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藝術(shù)學(xué)校自查報告

時間:2023-03-31 13:11:19 自查報告 我要投稿

藝術(shù)學(xué)校自查報告(合集3篇)

  在現(xiàn)實生活中,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)學(xué)校自查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)學(xué)校自查報告(合集3篇)

藝術(shù)學(xué)校自查報告1

  20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將2014年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。

  一、學(xué)校基本情況:

  我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校,現(xiàn)有31個教學(xué)班,其中小學(xué)23個、初中8個。在校學(xué)生1480人,其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人,其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué);揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求,一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺,從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。

  二、 大力改善辦學(xué)條件:

  一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車14輛,有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè),添置了物理、化學(xué)實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺,為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  三、 夯實基礎(chǔ) 強化管理

  一所學(xué)校的`生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,只有規(guī)范管理、精細(xì)管理,學(xué)校才能贏得發(fā)展機遇,才能有效提升社會影響和競爭力。

  一方面:我們利用管理杠桿加強隊伍建設(shè),以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落實管理責(zé)任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效,構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺。

  另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源,豐富教職工文化生活,積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。

  1、教學(xué)管理注重績效: 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。

  一是學(xué)校按要求開齊開足課程外,教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手,在加強教學(xué)常規(guī)管理的同時,指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動,不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,以課堂的高效促進教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理,規(guī)范活動,每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂,建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手,優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對措施,規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。

  二是積極開展校本教研,堅持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進課堂、成長師生”的原則,把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點,把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練,組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評比活動,切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,開展教師結(jié)對子活動,在教學(xué)設(shè)計與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。

  2、德育教育立足實效: 萬千物類人為上,數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想,首先加強德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則,明確德育工作重點。

  一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,從養(yǎng)成教育抓起,同時要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細(xì)則》,確保學(xué)生言行舉止規(guī)范,儀容儀表規(guī)范,課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。

  二是德育活動多樣化,我校在德育工作建設(shè)中,充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進行德育教育。

  (1)有計劃有針對性的對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育,做到重點清、要求高、措施實、效果好。

  (2)建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系,加大社會參與學(xué)校德育的力度,逐步形成教育模塊,從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò),切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

  (3)重視思品課堂的任務(wù)落實,全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中有機滲透德育,探索新時期德育教育的新途徑,要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“ 五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學(xué)設(shè)計有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、授課之后有效果)。

  (4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動,給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學(xué)生拔河比賽,增強學(xué)生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動,吸取傳統(tǒng)文化之精髓,根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料,同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化,付諸行動。一系列活動使同學(xué)們思想得到凈化,能力得以提高,素質(zhì)得以培養(yǎng)。

  3、安全工作扎實有效: 安全高于一切,一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。其具體做法是:

  一是著力加強學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理,互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系,落實安全工作層級管理責(zé)任制。

  二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查,對存在安全隱患及時排除。

  三是利用每周安全一課,國旗下的講話,班會課,安全教育月和每期一次的消防演練,對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓(xùn),增強自護自救的安全意識。

  4、后勤保障講究成效: 加強學(xué)校后勤工作,增強服務(wù)意識,樹立后勤是保障的理念,確保教育教學(xué)的正常運行。

  一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。二是嚴(yán)格財務(wù)制度,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費,定期清帳理財,做到開支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防,認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作,完善管理檔案。

  四、存在的問題和努力的方向:

  通過自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處:

  1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進一步改善,設(shè)施設(shè)備有待充實,為教學(xué)提供有力的保障。

  2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強,教師的福利待遇有待進一步提高,以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

  3、加強校本教研,構(gòu)建高效課堂,著力解決教學(xué)瓶頸問題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  回首往昔,我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝,我們與時俱進譜新篇;極目未來,我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌

藝術(shù)學(xué)校自查報告2

  一、師生共同努力,構(gòu)建學(xué)校文化體系:

  如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,持之以恒的好品質(zhì),身心健康的完美人格?這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自XX年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來,學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手,引導(dǎo)學(xué)生走進民族文化,進而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深,激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利,不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合,進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,錘煉了堅韌不拔的意志,成就了勇于克服困難的品質(zhì),尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。

  1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視,

  學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ),為每個學(xué)生積蓄成才的'力量”的辦學(xué)理念,打造研究型教師團隊,塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合,健全了藝術(shù)教育管理體系,制定、修改、完善了各項教育教學(xué)規(guī)章制度,確保藝術(shù)教育有效落實。

  2、課程資源優(yōu)化組合

  二期課改課程方案賦予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計思想,開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經(jīng)費投入,專門調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。

  學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上,堅持分年級段開設(shè)了兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時,學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團”、“搖籃合唱團”“鼓號隊”大學(xué)生藝術(shù)社團,讓學(xué)生通過社團活動進行研究型學(xué)習(xí)。小的社團有15人,大的社團達(dá)70人,七大社團合計有400人,占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。

  3、堅持品牌培養(yǎng)獨立

  學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺,讓學(xué)生展示自己藝術(shù)!都t領(lǐng)巾電視臺》,開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目,堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。

  《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞,有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外,學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校XX年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的`藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性,養(yǎng)成合作,提高交際能力讓學(xué)生突破班級,甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程,在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在XX年“快樂運動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動,讓全市來賓都刮目先看。“六一”晚會上節(jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰,我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點滴進步。20xx年在與大隊部合作“奧運世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。

  二、強化社團課程,培養(yǎng)藝術(shù)特長:

  為發(fā)展個性,學(xué)校的10大學(xué)生社團做了許多工作,其中藝術(shù)類學(xué)生社團有:書韻社、太陽花舞蹈團、小不點手風(fēng)琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團人數(shù)不等,成員在15-70之間;藝術(shù)類學(xué)生社團共吸納了近400名學(xué)生,約占全體學(xué)生40%。社團定時、定點、定師資開展團內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒,增強了學(xué)習(xí)的自信心,發(fā)展了特長與個性,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

  其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時,分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物,校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。

  三、實踐之中總結(jié),創(chuàng)立校本教材

  要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學(xué)校的藝術(shù)教育的特色對于這門課沒有專門針對小學(xué)生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據(jù)自己書法教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)編寫書法教材。根據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學(xué)生水平、培養(yǎng)學(xué)生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。學(xué)生通過這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗。從基礎(chǔ)抓,起抓出成績,使學(xué)校書法教育教學(xué)取得豐碩成果。

  音樂組開展《分年段普及集體舞的實踐研究》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進行了研究。認(rèn)為在小學(xué)教育階段通過音樂課來傳授基本的方法,分年級段制定不同的目標(biāo),學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,使學(xué)生掌握跳集體舞的基本技巧,并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞,達(dá)到“益智、促體、輔德”之效果,全面提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過實踐使全校學(xué)生人人積極參與,全校學(xué)生們喜歡跳集體舞。

  正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神,使我們學(xué)校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開展,同時受到學(xué)生的歡迎。

  四、藝術(shù)教育管理,自主規(guī)范有序:

  學(xué)校在校長任組長,教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員參與的“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組”,下設(shè)又“書法組”、“文體組”、“社團組”、“校本開發(fā)組”等。采用組長自薦,組員自愿參加,活動自主開展的運作方式。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌安排全年藝術(shù)教育工作,并監(jiān)督考評;中心組具體執(zhí)行工作計劃,完成所負(fù)責(zé)藝術(shù)科目教學(xué)與指導(dǎo)任務(wù)。學(xué)校有一套相對健全的《藝術(shù)教育管理手冊》和《藝術(shù)教師崗位職責(zé)》、《考核方案》、《獎勵措施》。

藝術(shù)學(xué)校自查報告3

  20xx-20xx學(xué)年度,xxx小學(xué)共有17個班級,共計660名學(xué)生。我校以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo),以“賞識成就陽光人生”為辦學(xué)理念,以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點,深入推進藝術(shù)教育課程改革。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識,熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系,美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)對我校藝術(shù)教育工作進行自評自查。

  一、課程開設(shè)和課堂教學(xué)

 、逅囆g(shù)課程奠基礎(chǔ)

  我校一直嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足藝術(shù)課程,音樂一至六年級每周兩節(jié)課,美術(shù)一至六年級每周兩課時,藝術(shù)課程開課率為100%。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野,提高藝術(shù)修養(yǎng),陶冶情操,形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力,促進全面發(fā)展。

  (二)校本課程顯特色

  為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好,結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長,自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術(shù)課程,開設(shè)了衍紙畫必修校本藝術(shù)課程,舞蹈、合唱、健美操、書法等選修校本課程。學(xué)生在欣賞中發(fā)現(xiàn),在欣賞中感悟,學(xué)生積極參與中體驗,在體驗中創(chuàng)造展示,技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學(xué)生親歷體驗,衍紙畫、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項目。舞蹈、合唱、電子琴、經(jīng)典誦讀等社團常年開展活動。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術(shù)體育活動,僅僅兩周準(zhǔn)備時間,xxx小學(xué)在區(qū)運動會上,精彩呈現(xiàn)了融藝術(shù)、體育、中華傳統(tǒng)文化于一體的太極柔力球的表演。

  學(xué)校特色校本課,充分培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、審美能力和高超的技能,學(xué)生社團成為學(xué)生個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺,多次代表學(xué)校參加市區(qū)的各項活動,受到社會各界的高度贊揚。孩子們在課程中學(xué)會欣賞,在陶冶中成長;在課程中親歷體驗,在修行中發(fā)展。

 。ㄈ┱n題牽動促成長

  以學(xué)!笆濉笔〖壛㈨椪n題“小學(xué)課堂教學(xué)賞識模式的研究”為載體,藝術(shù)打造“賞識性陽光課堂三三四四教學(xué)模式”。

  “賞識性陽光課堂三三四四教學(xué)模式”即三個原則:堅持帶著陽光般燦爛的笑容走進教室、走近學(xué)生。堅持以陽光般積極的心態(tài)上好每一堂課。堅持以陽光般的熱情去溫暖每一位學(xué)生。三個追問:第一:我們把學(xué)生帶到哪里去?第二:我們?nèi)绾伟褜W(xué)生帶到那里去?第三:我們把學(xué)生帶到那里了嗎?四個關(guān)注評價要點及四個關(guān)鍵詞:關(guān)注學(xué)生:-----積極自主;關(guān)注教師:-----賞識激勵;關(guān)注課堂狀態(tài):----和諧民主;關(guān)注教學(xué)效果:----省時高效。研究藝術(shù)教育學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的制定、落實和達(dá)成,使課堂教學(xué)過程得到優(yōu)化,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生主動參與,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,使學(xué)生在課堂上獲得生動的審美體驗。

  在美術(shù)教學(xué)中,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生興趣,學(xué)校投入藝術(shù)專項經(jīng)費購買活動器具、教具等,并制作了一系列高效實用的美術(shù)教學(xué)課件。在音樂教學(xué)過程中我們關(guān)注和重視學(xué)生音樂興趣培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的興趣與愛好,挖掘每個人的愛樂天性和習(xí)樂潛能,最大限度地發(fā)展每個人的音樂興趣與音樂愛好,讓音樂課堂成為學(xué)生自己的課堂,讓學(xué)生在主動感知、體驗、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的過程中充分發(fā)揮主觀能動性,成為學(xué)習(xí)的.主體,獲得生動的審美體驗。藝術(shù)教育學(xué)科受到學(xué)生的喜歡。

  二、藝術(shù)教育活動開展

 。ㄒ唬﹤鹘y(tǒng)活動保質(zhì)量

  為了更好地推進素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,我校一直開展“班班有歌聲”和“校園集體舞”活動。

  “班班有歌聲”:每個班級都能夠集體演唱校歌和至少1首其他校園歌曲。每班都有自己的小指揮,音樂老師統(tǒng)一訓(xùn)練。通過音樂課、升旗儀式和每天下午課前兩分鐘演唱校歌等多種形式,做到指揮、伴奏、領(lǐng)唱、合唱和諧統(tǒng)一,提升了我校的合唱水平。使學(xué)生在體驗藝術(shù)美的同時,也增強學(xué)生的集體榮譽感,尤其是班主任老師的教育引導(dǎo),使各個班級更具有凝聚力。全校17各班級都能較好演唱至少2首歌曲,

  “校園集體舞”:每天大課間安排校園集體舞活動,形成學(xué)校常規(guī)。每周三早晨,是集體舞訓(xùn)練時間,針對平日里發(fā)現(xiàn)集體舞存在的問題,指出并改正,有針對性練習(xí)。在音樂老師的帶動下,各班級的學(xué)生都能表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞技,愉悅了學(xué)生身心,培養(yǎng)了他們健康的審美情趣,改善了學(xué)生身體形態(tài)和機能,提高了身體素質(zhì)。

 。ǘ┨厣顒佑袆(chuàng)新

  我校堅持突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動,能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動,對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%

  20xx年5月成功舉辦第十一屆“多彩童年”校園文化節(jié);顒忧岸紩尚K囆g(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動計劃,確定符合學(xué)生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目,充分做好活動的準(zhǔn)備工作。文化節(jié)在原有項目的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展和變化。舉行了運動會、書法、衍紙畫、經(jīng)典誦讀、柔力球、健美操等集體項目,陽光劇場金南好聲音、科技、校園琴韻等個人項目。在各項目負(fù)責(zé)人和班主任老師的高度重視和指導(dǎo)下,學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情,充分參與到各項活動中來。“金南好聲音”展示了同學(xué)們的風(fēng)采,亮起一顆顆閃亮地新星,運動會上展示同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)典誦讀展現(xiàn)了中華文化的韻味與風(fēng)采,讓人印象深刻。文化節(jié)豐富了學(xué)生的生活,搭建舞臺,展示了學(xué)生的風(fēng)采。

  三、藝術(shù)教育隊伍建設(shè)

  學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備具有很高藝術(shù)素養(yǎng)的專職藝術(shù)教師。按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求,配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師,現(xiàn)有音樂教師2名、美術(shù)教師2名,無其他兼職藝術(shù)教師。教師學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理,隊伍比較穩(wěn)定。他們愛崗敬業(yè)、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨,毫無保留為學(xué)生奉獻我們的愛心,為我們的藝術(shù)教育事業(yè)努力工作,不愧對學(xué)生、不愧對社會、不愧對自己熱愛的藝術(shù)教育事業(yè)。老師們努力參與教育教學(xué)改革,以創(chuàng)新的精神投入其中,不斷改進我們的教育教學(xué)工作。

  寧麗娟、姜爽兩位美術(shù)老師不僅教學(xué)能力強,個人專業(yè)能力也很強。在校園文化建設(shè)中,設(shè)計、布置、創(chuàng)作展示作品等等,為學(xué)校藝術(shù)環(huán)境錦上添花;侯穎鑫、于敏娜兩位音樂老師在午間琴韻、文化節(jié)活動中發(fā)揮作用,指導(dǎo)、評判,為提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)做出貢獻。于敏娜老師曾經(jīng)獲得遼寧省小學(xué)音樂教師樂器比賽一等獎。寧麗娟、姜爽區(qū)慶六一師生畫展獲得教師優(yōu)秀作品獎。指導(dǎo)6名學(xué)生區(qū)比賽中獲一二等獎。

  四、主要問題

  1.學(xué)校社團活動質(zhì)量有待于提高,我區(qū)高度重視藝術(shù)教育工作,在競爭激烈的區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中,我們要力求出精品。

  2.教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進一步提高。學(xué)校、家庭、社會對藝術(shù)教育工作,無論從對管理者還是專職教師都提出了更高的要求,學(xué)校的藝術(shù)教師更需要一專多能。

  五、改進措施

  1.加強專業(yè)教師隊伍建設(shè),聘請專業(yè)人員加強藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)。

  2.加強藝術(shù)社團建設(shè),利用社區(qū)、家長、社會資源,提高社團的藝術(shù)水平,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長。

  在過去的歲月里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校的藝術(shù)工作取得了一定的進步與成績。在今后的教學(xué)中,我們會更加努力,讓我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。

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