園長工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的園長工作計劃,希望對大家有所幫助。
園長工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點,加強理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化,實行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量、使我園各項工作不斷上新水平,求再發(fā)展,創(chuàng)實成果、
二、主要工作及措施
(一)德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機感和緊迫感,要想在激烈的競爭中處于不敗之地,務(wù)必更新教師觀念,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,加強師德隊伍建設(shè),開展愛崗敬業(yè)教育,提高服務(wù)意識,時時刻刻以身作則,為人師表,教書育人,加強理論學(xué)習(xí),健全學(xué)習(xí)制度,實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢查、
2、加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)禮貌紀(jì)律教育,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣、在開學(xué)的第一周,我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點,根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育,起到了較好的教育效果、
3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,潛移默化地開展德育工作、
4、以重大節(jié)日和群眾活動為契機,開展相關(guān)的活動,以加強對幼兒的思想教育、
(二)教學(xué)工作
本學(xué)期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心,全面貫徹新綱要精神,建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊伍,實施素質(zhì)教育,切實抓好教學(xué)工作,提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平、
1、加強理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、
為適應(yīng)教育新形勢的需要,要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)資料,采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,規(guī)定學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會并納入量化、
2、進(jìn)一步開展“說課——講課——評課”三位一體的教學(xué)研究活動、
先說課(說教材、教法、重點、難點、學(xué)法、程序、板書),后講課、再評課,使教師取長補短,彼此借鑒,相互學(xué)習(xí),共同提高、同時,透過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,發(fā)揮他們的示范作用,實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進(jìn)”,抓好“名師工程”建設(shè),切實提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平、
3、采取走出去、請進(jìn)園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平、
組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),取人之長、補己之短、透過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高、
(三)教育科研工作
目前,幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,務(wù)必走科研興教之路、
1、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用,把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究、
2、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點問題,開展專題研究,改善教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過程,改革教學(xué)方法,克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象,貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、鼓勵形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式、
3、改革教學(xué)手段、發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的'優(yōu)勢,開展電化教學(xué),提高教學(xué)效率、
4、鼓勵教師搞課題實驗研究、以此來推動教改工作,開創(chuàng)教研工作的新局面、
(四)加強幼兒園的管理,為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準(zhǔn)備
應(yīng)對競爭激烈的幼教形勢,幼兒園務(wù)必主動出擊,把改革引向深入,培育優(yōu)勝劣汰機制,啟動內(nèi)部競爭活力,實施目標(biāo)管理,對全園所有班級實行優(yōu)化組合,幼兒教師全部競爭上崗,深入探索工作規(guī)范化、我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”、
一定任務(wù)、把全園所有崗位的工作都逐一立項,比如班級從早七點半到晚七點半下班,一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項、
二定人員、在定任務(wù)的基礎(chǔ)上,確定每項任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,使全園各個崗位的工作都做到職責(zé)到人,任務(wù)到人,一日工作清楚明了、
三定時間、我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,明確每項任務(wù)完成的具體時間,不拖、不等、
四定標(biāo)準(zhǔn)、這是規(guī)范化管理的核心、在完成定任務(wù)、定人員、定時間的基礎(chǔ)上,詳細(xì)制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有要求教師遵循的,也有要求孩子們做到的、
實施工作規(guī)范化,有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象,杜絕了推諉扯皮,便于檢查評比,從而確保了工作質(zhì)量和工作效率、在加強內(nèi)部管理的同時,學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入,在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離,為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備,開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面
園長工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
以深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度、深化幼兒園教育教學(xué)改革,全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作思路:
。ㄒ唬﹫猿纸夥潘枷,實事求是的原則:一切從我園實際情況出發(fā),解放思想,銳意改革。
。ǘ﹫猿至⒆惝(dāng)前,著眼長遠(yuǎn)的原則:把提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一個時期幼兒園發(fā)展的重中之重,結(jié)合我園實際情況既要考慮當(dāng)前,又要注重未來,確保我園教育教學(xué)各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(三)堅持以人為本,遵循規(guī)律原則:要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律,樹立幼教改革的新理念,切實落實幼兒的主體地位,全面落實“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”的發(fā)展原則。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),示范引領(lǐng),努力做好衛(wèi)生保健工作、食品衛(wèi)生工作、安全工作等,保質(zhì)保量完成20xx年各項工作任務(wù)。
三、主要工作及措施:
。ㄒ唬┘訌婞h務(wù)工作和思想政治工作,不斷提高全員政治素質(zhì)
堅持全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),為促進(jìn)幼兒園健康持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意教育,提供有力的政治和組織保障。
認(rèn)真履行政治理論學(xué)習(xí)制度:堅持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)日活動,采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方法,加強黨員的理論信念教育和思想道德教育,增強用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的能力。
充分利用黨員民主生活會時間,加強對黨員的教育和管理,不斷增強黨員意識和黨性觀念。
加強組織發(fā)展工作:制定發(fā)展黨員計劃,加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作,全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活,及時與他們交流溝通,健全培養(yǎng)考察資料。
建立健全工會、團(tuán)支部的組織工作:要關(guān)心教職工的身心健康,組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體、參觀等活動,增強教職工隊伍的凝聚力。
。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),提升教師整體素質(zhì)
深化幼兒園課程改革,全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,強化師資隊伍建設(shè),鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍。優(yōu)化教育資源,豐富辦園內(nèi)涵,提高辦園效益,努力打造讓社會滿意、讓家長放心的名優(yōu)幼兒園而努力。
強化專業(yè)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升教師隊伍的精神風(fēng)貌,切實做好園本培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)成長,隨著教育日益激烈的競爭,我們在教師隊伍中要樹立終身學(xué)習(xí)思想,結(jié)合我園實際,一是繼續(xù)將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,扎實有效地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,并積極倡導(dǎo)教師閱讀專業(yè)刊物,勤摘讀書筆記,每月定期檢查。二是將園本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合。培訓(xùn)以教研組為單位,培訓(xùn)形成包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗推介、集體備課、公開課、說評課、課題研究、個案學(xué)習(xí)、討論命題、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式。三是將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合,通過專業(yè)知識的考試,促進(jìn)教師進(jìn)行自身素質(zhì)的提高。
要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。進(jìn)一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度,完善培養(yǎng)計劃,對骨干教師實行動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法,通過在工作上壓擔(dān)子、分任務(wù),真正落實骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵機制,以充分調(diào)動骨干教師的工作積極性,充分發(fā)揮其潛能,起到領(lǐng)頭雁的作用。同時積極組織教師參加各級各類教研活動,采取走出去,請進(jìn)來的原則,向省內(nèi)先進(jìn)園所學(xué)習(xí),分別請各級幼教專家定期來園講座并做具體指導(dǎo),以提高我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
強化職業(yè)道德,增強教師的責(zé)任意識,鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍。我們要繼續(xù)利用師德師風(fēng)討論會的活動,把立師志、修師德、煉師功、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè);樹立對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的職業(yè)責(zé)任;樹立樂于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度;樹立刻苦鉆研業(yè)務(wù),懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能;樹立實事求是,堅持真理、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠誠坦白、平等待人、發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)互助的職業(yè)作風(fēng)。我們將運用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動,繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾與反思活動,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,增強責(zé)任意識,強化育人理念,使保教隊伍既有廣博的知識,又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界,從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒。建立師德師風(fēng)意見箱,廣泛聽取社會、家長的意見和建議,充分利用監(jiān)督作用,及時了解我園師德師風(fēng)中存在的問題,增強保教人員自我約束能力,強化教師的責(zé)任意識。
關(guān)心教師文化生活,營造優(yōu)雅、活潑、健康、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境,堅持以人為本,以關(guān)心教師的身心健康為準(zhǔn)則,開展對教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項活動,從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作。
。ㄈ┳ソ逃虒W(xué)質(zhì)量提高,不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)能力
建立有效的幼兒園園本教研和培訓(xùn)體系,根據(jù)不同實驗課題設(shè)立實驗教學(xué)組和負(fù)責(zé)人,使各項實驗不斷持續(xù)深入地開展下去,使實驗教學(xué)和常規(guī)教學(xué)有機結(jié)合,通過多元能力主題教育補充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué),將豐富多彩的教育活動內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),在堅持常規(guī)教學(xué)的同時繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,使我園的各項實驗教學(xué)、常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn),再創(chuàng)輝煌。
。ㄋ模└纳坪笄诒U瞎ぷ鳎_立服務(wù)意識
后勤工作總體目標(biāo):確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué),辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保幼兒園財務(wù)管理規(guī)范,確保園內(nèi)水電暢通、飲食安全工作,杜絕事故的發(fā)生。力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
加強后勤工作人員思想建設(shè),樹立“管理育人、服務(wù)育人”的思想,全面優(yōu)化后勤管理。
。1)堅持每月召開一次后勤工作會議,總結(jié)安排工作。強化自我管理意識。
。2)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。落實后勤管理和崗位責(zé)任制,不斷完善后勤的各項管理制度。加強幼兒園的財務(wù)財產(chǎn)管理,勤儉辦園。
切實加強食堂管理,為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境:
。1)加強伙食的檢查與監(jiān)督力度,并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系,嚴(yán)把進(jìn)貨、加工關(guān),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,禁止食物中毒事件發(fā)生。
。2)加強對食堂工作人員的監(jiān)管力度,創(chuàng)新監(jiān)管辦法。一方面加強對工作人員的服務(wù)意識、衛(wèi)生意識、責(zé)任意識的教育,不斷增強服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì);另一方面,不斷探索新的監(jiān)管辦法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗。
把安全防范工作放在首位。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,堅決貫徹市教育局、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于安全防范工作會議精神,貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的原則,把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。加大安全工作檢查力度,對重要部位嚴(yán)防死守,時刻繃緊安全防范這根弦,把隱患消滅在萌芽之中,確保師生工作、生活的安全。同時要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。每學(xué)期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習(xí),增加師生自我防范與自我保護(hù)意識和能力。
。ㄎ澹⿵娀l(wèi)生保健、膳食營養(yǎng)管理,為幼兒健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境
認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針,做好衛(wèi)生消毒工作,做好秋季傳染病的預(yù)防工作,提醒督促家長按時為幼兒做好計劃免疫接種工作。每季度為幼兒測量體重、身高,并進(jìn)行評估,4歲以上的`幼兒測查視力。做好各種檢查的統(tǒng)計工作、填好各種簿冊?茖W(xué)合理地制定每周幼兒的營養(yǎng)食譜、增加新的花樣品種、提高膳食質(zhì)量。
為中幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備:有計劃地進(jìn)行新園的籌備工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件。
四、各月工作安排:
八月份:
1、進(jìn)行一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作。
2、開學(xué)初,各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個主題精心設(shè)計和布置班級主題墻飾、家長園地。
3、做好開學(xué)收費的準(zhǔn)備工作。
4、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī)。
5、制定好幼兒園的工作計劃。
6、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作。
九月份:
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度。
2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。
3、穩(wěn)定幼兒來園情緒,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓(xùn)練。
4、做好開學(xué)收費工作。
5、各年級教師制定班級周計劃、教養(yǎng)計劃。
6、各部門制定部門計劃(教研計劃、教研組計劃、后勤計劃、衛(wèi)生保健計劃、財務(wù)計劃、家長學(xué)校計劃等)。
7、大、中、小班編排新早操,并進(jìn)行培訓(xùn)。
8、中班教研組制定本學(xué)期“一課三研”活動計劃。
9、組織教師參加市教育學(xué)會組織的“小班化教育論文、教學(xué)案例”評選活動。
10、組織大班幼兒參加“迎國慶、推新人”全市少兒書畫大賽。
11、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
十月份:
1、組織各班開展慶!笆。一”祖國媽媽主題活動。
2、組織小班幼兒出操,進(jìn)行隊列訓(xùn)練。
3、舉行小班、小小班家長會。
4、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討。
5、加強對青年教師的指導(dǎo)、隨堂聽課,并提出改進(jìn)意見。
6、開展分享閱讀教學(xué)研討、觀摩活動。
7、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
十一月份:
1、開展相關(guān)的教育教學(xué)探討;組織教師互相看課、聽課、評課、說課活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。
2、期中檢查教學(xué)案例反思評比活動。
3、組織全園廣播體操比賽活動。
4、幼兒教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。
5、加強秋季保育工作、健康工作的檢查和指導(dǎo)。
6、組織大班幼兒講故事比賽活動、小班幼兒詩歌朗誦比賽活動。
7、組織幼兒參加“20xx年全國幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動。
8、做好秋季傳染病預(yù)防工作。
十二月份:
1、組織中、大班家長半日開放活動。
2、切實做好冬季的保健、保育工作。
3、幼兒全面發(fā)展水平評估工作。
4、期末開展教學(xué)案例反思評比活動。
5、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工新年慶;顒印
6、組織大班幼兒跳繩比賽、中班幼兒拍球比賽活動。
7、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評估。
元月份:
1、期末各班的匯報活動。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作:評優(yōu)工作;幼兒發(fā)展評估,并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報告單。
3、做好幼兒園工作總結(jié)及各項工作總結(jié),并在此基礎(chǔ)上,做好下一年的幼兒園工作計劃及各項工作計劃。
4、收集整理各種檔案材料并存檔。
園長工作計劃3
一、在下學(xué)期的工作中將與園長一起認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,協(xié)助園長組織和領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育和教研、科研工作,積極改革,不斷提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
二、組織管理園內(nèi)的教育、教學(xué)工作。制訂和協(xié)助保教主任審查各班半年教學(xué)計劃,并認(rèn)真檢查執(zhí)行情況。
三、安排好全園的幼兒一日生活,做到內(nèi)容豐富,動中有序,活而不亂,加強對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
四、組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過各種形式有計劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案,做好業(yè)務(wù)考核工作。
五、有計劃的'開展招生宣傳工作。
六、協(xié)助園長做好員工(思想生活)工作,員工調(diào)配、家長工作。并協(xié)助園長落實園內(nèi)的各制度、章程。
七、組織幼兒教育聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過每周聽評一位教師的優(yōu)質(zhì)課有計劃地提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),建立幼兒教師業(yè)務(wù)檔案,做好業(yè)務(wù)考核工作。
八、在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫切執(zhí)行園務(wù)工作計劃,根據(jù)幼兒園的總目標(biāo),制定工作計劃和進(jìn)行每月的工作總結(jié)。
九、在下學(xué)期的工作中將與保教主任一起審查各班老師的月、周計劃效果記錄和教育筆記,深入檢查執(zhí)行情況,掌握各班教學(xué)活動的進(jìn)度。幫助教師提高教學(xué)活動的質(zhì)量,及時向園長匯報。
十、與園長一起組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),提高教育教學(xué)技能技巧,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。并協(xié)助組織接待家長,協(xié)作家園聯(lián)系,檢查教師的家訪聯(lián)系記錄工作。
園長工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,開展幼兒園課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,狠抓教師隊伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高,努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì),為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。
二、主要目標(biāo)
1、加強隊伍建設(shè),培養(yǎng)全面發(fā)展的人,增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
2、深化繼續(xù)教育,開展全員培訓(xùn),更新培訓(xùn)觀念、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提高培訓(xùn)工作的實效性。
3、繼續(xù)深化園本教研,加強教研組建設(shè),鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學(xué)研究活動。
4、積極開展課題研究,加強過程管理,通過多種形式展示課題研究的成果。
5、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,初步打造自己的品牌,完善和提升自我形象。
6、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,促進(jìn)保教結(jié)合,切實保證師生健康。
7、深入與完善家長學(xué)校,增進(jìn)家園合作。
8、堅持規(guī)范用字、堅持講普通話,倡導(dǎo)文明行為,加強綠色學(xué)校建設(shè),積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。
三、主要工作與措施:
。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO(shè),培養(yǎng)全面發(fā)展的人,增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
1、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手,進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。
。1)深入學(xué)習(xí)《教職工師德規(guī)范考核辦法》,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、普通教師的踏實工作業(yè)績,從而提升師德素養(yǎng)。
。2)制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》,切實增強教職工自我約束的自覺性。
。3)繼續(xù)以“關(guān)愛每一個孩子”作為師德教育的核心,在日常教育教學(xué)活動中開展“愛生行動”、“愛生經(jīng)驗談”等活動,讓“關(guān)愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。
2、充分發(fā)揮黨支部、教育工會、共青團(tuán)的作用,從思想、工作、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長。
黨支部、教育工會、共青團(tuán)開展多種形式的活動,充分發(fā)揮在加強教師思想政治工作中的作用;組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;關(guān)愛教職工生活,維護(hù)教職工權(quán)益。
3、加強人力資源開發(fā)和管理,建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊伍
制定教師分層培養(yǎng)目標(biāo),使每位教師明確自身的發(fā)展方向,同時加強過程管理。
。1)骨干教師的隊伍建設(shè):一流幼兒園需要一流的教師隊伍,名園要有名師支撐。本學(xué)期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機會與條件,開展教學(xué)展示、教育經(jīng)驗談等活動。
。2)青年教師的培養(yǎng):針對本學(xué)年新調(diào)入教師實踐經(jīng)驗缺乏的弊端,開展師徒結(jié)對子活動,由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授,學(xué)期底開展師徒結(jié)對匯報活動;自定一年奮斗目標(biāo),要求目標(biāo)具體,方向明確。
。3)教師群體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高:本學(xué)期的重點開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,同時將參加教學(xué)現(xiàn)代化課件制作活動。
(4)后勤人員的隊伍建設(shè):
A、通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式,提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范保育員的`工作行為。
B、食堂人員、保育員均做到持證上崗,并定期進(jìn)行身體檢查。
C、提高后勤人員的安全和服務(wù)意識。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。
。ǘ└屡嘤(xùn)觀念、創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提高培訓(xùn)工作的實效性。
1、繼續(xù)要求老師們做好教育教學(xué)常規(guī)工作。如:認(rèn)真組織一日活動,精心設(shè)計每一教學(xué)活動,切實做好個案研究記錄、每月一篇教育筆記、每周一次重點活動效果分析、每人精讀一本教育專著等。
2、根據(jù)教師的實際需要開展園本培訓(xùn),創(chuàng)新培訓(xùn)模式。如:繼續(xù)外出教師傳授學(xué)習(xí)內(nèi)容、外聘專家、組織園內(nèi)優(yōu)秀教師開展培訓(xùn)活動等。
(三)加強教研組建設(shè),鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學(xué)研究活動。
1、繼續(xù)創(chuàng)新全體教師的教學(xué)研究過程。如:信息交流、經(jīng)驗分享、課改沙龍、專題討論等,突出教師間的同伴互助,加強教師間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,彼此支持,共同成長。
2、立足于教研組實際,開展多種形式的教研活動,并將教研特色向全園展示。
3、開展優(yōu)秀教研組的評比活動。
。ㄋ模┓e極開展課題研究,加強過程管理,通過多種形式展示課題研究的成果。
1、繼續(xù)市、縣級課題的實施,落實課題經(jīng)費,保證課題順利進(jìn)行。
2、研究過程所積累的經(jīng)驗為基礎(chǔ),關(guān)注幼兒的興趣,關(guān)注幼兒的發(fā)展,關(guān)注幼兒的活動,立足實際,精心設(shè)計,開展中期成果匯報活動。
(五)創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,初步打造自己的品牌,完善和提升自我形象。
幼兒園要獲得長足的發(fā)展,趨于精品化,必須要在創(chuàng)建特色、品牌上下功夫,要有品牌意識。為了完善自我,提升形象,除了扎實開展工作,多渠道地宣傳擴大影響外,還要有新的拓展。
1、外在的形象設(shè)計:
。1)重新制作幼兒園的網(wǎng)頁,讓更多的人了解岱山縣中心幼兒園。
。2)繼續(xù)開展有特色的活動,從而在社會上拓展幼兒園聲譽。
。3)努力創(chuàng)設(shè)精美、富有教育特色的校園環(huán)境,充分體現(xiàn)幼兒園的教學(xué)特色和審美情趣。
2、內(nèi)在的質(zhì)量保證和教學(xué)特色:
積極開展教科研活動,以教科研促進(jìn)課程改革,打造自己的品牌。
(1)繼續(xù)抓好開發(fā)本土資源,構(gòu)建幼兒園藝術(shù)特色。
。2)探討課程設(shè)置、區(qū)域材料投放等問題,然后根據(jù)本班孩子的情況,制定科學(xué)合理的計劃并開展綜合主題教育活動。
。3)繼續(xù)開展生成課題的研究和實踐,注重資料的積累,寫好課后評析。
。4)繼續(xù)創(chuàng)建、完善各類專室,如:科學(xué)活動室、圖書室、玩泥玩沙室等等。
。┬l(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,促進(jìn)保教結(jié)合,切實保證師生健康。
任何時候,安全工作都是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。我們要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度,認(rèn)真落實安全責(zé)任,牢固樹立安全意識,保護(hù)孩子、保護(hù)自己、保護(hù)國家財產(chǎn),做到“安全工作,人人有責(zé)”。
1、安全工作責(zé)任到人,園長與各部門、每位教師教師簽定安全工作責(zé)任書,期末進(jìn)行考核,無安全責(zé)任事故者將得到獎勵。
2、重視開學(xué)前及每月的安全工作大檢查。對門窗、大型活動器具、電器、煤氣爐灶、電燈線路、滅火器等設(shè)備進(jìn)行檢查。
3、加強對食堂的管理,定期檢查水電煤電器等設(shè)備設(shè)施,有衛(wèi)生合格證。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),抓好采購和制作環(huán)節(jié),食品的貨源渠道正,防止病從口入,嚴(yán)禁食物中毒。保證幼兒伙食質(zhì)量,并與班上老師密切配合,保證幼兒營養(yǎng)攝入量,保證幼兒吃飽吃好。
4、加強安全教育,學(xué)習(xí)緊急應(yīng)變措施,提高師生自我防范、自我保護(hù)能力。
A、實行安全報告制度,經(jīng)常巡視,發(fā)現(xiàn)問題、隱患,即刻上報園長室,不得拖延,家長、教師均可作為“安督員”。
B、經(jīng)常對保教人員進(jìn)行安全教育,時刻敲響安全的警鐘。
C、加強門衛(wèi)管理,注意人員的出入情況,堅決杜絕幼兒溜出校園現(xiàn)象。
D、強調(diào)接送制度,確保幼兒安全。
E、經(jīng)常開展防火、防電、防燙等安全教育活動,提高幼兒的安全意識。
5、做好衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)幼兒健康成長的保證。本學(xué)期,保健老師要堅持認(rèn)真做好晨檢及全日健康觀察,積極預(yù)防常見病、多發(fā)病,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,并與家長密切配合,共同探討教育方法,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。繼續(xù)嚴(yán)格做好各項消毒工作。
。ㄆ撸├^續(xù)深入與完善家長學(xué)校,增進(jìn)家園合作。
本著服務(wù)社會、服務(wù)家長的原則,本學(xué)期我園家長學(xué)校將繼續(xù)全方位為家長提供服務(wù)開展工作。
1、根據(jù)各年齡段家長、教師在家庭、幼兒園共育中雙方存在的困惑、疑慮、誤解開展重點研究,探討家園雙方在對待幼兒教育認(rèn)識上的差異重新審視家園共育的前提和基礎(chǔ),尋求家園共育的模式。
2、進(jìn)一步加強網(wǎng)上聯(lián)絡(luò),通過班級網(wǎng)頁讓家長充分了解幼兒園的工作,通過論壇使幼兒園更多更全面的獲取反饋信息,適時地調(diào)整工作中心,使工作更貼近實際。
3、舉辦形式多樣的活動吸引家長參與,繼續(xù)辦好“家長學(xué)!奔啊凹议L園地”,向家長宣傳幼教知識,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。
。ò耍﹫猿忠(guī)范用字、堅持講普通話,倡導(dǎo)文明行為,加強綠色學(xué)校建設(shè),積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。
制定“縣文明單位創(chuàng)建計劃”,通過倡導(dǎo)文明行為、開展綠色學(xué)校建設(shè)、創(chuàng)建“平安校園”等多項活動,使創(chuàng)建工作做到有計劃、重過程、有實效。
具體活動安排詳見黨支部計劃、教育教學(xué)工作計劃、教科研計劃、工會計劃、女職委計劃、衛(wèi)生保健計劃、團(tuán)支部計劃、后勤工作計劃。
園長工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
堅持“用愛養(yǎng)育,用心教育”的辦園理念,加強理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項工作不斷上新水平,求再發(fā)展。
二、園況分析
教職工:本園新加入教師2名,保育員1名。全園共有園長1名,教師5名,其中4名都有工作經(jīng)驗,1名為新轉(zhuǎn)崗教師。保育員3名,其中2名有工作經(jīng)驗,一名為新增人員,無經(jīng)驗。炊事員1名。
幼兒:根據(jù)縣教育局東教基13號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的意見》文件精神,我園小班人數(shù)超過30人,故分成2個班級。根據(jù)年齡及幼兒本事分為:小一班14人,小二班17人,中班28人,大班20人。
三、主要工作任務(wù)和資料:
(一)培訓(xùn)工作:
1、組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息,并在實踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,提高管理水平。
2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)過學(xué)習(xí)幼教理論知識,探究保教問題,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研本事。
3、鼓勵教師苦練技能技巧基本功,培養(yǎng)"全面加特長"的教師。
(二)保教工作:
1、保育工作:
(1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情景,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。
2、教育教學(xué):
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神,學(xué)習(xí)幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,進(jìn)取探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情景制定切實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的本事。經(jīng)過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、本事、知識、技能等方面的發(fā)展。根據(jù)幼兒的個體差異做出到“不一樣幼兒不一樣對待”的教育方法,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達(dá)本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事得到較大發(fā)展。
(3)經(jīng)過聽課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動情景,確保幼兒園一日活動規(guī)范進(jìn)行。
(4)經(jīng)過形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展
①創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的`環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)本事的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
②鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)本事。
、叟囵B(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)本事。
、芘囵B(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
、荼=倘藛T要重視對自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護(hù)動植物的良好品質(zhì)。
、迍(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和趣味。
、哓S富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導(dǎo)。
、嗉訌妼^(qū)域活動的組織指導(dǎo)。
、峒訌姯h(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的本事。
、飧鞫伍_展資料豐富的幼兒競賽活動。
、瞎(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5)保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自我的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,促進(jìn)每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。
3、衛(wèi)生保。
(1)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及記錄。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保保健制度,加強檢查、指導(dǎo)。
(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。
(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識,向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。
(三)教育科研工作
目前,幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,必須走科研興教之路。
第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組的作用,把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。
第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點問題,開展專題研究,改善教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過程,改革教學(xué)方法,貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。
第三、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定貼合本段幼兒的月保教目標(biāo),選擇貼合目標(biāo)、幼兒感興趣的、于幼兒的生活的教育資料,共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。
第四、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題,做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動,共同探討、反饋課題研討情景,擬定下一階段的研討方法,爭取出成果。
第五、本學(xué)年園教研重點將是:繪畫、音樂教育、語言教育,各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動,經(jīng)過聽課、評課,提高教師教研本事,促保教質(zhì)量提高。
第六、教師要根據(jù)目標(biāo),選擇貼合幼兒興趣的資料,設(shè)計形式較豐富的教育教學(xué)活動計劃。
(四)家長工作:
1、每學(xué)期至少召開1次“家長會”,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對園工作的提議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,到達(dá)家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情景,也讓家長了解學(xué)園、班級情景及對幼兒的教育目標(biāo)要求,到達(dá)家園教育的一致。
(2)每學(xué)期組織一次"半日家長開放日"活動,經(jīng)過聽課、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的本事。
3、搞好家園聯(lián)系,促家園工作全面發(fā)展。
(1)經(jīng)常家訪,幼兒2天沒入園,班主任教師要打電話家訪,必要時應(yīng)登門家訪。
(2)每月設(shè)立一次園長、班主任接待日,讓家長來園了解幼兒情景。
(3)節(jié)日舉行“家園同”活動等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
園長工作計劃6
一、班況分析
本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個體差異做出不同幼兒不同對待的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。
認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
(1)、督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
。2)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日;顒又屑(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
。3)、積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
(1)、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。
(2)、充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的.發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
。3)、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
。4)、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
(5)、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
。6)、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園。
。7)、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展迎新年親子活動。
園長工作計劃7
一、以教師成長為本
繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,打造有執(zhí)行力,共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師:新學(xué)期新聘教師x名,全部是有x年以上經(jīng)驗的教師,有x位來自xx幼兒園,x位有藝術(shù)專長。我們需要在x月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,課程設(shè)置特點,熟悉同事、幼兒和家長情況,在開學(xué)后能夠順利開展工作。在x月份完成所有入職培訓(xùn),開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作,給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關(guān)崗位,提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師:結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃。對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,大家取長補短。
3、管理人員:做好總結(jié),分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,以實實在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點,特別是教研活動,要克服針對性不強的毛病,減少量次,提高水準(zhǔn)。
二、以精心、精細(xì)為抓手,讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)
1、新入學(xué)幼兒:做好x月份的親子班工作,采取分批分時段的方式,加強與幼兒和家長的接觸和溝通,消除幼兒分離焦慮,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的'生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,形成初步檔案。有針對性采取措施,做好家園溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點,建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作,讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長,要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生:各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,有針對性措施。并要與家長做好溝通,要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園,增強與家長的溝通渠道,打造溝通及時的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實效性
這學(xué)期重點抓新入職教師和入職x年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),打造高雅的育人環(huán)境
1、假期對操場進(jìn)行了全面的改造,將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造,創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè):各班要創(chuàng)建自己的特色,以幼兒參與為主,培養(yǎng)幼兒能力為主,展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境:重高品質(zhì)溝通,以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,以欣賞的眼光看自己的同事,促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則,以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會,在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六、做好省級園所評估準(zhǔn)備,在資料檔案管理上規(guī)范化
注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),建立區(qū)域高知名度,為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。
園長工作計劃8
一、指導(dǎo)思想:
堅持科學(xué)發(fā)展觀,以省市區(qū)學(xué)前教育工作計劃為依據(jù),以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,尊重幼兒的個體差異,理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊伍,抓好培訓(xùn),以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,努力“做孩子愛戴的老師,創(chuàng)家長滿意的幼兒園,辦人民滿意的幼兒教育”。
二、工作思路
20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念,創(chuàng)新辦園理念,協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo),以“發(fā)展孩子,服務(wù)家長,成就教師”的辦園理念,堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路,“關(guān)愛每一位幼兒,感動每一位家長,溫暖每一個家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展,在細(xì)節(jié)中尋求突破,在沉淀中尋求提升,在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接XX市五幼兒園復(fù)查驗收。
三、主要目標(biāo)
(一)全力以赴迎接太原市五幼兒園復(fù)查驗收
。ǘ┡e辦XX幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)
。ㄈ┳鰧崈(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動的階段總結(jié)和資料歸檔工作。
。ㄋ模┳龊妹麕煿ぷ魇倚乱惠喌膸煄焦ぷ
(五)做好《新中國式家長學(xué)堂》前期的準(zhǔn)備工作
。┲匾曈變猴嬍承l(wèi)生管理,做好傳染病的預(yù)防和隔離工作
。ㄆ撸﹦(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境
四、主要工作措施
(一)創(chuàng)新辦園理念:辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1走進(jìn)童心世界,傾聽花開的聲音。(園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄,保教主任4篇,教師每月記錄幼兒觀察4篇,教師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況,對各部門的檢查每月至少要2-3次,正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境,豐富幼兒園一日生活,(每個班7個活動區(qū)域,1個特色區(qū)域)
3關(guān)愛每一位幼兒,感動每一位家長,溫暖每一個家庭(開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的戶外體育活動,每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示)
4對孩子有愛心,體現(xiàn)在點點滴滴;對工作有責(zé)任感,落實到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷,推薦評選最美幼兒教師)
6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心,為社會傳播一種文化。(舉辦《新中國式家長學(xué)堂》教師分享會)
。ǘ﹨f(xié)調(diào)合作關(guān)系:把家長的期待變成我們的行動,把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。
1做好《新中國式家長學(xué)堂》前期準(zhǔn)備工作。
2“一車兩輪同向同步,家園共育共同成長”(每學(xué)期1次家委會,1次家長會,
3.每月第三周五一天為校園家長開放日活動)
4XX幼兒園家園共育的“五定”“五建”
5XX幼兒園家長工作的“五字經(jīng)”
6XX幼兒園家長義工進(jìn)課堂(每學(xué)期1次)
7XX幼兒園家園共育活動學(xué)期成果展示(每學(xué)期1次)
。ㄈ┚G色節(jié)約環(huán)保
1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行
2節(jié)約:節(jié)約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、減少支出,減少浪費,做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水,節(jié)糧活動
3環(huán)保:創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院種植草坪,果樹)
4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標(biāo)準(zhǔn)化流程
。ㄋ模╅_放辦園模式:文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。
1XX幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動(每月2次)開展師徒結(jié)對子活動,開展活動月報制度。
2XX幼兒園攜手社區(qū)共建活動(每月1次)
3XX幼兒園名師工作室(每月1次)
4XX幼兒園開放辦學(xué)((每雙月向家長開放1次)
5XX幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點30分——2點30分)堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的.形式將采取集中與小組的靈活機制。
6.加強教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí),不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
7注重內(nèi)涵,彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路,加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建,充分利用專業(yè)教師的個人特長,逐步形成有個性、有特點的人文資源,做到“人人有課題”、“人人有專長”。
。ㄎ澹┕蚕斫逃晒洪_展園長講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長學(xué)堂等,讓孩子享有幸福的教育,讓教師享有教育的幸福。
1XX幼兒園園長講壇(每學(xué)期1——2次)
2XX幼兒園名師講壇(每學(xué)期2次單月)
3XX幼兒園教師教書育人講壇(每學(xué)期4次每月一次)
4XX幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂(每雙月一次)
5XX幼兒園社會公益大講堂(安全、消防、衛(wèi)生保健、早教)
6XX幼兒園道德講堂(每月1次)
園長工作計劃9
一、思想
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,全心全意為父母服務(wù)”的思想,涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)為主旨,進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。《幼兒園綱要》為核心,以《幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園,以求發(fā)展,樹立“四個認(rèn)識”(服務(wù)認(rèn)識、規(guī)范認(rèn)識、質(zhì)量認(rèn)識、發(fā)展認(rèn)識),以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,辦好人民滿意的。
二、情況
經(jīng)過全園的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,我們實行分層培訓(xùn),名師引領(lǐng),大比拼等一系列活動下們迅速起來了。但是,同時我們也看到,要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,對的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)活動細(xì)節(jié)》的開展中,迫使教師在教育工作中不斷提高,進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。
三、工作目標(biāo)
師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),結(jié)合我園實際情況,我們將教師培訓(xùn)作為本的工作。從教育科研工作入手,強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。重視日常工作的管理,做到精細(xì)管理,不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的,讓幼兒園教育融入社會,發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的`添置。
四、具體措施
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心和耐心,因此師德教育是教師的基礎(chǔ)。
(1)組織教師幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設(shè),配合學(xué)!缎W(xué)中學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評價,充分發(fā)揮教研組在中的主導(dǎo)作用。
(2)加強對20xx年修訂的《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的,強化“三風(fēng)”建設(shè),開展“三心五愛”教育,即:愛心、耐心、責(zé)任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。
(3)加強學(xué)習(xí),配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合會,深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。
園長工作計劃10
閑適的暑假過去了。在烈日炎炎中,我們迎來了桂花幼兒園一個新的學(xué)期,更是一個新的開始。我們?nèi)w教師職員將以更專業(yè)的教學(xué)方法來教導(dǎo)學(xué)生,更嚴(yán)格的管理制度來約束自己,更熱情的態(tài)度來對待家長。我們要堅持按照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來對自己的.教學(xué)工作做出合理的計劃。
一.提升教師素質(zhì)
全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓(xùn),并發(fā)表自己的心得體會,同時,針對自己這一周教學(xué)工作做一個總結(jié),歸納自己教學(xué)工作的缺點和優(yōu)點,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
幼兒園將選擇優(yōu)秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓(xùn),如:如何開展符合幼兒心智的主題活動,如何設(shè)計主題墻,如何設(shè)計區(qū)角,如何根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來開展自己的教學(xué)工作,并且分享教師們的教學(xué)經(jīng)驗等等。
二.安全衛(wèi)生建設(shè)
幼兒園要派人定時排查安全隱患,保證幼兒在園期間的安全。每次接送學(xué)生,必須有老師跟車。幼兒園里,老師要隨時關(guān)注學(xué)生,以防意外發(fā)生。園內(nèi)要隨時備好常用藥物,關(guān)注幼兒身體健康。幼兒園還要宣傳安全知識,定期做一些防火、防震、防雷的安全演習(xí)。而且,在做安全衛(wèi)生檢查時,必須有記錄與照片。
三.嚴(yán)格教師管理
制定嚴(yán)格的教師考核細(xì)則表,高家鎮(zhèn)桂花幼兒園教師月考核細(xì)則表,此表規(guī)范了教師日常工作時間的行為,如上班時間內(nèi)不打接私人電話,老師和保育員之間想到尊重,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事,老師與老師之間也一樣,嚴(yán)重違反規(guī)定者辭退處理,每天,晨午檢必須有記錄與照片, 每班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里 。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真地執(zhí)行考核表所規(guī)定的職責(zé),并且加倍完善管理制度。
四.完善教育教學(xué)
老師上課前都要細(xì)心備課,上課時認(rèn)真地書寫板書,學(xué)生的提問都要認(rèn)真解答。老師以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域里,根據(jù)幼兒實際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,開設(shè)優(yōu)質(zhì)課程,讓幼兒在體、智、德、美四個方面全面發(fā)展。
幼兒園還積極參與班級教室建設(shè)。在建設(shè)中,教室布置要按季節(jié)與孩子年齡特點作主題,主題墻要有靈感性、藝術(shù)性等,區(qū)角也要有創(chuàng)意。教師必須達(dá)到10件教玩具,孩子也要達(dá)到7~8件教玩具。
同時,幼兒園還要加強與家長的聯(lián)系,共同努力讓幼兒更好的成長。如,每月開展一次家長開放日,主要為指導(dǎo)家長如何給孩子適宜的愛,不同的開放日老師會設(shè)計不同的主題,并對家長們宣傳活動主題,鼓勵家長參與到活動過程中,為家長和孩子拍攝照片。
五.關(guān)注孩子的成長
老師將會全程陪同孩子,幫助孩子們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、口頭表達(dá)能力、動手動腦能力,學(xué)會觀察事和物等。
六.宿舍管理
全托、半托管理要細(xì)心,且要安排老師專門管理。宿舍更要加強安全衛(wèi)生管理措施,每天檢查一次安全衛(wèi)生,必須要有記錄與照片,早晚吃飯前洗手洗臉也要有記錄與照片。力求讓孩子在幼兒園過得舒適與快樂。
在本學(xué)期,我園將會按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,教學(xué)教研將圍繞《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來開展,以組織老師學(xué)習(xí)自學(xué)的方式,了解指南,實施指南,跟家長探討指南,宣傳指南,把自己的工作做得更優(yōu)秀、規(guī)范,讓家長們更放心、滿意。
園長工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點,加強理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化,實行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。使我園各項工作不斷上新水平,求再發(fā)展,創(chuàng)實成果。
二、主要工作及措施
(一)德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機感和緊迫感,要想在激烈的競爭中處于不敗之地,務(wù)必更新教師觀念,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,加強師德隊伍建設(shè),開展愛崗敬業(yè)教育,提高服務(wù)意識,時時刻刻以身作則,為人師表,教書育人,加強理論學(xué)習(xí),健全學(xué)習(xí)制度,實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一檢查。
2、加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)禮貌紀(jì)律教育,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周,我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點,根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育,起到了較好的教育效果。
3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,潛移默化地開展德育工作。
4、以重大節(jié)日和群眾活動為契機,開展相關(guān)的活動,以加強對幼兒的思想教育。
(二)教學(xué)工作
本學(xué)期以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”活動為核心,全面貫徹新綱要精神,建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊伍,實施素質(zhì)教育,切實抓好教學(xué)工作,提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為適應(yīng)教育新形勢的需要,要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以教學(xué)大綱、心理學(xué)、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)資料,采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,規(guī)定學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會并納入量化。
2、進(jìn)一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學(xué)研究活動。
先說課(說教材、教法、重點、難點、學(xué)法、程序、板書),后講課、再評課,使教師取長補短,彼此借鑒,相互學(xué)習(xí),共同提高。同時,透過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人,發(fā)揮他們的示范作用,實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進(jìn)”,抓好“名師工程”建設(shè),切實提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平。
3、采取走出去、請進(jìn)園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。
組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),取人之長、補己之短。透過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。
(三)教育科研工作
目前,幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,務(wù)必走科研興教之路。
1、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用,把改善教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。
2、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點問題,開展專題研究,改善教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過程,改革教學(xué)方法,克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌、注入式的現(xiàn)象,貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。
3、改革教學(xué)手段。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢,開展電化教學(xué),提高教學(xué)效率。
4、鼓勵教師搞課題實驗研究。以此來推動教改工作,開創(chuàng)教研工作的新局面。
(四)加強幼兒園的管理,為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準(zhǔn)備
應(yīng)對競爭激烈的幼教形勢,幼兒園務(wù)必主動出擊,把改革引向深入,培育優(yōu)勝劣汰機制,啟動內(nèi)部競爭活力,實施目標(biāo)管理,對全園所有班級實行優(yōu)化組合,幼兒教師全部競爭上崗,深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務(wù)、定時間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)”。
一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項,比如班級從早七點半到晚七點半下班,一天、一周、一月和整學(xué)期要完成的.工作任務(wù)都一一立項。
二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上,確定每項任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,使全園各個崗位的工作都做到職責(zé)到人,任務(wù)到人,一日工作清楚明了。
三定時間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,明確每項任務(wù)完成的具體時間,不拖、不等。
四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時間的基礎(chǔ)上,詳細(xì)制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有要求教師遵循的,也有要求孩子們做到的。
實施工作規(guī)范化,有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象,杜絕了推諉扯皮,便于檢查評比,從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強內(nèi)部管理的同時,學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入,在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離,為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備,開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。
園長工作計劃12
新的學(xué)期,我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),努力實施課程改革,積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐,全面提高我園的保教質(zhì)量!這學(xué)期我會和我們老師們在孔園長的領(lǐng)導(dǎo)和管理下,抓實、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作,在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上更加彰顯我們幼兒的特色!促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與提高!
(一)工作目標(biāo)
1、我和老師們將共同攜手,做好幼兒園的各項工作,積極配合孔園長和李老師的工作,創(chuàng)建更有凝聚力、向心力的曙光團(tuán)隊!向家長展示我們的曙光文化!
2、在新綱要的指導(dǎo)下,抓好各個班級的教育教學(xué)工作!
3、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用,開展好教研學(xué)習(xí)工作!
(二)主要工作
1、在九月份開學(xué)一二周中,老師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作計劃。堅持做好教學(xué)周計劃,保證每天的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行;
2、做好幼兒的常規(guī)教育,尤其是對小班新生更加注重常規(guī)的學(xué)習(xí);
3、園務(wù)組組長組織其成員共同指定教研工作計劃,并認(rèn)真開展教研工作;
4、新學(xué)期中我們將實施“推門課”,其方式是、園長、副園長、業(yè)務(wù)園長將會隨時進(jìn)入班級,聽取即將上課老師的課,并檢查教案書寫情況;其目的是、提高老師的授課能力和備課能力;提高老師的教育教學(xué)水平;
5、認(rèn)真有計劃的'開展好“情景閱讀”的特色課程教學(xué)工作,每兩周必須上一節(jié)ppt課件的示范課,讓多媒體教學(xué)逐步走進(jìn)我們的課堂;彰顯我們早期閱讀的特色課課程;
6、每天一節(jié)游戲課,讓孩子們的課程更豐富!這學(xué)期我們將每天上一節(jié)游戲課,內(nèi)容各班自主安排,緊扣主題活動內(nèi)容,開展智力游戲、語言游戲、科學(xué)游戲、體育游戲等方式的活動;讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí),達(dá)到寓教于樂的目的;
7、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間!
8、組織老師學(xué)習(xí)課件制作,為多元化的教學(xué)而不斷的學(xué)習(xí)提高我們老師自身的綜合能力和水平;
9、在幼兒園工作的時間安排下,組織開展家長會、親自活動、各項交流學(xué)習(xí)活動;
園長工作計劃13
學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實際的橋梁,是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有力途徑,我們在幾年的校本教研工作中,立足本園實際,腳踏實地,銳意創(chuàng)新,把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位,以研促教,努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。
一、健全校本教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和管理制度,腳踏實地開展校本教研工作。
1、校本教研管理規(guī)范化:
(1)理順關(guān)系,明確職責(zé),建立了以園長為站長,副園長全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),實行分層管理、職責(zé)到人。同時建立以教科研相互融合、教研組、年級組、學(xué)科組縱橫交錯的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),保證校本培訓(xùn)工作的暢通。
(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證。合并后,我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,以教師為本,重新制定了校本教研四級制度(一級:園長、副園長、園教研室、教科室校本教研工作制度;二級:教研組(長)校本教研工作制度;三級:年級組(長)、學(xué)科組(長)校本教研工作制度;四級:教師校本教研工作制度。)
2、校本教研管理質(zhì)量化:
(1)結(jié)合幼兒園的實際,制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃,加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理,遵循“加強針對性、強調(diào)互動性、注重實效性”的原則。在活動中不斷反思、及時調(diào)整,提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量。
(2)重視幼兒園教研組、年級組、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè),注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè)。定期召開了教研組長、年級組長、學(xué)科組會議,統(tǒng)一認(rèn)識。要求各部教研組與年級組、學(xué)科組要以解決教師實際問題,扎扎實實開展教研工作為己任,不搞花架子,不走場子,切實提高教研組、年級組、學(xué)科組活動的成效。同時,園領(lǐng)導(dǎo)加強了對各教研組、年級組、學(xué)科組活動的指導(dǎo)與檢查,重視活動的過程,并經(jīng)過相互的觀摩、學(xué)習(xí)、研討,切實提高教研組長、年級組長、學(xué)科組長的本事,使教研組、年級組、學(xué)科組活動真正落到實處。同時重視對校本教研活動的調(diào)研,了解教師的想法與困惑,尋找問題、為下一步更好的開展校本教研工作供給了依據(jù)。
(3)引進(jìn)競爭機制,調(diào)動教師參與教研活動的主動性。我們?yōu)榧罱處熤鲃訁⒓咏萄谢顒樱迅偁帣C制引進(jìn)到教研活動中來,嘗試在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情景與成績,評選園優(yōu)秀教研組(年級組),教研組主動分子,給予必須的獎勵,并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動,如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽、青年教師基本功比武等,教師主動性高,參與踴躍,充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性。
二、改革傳統(tǒng)校本教研模式,濃化校本教研氛圍。
1、校本教研活動資料專題化:
每學(xué)期初,我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點和當(dāng)前教育研究熱點問題,為每位教師供給若干專題,引導(dǎo)教師從自身特點和幼兒園整體的幼教改革兩個角度確立研究專題,鼓勵教師大膽進(jìn)行實踐和探索,并注重學(xué)、做、寫相結(jié)合。學(xué),學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗。做,重操作、重實踐。寫,學(xué)心得、寫認(rèn)識。這樣構(gòu)成對教育理念的“收支的平衡”,使每位教師的本事和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢,不斷提高教育教學(xué)水平。
2、校本教研活動創(chuàng)新化:
(1)理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化:
為調(diào)動教師參與教研活動的.主動性和主動性,我們打破以往教研組長“一言堂“的做法,注重采取多種激勵的學(xué)習(xí)方式,讓每位教師參與到教研活動之中。如在理論學(xué)習(xí)中,教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中,并提出若干思考問題,然后團(tuán)體學(xué)習(xí)、交流、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得,對有獨到見解的教師給予表揚和鼓勵,并經(jīng)過有效的形式,如菜單式自主學(xué)習(xí)、五分鐘教研論壇、讀書交流會、骨干教師講座互動等形式培養(yǎng)教師從想說到敢說、到會說、能說,深化了教研氛圍。
(2)活動資料、過程的創(chuàng)新:
在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時,我們還十分注重校本教研活動資料與過程的創(chuàng)新,做到了四個結(jié)合,即:學(xué)者講授與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合、自我學(xué)習(xí)與團(tuán)體學(xué)習(xí)相結(jié)合、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合、學(xué)歷進(jìn)修與教育實踐相結(jié)合,重實踐、重研討、重反思,從多種角度提高教師的理論水平,幫忙教師掌握先進(jìn)的教育理念。同時充分利用各種教育資源,如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù),需要填寫學(xué)習(xí)反饋單,一邊學(xué)習(xí)一邊反思,并以小組商討共同匯報的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進(jìn)行傳達(dá)、匯報最新的教育信息,另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段,加強與外界的信息溝通,如經(jīng)過英特網(wǎng)查找信息、找資料、尋找研究的合作伙伴。
(3)活動方法的創(chuàng)新:
①以游戲為載體,促進(jìn)教師歡樂學(xué)習(xí)。
、陂_展參與式培訓(xùn),促進(jìn)教師主動學(xué)習(xí)
、壑鲃娱_展區(qū)內(nèi)園際合作教研,拓寬校本教研培訓(xùn)方法。
三、多方位開展校本培訓(xùn)活動,促進(jìn)教師自我成長。
1、立足實際,主動開展崗位培訓(xùn)。
幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計劃、每學(xué)期有重點;同時注重面向每一位教師,分層培訓(xùn),促進(jìn)每一位教師的不斷提高;并針對不一樣的資料和主題派不一樣層次、不一樣年齡段、不一樣特長的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷給教師們輸入新信息;重視教師的實踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí),經(jīng)過個案追蹤、教學(xué)微格研究、案例分析等形式把教師在教育實踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點和切入點,組織教師研究幼兒動的學(xué)習(xí)過程,把握師生互動的內(nèi)涵,引導(dǎo)教師去思考一些問題,直接應(yīng)對一些矛盾,不斷建構(gòu)自我的新認(rèn)識。
2、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合。
科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路,必須讓每個教師提高獨立的、主體的科研本事。我們堅持“以自我探求為主、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式。經(jīng)過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的“聊”,提煉出有價值的課題;經(jīng)過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的“問”,提升了自我的研究水平;經(jīng)過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”,努力構(gòu)成研究群體的堅強牢固的合力。同時,我們也尋求到了這樣一條教科研軌道:從實踐反思中繼承與發(fā)展,從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新,從開拓創(chuàng)新中再實踐反思,這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展。
3、建立雙向互動的帶教模式。
從幼兒園的實際出發(fā),轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式、輕實效的傾向,提出“一個明確、二個分明、三個要求”!耙粋明確”即帶教目的明確。“二個分明”即師徒職責(zé)分明、獎懲分明!叭齻要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議、制定計劃,定期開展有實效的活動,完善過程記錄,注重反思和積累,寫好總結(jié);要求在思想上,師傅要為徒弟做出榜樣,做到言傳身教;要求在業(yè)務(wù)上,師徒定期互相聽課,探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題,并進(jìn)行小結(jié)和匯報活動,以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。同時,認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點,制定不一樣的培養(yǎng)目標(biāo),有效地發(fā)揮和提高不一樣層次教師的潛能。
4、進(jìn)一步完善教師個人成長檔案。
在教師個人收集、整理、修改的基礎(chǔ)上,努力展現(xiàn)教師個人的特色,充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性,在全區(qū)起了一個較好的示范引領(lǐng)作用。并經(jīng)過研討、交流進(jìn)一步思考了教師成長檔案的實踐性和應(yīng)用性。我們認(rèn)為教師成長檔案不應(yīng)當(dāng)停留在簡單的資料疊加,而是應(yīng)當(dāng)經(jīng)過檔案去促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展,從而使檔案真正為教師所用。
四、深入開展校本教研活動,以研促教。
1、充分調(diào)動教師主動性,使教師主動參“研”。
為了調(diào)動教師參與教研活動的主動性,我園領(lǐng)導(dǎo)堅持樹立正確的教師觀,尊重、了解并鼓勵每位教師,營造平等、民主的學(xué)習(xí)氛圍。在活動中,園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討,虛心聽取教師意見,及時鼓勵和肯定教師的創(chuàng)見,為教師提出建設(shè)性的提議和意見,指導(dǎo)教師開展研討,使教師在簡便的氛圍中主動主動地參與教研活動,增強了對“研”的興趣。
2、立足教師實際,注重解決教師實際問題,努力以“研”促教。
觀念的更新需要扎實地扎根于實踐。我園把校本教研工作的立足點放在教師的教育教學(xué)實踐上,注重結(jié)合本園實際及當(dāng)前幼教改革動態(tài)與《綱要》精神,從教師教育、教學(xué)及一日保教生活中實際存在的問題入手,主動開展研討,尋找教育策略。
3、以幼兒園探索性主題活動為突破口,以科研為契機,使教師勤于鉆“研”,善于鉆“研”。
隨著教育改革的深入,教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識”向“學(xué)會學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移,我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒,我們主動尋找契機,與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系,進(jìn)行合作研究。同時作為區(qū)《綱要》試點園。我們結(jié)合《綱要》實施中的困惑,把幼兒園探索性主題活動作為實施的突破口,試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性、全面性、差異性和可持續(xù)性,努力改革教育學(xué)的方法,促進(jìn)幼兒主動、生動地學(xué)習(xí)。在課程結(jié)構(gòu)上,探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系;在指導(dǎo)策略上,研究和探索順應(yīng)與推動的關(guān)系;在組織形式上,研究和探索團(tuán)體與小組、個別的關(guān)系,使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破。
五、幾年來的成績
幾年來,我園主動承擔(dān)區(qū)公開課任務(wù),全園教師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真準(zhǔn)備,向區(qū)里開的課質(zhì)量高,受到同行的好評,我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項教研活動、各項競賽。每次研討踴躍,發(fā)言主動,多次被評為區(qū)優(yōu)秀教研組。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動,受到同行的好評,在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用!教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)本事提高快,近兩年有6人次在市、區(qū)教學(xué)基本功比賽、多媒體課件教學(xué)活動評比等活動中獲一、二等獎。新增市、區(qū)教壇新秀三名,此刻幼兒園已經(jīng)構(gòu)成優(yōu)質(zhì)師資梯隊,有市教壇中堅1名、市教壇新秀4名、區(qū)教壇新秀6名;區(qū)學(xué)科帶頭人2名、區(qū)骨干教師3名;并培養(yǎng)了5名園骨干教師。全園教師還能主動撰寫教科研論文,《愛的教育工程與運行》研究報告分別在省、市獲獎,整套活動目標(biāo)、資料、評估方案等修改成冊,并匯編了研究產(chǎn)生的教案、經(jīng)驗論文。另外有4篇教學(xué)論文獲全國一等獎,3篇獲全國二等獎;有2篇全國報刊雜志上公開發(fā)表,2篇在省級刊物上發(fā)表,2篇案例在省級獲獎;有5篇在市級交流或獲獎;有三十余篇在區(qū)里獲獎、交流。我們堅信,教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。僅有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,而高素質(zhì)的教師隊伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教
研,應(yīng)對未來我們充滿信心,我們將繼續(xù)立足幼兒園實際,大膽改革,銳意創(chuàng)新,努力走出一條有特色的校本教研新路!
園長工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
以《指南》為準(zhǔn)繩,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,爭創(chuàng)一流服務(wù)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、加強教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長。
2、抓實教學(xué)活動研討,以點帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,推動家園一致的和諧教育
4、加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,保證幼兒游戲時間,充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全保健,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6、組織教師參觀學(xué)習(xí),讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7、開展教研活動,加強同行間的交流,開拓教師的視野,進(jìn)一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三、工作措施
1規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系
1、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理,在一日活動正常化的基礎(chǔ)上,督促教師備好課、上好課。
積極開展隨堂聽課、評課活動,要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié),每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。
2、深入開展區(qū)角、體育、戶外等游戲活動,積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。
積極開展幼兒體育鍛煉活動,加強游戲活動的指導(dǎo),通過游戲活動的.開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。
3、制定日常工作量化考核表,月工作量化表,使班級工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化,同時也促使教師更加專業(yè)化。
四、本期月工作安排
九月份
1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)
2、各班第二周開展家長會,推薦產(chǎn)生家委會名單,召開幼兒園家委會會議。
3、組織教師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練。
4、迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼。
十月份
1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課。評課活動。
2、教師進(jìn)行早讀書識字游戲比賽。
3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動。
十一月份
1、各班教師進(jìn)行公開課比賽。
2、各班教師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動。
十二月份—元月份
1、開展元旦慶;顒。
2、各項工作總結(jié)。資料整理。
3、學(xué)期總結(jié),各班教師對幼兒進(jìn)行評估總結(jié)。
園長工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
以《綱要》為指導(dǎo),以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,以愛為教育的基礎(chǔ),結(jié)合本園實際,繼續(xù)以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動力,抓好常規(guī)工作的同時,繼續(xù)建設(shè)本園特色,使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。
二、關(guān)鍵詞:堅持反思感恩
三、主要工作
(一)、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責(zé)任”為主題,以“責(zé)任”為根基,倡導(dǎo)老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學(xué)會工作,從而學(xué)會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。
2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識)。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。
3、周二保育員例會,在上個學(xué)期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引導(dǎo)下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高“品質(zhì)”。
1、教研活動:教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,資料積累到位,一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課!
2、年級組工作:常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示!标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設(shè):本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的`能力,在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如:保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
(三)、根據(jù)本園實際情況,采取多種途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面,由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。
2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。
(四)、家園共育,充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。
2、每兩個月召開一次家長會,活動有計劃、有目標(biāo)、有講稿,有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)
3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,并妥善解決。
堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!
學(xué)會堅持、學(xué)會反思、學(xué)會感恩!
新學(xué)期幼兒園園長工作計劃二
一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1、召開教工大會,宣布新的學(xué)期計劃和實施要點,討論全園大事、教工福利等問題。
2、資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。
3、各班教師根據(jù)全園工作計劃,結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細(xì)工作計劃。
4、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,有重點地進(jìn)行家訪。
5、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。
6、出黑板報,告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點、家長學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。
7、繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、組織好開學(xué)初的保教活動
1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病。
3、做好春季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。
4、結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。
5、抓住季節(jié)特點,引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。
三、加強計劃調(diào)控
1、制訂幼兒園各個部門工作計劃,形成本學(xué)期配套的計劃體系。
2、召開家長委員會會議和家長會,更新“家長園地”內(nèi)容。
3、每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,修訂、調(diào)整研究計劃,落實具體措施,保證研究項目順利、保質(zhì)完成。
4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄。
5、工會、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動。
四、后勤工作要點
1、制訂全年度財政收支預(yù)算。
2、結(jié)合物價和幼兒伙食情況,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,需調(diào)整改進(jìn)的提出實施意見。
3、花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,并有計劃地栽植新品種。
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