寫作實習報告
我們眼下的社會，越來越多的事務都會使用到報告，其在寫作上具有一定的竅門。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的寫作實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫作實習報告1
一、實習報告的資料收集
從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習報告的基礎。主要收集這樣一些資料：
1.在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學習，內容是什么、什么學習方式、學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運用的。結合所學的知識將理論與實踐有機結合起來。
3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實習的一種收獲。
二、生產實習(專業(yè)實習)報告包括內容
(一)封面;
(二)正文：
實習報告正文內容必須包含下面五個方面：
1.以實習時間、地點、任務作為引子，或把幾個月的實踐感受、結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容。
2.實習目的.：言簡意賅，點明主題。
3.實習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，重點應放在實習崗位的介紹。
4.實習安排：簡單介紹整個實習過程的總體安排。
5.實習內容及過程：這是重點，篇幅不少于XX字。要求內容詳實、層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。實習過程(實習內容、環(huán)節(jié)、做法)
(1)將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為;
(2)觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調方法，工作中的人際協(xié)調和你學的公關理論與實務有什么樣的差異，你怎樣體會公關理論等。
6.實習總結及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向。
一、實習報告格式
1、內容要求
1)實習報告內容應包括實習項目,指導教師,目的與要求,實習內容,實習日記,實習報告和總結等方面;
2)具體內容格式可參照附表,要求字跡工整,填寫認真.(填寫時括號中的說明內容應刪除)
2、評閱要求
實習報告應有教師評語,批閱教師簽名,批閱日期,教研室主任意見,評語要有針對性,書寫工整,紅筆批閱;
3、格式與裝訂
實習報告內容均用A4紙?zhí)顚?內容手寫打印均可,左側裝訂.如打印:一級標題字體黑體,字號四號;二級以下標題和內容字體宋體,字號小四號;單倍行距.
二、實習報告的寫作
一)實習報告的資料收集
從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等).豐富的資料是寫好實習報告的基礎.主要收集這樣一些資料:
1、在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的.比如單位組織學習,內容是什么,什么學習方式,學習后的效果如何,對自己和同志們的思想有否提高.
2、專業(yè)知識在工作中如何靈活運用.比如法律專業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結案率的;秘書專業(yè)的學生可以直接將秘書實務,應用寫作等科目中的問題帶到實踐中去,在實踐中尋求理論與實踐的結合點等等.
3、觀察周圍同事如何處理問題,解決矛盾的.實習是觀察體驗社會生活,將學習到的理論轉化為實踐技能的過程,所以既要體驗還要觀察.從同事,前輩的言行中去學習,觀察別人的成績和缺點,以此作為自己行為的參照.觀察別人來啟發(fā)自己也是實習的一種收獲.
4、實習單位的工作作風如何.單位的工作作風對你將來開展工作,發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風,辦事效率哪些值得你學習,哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響.
5、實習單位的部門職能發(fā)揮如何.對不同職能部門的工作作風,履行職能的情況有什么看法和認識.
二)實習報告寫作流程
去單位實習之前一定要先跟指導老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實習一段時間后，首先要提交的是報告的大綱，字數(shù)最好能在 800字左右，主要是交待自己要寫的報告的主要構架內容，由指導老師知道后再開始寫作，具體交稿時間跟指導老師聯(lián)系，最好在實習結束前10天將草稿交指導老師批改。老師認為合格后，再謄抄在學院統(tǒng)一印制的實習報告本上。
三)實習報告寫作要點
根據(jù)本專業(yè)特點,可以全面地寫.如法律專業(yè),去法院實習,獲得的是作為一個法律工作者應該具有全面素質材料,這時,可以將所實習的全部內容,包括法律工作者的政治素質要求,業(yè)務素質要求;法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達。
寫作實習報告2
一、實習時間：20xx年1月7日至11日
二、實習地點：邵陽學院李子園校區(qū)1棟教學樓104教室
三、實習單位：邵陽學院外語系
四、實習目的：該課程在第五、第六學期開設，實習時間安排在第五學期，目的在于讓學生運用所學的寫作基礎知識和實用文體的寫作方法和技巧，寫出各類體裁的文章及常用的應用文體，并能做到內容充實，語言通順，用詞恰當，表達得體，為未來的工作、科研以及深造打下良好基礎。
五、實習過程概述：
本課程要求學生不僅掌握遣詞造句等語言項目，而且注意材料組織，結構布局和邏輯安排等寫作技巧，提高表達思想的準確性和鮮明性，自如地寫出各類文體的文章。出于此目的，特對20xx級英語本科專業(yè)學生進行《英語寫作》課程實習。結合《英語寫作》課程旨在通過科學的教學方法，系統(tǒng)地教授寫作知識，掌握必要的寫作知識和技巧；注重培養(yǎng)跨文化交際能力，并加強培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新能力。制定以下步驟：
1.周一、周二集中訓練應用文寫作中的通知、便條、個人簡歷寫作，采用啟發(fā)→討論→學生實踐→范文閱讀→學生互評→老師點評的形式進行。
2.周三、周四集中訓練書信寫作，包括私人信件及求職信的寫作，采用初寫→討論→定稿→教師批改→學生自評→老師點評的形式進行。
3.周五進行讀書報告寫作，范文閱讀→小組討論→教師講解的形式進行。
六、實習內容：
根據(jù)該門課程教學大綱的要求，主要檢驗學生掌握該課程如下幾個方面的內容及具備的相應能力。
1、通知、便條寫作
2、個人簡歷
3、私人信件寫作
4、求職信
5、讀書報告
我們實習的內容，有應用文的寫作方法與技巧，通知和便條的規(guī)范寫作，以及層次清楚的個人簡歷和個人信件寫作，還有規(guī)范的求職信以及讀書報告的撰寫。寫作的精髓就在于它是否用恰當?shù)脑~或句子正確的表達了準確的意思。而在英文寫作中，能否準確地表達意思就在于能否把英語完全了如指掌，運用自如。要做到這些，就必須盡可能地掌握詞匯，以及準確地記憶語法規(guī)則，更重要的，是要不斷地練習。
七、實習方式及步驟
1.結合所學的寫作基礎知識和寫作技巧，周一、周二集中訓練應用文寫作中的通知、便條、個人簡歷寫作，采用啟發(fā)→討論→學生實踐→范文閱讀→學生互評→老師點評的形式進行。
2.周三、周四集中訓練書信寫作，包括私人信件及求職信的寫作，采用初寫→討論→定稿→教師批改→學生自評→老師點評的形式進行。
3.周五進行讀書報告寫作，范文閱讀→小組討論→教師講解的形式進行。
八、實習收獲和重要心得體會：
在實習中，我的一位老師告訴我們，學英語要“死去活來”。死，就是要多背，熟練的掌握單詞句子，在頭腦里積累一定的記憶了，才能做到靈學活用，也就是活。因此，通過此次實習，我認識到我們應該加強閱讀能力的提升，閱讀著名的英文原著，在欣賞大師奇思妙想的文采時，也學習他們的寫作技巧。這對我們的寫作至關重要。同時，這不僅能提高閱讀技巧，還能擴充視野，得到心靈的洗滌。
同時，在寫作技巧方面，主要還是看寫的是什么體裁的文章，當然，現(xiàn)在一般都是議論文的。通過實習，我學習到，首先要注意句子與句子之間的'邏輯關系，比如一段話的各個句子是圍繞一個主題展開的。所以在這個段落一開始你就要確定這一段到底要講些什么，也就是說全部句子都要圍繞這個中心思想展開。一個段落有它的中心思想，一整個文章自然也有它的中心思想，所以文章的中心思想也一定要很確定在寫的時候思緒才不會東奔西跑。
眾所周知，一般性命題作文和應用文是歷年來英語四、六級，英語專業(yè)四、八級，托福、雅思等的必考題型，其重要性可見一般。聽完實習期間一般性命題短文和應用文寫作講座后，我收獲了很多。首先，要想寫一篇出色的文章，必須要做到“多讀、多寫、多改”�！岸嘧x”主要是開拓視野，積累一些寫作素材；“多寫”則是對我們現(xiàn)有水平的一個檢測；而“多改”則是對我們自身寫作水平的一個提高。其次，了解一般性命題作文和應用文的寫作要求、格式和寫作技巧也是很有必要的。命題作文既要求語法對，又要求優(yōu)美，遣詞造句既要求準確，又要求到位，內容既要求切題、豐富，又要求邏輯性強。此外，我們對命題作文的題材、體裁等也有了進一步的了解。與一般性命題作文不同，應用文寫作要遵循“完整、具體、清晰、簡明、禮貌”幾大原則，還要把握好不同文體的格式、稱呼等，這樣才能寫出一篇規(guī)范的應用文。
除了一般性命題作文和應用文寫作訓練，我們還進行了學術論文寫作入門訓練。學術論文的寫作一定要遵循科學性、學術性、創(chuàng)新性、規(guī)范性這四大原則。它要求學生不僅要具備良好的專業(yè)基礎理論知識、語言知識及其運用能力，還要有深厚的基礎課和公共課知識。這些能力我們現(xiàn)在還不完全具備。本次學術論文寫作入門訓練只是使我們對其內容、格式、結構和步驟有一定的了解，為今后相關方面的寫作打好基礎。
除了學到了這些知識，本次實習也使我看到了團隊合作的重大作用。在以小組形式進行集中模擬訓練時，我看到了他人的長處，這對于我自身能力的提高無疑會有很大幫助。與同學們在一起學習、交流，我相信我會進步得更快。，
九、存在的不足和建議：
這次實習讓我認識到自己的不足，因為詞匯量一直不大，以至于寫作文時總是不會用新詞。句子結構不清晰，時態(tài)使用錯誤，而且喜歡用中文思維進行寫作。還有就是有些句法結構不夠清楚，在寫作文時，時常會犯一些錯誤，句法結構也不夠多樣化，太過于簡單。以及一些文體的寫作格式也不是很明確。這些都是自身的不足，通過這次實習，得到了一定的提高，但是還是需要以后不斷的練習與實踐�！傲_馬非一日建成”，寫作甚至英語學習也是如此，不能操之過急，要持之以恒地不斷努力。我們的寫作水平不會在實習這兩周有多大的提高，但我知道了今后學習的方法和需要加強的地方，有了更為明確的奮斗目標。
寫作實習報告3
城市生態(tài)實習報告
xx
20xx.4
一、實習概況
1． 實習目的：通過自己的所見所聞，以及同當?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流， 增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關系的認識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。
2． 實習路線及內容：20xx年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經圖書館至燕南園，停留進行觀察調查；經靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進行調查；在海淀公園調查后，經六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取老師講解；約14：30實習結束。
3． 實習達到的目標：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細節(jié)都被我們忽略了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習，也認識了一些動植物，增加了知識。
二、實習記錄
1． 逸夫二樓經圖書館至燕南園途中：
在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風，有時還會夾雜著工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴肅。
不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關于它我問了問周圍的同學，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關，剛入學當然覺得什么都好，后來也就沒心情注意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹，因為在地學樓前，我覺得弄成一個小型的實習場地，大家可以分辨分辨巖石，認識認識植物，比在屋子里印象要深刻。
老師還提到如何設計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。
2．“世外桃源”——燕南園：
（1）老師在園內一片草地中講解：
了解并認識了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。
�。�2）自己在園中的觀察：
與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長葉開花后應該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。
�。�3）同園內居民的交流：
有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好，他說當然是這里好，因為這里人的密度小，活動空間大，還可以種花草。
在詢問一位住在園中30多年的老大爺時，他指著園中的一個花壇說，那里以前是一個游樂場，現(xiàn)在修了反而少了個娛樂的地方。
在問及住在此處還有什么不如意的時候，被訪的人一致對園內的公廁表示不滿，說不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點花，又會被人折走。
3．靜園：
據(jù)老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。
4．未名湖：
有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊開始噴水，嚇的差點跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設計的一大失敗。設計要處處為處在其中的人著想，也許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應考慮到整體，不能將一個一個設施隔離起來。
5．蔚秀園：
主要是同居民進行交流。大家似乎還是抱怨的比較多，都反映小區(qū)中的一個死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據(jù)了解，這個水溝以前水是清的，水源是地下的自來井，居民也不多，后來蓋房子，把水填了，把山推了，自來井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當問及對小區(qū)內的植物有何看法的時候，大家的意見也是出奇的一致，說現(xiàn)在太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點好。問她們野花難道不好嗎，回答是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。
居民的觀點似乎與老師自然即是美的觀點有些矛盾，這種情況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因為我們訪問的都是些老人家，她們見了太多的荒蕪與嘈雜，現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎？
6．海淀公園：
還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或傍晚來。一個看著孩子玩耍的阿姨說，這里雖說很曬，但離家比較近，有一些健身設施，孩子也愛到這里玩，有總比沒有要好。
我觀察到，這里樹少，天空比較空曠，反而成了放風箏的好地方，公園也因地制宜，門口就有賣風箏的。其實沒樹也有別樣的樂趣。
公園中有殘疾人康復區(qū)，兒童區(qū)和老年人健身區(qū)，區(qū)內都有適合不同人群的健身設施。而且每區(qū)的地都是用橡膠鋪的，軟而不滑，這是在很多小區(qū)或公園里面被忽視掉的。
7．去往頤和園的路上：
在萬泉河邊，被眼前景象驚呆，河床中已沒有水，只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道，水的匱乏，使其沒有了生機。
經老師講解，路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很名貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊，給樹木的養(yǎng)護添加麻煩。是為了讓路人認識新植物嗎？樹上沒有掛牌，而且讓人認識到它的珍貴之處，樹就更危險了。是它適合種在此處，或是它長成后別有一番景象嗎？
到了所謂的綠化隔離帶，是將“京西稻田”除掉后的產物，覺得還沒有路邊的樹多，土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物，該種先鋒植物，無人管理，也可茁壯成長。
8．頤和園南如意門：
門前就是昆玉河，又稱京密引水渠，岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連，構成了所謂的京城水系，已經成了人們游北京的一條水上路線。駛過兩條游船，但均沒有按照當初開通此路線時所說的，為保護水體，將窗子封住，不知會給河水帶來多少垃圾。
采訪中，得知以前的岸邊滿是樹，水里魚也不少，但為了修路，樹砍了，岸修了，現(xiàn)在魚不見了，由于來往的車輛很多，又沒有樹，土也很大。我仔細觀察河水，發(fā)現(xiàn)水中有不少水草，靠近岸邊處還有垃圾。
9．頤和園內：
頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構成，兩者均為自然形成。
沿西堤六橋而行，一路楊柳依依，桃花盛開，同門外相比，簡直就是兩個世界。在同游客的交流中，大家都很喜歡這里的風景，覺得“沒白花門票錢”，反面的聲音沒有聽到。
湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng)，這種濱水系統(tǒng)，凈生產力高，不僅美化環(huán)境，還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時候，綠色的蘆葦配上藍色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很漂亮，但當時不了解它原來還有這么多生態(tài)功能。對一些景象有了更深入的了解，這也是此次實習的一大收獲。
公園中正在進行整修，一圈印有花草樹木的圍帳將工地與游覽區(qū)隔開，從遠處看，圍帳和園中的花草融為一體，不仔細看，簡直無法分辨。這比起那些路邊常見的.突兀的圍帳，更讓人覺得舒服。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延伸到湖邊，烏黑的水正排到湖里。圍帳很高，無法看到里面，不知這水是施工后的廢水，還是將需要整修的湖段排空時，湖底含有淤泥的水，要是后者，還是情有可原的。
在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程，很不顯眼，老師不講，我是不可能發(fā)現(xiàn)的。工程對山體的改變不大，只是將山坡改造成魚鱗狀，有點象階地，這樣可以加強下滲，減緩水流的速度，從而預防了水土流失。但我想這只適用于水量不大的時候。
在山上還看到一些丟了腦袋的佛像，對取走佛祖腦袋的人頗不理解，這是一種褻瀆，也是一種低素質的表現(xiàn)。
約下午兩點在山上解散，實習結束。
三、分析與討論
注意到這次實習中不論是老師的講解，自己的觀察還是進行訪問的過程中，都提到了不少關于植物的問題，因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇，以及對實習過程中想到的問題進行解答。
在調查中，絕大多數(shù)人都認為應該對環(huán)境進行修理，而對野生的植物則有一些深惡痛絕，這與老師的一些觀點有些背道而馳。
那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒服，使人產生深刻的體驗呢？研究表明①，首先，要看人是否對自然環(huán)境感興趣；其次，要看自然環(huán)境的物理特征。例如，一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹林中一條小路穿過，坐在草地上玩耍，會產生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺，心情愉快；而在另一種情況下，一片雜草叢生的荒地，無法通過的灌木叢，這類自然景色往往失去對人類的吸引力。
因此，我想整齊修剪過的草地，花園，還是有它們存在的心理基礎的。我們在學這門課之前不也是對一些人工修剪，設計過的園藝作品贊不絕口嗎？這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類對環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學上，能夠有較高的清晰度，更能夠吸引人。當然，任何改造都要有一個限度，適可而止。
老師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的，自然生長的植物有諸如，種類豐富，無需太多人工管理等優(yōu)點。
寫作實習報告4
注意事項
1．表中實習主要內容、頂崗實習報告部分要求電腦打印，粘貼在表中相應位置，字號宋體小四，行距20磅，字數(shù)一千字左右；
2．頂崗實習報告主要填寫實習的目的和意義，實習的主要內容，收獲和體會；
3．實習單位意見是實習單位對實習生的綜合評價，并加蓋實習單位公章；
分類區(qū)別
實習報告、實習總結、實習小結的區(qū)別
實習報告：報告都有基本的格式，主要表述這一年或這一段時間的工作，計劃實施情況，就是一種公布式的報告，讓別人知道你在這一段時間的情況。
實習總結：就是實習完成后進行的整體性總結和概括。在中遇到的困難，并且是如何克服的�？偨Y自己獲得的經驗和解決問題的方法。
實習小結：就是在實習的過程中，某個時間段的小范圍的總結，對以后的實習和工作有指導性的作用，時常的反省吧可以這樣說。
報告解疑
對實習過程、結果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實習報告。
一、實習報告的資料收集
從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來（如寫工作日記等）。豐富的資料是寫好實習報告的基礎。主要收集這樣一些資料：
1．在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學習，內容是什么、什么學習方式、學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2．專業(yè)知識在工作中如何靈活運用。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結案率的；秘書專業(yè)的學生可以直接將秘書實務、應用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結合點等等。
3．觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實習的一種收獲。
4．實習單位的工作作風如何。單位的工作作風對你將來開展工作、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風、辦事效率哪些值得你學習、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。
5．實習單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風、履行職能的情況有什么看法和認識。
二、實習報告的寫法
根據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實習，獲得的是作為一個法律工作者應該具有全面素質材料，這時，可以將所實習的全部內容，包括法律工作者的政治素質要求、業(yè)務素質要求；法律條文的運用；法官的個人魅力（言行舉止語言表達等綜合因素）在法庭上的效果；法官需要的語言表達能力等等。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實習中工作性質內容可能涉及所學大部分骨干課程，如會議（會議之前的準備工作、會議過程中服務工作、會后的總結工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領導對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。也可以根據(jù)實習的內容確定某一局部的工作、就一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學習的地方等等。
報告結構安排：
第一部分：以實習時間、地點、任務作為引子，或把實習過程的感受、結果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的'內容。
第二部分：實習過程（實習內容、環(huán)節(jié)、做法）
1．將學校里學到的理論、方式方法變成實踐的行為；
2．觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調方法，工作中的人際協(xié)調和你學的公關理論與實務有什么樣的差異，你怎樣體會公關理論等。
第三部分：實習體會、經驗教訓，今后努力的方向等。
文章也可以以實習體會、經驗為條目來結構全文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實；動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。
三、實習報告寫作要求：
1．報告必須寫自己的實習經歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。
2．如有引用或從別處摘錄的內容要表明出處。參考文獻的標注方法一律采用文后注釋，書寫順序為：如著作類：著者、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼；如期刊類：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。
3．文章開頭有內容摘要和關鍵詞。
4．語言要求簡練，符合公務文書的要求。不要過多的說“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實習時間地點和分配到的任務后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。字數(shù)要在3000以上。
寫作實習報告5
實習報告
實習報告是根據(jù)學校的安排，在規(guī)定時間內根據(jù)專業(yè)學習的要求，到相關單位進行有組織、有目的的實習活動，并根據(jù)學校和系科的有關要求進行聽課、上課和其它相應的活動，同時進行深入細致地調查研究，然后把實習情況和調查研究得來的情況真實地表述出來，向學校和系科匯報而寫作的的書面報告，實習報告與開題報告寫作。
⒈實習報告的特點體現(xiàn)為：真實性。真實，是社會實習報告的生命。它的'真實性就是要以事實為根據(jù)，不僅報告中涉及的人物、事件要真實，就是事件發(fā)生的時間、地點、背景、過程、原因和結果也必須真實。客觀性。客觀性，指客觀地反映事實，忠于事實，不帶有調查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申，或不切實際地渲染。針對性。社會實習報告就是要有針對性地調查研究一些社會實踐中的具體問題，回答廣大群眾關心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。
⒉畢業(yè)實習報告的基本要求
通過畢業(yè)實習報告可以大致反映學生能否運用所學得的基礎知識來分析和解決本專業(yè)領域內某一基本問題的技術水平和能力，實習報告《實習報告與開題報告寫作》。其選題一般不宜過大，內容不宜太復雜；畢業(yè)實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結合實習課題將所學專業(yè)知識和技能運用于實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并將其轉化為分析和解決問題的能力；畢業(yè)實習報告寫作是綜合應用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。通過報告的寫作，可使學生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，切忌剽竊他人的成果。
⒊畢業(yè)實習報告寫作原則、研究方法
畢業(yè)實習報告寫作應遵循如下原則：觀點明確、結論科學；具有一定的獨創(chuàng)性。
研究方法：正確、忠實、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠；層次分明，推理嚴謹，立論正確；遵照規(guī)范、符合慣例；文字簡練、說明透徹；理論聯(lián)系實際；正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。
⒋基本步驟
畢業(yè)實習報告必須以實踐和研究為基礎，應在指導教師的指導下進行，其寫作步驟如下：準備素材，構建報告框架，寫作初稿，修改定稿。
⒌畢業(yè)實習報告的組成與格式
畢業(yè)實習報告是對實習內容全面,系統(tǒng)的總結回顧.內容包括實習目的,實習內容,實習結果,實習總結或體會四個部分,全文字數(shù)一般不得少于3000字。
寫作實習報告6
一、實習時間：20xx年1月7日至11日
二、實習地點：邵陽學院李子園校區(qū)1棟教學樓209教室
三、實習單位：邵陽學院外語系
四、實習目的：
對于英語專業(yè)的學生來說，英語寫作的重要性不言而喻。英語寫作實習時間安排在第五學期，目的在于讓學生運用所學的寫作基礎知識和實用文體的寫作方法和技巧，寫出各類體裁的文章及常用的應用文體，包括通知、便條寫作、個人簡歷、私人信件寫作、求職信、讀書報告，并能做到內容充實，語言通順，用詞恰當，表達得體，為未來的工作、科研以及深造打下良好基礎。
五、實習過程概述：
《英語寫作》課程實習旨在通過科學的教學方法，系統(tǒng)地教授寫作知識，使學生掌握必要的寫作知識和技巧。本次實習是在學生已有的寫作能力基礎上，重新對其輸入新的知識，能使其在實習過程中發(fā)現(xiàn)不足并得以提升。本次的實習內容總體來說，有應用文的寫作方法與技巧，通知和便條的規(guī)范寫作，以及層次清楚的個人簡歷和個人信件寫作，還有規(guī)范的求職信以及讀書報告的撰寫。本課程要求學生不僅掌握遣詞造句等語言項目，而且注意材料組織，結構布局和邏輯安排等寫作技巧，提高表達思想的準確性和鮮明性，自如地寫出各類文體的文章。本次英語寫作課程實習主要內容如下：實習第一，二天的主要內容是初步了解英語寫作的幾種應用文體及其應用場合，然后幾種詳解應用文中通知、便條、個人簡歷的規(guī)范寫作，在實習過程中采用了以學生為主體，教師為主導的方法，首先老師向我們介紹了通知、便條和個人簡歷的基本寫作要求，然后給我們以例題展開了討論，并練習寫作，之后采取同學互評方式進行互改，最后老師對我們進行范文閱讀及其修改。在這過程中我們不僅基本掌握了如何寫作通知、便條和個人簡歷，還從同學互評和老師點評中發(fā)現(xiàn)了很多寫作中容易忽視的問題，如語法錯誤，結構不夠嚴謹，內容不夠充實等。
實習第三、四的主要內容是集中訓練書信寫作，包括私人信件及求職信的寫作。通過前兩次的寫作實習，我們發(fā)現(xiàn)自己確實還存在著很大的不足，因此在以后的課程實習中得更加集中精力認真學習接下來的知識。老師首先向我們闡明了書信寫作中私人信件和求職信的基本要求，然后采用互評及修改的方式進行實習。在此過程中老師主要是強調修改的重要性，老師說沒有人天生就會寫好文章，一篇好文章就是通過不斷修改而來的。這兩次的實習讓我們受益匪淺。
實習第五天，也就是實習的最后一天。我們的主要內容根據(jù)所學撰寫讀書報告的基本方法，寫出層次分明，語言地道，表達準確的讀書報告。本次實習對我們意義非常重大，我們也非常珍惜這次實習機會。在最后一天的實習中，；老師首先帶領我們回顧了前幾次所學的幾種應用文寫作，并對其進行了總結。然后開始了讀書報告的學習，本次先從內容介紹著手，以小組的形式進行討論練習和互評，最后老師給予點評。通過小組討論的形式，我們明白了每個人都有著不同的寫作習慣及其寫作特色，但是每個人都或多或少的存在著不足。因此我們所要學習的東西還很多。
六、實習收獲和重要心得體會：
本次實習，我的感受頗多，收獲非常大。雖然這次實習只有一周的時間，但是我很高興學校給了我們這次的實習機會，我從中學到了很多方面的知識。
第一，我了解到了新的英語寫作形式，英語應用文體的寫作。其中包括了應用文的寫作方法與技巧，通知和便條的規(guī)范寫作，以及層次清楚的個人簡歷和個人信件寫作，還有規(guī)范的求職信以及讀書報告的撰寫。這次實習經歷使我在以前的基礎上學習到了新的寫作知識。
第二，在本次實習過程中，通過不斷的聯(lián)系，自評，互評，小組討論等形式使我意識到了我的寫作還存在著很大的不足，我需要不斷的學習，找到提高寫作的方法并不斷練習。
第三，在寫作技巧方面，主要還是看寫的是什么體裁的文章，當然，現(xiàn)在一般都是議論文的。通過實習，我學習到，首先要注意句子與句子之間的邏輯關系，比如一段話的各個句子是圍繞一個主題展開的。所以在這個段落一開始你就要確定這一段到底要講些什么，也就是說全部句子都要圍繞這個中心思想展開。一個段落有它的中心思想，一整個文章自然也有它的中心思想，所以文章的中心思想也一定要很確定在寫的時候思緒才不會東奔西跑。
第四，我意識到了寫作中修改的'重要性，老師說了沒有人是天生就能寫出好文章，只有通過不斷地修改，不斷發(fā)現(xiàn)不足并的以改正才能得到真正的提高。另一方面我意識到了寫作不僅僅是只是練習，英文書籍閱讀量、聽力、背誦等對英語寫作也是相當?shù)闹匾�。知道其重要性之后，我以后得加強各方面的練習，不斷努力學習從而使自己的英語寫作上能得到提升。
七、存在的不足和建議：
本次的實習讓我受益匪淺，在實習過程中我發(fā)現(xiàn)了自己很多在寫作上的不足。雖然在專四準備過程中掌握了不少新的詞匯，但是在寫作方面還是不能學以致用，運用的僅是幾個常見詞，句型更是不夠新穎，語言也不夠地道。我想這跟我平時的閱讀量和練習兩有很大的關系。除此之外我還發(fā)現(xiàn)有些語法錯誤還是不可避免的出現(xiàn)在了我的文章當中，文章思路結構不夠嚴謹?shù)�，其讓我認識到了修改在寫作中的重要性知道。通過這次的實習，我發(fā)現(xiàn)了自己在寫作上太多的缺陷，與此同時我又很高興學校給了我這次實習的機會讓我及時的認識到了自己的不足所在，在今后的學習中我定會端正態(tài)度通過各種方式來提高我的英語寫作水平，爭取在不斷的努力中獲取知識提升自己。
寫作實習報告7
一、實習目的；例如
1．通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和 實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
2．通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的`過程。
3．本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。
二、實習時間
三、實習地點
四、實習單位 實習部門工作 ；銷售部）
五、實習主要內容
六、實習總結和體會；
寫作實習報告8
一、實習報告的整體內容
1、封面：寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導教師、實習報告題目等。
2、摘要：作為實習報告部分的第一頁，為中文摘要，字數(shù)一般為150字，是實習報告的中心思想。
3、目錄：應是實習報告的提綱，也是實習報告組成部分的小標題。
4、正文：是實習報告的核心。寫作內容可根據(jù)實習內容和性質而不同。
(1)實習目的或研究目的
(介紹實習目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證,或實習單位的發(fā)展情況及實習要求等)
(2)實習內容
(3)實習結果
(4)實習總結或體會 (是對實習的體會和最終的、總體的結論，不是正文中各段小結的簡單重復。)
(5)參考文獻：是實習過程中查閱過的，對實習過程和實習報告有直接作用或有影響的書籍與論文。
二、實習報告的格式
�。ㄒ唬�、實習目的及意義
�。ǘ�、實習任務
�。ㄈ嵙晻r間
�。ㄋ模�、實習地點
（五）、實習企業(yè)概況
�。嵙晝热�
�。�1）實習的具體內容
（2）實習中資料的收集與總結
�。ㄆ撸嵙暩邢�
三、實習報告要求
1、內容要求
1)實習報告內容應包括實習項目,指導教師,目的與要求,實習內容,實習日記,實習報告和總結等方面;
2)具體內容格式可參照附表,要求字跡工整,填寫認真.(填寫時括號中的說明內容應刪除)
2、評閱要求
實習報告應有教師評語,批閱教師簽名,批閱日期,教研室主任意見,評語要有針對性,書寫工整,紅筆批閱;
3、格式與裝訂
實習報告內容均用A4紙?zhí)顚?內容手寫打印均可,左側裝訂.如打印:一級標題字體黑體,字號四號;二級以下標題和內容字體宋體,字號小四號;單倍行距.
四、實習報告的寫作
一)實習報告的資料收集
從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等).豐富的資料是寫好實習報告的基礎.主要收集這樣一些資料:
1、在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的.比如單位組織學習,內容是什么,什么學習方式,學習后的效果如何,對自己和同志們的思想有否提高.
2、專業(yè)知識在工作中如何靈活運用.比如法律專業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結案率的;秘書專業(yè)的學生可以直接將秘書實務,應用寫作等科目中的問題帶到實踐中去,在實踐中尋求理論與實踐的結合點等等.
3、觀察周圍同事如何處理問題,解決矛盾的.實習是觀察體驗社會生活,將學習到的理論轉化為實踐技能的過程,所以既要體驗還要觀察.從同事,前輩的言行中去學習,觀察別人的成績和缺點,以此作為自己行為的參照.觀察別人來啟發(fā)自己也是實習的一種收獲.
4、實習單位的工作作風如何.單位的工作作風對你將來開展工作,發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風,辦事效率哪些值得你學習,哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響.
5、實習單位的部門職能發(fā)揮如何.對不同職能部門的工作作風,履行職能的情況有什么看法和認識.
二)實習報告寫作流程
去單位實習之前一定要先跟指導老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實習一段時間后，首先要提交的`是報告的大綱，字數(shù)最好能在 800字左右，主要是交待自己要寫的報告的主要構架內容，由指導老師知道后再開始寫作，具體交稿時間跟指導老師聯(lián)系，最好在實習結束前10天將草稿交指導老師批改。老師認為合格后，再謄抄在學院統(tǒng)一印制的實習報告本上。
三)實習報告寫作要點
根據(jù)本專業(yè)特點,可以全面地寫.如法律專業(yè),去法院實習,獲得的是作為一個法律工作者應該具有全面素質材料,這時,可以將所實習的全部內容,包括法律工作者的政治素質要求,業(yè)務素質要求;法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達能力等等.文秘專業(yè)作為一個辦公室文員,實習中工作性質內容可能涉及所學大部分骨干課程,如會議(會議之前的準備工作,會議過程中服務工作,會后的總結工作,以及整個會議涉及的文書有哪些,領導對這些會議文件的寫作要求有哪些,寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓;文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等).也可以根據(jù)實習的內容確定某一局部的工作,就一個專題作為重點描述對象.如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么,自己學的哪些知識在工作中運用上了,你運用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得你學習的地方等等.
四)實習報告結構安排:
第一部分:以實習時間,地點,任務作為引子,或把實習過程的感受,結果,用高度概括的語言概括出來以引出報告的內容.
第二部分:實習過程(實習內容,環(huán)節(jié),做法)
1、將學校里學到的理論,方式方法變成實踐的行為;
2、觀察體驗在學校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目,方式
寫作實習報告9
一、實習概況
（一）實習時間：20xx年7月15日--20xx年8月15日
�。ǘ⿲嵙晢挝唬号沓峭韴笊�
自1994年創(chuàng)刊以來，《彭城晚報》充分凸顯了她信息量大，客觀報道現(xiàn)實問題，敏銳捕捉追蹤社會時尚與潮流，有思想深度，貼近生活，可讀性強，平易親民的辦報風格和特點，呈現(xiàn)權威性、指導性、政策性、時效性、社會性、娛樂性、可讀性、服務性。新聞版占總版數(shù)的二分之一，另有經濟藍皮書、紅塵男女、彭城周末等板塊。對于想鍛煉新聞寫作的我來說，是一家非常理想的實習單位。
�。ㄈ⿲嵙暷康模�
在所學的新聞基礎理論和基礎知識的基礎上，通過在彭城晚報社的新聞實習增強對新聞業(yè)務的感性認識，把所學的專業(yè)課知識與社會實踐結合起來，深入了解自己的專業(yè)，體驗作為一名新聞工作者的實際生活以及媒體的業(yè)務運作，在實踐中領悟專業(yè)基礎知識與技能。通過實習，了解報紙出版的過程、學習新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結合所掌握的理論提高自己對新聞的認識。此外，通過實習讓我知道自己畢業(yè)以后將會處在一個什么樣的工作崗位上和我所將可能要從事的工作的實質大概是個什么情況，也為我以后的學習明確方向，可以比較重點的加強課外的學習，充分利用大學里的學習資源來充實自己，提升自己的綜合素質。
二、實習內容
�。ㄒ唬┳x報
剛來到采訪部時我就被安排在一邊看近期的報紙，了解報紙的定位和風格特點。慢慢地，我也養(yǎng)成了看報紙的習慣，每天早晨來到報社第一件事就是看最新的報紙，因為我清楚地認識到了，看報對一個人成長的意義，特別是對一個中文系學生的意義。看報紙不僅可以拓展自己的知識面，而且還可以提高自己的修養(yǎng)。報紙可以使我們注意國際情勢，關心國事，增加經驗及知識。
�。ǘ╇娫挷稍L
1、小試牛刀
還記得我剛到報社的第一天，指導老師張記者安排給我的第一個工作就是打電話給一位女士，采訪她與一家飾品店的糾紛。拿到電話號碼時我非常地激動，先在腦子里想著要問她哪些問題，生怕有哪里遺漏，然后顫抖著撥通了號碼。在和那名女士的通話中，我把剛才準備好的思路全打亂了，只好她說什么我就飛快地記下幾個關鍵詞�？粗渌浾邚娜轀睾偷睾蛯Ψ浇涣�，我深深地感覺到我還有很多地方需要學習。
2、掌握打電話的技巧
在電話采訪的過程中，我確實感到，我的工作經驗和對新聞事件重點的敏感性還不夠。但我相信只要肯努力，就會有所收獲。我慢慢地學會了如何處理新聞線索，如何處理投訴，為需要幫助的人提供幫助，篩選信息的能力得到了很大的提高。通過接熱線，我的應變能力也得到了很大的提高，遇到緊急事件不慌不忙，沉著穩(wěn)定。此外，我還懂得了如何與人溝通，學會傾聽，學到為人處事的道理。
�。ǘ┬侣劜稍L與寫作
1、外出采訪，找準位置，直擊現(xiàn)場
好不容易得到在報社的實習機會，一定要充分利用，努力尋找學習的機會。除了接熱線，還要主動地和記者老師們交流，爭取跟著他們外出采訪。只有深入到現(xiàn)場去做實際調查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程。新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。要想外出采訪，主動性很重要，因為在報社實習的同學有很多，而可以帶我們外出采訪的記者老師為數(shù)不多。每次看到記者老師外出，我就主動上前問他，能不能帶我一起去。因此，我得到了許多外出采訪的機會。
記得有一次張老師外出采訪時叫我和他一起去，我慌忙收拾桌上的東西，整理書包，戴帽子整衣服，當我到報社門口時，兩位老師已經坐在車里了。張老師當時就流露出指責的意思：“動作要快一點，跑新聞跑新聞，就突出一個“跑”字，如果總是磨磨蹭蹭的，等我們趕到現(xiàn)場，事情可能已經錯過了�！蔽疫B連稱是，以后坐在辦公室時隨時都做好出發(fā)的準備，仿佛待命的士兵，弦上待發(fā)的箭，只有這樣，才能保證新聞的完整性、時效性。
2、掌握采訪技巧十分重要，還得注重禮儀
在與人面對面采訪時，老師教會了我如何讓當事人自己開口說的方式技巧，面對不同的人群也要選擇不同的溝通的渠道。要想得到最真實的回答，就得讓一切顯得自然，輕松。比如，當采訪對象為官員或領導時，首先服裝的`選擇就很重要，不能太學生樣，也不能太職業(yè)化（會形成一種比較緊張的氣氛），其次語言要組織好，一般會提前準備好要提問的問題，不能太隨便，也不能廢話連篇，一定要抓住重點。并且要掌握一定的技巧，激發(fā)被采訪人主動提供新聞，有繼續(xù)談下去的“欲望”。有時當被采訪人不會敘述或描述不清時，我們可以替他們說，然后問一句“是這樣嗎？”他們如果回答“是”，那么就可以作為被采訪人的話記錄下來，寫在新聞中。
3、整理采訪筆記，寫稿
在實習過程中，我深深覺得新聞寫作是多么重要，做好采訪后，如果僅因為寫作水平有限而沒能做出好的報道，達不到預期的效果就太可惜了。用看似簡單的語言怎么能把事情敘述的更有條理更吸引人，那就在于提高寫作能力，掌握寫作技巧。
采訪過那位和商家發(fā)生糾紛的女士之后，我用了一下午時間把稿件寫了出來，自認為字字句句都是經過自己反復推敲錘煉的，可張老師接收過稿子一看，就指出幾處“硬傷”。還有標題，我起的是“天價皇后卡，待遇近為零”，而老師拿過來稍作思忖，就改成了“皇后卡享受平民待遇”。我看了自慚形穢，兩者對比十分明顯，老師的標題簡明扼要，而我的明顯不夠簡潔，抓不住重點。老師擬的題目能讓人第一眼就了解事情的大概情況，通俗易懂，比較符合受眾的要求，并且不失生動幽默，吸引讀者注意。再看，我的標題就死板多了，簡簡單單，沒什么特色，連我自己看了也覺得沒有想閱讀的欲望。我清楚的認識到了我的新聞寫作水平還有待于提高。
新聞寫作中，修改是很重要的。在當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題，小標題的方法是個不錯的建議。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。
三、實習總結
（一）收獲
在為期一個月的實習期間，我獲益匪淺，不僅加強了對專業(yè)知識的鍛煉與鞏固，更多的是懂得了做人的道理，為人處事的方法及克服困難的能力。首先，我清楚地認識到了新聞真實性和新聞時效性的重要性，學會了如何采寫社會新聞，如何報道突發(fā)性事件，對新聞工作有了一個感性的認識，寫作水平也得到了一定的提高，特別是導語方面。其次，在為人處事上，我學會了換位思考，體諒他人，面對被采訪者的責罵，我會耐心的聆聽，并作出較好的解釋，當市民遇到困難打電話求助時，我會適時安慰，給予他合理的建議，幫助他處理問題。遇到自己不懂的地方，我會虛心的請教他人。在實習過程中，我的應變能力得到了很大的提高。
此外，我還懂得了要想做好一名新聞記者必須做好以下幾點：第一、做事要認真；第二、知識面要廣。記者要打交道的人是方方面面，有農民，有醫(yī)生，有老師，形形色色的人都有可能遇到。對不同的領域，如果一點都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難；第三、要有職業(yè)道德。新聞工作者就是把真實的事情記錄下來呈現(xiàn)給所有人看，影響力相當大，當我站在貧窮的人群中傾聽他們的疾苦時，我終于知道同樣生活在一條街道上一墻之隔的兩個生命，會有截然不同的境遇。記者是個良心活，當市民有困難時，我不僅要記下問題，還要在各個相關部門間聯(lián)系、催促、周旋，怕麻煩嗎？不，我是人民的傳聲筒，我做到了；第四、身體要好。作為新聞工作者，身體是革命的本錢。在炎炎烈日下或大雨傾盆中東奔西跑是個體力活，身體好了才可以更好地工作。
(二)自我評價
實習期間，我每天按時的來到報社。在工作上，我認真的做好本職工作，不偷懶，不早退。接熱線時，我溫和耐心地與每一位讀者交流，盡量做到讓對方滿意。外出采訪時，我積極主動，不怕苦，不怕累，敢于挑戰(zhàn)自己，認真完成采訪任務，并做好稿件的撰寫工作。在思想行為上，我作風優(yōu)良、待人誠懇，尊敬師長，能較好處理人際關際，與采訪部的工作人員相處融洽，與實習的同學互相學習互相幫助。
同時，我也認識到自身的許多不足之處。在新聞寫作上，我比較注重形式的新穎，內容陳述方面不夠重視。在導語方面，我寫的導語沒有亮點，不足吸引讀者眼球，且不夠簡潔。文化知識欠缺，可謂“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。理論聯(lián)系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。此外，在工作上，我會情緒化，心情不好時，我的工作激情就會減弱很多。在以后的學習生活中，我會盡量改正不足的。
�。ㄈ┙Y語
通過一個月的實習，我在學校學到的知識得以在實踐中應用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。通過獨立完成或者參加實習中指導老師安排的工作，鞏固了專業(yè)知識，達到了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會經驗，掌握了操作技能，能夠達到將所學知識用到實際工作中的目的。
非常感謝學校和實習單位為我們提供的這次實習機會，讓我們走出校門，踏入社會，用眼睛看，用耳朵聽，真切地感受我們所學的專業(yè)。這對我們有極大地指導意義，也為我們今后的學習提供了很大的幫助。
非常感謝校內和校外的指導老師提供的幫助。感謝張記者對我的信任，放手讓我去獨自完成采訪任務，感受到了作為優(yōu)秀的記者所應具備的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務素質，為自己樹立了榜樣的標桿。感謝劉源老師給我的諄諄教誨和鼓勵支持。在此由衷地說一句：謝謝老師！
還要感謝和我一起實習的“同事”們。他們來自全國各地不同的學校，他們既是標桿又是鏡子，優(yōu)點和長處值得我去學習，缺點和不足也讓我及時反省自己。在工作中疲憊時、受挫時，是他們陪伴我共同面對；互相配合完成一次采訪并看到新聞見報時，他們與我一同分享成功地喜悅。這一段時光，是我人生中一筆難得的寶貴財富。
我深知要想成為一名優(yōu)秀的記者，對于自身的要求必須不斷提高，需要自己不斷的學習、實踐，一步一步實現(xiàn)自己的夢想。
寫作實習報告10
一、實習崗位和內容
1.餐前準備:每天開始工作前，確保自己的頭發(fā)和衣服干凈整潔，保持個人衛(wèi)生；檢查相關餐具數(shù)量是否齊備，相關設備是否正常使用，保持全天營業(yè)正常，酒店餐飲服務實踐報告及經驗【智囊團】。
2.歡迎和迎接客人:當一切準備就緒后，你應該在營業(yè)時間前站在自己的崗位上歡迎客人�？腿说搅耍嬲\善意的問候。
3.出示菜單和點菜:熱情禮貌地幫助顧客點菜。根據(jù)訂單訂購情況，向客人提出建議銷售，并做出適當?shù)幕貜陀唵危乐瓜洛e訂單，然后盡快完成電腦訂單。下單后要簡單介紹一下店里的一些自動服務，提醒顧客保管好自己的物品；最后，把客人點的菜放在菜單上。每份都是一式兩份。一份拿到電腦上下單，另一份用來服務，結賬，留一份備查。
4.餐飲服務:隨時關注客戶的用餐情況和餐桌狀況，如加水、換骨盤、加菜等；注意顧客點的菜是否妥當，為顧客提供幫助。
5.餐飲服務:根據(jù)電腦單核檢查菜品，檢查菜品質量，確保重量不夠、顏色不對、溫度不夠、食材不齊、餐具不干凈、產品中的異物不被帶走。上菜時，要在客人稀少的地方上菜。每次上菜都要報名字，整齊的放在架子或者臺面上。當所有的菜都上齊后，你應該向客人解釋:您點的菜都上齊了，請慢用！菜的順序應該是湯、肉、菜，最后是主食。
6.結算:核對賬單金額，向客戶報告消費金額感謝您花費xx元，收取相應金額，與客戶確認大單最后四位數(shù)字，及時找到剩余金額。如果客戶需要發(fā)票，提醒客戶將電腦收據(jù)帶到收銀臺。
7.告別:客人起身要走時，要提醒客人注意自己的物品，主動送走謝謝你能來。請慢慢來。歡迎下次光臨！，然后盡快檢查是否有客人留下的物品。
8.餐后安排:擺放好椅子，打掃干凈地板，安全快速的打掃臺面，擺好餐桌迎接下一批客人。
9.職責:嚴格遵守清潔要求，徹底清潔所有設備和表面，并及時向部長、主管或經理報告任何與產品和設備有關的問題。并在離職時通知值班經理，穿著制服出現(xiàn)在大堂時保持微笑，以提高服務質量，給客戶留下深刻印象。
二、實習的收獲和體會
工作是一種美，也是一種幸福。當我給客人一個溫暖的微笑，聽到他們的感謝；當我們的服務受到客人對餐廳的稱贊和稱贊時；當我以真誠親切的態(tài)度主動送走客人時，客人們露出了滿意的微笑...我的心似乎溫暖而舒適，吹過春風。我們的工作是一個美麗的職業(yè)。我們在工作中獲得快樂，在微笑中贏得尊重，在實習中體驗生活。
實習收獲
1、提高服務意識
對于酒店等服務行業(yè)來說，服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務質量不僅能給客戶留下深刻印象，為他們再次光臨奠定基礎，而且能讓客戶感到榮幸，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習，鍛煉了自己的服務意識，養(yǎng)成了在客人面前微笑的好習慣；我學會了以標準的禮儀對待客人，明白了學好外語的重要性。
2.服務水平的提高
在餐廳工作幾個月后，對餐飲行業(yè)的基本業(yè)務和運營有了一定的了解。禮貌是一個人綜合素質的集中體現(xiàn)，尤其在餐飲行業(yè)。我們要敢于和別人打招呼，在和別人打招呼的過程中，要做到三件事:嘴對嘴，眼對眼，神對心。盡量滿足客人的要求，盡量幫客人傳達一些不在我們職責范圍內的事情；雖然有些不合理的要求無法滿足，但我們應該委婉地拒絕，尋求其他解決辦法。
(二)實習經歷
1.餐飲服務業(yè)是社會文明的窗口
隨著社會經濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，酒店業(yè)取得了快速發(fā)展。雖然餐飲業(yè)的規(guī)模、檔次、服務水平和管理質量參差不齊，但根據(jù)近年來餐飲業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和經濟效益來看，餐飲業(yè)的檔次和服務質量越高，其經營效率就越高。因為隨著經濟的發(fā)展，人們的道德素質和精神文明不斷提高，同時對這個行業(yè)的需求和要求也越來越高。所以高檔餐廳越多，顧客越擁擠。這反映出餐飲服務業(yè)已經成為社會文明的重要窗口。
2.服務質量是酒店管理的核心
餐飲業(yè)的服務質量是餐館日常管理的中心工作。所有員工都要有質量意識，管理者要樹立服務質量的理念。只有質量觀念牢牢扎根，質量才能真正被視為企業(yè)日常管理的生命線。
3.酒店文化是酒店管理的靈魂
服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解難文化在酒店中無處不在。酒店所有的員工都是業(yè)主，所有的客人來到酒店都會或多或少的對餐廳和酒店的人產生依賴。除了在接受服務的過程中接受文化或知識，他們還會在遇到困難時向酒店的人尋求幫助。因此，我們可以說，酒店是一個充滿文化和知識的地方。所以在這里工作的人，一定要多一些知識，多一些文化，多一些涵養(yǎng)�？腿苏谄穱L一道菜，女服務員用甜美的聲音介紹關于這道菜的.知識，包括它的起源、傳播、特點、新思想等。，這不僅增加了品嘗菜肴的樂趣，也讓客人獲得了一些新的知識和信息，讓他們覺得你從另一個層面來了。
酒店的每個角落都有禮貌的服務人員，規(guī)范的操作，專業(yè)的微笑，禮貌的舉止，讓客人永遠受到禮儀文化的影響。社會中的個體總是受到周圍人的影響。所謂的禮儀文化，不僅提高了酒店人的素質，還對客人產生了有益的影響，提升了整個社會的素質和涵養(yǎng)。還有一種叫克服困難的文化。即提供知識幫助客人解決難題的能力。金鑰匙文化是典型的，令人滿意和驚喜的，完成不可能完成的任務。
短短幾個月轉眼就過去了，我很快就完成了工作。回想起來，我有一種懷舊的感覺。經理的指導和引導，主管溫和的笑容，和我們一起服務的服務員，都讓我難以忘懷。這為我以后步入社會奠定了基礎，也是我從學校向社會飛躍的平臺。由于他們的指導，我成功地完成了這項工作。工作之后，我學會了如何認真生活和學習，如何待人接物，如何在人生的道路上看到沒有風雨的彩虹。在未來的日子里，我會珍惜每一個機會，勇敢的挑戰(zhàn)自己，提升自己，成熟自己。
寫實習報告的例子
報關實務——前言——時間過得好快。轉眼間，一年的實習時間即將結束。我還清楚地記得，一年前的今天，我們都趕到學校招聘會去選自己喜歡的工作。一年后的今天，我們將結束實習期，拿到代表著我們十幾年學習生涯結束的大學畢業(yè)證，開始真正走向社會，書寫自己的人生。在對自己意義重大的這一年里，有汗水，有淚水，有歡笑，有悲傷，但我覺得更多的應該是自己的經歷，對社會的理解，對人生的感悟，也是自己未來奮斗的基石。因為在這一年里，我們洗掉了學校里的無知和愚昧，增添了一些成熟和責任。第二家公司介紹，由于全球金融危機的影響，工作比往年難找多了，激烈的競爭給自己帶來了很大的壓力。一開始，我沒有找到合適的工作。后來在老師和同學的介紹下，經過多次面試和篩選，終于找到了一家貨運代理公司mdash mdash遼寧港杰國際貨運代理有限公司成立于1988年，是一家經營國際貨運代理的大型跨國集團貨運代理公司，服務范圍包括海運代理、空運代理、�？章�(lián)運代理、多式聯(lián)運聯(lián)運聯(lián)運代理及所有相關服務。集團總部設在香港，在臺灣省、英國和巴拿馬設有分公司，實力雄厚。它在邁阿密和中國大陸設有辦事處。目前，中國大陸在大連、北京、x x、上海、廈門、x x、等地設有17個辦事處。遼寧港杰國際貨運代理有限公司x x分公司作為中國大陸辦事處發(fā)展最快的成員，充滿熱情，竭誠為客戶提供全方位的服務；作為一個進取、充滿活力的企業(yè)，我們要求自己具有奉獻、美德、自我否定、誠實和勤奮的精神。作為服務行業(yè)，我們的服務細致，價格公道。
由于我是報關與國際貨運專業(yè)的，所以被分配到公司報關部做報關員。在這家公司，人性化管理無處不在。它根據(jù)員工的實際能力安排合適的工作，給他們充分發(fā)揮的空間。我在這家公司的實習時間是從8月25日，x x到5月20日，x x。因為表現(xiàn)好，已經和公司簽了勞動合同，成為正式員工。工作內容(1)報關1。早上第一件事就是寫下收藏港的信息，這是個好習慣。根據(jù)代收港的信息，我們知道哪艘船急著攔截通關，哪張票需要先申報。
2.整理報關單證，填寫報關單、核銷單、發(fā)票、裝箱單、合同(大港需要，黃島不需要)、委托書、通關單等商檢所需證照。腦子里一定有一大堆票少的文件，歸檔前一定要準備齊全。
3.EDI錄入，我們公司有專門的操作員，黃島應該在EDI系統(tǒng)公司錄入，像海豐或者新海。你要做的就是把填好的報關單(草稿單)交給文員，文員錄入后會打印一份核對過的EDI報關單給你，然后核對。你必須小心，不要出錯。
4.查詢預分配的出口艙單，有些需要在海關大廳的計算機中查詢，有些可以在EDI系統(tǒng)中查詢。只有當有預先分配的清單時，才能發(fā)送報關單，否則系統(tǒng)會自動返回清單。
5.確認有預分配清單后，發(fā)送已驗證的電子數(shù)據(jù)，當系統(tǒng)提示訂單已收到時，打印正式的紙質申報單。
6.裝訂并密封所有報關文件。從上到下裝訂單據(jù)的順序是打印報關單第一聯(lián)、手簽聯(lián)(打印的報關單第二聯(lián)、第三聯(lián)夾在第一聯(lián)和手簽聯(lián)之間，經海關人員審核后會退回)、報關委托書(無需委托自理)、發(fā)票、裝箱單。如果有通關單，寫上報關單號(有的海關人員不需要寫)，放在報關委托書后面。如果有許可證，按要求填寫許可證，放在通關單后面。
7.蓋章:報關單的第一聯(lián)和親筆簽名聯(lián)加蓋報關單印章，報關員簽字。申報委托書應加蓋業(yè)務單位和委托公司的公章，并相應簽字。
8.送單:剛開始掃描報關號，排隊領單，后來海關系統(tǒng)有問題直接排隊，會快一些。海關審核后放行，官員在報關單放行欄簽字后，將打印好的報關單一式兩三份退回，這也是為什么需要裝訂單據(jù)的原因。拿著退回的清單，在海關大廳的電腦里查看放行信息。
(2)貨物檢驗
進出口貨物應當接受海關檢查，但海關總署特別授權的除外。檢查的目的是檢查報關單證中申報的內容是否與實際到貨一致，是否存在錯報、漏報、謊報、謊報等情況。，并檢查貨物的進出口是否合法。當查詢是否發(fā)布時，如果查詢系統(tǒng)顯示等待批準你的貨物需要檢查。這時，你需要把報關單拿到海關指定的地方，通常是在港口內部的海關檢查區(qū)。
1.你要根據(jù)海關開票室的報關單號(如果是多張票，應該檢查哪一張)，是否需要過機或者稱重，來核對你要檢查的信息。
2.去手術室(港內單位不屬于海關)，根據(jù)集裝箱數(shù)量開具相應的檢驗單，海關蓋章后再去港內客服。先在指導窗口填寫一張申請表(一定要寫清楚電話號碼，方便司機聯(lián)系)，和驗車單一起交給他們辦理系統(tǒng)，然后到繳費處交費。
3.交費后拿著蓋章的單子，把車退箱送到車務段。
4.箱子運到驗貨區(qū)后，在開票室打出海關驗貨通知單，拿著通知單當天去開票室找值班科長，把單子發(fā)給相應的官員(需要過機或過磅的要等完了再送)。
5.拿著單子找到官方和相應的武警，在武警的監(jiān)督下打開箱子，找出要檢查的貨物，開始檢查。在大多數(shù)情況下，檢查退稅涉及的名稱和分類。
6.檢查沒有問題。官員和武警在通知上簽字并蓋章。你在最下面一欄簽字，表明貨物在檢驗過程中沒有損壞，最后交給科長簽字確認。
7.將簽署的通知帶到計費室進行發(fā)布，并發(fā)布發(fā)布通知。
8.拿著放行單和新港收款單到付款處，交費，直接到驗貨區(qū)領取箱子。
四次實習經歷
(1)做一個勤奮好學的人。只有這樣，你才能精通和精通你的業(yè)務，并積極主動。如果你幫助帶你上班的同事，付出多了，收獲也就多了。最重要的是搞好人際關系，塑造自己的形象，因為你在以后的工作中要時刻與人打交道，與客戶打交道，與官員打交道。尤其是在貨代公司工作，和人關系好，形象好，在以后的工作中會受到歡迎，很多問題也就迎刃而解了。
(2)待遇問題無論在哪里，大部分新手的待遇都不會很高。原因很簡單。企業(yè)雇人讓他為公司工作，何況我們是實習生。我們所學的理論都是從現(xiàn)實的本質中衍生出來的，但是要想把本質融入現(xiàn)實，就必須從零開始，有扎實的基本功。所以，正確的態(tài)度是求職和初入職場的必備素質，因為你不是唯一的。工資會隨著你能力的提高而增加。當你在公司真正變得獨一無二的時候，你的薪酬自然也就獨一無二了。
(3)循序漸進的過程。初學者的作品通常很智障跑個腿，交個單子，改個單子，查個貨單或者退稅信息。在一天的大部分時間里，你要么閑著，要么到處跑。不要被這樣的工作弄得心煩意亂，百無聊賴，每一個優(yōu)秀的報關員都是從這一步走過來的。它將測試你的質量是否適合報關和本公司。時間長了，你會接觸到更多的東西。必須記住，報關每一步的錯誤都可能導致嚴重的后果。沒有人會輕易把這么艱巨的任務交給一個實力未知的人。
(4)心態(tài)好。不要不滿意做的比別人多。你要明白你是實習。其實這種機會很難得。做的越多，積累的越多，進步就越快。五點意見和建議通過一年的實習，結合工作中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，對我院物流與報關專業(yè)提出以下建議，希望對今后的教學有所幫助和改進:(1)從工作內容上著眼，提高在校學生的實際操作能力。每個環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)哪些問題，需要注意哪些事項，有哪些具體的操作技巧。比如模擬報關的實際業(yè)務流程:從接收客戶的報關資料到填寫預錄入憑證，從預錄入到檢查發(fā)送，從下單到發(fā)貨，從檢驗到放行。(二)從工作的技術支持上，加強對EDI報關系統(tǒng)和我國電子口岸等新應用軟件的學習和掌握，以適應現(xiàn)代通關。
(三)從人際關系工作中涉及到提高學生素質教育，包括心理素質和職業(yè)道德兩方面。逐步加強對人際交往方法和技巧的學習和掌握。六、后續(xù)寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來；。在未來漫長的工作過程中，只有不斷更新知識結構，積累工作經驗，并經過實際工作的磨練，才能體會到工作成果的甜蜜和樂趣。我深信，有了一年的實習經歷，我們會更加坦然地面對社會和未來的一切困難和挫折。因為我們已經成熟了，慢慢長大了。
最后，衷心祝愿母校明天更加輝煌！
寫作實習報告11
時間總是過得這么快，不知不覺就已經來到實習了一個月。在這個月里學到了很多，也收獲了很多。
在新華社大樓的九樓，大樓坐落的地方很安靜，樹木郁郁蔥蔥。從九樓往下看，就能看到贛江，風景很美，不管是雨天或是晴天都能讓人心情放松。
記得剛來實習的第一周，懷著無比激動的心情，感覺一切都是未知而又新鮮的，還懷揣著忐忑，因為本科學習的是英語專業(yè)，研究生一年雖然經過了系統(tǒng)的課程學習，但自知，我的新聞學術功底一直都是不夠強的。
但幸運的是，我有三個同班的小伙伴，而且還有直系的學長也在，每次我遇到什么問題的時候，他們都會十分照顧我。這讓我這一段時間的實習輕松了很多。
剛來實習，因為沒什么經驗，我們每天做的最多的就是綜編稿子。所謂綜編稿子，就是當各個網(wǎng)站新聞的.搬運工，將那些熱點性比較強或者是大眾樂于接收的新聞綜編起來，適當?shù)募尤胱约旱脑捳Z和自己的圖片。
一開始我覺得這個真的很簡單，類似于復制粘貼。后來我覺得這樣越來越沒意思，對我的能力沒有任何提高，于是我開始不用原網(wǎng)站的圖片，開始自己找符合文章畫風的圖片。
除了重點和關鍵信息外，其余的內容我都盡量用自己的話來表述，這樣一來我綜編的稿子開始有了自己的風格，被選上頻道的概率幾乎是90%。截至目前為止寫的13條稿子中，在發(fā)布的原創(chuàng)稿有4條，綜編稿為7條。
慢慢熟練了之后，我再也不局限于僅僅是每天綜編稿子或者是寫文案這樣的工作。我開始將想要表達的想法用類似于微博九宮格的形式呈現(xiàn)。
例如建黨97周年的微博、紅色旅游地的微博，慢慢的我們的“小團隊”做的越來越順手，也越來越能夠挑選出有吸引力的選題。
現(xiàn)在，我們又開始有了新策劃。我們要開始自己拍視頻，在符合要求的同時盡量將自己的創(chuàng)意融入當中。在這一次策劃中，我開始發(fā)揮了自己的創(chuàng)意，想出了很多點子 ，一起實習的小伙伴直夸我的想法好，這讓我對學習新聞的熱情又增添了幾分。
此外，我還跟著前輩老師們參加了兩次新聞發(fā)布會，學習到的東西更是不可計量。我尤其感謝部門的戴姐，她的脾氣很好、很溫柔，我們偶爾遲到請假她也從來不會責怪我們，我們提出的想法，她總是會鼓勵我們，并且在邊上給我們指引。
還很感謝部門的亞芬姐，帶著我參加新聞發(fā)布會，在我寫好發(fā)布稿之后，耐心地替我修改，用她的稿子和我的比對，告訴我哪里需要改進，哪里的詞語用得不恰當。
規(guī)定要八點鐘準時上班，而學校離實習的地方很遠，520公交又總是不準時發(fā)車，于是我們四個每天六點半左右就要起床，然后騎著“租八戒”去地鐵口換乘地鐵。這樣的日子盡管很匆忙，但是有大家的陪伴覺得異常充實和開心。
我很感謝“小伙伴”一直都陪伴在身旁，我每次寫的稿子總是第一時間發(fā)給發(fā)哥和中慶，他們兩個就會耐心地替我修改、會第一時間提出中肯的修改我意見，哪怕手頭上的事再多再忙。
中慶新聞寫作還有學術能力各方面都比我強，總是給我很多有效建議。發(fā)哥的話，學術功底也就比我好那么一點點，但他總是絞盡腦汁(不夸張)地為我解決一切。曉震就經常替我們分擔做微博的重任，在這里也很感謝他們。
很感謝這一段充實快樂實習時光，接下來的兩個月，期待自己能做的更好。
寫作實習報告12
一、實習目的或研究目的
本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。
實習報告寫作 實習目的或研究目的實習報告寫作 實習目的或研究目的
實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
二、實習內容
實習的內容主要是銷售保健品，學習公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團隊協(xié)作精神等各方面的知識。憑著對本公司產品的了解和與其它公司產品的對比，突出本公司產品的優(yōu)點和公司的.良好信譽，積極開拓客戶源，向顧客推銷產品，并盡量推銷系列產品，完成公司分配的任務。
三、實習總結或體會
XX年3月25日到4月30日 ，我在北京東方紅航天生物技術有限公司進行了為期一個月的實習。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學習，把大學所學的知識加以運用，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過這些天的實習，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的操作步驟。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有一個月的時間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會，還需要很多學校里學不到的能力。
寫作實習報告13
在江漢商報實習了四十天，實習結束以后，感覺自己的應該學習的東西還有很多，對于新聞寫作的探索與學習并沒有結束。在江漢商報這個平臺，我感到這四十天的收獲很多，學習到了很多東西。
一、走在街頭上也要留心
這一個多月的時間里，我大部分時間都是騎著單車上下班，有很多次我在路上會遇見有人沿街賣手機、藥物或者其他物品的情況，后來在網(wǎng)上查詢發(fā)現(xiàn)，這些人大部分都是形形色色騙子。
7月16日上午，我在沙隆達廣場附近逛街時看到有人在向路人兜售一種“虎皮狗”，樣貌很特別，像是小貓、小老虎，圍在旁邊關注的人很多。我也比較喜歡小狗，于是留意看了一下，但當時我并沒有太多想法，只是隨便看看就走了。走了沒多遠，我又覺得有必要回去再看看，于是我折返回去。
那個人還在，他看我走了又回來，就說可以給我打折，我也沒有在意�；氐綄嬍椅矣X得這個可以寫成一個趣聞，于是隨便在網(wǎng)上查詢，之后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上有很多揭露信息，說這種狗是染色而成。在我的實習老師的幫助下，我到寵物市場和寵物醫(yī)院詢問，得知這種狗確實是偽造的狗種。最后，因為沒有照片，這篇新聞并沒有見報，但是從這件事我知道，發(fā)現(xiàn)新聞要對新鮮事有一個敏感和思考。
還有一次我在某個路口看到有人在賣一種稱治療風濕的藥物，這個人首先稱自己是某個藥廠的推銷員，因為藥物下個月要在各大藥店上架，現(xiàn)在先期贈藥。但是他們卻遲遲拿藥不送，而是一直演講一樣的介紹藥和療效等等，由于這樣的情況我之前也見過，于是我在那個路口多停留了一會兒。他們不斷用各種實驗來向群眾宣揚他們產品的效果，讓我覺得很疑惑的是，他們把藥品涂在打火機上之后，打火機開始漏氣起火，我感覺這就像是似乎是一個危險物品一樣，但是群眾卻認為這對治療風濕一定有效。
20多分鐘以后，他們開始以試真心為借口收錢，每瓶20元。我趕到報社后在網(wǎng)上查詢該品牌藥品，該品牌藥品沒有商標確實有問題，但是我當時忘記索取藥品包裝。這篇新聞沒有能夠做出來，但是我從中得到一個教訓，就是做事要周密；當時我要是索取了藥品包裝再到各大藥店去咨詢，一定會得出權威的結果。
二、去新聞現(xiàn)場要迅速
我有幸跑過一個在大多實習生很少跑的現(xiàn)場新聞，7月29日早上，我睡意朦朧中接到指導老師的電話，電話里他說接到讀者熱線在九龍淵附近有一件事，具體事件是什么并不明確，但是有很多人在圍觀。
當時還在床上賴床的我，馬上爬起來，穿上衣服跑出去。由于出門急，我根本就忘記了洗臉；為了盡快趕到我飛快地騎著自行車，在出事地點的附近并沒有停車的地方，于是我把車隨便停在廣場上的一個地方。
等我趕到現(xiàn)場，看到是有人在護城河里發(fā)現(xiàn)一具男尸，我馬上對尸體進行了一番觀察�？此勒叩拇┲w貌特征，估計死者的大概年齡。之后我就向在場的圍觀者詢問情況，有一個熱心的陳女士說是她和朋友們在晨練時發(fā)現(xiàn)尸體的，于是我向他了解了當時的大致情況。之后，我又向剛剛檢查完的法醫(yī)和一直在維持秩序的警察了解了一些情況，20分鐘以后，殯儀館的工作人員趕來要將這具尸體抬走。
這時我看到報社另外一名記者也來到現(xiàn)場，由于殯儀館的人員正在將尸體進行裝袋，所以他沒有時間對尸體進行詳細的查看。這個時候又恰好下起了大雨，圍觀的人全部散開，這對于他采訪的難度可想而知。最后，這篇報道由另外一位比我還要早到的記者寫好，但是其中也有我寫的內容。這篇新聞的報道，讓我感覺到了時間對于新聞采寫的重要。
在27日晚上，荊州的一場大風讓開發(fā)區(qū)沙岑路躍進村路段宿津線、宿三線兩條10千伏高壓供電線路19根電桿被“腰斬”。28日上午，我的指導老師接到新聞熱線，于是帶我去開發(fā)區(qū)采訪。
為了趕時間，我們并沒有選擇等車，而是直接打的士。趕到現(xiàn)場時，電力搶修工作剛剛開始，通過采訪很快了解到關于這方面的一些情況。后來趕到的記者沒能在時間上占到優(yōu)勢，電力搶修的負責人又相對比較忙碌。
那一天，我和老師又在附近采訪了關于強風災害的一些其他的情況，雖然最后只有電力搶修的稿件見報，但是這一次的采訪經歷對我來說卻是難得的，在一天的時間里采訪那么多的人，寫那么多的稿件，對我的能力是一種很直接的鍛煉。這一次的采訪，我再一次感受到了時間對于跑新聞的重要。
三、“意外收獲”也要采
我大多數(shù)時間和攝影記者出去采訪比較多，我和一個姓馮的攝影老師出去的次數(shù)最多，每一次出去采訪，馮老師全部是步行。對于攝影記者，步行有利于拍攝到更多的鏡頭。
8月4日下午，我和馮老師一起去采訪一個送水工，在路上的`一家圖書館門口，馮老師停下來，然后帶我一起進去。他看到了圖書館內擺放了許多有關于的奧運的書籍，于是在征得圖書館管理員同意以后，拍攝許多圖片。后來其中的一個圖片在8月6日見報。
而后在路上我們又看到一個被扭曲了的電話亭，電話亭的兩個話筒被人為的綁在一起，破壞很嚴重。他也拍攝了幾個照片，后來沒有見報。那一天對那個送水工的采訪也很成功，并沒有因為拍攝那兩組照片而耽擱。這一點讓我知道，新聞采訪時，“意外收獲”也是要采的。
8月19日下午，我和另一位攝影記者蘇老師去采訪電線桿制造廠的工人，但是由于種種原因沒能成功。在回報社的路上，我們看到路邊修車的工人師傅工作很辛苦，在蘇老師的建議下，我們對那位師傅進行采訪。20分鐘左右，采訪完畢，稿件在8月21日的報紙上見報。就是因為在路上看到的情況進行采訪，才使我們那一天的采訪沒有白走一趟。
這件事也是讓切身體會到“意外收獲”的重要，在保證影響正常的采訪任務的情況下，不能放棄對一些臨時發(fā)現(xiàn)的新聞的采寫。
四、眼光要犀利，采訪要到位
8月6日，我去采訪一個拉車賣蜂窩煤的人，在蜂窩煤批發(fā)的地方，我找到頭發(fā)花白一個年紀很大的老師傅。
簡單的聊過之后，我發(fā)現(xiàn)我所能從他身上得到的信息并不夠組成我的這篇新聞，于是我提出跟隨他一起走到他賣出一份煤為止。老師傅很和善，笑呵呵的答應我，并且一邊走一邊向我介紹自家的情況。
走了一陣之后，老師傅終于等到了自己的生意，有一個人要求他將一百塊蜂窩煤挑上四樓。老師傅在送煤時的每個動作我都仔細觀察，遇到對我稿件有利的細節(jié)我就記錄在采訪本上，等到老師傅送完這份煤離開以后，我所有的材料都已經足夠寫這一篇報道了。比起之前只看到老師傅一面來說，我有了更多有說服力的材料和細節(jié)，更能打動人，讓人物的形象更加豐滿。
后來這一篇新聞稿寫出來之后，我對比自己寫的與此類似的報道，因為有了那些細節(jié)和內容，這一篇比其他的稿件更令我滿意。而這讓我明確認識到，在新聞采訪中細節(jié)的是至關重要的，而對于采訪對象的采訪也要到位，以免出現(xiàn)信息不足或者信息和細節(jié)遺漏的情況。
五、實習的綜合感受
在這四十天的實習里，我感覺自己對于新聞的采、寫兩個方面都有很大的提高，但是依然存在著多方面的不足。
首先，對于一個采訪任務，不管是何種任務，即便是難以完成的任務，我也不會再像從前那樣手足無措了。對于采訪任務的多方位思考，采訪問題的設置，采訪中與采訪對象的交談等方面，我都有了更多體會和提高。
其次，我在新聞稿件的寫作方面也有了很大的提升，在江漢商報實習的過程中，報社記者的寫作技巧也是我學習的一個重點。記者們對于標題的擬定，引題、副題的應用，導語的設計，正文的寫作都有起獨到的地方。四十天的學習使我在這些方面也有所提高。比如：我8月6日寫的稿件題目《“賣炭翁”：烈日下一聲響亮的叫賣》被編輯改成《“賣炭翁”：烈日下的“拼命三郎”》，8月7日寫的《碼頭搬運工：“披風”下的“大俠”》被改成《碼頭搬運工：忙碌的“披風大俠”》，8月26日寫的《汽車維修工：車底下就是工作的“車間”》沒有改動。在報社里的這段時間，我對于新聞標題的處理上有了很大的提高，導語和正文的寫作我也一樣有了很大的提高。
而在對于很多材料的整理等方面，我依舊存在很大的不足。我自身的提高也僅僅是相對于從前的提高，所以我感覺自己有更多的路要走，有更多的事情要做，一定要繼續(xù)努力，堅持更好地學習、更好地做下去。
寫作實習報告14
一般來說，社會實踐報告寫作要經過以下五個程序：
1.確定主題
主題是社會實踐報告的靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報告的主題應與實踐主題一致;
要根據(jù)調查和分析的結果，重新確定主題;
主題宜小，且宜集中;與標題協(xié)調一致，避免文題不副。
2.取舍材料
對經過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取舍。如何選擇材料呢?
�、龠x取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出;
�、谧⒁獠牧宵c與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”;
3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱
這是實踐報告構思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實踐報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
實踐報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來制作提綱。
4.起草社會實踐報告
這是社會實踐報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。
在行文時要注意：
�、俳Y構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);
�、趫蟾嫖淖忠�(guī)范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才"，(文章段落的條目觀點);
�、弁ㄗx易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。
5.修改社會實踐報告
社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
社會實踐報告的寫作細則
1.書寫
實踐報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的'紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內容(“四號”“仿宋”)，關鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內容(“四號”“宋體”)。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2.標點符號
實踐報告中的標點符號應準確使用。3.名詞、名稱
科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現(xiàn)時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫譯名。
4.量和單位
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5.數(shù)字
實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。
6.標題層次
實踐報告的全部標題層次應統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。
章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點
7.注釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
8.公式
公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用
處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
9.表格
每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀;插圖6幅以內，用計算機繪制;若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11.參考文獻
參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出;超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”。中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“�！�。
寫作實習報告15
今年暑期，從20xx年月日至20xx年月日，我在湖北中品律師事務所實習了一個月的時間。盡管才剛剛結束大一學年，法學理論知識還未學全和學扎實，但這也不應該成為“實習過早”的借口，因為很多知識都是可以現(xiàn)學的，而且在律所的實習過程也是一個不斷學習的過程，雖然這次“實習”只能算得上是一般意義上的學習或社會實踐，但能夠讓我將在學校的所學知識與實踐相結合，并且學到一些法律實務的知識，因此這次實習經歷讓我獲益良多。
湖北中品律師事務所及其律師、工作人員為我提供了一個充實自我、積累經驗的機會和平臺，我非常珍惜這個難得的機會并認真對待。在整個實習過程中我遵守單位紀律，服從工作安排，積極完成律師轉自交辦的工作，在律師的指導和自己的努力下，我了解和初步掌握了律師事務所的運作程序和律師的辦案經過及技巧，彌補了知識上的不足，增長了社會見識，對自己學習和掌握法律、運用法律以及人際關系方面的相處都有很深的體會。以下是在律師事務所實習期間的見聞、實踐和感受寫下這份實習報告。
一、實習目的：
主要目的是將在大學期間所學的理論知識與法律實踐相結合，從而鞏固知識和發(fā)現(xiàn)不足;學習一些從未接觸過的法律實務知識，積累經驗;還要培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;學會適應社會和掌握人際交往的能力;樹立正確的法律人生觀念和思維。
二、實習內容：
我的主要工作是協(xié)助我的指導律師辦理案件，并輔助地從事一些法律性事務。在實習中我了解了律師在受理案件后的實際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對卷宗進行編碼以及整理文書;撰寫一些力所能及的法律文書，如代理詞、起訴狀、辯護詞等，當然最后還要經過指導律師的修改;我還跟著律師一起到社區(qū)法律服務中心為一些居民提供法律咨詢服務。我最有體會的是參加了幾起案件的旁聽，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活中。在庭審中，我細致地了解了庭審的各個環(huán)節(jié)，認真觀摩了律師舉證、辯論的全過程。我覺得有這樣一個鍛煉的舞臺真是難能可貴。剛到所里的幾天，我?guī)缀跏裁炊疾粫�，幸好有指導律師的耐心教導還有其他一些工作人員的幫助，我才能很快地學到了很多知識和技能。
三、實習結果：
(一)整理卷宗
整理卷宗幾乎是每個法學專業(yè)的實習生都要做的事。在安頓好之后，我接到的首要任務就是整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應。以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務所的批單，然后與當事人簽訂委托代理協(xié)議，取得授權委托書;然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是組織調查材料以形成的證據(jù)，包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師代理詞。如果這個案件是法院已受理或者已結案，就還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。因此，只要你認真和細心，通過整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應的`司法程序，這很重要。
(二)撰寫法律文書
本來在學校還沒有學習法律文書，但實習期間我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書，所以上手也較快。例如委托書、答辯狀等。但后來發(fā)現(xiàn)，一份高質量的法律文書是需要專業(yè)知識和經驗技巧做支撐的，例如我的指導律師在帶著我會見完一起民間借貸糾紛案的一方當事人之后，就曾布置我寫一份民間借貸糾紛案的代理詞，其中涉及到的是合同法、擔保法及貸款利率計算等專業(yè)實務知識，這要求我應先掌握其相關知識，我明顯感到自己知識的匱乏和經驗的缺失，讓我明白應該更加努力學習和積累。法律文書關系到法官對事實認定和證據(jù)采信，措辭必須嚴謹，馬虎不得。我所寫過的法律文書都在規(guī)定的時間內反復修改，因為我知道那影響很大，高興的是律師對我工作的肯定。
(三)協(xié)助律師咨詢
雖然這次實習中跟隨律師辦案的機會不多，但我還是盡量把握。通過跟隨律師會見案件當事人;旁聽律師咨詢過程學習律師接待當事人的方式和分析問題的思維特點;通過旁聽庭審了解案件的審理過程和律師在其中的辯論技巧、言行舉止。有時我也學學組織證據(jù)和記錄要點，有問題也隨時請教。在通過實習工作積累經驗，熟悉律師業(yè)務的同時，通過與律師的交流和學習我還了解許多關于律師職業(yè)的具體情況與行業(yè)環(huán)境的細節(jié)。
四、總結
在短暫而充實的實習過程中，我深深地感覺到自己所學知識的匱乏，但我也學到了在學校學不到，掌握不深的東西，這對我接下來的學習和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。除了上面已經談到的，還有一點令我感觸頗深，那就是在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的一個基本問題。
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