學校年終工作總結(14篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起來學習寫總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的學校年終工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校年終工作總結1
在學校的體育工作中，我們以《xx工作條例》為指導，以體育育人，科學、高效地開展體育教育，以生動鮮活、多樣化的教育方法和教育手段調動學生的學習興趣，多渠道、多形式開展豐富多彩的體育活動，全力增強體育教育的實效性，促進全面實施素質教育和深入開展創(chuàng)新教育，從而達到益智、輔德、健體的效果，全面提高學生的身心素質。
一、學校體育工作的組織管理
以制度管理為機制。依據(jù)《xx工作條例》確立學校體育教育的地位和管理、實施的要求。落實好《xx體育工作規(guī)劃》、《xx體育工作領導小組工作職責》等制度，并根據(jù)學校體育衛(wèi)生教育的發(fā)展和需要作調整和補充。
以組織管理為先導。成立了學校體育工作領導小組，由校長任組長，分管副校長為副組長，中層干部、體育教師、各班班主任為成員，做好領導、檢查、督促、協(xié)調、組織、管理等工作。
以組織實施為重點。把體育工作列為學校學年、學期工作計劃的重要組成部分，列為班主任計劃的重要工作內容以及學校學年教育教學工作、體育工作總結中的主要內容之一，并把體育工作作為評比先進班級、先進個人的主要條件之一。
以落實待遇為保證。學校對體育教師與其他學科教師一樣，競賽獲獎，學校給予的獎勵、評優(yōu)評先以及教學工作津貼等都與其他學科一樣處理，同等對待。體育教師所負擔的課間操和課外競賽活動都計入工作量。按規(guī)定發(fā)給體育教師服裝。
以經費投入為保障。學校在經費許可的前提下，逐年加大體育教育經費投入。
二、課堂管理與課堂教學
1、學校嚴格按國家教育部課程要求，開齊、開足體育課程、課時。體育開課率xx%，不隨意停課。并做到有教學計劃、有教案、有考核、有教學反饋。
2、學校嚴格執(zhí)行《xx課程標準》和《xx評價標準》，教學結構優(yōu)化，教學方法科學合理，教學手段多樣。以體育教學為中心，加強教學研究。學校認真貫徹體育教學常規(guī)，要求體育教師認真學習新課標，積極參區(qū)、校體育教研活動，加強教學研究。
3、學校嚴格執(zhí)行《xx性考核標準》，認真組織實施考試和考核�？己私Y果作為學生綜合素質評定內容記入學生檔案。指導和組織各年級體育考試訓練工作，特別是初三年級體育考試訓練落實的好，中考體育成績優(yōu)異。
4、積極開展校本教研和區(qū)域教研活動及教學觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。
三、課外體育活動與體育訓練競賽
1、貫徹執(zhí)行體育工作條例，切實抓好大課間活動，而且活動內容豐富，形式多樣，深受學生的喜歡，從而有效地讓學生每天體育鍛煉時間達到一小時。
2、全面推進學校體育與藝術“2+1”項目活動。要求體育教師和班主任齊心協(xié)力，全力打造華才中學體育活動品牌，營造濃厚的氛圍，做到人人參與、人人享受的活動理念，逐步形成學校體育文化。
3、堅持開展小型多樣的陽光體育活動。學校重視體育運動的普及，每年組織開展體育競賽活動，如：冬季長跑賽、雪地足球賽、跳繩賽、踢毽子比賽等，把每年召開一次校運動會，使各種活動成為推動學生體育的龍頭，掀起學生體育活動熱潮。
4、堅持開展課余體育訓練，在體育教師的帶領下，保證訓練時間。踴躍參加地區(qū)級各類體育比賽，不僅取得一定的成績，而且還豐富了學生的業(yè)余生活和開拓學生眼界。學校女子足球隊，在區(qū)的足球賽都名列前茅。為上級學校培養(yǎng)和輸送了優(yōu)秀的體育人才。
四、教師隊伍建設
1、我學體育教師x名。學歷均為本科，中級教師x人，專業(yè)結構合理，隊伍比較穩(wěn)定。
2、學校重視體育教師的培養(yǎng)和學習，尤其重視對年輕教師的培養(yǎng)。
3、學校非常重視校本教研活動，形成常規(guī)教研制度，定期開展教研活動，形成了良好的教研和學習風氣。
4、學校建立健全體育教師培訓、考核制度，每學期都組織開展教育培訓工作，做到有計劃、有組織、有監(jiān)督、有反饋，培訓效果顯著。
五、場地、器材設備和經費
1、我校達到《xx中小學體育基本辦學條件標準（試行）》規(guī)定學校體育器材和設備要求，達到《xx省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》規(guī)定的學校藝術教育教學設備和器材。學校重視管理和維護，提高器材利用率，損耗性器材得到及時補充和更新。
2、學校運動場地近x千平方米：擁有xx米田徑場地一個、足球場地x個、籃球場地x個、排球場地x個、乒乓球臺x個、體育器材活動區(qū)x個；體育備品倉庫x個。，購置了一些必須的器材設備，基本滿足了學校體育工作的需求。
3、體育教育設有專項經費，我校按公用經費一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學和活動的開展。
六、實施《xxx健康標準》
1、學校加強學生體質健康管理，建立學�！秞x健康標準》測試數(shù)據(jù)檔案。我校xx%實施《xx健康標準》，測試數(shù)據(jù)真實、準確，上報及時。
2、《xx健康標準》達標率和優(yōu)秀率成績優(yōu)異。
七、存在問題與改進措施
我校的體育工作在學校領導的.支持下，通過自身的不斷努力，學校的體育工作的各個方面都有了很大的變化。但是，由于各種客觀條件的制約，體育工作中還有不足，如學生的身體素質還不完善。自主鍛煉的意識和能力還有待提高。教師教育教學理論學習不足，在教育器材的配備上還存在一定的問題。
今后學校還會加大對體育教師的培訓，提高理論水平和教育教學實踐能力，爭取讓體育教師在自己的領域中有所成就，為學校的發(fā)展貢獻力量。
我們一定會嚴格執(zhí)行教育局對體育工作的要求，扎實開展體育工作，努力提高學生的身體素質，使勵志體育工作綻放光彩。
學校年終工作總結2
20××年，財務處面臨著重重壓力，既有xx分流、績效工資改革等帶來的資金壓力，也有公共財政改革帶來的業(yè)務壓力，還有人員緊缺帶來的任務壓力。不過，在學校各級黨政領導的大力支持下，在學校各職能處室及二級學院的緊密配合下，在財務處全體同志的齊心努力下，財務處跨過了一道又一道的關卡，保證了學校各項財務工作穩(wěn)定、有序、順暢的開展。
一、積極籌劃，統(tǒng)籌安排，資金壓力適度緩解
20××年，學校面臨著xx分設、績效工資改革以及到期貸款支付等近1、5億元的資金壓力。在文華校區(qū)置換擱置，后續(xù)資金支援缺乏的嚴峻形勢下，財務處積極謀劃，開展了一系列的資金籌集工作：
首先，與教育廳充分溝通，在目前省財政嚴控貸款規(guī)模的形勢下，使其默許以前爭取的流動資金貸款額度；加大和各大銀行的聯(lián)系和磋商，在今年全國控制貸款規(guī)模的政策背景下，爭取了一定的授信額度；同時，對即將到期的貸款進行貸款重組。這三項措施基本上緩解了目前的資金壓力，為我校的發(fā)展與績效工資改革提供了財力保障。
其次，充分利用國庫資金的預掛制度與學費收入上繳專戶之間的時間差，即在財政政策允許范圍內，先行使用財政預掛資金，適度推遲學費上繳，可以爭取到近9個月的時間差，有效的節(jié)約了資金的使用成本，實現(xiàn)了資金使用效益的最大化。
再次，主動與財政廳聯(lián)系，爭取可觀的專項資金。今年我校中央專項申報7個項目，申報財政支持745、80萬元，實際批復4個項目，批復數(shù)400萬元，項目通過率為57、14%，比上年增長1倍。同時，我們還爭取到“提升地方高校辦學水平專項資金”458萬元，解決了人才隊伍建設、體育場館改造、數(shù)字化學術交流平臺三個項目的建設。此外，還爭取到財政廳專項100萬元以及教育廳專項250萬元，并全部用于安排圖書采購。專項資金的獲取，有效緩解了學校正常經費的支付壓力。
特別需要指出的是：我們多次與財政廳職能部門溝通，希望財政廳的專項資金能夠改變傳統(tǒng)的硬件建設模式，適度支持學校軟項目，特別是加大人才隊伍建設方面的投入。
這一建議取得了財政部門的基本認同。這次我校爭取到的人才培養(yǎng)建設項目是師資隊伍國際化培養(yǎng)計劃項目，契合“xx省高等教育國際化發(fā)展規(guī)劃”的主導精神。該人才隊伍建設專項的申報成功也是我校首次突破了省內相關專項資金只能用于硬件采購的'局限，為今后的軟件專項申報奠定了基礎。
最后，年終財政廳教育廳在省政府統(tǒng)一部署下安排財政資金化解高校債務，我們配合校領導在數(shù)據(jù)采集、方案制訂等方面做了大量工作，目前還在進一步工作中。
二、充分準備，主動溝通，各項審計順利通過
20××年，財務處迎來了兩項重要審計工作
一是國家審計署xx特派辦對我省高校開展的地方政府性債務審計工作；
二是xx省審計廳教科文處對xx開展的期中經濟責任審計工作。
債務審計工作中，我校是被抽中的首批六個高校中的一家，為了確保審計工作順利進展，財務處和校園建設處密切配合，按照要求準備了自第一筆基本建設貸款開始到20xx年底的所有貸款合同、協(xié)議，財務和基建報表，基建立項批復、概算和決算等與貸款相關的全套資料，主動配合審計人員對每筆貸款的使用情況進行財務處理核實。正因為準備充分、溝通及時、配合主動、解釋到位，我校債務審計在首批高校債務審計中歷時最短，評價最好。
xx的期中經濟責任審計，在我校歷時近一個半月。在審計進駐之前，財務處就主動溝通聯(lián)系：對外和省審計廳聯(lián)系，了解審計的背景、目的、范圍、材料要求等具體事宜；對內和黨校辦、審計室、資產管理處、校園建設處、后勤等職能部門聯(lián)系，布置好進駐前的相關準備工作，包括審計場地、資料準備以及后勤保障等。
審計進場后，我處更是全力配合，從材料的提供、取證的答復、意見的征詢等均與審計人員進行了充分的溝通。當時正值學校放假，且為第八屆殘疾人運動會的盲人足球賽事在我校舉辦，審計人員吃飯與休息的學術交流中心正在重新裝修，使我們的配合又增加了一些難度。在學校領導的支持與兄弟部門的高度配合下，我們圓滿的完成了審計現(xiàn)場的配合工作。
審計反映了我校在科研經費管理、二級學院經費管理、對外投資及財務運行等方面存在問題，我們虛心接受、并在整個假期保持密切聯(lián)系，按時提交整改方案。在相關部門配合與財務處全體同志努力下，我們完成了房產清查、公司清理、資產評估、財務調賬等一系列工作，在審計決定書后60天內如期完成了整改任務并提交報告。
三、把握契機，多方論證，制度建設推陳出新
繼20xx年我處推出《校內預算管理辦法》、《實驗室建設專項資金管理辦法》以后，財務制度建設基本上是處于一種非系統(tǒng)化管理狀態(tài)，不僅上級部門的檢查中指出學校財務制度建設上的不足，廣大的教職工對財務處的工作也表現(xiàn)出很多的不理解。
面對現(xiàn)實，我處虛心接受批評，認真梳理，擬定需修訂或新訂的制度目錄，并將近年來教工反映最多的報銷和借款問題作為首要整改點，歸納整理關鍵問題及確定解決方案，經過處內多次討論、修改，形成制度草案；隨后，我處還邀請主要職能部門、二級學院對草案進行逐條討論，并提交學校所有部門“一支筆”組成的財務管理委員會審議；根據(jù)討論及審議意見形成《xx學院財務報銷暫行規(guī)定》、《xx學院借款管理暫行規(guī)定》、《xx學院會計檔案管理暫行規(guī)定》三項制度，提交校長辦公會、黨委會審定通過，于年初正式發(fā)布并實施。
這三項制度的推出是財務制度建設邁出的艱難的一步但也是可喜的一步，對財務處而言，它意味著今后財務制度建設將逐步進入了規(guī)范化、系統(tǒng)化建設軌道；對財務處服務對象（廣大教職工）而言，也對財務事項處理規(guī)則有了更清晰的了解，從而也減少因信息不對稱帶來彼此的工作誤解。
接下來，我們還將結合公共財政改革、績效工資改革的系列改革政策，進一步出臺有關制度，如“校內預算的實施細則”等。
四、精心組織，認真貫徹，改革步伐穩(wěn)步推進
1、分解公務接待費，增強預算控制。
20××年的部門預算中，作為“兩會”的重點上會部門，財政廳與教育廳對會議費、出國費、公務用車運行費和公務接待費等“四項經費”指標均作作出嚴格的控制。與以往年度相比，20××年我校的公務接待費所受影響最大，減幅達60%。
為了確保學校各項業(yè)務的正常開展，我處精心組織，對歷年的數(shù)據(jù)做了詳細的統(tǒng)計與分析，確定了公務接待費的控制規(guī)則，在得到預算審查小組、校長辦公會、黨委會的一致通過后，在20××年的校內預算中做了具體的分配。
2、初步推行公務卡，減少現(xiàn)金交易。
在接到省財政廳《關于省級非集中核算單位部分費用項目推行非現(xiàn)金結算方式的通知》后，一方面，我處及時聯(lián)系辦卡銀行，協(xié)調銀行工作人員上門受理公務卡開卡業(yè)務；另一方面，和主管部門取得聯(lián)系，了解公務卡支付的具體要求，并將相關管理規(guī)定、使用指南等及時上傳財務處網頁。公務卡的推行使我校貫徹落實公共財政改革政策的步伐又向前邁進了一步。
五、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，點點滴滴體現(xiàn)奉獻
20××年財務處在缺編1人，招聘2人未果的情況下，各項工作依然有條不紊的進行：
1、日常報銷工作。
面對日益增長的報銷量，財務處全體同志始終團結一致，經常加班加點，放棄休息時間，克服重重困難，保證學校財務工作的正常開展。特別是今年1月16日放假前后杭州大雪，積雪近二十公分，財務處全體成員歷時近4個小時趕往下沙加班。是責任心的驅動，大家義無反顧。
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。
在保證報銷正常運轉的前提下，財務處還配合相關部門做好一系列的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，包括績效工資改革中涉及的大量有關工資、課時費、勞務費等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作；高基表以及實驗室等相關數(shù)據(jù)的填報工作。
3、收費咨詢工作。
每年新生錄取期間，財務處都派專人守候在咨詢電話旁，耐心的解答學生提出的各項疑問，如收費標準、繳費渠道、繳費金額、退費規(guī)定等均做出明確的答復。
4、學生繳費工作。
截止到20××年年底，全校繳費率達99、7%，并且所有學院都已經達到99%以上。到今年，我校已經連續(xù)6年繳費率超過99%。
5、學院結算工作。
今年是xx學院分設后第一年，涉及到大量結算及兩校財務會計關系的技術處理。在各部門配合下，目前已經基本處理完畢。
6、殘疾人運動會服務工作。
今年我校還承擔了全國第八屆殘疾人運動會的盲人足球賽事的組織，其中涉及大量經費預算、結算與報銷工作。目前還在處理過程中。
7、創(chuàng)新爭優(yōu)工作。
在日常工作之余，財務處還響應組織號召，與金融學院08金融一班學生黨支部結隊。通過與學生支部書記、學生黨員代表、貧困生等交流談心，聽取他們在學習、工作、人生規(guī)劃方面的狀況，指導他們建立科學、健康的人生觀、學習觀。對生活上有困難的學生長期結對、定向資助，幫助他們渡過難關。
學校年終工作總結3
學校財務工作，直接關系到學校的穩(wěn)定與展，關系到全體教職工工作用心性的發(fā)揮。20xx年度，學校財務人員團結努力，實行量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，使其工作取得了必須的成績�，F(xiàn)總結如下：
一、加強領導，完善制度，保障財務工作有序運轉。學校切實加強對財務工作的領導，成立了財務工作領導小組，由校長任組長，后勤副校長任副組長。財務工作堅持做到一日一清，一月一結，及時監(jiān)控資金流動狀況，做到心中有賬本，心中有預算。財務工作賬實相符，賬賬相符。學年初，學校即時召開行政會議，專題研究和討論學校財務工作。繼續(xù)堅持實行一支筆審批制度，個性是對貨物采購實行嚴格規(guī)范的管理制度，有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。
二、強化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益。為切實提高有限資金的使用效益，學校從內部做起，注重內部挖潛，降低內耗。學校落實職責，規(guī)范管理，對學校辦公用品，水暖器材、維修材料實行統(tǒng)一采購，進入學校校產保管室專賬，防止了鋪張浪費，防止了重復投入，防止閑置呆賬。
三、突出重點，加大投入，促進各項工作正常開展。提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實在，用在該用之處。本年度，學校堅持保證重點的原則，著力保障教師工資和待遇及時足額到位及教育教學一線的需要。學校透過切實加強管理，保證了教師課時工資和應有待遇的落實，確保了學校大局的穩(wěn)定，充分調動了全校教職工的用心性和主動性。與此同時，。離退休教師的醫(yī)藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。教育教學工作是學校的核心工作。學校財務應當也就應服務于這一核心工作。學校切實加大了對教育教學工作的投入。如為提高干部隊伍素質和促進教師業(yè)務水平的提高，學校用心支持領導、教師外出進修或培訓。
四、著眼長遠，內抓外引，用心做好消赤減債工作。在收入不斷減少的狀況下，學校著眼長遠，內抓外引，用心做好了消赤減債工作。學校行政群眾研究，制定了消赤減債預算目標，并采取過硬措施，確保預算目標的按期完成。
五、即將過去的一年，盡管學校財務工作在困難的狀況下取得了不錯的成績，促進了學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，但是問題也不容回避和忽視：1。學校仍處在負債運行狀態(tài)，資金周轉困難。2。學校硬件、軟件建設上臺階，所需費用缺口較大。
六、應對新的一年，學校財務工作任務重、壓力大。為此，需要從以下幾個方面入手，切實加強財務工作，確保學校正常運行。1。、繼續(xù)堅持量入為出、保證重點、兼顧一般的原則，切實提高資金使用效益。2、。繼續(xù)加強財務管理，注重內部挖潛降耗，透過完善制度、嚴格把關等措施和方法，做好增收節(jié)支工作。3、。繼續(xù)全力做好消赤減債，確保局下達的任務目標如期完成。
轉眼即逝，一轉眼又是新的一年了。去年的今天我還是一名學生，如今我已經成為一名幼兒園的教師了。當?shù)谝淮温牭接泻⒆咏形衣暋袄蠋煛睍r，感覺很奇怪，總在捫心自問：我也是老師了？現(xiàn)在的我經過一年的磨練，我終于肯定地回答了自己：“是的，我是一位人民教師�！�
在我的腦海里，老師的工作非常輕松，只要教好她的學生，完成自己的工作任務。這幾個月來，我否定了這一想法，教師工作不單要完成自己的教學計劃，作為一名幼兒園的教師，保育工作十分重要。我現(xiàn)與茅老師共同帶小班。茅老師是從我實習到現(xiàn)在的帶教老師，她對我十分嚴格，所以經常會向我提出我所犯的錯誤。對于各類制定計劃，她也總讓我自己寫，沒有任何參考。我總認為茅老師好嚴厲，比我在念書時的老師嚴厲地多，無奈之下，只能自己去摸索著去寫計劃。為了不讓“計劃”退回重寫，我向別的老師請教，還回家上網搜集可用資料，終于“計劃”還不算寫得太差，自己也覺得已找到寫這些“計劃”的門路。平時遇到什么事，茅老師也總先跟我以商量的口吻，讓我來動動腦筋，我說得不好，她會以小朋友的角度來向我提問，讓我覺得“原本簡單的事都變得復雜化”。而長此下來，我也變得遇到一個事情，總要想得“復雜”些。漸漸我從不關心班級到把班級作為自己的家，班級里有哪些東西壞了，我馬上會去修補起來；節(jié)日到了，教室要布置環(huán)境，我會出去買些東西來裝點教室。
由于我們帶的是9月才新進幼兒園的`孩子，特征是年齡小，又第一次離開自己的父母。在開學第一天，整個教室就像“炸開了鍋”，個個都哇哇大哭，有的甚至還要逃出教室門外找爸爸媽媽，沒辦法，只能把教室的門給鎖起來。說實話，我長這么大，還沒見過這樣的情況，我亂了頭緒，因為不管我怎么哄他們，他們還是哭個不停。這時，我看見茅老師像媽媽一樣地安撫孩子們，抱抱他們，對他們說：“不哭，爸爸媽媽馬上就會來接你們的…”孩子的哭聲開始變弱了，我學著茅老師的樣子去安撫孩子，果然孩子們都漸漸地不哭了，“原來要這樣安撫孩子呀！”我這才松了口氣。我們班的孩子情緒都較不穩(wěn)定，到十月份漸漸有所好轉。而事情并沒有進行地很順利，孩子們的情緒穩(wěn)定些后，開始打鬧起來，有個叫戴錦龍的孩子生性霸道，喜歡欺負同伴，我發(fā)現(xiàn)問題后，就對他說：“打小朋友是不好的行為，下次不要打小朋友了好嗎？”他點了點頭，可是三分鐘一過，他又開始欺負小朋友了，真拿他沒轍！茅老師看見就把他一個人叫出來，進行個別教育。之后，確實發(fā)現(xiàn)他有所好轉，我這才明白，這種問題不能一句話就解決，要找本人進行個別的教育，讓他意識，打人是不對的，老師也會生氣的。還有一個叫戚政浩的孩子，自理能力比較差，大小便不會叫，一開始還以為他不會說話，后來與之父母交流后，才知他很不習慣幼兒園的生活，不愿說話。起初我覺
得這個孩子非常麻煩，天天要給他換幾條褲子，我還從來沒給人換過褲子，心里十分地怨恨，可是我發(fā)現(xiàn)每次我給他換褲子，他都對著我笑，他的笑容十分天真，看到他的笑容，我的怨恨也慢慢地消失，我覺得我已經成為一名老師，這些是我應該做的，沒什么可以怨人的，他畢竟年紀才三歲，這很正常。
要開半日活動了，規(guī)定每個老師都要開，我心中很是著急，覺得自己的水平開半日活動一定很糟糕，對自己沒有一點信心，也不知道選擇什么內容好。茅老師向我要半日活動的設計，我卻連點活動構思也沒有。于是回家翻教參，眼見天冷下來，秋天的主題已經不適合了，正好看見教材上有個“不怕冷”的主題，正合適，其中“曬太陽”與“吃火鍋”很適合孩子們發(fā)揮，我便把這兩節(jié)課作為我的學習活動。由于天氣多變，所以我多準備了一節(jié)課，以防萬一。茅老師看過我的“半日活動設計”覺得內容不錯，只是過程過于簡單，在茅老師的指點下，我終天完成了自己的“設計”。方案訂好，還要做教具，由于天公不作美，我心儀的“曬太陽”沒能用上，“吃火鍋”這節(jié)課很煩瑣，加了幾次班，才把需要的東西做好。半日活動雖然比不上老教師那般靈活、成熟，但我個人覺得開得還算成功，沒有想象中那么差。當然還有很多地方需要改進，對于這次活動的成功，我終于領悟到就都是茅老師平日對我嚴格的帶教，才使得我有了今天的進步，茅老師也為我的進步替我感到高興。
在擔任班主任工作之余，我的一人一職是計算機信息員與攝像員，我積極做好自己的份內工作，在有人需要我?guī)椭臅r候，我也樂意伸出援助之手。中秋活動中，我擔任了嫦娥姐姐送月餅的工作，現(xiàn)在一些中大班的孩子見到我，還叫我嫦娥姐姐，這些孩子們真是可愛。
由于我不是學前教育專科出生，所以現(xiàn)今正進行專業(yè)的培訓，從而能達到作一名真正幼兒園教師的條件。我也會在茅老師的帶教下，和茅老師一起帶好這個班級，慢慢地成長成為一名優(yōu)秀稱職的人民教師！
學校年終工作總結4
在學校黨支部的正確領導下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導下，依靠全體教師共同努力，以求真務實，較好的完成了本學期的各項工作，保證了學校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學期的出納工作簡要總結如下：
一、合理安排收支預算，嚴格預算管理單位預算是學校完成各項工作任務
實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認真做好我校的收支預算責任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學校上年度的實際情況，擬定的預算方案，特別是支出方案多次向學校領導匯報，進行了反復修改，本著“以收定支，量入為出”，使預算更加切合實際。充分發(fā)揮在出納管理中的積極作用，較圓滿地完成預算編制任務。在實際執(zhí)行過程中，嚴格按照預算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的'使用效益，確保學校各項工作的順利完成。
二、認真做好收費、結算工作
收費是學校最為繁瑣，也是政策最強的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費的依據(jù)，嚴格執(zhí)行收費標準。及時出具票據(jù)，期未做好結算工作，做到多退少不補，同時做好代收費“報告書”的上報。
三、認真做好決算工作
年終決算也是一項較為復雜繁重的工作任務，主要進行結舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學校一年度的出納收支情況，是指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進行對比性分析，通過分析，總結經驗，揭示存在的問題，為學校領導決策提供依據(jù)。
四、努力學習，提高財會人員的自身素質
出納人員能積極參加鎮(zhèn)組織的業(yè)務培訓，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，認真貫徹執(zhí)行《合計法》，使學校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進行，保證支出的真實性，合法性。
五、努力完成學校的后勤工作后勤工作將直接影響到學校的一切工作，搞好食堂更為重要
為此總在放學前擬定好下學期的伙食收費報表報局計劃出納科，嚴格執(zhí)行計劃出納科核定的標準收取。本著服務于學生目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤，按規(guī)定時間上報食堂報表。
總之，在xx年，出納工作取得了一定成績，這與學校黨支部的正確領導是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績，改正不足，勤奮務實、開拓進取，為學校建設與發(fā)展出謀劃策。
學校年終工作總結5
一、勤于學習，不斷提高自身思想政治素質。
1、加強業(yè)務學習，不斷提高自己的管理水平和校長的業(yè)務能力。校長在學校管理中處于主導地位，因此我積極參與新的教育教學改革。不斷更新自己的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。
2、堅持法律、法規(guī)學習。自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法，轉變觀念，不斷增強法律意識，不斷提高理論水平和綜合素質。
二、加大資金投入，努力改善辦學條件。
今年在上級部門的大力支持下我校新增學生電腦10臺，新增計算機教室一個，班班通三個，新增體育器材室一個，新增體育器材4000余件，其中籃球架一副，乒乓球臺兩個，云梯兩個，肋木兩個，單杠5個，累計投資約14萬元。我校投資5500余元粉刷了教室墻壁，油漆了樓道欄桿，修補了教室門窗。同時還投資1萬余元更換和增添了文化展板，投資xx余元寫了圍墻標語，并繪制了成語長廊，美化了校園環(huán)境。7月份我校爭取社會資金1600元用于改善辦學條件，8月份在村支兩委的大力支持下投資4000余元為學校鋪設了吃水管道。今年共累計投資163100余元，大大改善了學校的辦學條件，為教育教學的順利開展奠定了堅實的基礎。
三、求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作。
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校的辦學宗旨。逐步建立健全與完善了學校的各項規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。
�。薄�(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。
2、加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實效，我校利用校會、班會加強學生思想教育，通過教育提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。學校成立了安全領導小組，加強了制度建設，制定安全工作制度和值班管理制度。通過各種活動對學生進行安全教育，并組織全校學生開展安全演練，對同學真正起到了安全警示和教育的作用，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
3、運用科學理念，鍛造教師隊伍。
本學年,我校堅持每周一次的政治業(yè)務學習制度,認真組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《武安市中小學教學常規(guī)》等，狠抓師德教育，開展師德師紀大整頓。全校教師無違紀和違反“教師行為十不準”規(guī)定的現(xiàn)象，全面落實了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，
4、以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。
�。�1）認真落實兩個常規(guī)，加強教學管理．
第一在常規(guī)教學管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，以《學校教師考核制度》為準則，完善常規(guī)管理辦法。學校領導及時督查檢查，每月進行常規(guī)教學業(yè)務檢查不少于兩次，并及時總結反饋。在課堂教學常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，向40分鐘要質量、要效益。第二規(guī)范辦學行為，有序開展教學。本學期制訂了《學校教師上課制度》、《升國旗制度》、《課間操制度》等，教師依制度開展教育教學工作，學生依制度學習上課，整個學校教師能夠有序開展教學工作，學生能夠正常高效上課，有序開展課間活動。通過兩個常規(guī)的落實使學校的`管理工作實現(xiàn)了制度化，規(guī)范化，常態(tài)化，大大提高了學校的管理水平。
�。�2）開展聽評課活動。學校根據(jù)教師任課情況將教師分成兩個教研組，并按教研組開展教師聽評課活動，要求每位教師上一節(jié)展示課，本組教師參與聽課并給予評課。同時我校還積極參與武安市及大同鎮(zhèn)組織的各種聽評課活動，全校教師累計聽了鎮(zhèn)級以上公開課40余次。通過聽評課活動，增強教師研究學習的意識，把理論用于實踐，在實踐中提高業(yè)務能力。
（3）加強“學法指導”，推進課程改革。
新課程倡導培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視對學生學習過程和方法的指導。我們通過“學法指導”教給學生學習的方法，達到學會學習的目的。在上課中我們將學法指導揉入教學之中，教師在課前備準學法，課堂中導悟學法，學生實踐中運用學法解決實際問題。通過實驗，取得了明顯成效。
（4）加強交流提高師能。我校采取“走出去”的辦法，加強與兄弟校的交流，提高我校教師的業(yè)務水平。通過與兄弟校的交流及教師的外出學習培訓，大大提高了教師的整體水平和業(yè)務能力。
�。�5）開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。通過開展教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。
5、認真落實上級政策，努力做好支教工作。
�。�1）搞好后勤服務，免除后顧之憂。
為了做好支教教師的后勤服務工作，我們在第一時間為支教教師足量配置優(yōu)于本校教師的日常用品（大到桌椅床凳，小到鍋碗瓢盆等等），并及時協(xié)調了村委會，為支教教師專門聘請了廚師為他們做飯，確保支教教師吃的飽，吃的好，而且經濟實惠。其次，為了解決支教教師的住宿問題我們早準備、早安排，將學校最好的宿舍安排給支教教師，最大程度確保其生活環(huán)境的優(yōu)越。同時，我們還積極與支教教師溝通交流，及時解決生活中遇到的一些問題，讓支教教師感覺到學校對他們的重視，同事對他們的關心，讓他們猶如在家一樣溫暖，免除他們下鄉(xiāng)支教的后顧之憂。
�。�2）大膽任用，參與管理。
為了更好地學習市區(qū)學校的管理模式，提高我校的教育質量和管理水平，真正地達到支教教師傳經送寶的效果，我校任命李老師為業(yè)務副校長，主抓學校的教研工作，并參與學校的管理工作，同時也鼓勵有管理經驗的教師為學校獻言獻策，參與學校各方面的管理。這項舉措極大地調動了支教教師的積極性，他們積極地參與學校管理主動開展各項工作，在我校先后開展了聽評議課，業(yè)務學習，教學研究等活動，實現(xiàn)了我校教育教學制度化、常規(guī)化的轉變。同時，為使我校在這一年中有突飛猛進的變化，針對我校實際情況支教教師還與我校教師積極謀劃，認真研究，提出了“三步走”的方法，即“規(guī)范—實踐—開拓”，規(guī)范即規(guī)范我校的各項制度，使學校的各項工作都有人做，做任何事情都有制度可依，達到學校管理的規(guī)范化。實踐即在規(guī)范的基礎上使學校的各項工作常規(guī)化，常態(tài)化，避免開展工作的隨意性，已達到提高工作效率的效果。開拓即在規(guī)范化、常規(guī)化的基礎上進行創(chuàng)造性地開展工作，如本學期我校開展的“教師”，還有針對農村學生養(yǎng)成教育的研究等，通過創(chuàng)造性地開展工作，從而辦出學校特色，提升辦學品位。
�。�3）榜樣示范，先進引領。
為了做好支教工作，我校先后舉行了經驗交流會、教師等專題會議，通過專題會議增強了教師間的交流學習，增強了教師間的友誼，通過交流我們學習支教教師先進的教學理念和教學模式，通過交流支教教師學習我們吃苦耐勞不怕困難的精神。同時我們還鼓勵教師相互結對，相互拜師，互相學習，互相促進，讓支教教師真正起到傳經送寶的作用。我們還樹立典型，學習先進，如趙老師的公開課上的非常棒，我們就組織教師聽趙老師的課，向趙老師學習；如張老師普通話說的好，我們就讓張老師為我們讀學習材料，向她學習普通話。通過樹立典型極大地增強了全體教師的工作熱情，從而真正地做到先進的示范引領作用。
四、開展豐富多彩的學生活動。
今年我們開展活動有：
�。�1）開展學雷鋒活動，到村衛(wèi)生所和孤寡老人家打掃衛(wèi)生；
�。�2）“拒絕零食、從我做起”宣傳教育活動；
�。�3）開展突發(fā)事件安全緊急疏散演練、防火演練、防震演練等；
�。�4）開展拔河比賽、跳繩比賽、春季長跑等活動；
�。�5）開展“熱愛大自然”植樹節(jié)活動；
（6）舉行少先隊入隊儀式；
（7）開展六一兒童節(jié)文藝演出活動；
（8）開展冬季長跑活動；
�。�9）開展了趣味游戲活動等。通過開展豐富多彩的活動，豐富了學生的課余生活，加強了學生的思想教育，提高了學校的辦學品味。
五、高標準完成迎接河北省教育督導評估檢查工作。
迎接xx省教育督導評估檢查是市教育局及全市所有中小學今年工作的重點，為做好這項工作，我校全體教師團結協(xié)作，攻堅克難，從8月5日開始上班，開始準備迎檢工作。為做好這項工作，我們做到周周有計劃，日日有安排，做到一日一調度，半天一部署。在全體教師的共同努力下我們完善了學校檔案，并建立了電子檔案，完善補充電子檔案近9000份。在全體教師的努力下，我們共同謀劃和布置了學校文化，使學校的面貌煥然一新。在全體教師的共同努力下，我們建成了計算機教室和體育器材室。在迎檢工作中，全體教師任勞任怨，努力工作，使迎檢工作順利通過驗收，我校的迎檢工作也得到了上級領導的肯定。
六、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示。
3、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。我一直堅持提前到校，堅持參與學校的的各項活動。
4、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，在今后的工作中我將一如既往加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把南馮昌學校辦成人民滿意的學校而不懈努力。
學校年終工作總結6
在每天忙碌充實的腳步聲中，轉眼間本學年的工作即將結束，在x區(qū)教育局的正確領導下，我校后勤部門全面貫徹、認真落實區(qū)教育局的各項工作部署，扎實有效地開展各項工作，本學年我校項目建設、校園文化建設取得了突破性進展，取得了一定的成績，現(xiàn)把我校這學年的后勤工作總結如下：
一、項目建設取得重大突破
自去年來，學校為改善辦學條件，一直在多方奔走、積極爭取教學樓改造建設，本學年來，在區(qū)教育局的高度重視和指導下，我校項目建設邁取得突破性進展：
（一）x土地資源項目取得關鍵性進展。
我校土地存量較大，為減輕財政投入壓力，改善我校辦學條件，學校多年來提交的吸納外來資金，校商合作改善辦學條件的項目建設方案在區(qū)教育局和大屈校長的指導下，我們對項目建設可行性進行了多次市場調研，反復論證和多次修改，完成了前期市場調研文字論述、項目建設的文字方案，并聘請設計院制作了兩套平面圖效果設計圖，這一整套文圖資料已形成正式定論作為日后招商引資重要依據(jù)。
�。ǘ﹛號教學樓加固及改造項目本學年暑假即將動工。我校x號教學樓始建于x年，年久失修，校舍破舊老化嚴重，安全隱患突出，去年在全國中小學校舍安全工程排查中被為安全性c級、建議拆除。為了保障學校師生安全，改善辦學條件，學校做了大量工作，終于爭取到本學期暑假校舍加固改造工作。本部門在學習外校教學樓加固經驗同時，迅速拿出了加固改造建議書、請示以及裝修方案，x月x日區(qū)教育局和區(qū)發(fā)改委正式下達批復，如今校舍加固經費正在通過政府采購渠道進行中，校舍加固方案已送至市審圖辦進行審查，本項目建設可行性研究報告也正在完成當中，期盼多年的教學樓加固及改造的愿望終于有望得到實現(xiàn)。
�。ㄈ┬@文化正式進入設計階段。校園文化建設是我校一項重要工作，本學年學校后勤犧牲五一假期休息，專門從外地購運了兩車價廉物美的觀賞石。經過學校積極爭取，在區(qū)教育局的高度重視和牽頭下，學校與全國著名的x校園文化策劃公司簽訂了校園文化設計合同，我校校園文化設計正式啟動，目前�；占捌湎嚓P元素設計進展迅速。我校多年未實現(xiàn)的打造中南校園文化的夢想如今就要實現(xiàn)，至此我校也成為伍家區(qū)為數(shù)不多的加固、改造以及校園文化建設同步進行的學校之一。
二、后勤管理務實高效
�。ㄒ唬╇[患圍墻得到治理，學校節(jié)省大筆資金。20xx年x月，x小學東側圍墻受校外安居房建設施工影響，導致近x米高的擋土墻開裂，以及擋土墻上20多米圍墻及墻邊地面開裂，基于施工嚴重影響學校場地安全，學校多次與房屋開發(fā)方、代建方進行溝通協(xié)調，最后促成代建方對我校擋土墻和損壞的圍墻進行了加固與重建，并在今年三月份順利完工，學校未花一分錢成功解除了圍墻隱患。
�。ǘ┕锕芾怼⒕G化維護效果顯著。受場地限制，每個月書法月賽及其他大型活動時，學生需將課桌椅搬進搬出，十分不便且課桌椅損壞也嚴重，為方便學生活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護公物良好習慣，學校決定人人使用課桌套，購買塑料小方凳。經過周密準備和細致工作，學校利用召開家長會契機宣傳了此項工作，贏得了全體家長的理解和支持，最終x個月時間全校x年級訂做桌布套x套，購買塑料方凳x個。為跟進桌椅管理，大隊部將課桌套使用納入班級常規(guī)考核和班主任績效考核中，一天一檢查，一天一反饋，一周一評比，如今我校教室里張張桌子有座套，時時桌子用座套，不僅課桌椅得到了有效維護，整齊統(tǒng)一的藍色桌布套成為學校一道風景。
我�；▔瘶淠径啵G地面積大，隨著天氣轉暖，為抑制雜草瘋長、白蟻橫行，本學期進一步實現(xiàn)了校內苗木草坪規(guī)范化管理，專門購買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑金百秀、甘草磷，定期殺白蟻，清除操場、花壇、校道周邊雜草，這學期來整個校園看不見一絲雜草，整個操場綠草如茵，綠樹成蔭，受到外校教師一致好評。
�。ㄈ┵Y產管理電腦化，物資采購規(guī)范化。本學期，后勤管理的工作中心是抓好學校固定資產和低值易耗品，消費品這三大類別財產的電腦化管理。制定了有關校產管理的規(guī)章制度，各部門的設備，儀器設施實行“日日管理，分室保管”、“專人使用，專人負責，專人保管”的管理體制，各室所有資產及x秋季以來增添的設備設施，以及一直閑散在外無登記的固定物質，均進行了詳細摸底統(tǒng)計，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。
結合校產管理，進一步完善了物資的采購、領用、借用管理程序，凡各部門欲采購的物品先提交采購，一律采用物質驗收、入庫登記、領用或借用簽字手續(xù)，各部門資產內部轉移必須履行部門轉移手續(xù)，經總務處調整再入帳注明，避免了物質的重復采購、莫名丟失和破損。
三、后勤服務優(yōu)質細致
（一）嚴格執(zhí)行政府采購，辦公環(huán)境得到改善。這一年來我校通過政府采購渠道采購了價值x萬x千元的電腦等設備，每個辦公室安裝了網線，配備了電腦，教導處配備了新式打印機，改建新微機室，進一步改善了教師們的辦公條件。在經費十分緊張的情況下，克服一切困難籌集了x萬元資金改造出一個約x平米的功能廳，為學校師生建立了能開展大型教研活動舉辦會議的功能場所，從此中南人終于能敞開懷抱舉辦區(qū)級以上教研活動了。學校還購買了x元多元較新的二手行政辦公桌x張和嶄新書法桌x套，添置了價值x多元的兩支高頻音響及相關設備。每樣設備的添置，我校都嚴格按照政府采購制度，不私自購買，杜絕了不良之風的產生。
�。ǘ�、甲流防控一絲不茍，成效突出。除了建立有完善的'管理體制和健全制度外，自開學以來甲流防控就認真做到了每日入校體溫篩查、晨午分別復查、學生缺課嚴密追蹤。自三月以來，消毒成為預防為主的重要工作，建立了分區(qū)域分部門定時消毒的預防制度，把班級消毒納入了班級常規(guī)考核項目之一，定期檢查定期反饋，消毒工作得到較好落實。在落實防控同時，后勤保障更進也十分到位。不僅建立甲流隔離治療病區(qū)和備用區(qū)，還不惜花費x多元購置了兩個紅外線測溫儀，x個x型衛(wèi)生口罩，溫度計x支，小型噴壺x個，84消毒液x件，購置甲流防控的必須藥品，累計資金二千多元。為甲流預防提供了重要物資保障。本學期來我校未發(fā)生一起疑似甲流癥狀的患者，也未爆發(fā)其他流行傳染病疑似病例，甲流防控取得可喜成就。
（三）工作超前后勤保障到位。本學期開學前學校后勤放棄寒假休息主動提前一天上班，將所有新書、辦公教學用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就及時領取到了后勤下發(fā)新書及辦公用品，享受到了學校提供的早中餐供應，老師們對后勤服務的細致及時不勝感激和滿意。
�。ㄋ模┓⻊諑熒嫘膶嵰狻３似綍r修理門窗器材做到眼口勤、手腳快之外，學校還和內租賃單位廚師學校、幼兒園洽談協(xié)商，用提供餐飲抵代房租的形式解決了學校37名教師及門衛(wèi)早、中餐的困難。寒冷冬天，學校后勤及時為教師們購買環(huán)保木炭，火盆火鉗解決了冬季取暖難題，受到老師歡迎。學校沒有教師午休的場所，又購置了x把躺椅，給教師午休提供了便利。我校樹木茂盛蚊蠅就多，學校及時給各班和辦公室買來了蚊香、滅蚊劑，周末安排后勤人員定時噴灑藥劑。教師、學生外出參加大型活動，學校想盡辦法及時聯(lián)絡車輛，總是在老師最需要的時候送上學校的關懷，后勤工作得到教師們一致好評。
四、全面落實人防、物防、技防，全方位保障校園安全
校園安全工作是當前學校工作中的重中之重，除了開學初期，學校與各教師各部門各租賃單位層層簽訂了《安全工作責任狀》、《消防安全工作責任狀》，記錄安全臺賬外，本學期來校園安全管理受到空前重視，校園安全人防、物防、技防得到全面落實。
1、認真隱患排查，積極消除安全隱患。我校校舍老化嚴重，加之省外幾起針對校園的惡劣事件發(fā)生，安全隱患排查成為安全工作的重中之重。也成為了我校日常工作的常態(tài)。在安全隱患排查管理中學校建立有部門定時自查，后勤復查、普查的隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展安全隱患排查。自x月中旬以來，根據(jù)上級各部門安全工作要求，學校對校舍、場地、設備設施、線路、校外周邊環(huán)境開展“拉網式”的公共安全隱患排查達x次之多，對活動期間，共排查出大小安全隱患x處，整改x，整改率為x%。
2、積極建立視頻監(jiān)控，技防設施落實到位。根據(jù)市、區(qū)公安局校園安全工作的整體部署，在區(qū)教育局的指導下，學校積極配合建立校園視頻監(jiān)控，經過多次實地考察，精心布點，在x個重點地段、重點部位安裝了x個視頻監(jiān)控設備，我校安全技防措施得到加強。
3、積極組建教師安保隊伍。制定了校內安保工作制度和管理辦法，建立了安保人員工作日志，成立一支由校后勤安全校長領導的50歲以下男教師老師組成的安保隊伍，主要負責課間的校內巡視工作，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，立即啟動應急預案，化解危機。
4、積極落實人防物防，切實加強校門管理。我校內有幼兒園、廚師學校兩所單位，校門管理難度大，為統(tǒng)一校門出入管理，
�、賹W校迅速召集校內單位負責人召開安全會議，統(tǒng)一思想認識，達成校門出入管理措施；
�、诜e極爭取，迅速落實了兩名校門安保人員，配備了鋼叉、橡膠警棍和辣椒水。建立了校警務室和接待室；
③協(xié)同學校法制副校長對門房及安保人員進行校門管理的培訓，強調了緊急事件正確的處理及報告辦法、進一步落實了校內人員外出登記、外來人員來訪需電話核實及登記制度等。
�、茉谛Ｍ鈴堎N告家長書和學校安全管理的相關制度，積極爭取家長理解配合。兩個月的規(guī)范管理，校門亂進亂出的現(xiàn)象得到了遏制，取得了明顯成效，借此契機，學校將繼續(xù)執(zhí)行校門出人嚴格管理措施，形成長效機制，把好校門第一道關口。
5、扎實開展安全教育，家校嚴把安全關。這一年來大隊部加大安全教育力度，開展了“四個一”安全教育活動。一是向全校家長發(fā)放x份家長告知書及x份學生路途安全責任書，宣傳學校有關安全的規(guī)章制度，簽訂路途安全責任書；告知家長應該知曉的十大安全教育事項。該項工作贏得了全體家長對學校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用周一的國旗下講話和周五的紅領巾廣播站播出了一系列講安全、會自防的教育故事，營造講安全、重安全的校園氛圍。三是每學期組織安全演練x次，安全主題班會x次，圍繞交通、火災、洪災、地震、中毒及其他具體突發(fā)事件等主題，詳細向學生講解了應對各種險情的自防自救常識，以此增強學生的安全防護意識和自救能力；四是堅持落實路隊護送工作。專門出臺了路隊護送考勤制度，建立了班級路隊護送檔案，把放學護送考核結果與教師績效工資緊密掛鉤，嚴格落實護送工作。
6、積極開展周邊環(huán)境治理。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與區(qū)安監(jiān)局、伍家交通大隊、寶塔河街辦協(xié)調，多次呼吁爭取重視。經過學校多次努力，贏得區(qū)安監(jiān)局的高度重視，在區(qū)安監(jiān)局和交警大隊牽頭下，目前學校爭取的校門口中南一路安裝減速帶、減速標志一事有望在今年內解決。
總之，這一年來學校后勤部門從維護學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質服務，這一年來，我校被評為x省級平安校園、x市綠色學校、x市花園式學校，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們仍要信心滿懷地說：我們在努力，我們還會做的更好！今后我們全體后勤人員將更加主動在書本中學習，在實踐中學習，向兄弟學校學習，積極探索學校精細化管理模式，更加盡心為學校服好務，使學校穩(wěn)步前進。
最后，衷心地感謝區(qū)教育局領導們、區(qū)教育局勤管股、辦公室、計財科各位領導：感謝您對x學的理解；感謝您對x小學的支持；感謝您對x小學的傾情；感謝您對x小學的厚愛！
學校年終工作總結7
光陰似箭日如梭，轉眼間半年已經過去�；仡櫸覀儽０碴犜趚x學校一年來的工作，可以說是成績多多，受益多多，體會多多，但存在的問題也不少。為了更好地做好今后的各項工作，根據(jù)領導的要求，現(xiàn)對一年來保安隊工作總結如下：
一、工作建設
由于我們是一支新組建的團隊，而且又是在xx學校工作，責任重大，壓力千鈞。為了保質保量完成、履行好肩負的使命，上半年我們重點抓了三項工作。
一是抓隊伍建設。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證，從保安隊組建開始，我們在隊伍建設上就堅持“兩手抓”：一手抓人員的配備，一手抓素質的提高。在人員的配備上，我們從xx學校招聘了xx名學生隊員；同時，我們還注意從部隊退伍軍人中招聘優(yōu)秀隊員。通過一年的努力，我們團隊的人數(shù)從當初的x個人，增加到現(xiàn)在的xx人，是剛開始時的x倍之多。
我們還專門邀請xx市消防大隊的專家，來為隊員講授消防方面的知識和技能，使隊員都能盡快掌握各項基本的本領，達到上崗的要求。隊員上崗后，我們還堅持每周x天的技能訓練，風雨無阻，冷熱不斷，使隊員的業(yè)務素質不斷提高。半年來，我們保安隊已成為一支拉得出，打得響，有較強執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，能出色完成任務的隊伍。
二是抓制度建設。工作的規(guī)范有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度作保證，“不以規(guī)矩，不成方圓”。團隊組建后，我們對值班、交接班、學習、訓練等方面都出臺了一整套嚴格、實用的制度，對團隊實行準軍事化管理，用制度來規(guī)范大家的行為，用制度來保證工作任務的完成。如值班隊員必須提前15分鐘到崗進行交接；隊員上下班都必須列隊行進，充分展示軍人的素質和風彩。
三是抓思想建設。由于我們的隊員來自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質、性格、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭，血氣方剛，這既是我們保安工作的'需要，同時，也是我們在日常工作、生活中需要注意的。青年人可塑性很大，但是可變性也很大。
因此，我們在隊伍建設工作中，要把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。在工作方法上，我們根椐不同隊員，不同情況，靈活機動地在班會、業(yè)務會上插入思想教育的以會代訓，與隊員個別談心，交心，典型案例教育，舉行升旗儀式等多種形式，靈活多樣地實施思想品德的教育。
二、一年來工作的體會
一年來的工作、學習和生活，我們取得了很多的成績，也得到了鍛煉和提高，可以說受益匪淺。主要得益于一下兩點：
一是得益于公司領導的正確領導和悉心關懷。首先，xx主任身為領導，在各項工作中都能走在前面，干在前，給廣大隊員樹立了榜樣，增添了干勁和信心；同時，x主任、x主任等領導曾多次親臨保安隊，給隊員講形勢、講要求，講保安業(yè)務和物業(yè)管理方面的知識，使廣大隊員深受鼓舞；更重要的是每一次大的活動，x主任等領導，都能親臨現(xiàn)場，組織指揮。所有這一切，都是我們保安隊出色完成任務的重要的保證。
二是得益于全體隊員的共同努力。我們的隊員大多數(shù)是來自部隊和警官學校，他們都不同程度地受過嚴格規(guī)范的軍事化訓練。他們在工作上，都能求同存異，顧全大局，無論工作條件多么艱苦，生活條件多么簡陋，工作任務多么艱巨，他們大家都能團結協(xié)作，共同拼搏，想方設法盡心盡力完成任務，其精神實在感人。上半年我們之所以能在珠寶城大型活動多、情況復雜，天氣不利的情況下，比較出色地完成各項工作任務，全體隊員的共同努力功不可沒。這些都凝聚著全體隊員的智慧和汗水。
三、存在的不足和今后的努力方向
回顧一年來的工作，在取得成績的同時，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現(xiàn)在：一是由于隊員來自四面八方，綜合素質參差不齊；二是我們的工作方法還有待進一步的創(chuàng)新和改進；三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改進，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
今后的工作要求將會更高，難度將會更大，這就對我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現(xiàn)實，承認困難，但不畏困難。我們將迎難而上，做好工作。具體講，要做到“三個再創(chuàng)新”，“兩個大提升”，最后實現(xiàn)“三個方面的滿意”。即：在思想觀念上再創(chuàng)新，在工作質量上再創(chuàng)新，在工作方法上再創(chuàng)新；在工作成績上再大提升，在自身形象上大提升；最后達到讓公司領導滿意，讓學校領導滿意，讓來學校讀書的孩子及其家長滿意。
以上是我們保安隊的工作總結，不到、不妥、不對之外，懇請領導批評指正。
學校年終工作總結8
轉眼間，20xx年工作已經結束，在過去一年里，有不足，也有收獲�？偨Y過去，展望未來，為了將下一學年的教育工作做的更好，現(xiàn)就本學年的教學經驗及教訓做個人總結。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了以下六方面的工作（簡稱教學“六認真”）：
1、認真?zhèn)湔n。（a。鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。b。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。c�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動）。
2、認真講課。運用新的教育理論和新教育理念進行教育改革和新課程實驗，把握好課堂教學的基本環(huán)節(jié)，課堂上，廢除“填鴨式”滿堂灌教學，大膽運用“啟發(fā)式”“討論式”教學，組織學生積極開展“自主、合作與探究“活動，落實德育首位，課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，課堂語言簡潔明了，克服了過多重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的學習興趣，講練結合，課后作業(yè)少而精，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
3、認真輔導，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
4。認真批改學生作業(yè)，熱愛學生，平等的'對待每一個學生。
5。認真評估學生成績，讓學生都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
6。認真進行教學反思，過程+反思=成長。積極參加課改課研，認真聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
三、出勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。積極參加校本培訓，進行繼續(xù)教育，不斷更新專業(yè)知識，與時俱進。
四、工作成績：
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導在小學全國英語競賽中獲三等獎。
總之，"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學校年終工作總結9
從x月初到x月底，為完成任務，我校積極開展工作，花了很多心思，做了大量的工作。本年度的企業(yè)職工培訓，主要在以下幾個方面取得一些經驗：
1、尋找培訓技術支撐的重要性：
培訓應該有實效，切實為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力，才能得到企業(yè)的歡迎與****的合作。但自身的培訓技術畢竟有限，尋找強有力的技術后盾才是上策。中標后，再次與xx公司合作，開設現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓課程，該課程針對企業(yè)實際需求，對企業(yè)員工進行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓，為企業(yè)實實在在解決問題，提升企業(yè)效益。
2、搭建培訓課程展示的交流平臺：
好的東西也需要宣傳與展示，讓企業(yè)知道我們這個學校，了解我們培訓的課程也是重要的一步。學校開設的xx綜合素質培訓項目，很好的為學校的企業(yè)職工培訓開設了一個展示與交流的窗口，該項目開設的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓負責人有了一個事先了解的過程，培訓合作建立在相互了解與信任的基礎上，是件愉快的事情。
3、做好詳細的企業(yè)現(xiàn)狀的調查工作：
企業(yè)職工培訓要切實為企業(yè)解決問題，培訓前做好企業(yè)的調查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談，詳細了解企業(yè)的情況與職工的困難，像xx公司底下有許多個分公司，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎。
4、提供豐富多彩的互動的.培訓方式：
培訓的效果與培訓的形式也有很大的關系，我校引進的是當下最流行的互動式的培訓方式，上課形式以活動與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非�；钴S，講師主要以提問與引導為，通過活動讓學員自發(fā)地感悟，學員也很容易接受，這種培訓方式受到學員的歡迎，學員反映這樣的培訓收獲很大。
5、做好培訓后的善后服務工作：
為使員工返回工作崗位保持培訓時的良好心態(tài)，發(fā)揮培訓時所學的知識，真正做到學以致用，培訓結束后，我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案，并定時到企業(yè)回訪，做現(xiàn)場指導，這個做法大大提高了培訓的效果，企業(yè)領導也非常感謝我們的服務。
以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎上去努力再提高，不足之處還需領導的指導并向其它培訓單位多多學習。明年爭取把工作做得更好。
學校年終工作總結10
本人從事出納工作，我一向本著做好自己的工作，為學校的師生服好務的原則工作著�，F(xiàn)將工作總結如下：
一、財務工作
財務工作是繁冗的，也基本上是一成不變的，唯一變動的是我們會按照上級單位對財務政策的變動隨之變更。
1、收費工作。每項收費都是牽扯到學生、家長乃至社會的敏感神經。因此，學校領導和我們財務人員都十分重視，都是嚴格按照政策標準收取。如開學收取的高中學費、外籍生學費、住宿費等都是按照發(fā)改委下發(fā)的收費許可證上的標準收取。其他各項代收性費用按照即時發(fā)生即時收取且學生自愿的原則下收取。所以我不敢有絲毫怠慢，各項費用均反復核對后，當天收取當天存入銀行，另外收費后認真核對學籍內的每個學生的交費狀況，如有應交未交的學生，及時通知班主任收取，并按照每個學生的姓名和交納的每項費用開具發(fā)票。如果在收費后面核對過程中發(fā)現(xiàn)有錯交費的學生，保證無誤后及時清退，做到退費及時。
2、日常財務工作。20xx年是xx教委執(zhí)行財政零余額賬戶的第一年，我們在經過培訓后，摸索著做每項工作，隨著工作量的加大，隨著零余額支付的到來，問題、困難也隨之而來。支票開出后，還應按規(guī)定開具財政授權支付憑證，并及時送到銀行，保證正常支出。但是在支出過程中，開始有許多收款單位不了解零余額賬戶工作，給我們造成了很多的退款等一系列工作。退款指令務必要及時作出，交到銀行，這樣才能保證額度及時回到到本單位額度中，保證正常支出。之后經過學校領導的幫忙和支持下工作逐漸趨于順利。此外，還需經常與銀行溝通，經常查看財政網上劃款、撥款狀況。
日常支出工作也同樣需要認真，雖然相同，但是依然就應按照規(guī)定執(zhí)行，仔細審核。拿回來的發(fā)票未經校長簽字一律不予支出。費用支出所有收回票據(jù)均上網查詢真?zhèn)巍?/p>
財務工作每個月基本程序都是一樣的。工作很多、很瑣碎，每一天都是忙忙碌碌，但是做每一件事情都很努力，嚴格遵守各項規(guī)章制度。
二、統(tǒng)計工作
本人還兼任學校的財務和勞資的統(tǒng)計工作，如能源、財務、人員工資等等的一些街道統(tǒng)計科下發(fā)的各種定報、年報表格都需要按照規(guī)定時間內及時上報，并與街道統(tǒng)計科持續(xù)聯(lián)系。并且在填報過程中，本著對單位負責的態(tài)度，數(shù)據(jù)準確及時，反饋回來的系統(tǒng)認為有問題的數(shù)據(jù)，填寫理由得當。按時參加街道每次通知的'會議，以保證統(tǒng)計表數(shù)據(jù)的無誤。
財務工作雖然平凡、默默無聲，但是我對待工作的態(tài)度卻從不馬虎，一如既往的嚴格要求自己。謹慎、細心更是財務人員在工作中不可或缺的。有很多工作并不是我一個人能夠獨立完成的，是單位所有相關的老師們的配合和領導的理解下才能完成的，因此我會努力為單位的每一位師生服務。
學校年終工作總結11
本學期，學校體育工作得到了學校行政的大力支持。全體老師共同參與，體育組全體同仁共同努力、團結協(xié)作。一學期以來各方面的工作都做得有條不紊，較好地完成了本學期工作。現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結：
一、重常態(tài)、抓實效
在教學當中，我們認真學習新課標準，認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課。加強課堂教學，努力提高學生參與體育活動的意識和積極性，以學生的興趣點出發(fā)，了解學生，開發(fā)思維，使學生在課堂上學到更多的知識和技術，提高學生各種運動的能力和素質，使體育課成績有明顯的提高，使學生明確上體育課的意義和目的。學理論、講方法、抓實效、促發(fā)展，在和諧的氛圍中青年教師的課堂教學水平正逐步提高。在本學期的體制測試中，優(yōu)秀率達30%幾個率達99、8%，在全區(qū)名列前茅。
二、學理論、促發(fā)展
本學期我組每周進行一次教研活動，活動主題與教師業(yè)務緊密相連，內容含蓋了教學、訓練、教師職業(yè)發(fā)展。本學期我組繼續(xù)開展省級課題的子課題“陽光體育活動的校本化研究”，體育組的“體育俱樂部的實驗研究”已由區(qū)選送至市體育論文年會。通過課題的研究，提高組員的科研能力，充實自己的理論知識。正是由于教研活動的常態(tài)化開展，組員的理論水平得到明顯提升，于雷順利獲得老師獲得常州市“教壇新秀”。
三、積極開展陽光體育，活躍校園體育氛圍
本學期我校成功舉辦了第四屆體育節(jié)暨第四屆家庭健身節(jié)。以“陽光體育與全民健身同行”為主題。運動會分成團體操、民族傳統(tǒng)項目比賽、親子比賽三個系列體育活動。學生、家長、教師積極參與，在比賽中培養(yǎng)學生團結協(xié)作、開拓進取、頑強拼搏、不怕挫折和失敗、敢于競爭的團隊精神�！按笳n間”依然有聲有色的開展，主題單元式的`活動形式有機的結合，促進學生的全面發(fā)展。通過一系列陽光體育活動的開展進一步加強生生之間、師生之間、學校與家庭之間、人與人之間和諧關系，營造一個和諧的校園氛圍。
四、收獲昨天、展望明天
回頭看看走過的路，有辛勤的汗水，也有豐收的喜悅。成績屬于過去，未來在于不斷地進取，我們體育組在今后的工作中，將進一步用新的理論不斷武裝自己的大腦，提高思辨能力，激發(fā)工作熱情，外樹形象，內修涵養(yǎng)，腳踏實地地完成教育教學任務，再鑄懷小明天的輝煌！
學校年終工作總結12
做保潔工作在很多人眼里都是不值得一提的工作，我原來也是這么想的，可是自從真正的接觸到實際工作中的時候，才發(fā)現(xiàn)并不簡單，平時根本不注意的地方，對于保潔員來說，絕對不能馬虎，墻角、拐角，窗內窗外，犄角旮旯，都是自檢的重點。
工作中，我懷著真誠服務的心，努力做好本職工作。在任職期間，我從摸索到熟悉，從茫然到自信，在我前進的每一步，都得到了領導和同事的熱情相助，得到了大多數(shù)同事的諒解與支持。如果說這期間的工作還有一些可取之處的話，那絕不是因為我個人有多大的能力，而應歸功于我們有一群有熱情、肯于奉獻的同志。作這個小結的目的，也決不是給自己涂脂抹粉，而是希望能達到冷靜回顧一下自己這段時期的工作得失，總結經驗，吸取教訓。
這一階段的工作期間，保潔的日常工作主要靠的是學校領導的有效指揮。這一學期的工作，在大的事件處理上能積極向領導匯報，迅速采取措施，未出現(xiàn)嚴重錯誤，但在工作細節(jié)上還存在不少問題，好在有領導和同事及時指出并補救，均未產生嚴重后果。這一年的工作，也暴露了自身存在的一些問題，如在自身要求上還比較放松，對一些細節(jié)注意還不夠，有待在今后的工作中予以改進。同時，希望能有機會學習、掌握更多技能，提高自己的水平。決心在崗位上，投入更多的時間、更大的熱情，完成學校布置的各項工作，不辜負領導的期望。
20xx年馬上過去，不知不覺中，我在新的崗位上結束了一年的.工作，現(xiàn)總結如下：在領導和全體同志的關懷、幫助、支持下，緊緊圍繞xx內部保潔為中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率。較好地完成了各項工作任務。我始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。
一、一年來的工作表現(xiàn)
1、強化形象，提高自身素質。我堅持以誠待人，愛崗敬業(yè)，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。經過一年的學習和摸索，我能夠把XX單位內部各項保潔工作有條不紊的完成。
2、嚴于律已，不斷加強作風建設。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，腳踏實地，埋頭苦干。在工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，不斷改進工作作風，不計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
學校年終工作總結13
20xx年xx月，從教十余年的xxx老師，從自己心愛的教學的崗位上轉崗至校園保安崗位。當時他的目的很單純，就是想著為學生的成長摯起一把安全的大傘，讓孩子們都能健康快樂的成長，在什么樣的崗位還不是一樣的，能做一名校園保安員，他感到光榮!
轉崗到xxx中學任校園保安員后，xxx每天在學校里守護著全校師生的平安。他積極熱情地配合公安機關維護校園秩序，協(xié)助做好相關治安管理和安全宣傳工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。堅持做好出入人員和車輛的`查驗登記、校園安全隱患排查、巡邏守護等安保工作，積極認真履行校園保安員的工作職責，工作勤勤懇懇，干事踏踏實實，受到了學校領導和公安干警的一致好評。
生活中態(tài)度和藹、樂于助人是xxx的優(yōu)秀品質。無論誰遇到困難或者遇到不高興的事兒，xxx那張憨厚的臉馬上會出現(xiàn)在誰的面前。在校門口為同事?lián)斡陚�，幫同事照看物品，對未及時接送走的學生噓寒問暖……在xx中學校園里，xxx以人緣好、威信高而贏得學校領導和學校同事的一致贊同。在xxx中學領導眼里，只要是xxx上班領導就一百個放心，許多同事沖著他說，“現(xiàn)在又不是什么特殊時期，何必那么認真……”，他笑著說出了最樸實也最感人的一句話：“不怕一萬，就怕萬一啊!”
從事保安工作后，由于工作的特殊性，也為了更好地保障學生的安全，每天剛蒙亮，他就撇下還在睡夢中的孩子，就從家中出發(fā);傍晚近6點才能回到家中，托著一身的疲憊，盡一個孩子父親應盡的教管責任和義務。如今孩子快3周歲了，最粘的就是爸爸，每次爸爸下班，孩子一把就投進他的懷抱不松手。這也難怪，孩子長這么大，一天到晚能和爸爸玩的時間有多少啊，多么希望爸爸每天能多陪他一會兒。如此早出晚歸，xxX不但不能很好地孝敬、照顧父母，還把年幼的孩子，全權托付給家中母親照看。他知道母親不會埋怨他，因為，他的父母一輩子對他說的的道理就是：做事就要認認真真，做人應當踏踏實實，樹立好榜樣，不給自己、家人抹黑。
xxx很平凡，他只是萬千校園保安人員中的一名。xxx很光榮，他在平凡的崗位上詮釋著一個保安員應有的責任，為校園及周邊安全奉獻著自己的光和熱。
學校年終工作總結14
小史店鎮(zhèn)中心學校在XX年教育教學各種中，認真開展教育質量推進年、深化年活動，緊扣“三個任務”、鎖定“三個目標”，大力度、強措施、狠抓教育質量建設，成效明顯。
一、取得的成績：
1。全鎮(zhèn)上下抓教學質量的意識明顯增強。XX年全鎮(zhèn)各中小學校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學校的號召，根據(jù)本校實際制定“教育質量建設推進年”“深化年”活動實施方案，召開動員大會，開展教育質量大討論，統(tǒng)一認識，質量意識越來越深入人心，教學的中心地位得到加強，形成了一把手親自掛帥，各部門共同抓教學的局面，全鎮(zhèn)33所中小學都牢固確立了教學工作的中心地位，建立了提高教學質量的導向、激勵和保障機制。各學校從狠抓教學常規(guī)入手，規(guī)范教學行為，經常開展教學研討活動，集體備課活動，校長經常推門聽課，學校抓教學質量的氛圍有了明顯的增強。鎮(zhèn)中心學校對“教育質量建設年”、“深化年”活動高度重視，定期召開““教育質量建設推進年”、“深化年”活動工作調度會，總結推廣在“教學質量推進年”、“深化年”活動中的好做法和典型經驗，部署下一步工作，教學質量年活動開展得扎實有效。縣教體局曾多次到我鎮(zhèn)對落實新課程計劃、教學常規(guī)及“教育質量建設年”、“深化年”活動的進展情況進行了隨機抽查，總體情況良好。
2、教學工作中心地位得到確立，學校管理規(guī)范。全鎮(zhèn)各中小學校都能夠以教育質量建設為中心，完善了各項工作制度，圍繞教學抓管理，及時解決教學過程中的實際問題，各中小學校校風、教風、學風明顯改進。大部分學校校長都能夠深入課堂、關注教師，積極參加教師的教學活動。小史店鎮(zhèn)二初中校長丁小民兩年聽課600余節(jié)，為教學工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴格落實備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)工作要求，不斷優(yōu)化課堂教學結構，積極開展課程研究，努力探索教育規(guī)律，改革教學方法，大幅度提高了課堂教學效率和質量。各學校規(guī)章制度健全，工作計劃內容翔實，安排合理。
3、教育質量建設氣氛濃厚，廣大教職工工作積極性高漲。全鎮(zhèn)33所學校都根據(jù)“教育質量建設推進年”、“深化年”活動安排和考評辦法，研究制訂了提高教育質量的過硬措施和翔實可行的各項工作計劃，修訂完善健全了各項規(guī)章制度和細化了考評辦法，量化了考評標準，制訂了獎懲措施，具有很強的可操作性，從管理層到教師都有高度的危機感、責任感和使命感，人人思奮進，人人講質量，在思想上有壓力，在工作上有動力，體現(xiàn)了積極向上，求真務實的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今，我鎮(zhèn)整個教師隊伍正氣得到弘揚，廣大教師求知欲不斷增強，要求學習、提高、充電，要求業(yè)務機構給予專業(yè)指導。全鎮(zhèn)從中心學校領導到各校校長到每位教師都在研究教學，服務教學，圍繞質量建設抓管理，形成了凝心聚力抓質量的良好態(tài)勢。
4、常規(guī)教學工作規(guī)范，積極推進了教育教學的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學校都能夠全面開設課程，開足課時，能夠按照教學規(guī)范要求指導和監(jiān)督教師的教育教學工作，對平常業(yè)務檢查作了詳細記錄。廣大教師教學工作扎實認真，嚴格教育和管理學生，認真研究教材，學習課程標準，科學把握和使用教材，教法靈活，教案撰寫、備課和授課能夠同步進行，對學生作業(yè)做到全批全改，做出激勵性和啟發(fā)性的評語，對學生學習給予科學指導。鎮(zhèn)中心小學努力創(chuàng)新課堂教學，推行“五種模式”教學，即接受式、主體式、活動式、探究式、互動式多種教學模式相互滲透，努力推進“六個轉變”，即從主智教學轉變?yōu)槿娼虒W，從注入式教學轉變?yōu)樘剿魇浇虒W，從封閉式教學轉變?yōu)殚_放式教學，從靜態(tài)教學轉變?yōu)閯討B(tài)教學，從專制式教學轉變?yōu)槊裰魇浇虒W，從單一化教學轉變?yōu)槎嘣虒W。二初中堅持集體備課，分學科集體研究教材，進行逐單元、逐課節(jié)分析，每人分工撰寫2—3節(jié)教案，供同頭課教師靈活使用，并在課后反思，進行總結。一初中設立教師個人業(yè)務檔案，將教師各項業(yè)務評比考核結果記錄在案，為質量建設最終評比提供了可靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報》，已發(fā)學生作文、教師范文130多篇，其作文評價教學法正在研究和推行。二初中在學習借鑒“杜郎口教學法”、一初中在學習借鑒“洋思教學法”上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯，張軍見的思想品德課與語文課的結合體現(xiàn)了學科兼融。一初中付書紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀，很有指導和借鑒意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內容詳實，思想創(chuàng)新，操作性很強。全鎮(zhèn)相當一部分教師掌握了課件制作技術，有能力運用多媒體進行教學。
二、典型經驗及做法
�。ㄒ唬�、配合縣教體局“學校達標創(chuàng)建活動”，我中心學校與XX年春組織全鎮(zhèn)33所中小學校長，分成兩個組，乘兩輛班車，對每所學校的校容校貌、基礎建設、校園綠化、美化、校園文化等進行了參觀評估，極大推進了各校的達標創(chuàng)建活動。
（二）、狠抓新課標的學習與實踐，促進教師教育理念的轉變
課程標準的改革是實施素質教育的一切攻堅點，新課程標準是教師確立新的教育理念的指導與遵循。為促進我鎮(zhèn)教師轉變教育理念，我們狠抓了新課標的學習與實踐。第一，中心學校翻印了初中、小學各學科新課程標準，達到每位教師人手一冊。第二，召開校長、教導主任連席會議，全面部署新課標學習與實踐事宜。第三，安排專題學習時間，采取個人自學與集中學習相結合，要求在集中學習中，人人參與討論，人人發(fā)言，人人撰寫學習心得。第四，中心學校成立新課標學習效果測評小組，對每位教師進行測評，不過關者繼續(xù)學習，直至過關，否則不允許上講臺。從而大大促進了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉變，為提高教育教學質量奠定了基礎。
�。ㄈ�、強力推進集體備課，積累了一定經驗
在實施新課程的今天，集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式。根據(jù)縣教體局集體備課的有關要求，我中心學校建立了金字塔式的集體備課組織機構，規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項制度。
建立了金字塔式的集體備課組織機構：鎮(zhèn)集體備課領導小組——一、二初中、鎮(zhèn)小、小學四個學片備課領導小組；鎮(zhèn)集體備課領導小組派出督導員——一、二初中、鎮(zhèn)小各學科備課小組、四個學片各級段語數(shù)備課小組；各小學校長分包各學科備課小組。
我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求：
�。�1）每學期開學前，各備課組制訂出切實可行的集體備課計劃，安排到周，一式兩份，一份交教導處，一份由備課組自存，以備教導處隨時檢查。
（2）集體備課定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次（一節(jié)課）集體備課。
�。�3）每次集體備課，各位老師按周集體備課計劃安排的課題認真研讀教材、大綱，吃透教材，提前寫好“備課活頁”。“備課活頁”包括兩大部分：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重點、難點的方法，指導學生學習的方法等）。
�。�4）備課會上先由中心發(fā)言人發(fā)言，提出自己的授課思路，本章節(jié)的重點、難點以及突破重點、難點的措施，采用的教具、教法等，然后全體成員發(fā)表自己的看法，大家討論，統(tǒng)一觀點。
�。�5）各成員積極參與、暢所欲言，避免了中心發(fā)言人獨言或經驗權威。
�。�6）集體備課結束后，各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學情，認真寫好教案，靈活授課。
�。�7）集體備課與優(yōu)秀課例評選相結合，本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。
�。�8）各位老師填寫的備課活頁要上交備課小組長，由分管各組的行政每月檢查一次。
�。�9）每次集體備課，各小組要認真做好集體備課記錄并每月上交一次，由主管領導親自檢查，學期結束交教導處存檔。
（10）集體備課時，全科組人員必須到位，不得無故缺席。如有特殊情況，必須向備課組長和教導處請假。
�。�11）各備課小組在每學期期末結束時要上交一份集體備課總結，由教導處統(tǒng)一存檔。
集體備課對我鎮(zhèn)的教學工作產生了很大影響：
（1）由于各位教師參與和研究意識的提高，教研組內各成員相互聽課、相互切磋技藝的人次變多了；
�。�2）集體備課使學校新教師盡快熟悉了教材，教研組“傳、幫、帶”的效果越發(fā)明顯；
�。�3）集體備課為各位教師取長補短，實現(xiàn)資源共享提供了一個平臺，促進了我校整體教學水平的不斷提高；
（4）集體備課極大地促進了我校的教學科研氛圍，從而使我校的教學工作不斷走上新的臺階。
�。ㄋ模�、以縣教育體育局課堂教學達標活動為契機，深入開展“課堂教學效果評價”活動
一年來，我小史店鎮(zhèn)中心學校結合縣教育體育局課堂教學達標活動，在鎮(zhèn)積極開展“課堂教學效果測試”活動，并通過有序恒定的月考進行驗收，努力提高教育教學質量，收到了很好效果。
�。�1）、統(tǒng)一思想，營造“課堂效果評價”的良好氛圍
中心學校在教育質量建設年活動初對全鎮(zhèn)教育教學工作進行調研時，通過教學工作視導和其它教學活動檢查，發(fā)現(xiàn)學校平時的`課堂教學中還存在不少問題，有的教學目標定位不準確，有的教師角色定位沒有轉變，有的課堂教學針對性較差，學情研究不透，有的教師教學基本功差，少數(shù)教師工作馬虎不認真，凡此種種，導致課堂教學效益不高，這已成為制約教育發(fā)展的“瓶頸”。為進一步規(guī)范課堂教學行為，努力提高課堂教學效果，從XX年10月開始，我們在全鎮(zhèn)中小學中廣泛開展“課堂教學效果評價”活動。
XX年3月上旬，中心學校下發(fā)了《關于開展課堂教學效果評價活動的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學效果評價活動方案》，召開了全鎮(zhèn)中小學校長會議，布置開展“課堂教學效果測試”活動的有關工作，明確了活動開展的必要性和緊迫性，中心學校校長王貴科在會上作了動員講話。當月中旬，中心學校召開了分管教學校長和教務主任會議，就課堂教學效果評價活動開展的目的、具體做法、處理辦法等作了說明。中心學校主要領導分成四個小組深入中小學進行動員，在全鎮(zhèn)營造了課堂效果測試的濃厚氛圍。
�。�2）、精心組織，全力推進課堂教學效果評價活動
一是進行教學效果測試培訓。為了保證本次活動的順利進行，中心學校對全鎮(zhèn)中小學進行了培訓。XX年3月下旬，中心學校對全鎮(zhèn)教導主任就評價流程、評價方法等進行了具體培訓。XX年秋期開學中心學校對全鎮(zhèn)中小學100多名骨干教師就如何提高課堂效益進行了專題培訓。
二是強化教學主體地位。課堂教學效果評價活動以學校開展活動為主體，中心學校測試組隨機抽查。課堂教學效果評價活動采取推門聽課與測試活動相結合，就教者前期一周所學內容進行單獨測試；每次測試時間可以進行10分鐘的短抽測，也可以是一節(jié)課的測驗。各校每周對每位教師隨機抽查不少于一次，做到每測必改，對考試結果進行定量分析，對課任教師就這一節(jié)課或近期一周教學情況進行定性評價。如小史店二中對測試內容進行了分層管理，年級部在年級內部進行測評，教科室跨年級聽課測試，校長室隨機抽取教師進行測試。鎮(zhèn)一初中以教研組、備課組為龍頭，做到人人聽課，個個參與，有聽必測，有測必改。課堂測試效果的相關資料全部歸檔，作為教師業(yè)務考核的重要內容。鎮(zhèn)中心小學把課堂教學效果測試融入到學校質量考核中，嚴把“三關”：教師把好課題關；教研組把好單元關；教導處把好月檢測關。學校里形成了人人抓質量、課課講成效的良好教學氛圍，有效地促進了學校教學質量的穩(wěn)步提高。中心學校多次深入學校進行檢查，到目前為止，已評價教師300多人次，中心學校對全鎮(zhèn)課堂教學測試情況已經進行了五次通報，有近二十名教師因成績不理想而被通報批評。
三是加大對教學效果的監(jiān)控。中心學校測試組結合各校月考對各校教育教學情況進行定時不定時抽測，各學科每周不少于三次活動，每月底將對隨機抽測情況進行一次通報，測試結果記入教師業(yè)務考核檔案，對測試結果優(yōu)秀的教師進行通報表揚，對課堂教學測試結果不理想的教師，學校拿出具體幫扶計劃，同時進行跟蹤測試，直到達標為止。
（3）、加強領導，確保開展課堂教學效果評價活動的順利進行
成立組織網絡，制訂活動計劃。各校成立“課堂教學效果測試”活動工作領導小組，校長是第一責任人，從分管校長、教導主任到各課任教師責職明確，做到條塊清楚，獎懲分明。
積極開展活動，提高課堂效益。各校將縣教育體育局質量建設年活動文件的有關內容進一步細化，做到目標明確、內容具體，步驟清楚。在全校廣泛開展教學效果測試活動，做到人人參與，全面展開，凡是測試的學科做到教師一個不漏，全部進行過堂，逐個實行解剖。各校將測試結果、發(fā)現(xiàn)的主要問題等相關資料進行整理歸檔，并根據(jù)測試中出現(xiàn)的問題進行修正，不斷總結經驗，改進方法，努力提高測試活動的效益。
認真總結經驗，不斷改進方法。各校認真組織，精心安排，將教育局的抽測、學校統(tǒng)測、教師自測有機結合起來，將平時的課堂教學內容和課堂教學測試活動結合起來，將平時的教學測試與課堂教學測試活動聯(lián)系起來，一切教學活動圍繞課堂教學測試活動，一切教學活動以課堂教學測試活動為中心。在XX年4月份的全鎮(zhèn)校長例會上，各校匯報了課堂教學測試活動的開展情況，會上重點介紹了一初、二初中、鎮(zhèn)小的課堂教學測試活動的典型經驗，并在全鎮(zhèn)進行了推廣。
通過課堂教學效果評價活動，全鎮(zhèn)形成了決戰(zhàn)課堂教學，向課堂四十分鐘要質量的良好局面。
誰抓住了課堂教學，誰就掌握了素質教育的主動權；誰抓住了課堂教學，誰就奏響了大面積提高教育質量的凱歌。中心�！敖虒W質量監(jiān)控實施辦法”在全鎮(zhèn)引起了巨大的反響，從行管到老師全民皆兵，共同參與，轟轟烈烈地開展了“決戰(zhàn)課堂教學，向課堂四十分鐘要質量”的系列教學活動�；顒又�，廣大教師充分認識到課堂教學是學校的靈魂，必須充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。學校行管人員走進課堂，認真聽取老師執(zhí)教的常態(tài)課，并及時對教師的課堂教學給予指導，和教師們共同探討富有實效的課堂教學。在每學期人人上好一節(jié)達標課的基礎上，各學校還適時安排骨干教師進行課堂教學展示，全體教師參加了展示課的聽、評課活動。通過開展系列活動，廣大教師參與課堂教學研究的熱情空前高漲，教師們明確了思路，在充分分析自己班級學生情況的基礎上，提出了符合班情的決戰(zhàn)策略。
�。ㄋ模�、實施綜合性考評形式，強化教學質量監(jiān)控，。
我們制定出臺了《教學質量監(jiān)控實施辦法》，包括：①加強教學流程管理：a、課程；b、計劃總結；c、備課；d、上課；e、作業(yè)；f、輔導；g、考試。②加強教研過程管理：a、教研活動；b、說課、聽課、評課，上教改實驗課；c、課題研究；③改革教學評價機制：包括對教師“教”的評價，對學生“學”的評價。
中心學校堅持教學常規(guī)檢查制度化、規(guī)范化。進一步完善了“教師教育教學工作檔案”三級管理制。中心學校定期、不定期地對各校進行教學“五認真”（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考核）的落實情況檢查，規(guī)范教師教學行為，做好過程性的文字記載、情況反饋、整改跟蹤等。在抓質量監(jiān)控中，我們特別抓了考試的管控。
實施綜合性考評形式：單元考、月考、抽考、中考、終考等相結合。尤其做到了“考前統(tǒng)一要求”，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一內容，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一考評�！翱紩r規(guī)范”，每次考試均認真組織，嚴肅考風考紀，客觀、公正地進行教學評價，使考試起到促進教學的作用�！翱己蠛灻�，每次考試，我們均要求試卷要和家長見面，讓家長簽字，使家長能及時了解學生學習情況；“考后輔導”，針對不同學生特點、采用多種形式進行，做到有的放矢；“考后分析”，要求教師對測試成績進行科學的質量分析。弄清學生知識掌握和技能發(fā)展的情況，分析共同存在的問題和原因，找出教學過程中的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進教學的具體措施，并指導學生自我分析；“考后調研”，學校利用常規(guī)檢查之機抽查試卷批改情況，作出分析評價，以利于指導今后的教學工作，提高教學實效。教導處認真做好學期、學年考試安排并定期召開教學質量分析會，總結經驗，查找薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，關愛薄弱教師，制定改進教學措施，促使教學質量穩(wěn)步提升。
�。ㄎ澹�、嚴格獎懲。我們根據(jù)上級要求，制訂出了詳細、可操作性強的學校內部考評細則，開展質量監(jiān)測，在實踐中完善考評內容與考評辦法，并積極籌措獎勵經費，做好各項工作銜接，保證獎懲兌現(xiàn)。鎮(zhèn)中心學校依據(jù)普及率、鞏固率、中招統(tǒng)考平均分、中招統(tǒng)考優(yōu)秀率、初中基礎年級抽考成績、小學統(tǒng)考、抽考成績，評出好中差，前三名的學校、教師，授予“教育教學質量先進單位（個人）”稱號，并給予現(xiàn)金獎勵，對第一年倒數(shù)后三名，第二年仍處于后三名的學校校長就地免職異地任教，當年處于后三名任課教師出村教學。對初中學校，按鞏固率、中招統(tǒng)考平均分、中招統(tǒng)考優(yōu)秀率、初中基礎年級抽考成績四項，評出好中差。
三、存在的問題和不足：
一是教學質量評價機制還不完善。全鎮(zhèn)部分學校還沒有建立健全教學質量評價體系，沒有充分發(fā)揮教學評價應有的作用。二是教學管理水平落后，制度不健全、不規(guī)范。一些學校沒有建立健全教學管理制度，貫徹規(guī)章不嚴格，有些校長沒有把主要精力放在教學管理上，忙于應酬，忙于關系，教學管理形式化，制度形同虛設。三是“學困生”的轉化和培養(yǎng)拔尖人才的任務還相當重。“學困生”的教育，沒有形成系統(tǒng)的教育模式，特別是初中，因“學困”而輟學的現(xiàn)象屢禁不止，這里有客觀的原因，但主要是學校的問題，是導向的問題。
四、解決問題的辦法
1、進一步提高認識，解放思想，堅定不移抓教學質量。隨著“教學質量年”活動的深入，全鎮(zhèn)的教學質量意識明顯增強了，但是，還有一些人對教學質量與素質教育的認識存在偏差，有的人一說素質教育，就不敢抓教學質量，不敢進行相應的評價及考試；有的人抓教學質量，只抓主要科目，大搞題海戰(zhàn)術，只看考試成績，不顧學生的全面發(fā)展。這兩種做法都是錯誤的。提高教學質量，推進素質教育，我們要做到兩個“堅定不移”，一個是堅定不移地抓教學，另一個是堅定不移地“減負”。教學工作是實施素質教育的基礎和前提，沒有高的教學質量，素質教育就無從談起。因此，我們必須把思想統(tǒng)一到全面提高教育教學質量的工作上來，把力量凝聚到全面提高教育質量的奮斗目標上來，以質量論成效、分優(yōu)劣、定去留，努力形成上下一心，團結協(xié)作，齊抓質量的合力效應，堅決破除一切阻礙教學質量提高的思想觀念，清除一切影響教學質量提高的體制性障礙，糾正一切偏離教學質量提高的行為，只要有利于教學質量的提高，有利于教師素質的提升，有利于學生全面發(fā)展的事，就要大膽地干，理直氣壯地抓！素質教育強調的是學生的全面發(fā)展和全體發(fā)展。不讓一個學生掉隊，是我們的責任和義務，更是素質教育的本質要求。提高教學質量，我們不能再打時間戰(zhàn)、消耗戰(zhàn)、題海戰(zhàn)了。隨著課程改革的不斷深化，考試制度的不斷改革，傳統(tǒng)的加班加點的高壓式應試方法，已不能適應提高升學率的需要。因此，我們要深刻領會素質教育的內涵，全面落實新課改精神，要靠打科學之戰(zhàn)、打效益之戰(zhàn)來提高教學質量。
2、進一步加強隊伍建設，全面提高干部和教師素質。
教師隊伍建設是一項系統(tǒng)工程，是一項長期的任務，要做的事很多，就教學工作而言，我們要著力作好三個隊伍的建設。
一是要著力建設一支專家型的校長隊伍。學校實行校長負責制，校長理所當然是提高教學質量的第一責任人。校長的辦學理念如何，管理水平如何，工作作風如何，直接關系到學校的發(fā)展與質量。校長要把主要精力放在研究教學上。小學要把教學工作的重點放在培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣上，注重提高學生的綜合素質，為今后初、高中的學習打下堅實的基礎；初中要把主要精力放在提高全體學生合格率上，放在“學困生”的轉變上，確保按時完成九年義務教育。初中校長要對轉化“學困生”的問題引起高度重視，“學困生”的轉化是我們貫徹教育方針，面向全體學生，培養(yǎng)合格公民的重要任務，今后評價初中教學，就看合格率，看“學困生”的轉化率。
二是要著力建設一支專業(yè)型的教師隊伍。我們要大力倡導教師愛崗敬業(yè)，認真負責的精神，鼓勵教師鉆研教學。我們要進一步建立完善教師工作評價制度，尊重一線教師，一切為一線教師服務，重獎教學成果顯著的教師。我們還要加強對教師的培養(yǎng)、培訓、培優(yōu)力度，打造優(yōu)秀教師群體。我們要大力倡導重教學的氛圍，創(chuàng)造形成優(yōu)秀教師團隊的環(huán)境，建立優(yōu)秀教師脫穎而出的機制。
3、建立健全教學質量評估、監(jiān)督機制。
用什么樣的標準和尺度評價和衡量一個學校的教學質量，評價一個教師的工作業(yè)績，是建立現(xiàn)代學校制度的基礎，也是充分調動教師工作積極性的重要機制�，F(xiàn)在的問題是我們的評價機制還不健全，標準不明確，賞罰不明。今后，我們要把建立評價機制作為提高教學質量的一項重要工作來抓緊抓實。
一是要建立質量檢測機制。要切實加強對中小學的質量監(jiān)控與評估工作，實施分級教學過程監(jiān)控。中心學校要在全鎮(zhèn)小學和初中課改實驗校進行全程監(jiān)控與質量評估，負責對所轄村小的質量監(jiān)控，形成教學過程監(jiān)控網絡。要繼續(xù)堅持和完善中小學質量抽測制度。
二是要加大對教學工作的督導力度。進一步完善年終目標責任制督導機制，中心學校要加強對學校管理和教學質量的檢查指導和評估，指導學校加強管理，全面落實教育質量目標。要建立推門聽課、教學質量抽測等隨機督導機制，將隨機督導結果納入年終對各校的督導考評之中。
4、進一步強化教學管理，切實提高課堂教學質量。
教學管理是學校全部工作的中心環(huán)節(jié)，加強教學管理是大面積提高教學質量的前提條件。
一是要健全制度，強化教學管理。要在全鎮(zhèn)各學校推行教學質量目標管理責任制，加強對教學工作的指導與檢查督促，強化教學過程管理，建立健全考核獎懲機制和教學管理機制，通過教學視導、教學質量監(jiān)測、教學業(yè)務檢查等有力措施，加強對各學校的教學過程與環(huán)節(jié)的管理。要建立期中、期末考試的質量分析制度，制訂切實可行的整改措施。
二是要狠抓常規(guī)，提高課堂教學質量。積極開展各種教學活動，將具有先進理念的課堂教學模式及時進行推廣。要加大教學反饋力度，使教師能認真總結自己的課堂，作到堂堂小結，周周總結。中心學校到中小學隨機聽課，及時指導，形成對中小學課堂教學情況的網絡監(jiān)測系統(tǒng)。
三是要從學生學習習慣入手，加快良好學風建設。良好的校風源于良好的學風，而良好學風的形成則是一所學校教育教學水平的體現(xiàn)，也是提升教育教學質量的重要法寶。各校要從學生的課前預習習慣、良好的作業(yè)習慣和自我總結習慣抓起，根據(jù)學校實際情況，找準切入點，形成良好學習風氣。
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