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電工實訓(xùn)個人總結(jié)7篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的電工實訓(xùn)個人總結(jié),希望對大家有所幫助。
電工實訓(xùn)個人總結(jié)1
1、通過這次實習(xí),我們對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識,對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。
2、通過實習(xí)得實際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握室內(nèi)照明
3、提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨立思考能力。
4、提高團(tuán)隊合作意識。在這次實習(xí)中,以多人作為一個小組,所以無論是鏈接電路,還是檢查電路,都是大家一起完成的,這樣很好的培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊意識 ,促進(jìn)了彼此間的友誼。
實驗電路圖片
實驗一、日光燈安裝
通過這次實驗了解到日光燈的工作原理和提高功率因數(shù)的意義知道了要提高感性負(fù)載的功率因數(shù),可以并聯(lián)電容的方法進(jìn)而提高電能的傳輸效率。
實驗二、變壓器實驗
在變壓器的實驗中掌握了交流法判別變壓器繞組的極性 實驗三、三相異步電動機(jī)的使用
三相異步電動機(jī)的使用中了解到電動機(jī)的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)主要取決于磁場的旋轉(zhuǎn)方向,磁場的旋轉(zhuǎn)方向又取決于電源的相序,所以電源的相序決定了電動機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向。任意改變電源的'相序時,電動機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向也會隨之改變。
實驗四、三相異步電動機(jī)自鎖控制系統(tǒng)
三相異步電動機(jī)自鎖控制實驗中學(xué)到了三相異步電動機(jī)的自鎖控制線路的主電路和點動控制的主電路大致相同,但在控制電路中又串接了一個停止按鈕SB和SB1在啟動按鈕SB1的兩端并接了接觸器KM-4的一對常開輔助觸頭。接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路不但能使電動機(jī)連續(xù)運轉(zhuǎn),而且還有一個重要的特點,就是具有欠壓和失壓保護(hù)作用。他主要由開關(guān)SB(起停電動機(jī)使用)、交流接觸器KM(用做接通和切斷電動機(jī)的電源以及欠壓和失壓保護(hù)等)、熱繼電器(用作電動機(jī)的過載保護(hù))等組成。
欠壓保護(hù):“欠壓”是指線路電壓低于電動機(jī)應(yīng)加的額定電壓!扒穳罕Wo(hù)”是指當(dāng)線路電壓下降到某一數(shù)值時,電動機(jī)能自動脫離電源電壓停轉(zhuǎn),避免電動機(jī)在欠壓下運行的一種保護(hù)。因為當(dāng)線路電壓下降時,電動機(jī)的轉(zhuǎn)矩隨之減小,電動機(jī)的轉(zhuǎn)速也隨之降低,從而使電動機(jī)的工作電流增大,影響電動機(jī)的正常運行,電壓下降嚴(yán)重時還會引起“堵轉(zhuǎn)”(即電動機(jī)接通電源但不轉(zhuǎn)動)的現(xiàn)象,以致?lián)p壞
電動機(jī)。采用接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路就可避免電動機(jī)欠壓運行,這是因為當(dāng)線路電壓下降到一定值(一般指低于額定電壓85%以下)時,接觸器線圈兩端的電壓也同樣下降到一定值,從而使接觸器線圈磁通減弱,產(chǎn)生的電磁吸力減小。當(dāng)電磁吸力減小到小于反作用彈簧的拉力時,動鐵心被迫釋放,帶動主觸頭、自鎖觸頭同時斷開,自動切斷主電路和控制電路,電動機(jī)失電停轉(zhuǎn),達(dá)到欠壓保護(hù)的目的。
失壓(或零壓)保護(hù):失壓保護(hù)是指電動機(jī)在正常運行中,由于外界某中原因引起突然斷電時,能自動切斷電動機(jī)電源。當(dāng)重新供電時,保證電動機(jī)不能自行啟動,避免造成設(shè)備和人身傷亡事故。采用接觸器自鎖控制線路,由于接觸器自鎖觸頭和主觸頭在電源斷電時已經(jīng)斷開,使控制電路和主電路都不能接通。所以在電源恢復(fù)供電時,電動機(jī)就不能自行啟動運轉(zhuǎn),保證了人身和設(shè)備的安全。
三相異步電動機(jī)的自鎖控制線路的控制中認(rèn)識到當(dāng)按下啟動按鈕SB1后,電源U1相通過熱繼電器FR-2動斷接點、停止按鈕SB的動斷接點、啟動按鈕SB1動合接點及交流接觸器KM的線圈接通電源V1相,使交流接觸器線圈帶電而動作,其主觸頭閉合使電動機(jī)轉(zhuǎn)動。同時,交流接觸器KM-4的常開輔助觸頭短接了啟動按鈕SB1的動合接點,保持交流接觸器線圈始終處于帶電狀態(tài),這就是所謂的自鎖(自保)。與啟動按鈕SB1并聯(lián)起自鎖作用的常開輔助觸頭稱為自鎖觸頭(或自保觸頭)。
電工實驗心得
通過電工實習(xí),使我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法,對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解,培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實際操作能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛練,打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計與實際連接技能,比如日光燈照明電路和電動機(jī)直接啟動電器控制電路,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
開始的時候,老師對電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實習(xí)非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每 一根電線,都得對機(jī)器,對工作,對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任 感。這次實習(xí)很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實 踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強(qiáng)了實踐能力和思維能力。
電工實訓(xùn)個人總結(jié)2
我們機(jī)電學(xué)院電氣工程的兩個班進(jìn)行了一個月的電氣電子實習(xí)。在實習(xí)之前,我們對電子電氣實習(xí)充滿了期待,因為在兩年的電氣知識學(xué)習(xí)中,我們接觸到的大部分知識都是理論,我們都說“實踐出真知”。但是對于大量的理論知識,我們還沒有實踐過,對于大多數(shù)人來說,電烙鐵、萬用表等電子儀器還沒有接觸過。所以大家當(dāng)然對電子電工這個實習(xí)充滿期待。
雖然這次實習(xí)只有一個月,但在這短短的一個月里,我還是學(xué)到了很多。在理論知識方面,了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法和注意事項。對電氣元件和電氣技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識,對電氣技術(shù)專業(yè)知識有進(jìn)一步了解,熟悉常用電子器件的種類,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、適用范圍和基本測試方法,掌握內(nèi)熱式烙鐵的使用方法。
電工電子實習(xí)的特點是學(xué)生動手,掌握一定的操作技能,自己動手設(shè)計、制造、組裝、調(diào)試。它將基本技能訓(xùn)練、基本過程知識和創(chuàng)新啟示有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生和國家培養(yǎng)的高技能人才,基本實踐能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過這次實習(xí),在動手過程中,我掌握了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測調(diào)試,電子產(chǎn)品的組裝工藝,極大的提高了我的動手能力,讓我們第一次體會到如何將理論知識應(yīng)用到實踐中。遇到實際問題時,要仔細(xì)思考,學(xué)以致用,循序漸進(jìn)地探索,完全可以解決遇到的一般問題。
可以說,在這樣的實習(xí)中,大家的態(tài)度都比正常上課認(rèn)真。在短暫的一周實習(xí)期間,大家都不愿意錯過學(xué)習(xí)的機(jī)會。接下來,我將按項目對每個任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和匯報。
焊接培訓(xùn):
實習(xí)的第一天,老師在介紹了安全用電和常用電子元器件的知識后,開始給我們進(jìn)行焊接培訓(xùn)。焊接培訓(xùn),提到烙鐵是絕對必要的。
對于我們大多數(shù)人來說,以前從來沒有用過電烙鐵,這是我們在這次實習(xí)中接觸到的第一個危險工具。有的人在練習(xí)的第一天就燒水泡,這是知識運用不當(dāng)造成的副作用。
我們第一次焊接培訓(xùn)是焊接一個簡單的led電路,還算順利。我很快就發(fā)現(xiàn)了焊接的訣竅。焊點不應(yīng)太大或太小?p隙要完全包起來。應(yīng)該沒有虛焊。比起虛擬焊接,我更愿意使用更多的焊料。
我對焊接的理解有兩點最重要。第一,不要有虛焊。第二,不要把兩個焊點燒在一起。這是兩個基本點。總的來說,如果把握好這兩點,一個電路板就是成功的。當(dāng)然,要想提高水平,還有美貌等因素。
印刷電路板的繪制和制造;
我個人認(rèn)為這是我這次實習(xí)學(xué)到的最有用的知識。眾所周知,我們學(xué)電學(xué)的'學(xué)生必須會畫pcb圖,所以在畫pcb時,protel軟件是必不可少的。
這個畫鎖用的是99se版本的protel,之前也用過ad版本的protel,比99se高級一點。所以剛開始用99se的時候覺得比較麻煩,有些功能不是很人性化,不過還好大部分功能和ad一樣。
只說困難。我覺得這次有兩大難點卡住了我,一是組件包的引入,二是連接。
組件包的導(dǎo)入相對容易。畫完原理后,向老師要這個電路圖的組件包圖庫,然后一個一個復(fù)制,把包寫在原理圖上。個人覺得比較麻煩。相對來說ad稍微高級一點,不需要自己導(dǎo)入。努力是有回報的,最終,這樣的任務(wù)圓滿完成。
一說到連接線,我就頭疼,因為這次組件比較多。排列雜亂的話,線很容易交叉。為此我等了半天才修好,還要不斷調(diào)整,一直調(diào)到最后。我頭暈?zāi)垦,眼睛花了。用?fù)雜的電路圖做一張pcb圖,真的不是一次性的事情。
說到這種千變?nèi)f化的訓(xùn)練,我們只學(xué)會了皮毛。如果我們想學(xué)好它,我們將來會努力的。
在印刷電路板的過程中,我覺得還是比較輕松好玩的。因為見識多,先要把圖紙印在板上,還要腐蝕,鉆孔,磨銅等等。最后拿到自己做的pcb,成就感無限。這是我一生中第一個自己做的印刷電路板。我等不及要焊接這些部件了。
聲光控制電路;
這個任務(wù)花了很多時間,焊后電路調(diào)試了很久。也許是因為理論知識的缺乏,我對這個圖的原理還是知之甚少。所以調(diào)試的時候就像無頭蒼蠅一樣,最后才發(fā)現(xiàn)是滑動變阻器。因為調(diào)節(jié)不到位,供電電壓不足,燈泡也不會發(fā)光。
電工實訓(xùn)個人總結(jié)3
在已經(jīng)過去的兩周,我們進(jìn)行了電子電工實訓(xùn)。主要包括電動機(jī)控制電路、照明進(jìn)戶板連接以及自己設(shè)計電路控制電動機(jī)。雖然,對于學(xué)習(xí)一項很重要的工藝來說,兩個星期遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但卻足夠讓我對其有了一個系統(tǒng)的了解。對我以后的自我學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
實訓(xùn)的過程總是充滿著新鮮感,第一次將線路正確的連接,第一次看到紅藍(lán)線在自己的手下從蜿蜒盤旋到整齊排布,第一次看到電機(jī)在自己設(shè)計自己連接的電路控制下工作在一次次的第一次中,我逐漸掌握了線路連接的各種訣竅,也逐漸了解到了自己一直不了解的照明電路的連接方式。
學(xué)習(xí)總是從易到難。實訓(xùn)剛開始的小嘗試如拉線、簡單電路如電動機(jī)啟動停止控制電路等我們都做的很上手,對各個工具的使用也掌握的`很不錯。
但到了實訓(xùn)的后期,隨著知識的一步步深入,我們才真正體會到這項工作的艱難。在連接雙重連鎖電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路時,開關(guān)里繁瑣的線路成功的難倒部分同學(xué),我也是修改了兩次才成功。同時照明進(jìn)戶板連接也需要尤其細(xì)心,火線零線的區(qū)分也很重要,一不小心就可能出現(xiàn)問題。一天做下來只剩下“好難啊”的感嘆。
整個實訓(xùn)的過程讓我感覺到細(xì)心與耐心如此重要,任何一條線路的出錯、開關(guān)常開常閉沒分清都有可能導(dǎo)致出錯,在實訓(xùn)室由于嚴(yán)格的安全措施不會有重大的安全事故發(fā)生,但這種情況一但發(fā)生在現(xiàn)實生活工作中將帶來很大的損失。其次要吃苦耐勞,對于我們女生來說,拉線、布線、錘卡丁都是體力活,兩周干下來,很多同學(xué)的手掌都起泡了,但難能可貴的是沒有人輕言放棄,都高質(zhì)量的完成了任務(wù)。
人非生而知之,知識的獲得一靠學(xué)習(xí)、二靠實踐。這次實訓(xùn)雖然時間很短,雖然經(jīng)歷了拉線的幸苦,但卻收獲了寶貴新知;雖然我們都很苦很累,但卻充滿了喜憂哀樂;雖然還存在很多不足,但卻看到了希望起航。有了自學(xué)的基礎(chǔ),我們將在今后的學(xué)習(xí)與生活中繼續(xù)對其的探索。
電工實訓(xùn)個人總結(jié)4
在這次為期一周的電工實習(xí),我從感性上學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的,更要有動手能力。通過實習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ,同時有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,但沒有親自去做,就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的好,如果不付諸于實際,那一切都是空談。只有應(yīng)用于實際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,老師對電路進(jìn)行介紹,我還以為電工實習(xí)非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易做時難,人不能輕視任何事。
這次實習(xí)很累,在安裝過程中我們遇到了不少困難,理論與實踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強(qiáng)了實踐能力和思維能力。
通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的`,我主要的收獲有以下幾點:
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;
2、了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝;
3、本次實習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神,培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
實習(xí)結(jié)束了,我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,增長了許多學(xué)識和見識,受益匪淺。
電工實訓(xùn)個人總結(jié)5
時間飛逝,20xx年即將結(jié)束。在這一年里,工程部全體員工在公司的質(zhì)量方針指引下、在公司和項目領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,以及同各部門的密切配合、團(tuán)結(jié)一致下,圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),保證了小區(qū)所有設(shè)備的安全運行。取得了必須的好成績,為完成公司質(zhì)量目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
一、日常工作中,工程部全體員工嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格按照“五常法”的要求去做
能夠認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹公司的各項指示精神,完成各項工作任務(wù)。認(rèn)真對待公司、項目檢查中提出的問題和整改意見,結(jié)合實際,認(rèn)真整改和執(zhí)行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下,我們規(guī)范了各種表格、記錄的填寫,為日常安排工作和用電數(shù)據(jù)分析供給了有效、準(zhǔn)確的依據(jù)。并將各種制度張貼上墻,以便每位員工及時學(xué)習(xí)、檢查和要求自我。
二、配電值班工作
看似簡便,但實際上,要求配電值班人員具有較高的職責(zé)心和配電值班經(jīng)驗,才能保證發(fā)現(xiàn)隱患后,及時有效的做來源理,保證系統(tǒng)正常運行,為設(shè)備運轉(zhuǎn)、業(yè)主辦公供給電力保障。
所以,工程部每位配電工都能遵守配電制度,認(rèn)真巡視設(shè)備,按時抄錄各種表計,認(rèn)真核算每日用電情景,為小區(qū)用電分析和管理供給了可靠依據(jù)。同時,配電室又是休息日、節(jié)假日和夜間等時間繼續(xù)為業(yè)主服務(wù)及對外聯(lián)系協(xié)調(diào)的主要部門,負(fù)責(zé)這些時間內(nèi)的.設(shè)備巡視工作、業(yè)主報修處理、業(yè)主和外單位的各種施工跟進(jìn)服務(wù)以及緊急情景處理協(xié)調(diào)等工作。如每班2次的中水站巡視;每日夜間路燈、水泵房設(shè)備巡視和電梯維護(hù)保養(yǎng)跟進(jìn)監(jiān)督工作等,使業(yè)主得到全天的、不間斷的維修服務(wù),保證了電氣設(shè)備的安全運行,為業(yè)主創(chuàng)造一個良好的辦公環(huán)境。
三、工作中,我們負(fù)責(zé)小區(qū)內(nèi)所有電氣設(shè)備設(shè)施的維修工作,保證它們能夠正常運轉(zhuǎn)
我們克服了人員少,工作量大的困難,合理安排人員,本著“應(yīng)修的必修,修必修好;定期保養(yǎng)”的原則,認(rèn)真對待每項工作。為及時處理業(yè)主報修,每一天安排專人負(fù)責(zé)業(yè)主報修處理和巡查工作。當(dāng)報修工作較多時,及時調(diào)配其他員工支持。
工程部在沒有進(jìn)行交接和資料不全的情景下,接管園區(qū)中水站后,為保證中水站的正常使用,設(shè)備正常運轉(zhuǎn),全體電工包括配電工都積極參與中水站的維修、調(diào)試和巡查工作。由于缺乏中水站設(shè)備資料,我們只能在現(xiàn)場逐一查設(shè)備、查線路,了解設(shè)備的工作過程和控制方式。在污水池中打撈水泵、更換電機(jī)、連接線路,全體員工都不怕臟、不怕累,克服種種困難,進(jìn)取協(xié)助水工完成中水站設(shè)備的更換、維修工作。在電氣調(diào)試問題上,為不影響業(yè)主使用中水,我們盡量將時間安排在晚上或周六日進(jìn)行,摸索回用水泵的自控管理、查找故障原因,經(jīng)過多日的努力最終將系統(tǒng)調(diào)整到最佳狀態(tài),保證了中水設(shè)備的正常使用。
電工實訓(xùn)個人總結(jié)6
在上高中物理課的時候,講到電學(xué)部分,老師就給我們看了萬用表,當(dāng)時只不過用它測電阻和電壓,沒有想到今天可以自己動手組裝并且調(diào)試一臺萬用表。
剛開始上理論課,老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理,畫電路圖,直流電流檔,交直流電壓檔,和歐姆檔,原來以為里面電路原理很復(fù)雜,現(xiàn)在看看,其實就是若干個電阻并聯(lián)活著串聯(lián),再加上電容,二極管穩(wěn)壓。
第三天開始自己動手安裝萬用表了,拿到了一些零件,有30個電阻,還有4個二極管,2個壓敏電阻,看著手中的零件,手中再拿著電烙鐵和焊錫,可以想象,那些電工和工程師們是多么認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn),我開始明白了什么是聚精會神,什么是專心致志。
以前經(jīng)?锤赣H還有一些電工們焊零件,當(dāng)時不以為然,但是當(dāng)自己親自動手的時候,才知道什么叫做技術(shù)活兒。
焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱,大約兩秒后,接焊錫絲,觀察焊錫絲的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板,可以說是很標(biāo)準(zhǔn)了,自己焊的不是有毛刺兒,就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間,掌握好火候,“該出手時候就出手”,當(dāng)然也不能太著急,好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。
當(dāng)自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后,真是很欣慰,之后,我又把壓敏電阻,電位器,電容,二極管等其他元器件逐一焊上,終于完成了。開始進(jìn)行調(diào)試了,講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔,兩只紅黑表筆短接,指針滿偏了,在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓,恩,成功了。
一周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了,我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦,但很充實在這一周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到焊接的辛苦,總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。
這次實訓(xùn)給我的體會是:
第一,在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的`實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
第二,在整個實訓(xùn)過程中,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
這次的實訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識,更提高了我們的動手能力,使我們受益匪淺 ,終生受用。
電工實訓(xùn)個人總結(jié)7
實訓(xùn)班級:信號10-1、2班
實訓(xùn)日期:20xx-1-3至20xx-1-14實訓(xùn)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)萬用表的使用及單臂電橋、雙臂電橋、兆歐表、接地電阻表儀器的使用方法;學(xué)習(xí)萬用電橋測量電容和電感和電阻學(xué)習(xí)示波器的使用
學(xué)習(xí)功率表/電能表的使用。
學(xué)習(xí)萬用表的設(shè)計、安裝和調(diào)試。學(xué)習(xí)使用常用工具,練習(xí)焊接;學(xué)習(xí)了元件識別與核對。實訓(xùn)目的:
通過兩周常用電工儀表的使用和萬用表的原理與安裝實訓(xùn),達(dá)到以下幾個目的.:掌握萬用表、直流單臂電橋、直流雙臂電橋、兆歐表、示波器、功率表、電能表等
常用儀表儀器的使用;
掌握萬用表的工作原理,掌握萬用表的使用與調(diào)試方法,并學(xué)會排除一些萬用表的
常見故障;
掌握錫焊技術(shù)的工藝要領(lǐng),逐步培養(yǎng)學(xué)生在工作中耐心細(xì)致,一絲不茍的工作作風(fēng);學(xué)會使用一些常用的電工工具,比如斜口鉗、剝線鉗、電烙鐵,掌握一些常用開關(guān)
電器的使用方法及工作原理,認(rèn)識一些常用電工器具的外形及結(jié)構(gòu)特點,了解電子產(chǎn)品的機(jī)械結(jié)構(gòu)、機(jī)械原理,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及將來的產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)工作打下一定的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)情況總結(jié):
出勤情況:很好,除個別同學(xué)因病請假外,全體按時出勤;實訓(xùn)練習(xí)情況:大部分同學(xué)都能按要求完成相應(yīng)練習(xí);
實訓(xùn)報告和總結(jié)完成情況:五份實訓(xùn)報告上交整齊,但關(guān)于歐姆表設(shè)計一塊的數(shù)據(jù)
出錯較多;實訓(xùn)總結(jié)也全部上交,很多同學(xué)認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),體會較深。
電工測量儀表考試情況:總體情況較好,但仍發(fā)現(xiàn)一些問題,主要有:示波器測量
RC振蕩電路時兩根檢測線負(fù)級未相連問題,四環(huán)電阻讀數(shù)不如五環(huán)電阻熟練問題;學(xué)會了儀器使用并練習(xí)到位的同學(xué)可以很順利完成,但有些同學(xué)操作就不順利,說明有些同學(xué)練習(xí)不夠;部分同學(xué)比較浮躁,對付練習(xí)就行,沒有搞清工作原理,今后實際工作還是要與理論學(xué)習(xí)結(jié)合才能真正做好。
萬用表制作完成情況:所有同學(xué)在二天內(nèi)完成,絕大部分同學(xué)一次安裝成功,一次
安裝有問題的同學(xué)也基本上能自己排除相應(yīng)故障。
制作中出現(xiàn)的主要安裝問題:部分同學(xué)安裝完后未進(jìn)行儀器調(diào)試(即未將與理論知識相結(jié)合);接觸電刷安裝時接觸不良問題;少數(shù)同學(xué)個別五環(huán)電阻讀錯造成部分檔位測量數(shù)據(jù)超差問題;焊接不熟練造成假焊或?qū)⒑稿a漏到線路板上造成線路不良問題。
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