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學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告

時間:2023-03-22 15:24:12 自查報告 我要投稿

2023年學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的2023年學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告

2023年學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告1

  根據(jù)相關(guān)文件的精神,為抓好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,推動基礎(chǔ)教育和課改。我們本著求真務(wù)實的態(tài)度,對學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行自查自評,希望通過自查自評能進(jìn)一步了解自身的成績和優(yōu)勢,找出不足與問題,從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,使我校的教學(xué)工作能登上一個新臺階。

  一、教學(xué)管理方面情況

  1.教學(xué)常規(guī)管理方面

 。1)課程管理方面

  開足開齊課程,執(zhí)行課程計劃,分配和安排好教師的課程,編好總課程表和授課表。

 。2)教學(xué)要求方面

  制定和實施好教學(xué)計劃,學(xué)校的各種計劃在開學(xué)第一天發(fā)到教師手中,教師的各種班科計劃于第一周上交學(xué)校,學(xué)校組織人員進(jìn)行檢查,符合要求的簽上“同意執(zhí)行”;備好每一堂課(包括各種要素和可能發(fā)生的情況),向40分鐘要質(zhì)量。音體美教師上課準(zhǔn)備充分,文科作文指導(dǎo)課教師有作文指導(dǎo)教案,有下水作文。另外,教師能積極到多媒體教室上課,能利用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學(xué),效果好;同時教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。

  (3)教師課堂教學(xué)方面

  掌握對教具、學(xué)具的應(yīng)用,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,同時,教師還堅持持教案上課,使用普通話進(jìn)行上課,課堂上做到不接聽或撥打電話,不抽煙,不坐著上課,不將違紀(jì)學(xué)生逐出教室。

 。4)批改作業(yè)方面

  做到及時、認(rèn)真、規(guī)范的批改作業(yè),語數(shù)每周作業(yè)達(dá)4次以上,次數(shù)達(dá)要求,作業(yè)題目型多樣,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師布置分層作業(yè)。在節(jié)假日還布置趣味多樣的作業(yè)。但對學(xué)生的評語鼓勵性還不夠,部分教師只是在敷衍了事,作文的批改也不夠認(rèn)真,部分教師沒有旁批和總評。另外,學(xué)校還建立教師錯題收集本和錯題改正本。

 。5)質(zhì)量檢測方面

  要求教師在期末考試后,做好成績分析和問題處理。

  2.教研管理方面

 。1)繼續(xù)教育方面

  積極鼓勵教師參加縣級以上的培訓(xùn)活動和外出學(xué)習(xí);倡導(dǎo)教師參加校本教研,建立教研組,開展教研活動。

 。2)聽課、評課記錄

  要求每個教師每個學(xué)期聽課不少于8節(jié)(行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié))。

  (3)認(rèn)真開展校本教研,并辦有?。

  (4)實施教師“1+1”青藍(lán)工程,簽訂責(zé)任書,完成幫扶內(nèi)容。

 。5)每學(xué)期開展兩科優(yōu)質(zhì)課競賽,還開展學(xué)生學(xué)科知識競賽,開展教案、作業(yè)展評、教法學(xué)法交流活動。

 。6)對后進(jìn)生進(jìn)行定期輔導(dǎo),效果好。

  (7)學(xué)校建有校本作業(yè)資源庫,實行每學(xué)期一次的師生同題考試。還開展形式多樣的文體活動,以豐富校園文化生活。

  3.檔案管理方面

  按教育部門的要求,建有教學(xué)常規(guī)管理檔案。

  二、教學(xué)工作中存在的一些問題

  1.由于教學(xué)經(jīng)費的緊缺,教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理都顯不夠,教學(xué)活動的開展和教研組的建設(shè)都相對較緊;

  2.檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠,在接下來的時間內(nèi),要不斷補(bǔ)充

  3.現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠,學(xué)校沒有建設(shè)局域網(wǎng),同時機(jī)房里的電腦都修不好,已經(jīng)上才艮了,卻還沒有得到解決,

  三、今后努力的方向

  1.全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展,在義務(wù)教育階段,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  2.加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)制度,堅持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育,不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論,為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  3.加強(qiáng)教師的校本研究,嚴(yán)格要求全校教師的隊伍建設(shè),根據(jù)我校師資隊伍的實際情況,努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。

  4.現(xiàn)在運動場基本上已經(jīng)弄好,但運動的設(shè)施還不夠健全,加強(qiáng)學(xué)生的運動意識建設(shè)。

  總之,全校教師都在嚴(yán)格的要求自己,集中精力的做好教學(xué)工作,一直以來,我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步,相信在即將到來的期末水平測試中,也會取得好成績的。

2023年學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告2

  一直以來,為了適應(yīng)教改的要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我校按照上級教育部門的有關(guān)要求,多次組織了教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》,加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理,努力做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,F(xiàn)將本年度的常規(guī)管理工作自查情況匯報如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī)。

  1.認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)。

  我校認(rèn)真執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī),遵循教育規(guī)律,面向全體學(xué)生,實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才打好基礎(chǔ),爭創(chuàng)一流學(xué)校。我校認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定,沒有違規(guī)行為。為能科學(xué)地管理好學(xué)校,結(jié)合本校實際制定和完善了規(guī)章制度。我校注重把素質(zhì)教育、德育、智育、體育、美育等各方面貫穿于學(xué)校工作的全過程,領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,班子成員團(tuán)結(jié)合作,工作中以身作則、為人師表、廉潔奉公、關(guān)心群眾,得到了教職員工的尊重和信任。學(xué)校堅持依法治校,辦學(xué)行為規(guī)范,嚴(yán)格杜絕亂收費,得到社會的一致公認(rèn)。

  2.切實做好開學(xué)工作。

  每學(xué)期開學(xué)前,制定好工作計劃和做好工作安排。召開好班子會和全校教職工大會,認(rèn)真抓好入學(xué)、招生和新生編班工作,落實人事和教學(xué)安排,檢查各班學(xué)生回校情況,及時制定本學(xué)期的各項工作計劃,科學(xué)安排“三表”(課程表、作息時間表、校歷表)。

  3.及時進(jìn)行工作檢查。

  開學(xué)后能及時檢查各部門工作,此后,每月對各部門工作計劃執(zhí)行情況進(jìn)行一次檢查,對因遇特殊情況不能按時執(zhí)行的計劃項目作出相應(yīng)的`調(diào)整。期中進(jìn)行小結(jié),對做得好的部門和個人進(jìn)行表揚,對存在的問題提出改進(jìn)意見。期末進(jìn)行總結(jié),表彰先進(jìn)集體和個人。

  4.妥善安排期末工作。

  我校每學(xué)期都做好各科復(fù)習(xí)計劃,布置好測試工作,要求班主任認(rèn)真填寫《學(xué)籍手冊》和《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告手冊》,檢查各部門的工作總結(jié)和教師的工作總結(jié)。教導(dǎo)處收集保管好各種資料圖表,儀器管理員回收教師借去的教學(xué)儀器設(shè)備并做好記錄和檢查。按照上級有關(guān)規(guī)定布置好師生假期生活,并布置學(xué)生要積極參加各種實踐活動,努力做到:在家做父母的好幫手、在社會做幫人律己和環(huán)保的公民。假期都安排好領(lǐng)導(dǎo)值班和保衛(wèi)人員值班,確保校園安全。

  5.堅持工作例會制度。

  我校制定了例會制度,堅持做到每周的政學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于二小時。每學(xué)期期中、期末舉行一次表彰會,每年一次教代會,每學(xué)期開學(xué)第一天舉行開學(xué)典禮,每學(xué)期放假前一天舉行散學(xué)典禮,每學(xué)期期中和期末舉行表彰會,對優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及在各種比賽中取得好成績的學(xué)生進(jìn)行表彰。

  6.實行民主管理學(xué)校。

  我校建立健全了教職工代表大會制度,加強(qiáng)了民主管理和民主監(jiān)督,每年召開一次教職工大會,學(xué)校重大事情由教代會討論通過。能經(jīng)常聽取師生員工意見,充分發(fā)揮他們的積極性,為教師排憂解難,維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。制定了校務(wù)公開制度,把物價部門下發(fā)的文件和收費標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校的收支情況、學(xué)校的重大事情進(jìn)行公示,接受師生、群眾的監(jiān)督,讓師生員工了解他們所關(guān)心的事情。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚民主作風(fēng)、辦事公道、以身作則、廉潔自律,全心全意依靠教師,不斷改進(jìn)工作方法,提高了工作效率,贏得了教師的尊重和信任。

  二、師生員工的管理常規(guī)。

  1.抓好政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  要實施素質(zhì)教育,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵,我校制定了《教職工政學(xué)習(xí)制度》和《教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》,要求每周不得少于二小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政學(xué)習(xí)。建立了以校長為組長,少先隊大隊輔導(dǎo)員、思品課老師、班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任工作會議,把德育工作擺在重要的位置。加強(qiáng)了師德教育,提高了教師的師德修養(yǎng)。按時進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有計劃地培養(yǎng)教職工,提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使全體教職工做到為人師表,愛崗敬業(yè)。

  2.督促教工履行職責(zé)。

  我校教師能自覺遵紀(jì)守法,認(rèn)真執(zhí)行《教師職責(zé)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,沒有歧視、諷刺、體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。建立和完善了《教職工德、勤、能、績考查制度》,并加強(qiáng)了檢查考核。沒有隨意停課現(xiàn)象,教師們都能較好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

  3.加強(qiáng)思想品德教育。

  我校能認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的決定,把學(xué)生思想品德教育放在工作的重要位置,《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》布置在在學(xué)校顯要的位置,使學(xué)生隨時都可以用此對照自己的行為,并制定和完善了《學(xué)生操行考核辦法》對學(xué)生進(jìn)行量化管理,起到了督促學(xué)生行為規(guī)范化的作用。

  4、開展多種教育活動。

  我校注重對班、隊活動的開展,每學(xué)期初就要求做好本學(xué)期的班務(wù)、少先隊工作計劃,積極創(chuàng)建“主題”班會,少先隊利用有意義的節(jié)日積極開展少先隊活動,開展為“五!崩先舜驋咝l(wèi)生等送“溫暖”活動,今年還組織了全校師生開展“捐資助學(xué)”活動,安排學(xué)生參加上級和學(xué)校組織的生產(chǎn)勞動和社會實踐活動,開展豐富多彩的社會活動,增強(qiáng)學(xué)生

2023年學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告3

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校根據(jù)指示精神,我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)和部分教師代表對我校教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行專項自查評估。通過隨堂聽課、查閱材料、實地考察、個別交流等形式進(jìn)行自查評估,進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)常規(guī)工作管理,強(qiáng)化教育教學(xué)管理意識和教育教學(xué)質(zhì)量意識,全方位推進(jìn)課改。

  一、主要成績:

  1.強(qiáng)力拓寬德育渠道,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

  本學(xué)期學(xué)校以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點,從養(yǎng)成教育、安全教育、愛國主義教育等方面開展系列活動,特別在養(yǎng)成教育方面,不斷實踐與探索,取得了較好的成效。

 。1)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。政教處組織學(xué)生對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí),并進(jìn)行考查。通過學(xué)習(xí)與教育,學(xué)生在思想上有了一定的轉(zhuǎn)變,意識上有了一定的提高,不良行為有了一定的好轉(zhuǎn),更好地促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

 。2)加大監(jiān)督力度。學(xué)校少先隊大隊部在校園內(nèi)設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明護(hù)導(dǎo)員,利用課間休息對學(xué)生不良行為進(jìn)行監(jiān)督、檢查、作好記錄,對違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生及時交政教處進(jìn)行思想說服教育,學(xué)校針對學(xué)生的不良行為及時在晨會予以強(qiáng)調(diào),并鼓勵學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中,要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,爭做一名合格的少先隊員。

 。3)以活動為載體。我校開展德育活動,堅持做到以活動為中心、以學(xué)生為中心、以體驗為中心。本學(xué)期各中隊都設(shè)計了“文明禮貌”“緬懷烈士”為主題的板報,組織了“文明在我心,規(guī)范伴我行”“憶雷鋒,展風(fēng)采”“愛心助學(xué)”等德育主題活動,凈化了學(xué)生的心靈,學(xué)生對學(xué);ú輼淠尽⒈Wo(hù)校園環(huán)境、文明禮貌等意識有了進(jìn)一步的提高,不良行為習(xí)慣得到較好的轉(zhuǎn)變。

  2.全力強(qiáng)化教學(xué)管理,以規(guī)范化的管理促教學(xué)質(zhì)量的提高。

 。1)重視課程計劃管理。我校嚴(yán)格按課程計劃開齊課程、開足課時,積極創(chuàng)造條件落實課程計劃,落實教材和教師,并能組織教師學(xué)習(xí)研究和執(zhí)行課程計劃及課程標(biāo)準(zhǔn),力求在課程開設(shè)上保證學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間,保證每天的兩操時間和一個小時的體育活動時間。為了保證課程計劃能夠落實到位,學(xué)校實行日巡查制,周情況匯報制,不定期抽查制,期末教學(xué)目標(biāo)考核制。日巡查制是指每個值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡查好每天教師的上課情況,重點檢查是否按課表上課,課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。周情況匯報制是值周行政領(lǐng)導(dǎo)在每周的全體教師會議中向全體教師匯報有關(guān)學(xué)校一周的教育教學(xué)、學(xué)生的規(guī)范等情況進(jìn)行通報,并且提出針對性的建議。不定期抽查制是指對語、數(shù)、英、科等學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控,防止過快或過慢,并且教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查和隨堂聽課,從而落實課程計劃。期末教學(xué)目標(biāo)考核制是指每學(xué)期末對課程計劃所涉及的所有學(xué)科進(jìn)行目標(biāo)考核,對不能完成教學(xué)目標(biāo)的,教師工作評價不得評優(yōu)。

 。2)嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。在學(xué)校教學(xué)管理制度中,先后制定和完善了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《教科研獎勵制度》、《教學(xué)質(zhì)量把關(guān)制度》等,對教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)(計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核)都作明確的`要求。其次加強(qiáng)檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),采取定期或不定期、普檢或抽查、調(diào)研等形式,檢查教師備課教案和學(xué)生作批改情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂聽課了解教師的教學(xué)情況。做到問題當(dāng)面指出,經(jīng)驗當(dāng)眾推廣。

 。3)認(rèn)真開展教研活動。積極為青年教師搭建展示才華的舞臺,抓住機(jī)遇,把學(xué)校、教師向外“推銷”,讓外界更多的了解我校。開拓了教師的眼界,提高了教師的業(yè)務(wù)理論水平,在本學(xué)期鎮(zhèn)有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中,我校教師在我校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,分別獲得了鎮(zhèn)語文、音樂、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課第一名的好成績,并獲得市有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽的參賽資格。

  3.找準(zhǔn)目標(biāo),突出亮點,“一校一品”顯特色。

  一所好的學(xué)校,一定是具有鮮明特色的學(xué)校。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步在辦學(xué)特色上做文章,力爭在辦好教育的同時,辦出高湖特色。學(xué)校在以下幾個方面突出亮點,彰顯特色。

 。1)構(gòu)建“平安和諧校園”,安全管理顯特色。

  我們深知,安全無小事,孩子的安全牽涉到千家萬戶,令多少父母牽腸掛肚。我們本著“學(xué)生平安到學(xué)校,我們有責(zé)任把他們安全的送回去"的責(zé)任,時刻繃緊安全這根弦,切實做好每一項工作。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,成員為班主任和教師。學(xué)校堅持每周都對學(xué)生進(jìn)行教育,班主任堅持每天都對學(xué)生進(jìn)行教育,并做好記錄,每逢長假,班主任先對學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)校又在排隊時對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)初組織教師先檢查校舍,設(shè)施等,發(fā)現(xiàn)問題整改后再進(jìn)入教室上課;每個學(xué)期與學(xué)生家長簽訂家校安全工作責(zé)任狀,明確職責(zé),家校聯(lián)手對學(xué)生進(jìn)行教育。每天任課教師做好學(xué)生的考勤記錄,值日教師檢查時記好學(xué)生的考勤記錄,如有學(xué)生不來或有特殊情況要及時匯報給班主任和值周領(lǐng)導(dǎo)、校長。出臺了涉及安全方面的多項制度:如《學(xué)校安全管理制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《校園安全巡查制度》等。

 。2)營造“書香校園文化”,經(jīng)典頌讀顯特色。

  理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)深入開展經(jīng)典頌讀活動,激發(fā)他們持久的閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,使閱讀成為他們精神成長的需要,努力營造“書香校園”。

  (3)塑造“充滿個性校園”,“一校一品”顯學(xué)校特色。

  “有一千個讀者,就有一千個哈姆雷特每一個學(xué)生都有自己鮮活的個性。在塑造學(xué)生心靈的同時,學(xué)校注重張揚每一個學(xué)生個性,讓他們自主、健康、和諧發(fā)展。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生特長,每周四,通過腰鼓興趣班、軍樂興趣班、籃球興趣班、合唱興趣班、奧數(shù)興趣班等十多種培訓(xùn)輔導(dǎo),豐富了校園生活,培養(yǎng)了學(xué)生特長。弘揚“乒乓傳統(tǒng)學(xué)!,學(xué)校校長高度重視學(xué)生乒乓梯隊建設(shè),幾位教練每天放學(xué)堅持義務(wù)訓(xùn)練學(xué)生,虎虎有生氣的乒乓小將正在校園茁壯成長。

  二、主要問題:

  1.部分學(xué)科教學(xué)水平不高。

  2.部分教師對教材的鉆研不夠,不能夠很好的把握課的重難點。

  3.在課堂教學(xué)中,教學(xué)思想還是比較陳舊。 三、今后努力的方向:

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升教學(xué)意識。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,領(lǐng)會精神,了解學(xué)科的新信息、新理論、新成果。二是抓好教學(xué)反思。使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思,在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

  2.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),重視管理創(chuàng)新。教學(xué)常規(guī)的管理,是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式,也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。

 。1)完善教學(xué)管理制度。繼續(xù)修訂、完善各項教學(xué)制度,完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細(xì)則,努力調(diào)整教師評價制度。

  (2)狠抓教學(xué)過程管理。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動、考核等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),規(guī)范教學(xué)行為。

  3.開展教學(xué)研究,推進(jìn)課改。樹立“科研興!钡囊庾R。要明確教育教學(xué)科研的功能與作用,把握好教育科研的運行過程,認(rèn)真抓好校本教育。

  通過本次的常規(guī)工作自查自究,使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足,找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足,下大力氣進(jìn)行整改,使我校的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個新的臺階。

2023年學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告4

  加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)教改,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的重大舉措。我校堅持常規(guī)管理工作的基本原則,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處工作,強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量,較好地完成了學(xué)校各項常規(guī)管理工作任務(wù),取得了一定的成績。現(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告。

  一、課程和教學(xué)計劃管理

  1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃

  上級部門頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃,是學(xué)校施教的行動綱領(lǐng)。在此綱領(lǐng)下,每期開學(xué)初,我校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針和教育政策,反復(fù)領(lǐng)會其精神實質(zhì),幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義,把全體教職工教育教學(xué)思想、工作觀念統(tǒng)一到教育方針上來,與部分課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導(dǎo)思想,為教職工擬定每期教學(xué)工作計劃指明了方向。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量,不斷提高辦學(xué)效益,我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容,開齊課程,開足課時。并確保各學(xué)科有專職教師任課,無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。

  2.制定學(xué)校教學(xué)工作計劃

  學(xué)校教學(xué)工作計劃是課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃和教學(xué)內(nèi)容實施的基礎(chǔ),為夯實這個基礎(chǔ),我校何期開學(xué)初均召開校委會議、教研組長會議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。學(xué)校計劃具有自身的特色,建立了以校為本的教研制度,有項目有措施。通過上述兩種形式的會議,統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)后,再擬訂出《學(xué)校教學(xué)工作計劃》。計劃擬訂后,經(jīng)全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學(xué)校計劃,擬訂各類計劃。

  3.實施教學(xué)計劃

  為確保《學(xué)校教學(xué)工作計劃》的實施,我們一是建立健全各種管理制度,組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校教學(xué)工作計劃,明確責(zé)任,落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度,確保制度生效;三是加大督促檢查力度,變以往的定期抽查為不定期抽查,檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學(xué)工作計劃;四是嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。

  4.教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)

  開展好這項工作,學(xué)校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定:每周日晚上為全校教職工集中學(xué)習(xí)、討論時間,利用周例會,安排教師收集好信息,廣泛獵取資料。在本學(xué)年開展了三次教育教學(xué)、教育科研理論及新課程講座。

  二、教研組管理

  1.建立健全教研組織

  我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃以及教學(xué)內(nèi)容要求,結(jié)合學(xué)校規(guī)模及特點,共設(shè)文科、理科、英語三個教研組。各教研組長均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識水平高、科研意識強(qiáng)、具有學(xué)科帶頭作用的老師擔(dān)任。

  2.參加教研活動,指導(dǎo)教研工作

  為抓好這項工作,校行政人員個個聯(lián)系教研組工作,人人參加教研活動,指導(dǎo)教研工作。具體分工:XX聯(lián)系文科組;XXX聯(lián)系理科組;XXX聯(lián)系英語組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除聯(lián)系教研組,參加教研活動,指導(dǎo)教研工作外,還人人兼課,親臨第一線。

  3.教研創(chuàng)新有特色

  我校教研工作以校本教研為主。各教研組何期在校內(nèi)都組織何位教師開公開課、評課。此外,還鼓勵教師跨組聽課,評教法、教學(xué)環(huán)境的.創(chuàng)設(shè)、知識整合活動,組織教師積極參加校際交流等活動。各教研組何學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)探討。

  三、教學(xué)管理過程

  1.教學(xué)常規(guī)檢查與督促

  主要從四個方面進(jìn)行:一是各教研組何月底檢查一次本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負(fù)責(zé)聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果顯示:各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務(wù)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度。抽查結(jié)果顯示:各組教師作業(yè)適量,補(bǔ)救措施具體,每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵性評語,并根據(jù)評語的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時,每期的均聽課在20節(jié)以上,其中教學(xué)副校長、教務(wù)主任、聽課30節(jié)以上;五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評,評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員,并進(jìn)行獎懲。經(jīng)過上述工作,有力地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理順利進(jìn)行。為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的不斷提高夯實了基礎(chǔ)。

  2.校風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理

  一是為抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,并有教師和學(xué)生會配合執(zhí)行,處理日常事務(wù)和檢查校風(fēng)校紀(jì)。

  二是各班嚴(yán)格考勤制度,學(xué)生認(rèn)真點名,全學(xué)年召開兩到三次學(xué)生代去座談會,年級組分別舉行二至四次學(xué)生代表座談會,進(jìn)行評教評學(xué)活動。

  三是抓好每期一次的學(xué)生“學(xué)法”經(jīng)驗交流;

  四是召開家長座談會,要求家長代去積極參加管理學(xué)校。

  五是切實發(fā)揮德育處思訓(xùn)的作用,對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生強(qiáng)化思想教育工作。

  六是抓好好人好事的宣傳報道,在國旗下講話時去彰上周好人好事。

  由于各方密切配合,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷改觀,何天學(xué)校教學(xué)秩序井然。在師生中,比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)風(fēng)盛濃。

  四、活動課程管理

  在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動,校內(nèi)活動,學(xué)科競賽活動:地縣組織開展的重大喜慶節(jié)日慶典活動等活動。何次活動都要求擬訂出切實的活動計劃,按計劃組隊訓(xùn)練參加,我校的各種活動非常積極,活躍,而且成績顯著。

  五、教學(xué)設(shè)備管理

  1.建立健全各室規(guī)章制度

  我校分別設(shè)有圖書室、微機(jī)室、實驗室(正在完善)、文娛體育室、設(shè)備保管室等。為強(qiáng)化對各室的管理,按學(xué)校要求,各室均有安排責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé),并建立健全完善有關(guān)管理制度及工作措施,規(guī)范了各室的工作紀(jì)律。

  2.充分發(fā)揮各室作用,為教學(xué)服務(wù)

 。1)各室在學(xué)期開學(xué)前制訂了工作計劃,并有工作記錄,各室工作管理制度及措施規(guī)范,管理人員強(qiáng)化了工作責(zé)任心,嚴(yán)格紀(jì)律,到崗到位好,物品、儀器堆放有序、存放整齊,使用程序清楚,歸還手續(xù)齊備,真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。

 。2)學(xué)期期末各室向?qū)W校匯報工作一次:為學(xué)校和活動類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果,各室并開展了1次評比。

  3.強(qiáng)化各室建設(shè)

 。1)根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)校財力,學(xué)校不斷更新和充實各室的設(shè)備,為實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化,為教師運用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),開展教學(xué)、教研、教改創(chuàng)造了條件。學(xué)校為各辦公室配備了電腦,提高了各處室的工作效率;

  為文印室增添了一臺復(fù)印機(jī),為教學(xué)工作提高了服務(wù)水平;學(xué)校更新了多功能教室的設(shè)備,為現(xiàn)代化教學(xué)手段的提高提供有利條件;學(xué)校購買了一套校園音響,使校園更有朝氣,提高了學(xué)校宣傳質(zhì)量;我校本學(xué)期建立了校園網(wǎng)絡(luò),使教育教學(xué)信息化,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。

  (2)我校除為各室更新和增添設(shè)備外,還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。

  一是通過加強(qiáng)各室自身的學(xué)習(xí)來提高管理素質(zhì);

  二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應(yīng)能力,應(yīng)變能力;

  三是通過邊十邊總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善各室的規(guī)章制度及相關(guān)措施,從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì),增加工作效率。

  六、教師業(yè)務(wù)檔案

  為體現(xiàn)全校教師業(yè)務(wù)能力的成長,學(xué)校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,做好對教師教學(xué)工作的全面評價收集資料及時,登記齊全,管理規(guī)范。教師業(yè)務(wù)檔案有自己的特色:實行人為管理和電腦管理相結(jié)合。學(xué)校將教師何期教學(xué)工作計劃、總結(jié)、聽課記錄、教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師業(yè)務(wù)檔案。為教師增強(qiáng)各方面的能力作參考以及學(xué)校公正地考評教師的工作提供詳實可信的依據(jù)。

  綜上所述,我校教學(xué)常規(guī)管理工作,按上級要求抓得具體扎實,為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量,為提高辦學(xué)效益夯實了基礎(chǔ),取得了一定成績。學(xué)校榮獲十佳民辦名牌學(xué)校,語文教學(xué)十佳示范學(xué)校稱號。

2023年學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告5

  以貫徹“構(gòu)建和諧社會、推進(jìn)和諧校園建設(shè)”精神為動力,結(jié)合全縣教育大會提出的工作思路,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),整體推進(jìn)課改為中心,課堂教改為抓手,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處工作,強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,我校認(rèn)真組織,對教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評如下:

  一、圍繞一個目標(biāo),突出一個中心,抓實教務(wù)常規(guī)工作。

  1.教學(xué)計劃管理

  學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃要求,開齊課程、開足課時。及時辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)情況。教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前制定出教學(xué)工作計劃,排好課程表,發(fā)放到班級、教師。開學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計劃,教學(xué)工作計劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教科處、教務(wù)處分別檢查各教研組計劃,教師教學(xué)計劃落實情況。學(xué)校每周三下午第三節(jié)課是規(guī)定的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,進(jìn)行教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)等。

  2.教研組管理

  學(xué)校制定了《關(guān)于教研組工作的規(guī)定》,以后作了部份修改、補(bǔ)充。學(xué)校建立了語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音體美教研組,并委派一名教學(xué)能力強(qiáng),有一定研究能力的骨干教師任組長,每一年段每學(xué)科設(shè)立備課組長。教研組工作具體由教科處負(fù)責(zé)。各教研組每周至少開展一次集體教研活動,組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃、制定教研工作計劃,幫助教師鉆研教材,進(jìn)行集體備課,組織聽課、評課。每周一的下午第三節(jié)課為教學(xué)常規(guī)例會,期末對教研組工作進(jìn)行總結(jié)、評比。

  3.教學(xué)過程管理

 。1)進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度,增強(qiáng)聽課的透明度與教師的交流環(huán)節(jié)的記錄,要求校務(wù)會成員與教研組長每周聽課一節(jié),并及時交流聽課情況,以便從形式向?qū)嵸|(zhì)上的進(jìn)步深化,使上課教師的教學(xué)能力、聽課教師的教學(xué)理念在聽課過程中都能有所受益、有所提高。

 。2)深化教案檢查制度,以定時檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式,對教案檢查進(jìn)行分等級評定,對無案或教案不齊全的進(jìn)行適當(dāng)扣分,對認(rèn)真?zhèn)湔n、備詳案的進(jìn)行適當(dāng)加分,增強(qiáng)教師對備課重要性的認(rèn)識,使“課前有案、無案不進(jìn)課堂”的觀念成為大家的共識。同時,讓學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)參與教案檢查,以加大監(jiān)督力度,切實做好教案這一環(huán)節(jié)的`工作。

 。3)細(xì)化常規(guī)作業(yè)檢查制度,改變原先的檢查方式,以定時檢查與不定時隨機(jī)抽查相結(jié)合,并增加檢查的透明度與操作的可行性,及時公布作業(yè)檢查結(jié)果,以真正起到為教學(xué)服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的目的。

 。4)調(diào)整集體備課制度,在原有集體備課基礎(chǔ)上,進(jìn)步增強(qiáng)全組之間的合作意識,在制度上進(jìn)一步追求資源共享的實效性,要求一人主備,其他教研組成員共同參與者,集體備課后由主備教師上好一堂教學(xué)評估課,再由其他全組成員共同參與評課,以此提高全組教師的教研積極性。

  (5)開展并完善階段性測試制度,開展“學(xué)習(xí)進(jìn)步星”活動,圍繞學(xué)校提出的“三個一百”工程,本學(xué)期進(jìn)行四次階段考試,由年段長組織、落實、統(tǒng)計,教研組長負(fù)責(zé)組卷閱卷工作,教務(wù)處負(fù)責(zé)分析,開展行之有效的尖子生培養(yǎng)工作,以提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)作貢獻(xiàn)。

 。6)突出兩個基本點,以初三教學(xué)和英語分層教學(xué)為突破口,激活教學(xué)研究工作

  4.強(qiáng)化以人為本、服務(wù)教師的理念,做好教務(wù)管理工作。 加大“服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生”的服務(wù)意識建設(shè),突出“以教學(xué)為中心、提高教學(xué)質(zhì)量為突破口”的服務(wù)宗旨。

 。1)繼續(xù)開展學(xué)習(xí)尖子選拔活動,圍繞學(xué)校提出的“三個一百工程”,做好好尖子生培養(yǎng)活動;

  (2)開設(shè)“教師講壇”,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,想方設(shè)法構(gòu)建平臺,創(chuàng)造條件,為展示教師個性風(fēng)采提供一切力所能及的機(jī)會;

 。3)以“面對面、心交心”的方式通過學(xué)習(xí)座談會,來增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;

  (4)以“不時表揚、鼓勵先進(jìn)”的方式在學(xué)期中不定時的召開學(xué)生動員大會,揚起學(xué)生信心與希望的風(fēng)帆。

  5.加強(qiáng)實驗、信息技術(shù)教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。 教務(wù)處強(qiáng)化對實驗,信息技術(shù)教學(xué)工作的管理,以制度化、標(biāo)準(zhǔn)化,程序化的方式開展工作。嚴(yán)格落實了實驗物品安全管理、電子計算機(jī)房管理措施,加強(qiáng)實驗操作、信息技術(shù)操作練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

  6.完善教本培訓(xùn),作好教師素質(zhì)提升工作。

  進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平,采取“自學(xué)”與“互學(xué)”、“走出去”與“請進(jìn)來”、校內(nèi)與校外相結(jié)合的形式,全面實施“優(yōu)教工程”。一方面培養(yǎng)年輕教師,讓其成為骨干教師、名教師,另一方面充分發(fā)揮了老教師的幫教作用。

  7.積極開展教育科研。

  二、教學(xué)效果

  在學(xué)校與社會共同努力下我校成績穩(wěn)步上升,學(xué)校師生在各種競賽中取得佳績。

  三、不足與差距

  由于我校是一所處于縣城周邊的學(xué)校,決定了生源的多樣性與不確定性,給學(xué)校的管理更增加了難度。

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