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具體工作計劃

時間:2023-02-27 19:34:48 工作計劃 我要投稿

具體工作計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的具體工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

具體工作計劃

具體工作計劃1

  一、XX年工作總結(jié)

  (一)省級重點村工程建設(shè)

  按照省、市、縣下達(dá)的xx鎮(zhèn)XX年省級重點村建設(shè)項目的任務(wù)指標(biāo),提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極組織實施。下龍井村全村總?cè)丝?3戶317人,耕地面積1563畝,人均有糧470公斤。具體建設(shè)項目包括:投資16.3萬元硬化村莊道路5條2850平方米;投資9.3萬元新建蓄水池1個60立方米,鋪設(shè)管道3.1公里;投資0.8萬元,改造中低產(chǎn)田地20畝;種植經(jīng)濟(jì)林果核桃255畝,改良基本農(nóng)田地25畝;投資0.3萬元建標(biāo)志碑1座。該項目總投資26.7萬元,其中省級扶貧資金15萬元,群眾自籌11.7萬元(含群眾投工投勞)。目前該工程已全部建設(shè)完工,預(yù)計今年年底完成竣工驗收。

  (二)貧困人口反貧率控制工作

  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取措施嚴(yán)格控制貧困人口反貧率。一是:通過突出抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),千方百計幫助貧困農(nóng)戶改善生產(chǎn)、生活、生存環(huán)境,不斷促使農(nóng)民群眾增收致富;二是堅持因地制宜搞好產(chǎn)業(yè)扶貧工程,為農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、增加收入創(chuàng)造條件,不斷增加農(nóng)民收入。三是加大培訓(xùn)輸出農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移力度,逐步提高農(nóng)民工素質(zhì),加大農(nóng)村人口的轉(zhuǎn)移力度,實現(xiàn)轉(zhuǎn)移脫貧。嚴(yán)格控制因自然災(zāi)害、因上學(xué)、因病殘而反貧的比例,xx鎮(zhèn)XX年貧困人口反貧率為3.5%。

  二、農(nóng)村致貧因素及存在問題

  (一)農(nóng)民文化素質(zhì)低、觀念保守致貧。文化程度低是導(dǎo)致貧困的重要原因,家庭主要勞力文化程度越低,家庭人均收入越少,越貧困。缺文化必然導(dǎo)致觀念的落后,觀念落后是貧困的根源。貧困地區(qū)不少農(nóng)民對商品經(jīng)濟(jì)至今還很不習(xí)慣,他們一貫視農(nóng)為本,寧愿守著土地受窮,也不愿昌險出外經(jīng)營工商業(yè);許多農(nóng)民聽天由命,消極悲觀,缺乏信心和勇氣,把希望寄于“老天爺”風(fēng)調(diào)雨順;依靠國家支持,救濟(jì)的“等靠要”思想非常嚴(yán)重,視吃救濟(jì)、拿補(bǔ)貼為理所當(dāng)然;觀念保守,不愿接受新技術(shù),甘愿受窮。

  (二)缺耕地致貧。土地是農(nóng)民的命根子,主要經(jīng)濟(jì)收入依靠單一的種植業(yè),由于耕地少、技術(shù)落后、農(nóng)民文化素質(zhì)差,不能適時進(jìn)行農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,從種植業(yè)獲得的收入自然就少。

  (三)農(nóng)業(yè)保障體系不健全致貧。由于自然條件惡劣,農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后,農(nóng)業(yè)抗御自然災(zāi)害的'能力弱,絕大部分地方仍然是靠天吃飯;農(nóng)村專業(yè)協(xié)會數(shù)量少,涉及領(lǐng)域不廣,帶動能力不強(qiáng),信息渠道不暢,農(nóng)民文化程度低,駕馭市場能力弱;投入到農(nóng)業(yè)實用技術(shù)上的培訓(xùn)費十分有限,加之農(nóng)技推廣體系不健全,農(nóng)民缺乏實用技術(shù),農(nóng)民增收十分困難。

  (四)自然災(zāi)害致貧。因災(zāi)貧困是目前絕對貧困最根本的原因,對這種貧困,脫貧速度慢,是比較難以改變的一種貧困。

  (五)因病、殘致貧。農(nóng)民還沒有享受醫(yī)療保健待遇,農(nóng)民看病治病,都是自己負(fù)擔(dān),一年中是一筆不小的開支,如果病稍大一點,一般農(nóng)民的家庭都承受不起,貧困家庭更是承受不起。在貧困地區(qū),農(nóng)民收入本來就少,農(nóng)民家庭成員中,如果有人生大一點的病,就會給貧困的家庭帶來更加貧困,如果是大病,只有聽天由命。另外家庭成中有殘疾,也是導(dǎo)致家庭貧困的根源。

  (六)因上學(xué)致貧。雖說我們國家的小學(xué)、中學(xué)都是義務(wù)教育,但貧困地區(qū)財政收入少,用在學(xué)校上開支也比其它地區(qū)少,為了維持學(xué)校正常開支,有的學(xué)校采取增加收費來保證學(xué)經(jīng)費缺口,如果貧困地區(qū)一個家庭中幾個孩子都上學(xué),對收入不高的家庭來說,是一筆不小的開支,會導(dǎo)致家庭的貧困。對一個貧困家庭更是無法承受的,要想上大學(xué),只有依靠借債,那幺,這些家庭的生活肯定是走入貧困的境地。

  三、20xx年工作計劃

  針對我鎮(zhèn)的貧困現(xiàn)狀,抓住農(nóng)村扶貧開發(fā)工作機(jī)遇,不斷創(chuàng)新工作方式,積極爭取各類扶貧資金,精心組織實施扶貧項目,扎扎實實地搞好扶貧開發(fā)工作,努力使農(nóng)民收入穩(wěn)步提高,群眾貧困發(fā)生率逐年下降,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,農(nóng)村支柱產(chǎn)業(yè)逐步形成。

  (一)積極調(diào)整工作思路開展扶貧工作。即:在扶貧目標(biāo)上,由主要解決貧困人口的溫飽問題調(diào)整為解決生存問題和提高發(fā)展能力相結(jié)合,努力構(gòu)建“和諧農(nóng)村”;在扶貧內(nèi)容上,由主要解決貧困人口吃穿問題調(diào)整為既解決吃穿問題又解決教育、科技、文化、衛(wèi)生等問題;在扶貧投入上,由分散使用資金調(diào)整為整合資金集中力量解決一些突出問題。

  (二)突出抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。充分利用國家進(jìn)一步增大扶貧資金投入的機(jī)遇,集中人力、物力、財力,堅持不懈地大搞農(nóng)田水利基本建設(shè),抓好農(nóng)村村道公路的建設(shè),千方百計幫助貧困農(nóng)戶改善生產(chǎn)、生活、生存環(huán)境,不斷促使農(nóng)民群眾增收致富。

  (三)堅持因地制宜搞好產(chǎn)業(yè)扶貧工程。一是以市場為導(dǎo)向,因地制宜地發(fā)展有特色的種植、養(yǎng)殖業(yè);二是要將提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)作為全鎮(zhèn)扶貧開發(fā)的重要工作,實行農(nóng)科教結(jié)合,依靠科技進(jìn)步,發(fā)展特色農(nóng)業(yè);三是按照產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方向?qū)ξ益?zhèn)現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)實行貿(mào)工農(nóng)一體化經(jīng)營,形成有特色的區(qū)域性主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),提高農(nóng)業(yè)綜合效益;四是充分尊重農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán),注重示范引導(dǎo),幫助農(nóng)民切實搞好信息、技術(shù)、銷售服務(wù),為農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、增加收入創(chuàng)造條件,不斷增加農(nóng)民收入。

  (四)進(jìn)一步加大勞務(wù)開發(fā)扶貧力度。實踐證明,勞務(wù)開發(fā)收入已成為農(nóng)民增收的主要來源。為此,我鎮(zhèn)將在各村開展不同類型的勞務(wù)技能扶貧培訓(xùn),逐步提高農(nóng)民工素質(zhì),加大農(nóng)村人口的轉(zhuǎn)移力度,實現(xiàn)轉(zhuǎn)移脫貧。

具體工作計劃2

  時間總是在悄無聲息的流逝,20xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,為了20xx年工作開展的有條不紊,現(xiàn)特做如下工作計劃:

  一、公司網(wǎng)站的日常維護(hù)和更新

  公司網(wǎng)站后臺信息和產(chǎn)品圖片的及時更新,管理和更新公司網(wǎng)站的內(nèi)容,使之處于不斷更新的狀態(tài)中,每天大概抽出一個小時的時間對公司網(wǎng)站后臺上的產(chǎn)品的關(guān)鍵詞,產(chǎn)品簡介進(jìn)行更新。

  二、網(wǎng)絡(luò)推廣

  1。關(guān)注產(chǎn)品信息在百度的排名情況,有針對性的注冊各種B2B平臺,論壇,貼吧等(注冊電子商務(wù)網(wǎng)站信息時,內(nèi)容要詳細(xì),詳細(xì)的公司資料,詳細(xì)的產(chǎn)品供應(yīng)信息)

  2。利用比較知名的網(wǎng)站發(fā)布我司的信息及產(chǎn)品,擴(kuò)大我司產(chǎn)品的知名度,比如,好喇叭,一呼百應(yīng),燈火,環(huán)球經(jīng)貿(mào),環(huán)球廚衛(wèi)等。

  3。因季節(jié)不同,有針對性的發(fā)布產(chǎn)品。

  1)2—4月份主要以促銷品為主,廣告筆—筆類,廣告軍刀,修容組,鑰匙扣,收納袋,杯子,擺件,廣告鼠標(biāo)墊,調(diào)味瓶等。

  2)5—7月份,主要以,廣告瓶起子,扇子,野餐包,野餐墊,沙灘休閑椅,戶外餐具,防暑降溫禮盒等為主。

  3)8—10月份樂扣杯子,保鮮盒,旅行餐具,花瓶擺件,絲綢畫,鋼化玻璃碗等。

  11月—明年1月,被子,羊絨圍巾,效率手冊,筆記本,健身用品,干貨禮盒等。

  4)針對特殊的節(jié)日,有針對性的發(fā)一些帖子。

  4。時時留意QQ動態(tài),抓住客戶咨詢的內(nèi)容,有針對性的解答客戶的問題,努力開發(fā)跟蹤網(wǎng)上潛在的客戶資源,以及時的在線工具,電話溝通等完成銷售工作。

  三、天助軟件的管理

  1。隨時更新天助軟件上的產(chǎn)品內(nèi)容,新的.產(chǎn)品信息的發(fā)布,每天抽出1個小時對于天助軟件上的商機(jī)(產(chǎn)品關(guān)鍵詞,產(chǎn)品的內(nèi)容,產(chǎn)品標(biāo)題)及時的更新,及時增加新的產(chǎn)品商機(jī)。

  2。天助軟件的手動輸入每天一個小時的時間。

  四、產(chǎn)品知識的學(xué)習(xí)

  產(chǎn)品的性能,用途的等,以便接聽電話時更好的和客戶進(jìn)行溝通。

具體工作計劃3

  一、 指導(dǎo)思想

  以市局工作意見為指導(dǎo)思想,本學(xué)期幼兒園的后勤工作將圍繞園務(wù)工作計劃,求真務(wù)實,精益求精,不斷提高后勤人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識、提升服務(wù)品質(zhì)。切實做好衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,提高保教質(zhì)量。

  二、 主要工作與措施

  (一)加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè),著眼于長效發(fā)展。

  1.人人參與,完善后勤管理網(wǎng)絡(luò)。

  保育員不僅是為幼兒創(chuàng)設(shè)美好生活環(huán)境、管理幼兒生活的保障者,還是教師在教學(xué)工作上的好幫手,保育員是一個幼兒園不可或缺的重要群體,因此,在園中要形成一種尊重后勤人員勞動的輿論和行為導(dǎo)向。同時,所有教職員工要以主人翁的態(tài)度參與到后勤管理、后勤服務(wù)之中,成立由園長 →分管后勤園長 → 保健老師 → 后勤組長 → 保育組長 → 各班班主任 → 后勤全體成員的管理網(wǎng)絡(luò),做到“處處有制度,人人有責(zé)任”,營造互為、共創(chuàng)的和諧氛圍,加強(qiáng)溝通,注重過程管理,后勤工作做到有目標(biāo)、有落實、有檢查、有評價,為全園做好后勤服務(wù)工作。

  2.注重修養(yǎng),彰顯后勤職工魅力。

  后勤工作人員的品德素養(yǎng)直接體現(xiàn)著整個園所的形象,因此,每一位后勤職工必須謹(jǐn)言慎行,在孩子面前、家長面前、在社區(qū)、公共場合等時刻注意自己的言行舉止,為幼兒園在社會上獲得良好聲譽(yù)而努力。在工作中,要做到“實”、“正”、“誠”,即腳踏實地,實實在在;一身正氣,言行正直;真誠坦蕩,以誠相待。在人際交往中,要求做到“對孩子柔聲細(xì)語”、“對家長主動微笑”、 “對同事尊重誠懇”、“對鄰里友好關(guān)愛”,以自己的實際行動在自己的生活圈中較好地樹立本園的形象。

  3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高保育專業(yè)能力。

  保育員在做好衛(wèi)生清潔、幼兒生活照顧的同時還承擔(dān)著助教任務(wù)。由于自身專業(yè)水平有限,因此更要注重自我加壓,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。倡導(dǎo)做“三有新人”,即“有意識——有思考——有行動”,保育員都要善于做有心人,在一成不變周而復(fù)始的工作中發(fā)現(xiàn)“新問題”,解決問題有“新方法”,行動落實有“新成效”。意識決定過程,方式?jīng)Q定結(jié)果,鼓勵大家在工作中發(fā)揮聰明才智,有創(chuàng)造性地工作,尋找更便捷、更有效的工作方法。本學(xué)期,繼續(xù)要求保育員每月一篇保育心得,并納入月工作考核。雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展“快樂地工作,幸福的生活”主題輪講活動,從思想到行為切實挺高后勤職工的專業(yè)素養(yǎng)。

  4.獎懲分明,提升后勤服務(wù)質(zhì)量。

  后勤工作歸根結(jié)底最本質(zhì)的還是落實在行動上,我們提倡“顧全大局,樂于奉獻(xiàn),熱心服務(wù)”,要求后勤工作者做到“勤”、“快”、“好”,具有“精品意識”,做足細(xì)節(jié),做好細(xì)節(jié),自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn)。在日常工作中要做到四個“克服”: 克服一個“拖”字,能早就不晚,能快就不慢;克服一個“難”字,世上無難事,只怕“認(rèn)真”倆字;克服一個“糊”字,“只求過得去,不求過得硬”的思想要不得,桌面上的一個筆印、水池里的一點銹跡、玻璃上的一個斑點、墻角落的一個蛛網(wǎng)、廁所里的一點污漬、地面上的一張小紙屑、不起眼處的一粒積塵……對于這些小細(xì)節(jié)都應(yīng)視之“眼中釘”,不能輕易放過,所謂“千里之堤,潰于蟻穴”。

  克服一個“推”字,人生難得糊,不必事事分清,何況“予人玫瑰,手有余香”?

  “三個和尚沒水喝”的故事永遠(yuǎn)值得大家借鑒。本學(xué)期,我們將成立專門的衛(wèi)生督查小組,月月考核,加大獎懲力度。在本學(xué)期末,按照慣例我們將根據(jù)實際工作情況評出至少2個后勤服務(wù)獎,肯定宣揚(yáng)先進(jìn),鼓勵推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  (二)園產(chǎn)管理規(guī)范化,發(fā)揮園產(chǎn)最大效能。

  1.做好物品管理的常規(guī)工作,及時為幼兒、教師配備所需物品;配合園內(nèi)開展的各項活動,及時提供所需材料。

  2.做好物品的調(diào)配工作,提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率,避免園產(chǎn)的人為流失,做到有領(lǐng)必請、有出必記、有借必還。

  3.完善園產(chǎn)借領(lǐng)制度,出臺園產(chǎn)損壞丟失賠償制度,切實加強(qiáng)園產(chǎn)管理。倡導(dǎo)愛護(hù)幼兒園公物、維護(hù)幼兒園環(huán)境的.良好風(fēng)氣,形成愛護(hù)園產(chǎn)的自覺行為。

  4.切實加強(qiáng)活動室、資料室、庫房、閱覽室的管理,充分發(fā)揮各室的作用。常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

  5.嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷領(lǐng)用制度,規(guī)范物流過程控制,強(qiáng)化倉庫管理,嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制。

  6.定期檢查戶外大型活動器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及其它設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題及時記載、維修和保養(yǎng),延長設(shè)備的使用期限。

  7.維修人員加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為幼兒園節(jié)約一滴水,一度電、一分錢。

  8.切實做好期末園產(chǎn)的清理、歸還、交接、登記等工作。

  (三)衛(wèi)生保健工作常態(tài)化,力求幼兒健康發(fā)展。

  1.對照《幼兒園一日活動細(xì)則》的要求,全面做好保育工作,重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項工作,檢查抽查相結(jié)合,提高保育管理的水平。

  2.扎實抓好日常規(guī)范操作,保健室按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)保育員做好各類教玩具和生活用品、班級、宿舍空氣消毒、檢查、登記工作。組織保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī),并進(jìn)行實際操練;學(xué)習(xí)秋季易發(fā)生呼吸道傳染病的預(yù)防知識、常見癥狀、隔離等知識,以學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、檢查、抽查、卷面考核和實際操作考核相結(jié)合的方式提高日常操作質(zhì)量。

  3.認(rèn)真做好晨間檢查,積極開展預(yù)防性措施,確保幼兒戶外體育鍛煉和活動的時間,加強(qiáng)指導(dǎo),確保戶外體育鍛煉的質(zhì)量,從而增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力,降低幼兒常見病的發(fā)病率。

  4.保健室根據(jù)季節(jié)合理搭配制定定帶量食譜,經(jīng)費專用,計劃開支,準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù),做到每天按人按量供應(yīng)主副食。分管領(lǐng)導(dǎo)和保健老師、食堂組長經(jīng)常進(jìn)班觀察幼兒的進(jìn)餐情況,不斷完善食譜的制定和食物的烹調(diào)方法,制作出幼兒喜愛且營養(yǎng)豐富的食品。采購組把好進(jìn)貨關(guān),杜絕不潔食品進(jìn)校園,預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。衛(wèi)生督導(dǎo)組經(jīng)常深入食堂檢查工作,要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度。

  5.各班及時上報幼兒用餐人數(shù),遵守作息制度,嚴(yán)格按照操作要求抓好幼兒用餐管理。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境,鼓勵幼兒吃包吃好。做好每日飲水供給工作,保證幼兒口渴時喝到開水。

  6.各班注重提高幼兒的衛(wèi)生科學(xué)知識水平,及時糾正不良的衛(wèi)生習(xí)慣,落實健康教育的內(nèi)容,保證健康教育的時間,心理保健、生理保健并重,培養(yǎng)幼兒的自我保健能力,配合保健室按時完成各類體檢工作,利用家園聯(lián)系欄、家長開放日活動等做好幼兒園的衛(wèi)生保健宣傳工作。

  7.保健室及時分析,并進(jìn)行登記篩檢出體弱兒與肥胖兒,建立個案進(jìn)行管理,定期在幼兒園網(wǎng)站上上傳保健信息,指導(dǎo)家長做好幼兒保健工作。

  (四)綜合治理工作常抓不懈,力保校園和諧平安。

  1.安全工作齊抓共管,各司其職,各負(fù)其責(zé),賞罰分明。安全工作精細(xì)化,條文化,修訂完善安全工作細(xì)則、安全獎懲條例,學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》。

  2.門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長,堅守崗位,按時開關(guān)大門,繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問工作。堅守崗位,嚴(yán)格把關(guān),做好外來人員入園、離園的登記工作,確保幼兒人身安全,堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時上報并采取相應(yīng)措施。

  3.園部每月例行進(jìn)行一次安全大檢查,各室負(fù)責(zé)人組織每周進(jìn)行一次小檢查,對場地、活動器械、班級的活動室、宿舍等進(jìn)行安全檢查,深入細(xì)致,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、處理,并做好記錄,保證活動設(shè)施的安全。

  4.時刻敲響安全警鐘。全體教職工要強(qiáng)化安全意識,切實做好班級安全管理工作。根據(jù)幼兒的年齡特點,組織學(xué)習(xí)緊急應(yīng)變措施。當(dāng)班者不擅自離崗,配班者不隨意離班,時刻把幼兒的活動納入自己的視線范圍之內(nèi),不放任自由,在日常活動中隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育,自我保護(hù)能力。

  5.每日一次全園巡查,及時發(fā)現(xiàn),及時處理;每周一次衛(wèi)生督導(dǎo)抽查,及時交流,及時復(fù)查;每月一次衛(wèi)生大檢查,及時總結(jié),納入月考核。切實使衛(wèi)生工作長效化。

具體工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合此次線上空中課堂、科任教師直播教學(xué)內(nèi)容和本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況,致力于構(gòu)建開放而有活力的學(xué)科教學(xué)體系,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,全面提高每一個學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),為孩子的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅實的學(xué)科基礎(chǔ)。

  二、班級學(xué)生情況分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生X人,經(jīng)過本學(xué)期為期X周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學(xué),根據(jù)學(xué)生平時上交作業(yè)家庭作業(yè)上交情況來看,有的同學(xué)興趣較濃,基礎(chǔ)知識和能力掌握較好,能主動學(xué)習(xí),但有個別學(xué)生自制力較差,無論是聽課還是作業(yè)都不夠認(rèn)真,甚至出現(xiàn)應(yīng)付的情況。

  七年級共X個教學(xué)班級,近X人。據(jù)學(xué)習(xí)情況來看,學(xué)生成績不太平衡。成績優(yōu)異的學(xué)生較少,這些學(xué)生平時上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮。而成績較差的學(xué)生占一部分。存在的問題是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。

  為此,在教學(xué)時,要因材施教,從嚴(yán)要求,熱心幫助那些學(xué)有困難的學(xué)生,爭取全面提高學(xué)習(xí)成績。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們對地理知識有了一定的認(rèn)識,具備了初步的讀圖能力,對世界概況有了一定的了解,初步形成了地理素養(yǎng)。但是,學(xué)生對地理學(xué)科的重要性缺乏認(rèn)識,還好大部分學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),能夠遵守紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí)。也有不少學(xué)生好動、貪玩,精力不集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成存在問題。面對這種情況,作為教師要加強(qiáng)思想教育,做到因人因材施教,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  三、教材分析

  本學(xué)期學(xué)習(xí)的課本為人教版七年級地理下冊。

  具體分析如下:

  “我們生活的大洲——亞洲”在教學(xué)過程中我們越來越強(qiáng)調(diào)教給學(xué)生對生活有用的地理知識。

  學(xué)習(xí)大洲的認(rèn)識方法。注重案例對比教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的能力,學(xué)習(xí)地理要素之間的聯(lián)系性、區(qū)域的綜合性的認(rèn)識方法“我們鄰近的地區(qū)和國家、東半球其他的國家和地區(qū)和西半球的國家”利用探究學(xué)習(xí)方式,每個國家和地區(qū)抓住主要特征,學(xué)習(xí)區(qū)域的特征的認(rèn)識方法。

  極地地區(qū)——這部分比較抽象知識的學(xué)習(xí)方法是:

  用圖,從地圖上獲取信息。把教學(xué)與活動結(jié)合,讓學(xué)生動眼讀圖,還可以讓學(xué)生動手畫圖,從而進(jìn)一步掌握世界區(qū)域的學(xué)習(xí)方法。

  第九章建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國——中國,這只騰飛于世界的東方巨龍以嶄新的姿態(tài)翱翔于天宇、走向世界。

  四、開學(xué)安排

 。ㄒ唬⿲Α翱罩姓n堂”講過的知識運(yùn)用課堂時間進(jìn)行回顧復(fù)習(xí),不放過任何一個知識點,使學(xué)生對已經(jīng)掌握的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,還未掌握的知識達(dá)到掌握的'狀態(tài),縮小學(xué)生之間的差距,為后續(xù)教學(xué)工作的展開打好基礎(chǔ)。

 。ǘ└鶕(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,利用一定的時間和精力,以測試的方式了解學(xué)生在線上教學(xué)階段對每一課每一個知識點的掌握情況,加強(qiáng)指導(dǎo),嚴(yán)格要求。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)新知識的同時,堅持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  尤其是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂于傾聽、勇于發(fā)言和認(rèn)真寫字的習(xí)慣。

  對學(xué)生多一些寬容,以欣賞的眼光看待他們,對學(xué)困生多鼓勵,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,消除學(xué)生在“空中課堂”線上教學(xué)活動中未掌握知識而產(chǎn)生的消極心理,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。

 。ㄋ模┡囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  分析學(xué)生不能學(xué)好的一個重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣就無法形成系統(tǒng)的地理知識結(jié)構(gòu),久而久之學(xué)生就失去了信心。

  因此,本學(xué)期開學(xué)起,就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ㄎ澹┳⒁鈩(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與教學(xué)活動的情景,使學(xué)生充分參與到教學(xué)活動和教學(xué)過程,特別注意重視地理圖像的作用,讓學(xué)生圍繞圖像充分進(jìn)行觀察想象和思維,即開展以“表象——想象—聯(lián)想”為主要形式的形象思維,從而達(dá)到理解、鞏固與應(yīng)用。

 。└鶕(jù)初中生的心理特點,將不同教學(xué)方式融于課堂教學(xué)的始終,同時注意讓學(xué)生逐步掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

 。ㄆ撸┰诮虒W(xué)手段上,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種教學(xué)手段,從“板書、板圖、板畫”到現(xiàn)代的投影、錄像、多媒體計算機(jī),發(fā)揮它們在優(yōu)化教學(xué)過程的綜合效益。

 。ò耍┙虒W(xué)過程中,注意建立和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。

 。ň牛┳⒅貙嵺`教學(xué),組織模擬旅游比賽,選擇旅游路線并介紹沿途的自然條件和資源,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況以及風(fēng)土人情等。

具體工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實際,,在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù),以學(xué)校工作計劃為指針,進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校,全面加強(qiáng)班主任工作,落實常規(guī)管理,以務(wù)實、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

  二,工作目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)落實和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生獎勵與處罰條例》,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

  2、努力加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè),整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量,形成德育合力,確保管理效果。

  3、拓寬德育渠道,充實德育內(nèi)容,增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性。

  4、加強(qiáng)自身建設(shè),務(wù)實、有效地完成各項德育工作。

  三、主要工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊伍建設(shè),發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

  1、認(rèn)真落實政教處德育工作人員的工作職責(zé),定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo),積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開學(xué)之前,召開政教處德育工作會議,完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工,并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工,以便監(jiān)督實施,提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有實效。

  2、加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè),發(fā)揮德育工作的核心作用。

 。1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃,定期召開班主任工作會議,交流班主任工作的經(jīng)驗,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。,促進(jìn)新班主任盡快成長為獨當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作:一是抓主題班會,進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育,家校聯(lián)合,共同努力。

 。2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處值日教師負(fù)責(zé),一月一評比,考評結(jié)果存檔,年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù),此外,對重大違紀(jì)違法事件的班級,評優(yōu)評先實行一票否決。

  (3)引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢,增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀,明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者,要讓每一節(jié)課,每一項活動,每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素,真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動育人。

  3、加強(qiáng)對學(xué)生會和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作,充分利用學(xué)生資源參與管理。定期開展對班干部的培養(yǎng),使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務(wù)。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育,全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度

  1、要切實抓好全體學(xué)生,特別是高一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的`文明言行習(xí)慣,利用班會時間對全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  2、堅持升國旗教育。

  組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣,艱苦樸素教育,愛國主義教育,日常行為規(guī)范教育,誠信教育,法制、安全教育,感恩教育,公民意識和社會責(zé)任感教育,如何做人的教育。

  3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄,充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用,政教處工作人員將進(jìn)行巡查,并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。

  4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案,并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。

  5、加強(qiáng)法制教育。通過法制專題講座和報告,觀看法制教育片,舉辦專題班會,開辟法制教育專欄(板報)等系列活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識,把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。

  6、利用校園網(wǎng)和黑板報,開展德育教育。

 。ㄈ﹥艋、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,努力提高學(xué)生的環(huán)境意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  1、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會,平時加強(qiáng)引導(dǎo),讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識。

  2、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實到班級,組織好大掃除及天天掃活動。

  3、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,不徇私情,每周及時總結(jié),考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的,在考核時可加倍扣分。

  4、認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定,推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

 。ㄋ模┳⒅乜茖W(xué)管理,確保校園平安

  1、政教處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知,以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,提高自我防范能力。

  2、嚴(yán)格控制外宿證的發(fā)放。申請人必須持戶口本、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準(zhǔn)的到政教處辦理,不符合條件的一律不辦理。

  3、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用,把一切的不安定,不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),作好門衛(wèi)來訪登記,控制外來車輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證

  4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種和安全負(fù)責(zé)追究制度。

  5、加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災(zāi)害事故的安全大檢查,及時報給總務(wù)處給予整改安全隱患。

  6、學(xué)生放假時,安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進(jìn)行巡查,以維護(hù)學(xué)生安全、平安離校。

  (五)加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作

  1協(xié)調(diào)體育組上好兩操一課,努力提高兩操質(zhì)量,開展豐富多彩的體育活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  2、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作,做好學(xué)生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預(yù)防等工作。

  總之,本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到有布置、有落實、多檢查、勤通報,杜絕形式主義,以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時,從我校實際情況出發(fā),積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的實效性,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境,樹立外部良好形象,在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位,實現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻(xiàn)。

具體工作計劃6

  一、工作思路

  我市小學(xué)數(shù)學(xué)研訓(xùn)工作,要堅持在國家有關(guān)教育的法律、法規(guī)指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育改革綱要(試行)》及我市 教育教學(xué)工作會議的有關(guān)精神,充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,要深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,尋找解決問題的對策,繼續(xù)推進(jìn)并深化課程與教育教學(xué)改革,為我市全面實施素質(zhì)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┙⑿1狙杏(xùn)機(jī)制,理論積淀,厚實底蘊(yùn)。

  1.各校要建立校本研訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進(jìn)教育理念支撐基礎(chǔ)教育課程改革的實施。本學(xué)期要繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,同時建議各?衫^續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新性備課》(《人民教育》編輯部編)等有關(guān)課程改革的材料;各校要充分利用各種途徑和形式,如“集體備課、沙龍研討、專家講座、校內(nèi)骨干教師的講學(xué)、教師撰寫教育教學(xué)博客、瀏覽教學(xué)網(wǎng)站、撰寫論文、教學(xué)反思”等,真正用于督促和反饋教師學(xué)習(xí)的效果,使教師個體化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗確實成為進(jìn)行課改實踐的理論基礎(chǔ)。我們的目的是要倡導(dǎo)教師在理論指引下去關(guān)注和研究課堂中學(xué)生的發(fā)展、課堂中教學(xué)的生成、教學(xué)中對教材的把握和處理等問題,這是當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該追求“真實有效的課堂教學(xué)”的必要前提。

  2.各校要認(rèn)真組織學(xué)科教研組回顧第一輪課改實驗的實施情況,集思廣益,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,深入反思存在的問題。依托理論學(xué)習(xí),首先從理念層面進(jìn)一步更新認(rèn)識?梢愿鶕(jù)面上的問題,充分考慮教師們的需求,整體規(guī)劃學(xué)期理論學(xué)習(xí)活動,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與系統(tǒng)性。

  3.在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織教師進(jìn)一步開展教改實踐,撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期將組織市“小數(shù)會” 年論文評優(yōu)活動,主題為“優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”(含“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)活動設(shè)計的探究與實踐”)(截稿時間10月10日)。

  (二)重視教學(xué)常規(guī)管理,夯實課程實施基石

  1.各校要繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實“減負(fù)”精神,堅持杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求,加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象,積極為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件;要組織教師認(rèn)真研讀教材,在提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時,應(yīng)確;緦W(xué)習(xí)要求的有效落實,要為學(xué)生的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。

  2.各校要進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)常州教研室組織編寫的“常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(常規(guī))”以規(guī)范教師日常教學(xué)行為。同時可以組織教師討論制定切合本校數(shù)學(xué)教學(xué)實際的常規(guī),以讓“常規(guī)”真正做到校本化。

  3.抓常規(guī),要以加強(qiáng)教研組建設(shè)為中心,要以“備課、上課”為重點,加大集體備課的力度,讓教師間同伴互助,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量。在貫徹落實“減負(fù)”精神要求下,加強(qiáng)對“常態(tài)課”的研究,追求質(zhì)樸而真實的課堂教學(xué),不斷提高課堂教學(xué)效益;要開展好“課題+教研”的研討形式,即教研活動要有主題,提倡教研與科研有機(jī)整合,做好專題研究。在施教過程中提倡教師從學(xué)生數(shù)學(xué)能力的養(yǎng)成考慮,組織積累性常規(guī)活動,如:每節(jié)課前五分鐘,可結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行諸如“口算、對口訣”等專題訓(xùn)練,要求活動節(jié)奏恰當(dāng)、點面結(jié)合靈活、活動方式有趣。進(jìn)一步探索與完善確保常規(guī)落實,教學(xué)質(zhì)量不斷提高的教學(xué)過程管理的有效措施,繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的日常調(diào)研工作。

 。ㄈ┣袑嵓訌(qiáng)對課程改革實施過程的研究,提高課程實施水平。

  數(shù)學(xué)新課程改革的宗旨是:人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)、人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)、不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。我們要提升每一位學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),那就必須在課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)到“生活數(shù)學(xué)”,讓學(xué)生真切感受到數(shù)學(xué)的實踐價值。當(dāng)然,數(shù)學(xué)又不僅僅是“生活”,數(shù)學(xué)課必須具有濃厚的“數(shù)學(xué)味——學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展”。故,針對新課程改革,我們要做好如下工作:

  1.積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程教學(xué)研究小組活動,進(jìn)一步明確活動目標(biāo),改善活動方式,提高活動的水平。針對當(dāng)前教師們普遍反映對現(xiàn)行“國標(biāo)本蘇教版”教材內(nèi)容和體系不夠熟悉的狀況,建議各校在數(shù)學(xué)校本教研活動時,可以新教材為依托,深入地對教材進(jìn)行鉆研,要學(xué)會“站在學(xué)生的角度”想他們是如何看待數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的,哪些是難點,哪些表述不容易理解?要研究“針對具體情況,我們的教學(xué)策略是什么?”以提高校本教研活動的質(zhì)量。

  2. 為更好地彰顯我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究的方向、凸顯研究的重點,轉(zhuǎn)變研訓(xùn)方式,同時也為一線教師提供研究與發(fā)展的平臺。本學(xué)期對教材中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中的部分內(nèi)容將繼續(xù)進(jìn)行專題研究,特別是要對教材中“整數(shù)計算的教學(xué)”內(nèi)容進(jìn)行專題研討工作,在總結(jié)計算教學(xué)取得成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,具體圍繞計算教學(xué)的基本理念及具體要求、蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)教材關(guān)于計算教學(xué)的編寫特點及其對教學(xué)的啟示、當(dāng)前計算教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)建議、學(xué)生計算能力的現(xiàn)狀調(diào)查、分析與改進(jìn)建議、學(xué)生計算錯誤的類型及原因分析等問題展開。 具體內(nèi)容安排如下:

  年 級 單元 具 體 內(nèi) 容 頁 碼 連續(xù)

  課時 研究

  時間

  二 9 《時、分、秒》》 P88-93 3 11月

  三 7 《乘法》 P70-75 3 10月五 6 《解決問題的策略》 P63-67 3 9月

  說明:另《數(shù)學(xué)探究 我快樂》中的六年級《近似值和估算》(P33-36)與四年級《有趣的數(shù)陣》(P51-54)的各1課時材料作為本學(xué)期特別的研究內(nèi)容。 11月

  對以上專題研究的內(nèi)容,望其他校的教研組老師們也能積極主動地在本校開展相關(guān)的專題研究,并進(jìn)行教學(xué)反思活動,以追求區(qū)域性小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗的有效提升。

  3.繼續(xù)維護(hù)和充實“金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)交流中心”網(wǎng)站的正常運(yùn)轉(zhuǎn),及時發(fā)現(xiàn)并整理教學(xué)一線教師的經(jīng)驗和做法,讓資源進(jìn)行共享。

 。ㄋ模┱J(rèn)真抓好課題研究,扎實推進(jìn)教育科研,深化數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革。

  數(shù)學(xué)課堂是師生彰顯生命活力的場所,在課堂教學(xué)中提升師生生命質(zhì)量是我們永恒的追求,要做到這一點數(shù)學(xué)教育科研應(yīng)是先導(dǎo)。首先,全體數(shù)學(xué)教師都應(yīng)“聚焦課堂、研究教學(xué)”,努力實現(xiàn)真實有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué);其次,教師要努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論并力求內(nèi)化為自己的教學(xué)行為,增強(qiáng)科研意識,不斷加強(qiáng)教學(xué)反思,形成自己的教學(xué)特色;再次,各校數(shù)學(xué)教師要形成“教、學(xué)、研”的共同體,充分發(fā)揮集體智慧,積極營造具有濃濃教研文化的氛圍,這是構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂的有力之舉。為此,我們應(yīng)努力做好以下幾方面的工作:1.各校已備案或立項的各級各類小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究課題,要繼續(xù)扎實抓好研究過程的落實,不搞課題研究的花架子,要走“研訓(xùn)一體化”之路,以提高研究的`實效性。 年課題研究主要圍繞以下三個方面:⑴在新的平臺上小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的評價;⑵轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)水平;⑶對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行及時有效地反饋,追求真實、有效的學(xué)習(xí)過程,以切實提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益。

  2.由市研訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組領(lǐng)銜研究的省教研第七批立項課題《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)活動設(shè)計的探究與實踐研究》,本學(xué)期將從小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)活動設(shè)計的目標(biāo)、有效策略、材料的選擇與開發(fā)、學(xué)生的思維發(fā)展、評價等方面繼續(xù)進(jìn)行深度研究。參與本課題研究的子課題組長要繼續(xù)從各自研究的重點進(jìn)行開創(chuàng)性研究工作,在研究中行動、在行動中研究,提高研究的實效性,要為提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益多踐行,深思考,要為推動我市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革向縱深發(fā)展作出應(yīng)有的努力。課題組在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上將在本學(xué)期組織人員繼續(xù)編寫《數(shù)學(xué)探究 我快樂》上冊書稿,以拓寬學(xué)生主動獲取數(shù)學(xué)知識的渠道,提高升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  3.各校在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中要積極開展“預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系研究”,特別是已被江蘇省教育廳確認(rèn)為實驗小學(xué)的學(xué)校要先行一步,積極探索,努力實踐,提高教師教學(xué)預(yù)設(shè)的水平和駕馭課堂生成的能力,探索實現(xiàn)師生主體性張揚(yáng)的途徑和實施策略,同時以“優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”為核心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)師資隊伍建設(shè),大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.在市“研訓(xùn)一體化”工作要求指導(dǎo)下,本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科將充分發(fā)揮兼職研訓(xùn)員在學(xué)科領(lǐng)域方面的引領(lǐng)作用,將組織市“小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師協(xié)進(jìn)會”與“學(xué)科中心組”開展“同課異構(gòu)”、“主題沙龍”、“讀書沙龍”等小型研討活動,注意加強(qiáng)校際之間的交流與合作,以點帶面,提高青年教師隊伍的理論水平與教學(xué)業(yè)務(wù)水平,加快青年教師的專業(yè)發(fā)展。

  3.本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地的建設(shè),深入“基地”學(xué)校(金城中心小學(xué)、洮西小學(xué))與數(shù)學(xué)老師們一起學(xué)習(xí)、交流,參與他們的教研組活動。“基地”學(xué)校要組織教師盡可能圍繞專題開展相關(guān)研究,并將研究的經(jīng)驗、狀況和發(fā)現(xiàn)的問題在專題研究活動中進(jìn)行交流。在整個過程中,將進(jìn)一步發(fā)揮“基地”校的研究與輻射作用。

  4. 年9~10月將組織金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動,主要在“練習(xí)活動設(shè)計”、和“課堂教學(xué)”二個方面進(jìn)行考核評比(具體時間、辦法另行通知)。積極準(zhǔn)備,群策群力,參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動。

具體工作計劃7

  班主任工作的基本內(nèi)容:

 。1)、全面了解和研究學(xué)生;

 。2)、組織和培養(yǎng)班集體;

 。3)、指導(dǎo)班委會、共青團(tuán)和少先隊工作;

  (4)、爭取家庭教育和社會教育的配合;

 。5)、評定學(xué)生操行。

  班主任工作的方法:

 。1)、創(chuàng)造性地設(shè)計班集體目標(biāo);

 。2)、合理確定班級角色位置;

  (3)、協(xié)調(diào)好班內(nèi)外各種關(guān)系;

  (4)、建構(gòu)“開放、多維、有序”的班級活動體系;

 。5)、營造健康向上、豐富活躍的班級文化環(huán)境。

  怎樣建設(shè)七年級新班級新集體

  良好的班風(fēng)是學(xué)習(xí)的保證。只有建立良好的班風(fēng),才能使全班大多數(shù)同學(xué)在班級這個集體中學(xué)習(xí)生活得心情舒暢。高一新生,他們內(nèi)心都描繪有一個美好的高中學(xué)習(xí)生活藍(lán)圖,這為高一班風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造了較好的客觀條件。同時,高一新生入校后會面臨好多新的事情、新的困惑。

  班級是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。面對高一新生該如何開展積極的班級工作呢?

  第一、把班級建成一個溫暖的“家”

  新生離家來校,進(jìn)入全新而又陌生的環(huán)境,一切都不適應(yīng),很需要有一個關(guān)心自己的“家”和“家長”,這個“家”就是班級,這個“家長”的角色就只能由班主任來承擔(dān)。因此新生入學(xué)時,我首先印制好了一份“學(xué)生問卷調(diào)查表”,爭取記住每個學(xué)生的一、二個重要特點,包括入學(xué)的某一科成績較好,初中獲得過什么獎勵或表彰、是否為單親家庭、獨子或獨女等情況,并且在很短時間內(nèi),在每個同學(xué)當(dāng)面不經(jīng)意地說出他們的特點,談?wù)勊约旱那闆r,這點對學(xué)生的鼓舞、激勵作用很大,學(xué)生感到班主任是很關(guān)心自己的,是這個“家”的好“家長”,自己在班主任的心目中有一定的地位,產(chǎn)生與班主任的親近感,為第二步工作的開展開了個好頭。

  第二、“榮辱與共”,打好軍訓(xùn)第一仗

  高一新生一入學(xué)就將接受一段時間的軍事訓(xùn)練,班主任應(yīng)該抓住契機(jī),在軍訓(xùn)活動中配合軍訓(xùn)教官,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的組織紀(jì)律教育,進(jìn)行良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育,進(jìn)行各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我作為班主任從始至終,頭頂烈日,不管何種形式的軍訓(xùn)項目比賽都堅持站在學(xué)生身旁為他們鼓勁、助威、加油,既定的軍訓(xùn)結(jié)束時誓奪內(nèi)務(wù)、軍事一等獎的共同目標(biāo)也就順理成章地達(dá)到了。甚至,連我班肖佳欣和雷婷同學(xué)因為剛做完手術(shù)僅一個月,原本放棄軍訓(xùn),最終也出色的參與了既累且苦的軍訓(xùn)。學(xué)生從辛苦中獲得了喜悅,從集體中感受到了強(qiáng)大的力量!學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成了,班主任甚而任課教師的工作就如順風(fēng)行船,事半功倍。

  第三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生的自信心

  關(guān)于這一點,班主任務(wù)必動員所有的文化任課教師積極參與。如高一物理,不是靠死記硬背、簡單摹仿地學(xué),必須學(xué)會物理思維方式,一開始必須按要求辦。如何解決這一問題,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率呢?教師應(yīng)該給予一些方法指導(dǎo)。如:指導(dǎo)學(xué)生正確對待預(yù)習(xí),提高課堂的學(xué)習(xí)效率;要求學(xué)生聽老師講,跟老師走;提高作業(yè)質(zhì)量;重視課后復(fù)習(xí);主動進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí);考試時力求發(fā)揮應(yīng)有水平;加強(qiáng)學(xué)習(xí)的計劃性;努力提高觀察能力;努力提高閱讀能力;努力提高記憶能力;積極發(fā)揮思維能力;正確對待學(xué)習(xí)中的挫折;防止學(xué)習(xí)陷于困境;學(xué)習(xí)要講究用腦衛(wèi)生等等。

  第四、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育

  高一新生來自四面八方,不同的學(xué)校,不同的家庭,不同的環(huán)境,培養(yǎng)了不同的興趣和愛好,同時也可能把一些不良的習(xí)慣帶到高中學(xué)校。俗話說:打墻不壞第一板。高一開始不能壞了規(guī)矩。打好高一這一板,首先要培養(yǎng)學(xué)生各種良好的習(xí)慣。行動形成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。良好的行動形成良好的習(xí)慣,不良的行動形成不良的習(xí)慣。行動、習(xí)慣、性格、命運(yùn)四者之間,習(xí)慣是關(guān)鍵。因此,班主任在高一年級要狠抓學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如認(rèn)真聽講的習(xí)慣——眼到、口到、心到;認(rèn)真書寫的習(xí)慣;按時完成作業(yè)的習(xí)慣;預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣;在不同階段制定不同學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣;按時就寢的習(xí)慣;文明衛(wèi)生習(xí)慣等等。

  第五、確立班集體的奮斗目標(biāo),積極進(jìn)取

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的.過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  第六、培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng),人人為集體

  一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善懲惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

  有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。作為百年老校來說,我校的文化底蘊(yùn)積淀較深厚。開學(xué)之初,讓全體學(xué)生關(guān)心并搜集體現(xiàn)學(xué)校文化底蘊(yùn)的一些名言、警語、宣傳標(biāo)語,從而從中吸取一些道理和見解,做到愛校和護(hù)校,達(dá)到寓教育于生活。

  第七、實行班級管理民主化、細(xì)致化,人人做主人

  有句話說:“抓在細(xì)微處,落在實效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強(qiáng)。幾年來,我參照魏書生老師的一些做法,在班內(nèi)實行“分級管理制”。一級管理:六名班委,負(fù)責(zé)全班各大項工作的監(jiān)督總結(jié)。二級管理:大組長和小組長,分管各組的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生。三級管理:科代表,負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,及時輔助任課教師的工作。四級管理:職責(zé)長,負(fù)責(zé)班內(nèi)各項小范圍工作,如“燈長”“盒長”“桌長”“門長”“窗長”等,把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班內(nèi)小主人,收到了很好的民主激勵效應(yīng)。

具體工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。

  二、工作重點及目標(biāo):

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。

  3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

  三、具體措施

  1、抓好學(xué)生的`常規(guī)教育。

  帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

  工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  4.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

  5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。

  7.衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

具體工作計劃9

  學(xué)科教學(xué)計劃是學(xué)科教師教學(xué)工作的重要依據(jù)。根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,結(jié)合班級實際情況,教學(xué)計劃如下:

  一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  1、基礎(chǔ)知識要求:

  掌握課文中最常用的詞匯和成語,能閱讀、理解和拼寫,能用于口語和書面語練習(xí),能連貫地閱讀所學(xué)課文,有基本正確的語音語調(diào),基本掌握所學(xué)單詞和形態(tài)變化,掌握本教材出現(xiàn)的語法:意志動詞原形、情態(tài)動詞用法、過去進(jìn)行時、直接引語變?yōu)殚g接引語、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在完成進(jìn)行時、現(xiàn)在時態(tài)等。

  2、基本技能和能力培訓(xùn)要求:

  在掌握基礎(chǔ)知識的同時,努力培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合能力。在閱讀和寫作中,教師要多方尋找素材,讓學(xué)生多讀多寫,熟能生巧;聽力訓(xùn)練讓學(xué)生掌握聽力技巧,多聽;口語能力的培養(yǎng)側(cè)重于每節(jié)課,課前5—10分鐘,培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。久而久之,學(xué)生的口語能力一定會達(dá)到一定的水平。

  3、思想要求:

  這學(xué)期在傳授知識的同時,要注重思想道德教育,讓學(xué)生認(rèn)識到知識的重要性和必要性,讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)英語,培養(yǎng)愛國精神,樹立遠(yuǎn)大理想,讓學(xué)生熱愛祖國,尊敬老師,團(tuán)結(jié)學(xué)生,助人為樂,講究衛(wèi)生,講文明,為祖國現(xiàn)代化建設(shè)打下良好的思想基礎(chǔ)。

  4、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力的要求:

  這學(xué)期,我們要在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的改革和創(chuàng)新。為了給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氛圍,可以創(chuàng)建“英語角”來培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。每節(jié)課結(jié)束后,老師都注重這門課知識的延伸,啟發(fā)學(xué)生拓展這門課的知識。并在理解的基礎(chǔ)上與生活接軌,有所創(chuàng)新。同時注意每章后的小制作,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識。讓每個學(xué)生在半年的學(xué)習(xí)中都要有創(chuàng)新的對象。

  5、學(xué)習(xí)方法指南:

  這學(xué)期要大力推廣“自助課”模式,加大對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。自學(xué)是課堂學(xué)習(xí)的重要方式和方法,也是終身學(xué)習(xí)的基本方式和方法。我們應(yīng)該努力提高預(yù)習(xí)和自學(xué)的效果,這在我們的課堂上是被忽視的。這學(xué)期主要采用1: 3的課堂模式,把大部分時間留給學(xué)生,增加學(xué)生的實踐時間,注重學(xué)生實踐習(xí)慣和能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)該解放課堂,釋放學(xué)生。真正讓學(xué)生成為課堂的主人,成為學(xué)習(xí)角色的自覺進(jìn)入者和學(xué)習(xí)樂趣的主動享受者。學(xué)生在課堂上應(yīng)采取自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流的原則。充分利用你的大腦、嘴巴和手。最后才能真正達(dá)到學(xué)、學(xué)、用的目的。

  二、學(xué)生的基本情況:

  根據(jù)上學(xué)期期末考試成績,一班平均分56,優(yōu)秀率0%,通過率40%。二班平均分54,優(yōu)良率0%,通過率37%?偟膩碚f,一班的平均分略高于二班。兩個班的后進(jìn)生都比較多,其中1班12人,2班13人,不到50分。有些學(xué)生一年級學(xué)習(xí)成績差,紀(jì)律不嚴(yán)。然而,兩個班的絕大多數(shù)學(xué)生都有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。并且通過初中一年的學(xué)習(xí),學(xué)生基本掌握了英語學(xué)習(xí)的基本方法和技巧,這是做好這學(xué)期英語教學(xué)的有利條件。然而,如此

  1、學(xué)生的知識基礎(chǔ):

  初二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一年的英語學(xué)習(xí),對英語學(xué)習(xí)已經(jīng)有了充分的認(rèn)識,在語音、詞匯、語法的掌握上有了初步的基礎(chǔ),聽、說、讀、寫、的能力有了較大的提高。班里有一部分優(yōu)等生,對進(jìn)一步學(xué)習(xí)有很大的信心。但基礎(chǔ)差的學(xué)生大有人在。有的學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn),不能根據(jù)音標(biāo)讀出單詞,還有的學(xué)生甚至連國際音標(biāo)都不知道,這都是非常嚴(yán)重的問題。這就更需要在今后的教學(xué)工作中抓優(yōu)等生,帶動中等生,轉(zhuǎn)化低程生,以便大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、學(xué)生的能力發(fā)展水平:

  由于學(xué)生的知識水平存在著差異,致使學(xué)生的能力發(fā)展水平也存在著較大的差異,有些同學(xué)的能力相對較強(qiáng),能把所學(xué)的知識靈活運(yùn)用,而大多數(shù)同學(xué)聽、說、讀、寫的'能力都很差,有的同學(xué)甚至連簡單的課堂用語也聽不懂,更不用說用英語表達(dá)了。這就需要老師在教學(xué)過程中因材施教、循循善誘。

  3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

  多數(shù)學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,能把學(xué)習(xí)擺在首要位置,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,導(dǎo)致干勁不足,甚至對學(xué)習(xí)已失去信心。這些同學(xué)上課不專心聽講,經(jīng)常做小動作,在班里形成不好的影響,這就需要教師在今后的教學(xué)中,做好這些同學(xué)的思想工作,使其認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,進(jìn)而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,彌補(bǔ)他們基礎(chǔ)知識的不足,圓滿完成今年的教學(xué)任務(wù)。

  4、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  在一年半的初中生活中,學(xué)生掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,積累一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。上課認(rèn)真聽講,下課跟上復(fù)習(xí)。但也有部分學(xué)生根本沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致成績越來越差。在學(xué)習(xí)上總處于被動地位,因此培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們掌握靈活多變的學(xué)習(xí)方法是非常重要的,也只有這樣才能大幅度地提高教學(xué)成績。

  三、教材分析:

  1、本學(xué)期使用教材為人教本(新目標(biāo))三年制初級中學(xué)教科書試用修訂本,本教材共有12個單元,均是新授課,其中包括2個復(fù)習(xí)單元,2個文化單元。并且每一單元后都附帶著selfcheck。新教材具有以下特點:

 。1)量大,增加了新單詞,每單元最后一課的內(nèi)容增多,每課的練習(xí)題目都有了不同程度的增加。

 。2)緊扣我國國情,教材在修改中,去掉了外國生活實際,而不適應(yīng)中國國情的內(nèi)容,增加了教材的真實性和可信度。

 。3)每單元有各種課內(nèi)課外活動,學(xué)生有大量的機(jī)會參與活動,有利于能力的提高。

  (4)《新目標(biāo)英語》語法少,強(qiáng)調(diào)聽說和活動,強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語言的能力

  2、本學(xué)期教材學(xué)習(xí)內(nèi)容有500多個單詞。一些簡單的交際會話、日常用語。本書每個單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯,并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內(nèi)容。b部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。每個單元還附有selfcheck部分,學(xué)生可用來自我檢測本單元所學(xué)的語言知識。

具體工作計劃10

  一、本班情況

  本班學(xué)生35名,學(xué)生們自覺性較差,上課有小部分同學(xué)不注意聽講,口算時比較馬虎,課下不能及時完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,小部分學(xué)生成績較差,有待于在今后的教學(xué)中,統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),及時補(bǔ)差,使整個教學(xué)能夠順利進(jìn)行等。因此,在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  這冊教材包括下面一些內(nèi)容:

  1、位置;

  2、20以內(nèi)的退位減法;

  3、圖形的拼組;

  4、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識;

  5、認(rèn)識人民幣;

  6、100以內(nèi)的加法和減法(一);

  7、認(rèn)識時間;

  8、找規(guī)律;

  9、統(tǒng)計。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)的數(shù),掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會進(jìn)行簡單的估計和交流。

  2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

  3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

  4、會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

  5、認(rèn)識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛護(hù)人民幣。

  6、會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。

  7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

  8、初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

  9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  11、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  四、教學(xué)具體措施

  1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的.教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

  2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題

  3、布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。

  4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

  5、關(guān)注兩頭。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,及時跟蹤,及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏,切實達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。一是優(yōu)秀的學(xué)生,要提供更多的思維訓(xùn)練材料,讓他們吃飽,激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣。

  6、提出具體的要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽習(xí)慣、交流習(xí)慣。加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。

具體工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想

  不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,主要目標(biāo)放在閱讀、寫作中,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的.掌握和運(yùn)用上。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力。

  二、學(xué)生情況分析

  本班46人,從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,各科作業(yè)能按時按量完成,且質(zhì)量較好,如李雪、李上林、張偉業(yè)等,且擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學(xué)生如等,基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)有時不能及時完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進(jìn)步。

  三、定內(nèi)容:

  培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運(yùn)用,提高寫話水平,定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。

  輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄。 仿寫,后獨立完成,保證每個差生有話可說,有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。

  四、培優(yōu)補(bǔ)差對象:

  根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)生情況定人

  五、主要措施:

  1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案,努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。

  2、加強(qiáng)交流,了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況,盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。

  3、搞好家訪工作,及時了解學(xué)生家庭情況,交流、聽取建議意見。

  4、溝通思想,切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

  5、堅持輔潛工作,每周不少于一次。

  6、根據(jù)學(xué)生的個體差異,安排不同的作業(yè)。

  7.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

  8.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,差生加以學(xué)習(xí)。

  9.課堂上創(chuàng)造機(jī)會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

  10.采用激勵機(jī)制,對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

  11.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

  六、學(xué)習(xí)時間

  為每周二下午輔導(dǎo)輔導(dǎo)優(yōu)秀生、周三輔導(dǎo)學(xué)困生。對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查,并做出評價。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗,對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。

具體工作計劃12

  一、目標(biāo)任務(wù)

   全面完成市區(qū)下達(dá)的招商引資指標(biāo)任務(wù)

  二、工作思路

  1、匯集中小企業(yè)、科技、金融、稅務(wù)、國土、工商、經(jīng)信、電力等部門的相關(guān)優(yōu)惠、支持政策,在國家法律法規(guī)允許的范圍內(nèi),盡可能多的給予我區(qū)招商引資企業(yè)優(yōu)惠、支持。

  2、充分開展園區(qū)、平臺的PPP合作模式,創(chuàng)新建設(shè)資金和利益分享機(jī)制,拓寬融資渠道,加大園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè),形成基本完備的基礎(chǔ)設(shè)施體系。

  3、繼續(xù)搜集我區(qū)現(xiàn)有關(guān)停企業(yè)情況信息,整合現(xiàn)有用地資源,由針對性的進(jìn)行招商引資,盤活存量土地,盤活閑置廠房,提高現(xiàn)有工業(yè)用地的使用率。繼續(xù)收集我區(qū)現(xiàn)有企業(yè)的產(chǎn)品信息,通過各類招商引資展會平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺等,為我區(qū)企業(yè)拓展產(chǎn)品市場、尋求對外合作。繼續(xù)收集郊區(qū)籍在外人才相關(guān)信息,加強(qiáng)與郊區(qū)籍在外人才的聯(lián)系,充分發(fā)揮他們在信息、資金等各方面的優(yōu)勢開展“親情招商”,為我區(qū)招商引資,招才引智。

  4、充分利用國家、省、市招商引資平臺以及我省駐各地辦事處、各地區(qū)山西商會,對我區(qū)進(jìn)行推介宣傳,讓更多的客商了解郊區(qū),到我區(qū)投資。

  三、工作措施

  (一)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,突出小分隊招商。

  “抓招商就是抓項目,抓項目就是抓投資,抓投資就是抓經(jīng)濟(jì),抓經(jīng)濟(jì)就是抓發(fā)展”。充分發(fā)揮區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用,推行投資億元以上項目區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)親自抓、親自跑、親自談、親自跟蹤督促,親自主持召開項目論證協(xié)調(diào)會,真正實現(xiàn)項目“引進(jìn)一個,輻射一片”的整體聯(lián)動效應(yīng),增強(qiáng)客商的投資信心。發(fā)揮招商小分隊的專業(yè)性、持續(xù)性、實效性優(yōu)勢,由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組成的小分隊主動走出去,積極開展有針對性的項目對接活動。充分運(yùn)用“會前走出去,會中展形象,會后請進(jìn)來”的方式,聯(lián)系及邀請有意向的企業(yè)、客商來我區(qū)考察,謀求合作。

  (二)發(fā)揮企業(yè)主體作用,以企招商、以情招商。

  企業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動的主體,是實現(xiàn)投資、產(chǎn)生稅收、完成項目落地的具體單位,但是我區(qū)現(xiàn)有大多數(shù)企業(yè)的招商引資意識仍然不強(qiáng),缺乏招商引資的主動意識。充分發(fā)揮企業(yè)在招商引資中的主力軍作用,引導(dǎo)企業(yè)積極走出去,靠大聯(lián)強(qiáng),深化合作,以招商促發(fā)展,以發(fā)展促招商。推動我區(qū)現(xiàn)有企業(yè)去聯(lián)合上游供應(yīng)商及下游用戶,以及同行業(yè)之間的兼并、入股、合作,以解決現(xiàn)有企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)、產(chǎn)品升級、工藝改造、設(shè)備更新、企業(yè)管理等方面的困難,激發(fā)企業(yè)積極參與招商引資的興趣和熱情,并最終形成“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、部門服務(wù)、整體推進(jìn)”的企業(yè)招商新格局。通過親情招商,充分利用郊區(qū)籍在外人才的'優(yōu)勢,鼓勵他們多為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計出力,引導(dǎo)他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和引進(jìn)外面的大公司、企業(yè)來我區(qū)投資置業(yè)。同時,搜集我區(qū)目前的閑置企業(yè)情況,通過招商引資來盤活我區(qū)一些停產(chǎn)企業(yè),一是解決我區(qū)招商引資項目建設(shè)用地緊張,項目選址困難的問題,二是盤活我區(qū)的閑置企業(yè),解決企業(yè)的債權(quán)債務(wù)問題以及解決企業(yè)周邊居民的就業(yè)問題,三是加快項目落地的速度。

  (三)細(xì)分招商引資重點行業(yè)和領(lǐng)域,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)招商。

  產(chǎn)業(yè)招商作為符合產(chǎn)業(yè)集群的定向招商,是可以引進(jìn)一個招來一片的裂變式招商,是低成本、高效能的集約式招商。20xx年,我們需要根據(jù)我區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點,精準(zhǔn)定位開展產(chǎn)業(yè)招商的產(chǎn)業(yè)方向和重點行業(yè),構(gòu)筑在地理空間上相對集中、產(chǎn)業(yè)配套相互關(guān)聯(lián)的企業(yè)群體,致力于發(fā)展耐火產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)、新型材料生產(chǎn)加工業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)、城市商貿(mào)綜合體、農(nóng)產(chǎn)品市場、文化旅游產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)等重點行業(yè)。

  (四)打造園區(qū)平臺,增強(qiáng)招商引資項目承載能力。

  有大平臺才有大項目,才能推進(jìn)大建設(shè)、大發(fā)展,加快園區(qū)建設(shè)“筑巢引鳳”,吸引更多的企業(yè)、項目入駐園區(qū),實現(xiàn)園內(nèi)產(chǎn)業(yè)集聚。認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于園區(qū)平臺打造的一系列要求,強(qiáng)化園區(qū)特色,提高招商引資的承載力、吸納力,打造投資“洼地”。按照“政府策劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織、企業(yè)實施、社會參與、多元共建、分步推進(jìn)”的原則,創(chuàng)新建設(shè)資金和利益分享機(jī)制,拓寬平臺建設(shè)融資渠道,應(yīng)用PPP市場化運(yùn)作模式,加大園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè),形成基本完備的基礎(chǔ)設(shè)施體系。

  (五)健全招商引資督辦落實和跟蹤服務(wù)機(jī)制,促進(jìn)招商引資項目落地。

  招商引資是一項系統(tǒng)工程,項目的洽談、簽約并不是招商引資的終點。我們應(yīng)堅決杜絕“重招商、輕服務(wù),重簽約,輕落實”,采取有效措施,確保項目“引得進(jìn),留得下,建得快,長得大”,只有項目在我區(qū)落地、發(fā)展、壯大才能為我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。一是繼續(xù)強(qiáng)化區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)包項目、包重點責(zé)任制。實行項目現(xiàn)場辦公,區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)幫包重點項目,開辟項目“綠色通道”、“接待通道”、“服務(wù)通道”,通過對已落戶企業(yè)的扶持,促其盡快做大做強(qiáng),用落戶企業(yè)的成功和現(xiàn)身說法,來提高我區(qū)招商引資的信譽(yù)度和吸引力。二是強(qiáng)化服務(wù)功能,真心誠意,鍥而不舍的與客商交流溝通,用執(zhí)著和誠意贏得客商的信賴,努力為招商項目提供便捷優(yōu)質(zhì)服務(wù),為企業(yè)實施“保姆式”、“一站式”、“跟蹤式”的服務(wù),通過組織協(xié)調(diào)相關(guān)單位、人員,為企業(yè)解決好“圍墻外”的事情,讓投資者安心在“圍墻內(nèi)”投資、建設(shè)、發(fā)展。

具體工作計劃13

  本學(xué)期,校學(xué)生會將繼續(xù)貫徹“三個代表”重要思想和團(tuán)“十五大”精神,在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下,圍繞“自我教育,自我管理,自我服務(wù)”的工作宗旨,逐步建立學(xué)生會獨立開展工作的運(yùn)行機(jī)制,以大膽創(chuàng)新的工作思路,踏實的工作態(tài)度,提高自主管理水平。據(jù)此,制定如下工作計劃:

  一、思想篇

  認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、實踐“三個代表”重要思想,用先進(jìn)的理論武裝同學(xué)們的頭腦,努力提高廣大同學(xué)的思想政治素質(zhì)。

  1、深入開展大學(xué)生“三個代表”重要思想宣講活動,更新理論傳播途徑,拓寬渠道。以有關(guān)的條幅、刊物、板報欄等為陣地,掀起學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的新高潮。

  2、在學(xué)生干部中加強(qiáng)“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動,結(jié)合鄧研會的“思想者論壇”每月集中學(xué)習(xí)理論知識,以學(xué)生干部為結(jié)點,形成網(wǎng)狀宣傳結(jié)構(gòu),加大學(xué)生干部身體力行的“活宣傳”力度。

  3、以“文化藝術(shù)節(jié)”為依托,落實“三個一百進(jìn)校園”活動,開展首屆“公寓文化節(jié)”,將“三個代表”重要思想融入到學(xué)生文化活動中。

  4、把弘揚(yáng)五種品格和宣傳“三個代表”重要思想相結(jié)合,開展全校性征文活動,努力營造良好的理論學(xué)習(xí)氛圍。

  5.將理論與實踐緊密結(jié)合起來,組織廣大同學(xué)利用暑假時間深入農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、接觸農(nóng)民。深刻領(lǐng)悟“三個代表”重要思想。

  6.關(guān)注廣大同學(xué)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成和誠信教育,開展“自強(qiáng)者論壇”、“誠信教育論壇”以及有關(guān)環(huán)保、安全方面的系列論壇,同時配合學(xué)校有關(guān)部做好宣傳、教育活動。

  7.結(jié)合“大學(xué)生西部青年志愿者”計劃,加大宣傳力度,鼓勵更多的同學(xué)投身西部建設(shè)中,到祖國最需要的地方去。

  8.深入同學(xué)當(dāng)中,關(guān)注廣大同學(xué)的思想動態(tài),配合學(xué)校有關(guān)部門引導(dǎo)同學(xué)冷靜對待敏感的社會問題,維持學(xué)校安定穩(wěn)定的局面,為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的求學(xué)環(huán)境。

  二、活動篇

  認(rèn)真組織20xx年福建農(nóng)林大學(xué)大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)系列活動,幫助社團(tuán)豐富大學(xué)生第二課堂活動,切實為廣大同學(xué)成長成才創(chuàng)造條件。

  1、在校團(tuán)委指導(dǎo)下,認(rèn)真落實大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。鼓勵同學(xué)根據(jù)自身特點和自己的職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計來選擇相應(yīng)的素質(zhì)拓展項目,并協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》認(rèn)證。

  2、提高活動質(zhì)量,擴(kuò)大活動規(guī)模,給同學(xué)搭設(shè)一個展現(xiàn)自我的舞臺,形成有農(nóng)大特色的校園文化。在原有的基礎(chǔ)上,開展“校園青春歌手賽”、“辯論賽”等文化藝術(shù)節(jié)系列活動。讓更多的同學(xué)展現(xiàn)自我,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,營造濃厚的校園文化氛圍。(系列活動見活動推進(jìn)表)

  3、繼續(xù)深入開展青年志愿者活動,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,結(jié)合“學(xué)雷鋒”月使志愿者精神深入人心。舉辦“首屆福建農(nóng)林大學(xué)環(huán)保形象大使選拔賽”,堅持在校內(nèi)開展“綠色使者”志愿者活動。

  4、擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模,打造社團(tuán)名牌,活躍校園文化氛圍。針對我校學(xué)生社團(tuán)的實際情況,在下個學(xué)期進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模及其涵蓋內(nèi)容,為有不同需要的同學(xué)提供更廣闊的選擇余地和發(fā)展空間。本學(xué)期將在“社團(tuán)巡禮周”、“三個一百進(jìn)校園”和“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”活動的大背景下,鼓勵、支持各學(xué)生社團(tuán)走進(jìn)昌融,走進(jìn)宿舍、開展“書畫展”、“原創(chuàng)詩歌朗誦比賽”、“五四郵展”等社團(tuán)活動。(具體活動見社團(tuán)活動推進(jìn)表)

  5、響應(yīng)“全民健身”號召,抓住20xx年我校承辦“華東六省大學(xué)生運(yùn)動會”的契機(jī),積極組織“籃球聯(lián)賽”、“足球聯(lián)賽”及娛樂性的“籃球、足球全明星周末”等一系列體育活動,帶動全校同學(xué)參與體育運(yùn)動中,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

  6、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上積極組織我校同學(xué)參加第三屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,同時做好新一輪的“兩賽”作品收集工作。

  7、認(rèn)真組織評選“20xx年度最受歡迎任課教師”活動,促進(jìn)我校教學(xué)改革,使教與學(xué)形成有效互動的局面。

  三、服務(wù)篇

  創(chuàng)新服務(wù)手段,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,加大服務(wù)同學(xué)的力度,正確代表同學(xué)們的利益。充分發(fā)揮校學(xué)生會的橋梁紐帶作用,積極為同學(xué)們提供更加全面、更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  1 、本學(xué)期,在貫徹落實學(xué)校下達(dá)的有關(guān)會議精神的同時積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),定期向?qū)W校有關(guān)部門老師匯報工作情況,傳遞學(xué)生心聲,虛心聽取意見和建議,為同學(xué)們成長、成才營造良好的氛圍。

  2、院學(xué)生會作為學(xué)生會系統(tǒng)的.重要組成部分,本學(xué)期校學(xué)生在將負(fù)責(zé)任地加強(qiáng)對學(xué)院學(xué)生會的統(tǒng)籌管理,統(tǒng)一規(guī)劃,優(yōu)化合理配置現(xiàn)有資源,擴(kuò)大服務(wù)面,提高學(xué)生活動檔次,創(chuàng)新活動形式,團(tuán)結(jié)一致,共同為實施素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。

  3 、加強(qiáng)對駐昌融公寓辦公室的管理,充分保障住在昌融公寓同學(xué)的合法權(quán)益,為住在昌融公寓的同學(xué)創(chuàng)造良好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  4、創(chuàng)新服務(wù)意識,加大學(xué)生會工作透明度。校學(xué)生會將充分發(fā)揮校學(xué)生會各部門的職能,特別是學(xué)生自律委員會和學(xué)生糾察大隊的作用。以最直接的方式,最有效的途徑,提高學(xué)生會服務(wù)同學(xué)的水平,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通交流。通過辦?、出簡訊、寫匯報、出海報等形式,向廣大同學(xué)匯報工作情況,讓同學(xué)們充分了解學(xué)生會工作動向,切實達(dá)到服務(wù)同學(xué)的目的,鼓勵同學(xué)提出不同建議和意見,疏通信息交流渠道。

  5、健全各項規(guī)章制度,將服務(wù)同學(xué)的工作制度化、規(guī)范化。校學(xué)生會本學(xué)期將加大實施《昌融公寓學(xué)生信息聯(lián)絡(luò)員工作制度》、《校園“249”“146”“熱線工作制度”》等新制度的力度,將服務(wù)工作制度化、規(guī)范化。

  6、關(guān)心昌融公寓同學(xué),深入宣傳“146”熱線,積極營造昌融公寓學(xué)生社區(qū)文化的濃厚氛圍。我們將于本學(xué)期在昌融公寓全面開展宣傳工作,借助社區(qū)文化活動(如“公寓文化節(jié)”、“周末大舞臺”等活動)打響駐昌融辦公室的知名度,增進(jìn)同學(xué)們對昌融辦公室的了解。

  7、關(guān)注安全問題,創(chuàng)造安全環(huán)境。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校的基建工程陸續(xù)啟動,校園安全問題突現(xiàn)其重要性。本學(xué)期,校學(xué)生會將加大安全宣傳力度,定期制作安全通告海報。同時對校內(nèi)及昌融公寓的食堂“飲食衛(wèi)生”、“宿舍安全”、“行車安全”做相應(yīng)的專題宣傳,以提高廣大同學(xué)的安全意識,維護(hù)同學(xué)的生命財產(chǎn)安全。

  8、關(guān)心在校貧困生,建立貧困生檔案庫,積極聯(lián)系校外企業(yè)為貧困生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會。關(guān)心在校畢業(yè)生,開展“模擬招聘會”、開設(shè)“就業(yè)信息窗”為即將走上工作崗位的畢業(yè)生服務(wù)。

  四、建設(shè)篇

  完善學(xué)生會自身建設(shè),工作有計劃、有落實、有匯報,提倡創(chuàng)新思維、獨立思考,加強(qiáng)對各學(xué)院學(xué)生會的宏觀管理,開創(chuàng)校學(xué)生會工作新局面。

  1、實施有效的部門運(yùn)行機(jī)制、工作制度及考核制度。認(rèn)真落實《各部門工作職責(zé)》、《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生委員會章程》、《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理實施細(xì)則》、《福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)生會干部選拔、任免、管理、考核暫行辦法》等各項制度。另外我們將繼續(xù)加強(qiáng)值班制度、出勤制度、例會制度、考核制度等日常制度的完善,制定《學(xué)生會干部工作手冊》建立一支高效率、能力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的學(xué)生干部隊伍。

  2、完善各部門日常工作內(nèi)容,明確部門工作職責(zé),加強(qiáng)各部門間的交流與協(xié)作,使各部門形成一個有機(jī)的整體。

  3、擴(kuò)大校會影響,提升校會知名度,締造校會品牌。本學(xué)期我們將主動加強(qiáng)與省外各高校聯(lián)系并保持與福大、師大、醫(yī)科大、華南女院、廈大、集大等各省內(nèi)高校的良好聯(lián)系。積極與校外媒體及企事業(yè)單位保持密切聯(lián)系,加強(qiáng)對贊助單位的活動反饋。充分利用學(xué)生會網(wǎng)站,宣傳校會工作情況、風(fēng)采,增加工作透明度,提升校學(xué)生會的知名度,從而讓更多的同學(xué)了解學(xué)生會、關(guān)注學(xué)生會、參與學(xué)生會。

  4、為了使校學(xué)生會的工作更順利地開展,加強(qiáng)全體成員之間得溝通交流,本學(xué)期將在校學(xué)生會內(nèi)部開展“周明星學(xué)生干部”、“月明星學(xué)生干部”的評選活動,充分調(diào)動學(xué)生會成員的積極性、主動性。

  5、加強(qiáng)思想引導(dǎo),提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人的思想政治素質(zhì)。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將進(jìn)一步加強(qiáng)對各學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo),嚴(yán)把學(xué)生社團(tuán)成立關(guān)和社團(tuán)會長任命關(guān),定期組織各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人集中學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識及校學(xué)生委員會的各種規(guī)章制度,提高各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人的思想政治素質(zhì),活躍校園社團(tuán)活動。

  6、完善昌融辦公室自身建設(shè),打造昌融“學(xué)生之家”。借鑒校內(nèi)學(xué)生會辦公室的建立完善的值班制度、檔案管理制度、宣傳工作制度等系列制度,做到與校內(nèi)學(xué)生會辦公室同步開展工作。同時根據(jù)昌融辦公室的實際情況,開展特色的信息聯(lián)絡(luò)員工作,定期收集同學(xué)們的意見建議及思想動態(tài),及時地向有關(guān)部門反映,為廣大同學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

具體工作計劃14

  大學(xué)班主任工作的重點是協(xié)調(diào)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí),幫助學(xué)生更好地了解社會,為未來的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

  我的班級是20xx級37班。目前班里65人,其中1人因休學(xué)轉(zhuǎn)學(xué),目前有2人申請辦學(xué)。37班是一個學(xué)習(xí)氛圍好,凝聚力強(qiáng)的班級。所有的學(xué)生都熱愛自己的專業(yè),對未來充滿信心。

  在班主任上學(xué)期工作的.基礎(chǔ)上,我認(rèn)為這學(xué)期的重點任務(wù)如下:

  1.號召學(xué)生多參加活動,鼓勵學(xué)生多讀書,通過各種渠道豐富知識,盡可能取得職業(yè)資格證書;針對上學(xué)期取得職業(yè)資格證書的情況,召開主題班會,引導(dǎo)學(xué)生有選擇、有目的地選擇自己的職業(yè)資格,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、考試;

  2.做好學(xué)生的思想工作,多與學(xué)生交流,幫助學(xué)生進(jìn)步,了解每個學(xué)生的心理想法,定期與學(xué)生交流。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的一些問題,必要時與家長取得聯(lián)系,共同教育學(xué)生成長進(jìn)步;

  3.定期去宿舍檢查,關(guān)心學(xué)生住宿,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的有關(guān)規(guī)定,禁止使用大功率電器,禁止學(xué)生吸煙等。并杜絕一切可能的安全隱患。宿舍衛(wèi)生方面,也強(qiáng)調(diào)一定要達(dá)到學(xué)院規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);

  4.認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院的規(guī)章制度和通知文件,要求學(xué)生嚴(yán)格檢查并監(jiān)督執(zhí)行;

  5.多跑到班級和宿舍,了解你班每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況。和代課老師溝通,詢問他們的方法,采納好的意見,會幫助每個學(xué)生更好的進(jìn)步;

  6.隨時去學(xué)生做早操的地方檢查早操,詢問缺席學(xué)生的原因,對無故曠課采取相應(yīng)措施;

  7.配合學(xué)院的統(tǒng)籌安排,做好值班工作。值班期間,堅決遵守學(xué)院規(guī)定,履行班主任職責(zé);

  8、嚴(yán)格管理辦學(xué)生源。由于這個班有兩個學(xué)生在跑,所以我們要時刻注意這兩個學(xué)生的出勤情況,發(fā)現(xiàn)問題及時和家長溝通,保證他們按時上課。

具體工作計劃15

  一、工作思路

  本學(xué)期政教處的常規(guī)工作繼續(xù)堅持以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,配合少先隊抓好學(xué)生的文明禮儀教育,在工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色、求實效,不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會課質(zhì)量,每周開好班會課,學(xué)校組織檢查評比后通報。加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作,經(jīng)常開展班主任經(jīng)驗介紹或反思,不斷提升班主任管理水平和能力。

  3、少先隊工作

 。1)健全少先隊組織機(jī)構(gòu),明確少先隊干部職責(zé),落實少先隊干部值日。

  (2)開展學(xué)生評優(yōu)活動,每學(xué)期評出“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等,激勵學(xué)生學(xué)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。

  4、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全責(zé)任事故。

  5、繼續(xù)抓好學(xué);顒咏ㄔO(shè),爭取上檔次、創(chuàng)特色。

  三、工作措施

  1、切實抓好安全值日,學(xué)校每天安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值日教師課間在校園內(nèi)巡查學(xué)生,放學(xué)在校門口巡察,確保學(xué)生的安全。

  2、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會,聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式,多渠道與家長溝通信息,取得家長的理解、配合與支持,讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進(jìn)步。

  3、學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育:由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實,讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。

  4、繼續(xù)搞好愛國主義教育。進(jìn)一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動,努力把升旗儀式建設(shè)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為此,各班要按時參加升旗儀式,嚴(yán)肅對待升旗活動;二要精心準(zhǔn)備國旗下講話內(nèi)容,繼續(xù)弘揚(yáng)愛國主義主旋律,用高尚的精神塑造學(xué)生;三是狠抓升降旗紀(jì)律,按時升降國旗。

  5、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,周評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括兩操(眼操和廣播體操)、韻律操、教室內(nèi)外衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)、路隊、班隊會和各種活動集會等。

  6、努力推進(jìn)心理健康教育。要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法,要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生,切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會選擇,特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力,以及受社會、家庭不良影響等情況,要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的`價值觀念,培養(yǎng)辨別是非的能力,促進(jìn)少年兒童健康成長。

  7、加強(qiáng)安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作,加強(qiáng)教育宣傳,突出重點,狠抓薄弱環(huán)節(jié),切實加強(qiáng)交通安全、活動安全、消防用電安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全,樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈。進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊管理,定期配合學(xué)校進(jìn)行各種安全演練。積極配合縣衛(wèi)生疾控中心,通過各種途徑宣傳有關(guān)疾病預(yù)防知識,對師生進(jìn)行全方位的衛(wèi)生安全常識教育,提高師生的衛(wèi)生安全意識。全體教師、特別是班主任老師必須牢固樹立四種意識:安全工作第一意識,安全工作超前思維意識,安全工作無小事意識,安全工作責(zé)任追究意識。

  8、本學(xué)期將繼續(xù)以創(chuàng)新活動為主,以班級或年級為單位,舉辦各種活動,陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活,同時增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識、團(tuán)結(jié)合作意識,增強(qiáng)班級的凝聚力。

  四、工作安排

  三月份

  1、安全教育—收假期《素質(zhì)教育報告單》和《安全致家長的一封信》;開展“安全教育日”活動(3月最后一個星期一)。

  2、傳統(tǒng)教育——收春節(jié)、元宵節(jié)實踐作業(yè)并評比總結(jié)。

  3、常規(guī)管理——新學(xué)期班主任工作計劃;新學(xué)期少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓(xùn)第一課。

  4、主題教育——中國青年志愿者服務(wù)日(3月5日),“學(xué)雷鋒,做美德少年”。

  5、環(huán)保教育——“愛綠、護(hù)綠,我是環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)(3月12日)活動;“珍惜每一滴水”世界水日(3月22日)活動。

  6、感恩教育——“謝謝您,警察叔叔!”國際警察日(3月14日)活動。

  7、實踐教育——“包水餃大賽”系列活動。

  8、陽光體育運(yùn)動——新韻律操學(xué)習(xí)。

  四月份

  1、傳統(tǒng)教育——“清明尋根”清明節(jié)系列活動。

  2、文明禮儀教育——“爭做文明小學(xué)生”系列活動。

  3、家委會建設(shè)——第一次家長學(xué)校開課。

  4、主題班會——全國交通安全反思日(4月30日),進(jìn)行交通安全教育活動!敖煌ò踩斡浶摹薄

  5、主題教育——“墨香校園·浸潤人生”世界讀書日(4月23日)活動。

  6、常規(guī)管理——少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓(xùn)第二課。

  7、傳統(tǒng)教育——世界衛(wèi)生日(4月7日),開展校園無紙屑集中清理活動;全國預(yù)防接種宣傳日(4月25日),春季預(yù)防傳染病安全主題教育;“我勞動,我快樂!”勞動節(jié)(5月1日)系列活動。

  8、體育活動——參加全縣春季田徑運(yùn)動會。

  9、學(xué)習(xí)提升——班主任經(jīng)驗交流會。

  五月份

  1、感恩教育——“把祝福送給媽媽!”母親節(jié)(5月10日)系列活動。

  2、安全教育——法制知識講座;進(jìn)行校園安全自查;開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和安全疏散演練活動。

  3、關(guān)愛行動——“關(guān)愛殘疾人!”全國助殘日(5月17日)系列活動;世界無煙日(5月31日)開展全民戒煙教育活動。

  4、常規(guī)管理——少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓(xùn)第三課。

  5、學(xué)習(xí)提升——班主任培訓(xùn)。

  6、學(xué)習(xí)提升——教室及走廊文化評比。

  7、學(xué)習(xí)提升——師生書法競賽。

  六月份

  1、主題活動——“歡歌笑語慶六一”系列活動;世界愛眼日(6月6日),班級眼睛保健操比賽;中國兒童慈善活動日(6月22日),開展多形式捐獻(xiàn)活動;6月26日國際禁毒日(6月26日),開展禁毒教育活動。

  2、主題班會——“夏季安全我知道!”引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命,珍惜生命,尊重生命,更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,喚起學(xué)生對生命的珍愛。

  3、環(huán)保教育——世界環(huán)境日(6月5日)系列活動。

  4、感恩教育——父親節(jié)(6月第三個星期日),“把祝福送給爸爸”系列活動。

  5、傳統(tǒng)教育——“端午粽飄香”端午節(jié)系列活動。

  6、常規(guī)管理——少先隊文明執(zhí)勤或監(jiān)督員集中培訓(xùn)第四課。

  7、家委會建設(shè)——第二次家長學(xué)校開課。

  七月份

  1、常規(guī)管理——班主任總結(jié)工作,評優(yōu)樹先。

  2、安全教育——假前安全教育。

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