單位作風(fēng)整頓自查報(bào)告
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的單位作風(fēng)整頓自查報(bào)告，歡迎大家分享。
單位作風(fēng)整頓自查報(bào)告1
近期，通過學(xué)習(xí)一系列思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)材料后，我發(fā)現(xiàn)在我的工作中存在著很多有待于改進(jìn)的問題。下面就對(duì)我的工作問題進(jìn)行剖析，以備于對(duì)癥下藥更好的進(jìn)行改進(jìn)。
一、存在的問題
1、思想上：
�、僮鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中還不十分善于運(yùn)用人們“理想信念”這一“精神支柱”去點(diǎn)燃同志們的內(nèi)在激情、推動(dòng)工作，存在“兩多一少”現(xiàn)象：對(duì)同志們布置硬性任務(wù)多，具體指導(dǎo)多，但用理想信念激發(fā)大家工作熱情、鼓舞士氣相對(duì)較少。
�、谝恢币詠�，總認(rèn)為，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)小小的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無關(guān)，天踏下來有一把手頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，我一個(gè)普通的學(xué)校副職只要管理好老師，上好課，督促他們管好學(xué)生不出問題，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，國家大事與我關(guān)系不大，不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。
2、學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，還沒有將那種“要我學(xué)”的傳統(tǒng)習(xí)慣改為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，積極內(nèi)化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊，但政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)還知之甚少。
3、工作中：
�、俟ぷ髯黠L(fēng)方面。存在著一些不深、不細(xì)、不實(shí)的問題，突出表現(xiàn)在五個(gè)方面。一是對(duì)抓工作落實(shí)上還不深入，忙于臨時(shí)性事務(wù)，對(duì)教學(xué)、教研工作整體運(yùn)行機(jī)制謀劃不深;二是安排布置多，深入辦公室、班級(jí)督促指導(dǎo)少，多數(shù)工作停留在聽匯報(bào)、看材料、召開會(huì)議上;三是調(diào)查研究少;四是脫離了教學(xué)一線，對(duì)教研及校本教材建設(shè)工作投入的精力不多，聽課制度沒有很好堅(jiān)持;五是服務(wù)群眾的意識(shí)還不夠，對(duì)于涉及教職工切身利益的問題，尤其是教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，解決的還不到位。
�、诠ぷ魃先狈δ托暮图记桑椒▎我�。理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。對(duì)理論的學(xué)習(xí)較多，但對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問題時(shí)沒能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒分清主次。教育和指導(dǎo)老師時(shí)，有時(shí)簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。沒有探尋更好的教育與指導(dǎo)方法。
�、蹌�(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封。因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔�，干起工作來仍有些默守陳�?guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其體現(xiàn)在指導(dǎo)教學(xué)和教科研上，常是用老一套對(duì)待新的教學(xué)模式和教科研活動(dòng)。
�、軜I(yè)務(wù)工作方面，存在創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)著進(jìn)取精神力度不夠的問題。突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教研水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力;二是思想觀念、工作方法還習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創(chuàng)新意識(shí)不夠;三是對(duì)教學(xué)中心工作研究不深入、不系統(tǒng)，往往只重視了學(xué)校行政研究安排工作的具體完成和落實(shí)上，忽視了用新視角和視野去審視，去創(chuàng)造性地開展工作，在實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。
4、廉潔從政方面。雖然能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺遵紀(jì)守法、廉潔從政，但滿足于大事不違規(guī)、不越線，有時(shí)存在著要求自己不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，時(shí)有陪客、應(yīng)酬現(xiàn)象，在履行節(jié)約、保持艱苦奮斗傳統(tǒng)方面還有差距。
二、整改目標(biāo)
1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。
5、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。
三、整改措施
學(xué)習(xí)各種政策和指導(dǎo)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的動(dòng)力，嚴(yán)格要求，積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種教育教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實(shí)際，也就提高了自己的實(shí)踐能力。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，識(shí)大局，顧大體。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素質(zhì)，為了教育好孩子，為了辦好讓人民滿意的四中教育，貢獻(xiàn)自己的聰明才智!
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。著手制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備有計(jì)劃、有要求、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地搞好理論學(xué)習(xí)，積極參加支部學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合思想組織紀(jì)律和工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)世界觀改造，從黨員先進(jìn)性的高度，掌握理論精髓，并學(xué)會(huì)用新學(xué)知識(shí)分析問題，判斷是非曲直。在學(xué)習(xí)中做到“三個(gè)結(jié)合”，把學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論結(jié)合起來，同指導(dǎo)實(shí)際結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦與整頓思想組織紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來，著眼于對(duì)學(xué)校建設(shè)、改革發(fā)展實(shí)際問題的理論思考，不斷提高自身政治素質(zhì)和運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問題的能力。
2、加強(qiáng)黨性鍛煉。堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念是黨員干部先進(jìn)性的根本要求，黨性觀念就是要堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，站在黨的立場(chǎng)上，維護(hù)和堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。作為一名黨員干部，要始終堅(jiān)持堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)持不懈地為黨的最終理想和階段目標(biāo)而努力奮斗。要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，寬于待人，嚴(yán)于律已，積極參加組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制，堅(jiān)持民主集中制，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
3、強(qiáng)化宗旨意識(shí)。進(jìn)一步樹立全心全意為師生服務(wù)的宗旨觀念，把“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到具體的教育教學(xué)工作之中，貫徹到全心全意為師生服務(wù)的實(shí)踐之中。把“師生答應(yīng)不答應(yīng)、歡迎不歡迎、擁護(hù)不擁護(hù)”作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。近期要切實(shí)落實(shí)好教學(xué)中心地位，樹立一切為教學(xué)著想的意識(shí)。要時(shí)刻把學(xué)校的利益放在心上，經(jīng)常深入到辦公室和教室中，多深入教學(xué)一線，多聽課、多和教師談心，加強(qiáng)服務(wù)與溝通、虛心地聽取教師的意見和建議，體察他們的思想、工作和生活，從他們身上吸取營養(yǎng)，了解他們的困惑和要求并盡力幫助解決，把廣大教師作為事業(yè)發(fā)展的能動(dòng)力量，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
4、采取積極有效措施，抓好教育教學(xué)管理。緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，規(guī)范教學(xué)管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
�、偌訌�(qiáng)宣傳教育。通過宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)會(huì)目的意義，明晰任務(wù)要求，用文件精神指導(dǎo)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為，提高思想認(rèn)識(shí)之目的。廣泛、深入、細(xì)致地進(jìn)行堅(jiān)持以教學(xué)為中心這一工作指導(dǎo)思想的宣傳教育，強(qiáng)化各處室、各方面為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)意識(shí);形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的氛圍;彰顯教師的辦學(xué)主體地位和為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格畢業(yè)生的辦學(xué)宗旨。
�、谕晟埔�(guī)章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下，對(duì)我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全包括教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、教學(xué)管理、教師工作等項(xiàng)內(nèi)容的.規(guī)章制度。把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念落實(shí)在教書育人的主渠道上。
③嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。教師必須做到課前用心備課和準(zhǔn)備教案;不允許上課遲到，提前下課，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課(極少數(shù)特殊情況除外);不允許擅自調(diào)(停)課。原則上每位教師每學(xué)期調(diào)課次數(shù)不得超過3次(上級(jí)統(tǒng)一安排的活動(dòng)除外)。需調(diào)課要事先報(bào)經(jīng)級(jí)部和教務(wù)處批準(zhǔn)。要嚴(yán)格請(qǐng)假制度。對(duì)管理不嚴(yán)，隱瞞不報(bào)的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。
�、芘囵B(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導(dǎo)教師樹立對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平和認(rèn)知能力，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長、學(xué)有所成。授課要足時(shí)，常規(guī)文化課教師每節(jié)授課一般不少于30分鐘，技能課教師在課堂上要巡回輔導(dǎo)學(xué)生。
⑤加強(qiáng)教學(xué)科研。大力倡導(dǎo)結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開展教育教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教改實(shí)驗(yàn)，提高教研的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽課評(píng)課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。
�、迌�(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在職稱晉級(jí)、工資晉升、獎(jiǎng)金分配等方面堅(jiān)持正面導(dǎo)向，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)鼓勵(lì)并重，向優(yōu)秀教師傾斜。
�、郀I造良好學(xué)風(fēng)。要把對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理放在學(xué)生管理的突出位置上，各方面通力協(xié)作，抓緊抓實(shí)。教師在課堂組織中，是學(xué)生管理的第一責(zé)任人，必須做到節(jié)節(jié)點(diǎn)名，并將情況及時(shí)向級(jí)部反饋。要以負(fù)責(zé)的態(tài)度管理學(xué)生，維護(hù)課堂紀(jì)律，擴(kuò)大課堂效果。要當(dāng)堂及時(shí)布置、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生完成作業(yè)情況納入學(xué)業(yè)成績之中。
�、鄧�(yán)格考試紀(jì)律。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)。落實(shí)批評(píng)、教育、復(fù)考制度，對(duì)于不遵守校規(guī)校紀(jì)，嬉戲?qū)W業(yè)的學(xué)生要按照有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)勤政廉政。嚴(yán)格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，“廉潔從政，嚴(yán)以律已”，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決按黨的紀(jì)律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化;二是在吃喝招待、用車等方面嚴(yán)于律己，按制度辦事;三是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時(shí)間的考驗(yàn);四是帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)治教。加強(qiáng)思想整頓、紀(jì)律作風(fēng)整頓，樹立學(xué)校形象，提高工作效率。
總之，我會(huì)在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫師生尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)!并為之奮斗終生。
單位作風(fēng)整頓自查報(bào)告2
根據(jù)縣糾風(fēng)辦《x縣xxxx年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作評(píng)議意見》(x政糾辦〔xxxx〕xx號(hào))文件要求，現(xiàn)將我局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改工作情況作簡要匯報(bào)：
一、基本情況
根據(jù)縣糾風(fēng)辦的安排和部署，我局屬xxxx年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的評(píng)議部門，xxxx年x月xx日縣民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況提出了評(píng)議意見。具體如下：綜合評(píng)價(jià)滿意xxx票、基本滿意xxx票、不滿意xx票;主要在作風(fēng)方面、紀(jì)律方面、服務(wù)態(tài)度方面和執(zhí)法方面存在xx個(gè)方面問題。針對(duì)存在問題評(píng)議組對(duì)我局提出“提高認(rèn)識(shí)，狠抓措x、加強(qiáng)教育、及時(shí)公開、強(qiáng)化服務(wù)”的五個(gè)整改建議。結(jié)合存在問題和評(píng)議組提出的整改建議，我局結(jié)合實(shí)際，對(duì)照問題，緊扣建議，認(rèn)真地對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題進(jìn)行全面整改，并達(dá)到預(yù)期效果。
二、整改情況
為切實(shí)對(duì)存在的問題和不足進(jìn)行整改，有效推動(dòng)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我局機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，不斷提升我局的依法行政能力、行政效率和服務(wù)水平，我局結(jié)合實(shí)際，對(duì)照存在問題，有針對(duì)性地組織開展整改工作。
(一)制定方案，明確整改工作目標(biāo)、任務(wù)。為切實(shí)抓好存在問題的整改落實(shí)，確保整改工作得以有目標(biāo)、有步驟、有措x地落到實(shí)處，我局有針對(duì)性地制定了整改方案，對(duì)整改工作進(jìn)行了明確：一是明確了解決好影響本部門改革發(fā)展穩(wěn)定和涉及群眾切身利益的實(shí)際問題，努力建設(shè)務(wù)實(shí)、高效、廉潔的服務(wù)型政府部門的整改目標(biāo)。二是明確了以兩個(gè)方面存在的x個(gè)問題為重點(diǎn)的整改內(nèi)容。三是結(jié)合問題產(chǎn)生的根源，明確了以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“三查三看”教育和學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡活動(dòng)為平臺(tái)，著重從加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)、加大對(duì)外宣傳力度、強(qiáng)化部門軟件建設(shè)、完善部門硬件基礎(chǔ)x個(gè)方面對(duì)存在問題和不足進(jìn)行整改的工作措x。四是成立了以局長為組長，x名副局長為副組長，相關(guān)股室長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開展整改工作。同時(shí)，將整改工作任務(wù)納入年終工作考核內(nèi)容，并結(jié)合部門各股室、中心職責(zé)進(jìn)行細(xì)化、分解，將每一項(xiàng)整改內(nèi)容分解到每一個(gè)股室、中心，確定到具體責(zé)任人，確保整改工作“有人抓、有人管”，不走過場(chǎng)。五是對(duì)整改工作作了嚴(yán)格要求，要求相關(guān)責(zé)任人切實(shí)負(fù)起責(zé)任，抓住工作重點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，落實(shí)長效機(jī)制，切實(shí)地對(duì)存在問題進(jìn)行整改，確保整改取得實(shí)效。
(二)落實(shí)措x，切實(shí)將整改工作落實(shí)到實(shí)處。我局針對(duì)問題狠抓整改工作落實(shí)，有效推動(dòng)了整改工作的深入開展，取得了明顯成效。
x.加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)，著力解決問題產(chǎn)生的內(nèi)在因素。一是組織開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過開展理論中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等政治理論學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡等活動(dòng)，有效提高了干部隊(duì)伍的理解力、操作力、執(zhí)行力，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。二是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為平臺(tái)，做好評(píng)先選優(yōu)工作，在全局形成“激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)”的良好局面，增強(qiáng)干部職工的責(zé)任感和榮譽(yù)感，激勵(lì)干部職工的工作積極性與主動(dòng)性。三是進(jìn)一步明確、公示各股室、中心職責(zé)，及其涉及業(yè)務(wù)的時(shí)限要求，增強(qiáng)干部職工工作責(zé)任感與緊迫感，促進(jìn)行政效率不斷提高。四是加強(qiáng)對(duì)服務(wù)承諾的監(jiān)督落實(shí)，自覺接受服務(wù)對(duì)象的建議和意見，有針對(duì)性的改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)意識(shí)。
x.加大對(duì)外宣傳力度，著力解決問題產(chǎn)生的客觀因素。一是按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，對(duì)行政管理和公共服務(wù)事項(xiàng)，除涉及國家秘密、工作秘密外，都按照規(guī)定的程序、范圍和時(shí)限，向社會(huì)或者一定范圍的服務(wù)對(duì)象公開。二是對(duì)各股室、中心的職責(zé)分工、辦事流程、辦理時(shí)限及辦理負(fù)責(zé)人、監(jiān)督電話進(jìn)行公開、公示，為服務(wù)對(duì)象辦理事務(wù)提供更為全面的服務(wù)指南。三是結(jié)合部門實(shí)際，更為全面地對(duì)部門執(zhí)行的政策、法規(guī)依據(jù)以及履職范圍、事項(xiàng)、權(quán)限等內(nèi)容進(jìn)行公開、公示和廣泛宣傳，使服務(wù)對(duì)象對(duì)本部門職權(quán)范圍、服務(wù)內(nèi)容有更為清楚的認(rèn)識(shí)。
x.強(qiáng)化部門軟環(huán)境建設(shè)，著力解決問題產(chǎn)生的軟件因素。一是建立和完善各項(xiàng)工作制度，重點(diǎn)強(qiáng)化約束機(jī)制，堅(jiān)持按制度辦事，用制度管人，以制度約束人，規(guī)范工作行為，減少工作中的隨意性，從制度上確保政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效性、規(guī)范性。二是著力強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，解決好干部宗旨意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)和工作責(zé)任心等問題，有效提高了干部的'服務(wù)水平和質(zhì)量。三是以政府機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，進(jìn)一步深化機(jī)構(gòu)改革，著力解決體制機(jī)制不科學(xué)給提升服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量帶來的機(jī)制制約問題，有效地提升服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。四是完善機(jī)關(guān)辦公環(huán)境，營造良好的辦事環(huán)境。
x.完善基礎(chǔ)設(shè)x建設(shè)，著力解決問題產(chǎn)生的硬件因素。一是完善機(jī)關(guān)基礎(chǔ)設(shè)x，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目建設(shè)全縣人力資源和社會(huì)保障服務(wù)體系平臺(tái)，解決辦公地點(diǎn)不集中，不便于開展工作，不利于管理的問題，目前項(xiàng)目可研已通過了省級(jí)評(píng)審。二是想法設(shè)法，多方籌資，不斷加大辦公基礎(chǔ)設(shè)x投入，初步解決了辦公設(shè)備缺乏、老化，制約服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的問題。
(三)建章立制，建立健全工作長效機(jī)制。以評(píng)促建，以建促改，以改促完善。在整改的過程中，我們認(rèn)真梳理規(guī)章制度，開展“廢、改、立”活動(dòng)，對(duì)不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和行風(fēng)建設(shè)的制度堅(jiān)決廢除，不搞修修補(bǔ)補(bǔ)，對(duì)于制度不完善的精修細(xì)作，對(duì)新的領(lǐng)域的工作，制定新的制度，在充分討論的基礎(chǔ)上力求制度完善和管用。通過制度的“廢、改、立”活動(dòng)，廢除不合理制度x個(gè)，修訂制度xx個(gè)，建立新的制度xx個(gè)，共健全完善制度xx個(gè)，并以文件印發(fā)執(zhí)行，建立制度執(zhí)行情況的登記考核機(jī)制，防止制度寫在紙上、訂在墻上，落實(shí)在口頭上。
三、整改結(jié)果分析
通過嚴(yán)格認(rèn)真的整改，我局在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的的問題得到了有效地整改，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，不論是領(lǐng)導(dǎo)班子還是干部職工，在素質(zhì)、工作效率、工作責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)上都發(fā)生了較大的變化。一是領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力明顯提高，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)精神得到充分發(fā)揮;二是干部職工的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)效率明顯增強(qiáng)，工作推進(jìn)明顯，各項(xiàng)工作目標(biāo)得到圓滿實(shí)現(xiàn)，得到了廣大群眾的認(rèn)可;三是政務(wù)公開全面、及時(shí)，群眾所需的、想要了解的內(nèi)容均得到及時(shí)、有效的公開。
總之，在民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中，我局認(rèn)真查找了工作中存在的突出問題，并有針對(duì)性地落實(shí)整改措x進(jìn)行整改，取得了實(shí)際效果。但我們也不會(huì)因此而產(chǎn)生松懈思想，將會(huì)進(jìn)一步增加抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的長效理念，在鞏固好整改成果的基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，更好地服務(wù)于廣大人民群眾。
單位作風(fēng)整頓自查報(bào)告3
按照縣委、縣政府《紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案》的部署，我校為加強(qiáng)這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，專門成立了以一把手為組長的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),使黨員干部以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實(shí)全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議議定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)中去,努力實(shí)現(xiàn)財(cái)政工作的良好開校, 及時(shí)召開了由全體人員參加的動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓方案，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)真搞好動(dòng)員，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和整頓方案，將這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。保證了我校財(cái)政工作的順利進(jìn)行。
一、認(rèn)真查擺，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)引向深入。在整頓活動(dòng)中，我校把查擺問題、剖析整改問題作為整頓活動(dòng)的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找問題要“準(zhǔn)”，分析原因要“透”，交心談心要“誠”，整改措施要“實(shí)”的.五點(diǎn)要求，每個(gè)人按照這“五點(diǎn)要求”就個(gè)人在工作中存在的問題，提前撰寫了自查剖析材料，在班子民主生活會(huì)上積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)對(duì)本部門和全校工作中存在的問題暢所欲言。班子成員在查擺問題期間深入到各處室參加分組討論，聽取同志們對(duì)學(xué)校全局工作的意見和建議，對(duì)整頓進(jìn)行督導(dǎo)，確保第二階段活動(dòng)落到了實(shí)處。
二、堅(jiān)持依靠群眾，開門搞整頓，把發(fā)動(dòng)群眾貫穿于整頓活動(dòng)的全過程。從查找問題到思想剖析，從建章立制到集中整改，都依靠群眾進(jìn)行，吸收群眾參與，接受群眾評(píng)判，從而增強(qiáng)了集中整頓活動(dòng)的針對(duì)性。特別是在查找問題階段，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、公布舉報(bào)電話、召開座談會(huì)、深入調(diào)研、交流談心等多種方式，廣泛征求社會(huì)各界特別是學(xué)生和家長的意見和建議。
三、健全和完善了規(guī)章制度，進(jìn)一步形成監(jiān)督制約的長效機(jī)制。
我們把解決突出問題和加強(qiáng)制度建設(shè)結(jié)合起來，使我校的規(guī)章制度更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)，為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我校所有黨員干部職工一邊積極參與整頓，一邊合理安排時(shí)間，主動(dòng)做好各方面的工作。目前新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作井然有序，學(xué)校面貌煥然一新。
總之，通過集中整頓，我校干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，形成了人心思進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。
單位作風(fēng)整頓自查報(bào)告4
根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于做好加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“查擺問題、開展批評(píng)”階段工作的通知》精神，市教育局機(jī)關(guān)辦公室在第一階段強(qiáng)化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞改進(jìn)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行深入剖析、深刻自查。報(bào)告如下：
一、存在問題
1、辦公室的整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和執(zhí)行能力還需進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、系統(tǒng)。主要表現(xiàn)在：自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“釘子”精神，不善于用 “鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，各方面的知識(shí)了解較少;重工作、輕學(xué)習(xí)思想意識(shí)仍然存在。由于忙于日常工作，片面強(qiáng)調(diào)要完成上級(jí)交辦的任務(wù)，而沖淡學(xué)習(xí)內(nèi)容、削減了學(xué)習(xí)計(jì)劃，使專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，還不能真正成為專業(yè)上的行家里手。
2、對(duì)辦公室工作制度、權(quán)責(zé)、工作流程的理解和掌握還需加強(qiáng)，只有真正理解和掌握這些工作制度、權(quán)責(zé)、工作流程才能增強(qiáng)辦事能力，提高工作效能。
3、思想認(rèn)識(shí)反思還不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，但求不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，只停留在滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度和政治高度考慮問題。
4、服務(wù)意識(shí)還有待于加強(qiáng)。在辦文、辦會(huì)和辦事方面還存在瑕疵。在重要會(huì)議、重大活動(dòng)的籌備組織方面還有不足。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的。綜合起來，主要有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，自覺性不強(qiáng)。
2、機(jī)關(guān)事務(wù)較多，缺少學(xué)習(xí)時(shí)間，精力有限。
3、缺乏激勵(lì)措施和監(jiān)督制約機(jī)制，還存在慵懶散思想。
4、缺乏強(qiáng)烈的'求知欲，自身無競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、無危機(jī)感。
三、整改措施
1、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)。在創(chuàng)新方式方法上謀求實(shí)效，在規(guī)范程序中謀求實(shí)效，完善制度建設(shè)，狠抓責(zé)任落實(shí)，提高工作效率。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)提高行政效能建設(shè)等方面的文件精神，提高理論素質(zhì)和思想政治水平。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。
3、在強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)上下功夫。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫;加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
4、認(rèn)真抓好、積極參與各種會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置、、印發(fā)文件材料、保障會(huì)務(wù)后勤等會(huì)議籌備工作，抓好會(huì)議督查落實(shí)工作。凡重要會(huì)議和重大活動(dòng)，辦公室全力以赴，周密安排，搞好分工，明確職責(zé)，確保萬無一失。
通過本次機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們科室一定要從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)當(dāng)表率，樹立形象。
單位作風(fēng)整頓自查報(bào)告5
按照省委、市委、縣委的作風(fēng)整頓安排和要求，先對(duì)照一下自己存在哪些問題，以便及時(shí)反省，及時(shí)糾正和加以改進(jìn)。
一、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。
應(yīng)該說我還是比較喜歡學(xué)習(xí)的，過去愛看書，愛寫作，學(xué)習(xí)的時(shí)間也多一些，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)少一些了，但空下來的時(shí)候也還是進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)。一是喜歡上網(wǎng)看新聞，了解時(shí)局變化，掌握政策動(dòng)向，特別是廣播電視方面的內(nèi)容。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小說、散文，包括鄒書記的散文集，省作協(xié)王主席的幾本贈(zèng)書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節(jié)到成都還專門到四川最大的書市去購買了經(jīng)營管理方面的書，主要的目的就是適應(yīng)自己當(dāng)前分管的工作。三是調(diào)研。對(duì)廣電行業(yè)的發(fā)展，不僅是在縣內(nèi)，而且到其它周邊縣區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒，在任何進(jìn)一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考，并動(dòng)筆寫了一些文章，其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學(xué)刊》刊載。但是，由于下鄉(xiāng)和外出時(shí)間較多，晚上的應(yīng)酬也較以往增多，客觀上導(dǎo)致用于學(xué)習(xí)的時(shí)間還不充裕，還應(yīng)該在這方面擠出一些時(shí)間來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，書到用時(shí)方恨少，知識(shí)永遠(yuǎn)是沒有止境的，何況自己早就到了進(jìn)行知識(shí)全面更新?lián)Q代的時(shí)候了，不抓緊學(xué)習(xí)就不會(huì)適應(yīng)快節(jié)奏的工作，就會(huì)落后于時(shí)代。
二、工作作風(fēng)方面。
工作上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動(dòng)思考和落實(shí)了不少方面的工作，主要是在抓管理服務(wù)上重點(diǎn)進(jìn)行了落實(shí)，而且很多東西也是落到了實(shí)處的，比如延長了城網(wǎng)部夜間值班時(shí)間，公司服務(wù)規(guī)范的制定，考核辦法的細(xì)化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環(huán)境轉(zhuǎn)變后，重點(diǎn)抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對(duì)火災(zāi)和播出等安全隱患進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查和整改，對(duì)取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標(biāo)語，帶人抓點(diǎn)帶面，態(tài)度鮮明的支持執(zhí)法工作，盡可能的完善執(zhí)法程序和手段。吃苦精神方面也進(jìn)步較大，今年夏天，在高溫天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節(jié)前的安全大檢查也是帶病堅(jiān)持至始至終參加。上下班作息制度也堅(jiān)持的比較好。
三、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。
對(duì)分管的事業(yè)建設(shè)這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究著辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經(jīng)過反復(fù)思考后才安排的，對(duì)分公司主要是多到下面去了解情況、分析和座談，掌握了不少的情況，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個(gè)別地方達(dá)4、5次的都有，到了基層就進(jìn)機(jī)房、入農(nóng)戶實(shí)地調(diào)查了解，摸真實(shí)的情況。作為局班子成員之一，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，講求民主，該講的該說的從工作大局出發(fā)做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對(duì)某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時(shí)候，也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經(jīng)常交流和和諧相處，能忍的'則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個(gè)人私心的立場(chǎng)去循私情搞對(duì)立，自己認(rèn)為對(duì)得起良心，對(duì)一些不和諧的事情，自己經(jīng)常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個(gè)別同志外，有什么都能夠主動(dòng)談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)工作溝通上存在一些問題，在某些時(shí)候有帶著思想情緒說話和做事的現(xiàn)象發(fā)生。
四、生活作風(fēng)方面。
廉正上從嚴(yán)要求自己，遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)客戶，謝絕客戶的吃請(qǐng)、邀請(qǐng)多次，就是到成都出差也從未給有關(guān)客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學(xué)、老鄉(xiāng)，在交往中也比較注重分寸，對(duì)那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級(jí)趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時(shí)間相對(duì)以前要多一些，忽視了對(duì)家庭成員的關(guān)愛和照顧，應(yīng)該引起足夠的重視和改進(jìn)。
單位作風(fēng)整頓自查報(bào)告6
依照市紀(jì)委《對(duì)于做好加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)查擺咨詢題、開展批判時(shí)期工作的通知》精神，市教育局機(jī)關(guān)辦公室在第一時(shí)期強(qiáng)化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊緊環(huán)繞改進(jìn)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)那個(gè)主題，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行深入剖析、深刻自查。報(bào)告如下：
一、存在咨詢題
1、辦公室的整體素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和執(zhí)行能力還需進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)別夠主動(dòng)、系統(tǒng)。要緊表如今：自學(xué)意識(shí)別夠強(qiáng)，沒有釘子精神，別善于用 鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)刻用于學(xué)習(xí)，各方面的知識(shí)了解較少;重工作、輕學(xué)習(xí)思想意識(shí)仍然存在。由于忙于日常工作，片面強(qiáng)調(diào)要完成上級(jí)交辦的任務(wù)，而沖淡學(xué)習(xí)內(nèi)容、削減了學(xué)習(xí)打算，使專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)別夠深入，還別能真正成為專業(yè)上的行家里手。
2、對(duì)辦公室工作制度、權(quán)責(zé)、工作流程的理解和掌握還需加強(qiáng)，惟獨(dú)真正理解和掌握這些工作制度、權(quán)責(zé)、工作流程才干增強(qiáng)辦事能力，提高工作效能。
3、思想認(rèn)識(shí)反思還別夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好自己本職工作就行，但求別違犯紀(jì)律、別犯錯(cuò)誤，只停留在滿腳于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)怎么開拓性地開展工作研究別夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度和政治高度思考咨詢題。
4、服務(wù)意識(shí)還有待于加強(qiáng)。在辦文、辦會(huì)和辦事方面還存在瑕疵。在重要會(huì)議、重大活動(dòng)的'籌備組織方面還有別腳。
二、存在咨詢題的要緊原因
以上咨詢題的存在，盡管有一定的客觀因素，但要緊是主觀原因造成的。綜合起來，要緊有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的重要性還缺乏腳夠的認(rèn)識(shí)，自覺性別強(qiáng)。
2、機(jī)關(guān)事務(wù)較多，缺少學(xué)習(xí)時(shí)刻，精力有限。
3、缺乏激勵(lì)措施和監(jiān)督制約機(jī)制，還存在慵懶散思想。
4、缺乏強(qiáng)烈的求知欲，自身無競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、無危機(jī)感。
三、整改措施
1、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)。在創(chuàng)新方式辦法上謀求實(shí)效，在規(guī)范程序中謀求實(shí)效，完善制度建設(shè)，狠抓責(zé)任降實(shí)，提高工作效率。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)提高行政效能建設(shè)等方面的文件精神，提高理論素養(yǎng)和思想政治水平。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平，努力鉆研政管理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)決信念、提高素養(yǎng)。
3、在強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)上下功夫。經(jīng)過學(xué)習(xí)，堅(jiān)固樹立理想信念，緊跟別斷進(jìn)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫;加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
4、仔細(xì)抓好、積極參與各種會(huì)議的會(huì)場(chǎng)布置、印發(fā)文件材料、保障會(huì)務(wù)后勤等會(huì)議籌備工作，抓好會(huì)議督查降實(shí)工作。凡重要會(huì)議和重大活動(dòng)，辦公室全力以赴，精密安排，搞好分工，明確職責(zé)，確保萬無一失。
經(jīng)過本次機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們科室一定要從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)當(dāng)表率，樹立形象。
單位作風(fēng)整頓自查報(bào)告7
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)和諧、健康、快速發(fā)展，根據(jù)上級(jí)主管部門的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了“干部作風(fēng)整頓月活動(dòng)”。 通過自查自糾發(fā)現(xiàn)在我們的工作中存在著很多有待于改進(jìn)的問題。
一、存在的主要問題
1、思想上：①對(duì)老師們們布置硬性任務(wù)多，激發(fā)老師們工作熱情、鼓舞士氣相對(duì)較少。②開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，被動(dòng)應(yīng)付，缺乏果斷和膽量。
2、學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，積極內(nèi)化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹。
3、工作中：①工作作風(fēng)方面：存在著一些不深、不細(xì)、不實(shí)的問題，突出表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是對(duì)抓工作落實(shí)上還不深入，對(duì)教學(xué)、教研工作整體運(yùn)行機(jī)制謀劃不深;二是安排布置多，深入班級(jí)督促指導(dǎo)少;三對(duì)教研及校本教材建設(shè)工作投入的`精力不多，聽課制度沒有很好堅(jiān)持;②工作上缺乏耐心和技巧，方法單一。③創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封。干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開思維，工作上滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)造性的思路不寬、不多。④業(yè)務(wù)工作方面：存在創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)著進(jìn)取精神力度不夠的問題。在實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。
二、存在問題的主要原因
雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這次干部作風(fēng)整頓月活動(dòng)中，對(duì)存在的這些主要問題和不足我校全體班子成員進(jìn)行了認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，鉆研不夠，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于過得去，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。工作中講究方法，注重實(shí)際，努力把我校的各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平。
3、時(shí)刻提醒自己什么可以做，什么不能做，嚴(yán)格要求自己，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一位老師。
4、加強(qiáng)勤政廉政。嚴(yán)格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，“廉潔從政，嚴(yán)以律已”，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己。一是自身帶頭，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化;二是發(fā)揮模范帶頭作用，要求老師做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要經(jīng)得住老師和組織的監(jiān)督與時(shí)間的考驗(yàn);三是帶好隊(duì)伍，從嚴(yán)治教。加強(qiáng)思想整頓、紀(jì)律作風(fēng)整頓，樹立學(xué)校形象，提高工作效率。
總之，我們會(huì)在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補(bǔ)自身缺點(diǎn)，使自己成為一名經(jīng)驗(yàn)型，智慧型，奉獻(xiàn)型，樂教創(chuàng)新型的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，師生尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)!
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