落實(shí)課時(shí)計(jì)劃自查報(bào)告(4篇)
在日常生活和工作中，我們使用報(bào)告的情況越來越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的落實(shí)課時(shí)計(jì)劃自查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
落實(shí)課時(shí)計(jì)劃自查報(bào)告1
為認(rèn)真落實(shí)上海市教學(xué)工作會(huì)議精神，切實(shí)貫徹《上海市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)〈上海市小學(xué)一、二年級(jí)課程調(diào)整方案〉的通知》(滬教委基〔20xx〕44號(hào))、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》(滬教委基〔20xx〕46號(hào))、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于調(diào)整上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度部分課程計(jì)劃的通知》(滬教委基〔20xx〕48號(hào))的文件精神，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力使學(xué)生生動(dòng)活潑，健康成長(zhǎng)，和諧發(fā)展。我校對(duì)原來的作息時(shí)間、課程計(jì)劃作了調(diào)整，自查報(bào)告如下。
一、嚴(yán)格做好作息時(shí)間的調(diào)整
為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，根據(jù)有關(guān)文件精神，作息時(shí)間安排為：8：15學(xué)生廣播操、8：35開始上第一節(jié)課。嚴(yán)格實(shí)行上午8：15以后安排集體教育活動(dòng)的作息制度，絕對(duì)不允許任何提前安排集體教育教學(xué)活動(dòng)情況的出現(xiàn)。其中保證學(xué)生每天有20分鐘的午會(huì)時(shí)間以及一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校的作息時(shí)間以書面形式告知家長(zhǎng)。
二、切實(shí)保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間
學(xué)校全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)工作作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，牢固樹立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，調(diào)整并增加學(xué)生體育活動(dòng)課時(shí)，實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，各個(gè)年級(jí)每周安排3節(jié)體育課時(shí)、2節(jié)體育活動(dòng)課時(shí)，安排早操以及課間操兩次出操，上午、下午各安排一次眼保健操。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展多種形式的各項(xiàng)陽(yáng)光體育活動(dòng)，同時(shí)積極組隊(duì)參加區(qū)學(xué)生體育比賽系列活動(dòng)。
三、相關(guān)年級(jí)做好課程計(jì)劃的調(diào)整
學(xué)校1~4年級(jí)嚴(yán)格按照上海市教委(20xx)48號(hào)文件的要求調(diào)整課程計(jì)劃，經(jīng)自查沒有增減課時(shí)，無隨意增減科目現(xiàn)象;以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，無隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。一、二年級(jí)每周總課時(shí)量為32節(jié)，三年級(jí)每周總課時(shí)量為33節(jié)，四、五年級(jí)每周總課時(shí)量為34節(jié)。每節(jié)課的時(shí)間為35分鐘。為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定，不突破規(guī)定的周活動(dòng)總量。
四、做好小學(xué)一、二年級(jí)的課程調(diào)整
學(xué)校組織有關(guān)教師通過“上海市中小學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)”及時(shí)了解相關(guān)信息，對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和課程調(diào)整實(shí)施中的問題，以教研組的形式，組織教師開展互動(dòng)的教學(xué)研究活動(dòng)。嚴(yán)格按照市教委關(guān)于印發(fā)的.《上海市小學(xué)一、二年級(jí)課程調(diào)整方案》，在一年級(jí)起始階段設(shè)置2—4周的“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”，通過學(xué)科課程和學(xué)校綜合活動(dòng)，關(guān)注新生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)師生情感交流，幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。調(diào)整一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的課程內(nèi)容與要求，加大教研組活動(dòng)的力度。
開學(xué)前，學(xué)校分教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了《上海市小學(xué)一、二年級(jí)課程調(diào)整方案》，領(lǐng)會(huì)精神，組織討論，并對(duì)及時(shí)調(diào)整了一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃。開學(xué)第一周學(xué)校行政深入教學(xué)，對(duì)一年級(jí)所有學(xué)科進(jìn)行全面聽課。通過聽課，了解一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)情況，掌握第一手資料，并及時(shí)與教師溝通，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
五、嚴(yán)格落實(shí)減負(fù)精神
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律科學(xué)地安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)、作息時(shí)間;嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，要求各位任課教師要在各學(xué)科綜合平衡后布置課外作業(yè)。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)的課外作業(yè)，絕大多數(shù)同學(xué)能在1小時(shí)以內(nèi)完成。
進(jìn)一步建立與完善《平利二小教學(xué)流程管理細(xì)則》、《校本研修制度》，以保證校本教研的有效開展，促進(jìn)教師專業(yè)化，提高課堂教學(xué)有效性。有效地貫徹落實(shí)市教育工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)二期課改，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，真正有效的提高課堂效益。引導(dǎo)教師將目光聚焦到課堂觀念的轉(zhuǎn)變上，聚焦到新教材的理解和把握上，聚焦到教學(xué)方式的探索中，聚焦到學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上，聚焦到如何有效提高課堂35分鐘效益，聚焦考評(píng)方式的改變，使學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松，能夠在各方面全面發(fā)展。
落實(shí)課時(shí)計(jì)劃自查報(bào)告2
20xx學(xué)年以來，我校嚴(yán)格按照省課時(shí)計(jì)劃表安排課程，開足開齊了課程與課時(shí)，無擅自增減學(xué)科和課時(shí)。
具體落實(shí)情況如下：
1、20xx學(xué)年度有6個(gè)年級(jí)，一、二、三年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，其它年級(jí)兩個(gè)班。上課時(shí)間都為每周5天（節(jié)假日除外），1/2年級(jí)周課時(shí)都為26節(jié)，3-6年級(jí)周課時(shí)都為30節(jié)。
2、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教師特點(diǎn)，行政會(huì)認(rèn)真研究，先制定任課教師草案，反復(fù)研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫任課教師登記表，上傳審查，無亂增減課程和課時(shí)現(xiàn)象。
3、開學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內(nèi)，班級(jí)課表到班級(jí)張貼于教室，教師個(gè)人課表到個(gè)人，無私自調(diào)課占課行為，總課表、班課表、個(gè)人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。
4、因出差或者請(qǐng)假，都由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進(jìn)行上課，或與進(jìn)行對(duì)調(diào)，確保了課程和課時(shí)的有效實(shí)施。
5、特別重視了藝術(shù)類和體育課程的實(shí)施。通過檢查，主科教師都沒有占用此類課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。
6、按課程計(jì)劃表要求，堅(jiān)持晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、
學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法教育，第二節(jié)課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動(dòng)時(shí)間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節(jié)課教師負(fù)責(zé)檢查。當(dāng)天無體育課的.班級(jí)要求在指定地點(diǎn)由體育教師和班主任（特殊情況另行安排）組織進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時(shí)，我校體質(zhì)測(cè)試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動(dòng)的計(jì)劃和總結(jié)，有活動(dòng)器材借還登記、有評(píng)比，整個(gè)活動(dòng)的相關(guān)人員組織情況都納入了績(jī)效考核中。
7、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的節(jié)假日放假規(guī)定，從未利用節(jié)假日和星期天集體補(bǔ)課或上課，更無有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時(shí)間的合規(guī)性。
總之，我校嚴(yán)格按省課程設(shè)置計(jì)劃或安排，開足開齊了各門課程、課時(shí)，無隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個(gè)人課表到手，無挪、擠、占課現(xiàn)象，總體落實(shí)很好。
落實(shí)課時(shí)計(jì)劃自查報(bào)告3
20xx學(xué)年以來，我校嚴(yán)格按照省課時(shí)計(jì)劃表安排課程，開足開齊了課程與課時(shí)，無擅自增減學(xué)科和課時(shí)。具體落實(shí)情況如下：
一、20xx學(xué)年度有6個(gè)年級(jí)，一、二、三年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，其它年級(jí)兩個(gè)班。上課時(shí)間都為每周5天(節(jié)假日除外)，1/2年級(jí)周課時(shí)都為26節(jié)，3-6年級(jí)周課時(shí)都為30節(jié)。
二、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教師特點(diǎn)，行政會(huì)認(rèn)真研究，先制定任課教師草案，反復(fù)研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫任課教師登記表，上傳審查，無亂增減課程和課時(shí)現(xiàn)象。
三、開學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內(nèi)，班級(jí)課表到班級(jí)張貼于教室，教師個(gè)人課表到個(gè)人，無私自調(diào)課占課行為，總課表、班課表、個(gè)人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。
四、因出差或者請(qǐng)假，都由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進(jìn)行上課，或與進(jìn)行對(duì)調(diào)，確保了課程和課時(shí)的有效實(shí)施。
五、特別重視了藝術(shù)類和體育課程的實(shí)施。通過檢查，主科教師都沒有占用此類課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。
六、按課程計(jì)劃表要求，堅(jiān)持晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法教育，第二節(jié)課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動(dòng)時(shí)間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節(jié)課教師負(fù)責(zé)檢查。當(dāng)天無體育課的班級(jí)要求在指定地點(diǎn)由體育教師和班主任(特殊情況另行安排)組織進(jìn)行相應(yīng)活動(dòng)，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時(shí)，我校體質(zhì)測(cè)試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動(dòng)的`計(jì)劃和總結(jié)，有活動(dòng)器材借還登記、有評(píng)比，整個(gè)活動(dòng)的相關(guān)人員組織情況都納入了績(jī)效考核中。
七、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的節(jié)假日放假規(guī)定，從未利用節(jié)假日和星期天集體補(bǔ)課或上課，更無有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時(shí)間的合規(guī)性。
總之，我校嚴(yán)格按省課程設(shè)置計(jì)劃或安排，開足開齊了各門課程、課時(shí)，無隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個(gè)人課表到手，無挪、擠、占課現(xiàn)象，總體落實(shí)很好。
落實(shí)課時(shí)計(jì)劃自查報(bào)告4
課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育的基本要求，遵照課程計(jì)劃和課程方案，開齊課程、開足課時(shí)是學(xué)校辦學(xué)的重要責(zé)任，是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。一直以來，青陽(yáng)小學(xué)高度重視此項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)�，F(xiàn)就落實(shí)課時(shí)計(jì)劃的情況匯報(bào)如下：
一、規(guī)范設(shè)置，開齊開足學(xué)科課程
在上級(jí)教育行政部門的正確指導(dǎo)下，學(xué)校結(jié)合自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃。具體做法是，每學(xué)期由教學(xué)部門根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬訂課程計(jì)劃，報(bào)行政會(huì)討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
國(guó)家課程：品德與生活（社會(huì)）、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)（3-6 1年級(jí)）、英語(yǔ)（3-6年級(jí)）、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)（3-6年級(jí)信息技術(shù)）。
地方課程：中小學(xué)專題教育讀本。學(xué)校課程：班（隊(duì)）活動(dòng)（1-6年級(jí)）。
二、根據(jù)要求，合理進(jìn)行課時(shí)分配
根據(jù)學(xué)校教師編制、專長(zhǎng)，結(jié)合上級(jí)教育主管部門關(guān)于課程設(shè)置文件精神，合理進(jìn)行課時(shí)分配。
品德與生活（社會(huì)）：1-6年級(jí)每周3節(jié)
語(yǔ)文：1-2年級(jí)每周8節(jié)，3年級(jí)每周7節(jié)，4-6年級(jí)每周6節(jié)
數(shù)學(xué)：1-3年級(jí)每周4節(jié)，3-6年級(jí)每周5節(jié)英語(yǔ)：3-6年級(jí)每周2節(jié)科學(xué)：3-6年級(jí)每周2節(jié)體育：1-6年級(jí)每周4節(jié)。
音樂、美術(shù)：1-6年級(jí)每周各2節(jié)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)（信息技術(shù)）：1-6年級(jí)每周各2節(jié)。地方課程及學(xué)校課程：1-2年級(jí)每周3節(jié)，3-6年級(jí)每周2節(jié)。
由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
三、注重過程，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校歷來重視教學(xué)過程管理工作，在過程管理中，有計(jì)劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)價(jià)。教學(xué)部門根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規(guī)定，從教師的`備課、上課、作業(yè)批改、考試考查、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理。
四、自查自糾，不容忽視存在問題
學(xué)校盡管在努力按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置并執(zhí)行課程計(jì)劃，但依然存在一些不容忽視的問題。
1、個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒有專職教師；
2、個(gè)別教師年齡偏大或身體不好課時(shí)不足；
3、由于有些學(xué)科是非考試、考查類學(xué)科或不便于進(jìn)行考試考查，所以考評(píng)教師的方法還不完善。
4、數(shù)學(xué)學(xué)科按每周4節(jié)或5節(jié)安排，要想保質(zhì)保量完成任務(wù)，教師們感到捉襟見肘。
俗話說，辦法總比困難難多。在今后的工作中，我們會(huì)想方設(shè)法排除一切干擾，盡最大的努力去彌補(bǔ)、去完善、去改進(jìn)。我們有理由相信，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作會(huì)越做越實(shí)、越做越好!
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