學(xué)校自檢自查報(bào)告(15篇)

　　在日常生活和工作中，報(bào)告的用途越來(lái)越大，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的學(xué)校自檢自查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校自檢自查報(bào)告1

　　20xx年信息辦嚴(yán)格按照公司五個(gè)體系管理辦法開展各項(xiàng)管理提升工作。加強(qiáng)信息化建設(shè)，推進(jìn)信息化應(yīng)用，公司信息辦工作取得了較好成績(jī)。

　　一、信息化日常工作

　　1、增加兼職人員4名，外聘一名大學(xué)生。對(duì)各事業(yè)部要求設(shè)置信息化兼職人員崗位，加強(qiáng)了信息辦力量，明確了責(zé)任。

　　2、公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全年運(yùn)行正常，無(wú)重大網(wǎng)絡(luò)故障。

　　3、公司辦公網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)100%，全年纖架設(shè)7次，新建辦公室網(wǎng)絡(luò)（改造），涉及單位一鑄管、二鑄管部、總降、鑄造部、動(dòng)控部、運(yùn)輸部。

　　4、為加強(qiáng)公司網(wǎng)絡(luò)管理提高辦公效率，對(duì)公司外網(wǎng)使用人員、崗位進(jìn)行全面清理，規(guī)范了公司外部網(wǎng)使用行為，提高了外網(wǎng)絡(luò)辦公效率。

　　二、信息化項(xiàng)目建設(shè)

　　生產(chǎn)系統(tǒng)：

　　生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)合了，生產(chǎn)計(jì)劃、產(chǎn)品產(chǎn)量、成品庫(kù)存、運(yùn)輸發(fā)運(yùn)一體化系統(tǒng)，生產(chǎn)系統(tǒng)基礎(chǔ)框架已經(jīng)搭建完成，由于要配合貿(mào)易系統(tǒng)新增項(xiàng)目要求，所以生產(chǎn)系統(tǒng)要做一些的修改（如股份公司要求統(tǒng)一產(chǎn)品編碼，生產(chǎn)計(jì)劃模塊和運(yùn)輸模塊需要重新開發(fā)）。

　　物料管理系統(tǒng)：

　　由于舊物料管理系統(tǒng)已經(jīng)無(wú)法滿足公司發(fā)展的需要。信息辦組織開發(fā)了新的物料管理系統(tǒng)，新物料系統(tǒng)于12月25日正式上線運(yùn)行。物料系統(tǒng)是及采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)合同審批、庫(kù)存管理，領(lǐng)料計(jì)劃，領(lǐng)料出庫(kù)，的一體化程序。新物料系統(tǒng)細(xì)化物資采購(gòu)和庫(kù)存管理，提高了采購(gòu)，領(lǐng)料的數(shù)據(jù)傳遞減少了紙質(zhì)報(bào)告和申請(qǐng)，節(jié)約了時(shí)間和成本。設(shè)備維檢系統(tǒng)：

　　設(shè)備維檢系統(tǒng)的系統(tǒng)基礎(chǔ)制作已經(jīng)完成，處于交付前測(cè)試運(yùn)行和完善的階段。設(shè)備維檢系統(tǒng)包括了設(shè)備臺(tái)帳、備品備件、修舊利廢、檢修計(jì)劃、點(diǎn)巡檢、潤(rùn)滑保養(yǎng)、維修管理、運(yùn)行情況等八個(gè)板塊。為設(shè)備管理的可追溯性和設(shè)備臺(tái)賬的存檔提供了有效的手段，規(guī)范了設(shè)備管理流程。

　　經(jīng)過(guò)20xx年的公司信息化工作已經(jīng)接近尾聲，20xx年的工作取得了一定的成果，也發(fā)現(xiàn)了信息辦工作還有許多不足之處。

　　1、信息辦人員專業(yè)技能和協(xié)調(diào)能力還比較薄弱，經(jīng)驗(yàn)的不足，使我們?cè)诰幹瞥绦驎r(shí)走了很多彎路。

　　整改措施：

　　狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高員工的信息化系統(tǒng)操作技能信息化建設(shè)的發(fā)展，人是關(guān)鍵，讓我們的隊(duì)伍成為即熟悉分管的業(yè)務(wù)，又熟悉計(jì)算機(jī)的.人才。

　　2、信息化制度不夠完善。

　　整改措施：

　　細(xì)化公司信息化管理制度，建立明確的責(zé)任制度、考核機(jī)制。建立信息化的例會(huì)制度，每個(gè)月開一次信息化例會(huì)，要求各單位有固定的負(fù)責(zé)信息化的人員；有計(jì)劃、有進(jìn)度的匯報(bào)每個(gè)月的落實(shí)情況。

　　3、使用單位基本是被動(dòng)使用，不能積極就系統(tǒng)功能和管理流程提出自己的問(wèn)題和思路。信息辦無(wú)法全部和徹底的了解事業(yè)部管理思路。各部門對(duì)信息化需求不清晰，導(dǎo)致調(diào)研不夠充分，系統(tǒng)編制過(guò)程中反復(fù)修改。

　　整改措施：

　　加大對(duì)基層人員的信息化宣傳、和教育。讓大家看到信息化發(fā)展過(guò)程中對(duì)我們帶來(lái)的好處和效益。信息辦根據(jù)每個(gè)單位的信息化工作情況排名次，檢查結(jié)果和排名情況發(fā)布到公司首頁(yè)。

　　20xx年是公司信息化建設(shè)的發(fā)展之年，一年之內(nèi)建設(shè)多套系統(tǒng)，采購(gòu)物料管理、生產(chǎn)成本、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、諸多程序中還有很多不完善之處，那么20xx年信息辦的工作重點(diǎn)就是夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)固創(chuàng)新，提高人員素質(zhì)，責(zé)任感，確保各項(xiàng)程序及公司辦公網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)步運(yùn)行。

學(xué)校自檢自查報(bào)告2

　　“重安全、保平安”是本學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持抓的一項(xiàng)重要工作，為確保本學(xué)校全部人員的安全，我們牢固樹立了安全第一、責(zé)任重于泰山的觀念。本學(xué)校自20xx年09月份開業(yè)以來(lái)、經(jīng)過(guò)多次參加國(guó)家政府及相關(guān)部門的培訓(xùn)，認(rèn)真履行了“由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)”的方針路線，做到人人防火、人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，提高全體員工的安全意識(shí)，防患于未然。根據(jù)消防對(duì)組織培訓(xùn)的內(nèi)容，我們回到本學(xué)校對(duì)消防安全進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的.“消防演練”和“消防安全知識(shí)”培訓(xùn)。此次根據(jù)文件要求及部署，本學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)消防

　　安全進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將情況作以下匯報(bào)：

　　一、查安全通道是否暢通：

　　本學(xué)�，F(xiàn)有安全出口三道，樓內(nèi)走廊、雙向樓梯及員工通道出口無(wú)任何雜物，確保消防通道暢通;通向樓外的過(guò)道和出口全部安裝有“安全出口指示牌”和“應(yīng)急照明燈”

　　二、查疏散應(yīng)急設(shè)施和消防器材：

　　1、學(xué)校樓內(nèi)共安裝15盞“應(yīng)急照明燈”和17盞“安全出口指示牌”，全部能正常使用，以確保斷電時(shí)應(yīng)急照明和指示出口方向。

　　2、消防栓共安裝了9道，且都能正常使用，本學(xué)校也曾組織人員對(duì)消防栓進(jìn)行了全面性的認(rèn)識(shí)、了解和實(shí)際操作的演練。

　　3、滅火器，本學(xué)校使用的滅火器全部為“干粉”滅火器，總共配備了30個(gè);在此次自查中，現(xiàn)有的30個(gè)滅火器都在有效期內(nèi)。

　　4、放火門總共安裝了兩道，前期消防大隊(duì)的來(lái)檢查時(shí)出現(xiàn)關(guān)閉不到位的情況，后期經(jīng)過(guò)整改，現(xiàn)在放火門已全部關(guān)閉到位。

　　5、噴淋和防排煙系統(tǒng)都正常工作，火災(zāi)報(bào)警控制器也顯示“報(bào)警系統(tǒng)正�！�。

　　6、消防池、噴淋管道、消防栓管道及開關(guān)、閥門全部完好無(wú)損。

　　7、所有的電路管道都以穿管的形式來(lái)完成。

　　三、查滅火常識(shí)：

　　在原有的消防知識(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)員工特別是管倉(cāng)庫(kù)和看包房的人員進(jìn)行了滅火知識(shí)的抽查，對(duì)全體員工怎樣在火災(zāi)過(guò)程中疏散人員和自救逃生作了抽查。

學(xué)校自檢自查報(bào)告3

　　根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全排查的文件精神，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了認(rèn)真整改自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、組織制度建設(shè)

　　成立了以校長(zhǎng)楊麗華為組長(zhǎng)、趙修忠、荊文鈞、張來(lái)喜副組長(zhǎng)，班主任和德育教師成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開關(guān)于安全工作的專題會(huì)議，建立健全了各項(xiàng)管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實(shí)習(xí)生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的安全工作職責(zé)，開學(xué)初簽定了崗位安全責(zé)任書。建立健全了校園安全應(yīng)急預(yù)案。

　　二、加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育

　　1、利用主題班隊(duì)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育

　　2、利用班主任安全教育培訓(xùn)手冊(cè)針對(duì)不同時(shí)間段可對(duì)學(xué)生進(jìn)行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。

　　3、聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)為學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。

　　4、積極開展一月一次的安全應(yīng)急演練。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生

　　學(xué)校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證；食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設(shè)備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標(biāo)準(zhǔn)，食品進(jìn)貨渠道規(guī)范，有進(jìn)貨記錄。

　　四、學(xué)校建立了流行性疾病和傳染病防控機(jī)制，()各項(xiàng)制度健全，各項(xiàng)工作落實(shí)有記錄。

　　五、學(xué)生乘車安全

　　我校沒(méi)有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機(jī)、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴(yán)禁各類車輛進(jìn)入校園接送學(xué)生。

　　加強(qiáng)了學(xué)生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責(zé)任狀》的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生提出了具體要求：

　　1、禁止學(xué)生乘坐低速載貨車、三輪農(nóng)用車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛等；

　　2、嚴(yán)禁我校學(xué)生騎自行車上學(xué)、放學(xué)。

　　六、對(duì)校內(nèi)住宿生的管理

　　1、按《坡頭學(xué)校住宿生安全管理實(shí)施方案》的.要求，加強(qiáng)了校內(nèi)住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。

　　2、加強(qiáng)了校內(nèi)住宿學(xué)生的安全管理，實(shí)行舍長(zhǎng)例會(huì)制度，定期召開住宿生會(huì)議，講解宿舍樓內(nèi)的安全常識(shí)。與德育教師簽定了安全工作責(zé)任書，明確了各自的責(zé)任，建立健全了宿舍管理檔案。學(xué)校宿舍樓內(nèi)每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學(xué)生在校住宿的安全。

　　3、每月對(duì)住宿生進(jìn)行一次安全疏散演練

　　七、學(xué)校防盜、防破壞機(jī)制健全。

　　加強(qiáng)了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內(nèi)安排一名教師值班、一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，宿舍樓內(nèi)兩名德育教師值班。值班人員職責(zé)明確，責(zé)任制度健全。值班值宿人員及分管領(lǐng)導(dǎo)做到了24小時(shí)信息暢通。

　　學(xué)校重點(diǎn)庫(kù)室投入了安全防護(hù)設(shè)施并進(jìn)行了重點(diǎn)布防，嚴(yán)格防止可疑人員進(jìn)入校園。

　　八、校園周邊安全。

　　校園周邊 200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生上不文明網(wǎng)的管理，基本杜絕了學(xué)生上網(wǎng)吧、游戲廳。

　　九、對(duì)校舍及各種設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了安全大檢查，消除各種隱患，堅(jiān)持避免安全事故發(fā)生。

　　存在問(wèn)題：

　　一、

　　二、

　　三、

　　四、

　　我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，為了學(xué)生的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。

　　拓展閱讀：學(xué)校安全工作自檢報(bào)告

　　啟晨學(xué)校韓家分校

　　我校為貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，對(duì)照上級(jí)制定的《學(xué)校安全排查細(xì)則》安全工作進(jìn)行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。具體對(duì)以下幾方面進(jìn)行了自查，下面將自檢及整改情況匯報(bào)如下：

　　一、校舍安全

　　校舍、廁所等建筑安全，門窗、墻皮、房檐等處無(wú)安全隱患。

　　校舍有漏雨現(xiàn)象。已向村委會(huì)反映情況，并申請(qǐng)燙房蓋。校門南側(cè)圍墻有一處有倒塌危險(xiǎn)。已多次向?qū)W生進(jìn)行教育遠(yuǎn)離此處，并盡快申請(qǐng)修繕。

　　樓道、走廊等通道暢通，照明設(shè)施能正常使用。個(gè)別班級(jí)照明設(shè)施不能使用，臨時(shí)照明設(shè)施由老師負(fù)責(zé)使用。

　　走廊電線凌亂，已經(jīng)請(qǐng)電工維修完畢。

　　二、消防安全

　　安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預(yù)案。并定期進(jìn)行安全撤離演練。新購(gòu)兩個(gè)滅火器。

　　三、衛(wèi)生安全

　　師生飲用水為符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。通過(guò)各種形式教育學(xué)生什么是三無(wú)食品，怎樣預(yù)防食物中毒，怎樣預(yù)防傳染病等相關(guān)知識(shí)。制訂了防范突發(fā)流行疾病和傳染病的措施。

　　四、學(xué)校周邊安全

　　學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過(guò)六三路、營(yíng)柳路。這兩條路車速較快，路口又沒(méi)有減速標(biāo)志，有安全隱患。已多次通過(guò)班、隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)教育。同時(shí)，午、晚放學(xué)時(shí)由我校教師指導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。

　　學(xué)校周邊沒(méi)有違章及易倒塌的危險(xiǎn)建筑，沒(méi)有非法經(jīng)營(yíng)的報(bào)刊點(diǎn)、音像攤點(diǎn)、娛樂(lè)場(chǎng)所。學(xué)校沒(méi)有校車，不存在校車安全隱患。

　　五、大型活動(dòng)安全

　　學(xué)校大型集體活動(dòng)每次都事先上報(bào)主管部門審批。集體活動(dòng)建有領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，有相關(guān)的外出活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并在安全措施上有保障。

　　六、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)安全

　　學(xué)校在教學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所中制定了相關(guān)的安全制度并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校及時(shí)對(duì)各類教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等定期進(jìn)行安全檢查。在開展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)時(shí)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　七、寒假期間安全

　　學(xué)校在假前進(jìn)行安全排查并及時(shí)整改安全隱患。寒假期間學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故。

　　八、其他檢查內(nèi)容

　　我校建有負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的機(jī)構(gòu)。聘請(qǐng)了路南派出所李峰為我校法制副校長(zhǎng)。學(xué)校有專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，并與教師層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校安全管理規(guī)章制度健全，各個(gè)崗位都有明確的安全責(zé)任要求。建立了事故責(zé)任追究制度并有事故及時(shí)報(bào)告制度。

　　韓家小學(xué)

　　學(xué)校安全工作情況匯報(bào)文武學(xué)校安全工作述職報(bào)告中心小學(xué)學(xué)校安全工作匯報(bào)材料

學(xué)校自檢自查報(bào)告4

　　“安全第一，預(yù)防為主”，為做好我校的安全工作，保障師生人生財(cái)產(chǎn)安全，我校積極響應(yīng)中心學(xué)校的有關(guān)通知精神，根據(jù)師教發(fā)【20xx】20號(hào)文件精神，根據(jù)丹鳳鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)開展學(xué)校校舍安全隱患排查通知及我校實(shí)際情況，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組于20xx年5月3日對(duì)我校及小阿堵春卉幼兒園校舍及生活設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，并根據(jù)實(shí)際做出了相關(guān)的整改方案，現(xiàn)將本次排查的情況作如下匯報(bào)：

　　一、完小領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以趙佳林老師為組長(zhǎng)的校舍安全自檢自查領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：趙佳林（大堵完小校長(zhǎng)）

　　副組長(zhǎng)：袁飛（大堵完小教導(dǎo)主任）

　　組員：阮紅成（學(xué)校安全員）、顏明生（學(xué)校食堂管理人員）

　　汪海良（完小報(bào)賬員）

　　檢查組人員各司其職，分工合作，全面檢查了學(xué)校各種學(xué)習(xí)和生活設(shè)施，從細(xì)微處著手，不留死角，確保我校校舍安全無(wú)隱患。

　　二、檢查內(nèi)容：

　　學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生食堂、教師宿舍、廁所及幼兒園教學(xué)樓、廁所及相關(guān)生活設(shè)施；完小及幼兒園消防設(shè)施；完小及幼兒園安全標(biāo)志；電氣線路，體育活動(dòng)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材；幼兒園娛樂(lè)設(shè)施設(shè)備等。

　　三、學(xué)校及幼兒園校舍基本情況：

　　1、大堵完小現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，框架結(jié)構(gòu)三層，于20xx年12月份竣工并投入使用；學(xué)生食堂一幢，框架結(jié)構(gòu)兩層，于20xx年3月中旬投入使用；學(xué)校無(wú)教師宿舍，原教學(xué)樓建于19xx年9月1日，磚混結(jié)構(gòu)二層，建筑面積300平方米，于20xx年8月25日被曲市建鑒定為D級(jí)危房，現(xiàn)被用作教師辦公室和宿舍；廁所建于20xx年8月1日，磚混結(jié)構(gòu)一層，建筑面積33平方米，于20xx年8月20日被曲市建鑒定為D級(jí)危房。學(xué)�，F(xiàn)有大門及圍墻完好，體育設(shè)施設(shè)備完好。學(xué)校飲水系統(tǒng)完好。

　　2、小阿堵春卉幼兒園現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，系以前小阿堵小學(xué)所用，生活用房屬于磚木結(jié)構(gòu)新建的大磚房，廁所系前小阿堵小學(xué)所用廁所，建于1996年3月1日，建筑面積28平方米，于20xx年8月20日被曲市建鑒定為D級(jí)危房；學(xué)校大門及圍墻系前小阿堵小學(xué)所建現(xiàn)完好。

　　由于我校于20xx年3月中旬起撤并轄區(qū)內(nèi)的村小校點(diǎn)，馬路橋小學(xué)、長(zhǎng)沖小學(xué)、普朝小學(xué)、大堵村小學(xué)校舍根據(jù)《事業(yè)單位國(guó)有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《師宗縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)師宗縣中小學(xué)閑置資產(chǎn)處置方案的通知》【20xx】175號(hào)文件精神，以上三校點(diǎn)的`校舍歸各村小組管轄，故本次沒(méi)有列入檢查范圍。

　　四、檢查情況及存在問(wèn)題：

　　1、大堵完小教學(xué)樓及學(xué)生食堂屬于新建建筑物，從建筑物本身上看無(wú)安全隱患，但教學(xué)樓樓梯間無(wú)警示標(biāo)語(yǔ)及樓道中無(wú)消防滅火器，教學(xué)樓用電及用水設(shè)備完好無(wú)安全隱患。學(xué)校大門及圍墻完好無(wú)隱患，我校地處公路沿線，學(xué)校大門口安有警示牌及減速帶，學(xué)校變壓器下安有警示標(biāo)語(yǔ)、柴火堆放出都張貼警示標(biāo)語(yǔ)防患于未然。學(xué)校飲水系統(tǒng)經(jīng)老師們的不斷更新下，現(xiàn)在的飲水系統(tǒng)從水質(zhì)到飲水器械都完好無(wú)隱患。經(jīng)本次排查，學(xué)校校舍隱患最嚴(yán)重的還是現(xiàn)用做教師宿舍的老教學(xué)樓及廁所，以上兩建筑物均屬于D級(jí)危房，但由于學(xué)�，F(xiàn)狀，不得已以上建筑物仍然在使用，存在比較大的安全隱患。

　�、俅蠖峦晷�廁所，建于20xx年8月1日，磚混結(jié)構(gòu)一層，建筑面積33平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號(hào)文件鑒定為D級(jí)危房，廁所地基現(xiàn)已經(jīng)開裂，墻體砂漿脫落，墻體炸裂，經(jīng)教育局領(lǐng)導(dǎo)于20xx年4月19日檢查，我校教師于20xx年4月20日下午用水泥砂漿對(duì)開裂墻體做了簡(jiǎn)單的處理，由于我校407名學(xué)生無(wú)可供入廁的地方，此廁所也只能一直使用著，至于安全上問(wèn)題只能靠老師的宣傳和同學(xué)們的注意，何時(shí)拆除等待有關(guān)部門的通知，現(xiàn)只能采取修繕措施沿用。

　�、诖蠖峦晷≡�教學(xué)樓，現(xiàn)教師宿舍建于19xx年9月1日，磚混結(jié)構(gòu)二層，建筑面積300平方米，該建筑20xx年8月25日被曲市建【20xx】房鑒字623號(hào)文件鑒定為D級(jí)危房，但由于我校屬于寄宿制學(xué)校，學(xué)生食堂及宿舍解決后，教師的宿舍及辦公室無(wú)法解決，所有此建筑一直沒(méi)有被拆除，現(xiàn)有墻體開裂、砂漿脫落、用電線路老化，拆除時(shí)間等待有關(guān)部門的通知，期間的安全只能靠老師們自己注意。

　　2、小阿堵春卉幼兒園檢查情況：小阿堵幼兒園校舍及生活用房屬于原小阿堵小學(xué)，教學(xué)樓經(jīng)園主修繕后使用，在教學(xué)樓的二樓樓梯處出現(xiàn)墻體炸裂，用電線路老化、混亂，娛樂(lè)器械簡(jiǎn)單；廁所為D級(jí)危房，存在較大的安全隱患。

　　小阿堵幼兒園廁所建于1996年3月1日，磚混結(jié)構(gòu)一層，建筑面積28平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號(hào)文件鑒定為D級(jí)危房，該建筑物因?qū)儆趫@主從村委會(huì)租借，學(xué)校無(wú)法落實(shí)何時(shí)拆除，至于使用期間的安全問(wèn)題由春卉幼兒園的園主顏國(guó)孝負(fù)責(zé)。

　　學(xué)校原有校舍中大堵村小學(xué)教學(xué)樓、馬路橋教學(xué)樓雖屬于D級(jí)危房，但現(xiàn)已歸各村小組使用，安全由各村小組負(fù)責(zé)。

　�、俅蠖麓逍〗虒W(xué)樓，建于1995年3月1日，磚混結(jié)構(gòu)二層，建筑面積540平方米，20xx年8月25日被曲市建【20xx】房鑒字623號(hào)文件鑒定為D級(jí)危房，現(xiàn)用做大堵村的老年活動(dòng)中心。

　�、隈R路橋教學(xué)樓建于1988年9月1日，磚混結(jié)構(gòu)二層，建筑面積250平方米，20xx年8月20日被曲市建【20xx】房鑒字482號(hào)文件鑒定為D級(jí)危房，現(xiàn)用做馬路橋村小組老年活動(dòng)中心。

　　五、整改措施：

　　1、大堵完小積極聯(lián)系教學(xué)樓建設(shè)方，讓他們?cè)诟鳂堑腊惭b滅火裝置；在各樓梯張貼安全警示標(biāo)語(yǔ)及安排教師在課間操和放學(xué)時(shí)段值日，盡量消除安全隱患。

　　2、小阿堵春卉幼兒園需對(duì)用電線路進(jìn)行改造。廁所應(yīng)拆除重建保障幼兒入廁安全。

　　我校堅(jiān)持“安全大事，人人有責(zé)”的原則，安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督促、檢查，全體教師參與其中，逐個(gè)落實(shí)安全工作責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制，確保我校師生工作、學(xué)習(xí)、生活和諧、順利。

學(xué)校自檢自查報(bào)告5

　　根據(jù)《教育局關(guān)于開展省州級(jí)文明學(xué)校復(fù)查認(rèn)定和州級(jí)文明學(xué)校申報(bào)工作的通知》文件精神和《云南省文明學(xué)�！笆�有十無(wú)”創(chuàng)建條件及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系表（試行）》的要求，經(jīng)過(guò)自檢自查，我校已達(dá)到評(píng)定州級(jí)文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)向教育局黨委辦公室、州教育局黨委辦公室提交申報(bào)州級(jí)文明學(xué)校的自檢自查報(bào)告，請(qǐng)給予審議。

　　一、學(xué)�；�本情況

　　中心完小始建于1984年9月，學(xué)校占地面積8924平方米，校舍建筑面積2343平方米；現(xiàn)有教職工25人，學(xué)生455人，教學(xué)班13個(gè)。學(xué)生來(lái)自于7個(gè)村委會(huì)，最遠(yuǎn)的學(xué)生距學(xué)校62公里，46個(gè)村民小組，轄區(qū)人口7161人。建校以來(lái)，我校一直堅(jiān)持以“管理規(guī)范，教學(xué)優(yōu)質(zhì)，學(xué)有特點(diǎn)，校有特色”，辦好家長(zhǎng)滿意的山區(qū)寄宿制學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，努力踐行“傳承、和諧、博愛(ài)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，狠抓“健康、高尚、求真、進(jìn)取”的校風(fēng)，不斷完善“愛(ài)崗、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)”的教風(fēng)，注重引導(dǎo)“勤奮、善思、自主、合作”的學(xué)風(fēng)，努力推進(jìn)“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)。在全校師生員工的辛勤工作下，學(xué)校先后取得了上級(jí)部門的好評(píng)：1998年被評(píng)為縣級(jí)文明學(xué)校，20xx年評(píng)為教育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)少先隊(duì)組織；20xx年9月評(píng)為教育工作先進(jìn)集體；20xx年9月被縣委、縣人民政府評(píng)為“兩基”工作先進(jìn)學(xué)校。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)

　　1、學(xué)校上下能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終把文明創(chuàng)建工作納入學(xué)校總體發(fā)展目標(biāo)，列入議事日程。一是機(jī)構(gòu)健全，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；二是措施完善，每年都制定創(chuàng)建計(jì)劃，進(jìn)行專題部署和動(dòng)員工作，管理措施完善；三是考核到位，制定了學(xué)校文明建設(shè)考核辦法，把文明班級(jí)和文明宿舍考核結(jié)果與個(gè)人利益進(jìn)行掛鉤，把創(chuàng)建績(jī)效作為干部考核內(nèi)容之一，把學(xué)生的學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)與教師掛鉤，教師的師德師風(fēng)與領(lǐng)導(dǎo)掛鉤；四是經(jīng)費(fèi)到位，學(xué)校每年都劃撥一定經(jīng)費(fèi)作為文明創(chuàng)建專項(xiàng)費(fèi)用，做到了文明建設(shè)有布置、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲。

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。在創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從自身做起，堅(jiān)持在制度上抓落實(shí)，在效果上下功夫，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不留死角。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作上互相理解、互相尊重，互相支持；作風(fēng)民主，大事都通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究決定，再提交教職工代表大會(huì)討論通過(guò)。班子成員勤政廉潔，每年在教職工代表大會(huì)上進(jìn)行述職述廉，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，學(xué)校干群關(guān)系融洽，“干事業(yè)，謀發(fā)展”氛圍濃厚。

　　3、文明活動(dòng)蓬勃開展。積極組織學(xué)生三月文明禮貌月的做好事活動(dòng)，到敬老院打掃衛(wèi)生，主動(dòng)清掃街道，給孤寡老人送去溫暖。每周班會(huì)課的文明禮儀養(yǎng)成教育不得少于20分鐘，學(xué)校狠抓師生的禮儀教育。

　　三、思想教育深入，師德師風(fēng)良好

　　1、重視思想建設(shè)，堅(jiān)持以德治校。利用校園宣傳欄大力宣傳黨的基本理論、路線和綱領(lǐng)；定期召開思想政治學(xué)習(xí)會(huì)議，及時(shí)了解師生員工的情況，化解矛盾；組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，做到人人皆知，人人皆行，幫助員工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　2、高度重視對(duì)學(xué)生的思想道德教育。學(xué)校積極開展適合青年職工和學(xué)生的健康向上的'文體活動(dòng)。利用“德育導(dǎo)師制”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的培養(yǎng)教育。歷年以來(lái)，由于學(xué)校高度重視思想道德教育工作，全校師生未發(fā)生違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。

　　四、落實(shí)教育方針，抓好課程建設(shè)

　　1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，按照要求開設(shè)課程，不隨意增減課程門類和難度，一二年級(jí)26課時(shí)，三至六年級(jí)30課時(shí)，保證周課時(shí)總數(shù)符合文件規(guī)定。 嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)，上午三節(jié)正課，下午三節(jié)，保證學(xué)生每天活動(dòng)1小時(shí)。確保全體學(xué)生每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)，做到課時(shí)落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)。教導(dǎo)處嚴(yán)把專課專用關(guān)，重視學(xué)生的全面和諧發(fā)展，特別對(duì)于綜合實(shí)踐課程，體育、音樂(lè)、美術(shù)、“三生”等課程嚴(yán)格督查，確保開齊課程，開足課時(shí)，讓學(xué)生得到全面的鍛煉和發(fā)展。

　　2、我校堅(jiān)決貫徹落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”文件要求，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。實(shí)施素質(zhì)教育，教師要樹立牢固的“減負(fù)提質(zhì)”的思想。為此，我校加強(qiáng)教師的思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減負(fù)提質(zhì)的各項(xiàng)規(guī)定、中小學(xué)生減負(fù)“十六”禁和減負(fù)工作“八不準(zhǔn)”,嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)生關(guān)于課外作業(yè)的規(guī)定，讓教師明白“減負(fù)”工作的重要意義和內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，全身心投入到“打造高效課堂，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的行動(dòng)中來(lái)，規(guī)范辦學(xué)行為，凝集教育合力，致力于創(chuàng)建窗口示范學(xué)校。

　　五、打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力

　　實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地是課堂，課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的重要途徑。在大姚縣教育局和桂花中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校繼續(xù)推進(jìn)以“大姚教學(xué)范示——標(biāo)桿教學(xué)”為課堂教學(xué)模式的深化改革，對(duì)教師加強(qiáng)培訓(xùn)，在八月份開學(xué)之初，中心學(xué)校組織教師過(guò)好“四關(guān)”：理論關(guān)、教材關(guān)、教案關(guān)、課堂關(guān)。通過(guò)對(duì)教師的強(qiáng)化培訓(xùn)，我校教師對(duì)標(biāo)桿教學(xué)有了更高的認(rèn)識(shí)和了解，為進(jìn)一步打磨精細(xì)化的高效課堂奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我校將在課堂教學(xué)中一如既往的繼續(xù)優(yōu)化完善。在深化課堂教學(xué)改革中，我校積極落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”，給每位學(xué)生制作了一套學(xué)習(xí)卡。在小組合作學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生的不同需求都能得到表現(xiàn)，既可以培養(yǎng)學(xué)生的主見(jiàn)意識(shí)，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐能力。為避免學(xué)生機(jī)械重復(fù)的無(wú)效記憶，我校繼續(xù)把“艾兵豪斯遺忘曲線”的核心理論與標(biāo)桿教學(xué)課堂模式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)課前預(yù)習(xí)，課中學(xué)習(xí)，當(dāng)堂練習(xí)，課后反思幾個(gè)環(huán)節(jié)，把該掌握的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)堂掌握，減輕了學(xué)生過(guò)重的課外負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在課余有了更多的活動(dòng)空間。在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教師的課堂教學(xué)在有效性方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，我校的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高，歷年處于全鄉(xiāng)領(lǐng)先地位。

　　六、加強(qiáng)校本課程開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)

　　在開齊課程，開足課時(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)校本課程資源開發(fā)，凸顯特色育人。我校依據(jù)《中心學(xué)校校本課程開發(fā)實(shí)施方案》，我校結(jié)合師質(zhì)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，積極推進(jìn)校本課程資源的開發(fā)與利用，多方位培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)與技能。

　　1、落實(shí)學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育。我校開展學(xué)生禮儀養(yǎng)成的“三定”教育：定主題，由學(xué)校搜集資料，確定禮儀養(yǎng)成教育的主題；定內(nèi)容，有高中低段的班主任根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校確定的主題，搜集整理禮儀養(yǎng)成資料；定時(shí)間，每周一講，利用班會(huì)課每次講10分鐘。通過(guò)強(qiáng)化禮儀養(yǎng)成教育，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了改變，文明禮貌程度得到了提高。

　　2、廣泛開展德育滲透教育。學(xué)校每周在升旗的時(shí)候舉行國(guó)旗下的講話活動(dòng)，每周一個(gè)主題，結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日，歷史上的今天等知識(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、紀(jì)律觀念、誠(chéng)信教育、感恩教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育滲透教育。結(jié)合德育導(dǎo)師制，由德育導(dǎo)師對(duì)學(xué)困生、行為習(xí)慣不好的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，生活上進(jìn)行指導(dǎo)，在行為進(jìn)行引導(dǎo)，心里上進(jìn)行疏導(dǎo)。通過(guò)德育工作的開展，學(xué)生未出現(xiàn)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

　　3、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校語(yǔ)、數(shù)每天各開展一次課前3分鐘的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，語(yǔ)文課進(jìn)行古詩(shī)詞、兒歌、成語(yǔ)故事等經(jīng)典范文的誦讀演講活動(dòng)；數(shù)學(xué)結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)開展口算、估算、速算、趣味數(shù)學(xué)以及生活數(shù)學(xué)等知識(shí)活動(dòng)。

　　4、開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展羽毛球、籃球、呼啦圈、跳繩等體育單項(xiàng)活動(dòng)。

　　5、開展特色文體活動(dòng)。我校利用體育課的時(shí)間開展特色體育教學(xué)活動(dòng)，要求每學(xué)期每名同學(xué)會(huì)一種技能，利用音樂(lè)課的時(shí)間，各班根據(jù)班級(jí)文化主題，每學(xué)期教會(huì)學(xué)生一個(gè)文藝節(jié)目。各班所有文體節(jié)目將在一年一度的小學(xué)生文體運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行展示和評(píng)比。在六一慶�；顒�(dòng)中，各班進(jìn)行書畫比賽、文藝比賽、歌詠比賽等，向社會(huì)各界展示我校的辦學(xué)特色。

　　6、開展課外興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展。我校學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好，自主選擇興趣小組。我校開展的課外活動(dòng)有舞蹈、刺繡、乒乓球、籃球、呼啦圈、跳繩、象棋、彝族歌舞、趣味英語(yǔ)課外活動(dòng)小組等。課外興趣小組活動(dòng)每天都開展。通過(guò)開展豐富多彩的文體活動(dòng)讓學(xué)生在校期間留得住、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　七、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，凸顯環(huán)境育人

　　為了體現(xiàn)環(huán)境育人的功效，我校對(duì)學(xué)生宿舍、教室環(huán)境進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃和部署。學(xué)生宿舍主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活起居習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣為主題進(jìn)行美化裝飾；根據(jù)宿舍文化特點(diǎn)對(duì)宿舍進(jìn)行命名，如“謙和小屋”重在團(tuán)結(jié)友愛(ài)，禮賢謙讓的文化氛圍建設(shè)。每個(gè)教室（班）一個(gè)主題文化，教室文化主要有班風(fēng)、展示欄、班務(wù)專欄。在樓道上、水池旁、花壇邊都制作了溫馨提示語(yǔ)，在操場(chǎng)上的醒目位置有每周安全主題警示語(yǔ)。經(jīng)過(guò)幾多努力，現(xiàn)在，我校校園整潔，校貌優(yōu)雅，環(huán)境美觀，凸顯了環(huán)境育人的特色。

　　文明學(xué)校的創(chuàng)建是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分，是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和必然趨勢(shì)。我們堅(jiān)定不移地沿著文明學(xué)校創(chuàng)建之路，將文明建設(shè)推向深入，深化學(xué)校改革，提升教師素質(zhì)，努力創(chuàng)新，辦好讓人民滿意的教育，為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校自檢自查報(bào)告6

　　依據(jù)《曲阜市20xx年教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校組織相關(guān)人員，從教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育裝備等三大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　　學(xué)校占地面積4.7萬(wàn)平方米，總計(jì)10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，其中七年級(jí)4個(gè)班192人，八年級(jí)4班個(gè)134人，九年級(jí)2個(gè)班74人。在職教職工62人，其中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。

　　二、具體工作

　　1.教育規(guī)劃。嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》有關(guān)要求，制定并健全學(xué)校章程，能夠達(dá)到人手一冊(cè)，并認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹。根據(jù)濟(jì)寧市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院規(guī)劃為我校設(shè)計(jì)十年規(guī)劃藍(lán)圖（20xx年），學(xué)校最終形成“一軸、四區(qū)”的結(jié)構(gòu)布局，目前逸夫教學(xué)樓已完成建設(shè)投入使用，下一步學(xué)校將籌資建設(shè)師生公寓為寄宿制學(xué)校做好準(zhǔn)備。

　　2.基礎(chǔ)教育改革。抓好“青藍(lán)”工程，采用與骨干教師結(jié)隊(duì)子，開展專題座談會(huì)，外出學(xué)習(xí)觀摩、上研討課、過(guò)關(guān)課、展示課等多種形式促使新教師盡快成長(zhǎng)。爭(zhēng)取三年站穩(wěn)講臺(tái)、五年成為骨干。以心理咨詢室建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)、校園文化構(gòu)建為突破口，凸顯“以愛(ài)育愛(ài)走進(jìn)心靈”的學(xué)校特色建設(shè)，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、終身發(fā)展。落實(shí)省《中小學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，探索實(shí)施以學(xué)生成長(zhǎng)檔案等級(jí)式評(píng)價(jià)為主的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。

　　3.教科研工作。深入貫徹落實(shí)曲阜市教體局“正教風(fēng)，樹形象，抓管理，提質(zhì)量”的教育工作總思路，嚴(yán)格按照上級(jí)關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善我校教科研工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展。

　　4.體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格按照上級(jí)要求開全課程開足課時(shí)，確保體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作落到實(shí)處，定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，落實(shí)好“兩操”和陽(yáng)光體育活動(dòng)要求，組織足球、籃球運(yùn)動(dòng)員參加市鎮(zhèn)兩級(jí)比賽，抓好棋類、合唱、繪畫等社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園文化生活。

　　5.安全工作。落實(shí)好一崗雙責(zé)，切實(shí)做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板壁報(bào)加強(qiáng)法制宣傳，組織學(xué)生觀看各類安全法制教育專題片，積極聘請(qǐng)校外法律法制專業(yè)人員做講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法、自我保護(hù)及安全防范意識(shí)，確保學(xué)校零違法。

　　6.后勤管理。學(xué)校后勤管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，做到帳卡物一致，勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無(wú)危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無(wú)漏雨。認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策全部按規(guī)定范圍和標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，建立精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生信息檔案，開展精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

　　7.師德師風(fēng)。規(guī)范制定制定師德師風(fēng)建設(shè)方案，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，并將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，定期研究師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)工作；開學(xué)初組織教師從教宣誓活動(dòng)。積極開展主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)整治在職教師有償家教、為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織生源拿回扣、在民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課、收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮金禮品等行為。

　　8.師資培訓(xùn)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師不斷更新教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性（選自權(quán)威報(bào)刊），針對(duì)性（教師教學(xué)存在的困惑），實(shí)用性（提供具體的'經(jīng)驗(yàn)和方法）。

　　9.教育裝備。努力建設(shè)數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)“人人通”平臺(tái)建設(shè)，注重各功能教室的規(guī)范管理和高效利用，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的輔助作用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書，循環(huán)漂書。

　　三、下步打算

　　一是繼續(xù)貫徹落實(shí)教體局“正教風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總目標(biāo)，找差距找不足，凝心聚力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。

　　三是千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。

學(xué)校自檢自查報(bào)告7

　　為提高安全衛(wèi)生意識(shí)，加強(qiáng)校園管理，營(yíng)造和諧、良好的的校園環(huán)境。根據(jù)國(guó)食藥監(jiān)食【20xx】xx號(hào)文件的指示精神和食品安全法，我校食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校園的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查狀況報(bào)告如下：

　　一、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗，校園食堂其他證件正在辦理中。

　　二、重視食堂衛(wèi)生工作

　　每學(xué)年初，校園專門召開食堂衛(wèi)生工作會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長(zhǎng)為首的校園食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確職責(zé)。同時(shí)召開校園教職工、后勤人員會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件，要求校園后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí)，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中。

　　三、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到職責(zé)到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及職責(zé)追究制度，職責(zé)到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛(wèi)生大掃除，做到食堂清潔，通風(fēng)、除塵、除害。

　　四、調(diào)整廚房?jī)?nèi)部布置，做到物品擺放整齊、干凈。加強(qiáng)了各種設(shè)備的.安全檢查。食堂配屬的炊事機(jī)械、用電設(shè)備、電路、開關(guān)插座的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范、到位，操作規(guī)程明確。

　　五、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

　�。�1）、把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。所有食堂工作人員每年都進(jìn)行體格檢查，每年都進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，工作人員身體健康并有衛(wèi)生防疫站辦理的健康證。

　�。�2）、把好采購(gòu)、加工關(guān)：采購(gòu)做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工。

　　（3）、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，保證投毒現(xiàn)象不發(fā)生。

　�。�4）、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。

　　六、整改措施

　　為有效的控制校園食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實(shí)保障校園師生員工健康安全。我們著重從以下幾個(gè)方面著手解決：

　　（1）、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。校園食堂要透過(guò)課堂教育、板報(bào)、知識(shí)講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)深入人心，自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康。同時(shí)，也使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛(wèi)生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。

　　（2）、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。

　　（3）、加大管理力度，杜絕校門流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入校園；食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格操作規(guī)程，加大監(jiān)管力度。

　�。�4）、校園透過(guò)健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。三是利用校園廣播、黑板報(bào)、專題講座，開展健康和食品安全知識(shí)的宣傳，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。加大對(duì)校園周邊飲食攤點(diǎn)的監(jiān)控力度，禁止學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購(gòu)買副食、飲料等商品。

　　七、存在問(wèn)題

　　1、校園食堂從業(yè)人員都是臨時(shí)工，工資低，不夠安心。

　　2、校園因經(jīng)費(fèi)原因，校園食堂配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)不高。校園食堂設(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋、陳舊、不配套。

　　3、由于經(jīng)費(fèi)緊張，食堂操作間地面、墻面沒(méi)有鋪設(shè)瓷磚，倉(cāng)庫(kù)功能單一。學(xué)生沒(méi)有餐廳，安排學(xué)生到教室就餐，但仍存在許多隱患。

　　總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生，我們必須在本學(xué)期中再接再勵(lì)，把食堂衛(wèi)生工作做得更好。

學(xué)校自檢自查報(bào)告8

　　根據(jù)《福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于做好20xx年“兩項(xiàng)督導(dǎo)”“教育強(qiáng)縣”督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)工作的通知》（閩政教督辦〔20xx〕17號(hào)）精神，對(duì)照《福建省縣（市、區(qū)）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》，我區(qū)認(rèn)真組織開展了區(qū)級(jí)政府教育工作督導(dǎo)自查工作，現(xiàn)將區(qū)級(jí)自查情況報(bào)告如下：

　　海滄區(qū)位于廈門市西部，東與廈門島隔海相望，西與漳州接壤。xx年成立海滄臺(tái)商投資區(qū)，20xx年成立海滄區(qū)，20xx年設(shè)立海滄保稅港區(qū)，目前實(shí)行投資區(qū)、行政區(qū)、保稅港區(qū)“三區(qū)合一”的管理體制，面積186.46平方公里，下轄4個(gè)街道、16社區(qū)、20村委會(huì)，實(shí)有人口53.7萬(wàn)（戶籍人口19.3萬(wàn)，流動(dòng)人口34.4萬(wàn)），海滄保稅港區(qū)占地9.51平方公里，是中國(guó)福建自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)廈門片區(qū)重要組成部分。獲全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)、國(guó)家科技進(jìn)步示范區(qū)、全國(guó)法治縣（市區(qū)）先進(jìn)單位、全國(guó)社區(qū)管理和服務(wù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)等榮譽(yù)。

　　我區(qū)共有公辦學(xué)校37所，其中，公辦幼兒園10所23個(gè)園點(diǎn)（省示范園7所，市示范園2所），小學(xué)18所19個(gè)校點(diǎn)（含省級(jí)示范小學(xué)1所），九年一貫制學(xué)校4所7個(gè)校點(diǎn)，完全中學(xué)2所3個(gè)校點(diǎn)（省普通中學(xué)一級(jí)達(dá)標(biāo)校2所），初中校2所，職業(yè)中專學(xué)校1所，特殊教育學(xué)校1所；民辦小學(xué)5所，民辦幼兒園48所。

　　全區(qū)在崗教職員工5273人，全區(qū)學(xué)生人數(shù)共計(jì)66792人，其中，幼兒園兒童數(shù)18989人，小學(xué)學(xué)生數(shù)32461人，初中學(xué)生數(shù)9599人，高中學(xué)生數(shù)2965人，中職學(xué)生2747人，特教輔讀班學(xué)生31人。6-14周歲三類殘疾93人，入學(xué)率100％。

　　20xx年，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足新起點(diǎn)，搶抓新機(jī)遇，引領(lǐng)新常態(tài)，圍繞“優(yōu)質(zhì)”和“均衡”兩條主線，進(jìn)一步普惠發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、多樣化發(fā)展高中教育、提優(yōu)發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化、社區(qū)教育全民化，各級(jí)各類教育繼續(xù)保持全面協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢(shì)。近年來(lái)，海滄區(qū)緊扣市委、市政府加快跨島發(fā)展的戰(zhàn)略部署，秉持“素質(zhì)引領(lǐng)、均衡發(fā)展、管理創(chuàng)新、特色立�！崩砟�，努力辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)了教育發(fā)展“三個(gè)三”，即“三個(gè)100%”、“三個(gè)全省率先”、“三個(gè)分列省前茅”，通過(guò)推廣“名校辦分校、老校帶新校”的合作辦學(xué)模式，創(chuàng)辦北師大廈門海滄附屬學(xué)校、廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校海滄附屬學(xué)校、華中師大廈門海滄附屬中學(xué)和附屬小學(xué)、廈門一中海滄分校和廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校，城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，走出了一條海滄特色的教育強(qiáng)區(qū)之路。先后高水平通過(guò)首批省“教育強(qiáng)區(qū)”和“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”的評(píng)估驗(yàn)收，獲評(píng)全市首個(gè)也是唯一一個(gè)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，未成年人思想道德建設(shè)取得全省“六連冠”，率先全市實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高中100%覆蓋，教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

　　一、自查情況

　�。ㄒ唬┍M職盡責(zé)，政府履行公共服務(wù)主體責(zé)任

　　1.高站位謀劃，依法落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位。區(qū)委區(qū)政府把教育發(fā)展擺在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，通過(guò)制定出臺(tái)《海滄區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《海滄區(qū)教育設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃》，確保教育優(yōu)先發(fā)展。定期召開區(qū)委常委會(huì)、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)，就學(xué)校布局規(guī)劃、辦學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育推進(jìn)、校車安全管理、教育資源優(yōu)化、教育質(zhì)量提升等工作進(jìn)行專題研究。

　　2.高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，各盡其責(zé)健全教育協(xié)調(diào)機(jī)制。成立海滄區(qū)中小學(xué)、幼兒園規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位包括政府辦、建設(shè)局、發(fā)改局、財(cái)政局、教育局、國(guó)土房產(chǎn)分局、規(guī)劃分局、環(huán)保分局、各街道辦、土地儲(chǔ)備公司、城建集團(tuán)等部門，定期聽(tīng)取和研究教育規(guī)劃落地實(shí)施相關(guān)問(wèn)題，截止至20xx年12月30日已召開第四十二次例會(huì)，有效推動(dòng)了教育項(xiàng)目落地推進(jìn)過(guò)程中的問(wèn)題的解決。20xx年續(xù)建項(xiàng)目11個(gè)，開工項(xiàng)目12個(gè)，其中竣工交付項(xiàng)目14個(gè)，新增學(xué)位1.02萬(wàn)個(gè)。全年完成13079名適齡兒童的招生錄取工作，其中，幼兒園小班3010人，小學(xué)一年級(jí)6168人，初中一年級(jí)3901人。

　　3.高水平整合，各界參與推進(jìn)教育健康發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府廣泛聽(tīng)取社會(huì)各界呼聲，征求社會(huì)各界的建議，近三年來(lái)確立了20xx年民辦幼兒園消防改造項(xiàng)目、8個(gè)社區(qū)書院建設(shè)項(xiàng)目；20xx年投用1所小學(xué)1所九年制學(xué)校項(xiàng)目、民辦幼兒園教師學(xué)歷提高培訓(xùn)項(xiàng)目、區(qū)文化館建設(shè)項(xiàng)目、推廣全民閱讀實(shí)體書店扶持項(xiàng)目、投建9個(gè)社區(qū)書院項(xiàng)目、公辦編外民辦學(xué)校教師免費(fèi)體檢項(xiàng)目、20xx年青礁小學(xué)霞陽(yáng)小學(xué)天心島小學(xué)道路交通安全隱患整治項(xiàng)目、投用3個(gè)中學(xué)項(xiàng)目、開辦2所幼兒園項(xiàng)目、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助計(jì)劃項(xiàng)目等11個(gè)項(xiàng)目列入為民辦實(shí)事項(xiàng)目。區(qū)委區(qū)政府高度重視人大政協(xié)代表的呼聲，近三年來(lái)收到人大政協(xié)代表在海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部操場(chǎng)建設(shè)地下公共停車場(chǎng)以緩解該區(qū)域停車難問(wèn)題等教育議題議案52件，辦結(jié)52件。區(qū)政府教育督導(dǎo)室通過(guò)建設(shè)監(jiān)督投訴平臺(tái)，建構(gòu)起了家長(zhǎng)、教師以及社會(huì)各界參與學(xué)校日常管理的監(jiān)督建議渠道。

　　區(qū)政府積極推進(jìn)學(xué)校資源與社會(huì)資源的共享開放，雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校等多家學(xué)校建成了廈門市學(xué)校資源向社會(huì)開放的示范點(diǎn)。

　　（二）依法治教，建立健全學(xué)校管理體制

　　4.黨建為先，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。創(chuàng)新建立公民辦學(xué)校黨建“1+N”管理模式，有11家公辦學(xué)校與51家民辦學(xué)校結(jié)對(duì)，通過(guò)幫扶引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)全系統(tǒng)黨組織與黨建工作的全覆蓋，督促基層黨組織履行一崗雙責(zé)，提升黨建水平。深入開展黨的十九大精神系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)教育規(guī)范化、全系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。狠抓黨風(fēng)廉政教育與監(jiān)督工作。針對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域，進(jìn)一步梳理《教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理目錄》，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、風(fēng)險(xiǎn)明確、制度管用的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，深入開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)，開展節(jié)假日專項(xiàng)監(jiān)督和專項(xiàng)整治工作，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。

　　5.簡(jiǎn)政放權(quán)，注重體制機(jī)制創(chuàng)新。全面推進(jìn)教育“簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”改革，推動(dòng)建立現(xiàn)代學(xué)校制度，實(shí)行依據(jù)學(xué)校章程自主辦學(xué)，建立健全學(xué)校管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度。我區(qū)在北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校先行先試教師薪酬包干制改革取得明顯成效的基礎(chǔ)上，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)“試點(diǎn)先行，積極穩(wěn)妥”的原則，20xx年在7所學(xué)校試點(diǎn)缺編崗位工作總額包干制，20xx年再新增1所學(xué)校試點(diǎn)缺編崗位工資總額包干制，20xx年將2所缺編崗位工資總額包干制試點(diǎn)校調(diào)整成工資總額包干試點(diǎn)校。進(jìn)一步下放教師薪酬裁量權(quán)，使學(xué)校能夠在考量教師工作情況的前提下，真正實(shí)現(xiàn)編制內(nèi)編制外“同工同酬”，吸引了大量?jī)?yōu)秀有特長(zhǎng)的教師投身海滄教育，有力緩解教師編制需求不足的問(wèn)題，有效激發(fā)教師隊(duì)伍活力。

　　6.依法治教，維護(hù)學(xué)校師生合法權(quán)益。我區(qū)堅(jiān)持依法治教，依法治校，通過(guò)做好“雙隨機(jī)，一公開”監(jiān)管工作，做好“兩單兩庫(kù)一表格，平臺(tái)加細(xì)則”工作，全面規(guī)范教育執(zhí)法行為。區(qū)政府和教育部門、學(xué)校沒(méi)有下達(dá)中考、高考升學(xué)指標(biāo)，沒(méi)有以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)任何單位和個(gè)人排名獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格執(zhí)行廈門市最嚴(yán)減負(fù)令規(guī)定，控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，規(guī)范書面家庭作業(yè)時(shí)間和考試次數(shù)，各校的大課間和課外活動(dòng)形式多樣，學(xué)生睡眠和休息時(shí)間得到保障。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校沒(méi)有重點(diǎn)校、校中校和一校兩制現(xiàn)象，沒(méi)有設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班和提高班等現(xiàn)象。

　　7.一崗雙責(zé)，加強(qiáng)教育安全保障工作。我區(qū)全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”教育安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，把安全無(wú)事故作為學(xué)校第一工作目標(biāo)，納入全年工作目標(biāo)考核，實(shí)行安全事故一票否決。出臺(tái)《海滄投資區(qū)、海滄區(qū)安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”工作機(jī)制》（廈海委辦〔20xx〕70號(hào)），《《廈門市海滄區(qū)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》》（廈海政辦〔20xx〕56號(hào)）等多份安全工作規(guī)范性文件，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。區(qū)政府劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)配齊配足學(xué)校保安，并為保安配備安保器械八大件，重視和加強(qiáng)校門保衛(wèi)工作，建立應(yīng)急報(bào)警渠道，全區(qū)所有學(xué)校都安裝校門報(bào)警監(jiān)控110聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)警系統(tǒng)連接，確保校園應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)，警力能在最短時(shí)間內(nèi)快速反應(yīng)。認(rèn)真執(zhí)行廈門市教育局印發(fā)的.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作的通知》，健全校車準(zhǔn)確信息檔案，將校車納入“廈門市重點(diǎn)車輛交通安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管平臺(tái)”，通過(guò)監(jiān)控終端線上巡查、跟蹤，結(jié)合線下實(shí)地抽查，準(zhǔn)確掌握區(qū)域內(nèi)所有審批校車的運(yùn)行動(dòng)態(tài)。按照校車管理“六定”的原則，對(duì)發(fā)現(xiàn)違規(guī)運(yùn)行的校車及時(shí)處置并記錄在案；對(duì)多次違規(guī)、有重大安全隱患的校車嚴(yán)肅處理并及時(shí)通報(bào)公安機(jī)關(guān)依法查處。建立校園及周邊治安狀況定期排查機(jī)制，積極配合相關(guān)部門依法開展校園周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng)。為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家八部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，印發(fā)了《關(guān)于做好校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)全區(qū)各校開展了校園欺凌等安全專項(xiàng)督導(dǎo)，區(qū)食品安全委員會(huì)辦公室經(jīng)常性開展學(xué)校校園及周邊食品安全專項(xiàng)督查。近年來(lái)，我區(qū)中小學(xué)幼兒園在校學(xué)生零犯罪，校園未發(fā)生火災(zāi)事故、治安事件、責(zé)任性師生意外傷害事故，未發(fā)生重大影響穩(wěn)定的事件，學(xué)校師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全得到有效保障。

　　8.依法督導(dǎo)，推進(jìn)教育督政督學(xué)工作。20xx年11月，我區(qū)成立了海滄區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)教育督導(dǎo)工作，包括研究制定全區(qū)教育督導(dǎo)的政策意見(jiàn)、審議教育督導(dǎo)有關(guān)規(guī)劃和重大事項(xiàng)、聘任區(qū)教育督學(xué)等。區(qū)教育督導(dǎo)室機(jī)構(gòu)獨(dú)立，財(cái)務(wù)核算獨(dú)立，人員編制獨(dú)立，督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算予以保障�，F(xiàn)有專職督學(xué)5名，兼職督學(xué)77名，形成了覆蓋轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類教育的教育督導(dǎo)隊(duì)伍，按要求落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依法對(duì)各級(jí)各類教育實(shí)施督導(dǎo)和評(píng)估監(jiān)測(cè)，督導(dǎo)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、學(xué)校校長(zhǎng)考核及學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。20xx年被國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”。

　　9.有效落實(shí)，推進(jìn)語(yǔ)言文字管理工作。我區(qū)成立了“海滄區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)”，區(qū)政府分管區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任語(yǔ)委會(huì)主任，下設(shè)“海滄區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)辦公室”，辦公室設(shè)在海滄區(qū)教育局，辦公室主任由區(qū)教育局分管局長(zhǎng)擔(dān)任。區(qū)教育局教育科專職落實(shí)具體工作。語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)教育局工作經(jīng)費(fèi)同等預(yù)算，按項(xiàng)目支出。根據(jù)上級(jí)部門工作計(jì)劃開展“語(yǔ)言文字規(guī)范化啄木鳥行動(dòng)”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建”、“普通話宣傳周”等系列活動(dòng)，20xx年4月海滄區(qū)教育局、海滄區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)主辦了首屆小學(xué)生規(guī)范漢字聽(tīng)寫大賽，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高廣大青少年學(xué)生漢字規(guī)范書寫的水平。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持投入優(yōu)先保障，教育經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制規(guī)范

　　長(zhǎng)期以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，財(cái)政部門嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)安排資金，科學(xué)合理編制預(yù)算，按時(shí)足額撥付資金，按照“三增長(zhǎng)一優(yōu)先”的要求，不斷加大教育投入。

　　10.健全機(jī)制，保障教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)包括人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)校建設(shè)、裝備等全額納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算，教師社會(huì)治安綜合治理獎(jiǎng)勵(lì)金、文明學(xué)校獎(jiǎng)金、績(jī)效考核獎(jiǎng)金納入財(cái)政預(yù)算撥付，并實(shí)行預(yù)算單列，對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校實(shí)行傾斜，發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼300元/人月。20xx年財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的比例為17.87%。普惠性民辦園公用經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)財(cái)政按期撥付，并補(bǔ)助部分設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。中等職業(yè)教育、特殊教育經(jīng)費(fèi)按規(guī)定落實(shí)到位，中職實(shí)行免費(fèi)教育和助學(xué)金制度，保證人員工資和外聘人員工資足額到位，特殊教育學(xué)校按義務(wù)教育學(xué)校8倍公用經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算安排。

　　11.加大投入，教育經(jīng)費(fèi)三個(gè)增長(zhǎng)逐年提高。20xx年、20xx年、20xx年公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)率分別為38.74%、-1.37%、26.68%，財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)率分別為6.24%、-9.49%、15.07%，公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)。其中20xx年全區(qū)公共財(cái)政教育支出154168萬(wàn)元，比上年121700萬(wàn)元增加32468萬(wàn)元，增長(zhǎng)26.68%；全區(qū)財(cái)政經(jīng)常性收入317472萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)41578萬(wàn)元，增長(zhǎng)15.07%，公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)11.61%。

　　生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，其中20xx年、20xx年、20xx年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)增長(zhǎng)：小學(xué)分別為24.93%、39.59%、32.84%，初中分別為7.51%、17.50%、64.49%；20xx年、20xx年、20xx年生均公用經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)：小學(xué)分別為13.86%、24.89%、66.72%，初中分別為6.39%、53.22%、122.44%。經(jīng)費(fèi)管理和使用，嚴(yán)格按照預(yù)算安排和市區(qū)專項(xiàng)資金管理辦法，按時(shí)足額撥付。幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)不低于省基準(zhǔn)定額，幼兒園500元/生，小學(xué)1050元/生，初中1630元/生，高中1000元/生，中職910元/生，按中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理辦法使用。

　　12.財(cái)政傾斜，公共財(cái)政教育支出占比合理。20xx年、20xx年公共財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出全省平均水平分別為18.67%、18.46%，海滄區(qū)均高于全省平均水平。20xx年公共財(cái)政教育支出123390萬(wàn)元占財(cái)政支出的22.98%；20xx年公共財(cái)政教育支出121700萬(wàn)元占財(cái)政支出萬(wàn)元的23.10%；20xx年公共財(cái)政教育支出154168萬(wàn)元占財(cái)政支出的22.7%。

　　13.規(guī)范使用，教育費(fèi)附加足額征收全額撥付.20xx年、20xx年、20xx年教育費(fèi)附加征收分別為9131萬(wàn)元、4642.5萬(wàn)元、2155.28萬(wàn)元，支出9131萬(wàn)元、4642.5萬(wàn)元、2155.28萬(wàn)元，投入教育比例100%，附加安排資金實(shí)行專款專用，嚴(yán)格按照廈門市財(cái)政專項(xiàng)資金管理相關(guān)規(guī)定精神，按用途按項(xiàng)目按預(yù)算使用，由區(qū)政府審計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審計(jì)，并進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。

　　14.落實(shí)政策，建立各級(jí)各類救助體系。為完善社會(huì)救助體系，我區(qū)制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善資助工作及資金管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》（廈海教〔20xx〕2號(hào)），嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生資助工作，流程標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。學(xué)生以學(xué)年為單位申報(bào)國(guó)家助學(xué)金，對(duì)通過(guò)審核、公示等流程的受助對(duì)象，由學(xué)校填寫意見(jiàn)、匯總受助學(xué)生名冊(cè)提交至資助管理子系統(tǒng)，區(qū)教育局組織核查。20xx年發(fā)放學(xué)前教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金9.3萬(wàn)元，發(fā)放普通高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金51.95萬(wàn)元，免除高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)57.02萬(wàn)元，發(fā)放中職教育國(guó)家助學(xué)金37.16萬(wàn)元。

　　15.管理到位，財(cái)務(wù)校舍建立長(zhǎng)效機(jī)制。我區(qū)教育財(cái)務(wù)管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。區(qū)教育局成立了“區(qū)教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心”，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和局直屬單位財(cái)務(wù)納入教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心管理。財(cái)政局、教育局單獨(dú)設(shè)立“中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)專戶”，區(qū)財(cái)政、教育及時(shí)撥付各類資金，區(qū)財(cái)政出臺(tái)了財(cái)政專項(xiàng)資金管理辦法。各校專項(xiàng)資金使用嚴(yán)格按辦法操作。各類學(xué)校沒(méi)有債務(wù)。按要求建立中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)校舍定期檢查工作，根據(jù)校舍檢查情況編制年度校舍維修計(jì)劃，利用假期維修出新，確保校舍正常養(yǎng)護(hù)使用。

　　16.獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，社會(huì)資助發(fā)揮良好效益。20xx年設(shè)立海滄區(qū)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，廈門銀行每年投入200萬(wàn)元人民幣，用于全區(qū)教職員工重病慰問(wèn)、特困學(xué)生救助、優(yōu)秀師生獎(jiǎng)勵(lì)等。20xx年海滄區(qū)教育基金會(huì)成立，注冊(cè)資金1000萬(wàn)，20xx年區(qū)基金會(huì)共收到捐款20xx萬(wàn)元。在20xx年海滄區(qū)教師節(jié)表彰暨區(qū)教育基金會(huì)成立大會(huì)上，撥出第一批200萬(wàn)獎(jiǎng)教助學(xué)資金，其中人才獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)了20名本區(qū)自主培養(yǎng)的高層次教育人才；中高考獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)20xx年中、高考教學(xué)成果突出及考試成績(jī)優(yōu)異的247名優(yōu)秀師生、資助了一批家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生�；�金會(huì)主動(dòng)對(duì)接文明辦、街道及各社區(qū)書院，按每個(gè)書院2萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)，為全區(qū)29個(gè)社區(qū)書院提供資助經(jīng)費(fèi)58萬(wàn)元，鼓勵(lì)和支持各社區(qū)書院辦好“四點(diǎn)鐘學(xué)�！�。主動(dòng)對(duì)接街道、社區(qū)，資助東埔村“藍(lán)葉書屋”籌建啟動(dòng)資金5萬(wàn)元，面向東孚農(nóng)村的孩子開展閱讀推廣活動(dòng)。

　　海滄街道辦教育基金會(huì)、海滄教育促進(jìn)會(huì)等各級(jí)各類教育基金運(yùn)作良好，也為促進(jìn)海滄教育的發(fā)展發(fā)揮了良好的作用。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，各級(jí)各類教育特色鮮明

　　為確保教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展的要求落到實(shí)處，區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持把教育發(fā)展納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，同步規(guī)劃教育發(fā)展。通過(guò)近年的布局調(diào)整和適度超前發(fā)展，我區(qū)教育布局基本達(dá)到我區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。

　　17.搶抓機(jī)遇，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。我區(qū)建立并完善了以公辦為主、公民辦并舉的學(xué)前教育管理體制，貫徹落實(shí)《廈門市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《廈門市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(廈府〔20xx〕328號(hào))，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范城市住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理的若干意見(jiàn)》(廈府辦〔20xx〕165號(hào))，制定出臺(tái)了《海滄區(qū)關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，編制了《海滄區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃》，全區(qū)幼兒園建設(shè)、管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；全區(qū)幼兒園58所，均建成合格幼兒園，其中省示范性幼兒園占公辦幼兒園比例為70%，呈逐年提高趨勢(shì)。公辦幼兒園10所（23所園區(qū)）、普惠性民辦幼兒園44所，占全區(qū)幼兒園數(shù)93.1%以上，對(duì)選擇非普惠性民辦幼兒園入學(xué)的戶籍幼兒，參照普惠性幼兒園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)同等給予財(cái)政補(bǔ)助，鼓勵(lì)家長(zhǎng)就近入學(xué)，緩解扎堆擠報(bào)公辦幼兒園的矛盾。

　　18.確保公平，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。我區(qū)積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的基本辦學(xué)條件，對(duì)照《教育部關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法>的通知》（教督〔20xx〕6號(hào)），新建了蕓美小學(xué)、特殊教育學(xué)校等一批新學(xué)校。20xx年縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)監(jiān)測(cè)，我區(qū)小學(xué)八項(xiàng)綜合差異系數(shù)為0.362，初中八項(xiàng)綜合差異系數(shù)為0.321。制定了消除大班額行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃于20xx年底全區(qū)消除大班額現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)政策規(guī)定，制定《海滄區(qū)20xx年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)積分入學(xué)辦法實(shí)施細(xì)則》，有效保障外來(lái)務(wù)工人員子女享受同城待遇；我區(qū)重視義務(wù)教育“控輟”工作，義務(wù)教育鞏固率與辦學(xué)水平評(píng)估掛鉤，并與各校簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書。全面開展創(chuàng)建“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！被顒�(dòng)，17所學(xué)校通過(guò)“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！笔〖�(jí)驗(yàn)收，3所學(xué)校被評(píng)為“福建省義務(wù)教育教改示范�！薄Ｔ诤�滄片區(qū)啟動(dòng)“學(xué)區(qū)化辦學(xué)”試點(diǎn)工作，調(diào)整和優(yōu)化小片區(qū)管理。中考總體成效良好，成績(jī)位居島外之首，與島內(nèi)區(qū)的差距逐步縮小，各校成績(jī)均有明顯上升。海滄區(qū)特教學(xué)校完成建設(shè)，柔性引進(jìn)北京師范大學(xué)專家提供指導(dǎo)，深入推進(jìn)特教融合教育工作。深化公民辦教育委托管理制度改革，由中學(xué)派出公派團(tuán)隊(duì)駐點(diǎn)5所民辦小學(xué)，加強(qiáng)中小銜接，提高生源質(zhì)量。設(shè)立特殊教育科研基地和教師實(shí)習(xí)基地。

　　19.追求特色，普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展

　　根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中關(guān)于“推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展”的要求，目前我區(qū)普通高中布局合理，規(guī)模適度，班額符合省規(guī)定要求，優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展成效顯著，自20xx年成功引入外國(guó)語(yǔ)高中到海滄辦學(xué)之后、再度成功引入廈門一中，并于20xx年9月開始招生。區(qū)屬海滄中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)二所高中積極推進(jìn)辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式的多樣化改革，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，均被評(píng)為省級(jí)一級(jí)達(dá)標(biāo)校。廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)正在加快綜合改革高中試點(diǎn)，被列為廈門市首批普通高中教育國(guó)際化試點(diǎn)學(xué)校，與英國(guó)埃塞克斯郡達(dá)成實(shí)質(zhì)性合作，與新加坡思德福教育集團(tuán)、加拿大魁北克大學(xué)、廈門大學(xué)管理學(xué)院簽訂合作協(xié)議，進(jìn)一步打開教育國(guó)際化格局，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革；海滄中學(xué)與廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簽訂共建協(xié)議，設(shè)立“中學(xué)藝術(shù)教育實(shí)踐基地”，加強(qiáng)藝術(shù)生培養(yǎng)工作，提升美育水平。高考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)本一上線率、海滄中學(xué)本一本二上線率均超額完成市教育局下達(dá)指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)1名學(xué)生被清華大學(xué)錄取，�？粕暇�率100%。

　　20.優(yōu)先保障，特殊教育優(yōu)質(zhì)高位發(fā)展。我區(qū)下發(fā)《廈門市海滄區(qū)人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局等部門特殊教育提升計(jì)劃（20xx-20xx）實(shí)施方案的通知》（廈海政辦〔20xx〕45號(hào)），建成了海滄區(qū)特殊教育學(xué)校，特殊教育學(xué)校建設(shè)達(dá)到省定現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，形成了以特教學(xué)校為主體，隨班就讀為輔助，以“送教上門”為補(bǔ)充的特殊教育體系。我區(qū)殘疾少年兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%，殘疾兒童學(xué)前教育入園率和殘疾人接受高中教育比例較上年均有提高；聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)特教專家成立工作室，構(gòu)建起個(gè)別化教育課程體系，教職工核編在原有編制基礎(chǔ)上有所增加。加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生資助工作，對(duì)我區(qū)殘疾學(xué)生在異地就讀和在市、區(qū)級(jí)特校就讀的，區(qū)殘聯(lián)每年給予300元和150元的交通補(bǔ)助，分別給予每生每年生活補(bǔ)助1500元（盲生在異地）、500元（聾啞在異地）及200元（在本地）。全區(qū)普通中小學(xué)隨班就讀的各類殘疾學(xué)生每年可獲得區(qū)財(cái)政200元的生活補(bǔ)助、400-600元的助學(xué)補(bǔ)助以及150元的交通補(bǔ)助。對(duì)殘疾幼兒實(shí)施學(xué)前教育免費(fèi)。對(duì)區(qū)特殊教育學(xué)校在校生和隨班就讀學(xué)生實(shí)施“三免兩補(bǔ)”政策，免除學(xué)雜費(fèi)、免教科書費(fèi)（簿籍費(fèi)）、免住宿費(fèi)、補(bǔ)助交通費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)，目前特殊教育學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)按普通初中的8倍核算，逐步提高生均公用經(jīng)費(fèi)。對(duì)特殊教育學(xué)校寄宿生按每人每年5000元（按10個(gè)月計(jì)算）補(bǔ)助生活費(fèi)，寄午的學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)的一半給予補(bǔ)助。對(duì)特殊教育學(xué)校學(xué)生（周末返家）的交通費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)助，并納入校車服務(wù)方案統(tǒng)籌解決。同時(shí)，從20xx年秋季起，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生校服按規(guī)定繼續(xù)予以免費(fèi)提供，向寄宿生免費(fèi)提供床上用品。普通高校在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生全部享受國(guó)家助學(xué)金。

　　21.大力推進(jìn)，促進(jìn)職成教一體化發(fā)展。區(qū)政府成立了職業(yè)教育和社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見(jiàn)》（廈府〔20xx〕188號(hào)）、《廈門市職業(yè)教育管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx年）》（廈教職〔20xx〕5號(hào)）等政策文件，將職業(yè)教育和社區(qū)教育納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)職成教一體發(fā)展。

　　提升職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。20xx年，高中階段職教與普教招生比例大體相當(dāng)。海滄職專被列入“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”20xx年A類培育項(xiàng)目院校。進(jìn)一步深化校企合作層次，推進(jìn)海滄職專10個(gè)專業(yè)與10家企業(yè)合作，開設(shè)企業(yè)訂單班5個(gè)、企業(yè)定向班5個(gè)，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和專業(yè)教學(xué)模式向產(chǎn)教融合方向改革。加快推進(jìn)職專整體遷建，解決好辦學(xué)條件落后問(wèn)題。推進(jìn)快遞電商實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心等項(xiàng)目建設(shè)，入選“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育項(xiàng)目”名單。

　　社區(qū)教育五個(gè)率先勇立潮頭。海滄區(qū)社區(qū)書院指導(dǎo)中心于20xx年12月9日掛牌成立，是全市率先成立的區(qū)級(jí)社區(qū)書院指導(dǎo)中心，并出臺(tái)《社區(qū)書院建設(shè)實(shí)施方案》。目前，全區(qū)社區(qū)書院共13個(gè)，其中市級(jí)試點(diǎn)社區(qū)書院5個(gè)，共開設(shè)110門課程及18項(xiàng)特色活動(dòng)，并在全市實(shí)現(xiàn)“五個(gè)率先”：一是率先成立實(shí)體社區(qū)書院，二是率先成立區(qū)社區(qū)書院指導(dǎo)中心，三是率先出臺(tái)社區(qū)書院建設(shè)實(shí)施方案，四是率先開辦社區(qū)書院流動(dòng)講堂，五是率先成立虛擬社區(qū)書院。

　　22.激勵(lì)引導(dǎo)，學(xué)生身心健康比例逐年提高。我區(qū)積極推進(jìn)教育綠色發(fā)展，制定《海滄區(qū)全民健身實(shí)施計(jì)劃（20xx-20xx年）》，在體育中心主體育場(chǎng)建設(shè)了海滄區(qū)國(guó)民體育監(jiān)測(cè)站，免費(fèi)向社會(huì)和學(xué)校開放，主要體質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)為身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)三大類，16項(xiàng)具體指標(biāo)。

　　重視學(xué)生身心健康，認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于印發(fā)<學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法>等三個(gè)文件的通知》精神，按時(shí)認(rèn)真組織體質(zhì)健康測(cè)試、復(fù)核，并及時(shí)公告體質(zhì)健康測(cè)試和學(xué)校體育工作自評(píng)結(jié)果，嚴(yán)格實(shí)施體質(zhì)健康測(cè)試合格率低于90%與辦學(xué)水平評(píng)估降等掛鉤；一直堅(jiān)持開設(shè)心理健康課程，20xx年起，心理健康課程定期每2周開設(shè)1節(jié)，建立身心困難學(xué)生幫扶機(jī)制，幫扶比例達(dá)100%；義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入辦學(xué)水平評(píng)估，全區(qū)優(yōu)良率一直在95%以上；各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)合格率均達(dá)95%以上，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)反饋結(jié)果，全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率均達(dá)90%以上；全區(qū)對(duì)學(xué)校教育工作認(rèn)可度較高，區(qū)教育督導(dǎo)室每年組織對(duì)區(qū)域內(nèi)“學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度”的問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果均在95%以上。

　　23.著力立德樹人，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　德育為先持續(xù)落實(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育持續(xù)深入，未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)再居全省第一，實(shí)現(xiàn)“六連冠”。“我是小袋鼠，垃圾不落地”青少年環(huán)保志愿服務(wù)項(xiàng)目榮膺全國(guó)文明委先進(jìn)典型宣傳推選活動(dòng)“最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目”。注重傳承地方特色與中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，深入開展國(guó)防教育、耕讀文化、閩南文化進(jìn)校園工作，有效推進(jìn)“閩南方言與文化進(jìn)校園”工作，全國(guó)僅有的兩個(gè)“央廣全國(guó)首批閩南話播音主持水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)教研推廣點(diǎn)”落戶海滄校園。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，營(yíng)造良好育人氛圍，組織開展“美德少年”、“最美學(xué)生”、“最美家長(zhǎng)”等評(píng)選活動(dòng)和“身邊好老師線索征集活動(dòng)”，與區(qū)委文明辦聯(lián)手打造“親子義工體驗(yàn)日”文明創(chuàng)建新品牌。組織開展各類各類夏令營(yíng)124個(gè)，加強(qiáng)與區(qū)域內(nèi)19個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的共建活動(dòng)，推進(jìn)區(qū)青少年校外綜合實(shí)踐基地建設(shè)。

　　美育工作成績(jī)顯著。順利通過(guò)“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）”省級(jí)預(yù)評(píng)估。繼續(xù)與廈門大學(xué)、中華兒女美術(shù)館合作開展美育教育。延奎小學(xué)民樂(lè)團(tuán)被省教育廳確認(rèn)為“示范性高水平樂(lè)團(tuán)培育對(duì)象”，位列全省同類民樂(lè)團(tuán)之首，是廈門市唯一入選的民樂(lè)團(tuán)。3所學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)被省教育廳確認(rèn)為普及型樂(lè)團(tuán)。舉辦海滄區(qū)首屆國(guó)際兒童戲劇節(jié)、海娃民樂(lè)團(tuán)新年音樂(lè)會(huì)、區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育成果展示晚會(huì)等藝術(shù)專場(chǎng)演出，社會(huì)反響良好�！败浱展ぷ鞣弧北唤逃�部選定參加“全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊展示（全省僅兩個(gè)），參展項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)。

　　體育工作明顯加強(qiáng)。承辦“全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟體育教學(xué)改革綜合展示”活動(dòng)，增設(shè)7個(gè)競(jìng)技體育訓(xùn)練點(diǎn)，覆蓋6個(gè)體育項(xiàng)目，校園足球運(yùn)動(dòng)全面普及，12所學(xué)校被認(rèn)定為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，1所學(xué)校被認(rèn)定為福建省青少年足球特色學(xué)校，9所學(xué)校被認(rèn)定為廈門市校園足球特色學(xué)校。建設(shè)一批體育特色項(xiàng)目基地校和后備人才訓(xùn)練基地，成立海滄區(qū)青少年足球、帆船、網(wǎng)球訓(xùn)練基地，打造特色項(xiàng)目。

　　創(chuàng)新災(zāi)后教育形式�！澳�蘭蒂”臺(tái)風(fēng)災(zāi)后，海滄全區(qū)校（園）率先全市如期復(fù)課，社會(huì)反響良好。廣大師生、家長(zhǎng)就地取材，制作了一系列雕塑、桌椅、玩具，活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)4萬(wàn)多人，收到作品近5000件。舉行“齊心創(chuàng)造抗災(zāi)奇跡愛(ài)心鑄就生命希望”——海滄區(qū)校園“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)災(zāi)后重建紀(jì)念作品展，引起“中國(guó)教育電視臺(tái)”、“中國(guó)教育報(bào)”等媒體的關(guān)注。

　�。ㄎ澹﹫�(jiān)持整體均衡提升，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

　　24.完善制度，建設(shè)教育人才高地。區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)《海滄區(qū)教育人才引進(jìn)和培育辦法》《海滄區(qū)引進(jìn)教育人才住房補(bǔ)貼實(shí)施辦法》，將教師納入青年人才公寓申請(qǐng)范圍、提供分層租房補(bǔ)貼，注重生活和待遇保障。區(qū)教育局制定出臺(tái)《海滄區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》《海滄區(qū)教育系統(tǒng)編外教職工管理暫行辦法》《海滄區(qū)民辦義務(wù)教育學(xué)校及幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)管理意見(jiàn)》《海滄區(qū)教育人才動(dòng)態(tài)考核管理辦法》《海滄區(qū)教育系統(tǒng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)實(shí)施方案》等指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)宏觀統(tǒng)籌，強(qiáng)化用人導(dǎo)向，延伸人才培養(yǎng)鏈條，制度化、規(guī)范化地開展教育人才工作。

　　25.引培并重，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

　　注重教師隊(duì)伍建設(shè)。連續(xù)多年面向全國(guó)、全省招考引進(jìn)教師，20xx年招聘教師221人，20xx年招聘教師211人，20xx年招聘教師1158人，20xx年招聘教師206人（其中高層次教育人才和骨干人才5人），20xx年招聘教師254人（其中高層次教育人才和骨干人才14名）、民辦學(xué)校教師53名。全區(qū)現(xiàn)有14名特級(jí)教師，數(shù)量居全市各區(qū)之首，形成了新教師、教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、專家型教師、特級(jí)教師的教師梯隊(duì)。

　　多措并舉建立健全教師隊(duì)伍培育機(jī)制，建立特級(jí)教師工作室13個(gè)、名師發(fā)展工作室15個(gè)、教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)科核心組21組三大類別的教師學(xué)習(xí)共同體，發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用；開展“與大師對(duì)話”系列培訓(xùn)，“全面、全員、全程”培訓(xùn)教師；每年舉辦初三、高三各學(xué)科復(fù)習(xí)課“同課異教”教學(xué)研討活動(dòng)，突出中考、高考教學(xué)成績(jī)提高主題；暑期與全國(guó)重點(diǎn)高校合作，開展教師專項(xiàng)培訓(xùn)；以賽促練，47名教師參加廈門市第四屆教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)84%，教師素養(yǎng)提升有成效。教育大計(jì)，教師為本；依托區(qū)內(nèi)學(xué)校建立實(shí)習(xí)基地18個(gè)，接納134名重點(diǎn)高校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生完成實(shí)習(xí)工作。15年、16年、17年分別投入經(jīng)費(fèi)827萬(wàn)元、1016萬(wàn)元、1022萬(wàn)元，開展教師培訓(xùn)項(xiàng)目32個(gè)、25個(gè)、30個(gè)，培訓(xùn)覆蓋面達(dá)到100%。增設(shè)“首屆海滄區(qū)初高中教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，評(píng)選第四屆海滄區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)、中小學(xué)杰出教師，并提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。打造“海納群賢滄江論道”系列論壇、“書香海滄·教師領(lǐng)航”全員閱讀活動(dòng)等教師活動(dòng)品牌，并持續(xù)受到《中國(guó)教育報(bào)》等媒體的關(guān)注。

　　注重干部隊(duì)伍建設(shè)。我區(qū)為加強(qiáng)教育干部管理，出臺(tái)了《海滄區(qū)教育系統(tǒng)干部選拔任用管理辦法》，堅(jiān)持“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取”原則，實(shí)行校長(zhǎng)競(jìng)聘制，推出16個(gè)校（園）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位面向全區(qū)公開競(jìng)聘。創(chuàng)新建立機(jī)關(guān)干部、校長(zhǎng)跟崗培養(yǎng)機(jī)制，首批選拔2名機(jī)關(guān)年輕干部、13名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輸送到5所區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)校開展跟崗學(xué)習(xí)，與東北師范大學(xué)、中國(guó)人才研究會(huì)教育人才專委會(huì)合作，分別啟動(dòng)區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園的后備干部培養(yǎng)工作。挑選部分幼兒園后備干部聘任為幼兒園掛牌責(zé)任督學(xué)，在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中達(dá)成熟知政策法規(guī)、教育管理、教育教學(xué)等教育管理培訓(xùn)目標(biāo)，為教育未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀管理人才。

　　26.創(chuàng)新體制機(jī)制，科學(xué)均衡配置教師資源

　　我區(qū)被省教育廳確定為“首批福建省中小學(xué)教師‘縣管校聘’管理體制改革試點(diǎn)”。

　　保質(zhì)保量配足教職工。標(biāo)準(zhǔn)區(qū)編辦在核定的編制總額內(nèi)，每年按照學(xué)生數(shù)為學(xué)校核定編制數(shù)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制，嚴(yán)格按照中職學(xué)校教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工13:1，每班再加0.3個(gè)編制配備；高中教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工12.5：1配備；初中教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工13.5：1配備；小學(xué)教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工19:1配備，對(duì)規(guī)模較小的學(xué)校，在校生不超過(guò)200人的按班師比1:1.7配備教師；幼兒園嚴(yán)格按照兩教一保標(biāo)準(zhǔn)配備專任教師和保育員。編外聘用人員的工資按《廈門市海滄區(qū)人民政府辦公室關(guān)于非在編雇用人員工資待遇有關(guān)事項(xiàng)調(diào)整的通知》（廈海政辦〔20xx〕39號(hào)）精神執(zhí)行，落實(shí)教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障制度。各學(xué)段教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在不斷提高，目前幼兒園教師�？坡�100%，小學(xué)教師本科率86.21%，初中教師本科率97.61%，高中階段研究生率16.22%，中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師比例67.86%，均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

　　力促均衡推動(dòng)教師交流。我區(qū)每年不斷完善義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)教師交流支教辦法，打破教師交流輪崗的體制障礙，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源向薄弱校傾斜。認(rèn)真制定并組織實(shí)施《廈門市義務(wù)教育階段教師校際交流實(shí)施意見(jiàn)》，采取自主申報(bào)、學(xué)校推薦、教育局選派的方式，20xx年、20xx年、20xx年符合交流條件的校長(zhǎng)教師數(shù)分別為606人、487人、481人，交流人數(shù)分別為64人、54人、53人，交流人數(shù)比率分別為10.56%、11.09%、11.02%，均超過(guò)10%。

　　二、存在問(wèn)題及今后努力的方向

　�。ㄒ唬�學(xué)位不足問(wèn)題仍然存在。學(xué)前教育學(xué)位不足，老城區(qū)尤其是嵩嶼街道和海滄街道片區(qū)學(xué)位尤為緊張，與市政府提出的“到20xx年60%的適齡幼兒就讀公辦園”的目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，加快幼兒園特別是普惠性幼兒園建設(shè)的任務(wù)十分緊迫。義務(wù)教育學(xué)位不足，一年級(jí)新生數(shù)量年均增長(zhǎng)率高達(dá)10%以上，學(xué)位增長(zhǎng)速度始終趕不上人口增長(zhǎng)速度；片區(qū)不均衡情況突出，生活片區(qū)多數(shù)小學(xué)超規(guī)模招生及非常規(guī)擴(kuò)班，初中存在跨片就讀現(xiàn)象，維穩(wěn)壓力大。未來(lái)幾年，受樓盤入住率提高和二孩政策的影響，我區(qū)將迎來(lái)入學(xué)人口的爆發(fā)式增長(zhǎng)，矛盾將日益尖銳。

　　（二）辦學(xué)質(zhì)量仍有提升空間。受生源基礎(chǔ)、家庭教育、師資水平、管理水平等多方因素影響，校際間、城鄉(xiāng)間、公民辦間仍存在不均衡，南強(qiáng)北弱、公強(qiáng)民弱的現(xiàn)象仍較普遍，無(wú)法滿足群眾日益多樣化、優(yōu)質(zhì)化的教育需求。雖然我區(qū)教育質(zhì)量已穩(wěn)居島外前列，但與廈門島內(nèi)、與國(guó)內(nèi)教育先進(jìn)地區(qū)相比，教育質(zhì)量仍有一定差距，有較大的提升空間。

　　（三）人才儲(chǔ)備不足還需重視。全區(qū)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“啞鈴狀”特征的現(xiàn)象仍未改變，外部環(huán)境變化使得人才引進(jìn)愈加艱難，骨干教師缺乏、帶教力量薄弱的狀況與青年教師亟待成長(zhǎng)的迫切需求不相適應(yīng)。更為緊迫的是，未來(lái)3年我區(qū)有30余所新建校將投入使用，管理人才的儲(chǔ)備不足將導(dǎo)致部分教育管理者的能力與崗位需求不相匹配、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍存在缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情、教育理念落后等問(wèn)題，不利于教育發(fā)展的進(jìn)程。

　　此外，還存在教育國(guó)際化進(jìn)程較緩慢、優(yōu)質(zhì)教育對(duì)區(qū)域高端人才的引進(jìn)和落戶吸引力不夠、教育科研行政力量薄弱、新建校無(wú)法申辦獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)等問(wèn)題，既有體制機(jī)制的障礙問(wèn)題，也有思想觀念、能力素質(zhì)的短板問(wèn)題。解決上述不平衡不充分的問(wèn)題，是辦好人民滿意教育的當(dāng)務(wù)之急。廣大教育工作者要增強(qiáng)憂患意識(shí)、樹立大局觀念，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神投入工作，把力量凝聚到補(bǔ)齊教育事業(yè)短板的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，不斷開創(chuàng)海滄教育發(fā)展新局面。

　　我區(qū)將以此次縣級(jí)政府教育工作省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作為契機(jī)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，不斷深化教育改革，深入研究破解教育發(fā)展難題，積極落實(shí)整改措施，全力提升我區(qū)教育現(xiàn)代化品質(zhì)。

學(xué)校自檢自查報(bào)告9

　　為全面落實(shí)我市抗旱防汛災(zāi)害防治工作，確保正常教學(xué)秩序以及廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于開展學(xué)�？购捣姥窗踩珯z查工作的緊急通知》和區(qū)教育局要求，現(xiàn)將20xx年抗旱防汛工作自檢自查報(bào)告如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確職責(zé)

　　為有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前抗旱防汛形勢(shì)，最大限度地減少災(zāi)害對(duì)師生生命財(cái)產(chǎn)造成的危害，確保教學(xué)工作正常開展，學(xué)校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，辦公室分管安全人員張副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室魯主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的'抗旱防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了我�？购捣姥磻�(yīng)急預(yù)案，明確了職能職責(zé)，安排了值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，做到值班領(lǐng)導(dǎo)和人員二十四小時(shí)手機(jī)不關(guān)機(jī)，保持高度警覺(jué)，隨時(shí)待命，確保發(fā)生災(zāi)情時(shí)，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有人員、有預(yù)案的開展救災(zāi)工作。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則逐級(jí)落實(shí)抗旱防汛責(zé)任制度。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定抗旱防汛工作制度，把抗旱防汛工作任務(wù)分解到崗位、到個(gè)人。

　　二、重點(diǎn)排查，抓好落實(shí)

　　根據(jù)我�？购捣姥粗攸c(diǎn)實(shí)際情況，4月9日至12日，學(xué)校辦公室組織人員對(duì)我校進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)排查師生飲用水安全及各學(xué)�？购捣姥丛O(shè)施、預(yù)警預(yù)報(bào)、應(yīng)急預(yù)案等臺(tái)賬建立情況。

　　1.抗旱工作情況

　　針對(duì)目前旱情，充分認(rèn)識(shí)抗旱保教的嚴(yán)峻形勢(shì)，高度重視，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)措施，制定應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急隊(duì)伍，做到領(lǐng)導(dǎo)、人員、制度、措施落實(shí)；學(xué)校根據(jù)旱情發(fā)展趨勢(shì)，按照“預(yù)防為主、綜合治理”，的原則，確保師生飲用水需要；增加供水量，有計(jì)劃的安排用水，確保師生生活用水需要，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展；學(xué)校統(tǒng)一要求在各班級(jí)中開展以“節(jié)水防火”為主題的班隊(duì)會(huì)和實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水和防火知識(shí)教育，此外，還利用國(guó)旗下講話、櫥窗、宣傳專欄、校園廣播、黑板報(bào)等媒介，多渠道、多形式地加強(qiáng)對(duì)師生的節(jié)約用水和防火知識(shí)教育，提高師生節(jié)約用水意識(shí)和防火意識(shí)，使廣大師生積極推行節(jié)約用水、計(jì)劃用水。

　　2.防汛工作情況

　　排查了學(xué)校所在地和學(xué)校周邊等易出現(xiàn)汛情區(qū)域。并要求對(duì)該區(qū)域防洪溝管進(jìn)行疏通和治理，做好防范工作。同時(shí)，要求如發(fā)現(xiàn)汛情要不分晝夜及時(shí)巡查、搶險(xiǎn)，抓落實(shí)，保證汛情區(qū)域安全度汛，最大限度保障師生的財(cái)產(chǎn)生命安全。學(xué)校特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，堅(jiān)決不能讓學(xué)生到河邊、水庫(kù)玩耍。

　　三、存在的問(wèn)題和工作計(jì)劃

　　主要是學(xué)校門前的日新路在施工，如果遇到暴雨，排水可能會(huì)受到影響。二是要忙忙盡快搶工期，徹底解決學(xué)校及周邊防洪排澇問(wèn)題。

　　針對(duì)以上問(wèn)題，我們將從以下四方面加強(qiáng)工作：

　　1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。牢固樹立抗旱防洪思想準(zhǔn)備，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，克服僥幸心里，真正從思想上、組織上和行動(dòng)上做好

　　抗旱防汛的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　2、一旦學(xué)校出現(xiàn)缺水、少水，學(xué)校要解決好飲水矛盾糾紛，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中，保持學(xué)校的穩(wěn)定。

　　3、加強(qiáng)汛前重點(diǎn)工作檢查落實(shí)。雖然已經(jīng)組織了一次汛前檢查，但還應(yīng)該繼續(xù)檢查落實(shí)改進(jìn)情況，檢查項(xiàng)目也應(yīng)該逐步細(xì)化，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　4、加強(qiáng)防汛日常工作。堅(jiān)持24小時(shí)防汛值班制，實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度，及時(shí)準(zhǔn)確傳遞水情、雨情。

　　總之，根據(jù)檢查情況，我校做到了形勢(shì)早分析、隱患早排查、預(yù)案早制訂、措施早落實(shí)、責(zé)任早明確，為全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校自檢自查報(bào)告10

　　20xx年11月15日上午，蘇光小學(xué)進(jìn)行了校園欺凌專項(xiàng)治理檢查，學(xué)校成立了校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)，以及校園人防、物防和技防建設(shè)完備，并在校園內(nèi)角角落落都在監(jiān)控之下。

　　一、蘇光小學(xué)健全多元評(píng)價(jià)制度。圍繞校訓(xùn)中的純真、健康、和諧、陽(yáng)光，以童話故事所弘揚(yáng)的真善美引領(lǐng)學(xué)生積極向善。積極利用學(xué)校的德育課程《童話童謠》，指導(dǎo)學(xué)生讀童話、說(shuō)童話、創(chuàng)童話、演童話、畫童話、塑童話，讓孩子們感受人間真摯的情感，體會(huì)人與人之間和諧的相處。引領(lǐng)孩子拒絕校園欺凌，健康快樂(lè)的全面發(fā)展。

　　二、蘇光小學(xué)關(guān)注學(xué)生心理健康。積極健康的校園氛圍離不開師生積極健康的身心，學(xué)校有專職國(guó)家級(jí)二級(jí)心理咨詢師1名，三級(jí)心理咨詢師1名，為師生心理輔導(dǎo)提供了保障。除正常為師生上心理輔導(dǎo)課外，學(xué)校開設(shè)了“悄悄話信箱”、“心語(yǔ)室”、“心理咨詢室”、“團(tuán)體心理輔導(dǎo)室”，針對(duì)不同情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)。幫助學(xué)生快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

　　蘇光小學(xué)的.老師們對(duì)如何運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，保障學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，為杜絕校園欺凌做好心理疏通。

　　三、針對(duì)性地開展主題教育活動(dòng)。學(xué)校積極開展品德教育、生命教育、法治教育，邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)到校做講座。充分利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、校內(nèi)電子屏、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌專項(xiàng)治理工作。開學(xué)后，先后召開了一次以校園欺凌治理為主題的班會(huì)、舉辦一次專題升旗儀式，集中向師生宣傳相關(guān)法律法規(guī)及預(yù)防措施，不斷推進(jìn)專項(xiàng)治理工作落到實(shí)處。

　　在各班的班會(huì)中，通過(guò)觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任。三至六年級(jí)所有同學(xué)還簽訂了《拒絕校園欺凌爭(zhēng)做文明學(xué)生》承諾書。

　　蘇光小學(xué)圍繞“拒絕校園欺凌爭(zhēng)做文明學(xué)生”這一主題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育活動(dòng)。各班圍繞此主題，召開了形式豐富的主題班會(huì)。班會(huì)課上，班主任針對(duì)小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、心理、生理等特點(diǎn)，結(jié)合一些典型案例，對(duì)校園欺凌事件的嚴(yán)重危害和法律后果進(jìn)行深入淺出地說(shuō)明，并引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)校園欺凌時(shí)如何正確、有效保護(hù)自己和同學(xué)，告誡學(xué)生們要防微杜漸、勿以惡小而為之，要明法崇德、遠(yuǎn)離違法犯罪，做一名學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。解放路小學(xué)的學(xué)生在“拒絕校園欺凌爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)上鄭重承諾：“我承諾：不辱罵同學(xué)，不欺負(fù)同學(xué)，不給同學(xué)起綽號(hào)，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法，文明禮儀好少年�！蓖ㄟ^(guò)教育，同學(xué)們對(duì)校園欺凌的后果有了深刻的認(rèn)識(shí)，在主題班會(huì)中，同學(xué)們積極發(fā)表個(gè)人看法，紛紛承諾要拒絕校園欺凌，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

　　四、積極開展“校園欺凌事件”的摸底排查。學(xué)校認(rèn)真開展校園欺凌專項(xiàng)治理自查自糾，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)校園安全隱患和矛盾糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺(tái)賬，對(duì)校園欺凌治理專題教育活動(dòng)情況、規(guī)章制度落實(shí)情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進(jìn)行全面自查。還積極開展家校溝通工作，并對(duì)外公布校園欺凌舉報(bào)電話，力爭(zhēng)多方合力、多措并舉保障學(xué)生校內(nèi)外安全。

學(xué)校自檢自查報(bào)告11

　　根據(jù)中心學(xué)校要求，XX小學(xué)成立了由書記任組長(zhǎng)、黨員為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)自查小組，從XXXX年年XX月X日起學(xué)校黨風(fēng)政建設(shè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)管理，在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面有了新舉措

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)的要求，學(xué)校書記分別與各室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，并結(jié)合實(shí)際工作，堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真制定黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

　　一是健全組織，明確責(zé)任。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng)，全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員為成員的校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)反腐倡廉工作，將專項(xiàng)工作的目標(biāo)分解到各科室和各崗位，落實(shí)到每一個(gè)人，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

　　二是作出承諾，接受監(jiān)督。學(xué)校在組織分析本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作狀況和主要任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定了年度的黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)和計(jì)劃，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的有效開展。并要求全體教師作出廉潔從教承諾，對(duì)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律承諾進(jìn)行公示，接受黨組織和群眾的監(jiān)督。在民主生活會(huì)上，全體黨員對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

　　三是加強(qiáng)監(jiān)管，全息考核。學(xué)校始終堅(jiān)持把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為重點(diǎn)，按照局紀(jì)檢要求，認(rèn)真抓好責(zé)任考核。首先是做到按每季度進(jìn)行自檢，要求全校黨員干部每季度進(jìn)行自查自檢;其次是做到半年階段考核，學(xué)校組織專班對(duì)黨員干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行考核，結(jié)果作為績(jī)效考核、評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù);再次是做好年終的全面考核，從“一崗雙責(zé)”、“廉政承諾”等方面，對(duì)全體黨員干部和處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行綜合考核，考核由學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工代表大會(huì)聯(lián)合組織，辦求通過(guò)考核，促進(jìn)學(xué)校反腐倡廉工作的持續(xù)推進(jìn)，為學(xué)校的健康發(fā)展、為創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　二、健全機(jī)制，在黨風(fēng)廉政建設(shè)制度建設(shè)方面有了新突破

　　為了進(jìn)一步建立反腐倡廉、依法治校、依法執(zhí)教的長(zhǎng)效機(jī)制，達(dá)到標(biāo)本兼治、重在治本的目標(biāo)，我們大力探索新時(shí)期學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作機(jī)制，努力使其成為是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的根本保障之一。

　　一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。首先是確立了校長(zhǎng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的地位，在XX小學(xué)校務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，當(dāng)好表率，把好方向，管好事，用好人，領(lǐng)好路;其次是確立了全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的管理者地位，要求領(lǐng)導(dǎo)在黨風(fēng)廉政建設(shè)上要做到必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求嚴(yán)格要求自己，必須深入廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)，必須定期檢查各處室的黨風(fēng)廉政情況，必須認(rèn)真落實(shí)重大責(zé)任的追究，以此來(lái)確保學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，形成齊抓共管的良好局面。

　　二是建立量化考核機(jī)制。我們以義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，將黨員干部和全體教師在執(zhí)行黨風(fēng)廉政工作紀(jì)律方面的表現(xiàn)納入到考核內(nèi)容之中，并作為評(píng)模評(píng)優(yōu)晉級(jí)的先決條件。在制度建設(shè)的原則上，我們堅(jiān)持做到注意“五性”，即圍繞中心，服務(wù)大局，注重針對(duì)性;抓住要害，嚴(yán)格規(guī)范，注重約束性;適應(yīng)形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，注重創(chuàng)造性;細(xì)化量化，具體實(shí)用，做到操作性;關(guān)口前移，未雨綢繆，注重超前性。

　　三是建立監(jiān)督機(jī)制。首先是加強(qiáng)民主監(jiān)督。我們以教代會(huì)為載體，深化校務(wù)公開工作。學(xué)校召開教代會(huì)，將學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況、基建工程、評(píng)優(yōu)晉級(jí)名單等進(jìn)行公開。同時(shí)，我們還認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，做好述廉和評(píng)廉工作，認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開方案，在校內(nèi)設(shè)置公示欄，及時(shí)公開學(xué)校的重要立項(xiàng)、干部聘用、教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)生管理等方面內(nèi)容，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度，真正做到民主治校。其次是加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督。我們要求班子成員要充分運(yùn)用黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng)的武器，為了學(xué)校的發(fā)展和愛(ài)護(hù)同志，對(duì)平時(shí)群眾反映的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)的苗頭，及時(shí)打招呼，早提醒幫助，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。再次是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中層干部組織監(jiān)督。每學(xué)期末學(xué)校都要召開一次干部工作總結(jié)會(huì)，會(huì)上各中層干部必須就如何落實(shí)黨風(fēng)廉政各項(xiàng)制度的情況進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真分析，制定措施限期整改。對(duì)不能嚴(yán)以律己、群眾反映大的干部要實(shí)行戒勉。學(xué)校還不定期的對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、總務(wù)進(jìn)行檢查，不斷規(guī)范其行為。

　　四是建立校務(wù)公開制度。我們對(duì)教職工關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題均實(shí)行了校務(wù)公開，做到公開公平公正辦事，達(dá)到陽(yáng)光透明操作。在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組主持下，學(xué)校進(jìn)一步完善了有關(guān)校務(wù)公開工作制度、辦法、方案，使學(xué)校工作能做到始終處于教職員工的監(jiān)督之下，防止了管理上的漏洞，做到了預(yù)防腐敗，關(guān)口前移。如職評(píng)工作、干部聘任工作、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作、招生就業(yè)工作、學(xué)生評(píng)優(yōu)、扶助貧困生工作、基建維修工作、大宗物資采購(gòu)工作、干部民主評(píng)議考核工作等等，均置于群眾監(jiān)督之下。由于我們狠抓了校務(wù)公開的項(xiàng)目、內(nèi)容、范圍，努力使校務(wù)公開落到了實(shí)處，這樣既落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到依法治校，又創(chuàng)造了一個(gè)和諧向上的校園環(huán)境，教職工真正體現(xiàn)了主人翁地位，保障了知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

　　五是建立常態(tài)化的工作機(jī)制。首先是完善民主生活會(huì)制度。我們充分利用民主生活會(huì)和溝通作用，再次是按照“三嚴(yán)”和“四自”的要求，圍繞學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、廉潔自津、遵紀(jì)守法等方面的問(wèn)題匯報(bào)思想狀況，進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)和自我批評(píng)。對(duì)黨風(fēng)和廉政建設(shè)中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題，召開專題民主生活會(huì)，及時(shí)解決。其次是定期召開支部黨員大會(huì)。充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員在黨內(nèi)行使表決權(quán)和選舉權(quán)，支持他們對(duì)黨的.工作提出意見(jiàn)，認(rèn)真對(duì)待他們所提出的意見(jiàn)。再次是集體決策制度。凡涉及重大決策、干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用，都必須通過(guò)學(xué)校支委會(huì)集體討論決定。三、加強(qiáng)教育，在筑牢拒腐防變的思想防線上取得新成果

　　黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。一年來(lái)，我們結(jié)合過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，從源頭上抓起，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育力度，堅(jiān)壁清野，構(gòu)筑牢固的思想道德防線。

　　一是堅(jiān)持正面宣傳為主，把握正確的輿論導(dǎo)向。我們大力加強(qiáng)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的宣傳，特別是宣傳十七大以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得的成效，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員干部的廉潔自律意識(shí)。

　　二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟。學(xué)校黨支部經(jīng)常組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在西柏坡的講話，學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律手冊(cè)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展宗旨教育、紀(jì)律教育和典型教育，開展“兩個(gè)務(wù)必”教育，教育黨員和全體教職工時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎實(shí)實(shí)地做事;要求全體黨員遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，以適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求。

　　三是加強(qiáng)警示教育，鞏固思想防線。我們經(jīng)常性地組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，觀看警示教育影視片，讓每一名干部、黨員熟知黨紀(jì)條規(guī)，思想上警鐘長(zhǎng)鳴。使黨員干部樹立正確的權(quán)利觀、地位觀，大力弘揚(yáng)清政廉潔、勤政為民的作風(fēng)，形成我校廉潔從教的良好環(huán)境。

　　四是大力推進(jìn)學(xué)校廉政文化建設(shè)。把廉政教育與社會(huì)公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來(lái)，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校，進(jìn)課堂。不斷提高教師的師德素養(yǎng)和廉潔從教意識(shí)，做到敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)信服務(wù)，為人師表。結(jié)合青少年思想道德建設(shè)工程，把廉政教育滲透到課堂教學(xué)、校園文化，把德育與遵紀(jì)守法、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的勞動(dòng)本色，量力而行，精打細(xì)算，培養(yǎng)青少年的正確價(jià)值觀和崇高的道德情操。

　　五是做好來(lái)信來(lái)訪和實(shí)施責(zé)任追究等工作。對(duì)于信訪函件，學(xué)校都高度重視，并在第一時(shí)間組織調(diào)查，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行查處。一年來(lái)，學(xué)校對(duì)有有償家教行為的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

　　通過(guò)自查，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些不足，黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育力度還需加強(qiáng)，對(duì)干部的管理和監(jiān)督還需進(jìn)一步加強(qiáng)等。我們將針對(duì)不足，進(jìn)一步改進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的能力，推動(dòng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作更好地開展。

學(xué)校自檢自查報(bào)告12

　　我校根據(jù)教育局對(duì)于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能以熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)校始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實(shí)提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標(biāo)，注重學(xué)�，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí)，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng)，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。根據(jù)《未央?yún)^(qū)學(xué)校教育信息化督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校逐條進(jìn)行了自查，得分86分�，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

　　一、組織管理與經(jīng)費(fèi)保障

　　1、制定可行的規(guī)劃計(jì)劃

　　隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，提出了具體可行的目標(biāo)、任務(wù)、措施和實(shí)施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的切實(shí)有效的改進(jìn)措施。

　　2、設(shè)立合理的人員機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)全面負(fù)統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時(shí)，我校教育信息化工作推進(jìn)小組定期召開專題會(huì)議，會(huì)議研討教育信息化工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方案。

　　3、建立完善的規(guī)章制度

　　學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)信息管理制度，制定了《團(tuán)結(jié)小學(xué)辦公室教師計(jì)算機(jī)使用管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)計(jì)算機(jī)專用教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)普通教室電教設(shè)備管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)遠(yuǎn)程教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)多媒體教室管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)服務(wù)器房管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)信息化設(shè)備管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)校園網(wǎng)使用管理制度》、《團(tuán)結(jié)小學(xué)教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《教育信息技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)懲制度（修訂）》、《多媒體報(bào)告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級(jí)部門、學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)廣大教師自主性地參與社會(huì)組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師信息技術(shù)運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流與論文評(píng)比，逐步建立評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，形成長(zhǎng)效管理體制。把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標(biāo)之一，信息技術(shù)運(yùn)用能力納入教師晉升職務(wù)，評(píng)優(yōu)的指標(biāo)。

　　4、經(jīng)費(fèi)投入

　　近年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門的大力支持下，信息化設(shè)備逐漸到位，目前，已實(shí)現(xiàn)教職工人人有一臺(tái)電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。

　　二、校園信息化環(huán)境

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　1、我校共有一間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，達(dá)到上課每生一機(jī)要求，配置能夠滿足教學(xué)要求。

　　2、學(xué)生在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達(dá)到2課時(shí)。

　　3、教師用機(jī)：師機(jī)比超過(guò)1:1

　　4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會(huì)議室均已安裝多媒體設(shè)備。

　　5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠(yuǎn)程教育資源的正常接收。每年的遠(yuǎn)程教育資源接收完整。通過(guò)網(wǎng)站方式接收資源。

　　6、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)達(dá)到計(jì)算機(jī)總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點(diǎn)。

　　7、學(xué)校有合適的交換機(jī)、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。

　　8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時(shí)使用，故障排除及時(shí)，無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。

　　9、學(xué)校所有計(jì)算機(jī)都安裝了過(guò)濾軟件；有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。

　　10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺(tái)賬齊全，有專人管理，維護(hù)維修到位，確保設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

　　三、教育教學(xué)運(yùn)用

　�。ㄒ唬┙逃�教學(xué)資源

　　1、學(xué)校準(zhǔn)備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標(biāo)需要的校本資源庫(kù)（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、共用，通過(guò)資源的上傳、積累實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，開辟了又一個(gè)有效途徑。

　　2、能不定期向西安市教育資源庫(kù)上傳教學(xué)資源。

　　（二）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

　　學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標(biāo)，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級(jí)培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對(duì)于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)��?dòng)一批教師參與信息技術(shù)的應(yīng)用中來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運(yùn)用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對(duì)信息技術(shù)運(yùn)用要做到想用――意識(shí)的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會(huì)用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實(shí)際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。

　�。ㄈ�）信息技術(shù)與課程整合

　　1、學(xué)校各學(xué)科都實(shí)現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。

　　2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實(shí)際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺(tái)每學(xué)期不得少于8次；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨(dú)立使用多媒體設(shè)備。

　　3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績(jī)顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。

　　四、教育教學(xué)運(yùn)用

　　1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個(gè)性

　　信息化社會(huì)對(duì)學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運(yùn)用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容，在開足、開好相應(yīng)的課程外，開設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運(yùn)用技術(shù)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁(yè)水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類信息技術(shù)運(yùn)用比賽。

　　2、管理服務(wù)

　　（1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況

　　學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。

　　（2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況

　　學(xué)校在財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。

　�。�3）信息技術(shù)應(yīng)用于家�；�動(dòng)情況

　　學(xué)校充分發(fā)揮家校互動(dòng)平臺(tái)作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時(shí)。

　　3、實(shí)踐研究提高效能

　　學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究活動(dòng)，在進(jìn)行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實(shí)踐研討，充分運(yùn)用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開展平時(shí)教學(xué)、教研組級(jí)、年級(jí)段、校級(jí)半日教學(xué)活動(dòng)等各種研究實(shí)踐課。各學(xué)科教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)集體備課，平時(shí)上課有選擇的運(yùn)用多媒體來(lái)輔助教學(xué)。教研組開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開課約80節(jié)左右，100％教師能運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。

　　五、主要問(wèn)題與對(duì)策

　　學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實(shí)效，對(duì)提高課堂教學(xué)效能，促進(jìn)二期課改的`深化，謀求社會(huì)、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時(shí)我們也面臨著一些新的問(wèn)題：

　　問(wèn)題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識(shí)還需不斷加強(qiáng)，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)，突破知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何運(yùn)用人機(jī)對(duì)話技術(shù)精心安排問(wèn)題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進(jìn)行不斷地研究。

　　對(duì)策：

　　信息化工作的不斷推進(jìn)，關(guān)鍵是人的因素，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進(jìn)信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運(yùn)用現(xiàn)有的教研平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實(shí)踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動(dòng)，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，全面促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步深化。

　　問(wèn)題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)工具和情感工具。

　　對(duì)策：

　　學(xué)校將在條件與經(jīng)費(fèi)許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動(dòng)，創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動(dòng)，使學(xué)生更多地掌握未來(lái)社會(huì)生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。

　　問(wèn)題三：我校學(xué)生大部分為外來(lái)務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)不強(qiáng)，信息意識(shí)相對(duì)薄落。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當(dāng)作游戲機(jī)來(lái)使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。

　　對(duì)策：

　　我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)信息技術(shù)的宣傳力度，增強(qiáng)家長(zhǎng)信息化意識(shí)；學(xué)校進(jìn)一步做好信息資源向社會(huì)開放，向?qū)W生開放的工作，大力提高學(xué)生信息化實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。

學(xué)校自檢自查報(bào)告13

　　為了深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和體育競(jìng)技水平，我校申報(bào)參加全市體育特色學(xué)校的評(píng)選。

　　現(xiàn)將我校自檢自查的情況報(bào)告如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)體育特色校的建設(shè)

　　我校自1949年8月創(chuàng)辦以來(lái)，已經(jīng)有55年的建校歷史。55年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幾經(jīng)變更，但開展全民體育運(yùn)動(dòng)、提高全民體育運(yùn)動(dòng)能力、增強(qiáng)全民體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的辦學(xué)理念始終沒(méi)有變。

　　在新的歷史時(shí)期，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于x年創(chuàng)辦了學(xué)校體育健身節(jié)，將體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校年度工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。

　　三年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地努力，學(xué)校保持了我市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校稱號(hào)，并榮獲x省足球重點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家青少年體育俱樂(lè)部稱號(hào)。

　　二、舍得投入，創(chuàng)造條件，積極營(yíng)造良好的體育環(huán)境

　　我校現(xiàn)有學(xué)生2108名，教職員116名。學(xué)校現(xiàn)有校舍3處，用于教學(xué)的校舍2處。

　　幾年來(lái)，學(xué)校按照《x省中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，不斷加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)，主校與分校建有體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)，足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)2個(gè)、足球門4副(包括2副活動(dòng)球門)。在主校體育場(chǎng)內(nèi)建有籃球場(chǎng)地2個(gè)、籃球架4副，排球、羽毛球場(chǎng)地4個(gè)，室內(nèi)乒乓球室2個(gè)、室內(nèi)外設(shè)有乒乓球臺(tái)17副，有武術(shù)室、拉丁舞室、體育健身室各1個(gè)。

　　同時(shí)，學(xué)校還節(jié)約資金，積極購(gòu)進(jìn)各類體育器材。目前學(xué)校擁有足球57個(gè)，排球64個(gè)，籃球70個(gè)，其它體育器材均達(dá)到省定的標(biāo)準(zhǔn)。從而為開展全民體育運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。

　　三、加強(qiáng)管理，培訓(xùn)隊(duì)伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)

　　我校現(xiàn)有體育教師6人，全都具有�？茖W(xué)歷，其中有1人正就讀本科。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新大綱及《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購(gòu)了體育方面的相關(guān)雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加區(qū)、市及省一級(jí)的教科研活動(dòng)，并承擔(dān)了教育部《體育趣味游戲教學(xué)促進(jìn)學(xué)生普通藝術(shù)素質(zhì)發(fā)展》科研項(xiàng)目。

　　為全面貫徹新課改的精神，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競(jìng)技水平，學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂(lè)體育的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。

　　為了調(diào)動(dòng)體育教師從事體育工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師帶操、帶隊(duì)及課余訓(xùn)練計(jì)入教師工作量中，而且還納入到學(xué)校一體化考核獎(jiǎng)勵(lì)方案之中。每學(xué)期對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的體育教師及班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)了體育教師及班主任的工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校體育工作的全面開展和不斷提高。

　　在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，體育教師的素質(zhì)不斷提高，具備了一定的指導(dǎo)訓(xùn)練的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。x老師在x年全市中小學(xué)體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上為全市的體育教師上了《軟式排球》觀摩課，受到在場(chǎng)體育教師的好評(píng)；x老師獲得國(guó)家一級(jí)足球裁判員證書，并榮獲x市“感動(dòng)帶”杯七人制青少年足球賽優(yōu)秀裁判員稱號(hào)，在x省足球重點(diǎn)學(xué)校工作中業(yè)績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀體育教師稱號(hào)；x老師已獲得國(guó)家一級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員證書。

　　四、突出特色，抓住重點(diǎn)，切實(shí)提高全民運(yùn)動(dòng)水平

　　多年來(lái)，學(xué)校體育工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)生的體育競(jìng)技水平不斷提高。

　　1.以校園體育健身節(jié)為龍頭，抓好群眾性的體育運(yùn)動(dòng)

　　為了開展群眾性的體育運(yùn)動(dòng)，提高教師、學(xué)生的身心素質(zhì)與健康水平，我們一方面注重加大體育工作的.宣傳力度，以“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神——更高、更快、更強(qiáng)”為主題，由體育教師x為全校教職員作《體育?快樂(lè)?健康》的專題講座，使教職員認(rèn)識(shí)到體育工作的意義和參加體育鍛煉的好處。

　　另一方面，學(xué)校從xx開始，堅(jiān)持每年舉辦一次校園體育健身節(jié)活動(dòng)。學(xué)生們?cè)谔�繩、踢毽、健身圈、隊(duì)列、長(zhǎng)跑、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽中，鍛煉了耐力，培養(yǎng)了毅力，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了競(jìng)技水平。在xx8月20日xx中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校800名學(xué)生表演的大型團(tuán)體操“初升的太陽(yáng)”，獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。

　　同時(shí)，學(xué)校還注重抓好大課間活動(dòng)，組織學(xué)生做好間操、眼保健操，促進(jìn)全民體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展。學(xué)校在施行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》工作中被市體育局、教育局授予先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　2.以特色傳統(tǒng)項(xiàng)目為重點(diǎn)，提高全員體育競(jìng)技水平

　　(1)足球運(yùn)動(dòng)成為我校師生的第一運(yùn)動(dòng)

　　為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運(yùn)動(dòng)水平的足球運(yùn)動(dòng)人才，學(xué)校把加強(qiáng)足球重點(diǎn)校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)生的足球競(jìng)技水平得到不斷提高。

　　為了營(yíng)造足球氛圍，我們針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，開展足球運(yùn)動(dòng)。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對(duì)一二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，組織他們開展射空門比賽；三、四年級(jí)學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)傳球、學(xué)會(huì)交流；五、六年級(jí)學(xué)生逐漸有了配合意識(shí)，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過(guò)比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。

　　如今，這已經(jīng)成了我校的傳統(tǒng)體育比賽項(xiàng)目。全校各班級(jí)不僅有自己的球隊(duì)，而且每個(gè)球隊(duì)還有自己設(shè)計(jì)的響亮的名。如：“x”、“x”、“x”等等。還有的班級(jí)為自己的球隊(duì)設(shè)計(jì)了漂亮的隊(duì)徽。每學(xué)期，學(xué)校足球比賽的日子是學(xué)生最激動(dòng)、最活躍的時(shí)候。每當(dāng)?shù)奖荣惖娜兆樱�各班�?jí)足球隊(duì)員身著運(yùn)動(dòng)裝，活躍在比賽場(chǎng)上；其他學(xué)生則站在體育場(chǎng)外，吶喊加油。當(dāng)比賽結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，優(yōu)勝班級(jí)歡呼跳躍，互相擁抱；戰(zhàn)敗的班級(jí)則會(huì)痛哭流涕，不勝惋惜。

　　同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生們愛(ài)好足球的熱情，學(xué)校還舉辦足球知識(shí)講座，并以“我和足球”為題組織學(xué)生開展了演講比賽。通過(guò)演講比賽，使得全校同學(xué)都能了解足球。

　　為了提高學(xué)生的足球競(jìng)技水平，我們?cè)谖�、六年�?jí)學(xué)生中組成了校級(jí)足球隊(duì)，由國(guó)家一級(jí)足球裁判員、市優(yōu)秀裁判員x老師擔(dān)任教練。足球隊(duì)每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的常規(guī)化訓(xùn)練，并在每周末舉行一次比賽。在訓(xùn)練的過(guò)程中，吉老師以荷蘭足協(xié)青少年訓(xùn)練教材——《足球訓(xùn)練》和《足球?qū)W練問(wèn)答》為依據(jù)，將一些外國(guó)的先進(jìn)足球理念傳輸 給學(xué)生，從而達(dá)到訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)化的要求。

　　的確，足球作為世界第一運(yùn)動(dòng)，早已深深地扎根于x第一小學(xué)校園之中，成為師生心中的第一運(yùn)動(dòng)。

　　三年來(lái)，學(xué)校學(xué)生足球隊(duì)在全市小學(xué)生足球比賽中取得了較好的成績(jī)：x年第二名、x年第一名、x年第二名，并連年榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；x年參加x省少年足球訓(xùn)練營(yíng)比賽獲優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)稱號(hào)。

　　教師足球隊(duì)在全市“x杯”五人制青年足球賽中榮獲第二名。

　　(2)青少年體育俱樂(lè)部成為學(xué)生們訓(xùn)練的基地

　　x年，學(xué)校開始籌建國(guó)家青少年體育俱樂(lè)部。在省、市、區(qū)體育局的幫助指導(dǎo)下，我們健全了俱樂(lè)部的組織機(jī)構(gòu)，制定了俱樂(lè)部的章程、實(shí)施計(jì)劃、入會(huì)簡(jiǎn)章、教練員工作守則等一系列規(guī)章制度，并于今年的5月31日正式舉行了青少年體育俱樂(lè)部揭匾儀式。

　　體育俱樂(lè)部的創(chuàng)辦過(guò)程是學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展的過(guò)程。近年來(lái)，學(xué)校不僅重視足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，而且還注重抓好排球、羽毛球、乒乓球、籃球、武術(shù)、拉丁舞等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，各類訓(xùn)練隊(duì)、特長(zhǎng)班堅(jiān)持常年開展活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诨@球、排球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)、游泳等訓(xùn)練中，提高了競(jìng)技水平。

　　學(xué)校學(xué)生田徑隊(duì)在市區(qū)的比賽中多次取得較好的名次；教師田徑隊(duì)在全區(qū)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第一名，教師長(zhǎng)跑隊(duì)在參加區(qū)長(zhǎng)跑比賽中獲第一名，教師拔河隊(duì)在參加區(qū)教文體局教師拔河比賽中獲第一名。

　　學(xué)校男、女學(xué)生排球隊(duì)于x年參加x市首屆小學(xué)生軟式排球比賽，分別獲第二名。

　　學(xué)校拉丁舞隊(duì)的學(xué)生代表x市參加省級(jí)比賽多次獲獎(jiǎng)，并在x省第九屆音樂(lè)年會(huì)上作匯報(bào)表演，受到領(lǐng)導(dǎo)及音樂(lè)教師的好評(píng)。

　　學(xué)校武術(shù)班的學(xué)生在短短的一年多的訓(xùn)練中也取得了令人矚目的成績(jī)：六年四班學(xué)生x于今年8月，代表我市武術(shù)館參加中國(guó)張家界首屆國(guó)際武術(shù)節(jié)比賽，獲男子a3組苗刀冠軍、長(zhǎng)拳冠軍、翻手拳亞軍、雙節(jié)棍亞軍。

　　我們堅(jiān)信，在省、市、區(qū)體育局的大力支持下，我校的體育運(yùn)動(dòng)將會(huì)開展得更好，學(xué)生的競(jìng)技水平將會(huì)得到更大的提高，并將帶動(dòng)全地區(qū)體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展。

學(xué)校自檢自查報(bào)告14

　　一、自查自評(píng)情況

　　靈寶市委、市政府高度重視教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作，一是召開專題會(huì)議進(jìn)行安排部署，要求切實(shí)做到以評(píng)促整改、以評(píng)促提高，確保教育職能職責(zé)全面落實(shí)。二是制定自評(píng)工作方案，明確任務(wù)分工、評(píng)價(jià)方式和時(shí)間安排，要求各級(jí)各部門對(duì)照測(cè)評(píng)體系認(rèn)真開展自查自評(píng)。三是多次實(shí)地督導(dǎo)，并歸納整理各級(jí)各部門自評(píng)情況，系統(tǒng)梳理、科學(xué)研判，對(duì)三級(jí)指標(biāo)逐項(xiàng)客觀地進(jìn)行了自查自評(píng)。

　　二、主要做法和成效

　　（一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況

　　市委、市政府成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以市主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，調(diào)研解決有關(guān)問(wèn)題。教體局重視意識(shí)形態(tài)工作，建立健全了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，成立了教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)市教體局機(jī)關(guān)全體人員、各學(xué)校校長(zhǎng)、書記和全系統(tǒng)教師隊(duì)伍進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確了各自工作職責(zé)。市教體局黨委形成工作機(jī)制，每半年開展一次專題研究，解決學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題，黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)得到保證。教體局建立健全了局黨組班子成員聯(lián)系學(xué)校制度。把“全面貫徹黨的教育方針”作為各級(jí)各類學(xué)校工作的第一條標(biāo)準(zhǔn)，納入學(xué)校工作考核體系，平時(shí)督查、年度考評(píng)，已經(jīng)形成制度，并落實(shí)到位，取得實(shí)效。堅(jiān)持正確政治方向，圍繞立德樹人的總?cè)蝿?wù)，扎實(shí)抓好中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題宣傳教育，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　（二）落實(shí)國(guó)家和我省教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況

　　1、因地制宜，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間和諧聯(lián)動(dòng)關(guān)系。立足區(qū)情，遵循教育規(guī)律，引進(jìn)兄弟學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校改革的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，及時(shí)將成功經(jīng)驗(yàn)提煉為制度和政策，依法執(zhí)教推動(dòng)落實(shí)教育體制機(jī)制改革。扎實(shí)開展教育脫貧攻堅(jiān)：一是持續(xù)改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，打造教育“硬環(huán)境”。二是建立了“兩課兩信兩卡兩活動(dòng)”宣傳機(jī)制，緊盯“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”和“精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助”工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策全覆蓋。三是建立控輟保學(xué)四種機(jī)制（控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制、勸學(xué)復(fù)學(xué)機(jī)制、建立控輟保學(xué)月報(bào)制和責(zé)任督學(xué)制、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機(jī)制），落實(shí)控輟保學(xué)四種保障（建檔立卡學(xué)生保障、易地搬遷子女入學(xué)保障、殘疾兒童少年送教保障、留守兒童和務(wù)工子女關(guān)愛(ài)保障），確保義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生都能上學(xué)。

　　2、按照省普及高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃的要求，根據(jù)本地現(xiàn)有學(xué)位數(shù)和人口變動(dòng)趨勢(shì)，制定方案，在充分挖掘現(xiàn)有教育資源的基礎(chǔ)上，編制消除了普通高中大班額。到20xx年，全市全面普及高中階段教育，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95%以上。已全面消除普通高中大班額。高中教師按1:12.5標(biāo)準(zhǔn)，已配足配齊高中教師隊(duì)伍。

　�。ㄈ�）各級(jí)各類教育發(fā)展情況

　　1、全市幼兒園23737人，公辦幼兒園在園人數(shù)5040人，普惠性民辦幼兒園在園人數(shù)9367人，普惠性幼兒園在園人數(shù)14407人，覆蓋率達(dá)60.69%。靈寶市13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，均建有一所及以上公辦中心幼兒園。

　　2、市教體局建立控輟保學(xué)工作機(jī)制，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育階段控制學(xué)生輟學(xué)工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步穩(wěn)定普通中小學(xué)校生源的管理意見(jiàn)》，今年全市義務(wù)教育適齡學(xué)生入學(xué)率、留守兒童入學(xué)率、三類殘疾兒童入學(xué)率均為100%，全市小學(xué)六年鞏固率99.5%，初中三年鞏固率99.1%。

　　3、20xx年，靈寶市在河南省率先被國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)定為“全國(guó)首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。

　　為鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，將我市義務(wù)教育均衡發(fā)展向著更高水平推進(jìn)，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，教體局建議市委、市政府啟動(dòng)我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作，在政府的投入保障機(jī)制、教師隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)取上級(jí)資金等方面均取得新的發(fā)展和成效。一是政府保障機(jī)制完善。二是教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范科學(xué)。三是加強(qiáng)內(nèi)部管理促進(jìn)均衡發(fā)展。目前正在鞏固提升均衡標(biāo)準(zhǔn)，并將按照優(yōu)質(zhì)均衡要求，結(jié)合實(shí)際穩(wěn)步推進(jìn)整改提高工作，進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化中小學(xué)教育布局。根據(jù)教體局統(tǒng)一安排，民辦義務(wù)教育學(xué)校按照要求面向全市招生，與公辦學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行。

　　4、河南省教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃中，要求到20xx年我省普通高中毛入學(xué)率達(dá)到92％。我市高中招生工作堅(jiān)持“分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則，考生報(bào)名、填報(bào)志愿、招生錄取和錄取查詢等工作均在河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。20xx年我市普通高中錄取3783人；20xx年我市普通高中錄取3560人；20xx年全市普通高中共計(jì)錄取考生3483人。高中階段毛入學(xué)率不斷提升，達(dá)到省定目標(biāo)。20xx年普通高中錄取3483人，中職學(xué)校招生1268人。

　　5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，立足我市普通高中教育實(shí)際，構(gòu)建全面培養(yǎng)體系，適應(yīng)普通高中新課程改革和高考綜合改革要求，有序推進(jìn)選課走班，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，加強(qiáng)高中教師的新課程方案培訓(xùn)，改善高中辦學(xué)條件，著力推進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，全面提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量。

　　各普通高中要根據(jù)高考綜合改革的政策和精神，瞄準(zhǔn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，更新育人觀念，創(chuàng)新育人方式，改革學(xué)校管理機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn)，深入研究新頒布的普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，深入研究必修課、選擇性必修課和選修課三類課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵，系統(tǒng)整合課程資源，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，主動(dòng)適應(yīng)新高考模式。

　　各普通高中要積極研究和嘗試以選課走班為主要形態(tài)的教學(xué)組織形式，努力探索多樣化、特色化和差異化發(fā)展模式，注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)精細(xì)化管理，為我市普通高中順利進(jìn)入新高考做好充分準(zhǔn)備。

　　按照“規(guī)范+特色”的要求，組織各中小學(xué)深入開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，打造各具特色的陽(yáng)光體育大課間，確保中小學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，舉行全市中小學(xué)“最美陽(yáng)光大課間”展評(píng)活動(dòng)。

　　6、著力提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力與質(zhì)量，靈寶中專已入省“雙高”建設(shè)項(xiàng)目（高水平學(xué)校與高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目），加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)品牌，學(xué)校機(jī)電專業(yè)與中餐烹飪專業(yè)是河南省品牌專業(yè)，新建220平方米的烹飪專業(yè)熱菜及地方特色小吃綜合實(shí)訓(xùn)室，建設(shè)機(jī)電專業(yè)搬運(yùn)及打磨一體工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室，加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練，對(duì)接現(xiàn)代化智能制造。深化校企合作，新建電子商務(wù)專業(yè)，與鄭州京慧越科技公司合作，20xx年實(shí)訓(xùn)月拿下2.1億交易業(yè)績(jī)。靈寶中專實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，辦學(xué)條件基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　　7、積極貫徹落實(shí)國(guó)家和我省民辦教育發(fā)展有關(guān)政策，積極為疫情影響下的民辦學(xué)校做好服務(wù)，今年春季引進(jìn)兩所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，兩校預(yù)計(jì)投資7億以上。根據(jù)民促法、河南省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)以及行政管理實(shí)施條例，我市嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入管理和過(guò)程管理，建立健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合治理方案，及時(shí)查處各級(jí)各類民辦學(xué)校的違規(guī)和違法辦學(xué)行為。

　　8、靈寶市現(xiàn)有一所特殊教育學(xué)校，有各類殘疾學(xué)生275人，其中在普通學(xué)校隨班就讀148人，在特殊教育學(xué)校就讀99人，送教上門28人，入學(xué)率96%。

　　20xx年我市特殊教育學(xué)校投資579900元建成了特殊教育資源教室（包括感統(tǒng)訓(xùn)練室投入312660元和多媒體情景教室投入267240元）。20xx年該校新購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備高清投影儀5臺(tái)（價(jià)值6萬(wàn)元）。明顯改善了我市特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件。

　　20xx年5月，我市在特殊教育學(xué)校建成了靈寶市特殊教育資源中心。新建成的靈寶市特殊教育資源中心為我市隨班就讀工作和送教上門提供教育、康復(fù)設(shè)備和人力資源服務(wù)，并承擔(dān)全市隨班就讀和送教上門工作的巡回指導(dǎo)、檢查評(píng)估、師資培訓(xùn)、教育咨詢、經(jīng)驗(yàn)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等任務(wù)，推動(dòng)融合教育的深入發(fā)展。

　�。ㄋ模┙y(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況

　　1.統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育發(fā)展。成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，教育與衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系，細(xì)化分工，強(qiáng)化責(zé)任，及時(shí)下發(fā)指導(dǎo)性文件，及時(shí)向師生發(fā)布疫情防控信息。完善疫情排查和報(bào)告機(jī)制，一人一檔，確保掌控學(xué)生、教師及臨聘人員的行蹤情況，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。防控工作環(huán)節(jié)無(wú)疏漏、流程相銜接、環(huán)環(huán)有人做，層層把關(guān)，層層履責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行出入監(jiān)控管理，嚴(yán)格晨檢、午檢。

　　2、市委、市政府對(duì)教育工作高度重視，經(jīng)常聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，對(duì)教育工作進(jìn)行調(diào)研，并通過(guò)召開市委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)、市長(zhǎng)辦公會(huì)、部門聯(lián)席會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式，積極解決教育改革發(fā)展難題，形成了“政府主導(dǎo)，部門聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制。

　　3、加大無(wú)證園治理力度和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排查和整改力度，確保無(wú)證幼兒園治理任務(wù)年底完成。經(jīng)過(guò)排查，我市共有6所無(wú)證幼兒園。下發(fā)停辦通知書和整改通知書，責(zé)令停止辦學(xué)，要盡快整改達(dá)標(biāo)。

　　4、近年來(lái)，我市不斷加大治理力度，規(guī)范校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)。一是嚴(yán)格按照《河南省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》要求，多次召開專題會(huì)議，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理進(jìn)行安排部署，強(qiáng)力推進(jìn)。二是由主管副市長(zhǎng)牽頭，帶領(lǐng)教體局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、消防大隊(duì)等11家單位負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)圍繞辦學(xué)資質(zhì)、安全、師資、學(xué)生食宿條件等情況，深入市區(qū)各中小學(xué)及居民小區(qū)周邊的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和全面排查，并通過(guò)電視臺(tái)、微信媒體進(jìn)行曝光警示。三是按照“規(guī)范提升一批，規(guī)范審批一批，關(guān)閉取締一批”的要求，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的“證照不全、存在安全隱患”的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面治理。截至目前，已審批通過(guò)28家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；對(duì)19家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下達(dá)了整改規(guī)范通知書；對(duì)108家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下達(dá)了停辦通知書。四是建立了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)督促監(jiān)督全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，全力營(yíng)造健康的教育生態(tài)，減輕家長(zhǎng)、家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生享受教育公平的合法權(quán)益。

　　5、我市一手抓義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，加大力度，優(yōu)化整合義務(wù)教育資源；一手抓農(nóng)村寄宿制學(xué)校的改造和建設(shè)。在滿足學(xué)生就近入學(xué)需要和優(yōu)化整合義務(wù)教育資源二者兼顧的前提下，我市通過(guò)積極實(shí)施校安工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程等一系列學(xué)校建設(shè)工程，加快了義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的步伐。我市中小學(xué)不存在大班額現(xiàn)象。

　　6、通過(guò)建立健全文件會(huì)議計(jì)劃和各種報(bào)批制度、持續(xù)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)、整治過(guò)度留痕、對(duì)形式主義問(wèn)題進(jìn)行大摸排以及采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層開展隨機(jī)抽查和暗訪等形式，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)教育保障情況

　　1、全市一般公共預(yù)算教育支出只增不減。20xx年全市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)為81257.10萬(wàn)元，較20xx年增加12972.95萬(wàn)元，增加的原因，一是養(yǎng)老保險(xiǎn)準(zhǔn)備期結(jié)算資金撥付；二是因?yàn)?0xx年正常的增資；三是教師“教齡津貼、班主任津貼、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助”三項(xiàng)津補(bǔ)貼的執(zhí)行發(fā)放。全市按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出只增不減。20xx年全市普通小學(xué)、普通初中、普通高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)支出分別為1631.23元，1811.78元，746.78元，3921.00元，3066.50元，7401.97元；比上年分別增長(zhǎng)0.74%，1.26%，5.15%，0.08%，8.45%，0.05%。

　　2、全面落實(shí)各類教育生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)足額下達(dá)各學(xué)校。

　�。�1）落實(shí)普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年800元；初中生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年800元；小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年600元，不足百人學(xué)校按百人撥付經(jīng)費(fèi)；隨班就讀殘疾學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)每生每年6000元。

　�。�2）義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校按照每名寄宿生每年200元標(biāo)準(zhǔn)增加寄宿制公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，按照每生每年30元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助取暖費(fèi)。

　�。�3）落實(shí)學(xué)前教育公辦幼兒園公用經(jīng)費(fèi)每生每年3000元，民辦普惠性幼兒園公用經(jīng)費(fèi)每生每年200元,隨班就讀殘疾學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)每生每年10000元。

　　3、20xx年財(cái)政下達(dá)撥付教育部門教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加共計(jì)2244萬(wàn)元。

　　20xx年教育費(fèi)附加資金141.47萬(wàn)元，用于義務(wù)教育段學(xué)校學(xué)生的助學(xué)金支出。

　　4、20xx年未安排土地出讓收益中計(jì)提的教育資金。

　　5、教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按照“在職教師工資1.5%”標(biāo)準(zhǔn)計(jì)提，并列入年初預(yù)算，并及時(shí)足額下達(dá)教育部門。

　　6、編制實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，縣管校聘尚未接到上級(jí)文件，每年通過(guò)教師交流招聘等進(jìn)行編制補(bǔ)充調(diào)整。

　　及時(shí)補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師。每年招聘教師，面向農(nóng)村學(xué)校，實(shí)行定向招聘，定科定人定向到學(xué)校，確保農(nóng)村教學(xué)工作正常進(jìn)行20xx年招聘教師100人，20xx年招聘教師80人，20xx年招聘教師167人，全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教。加大教師交流力度，提高鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)水平。城鎮(zhèn)學(xué)校的優(yōu)秀教師每學(xué)年到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗。20xx年，選派18名優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師到農(nóng)村工作。各種表彰名額傾斜于農(nóng)村教師，職稱評(píng)聘傾斜農(nóng)村教師，在評(píng)審條件上農(nóng)村教師獲得各種榮譽(yù)的等次均低于城鎮(zhèn)教師一個(gè)等次。對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教，具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的在編教師，優(yōu)先聘用相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位。對(duì)在農(nóng)村教學(xué)第一線連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿30年，且當(dāng)年年底距離法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師，可不受單位結(jié)構(gòu)比例限制，專設(shè)職數(shù)考核認(rèn)定和聘任中小學(xué)一級(jí)教師。

　　7、工資制度改革均由市政府牽頭，人社局、財(cái)政局、 教體局等相關(guān)部門組成領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作。基礎(chǔ)工資按照國(guó)家規(guī)定中小學(xué)教師工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整，義務(wù)教育、非義務(wù)教育人員績(jī)效工資調(diào)整隨公務(wù)員津補(bǔ)貼同步進(jìn)行，保證了教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。

　　8、自20xx年7月1日起,為符合條件教師發(fā)放教齡津貼、班主任津貼、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼。

　�。�1）教師三項(xiàng)補(bǔ)貼：靈寶市教體局、財(cái)政局、人社局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)靈寶市落實(shí)教師工資待遇實(shí)施方案的通知》（靈教〔20xx〕66號(hào)），20xx年7月份開始發(fā)放教師三項(xiàng)補(bǔ)貼。

　�、汆l(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、教學(xué)點(diǎn)所處地域確定鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)分別按200元/月、300元/月、500元/月。靈寶市有2158名鄉(xiāng)村義務(wù)教育教師享受此待遇，每月共計(jì)發(fā)放金額54余萬(wàn)元；

　�、诎嘀魅谓蛸N。按照任教的班額大小，發(fā)放班主任津貼400—600元。標(biāo)準(zhǔn)班：學(xué)生人數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額的班主任津貼600元/月；學(xué)生數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)班額的班主任津貼400元/月。小學(xué)教學(xué)點(diǎn)或復(fù)式班：班級(jí)學(xué)生人數(shù)在20人以上的班主任津貼600元/月；學(xué)生人數(shù)在19人及以下的班主任津貼400元/月。靈寶市共有1519位義務(wù)教育學(xué)校班主任享受到補(bǔ)貼，每月發(fā)放金額77余萬(wàn)元。

　�、鄣胤浇听g津貼。在落實(shí)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照教齡年限，發(fā)放地方教齡津貼，每增加一年教齡增加10元的'標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)計(jì)算核定。靈寶市共有4917位義務(wù)教育教師享受到此補(bǔ)貼，每月共發(fā)放金額102余萬(wàn)元。

　�。�2）地方補(bǔ)貼。

　　①鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：鎮(zhèn)政府所在地學(xué)校教師每人每月200元，其他學(xué)校教師每人每月300元，共為全市2538名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼45余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。

　�、谖飿I(yè)補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每月200元，中級(jí)職稱每人每月180元，初級(jí)職稱每人每月160元，共為全市4926位義務(wù)教育教師按月發(fā)放物業(yè)補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼84余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。

　　③住房補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每月135元，中級(jí)職稱每人每月115元，初級(jí)職稱每人每月100元，技術(shù)員級(jí)每人每月90元，共為全市4926位義務(wù)教育教師按月發(fā)放住房補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼53余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。

　�、苋∨�費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每年2100元，中級(jí)職稱每人每年1820元，初級(jí)職稱每人每年1540元，20xx年開始執(zhí)行。

　　9、靈寶市占用中小學(xué)教職工編制和抽調(diào)借用中小學(xué)教師專項(xiàng)治理工作，出臺(tái)了《關(guān)于抽調(diào)借用中小學(xué)教師限期返崗教學(xué)崗位的通知》（靈編辦〔20xx〕1號(hào)），專項(xiàng)治理工作于20xx年3月份完成，通過(guò)單位自查，整改落實(shí)，共有42名借調(diào)教師已經(jīng)全部返回教學(xué)工作崗位。

　　（六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況

　　市政府建立了由教體局局長(zhǎng)為召集人、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的安全管理工作聯(lián)席會(huì)議制度，公安、檢察、司法等部門和各級(jí)學(xué)校密切合作，舉行法治報(bào)告會(huì)、舉辦專題講座，有針對(duì)性的開展法治講堂活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”制，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各中心校校長(zhǎng)、局直學(xué)校校長(zhǎng)和機(jī)關(guān)科室長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作局班子成員聯(lián)片、科長(zhǎng)包校，黨政同責(zé)。各校（幼兒園）成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校（園）長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，局長(zhǎng)與校（園）長(zhǎng)簽訂安全工作責(zé)任書，建立了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，并層層落實(shí)到具體工作的每個(gè)人，形成“自查—督查—整改—強(qiáng)化—保持”的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各學(xué)校強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)日巡查制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班巡查工作，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校的驗(yàn)證、登記制度，外來(lái)人員未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕來(lái)歷不明的社會(huì)閑雜人員和易燃、易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品及管制刀具等可能造成師生傷害的物品進(jìn)入校園。公安局治安大隊(duì)、特巡警中隊(duì)、交警大隊(duì)及各個(gè)派出所安排警力，組織“護(hù)學(xué)崗”。學(xué)校食堂明廚亮灶工程達(dá)100%，其中3所學(xué)校被評(píng)為河南省互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶示范學(xué)校, 17所學(xué)校被評(píng)為省一級(jí)食堂，44所學(xué)校被評(píng)為省二級(jí)食堂，26所學(xué)校被評(píng)為省三級(jí)食堂。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作管理，制定食品安全主體責(zé)任清單，實(shí)行食品安全督查工作制，督促學(xué)校食品安全各項(xiàng)規(guī)章制度和校（園）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，有效杜絕了系統(tǒng)性食品安全事故的發(fā)生。

　�。ㄆ撸┙逃�督導(dǎo)保障情況

　　根據(jù)有關(guān)規(guī)定，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨(dú)立行使督導(dǎo)職能，基本做到了教育督導(dǎo)部門歸口管理督政、督學(xué)相關(guān)職能，下設(shè)辦公室，聘任由名校長(zhǎng)、名教師等56人組成的專兼職督導(dǎo)隊(duì)伍。組織督導(dǎo)人員定期與不定期結(jié)合，參加教育督導(dǎo)工作。督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按每年20萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　�。ò耍┥夏甓日�府履行教育職責(zé)整改情況

　　一般公共預(yù)算教育支出、中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出、幼兒園生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減的問(wèn)題：

　　1、關(guān)于“一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減問(wèn)題”，與實(shí)際情況有出入。

　　《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：20xx年全市一般公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)為84090.1萬(wàn)元，與上年86010.1萬(wàn)元相比較減少1920萬(wàn)元。導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)減少的原因是“統(tǒng)計(jì)口徑不一致”。20xx年靈寶市教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表將陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)的45所學(xué)校及幼兒園納入統(tǒng)計(jì)范圍。20xx年，因陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)從靈寶市行政區(qū)域劃出，不再納入靈寶市統(tǒng)計(jì)范圍。如果從20xx年的統(tǒng)計(jì)報(bào)表中剔除陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)的7447.3萬(wàn)元，20xx年靈寶市一般公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)較上年增長(zhǎng)5527.4萬(wàn)元。

　　2、關(guān)于“中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減”問(wèn)題，情況屬實(shí)。

　　《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：靈寶市職業(yè)高中生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)6475.79元，比上年8815.44元減少26.54%；靈寶市中等職業(yè)學(xué)校生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)6516.89元，比上年8004.98元減少18.59%。造成經(jīng)費(fèi)減少的主要原因是，20xx年財(cái)政對(duì)職業(yè)教育資本性投入力度減小。20xx年，靈寶市政府發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，及時(shí)增加職業(yè)教育投入。20xx年靈寶市中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出明顯增加。靈寶市決定進(jìn)一步增加投入，在函谷關(guān)建設(shè)職教園區(qū)，項(xiàng)目于9月份開工建設(shè)。

　　3、關(guān)于“幼兒園生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減”問(wèn)題，情況屬實(shí)。

　　《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：靈寶市幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出6025.64元，比上年13755.78元減少56.2%。造成經(jīng)費(fèi)減少的主要原因是，20xx年財(cái)政對(duì)學(xué)前教育資本性投入力度減小。20xx年，靈寶市政府及時(shí)調(diào)整財(cái)政預(yù)算，向?qū)W前教育傾斜資金，20xx年靈寶市幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出明顯增加。20xx年，靈寶市政府決定繼續(xù)加大學(xué)前教育投入力度，確保教育支出只增不減。

學(xué)校自檢自查報(bào)告15

　　我校以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，在區(qū)教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面開展課改探索活動(dòng)，狠抓有效課堂活動(dòng)努力提高教育質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)品位，取得了一定成效�，F(xiàn)根據(jù)《荊州區(qū)教育局教育工作目標(biāo)責(zé)任書》考評(píng)表，逐條自查如下：

　　一、安全管理

　　1、學(xué)校建立健全了一系列安全工作管理機(jī)制。如應(yīng)急預(yù)案、安全制度等，責(zé)任落實(shí)，簽定安全責(zé)任書（學(xué)校與教師、司機(jī)、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與司機(jī)），建立安全衛(wèi)生工作臺(tái)帳，安全檔案齊全規(guī)范。

　　2、學(xué)校對(duì)安全隱患一月一查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，安全教育經(jīng)常開展。如利用“安全教育周活動(dòng)”、每周星期一升國(guó)旗時(shí)對(duì)上周的安全衛(wèi)生情況進(jìn)行小結(jié)；各班利用班會(huì)、周會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；血吸蟲防預(yù)知識(shí)教育，每生發(fā)一份血吸蟲防預(yù)手冊(cè)，辦宣傳專欄，4-6年級(jí)學(xué)生寫了怎樣預(yù)防血吸蟲病的作文。

　　3、學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次消防、地震、防爆力等應(yīng)急逃生演練，學(xué)校的周邊治安環(huán)境良好，但我校仍全天對(duì)關(guān)鍵時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行了定崗，以防安全事故的發(fā)生。平時(shí)各班確定學(xué)生安全信息員，采用領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日、學(xué)生值日，層層設(shè)防，全年無(wú)安全事故。

　　二、德育工作

　　1、學(xué)校工作以德育為首，建立了由政教主任、班主任及全體教師組成的德育工作隊(duì)伍，制定工作計(jì)劃，活動(dòng)有記載。

　　2、學(xué)校注重了學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要以“文明禮貌伴我行”為載體。我校認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，把養(yǎng)成教育列入工作日程。每班張貼《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會(huì)背誦，并落實(shí)在行動(dòng)上，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校還利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào)、校外輔導(dǎo)員講座等形式，多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德、理想、法紀(jì)、衛(wèi)生、安全、愛(ài)國(guó)主義教育，以及革命傳統(tǒng)中華民族傳統(tǒng)美德教育，做到每學(xué)期一次法律講座，每月一次德育教育活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真開展評(píng)比活動(dòng)。每月學(xué)校進(jìn)行一次“文明班級(jí)”和“十佳少年”評(píng)比，實(shí)行一票否決制，即：班級(jí)在一月中學(xué)生有一次打架和一次清潔衛(wèi)生檢查不合格的，不得評(píng)為“文明班級(jí)”；一月中有一次不文明行為、講不文明語(yǔ)言的，不得評(píng)為“十佳少年”。

　　4、認(rèn)真開展“春暉少年德育活動(dòng)。以頌讀古詩(shī)詞、弟子規(guī)、唱紅歌為主題，班級(jí)兩月一次活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期開展一次學(xué)生讀詩(shī)、背詩(shī)和紅歌會(huì)活動(dòng)展示。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。每學(xué)期開學(xué)學(xué)校開展了“走百里、訪千家、暖萬(wàn)人心”的活動(dòng)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包村、教師包組包人走訪，使轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)100%。

　　2、學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。每學(xué)期開展多次文體活動(dòng)比賽，乒乓球、跳繩、踢毽子、壘球、跳遠(yuǎn)、羽毛球、棋類活動(dòng)和兒童節(jié)、“六一”兒童節(jié)的文藝演出。

　　3、狠抓學(xué)科質(zhì)量。學(xué)校要求學(xué)生的每次家庭作業(yè)、每單元測(cè)試卷要有家長(zhǎng)簽字，學(xué)生作業(yè)要求有書寫質(zhì)量評(píng)價(jià)，要求學(xué)生在校內(nèi)外講普通話。加強(qiáng)優(yōu)生的培優(yōu)教育，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)持之以恒。

　　4、切實(shí)用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備教育設(shè)備和資源，充分利用課件上課，每班每周必須有一次，每次活動(dòng)要求有記載。

　　5、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，嚴(yán)格按課表上課。每月一次教學(xué)檢查，有記載，有獎(jiǎng)罰。

　　6、校本學(xué)習(xí)經(jīng)常開展，做到了有課表，有活動(dòng)記載，有教研課題，有領(lǐng)導(dǎo)專班，教師學(xué)習(xí)有筆記。

　　四、規(guī)范辦學(xué)行為

　　1、嚴(yán)格按部頒布標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，體、音、美等薄弱學(xué)科嚴(yán)格按規(guī)定課時(shí)實(shí)施。

　　2、嚴(yán)格用書管理，不向?qū)W生推銷資料，不強(qiáng)迫學(xué)生買學(xué)習(xí)資料。 3、節(jié)假日不組織學(xué)生補(bǔ)課，不把學(xué)校教室和設(shè)施租借給其他人辦班。 4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間總量，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的農(nóng)村學(xué)校的上學(xué)和放學(xué)時(shí)間。

　　五、師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、制定師德教育計(jì)劃，有活動(dòng)安排，有活動(dòng)記載，建立師德檔案，評(píng)價(jià)及時(shí)，在教師中廣泛開展“勞動(dòng)競(jìng)賽”，每月一評(píng)比。

　　2、經(jīng)常學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》，在工作中努力踐行“師德承諾”。做學(xué)生的品德指導(dǎo)老師。全體老師沒(méi)有體罰學(xué)生、接受學(xué)生及家長(zhǎng)禮物的現(xiàn)象，也沒(méi)有與家長(zhǎng)鬧糾紛的現(xiàn)象。

　　3、學(xué)校無(wú)違規(guī)辦班、補(bǔ)課等違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，教師無(wú)隨便離崗現(xiàn)象。 4、教師積極參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度，每人每學(xué)期上一次公開課，每人有一個(gè)研究課題，每學(xué)期一份教學(xué)論文。

　　六、財(cái)務(wù)管理

　　1、學(xué)校財(cái)務(wù)收支管理制度健全落實(shí)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)亂開支行為。

　　3、實(shí)行校務(wù)、政務(wù)公開，民主理財(cái)，較大的開支必須通過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)，采購(gòu)要有兩人以上。大型建設(shè)實(shí)行專項(xiàng)預(yù)算。

　　七、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)黨員干部勤政廉政建設(shè)，把黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)作為黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作，能以顧大局、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的思想認(rèn)真工作，不搞拉幫結(jié)派。

　　3、學(xué)校各項(xiàng)工作比較科學(xué)、民主，深得民心。

　　4、干部隊(duì)伍堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，關(guān)注教育發(fā)展的新機(jī)制，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　八、工會(huì)、老干部工作

　　1、教（職）代會(huì)組織健全，每學(xué)期一次教代會(huì)，征求教師意見(jiàn)，共謀學(xué)校發(fā)展。

　　2、落實(shí)計(jì)劃生育政策，對(duì)獨(dú)生子女教師，特別是獨(dú)生女教師給予關(guān)注，落實(shí)政策。

　　3、加強(qiáng)教師健康，開展文體活動(dòng)，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的'文體比賽。每年一次體檢。

　　九、辦學(xué)特色

　　辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂，是指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的先導(dǎo)，是教育思想的集中反映，是辦學(xué)理想的特殊表達(dá)，是學(xué)校精神的內(nèi)核，更是引領(lǐng)學(xué)校改革與發(fā)展的一面旗幟。學(xué)年初，我校提出了“科學(xué)、和諧、發(fā)展”的教育構(gòu)想和總體規(guī)劃，為此，我校從以下幾方面推動(dòng)工作：

　　1、以辦“人民滿意的學(xué)�！睘樽谥�，經(jīng)常征求社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校工作及教師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)校根據(jù)這些意見(jiàn)，進(jìn)行整改，增強(qiáng)學(xué)校及教師工作責(zé)任感。

　　2、以提高辦學(xué)績(jī)效為目的，把科研興校放在首位，狠抓教師的有效課堂。每學(xué)期的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，要求每人一學(xué)期講一至兩節(jié)的公開課，每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，每人有教研課題，每學(xué)期寫一份有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

　　3、管理規(guī)范，發(fā)揚(yáng)民主。教職工既是管理對(duì)象，又是管理的主體，所以，學(xué)校的重大問(wèn)題，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)聽(tīng)取意見(jiàn)，做到集思廣益，依靠教師辦教育，是教育管理的一條規(guī)律，把領(lǐng)導(dǎo)的決策和群眾討論的結(jié)果統(tǒng)一起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性，順利地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的工作目標(biāo)。

　　總之，我校一年來(lái)的工作緊緊地圍繞以德育為首，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以管理為手段，以加強(qiáng)師資建設(shè)為關(guān)鍵，以安全穩(wěn)定為保證，以教學(xué)為中心，兼顧其它各項(xiàng)工作的目標(biāo)管理責(zé)任，取得了一定的成績(jī)，但離人民的要求還有差距，今后，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心也有決心把我校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作做得更好。

　　自評(píng)分：98分

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