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咨詢工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-12 14:41:18 工作總結(jié) 我要投稿

咨詢工作總結(jié)14篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的咨詢工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

咨詢工作總結(jié)14篇

  咨詢工作總結(jié) 篇1

  隨著新年鐘聲的臨近,緊張的20xx年馬上就要結(jié)束了,回首這一年來的工作,可以用這幾個(gè)詞來概括:“緊張充實(shí),碩果累累,齊頭并進(jìn)”。15年對整個(gè)公司的發(fā)展來說可以說是里程碑式的一年,這一年中我們從團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面、業(yè)務(wù)開展方面、服務(wù)質(zhì)量方面都可以說有了跨越性的提升,我代表公司對為公司發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的各位同仁表示衷心的感謝。下面我從公司角度在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、業(yè)務(wù)拓展、服務(wù)質(zhì)量這三個(gè)方面來做一下詳細(xì)的總結(jié)。首先說團(tuán)隊(duì)建設(shè),這是我在20xx年底做工作計(jì)劃時(shí)重點(diǎn)提到的一個(gè)方面,對于一個(gè)新成立的公司來說,團(tuán)隊(duì)是所有工作的依托,也是一個(gè)公司發(fā)展的核心動(dòng)力,14年里人員配備嚴(yán)重不足,導(dǎo)致了公司每個(gè)員工身兼數(shù)職,甚至出現(xiàn)在某些工作上趕鴨子上架,業(yè)務(wù)口上沒有合適的領(lǐng)頭人物,公司生存過度依賴?yán)系鬃,基于這些問題我在15年計(jì)劃里把團(tuán)隊(duì)建設(shè)提到了首要解決的問題上,15年我的目標(biāo)是基本建立個(gè)完善的人員結(jié)構(gòu)體系,這個(gè)目標(biāo)我實(shí)現(xiàn)了,公司到目前為止初步建立起了市場—行政—財(cái)務(wù)三大主要部門的結(jié)構(gòu),這是一個(gè)管理咨詢公司最核心的三個(gè)職能部門,這三個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人都是15年加入我們公司的,都有各自擅長的工作技能和良好的職業(yè)素養(yǎng):

  市場部主管,長期從事數(shù)碼產(chǎn)品的市場銷售工作,并在自己的工作崗位上取得了優(yōu)異的銷售業(yè)績,一直是原單位的銷售之星,受到了同行們的一致好評。與我有多年的私交之情,我對人品和能力一直深感敬佩,一直想與能夠深度合作,共同發(fā)展我們的事業(yè),但一直未能如愿。15年趕上互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的影響,數(shù)碼行業(yè)不太景氣,銷售量大幅下滑,讓我看到了把挖過來的可能,經(jīng)過與多次溝通,才激發(fā)了他本人轉(zhuǎn)行的決心,懷著破釜沉舟的決心來到了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),在任職的這段時(shí)間里,認(rèn)真和努力大家是能夠看到的,電話訪問客戶的數(shù)量是最多的,是從任職到單獨(dú)拜訪客戶的時(shí)間是最短的,出業(yè)績是最快的,這些都源于對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)和做事踏實(shí)的人生態(tài)度。

  行政主管,是我們從智聯(lián)招聘上挖掘出來的優(yōu)秀員工,進(jìn)到公司后,從試用期就表現(xiàn)出了認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力等很多優(yōu)點(diǎn),不到一個(gè)月就通過了試用期,在與合作中,讓擺脫了很多繁瑣和細(xì)致的文字處理和人員資料的工作,使能全身心的投入到擴(kuò)展市場的工作中,一年來,在工作中可以說承擔(dān)了行政部一半的工作內(nèi)容,在大工作量、高工作強(qiáng)度的情況下依然能夠站在公司發(fā)展的角度上經(jīng)常提一些有利于公司發(fā)展的建議,這正是公司最需要的核心人才。在私下,曾說有了加入,讓她感到身上的擔(dān)子一下輕了很多,交給工作不用再操太多的心。“信任”是對最顯著的標(biāo)簽,部隊(duì)上有句話說的好,戰(zhàn)場上自己的后背只能留給自己最信任的戰(zhàn)友。這也是我們讓擔(dān)任行政部主管的主要原因。

  財(cái)務(wù)主管,可以說是咱們公司的工作楷模,豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和樂觀豁達(dá)的個(gè)人魅力是她的光環(huán),同時(shí)強(qiáng)悍的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力也是值得讓人學(xué)習(xí)的榜樣,雖然目前從事的`主要工作是財(cái)務(wù),但其他的能力也不容忽視,短短不到一年的時(shí)間里,先后參與了在線模擬練習(xí)題庫建設(shè),網(wǎng)站建設(shè)、培訓(xùn)輔導(dǎo)等高難度工作,成績斐然,我和經(jīng)常說的一句話就是公司要是能多幾個(gè)像這樣的人,公司的各項(xiàng)工作將再不犯愁。

  這里我重點(diǎn)把各部門主管的情況做了一個(gè)總結(jié),其他人員對公司發(fā)展也是功不可沒,各位主管的工作也離不開大家的支持,時(shí)間關(guān)系我就不一一羅列了,下來我會(huì)跟每個(gè)人進(jìn)行交流,指出每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn),便于大家在工作中繼承和改進(jìn)。

  其次再說業(yè)務(wù)拓展方面,可以說15年是我們客戶質(zhì)量大提升的一年,這一年的市場收獲就是增加了、等中大型企業(yè)客戶,進(jìn)一步擴(kuò)大了我們的公司底蘊(yùn)和公司在市場上的影響力,市場銷售額達(dá)到多萬,臨近千萬,比20xx年將近翻了一番,特別是全國經(jīng)濟(jì)都在走下坡路的情況下,這說明我們的產(chǎn)品具有非常旺盛的市場潛力,還有潛力可以挖掘,這也是我們下一階段的工作目標(biāo):深化服務(wù)體系,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。另外,我們將在20xx年至少拓展出一項(xiàng)新業(yè)務(wù)并形成一整套的服務(wù)體系,是跨行業(yè)的業(yè)務(wù),以此來規(guī)避由于行業(yè)波動(dòng)對我公司的影響。同時(shí)為了鼓勵(lì)大家創(chuàng)業(yè)的激情,對能夠拓展出新業(yè)務(wù)的人員,進(jìn)行重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),新業(yè)務(wù)項(xiàng)目根據(jù)市場價(jià)值將核算為公司股份比例,獎(jiǎng)勵(lì)給個(gè)人。實(shí)現(xiàn)個(gè)人職場由員工到老板的轉(zhuǎn)變。我們的發(fā)展規(guī)劃是公司提供發(fā)展平臺,充分展示個(gè)人才能,營造開放式的工作模式。

  最后說一下服務(wù)質(zhì)量方面,通過15年一年的調(diào)整,我們的服務(wù)體系有了很大的改進(jìn),但在很多細(xì)節(jié)上還存在瑕疵,比如服務(wù)模式上還停留在被動(dòng)服務(wù)的階段,由客戶引導(dǎo)我們的工作,往往造成了很多時(shí)候我們都在對工作進(jìn)行搶救式勞動(dòng),根本性的原因在于我們員工對工作內(nèi)容的不精通,不能引導(dǎo)客戶思路,這是我們在16年的工作重點(diǎn),加大業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)的力度和深度,培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)骨干并加以重用。另外就是我們的服務(wù)態(tài)度,作為服務(wù)型公司,服務(wù)態(tài)度決定了公司的存亡,與馮老師合作的這些老客戶,之所以能一直是馮老師的客戶,的原因就是看中了做事風(fēng)格和熱情的態(tài)度,我們也常說“態(tài)度決定一切”,跟任何人和單位的合作,最先考慮的就是雙方的態(tài)度,我們公司能有這么高速的發(fā)展,很大程度上也得益于我們服務(wù)客戶的熱情,這也是我們在以后工作中重點(diǎn)放大的員工素質(zhì)之一,也是我們以后招聘員工的必備條件。

  在公司資源的分配上,由于業(yè)務(wù)部門是公司生存的關(guān)鍵,所以16年我們將加大業(yè)務(wù)部門的投入力度,業(yè)務(wù)主管配備交通工具,加大對優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員的獎(jiǎng)勵(lì)幅度,積極引入優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人才,提升業(yè)務(wù)部門在公司的話語權(quán)和參與權(quán)。其他部門的主要負(fù)責(zé)人都必須有業(yè)務(wù)部相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

  通過對以上內(nèi)容的總結(jié),我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:公司的發(fā)展重點(diǎn)在于:人才、平臺和態(tài)度。16年我的工作重點(diǎn)也將在這三個(gè)方面來開展,按照規(guī)劃,16年我們定義為:服務(wù)質(zhì)量優(yōu)化年。一方面我們進(jìn)一步細(xì)化我們的服務(wù)體系,爭取做到“服務(wù)人性化,業(yè)務(wù)專業(yè)化”。另一方面我們繼續(xù)加強(qiáng)員工的素質(zhì)培養(yǎng),讓我們的員工在服務(wù)客戶時(shí)高端、大氣、上檔次。

  咨詢工作總結(jié) 篇2

  我于20xx年4月12日成為學(xué)大教育青島分公司的試用員工。從事教育咨詢師工作。在這期間,公司組織相關(guān)老師對我進(jìn)行一系列培訓(xùn),包括企業(yè)文化,咨詢師工作流程等。在此過程中加深了我對學(xué)大教育的認(rèn)識,增強(qiáng)了自我業(yè)務(wù)能力。在此我要非常感謝分公司的領(lǐng)導(dǎo),校區(qū)主任對我的栽培和悉心教導(dǎo)。

  半年的工作歷程中,我學(xué)會(huì)了很多,包括與教育咨詢師息息相關(guān)的青少年心理咨詢,家庭教育咨詢,學(xué)科咨詢。更加深了我對咨詢師這一職位的理解。雖然每天我都重復(fù)做著一樣的工作就是打陌拜電話邀約家長,談單。但是每次的感悟都不一樣。都需要不斷總結(jié)歸納,摸清家長心理,咨詢師的工作真的是一個(gè)挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的工作,怎樣能把學(xué)大的產(chǎn)品結(jié)合家長和學(xué)生的需求融合在一起?是我每次談單遇到的問題。

  半年的工作,我完成業(yè)績合同額:272530,新簽人數(shù):23人。相對單筆較小,這也是我一直以來的缺點(diǎn)。我會(huì)在今后的工作中,不斷完善自己,不斷學(xué)習(xí),爭取有更大的`突破。

  五個(gè)多月以來,我更能體會(huì)到,工作時(shí),用心,專心,細(xì)心,耐心四者同時(shí)具備是多么重要。就拿每次給家長打電話來說吧,我要用心的傾聽任何一位家長的需求,站在為幫助他們的角度上,不要銷售性太強(qiáng)。耐心的跟進(jìn)和維護(hù)好所有客戶。

  在工作中,我深深感到加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向咱們的資料學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出時(shí)間看產(chǎn)品知識,以做到更專業(yè)。

  二是向我們的同事學(xué)習(xí),工作中始終要保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,要實(shí)踐中檢查自己不足的地方,更好的提高自己。

  要做好一份工作,我認(rèn)為最重要的是要有責(zé)任心,有了一份責(zé)任在身上,就會(huì)努力去完成它,并完成好,只有這樣愛你的工作,工作才會(huì)喜歡你。如果失敗了也不要?dú)怵H,總結(jié)失敗教訓(xùn),爭取下一次的成功。在此感謝所有幫助過我的同事和老師。我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,做好本職工作。

  劉超

  20xx年10月23日

  咨詢工作總結(jié) 篇3

  招生人員及咨詢管理人員工作制度(暫定)

  為進(jìn)一步完善學(xué)校管理,打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),特制訂以下招生人員及咨詢管理人員工作制度:

  第一條職責(zé)、考勤、到崗

  熊燕為主要負(fù)責(zé)城區(qū)校點(diǎn)咨詢管理協(xié)助員及招生協(xié)助員工作,其所有工作由鄧輝考核并具體量化落實(shí);

  李楊林主要負(fù)責(zé)南岸本部校點(diǎn)咨詢管理協(xié)助員及招生協(xié)助員工作,以上工作由王峰考核并具體量化落實(shí),招生宣傳工作由鄧輝考核并具體量化落實(shí)。

  熊燕為、李楊林前期工資以工作量天數(shù)x20元每天計(jì),工作量天數(shù)熊燕為由鄧輝考核并具體量化,李楊林由王峰考核并具體量化。

  所有招生人員發(fā)放宣傳單工資以工作天數(shù)x40元每天計(jì),具體工作由鄧輝考核并具體量化,B區(qū)教師、教師助教工作由鄧輝考核并具體量化。

  工作人員考勤、到崗,無遲到、缺席(事、病假除外,提前2小時(shí)告知),每月獎(jiǎng)勵(lì)20元。

  所有工作人員工資每月10號左右發(fā)放。

  第二條考核辦法

  熊燕為、李楊林暫定為協(xié)助員,其他人員暫定為招生宣傳員。所有人員聽從王峰校長安排,鄧輝校長具體安排執(zhí)行。

  優(yōu)秀招生宣傳員可晉升為教師助理。

  優(yōu)秀教師助理可晉升為教師。

  優(yōu)秀教師助理、教師可晉升為校長特助。

  第三條新金分配

  招生人員工資以工作天數(shù)基本工資加招生提成(一對一10元每人,小班5元每人)。

  協(xié)助員工資培養(yǎng)期間(2月)工資與招生人員同,試用期間(3月)工資等同教師助理加招生人員,聘用期間等同于校長特助。

  教師助理工資以5元每次課計(jì),教師工資以以往工資發(fā)放同。

  校長特助工資30元每天+教師工資+教師特助工資+上課總收入百分之一。

  第四條工作時(shí)間

  招生人員工作時(shí)間按需分配。

  教師助理工作時(shí)間按課程時(shí)間分配。

  教師工作時(shí)間另定。

  協(xié)助員、校長特助工作時(shí)間為每天8:00——21:00靈活安排。

  第五條其他

  未盡事宜待補(bǔ)充。

  20xx—6—12

  咨詢工作總結(jié) 篇4

  4月7日是世界衛(wèi)生日。今年世界衛(wèi)生日的主題是“控制高血壓”。根據(jù)區(qū)疾控中心會(huì)議要求,我院由公衛(wèi)科醫(yī)務(wù)人員按照領(lǐng)導(dǎo)部署的工作計(jì)劃,有條不紊的開展了世界衛(wèi)生日的宣傳咨詢活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天,懸掛宣傳橫幅一條,發(fā)放健康知識宣傳單,耐心解答周圍群眾的健康咨詢,前來就診的`老年人給以有針對性的耐心解答,認(rèn)真回復(fù)老年人的健康咨詢,同時(shí)對患有糖尿病,高血壓的患者給以免費(fèi)測血糖,免費(fèi)測血壓,給予合理飲食指導(dǎo),指導(dǎo)規(guī)律服藥,督促高血壓、糖尿病、老年人定期查體等實(shí)實(shí)在在的義診關(guān)愛活動(dòng)。

  通過這次世界衛(wèi)生日的主題活動(dòng),使居民充分感受到了政府對人民群眾的關(guān)懷。從50余人參加活動(dòng),發(fā)放健康宣傳材料2種100余份,免費(fèi)測血糖10余人,免費(fèi)測血壓20余人,健康咨詢50余人,獲得廣大群眾,特別是老年人的一致好評。

  WW鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科

  20xx年4月9日

  咨詢工作總結(jié) 篇5

  20____年初,可算是我工作上另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是一個(gè)新的開始——加入__,成為其中一員。不知不覺,入職已有一年了,在這一年里收獲的實(shí)在太多了,說也說不完,要多謝的不單只是一兩個(gè)人,更不是一句“多謝”就能簡單了事的。

  之前在__有做過三級市場,對__和售樓這個(gè)行或多或少也有些了解。賣一手樓是我一向向往的工作,多謝我的經(jīng)理給了我這個(gè)發(fā)展的好機(jī)會(huì),踏入銷售這一行列中,認(rèn)識一班好同事,學(xué)到的不再是書本那枯燥無味的知識。記得我來時(shí)的運(yùn)氣比較好,第二天本項(xiàng)目就開盤了,開盤對我這個(gè)新人來說是一件很迷茫的事,很多同事都在忙著收獲,當(dāng)時(shí)我在想我要努力學(xué)習(xí),考過就能夠接客戶了,由半知半解的我到此刻對銷售流程有必須的.了解,學(xué)到了不少的東西,當(dāng)然也少不了同事之間的幫忙。

  深入售樓工作之后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情要做,要學(xué)的卻是無比的多,銷售知識永遠(yuǎn)是個(gè)無底深淵,但正因如此,我樂此不疲,越來越喜歡這份工作。前二個(gè)月,都是擔(dān)任見習(xí)咨詢顧問,一邊協(xié)助同事做好銷售工作,一邊學(xué)著自我接待客戶。在那里,同事都很好,很愿意去教我知識,也很放心讓我去做,去試。慢慢地,接待客戶、跟蹤客戶、簽定合同、售后工作、銀行相關(guān)規(guī)定各方面都開始有必須的認(rèn)識。

  雖然剛開始還有點(diǎn)不習(xí)慣,因?yàn)檎菢潜P旺季,工作比較多,但心里不斷告訴自我,不斷想,付出多少,收獲多少,只是時(shí)光問題。即使往后不在這行業(yè)上工作,此刻學(xué)到的這些我相信以后絕對用得上。_月份,正式升上為咨詢顧問。開始真真正正接待客戶,獨(dú)立一人將所有的工作完成。挑戰(zhàn)性很大,一向帶點(diǎn)自負(fù)的我也充滿信心。之后,不斷遇到過問題,但在同事跟經(jīng)理的協(xié)助下,都能順利將工作完成。業(yè)績嘛!這半年來還算一般般,稱不上好,總銷售_套,轉(zhuǎn)介成交_套?偨痤~__萬元。對入行不久的來說還算是對自我有個(gè)馬馬虎虎的交代,也或者算是一種鼓勵(lì)吧。

  其實(shí),總的來說,太多的不足之處了,未能一一說明。但最顯然而見的,銷售技巧,自身的應(yīng)變潛力,國家政策各方面還有待加強(qiáng)。總之,要學(xué)得多得是,雖然自我還年輕,但心態(tài)還是要擺得正,主動(dòng)點(diǎn),用心點(diǎn),去學(xué),去做。記得剛?cè)肼,?jīng)理曾說過“多去問,多去做,不要怕虧,反正做了就沒錯(cuò)的”!

  20____年,也是新的開始。同樣的,對于未來,我充滿了期盼,期望自我還能一如既往地用心去學(xué),去做,甚至做得更好,更精。

  咨詢工作總結(jié) 篇6

  在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,學(xué)校除了給學(xué)生傳授知識外,更應(yīng)是一個(gè)幫助學(xué)生認(rèn)識自我、發(fā)展?jié)撃堋W(xué)習(xí)解決問題和提升人際溝通等能力的地方,學(xué)校心理咨詢室作為學(xué)校的一個(gè)部門將致力于支持、配合學(xué)校、老師、家長幫助學(xué)生適應(yīng)、改善及解決在學(xué)校、家庭、或成長方面的心理問題,讓學(xué)生能發(fā)展?jié)撃,盡顯所長。

  本學(xué)年,從總的情況來看學(xué)生心理工作已經(jīng)開展起來,大體態(tài)勢良好,學(xué)生心理普遍得到大水平的提高。但是,由于心理健康教育開展時(shí)間不久,心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)不足,相當(dāng)一部分學(xué)生的心理仍然處于亞健康水平,F(xiàn)就本學(xué)年,心理咨詢室在這方面的工作情況做出如下總結(jié)。

  一、心理咨詢室得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,室內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、溫馨、舒適。在這里,學(xué)生可以敞開心扉,吐露心聲,把來時(shí)的.郁悶一掃而光。

  二、心理咨詢室由趙小玲老師(國家二級心理咨詢師)、姜玉華老師、王同菊老師、孫國紅老師等成員組成,這些老師不僅具有一定專業(yè)知識,她們也都是學(xué)校中優(yōu)秀的班主任,對學(xué)生心里非常了解,具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),而且工作認(rèn)真細(xì)致,觀察縝密,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,及時(shí)作好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

  三、 心理咨詢室安排了面向全校家長、班主任的心理健康知識講座,以便于家長、班主任及時(shí)了解學(xué)生的狀況,從而使學(xué)生健康快樂成長,講座的內(nèi)容不同,各自具有一定的針對性。

  四、開放心理咨詢室,進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)。每逢周一至周五課外活動(dòng)心理咨詢室準(zhǔn)時(shí)開放,接待學(xué)生來訪。在咨詢過程中,能做到以下幾點(diǎn):

  1、以坦誠、信任、鼓勵(lì)、平等、接納的態(tài)度對待學(xué)生,使學(xué)生接納和信任自己。形成一種和諧、相互信任的氣氛,使學(xué)生毫無保留地吐露真情,反映真實(shí)思想和情況

  2、對學(xué)生的具體情況和問題,實(shí)事求是地進(jìn)行分析,引導(dǎo)他們明辨是非,幫助他們調(diào)整看問題的角度,改變看問題的方法,建立新的思維模式,從而解決心理問題。

  3、對單親家庭學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)工作,幫助他們克服,使他們進(jìn)入正常學(xué)習(xí)。通過咨詢,學(xué)生的心理問題有所緩解,心理健康水平大大提高。

  4、爭取家長、教師、同學(xué)等各方面的有力配合支持。

  目前,我校心理健康教育有了一定的發(fā)展,但由于缺乏經(jīng)驗(yàn),全員參與還存在差距。今后,繼續(xù)深化和發(fā)展心理咨詢輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)對心理輔導(dǎo),咨詢技術(shù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究,使學(xué)校心理健康教育真正發(fā)揮它的教育功能。

  咨詢工作總結(jié) 篇7

  我校在總結(jié)過去的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),對學(xué)校心理健康教育工作提出了更高的要求,不僅從提高學(xué)生心理素質(zhì)入手,完善了我校心理功能室硬件設(shè)備,還不斷加大宣傳力度,拓寬心理健康教育的渠道,繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。本學(xué)期學(xué)校心理健康教育繼續(xù)以全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),為工作目標(biāo),在校長室的指導(dǎo)下,針對學(xué)生心理特點(diǎn),圍繞學(xué),F(xiàn)代化德育報(bào)告的要求,開展了一系列行之有效的心理健康教育工作,取得了明顯效果。

  一、本學(xué)期心理健康教育工作具體情況

  過去的一學(xué)期我校心理健康教育工作的開展情況,主要有以下幾個(gè)方面:

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  1加大心理功能室硬件設(shè)備投入

  本學(xué)期我校加大心理功能室設(shè)備投入,進(jìn)一步完善各功能室的布置,分別添置個(gè)別心理咨詢沙發(fā)一套、心理活動(dòng)室桌椅、涂鴉墻等。為學(xué)校心理健康教育工作的開展創(chuàng)造了更好的硬件資源。

  同時(shí),我校擬定了心理健康教育工作的建設(shè)列入計(jì)劃,將在未來繼續(xù)加大心理健康教育工作的資金投入,逐步完善學(xué)校心理功能室的配置。

  2、有效開展各心理功能室的工作

 。1)心理咨詢室

  開放心理咨詢室,為學(xué)生提供個(gè)別心理咨詢服務(wù),幫助學(xué)生解決個(gè)人問題。

  開設(shè)預(yù)約電話公布在門牌上,方便學(xué)生來訪前情況了解,也有利于解除學(xué)生來訪前的一些心理芥蒂。同時(shí)規(guī)定新的.咨詢室開放時(shí)間為每周二、四下午(具體時(shí)間根據(jù)春夏和秋冬兩種作息時(shí)間表而定),由心理老師值班。繼續(xù)做好學(xué)生來訪來點(diǎn)咨詢,對有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),極大限度地幫助學(xué)生走出心理困擾,重建信心,重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生不斷獲得自我發(fā)展。

  本學(xué)期來訪學(xué)生比以往有增加,來訪學(xué)生各個(gè)年段均有,人數(shù)也比較均衡。來訪問題主要集中在人際交往和學(xué)困擾方面。

  此外,還開設(shè)電話咨詢、信件咨詢和網(wǎng)絡(luò)咨詢等途徑,為學(xué)生提供更加豐富的咨詢渠道,同時(shí)為更學(xué)校心理咨詢工作添加了多種有效途徑。

 。2)心理活動(dòng)室

  學(xué)校本著多種途徑、多種方式嘗試和開展心理健康教育工作,重點(diǎn)突出在投入了教多的資金建設(shè)心理活動(dòng)室——心靈驛站。為了心理活動(dòng)室的建設(shè)能真正發(fā)揮其作用,規(guī)定每周二、四、下午第四節(jié)課為開放時(shí)間。

  開放時(shí)間學(xué)生都很踴躍來心理咨詢室,活動(dòng)室的圖書圖畫給學(xué)生帶來樂趣的同時(shí)也幫助他們緩解了一些負(fù)面情緒。

 。ǘ⿲W(xué)校心理健康教育宣傳工作

  1、心理健康教育專欄:(范文先生網(wǎng) )本學(xué)期繼續(xù)定期出心理健康知識專欄。

  2、出版了心理健康校本讀物《心靈花園》:內(nèi)容涉及情緒自我調(diào)節(jié)、網(wǎng)絡(luò)心理、人際交往、考前心理調(diào)適、青春期教育等方面的知識。

  3、積極利用校內(nèi)網(wǎng),在心理健康教育一欄及時(shí)更新信息和完善專欄內(nèi)容。

 。ㄈ┬睦斫】到逃绞

  1、心理健康教育課

  本學(xué)期學(xué)校給初一初二的學(xué)生開設(shè)了心理健康教育課,同時(shí)根據(jù)不同年級學(xué)生的不同需求,采取了不同的教學(xué)方式。

  針對初一年級學(xué)生的實(shí)際情況,在心理健康教育課課堂通過情境設(shè)計(jì)主體式討論、課堂即興小品、話劇表演等生動(dòng)活潑的教育形式,將深刻的內(nèi)涵寓于其中,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而發(fā)展自我、完善自我,不斷開拓進(jìn)取,以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

  同時(shí)利用剛建設(shè)的心理活動(dòng)室,在活動(dòng)室進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)課,通過信任坐、綁腿走等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生相互間的溝通交流,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作意識。

  根據(jù)初一年級學(xué)生處于由半幼稚半成熟半兒童半成人化這一過渡時(shí)期的心理特點(diǎn)及他們掌握抽象知識能力日漸提升的學(xué)習(xí)特點(diǎn),我校采用講座的形式為他們開展心理健康教育課程。具體實(shí)施過程按每周一課時(shí),每課時(shí)安排一個(gè)知識點(diǎn),每時(shí)段設(shè)置一個(gè)主題(如:自我認(rèn)識、學(xué)習(xí)等),旨在為學(xué)生灌輸更全面更科學(xué)健康的心理健康方面的知識,起到普及知識和預(yù)防問題發(fā)生的作用。

  2、心理健康教育講座

  其他為開設(shè)心理健康教育課程的年級,學(xué)校針各年級學(xué)生的實(shí)際狀況由我校心理老師、德育領(lǐng)導(dǎo)或請專家為他們開設(shè)了專題講座。

  3月心理老師給初二學(xué)生開設(shè)了“青春期教育”專題講座;

  5月心理老師給初三學(xué)生開設(shè)了“考前心理調(diào)適”專題講座。

 。ㄋ模┙萄谢顒(dòng)

  1、根據(jù)學(xué)校要求每隔一周進(jìn)行一次教研活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容包括學(xué)校心理健康教育開設(shè)討論、專題講說、學(xué)生案例討論等。通過教研組教研的方式,使我校心理健康教育工作從力量性、規(guī)范性、深入性等方面都得到質(zhì)的飛躍。

  2、重視對我校學(xué)生心理情況的調(diào)查研究工作,本學(xué)期,針對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮行為開展調(diào)查,并對向?qū)W生發(fā)放的問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和結(jié)果分析,調(diào)查得出我校留守兒童居多,而留守兒童的教養(yǎng)方式和孤獨(dú)感較普通學(xué)生有差異,今后我校心理健康教育工作應(yīng)該積極關(guān)注留守兒童的心理成長。

  二、反思與建議

  1、學(xué)生在心理咨詢室里能輕松愉快的對心理輔導(dǎo)老師說出自己的心里話,并獲得心理輔導(dǎo)老師的幫助。心理咨詢室來訪學(xué)生略有增加,來訪者困擾主要表現(xiàn)在人際關(guān)系不良、親子關(guān)欠佳、學(xué)習(xí)困難、考前焦慮等。但是,來訪學(xué)生二次來訪的人數(shù)不多,在來訪學(xué)生心理問題追蹤方面還需要作出進(jìn)一步努力。

  2、心理功能室的進(jìn)行了整改,增加了設(shè)備投入,今后將有步驟、合理地進(jìn)一步完善心理功能室的配備。

  3、通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮較高,從學(xué)生存在問

  題引發(fā)根源來看,學(xué)生的成長環(huán)境和相關(guān)知識了解程度都有很大關(guān)系。我?梢詮募哟髮议L進(jìn)行心理健康教育輔導(dǎo)的力度和深度,充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,提高家長對心理健康教育的認(rèn)識水平入手,促使家校合一,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  4、加強(qiáng)對教師心理健康的關(guān)注。長期以來我們都在重視學(xué)生心理健康教育,相對忽視教師心理健康的工作。隨著教師壓力越來越大,以及社會(huì)對這方面問題的日漸重視。對教師的心理輔導(dǎo)這方面,學(xué)校一直沒有進(jìn)行,更多的是由于心理教師的業(yè)務(wù)能力還需不斷地提高。

  心理健康教育工作開展以來,我校在看到工作取得成績的同時(shí),也認(rèn)真總結(jié)工作中存在的不足,針對這些不足的地方,指定下學(xué)年的指導(dǎo)思想和計(jì)劃,在保持已有工作的基礎(chǔ)上,對于不完善的方面,重點(diǎn)開展工作,號召全校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極參與進(jìn)來,給予心理健康工作更多的關(guān)注和支持。

  咨詢工作總結(jié) 篇8

  轉(zhuǎn)眼來xxx已兩月有余,在這里工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對我來說是歷歷在目。從開始的什么都不懂到現(xiàn)在可以自己獨(dú)自處理一些突發(fā)事件,對我來說真的不是一件易事! 來這里的前期因?yàn)椴荒芎芎玫睦斫馇芭_工作,以至于在工作做總是犯錯(cuò),總是有很多問題;有問題不是錯(cuò),錯(cuò)的是自己不會(huì)分析問題!時(shí)間在一天天過去,從開始的不知道做什么到現(xiàn)在的主動(dòng)去做事,以及給別人找事做,這是我自己的進(jìn)步,也是我人生路上的進(jìn)步吧!來這里對我來說是對了,人生面臨很多選擇,如何做一個(gè)正確的選擇,其實(shí)你只需要明白自己此番是為了得到什么,xxx給了鍛煉自己口才的機(jī)會(huì)以及讓我明白如何很好的和別人溝通。

   在這里工作期間我知道了收房需要辦理哪些手續(xù),在收房過程中需要注意些什么,這都是一種學(xué)習(xí)!前臺接待員其實(shí)是很鍛煉人的,對我這個(gè)比較粗心大意的人來說真的是得到了很好鍛煉,雖然前臺的表格歸檔還存在著很多問題,可是跟之前的我相比已經(jīng)有了很大進(jìn)步,我要追求更好,做出更好的結(jié)果,這也是公司所需要我們新福所有員工做到的! 我們主管總是跟我們說,我們上班并不是說我們要得到多少錢,而是要在工作中找到歸宿感找到榮譽(yù)感! 來這里的兩個(gè)星期開始主管要求我們開始催物業(yè)費(fèi),一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識了一位二棟的業(yè)主,他一直在問我關(guān)于辦理房產(chǎn)證的事,在工作中我時(shí)刻記著我現(xiàn)在的每一次行動(dòng)都是在為我以后的`工作做準(zhǔn)備,雖然當(dāng)初我對辦理房產(chǎn)證也不是很清楚,可是我還是不厭其煩的幫他問了很多地方,盡量讓她更多地了解辦房產(chǎn)證的知識!后來她來我們這里一下子交了三年的物業(yè)費(fèi),盡管只有5000多元,而且交物業(yè)費(fèi)是天經(jīng)地義的,可是我依然覺得這是對我工作的一種肯定,在這里我們找到了榮譽(yù)感! 以上是我在新福這段時(shí)間所學(xué)習(xí)到的,出來工作不能只為了學(xué)習(xí),還需要為公司創(chuàng)造價(jià)值,雖然本人與20xx年5月14日來到xxx服務(wù)中心,為進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,本人自愿承諾以下幾點(diǎn):

   1. 按公司要求穿工作服,工作服整潔,上班佩戴工作牌。

   2. 接聽業(yè)主來電時(shí),鈴聲3聲以內(nèi),拿起電話,清晰報(bào)道:

   您好,這里是xxx,請問您有什么事嗎? 認(rèn)真傾聽對方的電話事由,如有事相告或相求時(shí),逐條記錄下來,并盡量詳細(xì)答復(fù),通話完畢時(shí),語氣平和的跟業(yè)主說:

  謝謝,再見!

  3. 撥打業(yè)主電話時(shí),當(dāng)電話接聽后,主動(dòng)向?qū)Ψ街乱詥柡颍?您好,這里是xxx ,使用敬語,確認(rèn)其房號、通話人姓名后,將要做的事交待清楚,通話完畢時(shí)說:

   謝謝,再見 。

   4. 當(dāng)業(yè)主到服務(wù)中心求助或投訴,進(jìn)門口時(shí),主動(dòng)起立,以微笑來迎接業(yè)主,問好:

  您好,請問您有什么事情嗎? 認(rèn)真、耐心地聆聽業(yè)主所提及的問題,并對其做到完整登記,無遺漏,及時(shí)協(xié)調(diào)處理,確保回訪率100%,業(yè)主告辭時(shí),主動(dòng)起身,并說:

  您慢走,歡迎再來!

  5. 做好鑰匙的進(jìn)出借用的登記,做好區(qū)域內(nèi)資料的建立、更新、管理,做到登記完善、準(zhǔn)確、無遺漏。

   6. 能熟練辦理入伙、裝修等手續(xù),并做好登記工作。

   如果不能按照以上說的所做到自愿做以下懲罰罰款100元,并且打掃一整棟樓道衛(wèi)生,利用下班時(shí)間!

  咨詢工作總結(jié) 篇9

  20xx年云南省婚姻家庭咨詢師協(xié)會(huì)在省婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,順利開展了"一二一"模式和協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作,使本協(xié)會(huì)得到了巨大的進(jìn)步和發(fā)展,F(xiàn)將本年度本協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、日常工作

  1、協(xié)會(huì)自20xx年7月起,堅(jiān)持每周三委派咨詢師到云南省婦聯(lián)維權(quán)大廳為每位需要幫助的市民免費(fèi)提供咨詢服務(wù),主要涉及戀愛擇偶、老年婚姻、夫妻關(guān)系、婚姻財(cái)產(chǎn)、親子關(guān)系、婦女維權(quán)等,盡力去幫助他人解決婚姻家庭問題,得到了廣大市民的歡迎。

  2、嚴(yán)格按照云南省婚姻家庭咨詢師協(xié)會(huì)入會(huì)流程及規(guī)定吸納符合要求的會(huì)員,20xx年共吸納會(huì)員146人次。

  3、為提高大家的家庭幸福感,協(xié)會(huì)組織了4場針對會(huì)員和社會(huì)大眾的公益課程。

  4、幫助想要加入本協(xié)會(huì)并為婚姻家庭咨詢師事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力量的人事開展了2期國家四級婚姻家庭咨詢師公益免費(fèi)培訓(xùn)。

  二、全年具體工作

  20xx年1月:面向社會(huì)開展第6期國家四級婚姻家庭咨詢師公益課程。

  20xx年3月:面向社會(huì)開展《有效親子溝通》公益課程,幫助廣大家長聆聽孩子真實(shí)聲音,走進(jìn)孩子心靈世界,改善親子關(guān)系。

  20xx年5月:邀請上海趙俊茜老師面向社會(huì)開展《和孩子一起成長》公益沙龍,通過互動(dòng)體驗(yàn)式的沙龍,讓廣大家長看清親子關(guān)系的模式,幫家長找到更好的認(rèn)識孩子和自己的方式。

  20xx年7月:面向社會(huì)開展第7期國家四級婚姻家庭咨詢師公益課程。

  20xx年11月19日:舉辦第二屆"國際婚姻家庭論壇—幸福從心開始",特邀請南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系社會(huì)心理學(xué)博士黃菡傳授調(diào)節(jié)心理之道,探討釋放壓力之術(shù),提升全民幸福感,同時(shí)擴(kuò)大了本協(xié)會(huì)和婚姻家庭咨詢師行業(yè)的`影響力。

  20xx年11月26日:邀請臺灣知名心理專家陳伯煒博士到昆開展《先懂孩子再懂教》公益課程,全方位探討有關(guān)教養(yǎng)孩子的正確態(tài)度與方法。

  20xx年12月:由云南省婚姻家庭咨詢師協(xié)會(huì)劉軒睿會(huì)長面向社會(huì)開展《做輕松父母,育卓越子女》公益課程,講授親子情商問題。

  經(jīng)過20xx年的實(shí)踐與努力,協(xié)會(huì)通過開展各項(xiàng)工作提高我省百姓婚姻家庭幸福力,為和諧社會(huì)、和諧家庭做出了有益的貢獻(xiàn),協(xié)會(huì)和職業(yè)的知名度和美譽(yù)度得到了提升。

  在認(rèn)真回顧20xx年工作成績的同時(shí),我們也清楚地認(rèn)識到,協(xié)會(huì)的工作及婚姻家庭知識宣傳的廣度和深度均有待推進(jìn)。

  在今后的工作中我們要不斷克服困難,努力改進(jìn)工作方法,逐步提高自身專業(yè)水平,積極探索婚姻家庭教育與咨詢工作的新思路和新方法,使本協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作不斷取得新成效,為把我省打造成全國幸福大省做出新的貢獻(xiàn)!

  云南省婚姻家庭咨詢師協(xié)會(huì)

  20xx年12月31日

  咨詢工作總結(jié) 篇10

  在過去的20xx年,我所專注的酒水行業(yè),因?yàn)槭艿絿液暧^環(huán)境的影響,結(jié)束了連續(xù)十年的高成長,進(jìn)入產(chǎn)業(yè)下行的周期,同時(shí)受到科技創(chuàng)新的影響,傳統(tǒng)的電商和移動(dòng)互聯(lián)業(yè)態(tài)20xx年在酒水行業(yè)也有多姿多彩的表現(xiàn),讓人從學(xué)理深處來思考、感悟企業(yè)成長背后的深層法則。作為一名行業(yè)專家,經(jīng)歷了行業(yè)周期起伏的波動(dòng)以及新業(yè)態(tài)的沖擊體驗(yàn),我獲得了豐富的第一手素材和更加有力的視角來看待和理解一個(gè)產(chǎn)業(yè)變遷背后的邏輯,同時(shí)從歷史唯物主義和未來理想主義之間找到了企業(yè)持續(xù)成長的本質(zhì)規(guī)律和動(dòng)力之源,F(xiàn)作分享如下:

  第一、拓展無限遼闊的視野,跳出產(chǎn)業(yè)看產(chǎn)業(yè),找到產(chǎn)業(yè)興衰背后的邏輯主線。

  白酒產(chǎn)業(yè)過往的高增長吸引了眾多的社會(huì)資源涌進(jìn),從外行業(yè)的經(jīng)銷商到業(yè)外資本再到聯(lián)想、中信、哇哈哈等深具實(shí)力的產(chǎn)業(yè)投資者,這些涌進(jìn)者都是受到白酒產(chǎn)業(yè)高增長的影響,受到茅臺、五糧液持續(xù)漲價(jià)帶來產(chǎn)業(yè)好周期的誘惑,而時(shí)至20xx年,白酒產(chǎn)業(yè)似乎進(jìn)入了艱難的產(chǎn)業(yè)調(diào)整期,行業(yè)前景被看衰之聲籠罩。我們?yōu)槠髽I(yè)提供咨詢服務(wù)時(shí)往往會(huì)告訴企業(yè)“要進(jìn)入戰(zhàn)略實(shí)施狀態(tài),而戰(zhàn)略是利用未來的趨勢去贏”,這個(gè)告知向我們自己提出一個(gè)嚴(yán)肅的命題,即咨詢師如何提升對外部趨勢研判的能力?是研究產(chǎn)業(yè)的前世今生并依此預(yù)知未來還是另辟蹊徑、跳出產(chǎn)業(yè)看產(chǎn)業(yè)?這不僅事關(guān)我們的思維能力和表達(dá)能力,更往往是在不知不就間引領(lǐng)一個(gè)企業(yè)走向輝煌抑或是毀滅。下面以白酒產(chǎn)業(yè)為例,來展示如何以遼闊的視野對產(chǎn)業(yè)趨勢進(jìn)行更加精準(zhǔn)的判斷。

  20xx年開始的新一輪國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,是從國退民進(jìn)轉(zhuǎn)向向國進(jìn)民退的結(jié)構(gòu)翻新,于是,白酒行業(yè)進(jìn)入了這樣的“黃金十年”:20xx年白酒的產(chǎn)量311萬噸,銷售收入不足500億,而八年后的20xx年白酒產(chǎn)量是1153萬噸,接近04年產(chǎn)量的4倍,銷售收入超過4400億。如果將時(shí)間段回切到朱镕基任總理的98年—03年期間,會(huì)發(fā)現(xiàn):白酒產(chǎn)量從98年的700多萬噸降到03年的300多萬噸,飛天茅臺的價(jià)格從98年的320元/瓶降到200元/瓶,經(jīng)過艱難回升到了03年上升到300元/瓶。國進(jìn)民退期間飛天茅臺的價(jià)格從05年的310元/瓶上升到10年的1000多元/瓶,11年年底甚至突破了20xx元/瓶。

  上述國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策與白酒產(chǎn)業(yè)的興衰對照是為了展示影響產(chǎn)業(yè)興衰的一條暗線是“特色的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式”。當(dāng)我們用人均GDP、社會(huì)零售總額來衡量白酒行業(yè)消費(fèi)購買力并依此解釋行業(yè)黃金大勢的時(shí)候,行業(yè)的興衰走勢已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了這個(gè)價(jià)值判斷的坐標(biāo)軌跡,如果我們能夠觀察到、認(rèn)識到中國白酒甚至眾多奢侈品的消費(fèi)并不是民間富有后水到渠成的消費(fèi)結(jié)果,而是中國“政商二元、體制內(nèi)外”兩個(gè)海平面導(dǎo)致尋租經(jīng)濟(jì)下的消費(fèi)必然,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)每每政府權(quán)力集中、資源向央企和國企集中的經(jīng)濟(jì)政策時(shí),“體制內(nèi)國有”和“體制外民營”的位勢差就會(huì)拉大,尋租空間就會(huì)放大,尋租交易和權(quán)貴消費(fèi)就會(huì)興起,高端奢侈品就會(huì)旺銷,因?yàn)檫@種消費(fèi)的特征是“購消分離”——購買者和消費(fèi)者不是一個(gè)人,所以市場對交易中商品的價(jià)格并不敏感;反過來當(dāng)政府放權(quán)、資源配置從權(quán)利審批導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鲆?guī)律導(dǎo)向的時(shí)候,體制內(nèi)外的位勢差就會(huì)減少,尋租空間就會(huì)降低,奢侈品的消費(fèi)就會(huì)受到抑制。中國高端奢侈品消費(fèi)的邏輯就在國進(jìn)民退和國退民進(jìn)的周期中往復(fù)搖擺。以至于有經(jīng)驗(yàn)的茅臺、五糧液經(jīng)銷商都知道“要用十年的周期來賺錢”。我在十八屆三中全會(huì)公告發(fā)出的當(dāng)天就做出判斷:中國白酒的冬天來了,三中全會(huì)釋放出改革能力和改革方向的信號,讓人判斷出中國又迎來了建國以來第七次國進(jìn)民進(jìn)的經(jīng)濟(jì)改革大潮,中國奢侈品和白酒的消費(fèi)將會(huì)迎來較長消費(fèi)下行周期。我做出判斷的依據(jù)是國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的邏輯和方向。

  上述對白酒產(chǎn)業(yè)規(guī)律的描述,揭示了白酒產(chǎn)業(yè)演變趨勢需要從產(chǎn)業(yè)之外的經(jīng)濟(jì)、政治的角度來表達(dá),前者是果,后者是因,沿著這條分析線條我們會(huì)繼續(xù)追問:中國經(jīng)濟(jì)未來能否健康增長?中國政改將走向何方?政經(jīng)改革背后的影響因素是什么……在這里“政經(jīng)”變“果”,“因”又需要持續(xù)拓展視野來尋找。吳曉波在13年的新作《中國經(jīng)濟(jì)歷代改革得失》一書中寫道:

  公元前2到3世紀(jì),東方大漢與西方羅馬并列雙峰,公元184年,隨著羅馬帝國的分崩瓦解,東西方歷史突然開始大分流:公元589年以后,東方就沒有再長期分裂過,而歐洲就沒再也沒有統(tǒng)一過。魏斐德說“統(tǒng)一是中國的一種文化,大一統(tǒng)國家的成功崛起最終終結(jié)了亂世,親身經(jīng)歷了這一過程的一代人對于大一統(tǒng)國家自然是無比向往、感激涕零”。然而任何選擇都有代價(jià),統(tǒng)一也不例外。統(tǒng)一背后有產(chǎn)生三個(gè)怪物:集權(quán)、獨(dú)裁、專制。

  盛世規(guī)律下,歷朝歷代的經(jīng)濟(jì)治理還有“先開放、后閉關(guān)”的規(guī)律,往往一開放就搞活,一搞活就失衡,一失衡就內(nèi)亂,一內(nèi)亂就閉關(guān),一閉關(guān)就落后,一落后就開放,朝代更迭,軸心不變,循環(huán)往復(fù),無休無止。我們至今并沒有發(fā)現(xiàn)偉大的中華民族找到一條持續(xù)走向未來的明確道路,我們只是在歷史的閉環(huán)中往復(fù)循環(huán)。

  上述的觀點(diǎn)也許是吳曉波的一家之言,但是他向我們展示了“政經(jīng)演變”背后的`“前前因”——中國文化,在“中國統(tǒng)一的為政理念文化”牽引下,中國歷代經(jīng)濟(jì)政策都反復(fù)糾纏在“集權(quán)、放權(quán)”之間,很多歷史上的悲喜劇和偉大人物圍繞這樣的主線登場、退場,那么中國文化背后的形成邏輯和影響層級又在哪里?我想應(yīng)該是“天文地理”,北大王恩涌教授從地理學(xué)的角度為我們展示過世界四大文明中三大文明被滅亡而唯獨(dú)華夏文明被保留的深層原因,按照這樣的推演,我們可以勾畫出“企業(yè)—產(chǎn)業(yè)—經(jīng)濟(jì)—政治—?dú)v史—文化—地理—天文”這樣的一條因果邏輯的主線,沿著這條邏輯主線我們在繁亂的商業(yè)世界會(huì)變得更加有穿透力。

  但是需要警惕的是,我們的知識和學(xué)習(xí)能力是有限的,面向未來的判斷永遠(yuǎn)是一種可能錯(cuò)誤的假設(shè),正如《戰(zhàn)爭與和平》所言:人類有好奇的本性和尋求一切問題源頭的偏好,一旦發(fā)現(xiàn)一些看似端倪的歸因,就忍不住大叫“源頭在這里”,其實(shí),人的局限性是很難發(fā)現(xiàn)“所有問題之源”的。作為咨詢師,應(yīng)該持續(xù)拓展視野,以更加遼闊的視角識判未來的產(chǎn)業(yè)趨勢和商業(yè)機(jī)會(huì),方能為客戶提升卓越的服務(wù)價(jià)值,并在此過程中熏染客戶的思維方式和學(xué)習(xí)方向,從而讓客戶因?yàn)榕c我們的合作會(huì)長久受益。

  第二、以人本和社會(huì)責(zé)任為綱,找到企業(yè)創(chuàng)新之源,突破企業(yè)成長瓶頸,建立永續(xù)經(jīng)營之道。

  20xx年的傳統(tǒng)封閉的白酒行業(yè)開始恐慌性的面對電商和移動(dòng)互聯(lián),受到“不明覺厲”風(fēng)潮的影響,在沒有明確模式和方向的情況下,眾多企業(yè)不惜耗資互聯(lián)網(wǎng)。在跌宕起伏的環(huán)境下,面對蒼茫的未來,企業(yè)應(yīng)該如何找到由此及彼的確定路線圖,使自己能夠穿越迷霧,駛向光明的未來?

  我們先看小米的案例。20xx年銷售收入超過300億的小米廣受關(guān)注原因的不是炫目的財(cái)務(wù)成績單,而是央視年度CCTV年度經(jīng)濟(jì)人物現(xiàn)場的“雷董10億之賭”,事后xx被批沒有弄明白“小米是什么”。白剛先生撰文說“雷軍在瞞天過海,小米做得不是手機(jī)、不是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),甚至不是消費(fèi)者的參與感,而是消費(fèi)者社區(qū)化的自組織……依靠這種社區(qū)化的自組織,小米可以走向更為遼闊的市場空間”。

  我們回望商業(yè)史,會(huì)發(fā)現(xiàn)百年企業(yè)秘而不宣的事實(shí)是,它們不是產(chǎn)品的生產(chǎn)者或者產(chǎn)業(yè)鏈中的生產(chǎn)者,它們是“產(chǎn)業(yè)鏈中關(guān)鍵資源的有效組織者”,這種組織關(guān)系是指彼此之間的依存和互動(dòng)關(guān)系,而非簡單的交易關(guān)系,這是白酒行業(yè)20xx年之前孔府家、秦池“招大商模式”下“一年喝倒一個(gè)品牌”以及20xx年之后酒企“渠道下沉、人海戰(zhàn)術(shù)”日漸式微的根源。在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前,成功企業(yè)面向市場的組織范疇往往在“商業(yè)客戶、零售客戶和消費(fèi)用戶”之間進(jìn)行,但是借助移動(dòng)智能終端,小米將組織的對象直接進(jìn)入消費(fèi)用戶身上,并形成強(qiáng)大的粘性和生生不息的社區(qū)組織。

  在喧囂取利的商業(yè)競爭中,只有一小部分企業(yè)能夠脫穎而出,成為行業(yè)翹楚,但當(dāng)外部環(huán)境變遷時(shí),這些“成功”的企業(yè)往往又不可避免地會(huì)走向衰亡,成功的企業(yè)最后也只是“時(shí)代的企業(yè)”,只有那些堪稱卓越的企業(yè)在其自身深厚的理念指引下穿越時(shí)代變遷的泥潭,走向下一階段的輝煌。由此,我們可以得出:唯有那些在特定學(xué)理指引下成長的企業(yè),方能夠獲得永續(xù)經(jīng)營的能力,規(guī)避“成功的時(shí)代企業(yè)之陷阱”,創(chuàng)造持續(xù)的輝煌。

  上述針對企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈中“組織能力”之發(fā)育的理念、模式、路徑、方法等早已在人類歷史長河中熠熠生輝的思想家、管理學(xué)家的著作中流傳于世,科斯、德魯克、哈耶克、西蒙等偉大學(xué)者的理論中都在論述這些堪稱本源的東西,中國被稱為“最后一位儒家”的梁漱溟一生在致力于研究兩個(gè)命題“中國往何處去?”、“人為什么要活著?”……

  很多成熟的學(xué)理早已揭示:成功的企業(yè),一定是解決了一個(gè)社會(huì)的問題。無論小米的用戶社區(qū)化組織還是淘寶的“個(gè)人創(chuàng)業(yè)平臺”抑或是騰訊的“社交平臺”無不在推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和人類文明的發(fā)展。世事艱難的環(huán)境下,企業(yè)的創(chuàng)新如果不能找到“社會(huì)問題解決的方式”和“人本關(guān)懷”的主線,往往都是偽創(chuàng)新或短命創(chuàng)新。勁酒20xx年開始提出“成為酒水行業(yè)網(wǎng)絡(luò)渠道第一品牌”的變革之后,歷經(jīng)近五年的發(fā)展,銷量超過60億,增速不減,其背后更大的價(jià)值和意義是它沒有延續(xù)20xx年之前“廠家下沉、人海戰(zhàn)術(shù)、渠道扁平化”的路子,而是通過“重構(gòu)廠商一體化的價(jià)值鏈”,幫助其商業(yè)客戶發(fā)育渠道運(yùn)營能力,在降低自身運(yùn)營成本的同時(shí),成就了中國社會(huì)一批優(yōu)秀商業(yè)的興起,為產(chǎn)業(yè)的成熟和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。商業(yè)史上任何偉大的成功,都源自一個(gè)內(nèi)在張揚(yáng)的動(dòng)機(jī),這種動(dòng)機(jī)的張揚(yáng)在于“致力于解決一個(gè)社會(huì)的問題”。

  近兩年,海底撈、德勝洋樓、胖東來等本土規(guī)模并不很大的企業(yè)群體能夠成為中國商界備受推崇的學(xué)習(xí)榜樣,是因?yàn)樗麄冏哌M(jìn)了人性溫暖光輝的現(xiàn)場,以“我相信”為起點(diǎn)構(gòu)建了一個(gè)“人人安居、人人為主人”的工作社區(qū),在信仰缺失、道德淪喪的中國當(dāng)下,這猶如“春天的旋律”吹進(jìn)政商尋租、倫理失序的商業(yè)世界,這些中國化的“人本關(guān)懷”成為中國商業(yè)進(jìn)程中的最強(qiáng)音。

  我們要在中國商業(yè)原生態(tài)與企業(yè)家心靈接火的咨詢現(xiàn)場,構(gòu)建“社會(huì)責(zé)任”、“人本關(guān)懷”的理念與商業(yè)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的話語體系和思維邏輯,超越大詞泛濫、理念綁架的蒼白,以豐富鮮活的現(xiàn)場指引企業(yè)家突破自我瓶頸,打破“封頂理論”,幫助企業(yè)家持續(xù)走向成功。

  第三、持續(xù)豐富理論學(xué)養(yǎng),在實(shí)踐中內(nèi)生專業(yè)能力和是非判斷能力,為客戶成長提供“極點(diǎn)價(jià)值”。

  中國經(jīng)濟(jì)從三十年前“摸著石頭過河”,到今天十八屆三中全會(huì)以“頂層設(shè)計(jì)”為先導(dǎo)的改革征程,是在不斷試錯(cuò)、不斷總結(jié)和不斷自我斗爭的過程中騰挪搖擺、螺旋式上升發(fā)展的,同樣,一家企業(yè)在成長過程中,也往往是在“限制性條件下”不斷找到成長突破端口,以陣痛式改革實(shí)現(xiàn)自我超越的。企業(yè)具有自身內(nèi)在的成長邏輯、成長慣性和成長節(jié)奏,功力不夠的咨詢師,在咨詢現(xiàn)場的指手畫腳往往成為“一幫不務(wù)正業(yè)的人”打擾了“一群正在干正事的人”,中醫(yī)說“大德方可大醫(yī)”,是說一個(gè)心懷慈悲的醫(yī)生能夠以“患者疼痛為己疼、患者喜為己喜”的立場來行醫(yī),最終方能成為高明的大醫(yī)。如果將企業(yè)咨詢師比作企業(yè)的醫(yī)生的話,那么咨詢師的成長也需要明悉“大德大醫(yī)”之理念,一切思考和行為都要發(fā)端于“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的原則,面對客戶問題的解決要“如履薄冰、寢食難安,”要知道“昨日錯(cuò)可能是今日對,今日對易成明日錯(cuò)”的因果循環(huán)以及內(nèi)心深處的深層敬畏。

  在古往今來的商業(yè)實(shí)踐中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的商業(yè)成功最終都無可避免地會(huì)走向滅亡,我們站在多姿多彩的商業(yè)原生態(tài)咨詢現(xiàn)場,應(yīng)該心存敬畏,不放過任何親臨一線近距離觀察現(xiàn)場的機(jī)會(huì),也不要放棄持續(xù)增加理論學(xué)養(yǎng)的閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣,更不要輕視向身邊實(shí)踐者、先行者學(xué)習(xí)的契機(jī),要日夜兼程,從創(chuàng)造了豐富物質(zhì)文明的勞動(dòng)現(xiàn)場上升到凝結(jié)規(guī)律和穿越心靈的精神文明錘煉的喜悅,并嘗試將精神文明來指引物質(zhì)文明的前進(jìn)方向,正所謂從“具體到抽象、從抽象到具體”的往復(fù)循環(huán),著這樣的過程中,內(nèi)生我們的專業(yè)能力和判斷能力,從而成為一名備受企業(yè)家尊重的優(yōu)秀咨詢師。

  咨詢工作總結(jié) 篇11

  江西xx律師事務(wù)所在20xx年7月15日與xxx分公司簽訂《聘請法律顧問合同》,律所指派本律師負(fù)責(zé)貴單位具體法律顧問工作。光陰荏苒,時(shí)間已過去一年。現(xiàn)對這一年來的工作作個(gè)總結(jié),以期雙方更好的指正交流,相互促進(jìn)。

  1.提供法律咨詢,分析企業(yè)事務(wù),防范法律風(fēng)險(xiǎn)。

  有句諺語“法律如空氣一樣,無所不在!眡xx分公司(以下簡稱公司)是歷史較久的大型國有控股企業(yè)。經(jīng)營范圍又是涉及到國計(jì)民生的'特種行業(yè)。因此,在資產(chǎn)、人員、經(jīng)營方式、內(nèi)部管理上,更要求審慎處理每一件企業(yè)事務(wù)。本律師通過電話或親臨公司提供法律咨詢,詳盡解答。

  2.全程介入公司資產(chǎn)購置、處理等重大企業(yè)事務(wù)。

  隨著公司經(jīng)營方針、策略的變化,需要購置合乎規(guī)劃的民營油站,出售閑置的自有油站。這涉及到資產(chǎn)數(shù)額、產(chǎn)權(quán)過戶,防范交易風(fēng)險(xiǎn)等問題。本律師對經(jīng)濟(jì)合同全面審查修訂。另外,對一起違規(guī)給大客戶傭金的做法指出法律風(fēng)險(xiǎn),建議立即糾正。

  3.利用自身優(yōu)勢,代理企業(yè)訴訟,維護(hù)公司合法權(quán)益。

  本律師作為多年的社會(huì)律師,有較好的社會(huì)資源和豐富的法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。善與法官司溝通,熟悉訴訟技巧,努力維護(hù)顧問單位合法權(quán)益。對一件多年懸而未決的油站產(chǎn)權(quán)提起確認(rèn)所有權(quán)訴訟,取得了預(yù)期結(jié)果。現(xiàn)另有交通事故損害賠償一案法院審中。

  4.對下一年企業(yè)法律顧問的計(jì)劃與展望。

  雙方人員多來往,交流信息,加強(qiáng)溝通。有涉及企業(yè)重大 法律法規(guī)的頒布,本律師將通知公司,建議組織學(xué)習(xí)。必要時(shí),本律師將會(huì)商安排時(shí)間,集體授課學(xué)習(xí)、探討。公司方面,對經(jīng)營方針政策、重大管理決策,內(nèi)部管理制度變化,經(jīng)濟(jì)合同,將相關(guān)文件復(fù)制本律師,給予審查。

  咨詢工作總結(jié) 篇12

  心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在學(xué)校開展心理健康教育,是學(xué)生健康成長的需要,是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了進(jìn)一步提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真地開展了心理健康教育工作。我校的心理健康教育目標(biāo)定為幫助學(xué)生在洛龍區(qū)第五小學(xué)

  學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識,在班級活動(dòng)中,善于與更多的同學(xué)交往,健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力,面對少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生,開展矯治性的心理咨詢與輔導(dǎo)。在這一目標(biāo)指引下,本學(xué)期心理咨詢室做了如下工作:

  一、完善常規(guī)工作

  1、辦了4期心理咨詢黑板報(bào),從十月份開始,每月一期。為了適應(yīng)校園文化建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展的需要,也為了進(jìn)一步增強(qiáng)原來《心理健康報(bào)》的教育、服務(wù)、展示、鍛煉的功能,我們對原《心理健康報(bào)》進(jìn)行了改版。改版后的.報(bào)紙版式為大4開紙四版,每月出一期。我們堅(jiān)持“關(guān)注人生、服務(wù)師生、養(yǎng)德啟智、激揚(yáng)文字”的辦報(bào)宗旨,努力把此報(bào)辦成對內(nèi)豐富師生校園文化生活,對外展示我校辦學(xué)理念、經(jīng)驗(yàn)、特色與成果的特色版報(bào)。

  此報(bào)的主要內(nèi)容除了涉及我校先進(jìn)教師或優(yōu)秀學(xué)子的先進(jìn)事跡、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查報(bào)告、讀書體會(huì)等內(nèi)容之外,還專欄刊登了有關(guān)心理健康教育方面的文章,如心理咨詢、心理案例分析、心理疏導(dǎo)等文章;另外,此報(bào)還成為刊登我校師生優(yōu)秀文學(xué)作品的平臺。

  2、小廣播節(jié)目“心靈對話”每雙周一播,共播出15期。并根據(jù)不同的節(jié)日開播有針對性的內(nèi)容,比如教師節(jié)和重陽節(jié),選擇感恩教師和孝敬老人的文章去觸動(dòng)學(xué)生的心靈。及時(shí)回復(fù)來自“盧老師信箱”的有關(guān)信件,同時(shí)對學(xué)生存在的共性問題作出解答。

  3、有序地接待個(gè)別學(xué)生來訪。除了白天正常接待學(xué)生和家長的來訪之外,還堅(jiān)持周六8:1010:50的值班工作,準(zhǔn)時(shí)開放心理咨詢室,接受學(xué)生的心理咨詢。截止到本學(xué)年底,共有490余人次的學(xué)生到訪。不少學(xué)生在同班同學(xué)、班主任、以及學(xué)生家長等各方面力量的作用下,已擺出心理陰影、克服心理障礙,投入到正常的學(xué)習(xí)和生活中;他們也慢慢學(xué)會(huì)了面對和正視自己的問題,提高了耐挫能力。洛龍區(qū)第五小學(xué)

  4、在三、四、五等三個(gè)年級中開展了問卷調(diào)查。針對各個(gè)年級的學(xué)生的不同特點(diǎn),設(shè)計(jì)了符合學(xué)生特點(diǎn)的調(diào)查問卷。通過對問卷的發(fā)放、收集、整理、歸納,陸續(xù)寫出了關(guān)于學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告,為我們下學(xué)期有的放矢的開展心理健康教育工作提供了切實(shí)的資料。

  5、及時(shí)甄別一些心理問題特別嚴(yán)重的學(xué)生,讓他們大的醫(yī)院接受正規(guī)的治療,從而避免了更嚴(yán)重后果的發(fā)生。

  6、心理咨詢室各位成員不斷加強(qiáng)心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),另外的幾位輔導(dǎo)員也在不斷加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)。加強(qiáng)了與其他學(xué)校的交流。

  7、接待部分家長的咨詢。與問題學(xué)生的家長共同關(guān)注心理教育問題,有的家長本人就是問題家長。在與家長的交流過程中提升了家長對心理健康知識的認(rèn)識,為問題的解決提供了有效途徑。

  二、成功之處

  1、通過各種有效途徑,使心理健康理念為人們所知所識。

  2、通過心理咨詢黑板報(bào)、“心靈對話”節(jié)目、個(gè)案咨詢等方式,在學(xué)生中進(jìn)行了心理健康保健知識的一般宣傳,為學(xué)生健康心理的塑造提供了一個(gè)思想引導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、與老師溝通的及時(shí),避免了一些嚴(yán)重心理問題學(xué)生帶來的隱患。同時(shí),為這些學(xué)生的及時(shí)外出就醫(yī)治療提供了寶貴的時(shí)間。

  4、接待個(gè)別咨詢,使一些學(xué)生的心理問題能真正得到解決,并為他們的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了良好的心理基礎(chǔ)。

  三、存在問題

  1、在教師當(dāng)中宣傳的力度還不夠,使得部分教師對心理健康的重要性還不太關(guān)注。同時(shí),由于部分教師缺乏心理健康教育方面的專業(yè)知識和技巧,使得發(fā)動(dòng)教師力量加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育能力略嫌薄弱。給教師開展的有關(guān)心理健康教育的專業(yè)知識和技巧方面的講座沒有落到實(shí)處。如何開展有針對性的談話,從心理學(xué)的角度來說技巧方面的知識還沒有跟老師們共同交流,使得部分老師在做學(xué)生心理工作時(shí)顯得心有余而力不足。

  2、心理咨詢室的師資隊(duì)伍力量還比較薄弱。

  對的就比較少。如此便很難保證心理咨詢室的工作能按計(jì)劃開展。專業(yè)心理老師的專業(yè)化程度還比較低,需要進(jìn)一步提高。同時(shí),幾位心理輔導(dǎo)員的心理健康方面的專業(yè)知識需要進(jìn)一步的扎實(shí)。

  3、學(xué)生的問題,有時(shí)必須與家長取得聯(lián)系,只有家長的配合才能共同維護(hù)好學(xué)生的心理健康。但是,心理咨詢室卻又最難與家長取得聯(lián)系,往往遇到問題了只能單兵作戰(zhàn)。于是,學(xué)生的心理健康教育很難取得什么實(shí)質(zhì)性效果。就家長自身的素質(zhì)來講,也是參差不齊的。心理健康教育工作本身也需要家長的積極參加與配合,但家長對孩子的期望值和自身的努力并不成正比。廣大家長對心理健康工作關(guān)注程度還不夠,甚至有些家長就是學(xué)生心理不健康的直接源頭。

  4、個(gè)案咨詢存在嚴(yán)重的時(shí)間不足。我校學(xué)生眾多,僅就幾個(gè)兼職老師的工作遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要。有心理問題的學(xué)生越來越多,但因時(shí)間限制,有些學(xué)生的心理問題不能及時(shí)得到疏導(dǎo),有些學(xué)生甚至放棄了來心理咨詢室尋求老師的幫助。

  5學(xué)校的廣播室因?yàn)楣芾韱栴},使得小廣播節(jié)目時(shí)斷時(shí)續(xù)。

  四、改進(jìn)措施

  1、加強(qiáng)在師生中的宣傳,做到人人關(guān)注心理健康,人人維護(hù)心理健康。

  2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。心理咨詢室急需專業(yè)的心理咨詢老師,而不僅僅是值班時(shí)間有老師在崗。心理咨詢室的所有老師要不斷提高自身的修養(yǎng),要外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),同時(shí)自己也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)心理健康方面的專業(yè)知識,注意技能技巧的掌握和運(yùn)用。

  3、關(guān)注各個(gè)年級的階段性學(xué)習(xí)情況,及時(shí)與各個(gè)年級部、班主任老師聯(lián)系,把學(xué)生的心理問題消滅在萌芽狀態(tài)。

  4、心理咨詢室需要建立完整的學(xué)生檔案,這樣便于了解學(xué)生,及時(shí)與任課老師和家長取得聯(lián)系。

  咨詢工作總結(jié) 篇13

  當(dāng)前,從總的情況來看學(xué)生心理工作已經(jīng)逐步走上正軌,,但是,由于心理健康教育開展時(shí)間不久,心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)不足,本學(xué)年的工作成效不明顯,現(xiàn)就本學(xué)年心理咨詢室的工作情況做出如下總結(jié)。

  一、心理咨詢室的咨詢員均為兼職,本著為學(xué)生服務(wù)的精神,竭誠替學(xué)生解決心理問題,幫助學(xué)生更健康地成長,最終培養(yǎng)健全的人格,開發(fā)學(xué)生的潛力。

  二、本咨詢室每星期一,周五中午向?qū)W生開放,咨詢時(shí)間為13:00—13:55,每周二,周三下午向?qū)W生開放,咨詢時(shí)間為:16:1016:45,學(xué)生個(gè)體咨詢的人數(shù)不多。

  三、咨詢總的效果尚好,限于保密原則,不便公開。

  四、咨詢員平時(shí)很注重加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),還利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)專業(yè)知識,以更好地促進(jìn)心理咨詢工作。

  五、工作中仍存在許多不足:

  1、宣傳力度不夠。受到學(xué)校各項(xiàng)工作的牽制,我們的宣傳工作沒有大力開展,使一些學(xué)生不太了解我們的咨詢宗旨,咨詢時(shí)間、地點(diǎn),因此,對進(jìn)入心理咨詢室還比較膽怯。

  2、咨詢教師自身客觀條件的.限制。由于咨詢教師是當(dāng)職語文教師和班主任,教學(xué)工作,班級管理,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)占用了太多時(shí)間,因此學(xué)校咨詢室的工作沒有完全的展開。

  3、由于咨詢員專業(yè)及經(jīng)驗(yàn)的限制,在個(gè)案心理咨詢方面,各項(xiàng)資料的記錄,整理方面仍有欠缺。

  總之,在這一學(xué)年心理咨詢工作已逐漸走上正軌,但涉及到具體情況,心理咨詢工作并沒有頻繁的開展,但在盡力使心理咨詢室的工作能夠?qū)Π嘀魅蔚陌嗉壒芾、學(xué)校管理工作起到一定的幫助,努力使心理咨詢室得到更多同學(xué)們的認(rèn)可和接納,爭取能夠推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的更廣泛地開展。

  咨詢工作總結(jié) 篇14

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校心理咨詢的要求,并以學(xué)校教育工作對心理工作要求為藍(lán)本,通過對我校心理咨詢工作的現(xiàn)狀研究后,制定了心理咨詢的計(jì)劃,加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)的宣傳力度,將集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)密切結(jié)合,相輔相成,充分利用心理咨詢室的硬件,落實(shí)制度,提高心理輔導(dǎo)中的針對性、科學(xué)性、實(shí)效性,不斷提高學(xué)生心理素質(zhì),從而為全面提高學(xué)生素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

  良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在中小學(xué)開展心理健康教育,是學(xué)生健康成長的需要,是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。為了進(jìn)一步提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,我校認(rèn)真地開展了心理健康教育工作。

  我校的心理健康教育目標(biāo)定為幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,正確對待自己的.學(xué)習(xí)成績,克服厭學(xué)心理,體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識,在班級活動(dòng)中,善于與更多的同學(xué)交往,健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格,培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。針對這一目標(biāo),我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展了豐富的心理健康教育活動(dòng),注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用,增強(qiáng)心理健康教育的效果。

  一、全員重視,增強(qiáng)意識

  一學(xué)年以來,我校領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)老師們都充分地意識到心理健康教育的重要性,也較自覺地進(jìn)行心理方面學(xué)習(xí)與探索,及對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

  二、豐富心理健康教育的途徑

  1、心理知識講座。這學(xué)期針對一些傳染性疾病對學(xué)校師生及其學(xué)生家長們造成了心理上的恐慌,就此,我們結(jié)合目前的一些可防控的措施在學(xué)校開展了心理輔導(dǎo)講座,幫助他們解除心理恐慌壓力。

  2、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。我校開設(shè)心理咨詢室對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),使教師和學(xué)生在心理輔導(dǎo)室內(nèi)通過書信交流的方式,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。

  3、心理教育的學(xué)科滲透。我校開展的心理健康教育也并不是孤立地進(jìn)行,而是與其他學(xué)科的教學(xué)滲透起來,全方位地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。如在語文學(xué)科中進(jìn)行心理教育,在思品課中進(jìn)行心理教育的滲透等,讓學(xué)生并不是孤立地接受心理健康教育,而是多方位地受到心理健康教育。課堂教學(xué)不僅是科學(xué)知識傳授的過程,也是學(xué)生心理發(fā)展的過程,從教材內(nèi)容看,各科內(nèi)容都是很好的心理健康教育素材,如:語文、思品課可以陶冶學(xué)生的心靈,塑造高貴優(yōu)雅的品質(zhì);數(shù)學(xué)可以進(jìn)行科學(xué)思維的訓(xùn)練等。在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識,可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素質(zhì)。作為教育的主體,教師不僅在知識上影響著學(xué)生,而且教師的人格也會(huì)在教學(xué)的師生互動(dòng)過程中起潛移默化的作用。

  4、聯(lián)系家庭,引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)心子女的心理健康,是對學(xué)生進(jìn)行心理教育的重要方式,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理出現(xiàn)一點(diǎn)不好的苗頭時(shí),就及時(shí)與家長聯(lián)系,做到及時(shí)矯正,引導(dǎo)他們熱愛生活、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人,培養(yǎng)他們的責(zé)任感、自尊心和自制力,養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。

  在心理咨詢過程中,我們深切地感受著大家對心理咨詢工作的需求和認(rèn)可,也體會(huì)著幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱的喜悅,咨詢過程是來訪者成長的過程,同時(shí)也是我們成長的過程,我們也將在今后的工作中,再接再勵(lì),為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助。

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