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小學(xué)教師個人成長工作計劃

時間:2023-04-05 09:08:16 工作計劃 我要投稿

小學(xué)教師個人成長工作計劃6篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的小學(xué)教師個人成長工作計劃,希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師個人成長工作計劃6篇

小學(xué)教師個人成長工作計劃1

  新的一年里,不僅要做孩子們的好老師,也要做一個會工作會合理安排時間的好老師!因為你幸福了,學(xué)生才幸福!新的一年要做一個“敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新”新老師!新的一年做一名“自帶動力”的老師!制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,使我在專業(yè)化發(fā)展的道路上越走越好。

  一、指導(dǎo)思想

  教育是民族之魂。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。為了系統(tǒng)、明確地進行教育教學(xué)工作,提高自身綜合素質(zhì),不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),提升教育教學(xué)水平,努力成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師。

  二、自我要求

  1、面帶微笑進教室。微笑,是世界上最美麗的語言。微笑面對課堂,學(xué)生的心開啟了。再難的事情,都變得簡單快樂了!

  2、控制好情緒。任何時候,一個人都不應(yīng)該做情緒的奴隸,不應(yīng)該使一切行動都受制于自己的情緒,而應(yīng)該反過來控制情緒。

  3、學(xué)會談心的藝術(shù)。對教師而言,要想充分了解每一個學(xué)生的精神世界,就必須掌握這門藝術(shù)。

  4、成為喜愛反思的`那個人。學(xué)習(xí),這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

  5、筆耕不輟。筆耕不輟是教師提高自身素質(zhì)的有效途徑,是造就教師杰出教育成就的熔爐,是壯麗教師輝煌教育人生的搖籃。

  6、讀書要“品”書。讀書是一門藝術(shù),會不會“品”書,對教師的成長至關(guān)重要。教師只有通過“品”書才能達到為知、為己、為人的讀書境界。

  7、在組里做好帶頭作用,從大局出發(fā),將組里的工作放在首位。

  三、對應(yīng)措施

  1、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心,真真正正公平對待每個學(xué)生,給每個人一個寬裕的成長空間,既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生個體的身心發(fā)展。

  2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所不足,特別是教育教學(xué)理論知識方面,我要強化終身學(xué)習(xí)的理念,用教育理論武裝自己。

  3、同伴互助。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師,我也要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),不恥下問,并積極參加教研活動,及時做好教學(xué)感悟反思,把握組內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請課的機會向他們學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  4、創(chuàng)新改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué),我要不斷更新教育教學(xué)觀念,切實投身于新課程改革的浪潮中,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦,要整合自己的課堂,使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。并積極參加學(xué)校的各類教科研活動,及時總結(jié)思考,寫出有質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計、教案和教學(xué)論文。

  教師專業(yè)成長不是簡單的一句話,要學(xué)會規(guī)劃自身的教師生涯,然后按照計劃一步一步扎扎實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè)。不負自己、不負學(xué)生、不負春光、不負時代!做一名幸福、快樂、健康的老師!

小學(xué)教師個人成長工作計劃2

  為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,努力提高自身修養(yǎng),并在科研、教學(xué)上有所發(fā)展,在今后的工作中,我將從以下幾方面進修:

  一、勤于學(xué)習(xí),豐富自己的理論素養(yǎng)

  1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍,及教育教學(xué)理論書籍,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,使課堂教學(xué)常教常新。

  2、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,多向經(jīng)驗豐富的.教師請教。

  二、善與反思,深刻省察自己的教育教學(xué)策略

  1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

  2、反思教學(xué)過程中的得失,反思教育學(xué)生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

  3、探索教學(xué)規(guī)律,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。

  三、打造精彩課堂,提升課堂教學(xué)能力

  1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。

  2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動,每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

  四、樂于研究,增強教育科研能力

  積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究,在平時的教學(xué)中,把自己的行動和研究結(jié)合起來,不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,最終解決問題,改進教育教學(xué)。

  總之,我將以做科研型教師為目標,在教學(xué)實踐中,自覺反思,深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學(xué)過程中的實際問題,提高教學(xué)效率,堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學(xué)活動的工作狀態(tài),形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。

小學(xué)教師個人成長工作計劃3

  “要想給學(xué)生一杯水,自己必須是源頭活水”,為了進一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,拓寬教育視野,充實教學(xué)經(jīng)驗,提升創(chuàng)新力,做一名出色的科學(xué)教師,特此制定個人研修計劃。

  一、提高師德修養(yǎng)

  認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識,切實提高自身師德師風(fēng),使自己具有高尚的道德情操,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,為人師表,關(guān)愛學(xué)生、任勞任怨,淡泊名利。

  認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進事跡,對照自身不足之處,多反思,多思考,多實踐,努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,為人師表,嚴于律己,積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項教學(xué)任務(wù),以優(yōu)秀教師為榜樣,進一步提升自己的人格魅力,向一名出色的人民教師靠近。

  二、加強理論學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)新課程知識、新理論,及時了解新課程改革的動態(tài)和信息,熟悉《新課程標準》的要求,把學(xué)到的理論應(yīng)用于教學(xué)實踐中去,做到理論聯(lián)系實際。

  1、多閱讀專業(yè)書籍。本年度我計劃閱讀的專業(yè)書籍有:《教師博覽》、《中國著名特級教師教學(xué)思想錄》《教育與人生:葉圣陶教育論著選讀》《教育的理想和信念》等教育書籍。

  2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,拓展教學(xué)資源。關(guān)注專業(yè)網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動態(tài),搜索教學(xué)素材,更新教學(xué)理念。

  3、積極參加各級各類教育培訓(xùn)和教研活動,開闊視野,追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念,促進理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實踐探索的融合,真正實現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做,推動教育理論素養(yǎng)的提升。

  4、作為一名科學(xué)教師,要多閱讀科普書籍,充實和提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。

  三、提升業(yè)務(wù)能力

  1、刻苦練習(xí)“三筆字”、“簡筆畫”等教學(xué)基本功。

  2、多多觀摩“名師教學(xué)案例”,向名師取經(jīng),及時進行反思。

  3、努力提高多媒體教學(xué)技術(shù)的水平。

  四、研究課堂教學(xué)

  1、走進同組優(yōu)秀教師的課堂,積極參加校內(nèi)外的教研活動,虛心向大家學(xué)習(xí),以達到博采眾長的目的。

  2、積極投身課堂教學(xué)改革中,將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來,多留意、多鉆研、勤思考,及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考。

  3、積極主動進行研究課教學(xué),在課例設(shè)計與研究中體會和領(lǐng)悟所蘊涵的發(fā)展理念、修正認知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,在實踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  五、本學(xué)期努力方向

  1、課堂之中,關(guān)注學(xué)生,形成自己的教學(xué)風(fēng)格

  每位教師都是課堂教學(xué)的.實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把科學(xué)教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動、共同發(fā)展的過程。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  2、課堂之外,多學(xué)習(xí),多反思,多總結(jié)

  在教學(xué)中逐漸形成自己的風(fēng)格,積極進行理論探索,實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。

  一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴。唯有不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,不斷提高自己的科研能力,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,不斷提高自身的綜合素質(zhì)與組織工作能力,認真履行自己的職責(zé),才能獲得進步,為學(xué)生的發(fā)展提供幫助。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,乘著一小這艘航母共同向未來。

小學(xué)教師個人成長工作計劃4

  時間過的很快轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近20年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師,我深感榮幸。然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進步。我將在今后的工作中,在以下幾個方面中努力提高。

  1、思想目標:

  首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心。

  2、職業(yè)道德目標

  為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

  善于思考,在實踐中探求,感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到:

  反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

  3、潛心鉆研,打造個性課堂。

  (1)、樹立強烈的目標意識,認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學(xué)生身上。

 。2)、認真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。

  (3)、認真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯的.一定要講評。同時,認真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。

  (4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學(xué)生。

 。5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術(shù)。

  4、同伴互助,碰撞思維火花。

  5、勤于反思,促進自我完善。

 。1)、“想大問題,做小事情。”學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。

 。2)、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。

 。3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個腳印,踏踏實實。

 。4)、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。

小學(xué)教師個人成長工作計劃5

  為了不斷提高自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)水平,結(jié)合自身的實際與發(fā)展特制定本學(xué)期計劃如下:

  確立正確的教師職業(yè)理想。要把教師職業(yè)作為事業(yè)去追求,將自己的個人志趣與職業(yè)需求結(jié)合在一起。勇于實踐、勤于積累,有信心有恒心有耐心有決心,積極面對工作中遇到的各種困難與問題。

  樹立教師職業(yè)責(zé)任。在日常教學(xué)工作的點滴中真正做到愛學(xué)生,對學(xué)生全面負責(zé)。堅持把熱愛學(xué)生和對學(xué)生負責(zé)看作教師的責(zé)任,堅持教育對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)和對社會負責(zé)、對事業(yè)負責(zé)的一致性原則。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學(xué)生的個體差異。關(guān)愛每一個學(xué)生,將對學(xué)生的愛滲透到話語中去,學(xué)習(xí)用話語力量撥動學(xué)生的心弦,催其上進,引發(fā)共鳴。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,在課堂中多一些合理的表揚,使學(xué)生看到自身優(yōu)點并激發(fā)學(xué)生的自信。

  多途徑提高教學(xué)水平。加強教育理論學(xué)習(xí),多看教育教學(xué)專著,認真做好筆記,努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。擴展自己知識視野,不斷豐富教育教學(xué)理論,努力提升教學(xué)教研水平。

  認真研讀教材備課,多思考,多總結(jié),做好課前準備工作。結(jié)合所帶年級學(xué)生特點準備課,在實踐中總結(jié)出學(xué)生最合適、最易被接受的方法準備課程。做到上課條理清楚、突出重難點,尤其是三年級孩子動手能力有所提高,理解能力增強更要安排好課堂時間,多留一些時間讓他們表現(xiàn)畫面。根據(jù)課程特點設(shè)計課程,努力做到充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。

  針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題勤反思。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法。有不明白的地方及時請教。對每次課堂實踐勤反思。每一次的反思與請教都是下一次改進實踐的積累。

  多聽示范課,跨學(xué)科聽課。積極安排時間參加聽課、學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在交流中促進專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)水平。積極參加課題研究,提高理論研究能力和教學(xué)實踐能力。在學(xué)習(xí)中探究教學(xué)新的.特色。

  積極組織參加組內(nèi)研修活動。與組內(nèi)學(xué)段研修小組隨時開展教研活動,將隨時教研進一步落在實處。

  擴充專業(yè)知識,提升專業(yè)實踐能力。在活動中多做總結(jié),不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的專業(yè)能力。

  在社團授課中多關(guān)注學(xué)生的需求,針對不同學(xué)段的學(xué)生設(shè)置難易不同的課程。帶領(lǐng)學(xué)生實踐的同時多欣賞,多啟發(fā),引導(dǎo)孩子用所學(xué)的美術(shù)形式表達情感。對待學(xué)生有耐心、有愛心、多鼓勵,以激發(fā)學(xué)生興趣為目的。讓學(xué)生在一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受美、創(chuàng)造美。

  廣泛閱讀。讀書可以增長知識、促使人思考、陶冶情操、凈化心靈。利用工作之余多閱讀,在優(yōu)秀的作品中汲取營養(yǎng)、開闊視野、豐富知識,不斷提高自己的文化修養(yǎng)。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”。在閱讀中“充電”,不斷提高自己,與學(xué)生一起成長、學(xué)習(xí)。

  教師的示范作用是巨大的,教師必須在平時不斷加強自我修養(yǎng)的提升,對自身要嚴格要求。平時多讀書、多思考。利用網(wǎng)絡(luò)不斷補充自己的知識。提高業(yè)務(wù)水平,努力探索方法。熱愛學(xué)生在日常的教學(xué)中才能對學(xué)生起到言傳身教、春風(fēng)化雨的影響和作用。

  在今后的教學(xué)中多看、多聽、多思。努力做好自己的各項工作,積極面對工作中遇到困難與挫折,把每一次困難都看作是積累,把每一次挫折都看做都是成長,不斷超越自己。

小學(xué)教師個人成長工作計劃6

  為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。

  一、思想政治方面

  1、加強政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)?闯梢粋溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

  2、加強學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

  本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的`地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

  二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認真研究課程標準,研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革。

  2、努力提高學(xué)生成績

  要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

  3、充分發(fā)揮家長的作用

  多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利

  于對學(xué)生進行及時教育。

  4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

  力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

  5、自主學(xué)習(xí),開闊視野。

  積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

  6、專業(yè)發(fā)展,提高自我

  練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。

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