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轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報(bào)告

時(shí)間:2023-01-22 15:39:51 自查報(bào)告 我要投稿

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報(bào)告精選5篇

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告有著舉足輕重的地位,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼霓D(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報(bào)告精選5篇

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報(bào)告1

  為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及幼兒園作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想。學(xué)習(xí)。教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照幼兒園作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查,我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾:

  一、存在的問題

  1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事,總認(rèn)為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認(rèn)真。

  2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極,只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可,在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理,缺乏上進(jìn)心。

  3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

  4、課堂教學(xué)的方法過于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂。

  5、對(duì)于幼兒的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡,偏愛乖孩子。

  6、對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)方式過于單一。

  7、與家長(zhǎng)溝通不夠。幼兒園、家庭與社會(huì)是不可分割的集體,要使幼兒能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)。

  8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑,做事情沒有創(chuàng)新精神,對(duì)問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

  9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精,F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代,可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了,這是錯(cuò)誤的想法。

  二、存在問題的.原因

  1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

  2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范,所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。

  3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的幼兒難教,頑皮,家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持,不理解,讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。

  三、整改措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。

  2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

  3、平等對(duì)待每一位幼兒。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,給幼兒同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己,善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

  4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

  5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。

  6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動(dòng)。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的幼兒教師。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報(bào)告2

  “學(xué)高為師,身正為范”,我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師,肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此,我結(jié)合自身工作對(duì)自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。

  一、依法執(zhí)教。本人從教以來,一直都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國(guó)家憲法與法律。因?yàn)槲蚁嘈牛挥凶约鹤龀霰砺什拍芨玫慕逃龑W(xué)生。

  二、是愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

  三、是關(guān)愛學(xué)生!皭邸笔抢碇呛透星榈慕y(tǒng)計(jì),它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重,更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生,更愛“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,以長(zhǎng)善救失。

  四、是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。做為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。面對(duì)各種差異的學(xué)生,我深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),做到因材施教,對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生,要在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求;對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展。

  五、是團(tuán)結(jié)協(xié)作。我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律,我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,同時(shí)也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象,維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信,從不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。

  六是尊重家長(zhǎng)。父母是孩子的第一任教師,教師要想教育好學(xué)生,就必須主動(dòng)與家庭聯(lián)系,了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生。我總是站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的問題,把學(xué)生視為自己的孩子,和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問題。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校、老師的教學(xué)工作形成共識(shí)。

  七、是廉潔從教。做為教師,就要有無私奉獻(xiàn)精神,社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,私設(shè)課外輔導(dǎo)班以收取補(bǔ)課費(fèi),向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向堅(jiān)決杜絕此類行為。

  今后我還要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”政治思想,提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)水平雙豐收。在對(duì)自己的工作做了認(rèn)真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足:

  1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

  2、對(duì)自己的工作要求不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,有拖拉的現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。

  3、開拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

  產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的`規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析,針對(duì)自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

  1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

  2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

  3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

  時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求;仡檸啄陙砦覀冏哌^的路程,我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺(tái)階。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報(bào)告3

  一、存在問題

  1、思想作風(fēng)方面:主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),科學(xué)發(fā)展手段不多,有時(shí)候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,很大程度上影響了工作的推進(jìn)。

  2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面:主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,綜合學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)時(shí)間少,和同事之間的交流較少,自身學(xué)習(xí)方法單一,應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高駕馭教育教學(xué)的能力。

  3、工作作風(fēng)方面:有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問題。有時(shí)候工作主動(dòng)性差,對(duì)自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格。對(duì)學(xué)生及班級(jí)學(xué)風(fēng)監(jiān)管不夠到位。

  5、紀(jì)律作風(fēng)方面:能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,但紀(jì)律作風(fēng)發(fā)揮還不到位,未能在單位內(nèi)部樹立良好的`模范作用。

  二、存在問題原因分析

  通過認(rèn)真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:

  1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的原因。

  2、自我約束力不強(qiáng),沒有處理好工學(xué)矛盾,是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,接受知識(shí)不平衡的原因;

  3、對(duì)自身工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格,工作缺乏積極主動(dòng),是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

  三、下一步努力方向

  結(jié)合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:

  1、加強(qiáng)思想政治知識(shí)學(xué)習(xí),積極參加各類思想政治培訓(xùn),珍惜每次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到接觸新知識(shí)和新理念,能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng)新思維,理清工作思路,促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

  2、做到學(xué)有計(jì)劃,內(nèi)容安排合理,綜合學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實(shí)際,把握緩急,學(xué)有先后,以“缺什么,就先補(bǔ)什么”的原則,廣納知識(shí),虛心向身邊人學(xué)習(xí),使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。

  3、工作上嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自我約束,積極主動(dòng),及時(shí)高效地完成上級(jí)部門及本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  4、通過不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力方面知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì),讓時(shí)間磨練,經(jīng)得住考驗(yàn),不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力綜合水平。

  5、進(jìn)一步遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,有良好的姿態(tài)做好學(xué)生的模范,用愛心、耐心全心全意為每一位學(xué)生服務(wù),做學(xué)生的良師益友。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報(bào)告4

  通過領(lǐng)會(huì)教育局整頓工作作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)精神并認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校黨委相關(guān)文件,深刻地認(rèn)識(shí)到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作用和生活作風(fēng)方面存在的問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下:

  一、思想作風(fēng)

  1、思想作風(fēng)不足之處思想上覺悟不高,認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為一個(gè)普通教師只要教好書,上好課,管好學(xué)生不出問題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的`工作,工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國(guó)家大事與我無關(guān),反正“上梁不正下梁歪”,與我一個(gè)普通老百姓無關(guān),天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著,國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn)。

  2、思想作風(fēng)整改措施強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想建設(shè),勇于承擔(dān)自己的職責(zé),樹立“眾人拾柴火焰高”的團(tuán)隊(duì)意識(shí),為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。

  二、工作作風(fēng)

  1、工作作風(fēng)優(yōu)點(diǎn):作風(fēng)踏實(shí),積極主動(dòng),認(rèn)真遵守學(xué)校各類工作紀(jì)律。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),探討職業(yè)教育的特征及其規(guī)律。教學(xué)認(rèn)真,對(duì)每一堂課均高度負(fù)責(zé),各班級(jí)各門課程教學(xué)效果良好,認(rèn)真書寫各種授課計(jì)劃、教案等教學(xué)文件材料。按質(zhì)按量完成各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)工作。能直接向?qū)W生承認(rèn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中的錯(cuò)誤和不足,尊崇教學(xué)的神圣。積極參加學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)工作。工作能力工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中勤于計(jì)劃,力求實(shí)效,善于總結(jié),有始有終。通過學(xué)習(xí),初步具備工作溝通協(xié)調(diào)能力。

  2、工作作風(fēng)不足之處工作過程中協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)做得不到位,工作中溝通能力不強(qiáng)。工作中有某些事情上不夠虛心,在教學(xué)實(shí)施中有打擊學(xué)生積極性的情況存在。

  3、工作作風(fēng)整改措施嚴(yán)于剖析自己,正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,工作上始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。結(jié)合國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的改革實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育課程理論和職業(yè)教育教學(xué)理論,勇于探索實(shí)踐,吸取先進(jìn)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)教育的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹立先進(jìn)而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)教育教學(xué)思想和教學(xué)理念。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,多鼓勵(lì),少批評(píng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。因材施教,認(rèn)真教育每一位學(xué)生。隨時(shí)注意自己的言語、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。

  三、生活作風(fēng)

  1、生活作風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)生活作風(fēng)正派,為人正直,無不良嗜好。始終克守人類的主流價(jià)值觀和社會(huì)主義優(yōu)良價(jià)值觀,決不做危害社會(huì)、損害他人、危險(xiǎn)自己的事。尊重知識(shí),尊崇真理。

  2、生活作風(fēng)不足之處生活或工作中缺少靈活性,變通能力較差。

  3、生活作風(fēng)整改措施努力學(xué)習(xí)溝通技巧,熱情對(duì)人,虛心做人。做事注重協(xié)調(diào)性,注重策略。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報(bào)告5

  按照局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署,為更進(jìn)一步改進(jìn)和提高自己的能力和素養(yǎng)。針對(duì)前段時(shí)間的工作情況,認(rèn)真從思想、工作態(tài)度、工作方式存在的問題,進(jìn)行查擺如下:

  一、主要存在問題

 。ㄒ唬﹤(gè)人定位方面:

  我在思想上找不到自己所處的位置,總是覺得自己剛畢業(yè),沒有工作經(jīng)驗(yàn);在工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤不敢去面對(duì),總覺得可以理解。因此,在日常工作中,不細(xì)心,不仔細(xì),出現(xiàn)錯(cuò)誤不知道分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、吸取經(jīng)驗(yàn),還為自己找借口。

 。ǘ┕ぷ鲬B(tài)度方面:

  一是執(zhí)行力有待提高。這個(gè)具體表現(xiàn)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作上,還存在落實(shí)不能夠完全到位,雖及時(shí)傳達(dá)落實(shí)但在效果跟蹤上不到位,被動(dòng)落實(shí)得多,主動(dòng)落實(shí)的少,缺少積極主動(dòng)性。

  二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。我在工作中,經(jīng)常被動(dòng)地等領(lǐng)導(dǎo)安排工作,沒有主動(dòng)要求承擔(dān)新的任務(wù),并且沒有大局意識(shí),自己工作完成以后沒有積極主動(dòng)地詢問同事是否需要協(xié)助,或者有時(shí)同事交代的工作沒有盡心盡力地完成。工作不夠細(xì)致,向內(nèi)看的多,向外看的少,目標(biāo)定位不高,缺乏樹立高目標(biāo)的信心和勇于爭(zhēng)先的勇氣。

  三是工作時(shí)間利用不充分,在完成工作之后,我偶爾會(huì)空出小部分時(shí)間上網(wǎng),而沒有利用這段時(shí)間鞏固自己的知識(shí),提高自己的能力。

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  一是缺少持之以恒的精神,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在之前的工作中,我曾經(jīng)向同事學(xué)習(xí),把每天需要做的'工作都列下來,一一完成,沒有完成的做標(biāo)記,明天繼續(xù),但是這個(gè)習(xí)慣只是虎頭蛇尾,沒有被我很好的堅(jiān)持下來。

  二是缺乏積極主動(dòng)性。工作中難免會(huì)遇到很多難題,每次遇到難題,我首先是把問題記錄下來,然后反映給同事,請(qǐng)他們解決提供解決方案,自己只是按照方案執(zhí)行,有時(shí)自己思路窄,想法片面,也不知道從他們解決問題的方式中總結(jié)學(xué)習(xí)。這不僅沒有使自己得到提升,而且也影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

  二、整改措施

  針對(duì)自己在工作中存在的問題,我會(huì)在以后的工作中及時(shí)反思,即時(shí)改進(jìn),從自身做起,不斷開拓進(jìn)取,做好每一項(xiàng)工作,具體措施如下:

 。ㄒ唬﹤(gè)人定位方面:在今后的工作中,我會(huì)給自己一個(gè)合理、科學(xué)的定位,更加細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓ぷ,積極主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提高自己。

 。ǘ┕ぷ鲬B(tài)度方面:我會(huì)努力提高自己的執(zhí)行力,科學(xué)解讀并完全落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)政策文件及領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的各項(xiàng)任務(wù);同時(shí)我還需要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,樹立較高的工作目標(biāo),向單位的先進(jìn)工作者學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累,積極進(jìn)取,勇于開拓,提高自己的工作效率。

 。ㄈ┕ぷ鞣绞椒矫妫何視(huì)重拾以前每日一小結(jié)的習(xí)慣,并持之以恒的堅(jiān)持下去,并且轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),真正做到為人民服務(wù),不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)還樹立時(shí)間觀念,效率觀念,今日能辦的事決不拖到明天,這周能辦的事決不拖到下周,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇做好工作。

  總之,今后我將在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把各項(xiàng)工作做好,取得成效。

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