教學(xué)副校長述職報(bào)告14篇
在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的教學(xué)副校長述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇1
我是xx小學(xué)的xx，從教31年，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇，教書育人，為人師表，忠于職守。關(guān)愛學(xué)生就像呵護(hù)自己的孩子一樣無微不至，對(duì)待教學(xué)工作就像愛護(hù)自己眼睛一樣一絲不茍，對(duì)待同事就像關(guān)心自己的家人一樣和藹友善，對(duì)待家長如同朋友般溫暖友愛。我始終堅(jiān)信，教育無小事，從自身做起，嚴(yán)格要求。師者，傳道授業(yè)解惑也。對(duì)教育的忠誠與敬愛始終就是自己心中認(rèn)為最重要的事業(yè)！
時(shí)間匆匆而逝，每日緊張忙碌，有成長，有反思，有喜怒哀樂，更有無數(shù)收獲，總結(jié)如下：
新學(xué)期我擔(dān)任了六年級(jí)語文等學(xué)科教學(xué)，主管學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。對(duì)口洛龍區(qū)教育科、督導(dǎo)室、工會(huì)、教研室等部門。
一、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作，一絲不茍，腳踏實(shí)地，追求卓越。
為培養(yǎng)社會(huì)主義的接班人而努力奮斗，為了學(xué)生的成長，為了教師的成長、提升、進(jìn)步，我終日如履薄冰，不敢有絲毫的馬虎。我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。一切為了學(xué)生，這是我們的目標(biāo)！“仰望星空，腳踏實(shí)地”是我們的校訓(xùn)。為了這個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)w教師在自己的崗位上盡職盡責(zé)，眾人拾柴火焰高，學(xué)校的教研活動(dòng)和教師優(yōu)質(zhì)課、常規(guī)課情況越來越見成效。
1、常規(guī)教學(xué)扎實(shí)有效。
我們都知道教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課，細(xì)心批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，每月一次檢查評(píng)比。教研組長、教師代表、教導(dǎo)主任和我對(duì)老師們的作業(yè)、教案都進(jìn)行檢查、反饋。每一次檢查之后的總結(jié)、反饋是對(duì)下一次工作更好的預(yù)設(shè)和目標(biāo)設(shè)置。作業(yè)要求更加規(guī)范嚴(yán)格，老師們工作的勁頭越來越足。
2、教研活動(dòng)組織有序，效果顯著，教學(xué)成績穩(wěn)中有升。
每周一次的語數(shù)英綜合學(xué)科的研討活動(dòng)，呂利娜、劉彩杰、劉浩、喬利利各教研組長組織有序，研討激烈，各種大型的教學(xué)研討活動(dòng)亦能組織嚴(yán)謹(jǐn)，安排妥當(dāng)，使我校的教學(xué)活動(dòng)開展得如火如荼。聽評(píng)課、教案、作業(yè)、教法等研討活動(dòng)使老師們將自己的好做法毫無保留地分享、交流給大家，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，互相幫助，共同提升教學(xué)水平，我校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)成績也在飛速提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的課堂讓我們的學(xué)生倍感老師的親情與溫暖，學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿，成績飛速提高，我們都在成長、進(jìn)步、提升！非常感謝教導(dǎo)處王主任和教研組長的通力合作，老師們的辛勤付出。
3、大力開展“書香浸潤心靈”師生閱讀活動(dòng)，營造書香校園。
學(xué)期初，我校制定了“書香浸潤心靈”讀書方案。要求師生共讀，營造濃厚的書香氛圍。教師閱讀各類書籍，特別是多讀教育類書籍等，每周老師寫讀書心得，分享讀書感悟。學(xué)生和老師、家長一起讀書，寫讀書筆記，每班一周提交一次讀書單，每月一次讀書小報(bào)等，班級(jí)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，設(shè)置班級(jí)讀書角，圖書管理員對(duì)圖書進(jìn)行借閱登記和管理，每天中午學(xué)生分年級(jí)到閱覽室進(jìn)行閱讀，各班依照班級(jí)讀書計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。各班開展的讀書活動(dòng)豐富多彩，迎接20xx年元旦我校開展了“新詩會(huì)”，各班開展了讀書活動(dòng)，形式多種多樣，有課本劇，有朗誦比賽，有講故事比賽，有才藝展示等。感謝喬老師的嚴(yán)密組織，全體教師的大力配合，積極參與。
4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展有條不紊。
每日誦讀經(jīng)典，各班都開展誦讀古詩詞等活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行了檢查督促。各班在集會(huì)時(shí)，大課間等行進(jìn)途中和放學(xué)路隊(duì)時(shí)大聲朗誦經(jīng)典詩文，師生書寫經(jīng)典比賽等，積淀文化底蘊(yùn)。六一班作為“厚德篤行”《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)班，積極開展誦讀活動(dòng)，誦讀有多種形式，齊誦、打擊節(jié)奏誦、走路誦等，還開展了《弟子規(guī)》書法比賽，講故事比賽，《弟子規(guī)》讀后感等，活動(dòng)開展情況以文字和圖片、視頻等形式一個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)匯報(bào)，發(fā)送給清華附中焦老師。學(xué)生的規(guī)則意識(shí)在每日的經(jīng)典誦讀中得到規(guī)范，深入人心，不斷用規(guī)則來約束自己，學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
5、檔案工作認(rèn)真規(guī)范整理，對(duì)各項(xiàng)工作及時(shí)布置、督促落實(shí)、梳理總結(jié)，反饋。
檔案工作每年都非常繁重，今年除了常規(guī)的星級(jí)檔案，還多了綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案、教學(xué)工作檔案、督導(dǎo)檔案、五項(xiàng)管理檔案等。星級(jí)檔案年年有，老師們早已經(jīng)分了工，對(duì)個(gè)別老師的檔案整理工作進(jìn)行了調(diào)整。大家積極準(zhǔn)備，劉校長、孫利納、趙龍老師和我積極督促檢查，盡管在星級(jí)檔案檢查中出現(xiàn)這樣或那樣的問題，可是大家都是盡心盡力的。非常感謝老師們的積極參與！綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案是今年新布置的，知道大家工作繁忙，所以我只安排了喬利利、孫利納、楊小杭、王嬌龍和我參加整理，五項(xiàng)管理檔案是王嬌龍主任和我在晚上抽空進(jìn)行整理的，督導(dǎo)檔案是我一個(gè)人在教學(xué)之余和晚上時(shí)間整理的，親力親為，所以，每天晚上不能夠按時(shí)回家，便是在學(xué)校整理檔案和寫工作計(jì)劃、總結(jié)、方案的居多。除了以上檔案，還有今年巡查組的檔案，這個(gè)工作也是非常重要，它的嚴(yán)重性大家都知道，馬虎不得，有時(shí)候在上著課，那邊接到通知，便要及時(shí)調(diào)課或者安排學(xué)生作業(yè)，這邊得盡快整理，不能耽擱一點(diǎn)兒時(shí)間。有些時(shí)候檔案整理一次不行，二次，多次進(jìn)行開會(huì)、商議、整理，經(jīng)常是夜晚11點(diǎn)還不能回家，有時(shí)候就在學(xué)校住下了。特別清晰的是那一次一周迎接三次檔案檢查，星級(jí)檔案、綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案、五項(xiàng)管理督導(dǎo)檔案，那一周幾乎天天晚上加班到深夜。第二周教學(xué)管理檔案教育局又來進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，再加上巡查需要提交的檔案，六一班的語文課耽誤了不少，于是又常常要加班加點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)和批改。
6、全力抓好學(xué)校教學(xué)工作，提升全體教師的教學(xué)水平，尤其抓緊抓實(shí)畢業(yè)班工作
對(duì)學(xué)校教學(xué)，我們常抓不懈，對(duì)于畢業(yè)班教學(xué)，格外重視，每月一次畢業(yè)班會(huì)議，專門教學(xué)研討，課程設(shè)置等我們統(tǒng)籌安排，合理布置，及時(shí)幫助解決老師們的后顧之憂。
7、打造科技賦能的智慧型學(xué)校，成功舉辦了首屆科技節(jié)圓滿成功
我們打造科技賦能的校園，培養(yǎng)科技、智慧型人才，科技特色尤為重要，steam課程將成為我校的亮點(diǎn)。10月籌備校園首屆科技節(jié)，科技節(jié)活動(dòng)方案、開幕式、比賽項(xiàng)目、打分表、教師分工、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等都于10月25日前準(zhǔn)備好，10月28日，我校如期舉行了首屆校園科技節(jié)。教研室莫紀(jì)峰主任和科學(xué)教研員秦凡麗蒞臨我校參加了開幕式，對(duì)這一次科技節(jié)活動(dòng)給與了充分的肯定與認(rèn)可。此次科技節(jié)共有三大類20個(gè)項(xiàng)目，894名學(xué)生參與競技，全校師生均以不同形式有所參與，各班教師都有序組織學(xué)生參觀科技展覽項(xiàng)目。整個(gè)比賽過程雖然項(xiàng)目繁多，但是都能夠有條不紊地進(jìn)行，每一位裁判員都盡職盡責(zé)，公平公正，現(xiàn)場給每名參與學(xué)生鼓勵(lì)，并給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，還評(píng)比出了科技先進(jìn)班集體11個(gè)。20xx年10月30日我校20名學(xué)生（1-6年級(jí)學(xué)生）參加了洛龍區(qū)科技節(jié)，6名教師帶隊(duì)。項(xiàng)目包含：斜拉建橋、火星著陸、起風(fēng)關(guān)窗、定點(diǎn)拾物、立體停車、觀察筆記等。12月5日一名學(xué)生在胡會(huì)濤老師帶領(lǐng)下參加了洛陽市“大象杯”科技節(jié)“起風(fēng)關(guān)窗”的比賽項(xiàng)目。獲得一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，洛陽市科技節(jié)比賽二等獎(jiǎng)一個(gè)。每周steam課程九宮格一個(gè)，本學(xué)期到目前為止已經(jīng)發(fā)了7個(gè)，科技美篇每月一個(gè)，共有4個(gè)，首屆科技節(jié)從10月28日開始在洛陽晚報(bào)、教育周刊、洛陽網(wǎng)、猛犸新聞、東方今報(bào)等各大媒體平臺(tái)推送，受到廣泛關(guān)注。
8、嚴(yán)格按照上級(jí)要求做好學(xué)校的'招生工作和學(xué)籍管理等工作，教育科、督導(dǎo)室、教科研部門所布置的工作按時(shí)、保質(zhì)保量完成。
二、畢業(yè)班語文教學(xué)工作一絲不茍
每一次的學(xué)校工作認(rèn)真細(xì)致，對(duì)班級(jí)的教學(xué)工作我也絲毫都不含糊。本學(xué)期接觸學(xué)生一個(gè)月，對(duì)班級(jí)情況了解：六一班學(xué)生47人，男生17人，女生30人。男女生比例失調(diào)，造成本班學(xué)生上課氣氛是比較沉悶的�；卮饐栴}的學(xué)生寥寥無幾，大聲回答問題、讀書的空無幾人。就連班級(jí)中成績最優(yōu)秀的石美煕、趙崢嶸說話聲音也極小。學(xué)生書寫普遍不規(guī)范，字跡潦草，不知所寫為何字，寫作業(yè)就像蝸牛爬；讀書聲音小，不說，還特別慢，甚至有學(xué)生連一篇課文讀下來磕磕絆絆，都做不到通順流利；聽老師說一句話，連復(fù)述下來的能力都非常弱。一次，我專門利用一節(jié)課對(duì)學(xué)生的聽說能力進(jìn)行測試。我說一句，學(xué)生學(xué)一句。有十幾個(gè)學(xué)生，聽說能力比較弱，有一個(gè)學(xué)生左政霖，我說一句話，他學(xué)一遍有錯(cuò)，一直學(xué)了10遍，才能夠照我說的說下來。另外，幾個(gè)學(xué)生特別調(diào)皮，作業(yè)不做，家長不管，甚至有的說管不了。愛接話茬的大有人在，十一、二歲的學(xué)生最起碼的課堂紀(jì)律不知遵守屢見不鮮，等等。
9月10日，第一天上課，至20xx年1月4日最后一天結(jié)束一學(xué)期的課程，一個(gè)學(xué)期正常的教學(xué)時(shí)間本學(xué)期76天，不到4個(gè)月的時(shí)間，按照進(jìn)度完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。每一名學(xué)生作文8次，批改376次；周記8次，批改376次；日記批改每周至少二次，批改至少1504次；硬筆書法每人28次，批改1316次；軟筆書法16次，批改752次；練習(xí)冊28課，批改1316次，閱讀8個(gè)，批改376次；大大小小的測試期中3次，期末16次，批改893次；讀書小報(bào)，思維導(dǎo)圖，讀書單，讀書筆記等實(shí)踐性作業(yè)不計(jì)其數(shù)，思維導(dǎo)圖3本，讀書單3本，習(xí)作集3本。
語文課，每一天都認(rèn)真?zhèn)湔n，滿懷激情地上課、耐心輔導(dǎo)、及時(shí)和家長溝通，我傾注自己全部的熱情和激情給每一屆我教的學(xué)生們，31年來教的最多的就是畢業(yè)班的學(xué)生。大家都知道，畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，學(xué)校的事情又不能耽擱，緊急任務(wù)來臨時(shí)，分身無術(shù)，只能是優(yōu)先學(xué)校工作，此時(shí)會(huì)影響班級(jí)上課，有時(shí)候一天都進(jìn)不到教室里邊，盡管這樣，我還是竭盡所能，經(jīng)常見縫插針，一有機(jī)會(huì)就進(jìn)教室，輔導(dǎo)學(xué)生，面批作業(yè)。中午吃飯前后，課間，放學(xué)后，留學(xué)生輔導(dǎo)是常有的事情。我始終堅(jiān)信一個(gè)原則，讓學(xué)生學(xué)有所獲，不死學(xué)知識(shí)，活學(xué)活用。聽說讀寫能力的培養(yǎng)，提高是我不懈的追求。每一次課堂都讓學(xué)生有新意，有創(chuàng)意，布置大家作業(yè)也是因人而異，豐富多彩，重在扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。今年的“春雨文學(xué)”社團(tuán)，每周三和周五下午延時(shí)放學(xué)后再進(jìn)行50分鐘，我們進(jìn)行講故事比賽、作文比賽、演講比賽、朗讀比賽等。這些活動(dòng)大大增強(qiáng)了孩子們的自信心，同時(shí)活躍了課堂氣氛、增進(jìn)了師生間的感情等。
靜待花開，我在與學(xué)生的教學(xué)中互動(dòng)，共同成長，每一個(gè)孩子都是美麗的星星，即使星光有明有暗，但是，在教育之路上，孩子需要老師精心呵護(hù)，慈母般的愛護(hù)，才能使他們更好地發(fā)光發(fā)熱，這教書育人之路上，不忘初心，牢記使命，為了每一個(gè)孩子，敬每一個(gè)孩子，培養(yǎng)敬心，使我們的每一棵花朵都能夠燦爛綻放。為了培養(yǎng)祖國的棟梁，在育人之路上執(zhí)著前行，無悔終身。
三、廉潔自律，一心為公，關(guān)愛學(xué)生，樂善好施
對(duì)自己作為教學(xué)副校長所分管各科室的工作，真正做到廉潔奉公，嚴(yán)于律己，寬以待人，自尊自強(qiáng)自律，從來不占學(xué)校、其他人的一點(diǎn)小便宜。團(tuán)結(jié)同志，樂善好施，從無怨言，經(jīng)常為孩子們購買獎(jiǎng)品，每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行匯總獎(jiǎng)勵(lì)。每一次看到有人有難就會(huì)伸出援手，自覺捐款。災(zāi)區(qū)或者困難的群眾，小到30、50元，大至500元不等，滴水穿石，涓涓細(xì)流匯成河。愛的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)在路上！
四、每日工作歷認(rèn)真及時(shí)記錄。
每天所做的事情詳實(shí)記錄，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，每月進(jìn)行一次梳理，一學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)。
五、主持完成洛陽市語文課題
為了xx小學(xué)更加美好的未來，我們每一位老師都任重道遠(yuǎn)，相信我們的明天會(huì)更加燦爛輝煌！為培育祖國的花朵，為了學(xué)校更好地發(fā)展，我要繼續(xù)揚(yáng)帆起航，勤耕不輟，盡心竭力！
總結(jié)、反思、收獲、成長，感恩，感動(dòng)， 感謝，感謝一路走來，所有教師對(duì)于我工作的支持與幫助。謝謝！
xx小學(xué) xx
20xx年1月5日
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇2
本人分管高一年級(jí)部、高二年級(jí)部、教科處、電教處等四個(gè)條塊的工作。在工作中，本人能與上述四個(gè)條塊的負(fù)責(zé)人一起運(yùn)籌帷幄，積極出謀劃策，強(qiáng)化執(zhí)行力，確保到位率，各項(xiàng)工作都取得了長足的發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、盡心。
能把自己分管的工作當(dāng)作自己最大的心思，能把自己分管工作中取得的成績當(dāng)作最大的驕傲，能把自己分管工作中存在的問題當(dāng)作最大的憂慮。
二、盡力。
用自己的智慧和汗水做好自己的分管工作�！肮芾怼庇袃蓚�(gè)層面的含義，那就是“管”和“理”。我在“管”的方面竭盡自己的汗水，早讀、跑操、下午第一節(jié)課、周練、晚自修，只要不因公出差，均準(zhǔn)時(shí)到位進(jìn)行督查，而且持之以恒。我在“理”的方面竭盡自己的智慧，和分管的幾個(gè)條塊的負(fù)責(zé)人一起理順關(guān)系，理清思路，提升管理的績效。
三、盡職。
源于盡心和盡力，我在分管的各項(xiàng)工作中也盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任。
�、鸥咭荒昙�(jí)部和高二年級(jí)部的工作，平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)型，第一個(gè)轉(zhuǎn)型是學(xué)生在省“五嚴(yán)”的背景下由強(qiáng)制學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，以及由此帶來的教學(xué)常規(guī)管理的轉(zhuǎn)型；第二個(gè)轉(zhuǎn)型是教學(xué)資料由外來引進(jìn)向自編校本資料的轉(zhuǎn)變，教學(xué)案、作業(yè)紙均已形成系列化資料。在全縣的期中、期末考試中，高一、高二年級(jí)的總分分?jǐn)?shù)段和學(xué)科均分都遙遙領(lǐng)先，較之中考時(shí)的起點(diǎn)，又有新的'跨越。
�、平炭铺幑ぷ鲗�(shí)現(xiàn)了四大突破：第一，奧賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)大滿貫。數(shù)學(xué)有3人獲得全省奧賽一等獎(jiǎng)、物理有3人獲得全省奧賽一等獎(jiǎng)、化學(xué)有2人獲得全省奧賽一等獎(jiǎng)、生物有1人獲得全省奧賽一等獎(jiǎng)，在阜中歷史上第一次實(shí)現(xiàn)了奧賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)大滿貫。第二，3項(xiàng)省級(jí)、市級(jí)課題立項(xiàng)。第三，學(xué)科競賽活動(dòng)如火如荼地開展。高一年級(jí)開展了英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科競賽，高二年級(jí)開展了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽，并將獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單放大公示，在期末召開的家長會(huì)上作了宣讀。另有多名同學(xué)在全省“高考作文”杯作文大賽上獲得了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。充分展示了學(xué)生的個(gè)性特長和學(xué)科特長。第四，學(xué)科講座有聲有色。高一年級(jí)周海老師開設(shè)了語文講座，高一年級(jí)皋春老師開設(shè)了物理講座，高二年級(jí)王慶和老師開設(shè)了數(shù)學(xué)講座，拉開了我校校內(nèi)專家開設(shè)講座的序幕。
�、请娊烫幑ぷ鞔竽憚�(chuàng)新。電教處本著服務(wù)教學(xué)的宗旨，先后開展了如下五項(xiàng)特色活動(dòng)：第一，更新充實(shí)了阜中網(wǎng)站。第二，開通學(xué)科資源網(wǎng)。第三，建構(gòu)了學(xué)科資料上傳平臺(tái)。第四，建構(gòu)了外出考察學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。第五，建構(gòu)了德育、聽課信息反饋平臺(tái)。
四、廉潔。
在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，本人始終堅(jiān)持“權(quán)為師生所用，利為師生所謀，情為師生所系”的工作原則和為人原則，處處以學(xué)校大局為重，以老師發(fā)展為重，以學(xué)生發(fā)展為重。拒腐蝕，永不沾，陽光辦事，廉潔從教。
在今后的工作中，本人將百尺竿頭、更進(jìn)一步，為推動(dòng)阜中更好、更快地發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇3
大家上午好!本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任普安中學(xué)副校長之職，分管教育教學(xué)。時(shí)光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)再次在這里向大家匯報(bào)工作�；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題�，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請大家指正。
一、親近
20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報(bào)給大家。在普安中學(xué)工作了近1年，今年的內(nèi)心格外的溫和。
和我共事近100名教職工，看到學(xué)校的骨干教師和優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)精湛，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我為你們自豪;
一年的普安中學(xué)的.工作歷程，比別人更多得一份大家對(duì)我的厚愛與關(guān)懷，支持與理解。到今天為止，內(nèi)心對(duì)同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。
二、崇敬
從我進(jìn)校起，內(nèi)心對(duì)普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。
看到當(dāng)年曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的教師們從事教學(xué)時(shí)，從不敷衍課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。
看到陽光和活力四射的學(xué)生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學(xué)生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對(duì)老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。
看到老師們由衷地關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)孩子，每天把加班看做是工作時(shí)間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對(duì)學(xué)生成長有益的，會(huì)選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著。
看到老師們因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步成長寢食難安，虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責(zé)任感!
看到我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)守崗位，寬容善良、思路清晰、精準(zhǔn)決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對(duì)班子充滿感激和敬意。
看到我的同事們?nèi)似烦霰�、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會(huì)著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。
我努力修養(yǎng)做一個(gè)內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認(rèn)可。
三、成長
普安中學(xué)滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準(zhǔn)，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對(duì)待著這份職責(zé)。
我喜歡看書讀報(bào)，喜歡思考，喜歡反思。認(rèn)識(shí)到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時(shí)間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。
業(yè)務(wù)上，我喜歡生本理念、有效教學(xué)。
四、奉獻(xiàn)
這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進(jìn)教師上的見面課，有效教學(xué)的推進(jìn)工作，參與并督查常規(guī)教研。
教學(xué)指導(dǎo)思想：在生本理念指導(dǎo)下，提高課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性，追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負(fù)高效。追求教師隊(duì)伍整體提高。
本學(xué)年我聽了63 節(jié)課，迎接了11項(xiàng)檢查，組織或協(xié)助參與了6項(xiàng)教研活動(dòng)，完成了近17期《普中校報(bào)》的設(shè)計(jì)、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。
督查和參與了教務(wù)處的工作：1.開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，參與并督查學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)效性。2.參與教學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反饋和通報(bào)情況。3.參與并督查教務(wù)處及時(shí)組織月教學(xué)質(zhì)量檢測，深入分析并組織開好質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)召開學(xué)生師生月考總結(jié)暨表彰會(huì)。4.及時(shí)召開學(xué)情、教情、考情分析會(huì)，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出要求，整改到位。5.迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導(dǎo)辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會(huì)、認(rèn)真組織縣教學(xué)研究室在我校去年秋季期末在我校設(shè)置的小學(xué)畢業(yè)班閱卷工作、認(rèn)真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學(xué)三科的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。
本年度我校教學(xué)工作取得成績：
常規(guī)檢查驗(yàn)收取得優(yōu)秀，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項(xiàng)工作榮獲榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。特別是九年級(jí)中考中三A學(xué)生達(dá)到38人，上劍閣中學(xué)錄取線177人，上劍州中學(xué)和劍門關(guān)高級(jí)中學(xué)232人，中職招生完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。
這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚(yáng)!
祝福我所熱愛的學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇4
20xx年下半年起頭，隨著新校區(qū)的落成，全校師生順利搬遷到新校區(qū)，我從基建工作回到了學(xué)校日常工作，分管學(xué)校的后勤管理和工會(huì)工作，一年來，我能默默工作，無私奉獻(xiàn)。下面我將一年來的工作向大家匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運(yùn)行。
有理論才有水平，有水平才有實(shí)力，只有重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身涵養(yǎng)才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的前輩性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，聯(lián)系工作現(xiàn)實(shí)提出了小我連結(jié)共產(chǎn)黨員前輩性的具體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思惟，更新觀念，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平，為努力把我校辦成教育質(zhì)量高，家長評(píng)價(jià)高，社會(huì)聲譽(yù)好，辦學(xué)有特色的學(xué)校而添磚加瓦，保駕護(hù)航。一年來，行政后勤工作進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思惟意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”。在下半學(xué)年，在王濤主任的共同下，對(duì)后勤服務(wù)首次啟用了“網(wǎng)上在線報(bào)修系統(tǒng)”，對(duì)學(xué)校規(guī)范化管理、人道化管理作出了有益的嘗試。
二、忘我工作，無怨無悔
作為分管后勤工作的副校長，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校一個(gè)接一個(gè)的建立工作，會(huì)同總務(wù)處重視了以下幾方面的工作。
1、增強(qiáng)平安意識(shí)，提高防護(hù)能力，努力建立平安校園
按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神，確定平安工作是我校所有工作中的重中之重，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)校平安工作關(guān)系到廣大師生員工的根本好處，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要時(shí)刻牢記，永不放松。為了使我校平安工作規(guī)范化、軌制化，成為“最平安學(xué)�！�。為此我們牢牢緊抓學(xué)校食物平安工作、消防平安工作、學(xué)校防電、防水平安、衛(wèi)生防疫平安及學(xué)校平安等工作。我們還利用校內(nèi)辦公、學(xué)校廣播等多種形式普遍地進(jìn)行平安知識(shí)宣傳，增強(qiáng)師生員工的平安素質(zhì)和防范保護(hù)意識(shí)，提高常見的突發(fā)平安事故時(shí)的自我保護(hù)和平安逃生的能力。在制訂各種平安軌制的同時(shí)師生們學(xué)到了良多平安常識(shí)，增強(qiáng)了平安意識(shí)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的平安隱患采取判斷措施，及時(shí)解決。
2、抓好校產(chǎn)利用，規(guī)范用物管理。
在校產(chǎn)利用上，精心安排，合理調(diào)配，確保各場室用物及時(shí)到位。重視對(duì)校園的巡視，對(duì)棄置的用物及時(shí)收拾歸口存放，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時(shí)安排有關(guān)人員維修。同時(shí)規(guī)范用物管理，對(duì)領(lǐng)用、借出、歸還等實(shí)行驗(yàn)收清點(diǎn)，登記，對(duì)存用物經(jīng)常清理，歸類、整齊擺放，并落實(shí)好防潮、防塵、防腐措施。
三、清廉奉公，真誠為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和良多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的'危險(xiǎn)。因此，在日常普通我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持民主議事軌制，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接管群眾監(jiān)視。一年來，我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過嚴(yán)酷按照政府采購軌制進(jìn)行物品采購。
自主采購時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的前鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在日常普通，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不華侈一滴水，不華侈一度電，不華侈一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張華侈行為。糊口中我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下與學(xué)校營業(yè)有關(guān)的老板的吃請，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
四、以身作則，上好每一堂課
因?yàn)樗�、五年沒有上課，這學(xué)期我擔(dān)任了數(shù)控（1）班的《公役共同與手藝測量》課，為了上好每一堂課，我往往花一天的時(shí)間來備短短的2節(jié)課，經(jīng)常利用網(wǎng)上一些好的課件再經(jīng)過自己的編輯來給學(xué)生上課。日常普通能認(rèn)真批改功課，尊重學(xué)生，獲得了學(xué)生們的好評(píng)。
五、工會(huì)工作有成效
一年來，工會(huì)開展了教職工乒乓球角逐、教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年聯(lián)歡會(huì)和教職工羽毛球角逐，同時(shí)組織了教工軟式排球隊(duì)，在湖塘片的角逐中取得了較好的成績。工會(huì)開展餓這些勾當(dāng)讓廣大教職工豐富了業(yè)余糊口，鍛煉了身體，增進(jìn)了豪情。
六、不足與問題
一年來無論做事，仍是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說：“一人難稱百人心”，因?yàn)槲曳止艿暮笄诠ぷ魃婕暗氖绿s、人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工看護(hù)不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)緣對(duì)這些教職工說聲“對(duì)不起了”！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心極力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生平安，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝！
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家中午好！
回首本年度的工作，結(jié)合我校“求實(shí)教育”特色，我始終秉著“奉公、踏實(shí)、求索”的工作信念。在教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校班子成員的大力配合下，更在在座各位教職工的熱情幫助和努力下，使我在本職崗位上認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)。下面就向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個(gè)簡要的匯報(bào)：
一、恪盡職守、樹立正確觀念
在工作中，處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí)。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地提出自己的意見和主張。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。
二、擺正位置、做好校長的助手
我作為一名分管教學(xué)副校長，就是一名校長的助手，我始終擺正自己的位置，當(dāng)好校長的參謀，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。
三、勤勉務(wù)實(shí)、做好本職工作
本學(xué)年，我分管學(xué)校的教學(xué)、師訓(xùn)、學(xué)籍、家庭教育和其他教育工作。
1、注重課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。
我們都知道，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的。結(jié)合我校年輕教師多、教師年齡結(jié)構(gòu)兩極分化明顯的特點(diǎn)，我堅(jiān)持每學(xué)期聽40節(jié)左右的課，每堂課聽完后立即進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，扎實(shí)構(gòu)建以“自主、合作、探究”為主要特征的“問題式課堂教學(xué)模式”。并在第二學(xué)期舉行中心校語文、數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，推選出六位優(yōu)秀教師參加縣級(jí)比賽，張揚(yáng)、李曉霞兩位老師代表我校數(shù)學(xué)、語文團(tuán)隊(duì)分別取得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的良好成績。
2、以研促教，推動(dòng)教師發(fā)展。
“第四期國培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”在我縣全面啟動(dòng)，期間安排我校所有一線教師參加縣師訓(xùn)股、進(jìn)修校組織的培訓(xùn)工作，同時(shí)我校張揚(yáng)、胡凱、王彭玲等3位參與試講。制定了“全員培訓(xùn)工作計(jì)劃”，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。定期組織同課頭教師到中心校參加教研，解決平時(shí)教學(xué)中遇到的`實(shí)際問題，交流先進(jìn)有效的解決實(shí)際問題的方法。
3、嚴(yán)控信息管理，確保師生信息規(guī)范化管理。
隨著信息管理越來越規(guī)范化，為確保我校師生信息的準(zhǔn)確和安全，選拔各小學(xué)責(zé)任心強(qiáng)、精通電腦的老師擔(dān)任本校信息管理員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)而準(zhǔn)確地完成師生信息錄入和處理工作。
4、持之以恒，促進(jìn)家庭教育有效開展。
我們作為老師，又作為家長，都知道家庭教育對(duì)孩子的發(fā)展起著不可替代的作用。在家教中心組織的家庭教育百日實(shí)踐活動(dòng)過程中，每一位班主任都做出了很大貢獻(xiàn)，所取得成績也得到了上級(jí)認(rèn)可，特別是張貞、文玉玉、常萍、杜曉娜、欒培培等老師，為我校贏得了榮譽(yù)。我們要一如既往地堅(jiān)持下去，讓更多的家長認(rèn)識(shí)到自己的一言一行對(duì)孩子的影響，讓他們更多的關(guān)注孩子的成長。
5、做好其他工作。
在做好上述工作的同時(shí)，還努力做好其他工作，比如教師招聘、校內(nèi)調(diào)整、校本教材審核打印、組織學(xué)生檢測等等。
成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠大膽，方法還缺乏靈活性；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇6
法國思想家盧梭說過：人是有思想的蘆葦。那么作為人在浩瀚的宇宙中不僅只是自生自滅，還有靈動(dòng)的思想和創(chuàng)造。所以我常常在時(shí)間的流里感到我是那么的渺小和無助；所以在20xx年已悄然逝去的時(shí)刻，我不停地追問自己：一年里我做了什么？做好了什么？我應(yīng)該把握什么？把握住了什么？由于這些追問我在時(shí)光也沖不走的記憶里找到了歡樂、繽紛、沉重，還有思想。我說過我想且在實(shí)踐著的愿望：我想用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力為這所學(xué)校留些什么。剛過去的一年對(duì)于我來說是不平凡的一年，是我由注重制度管理到與人文管理并重的一年，是我逐漸成熟及部分教育思想實(shí)現(xiàn)的一年，是我較好的完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的一年。現(xiàn)將我的個(gè)人工作報(bào)告如下：
一、縝密做事，在實(shí)踐中收獲。
縝密做事，就是在做事前進(jìn)行周密的思考，進(jìn)而促使事情做得盡善盡美，這是我做事的準(zhǔn)則。按照學(xué)校支部、行政分工，我分管行政日常事務(wù)、教育教學(xué)、宣傳、辦公室、安全教育等工作，全年主要抓了四項(xiàng)工作：
教學(xué)工作方面。主要是嚴(yán)格執(zhí)行了三項(xiàng)制度，扎實(shí)開展了四項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變。嚴(yán)格執(zhí)行了《教學(xué)六認(rèn)真檢查、抽查制度》，采取了每月全面檢查一次與不定期抽查相結(jié)合，并將檢查結(jié)果直接納入年終考核，有效地幫助、保護(hù)了教師；嚴(yán)格執(zhí)行了聽評(píng)課制度，堅(jiān)持一周隨機(jī)聽評(píng)教師三節(jié)課以上，有效地提高了教師的教學(xué)水平；嚴(yán)格執(zhí)行了以校為本、全員參與的學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)新課程的新理念、新方法，并使之內(nèi)化為教師的具體教學(xué)行為。扎實(shí)開展了教研教改活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地圍繞一個(gè)課題，抓住一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，做到人人有見解，個(gè)個(gè)受啟示；扎實(shí)開展了“三個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本以上教育專著，上一節(jié)課改研討課，寫一份教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，近期將編撰《教海探航》；扎實(shí)開展了教師練內(nèi)功活動(dòng)，“教師發(fā)展中心”利用每周星期六對(duì)教師進(jìn)行電腦技能培訓(xùn)，并提出了具體要求，納入期終考核，現(xiàn)在已有50余名教師通過了考試。這些措施的'實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體向以學(xué)生為主體的轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
宣傳、辦公室方面。為了提升我校校園文化品位，暑假利用了近20天的時(shí)間，就辦學(xué)方向、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、學(xué)校簡介、教師陣容、辦學(xué)成果、教學(xué)成果、第二課堂等11個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容辦起了20余米的宣傳欄，成了我校的一道亮麗的風(fēng)景；全年在《巴中日報(bào)》發(fā)表了關(guān)于我校的文章9篇，有兩篇被區(qū)教育局簡報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)；全年起草文字材料20余篇，不少于5萬字。為我校的宣傳起到了一定的作用。
日常事務(wù)方面。對(duì)于學(xué)校各條線的工作我從來沒分過你我，凡是需要我我就主動(dòng)去做，凡是找到我我都會(huì)盡一份我的力量，我覺得學(xué)校就是一個(gè)家庭，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。所以我在會(huì)議上和在實(shí)際工作中努力用我的語言及實(shí)際行動(dòng)來營造這種氛圍。10月份，在張校長的直接指揮下，我校對(duì)全區(qū)第六屆小藍(lán)會(huì)地精彩承辦，這無不證明我們?nèi)w教師都有愛校如家的良好品行。我希望這種精神在我們學(xué)校長存。
在支部工作、學(xué)校安全教育、學(xué)校建設(shè)規(guī)劃等方面也做了一些工作。當(dāng)然，這些成績的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)英明指引的結(jié)果；是張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的結(jié)果；是班子的幫助、教師們的支持的結(jié)果，在此，對(duì)大家表示深深的謝意！
二、謹(jǐn)慎做人，在思索中前行。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)地面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索，由于思索我知道了我的淺薄；由于思索我認(rèn)識(shí)到了我的過失；由于思索我清楚了我前行的目標(biāo)。所以我始終堅(jiān)持謹(jǐn)慎做人，始終在思索中前行。
1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。我認(rèn)為副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，是一種職業(yè)就要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，一年來摘抄報(bào)刊雜志文章達(dá)5本，同時(shí)堅(jiān)持不懈地用自己的語言表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。
2、準(zhǔn)確把握角色位置。努力由教師轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)代需要的教育管理者。學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想，學(xué)會(huì)改造、創(chuàng)新管理舉措。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對(duì)群眾熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
3、始終保持頭腦清醒。我清醒地知道，我所取得的微小成績也是每個(gè)教師造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因?yàn)槲腋冻龅钠椒玻晃疑钌钪牢掖嬖谥牟罹啵阂皇枪芾斫?jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作需要有差距。二是計(jì)劃設(shè)想落到實(shí)際行動(dòng)上有差距。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距。這些問題的存在，充分說明了我有待進(jìn)一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距。
一年來，我終于明白了什么是快樂，我認(rèn)為快樂應(yīng)該是一種積極向上的生命狀態(tài)，對(duì)生活充滿了無盡的向往和激情，是一種發(fā)自內(nèi)心強(qiáng)烈的生命需求，為此我常常在等待，等待我生命激情迸發(fā)的時(shí)刻，我也時(shí)時(shí)在希望，希望大家一起用激情和快樂點(diǎn)燃我們以后的每個(gè)日子。
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇7
涓涓不壅，終為江河，教師專業(yè)化水平的逐漸提高，需要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能逐步走向成熟，下面是小編為您帶來的是分管教學(xué)副校長述職報(bào)告，希望對(duì)您有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！不知不覺間，我擔(dān)任界河中學(xué)副校長已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來充實(shí)自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：
1、努力學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)和見解
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢的發(fā)展。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中，我堅(jiān)信：“身正為范”，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處
健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為了及時(shí)方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項(xiàng)交流工作。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問題及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以使問題在最短時(shí)間內(nèi)完成。
建立德育長效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。開學(xué)后通過班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
開學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，積極開展工作。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，完善安全管理機(jī)制。
校園安全無成績，有的只是無窮的責(zé)任。這是我分管德育工作以來的深切體會(huì)。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅(jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過。
總之，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，這些成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展，我們工作的'不斷調(diào)整，更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報(bào)。
界河中學(xué) 趙XX
20xx年1月6日
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行�，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的`工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長、老師們的意見，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對(duì)教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評(píng)課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案，召開了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇9
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，運(yùn)河小學(xué)以踏實(shí)穩(wěn)健的步伐邁入了20xx年。作為分管教育教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在周彥龍校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與運(yùn)河小學(xué)小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰�？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機(jī)會(huì)。
一、明確目標(biāo)，在思索中前行。
1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。一年來，我閱讀了很多報(bào)刊雜志，聽課40多節(jié)，參加各種教研活動(dòng)10多次，
2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
二、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了三方面工作：
1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)學(xué)校原有的管理制度對(duì)常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評(píng)等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)；堅(jiān)持聽評(píng)課制度、教案書寫、作業(yè)批閱、質(zhì)量監(jiān)控、行政蹲點(diǎn)等制度。三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃。四是規(guī)范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。我及時(shí)督促和指導(dǎo)每個(gè)教研組開展好本組的教研工作，積極參與組內(nèi)的研討活動(dòng)，參加各級(jí)各類的培訓(xùn)活動(dòng)。秉承學(xué)校原有的教科研特色，開展了中青年教師的師徒結(jié)對(duì)工作；組織校本課程老師重新編撰校本課程教材。五認(rèn)真按照上級(jí)要求做好學(xué)生學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作、教職工信息統(tǒng)計(jì)工作、體育測試輸入上報(bào)工作，在工作中為了信息的準(zhǔn)確情，我經(jīng)常一名學(xué)生一名學(xué)生地打電話與家長核對(duì)信息，加班加點(diǎn)在上級(jí)要求的時(shí)間內(nèi)完成上報(bào)任務(wù)。
2、傾心打造特色學(xué)校，促進(jìn)特色創(chuàng)建顯成效
走進(jìn)我校，你就會(huì)被這里的校園文化建設(shè)深深吸引，這里的文化建設(shè)特色彰顯，每一個(gè)地方都有及其豐富的內(nèi)涵�！皽嬷菔行１菊n程示范校展示活動(dòng)”期間，我認(rèn)真撰寫接待方案、總結(jié)、主持詞等等。校本課程的開設(shè)考驗(yàn)老師們原有課程知識(shí)再創(chuàng)造能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，我和大家一樣，有時(shí)為了一個(gè)創(chuàng)意，一份精美犧牲了休息時(shí)間，如暑假、雙休日、下班時(shí)間等等，為了我們的孩子，為了運(yùn)河小學(xué)人心中的那個(gè)夢想，我不敢有絲毫懈怠，當(dāng)聽到來我校參觀的領(lǐng)導(dǎo)和同行對(duì)我校所做工作的肯定時(shí)，所有的辛苦都化作了幸福。在接待來賓時(shí)，我總是很自豪地介紹著我們的學(xué)校，介紹我們學(xué)校老師之間的溫暖，我們學(xué)校師生們的努力，我們學(xué)校的創(chuàng)新，我們學(xué)校的驕傲：我校學(xué)生的作文、書法、舞蹈、英語、樂器演奏、科技創(chuàng)新、美術(shù)等作品多次榮獲國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)……
3、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
自20xx年以來，我校先后承擔(dān)了三個(gè)省級(jí)課題和一個(gè)市級(jí)課題。本著一個(gè)“實(shí)”字，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教科研水平的全面提升。本學(xué)期，我校重點(diǎn)開展的是“教研課題”，即根據(jù)老師們現(xiàn)有的教學(xué)困惑，進(jìn)行主題性的研討，以達(dá)到快速地解決方法。目前，各個(gè)教研組成員都有比較好的發(fā)展，老師們成長比較快。我堅(jiān)信，只要大家致力于教學(xué)研究，我們的教學(xué)水平，科研能力，專業(yè)成長一定能快速提升。我校將來會(huì)有一大批老師成為校、區(qū)、市里的骨干教師、名師。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有抵觸的言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，換個(gè)角度去思考問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。我很感謝在這一年里，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的熱情，包容和尊敬。我也一直告誡自己，要以感恩的心來為老師們服務(wù)，為學(xué)校謀發(fā)展。工作中，我也有很多不足及努力方向，如：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
我今年繼續(xù)主抓學(xué)校教學(xué)管理工作，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門的積極配合及全體教師的積極努力下，使我校的教學(xué)工作井然有序，一步一個(gè)臺(tái)階地向前邁進(jìn)。下面，就今年的工作述職如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身能力
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線，作為教學(xué)管理者，責(zé)任重大，深知自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平的好壞對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響，為此，我長期以來堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，在教育教學(xué)中探索與研究。大量閱讀有關(guān)教育教學(xué)參考資料，參加各級(jí)教育職能部門舉辦的教育講座和培訓(xùn)，以擴(kuò)大自己的知識(shí)面和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系，及時(shí)捕捉教學(xué)動(dòng)態(tài)與信息。向身邊的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)，深入教師和學(xué)生隊(duì)伍中，虛心接受他們的意見和建議，使得自己在引領(lǐng)方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。
二、引領(lǐng)全校教師端正教育思想，樹立新的教育觀
新時(shí)期，學(xué)生的心理、思想、行為、習(xí)慣都發(fā)生了許多新變化。對(duì)我們教師提出了更新與更高的要求。學(xué)校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的`教育思想，新觀念，掌握教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)。本學(xué)期教積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式課堂教學(xué)模式，注重兵教兵的力量，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力培養(yǎng)，使教師逐步對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學(xué)規(guī)律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章，不斷的向老師們傳達(dá)新的教學(xué)理念和對(duì)教學(xué)的新要求。通過學(xué)習(xí)，逐步提高了老師們的思想認(rèn)識(shí)、理論水平和實(shí)踐能力。
三、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)時(shí)間的縮短對(duì)我校的教學(xué)提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)水平更是今年的工作重點(diǎn)。為此我積極深入課堂，深入教師中間，及時(shí)了解課堂教學(xué)常態(tài)，充分了解教與學(xué)的實(shí)際情況，針對(duì)性的進(jìn)行課堂指導(dǎo)。一年來。我深入課堂，深入教研組聽評(píng)課近200節(jié)，通過一系列的課堂研究活動(dòng)，將聽評(píng)改有機(jī)的結(jié)合起來，使每次的聽評(píng)課都成為教師學(xué)習(xí)、改進(jìn)的平臺(tái)，提升了學(xué)校總體教育教學(xué)水平。
四、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
為了做到常規(guī)工作的有效性，我們以對(duì)話交流的形式進(jìn)行，每周集體備課時(shí)，在參與集體備課的同時(shí)，檢查下一周教案，每兩周檢查作業(yè)、測試及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，針對(duì)存在的問題及時(shí)溝通，并提出改進(jìn)意見。對(duì)各年級(jí)考試進(jìn)行及時(shí)分析，與備課組和任課教師溝通反饋，使每一位教師能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)情況并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。
五、繼續(xù)加大科研力度
20xx年3月以來，各學(xué)科組課題研究取得了很大進(jìn)展。語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、政治學(xué)科、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的課題都已上報(bào)結(jié)題，其中政治學(xué)科、歷史學(xué)科、物理學(xué)科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題，申報(bào)到自治區(qū)，語文學(xué)科的課題成為自治區(qū)基礎(chǔ)教育十二五規(guī)劃課題的子課題。
通過教師們積極有效的工作，我校教學(xué)工作取得了顯著成績：
1、學(xué)業(yè)水平測試成績在全呼倫貝爾市28所高中，全區(qū)246所高中高中行列中，我校地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、政治、語文、數(shù)學(xué)、物理平均分成績在全盟排名分別為：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全區(qū)排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全區(qū)都位居中、上游水平。
2、今年我校高考本科上線75人。
3、在今年的各級(jí)教學(xué)大賽活動(dòng)中，10位教師分別獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)、呼倫貝爾市級(jí)、扎蘭屯市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)或基本功大賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎(jiǎng)。
六、今后努力的方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，不斷提高學(xué)校競爭力。
3、不斷提高改革創(chuàng)新意識(shí)，逐步完善學(xué)校教科研制度，強(qiáng)化“科研興�！币庾R(shí)。
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺而去。在過去的一學(xué)期里，作為分管教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在王校長的帶領(lǐng)下，牢固樹立“質(zhì)量立校，特色立校，一切為了師生發(fā)展”的理念，以“和諧教育”為抓手，打造高效課堂，開展有效教研，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，用智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來自己所做的工作梳理如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
“活到老，學(xué)到老”，作為教師更需要不斷學(xué)習(xí)充電，不斷更新教育教學(xué)理念，提高個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng)。
1、以“主題式”教研活動(dòng)為主線，積極開展校本教研
我校以“三定研備”活動(dòng)為載體，通過集體備課、上課、評(píng)課、教后反思等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校課改模式的實(shí)踐應(yīng)用。集體備課中，要求老師們?nèi)巳苏J(rèn)真讀教材、讀教參、主備教師說課、說導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)思路，輔備教師人人暢所欲言、集思廣益，修改完善導(dǎo)學(xué)案。聽課活動(dòng)中，大家實(shí)實(shí)在在研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研的實(shí)效性。本學(xué)期開學(xué)初，各學(xué)科確立了各自教研活動(dòng)主題，圍繞主題，進(jìn)行了以學(xué)科為特征的教研活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校組織了“解讀學(xué)科核心素養(yǎng)”為主題的大型教研活動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的“主題式”教研，一方面，學(xué)科的教研氛圍愈加濃厚了，另一方面，教師的業(yè)務(wù)水平也有相應(yīng)程度的提高。
2、借助片區(qū)教研平臺(tái)，大面積提升教師教學(xué)水平
本學(xué)期，我校為了響應(yīng)長治市深化基礎(chǔ)教育改革十大行動(dòng)的號(hào)召，全面促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展，進(jìn)而提升辦學(xué)品位和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育科技局教研室區(qū)域教研活動(dòng)安排，于20xx年12月11日進(jìn)行了紅旗小學(xué)片區(qū)教研活動(dòng)。從這次活動(dòng)開始，我校一改以往指派個(gè)別骨干教師作示范課的做法，盡量覆蓋多年級(jí)、多學(xué)科教師講研究課。課后大家針對(duì)課堂模式、問題設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)、合作探究、展示交流等問題展開說課。同時(shí)，我們還推出一線教師作講座，趙云波老師在講座中解讀了高效課堂下導(dǎo)學(xué)案的研備與運(yùn)用。所有參與教師，無論是講者還是聽者，都進(jìn)一步明晰了高效課堂的課改理念，實(shí)現(xiàn)了一次業(yè)務(wù)的大提升。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，為教師成長搭建平臺(tái)。
本學(xué)期，學(xué)校派教師外出長治、太原、太谷、長春、廣州等地學(xué)習(xí)二十多人次左右，并要求外出學(xué)習(xí)的教師要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，回校進(jìn)行分享匯報(bào)，以便達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享，促進(jìn)教師教學(xué)理念進(jìn)一步的輻射與提升。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我
們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓
實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理規(guī)范化
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)
劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生
的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，尤其是本學(xué)期面對(duì)全面更換的語文、道德與法治統(tǒng)編教材，教師如何把新教材的理念、思想轉(zhuǎn)變成教學(xué)行動(dòng)，弄清楚新教材到底新在什么地方，在教學(xué)實(shí)踐中怎樣體現(xiàn)出新的理念和思想，如何讓自己的教育教學(xué)行為符合新教材的要求，是擺在大家面前的問題。因此，學(xué)校要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處多次組織了全面常規(guī)檢查，針對(duì)老師們的教學(xué)常規(guī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并解決問題。每次檢查教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。通過檢查，發(fā)現(xiàn)我校有一部分教師對(duì)待備課認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。如有的教師手寫教案書寫整潔、有創(chuàng)新，集備導(dǎo)學(xué)案能深挖教材、設(shè)計(jì)有效的練習(xí)。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，除了公開課以外，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
(3)抓課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任。
(4)抓教學(xué)后記
《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要手段。因此，我校要求教師課課進(jìn)行簡要的反思。
（5）抓作業(yè)布置與批改
要求教師詳批詳改，作業(yè)量適中，家庭作業(yè)有布置有檢查。作業(yè)布置要依據(jù)教材精選習(xí)題，體現(xiàn)明確性和針對(duì)性，作業(yè)量要適中，難度要適宜，要有一定梯度，不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改及時(shí)，課堂作業(yè)不隔課，其它作業(yè)不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”寫清批改日期，批語簡明易懂：少指責(zé)，多鼓勵(lì)提高。通過多次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)老師們批語有創(chuàng)新，有的老師自制印章給予學(xué)生圖案表揚(yáng)，有的老師將二十年前自能作文的三級(jí)評(píng)改優(yōu)秀傳統(tǒng)沿用至今，中年級(jí)的讀書筆記有模有樣、堅(jiān)持不懈，寫字書的字跡越來越規(guī)范。
三、深化課堂改革，提升辦學(xué)品味
本學(xué)期，我校繼續(xù)將“創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式”作為教學(xué)研究的立足點(diǎn)，低年級(jí)采用“課前熱身—游戲引入—教授新知—競賽鞏固—自由交際表演”游戲型教學(xué)模式；中高年級(jí)采用“四二六”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了以下幾方面的突破：
1.實(shí)現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變。在推進(jìn)課堂教學(xué)改革中，教師真正成了學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，做好了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)觀念、教學(xué)關(guān)系、教學(xué)活動(dòng)、師生關(guān)系、教學(xué)結(jié)構(gòu)、信息交流、教學(xué)評(píng)價(jià)八個(gè)方面的轉(zhuǎn)變，老師們已基本把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中。
2.實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。我們把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問題來抓，目前已基本實(shí)現(xiàn)五個(gè)基本特征：一是主動(dòng)性。學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動(dòng)。二是獨(dú)立性。學(xué)生表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性。課堂上我們關(guān)注學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)。四是體驗(yàn)性。我們強(qiáng)調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗(yàn)。五是問題性。培養(yǎng)了學(xué)生的問題意識(shí)，這是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。
3、實(shí)現(xiàn)了課堂生態(tài)的轉(zhuǎn)變。
我們所追求的課堂可以概括為“知識(shí)的超市，生命的狂歡”。目前，無論是我校低年級(jí)的智慧課堂，還是中高年級(jí)的高效課堂，課堂的價(jià)值體現(xiàn)出從“知識(shí)”到“生命”的質(zhì)的飛躍，課堂具有六個(gè)特質(zhì)：自主性、豐富性、選擇性、主動(dòng)性、生動(dòng)性、生成性。課堂成了學(xué)生的課或者以學(xué)為中心的課，再也不是教師的課，以教為中心的`課。課堂成了一種生生、師生相互作用的合作過程，對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言，課堂成了滿足“個(gè)體”的內(nèi)心思想、感情、心理需要，因而課堂也給予了學(xué)生充分的自主。課堂成了一種“人學(xué)”文化的真實(shí)體現(xiàn)，因而它有平等、自由、民主的氛圍，人與人之間相互包容、傾聽、接納。
四、打造學(xué)校特色，促進(jìn)多維發(fā)展
1、課外閱讀、晨讀、午寫常抓不懈
�。�1)課外閱讀：本學(xué)期，我校繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)，學(xué)期初就要求一二年級(jí)堅(jiān)持每周填寫一張“小書蟲”讀書卡，三四年級(jí)進(jìn)一步寫好讀書筆記，五六年級(jí)更要注重閱讀感想和讀書交流展示，適應(yīng)統(tǒng)編教材的要求。元旦前夕，我們?yōu)榱寺鋵?shí)和檢測閱讀活動(dòng)的開展情況，一二年級(jí)成功舉行的“書香飄萬家”親子共讀活動(dòng)讓我們感動(dòng)滿滿，三四年級(jí)制作的精美導(dǎo)讀小報(bào)作了很滿意的過渡，五六年級(jí)各班的讀書交流會(huì)可以說更讓我們看到了一條落實(shí)素養(yǎng)的途徑。
�。�2）晨讀：本學(xué)期做到真正落實(shí)晨讀的內(nèi)容，做到不擠占，不挪用晨讀時(shí)間，背誦記憶必背古詩詞的同時(shí)，力求提升學(xué)生誦讀的能力和素養(yǎng)。
�。�3）午寫：學(xué)期初，學(xué)校給各班下發(fā)了規(guī)范的“午寫流程”，語文教師嚴(yán)格按照流程，借助“沃筆習(xí)字”軟件，針對(duì)學(xué)生的三姿結(jié)合當(dāng)天所學(xué)生字進(jìn)行指導(dǎo)。在書寫方面，我們通過作業(yè)檢查、試卷卷面分加大考核力度。特別是元旦前夕，舉行了全校學(xué)生硬筆書法比賽，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，全校學(xué)生書寫水平實(shí)現(xiàn)了整體提升。
2、開發(fā)節(jié)日課程，努力構(gòu)建項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
為了激發(fā)學(xué)生們的過節(jié)熱情，使祖國文化得以傳承，在國慶節(jié)和中秋節(jié)到來之際，我校布置了假期特色作業(yè)即節(jié)日課程。活動(dòng)以設(shè)置驅(qū)動(dòng)性任務(wù)為抓手，讓學(xué)生帶著任務(wù)去思考、觀察、合作、研究完成，學(xué)生作品獨(dú)具匠心，我們都已裝訂成冊，作為我校檔案資料的亮點(diǎn)進(jìn)行展示。我們的活動(dòng)目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，而是更高層次的分析、評(píng)價(jià)和創(chuàng)造，這既提升了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)、動(dòng)手、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造、學(xué)習(xí)的能力，學(xué)生的主體地位也得以體現(xiàn)，真正使核心素養(yǎng)落地，進(jìn)而落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。
五、知不足而后進(jìn)
一學(xué)期來，我在努力做好自身的工作，但是不足之處也非常之多：
1、學(xué)校的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣使集體備課進(jìn)一步落到實(shí)處，課改的一些細(xì)節(jié)抓得還不夠?qū)�，如有的班�?jí)表面分了小組，并組織學(xué)生合作，但實(shí)際上只不過是“走過場”。面對(duì)如此種種，我們還需要沉下心來去實(shí)踐研究。下學(xué)期，我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、課題研究經(jīng)驗(yàn)欠缺。由于老師們對(duì)課題研究認(rèn)識(shí)過淺，缺乏課題研究的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)教師缺乏實(shí)實(shí)在在搞教研和開展課題研究的作風(fēng)，沒有將研究落到實(shí)處，導(dǎo)致我們本學(xué)期申報(bào)的結(jié)題任務(wù)目前仍未結(jié)題。今后學(xué)校將全方位地促使教師積極參與到課題研究之中，有效調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性和主動(dòng)性，促使每位教師在不同程度上得到發(fā)展和提高，為今后教科研工作的順利開展莫定良好的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)管理工作層次落實(shí)方面還需進(jìn)一步提高執(zhí)行力，以便做到上有想法與布置，下有落實(shí)與反饋，形成良性循環(huán)管理。
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇11
作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息手藝的副校長，一年以來，在列位的大力支持與共同下，與學(xué)校一路成長，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同前進(jìn)。年終歲末，有需要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路，用成績來激勵(lì)自己，用不足來鞭策自己。下面是我對(duì)本學(xué)期所分管工作的小結(jié)，敬請攻訐指正！
一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建協(xié)調(diào)校園
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：的生存與發(fā)展，離不開的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人，全數(shù)被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)妙手教壇新秀評(píng)選中，懷文中學(xué)有教學(xué)妙手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，恰是我校加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí)。
2、加強(qiáng)課題研究工作：成績可以申明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級(jí)課題12個(gè)、縣級(jí)課題16個(gè)、省級(jí)課題9個(gè)、國度級(jí)課題1個(gè)。
3、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人，兩年里我們編印校本教材20多種。XX年暑假，組織骨干教師編寫9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說，本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等小我專著共七本。
二、完美教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機(jī)制，進(jìn)一步構(gòu)建課改校園
（一）全面打造三動(dòng)五自主講堂
近年來，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)講堂的教學(xué)思惟。
經(jīng)過一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的.自主性。它是合適我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對(duì)性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思惟�，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動(dòng)講堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”講堂教學(xué)觀摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。
（二）優(yōu)化管理機(jī)制
1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課軌制
把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓教員們聽課評(píng)點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考軌制：為提高教師素質(zhì)，防止知識(shí)退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期起頭實(shí)行教師月考軌制。這種軌制，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，供給了師資保障。
3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期起頭，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)力下放到年級(jí)，管理重心向級(jí)部傾斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施，增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性。
三、加強(qiáng)國粹教育，弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)一步構(gòu)建國粹校園
在市縣詩詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，我校高度重視詩教勾當(dāng)對(duì)樹立學(xué)校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要構(gòu)成部分。
1、加強(qiáng)成語育人工作：為加強(qiáng)成語學(xué)習(xí)，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng)。
2、加強(qiáng)對(duì)聯(lián)育人工作：
我校把對(duì)聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身環(huán)境，開展了以下勾當(dāng)：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對(duì)聯(lián)賞析教材，我校各班級(jí)在黑板上開展“今日對(duì)聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作勾當(dāng)，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”勾當(dāng)，安排專人并邀請專家，來我校開設(shè)對(duì)聯(lián)講座，增強(qiáng)了學(xué)生賞識(shí)寫作對(duì)聯(lián)的能力。
為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師加入對(duì)聯(lián)考試。實(shí)施教師對(duì)聯(lián)段位制，并分層開展培訓(xùn)勾當(dāng)。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報(bào)紙《校園楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊。
四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構(gòu)建科技校園
1、為教師購買筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完美了校園收集中心建設(shè)，核心互換機(jī)、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展供給了良好的平臺(tái)。
3、實(shí)施收集化辦公：全校500多名教人員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪放地踏上信息高速公路。
4、開展信息手藝與課程整合研究：《信息手藝與初中語文學(xué)科整合的路子研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息手藝與初中語文課程有效性整合的研究》這三個(gè)省級(jí)以上課題的立項(xiàng)，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記實(shí)，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育手藝實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇12
根據(jù)學(xué)校的分工，今年我繼續(xù)分管學(xué)校教學(xué)工作。一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護(hù)下，在全體同事的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行，取得了一些可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、教育法規(guī)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行副校長崗位職責(zé)。學(xué)習(xí)新的教育思想，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念，探索新的教育方法。在工作中，始終堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的宗旨，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
管理出效益，管理出成績。牢固確立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，將教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)制定、完善學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，全面系統(tǒng)地明確學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理工作的任務(wù)、要求和考核辦法，使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起，逐步培養(yǎng)良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教學(xué)工作呈現(xiàn)出了良性發(fā)展的好勢頭。
三、熱心服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展
培養(yǎng)一支有實(shí)力有活力的教師隊(duì)伍是一項(xiàng)偉大工程。作為分管教學(xué)副校長，我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。一年來，我組織了教學(xué)展示、專家講座、等活動(dòng)，采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對(duì)”、“走出去、請進(jìn)來”等形式，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺(tái)。一年來，全校141名教師上了280節(jié)公開課，聽課達(dá)到近2500人次。學(xué)校被鐵嶺市教育局評(píng)為“三公開”示范學(xué)校，孟詠梅等同志被評(píng)為“三公開”先進(jìn)個(gè)人。
四、更新教育觀念，創(chuàng)建教學(xué)模式
我校積極響應(yīng)市教育局的號(hào)召，積極開展“構(gòu)建高效課堂”實(shí)驗(yàn)研究。制訂實(shí)驗(yàn)方案，組織教師學(xué)習(xí)高效課堂的`相關(guān)理論，分批組織實(shí)驗(yàn)教師到外地學(xué)習(xí)考察。我校創(chuàng)建的“問題·新解高效課堂”模式現(xiàn)已申報(bào)“十二五”省規(guī)劃課題。
五、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作
一年來，組織了多次綜合檢測，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了多次畢業(yè)班任課教師會(huì)以及學(xué)生動(dòng)員會(huì)和家長會(huì)，制定了初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確了復(fù)習(xí)要求。20xx年中考，我校再度取得令全市矚目的輝煌成績，重點(diǎn)高中上線人數(shù)198人，在全市遙遙領(lǐng)先。
六、存在問題和整改措施
總結(jié)一年來所做工作，還有許多工作沒有做好。在以后的工作中，我將進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步深入探討教師隊(duì)伍建設(shè)和“構(gòu)建高效課堂”的實(shí)驗(yàn)研究，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興�！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，努力構(gòu)建富有挑戰(zhàn)和活力的學(xué)習(xí)型和諧校園。
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好!
xx年度我擔(dān)任章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮、扎實(shí)、細(xì)致的工作，使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購置、衛(wèi)生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將思想、工作情況匯報(bào)如下：
一、德：注重學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力
本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用，做一個(gè)好兒子、好父親、好女婿，對(duì)待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會(huì)生活中，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動(dòng)，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。
二、能：扎實(shí)勤奮，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作
樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。
1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)用品一律從教育超市購置，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo)，保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求。
2、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修。通過公開招標(biāo)，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。
3、組織做好學(xué)校各種活動(dòng)的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長會(huì)、專家報(bào)告、教育局活動(dòng)、各種檢查和參觀等。
4、組織做好師生保健，落實(shí)晨檢、午檢制度，傳染病流行。
5、精心組織，做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作。對(duì)校內(nèi)樹木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升。
6、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度，構(gòu)建節(jié)約型校園。
7、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，較好的完成各自的工作任務(wù)。
8、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。
(1)、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。
(2)、組織開展形式多樣化的`安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
(3)、組織抗震、消防疏散演練。
(4)、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座。
(5)、對(duì)實(shí)驗(yàn)室易燃藥品、有毒藥品實(shí)行專人專柜管理。
(6)、組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火、防盜教育;組織有關(guān)人員對(duì)校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查，排除各種安全隱患。
(7)、嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入校園。
(8)、組織安排節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班。
(9)、會(huì)同市x大隊(duì)城區(qū)二中隊(duì)、車管所對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動(dòng)，對(duì)違章車輛進(jìn)行查處，保證了集體乘車學(xué)生安全。
(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大。
三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失
認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成上級(jí)部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問題。
四、績：積極當(dāng)好校長的參謀助手，為學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展出力
發(fā)揮自己特長設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等。今年被評(píng)為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者。
五、廉：在工作中能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
自覺遵守上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設(shè)備購置、招標(biāo)都清清白白、公平公正、一心為公。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo)，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中，我一心為公、兩袖清風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序，同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià)、精打細(xì)算，為學(xué)校節(jié)省了大量資金。
由于自己業(yè)務(wù)水平有限，管理經(jīng)驗(yàn)不足，政治學(xué)習(xí)不夠深入，工作中難免出現(xiàn)失誤，今后在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我會(huì)做得越來越好，為章丘教育的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
教學(xué)副校長述職報(bào)告 篇14
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管教育教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在張校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰�？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況的，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種.性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的'領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請大家指正。
一、明確目標(biāo)，在思索中前行。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。
1、始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。一年來，天天閱讀報(bào)刊，瀏覽頁，緊跟時(shí)代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》和《教育新理念》等書籍；在校和外出聽課30多節(jié)，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫文章2篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。
二、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：
1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)常規(guī)教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評(píng)各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度；三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有暫差生輔導(dǎo)計(jì)劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度。②聽課、評(píng)課制度。③行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度。④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。⑤質(zhì)量監(jiān)控制度；四是規(guī)范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
一年來，我校先后承擔(dān)了國家級(jí)課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習(xí)的模式》和一個(gè)市級(jí)課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報(bào)告受到上�？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔(dān)了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場會(huì)；6月14日，我�！白孕蕖此肌袆�(dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚(yáng)；并從首批136所實(shí)驗(yàn)校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁中，本人共添加和..站務(wù)日志14篇、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇、活動(dòng)圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
3、畢業(yè)班推薦工作
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理，從3月份到6月份，..四個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。
4、其他工作
課程分配、教師和班級(jí)課程表、教師成長手冊、上學(xué)期2、4、6年級(jí)統(tǒng)考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待、以.服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。 嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào).心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。能深入年級(jí)組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力的..：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合.安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
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