丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>報(bào)告總結(jié)>工作計(jì)劃>教研組的工作計(jì)劃

教研組的工作計(jì)劃

時間:2023-01-28 18:48:03 工作計(jì)劃 我要投稿

教研組的工作計(jì)劃

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候抽出時間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的教研組的工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

教研組的工作計(jì)劃

教研組的工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃(20xx~20xx)》精神,結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程教學(xué)改革為核心,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平,使學(xué)校音樂教育再上新的臺階。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┱n程與管理

  1.以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動中重點(diǎn)舉行一年級教材研討,通過一年級教師指導(dǎo)等方式,提高課程的實(shí)施效度。

  2.對新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思,認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,對新課程進(jìn)行一定的反思,提高課程運(yùn)用能力。(6月份)

  3。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,通過有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動,進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,形成六認(rèn)真校本管理新模式。

  4.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材,根據(jù)新課程要求,對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進(jìn)行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

  5.注重隱性課程資源的`管理和規(guī)劃,通過網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式,對課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施、課程評價等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。

  6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體,在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動上符合規(guī)范要求,要保持良好傳統(tǒng),做好器材更新,創(chuàng)造自身特色。對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,豐富課堂教學(xué)資源,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

 。ǘ┙炭婆c教研

  1.積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合學(xué)校課題和音樂教研組課題,學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,整理研究成果,優(yōu)化研究方法,確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量,能夠保障研究計(jì)劃的落實(shí)。

  2.本學(xué)期,音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇,將師生相互觀察作為研究的動力,提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構(gòu),觀察行為的連貫,提高教師的教育敏感性,把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,推進(jìn)課題研究的重要方法。

  3.要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

 。ㄈ┯螒蚝突顒

  1.整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動,通過豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動。

  2。認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

  3。認(rèn)真組織音樂教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,通過訓(xùn)練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

  4.繼續(xù)鼓勵教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評比活動。

  5.發(fā)揮社團(tuán)力量,利用多方資源,促進(jìn)師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會”、“吳江市教師合唱團(tuán)”、“吳江市音樂家協(xié)會”等社團(tuán)活動,多方位提高教師自身素養(yǎng)。

  6。繼續(xù)組織好我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì),優(yōu)化我校的銅管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè),組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動,通過豐富多彩的的藝術(shù)活動,打造學(xué)生的金色童年。

  三、活動安排

  二月份

  1.教研組制定學(xué)期計(jì)劃

  2.市藝術(shù)中心組活動

  3。教研組活動(學(xué)習(xí)市藝術(shù)教育工作計(jì)劃)

  三月份

  1.“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會議

  2.六認(rèn)真工作檢查

  3。教研組活動(聽課評課、基本功訓(xùn)練)

  四月份

  1.“三獨(dú)”比賽準(zhǔn)備

  2。教研組活動(聽課評課、基本功比賽)

  3.六認(rèn)真工作檢查

  五月份

  1.市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽

  2。蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

  3.教研組活動(聽課評課、基本功訓(xùn)練、講座)

  六月份

  1.市中小學(xué)音樂課改研討活動

  2教研組工作小結(jié)

  七、八月份

  音樂教師暑期培訓(xùn)活動

  xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教研組

  20xx年2月

教研組的工作計(jì)劃2

  一、總體思路

  緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)開展工作,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。更新教學(xué)觀念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切切實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。以服務(wù)社會為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。并引進(jìn)新的教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。

  二、主要工作

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,好的教學(xué)質(zhì)量能夠推動招生就業(yè)等各方面工作。本學(xué)期,教研室除了做好教學(xué)常規(guī)管理工作外,將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作:

  1.成立汽車維修集備組,做好集備教研工作,將教研工作有目的'、有效果的開展下去,在教學(xué)工作中有效的體現(xiàn)出來。

  2.加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程的開發(fā)和改革,爭取讓學(xué)生的動手能力得到更好地提高。 3. 組織好組內(nèi)公開課的集備,為了下學(xué)期的校內(nèi)公開課做好充分準(zhǔn)備。

  4.開展第二課堂。

  三、考取技能證工作

  加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃并做好階段性記錄,爭取達(dá)到本組內(nèi)“雙師型”教師比率為100%,提升本組教師的專業(yè)素質(zhì),與行業(yè)接軌,深入到第一線,為教學(xué)服務(wù)。

  加強(qiáng)學(xué)生動手能力訓(xùn)練,讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放,提升學(xué)生的實(shí)踐動手能力,對于所有實(shí)踐課程,從難度與深度上進(jìn)行重新定義,重新擬定更加符合學(xué)生動手訓(xùn)練的科目,突出本專業(yè)特點(diǎn)。

  四、考試工作

  11級學(xué)生考取汽車維修初級工證 10級學(xué)生考取汽車維修初級工證

  五、第二課堂活動

  總之,教研活動是為了提高教學(xué)質(zhì)量,更好地服務(wù)于教學(xué),幫助教學(xué),讓學(xué)生在理論和技能方面都得到提高和進(jìn)步,在學(xué)生日常學(xué)習(xí),技能比賽,技能考證方面都能得到很好的經(jīng)驗(yàn)。

教研組的工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會校長辦學(xué)思想和佳一中第三個三年改革與發(fā)展綱要的精神,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校上學(xué)期工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃。實(shí)施“有效教學(xué)”,倡導(dǎo)、推行啟發(fā)式和探究式教學(xué),突出對考情的研究,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)和競賽輔導(dǎo)工作。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神為目標(biāo),努力工作,為我校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  二、本學(xué)期幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

  1、師資隊(duì)伍建設(shè):化學(xué)教研組基本形成了老、中、青相結(jié)合,較優(yōu)化的師資配備情況,部分青年教師在學(xué)科教學(xué)中已成為骨干教師,但同時也存在理論水平相對薄弱,部分教師還不能勝任大循環(huán)教學(xué)的情況,這是制約學(xué)科教學(xué)發(fā)展的重要因素。針對以情況,加強(qiáng)各學(xué)年備課組的集體備課和教研工作,充分發(fā)揮備課組內(nèi)備課組長和老教師的示范和幫帶作用,采取導(dǎo)師制,青年教師與老教師結(jié)對子,師徒之間多聽課、多研討,要求青年教師聽足每一個教學(xué)進(jìn)度,師傅每周至少聽一節(jié)新教師的課,同時對新入校青年教師進(jìn)行師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  2、常規(guī)教學(xué)工作:組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《佳一中教師教學(xué)工作規(guī)范》,突出教學(xué)過程的科學(xué)性和教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化。在教師中樹立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識,在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程。加強(qiáng)對教學(xué)的反思,教案有課后記,聽課有小節(jié)。配合教務(wù)處完成教學(xué)常規(guī)的檢查工作,杜絕課堂教學(xué)的隨意性。要求作業(yè)批改規(guī)范,不流于形式,切實(shí)起到教學(xué)反饋的作用。及時做好歷次考試的質(zhì)量分析工作,開好學(xué)生座談會,公開課定時、定人,組織好組內(nèi)示范課,做好第二十二屆“冰凌花”教學(xué)研討會和市級教研活動上課教師的選拔工作。搞好選修課和活動課的開設(shè)。

  3、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué):化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的`基礎(chǔ),是檢驗(yàn)化學(xué)科學(xué)知識真理性的標(biāo)準(zhǔn),是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識和檢驗(yàn)化學(xué)知識的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)期力爭做到每個學(xué)年開足開全每一個演示實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課堂秩序的管理,提升分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高一、高二合并后,一校區(qū)的實(shí)驗(yàn)室將不能滿足正常的學(xué)生實(shí)驗(yàn),本學(xué)期初將與教務(wù)處研究實(shí)驗(yàn)課開設(shè)的具體辦法。對于不能上的實(shí)驗(yàn)要寫出書面原因,彌補(bǔ)辦法。鼓勵教師增加課外實(shí)驗(yàn),并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。

  4、做好教學(xué)和科研工作:轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為迎接新一輪課改的實(shí)施,充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,在教研組內(nèi)成立以教研組長、備課組長和參加培訓(xùn)的骨干教師為核心的課改學(xué)習(xí)研究小組,組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學(xué)習(xí),為新一輪課改的全面實(shí)施做好思想和理論基礎(chǔ)。積極深化在“互動、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo),探究式教學(xué)”模式,全組教師充分挖掘?qū)嶒?yàn)在教學(xué)中的作用,并不斷地完善和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué),完成實(shí)驗(yàn)教材和選修課校本教材的開發(fā)工作,使我校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)化。配合學(xué)校搞好教師教育理論的學(xué)習(xí),每位教師在本學(xué)期讀一本與自身教學(xué)密切相關(guān)理論書籍,并能運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,不斷內(nèi)化,不斷提高全組教師的理論水平,更新知識,完善自我,為教學(xué)改革打下堅(jiān)實(shí)的理論

  5、搞好原高三學(xué)年高考備考總結(jié)和新高三備考計(jì)劃制定的研討工作,使各學(xué)年教師的教學(xué)都有針對性。

  6、加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)和學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)工作,成立競賽輔導(dǎo)“化學(xué)科核心組和學(xué)年輔導(dǎo)組”,召開競賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流,認(rèn)真總結(jié)前幾屆競賽輔導(dǎo)工作。本學(xué)期各學(xué)年的上課教師:高一學(xué)年程沖,高二學(xué)年周俊龍、金鐘大,高三學(xué)年任洪臣。各任課教師做到上報(bào)學(xué)生、上課時間、地點(diǎn)、教學(xué)計(jì)劃,并按時完成教學(xué)內(nèi)容。

  7、特色活動:結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)在高一學(xué)年開展實(shí)驗(yàn)操作競賽,在高二學(xué)年開展實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)競賽。

教研組的工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教科室和教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,繼續(xù)深入推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步彰顯辦學(xué)理念,踐行學(xué)校主體教育。依據(jù)“十三五”規(guī)劃,堅(jiān)持以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵,以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為根本,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,深入開展數(shù)學(xué)高效課堂研究。以“實(shí)施有效教學(xué),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),以“高效”、“主動學(xué)習(xí)”為核心,以課題研究為載體,深入常態(tài)課堂,落實(shí)“課內(nèi)比教學(xué)”活動,進(jìn)行富有針對性和實(shí)效性的探索研究,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

  二、現(xiàn)狀分析

  數(shù)學(xué)教研組由6位數(shù)學(xué)教師組成,其中4位是較為年輕的教師,是一支充滿活力的隊(duì)伍,全體數(shù)學(xué)教師愛崗、敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),,教研氛圍一直濃厚,呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。但我們還存在一些問題,例如:學(xué)生的差異較大,還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略;

  此前的課題研究沒有真正地落地于課堂等。

  三、教研目標(biāo):

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,認(rèn)真研讀新教材,深入解讀教材教法。依據(jù)“十三五”規(guī)劃,抓好高效課堂建設(shè)工程,努力提高我組成員的教學(xué)整體水平。具體目標(biāo)如下:

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué)與常規(guī)管理,優(yōu)化過程管理,不斷提高課堂效益,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

  2、認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。

  3、立足課堂,積極吸取“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),做到堂堂清、日日清、周周清、月月清,爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。

  4、從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價,讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。

  四、教研措施:

  (一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、備課:每位教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,在集體備課中加強(qiáng)對重要教學(xué)環(huán)節(jié)的深度設(shè)計(jì),讓教材的內(nèi)在魅力與文化內(nèi)涵激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

  關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)起點(diǎn),讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生最近發(fā)展區(qū),便于學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

  2、上課:上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)“小組合作”恰當(dāng)運(yùn)用與“學(xué)習(xí)目標(biāo)”適時展示兩個標(biāo)志性動作在教學(xué)設(shè)計(jì)上與課堂執(zhí)教中的“雙”體現(xiàn)。力爭把家常課都上成好課、高效的課,對學(xué)生知識能力都得到發(fā)展的精品課。在課的準(zhǔn)備與實(shí)施上都注重與教學(xué)的子模式研究結(jié)合起來。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。組織好學(xué)生積極參加學(xué)科競賽月節(jié)活動。

  5、檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的.學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。

 。ǘ┰鷮(shí)開展教研活動,努力提高教研效率。

  1、立足于課堂的研究,促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力,通過磨課俱樂部活動鍛造我校名師。教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課(包括單元教材教法)→評課→總結(jié)的程式,開展“一條龍”教研活動。一方面著力深化對概念課模式的研究,另一方面嘗試研究計(jì)算課的教學(xué)模式。將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學(xué),以此來提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、開展聽課、評課的研討活動。在聽課、評課過程中關(guān)注教師如何推進(jìn)主動學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式以及課堂教學(xué)模式,教學(xué)藝術(shù)的體現(xiàn),不斷提升自己的教科研能力。

  3、及時反思,改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思,并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。

  4、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

  (1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,如:作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。

  (2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!5、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽,積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高自身素質(zhì)。

  X年8月28日

附:具體工作安排周次日期主要工作內(nèi)容預(yù)備周8月28日教材分析。

  陳蘇君(一年級);

  曹英(二年級)

  開學(xué)第一課集體備課。主備人:張珍(一年級);

  湯艷華(二年級)

  1 9月5日學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃。

  學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。

  二年級第二單元教材分析。

  集體備課。主備人:彭鳳2 9月12日學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。

  一年級第三單元教材分析。

  集體備課。主備人:王芳教學(xué)片斷展示。

  3 9月19日學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。

  教學(xué)片斷展示。

  編寫學(xué)程手冊。

  4 9月26日組內(nèi)磨課。

  常規(guī)流程檢查、反饋。

  學(xué)生課堂行為交流。

  5 10月3日放假6 10月10日組內(nèi)磨課。

  二年級第三單元教材分析。

  集體備課。主備人:陳蘇君7 10月17日組內(nèi)磨課。

  二年級第四單元教材分析。

  集體備課。主備人:曹英8 10月24日交流讀書心得。

  編寫學(xué)程手冊。

  9 10月31日組內(nèi)觀課議課。

  一年級第六單元教材分析。

  集體備課。主備人:張珍10 11月7日二年級第六單元教材分析。

  集體備課。主備人:湯艷華教學(xué)片斷展示。

  11 11月14日期中考試質(zhì)量分析。

  優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享。

  課題組內(nèi)匯報(bào)展示。匯報(bào)人:曹英12 11月21日組內(nèi)觀課議課。

  一年級第八單元教材分析。

  集體備課。主備人:王芳13 11月28日口算比賽。

  二年級第八單元教材分析。

  編寫學(xué)程手冊。

  14 12月5日組內(nèi)觀課議課。

  15 12月12日組內(nèi)觀課議課。

  16 12月19日觀摩名師教學(xué)視頻。

  17 12月26日研討制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  18 1月2日研討復(fù)習(xí)課:專題復(fù)習(xí)。

  交流各班學(xué)生情況,調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  組內(nèi)復(fù)習(xí)課聽評課。

  19 1月9日研討復(fù)習(xí)課:綜合復(fù)習(xí)。

  交流各班學(xué)生情況,調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  20 1月16日教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)心得交流。

  各項(xiàng)工作總結(jié)。

  21 1月23日期末考試質(zhì)量分析。

教研組的工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想。

  以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo),充分利用教材這個載體、認(rèn)識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,提高教師駕馭新教材的能力,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

  二、主要措施。

  (一)、更新教育理念:

  1、以“新基礎(chǔ)教育”為理念,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,積極開展教改實(shí)驗(yàn),提升教師的綜合素質(zhì)。

  (二)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué):

  1、集體備課,發(fā)揮群體智慧

  集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個中心,研究一些問題,不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計(jì),主要以說課為主,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識水平的提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,教學(xué)方法的改良,使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對教案進(jìn)行充實(shí)、修改,使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際;并在組內(nèi)共享。

  2、開公開課,加強(qiáng)集體研討

  公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實(shí)并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,課前集體備課,課后及時交流,肯定優(yōu)點(diǎn),提出改進(jìn)意見,爭取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。在對外公開課方面,我們積極發(fā)揮群體力量,對教案仔細(xì)分析研究,對課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲,對板書精心設(shè)計(jì),提高整體實(shí)力。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。

  4、狠抓初三、高三教學(xué)

  畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生成績。同時仔細(xì)研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高。

  5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。

  本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,很好利用多媒體教室教學(xué),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

  6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),成立興趣小組。

  對于大多數(shù)學(xué)生來說,他們精力充沛,愛好廣泛,想象豐富,有著強(qiáng)烈的'求知欲。教研組將在高一、二年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣。同時針對競賽,加強(qiáng)平時的課外輔導(dǎo),提高學(xué)科專業(yè)知識。

  7.確立“科研興教”的思想,加強(qiáng)課題研究的力度。

  “教而不研則淺,研而不教則枯”。加強(qiáng)課題研究的力度,緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,精選課題,深入鉆研,及時總結(jié),遵循“認(rèn)識——實(shí)踐——再認(rèn)識”的規(guī)律,積極撰寫教學(xué)論文,形成一個人人參與教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。

  8.多途徑加強(qiáng)對教師的培養(yǎng),促使教師迅速成長起來。

  9.團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量,共同奮斗,適當(dāng)時侯開展組內(nèi)教師活動。

  三、活動安排。

  小時候,只要一過年我就興奮不已,而現(xiàn)在,我仍對過年情有獨(dú)鐘,一談起它,我就滔滔不絕……

  除夕前一個星期,富陽就充滿了濃濃的年味兒。大街上紅紅火火,恩波公園里掛著幾百盞燈籠,到處喜氣洋洋。馬路上的車子水泄不通,拍成了一條長龍,人們也忙忙碌碌,拿著大包小包的年貨,趕著做年菜。你瞧,東家拿著大刀殺著一頭頭肥肥白白的豬,西家踩著凳子仔仔細(xì)細(xì)地擦著玻璃窗。這家的小孩踮著腳尖貼著對聯(lián),那家的孩子幫著父母大掃除,忙的不可開交。

  一切忙完也就到了我們盼星星盼月亮的大年三十了!除夕真熱鬧。家家戶戶忙忙碌碌。媽媽們在廚房力忙著做菜煮飯,滿頭大汗,爸爸們則坐在沙發(fā)上嗑嗑瓜子,聊聊家常。小孩呢?我們小孩的節(jié)目可多呢,連飯都沒吃,就迫不及待地跑下樓放鞭炮。什么二踢腿,跌跌炮,應(yīng)有盡有,五花八門,為節(jié)日增添了幾分喜氣。過了不久爸爸媽媽叫我們吃飯了,看著滿桌的菜肴,我垂涎三尺,迫不及待地想、開吃了。

  “嘭——嘭”,新年的禮炮響了起來,五彩的光芒為漆黑的夜晚畫下了一道亮光,絢麗無比!在鞭炮聲中,我合上了眼睛……

  正月初一,我們?nèi)コ匈I了年貨,拜年了。

  時間過得很快,眨眼間到了正月初七,大人們又要工作了,又要進(jìn)入緊張繁忙的工作中,可我們小孩不用啊,我們盡情的玩耍,吃零食,聽音樂,看電視……豐富多彩。

  到了正月十五。春節(jié)又掀起了一個熱浪,大街上張燈結(jié)彩,紅紅火火,像辦喜事似的,熱熱鬧鬧。走在杭州的河坊街上,元宵味兒更濃了,整條街人山人海,叫賣聲,吆喝聲此起彼伏,老字號街坊人來人往。有賣北京糖葫蘆的,賣麥芽糖的,制作糖人的,首飾藝品應(yīng)有盡有。

  晚上的元宵更別有一番風(fēng)味,恩波廣場,秦望廣場上空都放滿了孔明燈,匯聚成了燈的海洋。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)向窗外跳去,江邊車水馬龍,人山人海,黑壓壓的一片。大大小小的孔明燈在漆黑的夜晚染得明亮亮的,別有一番風(fēng)味。

  吃湯圓也是元宵節(jié)的一件大事。媽媽買來了板栗湯圓,豆沙湯圓,芝麻湯圓,紫薯湯圓……我看的眼周次;內(nèi)容;主持人;備注。

  1.開學(xué)工作;準(zhǔn)備教學(xué)用具、資料等全體理化生教師

  2.撰寫教學(xué)計(jì)劃;全體理化生教師

  3.制定教研組計(jì)劃;李豐英

  4.理化組集體備課,王雪玲主講初三化學(xué)理化生教師

  5.高考知識講座王生全

  6.理化組集體備課,喬永春主講初二物理全體理化生教師

  7.教學(xué)反饋全體理化生教師

  8.月考試題命制全體理化生教師

  9.組織期中試題命制全體理化生教師

  10.期中總結(jié)全組教師

  11.高考知識講座李豐英

  12.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《新課程體系下理化生的教學(xué)》全組教師

  13.高三學(xué)生應(yīng)試講座(楊國華)楊國華

  14.初三學(xué)生應(yīng)試技巧講座王志勇

  15.高二會考模擬任課教師

  16.撰寫論文全組教師

  17.上交論文全組教師

  18.期末考試全組教師

  19.組織期末評卷李豐英

  都直了,這不是吃湯圓,而是一次湯圓展覽會!

  春節(jié)雖然過去了,但它的熱鬧,它的喜慶,我仍歷歷在目。春節(jié),我愛你!

教研組的工作計(jì)劃6

  通過教研活動,集中教師的智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)問題研究,將問題逐個突破;通過教研活動,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和崗位能力;通過教研活動,加強(qiáng)骨干教師的示范作用,促骨干教師自身的再提高,促全體教師整體提高,同時也進(jìn)一步擴(kuò)大西鄉(xiāng)二中中在社會的知名度。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以人為本的理念,以教科研為抓手,努力提高教師的化學(xué)專業(yè)知識和教學(xué)技能;圍繞課堂開展好教學(xué)研究活動和教研常規(guī)管理工作,以解決學(xué);瘜W(xué)常規(guī)教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī),以集體備課研究為抓手,進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究,為創(chuàng)造優(yōu)秀的教師群體和優(yōu)秀化學(xué)教研組而努力。

  二、教研措施

  1.做好組內(nèi)教師的思想教育

  組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)教育法規(guī),提高思想認(rèn)識和師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育改革的理論文章,了解教育改革與發(fā)展方向,與時俱進(jìn),跟上改革發(fā)展步伐,適應(yīng)教育發(fā)展對教師的新要求,提升教師思想水平和業(yè)務(wù)能力。

  2.做好教學(xué)常規(guī)

  在抓好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做好備課這一環(huán)節(jié),精心備好每一堂課。教師從自主研究的角度分析課標(biāo)、教材、學(xué)情,形成初稿。參與集體備課,進(jìn)行詳細(xì)的研討、補(bǔ)充、改進(jìn)和完善,形成集體備課稿。教師個人對集體備課教案進(jìn)行進(jìn)一步修改與完善,形成個人教學(xué)教案。

  3.落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提高教學(xué)

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。教師對學(xué)生課前自學(xué)內(nèi)容要提出明確要求。學(xué)生根據(jù)教師研究設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)內(nèi)容,自主掌握教材內(nèi)容,獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,主動參與。通過預(yù)習(xí),學(xué)生明確哪些是應(yīng)該記住的、哪些是難以理解的,課上應(yīng)重點(diǎn)掌握的。

 。2)課中從改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,有效激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。教師轉(zhuǎn)變課堂管理和學(xué)習(xí)方式,以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。明確合作學(xué)習(xí)過程的要求:遵守課堂紀(jì)律;積極思考,大膽發(fā)言,主動展示自己的學(xué)習(xí)成果;小組內(nèi)分工明確,根據(jù)個人能力,輪流完成各項(xiàng)任務(wù),組內(nèi)成員熱情互助、主動交流、互學(xué)有效;學(xué)生解決不了的問題或生成的問題及時反饋給老師。

  (3)明確課后對學(xué)生的要求:自主復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)

  缺,對重要知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)、整理鞏固、掌握方法、思路、規(guī)律;在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真、規(guī)范、高效地完成作業(yè),對于有疑問的或不會的題目作出相應(yīng)的`標(biāo)記;參照課本、筆記本獨(dú)立解決習(xí)題中存在問題;將具有代表性的習(xí)題,整理錯題本。

  三、教研工作內(nèi)容

  1.組織化學(xué)教師搞好各年級常規(guī)教學(xué)活動,落實(shí)好備課組活動。教研組、備課組制訂好各組工作計(jì)劃,教師制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、校本研修計(jì)劃。各備課組按時開展備課組活動,以教材教法研討和教學(xué)問題研討為重點(diǎn),解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,提升教師教學(xué)能力為宗旨,把教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成效。確定專題發(fā)言人,教師暢所欲言、各抒己見、作好記錄。教師全員參與,達(dá)到提高教育教學(xué)能力,逐步形成各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  2.組織好優(yōu)質(zhì)課、公開課的上課、聽課、評課活動,并收集好相關(guān)的資料。

  3.組織好對新教師的教學(xué)活動的指導(dǎo)工作,做好相關(guān)的評價。組織青年教師向老教師學(xué)習(xí),結(jié)成幫扶對子,打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。組織骨干教師承擔(dān)講座、備課、上研討課、評課等任務(wù)。加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),青年教師結(jié)合化學(xué)新課程改革承擔(dān)“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的研討課的上課任務(wù),同時開展教學(xué)案例分析交流活動。積極為化學(xué)科青年教師提供各種機(jī)會,促使我;瘜W(xué)學(xué)科組青年教師成長。

  4.以各級備課組為主體,全員參與,開展課題的工作,落實(shí)課題研究。

  5.堅(jiān)持各年級備課組活動制度化,抓常規(guī)、重專題、創(chuàng)特色。各年級本科組每周開展一次集體備課,做好新教材教法的教學(xué)研究。各年級備課組的活動要有計(jì)劃、有專題發(fā)言人、有內(nèi)容、有記錄。發(fā)揮好各位教師的個體優(yōu)勢和化學(xué)學(xué)科組群體的智慧,形成資源共享、合作教學(xué)的氛圍,共同努力提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  6.發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,支持高三復(fù)習(xí)備考工作,組織全體教師對教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為爭取我校20xx年高考新輝煌貢獻(xiàn)智慧和力量。

  7.組織各年級積極參加各級各類培訓(xùn)。

  8.做好各階段的出題、審題、考試閱卷工作,及時寫好考試情況分析總結(jié),做好教學(xué)反思工作。

  9.組織老師積極參加讀書征文活動和微課程資源開發(fā)活動。

  10.反思教學(xué),經(jīng)常寫作。關(guān)注教學(xué)寫后記,反思教學(xué)寫改進(jìn)、寫自我評價、寫課堂生成、寫同伴點(diǎn)評、寫思考感悟、寫教學(xué)論文、寫課題報(bào)告、研究成果報(bào)告等。

教研組的工作計(jì)劃7

  一、實(shí)驗(yàn)課題的提出

  1、研究意義

  創(chuàng)新能力,是人突破舊認(rèn)識、舊事物,探索、創(chuàng)造有價值的新知識。新事物的能力。一定民族和作為一定民族成員的個體的創(chuàng)新能力,總是在本民族文化的背景和根基上,特別是在掌握運(yùn)用本民族語言的過程中形成和提高的。因此,我們的語文教育,作為中華民族共同語言的教育,或母語教育,與培養(yǎng)中華民族新一代成員的創(chuàng)新能力,有著極其深刻的聯(lián)系,研究中小學(xué)語文教育為什么以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。研究以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標(biāo),初中語文教育應(yīng)該怎樣深化改革,實(shí)現(xiàn)自身的創(chuàng)新。這是本課題的要義所在。

  2、現(xiàn)狀

  傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”的課堂教學(xué),以教師為中心,牽著學(xué)生滿堂問,淹沒了教學(xué)的重點(diǎn),擠占了學(xué)生讀書、思考、練習(xí)的時間,磨滅了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新潛能,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力難以提升。

  3、解決問題

  要讓以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的創(chuàng)造教育在課堂這一主渠道上得以落實(shí),就得實(shí)現(xiàn)一個根本轉(zhuǎn)變:要由重串講串問、重知識結(jié)論的傳授灌輸給予型的教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橹馗形、重積累、重遷移的以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),精心設(shè)計(jì)有效的教學(xué)過程,結(jié)合語言訓(xùn)練的實(shí)踐活動,給學(xué)生提供創(chuàng)新的機(jī)會,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生憑借自己的智慧和能力,積極參與,主動求知,創(chuàng)造性地解決問題,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和在實(shí)踐中靈活運(yùn)用知識的能力。

  二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

  1、研究目標(biāo)

  教師通過課程內(nèi)容,運(yùn)用啟發(fā)創(chuàng)造思維的方法,鼓勵、激發(fā)學(xué)生運(yùn)用自身在某一領(lǐng)域的特殊才能進(jìn)行自主創(chuàng)造性的.學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入地合作探究,從而使知識更具有完整性、豐富性、深層性的教學(xué)模式。其基本環(huán)節(jié)為:創(chuàng)設(shè)情境。自讀自悟——各施所長。自主研究——質(zhì)疑問難。合作探討——聯(lián)系生活。積累運(yùn)用。

  2、學(xué)生目標(biāo)

  (1)認(rèn)識創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力對于自身發(fā)展的重要性,愿意主動創(chuàng)新動手實(shí)踐。

  (2)在學(xué)習(xí)過程中樂于探究,發(fā)現(xiàn)問題并通過學(xué)生的探索解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)。

  3、教師目標(biāo)

  (1)加深教師對創(chuàng)造教育意義的認(rèn)識,提高堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)的自覺性。

  (2)提高教學(xué)效益,以及實(shí)驗(yàn)研究的能力。

  三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

  x年級語文下冊教材。

  四、實(shí)驗(yàn)措施

  1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造教育理論,搜集典型經(jīng)驗(yàn)材料,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  (1)閱讀有關(guān)創(chuàng)造教育資訊的雜志期刊,重點(diǎn)內(nèi)容作摘錄。

  (2)充分利用雜志、期刊以及網(wǎng)絡(luò)資源搜集創(chuàng)造教育典型案例,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。

  2、將理論研究付諸于實(shí)踐,在實(shí)踐中注意以下幾點(diǎn):

  (1)營造和諧氛圍,激發(fā)創(chuàng)新熱情營造適宜學(xué)生創(chuàng)新精神成長和發(fā)展的心理環(huán)境。

  (2)引導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維

  培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,其核心是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維表現(xiàn)在創(chuàng)造性解決問題過程中思維的新與活,因此教師要積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生在理解中不人云亦云,有自己的感受。在表達(dá)中有自己的觀察、自己的想象。在教學(xué)中,可以從以下三方面入手,挖掘?qū)W生身上的創(chuàng)新潛能

  (3)及時總結(jié)反思,從失敗中吸取教訓(xùn),在成功時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷積累經(jīng)驗(yàn)。反思自己過去的教學(xué),存在的問題不可計(jì)數(shù),有幾點(diǎn)特別需要改善的的地方:教師的主導(dǎo)角色把握不準(zhǔn),尚未達(dá)到收放自如。課堂教學(xué)重形式,輕質(zhì)量,看起來熱熱鬧鬧實(shí)際上華而不實(shí)。缺乏教學(xué)機(jī)智,教學(xué)藝術(shù)性等等。針對這些弊病要對癥下藥,逐一攻破,揚(yáng)長避短,去粗取精,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。

  (4)注意實(shí)踐資料及成果的積累,凡重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的教案及課后反思都細(xì)心保存,為自己建立資料庫。

  (5)成果形式:撰寫實(shí)驗(yàn)課例以及科研論文。

教研組的工作計(jì)劃8

  一、教研思想:

  本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作堅(jiān)持“高效、低耗、和諧、進(jìn)步”的教育發(fā)展主題,進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。積極圍繞教研組的專題,轉(zhuǎn)變教育理念,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深化教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化教學(xué)管理,努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),同時凝聚整個教研組的力量,促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長。

  二、教研目標(biāo):

  1、以“問題教學(xué)法”為宗旨積極開展教研活動,促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,樹立全新的教育教學(xué)理念。

  2、結(jié)合專題研究,開展專題學(xué)習(xí),探索問題教學(xué)法的新模式,努力提高課堂教學(xué)效率。

  3、立足于課堂,實(shí)行“研教結(jié)對”活動,提高全組教師的`數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。

  4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進(jìn),形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

  5、積極開展教學(xué)研討,營造研討氛圍,提升數(shù)學(xué)教師教研水平。

  三、教研內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和《基礎(chǔ)教育改革綱要》等理論知識;有專題講座、案例分析、聽課、說課、評課、新教師跟蹤、“青藍(lán)工程”結(jié)對、“同課異構(gòu)”等活動;還有觀看教學(xué)錄像、寬展興趣小組活動。

  四、具體措施及要求:

 。ㄒ唬┱J(rèn)真組織理論學(xué)習(xí),更新教師的教育教學(xué)觀念。

  1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育改革綱要》及有關(guān)的教育教學(xué)資料,寫好學(xué)習(xí)筆記,并組織好教師之間的交流工作。

  2、立足課堂,用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式的思想,要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

  3、重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改進(jìn)措施。

 。ǘ┒〞r期開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

  1、每2周觀看一次教學(xué)錄像。

  2、每周定期檢查教師的常規(guī)。

  3、每周有一個教師提出教學(xué)中的一個困惑,形成書面形式。

  4、每學(xué)期進(jìn)行一次說課比賽。

  5、每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)帶頭上好一節(jié)示范課。

  6、每學(xué)期上好一個年級的同課異構(gòu)課。

  7、每學(xué)期舉行一次青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。

 。ㄈ┖葑テ綍r,認(rèn)真做好培優(yōu)、扶中、補(bǔ)差等工作。

  1、要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)差重在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓每一個孩子都能跟上班級前進(jìn)的步伐。

  2、抓好課堂拓展,有針對性地進(jìn)行拔高練習(xí),不斷提高班級的優(yōu)秀率。

  3、加強(qiáng)各年級質(zhì)量監(jiān)控,監(jiān)控后及時進(jìn)行質(zhì)量分析,并在教學(xué)中及時改進(jìn)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)校本培訓(xùn),培養(yǎng)青年骨干教師,形成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

  1、加強(qiáng)對教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,促進(jìn)教師在教學(xué)中探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。關(guān)心新青年教師的成長,在業(yè)務(wù)上對青年教師進(jìn)行指導(dǎo),做到有目的,有成效,幫助他們盡快吃透新課程的教學(xué)理念。

  2、以“青藍(lán)工程”和“領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對”的形式,促進(jìn)教師課堂效率的提高。

教研組的工作計(jì)劃9

  根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃要求,本組教研活動以提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以繼續(xù)完善落實(shí)集體備課活動為載體,加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng),加強(qiáng)老教師和青年教師的協(xié)作,努力提高本組的整體質(zhì)量和水平。

  (一)完善落實(shí)集體備課

  按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課。集體備課力求老教師和新教師相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),老教師從青年教師處吸收新概念、新思路、新方法,青年教師多從老教師處獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加速成長。具體要求如下:

  “三定”:定時間(每周周二上午)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;

  “四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度;

  “五備”:備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練,重點(diǎn)研究本學(xué)科教與學(xué)的改革與創(chuàng)新。

  根據(jù)“減負(fù)”精神,減員不減質(zhì),減員不減責(zé)任,在整個教學(xué)過程中,更應(yīng)該體現(xiàn)集體備課的'力量,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

  (二)加強(qiáng)組內(nèi)老師間相互聽課活動,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

  經(jīng)常性的對被聽課老師的授課情況進(jìn)行探討分析,以推進(jìn)課堂教學(xué)方法的改革,充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,不斷提高課堂的教學(xué)效率。

  (三)繼續(xù)做好校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)與地理學(xué)課整合課題的研究工作。

  要求每位老師將各自年級段的教學(xué)資料或課件上傳到本組網(wǎng)站,增加資源庫的教學(xué)資料信息總量,做到資源共享。同時要做好信息技術(shù)與學(xué)科整合的結(jié)題工作,要求每位老師整理好相關(guān)的資料,寫出結(jié)題報(bào)告,為學(xué)校課題的結(jié)題工作做好充分準(zhǔn)備。

  (四)根據(jù)學(xué)校教研組評估指標(biāo)及方法的要求,加強(qiáng)教研組建設(shè)。

  制定教研組計(jì)劃,明確活動內(nèi)容,落實(shí)具體要求和措施,努力完成各項(xiàng)任務(wù)。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),使他們在教學(xué)工作中快速成長。

  (五)積極開展第二課堂活動,加強(qiáng)學(xué)生對實(shí)際能力的培養(yǎng)。

  積極開展地理課外興趣小組活動,并在條件允許的條件情況下,適當(dāng)開展研究性學(xué)習(xí)和野外實(shí)踐活動。

教研組的工作計(jì)劃10

  指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期音美教研組的工作以課堂教學(xué)為根本,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以人為本、以學(xué)生發(fā)展為中心的意識,提高教學(xué)質(zhì)量,注重教學(xué)過程,研究和反思課堂教學(xué),求真務(wù)實(shí),抓實(shí)、抓細(xì)、抓好音樂、美術(shù)教學(xué)工作,以課改的新理念提升音美教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水平。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作,使音美教研組工作有一個新的發(fā)展。

  按上級有關(guān)部門的要求及學(xué)校的部署,認(rèn)真做好迎接“區(qū)實(shí)驗(yàn)性、師范性高中”的評審工作;積極做好學(xué)校藝術(shù)教育和藝術(shù)社團(tuán)以及藝術(shù)競賽的輔導(dǎo)工作,為學(xué)校的校園文化建設(shè)努力工作。

  教研工作要點(diǎn):

  一、學(xué)習(xí)方面

  1、組織學(xué)習(xí)音樂和美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)有關(guān)課改的文件。

  2、組織學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,進(jìn)一步明確課堂音樂和美術(shù)課堂教學(xué)的方向。

  3、學(xué)習(xí)和進(jìn)一步貫徹學(xué)校要求的“五個有”的教學(xué)原則。

  二、教學(xué)方面

  1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作,遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理,認(rèn)真上好課。努力實(shí)施音樂和美術(shù)新課標(biāo)、新理念要求下的教學(xué)工作,深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo),鉆研新教材,探索教學(xué)新方法,更新教育觀念。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,更加有的放矢的進(jìn)行改進(jìn)課堂教學(xué),求真務(wù)實(shí)。

  2、加強(qiáng)音樂和美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作,使我校音樂和美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應(yīng)新課程改革的科學(xué)軌道。

  3、教研活動常規(guī)化,每兩周開展一次,時間放在每周一的.上午。加強(qiáng)備課研究,確保教學(xué)質(zhì)量、扎實(shí)有效。經(jīng)常組織對教學(xué)設(shè)計(jì)的研討,不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,提升整個音美學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。

  4、經(jīng)常組織聽課、評課,交流教學(xué)體會。組織老師本學(xué)期內(nèi)開展1—2次研究課,多和外校的老師交流學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。第十三周由盛金鵬老師開設(shè)學(xué)署美術(shù)教學(xué)展示課。

  5、積極參加教科研活動。每位教師都要認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),把教學(xué)中的成敗得失記錄下來,并整理成為文字檔案,爭取發(fā)表在有關(guān)學(xué)術(shù)刊物上。認(rèn)真在網(wǎng)上填寫好“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”。根據(jù)學(xué)校的要求,胡余陽老師應(yīng)該每周寫一篇課后教學(xué)反思,其他三位老師每學(xué)期寫四篇課后教學(xué)反思。

  6、認(rèn)真參加各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,完成240的學(xué)習(xí)任務(wù)。積極參加區(qū)和學(xué)署的學(xué)科教研活動。

  7、認(rèn)真做好迎接“區(qū)實(shí)驗(yàn)性、師范性高中”的評審工作。各位教師要落實(shí)好學(xué)校的

  各項(xiàng)有關(guān)工作計(jì)劃,做好各種教學(xué)資料的整理、歸檔工作。胡余陽、盛金鵬兩位擔(dān)任高中教學(xué)的老師,要做好專家聽課的準(zhǔn)備工作。其他二位初中教師也要做好相應(yīng)的教學(xué)工作。

  8、積極開展藝術(shù)拓展課和探究課的教學(xué),音美教師每個人都要根據(jù)自己的特長,開設(shè)相應(yīng)的拓展課和探究課。已經(jīng)編寫的我校校本教材《中國花鳥畫》,由盛金鵬老師在預(yù)備年級學(xué)生中實(shí)施教學(xué)。

  三、其他工作

  1、為了保持我校的藝術(shù)特色學(xué)校的榮譽(yù),我們準(zhǔn)備繼續(xù)開展中國畫特色教學(xué),并且在舞蹈教學(xué)方面也要再努力,爭取使舞蹈項(xiàng)目也要評上區(qū)特色。為此,我們要扎實(shí)開展音樂和美術(shù)社團(tuán)以及興趣小組的活動,使我校的藝術(shù)特色更上一個臺階。要做好各項(xiàng)藝術(shù)競賽的輔導(dǎo)工作,輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)藝術(shù)比賽,力爭佳績,展現(xiàn)風(fēng)采。本學(xué)期計(jì)劃開展以下藝術(shù)社團(tuán):

  1、學(xué)校舞蹈隊(duì)(由胡余陽老師負(fù)責(zé))初一年級學(xué)生為主

  2、學(xué)校合唱隊(duì)(由鐘梅老師負(fù)責(zé))預(yù)備年級學(xué)生為主

  3、動漫畫小組(由江毅老師負(fù)責(zé))初二年級學(xué)生為主

  4、中國畫小組

 。ㄒ唬ㄓ墒⒔瘗i老師負(fù)責(zé))預(yù)備年級學(xué)生

  中國畫小組

  (二)(由盛金鵬老師負(fù)責(zé))高一年級學(xué)生

  2、做好“國慶六十周年”文藝演出的輔導(dǎo)工作。本學(xué)期是建國六十周年大慶,學(xué)校計(jì)劃要搞大型的藝術(shù)慶;顒樱緦W(xué)期音樂和美術(shù)的老師要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備和輔導(dǎo)工作。

  3、管理和使用好兩只藝術(shù)專用教室。每位教師都要做好器材的保管工作,要教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財(cái)物,組織好學(xué)生清潔衛(wèi)生工作。要確保電腦、桌椅、教學(xué)設(shè)備的正常使用。做好專用教室的財(cái)產(chǎn)和使用情況的登記工作。

教研組的工作計(jì)劃11

  根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,我組以積極配合學(xué)校開展校本教研為第一責(zé)任,以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為根本目的,準(zhǔn)確地把握學(xué)校工作重點(diǎn),結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和自主健身意識。

  一、現(xiàn)狀分析:

  本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主,在教科研方面,在電腦課件制作方面,有新教師的長處;在課堂教學(xué)方面,有老教師的經(jīng)驗(yàn)。在教師專業(yè)化發(fā)展方面需有待于提高。

  二、工作目標(biāo):

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念。

  2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。

  3、抓好教科研論文,提高論文質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。

  5、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)活動拓展課的教學(xué),提高質(zhì)量。

  三、工作措施:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深化課堂改革,轉(zhuǎn)變角色,更新觀念。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立新課標(biāo)中的一些新觀念、新理念,教育觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,并要通過先進(jìn)的理論來武裝自己,本學(xué)期中,我教研組將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程通識》等,使新課程理念盡快走進(jìn)課堂,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學(xué)思想,在學(xué)習(xí)中突出重點(diǎn),著實(shí)地結(jié)合本校實(shí)際,就課堂出現(xiàn)的'熱點(diǎn)問題和有爭議的焦點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地研究,每一次地學(xué)習(xí)都要做好記錄,與實(shí)踐相結(jié)合,切實(shí)地提高自己的理論水平。

  2、積極開展“備、上、說、評、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動。

  這個學(xué)期我們教研組以積極開展“備、上、說、評、寫”的教研活動為主,把新理念帶進(jìn)課堂,開展經(jīng)驗(yàn)交流,本學(xué)期全組教師開一節(jié)研討課,定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,做到早計(jì)劃、抓落實(shí)、爭成效,并做好檔案建設(shè),尤其在本學(xué)期中的全片教研活動中,我組將會全力以赴,把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會。

  3、加大科研力度,加強(qiáng)課題研究,提高研究質(zhì)量。

  根據(jù)我校的要求,本學(xué)期我組將致力于個人的課題研討活動、案例及論文等的安排,積極開展多項(xiàng)教學(xué)研究,強(qiáng)化科研意識。鼓勵教師積極參與科研,盡最大努力使每個教師都要在本學(xué)期末上交一篇有成果、有經(jīng)驗(yàn)、有實(shí)施效應(yīng)的課題論文或案例。

  四、具體安排:

  三月份:

  1、開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  2、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好筆記。

  3、教研組制定學(xué)期計(jì)劃。

  4、制定本學(xué)期個人課題。

  四月份:

  1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好筆記。

  2、圍繞研究專題上好研討課,寫出教學(xué)案例

  3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。

  五月份:

  1、結(jié)合備課方案上好教師研討課

  2、圍繞研究專題上好研討課,寫出教學(xué)案例

  3、學(xué)習(xí)美術(shù)課標(biāo)。

  六月份:

  1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好筆記。

  2、進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。

教研組的工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,弘揚(yáng)長小精神,促進(jìn)教師專業(yè)成長,為學(xué)生成功奠基,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,讓所有綜合組教師體驗(yàn)到“副課”也能“有為有威”,培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展,同時加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進(jìn),爭創(chuàng)本教研組的特色。

  二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析:

  各年級學(xué)生來源主要是本校學(xué)生,少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn),少數(shù)學(xué)生及家長只重視語數(shù)外主課,仍然停留在應(yīng)試教育的陳舊觀念,但學(xué)生對品德與生活、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等課程有濃厚的'學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)積極性非常高漲。

  三、工作目標(biāo)與任務(wù):

  一、端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

  二、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫好教案,積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”的教研活動。

  三、按照地方實(shí)際情況拓展教案,課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  四、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

  五、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

  四、工作重點(diǎn)及要求:

  一、認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果,牢牢把握高效課堂的落實(shí)情況。

  二、加強(qiáng)組內(nèi)教研,全面推行五類課的落實(shí)情況(新進(jìn)教師的摸底課、教管干部課、骨干教師示范課、青年教師研討課),使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、說課及評課制度,并通過聽評課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

  三、公開課:講課者交授課教案、說課及二次教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  四、加強(qiáng)教科研方面工作力度,每月兩篇反思和一篇敘事上傳到自己的工作博客中,每月在校本教研網(wǎng)上上傳一篇文章。

  五、體育組作好各項(xiàng)日常工作,積極訓(xùn)練,一二年級學(xué)生兩個月學(xué)會廣播體操和校園集體舞,其他年級學(xué)生為學(xué)校舉辦的全縣乒乓球大賽扎實(shí)籌建,選拔優(yōu)秀選手參賽。

  六、音樂組要積極組織特長學(xué)生參加興趣活動小組,力爭編排一到兩個高水平的節(jié)目,為迎接每年度的“六一”兒童節(jié)慶典活動做好準(zhǔn)備。

  七、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭取得好成績。

  八、地方教材要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧,積極參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作比賽。

  九、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  一十、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設(shè)。

  十一、正常開展每周五的綜合教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,同時充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。

  五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):

  一、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。

  二、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn),努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

  三、研讀本學(xué)科系列教科書,在網(wǎng)上查閱各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教案及課堂實(shí)錄,汲取優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,并寫出一萬字的學(xué)習(xí)筆記及心得體會。

  四、教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同提高。

  六、實(shí)施辦法:

  一、期初訂好雙學(xué)計(jì)劃,切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動。

  二、自學(xué)過程中,要認(rèn)真寫好一萬字的讀書筆記及心得,不斷加強(qiáng)自身專業(yè)水平的學(xué)習(xí)和提高。

  三、認(rèn)真組織本組成員積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動,全面推行四類展示課。

  三、落實(shí)月常規(guī)檢查制度,重查課堂教學(xué)、方法及教案、案例、反思和校本教研網(wǎng)上文章上傳情況。

  四、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。

教研組的工作計(jì)劃13

  一、現(xiàn)狀分析

  大班教研組有兩個平行班的老師組成,現(xiàn)有教師4名,都是從中班直接升入大班。在沒有人員調(diào)動的情況下,我們在互相合作上都有了一定的默契。上學(xué)期我們按計(jì)劃完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。隨著社會的發(fā)展,對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求,我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。

  二、教研目標(biāo)

  1.加強(qiáng)教學(xué)研究,努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點(diǎn)。

  2.對教師進(jìn)行多方位培養(yǎng),加強(qiáng)本組教師的'教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高水平。

  3.圍繞大班教學(xué)重點(diǎn),通過各種形式和內(nèi)容的活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣,提高任務(wù)意識和責(zé)任意識,為走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  三、具體措施

  1.多翻閱一些早期教育類雜志,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷吸收新信息,加強(qiáng)對園本課程的研究。

  2.充分發(fā)揮集體備課的作用,努力提高教師自身的素質(zhì),促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識,鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。

  3.適時開展各種評比活動,如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、基本功評比等,激發(fā)教師教育熱情,努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。

  4.做好課程的前審議和后審議工作,克服課程實(shí)施的隨意性。

  5.為了立足課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)有效性,積極參加園內(nèi)評優(yōu)課活動,促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識,在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑,從而使大家有一個互相學(xué)習(xí)的機(jī)會。

  6.開展班級交流活動,要求教師認(rèn)真制定好各類計(jì)劃并進(jìn)行交流,幫助教

  師開拓思路,多創(chuàng)新、多思考,提高教師保教工作水平。

  7.做好幼小銜接工作,與家長進(jìn)行溝通交流,向家長宣傳[幼小銜接"知識,適時適宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,給幼兒大膽表述自己內(nèi)心的想法的機(jī)會,為他們?nèi)胄W(xué)做好良好的準(zhǔn)備。

  本學(xué)期,我們大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>,圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃,不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力,為開展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會與家長的認(rèn)可。

教研組的工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持科學(xué)、系統(tǒng)地推進(jìn)美術(shù)素質(zhì)教育。使美術(shù)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中以主動?探究?合作的學(xué)習(xí)方式中。用好新教材施教。使學(xué)生

  在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師鉆研教材,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,把握新教材重

  點(diǎn)、難點(diǎn),提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,特制定此計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、對新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí)、研究,努力做到吃透教材。

  2、促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力。

  3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。

  三、具體措施

  1、重視美術(shù)教學(xué),經(jīng)常運(yùn)用電化教學(xué)手段,提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

  2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動,逐步提高美術(shù)教學(xué)水平。

  3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求,運(yùn)用其模式進(jìn)行美 術(shù)教學(xué)。

  4、組織集體備課,提高美術(shù)教師的`備課水平。

  5、加強(qiáng)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高美術(shù)教師的理論水平。

  金山小學(xué)美術(shù)教研工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的幫助下,取得了很大的進(jìn)步,工作方面也有了許多起色,每次活動本著教書育人,探究先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教師的能力、思想覺悟等方面著手,使我校的美術(shù)教學(xué)活動始終走在全市的前列,本學(xué)期中我們根據(jù)實(shí)踐情況制定如下活動計(jì)劃:

  三月份、調(diào)整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單,上報(bào)興趣小組成員名單,并定期開展活動。

  四月份、1、開展美術(shù)教師互聽互評活動,探究新大綱、新教材的教學(xué)理念,尋找更適合教學(xué)方法。

  五月份、 組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生進(jìn)行練一練,畫一畫,鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術(shù)比賽。

  六月份、1、集體備課活動。

  七月份、“ 超個性”面具制作賽。

教研組的工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以學(xué)習(xí)杜郎口“三三六”自主學(xué)習(xí)模式為載體,結(jié)合我校具體情況,突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心,切實(shí)提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的主要工作是教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量的提高正是素質(zhì)教育的體現(xiàn)。因此,本學(xué)期的重點(diǎn)工作仍然是“加強(qiáng)集體備課、提高課堂教學(xué)的有效性”,以新課程改革的實(shí)施為契機(jī),以深入研究、全面落實(shí)素質(zhì)教育為起點(diǎn),以提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn),扎實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效。

  二、主要工作思路

  1、實(shí)施教學(xué)案一體化,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)思想品德集體備課、提高課堂教學(xué)的有效性。

  3、加大推行教研力度,深入開展、教學(xué)反思、教育敘事研究寫作活動。

  4、堅(jiān)持“以課題推動課改,以課題提升課改”的工作思想,以教科研指導(dǎo)課程改革。

  三、教研組工作目標(biāo)、要求

  本學(xué)期主要工作:

  繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),探討在思想品德課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法;深入調(diào)研,研究思想品德課教師如何運(yùn)用教學(xué)案一體化組織教學(xué);加強(qiáng)思想品德集體備課、提高課堂教學(xué)的有效性;組織教師探討思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力問題;開展對提高思想品德課課堂教學(xué)效益研究,引導(dǎo)教師開展“初中思想品德主題探究活動研究”的課題研究及思想品德教材“留白”部分的研究;組織思想品德課公開課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等教研活動。

  1、學(xué)習(xí)新課程改革的.理論,準(zhǔn)確把握和理解新課標(biāo)。新教材,樹立新的課程觀。教材觀。知識觀和學(xué)生觀,為搞好政治課堂教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》等。

  3、從教師的不同需要出發(fā),采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,不斷更新本組教師的理論水平,準(zhǔn)備參加縣教育局組織的全員考試。

  4、制定好學(xué)期工作計(jì)劃,平時經(jīng)常對照檢查,期末寫好小結(jié);切實(shí)加強(qiáng)思品教研組建設(shè),以點(diǎn)帶面,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  5、組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,努力探索提高思想品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。提高研討工作的針對性和實(shí)效性。

  6、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí):做好學(xué)習(xí)筆記;積極參與課題研究;上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課;寫好教學(xué)案例;撰寫一篇教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)論文;提前編寫好一周教學(xué)案并在組內(nèi)交流研討。

  7、教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生“情感、態(tài)度、價值觀”“知識、能力”“學(xué)習(xí)過程、方法”,在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)“主動參與、樂于探索、勤于動手”的環(huán)境。

  8、教學(xué)案的編寫采用電子備課的形式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),體現(xiàn)師生合作交往、積極互動、教師角色的轉(zhuǎn)換,并寫好反思性教學(xué)后記。

  9、加強(qiáng)集體備課和政治教學(xué)設(shè)計(jì)的研究。集體備課時,主備課人要針對教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容,說明設(shè)計(jì)的依據(jù)。意圖和思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識建構(gòu)。能力發(fā)展,教法法學(xué)法等深入進(jìn)行研討,充分發(fā)表見解,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成集體備課教案,并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的個性特點(diǎn)以及所教班級的學(xué)情,進(jìn)行個性化的復(fù)備,形成自己的個案。

  10、積極開展聽課活動,做好聽課記錄,在教研會上進(jìn)行評課活動。新教師每周至少要聽2節(jié)課,老教師也要經(jīng)常聽新教師的課,及時查找存在的問題,進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。采取切實(shí)可行的措施,努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

  11、努力提高政治課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

【教研組的工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

教研組工作計(jì)劃11-03

常識教研組工作計(jì)劃04-14

音體美教研組工作計(jì)劃01-21

理教研組工作計(jì)劃03-27

歷史教研組工作計(jì)劃03-27

藝術(shù)教研組工作計(jì)劃03-26

化生教研組工作計(jì)劃09-24

科學(xué)教研組工作計(jì)劃09-07

美術(shù)教研組工作計(jì)劃08-27