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學(xué)校秋季工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-27 13:39:09 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校秋季工作計(jì)劃15篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的學(xué)校秋季工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃15篇

學(xué)校秋季工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校將以堅(jiān)持科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā),扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

  二、主要目標(biāo)任務(wù)

  1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)六認(rèn)真的抽查力度,每月第四周進(jìn)行全面檢查,各教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人必須到場(chǎng),存在問(wèn)題及時(shí)指出,以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開(kāi)展。

  2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他們的終身教育打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度。扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),縮短新教師上崗適應(yīng)期。

  4、加大學(xué)校清潔衛(wèi)生的管理力度。學(xué)校的清潔衛(wèi)生落實(shí)到個(gè)人,由各班班主任全權(quán)負(fù)責(zé)。要求學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的習(xí)慣,做到地面清潔衛(wèi)生隨時(shí)是干凈的。

  5、嚴(yán)格圖書(shū)和實(shí)驗(yàn)室的管理。要求圖書(shū)管理員整理和保管好圖書(shū),保證學(xué)生每周能借閱到圖書(shū)并作好登記。實(shí)驗(yàn)室管理員要管理好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材,做到實(shí)驗(yàn)有報(bào)告、有記錄。

  6、通過(guò)感恩教育黑板報(bào)、感恩教育書(shū)信活動(dòng)等形式師生進(jìn)行感恩教育。

  7、加大對(duì)四年級(jí)的過(guò)關(guān)考核力度。今年的四年級(jí)考核因地震原因不作考核,學(xué)校將出臺(tái)新的教學(xué)質(zhì)量考核辦法。

  三、主要工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,提高師資教學(xué)業(yè)務(wù)能力

  本學(xué)期,教導(dǎo)處將為青年教師分別安排學(xué)科指導(dǎo)老師,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,并配合學(xué)校教科室安排組織好新教師的見(jiàn)面課、過(guò)關(guān)課。

 。ǘ┘哟蠼虒W(xué)過(guò)程管理力度,提高課改實(shí)施水平

  1、教學(xué)過(guò)程管理包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。

  備課不僅要分析學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力,更要吃透教材,使備課真正做到備齊兩頭。提倡課前備、課后思,有話(huà)則長(zhǎng),無(wú)話(huà)則短,為自己的`教學(xué)研究工作積累素材。

  上課倡導(dǎo)多樣化的教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,有效利用現(xiàn)代教育技術(shù),努力提高課堂教學(xué)的效率。

  作業(yè)需立足于減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),避免重復(fù)勞動(dòng),各學(xué)科教學(xué)要善于從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生完成一些感興趣的探究性、實(shí)踐性作業(yè)。

  學(xué)習(xí)輔導(dǎo)體現(xiàn)因材施教的原則,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)心和幫助。不得對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行人身攻擊和諷刺挖苦。

  2、落實(shí)全面發(fā)展,抓好綜合學(xué)科教學(xué)。

  綜合學(xué)科具體包括科學(xué)、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,花精力。

  3、加大畢業(yè)班管理力度。要求畢業(yè)班教師認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué),寫(xiě)出合理的班級(jí)和教學(xué)工作計(jì)劃。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導(dǎo),提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其是學(xué)困生,更要認(rèn)真分析他們的情況,制定十分詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,力爭(zhēng)使他們能有較大提高。樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識(shí),強(qiáng)化整體合作意識(shí),堅(jiān)決杜絕單打獨(dú)斗的現(xiàn)象。畢業(yè)班應(yīng)在分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,經(jīng)常性地與他們溝通。年級(jí)組長(zhǎng)要堅(jiān)持每天到畢業(yè)班調(diào)查了解情況,有問(wèn)題和困難及時(shí)向教導(dǎo)處和學(xué)校反映。

  (三)健全教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制,確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)妥有效展開(kāi)展

  1、進(jìn)一步完善上課制度。

  嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。同時(shí),嚴(yán)格坐班制度,中心校教師周一到周五從第一節(jié)到第六節(jié)必須按時(shí)到崗,無(wú)課教師要在辦公室集中辦公。

  2、進(jìn)一步抓好課堂常規(guī)。

  課前,每一位教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,于預(yù)備鈴響后馬上進(jìn)入教室。課上,教師必須使用普通話(huà),嚴(yán)禁使用通訊工具,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣。課后,任課教師有責(zé)任組織好學(xué)生的課間活動(dòng),避免課間互相追逐、打鬧現(xiàn)象。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)校園安全和綜合治理工作。

  今年學(xué)校將進(jìn)一步建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任追究制度,打造平安校園。

  具體安排:

  九月份:

  1、制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

  2、檢查教師備課筆記。全面進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。

  3、各學(xué)科組制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃。

  4、組織參加各科新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  5、核實(shí)各班學(xué)籍,做好一年級(jí)新生學(xué)籍錄入工作。

  6、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,落實(shí)相關(guān)措施。

  7、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  十月份:

  1、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況及教師批改情況。

  2、一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收。

  3、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  4、指導(dǎo)少先隊(duì)組織開(kāi)展“感恩教育”詩(shī)歌比賽。

  5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  十一月份:

  1、3-6年級(jí)鋼筆字比賽。

  2、1-6年級(jí)期中質(zhì)檢,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  3、組織開(kāi)展“冬季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  十二月份:

  1、一、二年級(jí)鉛筆字比賽。

  2、各班學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

  3、三——六年級(jí)英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)。

  4、教學(xué)六認(rèn)真檢查。

  5、感恩教育匯報(bào)演出。

  一月份:

  1、了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。

  2、組織1---6年級(jí)年終總結(jié)、期末復(fù)習(xí)。

  3、組織1—6年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)。

  4、做好各類(lèi)教學(xué)資料的上交、歸檔工作。

  5、完成教學(xué)工作小結(jié)。

  6、部分年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹國(guó)家、省、縣《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》,以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣為主線,按照布局調(diào)整科學(xué)化、師資配備均衡化、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化目標(biāo)要求,堅(jiān)持均衡辦學(xué),面向全體學(xué)生,促進(jìn)教育公平,著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,提高教育質(zhì)量,辦真教育,真辦教育,不斷豐富理想黃梅教育的內(nèi)涵。

  二、工作目標(biāo)和任務(wù)

  (一)學(xué)前教育:抓好兒童早期教育,3—6周歲幼兒入園率達(dá)到90%以上。加強(qiáng)幼兒園的管理,特別是抓好幼兒安全管理,加強(qiáng)檢查與督辦,進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園教育,提高整體辦園水平。

  (二)義務(wù)教育:加強(qiáng)普及程度工作,嚴(yán)格控制學(xué)生流失。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%,初中適齡少年入學(xué)率達(dá)95%以上。在校學(xué)生年輟學(xué)率初中、小學(xué)分別控制在3%和1%以?xún)?nèi),15周歲人口中初等義務(wù)教育完成率達(dá)98%,7—15周歲殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)80%以上,小學(xué)畢業(yè)率達(dá)98%以上,初中畢業(yè)率達(dá)95%以上。

 。ㄈ┙逃虒W(xué):繼續(xù)深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),堅(jiān)持全面開(kāi)課,積極開(kāi)展校本教研,大力推行教學(xué)改革,全面推廣和應(yīng)用新課標(biāo)、新課改、新教材。在教師中積極開(kāi)展“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)。中考120人進(jìn)一中分?jǐn)?shù)線。力爭(zhēng)兩所初中都獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”或“特別優(yōu)秀獎(jiǎng)”。完成中職招生任務(wù)。

  (四)教師隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)選拔任用制度,加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作;加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),防腐倡廉,防微杜漸;全面推行教職工聘任制度,深化和鞏固教師分流工作,調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu);繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,實(shí)施“名師工程”,建立骨干教師資源庫(kù)。注重加強(qiáng)師德檔案建設(shè),并發(fā)揮其應(yīng)有的'作用。

  (五)書(shū)香校園建設(shè):以打造學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型隊(duì)伍為目標(biāo),大力創(chuàng)辦書(shū)香校園,形成讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  (六)黨組織建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè):以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),充分發(fā)揮黨組織的先鋒堡壘作用,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子防腐倡廉能力,進(jìn)一步使班子有凝集力、團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力。

 。ㄆ撸┙逃夹g(shù)裝備:“班班通”工程建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。充分發(fā)揮功能室作用,提高功能室使用效率,使功能室真正服務(wù)于有效課堂。應(yīng)用和維護(hù)好現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

  (八)安全維穩(wěn):狠抓安全教育與制度落實(shí),強(qiáng)化安全措施,消除一切不安全隱患,確保無(wú)重大校園安全事故發(fā)生。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會(huì)議精神,以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點(diǎn)為核心,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),全面推進(jìn)課改進(jìn)程。

  二、工作思路:

  規(guī)范教學(xué)管理,健全機(jī)制,完善制度,深入開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐;真正更新教師觀念,促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng),全面提升教師的整體素質(zhì),強(qiáng)化教育科研,促進(jìn)教學(xué)和科研一體化;使我校教學(xué)工作科研化,教學(xué)研討經(jīng);,教學(xué)管理規(guī)范化,全面育人個(gè)性化。

  三、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化教師培訓(xùn),打造教育品牌

  我校師資培訓(xùn)的總目標(biāo)是:使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,具有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí),樂(lè)于奉獻(xiàn),并使一部分教師成為學(xué)者型教師。

  1、采取多種形式,強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。

  利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“網(wǎng)絡(luò)論壇”、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進(jìn)行研討學(xué)習(xí),并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課,要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)教學(xué)反思,進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

  2、進(jìn)一步加年級(jí)學(xué)科教研組(集體備課組)建設(shè),充分發(fā)揮年級(jí)教研組的職能。

  備課組長(zhǎng)要對(duì)本年級(jí)本學(xué)科的教

  教研工作、集體備課工作全面負(fù)責(zé),制訂好備課計(jì)劃,抓好教研管理,分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng),開(kāi)展相互聽(tīng)課,相互評(píng)課活動(dòng),營(yíng)造好良好的教研氛圍,及時(shí)上傳下載教研信息和成果。

  3、分學(xué)科聘請(qǐng)各類(lèi)專(zhuān)家,開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

  借助業(yè)務(wù)主管部門(mén)和外聘專(zhuān)家的引領(lǐng)作用,倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,努力在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

  4、加強(qiáng)學(xué)帶教師、骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)學(xué)帶教師、骨干教師的培養(yǎng)、管理、使用制度制訂與落實(shí),討論通過(guò)《備課組長(zhǎng)考評(píng)條例》、《同伴互助小組考評(píng)條理》,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,鼓勵(lì)先進(jìn),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。

  5、通過(guò)沙龍交流、學(xué)用結(jié)合座談、讀書(shū)筆記展評(píng)等方式大力開(kāi)展學(xué)帶教師讀書(shū)活動(dòng)。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  1、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果,進(jìn)一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作,并以此為契機(jī),規(guī)范教研工作管理、學(xué)籍管理,教學(xué)常規(guī)管理。

  2、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,重點(diǎn)推進(jìn),逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。

  強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)與檢查,加強(qiáng)

  常態(tài)課堂教學(xué)管理,分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡,切實(shí)做好教學(xué)巡視工作。

  3、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生等常規(guī)工作的管理力度,每個(gè)學(xué)期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,做到有分工、有記載、有反饋、有整改、有復(fù)查。

  4、大力推廣“小黑板”工程,做到課前準(zhǔn)備充分,教學(xué)手段豐富。

  5、大力倡導(dǎo)實(shí)施“候課”制度,教師提前進(jìn)課堂。

  (三)抓住“課改”契機(jī),提升辦學(xué)品位。

  1、全員聽(tīng)課:從第三周開(kāi)始進(jìn)行全校任課教師全員聽(tīng)課、評(píng)課,達(dá)到相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。

  2、推門(mén)聽(tīng)課:實(shí)行學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的制度,了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài),進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控、檢查與指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

  3、評(píng)優(yōu)課:開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,進(jìn)行表彰。

  4、研究課:組織各學(xué)科教師開(kāi)展同伴互助活動(dòng),上教學(xué)研究課,人人參與互動(dòng),研究探索學(xué)科教學(xué)模式。

  5、練兵課:組織各學(xué)科青年教師開(kāi)展鉆研教材、探索新型教法的練兵課。

  6、見(jiàn)面課:近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開(kāi)課,增進(jìn)相互了解,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流,提高教師素質(zhì)。

  (四)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控。

  教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,涉及到一所學(xué)校的聲譽(yù)甚至于生存,新學(xué)期的.教學(xué)管理將形成多層次、多方法、多途徑、多評(píng)價(jià)的格局,有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,本期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)工作,力爭(zhēng)從精細(xì)處入手,從細(xì)微處深入,樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識(shí)。

  1、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,教師要全面關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要尊重他們的人格,多一份愛(ài)心,教學(xué)中要做到四優(yōu)先:提高優(yōu)先,激勵(lì)優(yōu)先,面批優(yōu)先,輔導(dǎo)優(yōu)先。

  2、做好單元檢測(cè)工作,單元聯(lián)系隨教學(xué)進(jìn)度,大致統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行批閱,要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤,科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)教學(xué)不足,各年級(jí)按教研室要求上傳單元測(cè)試題。

  3、控制作業(yè)量,鼓勵(lì)實(shí)施開(kāi)放性作業(yè),使教學(xué)與生活相聯(lián)系,練習(xí)的設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個(gè)性的發(fā)展,要努力提高圖書(shū)室的使用率,擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量,豐富積累。

  4、加強(qiáng)并進(jìn)一步嚴(yán)格“教學(xué)工作考核制度”,將教學(xué)成績(jī)、各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修、教學(xué)常規(guī)、教育科研、特長(zhǎng)教育、文章發(fā)表、竟教競(jìng)技、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)、教師工作量等均要納入考核,《考核細(xì)則》在分學(xué)科教研活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  (五)重視學(xué)科教研組建設(shè),發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高教研的實(shí)效性。

  1、進(jìn)一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè),加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流研討,語(yǔ)文組間周星期四、數(shù)學(xué)組間周星期二,英語(yǔ)組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動(dòng),藝體、科學(xué)、信息技術(shù)組機(jī)動(dòng)靈活安排教研活動(dòng)時(shí)間。教研活動(dòng)要內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、全員參與、講求實(shí)效。學(xué)科組長(zhǎng)要對(duì)本組教研工作的組織、檢查、考核工作全面負(fù)責(zé),堅(jiān)持活動(dòng)考勤制度,活動(dòng)要有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有考核、有效果,有總結(jié),并及時(shí)將教研計(jì)劃、各種教研信息和總結(jié)上傳A61。每期活動(dòng)不少于七次,活動(dòng)內(nèi)容廣泛、全面、豐富、詳實(shí),選題要小,活動(dòng)內(nèi)容可以是:學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流、分析教學(xué)案例、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)案分析、教育教學(xué)反思、教法學(xué)法探討、討論解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題的方法、開(kāi)展年級(jí)學(xué)科組小型教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等;顒(dòng)的宗旨是為課堂教學(xué)服務(wù),為提高質(zhì)量服務(wù)。

  各學(xué)科組長(zhǎng)如下:語(yǔ)文劉玉瓊,數(shù)學(xué)段華光,英語(yǔ)高蓉,藝體陳科,信息技術(shù)與科學(xué):張揚(yáng)。

  2、各科教師按時(shí)參與每次教研活動(dòng),嚴(yán)格考勤制度,做好學(xué)習(xí)筆記。

  3、積極參與教研室等上級(jí)主管部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)研討活動(dòng),并及時(shí)傳達(dá)交流。

  4、積極開(kāi)展片區(qū)四校(豐谷小學(xué)、石塘小學(xué)、涪城路小學(xué)、警鐘街小學(xué))教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),加強(qiáng)校際間的交流和學(xué)習(xí),進(jìn)一步發(fā)揮校際間、年級(jí)間、教師間的互助作用。活動(dòng)內(nèi)容以“聽(tīng)——評(píng)——議課”活動(dòng)或“集體備課”活動(dòng)為主。片區(qū)教研活動(dòng)負(fù)責(zé)人:語(yǔ)文劉玉瓊、唐雪梅;數(shù)學(xué)段華光、張勇。

  5、開(kāi)展年級(jí)學(xué)科組“集體備課”活動(dòng),做到一課三備,(一備:個(gè)人獨(dú)立備課,二備:集體研究備課;三備:根據(jù)個(gè)人實(shí)際和研討情況進(jìn)行調(diào)整)并將優(yōu)秀的集體備課教案及時(shí)上傳A61,每期每個(gè)年級(jí)學(xué)科組上傳集體備課教案不少于一次,

  6、積極參與A61網(wǎng)絡(luò)論壇、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動(dòng),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時(shí)。

  7、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)教研組凝聚力。

  8、借助業(yè)務(wù)部門(mén)的引領(lǐng),倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中,努力在教學(xué)實(shí)踐中探索,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),成立以學(xué)帶、骨干教師為首的同伴互助小組。

  9、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成,錘煉青年教師教學(xué)基本功,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  五、工作行事歷:

  九月:

  1、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計(jì)劃,超前備課二周,學(xué)校進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

  2、召開(kāi)學(xué)科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議,布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。

  3、做好市級(jí)督導(dǎo)檢查迎檢工作。

  4、做好實(shí)習(xí)教師的管理工作,制訂實(shí)習(xí)教師管理制度,規(guī)范實(shí)習(xí)教師教學(xué)行為。

  5、啟動(dòng)學(xué)帶教師讀書(shū)活動(dòng)。

  6、學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)、學(xué)帶骨干教師不定時(shí)隨堂聽(tīng)課。

  7、各學(xué)科教研組長(zhǎng)參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專(zhuān)題研討及校本研修工作交流活動(dòng)

  8、全體英語(yǔ)教師參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)跨文化知識(shí)交流活動(dòng)

  9、英語(yǔ)教師參加市小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn)。

  10、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn)。

  11、音樂(lè)教師參加省音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)

  12、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動(dòng)。

  十月:

  1、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作。

  2、各年級(jí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

  3、開(kāi)展“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng)。

  4、開(kāi)展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動(dòng)。

  5、新教師上見(jiàn)面課。

  6、啟動(dòng)以骨干教師為首的“同伴互助”活動(dòng)。

  7、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級(jí)教研室主題研討活動(dòng)。

  8、英語(yǔ)教師參加省英語(yǔ)教材培訓(xùn)。

  9、英語(yǔ)、實(shí)踐與創(chuàng)新、科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級(jí)學(xué)科教研活動(dòng)。

  10、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽。

  十一月:

  1、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

  2、繼續(xù)開(kāi)展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動(dòng)。

  3、請(qǐng)校外學(xué)者專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)教學(xué)工作。

  4、積極參加省思品賽課觀摩活動(dòng)。

  5、積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽。

  6、科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)。

  7、音樂(lè)教師參加區(qū)級(jí)集體備課和集體備課展示活動(dòng)。

  十二月:

  1、開(kāi)展學(xué)帶教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)或讀書(shū)心得文章展示活動(dòng)。

  2、英語(yǔ)教師參加區(qū)級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)游戲展示活動(dòng)。

  3、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查。

  4、搞好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末質(zhì)量檢測(cè)。

  20xx年元月:

  1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

  2、收齊各種教學(xué)資料。

  3、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作考核。

  具體時(shí)間以臨時(shí)安排為準(zhǔn),未盡事宜,另行通知。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作要求,全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,健全制度,明確責(zé)任,加強(qiáng)教育,嚴(yán)格檢查和監(jiān)督,切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。

  二、工作目標(biāo):

  求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理,追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時(shí),致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全工作措施,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,防患于未然,保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

  三、具體措施:

  1.高度重視,嚴(yán)格管理。

  安全工作重中之重,責(zé)任重于泰山。校園安全無(wú)小事,對(duì)安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想,想學(xué)生所想,急家長(zhǎng)所急,集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?焖賾(yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學(xué)的處置,贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。

 。1)安全工作警鐘常鳴,把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),保證師生的人身安全。

 。2)增強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)安全工作制度,努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí),杜絕一切安全事故的發(fā)生。

 。3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全工作職責(zé)。

 。4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,做到誰(shuí)失職,誰(shuí)負(fù)責(zé),消除一切不安全隱患,防范于未燃。

  2.突出重點(diǎn),落實(shí)措施。

  對(duì)校園安全既要預(yù)防,更要突出重點(diǎn)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),本期著重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切實(shí)有效的形式開(kāi)展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災(zāi)、防Du品等常識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重點(diǎn),要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí),如校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全;上學(xué)路上的交通安全。

 。1)加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,落實(shí)學(xué)校安全防范措施。

  (2)加強(qiáng)安全教育,利用好早自習(xí)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等渠道,幫助學(xué)生確立安全意識(shí),嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強(qiáng)安全保護(hù)能力。加強(qiáng)交通安全教育與管理,確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的`安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電。

 。3)細(xì)化安全管理,注重安全防范,切切實(shí)實(shí)做好行政的值班及教師的值日工作,做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

 。4)嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作,消除一切安全隱患,切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門(mén)衛(wèi)的安全防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全。

  3.加強(qiáng)檢查,突出成效。

  安全管理是動(dòng)態(tài)管理,循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度,從長(zhǎng)計(jì)議,抓好落實(shí),堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查,常抓不懈。

 。1)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線負(fù)責(zé)人經(jīng)常性檢查各部門(mén)設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時(shí)時(shí)警惕,每次使用重視,每周自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

 。2)加強(qiáng)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)維修,確保安全。

  (3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)匯報(bào),立即處置,掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

  4、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。

  全體教師要充分利用教育資源,加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育,教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章,嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē),嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中Du、防意外事故等教育,使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí),掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。進(jìn)一步加強(qiáng)師生的交通安全管理。

  5 、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。

  重視學(xué)校校舍消防安全,尤其是用電線路的消防安全,要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇Du藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理,禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校,同時(shí),加強(qiáng)防火安全教育,進(jìn)行消防安全演練,使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警,立即向有關(guān)部。

  四、具體時(shí)間安排:

  二月份:

  1、在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,尤其是防火防爆及交通安全。

  2、根據(jù)教育局的文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng)建“平安校園”計(jì)劃的要求制定學(xué)校的安全工作計(jì)劃。

  三月份:

  1、利用安全宣傳月開(kāi)展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如:辦板報(bào)、觀看安全教育片等。

  2、邀請(qǐng)鐵路警察對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)車(chē)護(hù)路”為主題的安全教育。

  2、開(kāi)展學(xué)校第一次安全大檢查 。

  四月份:

  1、安全小組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作,堅(jiān)持“人文立校,責(zé)任興校,名師強(qiáng)校,特色活校”的辦學(xué)理念,不斷提高師生榮辱與共的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)績(jī)精神,提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽(yù)度,促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

  二、工作思路

  堅(jiān)持以“抓管理,促規(guī)范,重落實(shí),擴(kuò)亮點(diǎn),豐底蘊(yùn)”的工作思路,秉承“做有尊嚴(yán)的教師,辦負(fù)責(zé)任的教育”的理念,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化德育工作,構(gòu)建文化特色,突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì),提高執(zhí)行力度,把我校建設(shè)XX縣內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的知名學(xué)校。

  三,具體目標(biāo)

  1、使學(xué)校的管理制度更為成熟,細(xì)化管理制度,落實(shí)雷打不動(dòng),實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。

  2、打造能負(fù)的起責(zé)任的教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)教師的自律意識(shí)和正確的榮辱觀,實(shí)現(xiàn)教師的全員發(fā)展,擴(kuò)大骨干教師比重。

  3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展,三至六年級(jí)教師在常態(tài)課中,能較好地運(yùn)用新模式進(jìn)行教學(xué)。

  4、教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,超過(guò)對(duì)比學(xué)校成績(jī)的教師達(dá)到80%以上,無(wú)明顯成績(jī)較差的年級(jí)和學(xué)科,六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)居全縣前列。

  5、實(shí)現(xiàn)“六零”目標(biāo),即教育收費(fèi)零違規(guī)、校園安全零事故、師德師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪、厭學(xué)學(xué)生零輟學(xué)。

  6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境,使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰,形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環(huán)境。

  7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平,實(shí)現(xiàn)德育隊(duì)伍負(fù)責(zé),德育內(nèi)容豐富,班集體溫馨,校園環(huán)境靚麗,學(xué)生舉止文雅的'良好氛圍。

  8、藝術(shù)體育活動(dòng)再創(chuàng)輝煌,保證優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上出強(qiáng)項(xiàng)、出精品、出成績(jī),出人才,力爭(zhēng)全縣文藝匯演中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  9、努力改善辦學(xué)條件,做好教學(xué)樓的二次改造,創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境;添置計(jì)算機(jī),提高學(xué)校信息化水平,服務(wù)教育教學(xué)。

  10、學(xué)習(xí)和研究學(xué)前幼兒課堂的結(jié)構(gòu)與特性,增強(qiáng)課堂氛圍的生動(dòng)性、幼兒參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、活動(dòng)內(nèi)容的趣味性,打造生命課堂、愛(ài)心課堂。

  11、繼續(xù)保持XX縣窗口學(xué)校的良好形象,實(shí)現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”,凸顯學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì),推動(dòng)學(xué)校工作的全面優(yōu)化。

  四、工作內(nèi)容及措施

  深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè),建設(shè)人民滿(mǎn)意的學(xué)校

  狠抓“五個(gè)滿(mǎn)意”工程建設(shè)。在全校實(shí)施“做有尊嚴(yán)的教師、辦負(fù)責(zé)任的教育、建人民滿(mǎn)意學(xué)!惫こ蹋盐倚(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會(huì)滿(mǎn)意度更高,更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的學(xué)校;造就一支責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊(duì)伍;達(dá)到“五滿(mǎn)意”,即人民群眾對(duì)學(xué)校管理滿(mǎn)意、對(duì)師德師風(fēng)滿(mǎn)意、對(duì)校園安全滿(mǎn)意、對(duì)學(xué)校校風(fēng)滿(mǎn)意、對(duì)學(xué)校質(zhì)量滿(mǎn)意。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞“以德立校、依法治校、民主管理、科研興!钡霓k學(xué)思想,以“讓學(xué)生打下扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),使學(xué)生具有終生受益的素質(zhì)”為辦學(xué)目標(biāo),以質(zhì)量效率為主線,以傳承創(chuàng)新為動(dòng)力,以促進(jìn)師生發(fā)展為核心,以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),堅(jiān)持向管理要質(zhì)量,向細(xì)節(jié)要成效,向失誤要成功,向薄弱環(huán)節(jié)要效益,竭力發(fā)展學(xué)校特色,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作思路

  1.抓住一個(gè)重點(diǎn):推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。

  2、發(fā)展三項(xiàng)特色:細(xì)化責(zé)任管理,深化養(yǎng)成教育,強(qiáng)化藝術(shù)體育。

  3、解決五大問(wèn)題:解決制約機(jī)制不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯?wèn)題,骨干教師比重較小的問(wèn)題,教學(xué)改革進(jìn)展不大的問(wèn)題,薄弱年級(jí)與薄弱學(xué)科的問(wèn)題,校本教研的低效問(wèn)題。

  三、工作目標(biāo)

  1、建立明細(xì)的崗位職責(zé),形成較為合理的考核辦法和評(píng)價(jià)機(jī)制,提升學(xué)校的整體執(zhí)行力。

  2、四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究有較大的突破,校級(jí)骨干教師可以達(dá)到校內(nèi)外示范水平。

  3、完善德育管理模式,深化《“雙十”養(yǎng)成教育》,建設(shè)文雅、亮麗、和諧、博愛(ài)校園。

  4、全面提高教學(xué)成績(jī):

  (1)統(tǒng)考年級(jí)力爭(zhēng)全區(qū)團(tuán)體前四名水平。

  (2)薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)化取得明顯的成效。

  (3)超過(guò)與參照學(xué)校教學(xué)成績(jī)的教師達(dá)到一半以上,消除10分以上的差距。

  5、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),強(qiáng)化學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)零收費(fèi)、零糾紛、零意外傷害的目標(biāo)。一二年級(jí)零書(shū)面家庭作業(yè)的探索取得一定進(jìn)展。

  6、培植特色教育亮點(diǎn),提高藝術(shù)體育的教學(xué)效益,使我校真正成為藝術(shù)體育特色學(xué)校。

  7、提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和身心素質(zhì):

  (1)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)試全員合格.

  (2)擴(kuò)大骨干教師比重,能承擔(dān)開(kāi)發(fā)示范教學(xué)的教師達(dá)到全體教師的四分之一。

  (3)提升教師的身心素質(zhì)。

  四、工作重點(diǎn)

  (一)、堅(jiān)持責(zé)任興校,加強(qiáng)制度建設(shè)。

  1、實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“一項(xiàng)三包”(包級(jí)、包科、包月)工作制度:即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要抓好一項(xiàng)分管工作,管理好一個(gè)年級(jí),深入一個(gè)教研組,承擔(dān)一個(gè)月的學(xué)校日常管理任務(wù)。

  2、建立完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?各類(lèi)崗位職責(zé),實(shí)行嚴(yán)格有效的考核辦法,增強(qiáng)管理的制約效益。重點(diǎn)做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學(xué)期考核辦法》、《績(jī)效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。

  3、強(qiáng)化績(jī)效管理,實(shí)行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法,推行首席班主任評(píng)選辦法,對(duì)最佳創(chuàng)優(yōu)教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先、培訓(xùn)優(yōu)先、榮譽(yù)優(yōu)先,讓實(shí)干人得實(shí)惠,讓吃苦人不吃虧。

  (二)、重視師訓(xùn)工作,促進(jìn)教師發(fā)展。

  1、堅(jiān)持“四講四提升”,保持班子領(lǐng)導(dǎo)成員的感召力。即:領(lǐng)導(dǎo)成員要“一講責(zé)任,提升領(lǐng)導(dǎo)力;二講團(tuán)結(jié),提升凝聚力;三講風(fēng)格,提升感染力;四講學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)能力”。

  2、深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真落實(shí)《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》,實(shí)行師德承諾活動(dòng)。

  3、開(kāi)展“好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”大討論。培養(yǎng)“堅(jiān)守崗位、腳踏實(shí)地、自重自律、博愛(ài)和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠(yuǎn)、豁達(dá)寬容!钡慕處焾F(tuán)隊(duì)。“打造幸?鞓(lè)的教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)樂(lè)學(xué)向上的學(xué)生班隊(duì)”

  4、實(shí)行主題學(xué)習(xí)制度。圍繞“實(shí)力與尊嚴(yán)”、“愛(ài)與責(zé)任”、“反思與進(jìn)步”、“個(gè)體與團(tuán)隊(duì)”、“愛(ài)崗與愛(ài)己”進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,提高師德修養(yǎng)。

  5、關(guān)注教師的身心健康,力所能及改善教師健康狀況。繼續(xù)為教師提供成長(zhǎng)和鍛煉平臺(tái),邀請(qǐng)省內(nèi)知名心理健康專(zhuān)家為教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。

  6、健全激勵(lì)機(jī)制,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),搭建發(fā)展平臺(tái),保障學(xué)習(xí)考察經(jīng)費(fèi),加大名師建設(shè)的投入,在全員提高的同時(shí),讓名優(yōu)教師脫穎而出。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃7

  XXXX年秋,對(duì)于養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一年,在經(jīng)過(guò)一學(xué)年小片區(qū)管理模式的探索之后,學(xué)校工作成效顯著,樸實(shí)精致的工作風(fēng)格使得學(xué)校有了一番新的面貌。如今,XXXX年秋季悄然而至,新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),在這一個(gè)學(xué)期里,我校區(qū)團(tuán)隊(duì)“決心再接再厲”努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。為了更好地完成工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)計(jì)劃如下:

  一、回歸教學(xué)本質(zhì),傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量

  1.搭建平臺(tái),力促新教師盡快成長(zhǎng)

  借助小片區(qū)管理模式,繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對(duì),發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領(lǐng)作用,做好傳幫帶作用,創(chuàng)造有利條件,讓學(xué)校教師多參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng),同時(shí)校區(qū)內(nèi)繼續(xù)推行同伴互助教研模式,促進(jìn)同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。擬于本學(xué)期十月份在本校區(qū)舉行“安海鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開(kāi)放觀摩日活動(dòng)”。

  2.做強(qiáng)學(xué)校特色教育,夯實(shí)學(xué)校文化內(nèi)涵

  繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué),將南音課納入中、低年級(jí)課程,同時(shí)開(kāi)展南音特色班,為南音特長(zhǎng)學(xué)生搭建舞臺(tái)。學(xué)校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成,將于本學(xué)期投入使用。深化學(xué)校教科研工作,做好鎮(zhèn)級(jí)南音課題《古詩(shī)詞與南音吟唱的有效結(jié)合實(shí)踐研究》的第二階段的實(shí)踐研究工作。

  3.做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,抓緊教學(xué)“保底工作”

  精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,保證教學(xué)秩序正;。學(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查,要定“檢查內(nèi)容、檢查重點(diǎn)”,教師根據(jù)相應(yīng)的要求備好材料,統(tǒng)一于每月最后一周的周三進(jìn)行檢查,行政組在“常規(guī)檢查表”中,根據(jù)檢查的內(nèi)容,進(jìn)行批注,并及時(shí)反饋給教師,進(jìn)行整改完善。

  4.規(guī)范課輔材料征訂工作。

  學(xué)校教輔材料的征訂,要嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定征訂,并報(bào)上級(jí)審批,禁止教師私自征訂“省頒進(jìn)校教輔目錄”外材料,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  5.組織好兩項(xiàng)評(píng)估工作,提升學(xué)校辦學(xué)水平。

  本學(xué)期,我校區(qū)將爭(zhēng)創(chuàng)通過(guò)《XX市語(yǔ)言文字示范校》及《XX市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)!返脑u(píng)估驗(yàn)收工作,促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺(tái)階。

  6.根據(jù)校情修訂《張時(shí)跑獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金》方案,并于9月初召開(kāi)XXXX年度張時(shí)跑獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)會(huì),鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀的教師。

  二、真抓實(shí)干,夯實(shí)少先隊(duì)工作

  1.鞏固成效,建立少先隊(duì)常規(guī)工作機(jī)制。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索,我校少先隊(duì)常規(guī)工作已經(jīng)形成一個(gè)基本思路,在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期少先隊(duì)部將進(jìn)行詳細(xì)而深刻的反思,制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路,將國(guó)旗下講話(huà)、日行一善、小交警工作、糾察隊(duì)工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合,形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機(jī)制。

  2.提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵。

  一個(gè)真正優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)文化活動(dòng)頻繁、文化領(lǐng)先的.班級(jí),是一個(gè)精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級(jí),是一個(gè)有凝聚力、有愛(ài)縈繞的溫馨家園。因此,班級(jí)文化建設(shè)顯得特別重要。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鞏固班級(jí)文化建設(shè)成果,并且舉行有主題、內(nèi)涵豐富的班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

  3.鞏固少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀訓(xùn)練成果。上學(xué)期,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀的訓(xùn)練,訓(xùn)練過(guò)程辛苦,但收獲頗豐。在少先隊(duì)禮儀“教育”與“訓(xùn)練”這種動(dòng)靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中,少先隊(duì)員獲得感染。感染:感——感覺(jué)、情感;染——著色、接受,是目染、耳濡、身行、腦思的過(guò)程。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程漸漸生成少先隊(duì)組織意識(shí),漸漸生成對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。少先隊(duì)禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊(duì)建設(shè)的必經(jīng)之路,因此本學(xué)期將繼續(xù)宣傳少先隊(duì)基本知識(shí),加強(qiáng)少先隊(duì)文明禮儀教育。

  4.抓好環(huán)境衛(wèi)生。主要從兩個(gè)方面著手,一是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校護(hù)校、保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí),從小事做起,以身作則;而是合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū),督促學(xué)生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,清除衛(wèi)生死角,并保持全天的干凈、整潔。

  5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初,學(xué)校將進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè),開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng),積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體,引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位。

  6. 組建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。

  在開(kāi)學(xué)之初進(jìn)行鼓號(hào)隊(duì)成員選擇,詳細(xì)制定訓(xùn)練方

  案,聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn),并刻苦訓(xùn)練,借鼓號(hào)操的契機(jī),完善學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

  三、德育工作,主抓實(shí)踐體驗(yàn)和養(yǎng)成教育

  1.繼續(xù)完善各項(xiàng)德育評(píng)比制度(“文明班級(jí)”評(píng)比、“道德小標(biāo)兵”評(píng)比、“三項(xiàng)”評(píng)比)和監(jiān)督制度(飛翔少警隊(duì)制度、糾察隊(duì)制度),使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì),外化為學(xué)生的行為。每一項(xiàng)制度的實(shí)施都要求做到及時(shí)反饋,有始有終,確保有成效。定期對(duì)少警隊(duì)和糾察隊(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,對(duì)一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決。

  2.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的德育學(xué)習(xí),利用講座、外出培訓(xùn)、讀書(shū)交流以及參加各類(lèi)比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力。

  3.繼續(xù)做好常規(guī)教育,如國(guó)旗下講話(huà)、早會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)、班級(jí)布置等教育活動(dòng)。

  4.結(jié)合每個(gè)月開(kāi)展的活動(dòng),積極思考,探尋新的德育方式。不只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做、不能怎么做,而是讓他們?nèi)ジ惺,自己判斷哪些行為是?duì)的,哪些行為是錯(cuò)的。

  5.配合安全方面負(fù)責(zé)人做好學(xué)校安全工作,盡量多開(kāi)展多種形式的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高安全意識(shí)。

  6.完善家校聯(lián)系制度,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、入戶(hù)家訪、電話(huà)訪問(wèn),切實(shí)做到和家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn)。

  四、安全第一,校園安全警鐘長(zhǎng)鳴

  1.與全體家長(zhǎng)簽訂《XXXX年秋季安全管理責(zé)任書(shū)》,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用家校通發(fā)送安全提示,定期入戶(hù)家訪,加強(qiáng)家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

  2.利用學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、講座、led電子屏幕等途徑及時(shí)、有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。以多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng),營(yíng)造安全教育氛圍,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自救、自護(hù)方面知識(shí)教育。

  3.嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤、病因追蹤工作,嚴(yán)格落實(shí)晨檢和傳染病防控工作制度。

  4.重點(diǎn)抓交通安全、防溺水安全工作。定期對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查,設(shè)交通安全標(biāo)志。各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)情況,匯報(bào)學(xué)校建立學(xué)生乘車(chē)情況滾動(dòng)管理,禁止學(xué)生乘坐一切不合格車(chē)輛。每天上學(xué)放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段帶班行政、一名護(hù)導(dǎo)師及村巡邏隊(duì)員在學(xué)校大門(mén)口值班,成立校內(nèi)小交警員,每天2人輪流在校門(mén)口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護(hù)同學(xué)的入學(xué)秩序。堅(jiān)持對(duì)學(xué)校周邊危險(xiǎn)水域進(jìn)行隱患排查。

  5.以“11.9”消防日為契機(jī),開(kāi)展各種形式的消防安全宣傳教育,進(jìn)行消防安全演練。

  6.加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在校門(mén)口擺攤、堆雜物及有危險(xiǎn)的物品,嚴(yán)禁校園周?chē)懈蓴_正常教育教學(xué)的活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生向校園周邊的小商小販購(gòu)買(mǎi)一切物品。

  7.做好午托安全工作,確保飲食衛(wèi)生 。

  制定午托安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與送餐單位簽訂安全責(zé)任書(shū),并做好學(xué)生的健康飲食習(xí)慣教育。各班安排午托值班老師照顧學(xué)生的飲食,確保不出問(wèn)題。

  8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路。結(jié)合我校有專(zhuān)業(yè)心理健康教育教師(國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師)的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),決定開(kāi)展“心理健康安全教育在行動(dòng)”的安全特色項(xiàng)目,通過(guò)心理健康課程、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、開(kāi)放心理咨詢(xún)室、個(gè)人及團(tuán)體箱庭制作、教授手語(yǔ)歌曲、影展活動(dòng)、心理興趣小組、親子活動(dòng)、專(zhuān)題講座、設(shè)計(jì)心理健康板報(bào)、心理健康漫畫(huà)征集、利用家校通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送心理健康安全教育小貼士等形式開(kāi)展活動(dòng),爭(zhēng)取到XXXX年底,通過(guò)“XX市安全發(fā)展學(xué)校”考評(píng)驗(yàn)收。

  五、加大投入,做好后勤保障

  1.抓緊學(xué)校操場(chǎng)的建設(shè)進(jìn)度,保證工程質(zhì)量,在新學(xué)期讓全校師生盡快有一個(gè)良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。本學(xué)期將組建學(xué)校足球隊(duì)。

  2.與董事會(huì)籌劃學(xué)校小花園的建設(shè)工作。

  3.在新學(xué)期開(kāi)始前為每個(gè)消防栓修建一個(gè)不銹鋼圍欄,既不影響其使用,又可消除其安全隱患,讓學(xué)生的在校生活多一層安全保障。

  4.針對(duì)學(xué)校廁所滲水問(wèn)題,學(xué)校在暑假期間,緊鑼密鼓對(duì)各樓層的廁所的地板進(jìn)行翻修,確保在新學(xué)期各個(gè)廁所能正常使用。

  5.學(xué)校在暑假期間對(duì)多媒體室進(jìn)行全方位的整改,將其改造為階梯教室,新學(xué)期我們將物盡其用,讓多媒體室成為集教研、活動(dòng)及會(huì)議的場(chǎng)所。

  6.平日維修原則上做到隨報(bào)隨修,并經(jīng)常巡查校園及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并采取相應(yīng)措施解決。

  新學(xué)年的風(fēng)帆已揚(yáng)起。時(shí)間的繼往開(kāi)來(lái),又在每個(gè)人的面

  前攤開(kāi)了一頁(yè)嶄新的白紙。新的學(xué)期,養(yǎng)正中心小學(xué)西邊校區(qū)的全體師生將帶著夢(mèng)想,帶著希望,用每一天的真誠(chéng)和努力,共同描繪出又一幅精彩的畫(huà)卷。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃8

  本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)安全工作文件精神,深入開(kāi)展各項(xiàng)安全宣傳教育活動(dòng),樹(shù)立“以人為本、安全發(fā)展”理念,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,進(jìn)一步加大安防力度,深化宣傳教育和應(yīng)急演練,推進(jìn)“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)提升工程三年行動(dòng)制定實(shí)施工作”創(chuàng)建和落實(shí)安全教育管理工作“標(biāo)準(zhǔn)化”,妥善處置各類(lèi)校園突發(fā)安全事件,維護(hù)校園安全穩(wěn)定和師生安全,實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

  一、強(qiáng)化宣傳教育,營(yíng)造安全氛圍

  1、廣泛開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防控能力,進(jìn)一步強(qiáng)化食堂食品衛(wèi)生管理力度,建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機(jī)制,確保師生身體健康。扎實(shí)開(kāi)展以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”,大力開(kāi)展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校為動(dòng)力,扎實(shí)做好安全隱患排查,治理和打違治非工作,抓好消防安全宣傳,防控,檢查整治工作,普及安全知識(shí)講座,切實(shí)增強(qiáng)師生的安防意識(shí)和避險(xiǎn)能力,真正形成“以人為本、關(guān)注安全”的校園安全文化氛圍。

  2、加強(qiáng)應(yīng)急演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理制度,完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化應(yīng)急演練。針對(duì)一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件、水災(zāi)火災(zāi)、交通事故、地質(zhì)災(zāi)害,開(kāi)學(xué)初學(xué)校就開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練,并在校園醒目位置、樓道口張貼緊急疏散標(biāo)志、路線圖,開(kāi)辟避險(xiǎn)場(chǎng)所;讓師生掌握避險(xiǎn)逃生、自救自護(hù)方法,增強(qiáng)師生應(yīng)急反應(yīng)和事故處置能力,確保事故(件)能夠發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處理得好。

  3、拓展陣地建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校安全輿論宣傳,開(kāi)辟宣傳教育陣地,充分利用班隊(duì)會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等各方面的安全教育。把學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合,與學(xué)生德育相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)注、關(guān)心學(xué)生安全,爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校安全工作的.理解和支持,努力形成良好的輿論氛圍。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、家校聯(lián)系卡、校訊通等形式,做好學(xué)生家長(zhǎng)的安全宣傳教育工作,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校安全法律法規(guī)和工作要求,明確監(jiān)護(hù)責(zé)任,配合學(xué)校做好子女的安全教育。

  4、繼續(xù)邀請(qǐng)xx高速交警支隊(duì)警官來(lái)校做道路交通安全專(zhuān)題知識(shí)講座,全面提高師生道路交通安全意識(shí)和防范能力。

  二、強(qiáng)化校園管理,提高安全水平

  1、健全長(zhǎng)效機(jī)制。建立學(xué)校安全工作督導(dǎo)考核機(jī)制及各種突發(fā)事件安全預(yù)警機(jī)制。不斷完善安全隱患排查治理、安全事故報(bào)告、安全基礎(chǔ)臺(tái)帳、經(jīng)費(fèi)保障投入。認(rèn)真貫徹《xx省學(xué)校安全事故報(bào)告規(guī)定》,嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送、通報(bào)制度,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班值守制度,確保信息報(bào)送及時(shí)暢通。

  2、加強(qiáng)安全防范。加強(qiáng)校園人防、物防、技防建設(shè)。確保學(xué)校保安人員全面到位,圍墻護(hù)欄和各種防護(hù)設(shè)備全面配備,重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施全面覆蓋。不斷創(chuàng)新校園安全管理新模式,構(gòu)建校園安全管理平臺(tái)。加強(qiáng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警設(shè)施等安防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),促進(jìn)視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  3、做好防溺水工作。組織實(shí)施防溺水管理機(jī)制,廣泛深入地開(kāi)展重點(diǎn)水域安全排查巡查,在重點(diǎn)危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄等設(shè)施,消除造成學(xué)生溺水事故的安全隱患。組織開(kāi)展形式多樣的防溺水宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全常識(shí)教育。

  三、強(qiáng)化學(xué)生上、下學(xué)安全管理工作

  嚴(yán)格學(xué)生入,放學(xué)路上道路交通安全教育工作。全面組織由護(hù)導(dǎo)師保安員對(duì)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)送管理工作,確保學(xué)生的安全系數(shù)

  四、強(qiáng)化綜合治理,優(yōu)化校園環(huán)境

  加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)。開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),扎實(shí)抓好學(xué)校及周邊治安防范。聯(lián)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、治安巡邏隊(duì)等有關(guān)部門(mén),共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境,建立涉校涉生重點(diǎn)人員管控機(jī)制,及時(shí)排除涉校暴力案件苗頭。

  五、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,抓好隱患排查整治

  加強(qiáng)隱患排查整治。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府安委會(huì)有關(guān)安全隱患排查治理工作要求,全面排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。針對(duì)階段性、季節(jié)性學(xué)校安全管理的特點(diǎn),突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控、食品衛(wèi)生安全、交通安全、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個(gè)重點(diǎn)”。建立安全隱患臺(tái)帳制度,完善檢查通報(bào)、預(yù)警通報(bào)、督促整改和“回頭看”工作制度。健全學(xué)校安全工作檢查機(jī)制,在開(kāi)學(xué)前后組織開(kāi)展學(xué)校安全檢查,及時(shí)消除安全隱患。重點(diǎn)開(kāi)展門(mén)禁管理、防溺水、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查,做到督導(dǎo)檢查與隱患整治、監(jiān)督執(zhí)法、規(guī)范管理、情況通報(bào)等工作有機(jī)結(jié)合,努力實(shí)現(xiàn)查隱患、促整改、強(qiáng)管理、防事故、保安全的目標(biāo)。更進(jìn)一步完善安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)機(jī)制。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  以群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為指針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀,秉持“以德立校,質(zhì)量強(qiáng)校、文化潤(rùn)!钡霓k學(xué)思路,以服務(wù)為宗旨,以技能為本位,以“二次創(chuàng)業(yè)年”為動(dòng)力,緊緊依靠全體教職工,凝神聚智謀發(fā)展,強(qiáng)基固本提內(nèi)涵,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。

  二、總體目標(biāo)

  堅(jiān)持學(xué)歷教育為主體,開(kāi)放教育、培訓(xùn)教育為支撐,注重六個(gè)關(guān)注點(diǎn):師資隊(duì)伍建設(shè);信息化基礎(chǔ)能力建設(shè);質(zhì)量評(píng)估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專(zhuān)業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。

  三、重點(diǎn)目標(biāo)

  1.加強(qiáng)思想政治工作。以開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手,以黨員干部為重點(diǎn),全面加強(qiáng)思想政治建設(shè),提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。

  2.落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查,扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平,同時(shí)注重重點(diǎn),攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。

  3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革,全力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué),堅(jiān)持以“做”為中心,提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平,全力做好20xx級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥?lèi)學(xué)校中名列前茅。技能考核中級(jí)工獲證率90%以上,高級(jí)工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作,采取切實(shí)舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢(shì)突破。

  4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn),下企鍛煉,鼓勵(lì)青年教師在職研修,攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作,鼓勵(lì)教師參加課題研究,撰寫(xiě)論文,要求發(fā)表或獲獎(jiǎng)市級(jí)論文100篇以上,已申報(bào)省、市級(jí)課題形成階段成果。

  5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,全面實(shí)施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  6.建立大賽長(zhǎng)效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭(zhēng)市技能大賽“一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

  7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能,大力開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作,確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。

  8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開(kāi)展厲行節(jié)約活動(dòng),倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,通過(guò)責(zé)任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。

  四、主要措施

  (一)強(qiáng)基固本,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作是學(xué);A(chǔ)性工作,要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實(shí)可行的措施,提升教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng);立足質(zhì)量督查體制,優(yōu)化過(guò)程管理;依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實(shí)績(jī)。

  1.固化教學(xué)模式。專(zhuān)業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法,文化基礎(chǔ)課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,實(shí)習(xí)課程注重“演練—互動(dòng)”教學(xué)法,堅(jiān)持以“做”為中心,邊做邊教,邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段,推廣多媒體教學(xué),運(yùn)用信息資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。

  2.強(qiáng)化教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力;罨萄谢顒(dòng)形式,堅(jiān)持形式多樣化,通過(guò)競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等活動(dòng),防止教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)。教研活動(dòng)要注重專(zhuān)題性,要在一定階段內(nèi)通過(guò)專(zhuān)題研究,真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。

  3.優(yōu)化過(guò)程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò),著重對(duì)省“三項(xiàng)管理規(guī)范”中突出問(wèn)題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計(jì)劃的制定、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),做到思想上位,行動(dòng)跟進(jìn),全力做好20xx級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的準(zhǔn)備工作,及早努力,提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥?lèi)學(xué)校中名列前茅。

  4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)20xx年對(duì)口單招新形勢(shì),從政策支持中看到更多希望,從學(xué)長(zhǎng)的輝煌成績(jī)中積聚更強(qiáng)信心,從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅(jiān)持“重點(diǎn)突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路,以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過(guò)程、足量的'練習(xí)、及時(shí)的改評(píng),全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核,量化對(duì)口單招各項(xiàng)指標(biāo),并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人,把準(zhǔn)備過(guò)程量化到階段和節(jié)點(diǎn),借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測(cè),找出不足,制定預(yù)案。

  (二)抓住根本,培養(yǎng)合格人才

  學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點(diǎn)。

  1.樹(shù)立德育為先理念。樹(shù)立人人都是德育工作者的理念,努力構(gòu)建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學(xué)科中的各種德育資源,注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透,把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程,使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵(lì)蹲點(diǎn)干部多深入班級(jí),持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。

  2.抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn),認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作,以老帶新,相互學(xué)習(xí),促進(jìn)班主任的成長(zhǎng),定期安排班主任到企業(yè)參觀考察,了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化,了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求,提高班主任工作的針對(duì)性;二是實(shí)施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機(jī),組織開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽,培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵(lì)班主任學(xué)會(huì)研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累,努力做一個(gè)科研型、創(chuàng)新型班主任。

  3.扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng)。要突出抓好陽(yáng)光教育,感恩教育,勵(lì)志教育的三大主題教育活動(dòng),借助秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團(tuán)等平臺(tái),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,展示自我,欣賞自我;同時(shí)在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)中,力爭(zhēng)將社團(tuán)做活、做優(yōu),真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。

  (三)內(nèi)緊外促,提升業(yè)務(wù)水平

  教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的“頭號(hào)工程”,一支愛(ài)崗敬業(yè)的高水平、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍是學(xué)校安身立命的關(guān)鍵。新學(xué)期學(xué)校一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),起好“助推器”作用,通過(guò)“壓擔(dān)子”、“拔尖子”,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),另一方面要求教師自身不斷修身固體,夯實(shí)根基,扎好馬步。

  1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵,提升自身業(yè)務(wù)。以技能大賽、創(chuàng)新大賽、“兩課”評(píng)比為切入口,開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng),扎實(shí)提升教師業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處認(rèn)真組織選手多摘省“兩課”評(píng)比入場(chǎng)券,力爭(zhēng)省賽再出金牌。實(shí)訓(xùn)處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽,優(yōu)化組隊(duì)和集訓(xùn),力爭(zhēng)“一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時(shí)加強(qiáng)教師基本功考核,扎實(shí)推進(jìn)公開(kāi)課活動(dòng),建立聽(tīng)評(píng)課及撰寫(xiě)聽(tīng)后感制度,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的教育教學(xué)資源,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

  2.支持在職研修,提升教學(xué)素養(yǎng)。鼓勵(lì)青年教師,骨干教師攻讀研究生、考取相關(guān)資格證書(shū),改善教師的學(xué)位學(xué)歷結(jié)構(gòu),提高研究生學(xué)歷和雙師型教師的比例。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  本著“ 求真,求實(shí);向善,向上”的辦學(xué)理念,秉承嚴(yán)謹(jǐn)、尚美、精益求精的橋東傳統(tǒng),創(chuàng)新集團(tuán)管理模式,扎實(shí)推進(jìn)“六大行動(dòng)”,鞏固提升教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作向更高品位發(fā)展。

  二、工作思路

  1、積極探索、創(chuàng)新集團(tuán)管理,實(shí)施總部領(lǐng)導(dǎo)下的'校區(qū)相對(duì)獨(dú)立的管理模式。校區(qū)在總部規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上,結(jié)合原有基礎(chǔ),適當(dāng)增加自選動(dòng)作,促進(jìn)校區(qū)高品位發(fā)展。

  2、扎實(shí)推進(jìn)“六大行動(dòng)”,提高學(xué)校綜合實(shí)力。“六大行動(dòng)”指校園文化顯露行動(dòng)、名優(yōu)教師培養(yǎng)行動(dòng)、課題研究?jī)?yōu)化行動(dòng)、尚美課堂展示行動(dòng)、班校課程建構(gòu)行動(dòng)、學(xué)科建設(shè)并進(jìn)行動(dòng)。

  3、加強(qiáng)硬件建設(shè),根據(jù)兩個(gè)校區(qū)各自特點(diǎn),做好北校區(qū)地面景觀文化建設(shè)的方案制訂,開(kāi)始思考南校區(qū)報(bào)告廳建設(shè)方案。

  4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現(xiàn)象。辦好教師發(fā)展學(xué)校,助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)校際互動(dòng)教研,不斷提升學(xué)校影響力。

  5、豐富班校課程,鼓勵(lì)教師開(kāi)展符合自身特點(diǎn)及兒童發(fā)展規(guī)律的班校級(jí)課程,認(rèn)真組織,提高效果。

  6、保持教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定。加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控,間周開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查,正常月度質(zhì)量檢測(cè),做好分析,落實(shí)整改措施。

  7、扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng),成立跨校區(qū)學(xué)科教研組,保證教研質(zhì)量,創(chuàng)造條件成立學(xué)科工作室,推動(dòng)名優(yōu)教師快速成長(zhǎng)。

  8、做好機(jī)關(guān)幼兒園合并后的銜接與穩(wěn)定工作。提高保教質(zhì)量,提升師資水平,提升教研品位,提升辦園活力。

  三、月度工作安排

  九月份:

  1.在南校區(qū)承辦z市第十七屆推廣普通話(huà)宣傳周開(kāi)幕式活動(dòng)

  2.全面啟動(dòng)“六大”行動(dòng)

  3.開(kāi)展創(chuàng)新作文大賽,組織頒獎(jiǎng)活動(dòng)

  4.南北校區(qū)承辦九月份小學(xué)校長(zhǎng)例會(huì)

  5.幼兒園布置好內(nèi)部文化環(huán)境

  十月份:

  1.做好參加省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作

  2.課題研究?jī)?yōu)化行動(dòng)月度匯報(bào)

  3.選拔、訓(xùn)練優(yōu)秀選手參加全區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

  4.承辦省《閱讀》雜志組織的“課內(nèi)外對(duì)比導(dǎo)讀”教學(xué)研討會(huì)

  5.參加幼兒園繪本教學(xué)研討活動(dòng)

  十一月份:

  1.進(jìn)行期中質(zhì)量檢測(cè)與分析,做好期中視導(dǎo)工作

  2.了解班校課程實(shí)施情況

  3.結(jié)合教師發(fā)展學(xué);顒(dòng),舉辦教師讀書(shū)報(bào)告會(huì)

  4.舉辦校園英語(yǔ)節(jié)

  5.赴連云港墟溝小學(xué)開(kāi)展“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合”互動(dòng)教研;幼兒園組織園際間交流活動(dòng)

  十二月份:

  1.組織學(xué)生才藝展示活動(dòng)

  2.做好體藝“2+1”達(dá)標(biāo)測(cè)試工作;幼兒園組織冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

  3.考核課題研究、班校課程建設(shè)

  4.南北校區(qū)書(shū)法功能教室實(shí)施到位

  二〇xx年一月份:

  1.組織各學(xué)科知識(shí)測(cè)試和能力考查,做好試卷分析等工作

  2.評(píng)選優(yōu)秀教研組、“文明班級(jí)”“四星八家”“閱讀之星”及幼兒園好娃娃

  3.做好年終考核工作

  4.召開(kāi)民主生活會(huì)、青年教師成長(zhǎng)座談會(huì)等

  5.總結(jié)反思本學(xué)期工作,謀劃新學(xué)期工作。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃11

  20xx-20xx學(xué)年,學(xué)校將按照黨十八大提出“辦人民滿(mǎn)意的教育” 這一目標(biāo),不斷深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以新課程改革為統(tǒng)領(lǐng),深化課堂改革,優(yōu)化課堂教學(xué),將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。細(xì)化學(xué)校管理,加強(qiáng)校園安全,養(yǎng)成教育與校園文化建設(shè),全面營(yíng)造“學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心”的育人環(huán)境,不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,在鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,依法辦學(xué),依法治校。狠抓教學(xué)工作,以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高;加強(qiáng)內(nèi)部管理,創(chuàng)設(shè)良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng);落實(shí)安全管理,建設(shè)平安校園。齊抓共管,齊心協(xié)力,努力使學(xué)校各項(xiàng)工作在上新臺(tái)階,再創(chuàng)新輝煌。

  二、基本情況

  全校1—6年級(jí)共有學(xué)生85人,其中女50人,少數(shù)民族 54人,留守兒童11人,附設(shè)幼兒班20人。教職工20人,其中專(zhuān)任教師14人(外出支教4人,鎮(zhèn)政府跟班1人),臨時(shí)工1人。

  三、工作目標(biāo)

  1、以人為本,德育為先,深化養(yǎng)成教育(愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)” 教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)” 主題教育)。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、深入開(kāi)展教研活動(dòng),主抓教師的教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)體會(huì)等。

  4、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度,創(chuàng)建平安校園。

  5、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平。

  四、工作思路

  1、抓好“一個(gè)中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。

  3、搞好“三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理;二是打造校園文化,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),細(xì)化過(guò)程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階;三是落實(shí)課堂教學(xué)效益活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  五、 工作措施

 。ㄒ唬┌盐罩攸c(diǎn),做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。根據(jù)全鎮(zhèn)校長(zhǎng)主任會(huì)議精神,在2月26日召開(kāi)的全校教職工會(huì)議,落實(shí)開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作, 3月1日學(xué)生入學(xué)注冊(cè),3月2日正式上課,同時(shí)做好開(kāi)學(xué)時(shí)的“四個(gè)一”工作(即升好第一次國(guó)旗、開(kāi)好第一次班會(huì)、上好第一節(jié)課、完成好第一次大掃除)。

 。ǘ┮匀藶楸,抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。一是抓好學(xué)校班子建設(shè)。大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng),在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干的自覺(jué)性。各班主任能靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路,努力適應(yīng)新時(shí)期管理需要,推動(dòng)管理工作上臺(tái)階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。實(shí)行民主集中制,建設(shè)廉潔、高效、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,凝聚教師力量,一心一意為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)力量。二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著力打造教師良好形象。繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),加強(qiáng)德育工作,積極引導(dǎo)教師樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛(ài)學(xué)生,言傳身教,教書(shū)育人,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂(yōu)患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”

  的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。三是加強(qiáng)校

  本培訓(xùn)工作,打造學(xué)校自己“名師”。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體,實(shí)現(xiàn)全方位、長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程培養(yǎng),尤其是加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)與使用,做到“用有人才、用好人才”。

 。ㄈ┳ズ玫掠瑥(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,深入開(kāi)展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育。在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確引領(lǐng)下,具體做好五個(gè)方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以學(xué)校少先隊(duì)組織開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng),通過(guò)校園廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式,培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義熱情,自覺(jué)接受愛(ài)國(guó)主義教育;通過(guò)對(duì)革命傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí),不斷加深對(duì)少先隊(duì)員的集體主義教育,培養(yǎng)少先隊(duì)員尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人以及吃苦耐勞的精神。二是以讀書(shū)活動(dòng)為載體,狠抓愛(ài)國(guó)主義教育。以少年隊(duì)組織為龍頭,結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)廣大少年兒童積極行動(dòng)起來(lái),推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、主題隊(duì)班會(huì)等形式,切實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量、效果。三是加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。開(kāi)展以“學(xué)校是我家,美化靠大家”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。在貫徹新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,實(shí)施自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的“三自”常規(guī)管理模式,使各班事事有人做,人人有事做。明確每月常規(guī)重點(diǎn)及每周常規(guī)要點(diǎn),以年齡特點(diǎn)有針對(duì)性培養(yǎng)各個(gè)年級(jí)段應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣,分別安排教育重點(diǎn)。班主任根據(jù)本班特點(diǎn),創(chuàng)造性開(kāi)展工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。實(shí)行文明班級(jí)管理,充分發(fā)揮“文明崗”的作

  用,責(zé)任落實(shí)。對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律等方面實(shí)行自主管理、自主評(píng)價(jià),并及時(shí)反饋,對(duì)綜合表現(xiàn)好的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生的積極性,形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升班主任管理水平。合理利用班主任例會(huì)時(shí)間,開(kāi)展管理交流,專(zhuān)題研討,案例分析等活動(dòng),提高班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國(guó)家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》,讓班主任充分認(rèn)識(shí)到其工作的重要性,進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)。

  (四)強(qiáng)化管理,推動(dòng)教育不斷創(chuàng)新。一是加強(qiáng)課題研究,深化教學(xué)改革。積極鼓勵(lì)教師參與“一校一名師,一師一優(yōu)課”活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。二是扎實(shí)做好體衛(wèi)藝工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。體育藝術(shù)教學(xué)是教育工作的一個(gè)組成部分,積極開(kāi)展學(xué)校第二課堂教學(xué),組織廣播操和大型課間比賽活動(dòng),組建各種興趣小組并開(kāi)展活動(dòng),組織開(kāi)展校園書(shū)畫(huà)競(jìng)賽,使學(xué)生特長(zhǎng)得到發(fā)展。三是積極創(chuàng)造條件,開(kāi)展教研活動(dòng),推進(jìn)高效課堂。努力做好教學(xué)開(kāi)放周工作,按教導(dǎo)處的.工作計(jì)劃,認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)放周的教研活動(dòng)工作。通過(guò)開(kāi)放周就教學(xué)情況,教學(xué)效果提出問(wèn)題,再研究問(wèn)題,從而達(dá)到解決問(wèn)題的目的。深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,集體會(huì)診,最終達(dá)到糾正問(wèn)題解決問(wèn)題的目的。

 。ㄎ澹┰黾油度,努力改善辦學(xué)條件。一是扎實(shí)做好后勤工作,主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應(yīng),教學(xué)創(chuàng)造良好條件。加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)采購(gòu)、登記、保管、報(bào)廢、轉(zhuǎn)讓的管理,制定相關(guān)制度,責(zé)任層層落實(shí)。維修課桌椅、修補(bǔ)損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器,以及音體美器材設(shè)施按滿(mǎn)足教學(xué)需求進(jìn)行配備、放置到位,并作好登記造冊(cè)工作。各教室、功能室提前作好設(shè)備、儀器、用具的檢查、維護(hù)工

  作,確保開(kāi)學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。二是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),計(jì)劃開(kāi)支,計(jì)劃供應(yīng),專(zhuān)款專(zhuān)用;實(shí)行學(xué)校“財(cái)務(wù)公開(kāi)”制度,使學(xué)校自覺(jué)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)和群眾的監(jiān)督,每月或

  期末向全校教師公布經(jīng)費(fèi)使用情況。

 。┒啻氩⑴e,突出和強(qiáng)化安全工作。學(xué)校常規(guī)管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的安全管理制度,密切協(xié)作,管、查、改多措并舉。不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力和法制意識(shí)。積極協(xié)調(diào)派出所、村民小組等有關(guān)部門(mén),維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序,確保學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。主要工作:①啟動(dòng)安全活動(dòng)月方案;②切實(shí)加強(qiáng)安全技能的演練;③召開(kāi)交通安全專(zhuān)題教育會(huì);④每月出版安全專(zhuān)題墻報(bào);⑤定期對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行全面排查;⑥切實(shí)做好各種流行病的預(yù)防教育工作。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃12

  轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的暑假結(jié)束了,學(xué)校新的學(xué)期也即將開(kāi)始了。在新的學(xué)期中,我們學(xué)校還將會(huì)繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路,繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上學(xué)期的最終期末測(cè)驗(yàn)中,我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步,這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。在新的學(xué)期,我們將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,相信我們學(xué)校會(huì)在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神,以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢(shì),整合教學(xué)資源,更新教學(xué)理念,優(yōu)化教師教學(xué)行為,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  加強(qiáng)教學(xué)流程管理,提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上,以課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)的*實(shí)施為重點(diǎn),以加強(qiáng)流程管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。

  三、方法與措施:

  (一)、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。六年級(jí)和初三教學(xué)要結(jié)合實(shí)際情況,有針對(duì)性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,必須做到切實(shí)可行而且高效。要注意把握幾個(gè)環(huán)節(jié):教師要做到精講和精心備課,選擇最佳的教學(xué)方法,注意學(xué)生的個(gè)體差異,注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法;練習(xí)應(yīng)精練,講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題,讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考,自己找到正確答案。同時(shí)要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系;教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實(shí)提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

 。ǘ、結(jié)合本校實(shí)際,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育接收資源開(kāi)展教研工作。

  1、鼓勵(lì)教師絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能,并利用多媒體課件進(jìn)行授課。

  2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源的平臺(tái)上開(kāi)展教研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了教育資源共享,同時(shí)又增進(jìn)了教師的交流,達(dá)到共同進(jìn)步,整體提高。

 。ㄈ⒆ズ脦熧Y隊(duì)伍建設(shè)

  教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

  1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻,提高能力?/p>

  2、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課。

  3、以網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程教育資源為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。

  (四)深化課堂教學(xué)改革,開(kāi)展有效教學(xué)。

  1、加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

  2、強(qiáng)化聽(tīng)課。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、整合校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握,加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究

 。ㄎ澹、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。

  1、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。為使每位教師不違規(guī),都重視教學(xué)常規(guī),增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,社會(huì)贊同。學(xué)校每半個(gè)學(xué)期要做好一次常規(guī)檢查,并將結(jié)果公布。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科的課程,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高教學(xué)成績(jī),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

  3、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)差生的個(gè)別輔導(dǎo)。按要求布置好作業(yè),力求改革作業(yè)批改的形式和方法,批改要及時(shí),做到點(diǎn)批,面批,類(lèi)批,學(xué)生間的互批相結(jié)合,要及時(shí)總結(jié),及時(shí)點(diǎn)評(píng),指導(dǎo)總體教學(xué)。在作業(yè)反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)差生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,輔導(dǎo)要有目的`,要具體。同時(shí)在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽,學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的習(xí)慣,提高獨(dú)立作業(yè)的能力。

  經(jīng)過(guò)多年以來(lái)不斷的發(fā)展,我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、師資力量、硬件軟件都達(dá)到了一個(gè)比較高的水平,所以也該到了我們學(xué)校取得好的成績(jī)的時(shí)候了。隨著時(shí)間的不斷的推移,我們學(xué)校的教學(xué)水平得到了很大的提高,這是我們一直以來(lái)不斷的努力的結(jié)果。新的學(xué)期,我們有著新的希望,不斷的成長(zhǎng)中,我們有了更大的發(fā)展。為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才是我們的責(zé)任,期望新的學(xué)期我們能夠做好!

學(xué)校秋季工作計(jì)劃13

  一、堅(jiān)持“以德立!,創(chuàng)建文明和諧校園

  (一)強(qiáng)化師德建設(shè)

  師德是教師的靈魂,我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開(kāi)展向全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動(dòng),讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿(mǎn)意的好老師。進(jìn)一步做好對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。

  (二)強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理

  1、抓細(xì)節(jié)管理

  將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”, 制定具體工作方案,強(qiáng)化班級(jí)管理,提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,以養(yǎng)成性教育為主線,培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”。

  2、抓文化建設(shè)

  我們將以新的起點(diǎn),提練學(xué)校文化,重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè),營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè),開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。

  3、抓活動(dòng)開(kāi)展

  我們將繼續(xù)開(kāi)展每日十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng),并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng):如開(kāi)展以“孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩”為主題的班(隊(duì))會(huì)活動(dòng)、開(kāi)展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典”為主題的`讀書(shū)征文活動(dòng),開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗(yàn),增長(zhǎng)才智。

  4、抓家校聯(lián)系

  成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀,搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實(shí)處。

  二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  (一)抓教學(xué)常規(guī)

  1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

  建立教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查制度,每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì),更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課,更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查,從老師作業(yè)的設(shè)計(jì),規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋,以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、創(chuàng)新備課形式,為教師減負(fù)增效

  10年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地批注于教本上,批注的內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節(jié)的處理等,允許對(duì)“教本”進(jìn)行二次修改。5年以下教齡者不僅要寫(xiě)詳案,更注重課后反思。

  3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案

  為一年級(jí)新生及新插班生編寫(xiě)各類(lèi)冊(cè)卡,嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng),并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登4、實(shí)行“行政人員巡查制度”

  值日行政每日巡查兩次校園,檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等,做好巡查記錄,作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。

  (二)抓校本教研

  1、建立校本研修制度

  做到定地點(diǎn)、定時(shí)間(每周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間;每周四下午二、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間)、定內(nèi)容(讀書(shū)論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等)、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō),愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。

  2、推行 “草根研究”制度,即校本教研“自下而上”,教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專(zhuān)題,各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流,探討反思,使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

  3、校本教研,課題牽動(dòng)

  語(yǔ)、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào)。并將課題日;顒(dòng)融入到校本教研中,以研究為抓手,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展

  三、加強(qiáng)安全工作,讓平安永駐校園

  (一)開(kāi)學(xué)伊始,召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),與全體家長(zhǎng)簽定《曹園小學(xué)2020年秋季安全管理責(zé)任書(shū)》,明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示,定期入戶(hù)家訪,密切家校聯(lián)系,家校攜手共筑安全防線。

  (二)廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì)、班隊(duì)會(huì),邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設(shè)講座,定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  (三)定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查,建立隱患臺(tái)帳,限期整改銷(xiāo)號(hào)。

  (四)繼續(xù)抓好防疫防控工作,強(qiáng)化晨、午檢制度,課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度,校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除,多管齊下,確保師生平安。

  (五)嚴(yán)把“入門(mén)關(guān)”,實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度,每天安排2名教師協(xié)助值勤。

  四.加強(qiáng)后勤服務(wù),改善辦學(xué)條件

  (一)嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開(kāi)源節(jié)流,節(jié)約開(kāi)支,堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

  (二)繼續(xù)抓好各專(zhuān)用教室的規(guī)范管理,健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分發(fā)揮應(yīng)有的功能,最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃14

  【指導(dǎo)思想】

  以以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量為工作思路,深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七大精神牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作,使他們相輔相成,努力做到教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展,致力于建設(shè)群眾滿(mǎn)意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校。

  【工作思路】

  1、促進(jìn)實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、精細(xì)化,進(jìn)一步建立健全學(xué)校的管理制度和管理體系。

  2、進(jìn)一步規(guī)范教科研,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,切實(shí)有效地把減負(fù)增效落到實(shí)處。

  3、堅(jiān)持以人為本理念,在實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

  4、嚴(yán)守規(guī)范,推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  5、建成教師專(zhuān)用圖書(shū)閱覽室,構(gòu)建起學(xué)習(xí)型、書(shū)香型校園。讓讀書(shū)成為教師和學(xué)生的自覺(jué)行為。

  【主要工作及措施】

  一、學(xué)校管理工作:

  1.宗旨:以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展

  2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

  3.以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭,建立科學(xué)化、最優(yōu)化的學(xué)?(jī)效考核考評(píng)方案,在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來(lái)不斷激發(fā)教師的工作熱情,調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

  5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,深入貫徹《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理的基本要求》,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

  二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè):

  1、干部隊(duì)伍建設(shè)

  領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心,是火車(chē)頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立良好的威信,增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用,時(shí)時(shí)處處起帶頭作用,樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié),發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用,互相補(bǔ)臺(tái),每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù),為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn),以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,不等不靠,創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí),學(xué)法、用法、執(zhí)法,依法管理學(xué)校。

  2、教師隊(duì)伍建設(shè)

  一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)。學(xué)高為師,德高為范。.繼續(xù)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

  二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)前的暑期備課學(xué)習(xí)班,認(rèn)真組織全體教師參加教師集中學(xué)習(xí)討論周活動(dòng)。增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容、。學(xué)校在現(xiàn)有條件下,要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,光用力已經(jīng)不行,要研究科學(xué)的方法,尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,用知識(shí)武裝自己,快速成長(zhǎng)起來(lái)以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。

  三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石,教師的`專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。學(xué)校要求每位教師結(jié)合自己實(shí)際情況制定的成長(zhǎng)計(jì)劃定期交流,交流出自己的成功經(jīng)驗(yàn)以及沒(méi)有完成任務(wù)的緣由。

  四是評(píng)選出校級(jí)第三批骨干教師,促進(jìn)年輕教師迅速成長(zhǎng)。

  三、學(xué)校德育工作:

  1.強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè):校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣,是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè),要以少先隊(duì)為籠頭,以班主任為骨干,全體師生共同努力才能有新的突破。在校風(fēng)建設(shè)中,德育工作是重頭戲,要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,狠抓基礎(chǔ),講究實(shí)效,突出針對(duì)性,不貪大求多,一點(diǎn)一滴,不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)的內(nèi)容滲透到德育工作中,摒棄高、大、空的德育說(shuō)教,要研究學(xué)生的心理,了解學(xué)生的實(shí)際,從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。

  少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,目標(biāo)要清晰,要有連續(xù)性,可持續(xù)性。

  2.強(qiáng)化師德建設(shè):加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)教育,促進(jìn)教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè);加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育,幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力;加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)和提高依法施教能力;加強(qiáng)倫理知識(shí)教育,引導(dǎo)教師正確處理同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系,尊重和熱愛(ài)學(xué)生;加強(qiáng)為人師表教育,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣;加強(qiáng)心理健康教育,優(yōu)化心理素質(zhì),提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力;培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí),提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)期初進(jìn)一步和教師一起學(xué)習(xí)20xx年出臺(tái)的新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,使《規(guī)范》成為教師的行為準(zhǔn)則。

  四、質(zhì)量是永恒的主題

  以教學(xué)為中心,質(zhì)量為核心。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不可阻斷偏頗,不能顧此失彼,教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,追根溯源,考慮設(shè)計(jì)各自的工作,拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施,用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。根據(jù)本校實(shí)情,制定出各科及格率標(biāo)準(zhǔn),并努力達(dá)到市教育局的要求。上學(xué)期期末檢測(cè)不理想的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因,制定整改措施,拿出實(shí)際行動(dòng),確保本期有好的效果。對(duì)于我,F(xiàn)在來(lái)說(shuō),教學(xué)質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù),決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿(mǎn)意度。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的,充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),用集體智慧戰(zhàn)勝困難,苦干加巧干,創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo),把功夫下在平時(shí),把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績(jī)提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié),相互支持和理解,記。盒s我榮,校恥我恥。

  注意以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1、教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問(wèn)題,計(jì)劃要用心,落實(shí)要用力,有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。

  2、要堅(jiān)持全面、全體、優(yōu)質(zhì),注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo),盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。

  3、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查,特別是課堂教學(xué)的檢查。對(duì)不能有效組織教學(xué),或玩忽職守,造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員,要進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。

  五、教科研工作

  科研興校,能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。

  1.要求各組根據(jù)《常州市優(yōu)秀教研組評(píng)比細(xì)則》和我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃,整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。

  2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實(shí)效性。

  3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須身體力行,親自參加教研活動(dòng),確保學(xué)校教科研工作扎實(shí)、有效地推進(jìn)。

  4.加大科研的力度,以課題為引領(lǐng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

  六、后勤工作

  1.根據(jù)學(xué)校的年度預(yù)算,及時(shí)采購(gòu)各類(lèi)辦公用品和其它所需物品,保管、配發(fā),努力做到勤儉節(jié)約。

  2.做好學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督和規(guī)劃管理。

  3.制定學(xué)校各類(lèi)維修計(jì)劃,申請(qǐng)上報(bào)。做好水、電及其它物品的檢查維修上報(bào),及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

  七、特色工作:

  1、強(qiáng)化學(xué)校書(shū)法特色的專(zhuān)業(yè)化、精品化,促進(jìn)學(xué)校的書(shū)法教育再上一個(gè)新臺(tái)階。

  ①狠抓教師寫(xiě)字基本功,努力為學(xué)生練字做出表率。教師每人每月上交一張鋼筆字和三張毛筆字,每周寫(xiě)好一塊小黑板。

 、陂_(kāi)展豐富多彩的書(shū)法教育活動(dòng),以活動(dòng)促普及、促提高。加強(qiáng)寫(xiě)字興趣小組的建設(shè),開(kāi)設(shè)軟、硬筆寫(xiě)字興趣小組,定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),注重培訓(xùn)的實(shí)效。

  2、加大體衛(wèi)藝工作的管理力度,促進(jìn)學(xué)生特色加專(zhuān)長(zhǎng)等綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,以興趣小組為載體使田徑、籃球、乒乓球、唱歌、舞蹈、美術(shù)、電腦、作文、科學(xué)等興趣小組的培訓(xùn)工作常態(tài)化,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校秋季工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)人事精神,繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo),貫徹黨的路線、方針和政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)自我培訓(xùn)的實(shí)效性,從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。

  二、工作目標(biāo)

  (一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開(kāi)創(chuàng)人事工作的新局面

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神為重點(diǎn),努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作,探索規(guī)律,開(kāi)拓創(chuàng)新,增強(qiáng)工作責(zé)任感,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升管理水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定,開(kāi)拓視野,豐富信息,全面提高管理水平,建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機(jī)制。

  (二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的整體素質(zhì)

  1、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革,嚴(yán)格規(guī)范操作程序,一按核定的教職工編制,規(guī)范設(shè)崗;二按教師自愿報(bào)名公開(kāi)競(jìng)聘,學(xué)校考核,決定聘用,簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則,學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意,與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

  2、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年教師成長(zhǎng)的目標(biāo)任務(wù),要求每一位青年教師制定個(gè)人奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施措施,期末對(duì)他們進(jìn)行考核并提出意見(jiàn)和建議。

  (三)規(guī)范檔案管理工作,使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化,為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。 做好本學(xué)期學(xué)校文書(shū)的歸檔工作,嚴(yán)格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好創(chuàng)建工作中資料的.整理。

  (四)搞好職稱(chēng)評(píng)聘、考核、管理,積極推進(jìn)職稱(chēng)改革

  1、強(qiáng)化崗位意識(shí),搞好崗位設(shè)置。加強(qiáng)調(diào)研工作,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗、按崗聘任。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過(guò)崗位設(shè)置,形成專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu),促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。

  2、做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的職稱(chēng)評(píng)聘工作,提高工作水平。大力宣傳職稱(chēng)改革等方面的方

  針、政策,繼續(xù)研究制定切合我校實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件,正確把握好職稱(chēng)工作的導(dǎo)向。把職稱(chēng)評(píng)聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分,使其成為充分調(diào)動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制。

  (五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。

  1、人事調(diào)配、干部晉級(jí)、日?记凇⒙毠るx退休、獎(jiǎng)懲。

  2、工資調(diào)整、臨時(shí)工管理、技工培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)等。

  3、教師資格認(rèn)定、教師職稱(chēng)培訓(xùn)、教師評(píng)優(yōu)報(bào)獎(jiǎng)。

  4、做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作;

  5、完善學(xué)校教職工信息庫(kù)工作。

  三、大致工作安排:

  九月份:

  1、制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

  2、與教職工簽定聘用、聘任合同,新教師簽定雇傭合同。

  3、新教師填寫(xiě)干部履歷表、建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  4、學(xué)校本學(xué)年基本情況上報(bào)。

  5、班主任津貼報(bào)批。

  6、上報(bào)教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)情況。

  7、對(duì)教職工信息庫(kù)中人員的基本情況進(jìn)行修改、完善。

  8、電子郵件的收發(fā),上級(jí)來(lái)文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

  9、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。

  十月份:

  1、組織教師參加職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試。

  2、教師職稱(chēng)情況統(tǒng)計(jì)。

  3、對(duì)晉升職務(wù)的教職工進(jìn)行調(diào)資。

  4、兩年一次的正常工資晉升。

  5、填寫(xiě)教職工工資變動(dòng)表。

  6、電子郵件的收發(fā),上級(jí)來(lái)文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

  7、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。

  十一月份:

  1、組織教師參加省職稱(chēng)外語(yǔ)考試及蘇州市職稱(chēng)外語(yǔ)考試

  。 2、08年上半年職稱(chēng)計(jì)算機(jī)報(bào)名。

  3、教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理。

  4、完成教育局每年一次的人事年報(bào)和工資年報(bào)。

  5、電子郵件的收發(fā),上級(jí)來(lái)文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

  6、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。

  十二月份:

  1、教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案整理。

  2、全校教職工的年度考核及評(píng)優(yōu)工作

  3、電子郵件的收發(fā),上級(jí)來(lái)文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

  4、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。

  一月份:

  1、教師學(xué)期考核工作。

  2、電子郵件的收發(fā),上級(jí)來(lái)文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。

  3、出缺勤登記、統(tǒng)計(jì)匯總。

  4、學(xué)期工作總結(jié)。

  5、教育、教學(xué)資料的整理、立卷、歸檔工作。

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