個人自查報告模板
在現(xiàn)在社會,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編為大家收集的個人自查報告模板,歡迎大家分享。
個人自查報告模板1
在年底,我的工作崗位從文秘主辦調(diào)整為檔案管理主辦和行政助理。在20xx年,圍繞sxx的年度目標和任務指標,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進工作方法,提升工作效率,以服從領(lǐng)導、團結(jié)同事、扎實工作、認真學習為準則,始終堅持高標準,較好地完成了各項工作和任務。
在工作方面,我負責了以下工作:
一、做好公司文件收發(fā)傳送及文件擬辦、傳閱、會簽、督辦、印發(fā)、立卷歸檔等工作,全年及時共處理外部收文1200份,無差錯印發(fā)文件700份。同時負責和系統(tǒng)管理,根據(jù)公司員工使用反饋,及時跟進解決相關(guān)問題,定期檢查OA文件處理情況,督促相關(guān)人員及時處理文件。
二、學習并開展公司文書檔案和科技檔案管理。在20xx年6月底前,順利完成公司20xx年度公司文書檔案和科技檔案的立卷和移交工作。做好檔案室管理,根據(jù)公司檔案管理辦法,做好日常登記、修補、整理、保管、利用、借閱。
另外,在本年度5月,因XXX業(yè)務調(diào)整,檔案室搬遷至4樓。為保證檔案管理工作不受影響,我及時核對檔案,按照新檔案室的尺寸重新規(guī)劃和購買檔案柜,除20xx年新檔案立卷外,對過去16年的檔案重新整理和標注,并修訂了新的檔案目錄。
三、做好部分文秘工作。接收外單位的日常會議通知并根據(jù)領(lǐng)導意見傳達到相關(guān)部門;每天按時整理公司會簽紙質(zhì)文件,確保需領(lǐng)導審閱簽署的`文件按時順利流轉(zhuǎn)。協(xié)助部門經(jīng)理整理每月的總經(jīng)理辦公會和班子會紀要,落實各部門的完成情況。
四、嚴格按照公司規(guī)定管理xx的重要印鑒和公司證照,核對好各用印申請,監(jiān)督用印過程,保證公司印鑒安全,盡力做到印鑒使用零差錯和低風險。
另外,今年7月開始,因產(chǎn)假,由同事接替我工作至20xx年1月。
在工作中仍需提升的地方:
在檔案管理工作方面,我是剛開始接手,對相關(guān)工作操作仍不夠熟悉,處理速度和準確率有待提升。在接下來的一年里,我將繼續(xù)學習檔案相關(guān)工作,在時間允許的前提下,進行檔案培訓并獲取檔案員證書,更好地進行檔案管理工作。
10.行政助理個人自查報告模板
在xx年度,該同志擔任高三對口教學、電大教學,并協(xié)助學校辦公室工作,擔任學校女工委主任、學校內(nèi)監(jiān)委、學校心理咨詢室負責人、校報編輯成員等工作,工作繁雜量大,但本人工作熱情高,深知學校任何一步發(fā)展均離不開每一個教職工的努力,帶病堅持工作,出滿勤,主要成績?nèi)缦拢?/p>
1.認真完成學校辦公室工作。能明確工作職責,認真及時做好學校常規(guī)管理考核、每月全校人員飯卡充值統(tǒng)計、早中晚值班津貼匯等工作,力爭做到規(guī)范化、科學化。
2.盡心盡職做好女工委工作。計生工作連連被城東社區(qū)評為先進,為育齡婦女及時提供服務;做好“三·八”、“六·一”節(jié)教職工福利發(fā)放;慰問生病女同志16名;配合組織教師體檢;開展好“3.8”婦女節(jié)、全校教師的摜蛋比賽活動;自己參加羽毛球比賽獲校女子組第二名;參與學校各類文化活動;配合做好工會資料整理;本學期在校網(wǎng)站及教育工會網(wǎng)站宣傳報道17篇。
3.努力開展學校心理咨詢工作。重視學生心理健康教育,為學生排憂解難,只要是班主任、部領(lǐng)導有要求,都能及時提供幫助,為學生咨詢30多人次。
4.積極做好內(nèi)監(jiān)委工作。及時記錄內(nèi)部監(jiān)督委員會工作臺帳,認真及時做好相關(guān)資料的收集、整理;及時向上級報送學校相關(guān)信息。
5.高效完成校報編輯工作。負責校報二版的編輯,每期引進好素材,認真斟酌,力求完美,為教師搭建平臺,展示自己才華,大力宣傳學校,被評為!靶麄飨冗M個人”。
6.務實開展教育教學工作。積極配合班主任做好學生的思想工作,先成人再成才;認真鉆研教材,吃透考試大綱,幫助學生理解、掌握考試要求,探索好的教學方法,潛心提高學生成績,教學深得學生喜愛。盡管年近半百,但仍身體力行,在校教研課獲“二等獎”、為銅山職教中心老師開課,xx年我校旅游專業(yè)成績喜人,所教專業(yè)上線率遠高于一職高;電大教學深受學員好評,被評為校“教學先進個人。
7.勤于學習,不斷提升自我。積極撰寫論文,參與課題研究;參加省單招聯(lián)合體旅游心理學第一輪、第二輪復習學案的編寫,以研促教,不斷提高教育教學質(zhì)量。
個人自查報告模板2
在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下,本人認真對照,作為一名醫(yī)生,認識到自己存在著以下不足:
一、專業(yè)技術(shù)水平有待提高。
1、由于自己不是影像專業(yè)畢業(yè),所以利用B超進行查病的技術(shù)不夠精;
2、結(jié)扎技術(shù)不夠熟練。
二、在學習方面存在一些不足。
一是對學習的必要性認識不足,認為只要把自己該做的各項工作做好,確保不出安全問題就夠了,學不學一樣能搞好工作;二是把學習的位置擺的不當,沒有擠出一定的時間加強學習,片面的`只做具體事三是學習方法欠佳,沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學,偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內(nèi)容一晃而過;四是學習內(nèi)容不夠全面,而不注重學習業(yè)務技能和理論及法律法規(guī)方面的知識。
由于放松學習,使自己的綜合素質(zhì),沒有較大的提高。
三、工作方法不靈活。
實際工作經(jīng)驗不足本人自學校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來,由于平時的工作有時比較忙,在不斷學習和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單,不靈活,工作經(jīng)驗明顯不足,且不能善于總結(jié)經(jīng)驗,致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來了一定的負面影響。
以上存在的問題,既有客觀因素,更有主觀原因,但通過學習和積極參加作風整頓活動,自己充分認識到,所存在的問題和不足,是作為一名醫(yī)生不應具有的差距和不足。
如何正確對待個人自查自糾,用正確的態(tài)度對待自己的不足,提高認識,修正錯誤,首先是認真分析和剖析形成不足的根源。
放松學習是第一根源?陀^地認為自己天天忙于搞實際工作,抓好具體事,沒有時間搞學習,自己給自己找“防空洞”,沒有從主觀上認識到學習的重要性,沒有在工作之余擠時間搞學習,不求進取,認為在工作中只要把各項工作搞好,不出安全問題就行了,沒有考慮到應該提高自身的綜合素質(zhì)。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。對照開展作風整頓活動的原則和指導思想,結(jié)合上級文件精神,認真反思和檢查自己的問題和不足,自查剖析存在問題的根源。認真面對,慎重對待,深刻檢查,提出改正自己的措施,為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。
一是加強學習,努力提高自己的理論水平以及業(yè)務技能,爭取做到“一把刀”,完善服務所工作,為創(chuàng)建先進優(yōu)質(zhì)服務鎮(zhèn)奠好基礎。提高自己業(yè)務水平,為每一位育齡婦女,排憂解難。
二是正確對待群眾的批評意見,努力工作,用實際行動彌補不足。
在本階段和整個作風整頓活動中,我將會做到有則改之,無則加勉的態(tài)度,認真把握好這次自查自糾活動,提升服務水平,向廣大群眾提交一份滿意的答卷。
敬請各位領(lǐng)導予以批評和指導。
個人自查報告模板3
一是 深入學習貫徹
治庸問責工作推進會召開后,我認真學習漢陽區(qū)教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》,從思想上充分認識到“治庸問責” 是提高教育教學質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措,是提升教師素質(zhì),營造風清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉,我要用治庸問責的精神來自我要求,自我約束,并落實到教育教學的工作中,用行動來捍衛(wèi)師道尊嚴,展現(xiàn)良好的教師形象!以昂揚向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學各項工作。
二是抓好工作。
結(jié)合教育工作實際,將掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,切實增強學習教育的`實效。
對學生要抓好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng),注重基礎,面向整體,狠抓落實,提高均分;對八年級的學生要細化管理,加強溝通,明確目標,穩(wěn)定上線生,盯緊臨界生。同時要求所有教師要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節(jié)中,牢固樹立教育教學質(zhì)量意識,充分調(diào)動學生學習的積極性,樹立學生學習的主體意識,想方設法努力提高課堂教學質(zhì)量。
三是明確崗位任務。
教師也是人民公仆,公仆就是要全心全意為主人服務。政府的一切權(quán)力來自人民,必須為人民負責,受人民監(jiān)督。因此,教師要牢固樹立法治和服務的理念,教書育人,必須準確理解家長難在何處,愁在何事;必須傾聽學生和家長聲音,尊重民他們,解決其憂!坝埂辈】此菩〔,與大的腐朽現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線,但是“庸”導致辦事效率低下,傷害學生和家長感情,而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境,此種“亞腐朽”的負面影響力不小。
我們一定要反復學習,不斷反思,把工作做得更好!
個人自查報告模板4
近日,駐省教育廳紀檢組對23所省屬高等學校、25個廳機關(guān)處室和35個廳直單位落實中央八項規(guī)定精神“回頭看”專項檢查執(zhí)行情況進行了通報。
根據(jù)“回頭看”情況,教育系統(tǒng)貫徹落實中央八項規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定精神已取得階段性成效,黨風政風和教育行風有了明顯好轉(zhuǎn)。各學校和單位黨委主體責任意識明顯增強,黨政主要負責人高度重視“回頭看”,親自部署提要求,強化對班子成員和黨員、干部的日常教育;各級紀檢監(jiān)察機關(guān)暢通舉報渠道、開展明察暗訪,緊盯各個節(jié)點,加強對違紀違規(guī)問題的監(jiān)督檢查,問責力度明顯加強。專項檢查實行周報告制度,未發(fā)現(xiàn)近期有違反中央八項規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定精神的情況,黨員干部作風明顯轉(zhuǎn)變。
通報梳理了檢查中發(fā)現(xiàn)突出問題,對部分存在制度機制不夠健全,財務管理不夠規(guī)范,履行監(jiān)管責任不到位,工作報告不及時、不落實等問題的單位進行了通報,并提醒告誡、限期整改。下一步,駐省教育廳紀檢組將繼續(xù)對整改落實不到位的單位黨政主要負責人進行約談,并將中央八項規(guī)定精神落實情況作為年終黨風廉政建設考核的重要依據(jù)。
個人自查報告篇自參加工作以來,我始終重視個人自查自糾,不斷反省自己在工作中存在的不足之處,不斷提高自己的個人素質(zhì)。
通過一段時間的'深入查找,發(fā)現(xiàn)自己主要存在著以下幾方面問題:
1、組織觀念還有待進一步強化,執(zhí)行上級政令不夠嚴格。表現(xiàn)為,思想上存在著一定的僥幸心理,沒有做到執(zhí)行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口,進行靈活變通。
2、在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳,思想上不夠大膽。
3、對相關(guān)的法律法規(guī)學習不夠。
4、在工作中存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象。遇到困難和問題往往強調(diào)主觀因素較多,沒有從自身根子上找問題。
5、、服務意識有待進一步提高。
提高個人素質(zhì),提高個人政治修養(yǎng),不是一朝一夕能做到的,因此,在以后的工作中,必須加強思想政治學習,不斷提高個人政治理論水平和工作水平,真做到通過查排發(fā)現(xiàn)問題,通過改正促進工作發(fā)展。
個人自查報告模板5
通過這次學習實踐活動,我認真反思了自己的不足,決心邊學邊改,立查立糾,認真做好:
1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應新時期發(fā)展新形勢的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務于教學,注重學生的全面發(fā)展,樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流,學習他人長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作,關(guān)心和幫助每一個同志,維護同事們的利益六查六看個人自查報告六查六看個人自查報告。堅持以學生為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎。
3、樹立自強的`理念,不斷學習,轉(zhuǎn)變工作作風。要更深入地學習理論,采用報刊網(wǎng)絡,聽報告會,聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學生,改進工作方法,堅持高起點,高標準,高要求,自強不息。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立好教師形象,隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié),以表揚鼓勵為主,及時對學生進行思想品德教育。關(guān)心愛護學生,不體罰、變相體罰學生,不歧視后進生,循循善誘,因勢利導,全面發(fā)展學生的素質(zhì)。努力提高自身的水平,加強教育藝術(shù)的修養(yǎng)
開展保持黨的純潔性活動對進一步夯實我們黨的執(zhí)政基礎,保持黨的純結(jié)性起著重要的作用六查六看個人自查報告工作報告。要讓群眾信任我們,我們就要樹立起自己應有的形象?傊诮窈蟮墓ぷ髦形覍⒃陂_拓中前進,在前進中開拓,恪盡職守,奮發(fā)有為,以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。
個人自查報告模板6
近日,本人認真學習了我市紀律教育學習月“嚴紀律、正作風、促廉潔”的相關(guān)文件精神,明確了工作作風整改的重要意義,通過認真對照檢查和自我剖析,我個人仍存在以下幾點不足:
一.習慣被動接受任務,工作主動性不強
因人事工作的政策性和時效性較強,個人習慣了一切按政策要求按時保質(zhì)完成任務,這種工作慣性導致在面對教育教學或其它事務性工作時未能主動靈活地對待,有時不免落進死板、僵硬的俗套,這不僅一定程度影響了工作的整體實效,也削弱了個人對工作的統(tǒng)籌性、前瞻性和創(chuàng)新性的鍛煉。
二.安于現(xiàn)狀,疏于學習
個人自以為自己在行政和教學工作中已有一定的經(jīng)驗積累,平時工作安于現(xiàn)狀,致使自己對新知識、新思維掌握不夠、了解不透,直接影響了教學能力和人事辦事效率的提升。
三.服務意識不強,時有急躁情緒
個人有時會因為手頭工作繁雜而表現(xiàn)出急燥,沒有合理調(diào)整自己的情緒。未能始終保持謙遜、熱情的服務態(tài)度,存在服務意識不強的思想認識和表現(xiàn)。
整改措施:
一:加強業(yè)務學習,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研歷史教學、初中生德育和人事工作業(yè)務。靈活運用科學的方法和措施,更新自己的.知識結(jié)構(gòu)、理論水平。用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的教育教學水平,提高駕馭工作能力。
二.加強自身修養(yǎng),把熱情、嚴謹、規(guī)范地為上級、為同事、為學生服務作為自己的天職,發(fā)揚“認真負責、扎實苦干、任勞任怨的優(yōu)良作風。
三.加強大局意識,主動地、顧大局地協(xié)助上下和各部門的工作,爭當一名肯負責、能奉獻的人事干部和中學教師。
個人自查報告模板7
效能建設涉及群眾切身利益,自區(qū)、街效能建設相關(guān)文件下發(fā)以來,我認真學習了相關(guān)文件,在書記的督促帶領(lǐng)下進行學習,首先在思想上高度重視,堅持把效能建設融合在中心工作之中,現(xiàn)對提升效能的情況自查如下:
一、學習創(chuàng)新:堅持努力學習并接受新的知識、新的政策的同時,不斷開拓創(chuàng)新,改進工作方法,做好民情日記,掌握民情民意動態(tài),善于收集民情資料,善于收集對各項工作有益的.信息資料,努力為群眾辦實事、辦好事,個人提升效能情況自查報告。
二、精神狀態(tài):每天要保持飽滿的精神狀態(tài),積極對待工作,杜絕把個人情緒帶到工作中去,對轄區(qū)內(nèi)群眾前來咨詢的,始終做到微笑服務,熱情接待,耐心傾聽,增強與居民群眾之間理解和互信,做群眾的知心人,做到熱情接待,即時答復,不拖拉,不推諉。
三、能力素質(zhì):不斷向領(lǐng)導及同事虛心學習請教,相信通過自己的不斷學習的鍛煉能夠得到更快、更大的提升,整改報告《個人提升效能情況自查報告》。
四、辦事效率:強化時間觀念和效率意識,弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念,在處理上級交辦和群眾辦事過程中能統(tǒng)籌安排,及時辦結(jié)。辦事程序盡量簡化,盡量讓群眾一站式辦結(jié),認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。遇到突發(fā)事件,靈活妥善處理。
五、遵守紀律:嚴格遵守各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,堅決服從組織安排和領(lǐng)導部署,嚴格管理自己,時刻要求自己遵守紀律。
六、服務態(tài)度:服務群眾時態(tài)度熱情、耐心,尊重群眾,態(tài)度和藹,始終保持一顆愛心,善用換位思考,熱心服務,對即辦事項,在服務對象手續(xù)完備,材料齊全、符合規(guī)定的情況下,及時給予辦理,能提前辦結(jié)的,做到盡量提前。
今后我將更加熟悉掌握本職業(yè)務,了解崗位職責,強化職業(yè)道德意識,牢固樹立服務意識,加強業(yè)務學習,自身存在差距和不足,創(chuàng)新力度不夠,經(jīng)驗尚淺,應該再加強學習,不斷積累經(jīng)驗,拓寬視野,進一步提高工作水平和業(yè)務技能,不斷提高辦事效率。
個人自查報告模板8
通過師德師風學習,我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的'好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析:
1、政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
2、在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立 正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。
3、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。
4、在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律。
經(jīng)過師德師風教育學習、自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。
自己還存在著諸多不足及根源:
1、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務有待提高,本人雖愿意學習,但不夠扎實,知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累。
針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:
1、按照xx區(qū)教育局師德師風教育活動主題“努力鉆研,學為人師!卑盐罩攸c,認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動,把時間用在業(yè)務鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。
2、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神。
個人自查報告模板9
根據(jù)省、市公司及縣委、縣政府關(guān)于開展整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題相關(guān)文件精神,通過學習,本人進一步明確了活動意義,并圍繞活動專題和內(nèi)容,進行了深入調(diào)研,梳理出了相關(guān)意見和材料。
一、存在的相關(guān)問題和主要原因
1、理論學習的自覺性不夠強。雖然平時較為注重學習,但學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛,有時只注重實用主義,不注重全面性和系統(tǒng)性。
2、思想解放力度不夠大。在當前的形勢下,思想的深度和廣度跟不上發(fā)展的步伐。由于思想解放不夠、創(chuàng)新不足、導致在工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,對廣電網(wǎng)絡業(yè)務的發(fā)展準備不足,信心不夠,存在一定程度的畏難情緒工作作風個人自查報告總結(jié)工作作風個人自查報告總結(jié)。
3、工作方法不夠多。在工作中,方法不多,執(zhí)行力不夠強,導致所分管的工作相應滯后,在服務和管理上有所欠缺,工作沒有新的起色。
二、今后的整改措施和努力方向
1、振奮精神,堅定信心。充分認清當前發(fā)展形勢,振奮精神,堅定發(fā)展信心。信心是做好一切工作的.前提,今后需站在全縣發(fā)展的高度看待問題,進一步堅定信心,實現(xiàn)工作和業(yè)務的超常規(guī)發(fā)展。
2、加強學習,提高素質(zhì)
不斷增強自覺學習的主動性,注重理論和實踐相結(jié)合。把學習融入到工作和生活中,找出差距,彌補不足,不斷提高自制素質(zhì)工作作風個人自查報告總結(jié)默認。
3、轉(zhuǎn)變作風,強化服務。結(jié)合自身工作,形成獨立思考、獨立工作的能力,不斷探索出改革創(chuàng)新的新方法、謀求發(fā)展新思路,不斷改進工作之風,務求取得實效。結(jié)合作風轉(zhuǎn)變,樹立“服務第一、服務制勝,服務增效”的工作觀念,全面落實服務項目公示制、首問負責制、服務承諾制、限時辦法制、服務回訪制、責任追究制、服務督查抽等制度,規(guī)范行為,順應形勢發(fā)展而要,推進工作的大跨越、大發(fā)展。
個人自查報告模板10
一、本學年的研修目的
為了適應時代的需求,不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,教學中,我從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)。終身學習不斷提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生發(fā)展的高度積極探索新的有效課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
二、本學年參加培訓的項目
1、XX年7月——參與“暑期班主任培訓”。
2、XX年8月——參與“全國暑期義務教育學校教師國家級遠程教育培訓”。
3、XX年9月——參與學校組織的“名家魏書生講座”。(觀看視頻、寫體會)
4、XX年10月——聆聽學校組織的“全國部分名師示范課”(觀看視頻資料、撰寫心得體會)。
三、研修心得
首先,我積極地參加學校舉行的各種研修活動,在研修的過程中,我的收獲是巨大的。每次我都是懷著一顆虔誠的心,因為我深知團隊中有許多優(yōu)秀的老師,他們有許多可取的教育教學經(jīng)驗。因此每次活動我都認真學習、仔細記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言。在這一年中聆聽了專家精彩的講座,現(xiàn)場觀摩了名師的課堂,觀看同伴課堂展示,可謂形式多樣,感慨多多!在思想上得到了洗禮,更新了教學理念,與同行互相交流,學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法。通過學習找到了自身的差距,讓我開拓了視野,充實了自己,在今后的教學中我應該更加努力學習,提高自己的業(yè)務水平,不斷更新教學方法。
其次,本年度我能廣泛閱讀各類書籍.同時還積極投入到網(wǎng)絡教研的學習當中去,它不僅給了我與教師和專家視頻面對面交流的機會,讓我得到了很多的啟發(fā)和實用性的建議和意見,使我在教學工作中游刃有余,同時也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大,讓我感受到了自己的專業(yè)知識和非專業(yè)知識的欠缺,激發(fā)起我努力學習,不斷向前的動力,樹立了終身學習的思想。
最后,我每天除了要上網(wǎng)瀏覽博客群里同行新發(fā)表的博文,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,還及時與各位博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時地了解外面的世界、最新的潮流。通過交流,我認識了自己在教育教學方面的不足,及時縮短與外界的差距;同時自己也有了更多的緊迫感和壓力感,自覺學習的勁頭比以前更高了。認真學習優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,比照自身不足之處,并且多反思,多思考,多實踐,努力將自己塑造成為業(yè)務精湛、家長信任、學生愛戴的優(yōu)秀教師。
四、具體研修方式
1.在研讀《課程標準》的基礎上,學習新教材,通過與舊教材比較,把握新教材的編排體系。
2.教師在傳授知識的同時,注重對學生數(shù)學素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成。
3.認真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗,提高教育教學水平。
五、反思及改進措施
1、加強新課程理念研修。繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念,作為師資研修的重點任務來抓,重點學習《教師怎樣提升教學技能》一書。
2、積極參與網(wǎng)絡研修,全面提升自我素質(zhì)。每天都上網(wǎng)瀏覽研修論壇新發(fā)表的博文,多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考,并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,及時與各位博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的了解外面的世界。
3、開展有效課堂教學研究 提高課堂教學質(zhì)量。認真開展有效備課,有效課堂教學的研究,在自覺主動有效上下功夫,嚴格要求自己,在每周聽節(jié)課程之后,向相關(guān)學科的教師學習課堂教學的方法。
4、勤于學習,樹立終身學習的觀念。我覺得要做到“三學”。(1) 堅持不懈地學;畹嚼,學到老,樹立終身學習的觀念。 (2) 多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的'目的。(3) 廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
5、勤于動筆,提高教育科研水平。 (1) 及時積累專題研究的第一手資料。(2) 嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
到目前為止,我研修的時間雖說短暫,但給我?guī)淼挠绊憛s是深遠的,它改變了我以往的教學觀念,使我明確了教學方向,并結(jié)識了很多志同道合的朋友。相信在以后的校本研修道路上,我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的教育夢。
新基礎教育課程改革,教師面對的是新課程、新教材、新教法,無庸置疑,教師是課程改革的落實者,課程改革的主導者,課程改革的關(guān)鍵。這就需要教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德,先進的教學理念,精深的教育專業(yè)知識,而且還必須具有系統(tǒng)扎實的學科專業(yè)知識和廣博的跨學科綜合交叉知識。因此,高素質(zhì)的教師隊伍,是提高教書育人質(zhì)量的保證,是全面推進素質(zhì)教育的保證,而教師不僅是傳授者,也是學生學習的參與者,促進者和指導者,面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情去工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己進一步成熟起來,不斷超越自己。
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