大學生學年個人總結(jié)11篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的大學生學年個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
大學生學年個人總結(jié) 篇1
隨著時間今年的夏天來臨，我大一的生活也宣布告一段落了，沒想到這么快三年的大學時光就過去三分之一了，現(xiàn)在回過頭來看自己這一學年的表現(xiàn)，有滿意且自豪的地方，也是有讓自己挺遺憾的地方，但是每一分每一秒我都是在做自己喜歡的事情，并且都沒有在虛度光陰，每一天都是充實的，所以雖有遺憾，但是我不后悔，為了讓自己大二的時候能更有進步，我現(xiàn)在也是對自己大一一整個學年的工作做出總結(jié)：
一、積極的爭取班干部工作
我覺得在大學的班上擔任一個班干部跟在高中擔任一個班干部，是兩個截然不同的方式，在大學這卻是可以鍛煉人的一個機會，私下我就跟班主任聊過了，問他班長的位置心里有沒有人選，并且我也告訴他，我有意向去爭取這個位置，只不過最后還是選擇了班級選舉的方式，并且最后以絕對碾壓的票數(shù)拿到了班長的位置，這還是得歸功于我在軍訓的時候，是教官的助手，對同學們都很照顧。所以大家對我當這個班長都非常的'信任。因為我第一學期的工作表現(xiàn)還不錯，在第二學期的時候，我就連任了，我的工作能力還是得到了大家認可的。
二、積極的參加班級活動
作為一個大學生，就是要自己的生活不斷的豐富起來，對于班級的一些活動，我都是全部積極參加的，并且我也選擇性參加了很多學校的活動。比如我們有一門學科就是P圖的，班主任也是跟任課老師商量著經(jīng)過一個學期的學習之后，在期末的世界進行一次P圖比賽，最后我以第一名的的成績獲勝，拿到獎勵100元；不強制性的野炊活動，全班56人，僅僅只有34人參加，最后因為我的活躍氣氛，發(fā)在班集群的野炊活動照片，都讓沒有去的同學開始追悔莫及。我作為班長，我應該要積極的鼓舞同學們都一起參加活動。
三、學習上成績優(yōu)異
來到大學后，我很好的保留了在高中的學習狀態(tài)，面對大學繁多的學科，我還是能夠接受的，無論是專業(yè)課還是選修課，我都做到了一優(yōu)秀的成績結(jié)束本學期的學習，這一點是班主任都從來沒想到過的，據(jù)他所說，他帶的學生已經(jīng)很久沒有一個學習成績這么優(yōu)秀的學生了。當然，在學習上，我也還是存在遺憾的，比如，本來非常有自信的一個選修課，因為自己的疏忽大意，導致沒能拿到滿分，因為自己的自信，都沒進行檢查，這就是我覺得特別遺憾的地方。等到明年的時候，我就要做到在學習上更出色。
大學生學年個人總結(jié) 篇2
如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？
“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯，對于這個大學，我也曾做過無數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的'責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
大學生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然。大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。
外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，讓我進步了很多。
回顧這大一的生活，軍訓、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動讓我們學會了團結(jié)。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結(jié)和學習兩者的重要性，缺一不可。同學們都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂，我們相處得非常愉快。
作為班里的一員我認識了眾多同學而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在各種活動里體會不同的快樂，通過活動也增進了我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過這一學期的學習鍛煉，我學到了很多知識。我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參與到各種組織活動中。
在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的還遠遠不夠，還要不斷努力。
又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過了……
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心滿滿；展望明天，我任重道遠！
大學生學年個人總結(jié) 篇3
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學一年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。
一、在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。大一的一年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。
二、在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。是我校藝術(shù)團廣告部的一員，多次為我校大型活動中制作優(yōu)秀的舞臺底幕，多次受老師好評。工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學建立了深厚的感情。
三、在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的'政治方向，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓。我積極要求上進，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，體味其內(nèi)涵。
四、在學習上，我從不放棄自己的專業(yè)知識。認真學習計算機的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己的動手操作能力。
我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗。
大學生學年個人總結(jié) 篇4
9月3日，背上行囊，揣著大學錄取通知書，我滿懷夢想，來到了人生中新的起點。那時我還是個青澀的高中畢業(yè)生，面對著大學校門茫然不知所措�，F(xiàn)在，大學第一年的學習生活結(jié)束了，我在這里做一下個人總結(jié)吧。
學校的課程有公共選修課和專業(yè)課之分。公共選修課有高數(shù)、英語和思修，這一年中我在專業(yè)課學了程序設計基礎(C語言)、access、Java、Oracle、軟件測試技術(shù)等，從一開始時對軟件與程序的概念傻傻分不清楚，到現(xiàn)在能夠獨立用Java寫出一個小程序，我感到收獲還是蠻大的。大學的上課時間不是很多，在我們學校，上課時是兩節(jié)課連著上，每節(jié)課45分鐘，課間休息十分鐘。沒課的時候我們或在寢室繼續(xù)學習，或到操場上運動，或到圖書館看書，或者在校內(nèi)的小店里點上一杯茶水，靜看路人行。
大學上課需要高度的自覺性，老師們所能做的只是盡量將知識傳授給我們。在學校更多的是要學會學習的方法，當我們走出校園后，會遇到很多我們沒學會的東西，而那時都只能靠自己。高中學到的知識在大學的學習中很多都用不到，以前我物理比較好，我那時想我可能會進行物理方面的學習，然而它現(xiàn)在僅是我的一個愛好罷了。所以說進入大學是一個新的開始，步入社會又是一個新的開始。
高中的'生活是多么有規(guī)律啊。要是沒有特殊情況，周一到周五都是滿課，高三時連周末都不會放過。大學相對于高中就要自由多了，高中老師們都說大學是學生的天堂，那是騙人的。對于只是混混日子的人來說，大學的確是天堂，每天有大把的時間用來玩耍，做各種各樣的事，不過他們也有拿不到畢業(yè)證的困擾。如果想要學到真本事，那么在學習中你得拿出在高中時學習的勁頭，需要“我只是把別人喝咖啡的時間都用到工作上了”的精神，需要在結(jié)束課堂學習后再投身于圖書館進行更深層次的學習。
課余時間有人用來玩游戲，有人用來學習知識，有人用來彌補自身所欠缺的技能。充分利用好課余時間會使大學生活更有意義。學習之余，約上三五好友，一起到學校周圍好玩的地方去放松一下也是不錯的選擇。課余時間即生活，過有意義的生活吧!青春就是在這樣的日子中漸行漸遠的，最后留下的則是美好的回憶。
“青春”這個詞我們在現(xiàn)在或許沒有太多的概念，正如我們還是小學生的時候不明白“童年”一樣�；蛟S在我們事業(yè)有成時，青春還能用來感慨，而在我們白發(fā)蒼蒼時，青春就只是一縷芬芳的回憶了。
大學生學年個人總結(jié) 篇5
大學二年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學二年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德，智，體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的'政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動;在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽;在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
通過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
大學生學年個人總結(jié) 篇6
在校期間，學習認真刻苦，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，甘于奉獻。在學習，工作等方面取得了優(yōu)異的成績，曾獲得“國家勵志獎學金”，“院優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀學員”等榮譽稱號，是土木系xx級第一批發(fā)展的黨員。
他始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。他樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學朋友，常和大家談心。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。一年的學習生活，是他人生中一個極為重要的階段。
在這一年中，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。作為一名學生，一名學生干部，學習始終應是學生的天職。如何努力學習科學文化知識、提高自身的學術(shù)修養(yǎng)是我不斷思考的問題。在學習上，除了學好學校開設的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常利用其他途徑拓展科學文化知識，保證各方面平衡發(fā)展。
一、思想上進，積極要求進步
表現(xiàn)出色，思想上進，高中參加青年黨校并順利結(jié)業(yè)。進入大學之初，雖只是一名入黨積極分子，但時刻以一名黨員的標準來要求自己，并積極向支部匯報思想狀況，不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認真的學習、領悟，對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。
積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線，主動向黨組織靠攏，于xx年11月加入中國共產(chǎn)黨。自始至終，時時嚴格要求自己，學習上率先垂范，生活上艱苦樸素，處處表現(xiàn)出黨員的模范性，獲得全班同學的認可，以全票當選該班班長，很好的詮釋了共產(chǎn)黨員的先進性。
二、學習努力，專業(yè)成績拔尖
入學以來，在學習上腳踏實地，刻苦努力，嚴格要求自己，課前，對將要學習的知識認真預習，對自己一時弄不清楚的地方用筆標出；課堂上，虛心聆聽老師的諄諄教誨，認真地做筆記；課下細心地整理課堂筆記，并認真地完成老師布置的作業(yè)，進行必要的復習與鞏固。通過自己的努力學習和實踐，已經(jīng)熟練掌握了所學的專業(yè)知識，基本具備了用理論知識解決實際問題的能力。
在課下，還耐心地幫助那些在學習上有困難的同學，努力提高他們對自己學習的認識與興趣。勤學勤問，積極主動的.利用各種途徑擴展自己的專業(yè)知識，取得了優(yōu)異的成績。在年度期末考試中，名列班級第一，并獲得“國家勵志獎學金”，深刻的體現(xiàn)了黨員的示范意義，極大的促進了本班的學風建設。
三、工作出色，成果斐然
作為一名學生干部，力爭作千萬名同學的典范。處處踐行黨的“為人民服務”的宗旨，獲得了本班同學的高度評價，并以高票當選該班班長。在擔任班長后，該同志牢記黨的“以人為本”的宗旨，秉承“天下大事，必做于細”的理念，面對班級實際情況，有針對性的與每位同學促膝談心并加以引導。抱著極大的熱情和責任感投入到工作中。
在工作中，強調(diào)創(chuàng)新。他認為創(chuàng)新是工作發(fā)展的動力。在輔導員老師的指導下，帶領全體班團干部，建立了一套適合班級發(fā)展的辦干部考核體系，擬定了《班級工作細則》、《班級學生細想品德考核細則》、《班級評優(yōu)推優(yōu)條例》等。
除此之外，還帶領班委會成員積極地組織和開展了一系列特色活動豐富同學的文體活動陶冶其情操。如“3對3班級難求賽”、班級辯論賽，組織同學外出郊游、聚餐、三月學雷鋒系列活動。在工作期間，狠抓紀律、衛(wèi)生、出勤三大工作，力求為班集體營造以良好的班風與濃厚的學風。由于措施得當，示范作用明顯，班級工作開展的有聲有色，所在班級在學院年終評比中榮獲“先進班集體”榮譽稱號。勵志名人名言u>
大學生學年個人總結(jié) 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼這一學期又結(jié)束了，現(xiàn)將這一學期的音樂教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。在音樂教學實踐中，我深刻體會到情感因素的重要。把情感投入到教學中，其中作用是無法估量的。那么，在具體工作中如何加強情感投入呢？具體有以下幾個方面：
一、備課的情感投入。
無論是歌曲，還是器樂曲，都滲透了作者的思想感情。這就要求教師在反復熟悉作品內(nèi)容的基礎上，充分體會作者的創(chuàng)作意圖，領會作者創(chuàng)作時的心境，只有這樣才能把獨特的思想感情挖掘出來，才算是真正理解了作品，也只有這樣，才能稱得上備課。
二、將情感投入到課堂教學過程
教師教學如何，主要體現(xiàn)在課堂教學過程中，能否將情感貫徹到教學過程中，并引起學生的共鳴，是音樂課取得良好教學效果的重要因素之一。它著重體現(xiàn)在以下幾個方面：首先是教學過程中音樂語言的情感化。音樂作品，重在表現(xiàn)情感。無論什么體裁、體裁的作品，都體現(xiàn)了作者獨特的審美情趣和愛憎情感。音樂創(chuàng)造者與音樂接受者之間，或者音樂的接受者與接受者之間要達到互相的了解，靠的是音樂。而這種音樂，我們可以比喻為“語言”。這種“語言”，幾是我們常說的.“音樂語言”。構(gòu)成音樂語言的要素有許多種，其中有四種最基本的要素，即節(jié)奏、旋律、和聲和音色。它們是作曲家們編織“音響網(wǎng)”最基本的素材，集中地表現(xiàn)作者特定的情感，呈現(xiàn)音樂作品的內(nèi)容，并完成音樂語言的傳遞功能，實現(xiàn)人與人之間的藝術(shù)交際。在音樂課堂教學中，音樂語言的傳遞是通過教師的范唱、范奏的引導實現(xiàn)的，教師帶著備課時對音樂作品深刻理解所獲得的情感去范唱、范奏，會使學生對音樂作品的第一印象深刻化，從而加深對作品的理解。只有通過教師生動、形象、準確、富有情感的音樂語言把學生帶入作品中去，使他們進入角色，領會作者創(chuàng)作時的心境，去同主人公一起同呼吸、共命運，才能取得最佳教學效果。其次是課堂語言的情感化。課堂語言與音樂語言是不一樣的概念。人類的語言是由語音和語義結(jié)合而構(gòu)成詞匯——事物的符合號，而又由詞匯和語法邏輯構(gòu)成一種符號系統(tǒng)，以次來傳遞思想。在音樂教學過程中，需要教師用語言去組織、指導教學，通過語言的表敘把音樂知識技能傳授給學生。在此，教師的課堂語言的生動、形象、準確和感人是十分重要的，對課堂教學效果起著十分重要的作用。
三、情感教學還應包括對學生的熱愛之情。
教學過程是師生情感交流的過程，如果教師只是對教學內(nèi)容和具體作品的情感投入，而缺少對教學對象的熱愛之情，同樣是不會取得良好的教學效果的。音樂教師與學生接觸的機會很少，一周內(nèi)僅兩課時的課堂交往時間。怎樣充分利用音樂教學活動這個客體達到情感交流呢？關鍵是一個“愛”字。在“愛生”的基礎上努力創(chuàng)造一個平等、互愛、輕松、愉快直至師生間相互需要得到滿足。的和諧氣氛。
1、帶著微笑走向課堂，這樣會使學生有一種親切感；
2、課堂體溫經(jīng)常而隨便，這樣會消除師生之間的緊張心理。當學生唱錯音、詞或答不出問題時，要做到耐心指出或給予幫助鼓勵；
3、用熱情關注的目光注視學生。在課堂上發(fā)現(xiàn)學生咳嗽、嗓子啞了，下課時不要不聞不問，一定要及時詢問，告戒學生要變聲了，別大聲說話，別在吃刺激的的東西；
4、充分利用上課前的10分鐘和課后10分鐘的時間，了解、掌握學生在社會上、家庭中接觸的音樂作品，進行進行審美傾向。教師以平等的身份對學生體貼、關心的情感一定會激發(fā)學生的學習熱情，同時也培養(yǎng)了師生間的情感。實踐證明，教學過程中教師的情感投入一旦投射到學生的心靈上，就能使學生產(chǎn)生積極的情緒體驗，喚起相當?shù)那楦�，能使學生的思維更活躍，想象力更豐富，記憶力更深刻，并能增強學生學習的責任感，也只有這樣才會取得預期的教學效果。
大學生學年個人總結(jié) 篇8
時光如流水匆匆而過，時光對于每一個人來說是公平的。只有把握住時光的人才是成功的人。現(xiàn)在總結(jié)一下上學期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個要點：
一、在學習上
上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時光制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持看將重要的知識點記下來，使自己以后有時光就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自己的寫作潛力。在課余時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都了只要持續(xù)這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在那里面�?/p>
二、學習生活中
我基本上都能夠和同學們友好的相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。但是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續(xù)干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、在業(yè)余生活中上
我覺得我收獲最大就是學會了，其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的'一種好方法，更是一種娛樂方式！此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時光里，要及時總結(jié)歸納一周里學的知識，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓展自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大學生學年個人總結(jié) 篇9
一個學年很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校一年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的"郁悶"日子�，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的'，會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的.
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
本學期即將過去，可以說是緊張而忙碌，兢兢業(yè)業(yè)。本學期時間較長，雖然累點，但收獲頗多�？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極聽課，吸取其他經(jīng)驗豐富老師的教學經(jīng)驗，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學過程中，將專業(yè)知識與課堂教學相結(jié)合。
大學生學年個人總結(jié) 篇10
在短暫的一個學年里，大家做了很多工作，苦過也累過，困難過肯定也有放棄過，但是不管怎么說還是堅持下來了。流下了汗水，也付出了辛勞。一個學年的工作很多，在此認真總結(jié)工作，找出不足，更好的改進，也是學生會的一項重要工作�，F(xiàn)對本學年的工作進行以下總結(jié)。
一、職能履行方面
本屆學生會在成立之后，在院領導和團委老師的指導和支持下，充分發(fā)揮了學生會的工作職能，在廣大同學的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，不斷開拓，改進工作方法，在上一屆學生會的基礎上，穩(wěn)定發(fā)展并且有所改進，整體上取得了比較滿意的成績，這些成績是有目共睹的。
在學生會的一些工作中，每一個工作機會都是一個鍛煉，雖然有許多活動比較被動、無聊，也有許多困難，但是只要是我們認真的去做認真的去對待，相信也會收獲許多。就比如說我們秘書處打證書來說，聽起來很簡單，但是具體操作起來也非易事，打證書要知道打什么證書，知道證書怎么打，知道證書的單位署名，知道蓋什么章，怎樣去蓋章等等，同時也需要細心的去打，認真核對姓名，時間，活動名稱等等。
二、制度規(guī)范與自我完善
這一學年的工作中，我們?nèi)〉昧吮容^好的成績，不管是學院的還是我們個人的，都可喜可賀。我們規(guī)范了學生會干部例會制度，學生會成員錄用標準，考勤制度，值班制度等等，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。學生會文化建設剛起步，需要更多的去探索。
我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴格要求自己，不斷地為學生會輸入新鮮的血液，強化學生會工作人員服務同學的意識。我院學生社團克服重重困難，開展了一些影響較大的活動，包括體育部辦的籃球賽、運動會，學習部的新生才藝大賽、社團自己的若干特色活動，也都在校園里產(chǎn)生了很大的影響。記得上次與數(shù)科院的學生會干部交流會中，我們聽到了數(shù)科院學生對我們學生會以及社團的崇拜，更多的是聽到他們對我們的景仰。
三、工作不足之處
學生會各個部門之間缺乏充分的交流和溝通，致使學生會的'一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，比如說社團與學生會秘書處的證書打印問題，學習部新生才藝大賽的人員安排問題等，學生會成員素質(zhì)有待進一步提高，交流需要更加緊密。部分主要干部不能及時組織活動并對活動進行充分的準備，許多事情有拖拉現(xiàn)象，開部門例會經(jīng)常有缺席現(xiàn)象或者說是遲到，不能準確的把握時間概念，甚至有些人開會不打招呼無故缺席。
我們沒有完全解決“學生會”的遺留問題。之前的一些遺留問題雖然有些變動，但是變動依然不徹底，比如說學生會整理問題，整理一個學年也沒有把最終的學生會整理好，現(xiàn)在學生會依然很亂。學生會文化建設依然沒有大的起色，希望下個學年能有更好的開拓。學生會在學校的學生工作中，并沒有處在真正的主動位置上。很多活動都是被動的接受而不是主動的尋找、創(chuàng)新，老師組織的活動再完美，再精彩，也不能算是真正的學生活動；學生組織的活動，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。
當然我也會再接再厲，吸取經(jīng)驗做好自己的本職工作。希望在新的一年里有更多的收獲。
大學生學年個人總結(jié) 篇11
大學第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅定和堅持�；仡櫼粚W年的生活，我感觸頗多，有收獲也有不足，經(jīng)過兩年的大學生活我已成熟很多�？偨Y(jié)了一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾點：
在思想上
本人深深地意識到，要成為一名合格的大學生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為這大學四年以及今后的學習工作指明方向，因此本人不斷自我提升，注重自己的品行，堅持自我反省且努力的完善自己的人格。
在學習上
學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能。通過一學年的努力，盡管取得一些成績，但離心中的目標還有差距，仍需繼續(xù)努力。學習固然重要，一個人能力的`培養(yǎng)也不容忽視。我還注重自己動手能力的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，積極參加課外活動。知識無止境，探索無止境，我還需不斷進步不斷完善。
在工作上
本人一如既往的為班級工作，盡自己的一份力量。兩年來，本人嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校班級組織的各項活動，學習班委們的先進經(jīng)驗和知識，通過不斷努力地學習和工作，我服務了他人，也鍛煉了自己。
在生活上
積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，時常自我反省，待人真誠，保持積極健康的心態(tài)。自信，務實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，在暑假期間，本人還參加了志愿者，收獲良多。在新的一學年還需要繼續(xù)不斷充實自己，完善自己。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學習，彌補自身不足，爭取更大的進步！
像雛鷹離開了父母的懷抱，我漸漸學會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于面對社會和生活。虛心求教，細心體察。大膽實踐，不斷地積累生活經(jīng)驗。生活即是最好的老師。積極投身社團活動與社會工作，加社團，鍛煉自己的組織和交往能力，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自己的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績，要努力學會用科學的發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自己充實充實再充實、完善自我、且我相信：用心一定能贏得精彩！
【大學生學年個人總結(jié)】相關文章：
大學生學年個人總結(jié)01-20
大學生學年個人總結(jié)范文03-23
大學生學年個人總結(jié)最新03-23
大學生學年個人總結(jié)15篇02-18
大學生學年個人總結(jié)13篇02-19
大學生學年個人總結(jié)14篇01-21
大學生學年個人總結(jié)12篇02-07
學年個人總結(jié)08-12