有關(guān)月工作計(jì)劃模板匯總七篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編整理的月工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。

月工作計(jì)劃 篇1

　　1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，通過晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育。

　　2、多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力，加強(qiáng)對各種游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。

　　3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀，通過參觀，使幼兒加深對周圍事物的.認(rèn)識。

　　4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動時(shí)間。

　　5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。

　　6、寫好家長園地，向家長宣傳本園的工作目標(biāo)，指導(dǎo)思想等，要求家長給予支持與配合，利用

　　接送幼兒的機(jī)會，經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。

　　7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，遵守師德，熱愛幼兒，全面關(guān)心幼兒成長。堅(jiān)持以鼓勵為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致，密切配合，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度。

月工作計(jì)劃 篇2

　　1．7月日歷

　　2．品格教育7月工作計(jì)劃

　　2.1組織教研活動。

　　在雜志和教案寄到之后，組織品格課老師進(jìn)行教研活動。制定本月品格教育計(jì)劃，分配任務(wù)。

　　2.2 督促并服務(wù)于計(jì)劃實(shí)施

　　實(shí)施過程中，督促相關(guān)人員，了解他們的需要，并為他們提供所需的資源和服務(wù)。園長亦以身作則實(shí)踐相應(yīng)價(jià)值觀。

　　2.3 評估及表彰

　　在本月品格教學(xué)實(shí)施結(jié)束后對實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行評估，對表現(xiàn)良好的個人或團(tuán)隊(duì)予以表彰。

　　2.4 員工自我成長

　　2.4.1 個人反省

　　每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學(xué)習(xí)什么是“堅(jiān)韌”、“勇敢”、“毅力”，在自己的崗位上需要如何來做，并常常反省自己哪些行為是需要改善的。

　　2.4.2 推薦電影和書籍。

　　電影有：《我家買了動物園》。

　　書籍有：《勇氣》、《勇敢的克蘭西》、《大兔子，膽小鬼》、《我爸爸》、《小老鼠亞歷山大》。

　　2.5 教師團(tuán)隊(duì)品格學(xué)習(xí)

　　教職員工團(tuán)隊(duì)每周進(jìn)行一次品格學(xué)習(xí)，共同成長，7月主題品格為“堅(jiān)韌”，因而6月第一周學(xué)習(xí)“堅(jiān)韌”品格，之后的幾周學(xué)習(xí)“堅(jiān)韌”的'子品格“勇敢”和“毅力”。

　　負(fù)責(zé)：團(tuán)隊(duì)成長教練

　　對象：全體教職員工

　　時(shí)間：每周一早上7:45-8:30（時(shí)間可根據(jù)幼兒園具體情況進(jìn)行調(diào)整）

　　在團(tuán)隊(duì)中彼此學(xué)習(xí)，互相扶持，彼此提醒，鼓勵。

　　2.7致家長的一封信

　　通過家校聯(lián)系冊等方式向家長溝通本月品格教學(xué)計(jì)劃并告知需要家長配合的地方。鼓勵并推動家長在家踐行品格榜樣，關(guān)注孩子的品格成長。

　　2.8校園環(huán)境營造

　　2.8.1 物理環(huán)境

　　布置“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”的校園環(huán)境，每個班根據(jù)孩子的特點(diǎn)想出設(shè)計(jì)出不同的室內(nèi)室外環(huán)境，盡量鼓勵孩子們參與到環(huán)境的設(shè)計(jì)和制作過程中。

　　在課間或放學(xué)時(shí)可以播放品格歌曲，產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　2.8.2 關(guān)系環(huán)境

　　品格教育是透過關(guān)系來教育。鼓勵全校師生員工實(shí)踐“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”的品格，使用品格用語，踐行品格行為，彼此欣賞，彼此包容，減少彼此的批評指責(zé)。

　　2.9學(xué)生品格教學(xué)

　　2.9.1兒童品格課程

　　使用根基《幼兒園品格讀本》，教授孩子們“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”品格。

　　負(fù)責(zé)：兒童品格教練（品格課老師）

　　對象：全體學(xué)生

　　時(shí)間：小班每周2節(jié)“勇敢”品格課，每次課20分鐘。中班每周1節(jié)“堅(jiān)韌”品格課，每次課25分鐘，大班每周1節(jié)“毅力”品格課，每次課30分鐘。

　　內(nèi)容：參照按照品格教材和教案進(jìn)行。

　　2.9.2品格行動參考

　　勇敢：不怕黑、不怕疼、不怕困難、獨(dú)立做事…

　　堅(jiān)韌：堅(jiān)持每天上幼兒園不遲到、堅(jiān)持每節(jié)課認(rèn)真上完，聽老師指令……

　　毅力：小朋友做事情要有恒心，比如每天練琴、每天刷牙……

　　2.9.3 品格主題活動

　　負(fù)責(zé)：全體教師

　　活動主題：我要登山頂

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　生活即教育，“品格”不是簡單的說教，而是在愛的關(guān)系中生活點(diǎn)滴的滲透和傳遞。為此，組織一次親子爬山活動，幫助小朋友在實(shí)際生活實(shí)踐品格。

　　【活動目的】

　　1、通過活動讓小朋友觸摸到品格的力量。

　　2、在爬山過程中，父母老師的榜樣和鼓勵，在愛的關(guān)系中傳遞品格。

　　【活動說明】

　　1、 以班級為單位，根據(jù)孩子年齡大小，來選擇爬山的難度。

　　2、 可以發(fā)動家長義工來籌備和組織。

　　3、 在爬山活動中，可以設(shè)置個人、家庭和集體等各種小的獎項(xiàng)，激勵小朋友們勇敢地堅(jiān)持到底，到達(dá)目的地。最好獎項(xiàng)能覆蓋每一個小朋友及家庭。

　　2.9.6 核心價(jià)值觀的建立

　　透過本月品格主題的學(xué)習(xí)，將本品格主題倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀融入到校園文化及每個人的生命中去，成為指導(dǎo)我們教學(xué)和行為的原則。

　　透過perfect方案的實(shí)施，在孩子的各個領(lǐng)域塑造品格環(huán)境，讓孩子在有愛的環(huán)境中健康成長，成長為一個有品格的人。我們在做一件影響孩子一生的事情，愿我們攜起手來，為“培養(yǎng)有品格的下一代”的使命共同努力！

月工作計(jì)劃 篇3

　　（一）目標(biāo)計(jì)劃：

　　1、能高高興興上學(xué)生園，了解、熟悉學(xué)生園的生活。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。

　　3、認(rèn)識學(xué)生園里的人和自己的同伴，認(rèn)識學(xué)生園的.環(huán)境。

　　4、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和學(xué)生園。

　　5、 引導(dǎo)學(xué)生注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

　　6、引導(dǎo)學(xué)生說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流。

　　7、引導(dǎo)學(xué)生喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

　　8、引導(dǎo)學(xué)生在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

　　（二）保教工作

　　1、幼師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃；

　　2、幼師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

　　3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。

　　4、開展“高高興興上學(xué)生園”等豐富的主題活動，鼓勵學(xué)生愿意上學(xué)生園，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī)。

　�。ㄈ�〉家長工作

　　1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

　　2、擬訂新入園學(xué)生情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

　　3、學(xué)期初幫助學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

　　4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

　�。ㄋ模┙萄泄ぷ�

　　1、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃。

　　2、研究制定課題方案。

　　3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃。

　　4、參加年級集體備課活動。

月工作計(jì)劃 篇4

　　1.做好幼兒的“六一”體檢工作。

　　2.做好患病幼兒的疾病矯治工作。

　　3.保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。

　　4.加強(qiáng)晨檢和各類清潔消毒工作，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。

　　5.加強(qiáng)安全教育和對各項(xiàng)安全隱患的檢查，杜絕事故的.發(fā)生。

　　6.出好一期保育之窗，主要圍繞《幼兒心理健康教育》

　　7.緊急疏散演練一次。

　　8.天氣漸熱，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。

　　9.食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

　　10.抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生情況。

月工作計(jì)劃 篇5

　�。ㄒ唬┠繕�(biāo)計(jì)劃：

　　1、不怕生，愿意與幼師、同伴接觸。

　　2、學(xué)會自己進(jìn)餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

　　3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

　　6、用普通話說出班上的.用具、玩具、和同伴的姓名。

　　7、喜歡和老師一起看圖書。

　�。ǘ�）保教工作

　　1、鼓勵學(xué)生結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

　　2、兩位幼師共同配合，使學(xué)生盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

　　（三）家長工作

　　1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

　　2、完善“接送卡”的使用制度。

月工作計(jì)劃 篇6

　　作為行政人事部負(fù)責(zé)人，我充分認(rèn)識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者。要想帶好一個團(tuán)隊(duì)，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔(dān)工作，使公司各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。

　　新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。隨著大參林、北京同仁堂的進(jìn)駐，對我們來說，既是壓力也是動力，我們決心再接再厲，迎接新的挑戰(zhàn)。4月行政人事部將從以下幾個方面著手工作：

　　一、完善公司制度，向?qū)崿F(xiàn)管理規(guī)范化進(jìn)軍

　　成功的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著公司的不斷發(fā)展，搞好公司管理制度無疑是其持續(xù)發(fā)展的根本。因此，建立健全一套合理而科學(xué)的.公司管理制度便迫在眉節(jié)，為了進(jìn)一步完善公司制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化，4月工作將以此為中心。

　　二、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，完善培訓(xùn)機(jī)制

　　企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各門店及部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，尤其是各店長及部門負(fù)責(zé)人，他們身肩重責(zé)。需根據(jù)實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，從真正意義上為他們帶來幫助。另外完成新員工入職手冊。

　　三、協(xié)助部門工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建議

　　繼續(xù)配合各門店及部門工作，協(xié)助處理各種突發(fā)事件。四月是百姓拓展并壯大的一個月，擁有一支團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)是為其發(fā)展的保障。所以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建議也是四月行政人事部工作的重心。

　　其實(shí)正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。只要我們工作更加細(xì)致點(diǎn)、溝通多一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)，我相信百姓會越做越強(qiáng)。

月工作計(jì)劃 篇7

　　美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計(jì)劃，可是就一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，四月就已經(jīng)離我們?nèi)チ恕Ｔ谶@一個月，我們結(jié)合美麗的紫金山，根據(jù)紫金山上豐富的動植物教育資源，計(jì)劃開展了“有趣的瓢蟲”的主題活動，瓢蟲身材體積小，所以給捕捉活動帶來了困難，但瓢蟲的外表很漂亮，小朋友對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，依然熱情飽滿的帶著透明的小瓶子，跟著老師的腳步進(jìn)行捕捉的活動，在草叢中，葉子里展開尋找瓢蟲的蹤跡，由于活動前，教師就讓孩子認(rèn)識了瓢蟲，所以孩子還是有收獲的，雖然捕捉的瓢蟲很少，但孩子高興的.樣子卻是從所未有的�；貋砗�，我們就制作了小標(biāo)本，讓孩子更加細(xì)致的了解認(rèn)識瓢蟲，知道了瓢蟲有兩層翅膀，里面的一層是透明的，只有在飛的時(shí)候才能看到瓢蟲有眼睛和嘴巴，喜歡躲在小葉子里吃蚜蟲。它有兩個觸角，六只腳。身上有許多小斑點(diǎn)，很好看。接下來，我們帶孩子了解了瓢蟲的好壞，原來七星瓢蟲是益蟲，而二十八星瓢蟲和蚜蟲一樣都是吃菜葉的壞蟲。

　　另外，家長也帶來了豐富的知識資源，給我們的教育工作帶來了極大的幫助，我們根據(jù)瓢蟲資料，生成了許多內(nèi)容有趣、形式多樣、知識豐富的課，與幼兒一起討論：瓢蟲是好媽媽嗎？了解觀察它的生長過程。有兒歌、歌曲、繪畫、舞蹈、數(shù)學(xué)……孩子在這瓢蟲的世界里可幸福啦，他們吸收了豐富的有關(guān)瓢蟲的知識，滿足了學(xué)習(xí)的需要，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和能力。

　　在保育工作方面，由于根據(jù)兒保所的要求，我們在幼兒晨點(diǎn)時(shí)做了一系列改動，以前幼兒喝牛奶是老師拿茶杯倒好后給幼兒，而現(xiàn)在是讓幼兒自己拿茶杯回到坐位等老師來倒，餅干也放在盤子里讓幼兒自己拿取，更符合了衛(wèi)生的要求。

　　四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長給孩子增衣服，家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都是百分之百。

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