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美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

時間:2023-03-16 16:51:47 工作總結(jié) 我要投稿

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的美術(shù)興趣小組工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)(15篇)

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)1

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我從這幾方面總結(jié)了這學(xué)期興趣小組的教學(xué)體會:

  一、切實的學(xué)習(xí)計劃

  在低年級每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,每周定時間、定地點的讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的`創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

  在興趣小組的活動中,我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

  二、多樣的教學(xué)方法

  在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

  同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達到較好的教學(xué)效果。在區(qū)“我與青少年宮同成長”書畫比賽中,我們小組二十名小朋友獲得一、二、三等獎;在“慶祝中華人民共和國成立60周年”書畫比賽中,有五十幾名同學(xué)獲獎;在學(xué)校科技節(jié)的科幻畫比賽中,興趣小組隊員也是積極參加。

  三、長足的奮斗目標(biāo)

  有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多小小的美術(shù)之花。

  低年級美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。總之,本學(xué)期工作已近尾聲,展望未來的教學(xué)工作,更應(yīng)該揚長避短,好好的利用教學(xué)環(huán)境,取得更大成績。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)2

  在學(xué)校的要求和計劃中,本學(xué)期的美術(shù)興趣小組成功的開展。本著貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育的原則,本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識技能的基礎(chǔ)上,發(fā)展了學(xué)生的智力,并形成學(xué)生的個性品德。本學(xué)期興趣小組活動的主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實踐證明,孩子們喜歡這種活動方式,家長們滿意這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié):

  一、 培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:

  本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加,在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,只是憑著好奇心、興趣來學(xué),其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識,又要滿足其他學(xué)生,本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。

  水彩筆這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受,在平時的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,如果只是教簡單的蠟筆畫也就失去了開展這一興趣課的意義,而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進一步的發(fā)展,所以本小組在進行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了蠟筆技法教學(xué)。

  二、增加了學(xué)生參與實踐的機會:

  重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

  從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的`層面,我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素質(zhì)的角度上說,豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  當(dāng)然,在我的工作中還存在著很多的不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。因此,在下學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)3

  一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來繪畫小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:

  所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。

  二、增加了學(xué)生的知識面:

  在繪畫興趣小組的活動中不僅是講解了美術(shù)的基本知識,而且更多的`是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

  三、增加了實踐的機會:

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,贏得了家長們的好評,而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽:

  舉辦了繪畫展覽,交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實力,增強自信心的機會。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

  我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)4

  本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)國畫,素描、色彩畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。本學(xué)期參加的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參加,在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,只是憑著好奇心、興趣來學(xué),其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):

  一、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的“美”感。

  有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。興趣,是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣,我通過讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品,讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的美好,從而激發(fā)他門的'表現(xiàn)欲望。

  二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,認識構(gòu)圖美。

  作畫,必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢)。在教學(xué)中,我時刻提醒、糾正學(xué)生的姿勢。

  一幅畫從整體看上去美不美,構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如:一個物體擺放在畫面中,畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當(dāng)?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學(xué)生進行對比,讓學(xué)生理解什么是構(gòu)圖飽滿。

  三、培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感知、運用。

  五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對新鮮事物的濃厚興趣,和當(dāng)?shù)氐膶嶋H條件,提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆,運用形與色的知識,進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習(xí)。

  通過這些繪畫活動,使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)基礎(chǔ)知識,掌握造型技能,也增強了學(xué)生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志,發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個性特長。

  四、增加了實踐的機會:

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  五、豐富了學(xué)生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

  加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

  當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)5

  本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。

  通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的'興趣:

  有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

  在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實踐的機會:

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給很多同學(xué)以動手的機會,特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)6

  學(xué)校的美術(shù)興趣小組活動是美術(shù)教研活動中一個不可缺少的環(huán)節(jié),有其獨特的目的、意義。一是課堂教學(xué)的延伸和補充,二是有利于對個別學(xué)生的因材施教,三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。這一學(xué)期我的美術(shù)興趣班注重以下特點:

  一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境激起一個“趣”字

  創(chuàng)設(shè)良好的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境能引發(fā)學(xué)生的好奇心和探究感,激起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣。我經(jīng)常張掛有各種類型的美術(shù)作品,使學(xué)生感到一種趣味性和求知欲,使學(xué)生處于一種藝術(shù)美的愉悅學(xué)習(xí)環(huán)境中,激發(fā)學(xué)生形象思維,使他們的頭腦中形成畫境的表象,產(chǎn)生激情和強烈的表現(xiàn)欲望。對于比較好的學(xué)生作品,我會常常進行展示,這是美術(shù)興趣小組活動中不可忽視的.問題,它是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的重要方法。展覽能直接提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并在其間形成愛好美術(shù)的風(fēng)氣,促進求知欲。

  二、設(shè)計趣味性學(xué)習(xí)活動內(nèi)容突出一個“趣”字

  美術(shù)興趣小組輔導(dǎo)教師事先應(yīng)該設(shè)計帶有趣味性的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容,如繪制趣味性插圖、創(chuàng)作娛樂性漫畫、卡通畫等。創(chuàng)作漫畫、卡通畫是學(xué)生喜聞樂見的繪畫形式,一是學(xué)生對塑造夸張幽默的漫畫形象、趣味性的卡通畫,覺得興趣極了。二是漫畫、卡通畫因事而發(fā)、因情而動,以形象性再現(xiàn)生活,更能培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和提高藝術(shù)造型能力,因此輔導(dǎo)教師不但要選擇好漫畫的題材,更應(yīng)做好畫漫畫、卡通畫的正確導(dǎo)向。在活動中,學(xué)生雖然可能畫和幼稚,甚至笨拙可笑,但興趣極度濃,每一幅作品都能使你從中發(fā)現(xiàn)一顆童心。趣味性活動內(nèi)容還很多,如制作裝飾圖案,還有手工方面的內(nèi)容。如剪紙、折紙、布貼畫等等。目的就是為學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中消除學(xué)習(xí)恐懼感,提高興趣、增長知識。開展學(xué)校美術(shù)興趣小組活動還應(yīng)注重系統(tǒng)性、多樣性、思想性。

 。ㄒ唬┘寄苡(xùn)練的合理系統(tǒng)性由學(xué)生集體討論定時間、定地點并制訂學(xué)習(xí)活動計劃。以提高學(xué)生的造型能力,加強鞏固掌握基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。因此,在時間上應(yīng)當(dāng)安排增進造型能力的基本練習(xí),從易到難、從仿到創(chuàng)、從線條到形體等。根據(jù)學(xué)生的興趣特長可設(shè)置各種繪畫類型訓(xùn)練,也可設(shè)置電腦繪畫和工藝方面等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。要根據(jù)學(xué)生的年齡和個別差異進行分組或由學(xué)生自選,途中也可更換學(xué)生組別,使學(xué)生在活動中既靈活又系統(tǒng)地學(xué)到美術(shù)知識。

  (二)開展活動的豐富多樣性

  開展活動的豐富多樣性是提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的關(guān)鍵。

 。1)名作欣賞:指導(dǎo)學(xué)生從各種報刊、畫刊搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品,進行欣賞討論學(xué)習(xí)作者如何觀察生活、構(gòu)思、取材,怎樣著筆、作畫,表現(xiàn)生活能力。

 。2)專題講座:可采用播放錄像或邀請社會著名畫家作各方面的講座,并現(xiàn)場表演繪畫。

  (3)擴大視野:有機會多組織學(xué)生參觀社會上各類美展,科技小制作,小發(fā)明展、花燈展、花展、踩街及家鄉(xiāng)名勝古跡、城鄉(xiāng)建設(shè)的新風(fēng)貌等。擴大學(xué)生美術(shù)知識,提高審美能力,激發(fā)其創(chuàng)作熱情。

 。4)自辦畫刊:組織興趣小組學(xué)生出好學(xué)校班級的宣傳欄,黑板報、手抄報,結(jié)合節(jié)日舉辦展覽,如興趣小組成員習(xí)作展,優(yōu)秀作業(yè)展,全校師生美術(shù)作品展,給學(xué)生鍛煉自己,施展才能的舞臺。

  (5)參加競賽:培養(yǎng)學(xué)生敢拼敢創(chuàng)的精神。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)7

  一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練

  為了陶冶學(xué)生的`情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進行繪畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及構(gòu)圖方面提高。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進一步地提高。

  三、取得的點滴成績

  一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出,不少學(xué)生獲得了滿意的成績。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)8

  本學(xué)期我擔(dān)任一年級的班主任為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì),促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,辦出各自的特色!睂嵤┤嫠刭|(zhì)教育,已成為時代對教育的要求。

  當(dāng)前,社會實踐活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視,因為實踐證明,社會實踐活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師,對于在社會實踐活動中加強學(xué)生的素質(zhì)教育,本人主要做好以下幾方面工作:

  一、進一步提高自身對社會實踐活動重要性的認識

  實施社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育,增進學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對社會實踐活動的意義并沒有深刻的認識,社會實踐活動常常流于形式,效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì),完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和社會實踐活動都是學(xué)校的重要組成部分,也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學(xué),放棄對社會實踐活動的計劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動,是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學(xué)生的.思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,特別是促進學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此,開展社會實踐活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

  二、本著對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,認真的組織實施這項工作一年來,我班的社會實踐活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進行。

  我們借鑒了好的經(jīng)驗,加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展社會實踐活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,認真的組織實施這項工作。

  1、以人為本,增進健康。

  實施社會實踐活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì),增進學(xué)生健康,我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到社會實踐活動是一種負擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,把一些社會實踐活動項目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。

  2、結(jié)合競賽,常抓不懈。

  學(xué)生素質(zhì)的增強,光靠一周的四節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,我們結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽,社會實踐活動和課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽,鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。以上是我班開展社會實踐活動時的一點做法,雖然工作有點成績,但是我們要做的工作還很多。在以后的教學(xué)工作中我一定會更加努力,爭取使我班的社會實踐活動再上一個臺階。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)9

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會:

  一、切實的學(xué)習(xí)計劃

  在低年級蠟筆興趣小組成立初,我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,讓低年級的他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

  在興趣小組的活動中,我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

  二、多樣的教學(xué)方法

  在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

  同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達到較好的教學(xué)效果。在蘇州世遺會的繪畫比賽中,我們小組的一位小朋友獲得三等獎、兩位小朋友獲得鼓勵獎;在“綠星杯少兒繪畫比賽”中多位學(xué)生獲得金、銀、銅獎。

  三、長足的奮斗目標(biāo)

  有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多小小的美術(shù)之花。

  低年級美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育,培養(yǎng)他們的'美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。 美術(shù)興趣小組工作總結(jié)

  一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、定期組織學(xué)生進行書畫訓(xùn)練

  為了陶冶學(xué)生的情*,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

  每周組織興趣小組的學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及泥塑方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

  二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識技能有了進一步地提高。

  三、取得的點滴成績

  一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了文化部文化藝術(shù)人才中心組織的全國新華杯第三屆小明星藝術(shù)人才美術(shù)攝影選拔賽,不少學(xué)生獲得了滿意的成績;十二月份參加了文化部中華信息網(wǎng)組織的書畫比賽,有五人獲得全國一等獎。XX年8月教育部藝術(shù)教育委員會舉辦的第八屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎。

  當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)10

  本學(xué)期的兒童畫興趣小組主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育:培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這一目標(biāo)的實現(xiàn),我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。

  在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我對本學(xué)期的`活動總結(jié)如下:

  1、在兒童畫興趣小組成立初,我就決定在低年級中選拔有一定繪畫才能的學(xué)生,注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo),逐漸對繪畫有一定的認識和了解。

  在興趣小組的活動中,我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

  2、通過欣賞活動,欣賞優(yōu)秀的兒童畫作品以擴大學(xué)生的欣賞面,發(fā)散學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生審美能力和想象能力。

  3、在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和線描這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

  通過多種趣味美術(shù)活動,認識顏色,了解顏色變化的過程,提高學(xué)生審美理解能力。學(xué)生喜歡涂涂畫畫,在畫中認識色彩對學(xué)生是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術(shù)活動中,教師引導(dǎo)學(xué)生認識顏色,激發(fā)學(xué)生對色彩的興趣,了解顏色產(chǎn)生的過程,加深學(xué)生的色彩體驗,提高他們的審美理解能力。

  同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達到較好的教學(xué)效果。

  4、通過涂色活動,逐步引導(dǎo)學(xué)生由隨意涂色到搭配涂色,發(fā)展學(xué)生審美表現(xiàn)能力。大部分學(xué)生喜歡鮮艷的色彩,但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用某種顏色統(tǒng)一畫面,形成主色調(diào)。具有某種色彩傾向的主題畫,如畫“踏青”時,可讓學(xué)生大面積地使用黃綠色,形成暖調(diào),突出春天的景色。在此基礎(chǔ)上,還要逐步引導(dǎo)幼兒運用三原色的對比色,紅綠、黃紫、藍橙,這樣在繪畫過程中,學(xué)生用協(xié)調(diào)、對比的搭配方法上色,使畫面色彩更加豐富、鮮明、美麗。

  五、美術(shù)組的活動是在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱土上,綻開更多小小的美術(shù)之花。

  在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進步,當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)11

  從平山中學(xué)的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想,從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園,走近班級,走近每一個學(xué)生”的主題活動,面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來,努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

  本學(xué)期的初中美術(shù)興趣小組在活動中從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度,開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動,充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的.積極性和創(chuàng)造性,認真組織,精心設(shè)計、服務(wù)教學(xué),注重過程。現(xiàn)在總結(jié)如下:

  在整個學(xué)期的教學(xué)過程中,我安排好了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提高學(xué)生對美術(shù)認知水平和審美的角度。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:三原色和三間色,夜景(以設(shè)計家鄉(xiāng)的夜景為主,加以欣賞凡高的作品),圖案基礎(chǔ),圓形紋樣,方形紋樣,以及直觀的表現(xiàn)與交流語言,和豐富多彩的現(xiàn)實多種多樣的表現(xiàn)等內(nèi)容。

  讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系,通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷,明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

  因初中的時間排得較緊,所以利用了周末時間,人數(shù)也控制在20人之內(nèi),這樣可以發(fā)揮學(xué)生之間的關(guān)系,并且這20人分配在各個班級中,這樣他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣也帶到了平時的課堂中,有效地帶動了班上的其他同學(xué)也在課堂上參與。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)12

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。本著貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的。我們的美術(shù)興趣小組能夠順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,使他們具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學(xué)期的興趣小組活動中,每一個學(xué)生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)興趣小組的教學(xué)體會:

  一、切實的學(xué)習(xí)計劃和方向

  主要的培訓(xùn)目標(biāo)分為兩班:七八年級的學(xué)生分為水彩教學(xué)班,如八年級的楊露丹等;九年級的學(xué)生為中考美術(shù)培訓(xùn)班,如九三班姚蕾蕾等重點培訓(xùn)美術(shù)考試技巧。

  我們的興趣小組成立初,首先決定在每個班中選拔一些有一定繪畫才能的學(xué)生,讓他們利用課余時間接受繪畫方面的'系統(tǒng)訓(xùn)練;注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,以興趣引導(dǎo)他們對繪畫有一定的認識和感悟。

  在興趣小組的活動中,要特別注重學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

  二、多樣的教學(xué)方法

  在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。

  同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達到較好的教學(xué)效果。

  三、長足的奮斗目標(biāo)

  有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去。

  四、本學(xué)期的活動內(nèi)容和收獲:

  在10月份舉辦國慶畫展,受到全校師生的一致好評;12月份舉辦美術(shù)興趣小組成員習(xí)作畫展,大部分的作品被推薦到全國參加青少年書畫大賽,獲獎情況明年五月知曉,9月份組織學(xué)生參加全縣中小學(xué)生文藝大展,美術(shù)作品獲獎的很多,其中八年級五班陳紅梅同學(xué)榮獲第一名。

  五、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

  加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

  教師鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

  重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

  美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,增強了他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)13

  本學(xué)期是我進入莊小工作的第一個學(xué)期,也是第一次組織學(xué)校美術(shù)興趣小組的工作,現(xiàn)在一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)了,回顧這一學(xué)期美術(shù)小組活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,現(xiàn)在就對本學(xué)期的工作做一個總結(jié),以便能做到取長補短,有所提高。

  這學(xué)期美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點進行創(chuàng)意美術(shù)科幻畫美術(shù)的培訓(xùn):

  一、定時定點進行美術(shù)興趣小組活動。

  為了更好地進行興趣小組教學(xué),豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。在本學(xué)期的開始,美術(shù)興趣小組在活動時間方面有具體的規(guī)定。

  活動時間為每天中午11點半到12點半以及下午4點10分到5點。并且實行小組長點名制度,在每次上課之前進行組長點名,有效地增強了學(xué)生的時間意識和主動學(xué)習(xí)意識。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,并且部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平有了進一步的提高。

  二、著重進行科幻畫美術(shù)的教學(xué),開發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。

  在這次的學(xué)習(xí)中不但要學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識,更多的是讓學(xué)生掌握了許多新的繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。對他們的要求也有了更進一步的提高,要求美術(shù)興趣小組成員每人準備一本速寫本,記錄平時在生活學(xué)習(xí)中看到的、想到的一切關(guān)于科幻畫的速寫,而且要多讀書看報,以補充自己的美術(shù)素材。另一方面要求學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)以前兒童畫的技法,并且在一定的基礎(chǔ)上脫離書本,開動腦筋,用自己的想法進行科幻畫創(chuàng)作,畫出屬于自己的美術(shù)作品。

  三、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來,在平時的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生們定時進行切磋技藝。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的.訓(xùn)練積極性與日俱增,訓(xùn)練也變的更主動,更刻苦。

  四、增加了學(xué)生參與實踐的機會。

  本學(xué)期興趣小組不僅有室內(nèi)的學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,給了很多同學(xué)親身參與比賽的機會,特別是在今年的鎮(zhèn)海區(qū)科幻畫比賽中,興趣小組的同學(xué)都取得了很好的成績,贏得了廣大師生校友的好評。此外還組織參加了幾次大型全年書畫比賽,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的第二課堂。

  美術(shù)興趣小組從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上也,讓他們意識到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣,更有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),許多同學(xué)都表示希望能有機會再進行學(xué)習(xí),而且在這些組員者的指引下有不少同學(xué)也主動找到我要求參加美術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)。以上就是我對本學(xué)期美術(shù)興趣小組工作的總結(jié),當(dāng)然,我的工作還存在許多不足,離我預(yù)期的目標(biāo)還有很大的距離。在以后的工作中,我將本著為學(xué)生服務(wù),為美術(shù)學(xué)習(xí)服務(wù)的精神更努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,為學(xué)校爭取更多的榮譽。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)14

  本學(xué)期根據(jù)我校打造藝術(shù)特色農(nóng)村小學(xué)美術(shù)小組的發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),根據(jù)我校校情、學(xué)生學(xué)情,按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)繪畫的藝術(shù)特長生,以點帶面,增強我校藝術(shù)氛圍。利用每周五特定時間進行專門教學(xué)輔導(dǎo),平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:

  參加興趣小組的同學(xué)可能都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),不敢畫,或是亂畫就“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。(本學(xué)期就安排了五六年級參加,還有很多低年級學(xué)生找我想?yún)⒓用佬g(shù)興趣小組。)

  二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

  在這次的興趣小組不但注重基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。在每堂課上課之前我都會精心備課,利用多媒體查找更多的課堂相關(guān)資料,圖文結(jié)合增強視覺沖擊,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,也更好的體現(xiàn)視覺藝術(shù)的魅力。

  三、豐富了學(xué)生的課后生活:

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了,我每堂課后都會安排他們回家自己畫,畫生活中的`事與物,用畫筆來寫日記。

  四、積極參加學(xué)校藝術(shù)活動:

  在學(xué)校藝術(shù)周上學(xué)生展示了他們所學(xué),利用畫筆把我們學(xué)校創(chuàng)藝術(shù)特色這一學(xué)生開心,受益的好事記錄下來,反應(yīng)很好。

  五、存在不足:

  1、學(xué)生學(xué)習(xí)時間少,周五下午一節(jié)課的時間要上一堂好的美術(shù)優(yōu)質(zhì)課完全可以,美術(shù)學(xué)習(xí)的特點,要上好美術(shù)特長時間是完全不夠的。

  2、有些學(xué)生根本對美術(shù)學(xué)習(xí)不感興趣,上課只是來應(yīng)付時間。

  (下學(xué)期建議在全校鋪開,讓真正喜歡美術(shù)的學(xué)生都能參與進來。)

  3、教師自身,由于各種原因有學(xué)生交流的時間少。

  期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,讓更多的學(xué)生參與到美術(shù)的學(xué)習(xí)中來。努力實現(xiàn)我校藝術(shù)特色飛躍發(fā)展。

美術(shù)興趣小組工作總結(jié)15

  在美術(shù)作品創(chuàng)作指導(dǎo)順利結(jié)束的同時,本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。以展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、歡樂校園、天天向上的精神風(fēng)貌,努力學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華,進一步弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開創(chuàng)具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。為了這目標(biāo)的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力,在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。職此學(xué)期末之際,我從四方面總結(jié)了本學(xué)期興趣小組工作:

  一、踏實的執(zhí)行學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)計劃

  在興趣小組成立之初,在學(xué)生中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生,讓各年級的學(xué)生從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

  在興趣小組的活動中,我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。

  二、采用多樣的教學(xué)方法

  在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫、裝飾圖案設(shè)計及粘貼畫比較有針對性的`內(nèi)容:一方面,學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

  同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而達到較好的教學(xué)效果。

  三、設(shè)立長足的奮斗目標(biāo)

  有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去,使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上,能綻開更多小小的美術(shù)之花。

  眾所周知,良好的美術(shù)教育能夠陶冶學(xué)生的情操、提高學(xué)生的審美情趣和能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,促進學(xué)生個性的全面發(fā)展。因此在今后的美術(shù)興趣小組活動,我將以課程改革和創(chuàng)建我校辦學(xué)特色為契機,深化美術(shù)課題研究,在以美輔德、啟智、健體、促勞中提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展,促進學(xué)校的特色建設(shè),開發(fā)美術(shù)活動課程,努力打造學(xué)校教育特色。

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