上掛鍛煉個人工作總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的上掛鍛煉個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上掛鍛煉個人工作總結(jié)1

　　我于20xx年4月至2109年4月在市局辦公室上掛學習鍛煉，在掛職鍛煉期間，我以飽滿的熱情和高度的事業(yè)心積極參與到辦公室的各項工作中，這段經(jīng)歷積累了我的機關(guān)經(jīng)驗，豐富了我的工作閱歷，開拓了我的崗位視野，提高了我的專業(yè)能力，也取得了一些成績，現(xiàn)將此次掛職鍛煉的情況總結(jié)匯報如下：

　　一、積累了機關(guān)經(jīng)驗

　　自15年參加工作以來，一直在基層工作，沒有任何機關(guān)工作的經(jīng)驗，此次掛職到市局辦公室，感受到了機關(guān)工作和基層工作的不同，基層工作事情更雜，機關(guān)工作相對來說就更專，必須用精益求精的態(tài)度對待每一項工作。在基層工作的時候，我寫材料的風格都是實用性為主，很少考慮嚴謹性；機關(guān)工作的材料大多是以規(guī)章制度為主，在保證實用性的同時還要確保嚴謹性，材料中以書面化的形式呈現(xiàn)，盡量不要出現(xiàn)口語化的語句，尤其是公文性質(zhì)的材料，一定不能出現(xiàn)語句不通順、錯別字、標點符合使用錯誤等情況。

　　二、豐富了工作閱歷

　　掛職以前我的工作范圍只是在上高縣局，來到更大的平臺上工作，我有機會接觸到全市范圍內(nèi)更多的優(yōu)秀人才，更好的工作方法，更廣的眼界見識，同時也能更好地實現(xiàn)自身的價值。在縣局工作的時候，我承擔的是執(zhí)行者的角色，要做的主要工作就是協(xié)助部門領(lǐng)導認真地把上頭布置的工作完成好；在市局工作的時候，我承擔的是管理者的角色，大部門的工作是協(xié)助部門領(lǐng)導出臺針對全市的指導性的文件，幫助各縣局更好地工作。

　　三、開拓崗位視野

　　掛職以前我的工作崗位比較局限，來到市局工作以后，我的工作崗位更寬廣了，在完成基建工作的同時，還能接觸到辦公室其他工作，讓我能夠有機會學到更多的東西。在縣局工作的時候，我很少接觸科技創(chuàng)新的工作，最多也是弄一個金點子，對工作流程和工作方法都不了解；掛職到市公司辦公室，我明白了項目的申報方式及工作流程，在后續(xù)的工作中也能參與實踐，對科技創(chuàng)新類的工作概念也逐漸清晰。以前我沒有辦理過房屋產(chǎn)權(quán)的工作，對后續(xù)的規(guī)劃竣工驗收和整體竣工驗收流程也不太熟悉，來市局后，通過和房管、市政、規(guī)劃局的.接觸，梳理了市局房屋產(chǎn)權(quán)未辦理的各種原因，明白了規(guī)劃竣工驗收和整體竣工驗收流程。

　　四、提高專業(yè)能力

　　在參加工作之前，我在基建方面算是外行，參加工作以后，我對基建這個崗位也慢慢熟悉，但是專業(yè)能力仍是初級，勉強能看懂圖紙，了解現(xiàn)場施工的部分環(huán)節(jié)。來到市局工作以后，我的專業(yè)能力得到了很大的提高，我不僅熟悉了招標的整個規(guī)范流程，還能夠完全看懂工程造價的組價方式。在縣局工作的時候，我的工作崗位是煙基辦現(xiàn)場管理員，主要工作是負責基建工地的現(xiàn)場管理，完成基建工作鏈的一環(huán)；掛職到市公司行政辦公室基建管理員，不僅要負責前期的招投標，還需要負責中期的現(xiàn)場管理以及后期的檔案管理，基本貫穿基建工作的所有環(huán)節(jié)。以前我接觸更多的是常規(guī)的建筑工程，來市局后我接觸了綠化、人防工程，補充了我在基建上的專業(yè)短板，讓我更全面的了解基建工作。

　　總結(jié)我在上掛的一年工作中，我在思想上、學習上、專業(yè)上都收獲滿滿，感謝領(lǐng)導一年以來對我的栽培指導。當然成績只能代表過去，在以后的工作中我會倍加努力，爭取做到更好。時代在不斷進步，科技在不斷發(fā)展，只有通過不斷學習，方能勝任自己的工作崗位。同時，在日后的工作經(jīng)驗積累中，逐步培養(yǎng)自己處理事情的預見性，不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督中隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

上掛鍛煉個人工作總結(jié)2

　　今年有幸成為龍湖區(qū)教育系統(tǒng)第三批中小學副校長交流掛職鍛煉的一員，有機會走進城區(qū)片較先進的學�！�—汕頭市朝陽小學，學習先進的管理方法和管理理念，讓我受益匪淺。在此期間我嚴格按照區(qū)教育局關(guān)于掛職鍛煉動員會的要求，認真深入學校，通過參觀、調(diào)查、聽課、聽講座、看活動、查資料等方式充實每一天的工作，從而進一步充實理論功底，進一步提高全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育，提高對學校的管理的水平與能力�，F(xiàn)將掛職鍛煉過程中學習的情況簡單總結(jié)如下：

　　一、學習要充分體現(xiàn)“四心”，效果才能事半功倍。

　　通過本次掛職鍛煉學習，我積累了豐富的經(jīng)驗，充分認識到好的學習方法可以收到事半功倍的效果，即掛職學習要做到“四心”：

　　1、誠心交流。到掛職學校，要向該學校的校長、教師們虛心請教、誠心學習。要多與輔導老師、同行、同事進行交流，還要注意講究交流策略，講究“雙向”互動。同時也要加深“師傅”對自己做為學徒的良好印象，以求得他們的悉心指導，傾囊相授。外出掛職鍛煉，你就是本校、本地教育的一面旗幟，如何在異地展示本校、本地教育的良好形象，做為掛職鍛煉學習的一員，是責無旁貸的。

　　2、潛心觀察。觀察要從宏觀到微觀，全過程、全方位地進行。學校的一日常規(guī)、備課輔導、學�；顒拥鹊榷际俏覀冏屑氂^察、勤于思考的對象，此外，我們還要善于在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，以求解決問題，提高自己。

　　3、細心體驗。許多先進的學校，大多表面看來似乎樸素無奇，其內(nèi)在東西需要我們用腦去體驗，用心去發(fā)現(xiàn)。所謂“精美的石頭會唱歌”，學校的每一處設(shè)計，每一項制度，每一個角落都會有其存在的因為和所以，所有這些，若無細心體驗，無以發(fā)現(xiàn)其奧妙之處，沒有發(fā)現(xiàn)，也就談不上學習和借鑒了。

　　4、精心總結(jié)。學習后的總結(jié)體會，得精心的梳理并用心思考、反思。只有總結(jié)，才能提升自己，只有勤于總結(jié)、善于總結(jié)，才能把我們觀察得來、交流得來、體驗得來的東西提升到理論的高度，從而真正提高自身的素質(zhì)。

　　只有捧著“四心”去學習該學校的辦學理念、管理策略、研究學校的辦學特色，才能剔除表象，撥開云霧，學得教育教學的真經(jīng)，滿載收獲而歸。

　　二、立足自身工作，積極創(chuàng)新。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，簡單的復制或照搬不能說是成功的學習，只有將我們所見、所感、所想與實踐相結(jié)合，在我們的日常工作中學以致用，并與校情、學情和自身的特點相結(jié)合，才能更好地理解消化所學的東西。因此，有幸作為的掛職鍛煉學習的一員，應該立足自身工作崗位，積極實踐，勇于探索，闖出一條新路子，開辟一片新天地。用實際行動驗證所學，用事實證明不虛此行。同時為其他學校的建設(shè)和發(fā)展提供成功示范，帶動學校整體教育管理水平邁上一個新臺階。

　　三、走進名校，收獲多多。

　　1、有思想的校長辦出有文化的學校

　　校長先進的教育理念和個性的辦學思想，大膽創(chuàng)新的管理實踐，能促進學校特色文化的形成和辦學層次的提升。有深厚的文化底蘊和優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的汕頭市朝陽小學，如何在新時期綻放新的光彩，校長帶領(lǐng)他的團隊確立了“弘揚傳統(tǒng)、德育為先、開掘潛能、多元發(fā)展”的辦學理念，堅定了“以禮育人，為學生終身幸福奠基”的思想，樹立了“建設(shè)團隊 提升內(nèi)涵 打造品牌”的學校發(fā)展目標。經(jīng)過幾年的實踐和探索，逐步形成了“禮儀教育、全面發(fā)展”的辦學特色，現(xiàn)在，學校設(shè)施一流，師資一流，管理一流，質(zhì)量一流，成為了協(xié)作區(qū)較有名的學校。

　　朝陽小學硬件設(shè)施好，校園環(huán)境美，師資力量強，人文氣息濃，師生精神面貌好，團隊合作精神強，是協(xié)作區(qū)有較大影響力的一所學校。在校長的帶領(lǐng)下，學校秉承 “教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展”的辦學思想，“讓每個孩子生動活潑地成長”的育人理念，本著“以崇高的師德立身，以精湛的業(yè)務立業(yè)，以真誠的服務立信”，追求生命化教育，讓學校成為了師生生命成長的樂園。

　　2、學校管理規(guī)范嚴格

　　學校建立了科學完善的管理制度。深入學校的日子里，你會感受到，從行政事務，到教育教學;從教師考勤，到教學常規(guī);從班級評比，到學生日常規(guī)范，方方面面，角角落落，都有制度，都有規(guī)矩。

　　學校認真實施績效考核制度。學校在制定考核實施方案的.每一個環(huán)節(jié)，都充分發(fā)揚民主。草案出來后，學校分層次征求意見，按中層、黨員、年級、教研組、個人等層面，讓大家不僅提意見，還要提建議。不僅指出不合理，還要設(shè)計更合理。不僅從自身角度想問題，更要從大局的高度提建議。使績效工資考核實施方案的產(chǎn)生過程成為統(tǒng)一思想、提高認識、激發(fā)活力、凝聚人心的過程，在實施過程中，才能達到了良好的效果。

　　3、重視教師專業(yè)發(fā)展

　　學校的校長都很重視促進教師發(fā)展，并把它作為自己最重要的管理工作，作為辦學的著力點。校長的經(jīng)驗是：構(gòu)建和諧的校園文化氛圍，促進教師發(fā)展。搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，鼓勵教師自我發(fā)展。建立教師終身學習新體系，引領(lǐng)教師發(fā)展。構(gòu)建科學合理的教師評價體系，激勵教師發(fā)展。

　　4、素質(zhì)教育扎實有效

　　素質(zhì)教育既轟轟烈烈，又扎扎實實。在朝陽小學我體會很深。開足開齊課程已經(jīng)不是問題，通過學校大門外展示欄和學校網(wǎng)站公示全校班級課程表，請社會監(jiān)督。學生學習時間和課業(yè)負擔也納入“陽光工程”，都顯得那么規(guī)范和透明。更重要的，學生的主動、全面、和諧、特色發(fā)展，成為每一個教育人首要關(guān)注、用力最多的工作。

　　總之，通過本次掛職鍛煉的學習，我提高了認識，明確了職責，一個好校長是成就一所好學校的關(guān)鍵，以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，銳意創(chuàng)新，開拓進取是新形式下對校長及教師的新要求。我要繼續(xù)精誠團結(jié)，同舟共濟，加強內(nèi)部管理，發(fā)揮自身優(yōu)勢，與時俱進，立足提高質(zhì)量求生存，創(chuàng)辦特色謀發(fā)展的辦學思想。我堅信只要有信心，有決心，敢于創(chuàng)新，堅持不懈，農(nóng)村學校的教育事業(yè)一樣有著輝煌的明天。

上掛鍛煉個人工作總結(jié)3

　　信訪辦主任助理根據(jù)旗委組織部的統(tǒng)一安排，我于20--年4月28日至10月27日到信訪辦掛職鍛煉。半年以來，我始終抱著學習業(yè)務知識、拓寬思想領(lǐng)域，逐步提高自身政策理論水平和處理解決各方面問題能力的態(tài)度。遵守信訪工作制度，認真學習《信訪條例》和相關(guān)法規(guī)、方針、政策。在信訪辦各位領(lǐng)導的指導下，在同事們之間的相互學習幫助下，使我迅速的進入了工作角色，并圓滿的完成了掛職工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、工作態(tài)度方面

　　由于初到信訪辦學習，工作沒有經(jīng)驗，遇到問題我抱著認真學習，積極參與的態(tài)度來鍛煉自己，努力提高自身政策水平和綜合素質(zhì)。

　　我在信訪辦掛職期間，承擔信訪件閱辦、來訪接待以及信訪報表等工作，每一項工作我都本著高度認真負責的態(tài)度，工作非常扎實和細致。尤其在接待群眾來訪方面，我始終以女同志特有的耐心和細心，認真傾聽群眾傾訴，細心記錄，一絲不茍的`把每一個上訪案件聯(lián)系和落實到相關(guān)部門。掛職期間，我非常吃苦耐勞，參與了數(shù)次信訪材料的編寫工作。國慶前，我們制定的《阿榮旗“迎國慶信訪百日攻堅活動”實施方案》得到了領(lǐng)導的認可和好評。另外，我于9月8日至9月30日赴阿榮旗駐京信訪接待聯(lián)絡處負責勸返聯(lián)絡工作，工作中接待了三次上訪人員，都圓滿成功的完成了勸返工作任務。

　　二、思想政治方面

　　作為一名新接觸信訪工作的年輕女同志，我以蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，積極追求進步。工作忙時抓工作，工作不忙時抓學習，我認真學習信訪和法律知識，虛心向信訪辦的領(lǐng)導和同事們請教，并將學到的知識和技能運用在具體工作中。通過自身的不斷努力，切實擔負起了主任助理職責，為信訪辦各項工作的健康發(fā)展發(fā)揮了積極的作用，為維護我旗的社會穩(wěn)定和加快經(jīng)濟發(fā)展做出了應有的貢獻。

　　三、收獲

　　通過半年的接觸、鍛煉和學習，使我深刻體會到“信訪工作是維護黨和政府形象，正確執(zhí)行黨的方針政策，緊密聯(lián)系群眾，維護和實現(xiàn)廣大人民群眾利益的基礎(chǔ)工作，是為黨委、政府提供決策依據(jù)的不可缺少的紐帶”。同時也使我認識到信訪工作人員必須具備心系群眾，事實求是，不怕吃苦，勇于奉獻的精神，還必須本著群眾利益無小事的態(tài)度;以對黨和政府高度負責的政治責任感，千方百計、盡職盡責地把群眾的事辦好的態(tài)度，全心全意為群眾服務，才不愧為一名合格的信訪工作人員。

　　半年以來，我接觸到了許多以前在工作中沒有接觸過的棘手、辣手的信訪案件，這里不一一列舉，但通過這些棘手、辣手的事使我學到了很多知識，明白了許多道理，也使我明白今后在學習中應該努力的方向。