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幫扶工作計劃

時間:2023-03-22 08:52:37 工作計劃 我要投稿

幫扶工作計劃12篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的幫扶工作計劃,希望能夠幫助到大家。

幫扶工作計劃12篇

幫扶工作計劃1

  為優(yōu)化我校數(shù)學(xué)教師師資隊伍,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進數(shù)學(xué)教師快速、健康成長,實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,我校實行教師之間幫扶的方法,確定一對一的以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進的幫扶制度。

  一、幫扶對象:

  一年級數(shù)學(xué)教師:賴軍容

  三、幫扶形式:

  采取“一對一”結(jié)對幫扶形式。

  四、幫扶期限:

  一至三年。

  五、工作目標

  1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。

  2、快速提高自身的教學(xué)技能和教育綜合能力。

  3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實踐活動中積極探專業(yè)發(fā)展的新途徑。

  六、幫扶措施

  1、全面關(guān)心賴老師的成長,帶思想、帶作風、帶業(yè)務(wù)。

  2、多與賴老師一起備課,指導(dǎo)她上課,從備課、講課等教學(xué)環(huán)節(jié)對其進全面細致的'指導(dǎo)。多對她進行課堂教學(xué)技巧的指導(dǎo),如何駕馭課堂教學(xué),如何運用好課堂語言等。

  3、采取“走出去、引進來”的辦法,多為賴老師爭取聽取優(yōu)秀教師的示范課,加強與學(xué)科骨干教師的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗交流活動。

  4、鼓勵賴老師多聽課,多上公開課,以課促學(xué)促教,從而切實提高自身教育教學(xué)質(zhì)量。在第一年內(nèi)要求每周至少聽課一節(jié),第二、三年每月至少聽課一節(jié),并認真寫好聽課記錄,課后及時認真評好課,互相交換意見,對課堂教學(xué)效果進行認真評價,加強課堂教學(xué)的反饋交流,必將對教師的快速成長起到良積極作用。5、要求賴老師每學(xué)期至少舉行試驗課、匯報課2節(jié),向教研組、學(xué)校進行不同范圍的幫扶效果展示等。

  6、不定期地檢查賴老師的作業(yè)批改情況并及時給予必要的指導(dǎo)。

  7、指導(dǎo)賴教師多學(xué)習(xí)課件制作、多利用網(wǎng)上的教學(xué)資源,盡快使自己的各項工作規(guī)范化、精細化、爭先創(chuàng)優(yōu)。

  8、指導(dǎo)賴老師開展教育教學(xué)研究,撰寫教研論文。要求每學(xué)期指導(dǎo)賴老師寫一份優(yōu)秀題組設(shè)計、一篇教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)反思或體會一篇,在實踐中不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗,改進優(yōu)化教育教學(xué)。

幫扶工作計劃2

  (1)加強取“村兩委”駐村義務(wù)隊聯(lián)系,健全扶貧義務(wù)機制,制定行之可行扶貧義務(wù)企圖,沒有竭加大年夜扶貧義務(wù)財力戰(zhàn)物力圓面投進,自動貫徹落實縣扶貧辦交辦的各項扶貧義務(wù)。20xx年加快xx村標準化拔擢,使脫貧攻堅戰(zhàn)此外義務(wù)走背尺度化、常態(tài)化、制度化。

  (2)加快村扶貧工廠戰(zhàn)光伏支電的拔擢。20xx年村扶貧工廠拔擢,沒有竭強盛村集體經(jīng)濟收進戰(zhàn)增加窮苦人員的賦閑時機,增加窮苦戶的.收進,穩(wěn)定脫貧。

  (3)落實好產(chǎn)業(yè)扶貧,做好細準施策。要深切調(diào)研,針對不合的窮苦戶家庭特點,制定更符合窮苦戶家庭脫貧的幫扶方法。

  (4)加快拔擢村級電商專業(yè)戶,促進村級商貿(mào)發(fā)展,弄活經(jīng)濟增加收進。

  (5)進一步加大年夜村級基礎(chǔ)拔擢投進,完善民眾行動步伐,改善村夷易遠生活狀況,活躍村夷易遠的文體生活。

  (6)健全村級養(yǎng)老機制,使村夷易遠老有所依,老有所養(yǎng),把xx村拔擢成為減倍文明調(diào)和的新村莊。

幫扶工作計劃3

  一、坪安村村基本情況

  坪安村地處山地丘陵海拔在1300米左右,適合種植核桃、花椒等干果。屬萬里鄉(xiāng)的一個村,全村950人,住戶350戶,現(xiàn)有貧困戶150戶,貧困人口450人(其中建卡立檔的有67戶、254人),種植面積1120畝,其主要種植作物以玉米和土豆為主,該村的主要收入來源是種植的花椒、核桃等干果以及部分養(yǎng)殖業(yè)。有部分年青人進廠務(wù)工。

  二、幫扶計劃

  本著以強化基礎(chǔ)建設(shè),改善生活環(huán)境,增加農(nóng)民收入,提高生活水平的'原則,積極引導(dǎo)村民解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增加農(nóng)民收入。以選準幫扶項目,辦實事為突破口,多方籌集資金,調(diào)動全體村民積極性,全面推動坪安村經(jīng)濟、精神文明雙發(fā)展。根據(jù)坪安村的發(fā)展實際和新農(nóng)村建設(shè)的要求,重點實施三大工程。

  (一)村民致富工程

  充分發(fā)揮區(qū)科技局幫扶本村的優(yōu)勢,利用村科技信息中心,培訓(xùn)村民種植和養(yǎng)殖知識,解決農(nóng)業(yè)科技信息傳遞不暢,尋求多方向、多渠道的致富路。

  (二)村容村居美化工程

  1.修建2、3、4、7組通組公路,8.5公里、3.5米寬,懸掛線桿宣傳牌,張貼墻面宣傳欄,提高廣大村民的健康和科技文化素質(zhì)。

  2.大力開展村居環(huán)境綜合整治,高好農(nóng)村垃圾、污水處理和河道、坑塘、溝渠綜合整治,積極推廣清潔能源,凈化農(nóng)村環(huán)境,改善居民生活條件。

  (三)精神文明建設(shè)提升工程

  1.解決坪安村居民就醫(yī)難,看病貴問題。

  2.搞好節(jié)日送溫暖活動。每年兒童節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等節(jié)日對相應(yīng)人群進行慰問,把黨和政府溫暖送到群眾中去。

  3.在社區(qū)服務(wù)中心修建健康廣場,添置健身器材,完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。

  三、20xx年幫扶工作

  1、聯(lián)系涉農(nóng)部門完成種植和養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)

  2、完成坪安村10萬株核桃高枝換頭的嫁接工作

  3、為剩余勞動力多渠道聯(lián)系就業(yè)崗位

  4、爭取2、3、4、7組通組公路的硬化項目和資金

幫扶工作計劃4

  教師的成長是一個連續(xù)性和階段性相結(jié)合的過程,教師培養(yǎng)提高工作既是對教師成長的鞭策,也是對學(xué)校培養(yǎng)新教師工作的督促。為了使教師的專業(yè)成長更快更好,根據(jù)本校實際,結(jié)合中心校精神,特制訂新教師結(jié)對幫扶計劃。

  一、組織機構(gòu):

  學(xué)校成立教師成長結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組成成員名單如下:

  組長:

  組員:

  二、參與對象:

  結(jié)對對象:

  1、教齡在5年以下的新教師(不含5年)

  2、任班主任工作未滿2年的現(xiàn)職班主任(含2年)

  3、其它自愿參加的'初級職稱教師

  指導(dǎo)教師:

  1、中學(xué)高級職稱、縣級骨干以上的教師之一。

  2、具備中學(xué)一級以上職稱教師自愿申報者

  指導(dǎo)教師具體人選由校長室經(jīng)研究后確定。并指定結(jié)對幫扶對象。

  三、結(jié)對要求:

  為保證結(jié)對幫扶成效,在幫扶過程中幫扶教師和指導(dǎo)教師必須分別達到以下要求:

  1、幫扶教師要求

  (1)每周至少聽指導(dǎo)教師課堂教學(xué)1節(jié),每月送科教室審核檢查。

  (2)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,每學(xué)年完成讀書筆記1本,讀書隨筆1篇,撰寫教學(xué)反思1篇和總結(jié)1篇。學(xué)期結(jié)束時送科教室審核。

  (3)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,每學(xué)期上校級公開課1次以上。由教務(wù)處記錄登記,并留存教案與評議記錄。

  (4)每學(xué)期編制有代表性的試卷1份,由教研組對試卷作出恰當?shù)脑u價。上交教務(wù)處留檔備查。

  (5)送交指導(dǎo)教師審核的教學(xué)設(shè)計每學(xué)期不少于6次。學(xué)期結(jié)束時上交科教室接受檢查。

  (6)每學(xué)期向?qū)W校全體教師展示一項精品課件。

  2、指導(dǎo)教師要求

  (1)對幫扶教師的教育教學(xué)常規(guī)工作檢查指導(dǎo)每月不少于1次。

  (2)與幫扶教師交流研討每月不少于2次。

  (3)指導(dǎo)班級管理工作每月不少于1次。

  (4)指導(dǎo)班隊活動組織與設(shè)計每學(xué)期不少于2次。

  (5)指導(dǎo)幫扶教師開展課題研究。

  以上各項活動均須記錄在冊,在學(xué)期結(jié)束前向科教處上交培養(yǎng)手冊。

  四、考核與獎懲

  幫扶教師與指導(dǎo)教師完成各項工作,年度考核時幫扶對象的對應(yīng)業(yè)績量化計入指導(dǎo)教師考核分,對幫扶成績突出的指導(dǎo)教師,在評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。

幫扶工作計劃5

  為了提高縣級教育教學(xué)質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)差距,實施互幫互學(xué),優(yōu)勢互補,促進均衡,共同發(fā)展,進一步提高縣級園辦學(xué)水平。我園和**縣第三幼兒園進行結(jié)對幫扶,特制定如下計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的十八大精神為指導(dǎo),以大名縣直幼兒園"結(jié)對幫扶"活動開展契機,圍繞著教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標,深化《綱要》與《指南》精神的推進、落實,采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導(dǎo),促進協(xié)作,共同發(fā)展。

  二、學(xué)習(xí)計劃:

  1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進理念,通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托大名第三幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源,結(jié)合我們幼兒園的實際情況,學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項規(guī)章制度,更新教師的教育教學(xué)觀念,提升幼教隊伍素質(zhì),在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  2、多方面學(xué)習(xí)

  A.樹立以幼兒為本,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮幼兒主體作用,保障幼兒健康快樂成長。

  B.全面發(fā)展,五大領(lǐng)域的.游戲不可缺少,全面提升,協(xié)調(diào)發(fā)展。

  C.保教結(jié)合

  D.家園共育

 、傥覉@指派優(yōu)秀教師到結(jié)對園駐園學(xué)習(xí)。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí)。

  ② 加強與結(jié)對園的交流,學(xué)習(xí)結(jié)對園的匯報課并及時評析,共同研究上好每節(jié)課。

  ③ 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)結(jié)對園教師的業(yè)務(wù)水平,提升反思能力。

  五月份:制定學(xué)習(xí)計劃:將以A.掌握標準B.師德修養(yǎng)C.專業(yè)知識D.業(yè)務(wù)能力等方面計劃

  六月份:環(huán)境布置,去結(jié)對園參觀學(xué)習(xí)

  八月份:制定交流學(xué)習(xí)計劃

  與結(jié)對園共同研究,制定學(xué)習(xí)計劃

  十月份:去結(jié)對園聽觀摩課

  十一月份:中旬送教師去第三幼兒園學(xué)習(xí)2次

  十二月份:中旬送教師去第三幼兒園學(xué)習(xí)2次

  20xx年一月份:幫扶老師來園指導(dǎo)觀摩課,并進行說課、評課,幫扶工作總結(jié),制定新學(xué)期計劃。

  三月份:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),綱要、指南學(xué)習(xí)。去對結(jié)園聽觀摩課,中下旬去第三幼兒園學(xué)習(xí)2次。

  四月份:我園教師講課,說課,評課,由對結(jié)園教師觀摩指導(dǎo)。

幫扶工作計劃6

  一、嚴格做好脫貧攻堅收尾工作

  20xx年,脫貧攻堅工作已經(jīng)到了最重要的收尾階段。務(wù)必要做到嚴格督查,不留死角。

  一是要按照上級扶貧部門的要求,對已脫貧的各家各戶重點核查,依照包保責任人的工作內(nèi)容重點監(jiān)督;

  二是要再一次挨家挨戶宣傳扶貧政策(健康扶貧政策、教育扶貧政策、產(chǎn)業(yè)扶貧政策、金融扶貧政策、低保扶貧政策、就業(yè)扶貧政策),確保各戶對政策百分百知曉;

  三是將入戶核查的實際情況再一次比對,完善建檔立卡系統(tǒng)數(shù)據(jù)。

  二、扶貧產(chǎn)業(yè)工作力爭達到新高度

  1.20xx年,鎮(zhèn)政府高度重視產(chǎn)業(yè)扶貧工作,妥善使用扶貧資金,和各村形成合作共贏模式,建設(shè)養(yǎng)牛合作社,現(xiàn)牛舍已建造完畢,養(yǎng)牛合作社正式啟動。20xx年,將繼續(xù)配合鎮(zhèn)政府,將合作社做大做好。

  2.引導(dǎo)貧困戶確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向。定期走訪貧困戶及有能力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的百姓,傳達最近產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài),調(diào)動村民積極性,爭取在村內(nèi)確定集體經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)業(yè)。

  3.關(guān)注網(wǎng)絡(luò),及時更新市場訊息。建議建立網(wǎng)上互動交流微信群,將村、縣甚至其他市的種植、養(yǎng)殖大戶組織在一起,將市場價格透明化,以達到資源共享,優(yōu)勢互補的目標,建議交流群里邀請種植、養(yǎng)殖業(yè)成功人士,對各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向進行針對性的指導(dǎo)和科學(xué)合理的規(guī)劃,并將貧困戶納入其中,達到先富帶動后富的`終極目標。

  三、配合黨建工作的開展

  因個人非黨員原因,在20xx年的黨建工作中,爭取全力配合支持村書記將黨建工作落實到位,文字材料、建檔立卡等工作要做實做細。

  四、繼續(xù)夯實楊家村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作

  20xx年,楊家村被評為軟弱渙散村。20xx年,已接受縣、市級相關(guān)部門的驗收。20xx年,將繼續(xù)夯實村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,嚴格按照上級部門要求,完善檔案整理、基礎(chǔ)設(shè)施配備(設(shè)立旗桿、完善硬件設(shè)施等)等工作。

  五、做好村日常工作

  20xx年,將繼續(xù)跟村兩委班子配合協(xié)調(diào),做好村內(nèi)日常工作,為百姓分憂。

幫扶工作計劃7

  通過一學(xué)期的師徒結(jié)對,讓我在班級管理上,在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。

  回望上一學(xué)期,令我與我的師傅趙老師感到欣慰是:

  1、不管是自己的教育學(xué)生的水平與能力,還是自己的管理班級與應(yīng)變能力,都有了不同程度的提高。

  2、我本身在活動中情緒就很高漲,很容易影響到孩子,很容易親近孩子,也就是說活動中號召力比較強吧!趙老師也很欣賞我風格。

  3、在活動中我發(fā)揮特長,緊抓學(xué)生興趣,上好每一節(jié)課。

  4、我也做到了勤反思、善反思,在反思中可以使教育水平得到提高,并能對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及思想狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學(xué)行為做出改進。

  這個學(xué)期為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,彌補自己的不足,我做了以下的計劃:

  一、學(xué)習(xí)目標:

  1.多學(xué)習(xí)班級管理方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息,以先進的理念武裝自己,揣摩班級管理技巧。

  2 .每月邀請師傅來聽一節(jié)我的班會課。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋霭鄷n中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的.教育管理理念和管理技巧,及時在以后的班級管理實踐中改善。

  3.每個月觀摩師傅的一節(jié)班會課。課前研究師傅所教班會的那一課,自己思考該如何安排教育內(nèi)容,本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài),聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考,多多提問,才能進步。

  4.和師傅一起觀看名家課例碟片,一起討論,深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

  5.經(jīng)常和師傅溝通,探討在班級管理上的疑惑和想法。

  6.在撰寫案例和論文方面,也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教,請師傅指點。

  二、及時反思:

  趙老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我:反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它可以使教育管理工作有很大的收獲,可以使我在教育班級管理中進步的更快。并對兒童的學(xué)習(xí)狀況及思想狀況做出及時準確的評價,對自身的班級管理做出改進。多進行反思,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進班級管理的方法和提高管理技能的對策。

  在本學(xué)期的工作中,我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,做孩子心目中和藹可親的好老師,好班主任!

幫扶工作計劃8

  為了提高師德修養(yǎng),提升學(xué)生品質(zhì),弘揚中華民族的團結(jié)友愛、扶貧濟困的美德,結(jié)合縣、中心校工作精神,踐行教師職業(yè)道德規(guī)范,結(jié)合我校實際,決定在全校內(nèi)堅持開展對貧困生、學(xué)困生“結(jié)隊子、送溫暖”幫扶活動,盡其所能,給予精神、物質(zhì)上的援助,使這部分學(xué)生不因家庭生活有困難而失去求學(xué)的機會,特制定此計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  本著育人為本的學(xué)校管理理念,堅持以人為本,提倡“教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷、規(guī)范管理”的學(xué)生管理理念,積極采取行之有效的全方位的幫扶手段,把解決思想問題與實際問題相結(jié)合,千方百計育好人,辦好事,使學(xué)生和生活有困難的學(xué)生在學(xué)校感受到溫暖,樹立信心,積極上進,讓條件優(yōu)越的學(xué)生能主動奉獻愛心,通過全體師生的支持與困難生的努力,使其健康成長,以提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

  二、成立組織機構(gòu)及工作職責

 。ㄒ唬┏闪⒇毨W(xué)生幫扶管理領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:張 濤

  副組長:李文斌 李世偉

  成 員:孫向軍 牛海堂 張 軍 劉小軍 朱登峰各班班主任及一線任課教師

 。ǘ┕ぷ髀氊

  1、統(tǒng)籌組織安排學(xué)習(xí)和生活困難學(xué)生的幫扶工作;

  2、制定幫扶計劃。

  3、負責有關(guān)學(xué)生幫扶工作文件的`起草,材料的上報以及檔案資料的收集、整理和保管;

  三、幫扶對象及條件

  1、幫扶對象:限于在籍的全日制學(xué)生,遵紀守法,品行優(yōu)良,誠實謙遜,好學(xué)上進者。

  2、父母雙亡、家庭成員無力支付求學(xué)費用者。

  3.家庭主要成員長期患病、喪失勞動能力、且醫(yī)療費用支出巨大,致使家庭經(jīng)濟嚴重入不敷出者。

  4.民政局頒發(fā)了貧困證或者低保證者。

  5.家庭突遭毀滅性天災(zāi)人禍,短期內(nèi)不能恢復(fù)生產(chǎn)生活者。

  6、其他情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難者。

  四、幫扶方式

  1、由領(lǐng)導(dǎo)牽頭,每位領(lǐng)導(dǎo)至少與一位或一位以上貧困學(xué)生結(jié)隊了,并保持持續(xù)性和穩(wěn)定性。

  2、倡議全校每位教師每年幫扶一個或一個以上貧困生。

  3、班主任在班級內(nèi)以興趣小組、倡議活動等方式組織開展捐資捐物幫扶活動。

  4、落實國家?guī)头稣吆蜕鐣渌α康膸头稣,由總?wù)處具體落實。

  五、幫扶內(nèi)容

  對于幫扶學(xué)生要全面了解,以便有針對性的開展幫扶工作,包括思想上解惑、生活上資助、學(xué)習(xí)幫提高、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德與學(xué)習(xí)習(xí)慣、幫助形成積極向上的人生態(tài)度等。

  六、幫扶程序與要求

  (一)建立幫扶隊子

  1、各班主任建立貧困生記錄,并向?qū)W校推薦,學(xué)校統(tǒng)計困難生名單,領(lǐng)導(dǎo)小組審核情況,幫扶責任人根據(jù)實際情況和自愿的原則確定幫扶對象。

  2、申報后結(jié)成隊子,以適當?shù)男问浇M織幫扶。

 。ǘ╅_展活動

  1、深入了解情況,了解學(xué)生最需解決的問題。

  2、有簡單的幫扶措施,做好工作記錄、事項、效果心得等內(nèi)容,工作要落到實處,收到實效。

  3、班級活動要講究方法,充分考慮學(xué)生的自尊心、自信心,克服學(xué)生自卑心、虛榮心等不良心理,班主任制定切實可行的幫扶計劃

 。ㄈ⿴头鲂Ч鸵庖姺答。本人意見、家長學(xué)校意見及活動經(jīng)驗總結(jié)等。

  七、幫扶管理

  1、國家和社會幫扶物質(zhì),接受上級部門監(jiān)督,提高透明度。

  2、受幫扶學(xué)生要勤儉節(jié)約杜絕浪費,積極上進,否則停止幫扶。

  3、幫扶責任人對愛幫者經(jīng)常進行關(guān)心、談心,做好引領(lǐng)和鼓勵。

幫扶工作計劃9

 一、指導(dǎo)思想

  堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真落實中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的各項方針政策及要求,堅持“大扶貧”工作理念及開發(fā)式扶貧方針,強化新一輪整村推進實施“1119”幫扶工程的責任和機制,著力在發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、改善基礎(chǔ)設(shè)施、提升勞動力素質(zhì)上下功夫,用實實在在的行動改變天鵝村的面貌,不斷提高扶貧實效,奮力開創(chuàng)結(jié)對幫扶工作的新局面。

  二、工作思路

  20xx年,我局將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府提出的縣直單位結(jié)對幫扶工作要求,以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點,以幫助楊林橋鎮(zhèn)天鵝村發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為重點,以牲豬、蔬菜、魔芋產(chǎn)業(yè)為依托,突出公路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),著力實施廣播電視“村村通”建設(shè)等文化扶貧工程,努力改善貧困村和貧困群眾生產(chǎn)生活條件,著力增加貧困群眾收入,不斷壯大村集體經(jīng)濟實力,為推進天鵝村新農(nóng)村建設(shè)而不懈努力。

  三、工作重點

  一是繼續(xù)抓好扶貧解困民生工程。按照縣委、縣政府的工作部署,把工作重點轉(zhuǎn)向深化、鞏固、提高和擴大上;樹立“大扶貧”理念,不斷創(chuàng)新扶貧工作方式方法,積極探索幫扶途徑,積極幫助天鵝村爭取政策、項目、資金,努力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件,提高農(nóng)村社會事業(yè)服務(wù)水平,努力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),建立起困難群眾增收致富的長效機制,促使天鵝村人民群眾增產(chǎn)增收。

  二是大力實施扶貧開發(fā)項目。要大力組織發(fā)展牲豬、蔬菜、魔芋等產(chǎn)業(yè)項目,努力培育貧困村群眾增收致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)鼓勵該村富余勞動力外出務(wù)工,發(fā)展勞務(wù)收入。協(xié)助抓好村道扶貧、沼氣扶貧等其他項目的實施。

  三是進一步向上爭取項目支持。要通過積極主動的工作匯報,幫助該村爭取產(chǎn)業(yè)扶貧、信貸扶貧項目及其他項目,以爭取更多的項目和資金用于天鵝村的建設(shè)和發(fā)展。

  四是大力實施文化惠民工程“村村通”工程建設(shè)。局扶持3萬元資金建設(shè)村廣播室,使全村七個組均能收聽廣播,為天鵝村宣傳政策、教育引導(dǎo)人民群眾、統(tǒng)一干部群眾的思想提供支持。按照統(tǒng)一規(guī)劃,在該村人群集中的地方,積極創(chuàng)造條件發(fā)展有線電視,力爭入戶率達到40%。同時,積極爭取20戶以下通電自然村廣播電視“村村通”項目扶持,為該村偏遠地帶人民群眾安裝直播衛(wèi)星接收設(shè)施,不斷豐富人民群眾精神文化生活。

  五是支持村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。動員組織我局干部職工開展結(jié)對幫扶工作,多方籌資2萬元,支持天鵝村公路建設(shè),改善村容村貌。

  四、幫扶工作要求

  1、注重結(jié)合。要把結(jié)對幫扶工作與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和“三服務(wù)”活動結(jié)合起來,深入開展蹲點調(diào)研活動,圍繞低收入農(nóng)戶最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,千方百計為低收入農(nóng)戶排憂解難。按照科學(xué)發(fā)展觀的`要求,幫助聯(lián)系村進一步理清發(fā)展思路,完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),推動新農(nóng)村建設(shè)。

  2、加強領(lǐng)導(dǎo)。局幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強對全年幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo),并加強督查、協(xié)調(diào)。進一步落實責任,按照本計劃的要求,積極開展干部職工結(jié)對幫扶活動,力爭所幫扶戶早日脫貧致富。

  3、及時總結(jié)。要及時做好結(jié)對幫扶工作臺賬、信息和先進經(jīng)驗的收集上報工作。年終對幫扶資金落實情況,結(jié)對幫扶的措施及工作成效及時總結(jié)。

幫扶工作計劃10

  為優(yōu)化我校師資隊伍,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用,促進學(xué)校教師快速、健康成長,打造教師交流平臺,促進教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力,盡快勝任教學(xué)工作,實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,特實行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法,確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進的幫扶制度。

  一、幫扶對象:

  參加工作一至二年的教師、第一次擔任中學(xué)教學(xué)工作的教師以及第一次擔任班主任工作的教師必須參加幫扶計劃。參加工作不足三年的教師自愿參加幫扶計劃。

  二、幫扶形式:

  采取“共同研究,互相幫助”的形式,互幫互學(xué)、取長補短、互相幫扶。

  三、幫扶目標

  青年教師在老教師的幫助下了解新課改對教育教學(xué)管理的要求,初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī),基本能夠按照新的理念進行教育教學(xué)活動,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:

  (1)能夠制定學(xué)科教學(xué)計劃,鉆研教材、備課。

  A、不同的課型的一般課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

  B、課堂教學(xué)中重點難點的突破方式。

  C、板書設(shè)計及教學(xué)媒體應(yīng)用。

  D、作業(yè)量、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的具體操作。

  E、逐步形成自己獨特的課堂教學(xué)模式。

 。2)能夠開展高效的課堂教學(xué)。

  A、教師主導(dǎo)、學(xué)生主動和活潑積極的課堂氛圍有機結(jié)合。

  B、教學(xué)資料及教學(xué)用具的充分準備。

  C、師生雙邊、多邊活動有序進行。

  D、學(xué)生創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力的.培養(yǎng)。

  E、現(xiàn)代教育技術(shù)熟練運用。

 。3)初步了解說課、評課。

 。4)能夠進行自我總結(jié)、反思和評價。

  2、活動要求

  新教師要積極主動地加強學(xué)習(xí),要善于動腦、勤于動口、細心觀察不斷積累。

  每周要聽指導(dǎo)教師至少1節(jié)示范課。

  指導(dǎo)教師每兩周要指導(dǎo)新教師上一節(jié)實踐課。指導(dǎo)教師每周至少聽結(jié)對教師

  1節(jié)隨堂課,課下認真做好指導(dǎo)。

  四、幫扶雙方職責:

  (一)指導(dǎo)教師職責

  1.全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展,帶思想、帶作風、帶業(yè)務(wù)。 以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。

  2、全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂。結(jié)合學(xué)校聽課制度,每周完成至少1節(jié),課后及時交換意見,對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出,并督促改進。

  3、指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實可行的教學(xué)工作計劃,指導(dǎo)、輔導(dǎo)他們上好匯報課和各類公開課。并及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,協(xié)助他們尋找良好的解決方法,不斷提高教學(xué)教育水平。

  4、指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等。

幫扶工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想

  以師資隊伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,開展校際間的互助合作活動,不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

  二、具體措施

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長為副組長,教導(dǎo)主任、教研員、教研組長為成員,制訂幫扶結(jié)對計劃,落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由虞博具體負責。

  每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議,共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題,及時掌握各校教育教學(xué)活動情況,加強信息交流,了解學(xué)校需求,以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。

  2、校際資源共享

  學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學(xué)習(xí)交流。定期組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗,以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。

  3、師徒結(jié)對幫扶

  我校現(xiàn)有市縣級教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級教師20余人,根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求,每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子,采取上示范課、做講座、聽課評課等手段,在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋,相互促進、共同提高。

  4、靈活開展活動

  原則上每月一次開展活動,主要進行集中教研活動、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動,以活動為載體,形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。

  加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。

  5、目標考核總結(jié)

  為保障結(jié)對幫扶計劃的.貫徹落實,每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié),要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié),查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料,展示帶徒成果,對考核合格的教師給予適當?shù)莫剟。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報縣教體局。

幫扶工作計劃12

  為深入推進精準扶貧到村到戶,建立精準扶貧工作長效機制,加快貧困群眾脫貧步伐,根據(jù)縣委、縣政府的精神,結(jié)合實際情況,特制定20xx年扶貧工作計劃。

  一、目標任務(wù)

  通過結(jié)對精準幫扶工作,實現(xiàn)幫扶對象人均純收入增長幅度高于全縣平均水平,通過近年扶貧攻堅,實現(xiàn)“兩不愁、三保障”(不愁吃、不愁穿,保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房),促進貧困村基本公共服務(wù)主要指標接近全縣平均水平。

  二、夯實基礎(chǔ)工作

  (一)摸準底數(shù)。結(jié)合實際,根據(jù)縣委、縣政府和縣扶貧辦的要求逐村逐戶拉網(wǎng)式摸底排查和精確復(fù)核,進一步核實其家庭人口、資源狀況、貧困現(xiàn)狀、致貧原因、勞力狀況、技能技術(shù)等情況,實事求是逐戶登記,堅決杜絕辦事不公、優(yōu)親厚友行為,確保貧困對象的真實性、準確度。

  (二)科學(xué)分類。在摸準底數(shù)的基礎(chǔ)上,逐一分析梳理出因病、因殘、因災(zāi)、缺土地、缺水、缺技術(shù)、缺勞力以及自身發(fā)展意愿不足等具體致貧原因,全面分析致貧原因,摸清幫扶需求,科學(xué)劃分類別,因戶施策、“量身定做”針對性強、組合式的幫扶措施,建立幫扶檔案,通過產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、保障幫扶、基礎(chǔ)設(shè)施幫扶等方式,幫助其脫貧致富。

  (三)動態(tài)管理。按照脫貧出、返貧進的原則,以年度為節(jié)點,以貧困戶脫貧進展為依據(jù),及時進行數(shù)據(jù)更新,實現(xiàn)有進有出、逐年更新、分級管理、動態(tài)監(jiān)測。

  三、落實幫扶措施

  緊緊圍繞“兩不愁、三保障”的目標,摸實致貧原因,抓準幫扶措施,促進精準扶貧工作有效推進。

  1、做好宣傳教育工作。采取入戶走訪、召開會議等形式,加強宣傳教育,轉(zhuǎn)變思想觀念。通過宣講惠農(nóng)政策,傳遞致富信息,幫助貧困戶樹立脫貧致富信心;及時掌握思想動態(tài),了解生活困難,積極疏導(dǎo)情緒,樹立貧困戶脫貧致富的信心。

  2、引導(dǎo)他們調(diào)整現(xiàn)在的'種植業(yè)結(jié)構(gòu),將單一的種植現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變到高產(chǎn)、高收入的發(fā)展模式上。

  3、不定期與困難戶多聯(lián)系交流生活生產(chǎn)的方面,幫他們解除思想壓力,力所能及幫助他們的子女盡快完成學(xué)業(yè),以解除他們的后顧之憂。

  4、宣傳重大疾病住院大額醫(yī)療費用補償政策。

  5、幫助貧困戶爭取上級有關(guān)部門扶貧項目,擴大創(chuàng)業(yè)路徑。

  6、積極鼓勵貧困戶參加技能培訓(xùn)及勞務(wù)輸出。加大農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn),逐步提高該村勞動力科技素質(zhì)、職業(yè)技能和生產(chǎn)經(jīng)營能力。

  四、工作要求

  1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,親自過問,把結(jié)對幫扶工作作為一項政治任務(wù)來完成。積極開展調(diào)查走訪,定期現(xiàn)場辦公,強化督辦落實,確保結(jié)對幫扶工作落到實處。

  2、強化責任,增進感情。認真貫徹落實各級黨委政府結(jié)對幫扶工作精神,立足縣委、縣政府中心工作,全心全意地為困難群眾和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

  3、明確任務(wù),狠抓落實。要積極協(xié)調(diào),善于思考,找出脫貧致富的好辦法。要深入調(diào)研,認真落實幫扶措施,扎實開展工作,健全結(jié)對幫扶工作長效機制,積極支持引導(dǎo)村民早日脫貧致富。

  總之,我們逐步解決該村的難點、熱點問題,大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)民素質(zhì),尋找致富門路,增強農(nóng)民發(fā)家致富的能力,爭取讓該村在各個方面都取得明顯的進步。

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