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科研處工作總結(jié)

時間:2023-04-07 17:48:36 工作總結(jié) 我要投稿

科研處工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的科研處工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

科研處工作總結(jié)15篇

科研處工作總結(jié)1

  科研處在學校的下,市教育學院、市教科所的指導下,在全體老師的積極配合下,完成了以下任務:

  1.編輯、印制了學校的第三期《教改論壇》。

  2.編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。

  3.黑龍江省教育學會“十五”教育科學研究規(guī)劃項目《教育技術(shù)現(xiàn)代化的實驗研究》申請了結(jié)題,經(jīng)黑龍江省教育學會學術(shù)委員會驗收合格,并頒發(fā)合格證。

  4.為姜育孝校長申請了黑龍江省“十五”期間教育科學研究先進個人。

  5.向黑龍江教育科學規(guī)劃辦公室申報了“十五”科研成果《影響學生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。

  6.在雞西市“十五”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評為雞西市教育科研先進單位,劉務才被雞西市教育局和雞西市教育學會評為雞西市教育科研實驗先進工作者。

  7.向黑龍江教育科學規(guī)劃辦公室申請了“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題《學校課程資源開發(fā)利用的`研究》。

  8.向黑龍江省教育學會申請了“十一五”教育科學研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學模式的研究》。

  9.組織了“赴哈師大附中學習教師匯報會”

  10.經(jīng)過對全校教師的宣傳動員和對骨干教師的培訓,向雞西教科所申請了雞西市教育科研“十一五”課題18項。

  11.協(xié)同高中教務處圓滿完成了黑龍江省第三批示范性高中復評活動中的我校示范觀摩課準備和實施工作。

  12.向全國創(chuàng)新研究會、黑龍江省教育學會推薦了上百論文及科研成果,使百余名教師獲獎。

  13.認真完成了省教育學院、市教科所、市教育學院、市教育局師資科下達的各項任務。

  14.認真完成了學校安排的各項任務。

科研處工作總結(jié)2

  科研處在學校的領(lǐng)導下,市教育學院、市教科所的指導下,在全體老師的積極配合下,完成了以下任務:

  一、省級和市級課題研究的組織和指導工作。

  1.對已經(jīng)審批的'省級課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》組織開展研究。

  (1)xx年6月7日,雞西實驗中學總課題組全體成員在藝體樓三樓小會議室,召開了課題開題預備會議,對課題研究的各方面工作進行了研討,并決定成立10個子課題組。

  (2)xx年6月19日,雞西實驗中學總課題、子課題全體成員在實驗樓二樓小會議室舉行“”規(guī)劃省級重點課題開題儀式,市教科所曹興吉所長參加了會議。會上曹興吉所長宣讀《研究任務下達書》,科研處主任劉務才宣讀《開題報告書》,姜育孝校長宣讀《研究任務責任書》并對課題研究提出總體要求,曹興吉所長對課題研究作了重要指導。

  (3)xx年6月23日,雞西實驗中學總課題、子課題負責人在藝體樓三樓小會議室召開了會議,對每個子課題組的課題名稱、研究內(nèi)容進行商討。

  2.對申報的18項市級科研課題做好研究的督促和檢查工作。

  (1)3月6日組織市級課題負責人會議,指導填報好《研究項目議定書》。

  (2)組織課題負責人根據(jù)任務下達書,進一步細化課題研究步驟,做好責任落實工作。

  (3)督促、檢查各課題組的研究工作,并做好記錄,做好課題材料的整理、積累。

  二、加強教師培訓與考核。

  1.3月20日,高中教務處和科研處協(xié)同,組織參加省教育學院新課程培訓教師在教研組內(nèi)進行專項輔導。

  2.協(xié)同初中部組織全體教師進行了新課程理論學習答辯會、聽課、評課系列活動。

  3.3月27日,組織初中教師集中培訓,由科研處主任劉務才主講,內(nèi)容為《構(gòu)建教學模式的培訓》。

  4.4月17日,組織了高中基礎部教師進行學習《教育——為了人的幸福》的測試。

  5.5月15日,聘請市教育學院徐杰院長對全校教師進行課改通識理論培訓。

  三、加強了高考研究工作,組織各學科骨干教師認真研究復習備考的經(jīng)驗,在7月14日,高三每學科備課組長進行總結(jié)與反思匯報。

  四、布置教師撰寫科研論文、教育案例,在期末收繳。

  五、在科研處指導下在初中部建立了部分學科課堂教學模式建構(gòu)小組,經(jīng)過多次研討,初步形成了較為適合學校實際、學生實際的語文、數(shù)學、外語、生物學科的教學模式。

  六、出臺了建立學校課程資源庫和優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學案例的實施方案。在全體老師的努力下,各教研組已初步建立了與本學科教學同步的課件資源庫。

  七、做好其他各項常規(guī)工作:

  1.整理、編輯、印制第30、31期《課改快訊》。

  2.做好第四期《教改論壇》的材料收集工作,為下學期整理、印制做好鋪墊。

  3.與初、高中教務處相配合推動課程改革,協(xié)同教務處組織好課改實驗課、青年教師匯報課等。

  4.及時收集和整理教師科研成果,做好宣傳和推廣工作,促進成果轉(zhuǎn)化。

  5.認真完成了市教育局、市教育學院及學校安排的各項工作。

科研處工作總結(jié)3

  隨著校本教研的深入開展,在學校工作中,教師的學習研究成為了提高教師自身素質(zhì),推動學校整體教學質(zhì)量提高的動力之一,是教師持續(xù)發(fā)展的重要途徑。教師要適應當前飛速發(fā)展的教育形勢,就必須做好教育教學研究。

  在過去的一個學期里,為了促進教師的教育教學能力的提高,更好的落實新課程標準和新的教學模式,推動校本教研工作的進一步開展,我處組織了一系列的活動,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、繼續(xù)推動校本教研,開展教學研究工作

  1、完善校本研究工作制度,形成以教研組為中的“專題研究”活動。

  教師以教研組為單位,針對教學工作中所遇到的題,進行專題研究,從而解決實際問題,以提高教育教學質(zhì)量。

  2、堅持每周一次的繼續(xù)教育學習制度。

  在本學期初,我校就規(guī)定明確了教師繼續(xù)教育學習的具體內(nèi)容,既以《新課程標準》、《新課程實施綱要》《新教學模式》為主要學習內(nèi)容,進一步加深教師對于新課程和新教學模式的認識和理解,在加深理論認識的基礎上,指導教師在教學實踐中具體落實新的標準和模式。

  進一步健全了校本教研組織,建立了以學科與年級相結(jié)合的組織網(wǎng)絡,為更好的實施校本教研構(gòu)建了平臺。

  在學習過程中,教研組長都能夠積極組織本組教師按時進行學習活動,并且做好了教師繼續(xù)教育學習考勤記錄,廣大教師也都能夠積極參加學習認真做好筆記,其中語文組,英語組、歷史組等教研組的教師繼續(xù)教育學習筆記十分工整,而且詳細體現(xiàn)了教師對繼續(xù)教育學習的認真態(tài)度。

  3、堅持每周一次的聽課活動。

  教師之間的交流是提高教師教育教學能力的一個有效途徑,所以我校要求教師每周必須聽一節(jié)課并且有相應的.點評,F(xiàn)在我校基本形成了互學互助的良好的教研風氣,教師在相互聽課中取長補短共同提高。教師中周站,張會紅,劉瑛、等教師的聽課筆記不但節(jié)數(shù)多而且十分工整,并有相應的點評,體現(xiàn)了教師認真,嚴謹?shù)闹螌W精神。

  二、為了促進教學質(zhì)量的提高,在本學期還組織教師積極參加了區(qū)文教局組織的教學大賽活動。

  在比賽中,我校教師侯寶軍,鄭麗紅,李靜,潛心研究教材,深入研究《新課程標準》,通過認真準備在教學大賽上都取得了優(yōu)異的成績,獲得了區(qū)文教局的好評。為我校贏得了榮譽。在本學期,張會紅老師還承擔了我區(qū)新課程語文示范課的任務,為廣大教師對新課程的理解和認識提供了很好的借鑒。

  三、積極推動落實新課程標準,落實新教學模式。

  1、在要求教師在繼續(xù)教育學習時間學習新課程標準和新教學模式理論知識的同時,我校還鼓勵教師積極自學,并在教學實踐中體會落實。通過聽課和檢查等方式,來督促檢查教師的具體落實情況。

  2、要求教師必須在備課中體現(xiàn)新課程理念符合新課程標準的要求,必須落實新教學模式。符合“三段六步”要求。

  3、要求教師在學期初必須制定“落實新課程標準,實施新課堂教學模式”計劃。

  在學期末必須對一學期“落實新課程標準和新課堂教學模式”工作進行書面總結(jié)。并統(tǒng)一上交教研處,備案檢查。

  四、科研課題的總結(jié)工作。

  本學期共有一項國家級課題《建立校本教研基地,推進人教版教材改革的研究》課題結(jié)題工作。

  承擔課題研究工作的教師汪永明,左昆,李素琴在實驗中都能夠積極探索,不斷積累認真總結(jié),通過大量的實踐經(jīng)驗的積累,使科研課題得以順利的結(jié)題,獲得國家級結(jié)題證書。

  五、廣大教師在上一個學期內(nèi)也積極投入的教學研究活動中來,及時總結(jié)自己在教學工作中取得的成功經(jīng)驗。

  王紅撰寫的論文《淺談中學音樂欣賞》獲遼寧省優(yōu)秀論文一等獎

  崔力良撰寫的《淺析在跳遠教學中如何預防運動損傷》戴靜撰寫的論文《初步探討韻律操在快樂體育教學中的效應的調(diào)查分析》獲東三省第五屆中小學學校體育科學論文二等獎

  周站在盤錦市初中英語學科說課比賽中獲一等獎

  朱學軍在化學說課比賽活動中獲得二等獎,化學教學設計評比中設計的《化學使世界變的更加絢麗多彩》被評為一等獎。

  此外,我校教師顧桂芝連續(xù)4年被評為市英語學科帶頭人,張紅玲,李春清,汪永明侯寶軍被評為區(qū)學科帶頭人。這些教師在教學和教研工作中都起到了良好的帶頭作用。

  當然在過去的一個學期中,教育科研工作還存在這一些不盡如人意的地方,具體的工作還需要進一步認真落實,還需要在具體的工作實踐中不斷的細化,務必使教育科研工作起到其應有的作用。

科研處工作總結(jié)4

  本學期科研處在學校的正確領(lǐng)導下,在各位教師的大力支持下,各項工作順利進展,圓滿完成了開學之初制定的工作目標。開學之初,科研處重新選拔教研室主任9人,副主任15人,組成一個教科研團隊。另有專職教研員17人,工作人員3人,F(xiàn)將科研處本學期的工作總結(jié)如下:

  第一部分 “走出去”五項

  一.安排了11批共33人去北京和杭州參加呂梁市名師培訓,其中去北京的有語文,政治,歷史,地理和生物共五批15人,去杭州的有英語,數(shù)學,物理,化學,信息和校長六批18人。

  二.安排了16批共249人參加呂梁市全員培訓,分別去汾陽四中,汾陽五中,柳林鑫飛中學,臨縣高級中學,中陽一中和孝義中學進行培訓。并且每期都做有美篇展示。

  三.安排9批共36人去孝義,臨縣,汾陽,離石,柳林參加呂梁市教研室組織的同課異構(gòu)活動。

  四.安排3批共6名教師分別赴臨汾一中,忻州一中和晉城一中參加金太陽組織的山西賽區(qū)同課異構(gòu)比賽。

  五.安排3批共3名教師分別赴揚州大學,山西師范大學,浙江師范大學參加免費師范生的國培計劃。

  第二部分 “請進來”四項

  一.組織了三期呂梁市數(shù)學全員培訓,協(xié)助呂梁市教育局完成培訓的`吃住行等一切后勤工作。累計接待人數(shù)達833人次。學校微信平臺有專題報道。

  二.組織了一期呂梁市數(shù)學學科“同課異構(gòu)”活動,接待人數(shù)達140人。學校微信平臺有專題報道。

  三.組織六期全校教師參加北京專家的專題講座,科研部全程考核查人,每次都有美篇展示。

  四.組織三場專門為青年教師培養(yǎng)的專題講座。

  第三部分 教師賽講三項

  一.組織了全校的公開課賽講,28名教師參與賽講,20位評委參加評選,并進行總結(jié)表彰并出刊版展示,學校微信平臺有專題報道。

  二.組織全校青年教師匯報課,28名教師參與講課,17位專職教研員,9位教研室主任以及青年教師師傅全程參與指導。

  三.組織10名教師參與縣教育局舉辦的教學案例和PPT比賽活動,其中5人獲獎。

  第四部分 學生競賽兩項

  一.組織數(shù)理化學科能力競賽各一次,參與學生人數(shù)達508人。

  二.組織葉圣陶杯作文競賽一次,參與學生人數(shù)達298人。

  第五部分 課題申報九項

  一.申請國家級課題兩個,省級課題兩個,市級課題十個。

  第六部分 科研處其他工作

  一.組織完成28位青年教師的師徒結(jié)對,師徒合影全部上墻,召開兩次專門的師徒座談會。

  二.組織專職教研員聽評高三教師的常態(tài)課兩次,聽評高二教師的常態(tài)課一次,聽評青年教師的常態(tài)課一次,并且組織專職教研員向校級領(lǐng)導匯報三次。組織專職教研員對全校教師進行問卷調(diào)查并總結(jié)匯報。

  三.組織推薦14名交城縣第十六屆教學能手的候選人和推薦5名呂梁市第十四屆教學能手的候選人。

  四.牽頭完成所有教研室的重新配置及室內(nèi)標語、環(huán)境美化等。

  五.完成進修校繼續(xù)教育工作。

科研處工作總結(jié)5

  本學期信息科研處將在總結(jié)過去經(jīng)驗與教訓的基礎上,以“加強隊伍建設,實施科學管理,提高工作效率,確保工作效果”為出發(fā)點,以“全面推進數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學和管理中的使用,推動學,F(xiàn)代化發(fā)展的進程,提高學校的辦學水平”為目標,進一步抓好以下工作:

  一、增強工作意識,強化常規(guī)管理

  1、嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制,全面推行網(wǎng)上服務、公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制,完善常規(guī)工作的管理流程、服務流程,形成科學的管理和服務運行機制,不斷提高管理水平和工作效率,確保工作效果。

  2、加強本處室專業(yè)隊伍培訓和學習目標管理,培訓重點放在教室交互平板設備的常規(guī)維護和錄播系統(tǒng)使用及聽力廣播播放上,提升處室專業(yè)人員崗位意識與專業(yè)技能。

  二、緊抓日常工作,注重工作細節(jié)

  1、嚴格按照學期工作計劃,認真完成工作任務。完善教室平板電腦及教師報修制度,及時完成各場所設備檢查和維修工作;順利保證完成學校安排的大型活動及會議;按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關(guān)活動、保障校園網(wǎng)的暢通與及時發(fā)布我校相關(guān)新聞。

  2、本學期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作任務繁重,處室專職人員進一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案,及時整理并歸檔各類培訓人員名單、培訓資料與培訓總結(jié)等,使教職工繼續(xù)教育工作進一步規(guī)范化和制度化。本學期主要組織暑期“聚焦課堂”校本研修培訓工作、省級教師發(fā)展中心申報工作、貴州師范學院教師專業(yè)發(fā)展學校實踐學習名單、申報20xx年市級創(chuàng)新型教師名單、20xx年新進教師初聘培訓工作、派遣第一屆教壇新秀跟崗研修批次名單以及完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料。

  3、為保障高二與高三年級教室平板設備正常使用,開學前對各班級平板設備進行檢查。本學期還對組團放大器及電視信號進行檢查及維護。

  4、處室設置專職人員負責班級設備報修,在教室平板質(zhì)保期內(nèi),負責與公司人員聯(lián)系,及時排除故障,保證教學的順利進行。本學期共接到全校班級報修100次;學期結(jié)束前,均對各年級班級設備全面檢查、統(tǒng)計設備故障情況,并安排公司維修人員假期進行維護;由于高三年級假期補課,處室在假期安排專業(yè)人員每天值班,保障高三年級補課期間教室平板設備順利使用。

  5、做好校園網(wǎng)站建設、管理與維護工作,包括及時發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評論、定期備份后臺數(shù)據(jù)與每天例行查看“貴陽一中百度帖吧”相關(guān)信息等,并在高考期間完成高考專欄宣傳,本學期共在校園網(wǎng)上發(fā)布200余條新聞與公告。

  6、為保證校園網(wǎng)絡地暢通,先后應急搶修學校核心交換機達10余次,一卡通設備應急處理達10次;為保障正常辦公,控制教師機流量,認真做好教師與班級上網(wǎng)帳號管理,處理違規(guī)用戶近30人,及時排除一切網(wǎng)絡故障。

  7、積極推進科研工作

  1)完成本輪校級課題結(jié)題相關(guān)工作。

  2)啟動下一輪校級科研課題申報工作。

  3)為抓好研究中課題的常規(guī)管理工作,在網(wǎng)站的“科研專欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度;建立了科研管理的`兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度,嚴格執(zhí)行并完善科研專題活動制,促進個人課題研究的有序、有效進行,也進一步規(guī)范學?蒲泄芾。

  8、抓好校報與《杏壇》校刊工作

  本學期編輯出版校報與?鲀善,刊載原創(chuàng)新聞稿件10余篇,積極配合學校教育教學工作的宣傳,給師生提供了一個交流互動的有利平臺。

  三、配合其它處室,做好服務工作

  在協(xié)助其它處室工作時,均有活動方案與總結(jié),工作不推委、不拖沓,有始有終,確保各大活動的正常運行,沒出現(xiàn)過一次重大失誤。

  1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫,錄制校級公開課60節(jié),攝制新聞36余條,制作《校園新聞》12期,編輯制作學校各類視頻。

  2、保障新教師匯報課設備并攝錄參與比賽授課教師視頻10余節(jié)。

  3、協(xié)助團委、學生會、辦公室等部門,為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作,成功地保障了開學典禮、校園文化節(jié)、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、課本劇大賽、愛心義賣、教育大講堂、學生家長會、高三畢業(yè)典禮、新高三啟動儀式等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障30余場、學校大型活動和對外演出共40余場。

  4、協(xié)助教學處保障英語聽力考試10余場,上課考試鈴聲變更10余次。

  5、協(xié)助教務處網(wǎng)上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿7天,保障校園網(wǎng)絡、服務器與電腦的的正常運行。

  6、協(xié)助學校會議室、報告廳的設備維護工作,保障大型活動順利進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術(shù)服務達40多次,各類會議設備保障20多場,各年級家長會現(xiàn)場直播10余次;

  7、協(xié)助完成高三省級模擬考試、高考、學業(yè)水平考試以及月考等大型考試的視頻監(jiān)控任務。

  8、保障體藝特長生報名系統(tǒng)的正常運行。

  9、按市招辦要求,在計算機機房實施英語口語考試,安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語口語考試順利進行。

  四、新增工作不推脫,積極創(chuàng)新見成效

  1、本學期開展了一次大型智慧課堂展示課,提升教師對互平板的全面應用。

  2、組織了一次高二高三教師智慧課堂運用培訓,加大智慧課堂教學模式的培訓力度,促進交互平板功能的使用。

  3、與公司聯(lián)系完善考勤管理系統(tǒng)與選課系統(tǒng)的方案。

  4、校園辦公平臺各功能的開發(fā)與試用,并開通了貴陽一中官方微信公眾號。

  5、組織安排暑期“聚焦課堂”校本研修培訓相關(guān)指南與資料準備,并在教師培訓期間保障設備的正常使用。

  6、改版升級了閱卷系統(tǒng),使教師改卷、統(tǒng)計與分析數(shù)據(jù)更便捷。

  7、配合完成多次教育大講堂的活動。

  8、繼續(xù)巡查全校教室wifi信號,對校園網(wǎng)絡進行一次全面清查。

科研處工作總結(jié)6

  本學期科研處在主管校長的正確領(lǐng)導下,在學校各部門的大力支持及全體教師的共同努力下,堅持以“科研興教、科研興校、科研助師”的思想,充分發(fā)揮科研的先導、服務功能,以教師培訓為載體,向培訓要成果,切實提高廣大教師的業(yè)務水平,營造了教育科研發(fā)展的新形勢,,全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量。 主要工作如下:

  1.“情系教學,關(guān)愛學生”師德建設活動

  為了貫徹落實縣教育局關(guān)于師德建設的精神,結(jié)合我校實際情況,在全體教職工中開展了一次“情系教育,關(guān)愛學生”師德師風教育活動,努力使每位教師“愛校、愛崗、愛生”,有工作激情,有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。為使學校的師德師風建設活動順利開展,富有成效,科研處在活動前期做了大量的準備工作,為此次活動制定了詳細的活動方案。為此學校還專門成立了師德師風建設活動領(lǐng)導小組,全程跟蹤監(jiān)督活動的開展情況,確保師德建設活動落到實處并及時指出并及時糾正活動中存在的問題。

  在活動正式啟動后,科研處印發(fā)了了大量的學習材料,讓全體教師在思想上高度重視、統(tǒng)一思想,提高認識,明確活動的目的、意義。以年級組、科研組為單位,年級組、教研組長負責,利用教研活動日以及課余時間認真學習《中小學教師職業(yè)道德建設的意見》《張家口教育局關(guān)于加強師德規(guī)范、約束教師行為十不準》《張家口市教學事故認定處理暫行規(guī)定》等文件

  5月14日,在張文校長的帶領(lǐng)下全體教師重溫了《張家口市教師宣誓誓詞》。隨后科研處牽頭,在部分教師中開展了《張家口市師德師風建設承諾書》簽約活動,讓全體教師重新找回自己作為人民教師所應有的激情及為人師表所應具備的職業(yè)道德。

  在活動的最后一個階段,我們進行了自查反思。找出一些存在的問題并制定了相應的改進措施。至此為本次活動畫上了圓滿的句號。

  在領(lǐng)導小組和科研處的努力下,我校的師德建設活動取得了圓滿的.成功,全體教師用行動詮釋了“學高為師,身正為范”這一理念。

  2.中等職業(yè)學校教師優(yōu)質(zhì)課評比活動

  為落實市職成教科關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)課通知,進一步推進中等職業(yè)教育教學改革進程,推動中等職業(yè)學校教學從學科本位向能力本位的轉(zhuǎn)變,切實促進我校教育教學質(zhì)量的提高,經(jīng)行政會研究決定,在我校中職組開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。

  在活動開始前期,科研處做思想動員工作。讓全體中職教師從思想上認識到開展優(yōu)質(zhì)課的重要性和必要性。讓全體教師認識到這不僅僅是一場競賽,更是一場關(guān)系到我職教中心的發(fā)展前途的硬仗,要求全體教師都要精心準備。并組成了評議小組。

  5月23日至6月1日,評議小組利用這段時間對全體參加優(yōu)質(zhì)課評比活動的教師進行了聽課打分。對每位老師都進行了全面的評價,從教案到教學、從教法到教學手段,堅持了公平、公正的原則,

  在精彩、激烈的競爭中,劉永霞、魏慧麗兩位教師表現(xiàn)出眾,贏得了參加張家口市優(yōu)質(zhì)課評比活動的資格。

  此后,學校派專人對二位教師進行指導,力求精益求精,為學校贏得榮譽。最后,把兩位教師的授課過程通過刻錄光盤報送張家口市優(yōu)質(zhì)課評比小組。

  3.教師網(wǎng)絡遠程繼續(xù)教育

  為了提高我職教中心教師的教學水平,保證我職教中心的辦學質(zhì)量。在縣進校的號召下,我校全體教師參加了《20xx年河北省遠程繼續(xù)教育活動》。老師們在遠程教育過程中,迸發(fā)出積極的學習熱情,同全縣、甚至全國的教師進行交流和探討。從不同角度、層次對自己任教的科目有了新的認識,提高了自己的教學水平。他們一邊學習一邊授課,通過授課發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過學習尋找解決的方法,提高課堂的教學質(zhì)量。

  通過以上活動,我校的辦學理念和教學水平都有所提高,可以更好的為社會培養(yǎng)更為優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)性人才。讓他們在今后的工作崗位上表現(xiàn)的更為出色,為我職教中心增添光彩。

科研處工作總結(jié)7

  本學期本處積極圍繞學校工作重點,結(jié)合本處室工作實際,以“加強隊伍建設,實施科學管理,提高工作效率,確保工作效果”為出發(fā)點,以“全面推進數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學和管理中的使用,推動學校現(xiàn)代化發(fā)展的進程,促進學校辦學水平的提高”為目標,進一步抓好如下工作:

  一、增強工作意識,強化管理制度

  1、嚴格執(zhí)行崗位目標管理和事故責任追究制,公開辦公、師生監(jiān)督的工作機制,形成了本處室的“目標考核辦法”。強化了管理人員的責任意識,完善了常規(guī)工作的服務流程,形成了較為科學的管理和服務運行機制。

  2、進一步完善處室各項管理制度與條例,如多媒體及教師報修制度、教育科研管理制度、科研經(jīng)費發(fā)放管理制度、網(wǎng)絡安全管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。通過更加規(guī)范與科學地管理,提高了工作效率。

  3、推行本處室專業(yè)隊伍培訓和學習目標管理,逐步實現(xiàn)培訓學習的規(guī)范化、制度化。培訓重點放在教室多媒體設備的常規(guī)維護和錄播系統(tǒng)使用及分區(qū)域廣播上,提升處室專業(yè)人員崗位意識與專業(yè)技能。

  二、緊抓日常工作,注重工作細節(jié)

  1、嚴格按照學期工作計劃,認真完成工作任務。完善教室多媒體及教師報修制度,及時完成多媒體檢查和維修工作;順利保證完成學校安排的大型活動及會議;按時辦理上級來文、認真采集和編輯學校相關(guān)活動、豐富學校課程視頻資源庫、保障校園網(wǎng)的暢通與及時發(fā)布我校相關(guān)新聞。

  2、本學期教師繼續(xù)教育相關(guān)工作全部歸并本處室,處室設置專職人員進行管理。在原繼續(xù)教育工作的基礎上,進一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育檔案,及時整理并歸檔各類培訓人員名單、培訓資料與培訓總結(jié)等,使教職工繼續(xù)教育工作進一步規(guī)范化、制度化。本學期主要組織并完成部分教師普通話報名及證書發(fā)放、完善貴州省“十二五”繼續(xù)教育資料、開展20xx年度陽貴市高層次創(chuàng)新型青年教師遴選工作、完成“20xx年西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目”、編輯陽貴一中“毓萃工程”計劃并報送“教壇新秀”材料。

  3、處室安排專職人員管理班級設備報修,維修人員利用午休時間到各班進行維護,及時排除故障,保證教學的順利進行。本學期共接到全校班級報修286次,更換燈泡16個,更換電視盒21個,未出現(xiàn)過一次違規(guī)操作;學期結(jié)束前,均對班級電腦全面檢查、統(tǒng)計設備硬軟件故障情況,并安排維修人員假期進行維修;由于高三年級假期補課,處室在假期安排專業(yè)人員每周兩天值班,保障高三年級補課期間教室多媒體設備順利使用。

  4、為保障教師辦公與教學工作正常運行,處室專職管理人員及時維修教師辦公電腦與階梯教室設備。據(jù)統(tǒng)計,本學期共維修教師機158次,維修階梯教室20余次。

  5、做好校園網(wǎng)站建設、管理與維護工作,包括及時發(fā)布校園新聞、審查網(wǎng)站評論、定期備份后臺數(shù)據(jù)與每天例行查看“陽貴一中百度帖吧”相關(guān)信息等,并對各處室信息員進行培訓與技術(shù)服務支持。本學期共在校園網(wǎng)上發(fā)布100余條新聞與消息,備份后臺數(shù)據(jù)5次。

  6、為保證校園網(wǎng)絡地暢通,先后應急搶修學校核心交換機達10余次,一卡通設備應急處理達10次,并更換匯聚電源;為保障正常辦公,控制教師機流量,認真做好教師與班級上網(wǎng)帳號管理,處理違規(guī)用戶近30人,及時排除一切網(wǎng)絡故障。

  7、積極推進科研工作

  (1)核對“課程”開發(fā)及“課題”開發(fā)材料,組織完成校本教材中期匯報,統(tǒng)計科研雙月報表。

 。2)為抓好研究中課題的'常規(guī)管理工作,在網(wǎng)站的“科研專欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度;建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長例會制度、課題研究的定期檢查制度,嚴格執(zhí)行并完善科研專題活動制,促進個人課題研究的有序、有效進行,也進一步規(guī)范學校科研管理。

 。3)編擬了“陽貴一中三年發(fā)展規(guī)劃”課題方案,完善了《陽貴一中科研課題經(jīng)費管理辦法》。

  8、抓好校報與《杏壇》校刊工作

  本學期編輯出版校報3期,刊載原創(chuàng)新聞稿件30余篇,圖片數(shù)20張,學生教師文章40余篇,積極配合學校教育教學工作的宣傳,給師生提供了一個交流互動的有利平臺。

  三、配合其它處室,做好服務工作

  在協(xié)助其它處室工作時,均有活動方案與總結(jié),工作不推委、不拖沓,有始有終,確保各大活動的正常運行,沒出現(xiàn)過一次重大失誤。

  1、本學期配合學校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫,錄制校級公開課60節(jié),攝制新聞40余條,制作《校園新聞》13期,制作學校專題片。

  2、保障新教師匯報課設備并攝錄相應授課教師視頻10余節(jié)。

  3、協(xié)助團委、學生會、辦公室等部門,為學校開展的各項活動做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務工作,成功地保障了開學典禮、校園文化節(jié)、漢字聽寫大賽、英語口語大賽、國防科技報告會、教育局“雙百”啟動儀式、領(lǐng)導力大賽、學生家長會、高三畢業(yè)成人禮等大型活動。本學期保障完成各類會議設備保障20余場、學校大型活動和對外演出共40余場。

  4、協(xié)助教學處保障英語聽力考試8場,上課考試鈴聲變更10余次。

  5、協(xié)助教務處網(wǎng)上高考報名、模擬填報志愿與正式填報志愿8天,保障校園網(wǎng)絡、服務器與電腦的的正常運行。

  6、協(xié)助學校會議室、報告廳的設備維護工作,保障大型活動順利進行。對各處室使用會議室、報告廳作技術(shù)服務達40多次,各類會議設備保障20多場,各年級家長會現(xiàn)場直播10余次;

  7、協(xié)助完成高三省級模擬考試、高考、學業(yè)水平考試等大型考試的視頻監(jiān)控任務。

  8、保障體藝特長生報名系統(tǒng)的正常運行。

  四、新增工作不推脫,積極創(chuàng)新見成效

  1、按原計劃完成高一組團和國際部“班班通”設備的建設,并對高一年級教師、電教委員及相關(guān)人員進行培訓。

  2、改造與驗收3個計算機網(wǎng)絡教室并投入使用。

  3、完成高二組團錄播教室的裝修與設備建設并投入正常使用。

  4、校園辦公平臺各功能的開發(fā)與試用,該項工作正在全力推進中。

  5、完成名師工作室網(wǎng)站的建設,并對各名師工作室網(wǎng)站管理人員進行培訓。

  6、“測試“智慧課堂”50臺平板容量并安裝路由器。

  7、通過并完成網(wǎng)絡維護方案合同簽訂。

  8、巡查全校教室wifi 信號,對校園網(wǎng)絡進行一次全面清查。

  9、按市招辦要求,第一次在計算機機房實施英語口語考試,安裝系統(tǒng)與軟件并保障英語口語考試順利進行,得到上級部門的肯定。

  陽貴一中信科處

科研處工作總結(jié)8

  我校堅持以縣“十二五”教育工作和局工作要點科研工作整體思路為先導,實現(xiàn)我校“以研促教、以教促學”的目標。把理論用于實踐,積極開展校本教研,進行有針對性的課題研究,嚴格教學質(zhì)量監(jiān)控,全面提高教學質(zhì)量,提高科研活動質(zhì)量。

  首先,我們落實科研工作三年規(guī)劃的階段目標一,學習、宣傳發(fā)動階段。對我縣“十二五”整體科研工作認識學習。完善建立科研工作領(lǐng)導小組。完善科研管理制度,明確科研工作發(fā)展的要求,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,制定和完善學?蒲邪l(fā)展規(guī)劃,抓“實’科研工作各教研組、各位教師依照體規(guī)劃課題《促進教師教學有效行為》整體調(diào)整階段目標、制定具體的工作計劃。

  第二,組織教師對各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為進行價值判斷,并結(jié)合自己先前的知識和教學經(jīng)驗,作比較、辨優(yōu)劣,從而形成新的科研意識.

  第三,理論知識的“砸實”.

  本學期,我們特別重視理論學習和業(yè)務培訓,營造學習氣氛,倡導行動研究,完善激勵機制,科研領(lǐng)導參與培訓學習,點輻射到面,并對全體教師作好每學期兩次的專題學習輔導,使教師掌握正確的研究方法。采用自學與組織學習相結(jié)合,研討與講座相結(jié)合,激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。

  2.我校進一步加強了教科研隊伍的建設,成立以校長為組長的`教科研領(lǐng)導小組,充分發(fā)揮明星教師、骨干教師的榜樣作用,加強學校教科研工作的組織與領(lǐng)導,切實提高教育科研工作者服務意識和工作能力。

  第四,選題“真實”.本學期,我們從規(guī)范教科研工作入手,扎實有效地開展課題研究工作。尤其是對學校的重點課題——縣級課題《提高教學有效性促進教師有效教學行為》,將加強研究的力度。每位教師分別確立規(guī)劃課題下的小課題,開展研究工作。

  第五,工作“落實”、 研究“務實”.

  重視課題研究的過程設計、課堂實施制定課題研究管理體制,將課題研究貫穿整個教學活動的始終,扎實有效地開展課題研究工作。與教研緊密結(jié)合、三課三制均以課題研究為主線,定期進行課題研究匯報課、經(jīng)驗交流活動,注重研究的過程資料積累。加強課堂教學研討與交流,倡導自主、合作、探究的教學方式。重點改變教與學方式,善于激活課堂,變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。

  立足師本,情境,可行,解決實際教學問題。并與教學中的熱點問題結(jié)合,相互促進,

  注重課題研究的計劃性、實效性;將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合,踏踏實實將課題研究內(nèi)容在學科教學中的滲透;不另辟蹊徑,加重負擔,在課題研究中體現(xiàn)個性化的教學風格,有效指導課堂實踐;做好課題研究的過程管理,注意搜集、整理課題實驗有關(guān)原始資料。

  第六,本年度科研工作所取得的收效。

 。保灸甓任倚9灿校矗皻q以下參與實驗的教師領(lǐng)導共計17人,每位實驗教師都能與教研相結(jié)合,開展課堂活動約30余節(jié),分別積累教學設計、反思敘事、階段總結(jié)、經(jīng)驗論文等過程性材料。

  2.有針對性的開展培訓與經(jīng)驗交流活動。3月25日開始分階段共計組織四次對教師科研培訓工作,解決教師對科研的困惑問題,

  3.能積極參與上級組織的科研培訓、課堂教學活動。

  4.能積極參與科研主題論壇活動,并與本校課題研究交

  流活動、培訓活動相結(jié)合,在9月23日與9月26日自上而下組織村小、中心小學的論壇交流活動,并經(jīng)過逐層的選拔推薦,10月份在參與縣級科研論壇活動中,我校藏老師獲得科研主題論壇活動優(yōu)秀教師稱號;我校被評為科研主題論壇先進單位;我校一名課題實驗

  教師在市級“十一五”優(yōu)秀課題評選中獲一等獎。

  經(jīng)過總結(jié)看到,課題研究雖然取得了一定的收獲,但是還存在著很多將現(xiàn)實性的問題,我們在以后的研究中,還要把研究目的明確化、研究工作日常化;更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用,教學領(lǐng)導的參與引領(lǐng)作用,發(fā)揮教師間的交流促學習的作用,更加有效的、切實的開展好我們的科研工作!

科研處工作總結(jié)9

  科研處全體工作人員在院黨委和院行政的正確領(lǐng)導下,

  勤奮工作,求真務實,開拓進取,使我院科研工作取得了較好成績。

  一、進一步完善各項規(guī)章制度,努力提高科研管理水平。新擬訂了《學術(shù)委員會章程》、《科研機構(gòu)管理辦法》;配合校院兩級管理改革,擬訂了《校院兩級科研管理職責細則》;另外,修改了《教師科研工作量考核與管理辦法》、《科研成果獎勵辦法》等4份文件。

  二、加強各級各類科研項目的組織申報工作,使我院科研項目的級別、數(shù)量和經(jīng)費再創(chuàng)歷史最好水平,特別是國家基金項目獲得了新的突破,教育部人文社科項目獲得零的突破。20xx年我院教師申報各級各類科研項目共257項,獲得資助169項,資助經(jīng)費達367.4萬元,其中爭取外來經(jīng)費132.7萬元(橫向項目15萬元)。包括國家自然科學基金項目1項,國家社會科學基金項目1項,教育部人文社科基金項目4項,省自然科學基金項目3項,省社科基金項目2項,省高校優(yōu)秀中青年創(chuàng)新團隊計劃項目1項,省教育廳科技項目13項,人文社科類項目23項,橫向協(xié)作項目4項,市科技局項目11項,院級各類項目101項,其它項目6項。

  三、切實做好科研項目管理工作,努力提升項目研究質(zhì)量。全年共受理83項課題結(jié)題,并對11項院級創(chuàng)新團隊進行了驗收。另外給125位老師下達了科研項目立項通知書,告知其研究過程中應該注意的事項;配合省科技廳項目申報系統(tǒng)建設對全校理工科系部249人的個人信息進行了采集并在線錄入系統(tǒng);配合省教育廳和市科技局對20xx年省教育廳重大項目、創(chuàng)新團隊和市科技局的項目進行了中期檢查;12月份對全校歷年來各級各類項目經(jīng)費使用和結(jié)余情況進行了清查,并對20xx年項目經(jīng)費的使用作出了安排。

  四、積極推進科研平臺建設,基地建設初見成效。人文社科基地建設方面,經(jīng)過我們反復研討論證,召開院內(nèi)各相關(guān)部門協(xié)調(diào)會,組織專家填寫申報材料,申報了湖北省人文社會科學重點研究基地湖北語言文化研究中心。通過與上級主管部門溝通,現(xiàn)已通過教育廳專家組材料評審階段,順利進入答辯階段。重點實驗室建設方面,我們協(xié)調(diào)了各方關(guān)系,組織填寫了上報評審的`補充材料,為正式評審做好了準備工作。

  五、切實做好科研成果的統(tǒng)計、審核工作和各種獎項的申報工作,科研成果更加豐碩,科研獎項獲得歷史性突破?蒲谐晒矫,全院教師共發(fā)表論文1199篇,其中省級609篇,核心590篇,被SCI收錄56篇,EI收錄24篇,人大復印10篇,出版著作11部?蒲歇勴椃矫,獲第五屆吳玉章人文社科獎1項,湖北省科技進步獎1項。

  六、注重推動應用研究和科技開發(fā)工作,加強產(chǎn)、學、研合作。20xx年伊始,我們召開了應用研究和科技開發(fā)工作專題會議,研究如何推動應用研究和科技開發(fā)工作。隨后,我院與山區(qū)分別簽訂了科技合作協(xié)議,化環(huán)、計科、生物等系與相關(guān)企業(yè)分別簽訂了技術(shù)開發(fā)協(xié)議。10月份組團參加省產(chǎn)、學、研科技成果展覽會,11月份赴南寧參加產(chǎn)、學、研工作會議。

  七、積極開展學術(shù)交流活動。全年共主辦的學術(shù)交流活動80場,其中外請專家講學52場,學校教授、博士講座28場。

  八、積極配合省、市科協(xié)做好各項工作,成功承辦了黃石市經(jīng)濟(科技)論壇。

  九、圓滿完成了上級主管部門下達的科技統(tǒng)計和人文社科統(tǒng)計和錄入工作,全院教職工科研成果的統(tǒng)計、錄入和評分工作,迎評工作,科技建檔等學院其他部門交給我們的相關(guān)工作。

  科研處20xx年12月28日

科研處工作總結(jié)10

  我校教育科研工作在上級教育部門的關(guān)心和指導下,立足當前課程改革的新要求和新學期學校的中心工作,以課堂教學為主陣地,以課題研究為載體,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用,依靠全體教職工的共同努力,本學期在教科研方面取得了一定的成績。具體做法匯報如下:

  一、加強學習培訓,轉(zhuǎn)變思想觀念。

  要開展教育科研工作,首先必須做到思想認識到位。本學期充分利用周三下午業(yè)務學習時間,以教研組為單位,要求全體教師認真學習國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,組織認真學習與特教相關(guān)的教學刊物。通過看教學錄像、組織教師外出學習、培訓等方式,提高了全校教師教科研業(yè)務水平,使大家深刻認識到教科研其實就在我們身邊,就在我們?nèi)粘5慕逃虒W工作中,學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。

  我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習,采用集體與自學相結(jié)合的辦法,提倡寫業(yè)務筆記、教后反思、教學隨筆,讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,更好地為教育教學服務。

  二、開展課改實驗研究,探索教改之路。

  1、堅持教研與科研相結(jié)合的方式,完善校本教研機制,深化課題研究,推動課改進程。充分利用學校主課題的核心引領(lǐng)作用,通過學科間的有效溝通與積極整合,帶動語文、數(shù)學、英語等的課題研究,形成“科科有專題、人人搞研究”的良好局面。

  2、做好課題管理工作,對已立項的課題根據(jù)實驗方案認真實施,動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,教師人人有課題,積極建設科研骨干隊伍。

  3、通過該課題研究和實驗,通過組織骨干教師攻關(guān),開展學習研討,研究典型

  課例,總結(jié)實驗成效,把實驗不斷引向深入,從而培養(yǎng)學生良好的學習習慣,改進教學,大面積提高教學質(zhì)量,為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

  4、定期進行課題研究交流會,注重了課題研究的計劃性,實效性。

  5、抓好課題研究的過程管理,注意落實研究計劃,搜集、整理課題實驗有關(guān)原始資料,加強課題實驗工作的階段性總結(jié),每周開展活動,注重交流。

  三、加強校本培訓和教研活動,提高課堂教學效率。

  通過校本培訓和教研活動,以理論闡述和案例剖析相結(jié)合的形式,向教師講明新課改形勢下,備課的形式、環(huán)節(jié)和要求,了解課堂教學應遵循的基本原則,及如何在教學中落實這些原則。要求教師明確學生應具備的基本學習習慣并在教學過程中持之以恒地貫徹和培養(yǎng),并能通過學習培訓,讓實在、實用、高效的課堂呈現(xiàn)在灃東中學。

  突出抓好教師教學基本功訓練,全面提升教師素質(zhì)。學校通過多種形式督促教師在普通話、書寫、教研能力、微機等各方面都有所提高。

  10、11月份,科研處積極組織教師開展了秦都區(qū)教育局“有效教學系列活動”,通過學習研討交流、開展“同課異構(gòu)”聽評活動進一步提高了全體教師的教學水平及教師的反思能力。

  11月中旬,學校組織教師參加了“市級教學能手大賽”。大賽前夕,相關(guān)教研組的教師們開展了一系列交流研討活動,教研組事先認真分析了教材,研究了教法。參賽教師根據(jù)組內(nèi)成員的評課和自身的反思,進行多次備課、上課。目前我校參賽的兩名教師已獲得區(qū)級教教學能手稱號,并被區(qū)教研室推薦參加市級教學能手評選活動。

  11月末,學校又以 “教師自學材料交流匯報”為主題開展了一次科研課題的研討交流活動,闡述了如何將自學材料中好的方法借鑒到自己的課題研究中,并將具有推廣價值的資料推薦給其他教師。

  12月初,我校邀請教育專家、山東杜郎口中學副校長高俊英一行與灃東中學領(lǐng)導教師一起探討交流課程改革工作經(jīng)驗,并就我校目前正在進行的課堂教學改革進行指導,幫助教師解決課改中遇到的問題。通過上示范課、進課堂聽課、開座談會,杜郎口的幾位專家對灃東中學的課改工作進行了切實具體的指導,各位專家強調(diào)指出灃東中學的課改工作要克服目前的困難,創(chuàng)造更大的成績,必須著力做好以下幾個方面的工作:

  一)、更新觀念,提高認識。

  1、了解學生。針對部分學生激勵“疲軟”,調(diào)動不起興趣,

  學習積極性不高,發(fā)言不積極,思考不主動,課堂上成了旁聽者、局外人等現(xiàn)象,專家提出教師一定要走進學生內(nèi)心,了解學生的需求,掌握每個學生的學習狀況,根據(jù)學生的實際知識水平,認識能力去安排教學內(nèi)容,不能只按課本內(nèi)容對所有學生的教學實行一刀切,否則采取的教學策略可能都是徒勞。

  2、發(fā)展學生。針對部分教師仍不能充分發(fā)揮學生學習的主動、主體作用,仍用 “講”代替學生 “學”現(xiàn)象,專家提出要堅持四個 “不”:不為趕進度而講;不為完成教學目標、顧及知識的全面性而講;不為因要所有學生達到 “一刀切”的要求而講;不為擔心學生說不到點子上而講,一定要想辦法讓學生獨立思考、充分討論、自由展示,這樣才能發(fā)展學生能力。杜郎口專家 “語文無差生,開口即語文”的語文教育原則,給了我們教師莫大的啟迪。

  3、引導學生。比如占課堂份量最重的預習課,要求學生將課時內(nèi)容先自學一遍,并掌握80%的內(nèi)容,完成教師設計的預習任務。要達到這一目標,就應認識到預習不只是把任務分給學生,讓他們自己下去完成分配的任務,不只是教師出一個預習題綱,然后把它交給學生那么簡單的事情。預習應是在學生個人獨立思考的過程中,在師生、生生互動交流中,逐步完成的.。學生個人獨立思考離不開教師的引導,生生之間的互動交流更離不開教師的引導、同學的相互幫助。

  二)、抓好教學設計、實施與效果檢測。

  1、進一步充實做好課前備課,重點做好教材整合。特別在理科教材例題較少,學生難以將生活問題轉(zhuǎn)化為教學問題的情況下,指導預習時教師不應拘泥于教材的限制,而應根據(jù)課標要求,在備課過程中注意現(xiàn)行不同版本教材特點,整合各版本教材的內(nèi)容,依據(jù)學生實際和課標要求設計預習提綱。

  2、預習內(nèi)容的設計,提綱的編寫應在體現(xiàn)課時教學內(nèi)容的基礎上,注重雙基、逐層提高。題目任務的編寫一方面要顧及中下游學生的實際水平,還應注意在難度方面應該是一個題一個題的逐漸拔高,題目之間要有層次、要有聯(lián)系。

  3、實行分層教學,并以極大的力氣落實檢查。除教師做好課堂反饋落實、練習檢測落實外,學校還要做好單元知識隨機抽檢,促使教師做好教學效果的檢查落實,避免學生 “吃夾生飯”、教師 “溜西瓜皮”。

  4、要重視幫扶對子的建立,發(fā)揮幫扶對子的作用。在各學習小組內(nèi)建立幫扶對子時,應當明確誰是幫助者、誰是被幫助對象,不能含糊其辭,不能讓組內(nèi)成員自行幫扶。同時在確定幫扶對子時應注意優(yōu)差結(jié)合。對于已建立的幫扶對子的活動情況應時刻關(guān)注,督促其發(fā)揮作用。做到這一點關(guān)鍵在于做好對幫扶對子工作的評價。教師要善于發(fā)現(xiàn)幫扶對子成員的細微進步與不足,在評價時對幫扶對子的兩個成員應一起評價,實行利益捆綁。評價應及時到位,不能滯后。另外,教師應設法明確幫扶對子的階段幫扶任務,做到限時、限題并及時檢測。

  5、做好對學生賞識教育工作。善于發(fā)現(xiàn)學生閃光點,樹立“開口無錯”意識,調(diào)動各類學生學習積極性。他們強調(diào)一切工作從學生的實際出發(fā)、為學生的進步著想,教師就能創(chuàng)造性的開展工作,積極探索解決問題的好辦法,學校的課改工作就一定會順利向前推進。

  通過這次交流研討活動,我校全體教師的教學理念進一步得到提升,課改認識進一步深化,課堂教學方法得以充實和改進,課改信心更加堅定。

  12月末,學校開展了“校級科研骨干”的評選活動。本次活動設立了以校長為首的評選小組,根據(jù)教師在工作中各方面的表現(xiàn),在“公開、公正、公平”的原則下評選出校級科研骨干。本次評選活動嚴肅認真,在教師中產(chǎn)生了深刻的印象和長遠的影響,將促動教師在今后工作中更加認真、積極開展科學研究。

  四、注重科研總結(jié),推廣研究成果。

  本學期,我們根據(jù)上級部門及學校的工作安排,組織廣大教師(特別是課題組老師、青年教師)認真撰寫了教育教學研究論文、教學設計、教學案例等,積極參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。多篇論文、教學設計等在國家、省、市級范圍內(nèi)獲獎。

  五、強化激勵措施,提高科研積極性。

  本學期,我們在確保各項課題研究扎實開展的同時,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價,且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師,根據(jù)學校獎勵細則進行加分獎勵。

  回顧本學期的科研工作,雖取得了一些成績,但還有很多地方需要改進、充實。在今后的工作中,我們會克服困難,努力營造全員參與的氛圍,搭建展示才華的舞臺,提供信息交流的場所,使科研工作穩(wěn)步前進。

科研處工作總結(jié)11

  科研處在學校的下,市教育學院、市教科所的指導下,在全體老師的.積極配合下,完成了以下任務:

  1、編輯、印制了學校的第三期《教改論壇》。

  2、編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。

  3、黑龍江省教育學會“xx”教育科學研究規(guī)劃項目《教育技術(shù)現(xiàn)代化的實驗研究》申請了結(jié)題,經(jīng)黑龍江省教育學會學術(shù)委員會驗收合格,并頒發(fā)合格證。

  4、為姜育孝校長申請了黑龍江省“xx”期間教育科學研究先進個人。

  5、向黑龍江教育科學規(guī)劃辦公室申報了“xx”科研成果《影響學生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。

  6、在雞西市“xx”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評為雞西市教育科研先進單位,劉務才被雞西市教育局和雞西市教育學會評為雞西市教育科研實驗先進工作者。

  7、向黑龍江教育科學規(guī)劃辦公室申請了“xx”教育科學研究規(guī)劃課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》。

  8、向黑龍江省教育學會申請了“xx”教育科學研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學模式的研究》。

  9、組織了“赴哈師大附中學習教師匯報會”

  10、經(jīng)過對全校教師的宣傳動員和對骨干教師的培訓,向雞西教科所申請了雞西市教育科研“xx”課題18項。

  11、協(xié)同高中教務處圓滿完成了黑龍江省第三批示范性高中復評活動中的我校示范觀摩課準備和實施工作。

  12、向全國創(chuàng)新研究會、黑龍江省教育學會推薦了上百論文及科研成果,使百余名教師獲獎。

  13、認真完成了省教育學院、市教科所、市教育學院、市教育局師資科下達的各項任務。

  14、認真完成了學校安排的各項任務。

科研處工作總結(jié)12

  本學期,教師教育科研處以“有效教學、提質(zhì)減負”為工作目標,以落實有效作業(yè)研究為重點,切實優(yōu)化教學過程,不斷深化教學改革,努力構(gòu)建科學高效的課堂教學管理機制、運行機制,全面提升我校教學管理水平和教育教學質(zhì)量。

  一、優(yōu)化校本教研,提高教研時效

  1、開展有效作業(yè)為主題的研究

  教育與科研是對學校教育教學常規(guī)工作的總結(jié)和升華,兩者是相輔相成的,通過校本教研活動相互交流學習,提高教研組的整體教育教學水平,本學期學校圍繞有效作業(yè)為主題,以校本教研和校本科研為主要形式推進有效教學研究。

  (1)精選作業(yè),提升課堂教學效益

  學生學業(yè)負擔重的根本原因是教師的無序布置作業(yè),教師的備課缺少備作業(yè),總是以常規(guī)作業(yè)來代替,這種低效甚至無效的教學過程,無疑損害了學生的根本利益。

  針對作業(yè)的布置和批改,本學期采取了各種方式,比如教師自查、學生座談會和書面反饋、各教研組之間的互查互學等方法,層層落實作業(yè)管理,備課組各成員分工合作,剔除重復、機械、無效作業(yè),本學期基本杜絕了現(xiàn)成訂購全部布置的不科學作業(yè)布置做法,做到精選作業(yè),真正落實“有發(fā)必做、有做必交、有交必批、有批必評、有評必補”20字作業(yè)常規(guī)。

  (2)特色作業(yè),拓展課堂教學外延

  各教研組以減負提質(zhì)和素質(zhì)教育為目的在精選作業(yè)基礎上,開展特色作業(yè)研究,如初中語文組的周末套餐作業(yè),初中英語組的思維導圖作業(yè),初中科學的探究性學習,高中英語模音練習,高中歷史組的會考小冊子、高中數(shù)學組的知識結(jié)構(gòu)圖,及重在學習習慣養(yǎng)成的初一整理本作業(yè)和初二錯題反思等等。

 。3)長假作業(yè),提高學生綜合素質(zhì)

  教研組和備課組,根據(jù)學科特色,結(jié)合學生的實際情況,正在認真研究寒假作業(yè),布置形式多樣、趣味性強、體現(xiàn)合作的作業(yè)。

  2、主題活動形式多樣化和成果課題化

 。1)積極開展“主題主講討論式”校本教研活動

  學校以教研組為基地,以同課異構(gòu)、同課同構(gòu)、微格分析、觀課交流等多種形式開展“主題主講討論式”校本教研活動,以新授課、試卷講評課、復習課為載體進行教學的課例研究。

  (2)規(guī)范主題活動,力求主題活動成果課題化

  對于教研組的校本教研主題活動,我們一直希望各教研組能把主題活動課題化,全員參與課題研究,并積極申報市級課題。為便于教研組主題活動課題化,本學期開學初修改了教研組工作手冊,根據(jù)手冊要求,扎實做好課題研究。

  二、完善常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量

  為了使常規(guī)更有效,我們不斷地摸索教學常規(guī)管理方法,改進管理手段,努力做到管理和指導相結(jié)合,使教師在被管理中真正有所提高。

  1、扎實做好全校性期中教學檢查

  本學期從第七周開始,分別從學生座談會、學生電子問卷、教案、作業(yè)、聽課五大環(huán)節(jié)對全校教師進行了期中教學大檢查,在學生電子問卷調(diào)查中,教師均獲得學生的好評,共有12位教師獲得滿分,54位教師獲得20.9分(滿分21分);學生座談會學生對教師給予了很高的滿意度,在對52位教師以“推門課”的形式進行的課堂教學調(diào)查中,70%的教師得到聽課專家的好評,并對部分教師的課堂教學給予了指導;采用教師自查、教研組互查對全校教師的作業(yè)進行了“地毯式”作業(yè)普查,xx0%教師對作業(yè)能做到全批全改,全校90%以上的教師都有精選和面批作業(yè);共檢查了117份教案,其中優(yōu)秀教案8份,優(yōu)秀率7%,A等教案xx1份,A等率86%,并對每一環(huán)節(jié)的檢查情況,在學校辦公系統(tǒng)中給予及時反饋,最后以“大會式”面向全體教師,反饋調(diào)研情況,推出典型,樹立榜樣,指出存在的問題。

  2、積極開展診斷性教學調(diào)研

  為了進一步了解初二(5)、(6)班級的分層教學現(xiàn)狀和教學水平,全面、深入、細致地掌握教育教學第一線的有關(guān)信息,及時肯定成績,并給予推廣和學習,同時找出不足,修正教學行為。本學期對初二(5)、(6)兩個班級的診斷教學教學調(diào)研,通過聽課、分層布置作業(yè)、學生座談會、教師座談會等形式,進行對分層教學的全面調(diào)研,為下一步?jīng)Q策提供科學依據(jù)。

  3、學校修改完善《溫州八中教師評價方案》,實行高中和初中學部共同但有區(qū)別的評價,每學期及時向教師個人反饋評價結(jié)果,指導其規(guī)范教學行為,提高教學質(zhì)量。

  4、規(guī)范和加強學科競賽的管理(高中)。

  制定《溫州八中學科競賽輔導管理辦法》和《溫州八中校內(nèi)學科競賽管理辦法》,規(guī)范和加強了對學科競賽方面的管理,把學科競賽納入到常規(guī)的教學管理中,以競賽促教學,本學期在數(shù)學和化學兩科競賽中取得了友誼的成績,在20xx年溫州市高三學生化學競賽中有陳一然等兩位同學獲得一等獎,葉永盛等5位同學獲得二等獎,另有2位同學獲得三等獎,在20xx年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中,獲得省二等獎1名,三等獎2名。

  三、抓好教師培訓,打造優(yōu)質(zhì)團隊

 。ㄒ唬╅_展多種形式的校本培訓

  本學期以師徒結(jié)對、松山講壇、生涯沙龍、專家講座、考察學習等形式,對不同層次的教師開展有針對性的培訓,同時面對全體教師開展全員拓展性培訓。(附件1)

  1、師徒結(jié)對:有18位教齡三年內(nèi)的青年教師參加了師徒結(jié)對活動。

  ①創(chuàng)新師徒結(jié)對拜師會形式,增加了徒弟給師傅獻花,師傅給徒弟贈送寫有寄語的筆記本的儀式,使拜師活動更加隆重,強化了師傅帶徒的責任意識。

  ②加強了對師徒結(jié)對過程的隨訪和監(jiān)控。在期中對徒弟的'聽課本進行檢查并一對一反饋給本人及其師傅,督促師傅指導徒弟聽課學習;在期末對《師徒結(jié)對活動實施手冊》進行中期檢查,對表現(xiàn)優(yōu)秀的徒弟教師進行表揚;在平時以聊天的形式了解師徒結(jié)對活動中徒弟的收獲和困惑,為下學期更好地開展此項工作提供信息。

  2、松山講壇:本學期開展了兩期松山講壇活動。

 、俚谝黄冢ǹ偟谒钠冢┯20xx年xx月27日下午舉行,主題是“分享學習收獲”,由“市學科骨干教師”馬君勇和吳月凡老師主講,兩位老師結(jié)合外出學習的體會暢談了自己的教學經(jīng)驗與感悟。

 、诘诙冢ǹ偟谖迤冢┯20xx年11月24日下午舉行,主題是“我的成長體驗”,由學校青年骨干教師陳愛新和吳銀生老師主講,兩位老師結(jié)合自身成長歷程與老師們分享了教育教學工作的感悟。

  3、生涯沙龍:本學期開展了兩期互動式生涯沙龍活動。

 、俚谝黄谟20xx年9月18日下午舉行,主要內(nèi)容是針對教齡三年內(nèi)青年教師開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃活動。

 、诘诙谟20xx年1月14日下午舉行,主要內(nèi)容是面向部分骨干教師以申報市級“三壇”為契機開展“邁向新成長”主題培訓活動。

  4、專家講座:本學期舉行了兩次專家講座活動。

 、俚谝淮斡20xx年xx月30日舉行,邀請蕭山教研室主任,省特級教師徐和平老師面向行政干部和教研組長作“教研工作若干問題思考”的專題講座,面向全體教師作“建立教學新常規(guī)”專題講座。

 、诘诙斡20xx年1月6日和1月7日下午舉行,利用視頻資源,由華南師大劉良華教授做“教學研究和教師專業(yè)成長”的專題講座,指導教師研究什么,如何研究。

  5、考察學習

  本學期組織了教研組長、五十八中備課大組長、八中高三備課組組長赴蕭山二中、蕭山三中考察學習,主要學習了兩校的教學管理、教學研究經(jīng)驗,以及高三備考的先進做法。

 。ǘ┮(guī)范教師“走出去”培訓研修

  1、嚴格執(zhí)行學校有關(guān)教師外出培訓研修的規(guī)定,在不影響正常教學秩序的前提下安排教師外出研修,并做好相關(guān)統(tǒng)計。本學期共有90余人次參加了各級各類培訓研修活動,有30余人次在各類各級教學技能競賽中獲獎(附件2)。

  2、制定了學校外派學習教師管理制度,對本學期外派龍灣中學學習的教師孫祥莊老師進行了管理和考核。

  (三)試行教師專業(yè)成長檔案管理

  以改進教研組工作手冊為契機,增設了“教師專業(yè)成長檔案”頁,對教師學期專業(yè)成長情況予以關(guān)注和引導。對“三壇”、“學科骨干教師”、縣教壇新秀(中堅)教師或名師、校優(yōu)秀青年教師、教壇新星教師的學期專業(yè)成長情況給予特別關(guān)注,以高一級專業(yè)榮譽稱號為目標對教師的專業(yè)發(fā)展提出有針對性的指導意見和建議。

 。ㄈ┚庉嬓<壙铩肚倚星乙鳌

  在暑期要求教師認真撰寫師德學習體會和閱讀教育教學專著的讀書筆記,在整理教師文章的基礎上于9月份編輯發(fā)行了第三期校級刊物《且行且吟》,共收錄教師文章40篇。

科研處工作總結(jié)13

  20xx年度,在公司董事長和總經(jīng)理硅藻土小組組長秦邦國先生的領(lǐng)導下,在各部門的大力支持下,小組試驗工作基本上完成本年度預期計劃和課題指標,F(xiàn)將20xx年度工作狀況報告如下:

  1、工作思維,求真務實的試驗工作是硅藻土試驗小組工作人員不可缺少的重要工作思維的組成部分,是提高小組試驗人員工作素質(zhì)的.重要途徑,也是實現(xiàn)“試驗成果”的重要條件。公司領(lǐng)導高度重視硅藻土小組的試驗工作,多次強調(diào)小組試驗作的重要性,在小雨公司各部門的積極配合下,硅藻土小組的試驗工作有了很大的進展。

  2、營造氛圍,鼓勵交流:為濃厚小組試驗工作的興趣和科學的學術(shù)氛圍,開拓視野,活躍試驗氣氛,優(yōu)化所學互補所長的學習環(huán)境,先后多次組織硅藻小組例會,認真做好每一次試驗報告并及時轉(zhuǎn)發(fā)給小組各位成員,積極組織每次例會,認真討論每次試驗報告,發(fā)揮小組成員的主動能動性,制定下次試驗方案,目前硅藻土小組工作的成效均歸功于公司總經(jīng)理硅藻土小組組長的領(lǐng)導與支持。

  3、健全試驗數(shù)據(jù)的積累制度,試驗數(shù)據(jù)規(guī)范化:建立、健全試驗數(shù)據(jù)管理制度和二級試驗數(shù)據(jù)存檔等,完成每次試驗方案的制定和編制修改的管理工作;并根據(jù)試驗實際情況部署安排試驗工作的時間與進程。4、主要問題:本部門工作存在著一些不足,相互交流需要加強,試驗數(shù)據(jù)管理制度還需進一步完善。

  今后硅藻土小組要加強學習,健全和完善各種試驗小組的管理制度,提高管理素質(zhì),使管理工作更上一層樓,推動工作持續(xù)發(fā)展。

科研處工作總結(jié)14

  本學期,在校委會的領(lǐng)導下,科研處緊緊圍繞學校的中心工作,堅持以“科研促教學,教學科研相長”為宗旨,以課程改革為抓手,始終堅持科研興教的方針,充分發(fā)揮科研工作在提高教學質(zhì)量的先導性、基礎性的作用,積極開展教科研活動。通過卓有成效的教研教改活動,教師們特別是一批青年教師的教學水平、科研能力得到了明顯的提高,為我校的教育教學質(zhì)量再上新臺階中保駕護航。

  一、指導思想

  科研處在各項工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線、政策,切實圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點,開展科研服務與管理工作?蒲刑帢淞ⅰ盀榻處煼⻊、為教學服務、為學校服務”的三個服務觀念,樹立人本管理理念,不斷創(chuàng)新各項工作方法和手段,明確教學中心地位,主動為教師、教學服務。

  二、積極開展各項科研活動

  1、開好“兩個”會。本學期,科研處及時召開了各教研組長和備課組長會議,強調(diào)了教研活動在提高教師的積極性及課堂效率的重要性,集體討論制訂了本學期科研計劃。通過本次會議,統(tǒng)一了思想、明確了目標,為科研與教學的結(jié)合打好了基礎。

  2、積極開展有效教學活動。

  成立了11個有效教學活動小組,由組長負責,成員參與,從有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導、有效評價等方面認真落實《馬莊中學有效教學實施方案》。并由組長統(tǒng)一管理,做好有效教學活動記錄,每周上交科研處。

  3、積極開展賽教、評教活動。

  在10月份開展了馬莊中學第五屆“青藍杯”青年教師賽教活動。我校處在教學一線的全體教師參加了比賽,經(jīng)過兩輪七名評委的聽課、評課、打分之后,評出王娜、王廣林等一批業(yè)務能力強、專業(yè)知識扎實的青年骨干教師。

  4、認真組織《秦都區(qū)有效教學成果展評活動》。

  在11月份,根據(jù)文件精神,積極開展《馬莊中學有效教學活動展評》工作,從有效教學安排、教育教學敘事、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教學案例、教研論文、優(yōu)秀作業(yè)等幾方面展出了我校開展實施有效教學活動以來的優(yōu)秀成果。共收到27篇教學論文、11篇教學敘事、和21篇教學設計。積極組織評委對上交的優(yōu)秀成果進行評比。科研處在此次活動中取得了豐碩的成果,李振、李凡、王勝武等五位老師得教學成果分別獲得了一、二、三等獎。并及時推薦教育組參加本年度教育教學成果評比活動。

  5、加強學科競賽輔導工作。

  10月初,選拔50多名學生參加了全國中學生英語能力競賽初賽;45名學生參加全國中學生數(shù)學能力競賽;55名參加全國中學生語文能力競賽。整個活動周密部署、科學安排,王嘉同學順利參加了數(shù)學能力競賽全國總決賽。通過這些活動的`開展,使我校的學習氛圍空前活躍,為學生的期末評價打下了良好基礎。

  6、扎扎實實做好宣傳報道工作,效果較好。

  宣傳報道工作是學校工作的喉舌,是提升學校知名度的有效載體。針對學校過去該項工作較為薄弱的現(xiàn)實,本學期科研處著重抓了宣傳報道工作的落實。在平時努力挖掘新聞線索,注意上交的稿件的質(zhì)量,及時與《咸陽日報·教育周刊》聯(lián)系。本學期宣傳報道工作有了一定的起色,共有2篇有關(guān)學校的報道發(fā)表。

  7、積極完成論文集的印刷工作

  。在12月份,成功的將近幾年教師在各級各類刊物和教學成果評比中的獲獎之作結(jié)集,匯編成教育教學成果集《莽塬秋實》,印刷成冊,正式與全體師生見面。該成果集從課改視窗、教學在線、班級管理、環(huán)境健康教育、信息技術(shù)應用、教學輔導、教學設計等七個方面共收錄教育教學論文共三十五篇,記錄了實施新課程改革以來,全校教師在平時教育教學工作中積累的經(jīng)驗、學習心得、教學反思,教育教學中得到的有益啟示,各學科教學改革實驗中所遇到的問題探究等內(nèi)容。文章內(nèi)容廣泛,思考深入,行文樸實,充分展示了教師博學善思、創(chuàng)新高效的良好教風和誠信求真的治學態(tài)度。該成果集的出版,有助于教師教育理論素養(yǎng)的提升和教學水平的提高,有力的推動了有效教學課改工作在我校的開展。

  8、積極組織教師參與“國培計劃”。

  “國培計劃”其全稱為“中小學教師國家級培訓計劃”,是教育部、財政部于20xx年開始實施的旨在提高中小學教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的重要舉措?蒲刑幏e極組織教師參加培訓,為了讓教師能夠明確學習目標,將考核計劃張貼到簽到室門前,更有效地督促教師保質(zhì)保量完成培訓任務。

  三、經(jīng)驗與存在的不足:

  1、校本課程需進一步開發(fā)。

  2、有的工作指導不到位,沒有為老師們提供良好的交流平臺和推廣檢驗的平臺:如備課組的集體討論、優(yōu)秀教學案例的經(jīng)驗推廣等。

  3、科研處直接進入課堂太少,與教師主動交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。

  在今后的工作中,我們將進一步學習,發(fā)揮科研工作理論方面的指導作用,并要積極走出去,向科研工作成效好的兄弟學校學習,借鑒他們的成型經(jīng)驗,使我?蒲泄ぷ髟偕弦粋新臺階,努力實現(xiàn)科研興校的遠大目標。

科研處工作總結(jié)15

  xx年科研處全年根據(jù)學院黨委的部署和要求,緊緊圍繞學院的建設與發(fā)展,高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真學習貫徹黨的十七大以來各次中央全會的會議精神,在人員少、工作量大的情況下,強化各個崗位的責任心、事業(yè)心,尤其是共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮先進性教育活動激發(fā)出來的工作學習熱情與激情,在分管院長的領(lǐng)導下,在兄弟處室的支持下,全處職工較好地完成了年初制定的工作任務。現(xiàn)匯報如下:

  一、認真開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動

  按照學院黨委《關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》的要求與部署,科研處分別就學習實踐活動的`三個階段制定了相應的具體實施方案。在學習調(diào)研階段、分析檢查階段、整改落實階段圍繞提高思想認識,深刻領(lǐng)悟開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要性和緊迫性、緊緊圍繞主題抓好學習實踐活動、制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善體制機制等方面,加強了領(lǐng)導,落實了責任,加強宣傳,注重引導,統(tǒng)籌安排學習實踐活動的各個階段和環(huán)節(jié),做到有機銜接、有序推進,確保學習實踐科學發(fā)展觀活動不走過場,保值保量地完成學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求和目標。

  二、緊密圍繞學院升本工作的大局,積極做好學院《加快改制建設普通本科院校工作實施方案》對科研處具體要求的諸項工作

  主要工作有:提供了管理制度、成果統(tǒng)計等10個大項、49個小項的科研數(shù)據(jù);與相關(guān)部門和兄弟處室一起突擊整理了09年的升本要求的科研數(shù)據(jù)。

  三、項目管理工作取得新成效

  一是我院1項重點課題獲得國家教育部全國教育科學十一五規(guī)劃209年度規(guī)劃課題研究項目批準立項;申報20xx年度省教育廳高校人文社科研究項目5項,獲正式批準立項3項;申報省文化廳20xx年度全省藝術(shù)科學重點課題5項,獲正式批準立項2項;申報省社會科學規(guī)劃研究項目5項,現(xiàn)未獲得正式批準立項批文。

  二是組織了學院第十一屆重點研究項目的評審,其中青年研究項目批準13項,一般項目批準立項10項。

  三是順利完成了我院4項省教育科學十一五重點規(guī)劃課題的專家鑒定并結(jié)項;5項研究項目通過省教育廳高校人文社科研究項目和自然研究項目的專家鑒定并結(jié)題;2項研究項目通過省文化廳全省藝術(shù)科學重點課題的專家鑒定及結(jié)題;2項學院級研究項目通過專家鑒定并結(jié)題。

  四是有四項共青團中央和共青團山東省委20xx-2009年度青少年和青少年工作研究課題立項。

  五是在20xx年進行了督促檢查已開題或立項的課題完成情況,力爭使全院所有課題能夠保質(zhì)保量完成研究任務。

  六是建立健全了1999年以來所有的研究項目的檔案,完善并裝訂了我院專業(yè)技術(shù)人員科研考核檔案,并將上級有關(guān)課題文件移交學院檔案室等。

  四、圓滿完成成果管理工作

  一是我院3項科研成果申報省社科第23次優(yōu)秀成果評選,有1項獲得省社科聯(lián)優(yōu)秀科研成果2等獎; 7項優(yōu)秀科研成果獲得20xx年度山東省文化廳文化藝術(shù)科學優(yōu)秀成果一、二、三等獎。教育廳上報4項,現(xiàn)未獲得正式批準獲獎批文。

  二是圓滿完成了20xx年學院科研成果統(tǒng)計,發(fā)放了20xx年度學院科研成果鼓勵金以及20xx年度科研工作量考核超額完成的科研鼓勵金。

  三是評選了學院第十一屆優(yōu)秀成果。其中課題類獲(一、二、三)獎7項;著作、教材類獲(一、二、三)獎6;論文類獲(一、二、三)獎34項,并頒發(fā)了獲獎證書及獎金。

  四是組織并完成了學院第一次專業(yè)技術(shù)人員科研工作量的考核;完成了我院20xx年度專業(yè)技術(shù)人員科研電子檔案錄入工作。

  五是完成了學院09年度專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱科研成果的審核工作。

  五、學術(shù)交流工作

  09成功舉辦了院級學術(shù)報告會12場,并建立了相應的支付經(jīng)費的電子和文本檔案。

  六、按質(zhì)按量完成學報編輯出版工作

  09年學報編輯部根據(jù)學院升本的發(fā)展要求以及編輯部的具體工作任務,對學報的未來發(fā)展重新定位,走特色辦刊與綜合辦刊相結(jié)合的發(fā)展道路,使學報有了較大的變化,并且圓滿完成09年度各項工作任務、工作目標和各項行政工作。

  1、09年學報編輯部特別重視學報是學院教學科研的第一窗口、是學院教學科研的旗幟、是一所學?蒲兴綐藯U的認識,重視創(chuàng)品牌,抓質(zhì)量,為學報的進一步發(fā)展創(chuàng)新提供良好的平臺。

  2、精心調(diào)整欄目,加強作者隊伍建設。立足學報原有基礎,積極調(diào)研,仔細研究名刊名欄建設經(jīng)驗,堅持和突出學報青年研究、當代大學生、思想政治教育研究等特色欄目,同時強化文史研究、法學研究經(jīng)濟研究、高等教育研究等欄目共同發(fā)展。20xx年把作者隊伍建設工作真正落實到實處,建立了全國級的知名學者專家人才庫,專家學者信息包括姓名單位研究方向及電話,郵箱,并與部分專家取得了聯(lián)系。另外,利用一切條件,采取一切措施擴大作者隊伍:發(fā)征稿函,發(fā)約稿函,電話聯(lián)系,并向全國40余所知名院校研究生院贈送樣刊,積極開發(fā)研究生等潛在作者群體。目前研究生作者在學報作者隊伍中比例已達百分之七、八十以上;每期來稿在300篇左右,比往年有了大幅增長。

  3、強化學術(shù)編輯規(guī)范,提升編排設計水平。在編輯出版工作中,嚴格按照國家編輯規(guī)范標準,規(guī)范編排,精心設計四封,版本尺寸與國際出版接軌,目前學報內(nèi)文學術(shù)氣息濃厚,整體編排美觀大方,受到讀者與專家的好評。

  4、完善編輯流程制度,加強制度管理。根據(jù)編輯部的實際情況,完善編輯流程制度,使之更細化、合理,在具體運作中更具操作性。此外,在審稿中嚴把質(zhì)量關(guān),對學術(shù)水平不過關(guān)的稿件堅決退回修改。另外積極實現(xiàn)編輯電子化。目前稿件全部采用網(wǎng)上來稿,網(wǎng)上修改,通過網(wǎng)上編輯,提高了校對質(zhì)量,有效地縮短了編輯流程。嚴格來稿登記規(guī)范制度,做到分工明確,各負其則。同時,與校對、印刷廠建立合約,對校對和印刷過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題作出明確懲罰規(guī)定。

  5、強化征訂發(fā)行工作,擴大學報影響范圍。征訂發(fā)行是學報立足生存的標尺,編輯部對此專門開會研究布置征訂工作,將任務落實到人,各負其責。

  由于學報編輯出版工作取得一定成績,學報20xx年度在山東省新聞出版局第七屆報刊質(zhì)量評比中被評為優(yōu)秀期刊。這是學報連續(xù)四屆獲此殊榮。

  七、其他相關(guān)工作

  一是完成財務處固定資產(chǎn)的固定資產(chǎn)普查工作;二是積極參與保衛(wèi)處組織的努力建設和諧校園、平安校園工作;三是將學院博士科研啟動經(jīng)費的管理納入正常軌道;四是準確快捷地為學院信息中心提供科研信息和科研新聞。

  總結(jié)科研處一年的工作,有成績,這與黨委和分管領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與支持,與兄弟處室的關(guān)心幫助是分不開的;也與不足,這主要由于個人的工作積極性、工作的熱情還存在一些惰性,創(chuàng)新性地開展工作與學院的發(fā)展要求還有差距。自己決心在新的一年里,融入學院跨越式的發(fā)展過程中,更加盡職盡責,使科研處的工作更進一步。

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