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工程的實習報告

時間:2024-08-25 19:38:17 實習報告 我要投稿

工程的實習報告范文

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,需要使用報告的情況越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編整理的工程的實習報告范文,希望能夠幫助到大家。

工程的實習報告范文

工程的實習報告范文1

  一、實習目的

  1、聯(lián)系水準儀的安置、整平、瞄準,能夠測量出任意兩點的高差,掌握水準儀的操作使用及保養(yǎng)方法,熟悉水準路線的布設形式;

  2、掌握經(jīng)緯儀對中,整平,瞄準,掌握水平角與豎直角的測量,掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法;

  3、通過實習,熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能;

  4、掌握鋼尺量距的方法;

  5、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖

  6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設及測算方法,掌握大比例尺地形圖的測繪方法;

  7、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力,為今后參加工作打下堅實的基礎;

  8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,逐步形成嚴謹務實、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。

  二、實習設備

  DS3型微傾式水準儀、DJ6型光學經(jīng)緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。

  三、實習任務

  1. 控制點高程測量

  2. 豎直角度測量

  3. 水平角度測量

  4. 導線長度測量

  5. 閉合導線業(yè)內測量

  6. 數(shù)據(jù)的整理、計算

  7. 地形圖的測繪

  四、實習的內容與要求

  1. 平面控制測量

  圖根平面控制測量一般采用閉合導線。

 。1)踏勘選點:根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況,擬定導線的布置形式,實地選定導線點并設立標志。踏勘選點時注意:

  l 相鄰點間要通視,方便測角和量邊;

  l 點位要土質堅實的地方,以便于保存點的標志和安置儀器;

  l 導線邊長要大致相等,以使測角的精度均勻;

  l 導線點應選擇周圍地勢開闊的地點,以便于測圖時充分發(fā)揮控制點的作用;

  l 導線點的數(shù)量要足夠,密度要均勻,以便于控制整個測區(qū)。

  (2)水平角觀測:導線轉角用經(jīng)緯儀測2個測回。

  (3)邊長測量:導線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量,要求進行往返測量。

 。4)導線成果計算:首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù),在觀測成果合格的情況下,進行閉合差調整,然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標。

 。5)注意事項:照準目標要消除視差,觀測水平角用縱絲照準目標,觀測豎直角用橫絲照準目標。

  讀取豎盤讀數(shù)時,豎盤指標水準管氣泡必須居中。

  2、高程控制測量

  (1)外業(yè)測量

  外業(yè)測量用DS3級水準儀按四等水準測量的要求進行。

 。2)內業(yè)計算

  在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后,根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算,推算出各個水準點的高程。

 。3)注意事項

  讀取中絲讀數(shù)之前,必須使水準管氣泡居中;水準尺要豎立。

  3、地形圖的測繪

  (1)圖紙的準備

  首先用對角線法繪制方格網(wǎng),然后展會控制點。展點后要做檢查,用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。

 。2)碎步測量

  碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,根據(jù)視距測量的原理,通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差,按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。

  a) 碎步點的'選取原則:地物取其外形輪廓希線轉

  點,地貌取其地形線上的坡度變化點。碎步點間隔要求圖上2-3cm間隔一個點,即最大間距為15m。

  b) 測圖時的最大間距:地物點應小于60m,地貌點應小于100m. c) 地形測圖時,應遵守《1:500、1:1000、1:比例尺地形圖圖示》中的有關規(guī)定。

  d) 注意事項:

  l 測圖時,儀器對中誤差不應大于圖上的0.05Mmm(M為測圖比例尺);

  l 安置儀器時,以較遠控制點定向,較近控制點進行檢查;

  l 每測十幾個碎部點后,應做歸零檢查,用經(jīng)緯儀重新瞄準定向點,檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0。00'00",其歸零差不超過4';

  l 在平坦地區(qū),條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”!捌阶x法”的步驟為:瞄準標尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計算H。

  五、測量的精度要求

  1.距離往返測量相對誤差不超過1/3000;

  2.水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12n mm或±40L mm范圍內;

  3.測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。

  六、實習中引起的誤差原因及解決方法

  1. 各種測量誤差的xx,其主要有三個方面:

  (1).儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差xx)。

  (2)觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差xx)。

 。3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差xx)。

  2. 減少測量誤差的方法::

 。1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

 。2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

  (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

工程的實習報告范文2

  一、 實習目的

  認識實習是電子信息工程專業(yè)學生不可缺少的實踐環(huán)節(jié),是對本專業(yè)未來發(fā)展的認識的重要環(huán)節(jié),并能為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎。它能夠加強我們學生對專業(yè)的學習熱情,增加我們學生對專業(yè)的了解,提高我們對專業(yè)的認知程度。

  作為學習電子信息工程專業(yè)的學生,了解通信基礎知識,掌握通信專業(yè)的學習方法,明白電子信息行業(yè)最前沿的科技知識,是關系到自己前途,關系到自己人生價值能否實現(xiàn)的人生大事。平時自己通過雜志、報刊、網(wǎng)絡的了解,對自己掌握的通信基礎知識進行整理,總結,以便在今后的生活,學習,工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。

  二、實習時間、地點

  /6/21,xx分公司,/6/23聯(lián)創(chuàng)電子

  四、實習內容

  首先,老師講了我們專業(yè)的一些專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程的大致內容、所學的學期與所占學分,和我們專業(yè)歷屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,讓我們對這個專業(yè)充滿了信心。

  然后老師講了一些我們所學的那些專業(yè)課程的詳細內容,比如電路要學什么,模擬電子技術要學什么,數(shù)字電子技術要學什么都用ppt給我們觀看,并且給我們大致的介紹了一些他們的內容。雖然我聽不大懂,但是我還是十分努力的聽著,因為我覺得很有趣,我很感興趣。 后來,老師對他們的公司進行了介紹,讓我們更加了解自己以后的工作,最后,我們參觀了他們的陳列室,看到他們的各種產(chǎn)品和證書,更加激勵了自己。我們還參觀了他們的生產(chǎn)線,見證了一個產(chǎn)品由原材料變?yōu)楫a(chǎn)品的過程,讓我們知道協(xié)調合作在工作中是多么重要。

  五、實習體會與總結

  之前我剛剛進入實驗室,看到那些陌生而且新穎的實驗設備,我十分好奇,F(xiàn)在,我隨著老師的介紹慢慢地對它們了解,而且這也能培養(yǎng)我的專業(yè)意識和讓我對未來本專業(yè)的學習有了一定的了解。經(jīng)過現(xiàn)場的參觀,讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的`理解了通信方面的專業(yè)知識,認識到理論學習的重要性,當然也發(fā)現(xiàn)要結合實際運用的必要性。

  在這次認識實習里,對我影響十分的大,它不但讓我了解了我們專業(yè)的基礎知識,以及以后的就業(yè)前景等等,還告訴了我們往屆本專業(yè)的學生的就業(yè)方向之類的重要信息,讓我對本專業(yè)充滿了信心,不像以前一樣對本專業(yè)一無所知。 通過認識實習,本人對工業(yè)設計、生產(chǎn)和科研都有了一個感性認識,對通信產(chǎn)品和系統(tǒng)工藝、組裝和調試有了更新的認識,特別是對實驗器材的熟練使用,掌握一定的實驗常識提出了更加嚴格的要求。所以我十分感謝學院在這我們最需要的時候開設了這樣的認識實習 。

工程的實習報告范文3

  一、實習目的

  此次安裝工程施工工藝實習是完成課本課程后的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過這為期一周的實習,不僅培養(yǎng)了綜合運用醫(yī)學理論知識解決工程實際問題的能力,還提高了了實際工作的技能,增強了競爭意識,為將來工作學習打下良好的基礎。

  二、實習時間與地點

  xx年6月24日 新城區(qū)陽光公寓小區(qū)

  xx年6月25日 光明路北段天潤花苑2#樓

  xx年6月26日 河南城建學院中央空調實驗室

  三、實習的具體內容

  又是一年實習季,此次安裝工程施工實習是學習安裝工程施工工藝的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習,不僅培養(yǎng)了綜合運用醫(yī)學理論知解決工程實際問題的能力,還提高了了實際工作的技能,增強了競爭意識,為將來工作學習打下良好的基礎。

  實習第一天,老師帶領我們到陽公寓小區(qū)進行參觀實習。該公寓地下一層,地上5層商業(yè)層、30層住宅。我們重點參觀了商業(yè)區(qū)的排水工程和消防工程。

  各個房間的污水通過地漏和下水管排入排水支管(排水橫管),再由排水支管流入排水干管,最后流出建筑物。排水管道采用PVC-U排水管,用U型螺栓固定在桁架上。管道交界處用法蘭連接,T型接口和十字形接口處有三通、四通管件,變徑處設有變徑彎頭。每個排水管末端都設有清掃口,便于清理管道垃圾,避免堵塞。

  各層主立管均設有檢查口。溫差變化和管徑變化的部位要安裝伸縮節(jié),緩沖水流速度,伸縮節(jié)一般設置在兩個固定支架之間。

  消防管道使用鑄鐵管,由吊桿、支架吊裝至樓板上,末端尚未安裝噴頭,待吊頂安裝完畢后再進行施工,防止被吊頂埋住起不到消防作用。

  消防干管采用法蘭連接和蝶閥連接,支管多采用法蘭連接。立管傳樓板而過,樓板安裝時預留孔洞。

  每個樓層都設有樓梯井,排布電氣及其他線路。根據(jù)施工規(guī)范要求,管道之間需要有一定間距。

  實習第二天,我們參觀了光明路北段的中平能化神馬集團高層住宅天潤花苑2#樓。該工程四個單位,一梯四戶,地下一層設備用房,地上18層住宅?偨ㄖ娣e26932平方米,建筑高度53.2米。

  該樓為框架結構,安裝部分施工較少,僅有電氣工程部分管道可見。梁、柱、板都是整體現(xiàn)澆的,澆筑時預留電氣管道。進入客廳便可看到強電和弱電配電箱,強電配電箱距地有一定高度,防止觸電。

  室內有許多暗裝的開關盒和插座盒,內部構造略有不同。開關高度1.4-1.5米,距離門邊0.15-0.2米。

  衛(wèi)生間、廚房、空調插座、一般插座和一般照明處要設空氣斷路器。

  廚房衛(wèi)生間樓板上有許多預留孔洞,是以后安裝給排水管道的。在戶外公共部分樓板處有許多洞口,這些洞口與墻體上某些洞口起著接線作用。

  實習第三天,我們參觀了學校的中央空調實驗室?照{主要是調節(jié)空氣的溫度、濕度、潔凈度、清新度和速度。但并不是所有的空調都具有這樣的功能的,家用空調通長只能調節(jié)溫度、潔凈度和速度。

  中央空調系統(tǒng)為全新風系統(tǒng),從室外引進新風。設備分四個階段,第一段是過濾段,通過濾網(wǎng)過濾空氣中的懸浮物來調節(jié)潔凈度;第二階段是交換段,通過熱交換來調節(jié)空氣的溫度并兼顧夏季除濕;第三段為加濕段,通過噴頭噴出的霧化水來調節(jié)空氣的濕度,主要用在冬季;第四階段是離心風機段,通過調節(jié)電機轉速調節(jié)空氣速度。

  中央空調將處理過的空氣送入風管,再通過各個出風口送入室內。各個過程的連接均采用軟連接來減少震動。風管入口處設有風量調節(jié)閥,可以調節(jié)風速;然后接消聲器,避免中央空調產(chǎn)生的噪音傳入房間內;出風口有散熱器型和有頁風口,散熱器能讓空氣向四周擴散,在實際中較為常用,有頁風口把空氣形成風柱,不利于整個室內空氣流通,不常用。

  風管材質有兩種,一種是玻璃鋼,現(xiàn)場拼接而成,一種是鍍鋅鐵皮,法蘭連接而成。送風管道外部有泡沫塑料保溫層,用來保溫保冷。保溫層外包鋁箔,可以反射外界熱量,減少熱交換。

  室內風機盤管系統(tǒng)是空調系統(tǒng)的末端裝置,風機盤管系統(tǒng)為全水系統(tǒng),由空調、閥門、消聲器、風管、出風口、排氣管和溫控開關組成。風機盤管主要依靠風機的強制作用,使空氣通過加熱器表面時被加熱,因而強化了散熱器與空氣間的對流換熱器,能夠迅速加熱房間的空氣。其工作原理是機組內不斷的再循環(huán)所在房間的空氣,使空氣通過冷水(熱水)盤管后被冷卻(加熱),以保持房間溫度的恒定。但是,由于這種方式只基于對流換熱,而致使室內清新度不好,達不到最佳的舒適水平,故只適用于人停留時間較短的場所。

  四、實習體會和總結

  此次安裝工程施工工藝實習,使我感受頗多,收獲頗多。通過實習,我學到了很多實踐性的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了各種建筑安裝的實物,學到了很多實用的、具體的施工知識,這些知識往往是我在書本很少接觸,很少注意的`但又是十分重要基礎的知識。這次實習讓我對安裝工程施工工藝這門課又有了進一步的認識,真正知道了理論和實際的差別,更教育我不能一味只看課本,理論聯(lián)系實際才能取得好的學習效果。通過施工實習鞏固和加深理解所學專業(yè)課的理論及實踐知識,并拓寬知識面,進一步了解了安裝工程的相關的材料、結構以及具體的施工方法和程序,增強獨立完成工作的能力和分析實際問題和解決實際問題的能力。同時這次實習活動,也為后續(xù)課程打下良好的基礎。也對自己的知識儲備進行了評估,明確了接下來要努力的方向。

  在以后的工作學習中,應該活學活用,將所學到的理論知識運用到手實踐中去,理論聯(lián)系實際才能更好的掌握所學知識,同時還要發(fā)揚吃苦耐勞的精神,認真學好沒一門課、每一個知識點,不辜負家長的期望和老師的厚愛。

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