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教代會述職報告

時間:2023-03-08 13:32:59 述職報告 我要投稿

教代會述職報告7篇

  我們眼下的社會,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的教代會述職報告,希望能夠幫助到大家。

教代會述職報告7篇

教代會述職報告1

  尊敬的各位代表,同志們:

  大家好!

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報,請予評議。

  整個一年時間里,我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)校‘行為文化建設(shè)’向縱深推進”做了一些事情。

  一、改革探索推進學(xué)校事業(yè)向更高目標前行

  1。開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動

  2。組織實施了學(xué)校中層干部公開競聘上崗

  3。組織開展了“學(xué)教案”改革

  4。積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動,成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會”

  5。組織開展了貧困生家庭的走訪與資助

  6。組織實施開學(xué)第一課的教育活動

  7!拔覟榘嗥焯砉獠省毙1净顒诱n程的進一步推進

  8。接待河南油田教育考察團來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)

  9。組織參加全國及省中學(xué)生作文大賽活動,取得了良好的成績

  10。組織開展了“學(xué)!袨槲幕ㄔO(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論

  11。創(chuàng)辦出版了?督裉斓诙罚敖裉斓诙迸c“教育有時候就是一種提醒”的`教育理念,得到了學(xué)界和專家的認同

  12。組織開展了向社會匯報學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的有關(guān)系列活動

  13。組織開展了“學(xué)會感動、學(xué)會感恩”大型教育活動

  14。響應(yīng)區(qū)教育局的號召,堅持原則,在恪守招生紀律的基礎(chǔ)上,大膽改革了初中招生辦法,為維護通州招生市場秩序得罪了一些人,但無怨無悔

  15。學(xué)校獲得全國作文教學(xué)先進單位金獎、南通市教育系統(tǒng)先進集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽,學(xué)校德育工作專題片在南通市德育工作會議上得以展示。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進集體、江蘇省學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型

  二、加大校本培訓(xùn)力度推動教師隊伍的建設(shè)

  1。組織開展暑期教師培訓(xùn)

  2。組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察

  3。邀請著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)

  4。邀請許錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)

  5。組織在全國和省一級獲一等獎的12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝

  6。組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動

  7。高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動,高二政治教學(xué)研討活動

  8。邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)

  9。先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時,還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)

  三、不忘個人專業(yè)成長牢記個人“本分”

  1。所主持的省課題開展了四次活動

  2。在江蘇省教育學(xué)會組織舉辦的首屆“2009’長三角教育與文化發(fā)展研討會” 做了題為《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的專題發(fā)言

  3。應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長高級研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長代表在研討會上作了《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的交流報告

  4。在福建省漳州市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報告

  5。在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國培計劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座

  6。個人發(fā)表論文20余篇

  四、發(fā)揮“范本”作用改變團隊面貌

  1。注重“范本意識”,盡管因為意外車禍腰椎骨折,但僅在暑假中休息了一個月不到就堅持上班了

  2。進一步完善了財產(chǎn)采購、保管制度

  3。按要求認真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動

  4。在招生、人事、校舍改造維修等熱點問題上堅持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>

  5。采取措施壓縮了招待費、校車交通費

  6。公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車

  五、主要存在問題

  各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點成績,但存在問題也是很多的。

  首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會之間營造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標還是沒有達成。

  其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅持與學(xué)生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。

  第三個問題是,深入群眾不多,與教師、學(xué)生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學(xué)生究竟在想什么。

  第四個問題是,在工作上,對教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時的誤解。

  第五個存在問題是,個人也好,學(xué)校工作也好,對上級,對主管部門的匯報不夠,造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對我校目前運作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。

  在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評,對學(xué)校工作多提建議,謝謝!

教代會述職報告2

尊敬的各位代表:

  按照教代會議程安排,下面我分五個方面向大家匯報本人20xx學(xué)年的思想、工作情況,請各位代表認真審議。

  一、牢記使命,始終忠誠于黨的教育事業(yè)

  教育是一項關(guān)乎國計民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者,我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命;作為一名校長,我更加清醒地認識到自己所承擔(dān)的責(zé)任。奉獻優(yōu)質(zhì)教育資源,辦好人民滿意教育,早日實現(xiàn)]將宜春中學(xué)打造成為名校的宏偉目標,早日實現(xiàn)]百年老校偉大復(fù)興,一直是我所堅持并為之不懈奮斗的人生追求。

  一年來,我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的教育方針政策,不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上,始終堅持與黨和國家的教育方針政策保持高度一致,積極響應(yīng)黨和國家的號召,全面推進學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展;在日常管理和教育教學(xué)過程中,始終堅持依法辦學(xué),廉潔自律,依法執(zhí)教,勤勉敬業(yè),以身作則,帶頭示范,以實際行動表達著自己對教育事業(yè)的忠誠與熱愛,詮釋著一名教師應(yīng)有的精神與品質(zhì),傳達著一名校長的目標與追求。

  二、負重前行,著力改進和創(chuàng)新學(xué)校管理

  近年來,學(xué)校飽受債務(wù)困擾,正常運轉(zhuǎn)常常難以為繼。過去的這一個學(xué)年,學(xué)校往往是一開學(xué)就面臨著無米下鍋的窘境。作為一校之長,還必須時常承受債主追債的滋擾,甚至對個人的威脅。面對此困境,我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費開支,開源節(jié)流,一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟十分困難的情況下,不斷改善教學(xué)條件,特別是通過積極運作順利完成了學(xué)校正大門建設(shè),改變了宜春中學(xué)走“旁門左道”的尷尬歷史,改變了校園面貌,提升了學(xué)校品牌形象,為進一步改進校園管理創(chuàng)造了良好條件。

  在面對經(jīng)濟壓力的同時,我們還面對著更為沉重的規(guī)模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校,一所中心城區(qū)最好的省級重點中學(xué),市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了解決學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸,我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競爭”“大年級、小學(xué)!薄叭忾]、寄宿制、準軍事化”的管理思路,并在反復(fù)的實踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決,但事實說明它們是符合宜春中學(xué)當(dāng)前辦學(xué)現(xiàn)狀的,并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。08-09學(xué)年,我們在高考、中考、學(xué)科競賽均創(chuàng)造了超歷史水平的好成績,不僅在規(guī)模上實現(xiàn)]突破,在尖子生培養(yǎng)上也走進了全省前列。

  三、凝聚力量,堅持推進學(xué)校隊伍建設(shè)

  教師是一所學(xué)校最重要的教育資源,教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實現(xiàn)]持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質(zhì)比較高,并一直保持著愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。

  我們現(xiàn)有教職員工580多人,多數(shù)來自原宜春中學(xué)、宜春一中這兩所省級重點中學(xué),也包括因規(guī)模擴大而引進的一些其它地市的教師。因此,學(xué)校內(nèi)部出現(xiàn)教育觀念、價值觀念多元化是客觀的、必然的。近兩年,我們一直都在通過各種途徑努力統(tǒng)一教工的價值追求,反復(fù)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,加強校區(qū)之間、學(xué)科之間教師的溝通與交流,以盡快使廣大教師的教育思想統(tǒng)一到學(xué)校整體發(fā)展的指導(dǎo)思想上來,增強學(xué)校的凝聚力,形成學(xué)校發(fā)展的巨大合力。

  為了促進教師隊伍素質(zhì)的'進一步提高,我們通過加強行政聽課、隨機聽課等形式對教師的教育教學(xué)行為過程進行監(jiān)督,通過開展學(xué)生問卷、座談,收.家長意見等方式及時跟蹤學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀,通過演講、評測等方式展示教師良好的面貌,促進教師依法執(zhí)教,嚴守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長上,我們堅持引進來、走出去,為教師接受新的理念,接觸新的教育手段,提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件。我們還通過強化教研組、備課組的培訓(xùn)功能,強化教師的教研意識,強化教師教研能力的培養(yǎng),完善教師的考核評估機制,有效地促進了教師的專業(yè)成長,特別是通過堅持“老帶新”和落實“十個一”工程,給青年教師的成長提供了很多幫助,不少青年教師已逐漸成長為學(xué)校的教學(xué)骨干。

  四、狠抓質(zhì)量,大力促進課堂教學(xué)改革

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,沒有質(zhì)量就沒有品牌,宜春中學(xué)的名校建設(shè)就會落空,這是我們大家都深知的道.。一直以來,我們都把深入教改,提高質(zhì)量作為中心工作,強化目標管理責(zé)任機制,強化教師的質(zhì)量意識,強化教學(xué)基層單位建設(shè),成功地實現(xiàn)]教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,受到社會各界的廣泛好評。

  為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,我們始終把“學(xué)生是否滿意、家長是否滿意、社會是否滿意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標準。一個學(xué)年來,我們不斷夯實教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督導(dǎo)與檢查,把課堂作為教學(xué)改革的突破口,鼓勵教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新,構(gòu)建自己富有個性魅力、富有特色的高效的課堂教學(xué)。高中新課程改革在全省鋪開后,我們緊緊抓住這個契機,深入推進課堂教學(xué)改革,努力挖掘校本教育資源,全面開設(shè)校本課程,建立學(xué)生成長檔案,認真開展社會實踐和研究性學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)了樣本校應(yīng)有的風(fēng).。為給教學(xué)提供不竭動力,我們十分重視教學(xué)研究工作,堅持“以教帶研,以研促教”的指導(dǎo)思想,全面推進學(xué)科研究,課題研究,課改研究,命題研究。上一學(xué)年我們有48個省級課題立項,100多篇文章在市以上評比中獲獎。為了使各項教學(xué)改革措施能有效地落到實處,我們高度重視教學(xué)基層單位的管理,全面推進學(xué)科組、備課組建設(shè),使其成為“校本教研基地,教師專業(yè)成長基地,提高教學(xué)質(zhì)量基地”。尖子生培養(yǎng)是教學(xué)中重點也是難點,這兩年我們都加大了尖子生培養(yǎng)力度,對素質(zhì)突出的學(xué)生做到早發(fā)現(xiàn),早培養(yǎng),早跟蹤,集中優(yōu)勢資源,跟蹤輔導(dǎo),全面培養(yǎng),使一批批尖子生脫穎而出,也使我們宜春中學(xué)最終走出了沒有清華、北大的困惑。

  五、以人為本,努力構(gòu)建校園和諧文化

  構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設(shè)的重要任務(wù),和諧的文化能夠為學(xué)生健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境,能夠使學(xué)校充滿生機與活力,是一所名校必須具備的要素。

  在過去的一個學(xué)年里,我們在“以人為本、以德育人”的教育理念指引下,不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為,在和諧校園文化的建設(shè)上進行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上,我們注重引導(dǎo)教師構(gòu)建平等對話,多元探究的課堂文化,藝術(shù)設(shè)計課堂,豐富教學(xué)手段,寓教于樂,平等對話,創(chuàng)造民主、探究、合作的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生思考探究的習(xí)慣,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng)新;在課外,我們致力于構(gòu)建民主親善,團結(jié)協(xié)作的人際文化,干群間相互.解,師生間相互尊重,同學(xué)間相互幫助,形成和諧融洽的校園氛圍;在教室,我們致力于構(gòu)建力爭上游、同舟共濟的班級文化,既重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)上你追我趕的競爭氛圍,又注意引導(dǎo)形成同舟共濟的整體意識;在校園,我們致力于構(gòu)建寬松融洽,生機勃發(fā)的環(huán)境文化,挖掘百年老校文化底蘊,發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),形成健康的輿論導(dǎo)向,讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長,勵志成才。

  作為一所百年老校,我們在今天的發(fā)展中遭遇了諸多難題,這是對我們意志品質(zhì)的考驗,也是對我們管理能力、教學(xué)水平等各項素質(zhì)的檢驗。面對當(dāng)前復(fù)雜的辦學(xué)形勢,捉襟見肘的經(jīng)濟承受能力,我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗,這是宜春中學(xué)實現(xiàn)]偉大復(fù)興的寶貴財富。當(dāng)然,我們還有一系列的問題要去解決,如校區(qū)內(nèi)部競爭機制的完善,封閉式管理的推進,“大年級、小學(xué)!惫芾碇胸(zé)、權(quán)、利的進一步明確,經(jīng)濟困難情況下的硬件建設(shè),化解債務(wù)壓力等等,都還需要我們進一步去努力探索。

  各位代表,08-09學(xué)年是我們頂住各種壓力,不斷解決發(fā)展難題,創(chuàng)造優(yōu)異成績,實現(xiàn)]歷史突破的一年,它凝聚著廣大教職員工的辛勤汗水,也給我們踏上新的征程增添了無比的信心。盡管我們離名校的目標還有一定距離,盡管名校之路依然十分坎坷,但我相信,在我們大家的共同努力下,宜春中學(xué)一定能早日成為領(lǐng)跑宜春、澤潤贛西、享譽全省、走向全國的現(xiàn)代名校。

  謝謝大家!

教代會述職報告3

  一、思想表現(xiàn)

  思想上積極要求上進,始終用黨員的高標準、嚴要求對待自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。平時通過看電視、上網(wǎng)關(guān)心國內(nèi)外大事,并主動向?qū)W生宣傳、介紹,認真參加政治學(xué)習(xí),服從學(xué)校的各項工作安排,努力做好各項工作,并注意用自己的良好言行影響身邊的同志。

  二、工作情況

  (一)教學(xué)工作。兩學(xué)期的周課時都是7節(jié),主要承擔(dān)市場營銷單招班的計算機技能課的教學(xué)工作。平時在教學(xué)中注意因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使不同層次的學(xué)生都有提高,效果明顯。在教學(xué)工作中,為了自身教育教學(xué)水平的提升,也因為教育局每年都對骨干教師有考核,所以我也非常重視教科研工作,目前我參與的一個市十二五規(guī)劃課題已經(jīng)結(jié)題,還分別是一個省級和市級課題的課題組核心成員。去年的繼續(xù)教育學(xué)時達到211學(xué)時。另外,本人還于20xx年3月獲得了電子商務(wù)師職業(yè)資格證書。

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  學(xué)工處的工作內(nèi)容和結(jié)果,是大家都看得見的,而且在座的代表大多直接或間接地參與其中。自我感覺,工作還算是努力和盡心的,基本上做到了早來遲走,在有的班主任參加這樣或那樣的活動不在校時,也經(jīng)?痛戆嘀魅巍

  學(xué)工處的工作內(nèi)容大體包括三個方面:一是日常管理工作,二是定期的活動組織,三是大型展示活動。

  日常管理工作主要有:1.以“6W”管理為抓手,做好日常管理工

  作。2.利用升旗儀式、班會、黑板報等德育陣地積極開展主題教育活動。3.通過夢想秀、藝術(shù)節(jié)等活動載體加強校園文化建設(shè)。4.做好學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)教育工作,培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力,使學(xué)生會和自管會成為我校德育常規(guī)工作的亮麗風(fēng)景線。5.做好班主任隊伍建設(shè)工作,既給班主任壓任務(wù),不斷完善各項考核制度,也積極為班主任爭取待遇,在一定程度上提高班主任的工作積極性。6.做好家校聯(lián)系工作,除了每個班級都有家校聯(lián)系平臺外,還組織了一日開放暨萬人評教育活動。7.做好激情早讀和陽光跑操工作,凡是有外校來參觀,這兩項是必定展示項目,而且學(xué)校跑操工作獲“揚州市第七屆中小學(xué)生冬季跑操優(yōu)勝學(xué)校”稱號,在市直學(xué)校比賽中獲一等獎,也是唯一的一所職業(yè)學(xué)校。7.暑假中舉辦了學(xué)生成才動力特訓(xùn)營。8.認真做好住校生的管理工作,又一次獲得了文明宿舍稱號。9.推行了流動紅旗評比,目前已經(jīng)有激情早讀、學(xué)位管理、廣播操、文明宿舍評比,下學(xué)期還將進一步拓展項目。

  進一步實施了二級管理。定期召開學(xué)工處、團委及系部主任聯(lián)席會議,查找不足、計劃后面主要工作。學(xué)工處、團委主要負責(zé)人分別聯(lián)系一個系部。系部負責(zé)學(xué)位管理月度考核,還負責(zé)激情早讀和學(xué)位管理流動紅旗的評比。比賽的選手初選,班主任基本功大賽的初選,先進班集體和優(yōu)秀班主任的初選等。

  大型展示活動主要有:20xx年4月13日主要負責(zé)組織了“信心、責(zé)任、榮譽” 為主題的.教育成果展示活動效果好,受到家長及來賓廣泛好評。20xx年11月的一日開放暨萬人評教育活動。

  三、建議

  建議學(xué)校像重視教科研和招生等工作一樣,進一步重視班主任工作,從制度層面(名)和待遇層面(利)向班主任傾斜,在評職稱、評先進等方面加大班主任工作年限及工作業(yè)績的得分比重,從而激發(fā)老師們承擔(dān)班主任工作的積極性。

  隨著學(xué)校班級和學(xué)生人數(shù)的不斷增加,學(xué)工處的人員顯得越來越不夠,建議學(xué)校能夠為學(xué)工處增加人員。

  以上是我本人及學(xué)工處一年來的主要工作情況,不當(dāng)之處,請大家批評指正;仡櫼荒陙淼墓ぷ,取得了一些成績,但離領(lǐng)導(dǎo)的要求、大家的期望,還有很大距離,我們將繼續(xù)努力。

  20xx年7月

  有效舉措。20xx年10月組織開展鄭州理工職業(yè)學(xué)院20xx-2014學(xué)年“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“社會工作積極分子”和”先進班集體“評選活動,規(guī)范評選程序,嚴格按照相關(guān)文件進行評選和公示,嚴格審查材料,對個別沒按要求填寫材料的系部進行批評教育,并把不合格的材料打回重做。本學(xué)期共評出“三好學(xué)生”241名,“優(yōu)秀學(xué)生干部”134名,“社會工作積極分子”124名,“先進班集體”6個,預(yù)評選出20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生75名。

  6.做好學(xué)生處辦公室工作。協(xié)助處長定期召開輔導(dǎo)員例會、處務(wù)會和團總支書記工作會議,做好會議的前期籌備工作和會議的通知工作,監(jiān)督輔導(dǎo)員按時參加會議,制作學(xué)生處會議簽到簿,做好會議簽到工作。

  認真做好學(xué)生處文件、材料的收集、統(tǒng)計、整理工作,妥善保管各種信息和材料,每月定期備份計算機中的各種電子檔文件,防止文件的丟失和非人為損害。制作學(xué)生處紅頭文件登記簿、學(xué)生處紅頭文件領(lǐng)取登記簿和學(xué)生處物品領(lǐng)取登記簿,規(guī)范學(xué)生處紅頭文件的發(fā)放、領(lǐng)取以及學(xué)生處物品領(lǐng)取程序,對學(xué)生處的文件及物品進行精細化管理。

  嚴格學(xué)生處公章管理使用辦法,妥善保管學(xué)生處公章,制作學(xué)生處公章使用登記簿,嚴格審核需加蓋學(xué)生處公章的文件,規(guī)范管理公章實用程序。

  針對學(xué)院校歷安排,做好學(xué)生處周一至周五晚上、周六周日和節(jié)假日值班安排,制定值班表,規(guī)范值班制度,確保節(jié)假日期間每天值班安排合理、有效、無爭議。

  三、不足之處

  1.由于個人的經(jīng)驗不足和學(xué)習(xí)不夠,造成工作中經(jīng)常出現(xiàn)效率不高、創(chuàng)新不夠等情況。

  2. 偏重務(wù)實,多忙于大量的事務(wù)性,缺乏足夠的理論研究和條理性。

  3.工作的全面性考慮能力需進一步提高。

  述職完畢,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)老師指出我的缺點和不足,在今后的工作和學(xué)習(xí)中一定努力改進,謝謝!

教代會述職報告4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

  大家好!

  一年來,在教育局和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的支持幫助下,在學(xué)校班子成員的共同協(xié)作下,本人為學(xué)校做了一些本分工作。下面從四個方面向各位代表匯報。

  一、模范遵守制度

  作為基層學(xué)校的管理者,我始終把學(xué)校的教育教學(xué)工作看成是自己生活中的一部分,每天都以滿腔的熱情投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理工作中,認真對待學(xué)校工作中的每一個人、每一件事,從不計較個人得失,虛心進取,積極向上,時刻嚴格要求自己,盡可能使自己的一言一行模范地遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范,堂堂正正做人,認認真真辦事,實實在在工作,處處嚴以律己,事事以身作則。

  二、深入課堂教學(xué)

  雖然負責(zé)主持學(xué)校的工作,事務(wù)比較繁雜,但我堅持深入教學(xué)第一線,備課上課,聽課評課,交流探討,反思改進,帶頭開展教育研究,并積極地指導(dǎo)和服務(wù)學(xué)校教科研工作,認真抓好學(xué)校校本教研和課題研究與管理,認真組織開展“走進課堂月”活動,深入反思、總結(jié)實踐經(jīng)驗。上半年,在組織學(xué)生參加?xùn)|山縣小學(xué)生(中年級)綜合素質(zhì)評比的過程中,雖然沒有親自參與輔導(dǎo),但也認真組織管理,幫助查閱資料,和其他輔導(dǎo)教師一起加班加點;在比賽中,學(xué)校取得了好成績,被評為“十佳優(yōu)勝學(xué)!薄1緦W(xué)期我又和其他幾位教師一道,投入到即將舉行的“東山縣小學(xué)生(高年級)綜合素質(zhì)評比”的輔導(dǎo)之中……

  三、關(guān)心愛護教師

  教師是學(xué)校的主人,是學(xué)校教育教學(xué)工作成績的創(chuàng)造者,所以,關(guān)心教師的工作與生活是學(xué)校管理者的“必修課”。在日常的管理工作中,我和其他班子成員一道,努力營造寬松和諧、嚴肅認真的工作氛圍,關(guān)心愛護廣大教職員工的工作與生活,噓寒問暖,盡力為教職員工辦好事、辦實事,虛心聽取教職員工的.意見,并不斷調(diào)整和改進管理工作舉措,使他們感受到學(xué)校大家庭的溫馨與快樂。

  四、精心管理學(xué)校

  負責(zé)主持學(xué)校管理工作以后,我深感肩上的工作責(zé)任重大。怎樣把學(xué)校日常工作有條不紊地開展好,我一直在思考,一直在行動。我與其他班子成員一起,全身心地撲在學(xué)校內(nèi)部管理上,以校為本,以校為榮,積極思考、探索學(xué)校發(fā)展的新思路;由于學(xué)校班子成員少,學(xué)校工作又繁多,所以,我除了主持學(xué)校管理工作外,還負責(zé)學(xué)校的德育工作。一年來,我時刻關(guān)注學(xué)校的每一天,積極組織開展德育系列活動,特別是“國慶60周年”系列活動,豐富校園文化生活;扎實開展學(xué)校安全教育,做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作;認真做好學(xué)校財經(jīng)管理,精打細算,千方百計讓每一分錢都花在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。一年來,學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序,穩(wěn)步推進,師生也頻頻獲獎。在今年的全縣教師節(jié)表彰會上,學(xué)校被授予“東山縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量信得過學(xué)!焙汀皷|山縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)!钡姆Q號,本人也被評為“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理先進個人”,受到了上級的表彰。今年學(xué)校還漳州市教育局評為“漳州市小學(xué)課堂教學(xué)改革優(yōu)質(zhì)校”,被漳州市人民政府授予“第十屆文明學(xué)!睒s譽稱號。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位代表,一年來,學(xué)校取得的成績是有目共睹的,這要歸功于上級正確的領(lǐng)導(dǎo),歸功于全校教職員工的積極配合和齊心協(xié)力,我只是做了自己應(yīng)該做的本職工作。但是,我也非常清楚地看到自己的缺點和不足,看到自己與上級領(lǐng)導(dǎo)、各位代表對我要求的距離。在今后的工作中,我將始終恪守“堂堂正正做人,認認真真辦事,實實在在工作”的為人準則,自覺接受大家的監(jiān)督,認真聽取大家的意見,與大家一起,為學(xué)校的發(fā)展,再作努力,再創(chuàng)佳績。

  謝謝大家!

教代會述職報告5

  本人擔(dān)任副校長一職,分管教師考勤、教代會、工會和學(xué)校教學(xué),協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的語文教學(xué)。一年來,本人盡職盡責(zé),遵紀守法,恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度,勤勉工作,用心創(chuàng)新,比較圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。

  一、主要工作回顧

  1、建章立制,科學(xué)管理

  在校長的帶領(lǐng)下,結(jié)合學(xué)校實際會同全體行政人員先后制定或修訂了學(xué)!督搪毠徫荒繕丝己藢嵤┓桨浮、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》等學(xué)校文件,為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

  2、組織召開教代會,實行民主治校。

  召開教代會,討論并通過了以上各項制度,讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。

  3、狠抓教學(xué),中心工作不松懈

  首先,認真上好每一趟課,堅持教學(xué)六認真,絕不因行政事務(wù)繁忙影響自身教育教學(xué)工作,受到了學(xué)生和同行的一致好評,期末統(tǒng)考成績名列年級前茅。

  其次、與教務(wù)處一道定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,每次檢查都做到有記錄,有分數(shù),有反饋,有跟蹤。

  再次、堅持巡課。為了督促教師們認真上課,堅持每天不定時段在全校每個教室巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時指正。

  4、協(xié)助政教處、團委開展好德育活動。

  一年來,會同政教處、團委開展了系列活動,比如“五四”歌詠比賽、學(xué)生儀容儀表整頓、心里健康教育等活動,加強了學(xué)生的道德品質(zhì)教育。

  5、積極組織工會活動、溫暖教職工的心

  一年來,開展了慶!叭恕眿D女節(jié)踏春活動、慶祝教師節(jié)拔河比賽等活動,凝聚人心。還對教職工及家中符合規(guī)定的婚喪嫁娶送去工會的溫暖,看望了生病住院的教職工,還對家庭經(jīng)濟困難的教職工送去了慰問。

  二、工作思路及體會

  1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

  從擔(dān)任副校長那天開始,我就牢牢記。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t,既要做指揮員,同時又要做“士兵”。于是,一年來,我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。

  在“做”的過程中,我把以身作則、廉潔自律做為座右銘。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師。有付出就有回報,到校兩年來,我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的充分肯定,也為今后的工作注入了動力。

  2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平。

  我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題,自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。

  一年來,我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念,吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。

  3、不斷改革創(chuàng)新,促進學(xué)校不斷進步。

  在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的'意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個腳印。

  4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。

  我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,是我工作與做人的根本。

  一年來,我始終抱著“學(xué)無先后,賢者為先”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、班子成員及老師們的意見,構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

  三、自身存在問題

  1、在平時的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;

  2、管理水平有待提高;

  3、對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

  四、努力方向

  1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,個性是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

  2、在“落實”上做好文章,各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。

  3、努力提高個人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更加得心應(yīng)手。

  回顧過去,我對自己問心無愧,但也有不足與感慨。展望未來,我信心百倍,在今后的工作中,我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,殫精竭慮,務(wù)實創(chuàng)新,努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生交一份合格的答卷。

  以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

教代會述職報告6

  尊敬的各位代表,同志們:

  大家好!

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報,請予評議。

  整個一年時間里,我的主要工作是圍繞“在科學(xué)發(fā)展觀指引下將學(xué)!袨槲幕ㄔO(shè)’向縱深推進”做了一些事情。

  一、改革探索推進學(xué)校事業(yè)向更高目標前行

  1.開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動

  2.組織實施了學(xué)校中層干部公開競聘上崗

  3.組織開展了“學(xué)教案”改革

  4.積極倡導(dǎo)教師開展讀書活動,成立了“二甲中學(xué)張文質(zhì)之友讀書會”

  5.組織開展了貧困生家庭的走訪與資助

  6.組織實施開學(xué)第一課的教育活動

  7.“我為班旗添光彩”校本活動課程的進一步推進

  8.接待河南油田教育考察團來二甲中學(xué)考察學(xué)習(xí)

  9.組織參加全國及省中學(xué)生作文大賽活動,取得了良好的成績

  10.組織開展了“學(xué)!袨槲幕ㄔO(shè)’與學(xué)校發(fā)展”的大討論

  11.創(chuàng)辦出版了?督裉斓诙,“今天第二”與“教育有時候就是一種提醒”的教育理念,得到了學(xué)界和專家的認同

  12.組織開展了向社會匯報學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的有關(guān)系列活動

  13.組織開展了“學(xué)會感動、學(xué)會感恩”大型教育活動

  14.響應(yīng)區(qū)教育局的號召,堅持原則,在恪守招生紀律的基礎(chǔ)上,大膽改革了初中招生辦法,為維護通州招生市場秩序得罪了一些人,但無怨無悔

  15.學(xué)校獲得全國作文教學(xué)先進單位金獎、XX市教育系統(tǒng)先進集體、XX市青少年行為規(guī)范示范學(xué)校等榮譽,學(xué)校德育工作專題片在XX市德育工作會議上得以展示。學(xué)校被推薦為江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進集體、江蘇省學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀先樹典型

  二、加大校本培訓(xùn)力度推動教師隊伍的建設(shè)

  1.組織開展暑期教師培訓(xùn)

  2.組織骨干教師和學(xué)校中層干部走進洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察

  3.邀請著名教育學(xué)者張文質(zhì)先生四訪二甲中學(xué)

  4.邀請許錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學(xué)者、優(yōu)秀教師來校講學(xué)

  5.組織在全國和省一級獲一等獎的12位中青年語文教師到二甲中學(xué)切磋教藝

  6.組織承辦XX區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動

  7.高三物理、地理、生物復(fù)習(xí)研討活動,高二政治教學(xué)研討活動

  8.邀請XX市教科中心高中各科教研員來校指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)

  9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學(xué)、省教科院及有關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)培訓(xùn),同時,還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓(xùn)

  三、不忘個人專業(yè)成長牢記個人“本分”

  1.所主持的省課題開展了四次活動

  2.在江蘇省教育學(xué)會組織舉辦的首屆“20xx’長三角教育與文化發(fā)展研討會” 做了題為《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的專題發(fā)言

  3.應(yīng)邀出席華東師范大學(xué)中小學(xué)校長高級研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長代表在研討會上作了《校長在學(xué)校行為文化建設(shè)中的功能》的.交流報告

  4.在福建省XX市中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“辦學(xué)治校能力培訓(xùn)班”上做《在文化重建中前行》報告

  5.在華中師大培訓(xùn)中心為“教育部‘國培計劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓(xùn)班”作《生命化課堂構(gòu)建的理念與策略》學(xué)術(shù)講座

  6.個人發(fā)表論文20余篇

  四、發(fā)揮“范本”作用改變團隊面貌

  1.注重“范本意識”,盡管因為意外車禍腰椎骨折,但僅在暑假中休息了一個月不到就堅持上班了

  2.進一步完善了財產(chǎn)采購、保管制度

  3.按要求認真組織開展了廉潔從教學(xué)習(xí)討論活動

  4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點問題上堅持公開、公平按規(guī)矩和程序?qū)嵤?/p>

  5.采取措施壓縮了招待費、校車交通費

  6.公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車

  五、主要存在問題

  各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點成績,但存在

  問題也是很多的。

  首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間、師生之間、學(xué)校與社會之間營造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標還是沒有達成。

  其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅持與學(xué)生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅持學(xué)生在上晨讀我也到學(xué)校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。

  第三個問題是,深入群眾不多,與教師、學(xué)生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學(xué)生究竟在想什么。

  第四個問題是,在工作上,對教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時的誤解。

  第五個存在問題是,個人也好,學(xué)校工作也好,對上級,對主管部門的匯報不夠,造成主管部門及領(lǐng)導(dǎo)對我校目前運作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。

  在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評,對學(xué)校工作多提建議,謝謝!

教代會述職報告7

  在籌備教代會期間給自己布置了一個作業(yè):借此機會,講講自己的心路歷程和工作感悟,而書面、具體的學(xué)校工作報告期待各位代表用幾分鐘的時間進行瀏覽并審議。感謝緣份,讓我和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表有更多、更深的交流!因為深知自己平凡,深知自己學(xué)識不夠,從來都把述職當(dāng)成匯報、學(xué)習(xí)、討教的機會,促進我們把每一所小學(xué)、幼兒園建設(shè)成充滿書香、人文、智慧的美麗校園。

  我們很多人都感嘆現(xiàn)在人心不古、世風(fēng)日下、道德滑坡,教師們閑聊時更多的是抱怨政府、抱怨領(lǐng)導(dǎo)、抱怨體制、抱怨社會、抱怨待遇……因而身心疲憊,不知不覺地陷入職業(yè)倦怠的漩渦而不能自拔……我和大家一樣,曾經(jīng)是一名普通的教育工作者,深知做教師的身累和心苦。以前不少師德報告(我自己也曾作為報告團的一員),其中多數(shù)宣傳的都是教師春蠶蠟燭式的奉獻。但值得欣慰的是,那時的老師卻能累并快樂著。其實我們德化現(xiàn)在因為教師超編,課時數(shù)與我當(dāng)時參加工作時(1988年)比較已經(jīng)減輕了大半,工資也在大幅度提升,大部分老師在城關(guān)也有了自己的房子,有的甚至有了小車,為什么還有這么多的不滿并衍生出越來越嚴重的職業(yè)倦怠呢?教育,應(yīng)該屬于幸福。而這個幸福就目前來看,不管是教育內(nèi)部還是外部環(huán)境都無法給予,一切全在于我們每個人的心思與行動!因此,我們要甘于做綠葉,也要敢于爭紅花;我們要培育人才,也要發(fā)展自己,享受教育,讓自己的生命產(chǎn)生最大化的意義。

  有人說,沒有最好,只有更好。因此,“激情工作 詩意生活 享受教育 ——做更好的自己”是我一直渴望走好的人生軌跡,在此愿意把自己當(dāng)校長的這段心路歷程和點滴感悟和代表們分享,不當(dāng)之處,懇請批評指正。

  一、找尋生命的生長點——主宰自己 不斷追求

  我們知道,通過運動、鍛煉也許能賦予了我們一時體魄的健康,但骨子里對生活的那種感恩、樂觀、真誠、熱忱,以及追求生命的寬度、厚度等等,卻要靠我們所選擇的人際關(guān)系、人文環(huán)境和內(nèi)里研修才能達到。我是幸運的,從小有著睿智、善良的父母養(yǎng)育,又不斷伴隨著良師益友,歷來就認識到學(xué)習(xí)與成長是自己的事,不能依賴任何人。那時的老師,包括其他行業(yè)的人們,雖然不懂得什么“尊重、自由、民主、寬松”等哲理性的高深詞匯,但潛意識中卻用獨特的愛、對工作的執(zhí)著、對生活的熱忱詮釋著它們的本質(zhì)……我也在他們的影響和自己的學(xué)習(xí)追求中成長,直至成為校長!

  每個人的人生追求可以有物質(zhì)方面的,也有精神方面的。倘若能給自己一片純凈的精神家園的話,精神便有了支柱,生活有了目標,工作有了干勁。所謂精神家園,就是可以時常靈魂與靈魂對話,心靈與心靈溝通的場所。它不一定真實存在,但它給人帶來的精神寄托或激勵卻是無窮的。比如上網(wǎng)瀏覽教育論壇或者參加一些會議的現(xiàn)場交流,每次都當(dāng)作是一次洗禮,浮躁了一天的心緒就會安定下來,腦中便會像放電影一樣掠過生活的一個個片斷,此時,筆下就會像流水一樣淌過一串串文字。跟大師、領(lǐng)導(dǎo)、專家們對話,跟同行們交流,跟自己的心靈獨白,寫下一篇篇教育隨筆,記下人生的軌跡,這是一種多么美好的精神享受。徜徉于這個美麗的.精神家園,有激情燃燒,有理性思考,有同伴鼓勵,而更多的是促使我們學(xué)會熱愛生活,熱愛教育。朱永新教授說過:“要想寫得精彩,就要活得精彩,做得精彩!闭l不想收獲精彩?誰不想活得有意義?而一切的如意都要靠自己創(chuàng)造。當(dāng)默默的耕耘終有一天換來教育的累累碩果時,幸福便不言而喻了。原來,幸福,掌握在我們自己的手中。

  因此,重返xx中心小學(xué)任校長這一年多,雖然事務(wù)繁忙,迫于需要總是虛心在廣泛閱讀中充實思想內(nèi)涵,潛心在教育實踐中提升管理能力,用心在總結(jié)反思中找準辦學(xué)方向,誠心在交流溝通中明晰辦學(xué)理念,精心在商榷推敲中突顯辦學(xué)特色……去年我校被評為教育科研先進單位,我代表全市先進單位在市表彰大會上作了題為“立足實效草根研討”的經(jīng)驗交流。

  另一個是微笑陽光管理。微笑是一種態(tài)度,也是一種原則。微笑也是自信、寬容、尊重的代名詞。微笑是一種心靈的感應(yīng)。微笑能化解所有憂愁,微笑會使人信心百倍。去年11月7日,我校教職工社團活動拉開序幕,成立了氣排球俱樂部、羽毛球俱樂部、登山俱樂部、“瓷韻”南音藝術(shù)團、聲樂沙龍會、“青春”舞苑、丹墨書畫社等19個活動社團。今年3月,學(xué)校再次下發(fā)通知組織開展社團活動,在學(xué)年末將進行評選“優(yōu)秀社團”并給予物質(zhì)獎勵。學(xué)校還通過組織開展教師經(jīng)典誦讀比賽,同課異構(gòu)比賽,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。開展慶!叭斯(jié)”、“春節(jié)慰問病困老師和優(yōu)秀老師”等活動,重塑教師職業(yè)幸福感。利用重陽節(jié)等節(jié)日,組織退教協(xié)開展系列慶祝活動,讓老園丁健康長壽、幸?鞓。

  今天的述職準備得很倉促,但卻是我從內(nèi)心最想跟各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師交流的想法。由于時間關(guān)系,暫時交流到這里。最后送給各位一句話作為結(jié)束:一個人保住了本色的美麗,也就保住了生命的品位,保住了走向遠方的眼光和腳勁。讓我們做更好的自己,都擁有一個美麗、健康、快樂、幸福的人生吧!

  謝謝!

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