2022春季學期教學工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的2022春季學期教學工作計劃，希望對大家有所幫助。
2022春季學期教學工作計劃1
一、指導思想
本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以推行“四環(huán)節(jié)”教學為基本點；以學習研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務水平，提高學校教學質(zhì)量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎。
二、工作要點：
1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學習型教師隊伍。
2、進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度。
3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學模式。
4、努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
三、具體工作：
（一）、抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
根據(jù)我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。
1、加強學習，提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦， 各位教師應關注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習。
2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。
各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經(jīng)驗總結各一篇（結合教研活動進行）。
3、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高。
本學期，將全面推進教研工作，教研活動分兩部分：
�。�1）教研活動 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學；數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式（理論學習、觀課議課、經(jīng)驗交流）、時間、地點，并做好活動記錄。
�。�2）活動形式：
l ，由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應付”的現(xiàn)象；
2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用， 骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流。
3、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后，教師要 把學習筆記 交與教務處進行核實；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。
4各教研組開學初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集；
5、配合中心校開展教學大賽，促進教師成長。
�。ǘ�、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行。
�。ǎ保﹪栏駡�(zhí)行"三表" ①嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。
�、趪栏駡�(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。
③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于１小時室外活動總量。
�。ǎ玻﹪栏駡�(zhí)行"六認真"
�、賯湔n
三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程（有導入語、過度語、總結語）、作業(yè)設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。
為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的.時候檢查。
�、谏险n
課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。上課期間做到"六不"，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。
③作業(yè)
算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導處每周檢查。
�、茌o導
杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內(nèi)補課外補結合，本學期要加強對學生書寫的要求。
�、菘己� 語文、數(shù)學、英語進行月考，做到課課清，段段清。
�、蘅偨Y 對測試的情況進行全面的總結，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。
�。�、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。
作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲 。
４、控制輟學率，確保學額穩(wěn)中有升。
�。�、開展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展。
本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊 ，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋，及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。
6、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結。
7、本學期教學將進行“量化考核”。
三、抓好學校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。
1、本學期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。
2、為了讓家長及社會了解我校，本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準備，以向家長展示。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
“本學期，我校將在三、四、五學年進行備課、上課改革，推行”四環(huán)節(jié)“模式。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”，即學生的預習作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學習情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進行教學。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè)。
五、組織各種比賽活動，激發(fā)學生學習興趣。
以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展，激發(fā)學生學習興趣。
二月
1、 制訂三表，制定教學計劃，教研組制定教學計劃。
2、 教學常規(guī)檢查總結：30日
三月
1、 開展校教學大賽：12—30日
2、 教學常規(guī)檢查總結：29日
四月
1、 課堂教學開放日：中旬
2、 教學常規(guī)檢查總結：28日
3、 運動會準備工作
五月
1—5年 “我愛中華文字”硬筆書法比賽；
3—5年 我是“小作家”作文大賽
六月
1—2年 我是“口算大王”口算比賽
3—5年 我是“解題小能手”解決問
3—5年 我是“小小設計師”英語報設計比賽（提前準備
七月
1、組織學生期末測試
2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作
3、學校、個人學期工作總結，各項材料存檔
2022春季學期教學工作計劃2
班級：
教師：
噼哩啪啦的的鞭炮聲送走了20xx年，同時也迎來了20xx年。新學期新面貌，對于我來說既是一個新的希望，也是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過對上個學期工作的總結，我對新學期作出了以下的教學計劃：
一、幼兒情感方面。
從幼兒的`情感開始，先育人，再教學。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習慣。
二、教學方面。
我們班大部分幼兒比較對英語、數(shù)學和認字感興趣，也掌握得比較好，下學期要繼續(xù)保持他們對英語、數(shù)學和認字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣，例如善于傾聽故事、敢于表達自己的情感等。作為老師的我，要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學方式，創(chuàng)新自己的同時也在提高教學質(zhì)量。
三、家長方面。
要加強與家長進行交流溝通，用愛心與耐心去教育每一個幼兒，去了解每一個家長，爭取得到家長的信任與支持，并能夠和我成為朋友，放心地把孩子交給我。我相信，我的努力家長是會看得到的。
四、活動方面。
盡量讓幼兒多活動多鍛煉，讓其在玩中學、學中完，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞，爭取在20xxX年的六一舞臺上看到更精彩的表演，讓每一個幼兒都能展示自己，讓每一個家長都更信任我。
新學期蘊含著無數(shù)希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領下，天天都是開開心心地來幼兒園，開開心心地回家！最后，祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂！心想事成！
2022春季學期教學工作計劃3
一、指導思想
以市教育局教育管理與質(zhì)量評價標準為指導，以陽光教育理念為核心，以務實創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范教學行為，提升管理水平，構建高效的校本研究體制，進一步提高教師素養(yǎng)，提高學生的學習能力，從整體上提高教學質(zhì)量，提升學校品味。
二、重點工作
1、扎實開展集體備課活動。
2、積極開展校本研訓活動。
3、組織骨干教師積極參加國家、省、市舉行的教學研究活動。
4、大力開展學生各級各類競賽活動，如讀書節(jié)、數(shù)學口算與思維訓練、書法段位賽、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動。
三、工作措施
1、進一步規(guī)范教學行為，加大教學管理力度。
(1)充分落實層層負責，人人把關的學院管理制度，校長中層干部管學科，蹲班級，分工負責抓好常規(guī)教學管理工作。
(2)加強學籍管理，規(guī)范程序，嚴守原則，把好異動關，控制修留關。
(3)嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前候課，準時下課。
(4)認真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學教學常規(guī)》和《仙桃市實驗小學教學常規(guī)管理制度》，進一步規(guī)范教師的教育教學行為。
(5)完善教師教學考核評價制度，按月對教師實行量化績效考核。
2、認真落實教學常規(guī)，務實有效地開展集體備課活動。
(1)以陽光教育文化建設為核心，建立生動活潑的`課堂文化，構建豐富多彩的陽光課堂教學評價體系，認真開展有效課堂教學研究。
(2)切實抓好每周一次的集體備課和專題研討活動。做到計劃落實，記載真實，活動務實、求新，有特色，見效益，出成績。
(3)以一課多教等手段，扎實有效推進集體備課活動。
3、積極開展校本研訓活動，進一步提升教師素質(zhì)。
(1)以學生行為習慣的培養(yǎng)為專題，開展行為研究工作。
(2)教務處、教科室、電教室、政教處配合，抓好信息技術與學科整合、學記語文課堂教學研究、綜合實踐活動課程教學研究、習作個性化教學研究、絡群等實驗工作。
(3)推進名師工程建設，落實教師十年規(guī)劃方案，盡快培養(yǎng)一批省、市優(yōu)秀教師。
(4)結合校本培訓做好骨干教師培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，挑擔子，使他們在工作中提高能力，迅速成長。
(5)加強教師網(wǎng)絡研修工作，鼓勵教師積極參與省、市網(wǎng)研活動。
(6)積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展，出成果。
4、組織師生開展多項活動，積極創(chuàng)建書香魅力校園。
(1)組織教師開展讀書交流活動，創(chuàng)建學習型教師團隊。
(2)以學生讀書節(jié)活動為契機，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓練等活動，提高學生的語、數(shù)水平。
(3)組織學生參加英語技能大賽，noc比賽，書法段位賽，聽寫比賽等活動，讓學生的綜合素質(zhì)在活動中得到提升。
2022春季學期教學工作計劃4
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以課程改革為主線，以課堂教學為重點，以新的教學方式和學法指導為突破口，深化基礎教育課程改革，深入開展校本研修活動，規(guī)范教學常規(guī)管理，樹立全面的教學質(zhì)量觀，推動學校教學工作的整體進步。
二、工作要點
1、切實貫徹科學的教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學過程和教學行為。
2、加快課程改革步伐。以新理念指導課堂教學，促進課堂教學的改革和創(chuàng)新，切實提高課堂教學質(zhì)量。
3、優(yōu)化校本研修機制。以課題研究為突破口，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點，使校本研修具有主題性、目的性、系統(tǒng)性、持恒性、常態(tài)性。
4、進一步抓好“三查工作”即抽查、督查、月考核工作，進一步規(guī)范教學常規(guī)管理。
5、做好少年宮各項管理工作。
三、工作措施
1、嚴格按照《課程計劃》開齊課程，開足課時。按“三新”要求抓好備、授、輔、批、改、考、研、
思等基本環(huán)節(jié)的管理。把教案寫成學案或者導學案，要求老師提前備課，學校不定時抽查記錄。堅決杜絕上無準備的.課和效率低下的課。
2、備課：要按照威教字（20xx）88號、（20xx）8號、（20xx）388號文件要求；①加強集體備課，重難點關鍵一致，過程體現(xiàn)自己的思考，嚴禁互相抄襲教案。②模式備課。③課節(jié)安排（如語文包括作文、習作指導、習作講評等）。④備課時，各個環(huán)節(jié)要具體、詳實，具有可操作性（做到別人拿你的教案能上課）。
3、上課：教學目標明確；知識傳授正確；方法科學有效；教學行為規(guī)范；課后反思及時。除了語數(shù)英外，其他學科必須上好。
4、作業(yè)批改：精心設計作業(yè)；作業(yè)量適當，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)，強調(diào)精挑細選，布置什么作業(yè)，教師必須研做一遍，嚴格控制作業(yè)量，切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁現(xiàn)象，布置作業(yè)必須批改，決不允許學生批改，批改反饋及時(一般作業(yè)（除作文外）的批改反饋不超過2天，單元試卷批改反饋不超過3天，作文批改反饋不超過1周。作業(yè)必須全批全改，批改作業(yè)杜絕形式主義，不準只批不改，對學困生的作業(yè)必須有重點地進行面批面改。教師寫評語要多種形式
對學生的作業(yè)給予評定。語文作業(yè)（包括生字本、寫字本、自主學習、日記本）。數(shù)學作業(yè)批改要及時、規(guī)范，有批有改，教師要寫激勵性的評語。
5、輔導：輔導的主要任務包括：指導學生自學，解答學生作業(yè)中的疑難問題，幫助學生進一步理解、消化課堂教學內(nèi)容。輔導要注重差異，分類指導；以個別輔導、分散輔導為主；講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導。
6、同課異構課：這項活動的時間安排在四月份，要求全體教師參加。由各學科教研組長具體負責此項活動。主要采用的方式是個人獨立備課、研課，組內(nèi)教師參與聽課、評課。然后通過教研組把問題呈現(xiàn)出來，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作�！耙酝徽n例展示理念，讓理念回歸不同課堂”。要體現(xiàn)同課異構、一課三上、人人為師，群體反思，診斷教學、解決問題，再診斷、研討、交流，形成專題。
7、開放調(diào)研課：教師跟蹤聽課，領導隨時推門聽課。學校將重點檢查教師的常規(guī)教學，包括備課（教案）、上課（課堂教學）、批改輔導（作業(yè)）、考試（當堂測驗）等，全面客觀掌握教師教與學生學的情況。學校經(jīng)常深入課堂進行調(diào)研、指導，發(fā)現(xiàn)問題，組織教師進行研究解決，真正發(fā)揮引領、指導、服務、管理的功能。
8、加強畢業(yè)班學生的身心素質(zhì)教育，激發(fā)學生學習興趣。切實抓好培優(yōu)補差工作，定期召開畢業(yè)班教師研討會。教學中重基礎，強能力，努力提高課堂教學的時效性，爭取20xx年畢業(yè)班取得好的成績。
9、抓好學困生輔導，明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困。教師要有愛心，熱心，耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。
總之，新學期開始了，我們決心在縣教育工作會議精神的指引下，在教管中心的正確領導下，在各位老師的不懈努力下，進一步堅定信心，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，力爭使我校在新的學期邁上新的臺階。
2022春季學期教學工作計劃5
一、學情分析
通過上個學期的教育教學，我對這3個班級有了一定的了解，803班課堂紀律較好，學習氣氛較好，學生回答問題積極，801班和802班雖然課堂紀律稍有不好，但學生對這門課程比較感興趣，有個別學生能積極回答問題�？偟膩碚f這兩個班級對門課程的學習還是比較感興趣的，絕大部分學生在地理學科的學習上表現(xiàn)不好，并且不愿意主動學習地理知識，沒有掌握學習地理的方法和技巧，善于運用地理知識解決生活中的實際問題。
二、指導思想
以《地理課程標準》為指導，通過課堂教學和課外實踐相結合的方式，使學生牢固掌握所學的地理知識，并做到比較熟練的應用到日常生活中去。
通過本學期的地理教學，進一步提高學生對地理這門課堂的理解，進一步培養(yǎng)學生的探究思維模式和思維能力，增強學生自主提出問題并解決問題的能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的團隊意識和創(chuàng)新精神。并在激發(fā)學生求知欲望的同時，結合日常生活向?qū)W生傳達地理思想，改進學生學習地理的方法和技巧，最終實現(xiàn)“會學地理”的目標。
最后，通過本學期的地理教學和綜合復習，圓滿完成學生地會考任務。
三、教材分析
本書共有5章內(nèi)容，第五章主要講中國的四大地理區(qū)域，包括經(jīng)濟、政治、自然等方面問題。第五-八章主要講中國的具體區(qū)域內(nèi)容，包括存在的問題等。最后一章總括了中國的'發(fā)展。
四、教學措施
1、進一步抓好地理課的課堂教學。課前作好充分的備課準備，課中講清講透每個知識點，課后搞好教學輔導，做到認真細致、全面周到，重點突出、難點透徹。
2、認真鉆研課本等教學用書，領悟精神，并將其用于指導日常教學及后面的綜合復習。
3、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地理備課資源、復習資料的收集、整理工作，為制作地理教學課件的制作準備好充分的素材，充實課堂教學的內(nèi)容。
4、強化對地理基礎知識的復習和鞏固，重視各知識點與日常生活、時事及鄉(xiāng)土地理相結合，進行全方位的、開方式的復習和試題訓練，為學生的生地會考取優(yōu)異的成績得打下堅實的知識基礎。
5、切實搞好單元測試，分冊測試，細致分析學生中存在的問題。對于普遍存在的問題要重點進行針對性的分析、講解和訓練，對于個別存在的問題則加強課后的輔導，做到不漏一個知識點，不漏一個學生。
五、法治滲透
第五章第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)
1．《中華人民共和國憲法》第二十六條國家保護和改善生活環(huán)境，防治污染和其他公害。國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木
2．《中華人民共和國環(huán)境保護法》第一條為保護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展，制定本法。第六條一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務，并有權對污染和破壞環(huán)境的單位和個人進行檢舉幣控告。第八條對保護和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人，由人民政府給予獎勵。第十九條開發(fā)利用自然資源，必須采取措施保護生態(tài)環(huán)境。第四十四條違反本法規(guī)定，造成土地、森林、草原、水、礦產(chǎn)、漁業(yè)、野生動物等資源破壞的，依照有關法律的規(guī)定承擔法律責任。
第七章第一節(jié)香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能
1．《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》第一條香港特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分離的部分。第二條中華人民共和國全國人民代表大會授權香港特別行政區(qū)依照本法的規(guī)定實行高度自治，享有行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權?第五條香港特別行政區(qū)不實行社會主義制度和政策，保持原有的資本主義制度和生活方式，五十年不變。第七章第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色
2．《中華人民共和國澳門特別行政區(qū)基本法》第一條澳門特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分離的部分。第二條中華人民共和國全國
人民代表大會授權澳門特別行政區(qū)依照本法的規(guī)定實行高度自治，享有行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權。第五條澳門特別行政區(qū)不實行社會主義制度和政策，保持原有的資本主丈制度和生活方式，五十年不變。
六、課時安排
周次教學內(nèi)容備注
第1周第五章中國的地域差異第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分北方地區(qū)和南方地區(qū)
第2周第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)第六章認識區(qū)域：位置與分別第一節(jié)東北地區(qū)的地理位置與自然環(huán)境課外輔導：區(qū)域的概念、分類和特點
第3周第二節(jié)東北地區(qū)的人口與城市分布第三節(jié)東北地區(qū)的產(chǎn)業(yè)分布
第4周第七章認識區(qū)域：聯(lián)系與差異第一節(jié)香港特別行政區(qū)的國際樞紐功能第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色月考復習
第5周3月份月考、試卷講評
第6周珠江三角洲區(qū)域的外向型經(jīng)濟
第7周長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系長株潭城市群內(nèi)部的差異與聯(lián)系
第8周認識區(qū)域：環(huán)境與發(fā)展第一節(jié)北京市的城市特征與建設成就第二節(jié)臺灣省的地理環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展復習4月份月考考試內(nèi)容
第9周4月份月考考試、試卷講評
第10周新疆維吾爾自治區(qū)的地理概括與區(qū)域開發(fā)
第11周貴州省的環(huán)境保護與資源利用第五節(jié)黃土高原的區(qū)域發(fā)展與居民生活
第12周第九章建設永續(xù)發(fā)展的美麗中國復習內(nèi)容
第13周復習七年級上冊內(nèi)容
第14周5月份月考試卷講評
第15周復習七年級下冊內(nèi)容
第16周復習八年級上冊內(nèi)容課外輔導：識圖、析圖能力
第17周綜合復習課外輔導：答題技巧
第18周6月份月考試卷講評
第19周會考模擬考試及試卷講評課外輔導：難點分析
第20周會考（期末水平測試）
2022春季學期教學工作計劃6
指導思想
深入學習貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，以“提高教育教學質(zhì)量”和“促進教育均衡發(fā)展”為重點，強化“培訓、研究、指導、管理、服務”職責，樹立“課程·課堂·課外”意識，積極實施課堂教學的變革和“我愛學習”學業(yè)項目評價，探索提高課堂教學質(zhì)量的新途徑，努力構建“以學為主”的生本課堂。
工作要點
一、開展“我愛學習”學業(yè)項目評價。
結合學校實際情況，合理有序?qū)嵤┬W語文、數(shù)學、評價項目。根據(jù)學科特點，將口頭測評、紙筆測評和日常表現(xiàn)評價相結合，分階段評價和集中評價相結合，構建多元、多維、多向度的評價體系。重視過程評價，為每位學生建立成長記錄，充分激發(fā)學生的樂學情感，培養(yǎng)學生的“學力”，促進學生全面發(fā)展。
二.基于數(shù)據(jù)改進教學。
通過數(shù)據(jù)分析、教學調(diào)研、組織參加縣、學區(qū)相關教學活動，充分利用上學期各年級期末學業(yè)檢測數(shù)據(jù)，構建“以學為主”的.生本課堂，關注后20%學生的發(fā)展，提高全科合格率。
三、加強師資培訓力度。
通過多渠道培訓，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。要切實履行好責任和義務，以校本培訓為中心，提高教師的教育教學能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
四、加強學生德育教育工作。
切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、家庭一體化的未成年人思想道德建設環(huán)境。重點加強家校聯(lián)系，密切與家長的聯(lián)系，同時要重視聯(lián)系的實際效果，組織好“家長評�！薄ⅰ皩W生評教”等活動。
五、狠抓教學常規(guī)不動搖。
要優(yōu)化“備課、上課、練習、評價、反思、活動”等環(huán)節(jié)，引導學生“自主地學”、“智慧地學”、“規(guī)范地做”。進行定期檢查和不定期抽查，全面了解教師教學“七認真”工作情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題。備課要突出創(chuàng)新，要體現(xiàn)新課標的新理念、新方法，要強化集體備課工作，真正把集體備課作為提高學科教學質(zhì)量、教師間相互學習、取長補短的重要途徑；作業(yè)要嚴格執(zhí)行減負工作要求，嚴格控制作業(yè)的數(shù)量，切實把握作業(yè)設計的質(zhì)量關。
六、狠抓教科研不動搖。
立足學科課堂教學，抓好教學研究活動。本學期，教研活動繼續(xù)立足課堂教學，緊緊圍繞新課標理念，采用大組活動、小組活動和個人活動相結合等形式，開展聽課、說課、評課等系列活動。
所有教師要積極參與教育科研，認真撰寫教后反思和教學論文，并積極投稿，提高自身教科研水平。
附：各月工作安排
各月工作安排：
二月份：
1、課程編排、編制三表、資料征訂。
2、學生插班。
3、各類學科計劃、輔優(yōu)補差計劃、教研組工作計劃的制定和檢查。
4、教研組長會議、班主任會議。
5、六年級學科質(zhì)量分析研討會。
6、教師第一輪選課、學校審核。
三月份：
1、校長、教務處隨堂聽課。
2、組織參加縣20xx年教科研課題立項培訓。
3、教師第二輪選課、學校審核。
4、學校教研活動。
5、參加“我愛學習”學業(yè)項目評價研究短時培訓。
6、組織教師參加縣20xx年中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教科研論文評比。
7、縣“美麗校園
活力班級”系列活動之二
“經(jīng)典誦讀”教師培訓會
8、縣20xx年“數(shù)據(jù)背后的教學故事”專題文稿評比
9、縣中小學生電腦作品比賽
四月份：
1、各班教學情況調(diào)研。
2、縣小學文化學科送教下鄉(xiāng)活動。
3、期中考試。
4、縣結合學科素養(yǎng)提升行動年度培訓主題開展培訓活動。
五月份：
1、召開畢業(yè)班家長會。
2、“我愛學習”學業(yè)項目評價命題設計征集與評比。
3、縣第四屆教師攝影評選活動。
4、參加縣20xx年各類教科研課題結題培訓。
5、教師多媒體教育軟件評比。
6、參加20xx年度校本培訓與學科素養(yǎng)提升行動實施情況考核。
六月份：
1、召開學校家長會。
2、認真做好畢業(yè)班復習工作。
3、組織
“家長評�！�、“學生評教”活動。
4、教學反思交流活動。
5、中小學教師專業(yè)發(fā)展90學時集中理論培訓。
6、開展“我愛學習”學業(yè)項目評價。
7、小學畢業(yè)班學業(yè)檢測。
8、期末考試。
七月份：
一、校先進教學個人評比。
二、各項工作總結。
具體安排
二月份：
貫徹《中小學生守則》和三愛、三節(jié)教育
開展安全月教育活動
學校開展小學數(shù)學核心素養(yǎng)落實聽課調(diào)研
學校綜合實踐活動方案設計評選
數(shù)學低年級教學研討會
三月份：
英語課堂教學觀摩
春季運動會
學校常規(guī)檢查
英語演講比賽
四月份：
安全衛(wèi)生檢查
六年級數(shù)學畢業(yè)復習研討會
心理健康教育檢查
五月份：
學校教職工運動會
學校寫字月測
學校體音美優(yōu)質(zhì)課論文評選
學校常規(guī)檢查
六月份：
小學六年級畢業(yè)測試
學年工作總結
期末復習
期末考試
評選先進個人、安排期末暑假工作
具體安排
二月份：
貫徹《中小學生守則》和三愛、三節(jié)教育
開展安全月教育活動
學校開展小學數(shù)學核心素養(yǎng)落實聽課調(diào)研
學校綜合實踐活動方案設計評選
數(shù)學低年級教學研討會
三月份：
英語課堂教學觀摩
春季運動會
學校常規(guī)檢查
英語演講比賽
四月份：
安全衛(wèi)生檢查
六年級數(shù)學畢業(yè)復習研討會
心理健康教育檢查
五月份：
學校教職工運動會
學校寫字月測
學校體音美優(yōu)質(zhì)課論文評選
學校常規(guī)檢查
六月份：
小學六年級畢業(yè)測試
學年工作總結
期末復習
期末考試
評選先進個人、安排期末暑假工作
2022春季學期教學工作計劃7
為進一步加強教學規(guī)范化精細化管理，扎實全面推進素質(zhì)教育，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量，特制定本學期教學工作計劃。
一、指導思想
本學期學校教學工作，以縣教體局、縣教研室工作要點為指導，以強化常規(guī)教學管理、提高教育教學質(zhì)量為中心，<>以服務教學、服務師生為出發(fā)點，堅持依法治教，努力提高教師的業(yè)務能力，切實轉(zhuǎn)變教風、學風，整體提高教學管理水平，積極穩(wěn)妥地推進素質(zhì)教育。
二、工作要點
1.深入開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導。
2.積極探索有效教學的途徑，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益，全面提高教學質(zhì)量。
3.穩(wěn)步推進新課程實施，深化校本教研。
4.積極開展全員賽教及教學能手、教壇新秀的評選活動，推進課改工作穩(wěn)步發(fā)展。
5.繼續(xù)抓好教師培訓，搞好“師徒結對”、青年教師培養(yǎng)等活動，不斷提高青年教師綜合素質(zhì)。
6.檢查、督促并指導微型課題的研究過程，確保順利結題。
7.結合實際，開展多種形式的教學活動，促進學生綜合素質(zhì)提高。
8.建立領導班子成員每周進班檢查評議以及聯(lián)系班級指導制度。
9.加強教導處自身建設，提升處室人員的服務意識和辦事效率。
三、具體措施
（一）狠抓教學常規(guī)管理，加強監(jiān)督檢查力度，努力提高課堂質(zhì)量
1.加強學風建設與學法指導，扎實探索有效教學的途徑
要求各班主任及科任教師團結協(xié)作，齊抓共管，做到學習風氣堂堂抓，時時抓，決不放松。指導學生課前預習方法，課堂質(zhì)疑和聽課方法，指導學生課后復習方法；注重課堂教學效率，堅決杜絕課堂教學的隨意性，采取有效措施，充分調(diào)動學生學習的積極性，建立“比學趕幫超”的良好學風和科學有效的學習方法。
探索有效教學的途徑主要從以下幾方面入手：
一是加強業(yè)務學習。教師在教育教學實踐中不斷地加強學習，運用理論并發(fā)展理論，這樣的理論才能成為活的理論，才能為己所用；
二是走出常規(guī)的備課誤區(qū)。我們往往以為，要備好課，就是要認真鉆研教材和大綱，備出每節(jié)課講授內(nèi)容的重點、難點、關鍵點、易錯點以及教學方法、過程等。勿庸置疑，這些是必要的，但關鍵是，我們應走進學生的心里，找出學生的興奮點，備出真正讓學生感興趣的課。能夠備出這樣的.課，是學生能輕松掌握所授知識的前提和保證，也是教師能永遠感受課堂的新鮮感和誘惑力的原因所在；
三是要有正確的教學方法。
①在教學時應注意遵循由易到難的授課規(guī)律；
②重視學生的動手能力、參與面與參與度，要讓學生的思維在課堂上真正運轉(zhuǎn)起來，真正的形成和教師的互動；
�、壑v究提問的藝術，激起學生學習欲望和探究欲望；
�、車L試賞識教育，用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)每位學生的閃光點，通過一次次的表揚，強化、鞏固這些“閃光點”，從而營造出良好的師生氛圍；
⑤重視合作與質(zhì)疑；
�、蘧v精練、講練結合；
�、呓�(jīng)常進行教學反思，有效的成功的反思，是開展有效教學的必要條件。
2.抓好備課管理
本學期語、數(shù)、外三科仍按照集體備課的要求，精心設計活頁教案，備課組合理分工，教案講求實用。各科教師要把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重要目標，在既備學生又備教材的基礎上，寫出切實可行的教案，做到周前備課，備教學目標、重難點，學法指導，教具準備，教學過程。各任課教師要結合自己的教學實際，填寫好添加欄與教學反思。教后小記或教學反思要結合實際單元小結要做到詳細、具體，有針對性。嚴格教案檢查，堅決杜絕無教案上課，網(wǎng)上直接下載教案上課，或課后補教案現(xiàn)象的發(fā)生，教研組每月檢查兩次，教導處每月詳查一次。檢查教案統(tǒng)一實行卡片登記制度，詳實的把每次檢查教案中發(fā)現(xiàn)的問題，登記成卡片粘貼在教案本上。
3.加強課堂教學監(jiān)管
各科教師要繼續(xù)推進候課制度，提前到班，為學生做好表率；加強課堂教學的組織管理，向40分鐘要質(zhì)量，未經(jīng)教導處同意，絕不允許私自調(diào)課，凡教職工請假必須告知年級組以便安排頂崗（較長時間請假由教導處調(diào)整課節(jié)）。充分做好課前準備和規(guī)范要求，精心設計教學環(huán)節(jié)，努力提升授課藝術，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性。加強課堂、自習紀律管理力度，隨時滲透學風學紀教育，營造良好的學習環(huán)境和氛圍。
4.嚴格學生作業(yè)檢查與學業(yè)檢測考查
各科教師要嚴格要求學生作業(yè)的書寫格式、工整程度、質(zhì)量和數(shù)量等，按《xx三中學生作業(yè)管理辦法》執(zhí)行。<>作業(yè)設計要有針對性，精心選擇，難易適中；倡導分層布置作業(yè)，根據(jù)不同學生的學習狀況，布置不同難度的作業(yè)，使不同層次的學生各有所獲。作業(yè)要求全收全改，精批細改，并作好記載，批改要有批號和次數(shù)標識。作業(yè)及試卷批改要及時進行分析，及時查缺補漏。各教研組要不定期抽查學生作業(yè)，并向相關科任課教師反饋信息。教導處一學期對各年級各科作業(yè)詳查不少于兩次，并進行不定期抽查。
加強學業(yè)水平檢測考查，認真組織好期中、期末及初三摸底考試，各學科根據(jù)學科特點組織單元檢測，切實搞好質(zhì)量分析。
5.繼續(xù)實行班子成員全程檢查評議制度。教導處有針對性的確定被檢查對象，按計劃每周安排班子成員深入課堂對教師上課、輔導、教案、作業(yè)等教學常規(guī)進行檢查與指導，做好記載，并及時反饋信息，教導處定期匯總、梳理存在的問題，以促進我校常規(guī)教學管理及教師常規(guī)教學水平。
6.大力倡導專業(yè)學習之風，不斷更新教育理念。各科教師要不斷自學新課程教學相關知識，不斷提高自身理論水平，積極參加新課改的各級培訓。本學期將根據(jù)教師年齡結構和學科特點繼續(xù)要求教師寫讀書筆記。積極開展教學論文、教學設計（案例）、自制教具等教學成果征集評選和推薦工作。
（二）加強校本教研活動，促進教學質(zhì)量不斷提高
1.扎實組織好間周一次的集中教研組活動，講求實效。每次活動有計劃、有組織、有內(nèi)容、有記載。校本教研要立足實際，立足常規(guī)，扎實解決教學中的實際問題，教研工作要步入正�；８鹘萄薪M依照《學校校本教研教師教學反思、同伴互助、專家引領要求》、《校本教研評估細則》、《校本研究實施方案》與《教學研究工作制度》，根據(jù)本學期教導處工作要點，制定計劃并開展活動。各教研組要以課改教研為工作重點之一，研討新課程教法，確定新課改教研專題，定期分析研討實際問題，提出相應的解決辦法和措施。
2.縣級微型課題研究工作抓緊抓好。為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，逐步將校本教研引向深入，上學期我校申報了縣級微型課題34個，立項33個。開題后，各課題負責人能協(xié)同成員積極展開研究，收集資料，撰寫研究計劃、方案、論文等�，F(xiàn)距四月份結題已迫在眉睫，教導處將在三、四月初分別檢查檢查縣級微型課題研究進展情況與結題準備情況，以確保能順利結題。
3.繼續(xù)開展全員賽教活動，以及青年教師匯報課、骨干教師示范課等觀摩課和教學能手、教壇新秀的評選活動。堅持互聽互評，每學期學校中層以上領導及教研組長聽課不少于20節(jié)，組員不少于15節(jié)。
4.教研組要繼續(xù)加強年青教師教學業(yè)務的校本培訓工作（鋼筆字、粉筆字、普通話、講課藝術等，具體按《青年教師培養(yǎng)計劃》執(zhí)行）。每學期“結對師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報課，并及時評議。學期末按時上交相關材料，對“結對師徒”活動開展情況分別進行考核。
5.加強課堂教學研究，倡導教學創(chuàng)新，大面積提高教學效率。確立與新課程相適應的教學理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強調(diào)學生的自主學習，合作學習。課堂上既面對全體學生又因材施教，既要進行分類教學又要搞好個別化教學。重視學生的體驗與情感態(tài)度的變化，培養(yǎng)學生的非智力因素。促進現(xiàn)代教育技術與傳統(tǒng)教育技術的互補。
（三）積極開展課外活動，培養(yǎng)學生個性特長
1. 拓寬學習交流渠道，加強校際間交流研討。結合縣上“送教下鄉(xiāng)”活動，展開座談與培訓，學習教學骨干、名師的先進教學理念與方法，在實踐中借鑒運用，提高自身課堂教學的有效性。
2.適時舉辦學科競賽活動。三月份數(shù)學組組織一次數(shù)學競賽活動，信息技術組組織一次學生電腦繪畫評選活動；四月份理化生組組組織一次學生實驗操作比賽活動，五月份語文教研組組織一次學生現(xiàn)場作文競賽活動，英語組開展一次英語現(xiàn)場演講比賽活動，六月份政史地教研組開展一次時事政治競答活動。
3.強化學生實踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。理化生組、美術組組織評選優(yōu)秀“三小”作品，不斷豐富展室作品內(nèi)容，并于五月份擇優(yōu)上報。
4.加強藝術課程教學，廣泛開展興趣小組活動和課外主題實踐活動。大力開展陽光體育活動，認真抓好“三操”“兩課”，繼續(xù)加強籃球隊、田徑隊訓練；體育組提前籌備，認真組織好春季田徑運動會。
5.搞好音、體、美、信息技術等課堂教學，加強課堂教學組織與管理，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生的綜合素質(zhì)。
6.體育訓練隊、音樂美術、信息技術、勞動技術等興趣小組按計劃開展活動，做到有計劃、有記錄、有效果、保安全，培養(yǎng)出一支訓練有素、能隨時參賽的隊伍。
7.積極開展讀書活動，開展有關的讀書征文活動。
（四）加強信息化教學培訓與應用，加快與學科有效整合步伐
1.信息技術組加強網(wǎng)絡設施及網(wǎng)絡資源管理，加強校本資源庫建設，搞好教育專網(wǎng)建設、管理與維護。
2.加強學校網(wǎng)站的維護管理，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，將各處室提供的新聞宣傳報道及時編輯并上傳。
3．信息組對教師制作課件過程中的疑難問題進行指導，對網(wǎng)絡環(huán)境下教育教學及現(xiàn)代教育技術與各學科有效整合進行培訓與指導，對“班班通”設備經(jīng)常進檢查與維護。
4.加強信息技術應用。每位教師要充分利用教室“班班通”或多媒體教室設備應用于常規(guī)課堂教學，并填好信息化教學資源應用課記錄表。
5.開展課件展評活動。每學期各任課教師至少上傳1篇高質(zhì)量的電子課件于103“教導處”指定的子文件夾中。
6.上好信息技術課，加強過程監(jiān)管，堅持抓好學生電腦制作長效工作。
7.電教器材的使用應經(jīng)�；�，做好借還和使用登記。
（五）加強實驗教學的管理，注重學生實驗操作技能的培養(yǎng)
1.進一步規(guī)范實驗教學管理。要對照《xx省實驗教學普及縣（區(qū)）復查評估驗收評分細則》檢查梳理實驗教學的各個環(huán)節(jié)，繼續(xù)建好“三帳”做好實驗教學各項記錄。
2.扎實上好實驗課，規(guī)范實驗教學常規(guī)管理，提高實驗開出率。
3.加強實驗室的管理。規(guī)范各種表冊的填寫，檔案健全規(guī)范，儀器藥品擺放整齊有序，搞好實驗室儀器室衛(wèi)生，做好通風、防潮、防塵和整潔工作。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施。
4.擬定四月份舉行的學生理化生實驗操作比賽活動要提前做好準備，加強訓練。
5. 理化生學科教師要加強對近幾年中考實驗操作考試的研究，提前著手籌劃對全體學生操作技能的強化訓練，確保今年初三年級在中考理化生實驗操作考試中取得優(yōu)異成績。
（六）加強對畢業(yè)年級的管理和指導
1.畢業(yè)班工作是學校工作的重心，學期初要進一步明確管理與責任目標，抓好各科協(xié)調(diào)工作，[ ]三月底四月初認真組織召開一次初三各學科復習備考研討會，切實搞好后期復習備考工作。
2.組織好初三年級的體育考試、理化生操作考試、模擬考試并做好中考的各項籌備工作。
3.畢業(yè)年級全體教師要精誠合作，樂于奉獻，加強學風管理，深入細致抓好課堂教學監(jiān)管，營造濃厚的學習氛圍，努力提高課堂教學效率，最大限度地提高中考成績。
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1.全體處室成員要樹立“為教學服務，為師生服務”的理念，高效率、高質(zhì)量的完成各項常規(guī)性、事務性的工作。
2.全體成員要本著“分工明確、協(xié)調(diào)到位、落實到事、責任到人”的原則，確保在規(guī)定的時間內(nèi)積極主動的完成所分擔的工作。
3. 加強學籍管理工作，對編班、升級、休學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等進行資格審查，規(guī)范學籍常規(guī)檔案及電子學籍檔案，同時配合年級組做好控輟保學工作，并于開學第一周安排動員流失學生返校就讀。
4.健全并管理好教導處各類資料、檔案。
2022春季學期教學工作計劃8
一、指導思想
根據(jù)xx區(qū)“教育內(nèi)涵工程”的各項目標任務，有效落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學教學工作基本要求》，以教學常規(guī)達標為抓手，優(yōu)化教學方式，規(guī)范教學行為，提高教學效率。樹立“以生為本”的教育思想，扎實開展好課堂教學改革，努力創(chuàng)辦“學生快樂、教師幸福、社會滿意”的窗口學校，迎接xx區(qū)綜合督導教育評估和教學常規(guī)達標考核驗收。
二、工作思路：
抓常規(guī) 提質(zhì)量 課程優(yōu) 隊伍強
三、工作重點
1．規(guī)范學校辦學行為，認真學習和落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學教學工作基本要求》，迎接區(qū)教學常規(guī)達標考核驗收和綜合督導評估驗收。
2．依托江蘇省特級教師李繼鋒和金沙名教師李晶、蔡文秀的引領輻射，逐步建立在數(shù)學、語文、英語等學科領域的特色課程。
3．規(guī)范學科活動。各學科圍繞學校和上級部門開展的相關活動，語文學科：校園讀書節(jié)、區(qū)寫字團體賽，區(qū)迎六一素質(zhì)比賽，區(qū)整班朗讀比賽；數(shù)學學科：口算、小小數(shù)學家比賽；英語：講故事表演比賽；其它學科：藝術節(jié)比賽。有利于學生身心發(fā)展和學習興趣培養(yǎng)，有利于提升學校和學科組形象。
四、主要舉措
�。ㄒ唬┙虒W常規(guī)管理上新臺階
1．以迎接“xx區(qū)綜合督導評估”和“常規(guī)達標考核驗收”為契機，認真落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)達標活動實施方案》和《xx區(qū)中小學教學工作基本要求》，加大常規(guī)檢查，提高教學常規(guī)工作的標準，完善教學常規(guī)工作周、月查制度。周查以教研組內(nèi)檢查，月查以教導處和教研組長推磨檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、課外輔導等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按《常規(guī)達標要求》嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處，在學校網(wǎng)站或者周前會通報。學校每學期評選一次“教學常規(guī)先進個人”，（不限人數(shù)），對多次評為“教學常規(guī)先進個人”，擇優(yōu)推薦“xx區(qū)教學常規(guī)先進個人”。
2． 加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結性評價，充分發(fā)揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發(fā)展。不但要做好基礎學科如語文、數(shù)學、英語以紙筆為主的質(zhì)量檢測，還要認真探索音樂、體育、美術、校本課程以及綜合類等學科質(zhì)量檢測的方式方法，各學科要對年級層知識點進行羅列篩選，逐步形成系統(tǒng)的復習提綱，以充分準備迎接市區(qū)學科質(zhì)量監(jiān)測，促進學生全面素質(zhì)發(fā)展。
3.加強畢業(yè)班教學研討，畢業(yè)班教學既要抓實本冊教材，也要對小學階段的知識進行綜合復習；既要關注知識層面，也要關注學習興趣和習慣的養(yǎng)成，要讓學生愛學習、會學習。
結合上級部門的要求，畢業(yè)班教師要錘煉出卷的能力，每人上交一份綜合測試卷。
(二)師資隊伍建設創(chuàng)新優(yōu)化
1.加強學科教研組建設，提高學科教研能力。教研組要以研究為抓手，通過集體學習、集體備課、課堂教學、聽課評課、命題比賽等，促進學科組教師課堂教學能力提升、教學理論素養(yǎng)提升、教育科研能力提升和課程實施能力提升等。關于教研課，每學期，各組長要確定本組研究主題，做到教研活動有目的，有過程，有實效。聽課簽到薄學期初下發(fā)到教研組長和備課組長，請大家做好登記，學期末統(tǒng)一上交，教導處一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，除扣除該教師教研課津貼，還取消本組評選“優(yōu)秀教研組”資格。關于評課，要聯(lián)系實際，圍繞主題，不求全面，但是要講深度，要突出個性。全學期教師聽課不少于20節(jié)，各組長、行政不少于30節(jié)。
2.開展學科教師技能比賽，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學水平的提高。語文教師要提升誦讀、書寫、說課等方面的專業(yè)技能，青年數(shù)學教師要提升即興演講、粉筆字等七項基本功項目的專業(yè)技能，其他各學科教師要積極參與校級教師講壇和校本項目培訓，通過外部壓力和自我成長增加教師文化底蘊，積累教育智慧。
3．鼓勵教師，專業(yè)化成長。各位老師要在前期教學業(yè)務檔案建設的基礎上，繼續(xù)完善自己的教學業(yè)務檔案內(nèi)容，積極參加市級以上課題申報以及相關研究，積極進行校級以上課堂教學研討，積極參加外出研修或者校本研修，爭做科研型教師。要以校潛力教師團隊和區(qū)名教師工作室成員的引領促進各學科教師的發(fā)展和成長。
(三)課程建設特色形成提升學校品牌
1.數(shù)學課程。目前該課程已經(jīng)申報xx區(qū)校長課程，全體數(shù)學教師要在省特級教師李繼鋒校長帶領下，根據(jù)實施方案，加強學習，規(guī)劃落實，讓每一節(jié)課數(shù)學課成為思想傳播的載體。本學期，要以xx、xx、xx三市聯(lián)合教研活動的承辦為契機促進我校數(shù)學思想課程的完善和發(fā)展。
2.英語繪本課程。充分使用已經(jīng)編制好的英語繪本教材，讓學生讀-說-演，為學習英語、培養(yǎng)興趣創(chuàng)造條件，豐富英語學習資源。并廣泛聽取家長、師生建議，對原有繪本進行修改，為再版做準備。要以金沙名教師蔡文秀的輻射引領促進英語繪本課程的發(fā)展。
3.足球課程。我校是xx市足球試點學校，幾位專職足球教練不僅要對學生進行足球技能培訓，更要帶領學生了解足球的歷史、足球比賽規(guī)則，了解足球明星，要培養(yǎng)團隊合作精神，讓學生感受足球運動的快樂。
�。ㄋ模⿲W科活動規(guī)范提升學生素質(zhì)
1．認真抓好書香校園建設。細致謀劃xx小學第九屆讀書節(jié)，依照各學段、各年級學生共讀書目和選讀書目，實現(xiàn)對學生閱讀的分層次要求、分層次評價，讓學生有書讀、讀喜歡的書。加大評價力度，進一步完善實施大閱讀評價方案，評選一批書香個人和書香班級，以此推進我校讀書活動向更深層次邁進。逐步形成我校特色的讀書活動來迎接4月23日——中小學“世界讀書日”。
2．以區(qū)二四年級寫字團體賽和xx市三年級寫字團體賽為契機促進我校書法課程的發(fā)展，一至四年級要總結經(jīng)驗，早謀劃，抓訓練，力爭賽出好成績。把區(qū)迎六一學生素質(zhì)比賽（講故事、演講）與書香校園建設活動相結合，通過層層選拔，促進各年級學生語文素養(yǎng)的提升。
3．推進校級各年級口算和小小數(shù)學家評比活動。在總結前幾屆經(jīng)驗的`基礎上，堅持做好提升學生數(shù)學素養(yǎng)的系列活動，力爭在區(qū)級比賽能取得優(yōu)異的成績。
4．開展xx小學第四屆英語節(jié)活動。要以區(qū)四年級英語書寫比賽和講故事表演比賽為契機，全面提升學生英語素養(yǎng)，促進英語繪本課程的發(fā)展。
5．迎接xx區(qū)藝術節(jié)比賽。音樂、美術學科要分工到人，及早謀劃，爭取獲得更好的名次。開展好常規(guī)體育活動，認真落實好區(qū)中小學田徑運動會的選拔訓練工作，保障學生每天一小時體育活動，開展好多種形式的學生陽光體育活動。
6．重視綜合類學科教學工作。要求綜合學科教師制定切實可行的工作計劃，充分發(fā)揮學科獨有的特點，在認真上好每一節(jié)課的同時，還要以社團活動，校內(nèi)外各種賽事為依托開展好多種形式的學生活動�？茖W要最大限度地提高實驗室的使用率。綜合實踐課，要注重培養(yǎng)學生的組織、參與、收集、交往互動、動手實踐的綜合能力；提高綜合實踐活動的有效性，重視學生在活動過程中的體驗。對綜合實踐活動的課時安排繼續(xù)實施彈性管理，集中課時，為開展綜合實踐活動提供充裕的時間。
五、具體安排
二月份：
1． 制定學校教學計劃、教研組計劃
2． 召開各學科教研組長會議，規(guī)劃本學期學科類活動、申報校級教研活動
3． 啟動學校一至四年級寫字比賽及三四年級英語書寫比賽
4． 參加各學科教材培訓
5． 分管學科教導主任會議
6． 上交區(qū)研究性學習成果
7． 召開學校畢業(yè)班教學研討
8． 月底常規(guī)推磨檢查
三月份：
1．xx區(qū)二四年級寫字團體賽及四年級英語書寫比賽（下旬）
2．啟動學校一至六年級整班朗讀比賽
3．啟動學校語文、數(shù)學教師專項技能競賽
4．迎接區(qū)教師發(fā)展中心學科常規(guī)調(diào)研（3月8日）
5．學生作業(yè)評比
6．月底常規(guī)推磨檢查
四月份：
1．啟動第九屆校園讀書節(jié)
2．迎接“xx、xx、xx”三市聯(lián)合教研活動及區(qū)數(shù)學課程實施成果展示活動
3．期中質(zhì)量監(jiān)測
4．xx市小學生寫字團體賽（4月21日）
5．迎接xx區(qū)綜合督導教育評估
6．組織校級小小數(shù)學家評比活動
7．張俊名教師工作室活動
8．月底常規(guī)推磨檢查
五月份：
1．校級整班朗讀比賽
2．xx區(qū)畢業(yè)復習研討活動
3．xx區(qū)小小數(shù)學家評比活動
4．xx區(qū)學生英語故事表演活動
5．xx區(qū)“迎六一”學生素質(zhì)活動（講故事、演講比賽）
6．月底常規(guī)推磨檢查
六月份：
1．xx區(qū)整班朗讀比賽
2．迎接xx市學科常規(guī)抽測活動
3．xx區(qū)語文教師專項技能競賽
4．五年內(nèi)新教師課堂教學隨機調(diào)研
5． 校級口算比賽
6．畢業(yè)考試
7．校級教學常規(guī)檢查，評選常規(guī)先進個人和優(yōu)秀教研組
七月份：
1．各學科期末總結
2．期末學科數(shù)據(jù)匯總分析
2022春季學期教學工作計劃9
根據(jù)縣教育體育局的工作要求，普及實驗教學，加強教育裝備管理，切實提高教育技術裝備的效益，我鎮(zhèn)將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我鎮(zhèn)教育技術裝備管理和實驗教學工作再上一個新臺階。制定本計劃：
一、重點工作
1、規(guī)范實驗室、儀器室的管理
根據(jù)新課標的精神，大力培養(yǎng)學生觀察、實驗、動手操作能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，讓學生受到良好的科學啟蒙教育。各校要加強實驗室、儀器室的管理，責成實驗管理員履行好職責。
2、加強實驗教學的.過程管理
實驗教學要落到實處，就要開足開齊實驗課。為了把此項工作落到實處，教研室實行實驗教學雙周抽查制度，教研室每雙周到學校班級進行抽查，落實實驗情況，考察結果作為科學教師量化考核和學校綜合量化考核的重要指標。
二、實驗教學教研工作具體安排：
九月份：
1、參加縣教研室組織的小學科學“探究體驗”實驗培訓。
2、組織好鎮(zhèn)級小學科學“探究體驗”實驗二級培訓。
3、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
十月份：
4、對實驗室、儀器室進行專項檢查。
5、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
十一月份：
6、學生實驗操作技能抽測
7、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
十二月份：
8、考查學科教學質(zhì)量抽測。
9、教研室對各校實驗教學進行雙周查。
20xx年一月份：
10、進行實驗教學、教研工作總結。
11、制定20xx年實驗教學教研工作計劃。
2022春季學期教學工作計劃10
一、指導思想：
面向全體，堅持生本教育，以素質(zhì)教育為主線，以教學為中心，以課堂為載體，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、教學目標：
1、細化常規(guī)教學，努力做好日常規(guī)，周常規(guī)，有效完成月常規(guī)工作。
2、抓實常規(guī)教學工作管理、指導工作，提高教學效率。
3、做實，做好老師培訓工作。
三、具體工作與要求
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教學工作要抓緊、抓實、抓細。
1、老師應有效完成本學科日常工作任務（必做好的）并具有實效。而不應付檢查。
2、教務處的教學檢查、督促、指導工作要做到有始有終，常抓不懈，不能虎頭蛇尾。做到有檢必饋，深入教學第一線，做實實在在教學，不做表面工作，更不要偷工減料、應付了事。
�。�1）備課：認真，思路清晰，目標明確。注重環(huán)節(jié)備課，方法備課，策略備課，更要注重導學備課。
a.環(huán)節(jié)備課：設計組織好教學的每一個環(huán)節(jié)，既要適應學生又要適合知識的傳授，還要注重課堂教學效果。
b.方法備課：注重每一個教學的組織方法和教學方法的設計，方法不僅僅是適合老師組織教學，更要適合學生學法的掌握和運用。
c.策略備課：研讀學生，了解每一位學生的學習動態(tài)和基礎，設計出更的效的課堂組織形式和教學大略，便宜于有效指導學科教學。
d.導學備課：設計適合指導學生學習導學案或者是有效教學指導思路，以便于引導學生進行有效學習。
�。�2）上課：是備課過程的課堂實施階段，也是檢驗教師備課是否有效生成的過程。
在教學過程中做到：興趣培養(yǎng)與培養(yǎng)能力相結合；教學設計與學法指導相結合；環(huán)節(jié)設計與知識滲透相結合；動態(tài)管理與方略調(diào)整相結合。
（3）作業(yè)批改與布置：針對性，目的性，知識性，延展性。同時做好作業(yè)后的檢查督促工作。
a.預習作業(yè)：其目的就是將新知在課前通過學生自學和收集的學習資源進行整合，加以內(nèi)化，提早為課堂教學鋪平道路，也是導學重要起始階段。（針對性強和目的性強）
b.鞏固作業(yè)：它是檢驗學生對新知掌握情況，以及運用所學知識進行分析和解決問題的過程，同時也是教師教學效果過程。（也是學生能力形成的過程）
c.拓展作業(yè)：目的是對已學過的知識與新知識進行歸納、貫串、融合，讓學生在解決問題的.過程中感知，學到的知識不再是獨立的個體而具有普遍聯(lián)系點的整體，更主要的是以此來培養(yǎng)學生的能力，拓寬學生知識的廣度和深度。
�。�4）輔導：針對性，目的性，方法性，延展性，有效性。
有效的輔導是：既要注重對已掌握知識的再認知，又要注重新舊知識間的聯(lián)系；既要從聯(lián)系中總結歸納知識間的集結點，又要引導學生掌握方法找出解決問題的規(guī)律，引導學生優(yōu)化解決問題的策略和培養(yǎng)解決問題的能力；既要加強知識的積累，又要引導學生向知識的縱深發(fā)展。從而達到輔導的知識性與目的地性的統(tǒng)一，方法性與延展性的統(tǒng)一。
�。�5）檢查與檢測：目的性，實效性，靈活性，整改性。
其目的就是檢查一個階段或者一個時期以來的學習過程效果與教學過程效果。通過檢測后的閱卷工作與試卷分析總結問題與不足，調(diào)整下步的工作思路，制定的效的、切實可行的教學與輔導計劃。
�。�6）反思：反思自己的執(zhí)教態(tài)度，職業(yè)操守與責任，日常教學行為。
反思自己的課堂教學的每一個環(huán)節(jié)的有效性能達到目的是多少。反思自己在教學中應對了多少，真正實實在在的，腳踏實際的，一步一個腳印的做了多少工作，又取得了多少成效。
�。ǘ┠瓴拷虒W工作
在教學工作中，每位教師要做到：“勤、研、謹，嚴、正、業(yè)”，克服“散、懶、串”。
勤：勤奮好學，不斷提高自己的業(yè)務水平與能力。研：鉆研教材，潛心研究學生，研究教學的各個環(huán)節(jié)與細節(jié)。謹：嚴謹治學責任予人。嚴：規(guī)范自己日常行為，端正教學態(tài)度教學行為。正：以身示范，樹師表形象，做與自己職業(yè)相稱的事。業(yè)：無私奉獻，操守職業(yè)道德。
“懶、散、串”：克服工作懶散、散慢，杜絕無事亂串辦公室的現(xiàn)象。
1、七年部
1）注重基礎知識教學，保持自始至終、穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，杜絕初一輕松過度，初二保持走步，初三上半年加強，后半年拼命的不良教學習慣。
2）時刻關注學生的學習動態(tài)和學習質(zhì)量，分析學生的日常學習狀態(tài)，針對性調(diào)整出本學科的教學策略。
3）重視單元過關等的每一次考試，，有效分析學生、成績、試卷、教師，把握學生的學習脈絡制定有效教學計劃，做到真實整改，扎實落實。
2、八年部
1）在現(xiàn)有學生的狀況下，充分利用好這半年的時間，既要注重新課教學，又要重視知識的查漏補缺的同步提高，為進入初三學習打好良好的基礎。
2）有效分析學情，將學生進行]分層次異步施教，各學科教師根據(jù)學科特點和學生學習狀態(tài)，組織形式多樣、豐富多彩的有效教學形式，實施有效教學。
3）重視或者多設計一些形式的針對性檢測，分析、總結找出癥結，對癥下藥，檢查并督促學生提高單位時間內(nèi)的學習效率。
4）針對每個層次的第一位學生，幫助他們制定短期有效的學習計劃，走出學習困境。
5）注重多層次多側面檢查與評價穩(wěn)抓穩(wěn)打。
3、九年部
1）制定有效的復習計劃，實施有效的復習形式，全面提高中考成績。
2）無論是單元綜合過關，還是專題綜合訓練，都要提高它的層次和每一次復習的效率。
3）認真做好做細每一次的成績分析，反思復習過程中的不足，糾正復習的偏差度，采取有效的方式提高成績。
4）以中考為中心，以專題分類的類型題進行歸納、總結找出知識間內(nèi)在聯(lián)系，把握知識的重點，突破知識難點，進行分門別類的復習。
5）注重最后的幾次模擬考試與成績分析，分析今年中考方向，認真總結，反復查擺，把握中考脈搏，做貼近中考的復習。
�。ㄈ⿴熡柟ぷ鳎簩嵭�、實用，杜絕應付，敷衍。
1、自學：專題學習。
2、集中學習：專題培訓。
3、內(nèi)容；《高效課堂》。
2022春季學期教學工作計劃11
XXX，新的一個學年開始了。本學期，幼兒園教學部繼續(xù)堅持以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以《幼兒園一日保教規(guī)范》為具體實施辦法，積極跟進幼兒園發(fā)展的步伐，閉門讀書，進一步提高我園的保教質(zhì)量！
一、本學期工作目標：
1、積極努力完成幼兒園的各項工作，努力創(chuàng)建一支積極主動、上令下行、敢于創(chuàng)新的保教團隊。
2、在《一日保教規(guī)范》的指導下，抓好班級的一日保教工作的各個環(huán)節(jié)。
3、積極發(fā)揮教研組的指導，引導，向?qū)ё饔�，提高教育教研工作水平�?/p>
二、本學期重點工作：
1、《幼兒園一日保教規(guī)范》的實施，監(jiān)督，指導。
2、幼兒園區(qū)域活動與主題活動開展情況的檢查、指導。
3、游戲化集體教學（藝術領域）的實施。
4、骨干教師的提高，新教師的培訓與發(fā)展。
5、課題研究工作的完善。
三、具體工作內(nèi)容及實施辦法：
（一）保教工作
內(nèi)容：認真組織學習，討論，分析《幼兒園一日保教規(guī)范》的相關要求，規(guī)范一日保教活動，促進保教工作規(guī)范發(fā)展，圍繞實際問題開展研討，找對策解決問題。
（1）、重新制定各年級科學的'一日活動安排，細化每一環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)各個環(huán)節(jié)的教師操作要點，幼兒操作要點進行。
�。�2）、強化常規(guī)工作的管理。建立《規(guī)范》實施機制，及時登記檢查情況，組織各小組及個人進行研討，從實際問題出發(fā)。對不按要求實施的班級給予當面批評，公開批評，以及一系列懲罰制度（打掃辦公室，幫助其他班級打開水，迎門值日等），甚至扣除考核分數(shù)。
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1、強化班級幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。
�。�1）、立足行為習慣的養(yǎng)成。在一日活動中滲透一日常規(guī)要求，根據(jù)各年齡段幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處，學期末進行幼兒良好行為習慣評估。
(2)、班級教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況，《適應性發(fā)展課程》內(nèi)容，主題活動等制定確實可行的班級一日活動內(nèi)容，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動行為，發(fā)展的能力。要求教師通過富有童趣，簡單易懂的各種教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒各方面的發(fā)展。
2、創(chuàng)設各種適宜的環(huán)境與氛圍豐富幼兒活動。
一是繼續(xù)開展豐富的戶外體育游戲活動，堅持做好每日班級參加戶外活動的次數(shù)，時間，幼兒活動量，意義等。
二是創(chuàng)設班級主題環(huán)境，指導班級教師豐富主題墻及真正理解主題墻的意義。
3、通過聽課、進班，跟班了解班級教師管理情況及幼兒活動情況，并做好記錄，及時與老師反饋，分析。
�。ㄈ┯變簣@區(qū)域活動及主題活動的開展
根據(jù)各班級教師對班級區(qū)域活動的目標設置與材料投放計劃，有針對性的指導班級區(qū)域活動開展，并加強班級開展區(qū)域活動的監(jiān)管和督察。
（四）游戲化集體教學（藝術領域）的實施。
本學期的園本教研（集體教學部分）重點放在藝術領域，努力分別歌曲教唱，歌曲表演，音樂游戲，繪畫藝術欣賞及創(chuàng)作上有所提高。通過三，四月份集體備課內(nèi)容，園本學習，觀摩示范課等形式進行。
(五)骨干教師的提升，新教師培訓與發(fā)展
1、制定本學期教師培訓計劃，有針對性的進行教培工作。
2、不定期深入各班，看活動、看教學計劃，有計劃地指導、培養(yǎng)教師提高業(yè)務水平，認真做好課題研究工作，對每個環(huán)節(jié)實施與總結做到有計劃、有實施、有總結。
3、加強新教師后續(xù)培訓，帶教工作等，對新教師進行階段性考核。
�。ㄎ澹┱n題研究工作的完善
根據(jù)課題研究的計劃進行實施，完善階段性評估，積極加強與總部，姐妹園的聯(lián)系，從中提升教研組每一位教師的教研水平。
靜下心來搞教育，沉下心來搞教學。學會思考、學會創(chuàng)新是我們每一個人都要學習的，只有積極探索適合本園的教育教學新方法，保教質(zhì)量才能不斷提高。
2022春季學期教學工作計劃12
時光飛逝，我們又迎來了一個嶄新的學期。隨著教育改革的不斷推進，素質(zhì)教育已經(jīng)成為教育工作主體。為了圓滿的完成本學期的教學任務，全面推進素質(zhì)教育，特擬訂本學期教學工作計劃如下：
1．思想方面：
工作中思想積極要求進步，愛崗敬業(yè)嚴謹治學，按時參加政治和業(yè)務學習并認真記好筆記，關心愛護學生，尊敬家長，不斷提高自己的業(yè)務水平，把“為人師表，業(yè)務精深，善于學習，樂于奉獻”作為自己的工作目標，樹立正確的質(zhì)量觀，人生觀和教育觀。
2．教學方面：
首先：在備課方面，我將認真認真學習新課程標準，深入鉆研教材，研究教法，上課前備好課，做好課前準備，積極主動聽本組教師的課，吸取別人的先進教學經(jīng)驗不斷完善自己的業(yè)務水平。其次：在教學方面，為了吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，我將根據(jù)每節(jié)課的內(nèi)容選擇生動有趣的教學方法。保證課堂紀律，向四十分鐘要質(zhì)量。對于一些簡單易懂的知識可以放手讓學生自己去學習，通過自主探究的學習方法，逐步養(yǎng)成獨立自學的能力。對于難點問題我通過適當啟發(fā)，重點講解來幫助學生理解。使他們真正成為學習的主體。給每個學生充分的時間思考，質(zhì)疑問難，同時要開展合作學習，組織好全班交流。這樣不但可以幫助學生理解課文內(nèi)容，還可以提高學生的口語交際能力。
關于習作教學，我將注重培養(yǎng)學生的習作興趣，讓他們樂于表達，加強習作與閱讀，口語交際，綜合性學習的聯(lián)系。重視習作中學生之間的合作與交流，另外我還會創(chuàng)造一些機會，讓學生通過小組活動，開展實驗，觀察，調(diào)查，共同探究，合作習作。引導學生在自我修改和合作修改的過程中提高習作能力，多創(chuàng)造一些學生習作交流的機會。這樣會更有利于提高學生的'習作水平。最后：在課后輔導方面，課堂教學重要，課后輔導也必不可少，我將對學生的課上練習面批面改，發(fā)現(xiàn)問題及時講解避免學生在學習上出現(xiàn)漏洞，每學完一單元內(nèi)容及時進行測驗了解學生的掌握情況，以便于對學生進行有重點的輔導。
3．專業(yè)提高方面：
本學期我將不斷提高自己的專業(yè)知識水平，閱讀有關教科研方面的書籍，不斷擴寬自己的知識面，豐富自己的見識，以便更好的完成本學期的教學任務。本學期我在把知識傳授給學生的同時，更注重學生能力的培養(yǎng)，力求使他們得到全面的發(fā)展，我相信通過我的努力學生的學習成績一定會有所提高，同時在學校每次測試當中也一定會取得優(yōu)異的成績。以上就是我本學期的教學工作計劃，當中仍有許多不足之處，有待在今后的教學實踐中不斷改進和完善，我將盡最大努力，力求圓滿完成本學期教學任務，請領導批評指正。
2022春季學期教學工作計劃13
馬上就要迎來一個新的學期了，在新的學期里，我們學校的全體工作人員都要不斷的進步，正確迎來學生更好的成績。因為在上學期的期末考試中，我們學校的學生考出的成績的十分的理想，所以在新的學期里，我們一定要爭取更大的進步，迎來學校更美好的明天！
一、指導思想：
圍繞海淀區(qū)教委、西北望學區(qū)本學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀，全面推進課改進程。
二、工作思路：
規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)；強化教育科研，促進教學和科研一體化；使西北望小學教學工作科研化、教學研討經(jīng)�；�、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化。
三、工作重點：
�。ㄒ唬⿵娀|(zhì)量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的.質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1．嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質(zhì)量意識，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。
2．繼續(xù)做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正。科學使用檢測結果，及時調(diào)整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。
3．進行語文、數(shù)學、英語學科的月考，每月的最后一周進行。對優(yōu)秀率、及格率進行跟蹤調(diào)研，教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況，采取措施進行宏觀調(diào)控。
4．單項訓練過關：單項訓練的驗收。加強對學生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學：口算、計算、應用題等；英語：以單詞、背誦為主。
5．營造英語學習氛圍，調(diào)動學生學習英語積極性，提高英語教學質(zhì)量。
每天英語十分鐘，進行學生英語記憶、練習；培養(yǎng)興趣，強化訓練。
英語單項過關：單詞、句型、背誦等。
�。ǘ┲匾晫W科教研組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。
完善低年級、高年級、科任學科大組建設，加強教師學科間交流研討。隔周進行學科組教研活動，內(nèi)容充實，形式多樣，全員參與，講求實效。
（三）實施校本培訓，切實提升教師素質(zhì)。
1．采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。
每學期教師聽課不少于10節(jié)。
由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習（時間待定）。
組織學習現(xiàn)代教育理論；
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；
單周教研組使用；雙周學校使用。
組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務交流（教師的學習筆記、論文等）——教師寫學習筆記每月2篇。
落實教研組工作：
教研組長例會：單周一下午4：20，地點——教務處
教研組工作：組長直接負責；有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內(nèi)容）、有總結。
加強校本培訓與教研，加快提升教師素質(zhì)
借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。
分學科進行兩至三次教學專題研討活動
2．加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：
市、區(qū)級學科帶頭人至少開放一次；
區(qū)級、中心級骨干教師、學科帶頭人每學期做一節(jié)錄相課，學校組織老師觀看，錄相掛在學區(qū)網(wǎng)上；校級骨干做一節(jié)公開課（保存資料）
每周每個教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）
新教師（教齡在五年以內(nèi)，含五年）全員參與說課比賽。
�。ㄋ模┘訌娊虒W常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為 。
１．修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。
強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)常化、制度化，獎懲分明。本學期我校制定了如下制度：《教學檢查辦法》、《教研組人員職責》、《考試管理辦法》、《學生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關要求》。
�。玻訌妼處焸湔n、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。
備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復查；期中抽查部分教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調(diào)整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。 學校教導處加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，期中進行學生作業(yè)展覽。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實效。
�。ㄎ澹┙Y合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。
2022春季學期教學工作計劃14
一、指導思想
音樂教研組的工作以實施素質(zhì)教育為宗旨，以學校工作為指導，藝教處計劃為指引，各部門常規(guī)管理細則為準則，緊緊圍繞音樂課程標準，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標的音樂課堂，培養(yǎng)學生對音樂的興趣，在音樂學科中創(chuàng)造性的實施新的音樂課程標準，認真上好每一節(jié)音樂課，提高全體學生的音樂素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)。積極組織學生參加各項豐富的藝術活動，濃厚學校本學期藝術節(jié)氛圍，進一步提高我校音樂教育教學質(zhì)量，促進學生健康和諧快樂的成長，推進學校藝術教育工作再上新臺階。
二、工作內(nèi)容
(一)課堂教學
認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行教導處的課堂教學要求，認真落實教學“六認真”的工作，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，上好各級各類的教學公開課、隨堂課。每兩周的集體備課能準時認真參與并有目的進行。
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加強教科研方面工作力度，不斷提高教師的教育教學理論水平。努力做好靳紅娟老師主持的常州市級課題《優(yōu)化小學音樂課堂創(chuàng)設學生活動的實踐與研究》和曹建軍老師主持的金壇市級課
課題《音樂教學中“實踐藝術創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的研究》這兩個課題的研究。探索優(yōu)化音樂課堂的教研模式。每位音樂教師要制定好自己所教年級的教學計劃，把握好周三的集體教材的研討活動，撰寫有質(zhì)量的教育教學論文。爭取每一學期有一篇論文在省市級刊物發(fā)表或獲獎。
�。ㄈ┱n外輔導
藝術教育是學校的窗口，是學校的.一大特色。在確定聲樂為我�！�2 1”音樂普及項目建立校銀河合唱隊的基礎上，建立校民樂隊，本學期初步議定民樂興趣組以朱明珍、曹華、曹建軍老師為輔導老師；龔愛武、呂云娣、張素萍、靳紅娟為校鼓號隊輔導老師，各負責教師要嚴格遵守校級興趣組的管理細則，明確訓練目的要求，制定活動內(nèi)容，準時訓練，認真輔導，保質(zhì)保量完成梯隊與提高的訓練內(nèi)容，圓滿完成學校的各項比賽與演出任務。
三、具體活動
1、本學期成立民樂隊，鼓號隊與民樂隊的訓練與比賽活動將貫穿整學期。輔導老師要制定好計劃。
2、二月，所有音樂教師要制定好本年級的教學計劃。
3、三月份制定好常州與金壇兩級課題這學期的研究計劃，確定好公開課的人員名單。。
4、四月份音樂教育教學論文評比。
5、五月份鼓號隊參加金壇市級比賽。
6、五月份組織校園超級童聲比賽以及組織好教師參加金壇市音美教師基本功大賽
7、六月份參加校教學設計評比并做好各年級音樂評價活動。
2022春季學期教學工作計劃15
"凡事預則立，不預則廢"。所以，在開學之初，要訂一個科學的教學計劃是非常必要的。我在下學期的英語教學中遵循以下教學原則和計劃：
一）遵循英語教學規(guī)律，寓思想教育于語言教學之中
外語教學應以學生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，寓思想教育于語言教學之中，在教學過程中，幫助學生明確學習外語的目的，樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的興趣及有效的學習策略。
二）處理好語言基礎知識和語言運用的關系，培養(yǎng)學生用英語進行交際的能力
要遵循英語教學規(guī)律，處理好語言基礎知識和語言運用的關系。詞匯和語言形式是進行語言運用的基礎，進行詞匯，語法和語音等基礎知識的教學和組織各項基本技能活動，其目的是使學生更好地開展語言實踐活動，培養(yǎng)實際運用英語進行交際的能力。
英語課是一門實踐性很強的工具課程。教師應杜絕對學生進行單純語言知識的傳授和灌輸，應結合他們的生活實際和今后使用英語的需要，通過大量語言實踐和有意義的語言運用，如運用教材中的話題進行討論，協(xié)作等活動，幫助他們掌握語言知識，提高言語技能和實際運用英語的能力。
三）聽，說，讀，寫綜合運用，側重培養(yǎng)閱讀能力
聽，說，讀，寫訓練是相輔相成，互相促進的。高中英語教學，仍要堅持聽，說，讀，寫各項活動，發(fā)展學生的綜合語言技能，以提高他們用英語進行交際的能力。
聽和讀是語言接受技能，讀和寫是語言生成技能。只有達到足夠的語言輸入量，才能有效地組織學生圍繞所理解和吸收的口頭及書面信息開展聽，說，讀，寫活動，提高他們綜合語言技能的水平。為此，高中階段應加強學生聽，讀能力的培養(yǎng)，側重培養(yǎng)他們的閱讀能力。
閱讀是理解和吸收書面信息的最重要手段，它能給學生提供更為豐富的教育教學資源，要有計劃地指導學生掌握科學，有效的閱讀方法和技巧；指導他們使用詞典，語法等工具書及各種英語教育教學資源；鼓勵他們在閱讀中根據(jù)上下文猜測詞義等，使他們逐步獲得較強的獨立閱讀的能力，為他們繼續(xù)學習和發(fā)展奠定堅實的基礎。
四）盡量使用英語，適當利用母語
為了使學生的英語與客觀事物建立直接聯(lián)系，提高英語教學的效果，在英語教學中要盡量使用英語。隨著學生英語知識的增長和運用英語能力的`提高，在高中階段使用英語組織教學和講解語言材料的可能性越來越大。教師要利用學生已學的英語來解釋或介紹新的教學內(nèi)容，以便在真實的教學情景中增強運用英語的能力。
對于抽象的詞語或英語的特殊表達結構，可以適當?shù)乩媚刚Z加以說明或翻譯。為了確定教學的重點和難點，在備課中教師可采用英語同母語對比的方法。但是，在講課中不宜過多地進行兩種語言的對比。
五）處理好語言教學和文化的關系
語言是文化的重要載體，語言與文化有著密切的聯(lián)系。教師要處理好二者的關系，努力使學生在英語學習的過程中，增進對于外國文化，特別是英語國家文化和社會風俗習慣的了解。這不僅有助于他們擴大視野，提高領悟英語和運用英語的能力，還有助于他們加深對本民族文化的理解，增強世界意識。
六）確立學生的主體地位，發(fā)揮教師的指導作用，
教學活動是師生間的雙邊活動。在教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用，使他們排除心理障礙，建立信心，提高學習興趣，改進學習方法。同時，在教學中要發(fā)揮教師的指導作用。教師的指導作用在于組織好課內(nèi)外各種活動和指導學生學習英語的方法，為他們選材，解疑，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣和培養(yǎng)自學能力，從而保持較高的學習積極性。
為此，教師不但要提高自己的語言素養(yǎng)，還要提高教學理論水平。在教學中要善于根據(jù)學生的生理和心理發(fā)展的特征認真研究教學法，采用有效的教學方法。教師要面向全體學生，因材施教，發(fā)揮不同學生的特長，耐心幫助學習上有困難的學生。要注意幫助學生掌握正確的學習方法和技巧，提高學習效率。
七）提高課堂教學質(zhì)量，積極開展課外活動
課堂教學是幫助學生學習英語和驚醒素質(zhì)教育的主要途徑。教師要不斷努力改進教學方法，增加課堂上語言實踐的廣度和密度，講究科學和實效，努力減輕學生的負擔，提高課堂教學質(zhì)量。
課外活動有利于學生提高興趣，增長知識，開闊視野，發(fā)展智力和個性，培養(yǎng)能力。有目的，有組織地開展各種課外活動，有助于學生更加生動，活潑，主動地學習。教師應有計劃地組織內(nèi)容豐富多彩，形式應多種多樣的課外活動，如朗誦，唱歌，講故事，演講比賽，寫作競賽，短劇演出，英語角，英語主題班會和展覽等。
八）充分利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段，努力創(chuàng)設英語學習環(huán)境
利用實物，圖片，幻燈，錄音，電視，電影和計算機等進行教學，形象直觀，生動活潑，有助于學生直接理解英語和培養(yǎng)他們直接用英語表達思想的能力。有條件的學校應配備電視機，錄音機，計算機，CD，VCD和DVD等設備。要鼓勵教師利用現(xiàn)代教育技術，開發(fā)軟件。鼓勵學生借助廣播電視，英語報刊以及網(wǎng)絡等進行自主學習。教師應充分利用現(xiàn)有設備，努力為學生創(chuàng)設更好的英語學習環(huán)境。
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