教育管理工作自查報(bào)告(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的教育管理工作自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
教育管理工作自查報(bào)告1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)陸家營(yíng)小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作，有效推進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)常規(guī)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)“向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量、向課堂要效益”的教學(xué)目標(biāo)及要求。提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，從而有效提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本校對(duì)教育教學(xué)常規(guī)管理工作自查情況作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、辦學(xué)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，辦學(xué)目標(biāo)明確，任務(wù)落實(shí)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生從德智體美勞等全方面發(fā)展。自覺遵守國(guó)家頒發(fā)的《教育法》、《教師法》和《未成年人教育法》有所規(guī)定的法律法規(guī)，認(rèn)真辦出人民滿意的一所學(xué)校。
二、課程設(shè)置與計(jì)劃總結(jié)
按國(guó)家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容及要求，開齊課程，開足課時(shí)，不可任意增添和減少。
學(xué)校要有教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作總結(jié)，各教研組及各任課教師有教學(xué)教研工作計(jì)劃和總結(jié)，并且是常態(tài)化和規(guī)范化。
三、教學(xué)過(guò)程的管理
1、學(xué)校任課教師可采用集體和個(gè)人的形式進(jìn)行，在備課時(shí)必須按教材和學(xué)生進(jìn)行，要具有教案及一定的.教學(xué)設(shè)計(jì)方可上課，學(xué)校做好檢查備課的情況記錄。
2、教師上課必須要按新課標(biāo)要求組織課堂教學(xué)，在每一課堂中有機(jī)滲透德育、法制教育，教學(xué)效果好，學(xué)校有詳細(xì)的課堂教學(xué)檢查，并做記錄。
3、教師通過(guò)教學(xué)在鞏固練習(xí)上，作業(yè)布置是否適量，是否采用梯度形式，作業(yè)的批改是否及時(shí)認(rèn)真，對(duì)差生怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)，采用何種方式輔導(dǎo)。效果如何，學(xué)校及時(shí)檢查
4、通過(guò)教學(xué)后的檢測(cè)次數(shù)是否達(dá)到基礎(chǔ)與技能的發(fā)展情況。詳改與登記、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量分析及講評(píng)工作，進(jìn)行多元的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
四、課外活動(dòng)
在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，要加強(qiáng)注重調(diào)節(jié)學(xué)生身心活動(dòng)，既要學(xué)生在課堂學(xué)得文化知識(shí)，又要重視學(xué)生身心健康，由此要經(jīng)常開展以班級(jí)為整體分組活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富多彩。
五、課改及教科教研活動(dòng)
1、根據(jù)課程改革的要求，進(jìn)行課堂改革，課堂中要體現(xiàn)新課程改革的新理念和新要求，要體現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
2、學(xué)校有聽課、評(píng)課、說(shuō)課制度；學(xué)校有聽課記錄，詳實(shí)；聽課記錄按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
3、校本教研活動(dòng)要有完善的校本教研定時(shí)定人定內(nèi)容開展教研活動(dòng)。
4、學(xué)校根據(jù)全校教師的老、中、青及學(xué)歷的高與低，再根據(jù)教學(xué)能力的優(yōu)差之別的具體實(shí)情已制定出近期和中期教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，有實(shí)施總結(jié)。
5、教師的專業(yè)發(fā)展建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)校傳幫帶有計(jì)劃，有實(shí)施，有總結(jié)，有效果。
6、教學(xué)科研成果及辦學(xué)成效方面，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在往年的基礎(chǔ)上有所提高，學(xué)生精神狀態(tài)很好，有健康活潑、積極向上的情趣。
根據(jù)以上所述，雖然教學(xué)質(zhì)量有所提高，在與全鎮(zhèn)所有學(xué)生比較置于在良好，但與個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)校的相比還相距很好，由此通過(guò)本次對(duì)教育教學(xué)常規(guī)工作管理的自查。還得認(rèn)真采取行之有效的整改措施，更進(jìn)一步加強(qiáng)抓好本校教育教學(xué)常規(guī)工作的管理是勢(shì)在必行的。
教育管理工作自查報(bào)告2
我校教職工在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《畢節(jié)市中小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》、《大方縣中小學(xué)校教研教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
期初，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計(jì)劃，每天按時(shí)上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。為了利于學(xué)生的`健康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序正常。
二、規(guī)范教學(xué)工作管理
為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《復(fù)興小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)制度》，對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評(píng)課都作了具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級(jí)規(guī)定，全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教務(wù)處相應(yīng)地制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度，并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。
三、落實(shí)教學(xué)工作檢查
學(xué)期初，各教師要寫好本期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課，為了解各教師授課進(jìn)展情況，我校采取月月檢查，每月末由教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)對(duì)各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行檢查，并填寫表格上交教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。
四、積極開展教研教改活動(dòng)
教育管理工作自查報(bào)告3
在委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)應(yīng)急辦的大力指導(dǎo)下，xx區(qū)教育局本著“安全第一，預(yù)防為主”的工作原則，按照《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》要求，緊密圍繞工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作要求，全區(qū)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急工作質(zhì)量和水平得到了有效提高�，F(xiàn)將此項(xiàng)工作的自查情況匯報(bào)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)
將應(yīng)急管理和安全生產(chǎn)工作結(jié)合起來(lái)，確保廣大師生的生命與財(cái)產(chǎn)安全，是保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定得一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視到位。我局認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并落實(shí)有關(guān)文件精神，專門組織召開會(huì)議，安排部署教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管安全工作副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室和學(xué)校幼兒園負(fù)責(zé)人為成員的中小學(xué)幼兒園應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張士康同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立為各項(xiàng)應(yīng)急工作的深入開展提供了組織保障。
2、制度建設(shè)到位。我局先后制定出臺(tái)了《xxx區(qū)教育系統(tǒng)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《xxx區(qū)教育局應(yīng)急值班日常制度》、《xxx區(qū)中小學(xué)幼兒園安全管理實(shí)施細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，為進(jìn)一步做好突發(fā)事件應(yīng)急處置工作提供了有力的組織保障和制度保障。
3、責(zé)任落實(shí)到位。我局與全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)簽訂了《xxx區(qū)教育系統(tǒng)20xx年社會(huì)治安綜合治理暨學(xué)校安全管理工作責(zé)任書》；各學(xué)校幼兒園根據(jù)學(xué)校實(shí)際層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與教師、與家長(zhǎng)簽訂了安全工作責(zé)任書，形成了各級(jí)聯(lián)動(dòng),層層負(fù)責(zé)，職責(zé)明確，責(zé)任到人的良好局面。
二、加強(qiáng)宣傳，提高水平
為有效提高中小學(xué)生應(yīng)急知識(shí)的教育效果，我區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)合實(shí)際開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。一是充分利用三月份全國(guó)中小學(xué)安全教育月、教育周，六月份全國(guó)安全生產(chǎn)月和九月份的“開學(xué)第一課”在廣大學(xué)生中開展應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育。二是充分利用公共安全教育課資源，向中小學(xué)生開展安全知識(shí)普及教育。在學(xué)生進(jìn)出的主要街道和出入口懸掛宣傳安全等方面內(nèi)容的橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)和主題宣傳畫，設(shè)置公共宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳畫廊，利用班會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，進(jìn)行“應(yīng)急知識(shí)”的宣傳。三是充分利用媒體資料，強(qiáng)化教育成果。組織全區(qū)中小學(xué)校的學(xué)生收看安全教育光盤。向全區(qū)中小學(xué)發(fā)放了《防災(zāi)應(yīng)急手冊(cè)》手冊(cè)。四是以“預(yù)防為主，居安思危”為主題，面向社會(huì)集中開展了宣傳青少年安全防范知識(shí)的`教育活動(dòng)。
三、強(qiáng)化演練、提高能力
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)教育與演練工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)逃生、自救互救能力，根據(jù)教育部等十部委頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和省、市、區(qū)應(yīng)急管理工作要求，我局組織全區(qū)學(xué)校幼兒園開展了應(yīng)急避險(xiǎn)教育與演練活動(dòng)，極大地豐富了師生的避險(xiǎn)逃生知識(shí)，提高了師生的避險(xiǎn)逃生能力，取得了一定的實(shí)效。今年5月12日“減災(zāi)防災(zāi)日”，我局組織全區(qū)學(xué)校幼兒園開展了一次
專項(xiàng)應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。9月份，組織城區(qū)各校開展了防空襲演練。為切實(shí)做好演練工作，各校進(jìn)一步完善了演練預(yù)案，從工作原則、職責(zé)分工、緊急疏散路線、信息報(bào)送、善后處置等方面，制定詳細(xì)的應(yīng)急措施，做到了分工明確，責(zé)任到人。各校、幼兒園圍繞地震、火災(zāi)和暴力侵害事件等發(fā)生時(shí)如何迅速有效避險(xiǎn)、逃生、自救等內(nèi)容認(rèn)真開展一次演練活動(dòng)。演練活動(dòng)結(jié)束后，各校園對(duì)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練活動(dòng)暴露出的問題和不足，制定整改措施，對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善。
四、加強(qiáng)管理，注重防范
加大安全檢查工作力度。堅(jiān)持定期不定期開展學(xué)校安全大檢查，每學(xué)期對(duì)學(xué)校安全工作至少進(jìn)行兩次大檢查，查找隱患，總結(jié)問題，下發(fā)整改通知書，限期消除各種安全隱患。9月分，對(duì)全區(qū)中小學(xué)幼兒園的預(yù)防接種情況進(jìn)行了一次全面排查，督促家長(zhǎng)對(duì)漏種的疫苗進(jìn)行了補(bǔ)種。通過(guò)積極防控，廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，安全防范能力和自我保護(hù)能力不斷提高，全區(qū)學(xué)校幼兒園沒有爆發(fā)疫情。
五、突發(fā)事件，規(guī)范處理
為提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，我局就應(yīng)對(duì)突發(fā)事件做了詳細(xì)、明確的要求。針對(duì)各種突發(fā)事件，如“校舍安全事故”、“公共衛(wèi)生事故”、“火災(zāi)事故”、“特種設(shè)備安全事故”、“危險(xiǎn)化學(xué)藥品事故”、“外來(lái)暴力侵害事故”、“外出活動(dòng)安全事故”、“自然災(zāi)害事故”、“網(wǎng)絡(luò)信息安全事故”、“考試泄密、違規(guī)事件”等，都做了詳細(xì)、明確、有效的處理要求。使學(xué)校更加明確了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的責(zé)任和應(yīng)該采取的措施，切實(shí)保證了學(xué)校迅速、科學(xué)、有效地解決突發(fā)事件問題。
六、改善條件，提高保障
加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，提高校舍安全水平，安全保衛(wèi)設(shè)施設(shè)備定時(shí)提檔升級(jí)。
應(yīng)急管理是一項(xiàng)起步不久的工作，還有很多問題需要解決。在以后的工作中，我們將改善應(yīng)急工作條件，細(xì)化應(yīng)急工作措施，強(qiáng)化應(yīng)急工作管理，著力打造平安校園。
教育管理工作自查報(bào)告4
教育教學(xué)常規(guī)管理工作自查報(bào)告一年以來(lái)，我校教職工在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《云南省中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》、《個(gè)舊市教育局中小學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定及細(xì)則》，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
期初，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，未經(jīng)教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)和商業(yè)性慶典活動(dòng)。一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計(jì)劃，每天按時(shí)上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序正常。
二、規(guī)范教學(xué)工作管理
為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《蔓耗鎮(zhèn)中心校教師教學(xué)工作常規(guī)制度》，對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評(píng)課都作了具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級(jí)規(guī)定，全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教務(wù)處相應(yīng)地制定了《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)制度》，并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。
三、落實(shí)教學(xué)工作檢查
學(xué)期初，各教師要寫好本期教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課，為了解各教師授課進(jìn)展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各科教研組組長(zhǎng)對(duì)各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行檢查，并填寫表格上交教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。
四、積極開展教研教改活動(dòng)
學(xué)期初，各科教研組組長(zhǎng)對(duì)該科的教研活動(dòng)作全期的`全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)公開課。我校的教研活動(dòng)開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試具有地方學(xué)校特色的教學(xué)模式，各科教師互相聽課、評(píng)課，共同進(jìn)步。
五、加強(qiáng)思想品德教育
我校把學(xué)生的思想品德教育放在首位。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》擬制在學(xué)校舞臺(tái)兩則墻上，使學(xué)生隨時(shí)都可以用此來(lái)對(duì)照自己的行為，并結(jié)合我校實(shí)際每周開設(shè)了一節(jié)行為教育課，起到督促學(xué)生行為規(guī)范的作用。
六、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的橫向聯(lián)系
加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的聯(lián)系，創(chuàng)造和諧校園。我校聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)其來(lái)給學(xué)生上法制教育課，讓學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)。要求各班班主任積極主動(dòng)地進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好記錄。把學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和對(duì)學(xué)生的各種教育跟家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校不定期召開部分家長(zhǎng)會(huì)議，跟家長(zhǎng)共同探討如何教育孩子，如何管理學(xué)生以求達(dá)成共識(shí)。
七、開展多種教育活動(dòng)
我校非常注重班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開展，期初就要求各班依照學(xué)校的工作計(jì)劃，積極開展好本期要舉行的活動(dòng)。我校每學(xué)年都舉行廣播體操比賽，籃球比賽，學(xué)校大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
八、本次教學(xué)常規(guī)檢查存在的問題。
我校本期于6月28日下午，組織學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)各科任教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，此次檢查主要是對(duì)教師的計(jì)劃總結(jié)、備課上課、聽課評(píng)課記錄、教研活動(dòng)記錄、作業(yè)批改情況、學(xué)困生輔導(dǎo)情況等方面進(jìn)行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學(xué)材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn)，各科任教師均按要求完成有關(guān)的教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)從如下五方面作簡(jiǎn)單總結(jié)：
1、計(jì)劃總結(jié)
各教師都制定有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃；制訂有班主任計(jì)劃、復(fù)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃；各教師每學(xué)期期終都寫有工作總結(jié)。其中有少數(shù)老師的教學(xué)計(jì)劃對(duì)于學(xué)情分析不合理，沒有體現(xiàn)人文關(guān)懷，沒有充分考慮學(xué)困生的學(xué)習(xí)障礙，制定沒有較好的針對(duì)性措施。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到“三備六熟”：所寫教案目標(biāo)明確，符合課標(biāo)要求，符合學(xué)生實(shí)際情況；知識(shí)傳授準(zhǔn)確、能在課堂教學(xué)中滲透情感、愛國(guó)教育，做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；課堂互動(dòng)比較充分，能充分突出學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位；教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學(xué)程序清晰、教學(xué)方法多元化、教學(xué)過(guò)程詳細(xì)、板書設(shè)計(jì)精當(dāng)；學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)滿意度很高；教案課時(shí)寫得較多。但是有少數(shù)老師備課不能做到“三備六熟”。
3、作業(yè)輔導(dǎo)
各教師課內(nèi)外作業(yè)量適中，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，作業(yè)批改處理恰當(dāng)；對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方式多樣，能做到集體、個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，好、差生輔導(dǎo)相結(jié)合。在作業(yè)輔導(dǎo)工作中做得較好的，教師批改與學(xué)生批改相結(jié)合，但是沒有具體的鼓勵(lì)性語(yǔ)言；
4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
各教師在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中積極改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式，按要求組織考試和檢測(cè)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)，每次檢測(cè)后都能組織評(píng)講，對(duì)期中、期末考試能寫出質(zhì)量分析。但是在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工作中還有少部分教師不能組織評(píng)講，不能對(duì)期中、期末考試寫出質(zhì)量分析。
5、教育科研
各教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，每位教師每學(xué)期在教研組活動(dòng)中說(shuō)課或中心發(fā)言一次以上，每學(xué)期上公開課一次以上，每位教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上，并積極參與評(píng)課活動(dòng)。檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個(gè)別老師對(duì)待教育教學(xué)常規(guī)工作不夠重視；有個(gè)別教師的教案不切合自己班級(jí)的課堂教學(xué)實(shí)際；有個(gè)別老師在批改作文時(shí)不夠仔細(xì)、評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單等現(xiàn)象。
總之，一年以來(lái)，我校教師在教育教學(xué)常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)。但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教育管理工作自查報(bào)告5
20xx年，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞《魯?shù)榭h教育局20xx年度教育工作目標(biāo)管理》的總體要求，本著務(wù)實(shí)工作的態(tài)度，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負(fù)其責(zé)。在工作中緊緊圍繞目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則逐項(xiàng)逐條落實(shí)，實(shí)際具體，不流于形式。同時(shí)緊緊圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)的工作思路來(lái)開展工作。一個(gè)中心即：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心；兩個(gè)重點(diǎn)：以學(xué)校常規(guī)管理和校本教研為重點(diǎn)；三項(xiàng)建設(shè)：一是加強(qiáng)素質(zhì)教育和教師隊(duì)伍建設(shè)；二是加強(qiáng)小學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)；三是加強(qiáng)安全教育和制度建設(shè)。并根據(jù)教育工作目標(biāo)管理的各項(xiàng)要求，我們進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)�；厩闆r。
水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄11所村完小，１所九年一貫制學(xué)校，１所雙語(yǔ)教學(xué)的學(xué)校，１所幼兒園，目前擁有教職工256人（具有本科學(xué)歷46人、�？茖W(xué)歷190人），教師合格率為100％。有教學(xué)班96個(gè)（其中：初中班11個(gè)、小學(xué)班82個(gè)、幼兒班3個(gè)），在校生4827人（其中：初中635人、小學(xué)4076人、幼兒園116人）。適齡兒童入學(xué)率99.56％，適齡少年毛入學(xué)率99.13％，適齡兒童輟學(xué)率0.8％，適齡少年輟學(xué)率1.6％。全鎮(zhèn)學(xué)校占地面積57850平方米，校舍建筑面積21484平方米。全鎮(zhèn)生均圖書小學(xué)21.24冊(cè)，中學(xué)33.07冊(cè)，共有遠(yuǎn)程教育設(shè)備12套，多媒體25套，教儀12套，學(xué)生計(jì)算機(jī)82臺(tái)，生理化實(shí)驗(yàn)室各1間，音體美教室各1間。
二、主要目標(biāo)任務(wù)完成情況。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校行政管理。
本年度，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和支持下，完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。首先，為迎接省政府督導(dǎo)檢查和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，并把全鎮(zhèn)學(xué)校按片區(qū)來(lái)劃分責(zé)任區(qū)，由行政分組掛勾相應(yīng)區(qū)域。成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組，由行政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其余行政人員為成員，對(duì)各區(qū)域各學(xué)校的工作進(jìn)行全面督導(dǎo)和檢查。其次，學(xué)校擬定了長(zhǎng)期、近期的教育發(fā)展規(guī)劃和管理目標(biāo)，建立健全各種機(jī)構(gòu)，完善各種規(guī)章制度。第三，本年度，我校對(duì)行政班子成員作了適當(dāng)調(diào)整，新進(jìn)了六位成員，并擬定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)行政人員職責(zé)分工》和《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)有事外出工作對(duì)接表》，明確責(zé)任，責(zé)任到人，做到部門與部門之間、個(gè)人與個(gè)人之間相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)位，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
（二）堅(jiān)持走辦學(xué)特色之路。
在抓好教育教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我校更注重走辦學(xué)特色之路。早在十年前，我校就開設(shè)了小學(xué)生詩(shī)詞、書法課。創(chuàng)辦學(xué)�？铩惰F廠山鄉(xiāng)報(bào)》、《鐵廠鄉(xiāng)教師教育教學(xué)論文簡(jiǎn)輯》。在此基礎(chǔ)上，為了把我校的�？k成一本實(shí)用、全面的綜合性刊物，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施此項(xiàng)工作。于是，我�，F(xiàn)用�？渡斤L(fēng)》于2009年春季學(xué)期和大家見面了。�？渡斤L(fēng)》是一本集教師論文、教學(xué)心得、散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、書法、繪畫和學(xué)生作品一體的綜合性刊物，為我校師生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。其次，學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，打造學(xué)校品牌�！耙匀藶楸尽斌w現(xiàn)在學(xué)校教育中，就是“以師為貴，以生為本”。學(xué)校發(fā)展靠教師，教師是學(xué)校辦學(xué)的主人翁，是學(xué)校教育的主力軍。多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持把教師的培養(yǎng)和發(fā)展當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。學(xué)校以平等、寬容、友善、博愛和引導(dǎo)的心態(tài)來(lái)對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尊重他們，服務(wù)他們，在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心、愛護(hù)他們，使他們真正成為教育的主體。
�。ㄈ┑掠ぷ�。
�。�、我校把德育工作始終放在學(xué)校工作的首位。擬定了長(zhǎng)期的德育工作制度，制定了德育工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃來(lái)開展各項(xiàng)工作，將德育工作貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)“宏觀控制，微觀落實(shí)，強(qiáng)化規(guī)范，講求實(shí)效”的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化，實(shí)效化。
�。�、以活動(dòng)為載體，把德育工作貫穿于各種實(shí)踐活動(dòng)中。每學(xué)期，我校都有計(jì)劃地開展一次以“師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的師生演講比賽；每周星期一早上舉行一次國(guó)旗下的講話；按時(shí)召開班隊(duì)團(tuán)會(huì)；每月定期開展一次教育實(shí)踐活動(dòng)，出好黑板報(bào)，充實(shí)宣傳欄，讓學(xué)生親自動(dòng)手，既煅煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力，又豐富了校園文化生活。三生教育、法制宣傳、心理健康教育、禁毒防艾等活動(dòng)已常態(tài)化。每學(xué)期，除了課堂內(nèi)安排的課程外，我校至少舉行一次三生教育活動(dòng)、一次法制教育宣傳活動(dòng)，心理健康教育、禁毒防艾不低于3次。
�。�、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以我校更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)期總評(píng)的辦法�？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：“四查”，即早晨、課間操、中午、離校�！安欢ㄆ�、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。
�。�、成立家長(zhǎng)代表會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足，及時(shí)地反映多數(shù)家長(zhǎng)的意見與呼聲，可以說(shuō)，家長(zhǎng)代表會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋。我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的反饋意見，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。
（四）教學(xué)常規(guī)和教研工作。
�。�、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開好各類課程。
學(xué)校每學(xué)期嚴(yán)格按國(guó)家、省、市、縣教育對(duì)學(xué)校課程開設(shè)的要求，嚴(yán)格落實(shí)課程。嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，編排課程總表。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)備課、上課，嚴(yán)禁備課抄襲，不備課進(jìn)課堂。開學(xué)初，將課程總表、班級(jí)課程表、教師課程表、作息時(shí)間表提前做到“四表”上墻，教師嚴(yán)格按課表上課，不挪用、擠占其它課程，同時(shí)學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)監(jiān)督與巡查，隨時(shí)抽檢課程執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保課程落實(shí)到位。
�。�、細(xì)化常規(guī)教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（１）、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，修訂了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)管理制度》、《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理、監(jiān)督制度》，這樣對(duì)教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。
（２）、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，采取分片管理，分年級(jí)包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了年級(jí)組內(nèi)部事事有人管，人人有事干，強(qiáng)化了責(zé)任，每位業(yè)務(wù)干部，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科，參加一個(gè)教研組，開展聽課、評(píng)課等教學(xué)教研活動(dòng)。
�。ǎ常�、強(qiáng)化教研組建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，改進(jìn)備課組活動(dòng)的管理和形式，推進(jìn)集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
�。ǎ矗㈤_展好集體備課。積極發(fā)揮集體備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高全體教師駕馭教材的能力。一是個(gè)人自備，將自己的.質(zhì)疑、困惑提列出來(lái)；二是集體討論，每位教師都相互補(bǔ)充、取長(zhǎng)補(bǔ)短；三是在達(dá)成共識(shí)的情況下達(dá)成共鳴。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及集體備課，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
�。ǎ担�、大力鼓勵(lì)教師開課、推門聽課，促進(jìn)教學(xué)水平提升。學(xué)校重視督促教學(xué)過(guò)程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每周分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題，并多給予青年教師以鼓勵(lì)，使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。
�。ǎ叮�、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。一是各村完小或教研組每月檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思。為督促各學(xué)�；蚪萄薪M檢查本校本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)�；蚪萄薪M的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對(duì)教師進(jìn)行抽查。二是教務(wù)處加大對(duì)教學(xué)中的“備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、批改、質(zhì)檢、研討”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度,每學(xué)期對(duì)各校定期或不定期抽查。每次檢查情況、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié),進(jìn)行評(píng)比,并形成報(bào)告在教職工大會(huì)上分析公布。
�。ǎ罚�、舉辦中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。以高效課堂為背景、以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為契機(jī)，每學(xué)期，我校都舉行一次大型的中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。每學(xué)期一次的大賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)。切實(shí)加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)與能力。
�。ㄎ澹�、教育裝備管理。
1、為推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備規(guī)范管理與科學(xué)應(yīng)用，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的功能，學(xué)校成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教育技術(shù)裝備規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。
2、不斷完善學(xué)校教育技術(shù)裝備，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，本年度，各村完小又新配置了一套完備的體育器材、安裝了多媒體教室一間、體育活動(dòng)室一間。九年一貫制學(xué)校達(dá)到每間教室配備多媒體。各校配齊了兼職管理教師，增強(qiáng)了學(xué)生視野。
3、切實(shí)做好各專用教室的衛(wèi)生管理工作，圖書、教學(xué)儀器擺放整齊有序，制度齊全，圖書向全體學(xué)生開放，開放率達(dá)90%以上，上課期間學(xué)生可隨時(shí)借閱，既拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，又促進(jìn)了學(xué)生健康全面發(fā)展。
4、利用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和光盤播放設(shè)備，督促各校按時(shí)接收下載遠(yuǎn)程教育資源，并及時(shí)向全體教師、學(xué)生開放，運(yùn)用于教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
5、利用好計(jì)算機(jī)教室，對(duì)5-９年級(jí)開設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的課程，每周開課20節(jié)。
（六）后勤管理。
1、為全心全意服務(wù)于教學(xué)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障政策，管好用好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)校擬定了《魯?shù)榭h水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》、《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)物管理制度》等制度。全鎮(zhèn)各校都把學(xué)校的財(cái)務(wù)管理納入重要工作，經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格按照預(yù)算、編制的要求執(zhí)行，財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律和有關(guān)文件精神執(zhí)行，不符合規(guī)定的拒絕辦理。經(jīng)費(fèi)由中心校統(tǒng)一管理，各村校具體使用。各學(xué)校對(duì)校產(chǎn)管理、使用、維護(hù)制度健全，各類物品的采購(gòu)、保管、領(lǐng)用手續(xù)齊備，責(zé)任明確，并建立收支明細(xì)賬，定期查閱，定期向教職工公布經(jīng)費(fèi)使用情況，接受廣大師生的監(jiān)督。
2、學(xué)校財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按照國(guó)家會(huì)計(jì)制度規(guī)定完善各項(xiàng)手續(xù)，做到內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，賬目清楚，各項(xiàng)憑證、賬簿、報(bào)表等檔案資料規(guī)范管理，妥善保存。
3、從實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃以來(lái)，為把營(yíng)養(yǎng)餐這項(xiàng)惠民工程抓好、落實(shí)好，結(jié)合我校實(shí)際，修定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施方案》，制定了《水磨鎮(zhèn)中心小學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)充規(guī)定》，各校嚴(yán)格按上級(jí)要求和中心校制定的管理規(guī)定來(lái)操作，開展一年多來(lái)，我校從未出現(xiàn)一起食物中毒或傳染病發(fā)生的安全事故。
�。ㄆ撸�、校園文化建設(shè)。
1、搞好學(xué)校近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施規(guī)范管理，讓校園設(shè)施實(shí)用、安全，布局合理。
2、加強(qiáng)校園綠化、硬化、美化建設(shè)。全鎮(zhèn)14所學(xué)校的校園內(nèi)地皮已全部硬化，大多數(shù)學(xué)校都有一定比例綠化帶，并且班級(jí)上都張貼有偉人像、名人名言、學(xué)生守則、學(xué)生作品。在校園顯著位置張貼、或懸掛教育方針和校訓(xùn)，校園板報(bào)、櫥窗及時(shí)張貼相關(guān)宣傳資料、學(xué)生作品，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場(chǎng)所。
3、學(xué)校校園文化氛圍濃厚，�？渡斤L(fēng)》及時(shí)收集全鎮(zhèn)師生優(yōu)秀作品并刊登印發(fā)。此外，利用學(xué)校黑板報(bào)、報(bào)欄等設(shè)施宣傳校園文化，幫助學(xué)生全面發(fā)展。
�。�、學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、辦公室等房間整潔，物品擺放有序，布置得當(dāng)。本年度，在全體師生的共同努力下，我校校園環(huán)境衛(wèi)生做得非常到位，做到地面無(wú)雜物，墻上無(wú)腳印、網(wǎng)塵；教室、樓道無(wú)痰跡；公共設(shè)施無(wú)損壞；課桌無(wú)刻劃。師生精神面貌良好，學(xué)生行為習(xí)慣良好，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育初見成效。
�。ò耍�、依法治校。
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，有計(jì)劃、有步驟地在學(xué)校學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)規(guī)劃綱要（2010-2020年）》等法律法規(guī)，對(duì)全體師生進(jìn)行普法教育。
2、嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)生作業(yè)安排合理，按照課表要求，每天對(duì)學(xué)生安排一小時(shí)體育活動(dòng)，讓學(xué)生德智體得到全面提高。
3、積極開展治理教育亂收費(fèi)整治工作，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)生不交錢就能上學(xué)的目標(biāo)。非義務(wù)階段嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示制，無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象。
4、實(shí)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度。學(xué)校設(shè)立公示欄，對(duì)年度重大事件、財(cái)務(wù)收支情況讓每位教師清楚明白。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、貧困生救助措施，各校建立貧困生檔案，實(shí)行貧困生排序，堅(jiān)決按照貧困程度發(fā)放各種貧困生救助金，并實(shí)行張榜公示，接受全體師生及社會(huì)監(jiān)督，讓貧困生家庭感受到社會(huì)溫暖。
5、學(xué)校重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，遵紀(jì)守法，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分利用法制副校長(zhǎng)的作用，廣泛開展法制宣傳教育，分別對(duì)流感預(yù)防、交通安全、食品安全、禁毒防艾等進(jìn)行廣泛教育，收到良好的效果。
6、加大控輟保學(xué)力度，對(duì)輟學(xué)學(xué)生、學(xué)困生進(jìn)行動(dòng)員返校和做好穩(wěn)控工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生流失報(bào)告制度，倡導(dǎo)全體教師采取一對(duì)一、一對(duì)多的幫撫形式，適齡兒童入學(xué)率達(dá)98%以上。
7、建立健全教育教學(xué)管理、安全、年度考核、衛(wèi)生管理、食堂管理、宿舍管理、門衛(wèi)管理等制度，規(guī)范學(xué)校管理，做到崗位職責(zé)明確，落實(shí)到位。
�。ň牛�、教師隊(duì)伍建設(shè)。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校內(nèi)涵發(fā)展，近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的模式，來(lái)提高我校教師的校本教研能力。
1、走出去。 20xx年我校派送骨干教師到外省市、本省市縣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、知名學(xué)校培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，全年共派出教師286人次。
2、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。從20xx年開始，我校將得到民進(jìn)昭通市委為期三年的對(duì)口支教，我們力爭(zhēng)每年舉行兩次活動(dòng)。主要采取課堂交流，科目結(jié)對(duì)幫扶和資源共享三種形式為活動(dòng)內(nèi)容。由民進(jìn)昭通市委組織骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)交流，聯(lián)系市直中小學(xué)學(xué)校為我校的教師進(jìn)班聽課，每學(xué)科還選定一位優(yōu)秀教師作為學(xué)科帶頭人，幫助解決我校教師教學(xué)上的困難，建立畢業(yè)班復(fù)習(xí)、模擬考試等信息共享平臺(tái)。
�。ㄊ�、學(xué)校安全工作。
1、建立和完善了學(xué)校安全制度，成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，各項(xiàng)工作責(zé)任明確、責(zé)任到位，做到逢會(huì)必講，層層落實(shí)，建立協(xié)同工作機(jī)制，擬定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與全鎮(zhèn)各村完小簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，層層落實(shí)，防患于未然。
2、嚴(yán)格實(shí)行安全隱患排查制度，每學(xué)期對(duì)各村完小用電、用火及道路安全排查達(dá)3次以上，各學(xué)校節(jié)假日均安排教師值班，并附有值班制度和安全保衛(wèi)制度，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生處理方案，每月進(jìn)行兩次地震應(yīng)急演練，完善晨檢、午檢，零報(bào)告制度，校園安全保衛(wèi)制度健全。
3、增強(qiáng)廣大師生安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，全體師生齊心協(xié)力，共建安全，積極營(yíng)造安全教育的良好氛圍，健全法制副校長(zhǎng)的聘用制度，每學(xué)期，我校都邀請(qǐng)派出所、司法所、交警部分同志對(duì)全校師生進(jìn)行一次法律法規(guī)、道路交通安全、消防安全等法制教育，增強(qiáng)了師生的法制安全意識(shí)。
4、認(rèn)真做好校園周邊治理和食品衛(wèi)生安全工作，堅(jiān)決禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。本年度，由鎮(zhèn)政府牽頭，聯(lián)合派出所、工商所、衛(wèi)生院、學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)14所校點(diǎn)周邊進(jìn)行了整治，春季學(xué)期一次，秋季學(xué)期一次，成效明顯，得到了教師和學(xué)生的肯定，社會(huì)的好評(píng)。
�。ㄊ唬�、公共管理目標(biāo)。
12一直以來(lái)，學(xué)校都比較重視校園文化建設(shè)和學(xué)生的養(yǎng)成教育。每學(xué)期，學(xué)校都有計(jì)劃地組織相關(guān)活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育。本年度，我校共舉辦了三次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)（學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全鎮(zhèn)教師籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)）；一次繪畫展覽；一次漢字書寫大賽；一次以親情為主題的作文競(jìng)賽；一次小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽；一次以“做一個(gè)有道德的人”為主題的中小學(xué)生演講比賽。每次活動(dòng)，學(xué)生們都勇躍報(bào)名，積極參與，達(dá)到了預(yù)期的目的。其次，學(xué)校注重黨風(fēng)廉政建設(shè)。在黨總支的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，履好職，帶好頭，遵守干部廉潔自律規(guī)定。本年度，我校無(wú)一例違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。第三，加強(qiáng)教育宣傳工作，重視輿論引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校信訪工作。我校堅(jiān)持每周上報(bào)一條教育簡(jiǎn)訊到縣教育局辦公室，把我校開展的各項(xiàng)工作及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。本年度，學(xué)校信訪工作成效明顯，無(wú)重特大安全事故和群體上訪及個(gè)人越級(jí)上訪事件發(fā)生，無(wú)遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)安全信息。
三、存在的困難及努力的方向。
1、校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)以及內(nèi)部設(shè)施還需近一步完善。學(xué)校目前的教學(xué)設(shè)施還不夠齊全，無(wú)論從場(chǎng)地設(shè)施、設(shè)備、周圍環(huán)境及校園環(huán)境的建設(shè)和校園文化建設(shè)都需要加快。
2、師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。部分青年教師是有較大的發(fā)展?jié)摿�，但是進(jìn)取心不強(qiáng)，努力目標(biāo)不明確，思想認(rèn)識(shí)不高，服務(wù)意識(shí)有待于加強(qiáng)，還需調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。
3、我校學(xué)生的主體是農(nóng)民子女，留守兒童、單親、貧困生較多，這些孩子從小養(yǎng)成農(nóng)村那種無(wú)拘無(wú)束，粗放性的生活習(xí)慣，給學(xué)校的管理帶來(lái)了一定的影響，因此學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成都需要進(jìn)一步培養(yǎng)。
4、住宿緊張。無(wú)論是教師住宿還是學(xué)生住宿都是我校的一個(gè)大難題。目前，我校沒有教師宿舍，絕大多數(shù)教師都是在校外租房住。學(xué)生宿舍特別是男生宿舍平均每間住到16個(gè)人，少數(shù)宿舍達(dá)到20人。
5、師資嚴(yán)重短缺，特別是邊遠(yuǎn)、條件相對(duì)較差的幾所村完小，教師上兩科或三科的現(xiàn)象比較普遍，導(dǎo)致教師工作量加重。
6、我校課堂教學(xué)改革中出現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢(shì)，特別是實(shí)施高效課堂和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展啟動(dòng)以來(lái)，許多教師積極參與，取得了階段性的成果。但也還存在一些現(xiàn)實(shí)性的問題：一是課前導(dǎo)學(xué)案的編寫問題，目前絕大部分教師只是模仿，對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠。二是一些教師對(duì)“以講為主”改為“以學(xué)為主”缺乏信心，不敢放手。三是對(duì)課堂上教師從“講”和“管”課堂模式變?yōu)閷W(xué)生小組討論、大膽發(fā)言、敢于質(zhì)疑課堂模式角色轉(zhuǎn)化不過(guò)來(lái)，有些教師不適應(yīng)。學(xué)生存在的主要問題：一是教師一開始缺少必要的訓(xùn)練和習(xí)慣的培養(yǎng)，效果難以短時(shí)達(dá)到。二是小組合作時(shí)少數(shù)后進(jìn)生思想素質(zhì)和行為習(xí)慣難以處理。要正確處理好課改與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。
總之，本年度，我們的工作取得了可喜的成績(jī)，但工作中不足之處在所難免，離上級(jí)要求和人民群眾對(duì)教育需求還有一定的差距，我們一定要更新觀念、提高認(rèn)識(shí)、克服困難、積極創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教書育人為核心，以促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展為目標(biāo)，全力打造學(xué)校品牌，提高學(xué)校聲譽(yù)，辦人民滿意的教育。
教育管理工作自查報(bào)告6
縣教育局：
為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步落實(shí)新課程教育理念，加強(qiáng)學(xué)校行政管理，依法規(guī)范教育管理行為，提高學(xué)校行政依法執(zhí)教、依法行政和依法管理，以利于全面落實(shí)省廳、市、縣局及縣委、縣政府20xx年教育工作任務(wù)。根據(jù)鹽津縣縣教育局20xx年下達(dá)的《鹽津縣中小學(xué)教育目標(biāo)管理責(zé)任書》，我校在認(rèn)真總結(jié)20xx年學(xué)校行政管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)有效的保障措施，使本年度我校的教育行政管理工作得以順利完成。對(duì)照我校年初與教育局簽訂的“20xx年度教育行政管理目標(biāo)責(zé)任書”考核項(xiàng)目，我們通過(guò)全面認(rèn)真、客觀公正的自查，自評(píng)得分為分 分。請(qǐng)檢查組檢查核實(shí)。
一、教育行政管理目標(biāo)指標(biāo)的完成情況
�。ㄒ唬┱呗鋵�(shí)：（6分）
1、全面落實(shí)國(guó)家教育方針、政策及省、市、縣文件精神，按照有關(guān)法律法規(guī)，管理學(xué)校、教師、學(xué)生。做到依法治校，以德立校，依法行政。
2、嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”和營(yíng)養(yǎng)餐及其相關(guān)政策；嚴(yán)
格執(zhí)行“零”收費(fèi)制度和貧困生資助政策，未出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3、按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)上級(jí)主管部門安排的工作未出現(xiàn)延誤現(xiàn)象，需上交的材料也未出現(xiàn)拖延現(xiàn)象。
以上自評(píng)6分
�。ǘ┲贫冉ㄔO(shè)：（15分）
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員職責(zé)分工明確，有聯(lián)系制度，獎(jiǎng)懲制度。建立健全學(xué)校各類人員的崗位職責(zé)和管理辦法，執(zhí)行有力，監(jiān)督到位，有檢查落實(shí)記錄。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際擬定對(duì)校園、教師，學(xué)生等各項(xiàng)管理制度及對(duì)績(jī)效工資分配制度，各項(xiàng)工作年初有計(jì)劃，年末有總結(jié)，過(guò)程有檢查，落實(shí)有整改。
3抓好“薄改計(jì)劃”教學(xué)儀器、圖書和多媒體設(shè)備管理,建立設(shè)備檔案和使用記錄，順利通過(guò)上級(jí)驗(yàn)收。開齊開足中學(xué)信息技術(shù)課，理科實(shí)驗(yàn)開出率90%。完成教育信息化建設(shè)項(xiàng)目，接入教育專網(wǎng)OA辦公系統(tǒng)；加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成教師教育技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。
以上自評(píng)15分
�。ㄈ┑掠ぷ鳎海�8分）
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理制度，切實(shí)貫徹《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。
2、利用重大節(jié)日開展各種活動(dòng)。
3、及時(shí)上報(bào)各類信息。
4、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)及管理，逐步建立班主任工作守則，切實(shí)推進(jìn)德困生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作。
5、建立完善德育走廊，充分利用“國(guó)旗下的講話”、名人名言、班會(huì)，團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)等資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念的教育。
6、切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，按照《云南省文明學(xué)校十有十無(wú)》指標(biāo)創(chuàng)建文明單位、文明學(xué)校，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
7、利用好家長(zhǎng)和社會(huì)資源，每期召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)學(xué)生開展感恩教育和誠(chéng)信教育。
以上自評(píng)分8分
�。ㄋ模w衛(wèi)藝：
1、開足體育課時(shí)，每天開展眼保健操和課間操，保證每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，每學(xué)期開展一次全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)。）
2、學(xué)校按時(shí)上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康資料。
3、各校抓好校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，沒有衛(wèi)生死角，每天打掃的檢查記錄保存完整。
4、學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開展全校性的才藝展示活動(dòng)和一次校園書法、美術(shù)等比賽；積極參加上級(jí)主
管部門舉辦的藝術(shù)教育活動(dòng)。
以上自評(píng)分14分
�。ㄎ澹┬@文化建設(shè)：（10分）
1、學(xué)校提煉校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，形成自己的特色，并予以上墻警示。培育“書香校園”、推進(jìn)“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，讓全體師生自覺養(yǎng)成勤學(xué)好讀的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、環(huán)境布置具有品位；學(xué)校校園廣播、文化墻、黑板報(bào)等文化宣傳陣地齊全，培育“書香校園”；校園環(huán)境做到凈化、綠化、美化和人文化；環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生宿舍有專人管理，有制度、措施，管理規(guī)范，清潔。合理布局校園，做好校園綠化，美化工作。
以上自評(píng)分10分
�。┵Y金管理：（10分）
1、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，我校執(zhí)行零收費(fèi)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生伙食費(fèi)的管理，沒有違規(guī)發(fā)放教職工獎(jiǎng)金福利。
2、實(shí)行校務(wù)公開，按規(guī)定公示學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、各類資助享受對(duì)象名單及標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況。建立健全貨幣資金管理崗位責(zé)任制，嚴(yán)禁一人保管收付款項(xiàng)所需的全部印章。
3、財(cái)務(wù)檢查或?qū)徲?jì)意見下達(dá)后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改完成。
以上自評(píng)分10分
�。ㄆ撸⿲W(xué)籍管理：（5分）
1、嚴(yán)格執(zhí)行《鹽津縣中小學(xué)學(xué)籍信息化管理的實(shí)施意見》，轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)等變動(dòng)能嚴(yán)格審批手續(xù)，做到先審批后接收。
2、學(xué)籍管理規(guī)范，變動(dòng)有序，手續(xù)完善，辦理及時(shí)，新生注冊(cè)及時(shí)準(zhǔn)確。
以上自評(píng)分5分
�。ò耍┙y(tǒng)計(jì)工作：（6分）
1、 教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)制度健全，依法統(tǒng)計(jì)，專人負(fù)責(zé)，檔案健全。
2、 根據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件的硬件要求，統(tǒng)計(jì)人員須配備臺(tái)機(jī)和筆記本電腦及專用存儲(chǔ)設(shè)備，確保配置達(dá)到最低配置CPU 2GHz 以上,內(nèi)存 2GB，基本滿足統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保數(shù)據(jù)的穩(wěn)定和上報(bào)。
3、 教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上報(bào)及時(shí)、客觀、真實(shí)。
4、上報(bào)數(shù)據(jù)無(wú)虛報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、拒收、遲報(bào)、偽造、篡改等。
5、 上報(bào)表冊(cè)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字并加蓋學(xué)校公章。 以上自評(píng)分6分
�。ň牛┛剌z保學(xué)：（10分）
1、義務(wù)教育階段，初中階段學(xué)齡人口毛入學(xué)率達(dá)99.5%。
教育管理工作自查報(bào)告7
光陰荏苒，又是入冬時(shí)節(jié)，在這即將過(guò)去的一年里，我校在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的辛勤耕耘下，緊緊圍繞《金川區(qū)教育局20xx度工作目標(biāo)管理責(zé)任書》、《金川區(qū)教育局20xx度安全目標(biāo)管理責(zé)任書》、《金川區(qū)教育局20xx度綜合治理責(zé)任書》，抓住教學(xué)條件大為改善，教學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大的大好機(jī)遇，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，積極強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課程改革，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)綜合治理，擴(kuò)大辦學(xué)聲譽(yù)，各項(xiàng)工作已按計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的逐步得到了落實(shí)，也取得了可喜的成績(jī)�，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下，請(qǐng)檢查指導(dǎo)。
一、貫徹方針，政令暢通，開拓創(chuàng)新，抓學(xué)校班子建設(shè)，促全面發(fā)展（公務(wù)部分）
1、我校不折不扣地執(zhí)行上級(jí)主管部門的各項(xiàng)決議、決定，做到重大事項(xiàng)及時(shí)向市、區(qū)教育局及有關(guān)部門請(qǐng)示匯報(bào)。堅(jiān)持實(shí)事求是，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不文過(guò)飾非，不夸夸其談。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)。學(xué)校教職工，從領(lǐng)導(dǎo)到教師一視同仁，按管理權(quán)限實(shí)行請(qǐng)銷假報(bào)告制度：校委會(huì)成員有事經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，其他教師有事經(jīng)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)，無(wú)論誰(shuí)請(qǐng)假都須持請(qǐng)假條到教導(dǎo)處登記。
3、積極參加上級(jí)部門通知的各種會(huì)議，并將會(huì)議精神向全校教師傳達(dá)，及時(shí)有效的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
4、學(xué)校內(nèi)部管理制度健全。20xx年2月制定了《雙灣中學(xué)崗位職責(zé)規(guī)章制度匯編》。今年3月又從17個(gè)方面細(xì)化管理出臺(tái)了《雙灣中學(xué)精細(xì)化管理細(xì)則》，《細(xì)則》從教研到教學(xué)，從政務(wù)到總務(wù)，從人性到制度，進(jìn)行規(guī)范與量化，比較全面地規(guī)范了教師管理制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，以科學(xué)的理論武裝頭腦。校委會(huì)成員分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行教學(xué)管理人員包年級(jí)、包教研組、包樓層的分工管理。
5、按程序報(bào)送各種材料，做到了行文規(guī)范、整齊，無(wú)文字差錯(cuò)，文書檔案規(guī)范整潔。
6、學(xué)校內(nèi)部管理嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持每天兩掃一拖的衛(wèi)生清潔制度，始終保持室內(nèi)外整潔，校園環(huán)境優(yōu)美。
7、結(jié)合我校實(shí)際，向區(qū)教育局報(bào)送信息30條，新聞媒體報(bào)到學(xué)校達(dá)5次以上。
8、本年度，獲得集體榮譽(yù)：
(1)甘肅省文明單位
(2)雙灣鎮(zhèn)教育工作先進(jìn)單位
(3)榮獲“20xx年中國(guó)-金昌絲綢之路國(guó)際青少年生存訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)”乙組野外生存訓(xùn)練項(xiàng)目第一名
(4)榮獲“20xx年中國(guó)-金昌絲綢之路國(guó)際青少年生存訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)”乙組接力過(guò)河項(xiàng)目第二名
(5)榮獲“20xx年中國(guó)-金昌絲綢之路國(guó)際青少年生存訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)”乙組翻越障礙墻項(xiàng)目第一名
(6)榮獲“20xx年中國(guó)-金昌絲綢之路國(guó)際青少年生存訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)”乙組搭建帳篷、埋鍋造飯項(xiàng)目第二名
(7)榮獲“20xx年中國(guó)-金昌絲綢之路國(guó)際青少年生存訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)”乙組運(yùn)送礦石項(xiàng)目第一名；
9、立足校情，創(chuàng)造性地開展工作。
�。�1）打造校園特色文化，建設(shè)人文魅力校園
校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的.重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。20xx年，我校徹底改變以前零敲碎打的建設(shè)觀念，重新構(gòu)建校園文化建設(shè)思想體系，從校園環(huán)境文化，制度文化、精神文化三個(gè)方面入手，匯集全校師生智慧，對(duì)校園文化進(jìn)行了全面的建設(shè)和提高，使我校校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，今天，雙灣中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化建設(shè)機(jī)制完善，主題鮮明，獲得了上級(jí)和社會(huì)的高度贊譽(yù)。
�。�2）積極探索精細(xì)化管理道路
“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。”精細(xì)化管理是一種先進(jìn)的管理方式，將精細(xì)化管理理念引入教育領(lǐng)域，用于學(xué)校管理是教育的內(nèi)在要求，是大勢(shì)所趨。今年3月我們從師資隊(duì)伍、學(xué)生管理、教學(xué)流程、后勤保障、基礎(chǔ)建設(shè)等17個(gè)方面將學(xué)校工作細(xì)化為《雙灣中學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則》。通過(guò)一年的重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重具體、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果地探索和實(shí)踐，現(xiàn)已初步形成了一種良好的“求實(shí)立�！惫芾砝砟�，改變了粗放的工作方式，事事力求“精細(xì)”，極大地促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。
（3）師德建設(shè)卓有成效。學(xué)校定期組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重學(xué)習(xí)、立師德、樹正氣。一年來(lái)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已達(dá)28次。學(xué)校把師德教育作為新一輪教師培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容，積極開展了立高尚師德、樹教育新風(fēng)為主題的師德學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)了教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。全面落實(shí)師德考核機(jī)制，并與每位教師簽訂師德承諾書，對(duì)教師進(jìn)行師德考核，并與年度考核、績(jī)效工資、教師職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先相掛鉤。學(xué)校實(shí)行教師上下班考勤簽到制度、坐班制度、巡課制度，杜絕教師隨意曠課、遲到、早退，杜絕教師在崗不在位，出勤不出力，在位不作為現(xiàn)象，形成了有利調(diào)動(dòng)教師積極性的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。現(xiàn)在我校教師形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。
�。�4）積極開展課堂教學(xué)大討論
我校按照市、區(qū)教育局的安排布署，圍繞“構(gòu)建以高質(zhì)量為核心的金昌教育發(fā)展新機(jī)制”這一全市教育發(fā)展戰(zhàn)略主題，在全校范圍內(nèi)開展“交互式電子白板下課堂目標(biāo)達(dá)成教學(xué)模式”的教學(xué)。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)分組聽評(píng)課系列教研活動(dòng)，推出不同學(xué)科的一些優(yōu)秀課例。收集整理了我校教師撰寫的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文和白板基礎(chǔ)應(yīng)用的資料，為下一步開展全面教學(xué)實(shí)踐積累了較為豐富的資料。掌握了白板的應(yīng)用策略。在熟練運(yùn)用電子白板的前提下，摸索“創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣；展示目標(biāo)，明確任務(wù)；實(shí)施目標(biāo)，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，反饋糾正；回顧總結(jié)，提煉方法”的目標(biāo)達(dá)成教學(xué)模式，使得學(xué)生和教師雙方得到了更理想的發(fā)展，提高了課堂效率，促進(jìn)了我校的教學(xué)模式的發(fā)展。
�。�5）增強(qiáng)德育實(shí)效，形成良好的“學(xué)風(fēng)”
抓規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生注重日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，針對(duì)我校薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)倡導(dǎo)并落實(shí)“學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)、禮儀”五種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實(shí)做到“七要”和“七不要”�，F(xiàn)在我校學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，文明健康上網(wǎng)，學(xué)習(xí)刻苦�；径沤^了頂撞長(zhǎng)輩、盲目攀比、穿奇裝異服、拉幫結(jié)派、滋事打架等不良現(xiàn)象。
�。�6）精神文明創(chuàng)建工作特色鮮明
20xx年,我校被評(píng)為甘肅省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校黨支部從進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育、公民道德教育和未成年人思想道德教育入手，深入開展思想教育活動(dòng)，構(gòu)建了行之有效的工作機(jī)制。加強(qiáng)師德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性；加強(qiáng)德育工作，努力提高學(xué)生的
教育管理工作自查報(bào)告8
我校教職工在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安康市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、《安康市中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)》、《安康市義務(wù)教育階段教學(xué)常規(guī)管理》等，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
學(xué)期初，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)，未經(jīng)教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)和商業(yè)性慶典活動(dòng)。一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計(jì)劃，每天按時(shí)上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補(bǔ)課或部分補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序正常。
二、規(guī)范教學(xué)工作管理
為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《富強(qiáng)小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)制度》，對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評(píng)課都作了具體要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級(jí)規(guī)定，全面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，并要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。
三、落實(shí)教學(xué)工作檢查
學(xué)期初，各教師要寫好本期教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度來(lái)授課，為了解各教師授課進(jìn)展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各教研組長(zhǎng)對(duì)各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行檢查，并匯報(bào)教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。
四、積極開展教研教改活動(dòng)
學(xué)期初，各科組長(zhǎng)對(duì)該科的教研活動(dòng)作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動(dòng)開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試新的教學(xué)模式，各科教師互相聽課、評(píng)課，共同進(jìn)步。
五、加強(qiáng)思想品德教育
我校把學(xué)生的思想品德教育放在首位。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》張貼在各班墻上，使學(xué)生隨時(shí)都可以用此來(lái)對(duì)照自己的行為，起到督促學(xué)生行為規(guī)范的作用。
六、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的橫向聯(lián)系
加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的聯(lián)系，創(chuàng)造和諧校園。我校聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)其來(lái)給學(xué)生上法制教育課，讓學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)。要求各班班主任積極主動(dòng)地進(jìn)行家訪，認(rèn)真做好記錄。把學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度和對(duì)學(xué)生的各種教育跟家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校不定期召開部分家長(zhǎng)會(huì)議，跟家長(zhǎng)共同探討如何教育孩子，如何管理學(xué)生以求達(dá)成共識(shí)。
七、開展多種教育活動(dòng)
我校非常注重班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的開展，學(xué)期初就要求各班依照學(xué)校的工作計(jì)劃，積極開展好本學(xué)期要舉行的活動(dòng)。我校每學(xué)年都舉行讀書比賽、寫字比賽、體操比賽。
八、本次常規(guī)檢查情況
我校本學(xué)期于9月28日，組織學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)，對(duì)各科任教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，此次檢查主要是對(duì)教師的計(jì)劃總結(jié)、備課上課、聽課評(píng)課記錄、教研活動(dòng)記錄、作業(yè)批改情況、學(xué)困生輔導(dǎo)情況等方面進(jìn)行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學(xué)材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn)，各科任教師均按要求完成有關(guān)的教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)從如下五方面作簡(jiǎn)單總結(jié)：
1、計(jì)劃總結(jié)
各教師都制定有切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃；班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計(jì)劃、復(fù)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃；各教師每學(xué)期期終都寫有工作總結(jié)。
2、備課上課
絕大部分老師備課能做到“三備六熟”，所寫教案目標(biāo)明確，符合課標(biāo)要求，符合學(xué)生實(shí)際情況；知識(shí)傳授準(zhǔn)確、能在課堂教學(xué)中滲透情感、愛國(guó)教育，做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)；課堂互動(dòng)比較充分，能充分突出學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位；教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學(xué)程序清晰、教學(xué)方法多元化、教學(xué)過(guò)程詳細(xì)、板書設(shè)計(jì)精當(dāng)；學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)滿意度很高。教案課時(shí)寫得較多的老師有：吳啟蓮、張會(huì)、劉甲洲。
3、作業(yè)輔導(dǎo)
各教師課內(nèi)外作業(yè)量適中，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，作業(yè)批改處理恰當(dāng)；對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)方式多樣，能做到集體、個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，好、差生輔導(dǎo)相結(jié)合。在作業(yè)輔導(dǎo)工作中做得較好的老師有：劉甲洲、王琳玲、艾德蓮等，其中艾德蓮老師布置的作業(yè)難易適當(dāng)，且有具體的鼓勵(lì)性
語(yǔ)言；張會(huì)老師對(duì)學(xué)生的作文批改詳細(xì)。
4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
各教師在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中積極改革評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式，按要求組織考試和檢測(cè)，客觀評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)，每次檢測(cè)后都能組織評(píng)講，對(duì)期中、期末考試能寫出質(zhì)量分析。
5、教育科研
各教師積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，每位教師每學(xué)期在教研組活動(dòng)中說(shuō)課或中心發(fā)言一次以上，每學(xué)期上研究課、公開課一次以上，每位教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上，并積極參與評(píng)課活動(dòng)。
檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個(gè)別老師對(duì)待教育教學(xué)常規(guī)工作不夠重視；有個(gè)別教師的教案不切合自己班級(jí)的課堂教學(xué)實(shí)際；有個(gè)別老師在批改作文時(shí)不夠仔細(xì)、評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單等現(xiàn)象。
總之，我校教師在教育教學(xué)常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績(jī)。但是離上級(jí)的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教育管理工作自查報(bào)告9
按照xx市教育局商政教發(fā)文件《關(guān)于對(duì)全市民辦教育工作進(jìn)行檢查的通知》要求，我們對(duì)近幾年來(lái)全縣民辦教育管理工作作了全面自查，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、深入調(diào)研，廣泛宣傳，普及法紀(jì)意識(shí)
目前我縣有按程序?qū)徟拿褶k學(xué)校1所，民辦幼兒園13所，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)7個(gè)。
20xx年以前，我縣共有58個(gè)社會(huì)力量辦學(xué)單位，分布在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，均為學(xué)齡前教育。雖然都按要求辦領(lǐng)了原《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》，但除了城區(qū)和個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學(xué)單位具備辦學(xué)條件以外，其余大部分教室、活動(dòng)場(chǎng)地小，基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋，有的甚至沒有任何教具、玩具，只是一張桌子、一條凳子，提前給幼兒進(jìn)行枯燥的識(shí)字和計(jì)算教學(xué)，根本不具備辦學(xué)條件。面對(duì)全縣社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育的這一現(xiàn)狀，20xx年春，教育局安排職教股人員利用一個(gè)半月時(shí)間深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研，全面了解和掌握情況，針對(duì)辦學(xué)中存在的問題，提出整改意見要求，對(duì)生源過(guò)少、不具備辦學(xué)能力的以法責(zé)其停辦。20xx年12月份，《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施，20xx年1月和12月份《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和《陜西省民辦教育促進(jìn)條例》相繼頒布，教育局及時(shí)印制了《民辦教育促進(jìn)法》和《條例》原文以及重點(diǎn)條文解答五十題，在縣城廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)宣傳發(fā)放，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)電視臺(tái)、展牌、黑板報(bào)、文藝演出等多種形式廣泛宣傳，使熱心辦學(xué)的社會(huì)各界人士了解國(guó)家對(duì)民辦教育的.方針、設(shè)立、組織與教學(xué)、管理與監(jiān)督、扶持與獎(jiǎng)勵(lì)、變更與終止以及相關(guān)的法律責(zé)任有比較系統(tǒng)詳細(xì)的了解，使已經(jīng)舉辦的人明確自身不足和努力方向，想申請(qǐng)舉辦的人明白申辦的程序和要求，強(qiáng)化了管理，擴(kuò)大了《民辦教育促進(jìn)法》及《條例》的知曉度，推進(jìn)了全縣民辦教育發(fā)展進(jìn)程。目前，我縣民辦教育單位設(shè)備設(shè)施明顯改善，入學(xué)(園)總?cè)藬?shù)有明顯增加，民辦教育的發(fā)展空間逐漸擴(kuò)大，由原來(lái)單一的學(xué)前教育發(fā)展為融學(xué)前教育、小學(xué)教育、普通初中教育、藝術(shù)教育和技能培訓(xùn)于一體的多元化民辦教育新格局。
二、積極鼓勵(lì)、大力支持，嚴(yán)格審批程序
按照《民辦教育促進(jìn)法》要求，我們對(duì)原社會(huì)力量辦學(xué)的58個(gè)單位進(jìn)行認(rèn)真復(fù)查。對(duì)符合條件的20個(gè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)換發(fā)了《中華人民共和國(guó)民辦教育辦學(xué)許可證》。對(duì)擬申辦者提供所需的相關(guān)材料，根據(jù)對(duì)申辦者提交的相關(guān)材料的審查情況，一個(gè)月內(nèi)做出具體答復(fù)，同意籌設(shè)的發(fā)給籌設(shè)批準(zhǔn)書，不同意的說(shuō)明具體理由。對(duì)同意籌設(shè)的二個(gè)月內(nèi)深入實(shí)地考察籌設(shè)情況，提出改進(jìn)要求，并確定時(shí)間再次檢查落實(shí)情況，確認(rèn)籌備到位后，以教育局文件的形式作出批準(zhǔn)決定，并送達(dá)申請(qǐng)者本人。丹鳳縣育才學(xué)校從申辦到市教育局審批就得到縣局的全力支持與配合，前后時(shí)間不到三個(gè)月。在辦學(xué)過(guò)程中，教育局對(duì)其招生、聘用教師等工作給予全力支持。育才學(xué)校的順利申辦，給丹鳳整體教育事業(yè)注入了新的活力，辦學(xué)四年多來(lái)，設(shè)施不斷加強(qiáng)，環(huán)境不斷優(yōu)化，管理不斷完善，質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅，不僅成為我縣教育的一個(gè)樣板，也成為全市民辦教育的一支勁旅。
三、加強(qiáng)督檢，以法指導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)校管理
民辦教育是整個(gè)教育的一個(gè)重要組成部分，民辦教育的形象，直接關(guān)系到社會(huì)各界對(duì)教育的評(píng)價(jià)。教育局對(duì)此十分重視，每學(xué)期最少要安排兩次以上的常規(guī)檢查，采取聽匯報(bào)、查資料、聽評(píng)課、作調(diào)查等形式，對(duì)其常規(guī)教學(xué)中的備、講、批、導(dǎo)、考、評(píng)、獎(jiǎng)罰，教研教改課題的研究落實(shí)、成果總結(jié)，教師工資、師生福利、后勤服務(wù)、安全衛(wèi)生、黨團(tuán)建設(shè)、財(cái)務(wù)管理、學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)等方面工作進(jìn)行全面深入檢查，并召開全體職工會(huì)議予以通報(bào)，肯定成績(jī)，提出不足，指明努力方向。要求民辦學(xué)校及時(shí)報(bào)審管理工作中的重大決策，包括教師聘用、工作計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章、教學(xué)活動(dòng)安排、教學(xué)責(zé)任制獎(jiǎng)罰、師生違反校紀(jì)校規(guī)處分決定等需要調(diào)整的，教育局拿出具體意見，教育局認(rèn)可的，予以核準(zhǔn)和備案，嚴(yán)禁自行其事，有效避免不良后果。
四、全面協(xié)調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)法，查處違規(guī)行為
近幾年來(lái)，在對(duì)民辦學(xué)校常規(guī)檢查工作中，我們主要抓了收費(fèi)檢查和整治，共查處超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)幼兒園4所。限期如數(shù)清退，并予以通報(bào)批評(píng)。為了貫徹落實(shí)省、市有關(guān)嚴(yán)禁舉辦各類文化課補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁加大中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神要求，20xx年8月，教育局組織職教股、普教股、監(jiān)察室人力，對(duì)丹鳳縣電腦培訓(xùn)學(xué)校擅自舉辦小學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英補(bǔ)習(xí)班行為進(jìn)行了及時(shí)查處，沒收了宣傳廣告牌，責(zé)令并監(jiān)督其清退了學(xué)生所交費(fèi)用，要求其寫出書面檢查交教育局備案。20xx年，針對(duì)東關(guān)幼兒園、西關(guān)幼兒園配備不符合安檢手續(xù)的校車接送學(xué)生行為，教育局積極協(xié)調(diào)交警、車管等部門予以堅(jiān)決制止，先扣壓了車輛，然后下發(fā)了“停止車輛接送學(xué)生通知書”。本年內(nèi)，還向生源逐年減少、不能按期發(fā)放教師工資、學(xué)校教育教學(xué)工作難以正常運(yùn)作的龍鳳中學(xué)發(fā)出了“停辦通知書”，并報(bào)市教育局，對(duì)停辦后的'龍鳳中學(xué)資產(chǎn)作了評(píng)估審計(jì)，對(duì)學(xué)校遺留問題作了妥善處理，及時(shí)安置了就讀學(xué)生。依法從嚴(yán)管理，使民辦教育申辦有支持，籌辦有幫助，辦學(xué)過(guò)程有指導(dǎo)，出現(xiàn)問題有處理，真正做到了有法必依、違法必究、依法管理、健康發(fā)展。
五、明確職責(zé)，健全機(jī)制，落實(shí)年檢制度
年檢制度涉及對(duì)民辦學(xué)校的全面評(píng)價(jià)，教育局非常重視。每年均由職教股、計(jì)財(cái)股、安穩(wěn)股等人員組成年檢小組對(duì)8所大型民辦學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、教研教改、財(cái)務(wù)管理、安全衛(wèi)生、后勤保障等方面的深入檢查，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小型民辦學(xué)校下發(fā)文件到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，提出明確要求，委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)檢查，教育局抽查，并匯總?cè)h情況發(fā)文通報(bào)，總結(jié)成績(jī)與優(yōu)點(diǎn)，歸納失誤與不足，提出整改意見和要求，指出今后努力的方向。教育局還將民辦學(xué)校的年檢工作納入普通學(xué)校評(píng)比序列，與責(zé)任制考評(píng)和評(píng)優(yōu)樹模掛鉤，激勵(lì)民辦學(xué)校不斷發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，加強(qiáng)自身工作。
六、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)抓細(xì)管，強(qiáng)化安穩(wěn)工作
學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山。對(duì)民辦學(xué)校的安全管理工作，教育局首先是抓機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)一把手責(zé)任制，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自的職責(zé)要求，各負(fù)其責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)。其次是抓制度建設(shè)，制定和完善各種安全管理制度，分部門分層次落實(shí)安全任務(wù)，簽定各類安全協(xié)議和責(zé)任書，將每個(gè)學(xué)生的安全管理落實(shí)到每個(gè)時(shí)段、每個(gè)部位，確保不出現(xiàn)問題。第三是制定重大活動(dòng)安全預(yù)案，特殊天氣防、搶、撤安全預(yù)案，使安全工作做到不僅有人抓，而且知道怎樣抓，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，抓出成效，促進(jìn)正常教學(xué)。第四是成立校園矛盾糾紛排查小組，充分發(fā)揮團(tuán)委、政工的職能，全面了解師生學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，及時(shí)化解矛盾，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建和諧文明校園。
綜上所述，近年來(lái)，我縣民辦教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，總體是令人欣慰的。民辦幼兒園的規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，生源逐年增加，辦學(xué)效益不斷增強(qiáng)。民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)職能得到進(jìn)一步發(fā)揮，加快了縣域農(nóng)民增產(chǎn)增收、致富奔小康步伐。民辦普通教育的良性發(fā)展，不僅成為公辦教育的有益補(bǔ)充，同時(shí)還明顯增強(qiáng)了中小學(xué)教育的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全縣整體教育的發(fā)展。然而同時(shí)，我們還明確地認(rèn)識(shí)到，由于地域自然條件的限制，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園辦學(xué)的基礎(chǔ)能力較差，民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)職能未能得到充分發(fā)揮，在一定程度上，制約著全縣民辦教育的良性發(fā)展。今后，我們將不斷加大工作力度，強(qiáng)化工作措施，多調(diào)研，多指導(dǎo)，努力改進(jìn)，為創(chuàng)造我縣民辦教育的新成績(jī)而共同奮斗。
教育管理工作自查報(bào)告10
一、基本情況
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)經(jīng)教育行政部門審批的各類民辦教育機(jī)構(gòu)共125所，在校生18027人，教職工1371人，接送學(xué)生校車38輛。其中民辦幼兒園113所，在園兒童14284人，占全區(qū)在園兒童的66.64%，教職工1114人，接送兒童校車43輛；義務(wù)教育學(xué)校3所，在校生1574人，占全區(qū)的2.30%，教職工82人；職業(yè)教育學(xué)校2所，在校學(xué)生669人，占全區(qū)中職生的67.44%，教職工75人；非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10所，年培訓(xùn)人次1.42萬(wàn)。
目前，全區(qū)還存在無(wú)證幼兒園11所，在園兒童704人，教職工62人，接送兒童校車2輛。
二、主要做法和成效
1、嚴(yán)格審批準(zhǔn)入。全面貫徹《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《實(shí)施條例》，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園審批及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的通知》內(nèi)XX區(qū)教發(fā)[20xx]278號(hào)文件精神，對(duì)新審批的幼兒園在園址選擇、園舍建設(shè)、設(shè)備設(shè)施配備(含消防和安保)、教職工配備安全保障等方面作了詳細(xì)嚴(yán)格的規(guī)定，確保達(dá)到安全辦園標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)民辦園常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。一是召開好開校學(xué)前教育工作會(huì)。每學(xué)期初召開了由全區(qū)公民辦幼兒園園長(zhǎng)參加的學(xué)前教育工作會(huì)，對(duì)民辦幼兒園的房屋、消防、交通、食品、衛(wèi)生防疫、設(shè)備設(shè)施等安全管理工作方面提出了明確要求，嚴(yán)防安全事故發(fā)生；二是加強(qiáng)安全常規(guī)管理。各中心校按照屬地管理權(quán)限，對(duì)民辦園每月進(jìn)行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)提出整改意見，責(zé)令其限期整改；三是組織專項(xiàng)安全檢查。區(qū)教育局不定期會(huì)同區(qū)消防大隊(duì)，區(qū)食品藥監(jiān)局對(duì)全區(qū)幼兒園食品衛(wèi)生、消防安全、交通安全、建筑安全以及安全教育活動(dòng)等工作進(jìn)行逐個(gè)排查。對(duì)有不符合要求的幼兒園限期整改。為打造平安園區(qū)教育局配合區(qū)交警隊(duì)開展了幼兒接送車專項(xiàng)督查，對(duì)有用校車接送幼兒幼兒園的建立了臺(tái)帳(包括車輛、車牌號(hào)、車主聯(lián)系電話、接送時(shí)間、接送線路等)管理。四是加強(qiáng)年審管理。區(qū)教育局在每年對(duì)民辦園辦學(xué)情況檢查工作中，安全工作作為年檢工作的重要內(nèi)容，細(xì)化了安全工作檢查標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行量化打分；五是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。我區(qū)依法加大對(duì)非法和不規(guī)范辦學(xué)行為的整治力度。區(qū)教育局在全區(qū)開展了違規(guī)辦學(xué)行為的清理整頓工作，對(duì)非法幼兒園和辦學(xué)機(jī)構(gòu)下發(fā)了關(guān)停通知書，勒令其停止辦學(xué)。對(duì)存在重大安全隱患、辦學(xué)條件不足、非法辦學(xué)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行了行政處罰、取締或撤并，確保民辦園安全辦園。
3、積極鼓勵(lì)，大力發(fā)展民辦教育。一是積極推進(jìn)民辦學(xué)前3年教育。將6所民辦幼兒園納入了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。重點(diǎn)建設(shè)了XX市東興漫卡嬰幼兒園、XX市XX區(qū)雙才小博士育英幼兒園、XX市XX區(qū)高粱大風(fēng)車幼兒園、XX市XX區(qū)椑南小蘋果幼兒園、XX市XX區(qū)西林格外幼兒園、XX市XX區(qū)博雅幼兒園。二是大力鞏固中職學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。將各中心校輸送中職學(xué)生納入目標(biāo)考核和作為初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要量標(biāo)，有效鞏固了東方科技職業(yè)學(xué)校、奮發(fā)學(xué)校、奮發(fā)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)校規(guī)模，促使了民辦學(xué)校穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三、存在的問題
民辦學(xué)校由于舉辦者投資額度、管理水平、業(yè)務(wù)能力、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面形式多樣、參差不齊，導(dǎo)致發(fā)展極不均衡，存在問題也包羅萬(wàn)象，但總的來(lái)說(shuō)可以概括為以下幾個(gè)方面：
(一)辦學(xué)行為不規(guī)范
大部分舉辦者開辦幼兒園以盈利為辦學(xué)的終極目標(biāo)，忽視教育的公益性，認(rèn)為辦學(xué)是個(gè)人的私事與家事，法制觀念淡薄，有的不履行任何審批手續(xù)，擅自辦學(xué)和招生、有的先辦學(xué)、后報(bào)批，有的一園兩址，有的異地辦園，辦分園不申報(bào)，私自轉(zhuǎn)讓辦學(xué)資格，且跨區(qū)域招托幼不分，擅自擴(kuò)大招生范圍，未經(jīng)同意出讓辦學(xué)資格。不分年齡混合編班，超級(jí)大班。還有相關(guān)部門審批辦的幼托機(jī)構(gòu)，非法培訓(xùn)、輔導(dǎo)變相辦園的。這些都是嚴(yán)重違背《民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)法律法規(guī)的，有的對(duì)主管部門和中心校提出的整改意見，要么不聽，要么拖著不辦，我行我素。
(二)園務(wù)管理不規(guī)范
一是管理制度不健全；在管理方式上存在“放羊式”和“保姆式”管理，二是課程設(shè)置較為混亂，幼兒園“小學(xué)化”教學(xué)傾向較為明顯；三是幼兒園教材的征訂、使用比較混亂。四是業(yè)務(wù)檔案建立不齊全，管理不夠規(guī)范；五是未依法建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度，產(chǎn)權(quán)不明晰，抵御辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)能力差；六是師資水平整體偏低，穩(wěn)定性差；七是教學(xué)質(zhì)量不高。全區(qū)具備相應(yīng)教師資格的教師比例低，園長(zhǎng)持證上崗率低，崗前未培訓(xùn)，崗后培訓(xùn)難，師資狀況令人擔(dān)憂。辦學(xué)者有熱情，但缺乏現(xiàn)代教育管理知識(shí)，常常是家族式管理，或者說(shuō)是老板說(shuō)了算，無(wú)視教育教學(xué)規(guī)律，沒有科學(xué)的管理機(jī)制、缺乏專門的管理人才，而聘用的校長(zhǎng)沒有管理權(quán)，缺乏監(jiān)督制約機(jī)制，不利于學(xué)校的規(guī)范管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)安全問題十分突出
1、衛(wèi)生飲食安全隱患。部分民辦幼兒園食堂廚房設(shè)施簡(jiǎn)陋，缺少消毒柜、冰箱等基本衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施，沒有取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》，部分教職工沒有健康證；沒有堅(jiān)持食品留樣制度，配備的巾、杯、教玩具、寢室、食堂、廁所等沒有按要求進(jìn)行消毒、清洗，沒有流動(dòng)水設(shè)備和方便幼兒飲水設(shè)備，容易引發(fā)群體性公共衛(wèi)生事件。
2、接送車輛安全隱患。集中表現(xiàn)在：幼兒接送車輛手續(xù)不齊全，幼兒接送制度不完善，一些幼兒園接送幼兒的車輛超載超速較嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)全區(qū)合法幼兒園接送幼兒車輛43輛，其中未取得校車專用許可4輛；駕駛員49名，其中2名未取得校車駕駛資格。無(wú)證幼兒園接送幼兒車輛2輛，均未取得校車專用許可。
3、全區(qū)大多數(shù)幼兒園尤其是農(nóng)村幼兒園沒有安裝視屏監(jiān)控裝置，也無(wú)保安人員、門衛(wèi)制度等。
4、消防安全隱患嚴(yán)重，意識(shí)淡薄。一是部分幼兒園未按要求配備消防器材，有些即使配備了消防器材也不會(huì)正確操作使用；二是部分幼兒園沒有配備消防栓、滅火器，用火、用電不規(guī)范，消防設(shè)施不符合要求，沒有取得消防安全審核合格證明，存在著嚴(yán)重安全隱患。三是部分幼兒園班額過(guò)大，樓道出口狹窄，平時(shí)疏散比較困難。有的幼兒園租用套房只有一個(gè)出入口，沒有消防通道，一旦發(fā)生火災(zāi)，無(wú)處逃生。
5、園舍存在房屋安全隱患。部分幼兒園辦園環(huán)境條件較差，多數(shù)園舍面積不足，條件簡(jiǎn)陋，沒有圍墻，存在教室偏小、幼兒活動(dòng)空間不足、不通風(fēng)、采光差、沒有固定的戶外活動(dòng)場(chǎng)所，幼兒室內(nèi)、室外活動(dòng)面積不足的問題。
(四)取締非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)力度軟弱
XX區(qū)無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)大量存在，對(duì)非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)的取締工作雖然經(jīng)常開展，但取締工作因涉及政府多個(gè)職能部門，多是雷聲大，雨點(diǎn)小，雖下發(fā)了停辦通知書，但非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)依然存在，取而不締。
四、下一步工作思路
1、加強(qiáng)對(duì)《民辦教育促進(jìn)法》的宣傳，提高全社會(huì)對(duì)民辦教育的認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種宣傳方式，形式多樣的宣傳民辦教育的重要地位和作用，宣傳國(guó)家鼓勵(lì)民辦教育的政策和法規(guī)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量參與民辦教育的積極性，引導(dǎo)民間資金流向教育，多渠道籌措教育資金，擴(kuò)大教育資源，以滿足人民群眾對(duì)不同層次教育的需要。讓更多的人了解民辦教育、支持民辦教育，為民辦教育的發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。
2、對(duì)原有辦學(xué)許可證的.民辦學(xué)校，要加大審核、審查力度和時(shí)間限度，經(jīng)審核、審查合格后，其繼續(xù)辦學(xué)。對(duì)未辦理過(guò)辦學(xué)許可證、但基本達(dá)到辦學(xué)條件的，由舉辦者交驗(yàn)相關(guān)資料后，按相關(guān)程序積極創(chuàng)造條件幫助其申辦辦學(xué)許可證；對(duì)經(jīng)過(guò)整改暫達(dá)不到辦學(xué)條件的，教育行政主管部門先不予批準(zhǔn)*，待達(dá)到條件后再按相關(guān)程序辦理；對(duì)無(wú)辦學(xué)許可證，且達(dá)不到辦學(xué)條件、存在嚴(yán)重安全隱患的民辦學(xué)校，要堅(jiān)決予以取締，取締后的'學(xué)生根據(jù)屬地管理原則，由區(qū)教育局會(huì)同區(qū)人民政府和中心校按就近的原則妥善安置學(xué)生就讀，避免引起上訪或其他不穩(wěn)定因素。
3、制定民辦教育發(fā)展規(guī)劃，合理調(diào)整學(xué)校布局。政府部門應(yīng)將民辦教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)各類民辦教育的布局規(guī)模、辦學(xué)條件、生源、師資進(jìn)行全面的統(tǒng)籌，制定民辦教育的發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)民辦教育健康有序的發(fā)展。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定審批民辦學(xué)校，合理布局，保護(hù)合法辦學(xué)，嚴(yán)厲查處違法辦學(xué)，遏制惡性競(jìng)爭(zhēng)。
4、加強(qiáng)校長(zhǎng)及教師隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)水平。將民辦學(xué)校納入統(tǒng)一管理，建立健全學(xué)籍檔案和教師人才檔案，對(duì)民辦學(xué)校的教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)定、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、評(píng)先評(píng)優(yōu)與公辦學(xué)校一視同仁，制定相關(guān)的政策，建立完善的社會(huì)保障體制，積極鼓勵(lì)公辦學(xué)校的教師向民辦學(xué)校流動(dòng)，以吸引優(yōu)秀教師到民辦學(xué)校任教。
5、加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理和監(jiān)督，堅(jiān)持公益性原則，誠(chéng)信辦學(xué)。建立和完善有關(guān)審批和督導(dǎo)評(píng)估制度，通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)方向、教育教學(xué)質(zhì)量、總體運(yùn)行狀況進(jìn)行規(guī)范管理，促使學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范運(yùn)行，健康發(fā)展。遵循社會(huì)與教學(xué)發(fā)展規(guī)律，把社會(huì)效益放在第一位，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏。
6、加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理力度。區(qū)教育局和其他相關(guān)職能部門每年要對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行年審，審查收費(fèi)情況、師資、學(xué)生基本情況、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)管理情況、安全工作、教師工資發(fā)放情況等。這樣不僅可以控制民辦學(xué)校不能隨心所欲收費(fèi)，而且可以監(jiān)督其聘用的教師都具備教師資格條件，保證師資水平、確保教學(xué)質(zhì)量。如果審查不合格的，堅(jiān)決予以取締。
7、加大安全隱患排查力度，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。各級(jí)行政部門要把維護(hù)師生安全、創(chuàng)建平安校園等工作作為一項(xiàng)主要的任務(wù)，形成政府、學(xué)校、社會(huì)多位一體合力抓安全的工作格局。對(duì)存在重大安全隱患的民辦學(xué)校，該責(zé)令停辦的一律責(zé)令停辦，該限期整改的一定限期整改，決不含糊。
總之，我區(qū)民辦學(xué)校數(shù)量多、管理難度大，亟待規(guī)范。希望引起有關(guān)部門高度重視，采取有力措施加強(qiáng)監(jiān)管，充分發(fā)揮民辦教育在全經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。
教育管理工作自查報(bào)告11
20xx年在落實(shí)《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》工作中，我校依據(jù)縣督學(xué)室教育重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，本著務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，做到年初安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，各負(fù)其責(zé)，在工作中緊緊圍繞責(zé)任書目標(biāo)，逐項(xiàng)逐條落實(shí)，使責(zé)任書軟材料數(shù)據(jù)可靠，材料具體實(shí)際，歸檔及時(shí)、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際解決了日常工作中的許多問題，現(xiàn)把自查匯報(bào)如下：
1、教育教學(xué)改革
2、基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平
為進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學(xué)條件，為師生提供良好的育人環(huán)境,對(duì)特殊教育搞好調(diào)查，我學(xué)區(qū)各校無(wú)殘兒，切實(shí)加強(qiáng)促進(jìn)幼兒受教育率達(dá)到100%學(xué)區(qū)各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學(xué)需要，能夠方便學(xué)生就近入學(xué)。無(wú)危房。近年來(lái)學(xué)區(qū)各校積極改善學(xué)校環(huán)境，加大投入及時(shí)修善，切實(shí)加強(qiáng)校園校舍的管理。對(duì)校園進(jìn)行美化，綠化和凈化。學(xué)校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實(shí)抓好控流工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理。不斷完善和充實(shí)各項(xiàng)表冊(cè)，搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無(wú)流失生�；顒�(dòng)。采取有效措施。我學(xué)區(qū)輟學(xué)率為“0”，抓典型，及時(shí)總結(jié)。在勤工儉學(xué)工作中，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)指示精神，積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，有年度計(jì)劃，各項(xiàng)指標(biāo)成效統(tǒng)計(jì)表，有總結(jié)，典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣。
3、民族教育工作
我校重視民族團(tuán)結(jié)教育，積極落實(shí)“民教會(huì)精神，制定了民族教育活動(dòng)方案。根據(jù)方案，逐項(xiàng)落實(shí)，及時(shí)總結(jié)，同時(shí)嘗試雙語(yǔ)教學(xué)的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀(jì)念日搞好民族教育，除學(xué)校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級(jí)開設(shè)了民族教育課，受教育學(xué)生比例達(dá)到100%，學(xué)校以常組織開展民族教育活動(dòng)，使學(xué)生能夠潛移默化地受到民族團(tuán)結(jié)教育。
4、教師隊(duì)伍管理和建設(shè)
我校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)編制，配齊各學(xué)科專任教師，專任教師合格率達(dá)到100%，�？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)標(biāo)率69.6%，超學(xué)歷比例達(dá)不到的原因是，現(xiàn)在�？茖W(xué)習(xí)的有6位已學(xué)完所有的.課程，但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個(gè)人手里。我校認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持把師資培訓(xùn)的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上，加強(qiáng)師德教育。發(fā)揚(yáng)為人師表，誨人不倦的敬業(yè)精神，通過(guò)各種培訓(xùn)，提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)部體制改革實(shí)行“四走”、“四制”，與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動(dòng)了教師積極性。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加大專以上學(xué)歷的函授班，全員參加教師繼續(xù)教育，以校本培訓(xùn)為著眼點(diǎn)，對(duì)教師進(jìn)行師德現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育技術(shù)，法律法規(guī)培訓(xùn)重點(diǎn)放在教師掌握信息技術(shù)上和英語(yǔ)培訓(xùn)上，學(xué)校規(guī)定每周三下午教師分成兩個(gè)班交替參加英語(yǔ)和信息技術(shù)課培訓(xùn)，并做為師資提高的一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)堅(jiān)持下去。通過(guò)培訓(xùn)，教師信息技術(shù)全部達(dá)到初級(jí)水平，60.6%達(dá)到中級(jí)水平，英語(yǔ)學(xué)習(xí)上大部分年青教師已掌握簡(jiǎn)單的會(huì)話，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，同時(shí)做好記錄及時(shí)總結(jié)，使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應(yīng)現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。
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