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市級示范園自查報告
在當下社會，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的市級示范園自查報告，歡迎大家分享。
市級示范園自查報告1
為了抓好有機食品工作的落實，我園區(qū)根據(jù)兵團綠辦有關(guān)文件要求，嚴格執(zhí)行有機食品的生產(chǎn)操作規(guī)程，努力創(chuàng)建標準化有機食品生產(chǎn)基地，現(xiàn)將近一年來工作情況匯報如下：
一、創(chuàng)建工作的基本情況
1、狠抓標準化生產(chǎn)管理，確保有機食品質(zhì)量安全。在基地生產(chǎn)管理體系建設(shè)上，我們按照集中連片、合理規(guī)劃、規(guī)模發(fā)展的原則，進行生物有機肥示范，以生物防治和物理防治為主，設(shè)置頻振式殺蟲燈。建立了“優(yōu)良品種、統(tǒng)一生產(chǎn)操作技術(shù)規(guī)程、統(tǒng)一統(tǒng)入品供應(yīng)和使用、統(tǒng)一田間管理”有機食品“統(tǒng)一”生產(chǎn)管理制度，有效組織農(nóng)戶生產(chǎn)。
2、公布基地嚴禁使用各種含有化學(xué)藥品的農(nóng)藥名單。制定有機食品投入品管理制度，對基地農(nóng)田實行拉網(wǎng)式檢查，嚴格監(jiān)督控制投入品的使用。
3、狠抓培訓(xùn)工作，請專家授課形式，對基地生產(chǎn)人員、技術(shù)員進行有機食品知識培訓(xùn)。加強對培訓(xùn)記錄的收集整理，建立培訓(xùn)考核制度。
4、加強監(jiān)督管理，確保有機食品質(zhì)量安全。為了堵塞管理環(huán)節(jié)上的漏洞，我們建立了較為完善的有機食品質(zhì)量管理手冊，基地生產(chǎn)過程、投入品使用、產(chǎn)品質(zhì)量有全套檔案，加強農(nóng)戶有機食品質(zhì)量安全管理的責任意識。
二、存在的問題
1、由于有機食品生產(chǎn)基地建設(shè)尚處于創(chuàng)建階段，廣大農(nóng)戶對開展此項活動的意義及其作用認識還不夠深刻，生產(chǎn)經(jīng)營行為還比較被動，自覺遵守有機食品原料生產(chǎn)技術(shù)標準的意識還有待于進一步提高。
2、有機食品標準化生產(chǎn)基地創(chuàng)建工作涉及面較廣，內(nèi)容較多、技術(shù)要求較高、管理嚴格規(guī)范，需要大量的資金及技術(shù)手段做保障，但限于我地區(qū)經(jīng)濟并不十分發(fā)達，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金十分有限，檢驗檢測設(shè)備等必備生產(chǎn)條件建設(shè)投入相對滯后，無法滿足標準化生產(chǎn)基地建設(shè)的.正常需要。
三、下一步工作打算
1、進一步加大宣傳工作力度，大力普及有機食品知識，繼續(xù)建立健全各項生產(chǎn)管理制度、投入品監(jiān)管制度，建立長效監(jiān)管機制，落實基地各生產(chǎn)單元專職監(jiān)督管理人員，探索基地農(nóng)戶規(guī)范管理的有效形式，強化合同約束力，確保有機食品原料標準化生產(chǎn)基地建設(shè)工作順利進行。
2、進一步加強業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，狠抓檔案記錄、整理，建檔工作，規(guī)范管理，有效監(jiān)管。
3、努力調(diào)動企業(yè)進行有機食品生產(chǎn)的積極性，及時抓好有機食品認證申報工作。
通過自查，我們認為各項制度建立健全，措施落實到位，檔案管理規(guī)范，項目建設(shè)符合驗收標準要求，希望上級部門能夠及時組織驗收工作，以便促進我們下一步工作的順利開展。
市級示范園自查報告2
20xx年10月26日市教育局基教處盧副處長、王科長帶領(lǐng)市級示范幼兒園評審小組的專家成員一行五人，來到東西湖區(qū)機關(guān)幼兒園進行市級示范園的預(yù)檢評估。專家組分別從園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平等方面，通過聽、看、查、問等方式，全面了解幼兒園情況，并在此基礎(chǔ)上對本次評估考核的情況進行了綜合反饋。
評審組的專家通過查詢資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，對我園的創(chuàng)建工作給予了充分的肯定。同時對于我們工作中存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。
一、存在的問題
通過督查反饋與自我督查，我們也了解了自己的弱勢與不足，離示范園的標準仍存在著一定的差距。
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1、園務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)不夠清晰，需積極組建教代會，發(fā)揮教代會職能，同時加強教研組長的民主管理。
2、依法依規(guī)管理，科學(xué)規(guī)范管理，園務(wù)計劃和規(guī)劃層層落實。并不斷的完善檔案資料管理制度，配備專職的檔案管理員
3、園本培訓(xùn)的力度不夠，需將園本課程和辦園特色結(jié)合起來，形成教學(xué)常規(guī)4、財務(wù)管理制度有待的完善、定期公開每月資金的用度和結(jié)余并保障教研經(jīng)費的落實。
5、班級工作管理，班主任對自己的職責要求不明確。
�。ǘ┙逃虒W(xué)：
1、教師隊伍：由于建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對滯后，整體素質(zhì)還有待提高。教師素質(zhì)的整體提高是當前促進幼兒園快速發(fā)展的前提。因此需加強教師專業(yè)化的提升，加大力度發(fā)展其內(nèi)涵
2、園本教研工作只停在表面。加強教研工作的實效性，提升教研水平是當前工作要點，真正將園本教研工作落實到實處。
3、教科研是空白，需要獨立申報課題、承擔課題，以科研促教研。
4、備課制度完善到個人，加強文本書寫的內(nèi)涵水平，建立教學(xué)督導(dǎo)機制，依據(jù)教師特色重點培訓(xùn)，同時加強幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)的培養(yǎng)。
�。ㄈ┘议L問卷調(diào)查：
1、家長觀念：家長極力要求小學(xué)化教學(xué)，對幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。
2、教師與家長溝通的力度不夠，家長園地沒有體現(xiàn)個性化需求與個性化服務(wù)，對我園特色不了解，希望開設(shè)興趣班
3、保育員素質(zhì)有待提高
�。ㄋ模┙處焼柧碚{(diào)查：
1、希望參與教科研，提高自身專業(yè)素養(yǎng)2、教師年齡偏大、感覺力不從心3、希望參加高層次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)4、困惑與家長溝通的方法與能力
�。ㄎ澹﹫@所建設(shè)、后勤保健
1、辦園設(shè)施：由于辦園歷史悠久，園內(nèi)設(shè)施相對老化，特別是教育教學(xué)設(shè)備地配備方面。幼兒玩具操作材料不足，幼兒圖書的缺失，幼兒體育活動器材單一，多功能用房的建設(shè)和使用不到位，教師教育教學(xué)參考書籍和操作材料的貧乏等等，這些都導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)備配備不足，阻礙了一些活動的順利開展。
2、添置睡房空氣消毒器
3、樓層護欄、走廊窗戶、停車棚存在安全隱患4、食堂工作管理：食品留樣，消毒情況要有記載。食堂、衛(wèi)生間面積不達標，幼兒進餐飯菜分離，幼兒水杯之間間隔不夠。
5、安全、衛(wèi)生的細致管理不夠，保健醫(yī)生、保育員門衛(wèi)的職責要求不到位。炊事員培訓(xùn)力度不夠。、
二、整改措施
1、加強學(xué)習(xí)，強化責任，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：趙漢芬、副組長：李海霞。成員：張莉、謝環(huán)清、張愛華、董興艷及大、中、小各年齡段教研組長、各班主班教師。
2、完善管理網(wǎng)絡(luò)，分工明確，責任到人，實行層級管理，目標管理。
趙漢芬園長負責全園工作，謝環(huán)清負責后勤總務(wù)包括安全、衛(wèi)生保健工作，李海霞、張莉負責教育教學(xué)包括教師考核、人員考勤調(diào)配、家庭社區(qū)工作，負責幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及各班教師自制教玩具的指導(dǎo)和檢查，董興艷、萬偉潘瑋、黃甜、趙瑞負責各班教學(xué)、保育工作的檢查指導(dǎo)及教科研資料的補充整理。各班班主任在業(yè)務(wù)園長、后勤園長及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下負責本班的安全、教育和保育工作。
3、加強學(xué)習(xí)，強化責任，讓整改工作落實到位。
認真組認真組織全體教職工學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會《規(guī)程》和《評估方案》的'精神，對照《評估標準》逐條自查自糾。
（1）迅速組織人員到常青陽光幼兒園參觀學(xué)習(xí)。
�。�2）組織后勤人員對園舍、食堂、活動設(shè)施進行全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
�。�3）組織保教人員對衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、教科研等活動進行分時段分類別的討論和匯總，對不完整，不合格的觀察和記錄，要求及時調(diào)整、補充完善。
科學(xué)合理的安排幼兒一日活動，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒的年齡特點與實際發(fā)展水平基準，制定保教目標。并依據(jù)我園的實際情況選擇教育內(nèi)容，利用周邊環(huán)境的教育資源，嘗試實施園本課程�；顒又�，各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，體現(xiàn)綜合性，將教育內(nèi)容寓于游戲之中，內(nèi)容豐富，形式多樣，體現(xiàn)趣味性，從而激發(fā)幼兒園的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�4）我園將繼續(xù)開展幼兒美術(shù)活動課程的教研，且將教研工作落實到細處，鉆研到深處。同時我們將借助名師之力，幼教專家的引領(lǐng)，積極努力的申報市區(qū)級科研課題，以科研促教研，從而使我園的教研工作躍上一個新的臺階。同時，我們將進一步加強資料的積累，并為幼兒發(fā)展的情況作出分析，積累豐富、詳盡、精確的過程資料，為研究結(jié)論的產(chǎn)生提供詳盡的理論依據(jù)。
�。�5）組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，按照《檔案管理條例》對我園檔案資料進行分類整理。
4、強化管理責任，提高日常工作效能。
依據(jù)幼兒的身心特點和本園實際制定各項制度，并落實責任到人。樹立團隊意識，構(gòu)建和諧團隊。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的獎懲激勵制度，激發(fā)教職員工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
5、加強隊伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念。優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。
5、加大教科研力度，推進保教質(zhì)量的全面提高。
以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以給孩子自主成長的快樂空間”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。
6、引導(dǎo)家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育。
樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開展“家長助教”“家長開放日”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游賞菊、親子運動會、親子聯(lián)誼會等活動，以推進家園、社區(qū)合作共育，促進幼兒的和諧發(fā)展。
三、實施的安排
因此，我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
本年度的綜合督導(dǎo)評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，更好地為幼兒的成長和發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。
市級示范園自查報告3
我園堅持以“讓每個孩子享受成長快樂”為辦園宗旨，明確辦園方向及工作目標，積極開展各項工作，加強規(guī)范管理，提升辦園品味，不斷查找問題，認識不足，制定實施相應(yīng)的整改措施給予完善，從而使幼兒園的各項工作走上了可持續(xù)發(fā)展的健康軌道。我們依照《延安市一類幼兒園評估標準的通知》對辦園條件、隊伍建設(shè)、園務(wù)管理、保育教育工作、兒童發(fā)展評價等各項工作認真進行自查自評，現(xiàn)將情況報告如下：
一、幼兒園概況：
隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園位于隆坊鎮(zhèn)隆坊街東環(huán)路南段東側(cè)，它始建于20xx年，20xx年春季投入使用。經(jīng)過幾年來全體幼教工作者的辛勤耕耘，我園現(xiàn)有11個教學(xué)班，在園幼兒382人，擁有一支特別年輕、富有朝氣、蓬勃向上、開拓創(chuàng)新的幼教團隊。幼兒園總占地面積10866、72㎡，建筑面積4384㎡，環(huán)境優(yōu)美、建筑別致、布局合理，達到了凈化、美化、兒童化和教育化的標準。
二、市級示范幼兒園迎驗工作開展情況：
我園的自查工作得到了上級的高度重視和大力支持，各項工作進展順利。成立以園長黨芳玲為組長的迎接市級示范幼兒園驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并對《評估標準》的各項指標進行逐項落實，研究制定了創(chuàng)建方案、自查評估、實施步驟。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，多次召開會議，研究部署驗收工作，教師協(xié)助配合工作，開展自查自評，并多次邀請分管幼教工作的上級主管領(lǐng)導(dǎo)、同行及幫扶同仁來我園指導(dǎo)工作。
三、自查自評達標情況：
�。ㄒ唬┺k園條件標準化
1、場地設(shè)施：園所環(huán)境建設(shè)現(xiàn)代化，教育裝備和教學(xué)手段現(xiàn)代化。園舍建筑堅固、平安、美觀，幼兒園布局合理，日光充足，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。有安全防護設(shè)施和安全通道，有寬敞的戶外活動場地。
2、園舍功能區(qū)建設(shè)：有園長室、保教室、教學(xué)活動室、辦公室、檔案室、醫(yī)務(wù)室、保健室、隔離室、以及餐廳等，每班有建筑面積110多平方米，寬敞、明亮、潔凈的活動室和幼兒寢室，有流水沖洗設(shè)備。園內(nèi)無危房，無危墻，活動設(shè)備無安全隱患。
3、生活衛(wèi)生設(shè)施：每班活動室均有符合衛(wèi)生要求的幼兒桌椅。幼兒每人一巾一杯，班班有適合幼兒使用的保溫桶、消毒柜。衛(wèi)生保健室配備身高、體重、視力測量表等，有外用藥品和衛(wèi)生消毒設(shè)施。幼兒伙房配置齊全，包括和面機、蒸車、冰柜、餃子機等現(xiàn)代化炊事工具和機械設(shè)備，樓內(nèi)有安全設(shè)施，并能經(jīng)常檢查、便于使用。
4、教學(xué)設(shè)施：每班都配備鋼琴、電視電腦一體機。園內(nèi)圖書符合幼兒的日常閱讀量。投影設(shè)備、無線話筒、監(jiān)控設(shè)施齊全。
5、玩教具配備：我們依據(jù)《評估標準》配備了足夠讓幼兒使用的教玩具。大中型活動器械能滿足幼兒活動的需要，各種室內(nèi)玩具安全、美觀、衛(wèi)生、實用，體現(xiàn)了多功能性和可變性。我們的教師利用空閑時間，廢物利用，為幼兒提供自制的各類游戲材料、體育活動材料約100多種。
6、經(jīng)費：我園按照延安市教育局三年免費行動計劃，園內(nèi)大中小班全部免收保教費。財務(wù)實行預(yù)決算制度，�？顚Ｓ茫黝愘~目清楚規(guī)范，保教工作正常支出有保障。
�。ǘ淞⑾冗M辦園理念，進一步規(guī)范管理機制。
1、實行層級管理。我園的管理機構(gòu)為園務(wù)會，由園長、業(yè)務(wù)副院長、后勤副園長、辦公室主任、保教處主任及各年級組長組成，實行層級管理：園長主管全盤工作；業(yè)務(wù)副園張主管教學(xué)、科研、家長工作；后勤副園長主管衛(wèi)生保健和后勤服務(wù)及安全工作。教育教學(xué)一條線：業(yè)務(wù)副園長→保教主任→年級組長→班主任→班級教師；后勤衛(wèi)生保健一條線：后勤副園長→年級組長→班主任→保育員及其它有關(guān)后勤人員。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作、目標明確，任務(wù)具體，是一支結(jié)構(gòu)合理、凝聚力強的管理隊伍。
2、實行制度管理。為了使幼兒園管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我園廣泛征求教職工意見，制定出了各類制度。如教職工量化考核制度、教職工請假制度、會議學(xué)習(xí)制度、食堂安全管理制度、家長聯(lián)系制度等各項制度。同時，結(jié)合幼兒園實際情況，還制定了各崗位人員的職責，并編印分發(fā)，組織大家學(xué)習(xí)，讓每個人都能明確自身的職責，并層層簽訂相關(guān)目標責任書。為確保制度的執(zhí)行和落實，全面配套相關(guān)的考核細則，如對保教日常工作、班組管理工作等制定了細致的分類檢查表，從出勤、保教、衛(wèi)生、常規(guī)和班務(wù)工作等幾個方面進行考核。所有的考核結(jié)果與個人績效、評優(yōu)樹模掛鉤。這樣，一方面既規(guī)范了過程管理，另一方面又調(diào)動了教職工的積極性，增強了競爭意識，確保了各項常規(guī)工作的有效開展。
�。ㄈ┨岣弑＝倘藛T素質(zhì)，打造過硬師資隊伍。
1、機構(gòu)編制。在園幼兒382人；共有教職工53人，其中管理人員8名，教師及保育員35名，工勤人員10人（包括一名主治保健醫(yī)師及一名專職護士），教師學(xué)歷達標率100%。 2、加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平。在教師技能的培訓(xùn)上，我園合理安排時間對教師進行鋼琴彈唱、基本舞步、繪畫手工、講故事、教學(xué)活動設(shè)計等專業(yè)技能的培訓(xùn)和測試。其次是我園在教師的發(fā)展上，盡可能地為青年教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會，鼓勵他們走出去學(xué)習(xí)，開拓視野，增長見識，武裝自我。
3、搭建鍛煉平臺，提供鍛煉機會，展示教師風采。我園為優(yōu)秀教師和新任教師提供了很多鍛煉機會，敢于給青年教師壓擔子，積極為青年教師搭建平臺。如擔任班主任、承擔公開課、主持幼兒園的各項大型活動，使她們動力和壓力同在，這不僅提高了教職工的保教能力，還培養(yǎng)了他們的組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)揮了教師自身的優(yōu)勢和特長。 4、注重教師職業(yè)道德教育。通過思想教育和師德演講及文明禮儀教育不斷提高教師的職業(yè)道德水平，先后舉辦了“幼教之夢師愛之魂”和“暢想青春飛揚夢想”為主題的師德演講比賽活動，并通過考核評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進幼教工作者，優(yōu)秀班主任、師德標兵等活動，極大地提升了我園教師的道德修養(yǎng)。
�。ㄋ模╆P(guān)注學(xué)習(xí)品質(zhì)，彰顯教育特色
1、我園以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以“為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，關(guān)注幼兒個體差異，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，給每位幼兒建立成長檔案，及時觀察記錄，分析幼兒的行為和發(fā)展水平。
2、我園始終堅持“生活皆課程，生活游戲化”的理念，讓教師們互研互討，根據(jù)幼兒年齡身體特點，科學(xué)地安排組織一日活動，活動中所投放的材料符合幼兒年齡特點，并不斷更換或調(diào)整，形成了不斷變化的戶外操，還有各班每月開發(fā)的一個戶外游戲。發(fā)動教師變廢為寶，自制各種游戲器械，使幼兒在每天不少于兩小時的戶外游戲活動中收獲健康和快樂。
3、開展豐富多彩的評比活動，如器械操比賽、幼兒繪畫比賽、文藝節(jié)目展演等，各年級組根據(jù)幼兒的年齡特點組織小型接力賽、端皮球行進、袋鼠跳、走梅花樁等各種活動。同時，適時組織親子趣味運動會、民間游戲大比拼等活動，培養(yǎng)幼兒的自信心、競爭意識和不怕困難、努力拼搏的團隊合作精神。
4、我們特別注重培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。為了讓每名幼兒能享受詩意的人生，我園特別重視藝術(shù)教育。園所設(shè)計布置無不體現(xiàn)著藝術(shù)美，每層樓色調(diào)的對比和協(xié)調(diào)，每個墻面設(shè)計都反復(fù)推敲；為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的'興趣，我們以藝術(shù)教育為主線，讓幼兒通過唱、跳、畫、折、剪、貼、捏等活動來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力。每周周一升旗儀式后進行晨會活動，給每一名幼兒搭建展示自己的平臺。每學(xué)期展示幼兒藝術(shù)活動成果，每年借“六·一”組織一次全體幼兒參與、全體家長觀看的文藝匯報演出。幼兒們在畫展、文藝匯演、體操比賽、趣味運動會等藝術(shù)活動中均有不俗表現(xiàn)。另外，我園特別重視傳統(tǒng)文化對幼兒的教育意義，為此開設(shè)了“讓國學(xué)進課堂”、“讓腰鼓進校園”等特色活動，20xx年2月黃陵縣教育局、黃陵縣人民政府教育督導(dǎo)室授予我園“特色項目（藝術(shù)腰鼓）幼兒園”稱號，《歡樂鼓娃》被黃陵縣電視臺選為少兒春晚節(jié)目進行演出。
�。ㄎ澹⿵娀踩�、衛(wèi)生工作，保證幼兒健康快樂成長。
1、安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我園高度重視安全管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了房屋、設(shè)備、門禁、消防、交通、飲食、幼兒接送、活動組織等安全防護檢查制度及各類安全應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂相關(guān)安全責任書，建立了整套的安全防御體系。實行安全工作日檢查、周排查、月徹查、季演練制度，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時整改，認真做好安全臺賬。根據(jù)實際情況及時召開安全工作會，認真學(xué)習(xí)上級部門下發(fā)的各類安全工作文件，對所有保教人員不定期進行安全知識培訓(xùn)，先后組織師幼進行了防震、防火、防踩踏、防拐等多種安全演練。與鎮(zhèn)政府綜治辦、交警隊、派出所、食藥所、工商所等部門單位成立了治安聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，將安全工作從重點防范轉(zhuǎn)向全面防范，從階段防范轉(zhuǎn)向持續(xù)防范，從宏觀管理轉(zhuǎn)向精細管理，從強化防范轉(zhuǎn)向有效防范，從專人管理轉(zhuǎn)向人人管理，從被動防范轉(zhuǎn)向主動防范。并且努力營造安全文化，以安全文化延伸安全管理，通過多種途徑，形成了工作合力，創(chuàng)設(shè)幼兒園平安和諧的工作、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
2、幼兒的健康是幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)。把健康教育融入到幼兒日常生活當中，提高幼兒的自我保護、保健技能，也是我們最常規(guī)的做法之一。通過文明用餐比賽，有目的、有計劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。采用民間游戲、趣味運動會、親子踩氣球等多種形式的活動對幼兒進行體格鍛煉，增強幼兒身體素質(zhì)和抵抗力。
3、婦保院每年對全體教職工進行體檢，每學(xué)期對全體幼兒進行健康檢查。為了降低幼兒發(fā)病率，我們堅持“預(yù)防為主”的方針，嚴格執(zhí)行離園入園把關(guān)制度，如果幼兒離園超過三個月需要重新體檢方可入園。晨間接園由保健醫(yī)生與護士給排隊幼兒進行細心晨檢，并建立體弱幼兒檔案，加強班級營養(yǎng)護理，按時完成各種預(yù)防接種，計劃免疫率達到100%。
4、從建園初嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保鍵制度，將《保育員崗位職責》、《班級消毒程序》、《班級衛(wèi)生保健制度》制牌上墻掛在班級教師辦公區(qū)。由保教處及主管衛(wèi)生保健人員定期檢查規(guī)范執(zhí)行情況，將檢查結(jié)果納入教師的量化考核。堅持休息室、各類活動室通風換氣，按規(guī)定時間和標準對各種場所、設(shè)施設(shè)備進行消毒：幼兒餐具餐后消毒，水杯、毛巾、玩具一日一消毒，活動室、寢室每日紫外線消毒，被褥每周日光消毒一次，并有詳細記錄。
5、提供營養(yǎng)均衡的膳食，是保證幼兒生長發(fā)育的需要。后勤主管負責做好定量食譜、采購食材、加工烹調(diào)三個環(huán)節(jié)的工作，做到每周食譜不重復(fù)，一周一公布；保證每天提供一定量的綠色蔬菜、保鮮肉食，讓幼兒吃飽吃好，并及時做好膳食營養(yǎng)調(diào)查分析，及時調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，確保幼兒對營養(yǎng)的均衡攝入。
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1、示范作用。
我們能積極參與黃陵縣教育局組織的業(yè)務(wù)交流和指導(dǎo)活動；能在貫徹幼兒教育法規(guī)，傳播科學(xué)教育理念，開展科學(xué)研究、培訓(xùn)師資等方面起示范、輻射作用。我園承擔了隆坊鎮(zhèn)民辦幼兒園幫扶結(jié)對工作，并為即將走入工作崗位的新教師提供了學(xué)習(xí)和實踐的機會；特別是近一年來，我園請民辦園參加我園的教研、交流活動，促進了鎮(zhèn)域公民辦幼兒園的共同發(fā)展。
2、社會評價。
幾年來，在全園教職工的努力下，我園能認真完成縣教育局下達的各項工作任務(wù)，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長及社會各界的廣泛贊譽。幼兒園先后榮獲“創(chuàng)佳評差”先進單位，“安全管理工作先進集體”、“文明校園”、“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽稱號。
市級幼兒園驗收過程是促進我們逐步完善和提高的過程，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽�，但我們清楚的認識到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平真正適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，懇求各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予指導(dǎo)，使我園工作更上一層樓，為孩子健康成長撐一片藍天！
以上自查報告，敬請評估。
市級示范園自查報告4
濰坊市奎文區(qū)陽光幼兒園，座落在鳶飛路北段、十中街1號，占地面積20xx平方米，建筑面積1600平方米，戶外活動面積1000平方米，綠化面積500平方米，交通便利，環(huán)境幽美，童趣盎然。該園于20xx年9月，開辦的一所高配置、高標準、高質(zhì)量的全日制精品幼兒園。在濰坊市和奎文區(qū)兩級教育主管部門的大力幫助指導(dǎo)下，幼兒園呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上、欣欣向榮的良好勢態(tài)。
第一部分幼兒園概況
幼兒園目前擁有5個教學(xué)班，90名幼兒，教職工22人，正、副園長各一名，班內(nèi)實行“三教三保”，廚師、保健醫(yī)、保安等人員配備齊全。教職工專業(yè)達標率為100%，大專學(xué)歷達90%。其中山東省教學(xué)能手一名、濰坊市教學(xué)能手一名、奎文區(qū)優(yōu)秀教師三名，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教師口碑極佳。幼兒園各班均配備電腦、空調(diào)、鋼琴、電視機、VCD、桌椅床櫥、各種玩教具等現(xiàn)代化設(shè)備。在此基礎(chǔ)上還配有舞蹈室、衛(wèi)生保健室、圖書室、科學(xué)實驗室、多功能室等專用功能室。廚房結(jié)構(gòu)合理，窗明幾凈，和面機、冰箱、消毒柜、蒸車、電飯煲等廚房設(shè)施配備齊全高檔。室外有優(yōu)美的園林綠化環(huán)境、種植園地，戲水池、玩沙池、塑膠地面各種大型組合式玩具等一應(yīng)俱全。典雅的社區(qū)環(huán)境、濃厚的人文氣息與齊備的現(xiàn)代化設(shè)施相得益彰，展示出幼兒園良好的育人環(huán)境和人文環(huán)境，是孩子們成長的真正樂園。
幼兒園本著“全心全意為孩子服務(wù)”的辦園宗旨，以蒙氏教育為主、陽光體能和創(chuàng)新智慧游戲、小班化教學(xué)為特色，以培養(yǎng)“健康活潑、快樂自信、好奇探究、文明樂群”的學(xué)齡前兒童為最終目標，大力倡導(dǎo)“賞識教育”、“適才教育”的理念，針對每一名幼兒的實際情況，在取得家長理解和支持的基礎(chǔ)上，家園共育，共同進行適時、適當?shù)囊龑?dǎo)和教育，保證在園的每一名幼兒都能得到最大程度的提高和發(fā)展。
以上是我們陽光幼兒園概況的一個總體介紹，接下來就幼兒園辦園的主要成績和做法作如下匯報——
第二部分幼兒園辦園的主要成績和做法
一、不斷完善配套設(shè)施，創(chuàng)造一流育人環(huán)境。
為了進一步完善幼兒園的配套設(shè)備設(shè)施，為了進一步達到教學(xué)信息資源的需求，以滿足幼兒園不斷發(fā)展壯大的教學(xué)規(guī)模，一年多以來，我園先后投入大量資金，陸續(xù)增設(shè)了兩個班組的活動室、寢室、衛(wèi)生間及配套設(shè)施的建設(shè)，增添了大批電腦、空調(diào)、電視機、玩具柜、兒童床、桌椅等。購置了平衡木、體操墊、滾筒球、搖椅等戶外活動設(shè)施。冬季來臨，加裝了不銹鋼雙層玻璃，購置了棉簾、塑料薄膜、電暖氣等多種取暖設(shè)備。不斷充實了教具資料室的資源，購買了與教育教學(xué)配套的電教教材，教師參考圖書人均10冊以上，征訂了報刊雜志10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學(xué)用具、掛圖、實驗用具等，總計投資達3萬多元。
二、始終堅持以人為本，構(gòu)建和諧工作氛圍。
1、以人為本，做好教職工的思想學(xué)習(xí)工作。急職工所急，想職工所想，幫助教職工克服生活和工作上的各種困難。管理中注意多鼓勵、多表揚，多形式、多渠道地培養(yǎng)職工自信，確立自我服務(wù)意識，發(fā)揚無私奉獻精神，讓職工在付出努力的同時享受成功與榮耀，形成與幼兒園同呼吸、共命運的堅強信念，使幼兒園的不斷發(fā)展壯大成為每位職工自豪的資本。
2、完善園務(wù)公開，做到讓職工心中有數(shù)。陽光幼兒園非常重視園務(wù)工作的公開、貫徹和落實，并通過班主任會或全園教職工會的方式，將幼兒園發(fā)展中的各項工作和內(nèi)容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設(shè)的進程。
3、制度逐步完善，日常管理日趨規(guī)范。幼兒園認真貫徹執(zhí)行國家和省的有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)和上級主管部門的規(guī)定，為了讓幼兒園盡快壯大、規(guī)范起來，不斷探索實踐，形成了《陽光幼兒園制度匯編》一書，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，靈活應(yīng)用，不斷完善制度建設(shè)，進一步規(guī)范了我園的各項辦學(xué)行為和管理行為，使教職工在工作中有章可循，有法可依，幼兒園日常管理逐步趨于規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
4、加強班主任隊伍的培訓(xùn)和鍛煉，協(xié)助搞好班級管理。每周一次班主任會議，對上周工作進行小結(jié)，幫助解決班級工作中的疑難雜癥，安排下周工作，做到了上傳下達及時，形成了步調(diào)一致、全園一盤棋的良好局面。
三、大力加強特色教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓蒙氏教學(xué)，突出蒙氏特色。為滿足家長對蒙氏教育的需求，我園開設(shè)了二個蒙氏班，不斷擴充班額，吸引了更多的家長及幼兒進入蒙氏班學(xué)習(xí)生活。暑期，我園還邀請了北師大實驗幼兒園資深蒙臺梭利教育培訓(xùn)師劉利老師，來園進行了為期四天的蒙臺梭利教育培訓(xùn)指導(dǎo)活動。平時定期組織蒙氏教研觀摩活動，互相切磋技藝。同時全園開設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)課程，將蒙氏的經(jīng)典內(nèi)容融入日常教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開展體育運動項目，強化幼兒體能訓(xùn)練。《綱要》指出：“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力�！蔽覀�?nèi)ω瀼亍毒V要》精神，大力開展陽光體能活動，向家長發(fā)出“健康我最紅”體育運動活動倡議書，家園共同制作了“拳擊袋”、“拖拉瓶”、“沙包”、“報紙投擲球”等多種自制體育器械，并先后組織了“花樣拍球訓(xùn)練”、“毛巾操”、“親子體育游戲大比拼”、“花樣跳繩”、“彩虹姐姐真好玩”等體能訓(xùn)練活動，同時對幼兒系統(tǒng)地開展了鉆、爬、跑、跳、投擲等項目的訓(xùn)練，效果顯著，讓孩子們得到了充分的鍛煉，擁有了健康的體魄。老師們利用課余時間，圍繞體育器械的“操作性、創(chuàng)新性、安全性、科學(xué)性”制作了《連環(huán)陣》和《多功能健身器》，參加奎文區(qū)自制體育器械的評比活動，分別獲得二、三等獎。
3、豐富幼兒教育內(nèi)容，組織開展各種活動。教學(xué)計劃中，增加了“升國旗教育”、“愛園教育”、“節(jié)日教育”、“親情教育”、“文明禮儀教育”等，并將常規(guī)評比、早操比賽、圣誕慶典、愛心捐書活動、元旦活動、三八活動、清明活動等各種活動納入教育內(nèi)容，組織開展了“流動小書包”、“親子閱讀”“親子游戲大比拼”、“超市購物”、“快樂秋游”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“經(jīng)典誦讀”、“體驗懷孕的媽媽”等各種豐富多彩的主題擴展活動，讓幼兒在活動中學(xué)習(xí)，在活動中成長。
四、繼續(xù)夯實教育科研，切實提高保教質(zhì)量。
1、以規(guī)范常規(guī)工作為基礎(chǔ)，保證教學(xué)質(zhì)量。嚴格幼兒一日活動規(guī)定時間，分年齡段授課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓混齡班的每一位幼兒在各方面得到最大程度的提高。
2、成立兩個教研組：蒙氏班教研組、普通班教研組。集體研究制定學(xué)期教學(xué)計劃，每月小組活動兩次，解決教學(xué)中的難點，交流教育心得。
3、讓課堂教學(xué)成為實施課程改革的主渠道。在教學(xué)技能集體教研活動中，幼兒園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教學(xué)開放日”等形式，開展課堂教學(xué)創(chuàng)新集體教研活動，展示、交流課堂教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗成果。我園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時，教師們踴躍發(fā)言，業(yè)務(wù)骨干的總結(jié)又使教師的觀念得到了提升，有效促進了教師業(yè)務(wù)能力的發(fā)展。積極的教研氛圍使幼兒園的教學(xué)水平得到了全面發(fā)展，取得了一些榮譽。20xx年10月濰坊市優(yōu)秀兒歌評選中《賽龍舟》獲得二等獎。20xx年11月參加奎文區(qū)體育活動拓展優(yōu)質(zhì)課評選中我園王艷麗執(zhí)教的體育創(chuàng)新課《趣味連連連》獲三等獎。20xx年10月濰坊市優(yōu)秀教案評選活動中劉愛玲閆少會設(shè)計的優(yōu)秀教案《樹真好》獲得一等獎。20xx年9月奎文區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中我園劉愛玲老師執(zhí)教的《小烏龜爬呀爬》獲得三等獎的好成績。
五、不斷加強崗位練兵，穩(wěn)步提高隊伍素質(zhì)。
1、優(yōu)化師德師風，全面提高教師責任心。為提高教師師德修養(yǎng)，在學(xué)期初進行了師德演講比賽。如今，我園的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松、安全、融洽、和諧、沒有壓力的精神環(huán)境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。
2、開展年輕教師大練兵活動，提高業(yè)務(wù)水平。幼兒園結(jié)合教學(xué)實際，創(chuàng)新年輕教師大練兵形式，豐富大練兵內(nèi)容，變以前的“檢查”為現(xiàn)在的.“研究”，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作和教師專業(yè)化成長中的實踐問題，及時提供專業(yè)咨詢和技術(shù)幫助，注重教學(xué)反思，提高了教師發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。這一年多以來，我園從實際出發(fā)，認真制定了年輕教師培訓(xùn)計劃，同時開展專業(yè)技能階段比賽活動，有效促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。不斷組織年輕教師上研討課，參加各種觀摩活動和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)活動，寫教育筆記、觀察筆記，最后通過每年一次的“技能大比武”綜合展示活動，來提高和展示教師們的業(yè)務(wù)水平。
3、充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮浇涣鳎膭罾蠋熃Y(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的名額有限，但只要外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反饋所學(xué)經(jīng)驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓其他教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識，并及時的將所學(xué)經(jīng)驗運用到日常工作當中。
六、認真搞好家長工作，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
1、為了加強家園溝通，幼兒園出臺了：“學(xué)期三個一”，即：學(xué)期內(nèi)至少搞一次家長開放日活動、一次家長會、一次家長問卷調(diào)查�！叭齻�必須”即：新生家訪工作必須百分之百、缺勤幼兒教師必須馬上電話詢問、幼兒在園發(fā)生的情況必須當天向家長反饋。通過這些方法，家長更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。例如家長開放日，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，每次活動均留有家長意見反饋，這也使教師的教學(xué)行為更加規(guī)范，取得了家長的幫助和支持。
2、在家園保持聯(lián)系的基礎(chǔ)上，我園組織了各種家園互動的活動。首先讓家長切實感受到幼兒得到了全方面的鍛煉，增強了自信。例如：新年卡拉ok比賽，我們采取每一位幼兒影像參與，親朋好友網(wǎng)上投票的方式，不但給孩子們創(chuàng)造了表現(xiàn)、鍛煉的機會，而且讓更多的幼兒家長點擊博客、了解了幼兒園動向。其次還通過升旗和各種節(jié)日活動這一載體進行感統(tǒng)親子操的訓(xùn)練，利用親子游戲時間不僅可以增進親子感情、系統(tǒng)的引導(dǎo)家長重視體智和諧發(fā)展，還讓更多的家長了解了我園的教育理念和特色。再次，我園還開展“家園共育進社區(qū)”活動，通過冬季幼兒衛(wèi)生保健講座，讓幼兒家長和社區(qū)居民和教師，系統(tǒng)的了解了幼兒過冬的保健知識，在日常生活中能更好的配合照顧好幼兒，讓家長、社會放心滿意。
七、嚴密部署后勤工作，保障工作有效到位。
1、安全衛(wèi)生保健制度合理規(guī)范，各項記錄和各種證件齊全，如消毒記錄、晨午檢記錄、衛(wèi)生許可證、健康證、食品供貨商證件等。
2、加強對幼兒的安全教育和安全保護。安全就是生命，每個教職員工牢固樹立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的理念，在房舍建筑、水電暖等設(shè)備設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，切實把保護幼兒的生命安全放在工作首位，突出幼兒一日生活中各環(huán)節(jié)的保育與安全工作。同時，加強保教人員的責任心與安全防范意識，落實安全工作責任制，規(guī)范管理，責任到人。進一步加強安全檢查力度，堅持每日一查，每月一巡，做到未雨綢繆，防患于未然，確保了幼兒的在園安全。
3、幼兒膳食安全合理營養(yǎng)全面。嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”，杜絕一切食品衛(wèi)生安全隱患。每周制定適合幼兒的帶量食譜，要求搭配合理、營養(yǎng)充足，品種不斷更新，并且每月進行營養(yǎng)分析一次，保證幼兒營養(yǎng)均衡。
4、做好衛(wèi)生消毒工作，各環(huán)境設(shè)施安全整潔，美化，各類場所物品嚴格按照托幼機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)定期消毒。
5、建立兒童健康管理，做好兒童多發(fā)病，常見病，傳染病的防治工作，尤其是手足口病和甲型流感的防控工作，定期進行健康檢查，堅持每日晨間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄。
6、調(diào)整物資資源使用，減少浪費。按需發(fā)放易耗物資，跟進檢查，出現(xiàn)了問題，及時找原因想辦法，避免了浪費。保養(yǎng)維修好班級耐用物資，發(fā)揮作用，延長使用壽命。
一年多來，在多方努力下，幼兒園基本走上正軌，也取得了一些成績�？傊诮窈蟮墓ぷ髦�，我們會不遺余力的把我們對孩子的愛和對幼兒教育的理解，化作一滴滴甘露，滲透進孩子的心田�；饕欢涠淦孑�，綻放在幼教姹紫嫣紅的園地里。
市級示范園自查報告5
首先我代表清水鄉(xiāng)中心幼兒園的全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的蒞臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我園參加本次等級評定工作做如下匯報：
一、基本情況
清水中心幼兒園是在循化縣委，縣政府及縣教育局的大力支持下于20xx年創(chuàng)辦起來的，20xx年受益于國家農(nóng)村學(xué)前教育推進工程得以重建，現(xiàn)校園占地面積約2500平方米其中建筑面積1596平米，實行學(xué)前三年制教育，是一所普惠性公辦幼兒園，本學(xué)期在園幼兒159名，教職工9名，輻射周邊7個行政村，服務(wù)半徑約5公里。
我園作為清水鄉(xiāng)學(xué)前教育的示范基地，帶動其他學(xué)校的學(xué)前教育，近幾年在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，配備了較齊全的教育教學(xué)方面的設(shè)施設(shè)備，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅寬松的成長氛圍，室內(nèi)鋪設(shè)全塑膠地板，配有新型滑梯，以及促進幼兒個性發(fā)展的區(qū)角活動室，每個班配有電子琴，電視及足量的圖書和玩具。教職工工資、國家規(guī)定的津貼以及政策性補貼按時足額發(fā)放。學(xué)校收費符合國家有關(guān)規(guī)定；幼兒保教費每生每學(xué)期250元、園內(nèi)經(jīng)費管理規(guī)范；定期接受審計監(jiān)督，無違紀現(xiàn)象。
二、所做的工作
1、在五年里，環(huán)境創(chuàng)設(shè)、設(shè)備添置及教師工資等共計投入約80萬余元，按照國家規(guī)定落實幼兒園的運轉(zhuǎn)經(jīng)費、保障幼兒園的正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系，促進幼兒發(fā)展
站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家長與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。我們還定期召開家長會，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園共育與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持。
3、豐富教育內(nèi)容、提高幼兒素質(zhì)
我園認真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲為基本活動內(nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現(xiàn)教育目標。
我園在實施《指導(dǎo)綱要》指出的五大領(lǐng)域課程目標時，根據(jù)本地區(qū)純?nèi)隼褡鍏^(qū)域特點，幼兒在入園前的漢語言能力幾乎為零，所以我園特將由北京奕陽研究院提供的“分享閱讀”繪本教學(xué)作為我園的特色課程，加強教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，強化幼兒漢語言能力，幾年來，教師們不斷地探索，積累了豐富的經(jīng)驗，幼兒在我園經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)鍛煉漢語言水平有了突飛猛進的增長。
三、幼兒安全工作
近幾年，我園一直把幼兒安全工作放在首位，每天晨檢，給孩子量體溫，做好記錄，對桌椅，玩具等公共設(shè)施堅持每天消毒，并有園長檢查，做到專人專職重視安全管理，建立健全各類安全預(yù)案，定期演練；確保幼兒安全幼兒園安全工作事關(guān)社會大局穩(wěn)定，是教育戰(zhàn)線壓倒一切的政治任務(wù)。為確保安全管理各項工作真正落到實處，杜絕各種安全事故的發(fā)生，我園不定期組織召開安全工作專題會議，傳達會議精神，安排部署安全工作，加強安全演練工作，狠抓日常安全檢查和安全教育工作的落實，安全教育管理工作取得了明顯成效。
四、取得的成績
1、我園發(fā)展規(guī)模的不斷壯大，從09年創(chuàng)辦時的70名幼兒，經(jīng)過老師們的辛苦努力和愛的奉獻發(fā)展到現(xiàn)在的159名幼兒，幼兒在最多的.時期達到180名。
2、近幾年我園多次承擔縣教育局組織教學(xué)能手比賽園所，因為成績突出，我也被教育局抽調(diào)參加全縣幼兒園的等級評定工作。
3、我園在教育局的安排下承擔街子學(xué)區(qū)興旺幼兒園、白莊學(xué)區(qū)科哇小學(xué)、文都學(xué)區(qū)中心幼兒園的現(xiàn)場觀摩交流活動，達到共贏。
4、我園在20xx年榮獲鄉(xiāng)級“示范窗口幼兒園”稱號，成為清水鄉(xiāng)學(xué)前教育示范基地。
5、我園老師多次參加縣級教學(xué)能手比賽活動，在20xx年我園彭晶榮獲縣級繪本閱讀教學(xué)比賽第三名，20xx年我園徐顯梅、周措吉老師才送教下鄉(xiāng)活動中，表現(xiàn)突出，榮獲鄉(xiāng)級“優(yōu)秀老師”稱號。
6、我們努力做好家長教育工作，每學(xué)期召開一次全園家長會，讓家長了解學(xué)前教育工作，轉(zhuǎn)變觀念，讓他們了解幼兒園不是小學(xué)，并讓家長掌握我們幼兒園的工作重點和目標，經(jīng)過幾年的努力，家長觀念有了巨大的轉(zhuǎn)變，她們見到老師最多的話就是“老師，你們太厲害了，我家孩子已經(jīng)有了很多我想都想不到的好習(xí)慣”，在20xx年慶“六一”時家長自發(fā)組織，給我們幼兒園頒發(fā)“愛生如子”的獎牌，這是對我園及所有老師最大的肯定。
7、安全工作常抓不懈，我園連續(xù)6年出現(xiàn)0事故，無一個孩子在我園受傷，是我們老師一絲不茍的工作體現(xiàn)，將安全隱患排除在事發(fā)在前。
五、存在的問題
1、自主性管理的探索與實踐還不夠，部分職工的主人翁意識還不強，個別人得過且過，影響班級前進。
2、游戲活動的質(zhì)量還得加強，創(chuàng)新性不夠。
3、教師主動開展教科研的意識還淡薄。
以上問題，我們會在今后的工作中不斷努力改進和改正，培養(yǎng)一支有積極向上，敢于創(chuàng)新的教師隊伍，以飽滿的熱情、嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在我們清水幼兒園。
六、今后我園發(fā)展遠景規(guī)劃
總體思路：我園始終堅持“把愛心給孩子，給孩子美好的童年”為辦學(xué)理念，擁有一支作風硬、業(yè)務(wù)精、愛心濃的教師隊伍，教師以幼兒為本，以幼兒的需求為出發(fā)點，每位教師都把這項工作當作是一種興趣、一種幸福、一種滿足、為培養(yǎng)幼兒健全的人格，促進其身心健康的發(fā)展傾注無私的愛，孩子們在愛的氛圍中快樂健康的成長，我們本著追求卓越的精神，把幼兒園辦成幼兒最向往，最喜歡的成長樂園。
規(guī)劃如下：
1、堅持規(guī)范的管理和正確的辦園方向，注重幼兒園制度的更新，提高管理效能。
2、以幼兒發(fā)展為本，通過課改的的有序推進，關(guān)注教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，重視課程的均衡發(fā)展，推動保教質(zhì)量的提高。
3、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)教科研的融合，形成符合兒童發(fā)展需要的課程體系，注重保教質(zhì)量的提高，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。
通過“夢想、熱情、行動、創(chuàng)新”的核心價值觀的建立，構(gòu)建和諧向上的幼兒園文化，促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。
市級示范園自查報告6
我校現(xiàn)有40個教學(xué)班，在校學(xué)生2400余人，教職工165人。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，特別是在市縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我校堅持“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，科研強�！钡陌l(fā)展思路，以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標，確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標，推動學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實教學(xué)的中心地位，不斷強化教學(xué)過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校的綜合辦學(xué)效益不斷增強，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。幾年來，我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價等角度入手，輔助必要的硬件建設(shè)，以此塑造了良好的學(xué)校形象，提高了學(xué)校威信，學(xué)校有了良好的聲譽。保證了學(xué)生能“進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)有所成”。今年中考我校進入統(tǒng)招線594人，有6人進入全縣前15名，25人進入全縣前100名，98人進入全縣前500名，174人進入全縣前1000名、有9個學(xué)科獲全縣前一名；20xx級抽考獲全縣第一名。今年被評為沂南縣初中教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校，獲“沂南縣教學(xué)質(zhì)量金獎”；有30人獲市、縣級優(yōu)秀教學(xué)獎，25人獲市、縣教學(xué)能手，學(xué)校先后被評為縣“十佳”學(xué)校、“市級電化教學(xué)示范學(xué)�！薄ⅰ笆屑壩拿魇痉秾W(xué)�！薄ⅰ笆屑墐�(yōu)秀學(xué)�！�、“市級規(guī)范化學(xué)校”、“市級基礎(chǔ)教學(xué)先進集體”。
根據(jù)臨沂市教育局《關(guān)于開展創(chuàng)建普通中小學(xué)教學(xué)示范學(xué)�；顒拥耐ㄖ肪�，對照《臨沂市初級中學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評估標準》，學(xué)校對本年度工作進行了認真的自查自評，現(xiàn)將學(xué)校自查自評結(jié)果匯報如下：
一、以先進的教育理念為指導(dǎo)，端正辦學(xué)思想
我們自覺以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針，注重學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代教育教學(xué)新思想、新理論，堅持“在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色”的指導(dǎo)思想，力求以先進的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價值觀評價教學(xué)，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。
面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念。為徹底扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教學(xué)中形成的只注重知識灌輸，只抓少數(shù)升學(xué)有望的“尖子生”的做法，學(xué)校首先從貫徹落實教育方針入手，嚴格執(zhí)行國家課程方案，堅持開齊課程開足課時，不打折扣。其次，學(xué)校通過印發(fā)素質(zhì)教育學(xué)習(xí)材料，舉辦理論講座等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認識，提高教師實踐素質(zhì)教育的自覺性。另外，學(xué)校尤其把重點放在促進教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變上，一方面通過制度加以規(guī)范，一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導(dǎo)。截止目前，雖然傳統(tǒng)的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現(xiàn)出其影子來，但在我校教師群體中，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”、“因材施教，促進學(xué)生的自主發(fā)展和主動發(fā)展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學(xué)工作的一項職業(yè)道德來認識、來對待、來實踐已成為一種風尚和主流。
1、“面向全體學(xué)生”20分，自評得分19分。
營造創(chuàng)新氛圍，鼓勵創(chuàng)新探索，大力開展教學(xué)創(chuàng)新實踐活動，是加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平的必由之路，也是我校一年來積極倡導(dǎo)和推行的一項基本策略。
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人通過學(xué)習(xí)先進的教育理論和管理經(jīng)驗，不斷更新觀念，注重前瞻教育教學(xué)發(fā)展大勢，解放思想，創(chuàng)新機制，為廣大師生的探索創(chuàng)新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。
其次，為進一步激發(fā)教師和學(xué)生的創(chuàng)新欲望，學(xué)校在課堂教學(xué)評價、教師業(yè)務(wù)考核以及對學(xué)生的考試評價中，出臺了一系列相應(yīng)的制度的措施，從個性發(fā)揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發(fā)掘師生的創(chuàng)新潛質(zhì)，強化他們的創(chuàng)新意識，開啟他們的創(chuàng)新智慧，發(fā)展他們的創(chuàng)新實踐能力。與此同時，學(xué)校還十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的普及、推廣和應(yīng)用，積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)手段現(xiàn)代水平。微機室、多媒體教室、電子備課、網(wǎng)絡(luò)媒體等設(shè)施相繼建成和使用，最大限度地滿足了教學(xué)創(chuàng)新之需要，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了充足的后勁。
2、“開展教學(xué)創(chuàng)新”30分，自評得分29分。
創(chuàng)建教學(xué)特色是加快教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要手段，也是學(xué)校發(fā)展的根本方向。為盡快形成既符合我校實際又適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展要求的教學(xué)特色，學(xué)校確立了“宏觀指導(dǎo)，措施配套，倡導(dǎo)個性，發(fā)展特長”的“十六字方針”，經(jīng)過對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的分析解剖和綜合論證，最后形成了以“豐富閱讀量，擴大知識面，提高文化素養(yǎng)”為目標的特色創(chuàng)建規(guī)劃。在這一規(guī)劃的實施中，我們堅持“兩個層面，一個整體”的原則。兩個層面包括教師層面和學(xué)生層面，一個整體是指兩個層面的“閱讀內(nèi)容要一致，知識建構(gòu)要和諧，素養(yǎng)提高要同步”。為此，學(xué)校想盡辦法為師生購置圖書資料，改善閱讀條件。為保障閱讀活動扎實有效的開展，學(xué)校從課程編排、教學(xué)評價等方面制訂了相關(guān)措施加以規(guī)范和促進，同時，以類似于“讀書競賽”式的各種活動發(fā)揮了將該特色推向成熟和穩(wěn)固的促進作用，學(xué)校也因此擴大了在全縣的影響。另外，在全國率先建起了校園“綠色網(wǎng)吧”，家長、學(xué)生在網(wǎng)上直接與校長、教師進行對話，拉近了教師、學(xué)生、家長與學(xué)校的距離�！度嗣袢請蟆�、《光明日報》、《中國教育報》等全國各大媒體都在顯著位置予以報道，《濮陽日報》為此發(fā)表了評論，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等全國30余家網(wǎng)站進行了轉(zhuǎn)載。在全縣乃至全市我們又率先實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公。其實，教學(xué)質(zhì)量高就是我們學(xué)校最大的特色。在每年的中考評比中，我們學(xué)校已經(jīng)連續(xù)8年獲全縣第一名就充分說明了這一點。
3、“創(chuàng)建教學(xué)特色”20分，自評得分19分。
辦學(xué)思想是學(xué)校教學(xué)工作的靈魂，在這一點上，我們始終保持清醒的頭腦，努力做到思想端正，方向明確，保障有力，成效顯著。該大項權(quán)重為70分，我校自評得分67分。
二、牢固確立“向管理要質(zhì)量，以教研促提高”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化教學(xué)管理機制，加強師資隊伍建設(shè)
要加強教學(xué)管理，管理者自身素質(zhì)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人深知“打鐵先需自身硬”的道理，自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，帶頭學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，努力提高自身業(yè)務(wù)工作能力。班子成員職責明確，講團結(jié)，顧大局，謀發(fā)展，組織協(xié)調(diào)作用發(fā)揮好，規(guī)劃決策能力強，形成了學(xué)校發(fā)展的中堅力量，發(fā)揮著名符其實的核心和堡壘作用。
1、“管理者素質(zhì)”20分，自評得分20分。
不斷加大管理措施，完善管理制度，形成優(yōu)化的機制和氛圍，是“向管理要質(zhì)量”的先決條件。學(xué)校十分重視加強管理機構(gòu)和管理制度的建設(shè)，按照“校長室——教導(dǎo)處（教科室）——教研組——備課組——課任教師”為主線的教師管理網(wǎng)絡(luò)和以“校長室——政教處（教導(dǎo)處）——年級組——班主任——課任教師”為主線的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，進一步修訂和完善了“教師業(yè)務(wù)考核方案”、“教學(xué)成績獎懲方案”、“辦公制度”、“評教制度”、“教學(xué)規(guī)范管理”等一系列規(guī)章制度，從而保障了教學(xué)工作的高效、有序運行。
2、“管理機制”35分，自評得分34分。
搞好教研教改工作是提高教學(xué)水平，改進教學(xué)實施，提高教學(xué)成績的重要保障，如何引導(dǎo)和促進教師自覺重視并積極投入教學(xué)研究、教學(xué)改革之中，是我們的主要工作目標。在這方面，我們一是加強教研教改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，致力于教研活動的制度化建設(shè)，落實目標，保障時間；尤其重視和支持教師參加各級各類教學(xué)研討和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，“學(xué)習(xí)匯報”制度的制訂和實施，加快了信息資源共享和經(jīng)驗交流傳播。“興校論壇”、“業(yè)務(wù)理論考試”的定期舉行，“教改專題檔案”的建立和使用，“教改教研成果”的表彰與獎勵都大大促進了學(xué)校教研教改工作的開展。特別是學(xué)校的遠近期教科研規(guī)劃以及主要業(yè)務(wù)骨干帶頭搞專題研究，有力地推動了教改教研工作的普及和深入。我校教師本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，立足解決教學(xué)過程中遇到的實際問題，紛紛參與專題研討，教研能力和水平不斷提高，今年我校又有多項縣級課題立項或結(jié)題。
3、“教研教改”40分，自評得分38分。
“依法治校，以人為本”是我校教學(xué)管理工作的總指導(dǎo)思想。首先，嚴格考核，嚴明獎罰為治校之道。一是嚴格考核，我們按照“德、能、勤、績”四個方面建立了考評體系，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級，用“量化標準”和“模糊標準”相結(jié)合的辦法，對教師的師德、出勤、教學(xué)過程和教學(xué)成績進行全面考核。
加強教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的奠基工程，是從根本上提升辦學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要保障。我校在師資隊伍建設(shè)方面做到“制度明確，措施完備，重點突出”。一是制訂了教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，目標切實，實施有力；二是建立了詳實的教師業(yè)務(wù)檔案，點滴記錄教師的崗位成長；三是突出對骨干教師和青年教師培養(yǎng)。針對我校骨干教師所具備的潛質(zhì)和實力，學(xué)校采取分層、分類進行鍛造和培養(yǎng)的策略，形成市、縣、校三級骨干教師管理網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校繼續(xù)實施“導(dǎo)師培養(yǎng)機制”，開展結(jié)隊幫扶工作，加大青年教師培養(yǎng)力度，加快青年教師更快成長，促進新老教師的交流、合作，提高我校教師的整體水平。我們從師德規(guī)范、專業(yè)素質(zhì)、執(zhí)教能力以及教研科研水平等方面，制訂了詳細的培養(yǎng)目標，全面落實各項措施，收到了良好效果。
4、“教師隊伍建設(shè)”45分，自評得分44分。
教學(xué)管理既是學(xué)校一項常規(guī)性工作，又是一項需要不斷突出其地位，不斷加以強化和完善的工作。一年來，我們堅持“以人為本，鋼柔相濟”的總體思路，注重機制創(chuàng)新，管理模式先進，積累了一些行之有效的管理經(jīng)驗。該大項權(quán)重為140分，我校自評得分136分。
三、以提高教師課堂教學(xué)水平為重點，全面抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)過程的規(guī)范、有序和高效
備好課是上好課的前提，尤其落實好集體備課制度是促進教師平衡發(fā)展和共同提高的必要措施。為此，我校制訂了嚴格的集體備課制度，規(guī)定了各學(xué)科備課組每周進行集體備課的時間、地點，業(yè)務(wù)教干分組包干進行督查和參與，為突出備案的實用性和實效性，學(xué)校對教案形式不作統(tǒng)一規(guī)定，但對教案質(zhì)量的檢評仍有嚴格要求，除了常規(guī)性檢查和指導(dǎo)，學(xué)校還采取舉辦“集體備課演示會”、“現(xiàn)場備課比賽”等活動，加以激勵和促進。目前我校集體備課已進入制度化軌道，教案設(shè)計的實用性和實效性已得到凸顯。
1、“備課”10分，自評得分9分。
課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的核心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一年來，我校注重以新的教育教學(xué)理念武裝教師的頭腦，以《素質(zhì)教育觀念學(xué)習(xí)提要》、《走進新課程》、《新課程中教師課堂行為的變化》等為教材，從思想上深刻認識現(xiàn)代教育思想對教師教學(xué)行為提出的新要求，自覺處理好教與學(xué)的關(guān)系，力爭做到觀念轉(zhuǎn)變同行為轉(zhuǎn)變一致，提高認識與提高成績同步。對此，學(xué)校參照市、縣課堂教學(xué)評價之要求，結(jié)合新課改精神，聯(lián)系自己的實際，制訂和完善了課堂教學(xué)評價新標準、新機制，通過開展“達標課”、“課堂教學(xué)比賽”、“公開示范課”等活動。根據(jù)《教學(xué)常規(guī)過程管理制度》，由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，加強了對教師常規(guī)的規(guī)范化管理，促進了教師課堂教學(xué)水平的提高。
2、“課堂教學(xué)”70分，自評得分67分。
作業(yè)與輔導(dǎo)是反饋教學(xué)，促進學(xué)生均衡發(fā)展和全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。我校在《張莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)過程管理制度》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導(dǎo)的目標和要求，并通過“學(xué)生評價”、“學(xué)校檢查”等方式進行全程監(jiān)督和促進，廣大教師都能按要求、按規(guī)定進行作業(yè)布置、批改和課外輔導(dǎo)。
“作業(yè)與輔導(dǎo)”10分，自評得分9分。
課外活動是課堂教學(xué)的必要延伸和補充，也是發(fā)展個性，培養(yǎng)特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。我校一是注重開展文體娛樂活動，在活躍校園生活的同時使學(xué)生身心得到鍛煉和熏陶；二是注重開展學(xué)科興趣探究活動，讓學(xué)生課堂所學(xué)知識得到延伸和深化；三是注重開展各類社會實踐活動，豐富教育資源，拓展育人天地。各種活動的廣泛開展，對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了良好促進的作用。
“課外活動”10分，自評得分10分。
考試與評價是教學(xué)反饋的重要形式，綜合發(fā)揮好考試評價的檢測、導(dǎo)向、激勵功能，有利于促進教學(xué)方法的改進和教學(xué)水平的提高，一年來，我校在新的教育價值觀指導(dǎo)下，重新審視考試與評價的作用和功能，推行以人為本，以促進人的發(fā)展為目標的整體性、綜合性和發(fā)展性考試評價策略，把好單元關(guān)、階段關(guān)，積極嘗試考試命題改革和評價體系的.構(gòu)建，以最大限度地促進教師專業(yè)水平提高和學(xué)生各項素質(zhì)的發(fā)展。
“考試與評價”50分，自評得分49分。
“質(zhì)量形成于過程”是我們很抓教學(xué)過程管理，全面抓實教學(xué)的各個環(huán)節(jié)始終堅守的信條。我校在教學(xué)過程管理中取得了許多經(jīng)驗，曾多次在全縣范圍內(nèi)進行過介紹和交流。該大項權(quán)重為150分，學(xué)校自評得分144分。
四、樹立正確的人才觀和教育價值觀，采取得力措施，做到德、智、體、美四育并舉，全面提高育人質(zhì)量
“德者，才之帥也�！苯逃桥囵B(yǎng)人才的事業(yè)，“德育為首，教書必先育人”是我們?nèi)＝谈山處熞恢碌墓沧R。為克服和避免傳統(tǒng)德育工作中存在的“口頭說教，筑起空中樓閣”現(xiàn)象，我校專門成立了研究組織，以課題攻關(guān)的形式進行深入探討（目前“德育活動設(shè)計”已被確立為省級課題，正在加緊實驗和研究）。本著“大處著眼，細處入手”的原則，從學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始，逐步加強傳統(tǒng)美德教育和人生觀、價值觀教育；同時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和遵紀守法意識。本年度學(xué)校被表彰為“臨沂市中小學(xué)德育工作先進單位”。
“德育水平”15分，自評得分15分。
智育水平的高低直接反映出一個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，直接關(guān)系到學(xué)生成長和進步的基礎(chǔ)，也直接影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。我校為了提高學(xué)生的智育水平，一方面不斷加大教學(xué)過程管理力度，一方面注重發(fā)展學(xué)生個性和特長，尤其重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、探究能力與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，沿著“興趣——習(xí)慣——方法——能力”這一主線，采取自主與合作相結(jié)合，思維與實踐相結(jié)合等方法策略，努力促進學(xué)生“可持續(xù)發(fā)展”素質(zhì)的提高。
“智育水平”100分，自評得分98分。
體育工作是學(xué)校教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容。學(xué)生的身體素質(zhì)是其他一切素質(zhì)的載體。學(xué)校為加強這方面工作，嚴格執(zhí)行國家體育達標政策，嚴格按照《山東省中小學(xué)體育工作條例》設(shè)定目標，制定措施。注重開展廣泛的群眾性體育活動，以抽測檢評為手段加以促進和強化，在體育鍛煉的時間上、場地器材和環(huán)境條件上予以保障，并做好學(xué)生體質(zhì)檢測和疫病預(yù)防工作，保障了體育鍛煉目標的落實和學(xué)生的活潑、健康成長。另外學(xué)校積極組織參加各類體育比賽、運動會和競技活動，許多項目在全縣獲獎。
“體育水平”15分，自評得分14分。
美育塑造學(xué)生健全人格，促進學(xué)生和諧發(fā)展，這是學(xué)校文化藝術(shù)教育的主要目標之一。開設(shè)好藝術(shù)課程，開展好美育活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類藝術(shù)人才，也是學(xué)校的一項重要教學(xué)任務(wù)。我校美育工作除了依托于藝術(shù)課教學(xué)外，特別重視在各種藝術(shù)活動中，讓學(xué)生得到認識和情感的升華，得到技能和水平的提高。“藝術(shù)興趣小組活動”讓學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到了發(fā)展，校園藝術(shù)節(jié)、新年聯(lián)歡等又使很多學(xué)生得到嶄露頭角的機會，參加各級組織的藝術(shù)創(chuàng)作展評或表演，又使不少學(xué)生走上了藝術(shù)成材之路。在這一方面，我校取得的成績也是顯著的。
“美育水平”10分，自評得分8分。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們始終抓緊這條線不放松，不斷加大管理措施，確保了我校在全縣初中學(xué)校的排頭兵和一面旗幟的地位。該大項權(quán)重為140分，學(xué)校自評得分135分。
對照《臨沂市初級中學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評估標準》，我校進行了全面自查和認真總結(jié)，最后自評得分為482分。
市級示范園自查報告7
近幾年，在縣委縣政府高度重視、部門傾力支持，各相關(guān)鎮(zhèn)常抓不懈之下，我縣農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)按照“一年打基礎(chǔ)，兩年樹形象，三年見成效”的要求，優(yōu)化資源配置，落實有效措施，呈現(xiàn)出持續(xù)快速發(fā)展的良好態(tài)勢。但思路不清、主業(yè)不明、融資困難、效益不高、管理不善等問題成為制約園區(qū)發(fā)展的瓶頸，因此，創(chuàng)新思路，轉(zhuǎn)變方法，提高效率，對進一步提升園區(qū)建設(shè)和運營水平顯得尤為重要。
一、園區(qū)建設(shè)概況和工作成效
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我縣自然條件差，山高坡陡，平地匱乏，自然資源稟賦先天不足，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模小，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)靠天吃飯，加之農(nóng)民老齡化、大量青壯年勞力走出農(nóng)村轉(zhuǎn)入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，致使大面積的土地撂荒等現(xiàn)象日益增加。農(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)摿Σ粡姟⑥r(nóng)民收入增收緩慢、農(nóng)村發(fā)展后勁不足，成為擺在歷屆縣委、縣政府面前的一道難題。
近年來，縣委、縣政府立足縣情實際，確立了“三化同步、三農(nóng)統(tǒng)籌、富民為先”的思路，圍繞“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)產(chǎn)業(yè)示范園”目標，將農(nóng)業(yè)示范園區(qū)作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要載體和主要突破口，以轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式為主線，以促進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展為基本要求，以科技進步和改革創(chuàng)新為動力，以循環(huán)發(fā)展和綠色生產(chǎn)為路徑，以培育市場經(jīng)營主體為核心，以規(guī)�；�、設(shè)施化、標準化、產(chǎn)業(yè)化為標志，在全縣范圍內(nèi)因地制宜，配套建設(shè)“61122”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范體系，探索出“山上建園區(qū)、山下建社區(qū)、農(nóng)民變工人”這樣一條發(fā)展山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的好路子。
目前，6個重點現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)規(guī)劃總面積9、15萬畝，建成核心面積2、33萬畝，流轉(zhuǎn)耕地1、14萬畝、林地1、7萬畝。作為引領(lǐng)全縣發(fā)展的天寶、中營兩個農(nóng)業(yè)示范園已初見成效，并被省政府命名為省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。晨合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園被命名為市級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。通過示范引領(lǐng)，中廠苗木花卉、卡子木瓜、卡子茶葉產(chǎn)業(yè)等示范園區(qū)按市級示范園區(qū)標準建設(shè)，已初具規(guī)模，有力地推進了我縣山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)快速發(fā)展。同時，在示范園區(qū)的帶動下，激發(fā)了廣大群眾投身農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)的積極性。
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1、健全園區(qū)包聯(lián)幫建機制。一是縣上成立現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，相關(guān)部門和各鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)作為成員，明確職責，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)提供了可靠的組織保障。二是建立聯(lián)席會議制度，每季度召開一次聯(lián)席會議，總結(jié)階段性工作，布置新的統(tǒng)一攻堅任務(wù)，重點協(xié)調(diào)解決農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)過程中的階段性重大決策事宜。三是每個園區(qū)明確了包抓單位和包抓領(lǐng)導(dǎo)，實行一名縣級領(lǐng)導(dǎo)包抓、一個部門牽頭、一批單位協(xié)辦的措施狠抓落實。
2、構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范體系。我縣采取“主攻重點、集中投入、抓點示范、帶動全局”的辦法，把農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，進行統(tǒng)一部署，整體規(guī)劃，同步建設(shè)。圍繞“11135”（打造1個宜居縣城、11個重點集鎮(zhèn)、35個生態(tài)社區(qū)）的城鎮(zhèn)規(guī)劃體系，確定了“61122”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范規(guī)劃建設(shè)體系（即建設(shè)6個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園、扶持壯大10個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、建立10個農(nóng)民專業(yè)合作社、建設(shè)擴大20個以家庭農(nóng)場為主要形式的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范點，積極培育20xx名職業(yè)農(nóng)民，形成了“有示范園區(qū)引領(lǐng)，有龍頭企業(yè)帶動，有合作組織推進，有家庭農(nóng)場支撐，有職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營”的五位一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范體系。
3、積極探索園區(qū)建設(shè)模式。我縣緊抓陜南移民避災(zāi)扶貧搬遷政策機遇，按照“一個生態(tài)社區(qū)、一戶勞動密集型企業(yè)、一個產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)”的`思路，圍繞農(nóng)業(yè)示范園建設(shè)移民安置社區(qū)，按照整片區(qū)規(guī)劃、山水田林路綜合布局，扶持龍頭企業(yè)積極流轉(zhuǎn)土地，在山上建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，發(fā)展生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)，開發(fā)休閑觀光農(nóng)業(yè)。山下建設(shè)安置小區(qū)，集中安置搬遷群眾，初步形成了“山上建園區(qū)、山下建社區(qū)、農(nóng)民就地變工人”的產(chǎn)業(yè)示范園建設(shè)模式，倉上鎮(zhèn)天寶、城關(guān)鎮(zhèn)中營農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園在這種模式的探索上取得了顯著成效。
4、聚集合力強化幫扶措施。一是凝聚部門力量，實行項目、資金傾斜，幫助園區(qū)搞好水、電、路、網(wǎng)絡(luò)、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力支持推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展建設(shè)工作。兩年來，縣政府及各部門累計支持園區(qū)項目40多個，投入資金4000余萬元。協(xié)調(diào)貸款1000余萬元。二是從土地流轉(zhuǎn)、金融信貸、招商引資、技術(shù)支撐等方面對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)給予政策優(yōu)惠扶持，形成良好的支持企業(yè)建設(shè)的服務(wù)管理氛圍。三是堅持從園區(qū)建設(shè)實際出發(fā)，做好選人、用人、育人、留人等各項工作，通過技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批職業(yè)農(nóng)民。通過指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)大戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，發(fā)展了一批農(nóng)業(yè)經(jīng)營人才。通過園區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)了一批農(nóng)業(yè)管理人才。
5、工農(nóng)融合助推園區(qū)發(fā)展。我縣堅持依托農(nóng)業(yè)發(fā)展工業(yè)，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的發(fā)展思路，以市場為導(dǎo)向，以壯大龍頭企業(yè)為關(guān)鍵，以訂單生產(chǎn)為手段，傾力打造涉農(nóng)品牌產(chǎn)品，促使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)增產(chǎn)達效。積極引導(dǎo)有實力、有能力的業(yè)主投入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)興建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)。鼓勵工商資本進入農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。引導(dǎo)和支持外出務(wù)工的成功人士回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)或興辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。充分發(fā)揮村級組織協(xié)調(diào)服務(wù)功能，村組干部帶頭流轉(zhuǎn)土地，搞規(guī)模經(jīng)營，帶動農(nóng)村發(fā)展，形成了“工商資本下鄉(xiāng)建設(shè)，返鄉(xiāng)能人回鄉(xiāng)建設(shè)、村干部帶頭建設(shè)”的發(fā)展模式。通過工農(nóng)融合引導(dǎo)社會資本的投入、科技成果的轉(zhuǎn)化和農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，帶動和形成了一批優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群，引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。
二、我園區(qū)發(fā)展存在的困難和問題
1、發(fā)展思路不夠明晰。我縣農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)還處于摸著石頭過河階段，園區(qū)業(yè)主沒有“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施”理念，抱著走一步看一步態(tài)度，存在長期規(guī)劃和短期建設(shè)銜接不到位，發(fā)展思路不明晰，定位不明確，主業(yè)不突出，規(guī)模效益不明顯等問題，阻礙了園區(qū)持續(xù)高效發(fā)展。
2、經(jīng)營主體力量薄弱。企業(yè)為主園區(qū)主體，在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)投入過小，投資效益偏低，示范帶動作用有限，后續(xù)發(fā)展能力受到較大影響。要在條件艱苦的山區(qū)將示范園區(qū)做大做強，單靠園區(qū)業(yè)主力量很難辦到，必須注重培育新型園區(qū)經(jīng)營主體參與園區(qū)建設(shè)與經(jīng)營。
3、融資渠道較為單一。農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)周期長、見效慢，業(yè)主在前期基礎(chǔ)建設(shè)投入大量資金，后續(xù)建設(shè)資金普遍不足，園區(qū)建設(shè)捆綁項目也非常有限，且項目管理的條件限制及資金難以及時到位，銀行貸款難度大，利率高，需抵押等具體問題，使園區(qū)建設(shè)失去自主性、科學(xué)性，支持效果不明顯，資金問題成為制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)持續(xù)發(fā)展的瓶頸。
4、園區(qū)功能尚需提升。農(nóng)業(yè)示范園區(qū)應(yīng)該具有高效、生態(tài)、特色、觀光等特點。目前，我縣示范園區(qū)還處于基礎(chǔ)建設(shè)，重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，休閑觀光功能還未得到體現(xiàn)。最有影響力的天寶農(nóng)業(yè)示范園區(qū)雖然已注重生態(tài)觀光功能提升，但還處于初始規(guī)劃建設(shè)階段。
5、品牌營銷水平較低。園區(qū)生產(chǎn)水平不高，產(chǎn)品科技含量低，沒有形成具有競爭性的品牌產(chǎn)品和園區(qū)，市場競爭力不強，影響園區(qū)產(chǎn)品銷售推廣。同時，園區(qū)業(yè)主對市場評估也存在偏差，在建設(shè)前，市場調(diào)研不夠充分，缺乏足夠的市場支撐，產(chǎn)品銷售打開局面難。
6、科技支撐急需強化。園區(qū)經(jīng)營者文化層次不高、技術(shù)人才匱乏，產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)偏低，還沒形成高水平、高效率的園區(qū)建設(shè)隊伍，主要是因為高強度的園區(qū)建設(shè)與生產(chǎn)工作需要青壯年勞力和高端技術(shù)人才支撐，但是本地大量青壯年勞動力外出務(wù)工，條件艱苦又難以留住高端技術(shù)人才。
7、管理機制亟待規(guī)范。園區(qū)發(fā)展中存在“只進不出”、“重建設(shè)、輕管理”的現(xiàn)象，沒有經(jīng)濟效益就起不到示范推廣作用。一方面是農(nóng)業(yè)主管部門對農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)的行政管理與指導(dǎo)，需要進一步規(guī)范土地流轉(zhuǎn)，加強項目管理，解決農(nóng)民與園區(qū)利益聯(lián)結(jié)不緊等諸多困難和問題。
8、激勵政策落實困難。園區(qū)建設(shè)項目資金落實有滯后性，建設(shè)主體需要大量墊資完成項目，影響后期建設(shè)。企業(yè)投入園區(qū)建設(shè)見效慢，需要發(fā)展其他見效快的產(chǎn)業(yè)來支撐園區(qū)建設(shè)，政府沒有相關(guān)扶持措施。園區(qū)建設(shè)具體相關(guān)優(yōu)惠政策不明確，不利于提高園區(qū)建設(shè)積極性。
三、農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展路徑和建議
近年來，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)化的過程和手段，促進農(nóng)民增收致富的有效支撐，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的運行載體。為進一步規(guī)范農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)，提升園區(qū)經(jīng)營水平，促進園區(qū)在帶動農(nóng)業(yè)規(guī)模化、標準化生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展，重點應(yīng)抓好以下幾方面工作：
1、明確園區(qū)發(fā)展思路。強有力的產(chǎn)業(yè)支撐是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園發(fā)展的動力，業(yè)主在產(chǎn)業(yè)選擇上應(yīng)與木瓜、黃姜、畜牧、茶葉、中藥材等市縣確定的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，便于后期的項目資金的爭取。一是構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的復(fù)合業(yè)態(tài)。園區(qū)要立足實際，精心布局，突出重點，明確一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，做好主輔業(yè)結(jié)合，積極推進產(chǎn)業(yè)融合，形成具有市場前景好，持續(xù)發(fā)展能力強的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。二是加強產(chǎn)業(yè)基地培育。茶葉、木瓜、中藥材等示范園特色明顯，產(chǎn)業(yè)單一，必須在培育產(chǎn)業(yè)基地上下功夫，提高加工水平，增加農(nóng)產(chǎn)品附加值，把園區(qū)做大、做強、做專、做精。三是提高產(chǎn)業(yè)質(zhì)量水平。產(chǎn)業(yè)發(fā)展要大力推行標準化生產(chǎn)，健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯機制，努力構(gòu)建生命力旺盛和市場競爭力強的園區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。四是建立緊密的利益連結(jié)體。在園區(qū)與農(nóng)戶之間建立緊密的利益聯(lián)結(jié)體，共同推動園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，由園區(qū)集中流轉(zhuǎn)土地，引入產(chǎn)業(yè)大戶在園區(qū)建家庭農(nóng)場。建立專業(yè)合作社，農(nóng)民以土地入股，共同發(fā)展產(chǎn)業(yè)基地。建立農(nóng)產(chǎn)品加工廠，農(nóng)民進場務(wù)工，讓農(nóng)民能夠切實受益。
2、培育新型經(jīng)營主體。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，培養(yǎng)一批能夠建設(shè)、運營園區(qū)的新型經(jīng)營主體是關(guān)鍵。一是龍頭企業(yè)自建園區(qū)。鼓勵農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)揮自身資金、技術(shù)、信息優(yōu)勢，流轉(zhuǎn)土地，建立大型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，按照“龍頭企業(yè)產(chǎn)業(yè)基地農(nóng)民”的經(jīng)營模式，實現(xiàn)產(chǎn)供銷一體化。二是農(nóng)民合作社牽頭創(chuàng)辦園區(qū)。由村組干部或者是創(chuàng)業(yè)能人按照“運行規(guī)范化、生產(chǎn)標準化、經(jīng)營品牌化、社員技能化、產(chǎn)品安全化”的要求，組建專業(yè)合作社，按照“農(nóng)民專業(yè)合作社農(nóng)民”的經(jīng)營模式，興辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，引導(dǎo)社員集中力量發(fā)展規(guī)模產(chǎn)業(yè)，合作社負責組織產(chǎn)品加工和營銷。三是農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃創(chuàng)建園區(qū)。抓住陜南避災(zāi)扶貧移民搬遷政策機遇，以新型農(nóng)村社區(qū)生產(chǎn)要素聚集為基礎(chǔ)，以解決搬遷群眾就業(yè)為目的，以發(fā)展產(chǎn)業(yè)為核心，在新建農(nóng)村社區(qū)周邊規(guī)劃布局現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園，認真策劃、包裝、規(guī)劃建設(shè)一批前景好、后勁足的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園。四是家庭農(nóng)場經(jīng)營園區(qū)。將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的載體和平臺，加強招商引資，凡是有意愿在園區(qū)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的涉農(nóng)經(jīng)營主體都可利用園區(qū)的規(guī)模優(yōu)勢，來從事生產(chǎn)經(jīng)營。園區(qū)業(yè)主特別要注意引進具有經(jīng)營意識的產(chǎn)業(yè)大戶或創(chuàng)業(yè)能人，在示范園內(nèi)建家庭農(nóng)場等產(chǎn)業(yè)示范點，提升園區(qū)產(chǎn)業(yè)效能，實現(xiàn)園區(qū)規(guī)模高效運營。
3、拓展有效融資渠道。一是加強項目資金投入。政府整合項目，充分利用農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)田水利、農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)等項目資金建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)，相關(guān)部門全力做好園區(qū)項目包裝、申報和資金爭取，扶持業(yè)主建設(shè)園區(qū)。二是引導(dǎo)社會資金參與。加大招商引資力度，積極吸引國內(nèi)外資金、民間資本和工商資本投資園區(qū)建設(shè)，引導(dǎo)社會資金參與園區(qū)建設(shè)。三是加強生產(chǎn)要素資本轉(zhuǎn)化。引導(dǎo)廣大農(nóng)戶以土地、勞動力、資金、技術(shù)等各種生產(chǎn)要素及以承包、入股等形式參與園區(qū)建設(shè)。四加大金融貸款支持力度。要建立金融信貸服務(wù)體系，加大銀行對園區(qū)的信貸投放，解決園區(qū)持續(xù)發(fā)展資金短缺問題。通過采取政策扶持、項目扶持、信貸支持、財政補貼、招商引資等多種辦法，逐步形成多方籌資、多輪驅(qū)動的融資新格局。
4、努力提升休閑功能。農(nóng)業(yè)示范園優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境是鄉(xiāng)村休閑的重要空間載體，對其進行休閑提升就是將融合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生活、生態(tài)環(huán)境，建設(shè)集科普、生產(chǎn)、銷售、加工、觀賞、娛樂、度假等于一體的綜合性農(nóng)業(yè)園區(qū)，成為休閑農(nóng)業(yè)的一種新型農(nóng)業(yè)形態(tài)。應(yīng)從下面四個方面提升觀光功能：一是主題提升。結(jié)合園區(qū)實際，建設(shè)具有觀賞、品嘗、購物、娛樂功能的等觀光農(nóng)業(yè)園，強化示范園景觀印象和觀光功能。二是空間提升。統(tǒng)籌考慮建設(shè)和輻射區(qū)建設(shè)，如周邊村莊可考慮延伸發(fā)展民宿、餐飲和農(nóng)家樂等休閑活動，沿路、沿河、沿山可延伸發(fā)展休閑度假景觀等。三是活動提升。設(shè)計各種休閑觀光、度假體驗、科普教育活動項目及各種主題文化活動，深度挖掘地域文化特征與傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計鄉(xiāng)村節(jié)慶活動。四是景觀提升。通過園林造景手法，加強示范園區(qū)觀賞效果、景觀特性，營造自然性和文化性相結(jié)合的游覽空間。
5、抓好科技服務(wù)支撐。一是建設(shè)專業(yè)技術(shù)團隊。政府組建專家團隊，圍繞園區(qū)發(fā)展，開展新品種、新技術(shù)的示范推廣，篩選一批先進適用技術(shù)進行集成、組裝、配套，提供操作難度低、勞動強度低、生產(chǎn)成本低的技術(shù)標準和規(guī)程。建立完善科技特派員制度，結(jié)合人才振興計劃，開發(fā)公益崗位，實施定點服務(wù)，構(gòu)建“科技人員到點、良種良法到田、技術(shù)要領(lǐng)到人”的科技推廣新機制。二是積極應(yīng)用新科技。鼓勵園區(qū)業(yè)主引進應(yīng)用新品種、新技術(shù)，推廣生態(tài)化、機械化、設(shè)施化、標準化及廢棄物資源化利用等先進適用技術(shù)，擴大鋼架大棚、噴（低）灌、溫濕調(diào)控設(shè)施及計算機監(jiān)控等的應(yīng)用，加快設(shè)施栽培技術(shù)的推廣，加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮和冷鏈運輸，提高園區(qū)的科技含量。同時，鼓勵各類農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)通過合作共建、技術(shù)入股等參與園區(qū)建設(shè)。三是強化人才培訓(xùn)。整合各類培訓(xùn)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)機制，以產(chǎn)業(yè)大戶為主要對象，以技術(shù)示范為主要方法，積極開展先進實用技術(shù)培訓(xùn)，加強本地技術(shù)骨干隊伍的培養(yǎng)。四是做好市場調(diào)研。進一步開展市場需求調(diào)查，按照市場需要哪類產(chǎn)品，引進哪類人才，研發(fā)新產(chǎn)品，有針對性的發(fā)展園區(qū)產(chǎn)業(yè)。
6、促進品牌效益提升。一是切實保證產(chǎn)品質(zhì)量。嚴格監(jiān)管農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，對農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)環(huán)境等進行不定期抽檢，保證生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量達到無公害標準，積極幫助園區(qū)業(yè)主申報綠色、無公害、有機農(nóng)產(chǎn)品認證。二是培育農(nóng)業(yè)拳頭品牌。充分利用好我縣“光皮木瓜”品牌和“xxxx春燕”茶葉品牌，安康市的“富硒”品牌，著力打造一批拳頭品牌產(chǎn)品，加強品牌策劃包裝，走“商標注冊、包裝銷售、掛牌經(jīng)營”的路子。三是做好市場營銷與推廣。鼓勵和支持龍頭企業(yè)、合作社直接向超市等終端市場配送農(nóng)產(chǎn)品，實現(xiàn)產(chǎn)、供、銷一體化。抓好特色品牌動態(tài)管理和信息發(fā)布，抓住時機，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳與營銷。通過有效營銷推廣，增加產(chǎn)品附加值，形成一批具有競爭優(yōu)勢的農(nóng)產(chǎn)品品牌，通過循環(huán)發(fā)展，形成一批具有特色的園區(qū)品牌。
7、規(guī)范運營管理機制。園區(qū)在建設(shè)和發(fā)展過程中，營運管理要逐步實現(xiàn)標準化管理。一是規(guī)范土地流轉(zhuǎn)。在堅持“依法、自愿、有償”原則的基礎(chǔ)上，釋放土地效能，優(yōu)化資源配置，推動土地向示范基地、示范園區(qū)集中，解決好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)用地問題。二是規(guī)范項目管理。通過聯(lián)席會議制度，協(xié)調(diào)相關(guān)部門在政策、資金、技術(shù)等方面向業(yè)主農(nóng)業(yè)、向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、示范點傾斜和捆綁。三是規(guī)范市場管理。一方面建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度，按照現(xiàn)代企業(yè)管理方式管理園區(qū)。一方面強化市場準入機制，鼓勵園區(qū)與市場接軌，參與市場競爭，對進入市場的農(nóng)產(chǎn)品進行規(guī)范管理。
8、強化激勵政策扶持。一是對農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)業(yè)主，在生產(chǎn)經(jīng)營銷售方面給予減免相關(guān)稅費，降低成本。對其發(fā)展其他經(jīng)營項目也可相應(yīng)給予支持，鼓勵其通過其他經(jīng)營項目獲取資金或收益，反哺園區(qū)建設(shè)。二是政府制定園區(qū)建設(shè)獎勵辦法，提高現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展專項資金，對建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)工作有貢獻的企業(yè)、鎮(zhèn)村、能人大戶進行獎勵。三是在園區(qū)土地使用、建設(shè)資金籌措、稅收減免和人才引進等方面實行優(yōu)惠政策，提高業(yè)主建設(shè)園區(qū)的積極性。
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