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數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-22 19:42:22 工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃模板匯編5篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃模板匯編5篇

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下。

  二、配合教務(wù)處工作,督促常規(guī)教學(xué)

  1、經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調(diào)課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰幾變相體罰學(xué)生,教學(xué)公正公平。

  2、課前一定做到有計(jì)劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時(shí)、更正到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進(jìn)行相互檢查和學(xué)習(xí)。

  3、做好課堂知識(shí)提升工作,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、開展具有學(xué)科特色的工作

  本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在認(rèn)真做好基本工作的同時(shí)把學(xué)生的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”作為我組的一個(gè)重點(diǎn)及特色工作來開展,我們將組織老師們很好的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練課給學(xué)生進(jìn)行知識(shí)鞏固學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí),我們計(jì)劃在每個(gè)年級(jí)出好各階段的達(dá)標(biāo)提綱,落實(shí)并抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練工作,為提高學(xué)生的基礎(chǔ)水平而努力。

  四、有效開展各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)不斷提高教學(xué)質(zhì)量

  1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,及時(shí)反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進(jìn),保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。

  2、從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,認(rèn)真落實(shí)班級(jí)補(bǔ)差情況。

  2、組內(nèi)組織教師全面開展各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),講究活動(dòng)實(shí)效性,為提升“質(zhì)量”服務(wù)。

  3、進(jìn)行有效的單元檢測(cè)并及時(shí)幫助學(xué)生鞏固各項(xiàng)知識(shí)內(nèi)容,以求每單元都有小結(jié)。

  4、組織各類有針對(duì)性的學(xué)生活動(dòng),充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  五、教學(xué)研討安排

 。ㄒ唬┒〞r(shí)開展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

  1、積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動(dòng),參加的教師做到有記載,有點(diǎn)評(píng),會(huì)后在組內(nèi)分享活動(dòng)過程,交流想法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”為最終目的,組織開展一系列有實(shí)效性的研討活動(dòng)。做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容,開展有新意,有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動(dòng),轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

  3、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進(jìn)行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。

  (二)堅(jiān)持傳統(tǒng)特色,師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí),提升工作質(zhì)量。

  積極組織開展師徒結(jié)隊(duì)工作,平時(shí)的教學(xué)工作中,同年級(jí),同辦公室的'教師多交流、溝通。利用課余時(shí)間及時(shí)的與同伴研究教學(xué)方案,探討重難點(diǎn)的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,交流教學(xué)心得、體會(huì),及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與開拓創(chuàng)新。

  六、主要工作及安排

  本學(xué)期所有工作都圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”這一主題來開展,各項(xiàng)常規(guī)及教研工作大致安排如下,如遇特殊原因可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

  九月份:

  1、各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況制定年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,并有序開展教學(xué)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃商討布置本學(xué)期各項(xiàng)工作。

  3、組織教師參加各年級(jí)教材分析(視頻學(xué)習(xí))。

  4、組內(nèi)進(jìn)行備課、作業(yè)各項(xiàng)常規(guī)檢查,并集中反饋,學(xué)習(xí)。

  十月份:

  1、組內(nèi)集體備課,各年級(jí)組教師共同探討分析本期的重難點(diǎn)及突破方法。

  2、備課,作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)檢查。

  3、組織一次八年級(jí)的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng)。

  4、組織教師參加縣教學(xué)研討活動(dòng)。

  十一月份:

  1、合理安排教學(xué)進(jìn)度,有序進(jìn)行其中測(cè)試及反饋。

  2、組內(nèi)集中分析試卷情況并討論制定后段的教學(xué)方案。

  3、各項(xiàng)常規(guī)工作檢查并反饋。

  十二月份:

  1、組織針對(duì)思維訓(xùn)練工作的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反饋,

  元月份:

  1、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作。

  2、組內(nèi)總結(jié)本期各項(xiàng)活動(dòng)及特色工作,裝訂成冊(cè)。

  3、做好期末各項(xiàng)收尾工作,認(rèn)真組織復(fù)習(xí),正確面對(duì)調(diào)研工作。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想和要求

  堅(jiān)持國家的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)任務(wù)。積極探索在新課程改革背景下小學(xué)教研工作體系,推動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實(shí)施,推動(dòng)課堂教學(xué)素質(zhì)化,確立以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為教研主題,教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、教研組的組建

  數(shù)學(xué)教研組由各校教學(xué)能力較強(qiáng)、較有責(zé)任心的中青年教師組成,具體如下:

  組長(zhǎng):楊炎輝(中心小學(xué))

  成員:楊冰冰(中心小學(xué))趙惠卿(中心小學(xué))

  黃小玲(中心小學(xué))楊銀安(下尾小學(xué))

  林劍云(芹坂小學(xué))許葉獻(xiàn)(玉蘭小學(xué))

  朱奕堂(碧溪小學(xué))楊定娟(中心小學(xué))

  三、主要工作

  1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要以《走進(jìn)新課程》一書為主,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  另外參加課題研究的老師要結(jié)合各自研究的課題,進(jìn)行相關(guān)你的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力,牢固地樹立評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,鼓勵(lì)教師們?cè)诖嘶A(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級(jí)各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。

  2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

  教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和"對(duì)話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。

  本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

  本學(xué)期出臺(tái)了新的備課方式,備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中要求教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動(dòng)的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。

  重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。

  本學(xué)期要更好地發(fā)揮校中心組、教研組、備課小組的功效,確保每月一次的校中心組活動(dòng)、每周一次的教研組和備課組的活動(dòng),做到月月有計(jì)劃,周周有內(nèi)容,備課組和教研組活動(dòng)計(jì)劃要于周五前上交學(xué)校教導(dǎo)處,以便有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好參與的準(zhǔn)備。

  參照學(xué)校的會(huì)課表,上好示范課、教研課和匯報(bào)課,加強(qiáng)研課、摩課的力度,學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)要加大聽隨堂課的力度,爭(zhēng)取學(xué)校的好課率有更大面積地提高。

  4、認(rèn)真做好一、二、三年級(jí)國標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)工作。

  本學(xué)期繼續(xù)對(duì)一、二、三年級(jí)的老師進(jìn)行國標(biāo)本教材的培訓(xùn),確保實(shí)驗(yàn)教材的使用。要求實(shí)驗(yàn)班的老師要認(rèn)真鉆研教材、分析教材、使用教材,并及時(shí)做好資料的積累,撰寫心得體會(huì)。學(xué)校有關(guān)的.老師要積極聽課,以便更好地做好實(shí)驗(yàn)工作。

  5、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  (1)要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率。

  (2)抓好學(xué)校數(shù)奧培養(yǎng)工作。對(duì)學(xué)校的數(shù)學(xué)奧林匹克要安排教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)奧第二課堂活動(dòng),有一定的計(jì)劃、有固定的時(shí)間、有認(rèn)真的數(shù)奧課教案,學(xué)校要有一定的檢查。

  另外要提倡學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報(bào),提高讀報(bào)率,寫好每月一篇的數(shù)學(xué)周記,以利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用。

  四、月份活動(dòng)安排

  九月份:

  1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好國標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)研究工作。

  2、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

  3、教研組長(zhǎng)制定好教研組工作計(jì)劃。

  4、對(duì)照學(xué)校教導(dǎo)處下達(dá)的示范課、教研課和匯報(bào)課計(jì)劃表,各位教師制定好自己的上課計(jì)劃。

  5、針對(duì)學(xué)校提出的備課模式,認(rèn)真地備好上好每一堂課。

  十、十一、十二月份:

  1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),作好實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)工作。

  2、校中心組活動(dòng)。

  3、觀看“遠(yuǎn)程教育”教學(xué)錄相;公開教學(xué)活動(dòng)。

  4、期中考試,質(zhì)量分析。

  5、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  元月份:

  1、優(yōu)秀作業(yè)展覽;

  2、作業(yè)檢查;

  3、期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng);制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  4、案例、課后反思等收集、交流;

  5、教研組工作總結(jié),整理好各種資料,收集歸檔。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3

  春回大地,萬物復(fù)蘇,新的一個(gè)學(xué)期又拉開了序幕。在上學(xué)期,數(shù)學(xué)教研組通過開展形式多樣的教研活動(dòng),督促教師按部就班地進(jìn)行教學(xué),順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,特制定計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育的“三個(gè)面向”為指針,以唯物辨證法為基本指導(dǎo)思想,以新一輪的課程改革為契機(jī),以我校師資和學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)教研水平,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力、操作能力、應(yīng)用能力和空間觀念,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、基本情況分析:

  我,F(xiàn)有數(shù)學(xué)任課教師9人,年齡多在30歲以下,他們大都是從正規(guī)的師范院校畢業(yè),參加工作的時(shí)間在四年以上,所以無論是文化知識(shí)水平還是教育教學(xué)能力都很過關(guān),再加上年輕氣盛,精力充沛,又善于學(xué)習(xí),工作成效十分顯著。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班九個(gè),學(xué)生400多人,大多數(shù)學(xué)生的思想積極上進(jìn),學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),能很快適應(yīng)新教師、新環(huán)境。以上都是有利因素。不利的因素也不少,主要有:部分村校及外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)太差,沒有掌握學(xué)習(xí)方法,五、六年級(jí)班容量太大,以致在上學(xué)期期末考試中,我校中、高年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)與鎮(zhèn)內(nèi)其他學(xué)區(qū)相比有一定的差距。

  三、主要任務(wù)和目標(biāo):

  1、端正教育思想,更新教育觀念,全面落實(shí)素質(zhì)教育。

  2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),使我校的教育教學(xué)工作正常有序地開展。

  3、鼓勵(lì)教師積極探索使用新的教學(xué)方法,滲透新課程理念,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革。

  4、充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持使用電化教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

  5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,分階段有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、全面推廣互助教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)模式。

  7、加大教育科研力度,全面提高教師的科研水平,實(shí)現(xiàn)人人有課題,人人有研究,人人出成果。

  8、實(shí)現(xiàn)全校教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,尤其是中、高年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī),必須趕上或超過兄弟學(xué)校。

  四、采取的方法和措施:

  1、通過學(xué)習(xí)和討論,更新教師的觀念。

  借新課程改革的契機(jī),組織教師學(xué)習(xí)和討論,充分發(fā)表自己的'意見和建議,從而提高認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。鼓勵(lì)各位教師積極探索,大膽實(shí)踐,把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。

  2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  以教導(dǎo)處為龍頭,教研組配合,堅(jiān)持每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,通過聽評(píng)優(yōu)質(zhì)課、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查通報(bào)制度。

  每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查,嚴(yán)格按照教研組的要求對(duì)各位教師的教案、作業(yè)、檢測(cè)等進(jìn)行全面的檢查,并如實(shí)通報(bào),對(duì)存在的問題限期整改。

  4、積極開展教研活動(dòng),了解教學(xué)動(dòng)向,培養(yǎng)師生能力。

  嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開展教研活動(dòng),堅(jiān)持做到活動(dòng)有方案、有安排、有總結(jié)、有通報(bào)。及時(shí)了解全校教師教情況和學(xué)生學(xué)的情況,為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  5、推廣互助教學(xué)模式,充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位。

  在學(xué)校各年級(jí)全面推廣互助教學(xué)模式,通過學(xué)習(xí)互助教學(xué)的有關(guān)文字材料、編寫教案、聽公開課、集體備課等形式,提高教師的教學(xué)水平。搞好師生的雙邊活動(dòng),突出以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的地位,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  6、加大教科研力度,提高教師的教科研水平。

  組織教師積極學(xué)習(xí)教科研的有關(guān)理論知識(shí),提高教科研意識(shí)。要求各位教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教科研課題,并進(jìn)行研究,然后把研究的成果應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中。

  7、堅(jiān)持養(yǎng)成教育,狠抓習(xí)慣培養(yǎng)。

  繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,從平時(shí)做起,嚴(yán)格要求,很抓落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫習(xí)慣和獨(dú)立分析問題的能力。

  五、活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、制訂教學(xué)工作計(jì)劃

  2、聽評(píng)公開課

  三月份:

  1、三至六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查

  2、常規(guī)月查

  四月份:

  1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  2、常規(guī)月查

  五月份:

  1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

  2、常規(guī)月查

  六月份:

  1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽

  2、常規(guī)月查

  七月份:

  1、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

  2、撰寫教學(xué)工作總結(jié)

  3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

  數(shù)學(xué)教研組

  20xx年2月21日

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,教師要學(xué)習(xí)好教材、運(yùn)用好教材、挖掘好教材,改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)學(xué)生自主探究,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生.提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持教學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作.同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng).

  二、工作目標(biāo)

  1.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教研科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍.(單周自學(xué),雙周集中學(xué)習(xí),時(shí)間每周二第二節(jié)課.)

  2.促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn),形成質(zhì)量監(jiān)控制度.

  3.結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究",開展年級(jí)、班級(jí)小課題專題研究,把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),各任課教師開學(xué)寫好課題研究實(shí)施方案,每周一篇課題研究反思,收集整理好實(shí)施過程的所有資料,做好階段性總結(jié),做好準(zhǔn)備向上級(jí)升報(bào)的課題.通過課題研究,使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化.

  三、主要工作

  (一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念.

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材.全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律.立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中.

  2、組織教師交流新教材的'學(xué)習(xí)的心得、體會(huì)以及研討其中的疑難、困惑,把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員.

  3、每位教師都要立足課堂,用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力.

  4、重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建.

  (二)定時(shí)開展教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益.

  1、組織教師每個(gè)月的聽評(píng)課活動(dòng),落實(shí)好教學(xué)研討課.教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié).教師之間通過互相聽課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù).

  2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

  (1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實(shí),實(shí)現(xiàn)"天天清、周周清、月月清",講究實(shí)效.

  (2)繼續(xù)做好天天練的工作.狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練,做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練.

  (三)抓住平時(shí),認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作.

  1、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量.

  2、抓好課堂拓展、延伸,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生.

  3、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量,并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn).

  4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量.

  四、具體工作安排:

  九月份:

  1、制定并通過教研組工作計(jì)劃.

  2、制定各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃.

  3、制定各年級(jí)課題研究實(shí)施方案.

  4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核.

  十月份:

  1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).

  2、組內(nèi)教師相互聽課學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流.

  3、撰寫課題研究反思.

  4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核.

  十一、月份:

  1、期中考試,質(zhì)量分析.

  2、撰寫課題研究反思.

  3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題.

  4、進(jìn)行課題階段性總結(jié).

  5、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核.

  十二、月份:

  1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).

  2、撰寫課題研究反思.

  3、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑.

  4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核.

  20xx年1月份:

  1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃.

  2、期末考試,質(zhì)量分析.

  3、課題研究反思.

  4、課題研究總結(jié).

  5、教師撰寫論文.

  6、教研組工作總結(jié).

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇5

  周次(周三)內(nèi)容主講人第一周備課、改作模式學(xué)習(xí);集體備課;1-7單元教材分析陳曉琴第三周組內(nèi)主題研討課活動(dòng)——說課上課教師第五周組內(nèi)主題研討課活動(dòng)——評(píng)課四年級(jí)教師第七周如何提高孩子們的審題能力研討活動(dòng)陳曉琴第九周小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問研討活動(dòng)王利娟第十一期中質(zhì)量檢查分析陳華華第十三周先學(xué)后教能否培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力?陳曉琴第十五周以課堂教學(xué)反思行為為主題進(jìn)行課堂教學(xué)研討蘭云英第十七周如何組織有效復(fù)習(xí)?

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我教研組將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動(dòng)為主線,創(chuàng)新為主旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作要求及措施

  (一)聯(lián)系實(shí)際,扎實(shí)開展教研活動(dòng)

  我教研組為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念,完成教學(xué)目標(biāo),我們注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題,以求提高教學(xué)效率。

  1.充分利用周四下午教研時(shí)間,進(jìn)行每周一次的“同伴互助”研討活動(dòng),及時(shí)對(duì)不當(dāng)方法進(jìn)行糾錯(cuò),并推廣好的.教法。

  2.抓住機(jī)會(huì)觀摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué)。

  3.以“教研課、浪花杯、同課異構(gòu)”為平臺(tái),加強(qiáng)磨課,讓課堂真正做到“三實(shí)”,造福學(xué)生。

  (二)加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建“研討型教研組”。

  在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,通過各種教科研活動(dòng),提高教師的理論水平、實(shí)踐能力及文化水平;積極開展集體備課、集體磨課等多種形式,提高教研氛圍,使教研組成為研討型教研組。

  (三)以教學(xué)為中心,力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。

  這學(xué)期,我們教研組將以教學(xué)為中心,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

  三、活動(dòng)安排:

  九月份:

  1.參加教研組長(zhǎng)會(huì)議,并召開教研組會(huì)議制定主題式教研計(jì)劃

  2.主題研討:重溫“教學(xué)管理規(guī)程”,執(zhí)行“五精常規(guī)”

  3.“憑海臨風(fēng)”主題論壇內(nèi)容確定

  4. 沈璐主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng)

  十月份:

  1.“浪花杯”課堂教學(xué)決賽及評(píng)課

  2.兩校區(qū)教研組“同課異構(gòu)”活動(dòng)

  3.章越瑩主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng)

  十一月份:

  1.“憑海臨風(fēng)”主題研討

  2.減負(fù)增效教學(xué)隨檢

  3.期中教學(xué)檢查

  4. 吳雯主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng)

  十二月份:

  1.“海納百川”讀書論壇

  2.“憑海臨風(fēng)”主題研討

  3.主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng)

  4.數(shù)學(xué)智慧展示

  5.減負(fù)增效教學(xué)調(diào)研

  一月份:

  1.“憑海臨風(fēng)”主題研討

  2.主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng)

  3.教師讀書筆記交流。

  4.期末復(fù)習(xí)工作和命題研討

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