小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告通用15篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編整理的小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告1
一、指導(dǎo)思想“
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持推行實(shí)施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)。根據(jù)《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》等文件精神，成立學(xué)校自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組對我校辦學(xué)條件與環(huán)境、學(xué)校管理、教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展等方面工作進(jìn)行了逐項(xiàng)認(rèn)真評定，現(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：
學(xué)校召開了專題校務(wù)會(huì)議，成立了以校長劉俊謙同志為組長的“朝陽中心小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組”，在班子成員的基礎(chǔ)上，邀請有關(guān)教師、學(xué)生、家長、社區(qū)代表廣泛參與。
二、學(xué)�；厩闆r概述：
朝陽中心小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)。目前，學(xué)校有7個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生259人。學(xué)校共有教職工22人，其中專任教師22人，本科學(xué)歷8人。中級職稱教師6人， 35周歲以下年輕教師8名，占比例36%， 學(xué)校有縣級骨干教師2名。學(xué)�？偨ㄖ娣e1853平方米。其中，圖書室54平方米，現(xiàn)有圖書5000余冊。實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材、音樂器具等基本滿足教學(xué)需要。
近年來,我校在各級黨政部門的大力扶持下，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量取得了長足的發(fā)展。
三、自評結(jié)論
辦學(xué)條件和環(huán)境
1、教育經(jīng)費(fèi)撥付到位，學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用合理，�？顚Ｓ茫瑖�(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和經(jīng)費(fèi)的收支審批制度，做到了預(yù)算科學(xué)，收支合理，帳物清楚。
2.我校占地面積是6072平方米，生均23.4平方米，建筑面積1853平方米，生均7.15平方米。圖書5000余冊，音體美器材短缺，可用于教學(xué)的電腦只有2臺(tái)，衛(wèi)生保障設(shè)施欠缺。
3、校舍布局合理，校園干凈整潔。我校重視校園文化建設(shè)，為了優(yōu)化育人環(huán)境，在校園內(nèi)制作展板、宣傳欄。充分體現(xiàn)了為學(xué)生成長服務(wù)的理念。
4、學(xué)校周邊治安環(huán)境、干凈整潔，衛(wèi)生狀況良好。（自評145分）
學(xué)校管理
1、三年來，我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)明確，制定了切實(shí)可行的年度工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作計(jì)劃，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)，目標(biāo)具體，措施得力。形成了有效的目標(biāo)管理體系。學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，按學(xué)生的特長進(jìn)行培養(yǎng)。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。取得了較為明顯的成績。
2、學(xué)校班子成員班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，工作能力強(qiáng)。學(xué)校落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)分工制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，嚴(yán)格執(zhí)行聽評課制度，聽課的數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到或超過規(guī)定要求，聽課后能及時(shí)與授課教師進(jìn)行溝通反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，能做到有計(jì)劃、有筆記。
3、我校教師嚴(yán)格按照國家教師準(zhǔn)入制度和編制標(biāo)準(zhǔn)配備，在校職工均由縣局統(tǒng)一分配，無招聘或私自聘用情況。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師22人，均為大專以上學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)校在教師配備上，缺少音樂、體育、美術(shù)專任教師。教學(xué)中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。無體罰或變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷教輔資料等違紀(jì)現(xiàn)象。為了適應(yīng)新的教育形勢，學(xué)校多次派教師到外地學(xué)習(xí)，先后1人次到南京、1人到蘭州等地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)教師返校后，做匯報(bào)交流，并上示范課。為其他教師做了領(lǐng)頭示范作用。
4、德育工作是學(xué)校工作的首要環(huán)節(jié)，我校堅(jiān)持德育為首，五育并舉的德育工作方針，把德育工作貫穿到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。德育工作計(jì)劃安排周密，措施得力，借助清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶等重大節(jié)日有針對性的開展師德教育活動(dòng)。
5、學(xué)校重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用，能積極組織參加上級主管部門開展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)。針對學(xué)生實(shí)際，實(shí)施有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和綜合能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，課堂教
學(xué)效果較好。課外輔導(dǎo)分層分類指導(dǎo)，形式靈活多樣，注重學(xué)科間的整合，認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級段課標(biāo)要求，以課標(biāo)為依據(jù)靈活運(yùn)用教材。學(xué)校為教師的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需求提供了廣闊的平臺(tái)。
6、學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)、為師生生活服務(wù)為原則，保證教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，出現(xiàn)的困難問題能及時(shí)得到解決。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，經(jīng)費(fèi)使用合理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無搭車收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。圖書、儀器、電教設(shè)備文、體、衛(wèi)器材都有明細(xì)帳目，分類編目、保管完善，維修及時(shí)；建立了教學(xué)設(shè)備使用登記制度，但音、體、美器材欠缺。
7、學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。制定了切實(shí)可行的安全工作實(shí)施方案、安全工作應(yīng)急預(yù)案；安全工作由校長總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，經(jīng)常利用周例會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)對學(xué)生開展安全知識(shí)教育，三年來無重大不安全事故發(fā)生。（自評292分） 教育教學(xué)
1、我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開齊開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重安全課，活動(dòng)課的開設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)國家及各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好。
2、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員，德育工作機(jī)構(gòu)建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計(jì)劃與實(shí)施方案，措施得力，重注實(shí)效。選用責(zé)任心強(qiáng)，講求工作方法和實(shí)效的老師擔(dān)任班主任工作，班級管理規(guī)范。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，注重校本教材的開發(fā)，重注校內(nèi)外課程資源的開發(fā)與利用。每學(xué)期對教師的教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)、備課、上課、作業(yè)批改、考試考查提出明確的要求；計(jì)劃和總結(jié)統(tǒng)一歸檔管理。備課、上課、作業(yè)批改檢查后寫出了詳實(shí)的反饋材料，并在周例會(huì)上匯報(bào)交流。好的方面及時(shí)推廣，查出的問題限期糾改。
4、認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅(jiān)持“兩操”、“兩課”，定期開展文藝、體育活動(dòng)，每天保證學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校成立了書畫、音樂、體育等課外興趣活動(dòng)小組；組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)。重視學(xué)生身心健康教育。由于條件所限，沒有心理健康咨詢室，也沒有給學(xué)生建立健康檔案。
5、為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展教研教改活動(dòng)，每周星期三下午為教研活動(dòng)時(shí)間，定期開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)、有檢查�？迫谓處熞罁�(jù)學(xué)科特點(diǎn)撰寫了學(xué)科論文，并組織教師進(jìn)行崗位大練兵學(xué)習(xí)活動(dòng)，極大地提高了教
師的工作積極性。學(xué)校還將推普工作納入到常規(guī)教學(xué)管理之中，定期開展普通話朗誦演講活動(dòng)；師生人人講普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字的良好氛圍形成。（自評318分） 學(xué)生發(fā)展
1、學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛校，勤奮誠實(shí)，遵紀(jì)守法。有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力較強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，音體美勞合格率均在70%以上，學(xué)生健康水平不斷提高，視力保持良好率在99.2%以上，體育合格率達(dá)99%以上；學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng)。對各年級優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，學(xué)困生比例不斷下降，學(xué)生各科基礎(chǔ)比較扎實(shí)。各學(xué)科測試成績能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
3、全體學(xué)生能按時(shí)完成教材規(guī)定的`作業(yè)任務(wù)，正確率高，錯(cuò)題能及時(shí)更正。絕大部分學(xué)生能在課堂和自習(xí)時(shí)間獨(dú)立完成作業(yè)。少部分學(xué)生作業(yè)較亂，書寫欠工整。
4、在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力下，學(xué)生有良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，有較強(qiáng)的好奇心和求知欲，有資源和環(huán)保意識(shí)。由于我校地處農(nóng)村，學(xué)生參與勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)較多，學(xué)生養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，能積極參加栽花種草、清掃垃圾、打掃街道、
義務(wù)植樹等校內(nèi)外公益勞動(dòng)。因條件所限，學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)較少；多數(shù)學(xué)生具有初步自覺創(chuàng)新意識(shí)和參與實(shí)踐活動(dòng)的能力。（193分）
按照《甘肅省小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，我校自評得分如下： A1條件和環(huán)境 150分 自評得145分 A2學(xué)校管理 300分 自評得290分 A3教育教學(xué) 350分 自評得318分 A4學(xué)生發(fā)展 200分 自評得193分 自評總分：948分
四、主要成績與經(jīng)驗(yàn)
�。ㄒ唬┺k學(xué)思想及目標(biāo)任務(wù)明確
我校教育教學(xué)工作始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針確立了以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新教育理念為先導(dǎo)，以強(qiáng)化管理為手段，以教研教改為突破口，以提高教育質(zhì)量為最終目標(biāo)的指導(dǎo)思想，圍繞建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全力打造文明和諧校園。我們經(jīng)過全體教職工的認(rèn)真討論研究制定了“一年夯實(shí)基礎(chǔ),兩年改變落后面貌，三年鞏固提高進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，五年努力奮斗爭創(chuàng)縣級示范學(xué)校。由于我們的辦學(xué)思想明確，目標(biāo)任務(wù)具體，因而各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展。
（二）思想教育及隊(duì)伍建設(shè)。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想及有關(guān)教育法規(guī)、文
件。以創(chuàng)新教育活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，建立新的師德評估機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制。同時(shí)我們鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，自我充電。通過自考、函授、等形式提高教師的知識(shí)水平。一支業(yè)務(wù)精良，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍逐漸形成。
�。ㄈ⿲W(xué)校管理及教學(xué)工作
1、“以人為本”，和諧發(fā)展。
新的教育形勢下，學(xué)校管理就是要為師生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的發(fā)展空間。創(chuàng)立一種領(lǐng)導(dǎo)善抓，教師樂教、學(xué)生愛學(xué)的管理氛圍是我們的奮斗目標(biāo)。班子成員以身作則，率先垂范，堅(jiān)持帶課，帶主課，在常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和感召教師。
2、完善計(jì)劃制度，細(xì)化措施，規(guī)范管理，績籌掛鉤。 為了進(jìn)一步深化教育改革，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究學(xué)區(qū)《教育教學(xué)管理辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)一步修訂完善我校的教學(xué)工作量化管理獎(jiǎng)懲制度等各項(xiàng)制度計(jì)劃,教師的各項(xiàng)工作采取量化積分,分類評定,并將績籌掛勾，從“德”、“能”、“勤”、“績”四個(gè)方面進(jìn)行全面考核。并對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、成績評定等做出具體規(guī)定和要求，把教學(xué)任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)教師、每一節(jié)課，學(xué)生的每一次作業(yè)之中。教導(dǎo)處、教研組、值周領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對教師每天常規(guī)教學(xué)的檢查，并作為年度考核、評優(yōu)選先的重要依據(jù)。
五、存在的問題
在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得了一些成績，但這與黨和人民的要求相比還有很大差距，工作中還存在不少問題：
1、學(xué)校缺乏完整的德育工作和教育教學(xué)工作評價(jià)體系；
2、對校內(nèi)外課程資源開發(fā)與利用不夠重視，課改工作與教研工作力度有待加強(qiáng)；
3、學(xué)校硬件建設(shè)尚不達(dá)標(biāo)，音體美器材短缺；
4、學(xué)生承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng)。
但我們有決心，有信心能夠克服一切困難，使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
朝陽中心小學(xué)
20xx年4月15日
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告2
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。
二、基本情況
�。ㄒ唬⿴熧Y水平
1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進(jìn)行教學(xué)，音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。
2、現(xiàn)有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。
�。ǘ┺k學(xué)條件
校園面積約3790平方米，可供活動(dòng)場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個(gè)，普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達(dá)標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。
�。ㄈ┙�(jīng)費(fèi)投入
為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機(jī)，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺(tái)，移動(dòng)多媒體設(shè)備一套，電視15臺(tái)等器材，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。
三、主要成績
幾年來，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)�！�、“陽城縣教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽城縣先進(jìn)文明學(xué)�！薄ⅰ皒x縣衛(wèi)生三星級學(xué)�！薄ⅰ班l(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進(jìn)學(xué)�！�。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)又通過實(shí)踐來完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念�，F(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的`要求。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
我校認(rèn)真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個(gè)良好的德育環(huán)境。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
2、選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的班主任教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會(huì)、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告3
xxx小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專任教師140人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。
xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實(shí)施安居工程，我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現(xiàn)有校園校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃，投資200萬元的報(bào)告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來，xxx小學(xué)教干教師在上級各級部門的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開展各項(xiàng)工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校先后被評為：xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)�！�、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中獲團(tuán)體獎(jiǎng)、市教育信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”，兩年來，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會(huì)、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現(xiàn)場會(huì)，縣“青藍(lán)課程”班主任工作專題活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)等活動(dòng)。
學(xué)校各項(xiàng)工作初見成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》及時(shí)進(jìn)行自查自評，現(xiàn)將自查自評工作匯報(bào)如下：
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告4
一、基本情況
代市鎮(zhèn)位于廣安區(qū)渠江以東�，F(xiàn)全鎮(zhèn)共有人口72683人。其中非農(nóng)業(yè)戶3891戶，非農(nóng)人口10192人；幅員面積70.3平方公里，耕地總面積40322畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)3所，一貫制學(xué)校1所，初中3所，完中1所。學(xué)校布局合理，基本能適應(yīng)我鎮(zhèn)初等義務(wù)教育的需要。
二、自評情況
我鎮(zhèn)高度重視此次評估工作，成立了以鎮(zhèn)長曾軍為組長，分管教育的副鎮(zhèn)長熊樹林為副組長，代市鎮(zhèn)小、代市中學(xué)、梭欏小學(xué)、長伍小學(xué)、拱橋小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組，全面開展自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
1、義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率：07年末，小學(xué)畢業(yè)生升入初中階段比率100%。目前在校初中生計(jì)4274人，初中三年保留率100%，義務(wù)教育階段輟學(xué)率為0；15－17周歲初中教育完成率為100%；殘疾少兒入學(xué)率：全鎮(zhèn)人口總數(shù)7.27萬人，殘疾少兒9人，入學(xué)在校的殘疾少兒9人，“三殘”少兒入學(xué)率100%。
2、幼兒教育：全鎮(zhèn)學(xué)前幼兒人數(shù)1492人，學(xué)前幼兒入園人數(shù)1492人，學(xué)前入園率100%。
3、成人教育：近三年，全鎮(zhèn)成人教育人數(shù)逐年增加，07年通過各種辦學(xué)，共培訓(xùn)20xx人，08年為3019人，09年為3923人，為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和新農(nóng)村建設(shè)提供了有力保障。
4、社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。
5、辦學(xué)條件：初中校園面積33.8畝，生均49平方米；校舍面積3299平方米，生均6.8平方米。小學(xué)校園面積69535.36平方米，生均27.86平方米；校舍面積16219.42平方米，生均
4.5平方米。初中實(shí)驗(yàn)室及音體美器材室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備，小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器配置均達(dá)到“普實(shí)”要求，體育器材達(dá)到II類標(biāo)準(zhǔn)。初中有圖書11500冊，生均10冊，小學(xué)有圖書16592冊，生均10冊。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
三、具體做法和措施
�、� 明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位
“百年大計(jì)，教育為本”，“社會(huì)發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鎮(zhèn)高度重視教育工作，把教育工作列入了重要政府工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭尊師重教，解決教育工作中的實(shí)際問題。將教育工作納入了鎮(zhèn)、村（居）干部崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理，建立了科級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，制定并完善了尊師重教的村規(guī)民約。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢，確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。
�、� 加強(qiáng)管理，創(chuàng)造優(yōu)美校園
一是規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理，做到�？顚Ｓ谩�
1、根據(jù)區(qū)財(cái)政文件規(guī)定,對全區(qū)教育財(cái)政撥款,預(yù)算內(nèi)年生均教育事業(yè)費(fèi)、教師工資、預(yù)算內(nèi)年生均公用經(jīng)費(fèi)實(shí)行以縣統(tǒng)籌的原則，明確了對教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的保障責(zé)任，保證了教育事業(yè)經(jīng)
費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)和教師工資逐年增長和及時(shí)到位。從未出現(xiàn)拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費(fèi)和教師工資的現(xiàn)象。
2、保證了“兩免一補(bǔ)”資金。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)政策，全面推行公示督導(dǎo)、責(zé)任追究、教育收費(fèi)資金“收支兩條線”制度，嚴(yán)禁截留、平調(diào)、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費(fèi)。20xx年救助中小學(xué)生95名、補(bǔ)助義務(wù)教育階段貧困寄宿學(xué)生生活費(fèi)383人、資助經(jīng)濟(jì)困難家庭高中學(xué)生60人、救助在校殘疾學(xué)生9人。“兩免一補(bǔ)”優(yōu)惠政策得到落實(shí)，上級下?lián)艿摹皟擅庖谎a(bǔ)”及資助貧困學(xué)生的資金�？顚Ｓ�，足額發(fā)放到貧困學(xué)生手中。
3、建立健全助學(xué)制度，開展多形式的助學(xué)活動(dòng)，鎮(zhèn)政府和學(xué)校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務(wù)教育的體系，建立了貧困學(xué)生檔案，采取學(xué)校減免、社會(huì)捐助等形式，對貧困學(xué)生進(jìn)行扶助。近年來，我鎮(zhèn)適齡少年兒童無一例因家庭貧困而輟學(xué)。
二是加強(qiáng)教育管理。
1、依法治教，全面貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，認(rèn)真宣傳貫徹《義務(wù)教育法》，充分利用板報(bào)、墻報(bào)、咨詢、講座、散發(fā)傳單、廣播、電視等各種宣傳工具和宣傳形式進(jìn)行宣傳，使教育法律法規(guī)進(jìn)村入戶，全民皆知，形成了依法治教氛圍。
2、重視學(xué)校安全。各學(xué)校通過專題講座、主題班會(huì)、廣播、專欄、交通事故圖片展等形式，廣泛深入地向全體師生員工開展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全、緊急疏散等各方面的
安全教育。每學(xué)期在學(xué)校師生中堅(jiān)持開展1-2次“熱愛生活，珍惜生命”主題教育活動(dòng)及一次安全健康教育周活動(dòng)，召開家長會(huì)，有效地增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)。以革命傳統(tǒng)教育為主要特色的`德育教育網(wǎng)絡(luò)基本建成，社會(huì)教育環(huán)境得到很好的優(yōu)化。
3、認(rèn)真對待教育工作督導(dǎo)檢查，及時(shí)進(jìn)行整改；同時(shí)及時(shí)組織開展鎮(zhèn)級教育工作督查，并完善了檢查機(jī)制。
三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
我們堅(jiān)持把校長及教師隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的重頭戲來抓。一是完善校長負(fù)責(zé)制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍W(xué)校長，中小學(xué)校長都按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班。二是教師的繼續(xù)教育。加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，中小學(xué)專任教師全部參加崗位培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)歷進(jìn)修，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)教師教書育人的社會(huì)使命感和責(zé)任感。
㈢ 加大投入，不斷改善辦學(xué)條件
1、進(jìn)一步增加教育投入，既重視校舍管理與維護(hù)，更重視校舍的整改與建設(shè)。對校舍安全實(shí)行定期和不定期排查，并建立排查檔案，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)召開有關(guān)會(huì)議研究整改措施，并把每一個(gè)安全隱患整改責(zé)任落實(shí)到具體學(xué)校及人員身上，限期整改，確保了學(xué)校安全，出臺(tái)了校舍勘察、維護(hù)和工程檢查的相關(guān)文件及制度，并建立了檔案。
2、適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置
和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表；信息技術(shù)裝備顯著提高。
3、近年來，鎮(zhèn)、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。
(四)不斷探索，創(chuàng)新工作思路
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制。①與鎮(zhèn)村干部簽定了“控輟”責(zé)任狀，責(zé)任到人；②對輟學(xué)生實(shí)施跟蹤管理，由學(xué)校摸底建檔，鎮(zhèn)政府發(fā)出復(fù)學(xué)通知，駐村干部、村干部入戶動(dòng)員，教師分類指導(dǎo)教育，保證進(jìn)得來留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)得到落實(shí)，各項(xiàng)表、冊、卡健全，義務(wù)教育檔案完備，并實(shí)行滾動(dòng)跟蹤管理，通過加大控輟保學(xué)力度，我們扎實(shí)把好了殘疾兒童隨班就讀關(guān)，建立了“三殘”人員檔案，我鎮(zhèn) “三殘”兒童少年，入學(xué)率達(dá)100%，保障了我鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。
2、農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，鎮(zhèn)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號(hào)工程”來抓。做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。此外還通過各種培訓(xùn)渠道,三年來對農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)，占全鎮(zhèn)剩余勞動(dòng)力人數(shù)的58%。
3、社區(qū)教育成效顯著。社區(qū)教育是新時(shí)期成人教育發(fā)展的一個(gè)新的增長點(diǎn)。大力開展社區(qū)教育，對于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)和諧具有十分重要的意義。近年來，我們舉辦了各種各樣的社區(qū)教育，如法制教育、綜治教育、黨員教育、安全教育、人
口教育、健康教育等等，還組織了青少年在社區(qū)中接受教育的活動(dòng)。社區(qū)教育的加強(qiáng)對居民素質(zhì)的提高，城市文明的提升起了極大的促進(jìn)作用。
4、注重加強(qiáng)幼兒園管理，提高幼教質(zhì)量，依據(jù)區(qū)教育局精神和《幼兒安全管理細(xì)則》等文件規(guī)定，對幼兒教師實(shí)行先培訓(xùn)、后上崗，對幼兒園實(shí)行考核評估制度和登記注冊制度，加強(qiáng)監(jiān)督等措施，徹底消除安全、衛(wèi)生隱患。目前，全鎮(zhèn)幼兒入園呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，3-5歲幼兒入園率100%。
四、存在問題及整改方向
我鎮(zhèn)教育工作雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有差距，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。
二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。
三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。
針對這些問題，我們將采取以下措施逐步加以解決：
1、繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的系統(tǒng)
工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。
2、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。
3、千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對教育的投入。
總之，我們將以這次教育評估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。
廣安市廣安區(qū)代市鎮(zhèn)人民政府
二〇一〇年十二月二十二日
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告5
一學(xué)年來，我校在教育局、學(xué)區(qū)的統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，”三個(gè)代表“重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力完成學(xué)區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，根據(jù)學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排，我校于近期開展了教育督導(dǎo)工作自查�，F(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校生總數(shù)142人，其中一年級20人；二年級196人；三年級20人；四年級29人；五年級28人；六年級25人。
現(xiàn)有專任教師11人。在專任教師中，具有大專以上學(xué)歷9人，占81.8%，具有中專（高中）學(xué)歷2人，占18.2%；教師中，具有小學(xué)高級職稱的2人，占18.2%。代課教師1人。
二、學(xué)校工作目標(biāo)完成情況
一、提高整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
一）、大力加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。我校大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實(shí)踐、推進(jìn)各項(xiàng)工作。健全和完善理論學(xué)習(xí)制度，利用每周星期一下午組織班子成員進(jìn)行教育理論、教育法規(guī)和黨的方針政策的集中學(xué)習(xí)，著力堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，提高駕馭教育改革發(fā)展和管理的能力。
2、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。一是科學(xué)制定學(xué)校中、長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，二是對學(xué)校工作進(jìn)行目標(biāo)責(zé)任分解，充分發(fā)揮班子成員的特長，使之做到人盡其才，才盡其用，工作中力爭做到四分四合：職責(zé)上分，思想上合；工作上分，目標(biāo)上合；管理上分，關(guān)系上合；小事上分，大事上合。做到事事有人管，件件有著落，從而提高管理績效。二是班子成員俯下身子抓落實(shí)。一方面體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持坐班制、輪流值周負(fù)責(zé)制、中午守護(hù)制；另一方面在教學(xué)上率先垂范，要求所有班子成員都必須兼課，無論上什么課，都應(yīng)帶頭備好課，除此之外，還要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系一至二所村小，每期下村小不得少于８村次，校長每期每個(gè)村小不得少于２次。
3、深化校務(wù)公開之風(fēng)。在公開渠道上求暢通，設(shè)立了舉報(bào)箱、光榮欄、學(xué)校財(cái)務(wù)和工資公示欄、收費(fèi)公示牌、校務(wù)公開欄。在公開形式上求靈活，教代會(huì)、教師會(huì)等都是向教師公開的重要形式。在公開的內(nèi)容上求全面，學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生收費(fèi)、教師評優(yōu)評先、職稱晉升、重要制度、兩免一補(bǔ)等學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題向教師、家長公開。
4、張揚(yáng)廉潔自律之風(fēng)。一是自覺遵守《廉政準(zhǔn)則》及黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。二是班子成員廉潔自律，以身作則，自覺抵制各種不正之風(fēng)，凡是要求別人做到的，自己首先做到，凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。三是勤儉節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上。四是自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格依法行政，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)干部形象。五是嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理和工程質(zhì)量管理，完善學(xué)校接待、維修、收費(fèi)、采購、財(cái)務(wù)收支審計(jì)、預(yù)算外資金管理規(guī)范化制度。大宗物品實(shí)行政府采購，大型基建維修工程采取公開招標(biāo)、競標(biāo)等。做到節(jié)約開支，帳目清楚，無挪用、亂用現(xiàn)象。任期內(nèi)無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
二）、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，注重青年教師培養(yǎng)
1、加強(qiáng)了教職工的政治思想教育。學(xué)校充分利用間周星期
一、星期三下午的政治學(xué)習(xí)和暑假集中政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教職工的政治紀(jì)律教育，提高教職工的思想覺悟，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的決心。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步完善了師德考核制度，實(shí)行學(xué)生和家長評教制度，聘請了校外行風(fēng)評議員，加強(qiáng)對教師師德的評議，進(jìn)一步提升了教師師德水平，樹立了良好的職業(yè)形象。教師的敬業(yè)精神強(qiáng)，絕大部分教師能全心全意投入到教學(xué)中，對學(xué)校安排布置的各項(xiàng)工作能盡心盡力地努力完成。
3、注重對青年教師的教育和培養(yǎng)。在本學(xué)年度里，學(xué)校立足校本教研，開展教師互聽課，新教師匯報(bào)課數(shù)十二人次，青年教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)四十多人次，青年教師承擔(dān)片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)的公開課、示范課七人次，市級觀摩課、示范課三人次。先后派出多名青年教師到市內(nèi)兄弟學(xué)校和廣安、南充、成都等地去學(xué)習(xí)，通過這些活動(dòng)的開展，讓青年教師盡快成長為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍。
4、彰顯先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，提高積極性。努力在全校師生中形成學(xué)校人事管理“效果是衡量教師工作好壞的有效標(biāo)志”的理念，表現(xiàn)在職稱評定、年度考核優(yōu)秀等次的確定、評選表彰各種先進(jìn)等方面，力爭使優(yōu)秀者得到該得的榮譽(yù)，同時(shí)學(xué)校還在每期開學(xué)工作會(huì)上以紅包的形式發(fā)放教學(xué)獎(jiǎng)，組織開展了老教師事跡報(bào)告會(huì)、部分教學(xué)骨干事跡報(bào)告會(huì)，用身邊的人和事教育和影響身邊的人,使全體教職工特別是年輕教師深受鼓舞，形成“你追我趕、唯恐落后”的大好局面。
二、堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
一）、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育著力優(yōu)化德育內(nèi)容，改進(jìn)工作方法，大力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在本學(xué)年度里，舉辦了未成年人思想道德建設(shè)研討會(huì)，開展了社會(huì)主義榮辱觀教育，舉行了“知榮辱、見行動(dòng)”演講比賽。舉行了安全教育系列活動(dòng)，如：“平安校園”、“安全在我心中”等演講比賽、舉辦防地震疏散演練、交通安全知識(shí)專題講座、組織防火、活動(dòng)、開展安全教育手抄報(bào)比賽，組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。開展了法制教育和安全教育講座數(shù)次。校外法制輔導(dǎo)員、市公安局交警大隊(duì)分別給學(xué)生上法制課、交通安全講座，舉辦了“拒絕毒品，珍愛生命”、“注意交通安全，關(guān)愛生命”圖片展活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，通過每周的升旗儀式，國旗下講話，以及對各班的清潔、紀(jì)律實(shí)行量化打分，要求學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”，使學(xué)校的每一個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。
二）、加強(qiáng)藝體教育，開展“陽光體育”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“兩操”管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)搞好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校還為每個(gè)學(xué)生建立了健康體質(zhì)檔案，對學(xué)生每年的體質(zhì)、體能進(jìn)行測試，由體育教師記入學(xué)生個(gè)人檔案。成功舉辦了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，成立籃球、田徑、乒乓球等課外興趣小組。積極參加市上的各項(xiàng)活動(dòng)。今年5月組隊(duì)參加了華鎣市第五屆教育藝術(shù)節(jié)，其中，美術(shù)、書法、攝影作品展評獲一等獎(jiǎng)，吳丹老師獲現(xiàn)場比賽剪紙一等獎(jiǎng)、繪畫三等獎(jiǎng)，官昊獲藝術(shù)論文二等獎(jiǎng)，白尉民、鄭春花分獲現(xiàn)場書法、剪紙比賽二、三等獎(jiǎng)。六一即將到來之際，學(xué)校與華鎣市人事局關(guān)心下一代工作委員會(huì)共同舉辦了一臺(tái)以“關(guān)愛〃成長”為主題的文藝匯演，受到了社會(huì)、家長、學(xué)生的好評。
三）、改革師生評價(jià)體系，切實(shí)推行素質(zhì)教育對教師的評價(jià)一改過去的做法，實(shí)行了多元獎(jiǎng)勵(lì)方案，目前《永興小學(xué)教師多元化獎(jiǎng)勵(lì)方案》已經(jīng)出臺(tái)，并在教代會(huì)上討論通過。對學(xué)生的評價(jià)實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)。包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)共六個(gè)方面，采取學(xué)生自評10％、小組評20％、教師評70％的辦法進(jìn)行，最后按照得分分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。
四）、抓特色，樹品牌在經(jīng)過充分醞釀、討論、分析的基礎(chǔ)上，確定了以“誦讀古詩古詞，打造書香校園”的特色校園文化創(chuàng)建目標(biāo)，一年級開設(shè)了“三字經(jīng)”、二三年級開設(shè)了“經(jīng)典成語故事”、四五年級開設(shè)了“小學(xué)生必背唐詩”、六年級開設(shè)了“經(jīng)典宋詞”課。校園文化建設(shè)獨(dú)具風(fēng)味，有規(guī)模宏大的文化藝術(shù)墻，有著名的古詩人畫像及名句佳詞，有古今中外的名言警句，有古色古香的文化宣傳牌，有曲通幽靜的林蔭小道、有蛙鳴的荷塘月色，學(xué)校還開展了古詩書法展、讀后感、手抄報(bào)和誦讀比賽等活動(dòng)。2008年12月，學(xué)校成功舉辦了第二屆“與經(jīng)典為友，品詩詞精華”階段性成果展示。在這充滿古詩意韻的書香校園里，讓孩子們自然而然地學(xué)會(huì)“彬彬有禮”，學(xué)會(huì)說話謙和有禮，學(xué)會(huì)舉止文明，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，真正起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的.育人效果。
三、以教學(xué)為中心，規(guī)范管理，提高績效
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，本學(xué)年里，建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，結(jié)合市教育局的“三查”活動(dòng)，學(xué)校在管理過程中堅(jiān)持“真、實(shí)、細(xì)”三字方針，將教育教學(xué)質(zhì)量升位作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作。
一）、建立健全了教育教學(xué)常規(guī)管理制度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真分析和研究學(xué)校制度與教師思想和工作不相適應(yīng)的矛盾，及時(shí)修訂和完善制度，《年度考核方案》、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《班主任考核制度》、《職稱評審方案》、《德育管理制度》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法》等一系列管理方案、評估考核標(biāo)準(zhǔn)通過起草、班子形成共識(shí)、征求群眾意見、教代會(huì)討論通過等程序一一得到健全。
二）、加大了對教師教學(xué)六認(rèn)真的檢查力度采用隨時(shí)抽查，和定期檢查相結(jié)合的方法，加大對教師“六認(rèn)真”的檢查力度。每期對教師的“六認(rèn)真”抽查了三次以上，在期中、期末定期對教師的“六認(rèn)真”進(jìn)行全面檢查，并做好記錄。對檢查的情況，及時(shí)總結(jié)、反饋，把檢查結(jié)果納入教師的年度考核。并與評優(yōu)選先、晉級晉職、效益工資掛鉤，各校點(diǎn)教師的“六認(rèn)真”檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀村小掛鉤。對教學(xué)“六認(rèn)真”特別突出的教師進(jìn)行單獨(dú)表彰。
三）、立足課堂，提高質(zhì)量做到“抓兩頭，帶中間”，從學(xué)校角度，抓好畢業(yè)班和起始年級，帶動(dòng)其他年級；從班級角度，抓好培優(yōu)和補(bǔ)差，帶動(dòng)其他學(xué)生。定期召開教學(xué)工作例會(huì)，研討學(xué)校教學(xué)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。有針對性、有計(jì)劃的圍繞質(zhì)量開展教學(xué)環(huán)節(jié)工作的研討，講究工作的科學(xué)與有效性，為質(zhì)量提升服務(wù)。堅(jiān)持單元質(zhì)量調(diào)研和知識(shí)點(diǎn)過關(guān)檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，使過程管理落在實(shí)處。逗硬舉行期末檢測，認(rèn)真分析，幫助大家尋找差距，明確目標(biāo)，增添措施。召開畢業(yè)班學(xué)生專題會(huì)議，進(jìn)行理想、人生、價(jià)值觀教育，激發(fā)學(xué)生奮勇向上。結(jié)合市教研室活動(dòng)，促進(jìn)教師反思教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效率，并通過新教師匯報(bào)課、青年教師課堂教學(xué)競賽、骨干教師示范課、教師之間互聽課、支教教師優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，促使大家更新課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四）、進(jìn)一步深化鞏固村小管理班子成員經(jīng)常深入村小，了解村小教師的工作情況，檢查、指導(dǎo)村小教師的教學(xué)，促進(jìn)村小教師將教學(xué)“六認(rèn)真”落到實(shí)處。深入村小了解教師疾苦，切實(shí)解決村小教師飲水困難。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)還帶蔬菜到偏遠(yuǎn)村小，開展與教師“同上一堂課、同煮一頓飯、同就一頓餐”活動(dòng)，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系。充分發(fā)揮村主任教師的積極性和作用，提高村主任教師的管理水平，全面提高村小的管理質(zhì)量，召開村主任教師培訓(xùn)會(huì)三次。各村小圍繞“文明、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)”三大主題加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持每周舉行升旗儀式，國旗下講話，公路沿線村小堅(jiān)持實(shí)行路隊(duì)制，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。目前，我校各村小“整潔、美觀、秩序井然”， 管理水平上了一個(gè)臺(tái)階。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤的管理
一）、加強(qiáng)學(xué)校安全工作
“安全工作，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校始終把“教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)”的同時(shí)，把“安全工作當(dāng)作第一責(zé)任”。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，與中層領(lǐng)導(dǎo)、校點(diǎn)負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師、家長層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行安全目標(biāo)責(zé)任追究制。本學(xué)年中組織學(xué)生觀看專題片800余人次、開展疏散演練活動(dòng)2次、舉辦校級演講比賽1次、班級演講比賽數(shù)次、開展手抄報(bào)比賽2次、專題黑板報(bào)4次、發(fā)放宣傳資料2000余份，利用每周星期一的升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。要求每位教職工必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)做好學(xué)校安全工作。學(xué)校在開學(xué)前、節(jié)假日前后組織人員對校舍、教學(xué)設(shè)施、用電線路、周邊環(huán)境等進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的因素，能進(jìn)行整治的馬上進(jìn)行整治，不能解決的請求上級定奪。
二）、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤的管理
一是認(rèn)真貫徹《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督和清理力度，堅(jiān)持增源節(jié)流，嚴(yán)禁浪費(fèi)，將有限的資金用在改善辦學(xué)條件和教育教學(xué)的刀刃上。二是成立了學(xué)校財(cái)經(jīng)審查小組，每季度對學(xué)校的財(cái)務(wù)進(jìn)行審查。三是嚴(yán)格校產(chǎn)管理，完善校產(chǎn)管理制度，做到進(jìn)、出、用、損、廢有帳有據(jù)有登記，嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)和程序、每學(xué)期清理、核算一次，并完善、落實(shí)公物賠償制度，對學(xué)校廢就物品由三人以上進(jìn)行集中處理。四是爭取資金，改善辦學(xué)條件。①改善辦公條件，為中心校教職工更換了辦公桌椅。②東鯉、造甲、雙龍橋、雙碉樓等村小排危，更換了中心校和程家坪村小的避雷設(shè)施。③中心�；▓@的空地綠化。④校園文化的強(qiáng)力打造等。⑤勤于為教師辦實(shí)事、辦好事。解決部分村小飲水困難，免費(fèi)為教職工提供寬帶網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；在保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和滿足教學(xué)獎(jiǎng)并不負(fù)債的前提下盡可能的解決教職工福利待遇。
五、本學(xué)年取得的成績和社會(huì)影響
本學(xué)年里，全體黨員、教師和入黨積極分子，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。2008年9月，榮獲現(xiàn)代教育“四個(gè)一”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2008年11月，被命名為華鎣市校本教研基地校；2008年11月，被華鎣市教育局授予基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體；2008年12月，榮獲小學(xué)村小三年級教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)，小學(xué)村小教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)；2008年12月，華鎣市組團(tuán)參加廣安市“見證輝煌”歌詠比賽組織工作先進(jìn)單位；2009年1月，被華鎣市教育局授予學(xué)校工作先進(jìn)集體；2009年5月，榮獲華鎣市第五屆教育藝術(shù)節(jié)美術(shù)、書法、攝影作品展評一等獎(jiǎng)。我校龍志軍、李春梅老師的課例參加四川省評比分獲二、三等獎(jiǎng)。政府蔡副市長、市委李超、王小兵部長、歐市長、田書記等領(lǐng)導(dǎo)先后來我校指導(dǎo)工作。這些成績的取得是上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)和全校教職工集體智慧的結(jié)晶。
回顧本學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)，我們倍感親切和溫馨。是老師們的奉獻(xiàn)、理解、支持和厚愛，才使學(xué)校有了新的發(fā)展。相信，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們繼續(xù)保持昂揚(yáng)向上的斗志，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，以規(guī)范管理為契機(jī)，以課程改革為突破口，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力讓學(xué)校特色凸顯，謀求學(xué)校新的發(fā)展，使永小不斷煥發(fā)青春，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力！
永興小學(xué) 2009年5月12日
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告6
根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》及《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，通過聽取匯報(bào)、個(gè)別訪談、查看材料、核實(shí)數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，評估成績?yōu)?6分�，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：
一、主要指標(biāo)評估情況
1．校園規(guī)模：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園占地面積XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動(dòng)場地設(shè)計(jì)合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。
2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。
3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個(gè)年級17個(gè)教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。
4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。
5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，1個(gè)排場，10個(gè)乒乓球臺(tái)，體育器材滿足教學(xué)，活動(dòng)場地滿足全校師生同時(shí)做操并開展體育活動(dòng)。
6.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器基本達(dá)到《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。
7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)10臺(tái)，兼職實(shí)驗(yàn)教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運(yùn)行良好。學(xué)校擁有先進(jìn)的移動(dòng)多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計(jì)算機(jī)60臺(tái)，生機(jī)比為12.6:1，教師用計(jì)算機(jī)30臺(tái)，師機(jī)比1.4:1，17個(gè)教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。
8。圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，XX年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報(bào)刊，基本滿足師生需求。
9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔XX〕5號(hào)）要求。設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常。
10．音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔XX〕17號(hào)）要求，能滿足教學(xué)需求。
11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。
13.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。
14.學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，實(shí)驗(yàn)器材裝備達(dá)到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。
16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個(gè)，男生蹲位24個(gè)，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。
17.嚴(yán)格實(shí)施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。
18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治�！钡霓k學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。
19.校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實(shí)到位。
20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃和教師考核、評價(jià)機(jī)制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。以“五課”教研活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮電子白板知識(shí)大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動(dòng)，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。XX年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總額的4.5%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
21.堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定完善了班主任津貼實(shí)施方案及獎(jiǎng)勵(lì)考核細(xì)則和教師年度工作考核實(shí)施方案，落實(shí)了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性；
22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實(shí)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全了教師師德個(gè)人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的.人格。
23.全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅(jiān)持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動(dòng)。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊(duì)旗）”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過辦手工小報(bào)、寫作文、實(shí)地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎(jiǎng)等。
24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，XX年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項(xiàng)工程”建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。
25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。
26.重視學(xué)生成長，實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%。
27.學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負(fù)責(zé)。
28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告、安全教育報(bào)告、“兩個(gè)共同”教育以及“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。
二、督導(dǎo)評估結(jié)果：
12項(xiàng)核心指標(biāo)中第10項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。28項(xiàng)普通指標(biāo)中第37基本達(dá)標(biāo)，第22、40項(xiàng)不達(dá)標(biāo)。
三、存在的主要問題及意見建議
1.加大圖書的年新購置率，進(jìn)一步更新圖書，更新知識(shí)。
2.學(xué)校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計(jì)劃，開展正常工作，并做好日�；顒�(dòng)記載。
3.學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率較低（69%），建議學(xué)校切實(shí)落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。
4.進(jìn)一步加大對青年教師的培訓(xùn)力度，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實(shí)落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到公用經(jīng)費(fèi)5%的標(biāo)準(zhǔn)。
5.進(jìn)一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄和內(nèi)容進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計(jì)表冊（五表五冊），確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告7
一、學(xué)校基本情況
彬村山第一小學(xué)位于彬村山農(nóng)場東部。學(xué)校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運(yùn)動(dòng)場面積6660平方米�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，89名學(xué)生，專任教師9人。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。
二、評估的準(zhǔn)備情況
我校高度重視此次評估工作，首先是成立了以校長為組長，教導(dǎo)為副組長，教研組長為成員的自評小組，全面開展自查工作。二是準(zhǔn)備材料，在掌握指標(biāo)體系、劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、評估涉及到的方方面面等要求后，按指標(biāo)分類整理，建檔保存。
三、評估指標(biāo)的執(zhí)行
1、普及程度
嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)政策法規(guī)，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，近年來，依照《義務(wù)教育法》，確保了適齡兒童入學(xué)，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，鞏固率達(dá)到100%。
2、經(jīng)費(fèi)投入
我校學(xué)生人數(shù)較少，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用，改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，支持教師參加各級各類培訓(xùn)。多方籌措資金，優(yōu)化教學(xué)配置，改善辦學(xué)條件。
3、教師隊(duì)伍
我校專任教師9人，具備本科學(xué)歷1人，�？茖W(xué)歷2人。中專學(xué)歷的6人。其中小中級職稱4人，初級職稱5人，小學(xué)在職教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。
4、學(xué)校管理
我校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴(yán)格執(zhí)行了國家和海南省制定的新課標(biāo)和課程計(jì)劃，在開齊學(xué)科，開足課時(shí)的同時(shí)，積極開設(shè)地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗(yàn)，教育教學(xué)成效良好。在校生違法犯罪率為零。
四、教育教學(xué)工作的主要做法
(一)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新
1、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化�，F(xiàn)代教育要適應(yīng)社會(huì)需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，首先，要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問題是最為關(guān)鍵的問題，必須通過培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來進(jìn)行，要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來展開。
2、注重過程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，激勵(lì)全體教職員工認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。
3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，逐步完善檔案管理。
(二)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，探索育人之路
1、提倡業(yè)余充電，鼓勵(lì)無師自通，鼓勵(lì)一專多能，能者多勞，多勞多得。
2、提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。
3、深入開展精神文明建設(shè)，樹立以人為本，尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。
(三)重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究
1、重視網(wǎng)絡(luò)資源 。網(wǎng)絡(luò)為我們教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們要充分利用教師博客，做到資源共享。
2、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識(shí)，也要發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。
3、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究，善問善學(xué)，大膽參與實(shí)踐。同時(shí)，重視學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。
4、在課堂教學(xué)手段上，運(yùn)用多種教學(xué)方式，提高信息的傳遞、知識(shí)整合的質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中，教師加以引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)立的具有個(gè)性的見解，特別注意每一個(gè)學(xué)生的`探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并要求學(xué)生去解決，倡導(dǎo)以人為本，尊重學(xué)生人格，弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，建立雙向互動(dòng)、共享信任的師生關(guān)系。
5、以“激勵(lì)性的教學(xué)評價(jià)機(jī)制”為抓手，在教學(xué)過程中，真誠鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
五、存在的問題
1、專業(yè)發(fā)展方面：教師科研能力尚不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的多項(xiàng)要求。教學(xué)研究活動(dòng)不夠深刻。教師的教學(xué)研究能力還有待提高。
2、評價(jià)體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學(xué)科還評價(jià)不夠科學(xué)。課堂教學(xué)課程評價(jià)不具體、不到位。
3、經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。
總之，這次督導(dǎo)評估工作，必將對規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，我們會(huì)在各級教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，把育人放在第一位，使每位學(xué)生都能發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告8
我校現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位；又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》精神，我校對照評估方案進(jìn)行了自查�，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、辦學(xué)方向（100分）
1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)；畢業(yè)班無補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精20xx年度小學(xué)體育工作自查報(bào)告20xx年度小學(xué)體育工作自查報(bào)告。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理，完善辦學(xué)思想。 學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！�。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述，我校自查得分98分。
二、學(xué)校管理（300分）
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，教職工民主管理，主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，科室分級落實(shí)；建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭先”的堿場小學(xué)精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅(jiān)持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo) —— 教務(wù)處管理 —— 教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的'標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí)，組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作，形成育人合力 。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過晨會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。
少先隊(duì)開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計(jì)劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會(huì)；開展新生“邁好第一步”演講活動(dòng)；借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育；開展“滴滴清泉滋潤心田”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題�！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成 “自主預(yù)習(xí) —— 自定目標(biāo) —— 自主探究 —— 自學(xué)反饋 —— 課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn) “以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展20xx年度小學(xué)體育工作自查報(bào)告工作報(bào)告。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改，推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān) 。
推行新課程改革：堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線，周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動(dòng)扎實(shí)有效
教務(wù)處對教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái)，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初，各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校先后投資，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室，微機(jī)室裝機(jī) 15 臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室24 平方米；圖書室總藏書 4300 冊，生均 20冊，工具書 5 種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺(tái)，購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告9
�。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
xxx小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛心校園，通過開展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠(yuǎn)慮，在認(rèn)真研究，廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對學(xué)校管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛滿校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，xxx小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿意的教育。
（二）堅(jiān)持依法治校，力創(chuàng)平安校園
我們體會(huì)到學(xué)校要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機(jī)統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的.思想道德水平及增強(qiáng)法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)依法治校工作；以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏得良好的社會(huì)信譽(yù)為目標(biāo)，取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗(yàn)收；中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�。ㄈ┮�(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，注重強(qiáng)化常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)江蘇省“五嚴(yán)”和xxx市教育局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告10
楊莊鎮(zhèn)一中督導(dǎo)自查報(bào)告
我們楊莊鎮(zhèn)一中始建于1982年，現(xiàn)有十八個(gè)教學(xué)班，在校生1000余人，教職工76人。占地17687平方米，各類教學(xué)儀器和電教器材達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)，體、音、美、勞器材達(dá)三類標(biāo)準(zhǔn)。
近年來，鎮(zhèn)政府和學(xué)校投入幾十萬元，學(xué)校硬、軟件建設(shè)得到了加強(qiáng)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生在周長欽校長的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)定不移走和諧發(fā)展之路，精誠團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)、齊心協(xié)力、通力合作，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化，“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”的花園式學(xué)校雛形，教學(xué)設(shè)施日臻完善，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，綜合實(shí)力迅速增強(qiáng)，學(xué)校先后被評為縣教學(xué)工作先進(jìn)單位，學(xué)校食堂建設(shè)暨管理先進(jìn)單位，楊莊鎮(zhèn)綜合評估第一名，繼20xx年中招取得全縣總評第三名，七科單科第三名的優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，20xx年中招再創(chuàng)輝煌，255名考生中被一高正式錄取25人，超二高分?jǐn)?shù)線142人。這些成績的取得，在很大程度上得益于學(xué)�？茖W(xué)化、規(guī)范化的管理和全體教師的共同努力。
現(xiàn)把我校教育督導(dǎo)與評估工作匯報(bào)如下：
一、健全組織，宣傳動(dòng)員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人高度重視督導(dǎo)評估工作，并把它列入學(xué)校重要議事日程，成立了以校長為組長的督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計(jì)劃，組織實(shí)施；多次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》及《細(xì)則》，教育教師提高對評估工作的認(rèn)識(shí)，做到全員參于，全面評估。
二、對照《標(biāo)準(zhǔn)》，全面自評
在認(rèn)真熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》和《細(xì)則》的基礎(chǔ)上，首先，我們召開教務(wù)處、政教處、后勤、團(tuán)支部、教代會(huì)、教研組長主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，明確責(zé)任目標(biāo)，搞好自評工作；其次，各處室，各群團(tuán)組織針對分管工作，組織教師認(rèn)真對照《標(biāo)準(zhǔn)》和《細(xì)則》檢查自身，做好自評工作，；第三，分部門搜集整理與評估小組有關(guān)的各種信息資料；第四，對照《標(biāo)準(zhǔn)》和《細(xì)則》，根據(jù)各部門提供的信息資料，學(xué)校督導(dǎo)評估小組對每個(gè)評估指標(biāo)的各種數(shù)據(jù)資料進(jìn)行科學(xué)處理并逐項(xiàng)打分，撰寫出
自評報(bào)告；第五，建立自評檔案。學(xué)校選定懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理的人員專業(yè)負(fù)責(zé)整理工作，力求材料齊全、文字規(guī)范、數(shù)字準(zhǔn)確、分類合理、裝訂整齊、立卷及時(shí)、保管安全。
三、查找問題，及時(shí)整改
對學(xué)校督導(dǎo)評估督導(dǎo)評估小組領(lǐng)導(dǎo)小組通過自評查出的問題，及時(shí)召開有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及全體教師會(huì)，總結(jié)反饋，查找原因并限期整改。要求負(fù)責(zé)人在限期內(nèi)無正當(dāng)理由不得推委、拖延時(shí)間，評估小組對整改后的情況及時(shí)回訪直至達(dá)到滿意為止。
幾點(diǎn)體會(huì)
督導(dǎo)評估工作必須引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員的高度重視，堅(jiān)持按章辦事，依法治校。
1、督導(dǎo)評估自評工作應(yīng)該做到四個(gè)結(jié)合；
一是自評與學(xué)校對教職工的量化考評相結(jié)合；抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，
二是抓好平時(shí)考核工作，學(xué)校平時(shí)的各項(xiàng)工作都應(yīng)該依《標(biāo)準(zhǔn)》行事；
三是認(rèn)真做好隨機(jī)督查工作，根據(jù)需要對有關(guān)項(xiàng)目內(nèi)容進(jìn)行隨機(jī)抽查和全面驗(yàn)收并及時(shí)記錄在案；
四是認(rèn)真做好階段性考評工作，每期期中和期末應(yīng)有兩次階段性自評，并及時(shí)將結(jié)果向教職工反饋，對存在的問題提出整改意見和建議。每學(xué)年要進(jìn)行綜合性評估，并寫出自評報(bào)告。
2、加強(qiáng)學(xué)校制度化、規(guī)范化管理的力度，堅(jiān)定不移的認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的`教育方針，督導(dǎo)評估小組全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校。
3、積極爭取學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室、閱覽室等硬件建設(shè)。
通過督導(dǎo)評估，我們學(xué)校管理工作逐步走上了規(guī)范化、制度化的軌道，教職工的積極性明顯提高，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有事實(shí)過程、有檢查、有總結(jié)、有記錄。學(xué)校與鎮(zhèn)派出所結(jié)成了“警民共建學(xué)�！保欢ㄆ谡匍_家長會(huì)，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；形成了“封閉式管理，開放式教學(xué)”的教育模式；豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，開發(fā)了學(xué)生智力，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，受到了鎮(zhèn)、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告11
近年來，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，圍繞辦學(xué)方向，不斷提升學(xué)校管理水平，改善辦學(xué)條件，狠抓辦學(xué)效果。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提升，教育教學(xué)的質(zhì)量越來越得到家長的肯定，學(xué)校生源逐年趨于上升�，F(xiàn)就我校全面貫徹落實(shí)《、、、、市普通小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的自查情況匯報(bào)如下：
一、端正辦學(xué)思想，樹立現(xiàn)代理念
我校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，努力實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，注重因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能不斷的提高發(fā)展。
1、以人為本，對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)
學(xué)校確立了“關(guān)注每一名學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的理念，牢固樹立“為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育、為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，本著“以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)方針，實(shí)施“人性管理、和諧激勵(lì)”的管理策略，指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，努力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為學(xué)生的成才打下良好的基礎(chǔ)。
2、明確發(fā)展目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校制定了十年發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都按上級精神制定學(xué)校的工作計(jì)劃。能嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開起開足課程，認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，制定了切實(shí)可行的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的措施，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法辦學(xué)，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，樹立對國家負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，努力辦好學(xué)校。
二、建立現(xiàn)代管理機(jī)制 促進(jìn)師生共同成長
1、開拓創(chuàng)新的班子 規(guī)范健全的制度
我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定“的原則。班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔勤政，努力提高教育管理水平。黨組織能發(fā)揮政治核心作用，實(shí)行教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教師主人翁作用，推進(jìn)學(xué)校民主管理。積極推行校務(wù)公開制度，做到重大決策公開、財(cái)務(wù)制度公開，提高學(xué)校管理的透明度，每年進(jìn)行一次民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)校民主管理水平不斷提高。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)，努力成為更新教育觀念的先行者。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和不斷探索，班子成員的教育思想隨著課改的深入而不斷的更新，正確把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極組織參與課題研究。在加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重自身綜合素質(zhì)的提高，現(xiàn)職3名校級領(lǐng)導(dǎo)均取得了大學(xué)本科文憑。建章立制，規(guī)范管理。隨著教育改革的推進(jìn)，不斷地對學(xué)校的管理制度進(jìn)行修訂，推行教師月考核與年末考核相結(jié)合的辦法，建立了學(xué)科最佳、愛校愛生好老師等評選辦法，建立了評價(jià)目標(biāo)和主體多元、評價(jià)方式多樣的學(xué)生評價(jià)體系。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)籍管理制度，及時(shí)上報(bào)各種材料報(bào)表，檔案資料管理規(guī)范，已初步形成了管理計(jì)算機(jī)化。
2、打造高素質(zhì)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
我校長期以來，非常重視教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng)，注重教師素質(zhì)的提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，激人追求，助人成功是學(xué)校管理的宗旨。
樹立良好的教師形象，是全面提高學(xué)校教育質(zhì)量的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的根本保證。以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，深化師德建設(shè)工作，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)落實(shí)“八不準(zhǔn)”，規(guī)范教師行為。嚴(yán)格按照“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”的要求，開展以“講奉獻(xiàn)、講文明”為主題的師德教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)敬業(yè)愛生先進(jìn)教師的事跡，舉辦“今天怎樣當(dāng)老師”的演講活動(dòng)，在教師中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮務(wù)實(shí)和關(guān)心他人、淡泊名利”的'兩種思想、三種精神的校園文化，全面推進(jìn)師德、師風(fēng)建設(shè)，使教師牢固樹立起質(zhì)量意識(shí)、課改意識(shí)、科研意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
切實(shí)抓好校本培訓(xùn)。學(xué)校先后利用寒暑假，雙休日等教師分別進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、多媒體課件制作、電子教案、腳本的設(shè)計(jì)、信息技術(shù)和課堂教學(xué)的整合、新課程改革的通識(shí)培訓(xùn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等，受培訓(xùn)面廣內(nèi)容新，這些校本培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際，教師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，現(xiàn)在40%的教師都能獨(dú)立完成課件制作。“走出去”主動(dòng)學(xué)習(xí)。每年學(xué)校都要投入幾萬元資金，除全面參加市區(qū)培訓(xùn)外，還利用寒暑假選派教師參加名師示范觀摩課、專題研討班等，拓寬教師視野，提高教師新課改理念。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，努力提高教師大專、本科以上學(xué)歷人數(shù)比例。師堅(jiān)持讀教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、教育專著等，注重平時(shí)學(xué)習(xí)積累，努力使我校成為學(xué)習(xí)型組織，使教師隊(duì)伍成為學(xué)習(xí)型群體。學(xué)校積極為教師搭臺(tái)子、扶梯子，組織和幫助他們參加各類賽教活動(dòng)。目前，學(xué)校教師隊(duì)伍勤奮、向上、敬業(yè)、愛生，注重在教學(xué)中引入新思想、新理念，積極探索、勇于創(chuàng)新，有與學(xué)生共成長、與學(xué)校共發(fā)展的堅(jiān)定信念。
3、以科研保質(zhì)量，以質(zhì)量求生存
學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興�！钡乃枷�，大興教改科研之風(fēng)。省級實(shí)驗(yàn)課題《運(yùn)用多媒體及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)科“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式》經(jīng)過五年的實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入結(jié)題階段，國家級“注音識(shí)字·提前讀寫”、和“小學(xué)生能力與發(fā)展”課題實(shí)驗(yàn)已取得顯著效果，這學(xué)期我校又承擔(dān)了中央電教館與美國World Links組織合作項(xiàng)目“信息技術(shù)與課程整合”的課題研究工作，十五名實(shí)驗(yàn)教師已參加完省級培訓(xùn)。
努力抓好校本教研，教研組長制定教研計(jì)劃，積極開展活動(dòng)，提倡資源共享，加減取舍的集體備課方式，通過研討交流，不斷增強(qiáng)組內(nèi)解決教學(xué)實(shí)際問題的能力。新一輪課程改革以來，在備課與課堂教學(xué)中，教師們把為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)作為教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。積極轉(zhuǎn)變觀念，用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生做課堂的主人已成為教師教學(xué)的追求。
學(xué)校把教師間的相互交流學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)制度，每名教師每月隨堂聽課不少于三節(jié)，教師每月寫一篇教學(xué)札記，寫出自己教育理論學(xué)習(xí)過程的感想，寫出課堂教學(xué)后的感悟。經(jīng)過幾年的不懈堅(jiān)持，教師在教育理念、教學(xué)方式、教學(xué)情景的設(shè)置等方面有了新的變化。
4、努力抓好課程改革工作
學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究課改實(shí)驗(yàn)工作，深入課改教學(xué)第一線，了解實(shí)際情況，進(jìn)行階段分析，做好課改實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作。制定了《課改實(shí)驗(yàn)工作制度》、《課改實(shí)驗(yàn)方案》、《課改教師評價(jià)方案》、《課改年級學(xué)生評價(jià)方案》。積極開發(fā)校本課程，結(jié)合學(xué)校師資實(shí)際，在低年級開發(fā)了英語和“三算”校本課程，培養(yǎng)學(xué)生能力，啟迪學(xué)生智力，這一工作在xx市上半年課改工作檢查時(shí)得到了充分的肯定。為推動(dòng)課改工作的深入，每學(xué)期都要舉行一次“新課改、新理念、新課堂”的“三新”教學(xué)公開研討活動(dòng)。
5、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作
常規(guī)工作是教學(xué)工作的基石。學(xué)校嚴(yán)格按照《西安市教學(xué)管理細(xì)則》認(rèn)真組織實(shí)施，注重過程管理，確保備課求創(chuàng)、上課求質(zhì)、輔導(dǎo)求異、作業(yè)求優(yōu)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)全面落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持教案、課堂常規(guī)、學(xué)生作業(yè)的檢查、評比、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課、評課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。每學(xué)期都要進(jìn)行一次作業(yè)展評活動(dòng)，收到了良好的效果。
6、加強(qiáng)道德實(shí)踐，培養(yǎng)高尚情操
我校始終將德育工作放在首位。學(xué)校成立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對德育工作進(jìn)行分析研究，制定每個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的若干問題》精神，組織和引導(dǎo)少年兒童參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)健全人格。
全校上下牢固樹立“三全”德育思想，人人充當(dāng)?shù)掠ぷ髡�，行政人員管理育人，教師教書育人，服務(wù)人員服務(wù)育人，把德育滲透到學(xué)校一切活動(dòng)之中。學(xué)校制定了《德育綱要分年級實(shí)施細(xì)則》，對各年級提出具體要求。堅(jiān)持以愛國主義教育為主旋律，開展多層次全方位的教育，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，以班級為基礎(chǔ)，開展近、小、實(shí)的各種活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)。
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育是教育的永恒主題，開展了“中華傳統(tǒng)美德”“民族精神代代傳”等系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生民族自尊心和自豪感，使愛國主義情感內(nèi)化為學(xué)生的愛國、愛黨的實(shí)際行動(dòng)。
為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，學(xué)校建立了學(xué)生值周制度，每周一個(gè)中隊(duì)在課前、課間、放學(xué)時(shí)規(guī)范學(xué)生的行為。校門口“禮儀少年”的設(shè)立為我校樹立了文明形象，對其他隊(duì)員的起到了榜樣作用。
對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育歷來是德育工作的重點(diǎn)。我校通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，對照條款逐條進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，召開“規(guī)范在我心中”主題班會(huì)，開展校園處處有歌聲以及“比紀(jì)律、比環(huán)境布置、比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)、比安全、比成績”的“六比”活動(dòng)，給學(xué)生提供了實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，更使學(xué)生自我約束和控制的能力進(jìn)一步提高。通過西安市“文明小公民”的評選和“爭五小”（誠信文明小使者、學(xué)習(xí)進(jìn)步小明星、熱愛勞動(dòng)小模范、創(chuàng)新實(shí)踐小能手、生活自理小標(biāo)兵）活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)了班級、學(xué)校的文明建設(shè)。
各科教師都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，充分利用教材的德育因素，寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，做到既教書又育人。學(xué)校定期通過法制教育報(bào)告會(huì)、文藝演出、宣傳專欄等多種形式進(jìn)行法制宣傳，給學(xué)生訂普法教育讀本，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起學(xué)生違法違紀(jì)事件。
為了優(yōu)化社會(huì)教育大環(huán)境，提高家長素質(zhì)，使每位家長 7 能積極配合學(xué)校的教育工作，成立了家長委員會(huì)，建立了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
7、抓好體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)合格人才
學(xué)校的體育工作在培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和提高學(xué)生身體素質(zhì)的工作中發(fā)揮著其特有的作用，為此，我校十分重視體育工作。學(xué)校按照國家課程計(jì)劃開足體育課，規(guī)范“兩操”，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，校足球隊(duì)長年訓(xùn)練，在市、區(qū)比賽中取得良好的成績。學(xué)校堅(jiān)持春季體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，從去年開始進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過這些措施的落實(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的集體主義精神。
牢固樹立“健康第一”思想，加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健康教育課每周0.5節(jié)，做到有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有教案、有評價(jià)，教案項(xiàng)目齊全，書寫規(guī)范，授課率達(dá)100%。學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率都達(dá)90%。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行一年一度的體檢工作。設(shè)立心理咨詢室對學(xué)生的心理問題進(jìn)行疏導(dǎo)。健康教育檔案齊全，內(nèi)容完整。認(rèn)真做好晨檢工作，監(jiān)測學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防。學(xué)校積極做好創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，完成了資料整理、歸檔。
藝術(shù)教育是小學(xué)教育的重要方面。教育部頒發(fā)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》后，我校立即組織班子成員及音樂、美術(shù)教師進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。我校的音美教師全部畢業(yè)于專業(yè)學(xué)校。教學(xué)中始終把培養(yǎng)學(xué)生的審美能力放在首位，以知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練為主，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛大自然的情感。學(xué)校在重大節(jié)日慶典活動(dòng)時(shí)，都面向全體學(xué)生，舉辦健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。每年“六一”兒童節(jié)前學(xué)校都要舉辦藝術(shù)節(jié)，有學(xué)生美術(shù)作品展、手工作品展、現(xiàn)場繪畫比賽、歌詠比賽、專場文藝匯演等多種形式。既有學(xué)�；顒�(dòng)，又有班級舉辦的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。大隊(duì)部組建了有100余名學(xué)生參加的鼓號(hào)隊(duì)，堅(jiān)持長年訓(xùn)練，這支鼓號(hào)隊(duì)曾在省、市、區(qū)組織的比賽中獲得好評。
三、辦學(xué)設(shè)施優(yōu)良，后勤服務(wù)保障
我廠領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校工作，想方設(shè)法改善學(xué)校辦學(xué)條件。三年來，多渠道籌措300余萬元，新建了四合一交互式多媒體校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、電子備課室、多功能教室等；為每個(gè)辦公室配備了計(jì)算機(jī)；為學(xué)生教室安裝了空調(diào)、飲水機(jī)；新建房屋200多平方米，對學(xué)校大門、操場進(jìn)行了改建，道路進(jìn)行硬化；新建了宣傳欄；對教學(xué)樓進(jìn)行改造、粉刷；對線路、暖氣進(jìn)行改造；購置了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試儀器及體育器材，保證了正常的教學(xué)秩序。
學(xué)校部室齊全，管理規(guī)范，制度健全，人員責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)熟練，儀器設(shè)施全部按一類標(biāo)準(zhǔn)配置，滿足了教學(xué)要求。定期檢查部室儀器設(shè)備情況，及時(shí)維修，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校圖書室藏書6萬余冊，還不斷添置新書，每年訂閱報(bào)刊40余種，教育類雜志30余種。
學(xué)校操場面積9900平方米，有200米環(huán)形跑道，100米直跑道，有籃球場、排球場，有供學(xué)生鍛煉用的器械。
后勤人員牢固樹立服務(wù)意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)章制度。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，賬目清楚。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，開源節(jié)流、合理使用經(jīng)費(fèi)。
牢固樹立安全第一的思想，做到層層落實(shí)，抓實(shí)抓細(xì)，注重實(shí)效。認(rèn)真做好綜合治理，加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)、消防安全、飲食衛(wèi)生等工作。幾年來學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生。
四、注重實(shí)效，成績斐然
幾年來，學(xué)校發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，以管理促發(fā)展、以科研保質(zhì)量。學(xué)校已形成了以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為手段，開展多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口的辦學(xué)特色。敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、創(chuàng)新的教風(fēng)；做人、求知、勤奮、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)已基本形成。連年來，畢業(yè)生合格率達(dá)100%，各年級各科合格率、優(yōu)秀率及操行合格率均取得了良好的成績。教師在各方面得到了發(fā)展，在xxx、市第五屆中小學(xué)教師教學(xué)全過程評優(yōu)活動(dòng)中，我校3名教師獲獎(jiǎng)xxx、區(qū)首屆全過程評優(yōu)課比賽中我校兩名老師獲一等獎(jiǎng)，更多教師投身于課改之中，制作出大批優(yōu)秀的課件，有力地推進(jìn)了我校課程改革實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程，撰寫了大批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文，有百余人次獲得各級教育部門的獎(jiǎng)勵(lì)，在課堂教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競賽，20xx年、同學(xué)在經(jīng)過省層層選拔之后，從千余名預(yù)賽選手中脫穎而出，在全國中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)競賽中，以優(yōu)異的成績獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校也多次榮獲信息技術(shù)大賽組織獎(jiǎng)。
藝術(shù)教育成果顯著，我校組織排練的600人大型團(tuán)體操在集團(tuán)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的表演，獲得好評；在、、省示范小學(xué)“三講兩實(shí)踐”文藝節(jié)目匯演中獲一等獎(jiǎng)，多次參加區(qū)、市文藝匯演獲獎(jiǎng)。每年都有在全國、省、市、區(qū)美術(shù)作品比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生。這些充分展示了我校藝術(shù)教育的成果。
幾年來，學(xué)校先后榮獲了全國實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、全國足球訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)校、省示范小學(xué)、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校、市語言文字規(guī)范學(xué)校、西安市健康教育示范學(xué)校、市優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)雙常規(guī)管理示范學(xué)校、區(qū)綠色學(xué)校、區(qū)珠算先進(jìn)單位等，大隊(duì)部被授予市紅旗標(biāo)兵大隊(duì)稱號(hào)。
五、存在問題及整改思路
1、隨著教育改革的深入，教師對現(xiàn)代教育理論及新課改理念的學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、由于學(xué)校的搬遷，教學(xué)設(shè)備需進(jìn)一步更新，辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，提高隊(duì)伍的整體水 11 平。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告12
十林鎮(zhèn)大路武小學(xué)是一所全日制小學(xué)。經(jīng)過多年努力，我校在上級政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學(xué)樓，設(shè)有圖書室、儀器室等，生均建筑面積達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，儀器設(shè)備符合教學(xué)要求，圖書室藏書5000余冊，各班均建立圖書角。目前，我校共有5個(gè)教學(xué)班，教師10名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
一、全面貫徹教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)行為
1、學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照上級有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、貫徹執(zhí)行《教師管理規(guī)范》。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)。堅(jiān)持依法治校，充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)規(guī)范的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，引導(dǎo)教師人人自覺參與學(xué)校的規(guī)范管理，努力使學(xué)校管理達(dá)到規(guī)范的各項(xiàng)要求。二是廣泛宣傳，營造氛圍。管理規(guī)范是辦好一所學(xué)校所必須遵循的要求，為此，學(xué)校充分利用板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳形式，廣泛宣傳規(guī)范中涵蓋的有關(guān)內(nèi)容。三是明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)�？茖W(xué)制定并貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人明確職責(zé)，時(shí)時(shí)規(guī)范管理，確保學(xué)校平時(shí)的各項(xiàng)管理規(guī)范有序。
3、我校依法治校，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運(yùn)行，凡學(xué)校重要事項(xiàng)，通過各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào)，接受群眾的 評議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督，以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的`改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《校務(wù)管理制度》，全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)施梯次管理，制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素養(yǎng)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校一直非常重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子必須成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模。努力確立好三個(gè)意識(shí)：①大局意識(shí)，即能精誠團(tuán)結(jié)。一切都從大局出發(fā)，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急。班子成員能相互理解、相互支持、分工合作，提高了管理實(shí)效。②民主意識(shí)，即能民主決議。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，找出管理中存在的疏漏，采取相應(yīng)對策加以改進(jìn)，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的健康有序。同時(shí)充分發(fā)揮教代會(huì)作用，凡學(xué)校評優(yōu)、職稱評定等重大決定均通過教代會(huì)的表決，保障教職工的民主權(quán)利得到完善和
- 2使教學(xué)工作規(guī)范化、正�；�，提升了學(xué)校教育和教學(xué)管理工作的整體水平。另外，學(xué)校還嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)時(shí)間和考試次數(shù)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。�3）提升教師自身素養(yǎng)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞。我校時(shí)時(shí)刻刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄧州市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為八不準(zhǔn)》等規(guī)章制度嚴(yán)格要求每一個(gè)教師，做好學(xué)生的表率和楷模。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格班主任隊(duì)伍選拔，選擇業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。建立新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，定期舉辦班主任基本素質(zhì)大賽，促進(jìn)信息溝通，提高班主任整體素質(zhì)。建立科學(xué)的班主任工作評價(jià)體系，學(xué)校制定了《班主任工作獎(jiǎng)懲制度》《班主任工作十項(xiàng)要求》，定期組織學(xué)生對班班主任工作進(jìn)行評價(jià)。組織班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，真正促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
三、以德育為首，堅(jiān)持活動(dòng)育人
我校始終堅(jiān)持德育為首，著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，以育人為本，挖掘利用各種德育資源，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。
1、德育機(jī)制完善化。針對學(xué)校實(shí)際，我校建立了以校長負(fù)責(zé)、班主任為骨干、教職工全員參與的德育工作機(jī)制，形成人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)都有德育崗位的良好局面。同時(shí)堅(jiān)持班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流制度。開學(xué)初，首先進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作規(guī)程》和《班主任工作方法100例》等有關(guān)規(guī)程和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任事跡，交流班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中內(nèi)化素質(zhì)、提升理念；在交流中學(xué)習(xí)榜樣、改進(jìn)作風(fēng)。
- 4好熔爐，精心設(shè)計(jì)了多種形式的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，學(xué)校的相互聽課、評優(yōu)課、展示課、觀摩課、教研課形式制度化，繼續(xù)推行“一人一堂公開課”，定期組織教學(xué)沙龍、專題研究、名師指導(dǎo)等形式多樣的活動(dòng)，為教師展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性、互幫互學(xué)搭建平臺(tái)。
五、規(guī)范后勤管理，端正服務(wù)思想
為了規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定制度。我校財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針。合理編制學(xué)校預(yù)算，并對預(yù)算過程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強(qiáng)核算，提高經(jīng)費(fèi)使用效益；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合法性，合理性進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財(cái)務(wù)工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。重大開支實(shí)行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對固定資產(chǎn)登記造冊，嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向。
六、以特色為抓手，使學(xué)生健康快樂成長
1、扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。
為了拓寬學(xué)生視野，我校扎實(shí)開展《誦讀經(jīng)典》學(xué)生讀書活動(dòng)，努力構(gòu)建“書香校園”。每班都有師生自發(fā)推薦的圖書，資源共享，為孩子們開辟了更為豐富多彩的閱讀世界，晨讀、午間閱讀，是學(xué)校最充滿生機(jī)與活力之時(shí)。學(xué)校有專門的學(xué)生讀書筆記本，課上加強(qiáng)指導(dǎo)，師生共讀，課外自主閱讀，親子閱讀，摘錄優(yōu)美詞句，寫好讀書心得，以各種方法來豐厚學(xué)生的閱讀積累，從而使學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生、健全人格、陶治情操。
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小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告13
xx小學(xué)是鎮(zhèn)中心校下屬重點(diǎn)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)學(xué)校，現(xiàn)有教職員工14人，教學(xué)班級7個(gè)（含學(xué)前班），學(xué)生240多人（含學(xué)前班45人）。一直以來，學(xué)校堅(jiān)持“以德治校，教研興�！钡霓k學(xué)方略，以抓教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理為主線，以課程改革和校本教研為重點(diǎn)。積極豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，不斷提升辦學(xué)品位，著力打造學(xué)校品牌，在素質(zhì)教育的過程中樹立了學(xué)校自身良好形象。
一、樹立人本觀念，建全各項(xiàng)制度，增強(qiáng)內(nèi)部活力，全面服務(wù)學(xué)生。
（1）樹立新的理念，找準(zhǔn)自身定位。
幾年來，學(xué)校一班人積極組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，確立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學(xué)理念，圍繞講特色、舉名師、創(chuàng)名校的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，以全面和諧，可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。立足校本，著眼未來，堅(jiān)持理念支撐，講究思考深度，重視創(chuàng)新思維，創(chuàng)建可持續(xù)攀高的辦學(xué)規(guī)格，實(shí)施可持續(xù)提升的辦學(xué)品位，形成學(xué)校發(fā)展的最佳態(tài)勢。
（2）加強(qiáng)班子建設(shè)，工作求真務(wù)實(shí)。
一個(gè)好班子，就是一所好學(xué)校。在新課程改革的環(huán)境下，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有開闊的視野，理性的思維，創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，具有一定的管理水平和教學(xué)研究能力。能較準(zhǔn)確地根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)立具有本校特色的辦學(xué)思路。..
（3）完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作科學(xué)管理。
對一所學(xué)校來說，規(guī)章制度，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)方略的根本。學(xué)校一直以來，十分重視制度建設(shè)，并在實(shí)施的過程中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善，形成體系。學(xué)校有較科學(xué)的《教學(xué)常規(guī)方案》、《管理?xiàng)l例》、《校務(wù)評價(jià)系列》、《教職工考評考核細(xì)則》、《教研工作制度》等，并已編訂成冊，實(shí)現(xiàn)了評價(jià)目標(biāo)多元化，評價(jià)方式多樣化。產(chǎn)生了師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的立體效應(yīng)。
�。�4）打造具有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高辦學(xué)效益。
學(xué)校定期開展一周一次的政治學(xué)習(xí)制度，每期兩次師生教育活動(dòng)討論，每期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師進(jìn)一步增加了責(zé)任感和使命感。同時(shí)，也牢固地樹立了服務(wù)意識(shí)，個(gè)人的社會(huì)價(jià)值意識(shí)，集體主義意識(shí)，學(xué)校興衷榮辱意識(shí)；弘揚(yáng)了教師的敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神。實(shí)現(xiàn)了教育思想的轉(zhuǎn)變，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)變，塑造自我人格的轉(zhuǎn)變。教師們樹立起了正確的教育觀，人才觀，質(zhì)量觀。同時(shí)，我們把“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，與班主任建設(shè)進(jìn)行整合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，特別關(guān)注弱勢群體，形成了校風(fēng)正、教風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)純的良好勢頭。
二、立足校本教研，抓好集體備課，打造自身教研特色。
1、為了減輕教師過重的.教學(xué)負(fù)擔(dān)，把教師從繁重的學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教學(xué)設(shè)計(jì)中解脫出來，根據(jù)我校的實(shí)際，倡導(dǎo)了集體備課的新的教研方式。把集體研討、資源整合、合作學(xué)習(xí)中得出的共性教案，與自主探究的個(gè)性教案有機(jī)結(jié)合，有效地實(shí)現(xiàn)了教師的封閉型向合作型轉(zhuǎn)變；學(xué)科本位向關(guān)注學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變；教師保守型向研究型群體的轉(zhuǎn)變。
2、實(shí)施過程評價(jià)，探索評價(jià)新模式。新一輪課程改革對評價(jià)模式有了新思考，在評價(jià)模式的探索中，我校通過家校聯(lián)系，從道德認(rèn)知、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、心理品質(zhì)等方面，由學(xué)生、教師、家長從不同側(cè)面對學(xué)生的某一方面進(jìn)行評價(jià)，以共同分享快樂；學(xué)期末通過“教師寄語”對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)；通過等級評價(jià)的形式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平評價(jià)；同時(shí)，我校教師素質(zhì)和課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)形成。
三、強(qiáng)化內(nèi)部管理激活內(nèi)部動(dòng)力
保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，是要靠過程管理來支撐的。我們堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以教研求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，通過過程管理促進(jìn)質(zhì)量的提高，保證教研的落實(shí)到位，以提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
�。�1）實(shí)行校務(wù)過程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。幾年來，我們啟動(dòng)了校務(wù)評價(jià)系列：
一是將班級課堂常規(guī)，文明衛(wèi)生，兩課兩操，學(xué)生出勤，進(jìn)行過過程量化，實(shí)行評價(jià)數(shù)據(jù)化。
二是每周進(jìn)行一小結(jié)，每月進(jìn)行一總評，將評價(jià)的數(shù)據(jù)公開，保證評價(jià)公平、公正、公開，激勵(lì)全校師生自勉。并將積分直接帶入到期末班級評優(yōu)和年度教師考核。過程校務(wù)評價(jià)產(chǎn)生了師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的立體效應(yīng)，有力地保證了學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
（2）建立教研管理網(wǎng)絡(luò)，保證教研落實(shí)。學(xué)校成立教研組，由校教研組制定教研計(jì)劃，行政分工包干負(fù)責(zé)。教研組長直接組織實(shí)施。每周組內(nèi)教研活動(dòng)，由行政責(zé)任人到位督查：
一查人員是否到位，
二查內(nèi)容是否落實(shí)；
三查教研是否記載，
四查信息是否共享。
打破了教師知識(shí)的本位觀念，倡導(dǎo)了合作教研的精神，實(shí)現(xiàn)了人人參與教研，人人主動(dòng)教研，形成了研究型教師群體。
�。�3）落實(shí)檢查制度，狠抓常規(guī)落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足開齊課程，無任意增、減課時(shí)現(xiàn)象。同時(shí)，嚴(yán)格常規(guī)的過程管理。每期均由教科室負(fù)責(zé)，進(jìn)行定期、不定期的督查，一查各類計(jì)劃落實(shí)，并進(jìn)行量化。對抄襲、雷同的一律實(shí)行一票否決。二是查作業(yè)批改，每期兩次對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行量化；三是查教案，每期兩次不定期檢查，查教案中是否做到八到位（目的要求、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、教學(xué)板書、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、教學(xué)時(shí)間、媒體使用）；是否有超前課時(shí)；是否有抄襲；是否切合教材、學(xué)生實(shí)際等。四查輔導(dǎo)補(bǔ)差（輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)時(shí)間，輔導(dǎo)內(nèi)容，輔導(dǎo)記載，提高輻度）是否落實(shí)。五查家訪記載，了解和督促教師家訪情況。由于我們督查到位。反饋及時(shí)，有效地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
四、德育工作活動(dòng)化
充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的職能作用，以少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)為主，把弘揚(yáng)愛國主義精神，學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，文明、誠信教育作為德育工作的重點(diǎn)，遵循德育工作貼進(jìn)學(xué)生,貼近生活，貼近實(shí)際的“三貼”原則，立足校本，實(shí)施活動(dòng)型德育，促進(jìn)學(xué)生道德意識(shí)的和諧發(fā)展。積極調(diào)動(dòng)德育資源，創(chuàng)建德育氛圍，搭建德育工作平臺(tái)，創(chuàng)建德育三位一體網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的理念更新，具體工作如下：
�。�1）、爭創(chuàng)紅旗班級活動(dòng)轟轟烈烈班集體是學(xué)生良好的道德品質(zhì)形成的重要基地。一年來，我們始終堅(jiān)持了把爭創(chuàng)紅旗班級的系列活動(dòng)，滲透在學(xué)校管理過程中。把學(xué)生日常的升旗活動(dòng)、廣播操、班級衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況，進(jìn)行過程化、數(shù)據(jù)化評價(jià)，每周公示一次，每月總結(jié)一次，以年級為單位，產(chǎn)生紅旗班級，進(jìn)行公開表彰，授予流動(dòng)紅旗。這一評價(jià)系列開展以來，先后有59次/班獲得流動(dòng)紅旗。收到了良好的德育效應(yīng)，學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展平衡。既培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，又有效地使學(xué)生在紀(jì)律的約束下得到行為的規(guī)范。出現(xiàn)了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純，班班爭紅旗，人人爭先進(jìn)的良好競爭態(tài)勢。
�。�2）、法制教育活動(dòng)有條不紊
根據(jù)未成年人道德綱要的精神，在新世紀(jì)、新環(huán)境下對未成年人進(jìn)行法制教育，是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。為了使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，運(yùn)用校園中控平臺(tái)，向全校師生進(jìn)行宣講，還組織全校演講比賽，作文書畫大賽。通過這些活動(dòng),使全體師生進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，對引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活方式，起到積極的作用。
（3）、安全教育活動(dòng)有聲有色
根據(jù)學(xué)生和年級特點(diǎn)，進(jìn)行自護(hù)能力訓(xùn)練和交通法規(guī)教育。利用周會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解，操練，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防教育。讓學(xué)生懂得溺水、防觸電、防食物中毒、防病、防運(yùn)動(dòng)傷害、防交通事故、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等知識(shí)和技能教育。
（4）、常規(guī)德育活動(dòng)，豐富多彩
在抓住德育工作主線，開展重點(diǎn)德育活動(dòng)同時(shí)，我們還同學(xué)科德育活動(dòng)，常規(guī)德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的獨(dú)特作用，利用隊(duì)員的積極好勝的上進(jìn)心，開展德育活動(dòng)。如:國旗下的講話、才藝表演、課本劇、小型體育競賽、爭做小公民活動(dòng)等，通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了校園活力，陶冶了學(xué)生情操，形成了校園處處見德育，課堂節(jié)節(jié)有德育，校內(nèi)人人講德育的氛圍。
五、抓好藝術(shù)教育，彰顯學(xué)校特色
幾年來，我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生工作有關(guān)條例，以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，在提高教師素質(zhì)和硬件投入上下功夫。以課堂教學(xué)為主體，著力推進(jìn)學(xué)校的音樂、美術(shù)、體育、衛(wèi)生工作。同時(shí)，注重對學(xué)生進(jìn)行心理健康和心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)后繼藝術(shù)人才。
1、樹立特色意識(shí)，建全各級機(jī)構(gòu)。
體育及美育是學(xué)校落實(shí)教育方針的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。
教科室負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)和監(jiān)督。制定出年度切實(shí)可行的工作計(jì)劃。各小組根據(jù)學(xué)校的總體部署，制定出相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則及實(shí)施方案。并由領(lǐng)導(dǎo)小組成員督促檢查操作落實(shí)。有條不紊地把體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作落到實(shí)處。調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，促進(jìn)音、體、美、衛(wèi)教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、族傳統(tǒng)文化，開發(fā)校本教材。
隨著新課程改革的不斷深入，校本教材的研究在我校已應(yīng)運(yùn)而生。校本研究，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使我校教師實(shí)現(xiàn)了學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了教師保守型，向研究型群體的轉(zhuǎn)變。
3、課堂訓(xùn)練與業(yè)余訓(xùn)練相結(jié)合
音美教育是在抓課堂教學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮各教師的專業(yè)特長，學(xué)校成立了合唱隊(duì)、美術(shù)組、書法組、豎笛組、鼓樂隊(duì)。這些業(yè)余訓(xùn)練，不僅培養(yǎng)了學(xué)生興趣，還豐富了學(xué)生校園生活。
六、存在的問題
教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、整合、提升還要花大力氣。學(xué)科骨干教師比例不太平衡，尤其音樂、美術(shù)骨干教師力顯相對薄弱。
我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校班子的共同努力下，我校的工作將健康、有序地向前發(fā)展。成功的做法要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)并使之深化；存在的不足也將引起我們高度重視，學(xué)校將認(rèn)真加以分析解決。最后，讓我們共同迎接挑戰(zhàn)，分享經(jīng)驗(yàn)與困惑，攜手同行，用百倍的熱情、千倍的努力去描繪我校課改新的藍(lán)圖，使這道彩虹更加絢麗多彩��！
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告14
永樂學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線和108公路線的交匯處，占地面積 10000m2，建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)�！薄笆〉掠痉秾W(xué)�！薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長為組織“素質(zhì)教育 ”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長：許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員：有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師，同時(shí)明確了每個(gè)成員職責(zé)。
我們的工作步驟是：
1、開教師會(huì)成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù)，分組自評，責(zé)任到人。
3、座談自評情況，初步形成自評結(jié)論，下發(fā)各組征求意見。4、校長做自查報(bào)告，校務(wù)會(huì)通過后，填寫自評表，整理好
檔案，迎接驗(yàn)收。
在開展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴(yán)格對照指標(biāo)體系落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展�，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、主要成績
1、依德治校的辦學(xué)思想
在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來，學(xué)校堅(jiān)持以“以德育為先、育人為本” 為理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設(shè)
學(xué)校按照教育主管部門的.要求實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長全面負(fù)責(zé)、校委會(huì)集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級管理為主導(dǎo)，年級管理為主線、班級管理為主體”的管理體系�？v觀學(xué)校的發(fā)展，校長制定了《學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制�！度珕T參與，全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。
安全、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長對安全工作全面負(fù)責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽取法制副校長的講座，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊(duì)的安全，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動(dòng)的安全……責(zé)任到人，對學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理，做好安全日志的填寫工作，保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)，健康地成長，近年來沒有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價(jià)條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔，讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
小學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告15
西平中心小學(xué)督導(dǎo)評估自查報(bào)告
2015年我校六年級畢業(yè)考試成績湖西三鎮(zhèn)第一名。一年來，在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展，圓滿完成了本年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)�，F(xiàn)就我校2015年度督導(dǎo)教育教學(xué)工作自查情況匯報(bào)如下：
主要工作成績
�。ㄒ唬┮婪ㄖ涡＃�(guī)范辦學(xué)行為
為全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了《學(xué)校章程》，印制了《制度匯編》，人手一冊，使各項(xiàng)工作有章可循。認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，組織教師深入學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時(shí)；二是規(guī)范作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時(shí)間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對學(xué)生書面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績高低給學(xué)生排名次；五是規(guī)范評價(jià)，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，實(shí)行日常評價(jià)和期末考試評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法，成績評定實(shí)行等級制，推行考試無分?jǐn)?shù)評價(jià)，用好學(xué)生成長記錄袋。加強(qiáng)了義務(wù)教
育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%。
（二）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，按規(guī)定開齊開足上好所有課程。
2.加強(qiáng)對常態(tài)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵(lì)同事間的教學(xué)相長。所有管理人員都必須完成一定量的聽課任務(wù)，聽后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。
3.加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。制訂出相關(guān)的計(jì)劃，每兩周安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強(qiáng)交流，并組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
4．積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)“八個(gè)精心”，向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量。
�。ㄈ┩怀鰟�(chuàng)新意識(shí)，追求德育實(shí)效。
1.重視和加強(qiáng)師德建設(shè)，有具體措施，扎實(shí)開展師德承諾和師德讀書演講比賽活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，教師熟知并遵守新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《微山縣師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《教育干部“六不準(zhǔn)”》，召開學(xué)校德育工作會(huì)議，開展各級優(yōu)師“師德標(biāo)兵”評選活動(dòng)。
積極開展校本研訓(xùn)，制定了詳細(xì)的方案活動(dòng)效果較好。
2．進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將品德與生活，品德與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，以明榮知恥為重點(diǎn)，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。
3．利用節(jié)假日,用好校外德育基地提供的優(yōu)質(zhì)資源,有計(jì)劃、有步驟、主題鮮明的組織學(xué)生開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。利用主題班隊(duì)會(huì)、格言征集、詩詞誦讀活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生接受教育，塑造自我。
4．充分利用每周國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。少先隊(duì)抓好每天行為規(guī)范檢查；堅(jiān)持每周二衛(wèi)生檢查制度，重點(diǎn)是各功能室、教室及衛(wèi)生死角，發(fā)揮“流動(dòng)紅旗”的作用;各值日教師履行職責(zé),每天巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育,督促學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
5．繼續(xù)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干能力。文明衛(wèi)生值日崗每天做到檢儀容、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢早讀、檢課前紀(jì)律。使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，活動(dòng)有序。
6．做好和家長聯(lián)系工作。幫助家長建立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，并懂得正確的教育方法，定期召開家長會(huì)，保證家校聯(lián)系暢通無阻，形成教育的合力。
�。ㄋ模┳⒅伢w育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。
體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想,抓好了體衛(wèi)
藝技類課程教學(xué),落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,不斷建立和健全對此類課程的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。組織師生積極開展群眾性文體活動(dòng),豐富校園生活,營造文化氛圍,開好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作,開展學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.加強(qiáng)健康教育。心里健康教育，在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的習(xí)慣、艱苦樸素的精神、堅(jiān)韌不拔的意志和自我管理的能力，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)生活的能力。充分利用各種宣傳手段，對學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.體育藝術(shù)教育,本年度我校繼續(xù)把體育藝術(shù)教育作為推動(dòng)學(xué)校管理、提升辦學(xué)活力、實(shí)施素質(zhì)教育的有效抓手，上午規(guī)范“兩操”、下午“規(guī)范”大課間活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)(腰鼓、剪紙、舞蹈、書法、合唱隊(duì)、編織、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等)實(shí)現(xiàn)“三落實(shí)”：落實(shí)到每一次活動(dòng)上，落實(shí)到每個(gè)教師身上，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上。積極發(fā)展學(xué)生特長，營造積極、健康、向上的.校園藝術(shù)氛圍。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過各種比賽活動(dòng)，把“藝術(shù)教育”這塊品牌繼續(xù)做大、做強(qiáng)。
（五）安全工作常抓不懈。
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),層層簽定安全責(zé)任狀,明確“一把手”責(zé)任,定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對師生的安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學(xué)校防火安全、交通安全放在突出位置,嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品,加強(qiáng)宣傳和教育,杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。五．提高安全意識(shí)。執(zhí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度，強(qiáng)化教職工安全監(jiān)督的意識(shí)，有計(jì)劃開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定，加強(qiáng)對學(xué)生校園活動(dòng)、體育鍛煉、參加集會(huì)、外出活動(dòng)的安全管理，強(qiáng)化檢查，嚴(yán)格防范。每學(xué)期都進(jìn)行安全逃生演練；組織專業(yè)人員對全校消防設(shè)施維修及更換，又安裝了應(yīng)急照明燈。
�。┐胧┑昧�，后勤保障充足
落實(shí)上級教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理與使用，財(cái)務(wù)、內(nèi)部審計(jì)人員的業(yè)務(wù)能力提高情況，財(cái)務(wù)人員熟悉會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、內(nèi)部審計(jì)法規(guī)政策，財(cái)務(wù)、審計(jì)人員持證上崗，業(yè)務(wù)精練并逐年提
高，學(xué)校收費(fèi)與代收費(fèi)管理使用規(guī)范合理；認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策，按《收費(fèi)許可證》核批的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；等代收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)行自愿的原則。實(shí)行收支兩條線制度，作業(yè)等代收款項(xiàng)及時(shí)與學(xué)生結(jié)算，多退少補(bǔ)。
財(cái)務(wù)管理狀況。學(xué)校成立民主理財(cái)小組,財(cái)務(wù)收支，除上級同意學(xué)校有較大投資項(xiàng)目外無超支；支出嚴(yán)格按照《財(cái)務(wù)管理暫行規(guī)定》規(guī)范管理，做好會(huì)計(jì)輔助帳表的登記管理工作；教育資金使用效益高；公用經(jīng)費(fèi)支出用于教學(xué)方面所占比重高；招待費(fèi)不超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；無濫發(fā)資金補(bǔ)貼現(xiàn)象等。
每年暑假對固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查，并編報(bào)“年度固定資產(chǎn)清查報(bào)表”、寒假對固定資產(chǎn)進(jìn)行校對，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，固定資產(chǎn)應(yīng)做到帳、表、卡、物四相符。校舍檔案資料齊全、完整，“八防”措施完善、制度健全、管理規(guī)范，檔案能按要求進(jìn)行續(xù)建�！秾W(xué)校管理檔案》續(xù)建及時(shí)，檔案完整、準(zhǔn)確。配備的課桌凳及講桌管理使用完好無缺。
每學(xué)期都按規(guī)定對校舍進(jìn)行排查、鑒定和管理，及時(shí)登錄信息平臺(tái)，及時(shí)排查校舍，發(fā)現(xiàn)危房及時(shí)上報(bào)，學(xué)校無D級危房。校舍安全抗震加固改造規(guī)劃科學(xué)合理，及時(shí)將規(guī)劃、工程進(jìn)展及資金投入情況錄入信息平臺(tái)，校舍安全工程工作協(xié)調(diào)到位，任務(wù)全部完成。
建立健全教育信息化機(jī)構(gòu)；制定了切實(shí)可行的教育信息化管理制度并落實(shí)。加大對教育信息化建設(shè)的投入、管理力
度，加強(qiáng)資源基地建設(shè)和校園網(wǎng)站建設(shè)。積極組織、參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。組織各種現(xiàn)代教育技術(shù)研究、應(yīng)用活動(dòng)，并取得豐富應(yīng)用成果，獲得縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)。建立健全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu)；制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃和管理制度并落實(shí)到位。實(shí)驗(yàn)用房、實(shí)驗(yàn)儀器等實(shí)驗(yàn)設(shè)施達(dá)到基本配備標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄆ撸┩怀鎏厣�，打造育人環(huán)境最優(yōu)化
班級是學(xué)校的重要組成部分。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任的積極性，加強(qiáng)班級管理，激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn)的活力，促進(jìn)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育，大力推行了班級量化評比，分別從“路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、公物愛護(hù)、文明禮儀各方面。管理學(xué)生，每一方面賦予一定的分值，制定相應(yīng)的考評細(xì)則�？荚u小組根據(jù)細(xì)則對各班每周進(jìn)行定期和不定期兩次考評。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，每月評比一次紅旗班。一年累計(jì)按分?jǐn)?shù)多少確定年度優(yōu)秀班主任，并納入本人的年終考評。
另外，我們加大投資力度，精心設(shè)計(jì)規(guī)化，校園內(nèi)設(shè)立景點(diǎn)及警示標(biāo)語牌，教學(xué)樓走廊布置以傳統(tǒng)文化、安全和環(huán)保為主題的板快。各樓層走廊張貼了學(xué)生自己制作的手抄報(bào)、剪報(bào)、配畫古詩文等。做到了處處景點(diǎn)會(huì)說話，面面墻壁都育人。給處在記憶黃金時(shí)期和人格形成時(shí)期的孩子們，撒下最好的養(yǎng)料，使他們受益終生。
存在問題及努力方向
雖然學(xué)校取得了很大進(jìn)步，但還有很多不足，比如，學(xué)校操場跑道不太規(guī)范，無法滿足學(xué)生活動(dòng)和學(xué)生發(fā)展的需要，骨干教師和名師的數(shù)量還相對較少等。但是我們相信，只要不懈努力，總會(huì)找到解決的辦法。所以，下一步，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷壯大骨干教師隊(duì)；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；想盡一切辦法，盡快規(guī)范操場，滿足學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的需要。
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