幼兒園小學(xué)化專項治理自查報告8篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的幼兒園小學(xué)化專項治理自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小學(xué)化專項治理自查報告1
幼兒教育是整個教育的重要組成部分，是人一生中的重要成長階段。幼兒園教育本來就應(yīng)該寓教于樂，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和興趣愛好，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。但是目前由于受小學(xué)質(zhì)量考核的.影響，部分幼兒（學(xué)前）教育變?yōu)榱酥饕獮樾W(xué)打基礎(chǔ)，增加了小學(xué)教育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，違背了幼兒教育的規(guī)律。根據(jù)《云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（云教函20xx43號）和《保山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳關(guān)于規(guī)范幼兒保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（保教電發(fā)20xx30號）文件要求及昌寧縣教育局安排部署，我園積極組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹，并對照上級要求逐一開展自檢自查，現(xiàn)將檢查和整改情況匯報如下：
一、成立組織
為確保規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象工作順利開展，取得實效，大田壩鄉(xiāng)中心完小和鄉(xiāng)中心幼兒園高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面組織此項工作的開展，組成人員如下：
組長：李宏
副組長：王子和李全李永剛楊會清成員：王曉春李曉玲楊曉娟李雪芬
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在幼兒園，由楊會清兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常工作。
二、檢查范圍
根據(jù)鄉(xiāng)中心完小和鄉(xiāng)中心幼兒園協(xié)調(diào)部署，此次專項檢查整改行動范圍為鄉(xiāng)中心幼兒園和各學(xué)校學(xué)前班，共涉及9個校點的辦園目標(biāo)。
1、堅持科學(xué)的教育方式，我園在保教工作中以游戲為基本活動，使幼兒“在生活中做人，在活動中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，從不開設(shè)興趣班、特長班、實驗班等強化訓(xùn)練活動，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；我們每學(xué)期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育。各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
2、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境，盡量把教室布置得漂亮、可愛，以適應(yīng)教學(xué)的需要和孩子們的喜好。
3、遵循幼兒發(fā)展特點，不布置書面家庭作業(yè)。
4、增加培訓(xùn)資金，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，努力提高教師的幼兒執(zhí)教水平。
大田壩鄉(xiāng)中心幼兒園
20xx年3月xx日
幼兒園小學(xué)化專項治理自查報告2
為了深入貫徹落實《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基[20xx]8號）和市教育局（轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作、防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的`通知》[20xx]42號）、縣教育局文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，龔家灣小學(xué)幼兒班嚴(yán)格按照縣教育局委有關(guān)文件要求，迅速對所我校開展了針對性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作，現(xiàn)將我校防治和杜絕 “小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
全校成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長陶寶玲同志任組長、該幼兒教師為成員，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見。
二、宣傳學(xué)習(xí)
1、召開教師會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。
2、小學(xué)、幼兒園分別采取不同形式對廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳，使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義。
三、督查有無存在問題
小學(xué)管學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)深入到幼兒園，從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手，對幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過檢查發(fā)現(xiàn)不存在在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化，進(jìn)行超前漢語拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運算訓(xùn)練，并留有家庭作業(yè)。
四、整改措施
1、積極籌措資金，更換、添置保教設(shè)備和幼兒教玩具。
2、加強師資專業(yè)化培訓(xùn)，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動時間。
幼兒園小學(xué)化專項治理自查報告3
為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，切實保障幼兒健康快樂成長，新學(xué)期伊始，我們將對我園進(jìn)行自查整改，堅決杜絕“小學(xué)化”傾向。
一、沒有舉辦任何形式學(xué)前班
但在教育教學(xué)過程中為迎合家長的需求，過早地對大班幼兒開展拼音，寫字，計算等內(nèi)容的教學(xué)。這些做法違背了幼兒認(rèn)知規(guī)律，遏制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康，通過這次會議，我園會逐漸進(jìn)行整改，科學(xué)地遵循幼兒的成長規(guī)律來辦園，真正做到“一切為了孩子，為了孩子的一切“。在自查整改過程中還望有關(guān)部門監(jiān)督檢查。
二、班額控制情況
xx鎮(zhèn)是一個比較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口密集，幼兒人數(shù)較多。全園共有幼兒225人。大、中、小6個班級，其中大班3個班，中班2個班，小班1個班。大班142人，中班71人，小班13人，大班年齡控制在6—7歲之間，中班年齡控制在5—6歲之間，小班幼兒年齡控制在4—5歲之間，相對來比較大班，中班有超額現(xiàn)象，這些問題的出現(xiàn)主要是受辦園條件影響，
1、教室數(shù)量有限。
2、教師數(shù)量，教師資質(zhì)有限。
整改方法：
1、在招生方面盡量限制招生數(shù)量，如果條件允許，可以把大型綜合活動室讓出一部分做為一個班級，以減輕大班額的壓力。
2、向社會招聘有資質(zhì)，有素質(zhì)，有能力的人來我園任教，對于大班額現(xiàn)象，我相信我園會在以后的.整改過程中努力克服困難，最終得到圓滿解決。
三、規(guī)范幼兒教材
我們幼兒園使用的是經(jīng)遼寧省中小學(xué)教學(xué)用書編審委員會審定通過的幼兒園探究式活動課程——幼兒操作包，沒有統(tǒng)一購買其它教輔材料，在教育教學(xué)中我們積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動空間對幼兒實施德、智、體，美諸方面全面發(fā)展的教育促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。對此，我園設(shè)有一個大型綜合活動室，活動室友設(shè)有娃娃家、超市、醫(yī)務(wù)室、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、旅游區(qū)，教室設(shè)有圖書角、自然角、美工區(qū)等，各區(qū)配備了豐富的玩具，游戲材料和幼兒教育讀物，真正做到了資源共享，使幼兒在一個更加寬松的環(huán)境中成長。
四、規(guī)范幼兒一日活動
我園根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動，堅持以游戲為基本活動，每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間，但有時由于受天氣和人員的限制，在實際執(zhí)行的過程中出現(xiàn)偏差，如：天氣陰冷，人員短缺時幼兒的戶外活動時間相對縮短。在今后的工作中我們會加大管理力度，盡可能地不占用幼兒游戲時間和戶外活動時間。
五、規(guī)范幼兒園教學(xué)內(nèi)容
我園設(shè)置并有效實施五大領(lǐng)域課程，但同時在大班也出現(xiàn)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，這種現(xiàn)象主要出現(xiàn)在大班如：過早地認(rèn)識拼音，一些文字，同時個別班級個別老師有布置文字類家庭作業(yè)現(xiàn)象。
整改方法：堅決制止給幼兒布置家庭作業(yè)。
我園沒有舉辦各種興趣班和特色班，從未統(tǒng)一組織幼兒參加各種競賽。在幼兒園招生宣傳工作中，我園從未在新聞媒體，招生廣告等方面進(jìn)行各種宣傳，從未組織幼兒參加過任何形式的商業(yè)宣傳活動。
今后，我們將按上級要求，定期進(jìn)行檢查，嚴(yán)厲杜絕“小學(xué)化”傾向，規(guī)范辦園行為，為廣大幼兒健康快樂的成長。以上就是我園糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象的自查整改報告，還望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查
幼兒園小學(xué)化專項治理自查報告4
為了進(jìn)一步落實安全工作，我園及時召開了全體教職工會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級有關(guān)精神，對幼兒園大檢查工作做了安排部署，在自查的基礎(chǔ)上，組織全園老師對園內(nèi)操場、走廊、門窗、水池、體育器材、食堂、廁所、園墻、消防用電、園舍等進(jìn)行了全面的復(fù)查，對復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患，及時采取了措施給于解決，做到檢查與自查相結(jié)合檢查與整改相結(jié)合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促進(jìn)整改盡最大努力把不安全事故消失在萌芽狀態(tài)，下面將我園安全大檢查工作情況及整改措施匯報如下：
一、思想重視，提高意識
我園成立了以園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開全園老師安全會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、好的做法繼續(xù)保持
1、重視幼兒教育：每周一上午全園安全課雷打不動：每學(xué)期的安全演練從不更改。
2、重視消毒工作：每天水杯飯碗毛巾定時清洗消毒一天也不落下；全園每周每月室內(nèi)設(shè)備等清洗消毒還要納入量化。
3、每月全園衛(wèi)生大掃除，各班班主任參加打分，結(jié)果與老師工資掛鉤。
4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡接送幼兒。
5、廚房嚴(yán)格按照明廚亮灶的`要求落實。
三、存在問題：
1、操場園內(nèi)設(shè)施：
（1）、游樂設(shè)施安全防護(hù)不足，操場地面被校車壓壞。
�。�2）、教師安全看護(hù)責(zé)任制度制度不明確。
�。�3）、開水溫度控制。
�。�4）、門未采取防夾手、防擠手措施。
2、晨、午檢記錄不標(biāo)準(zhǔn)及幼兒生活用品配備
�。�1）、記錄表格不規(guī)范
�。�2）、教師午間檢查不準(zhǔn)時
�。�3）、幼兒的口杯、毛巾數(shù)量不足
四、整改措施：
1、操場園內(nèi)設(shè)施：
�。�1）、幼兒游樂設(shè)施玩耍時要有老師站護(hù)，明確責(zé)任制度，保護(hù)措施方法張貼在設(shè)施明顯位置。
�。�2）、園內(nèi)男老師用水泥和沙子已將操場路面修好。
�。�3）、孩子接觸和飲用的開水溫度控制在34——36度。
（4）、門上安裝防夾手器，門縫處防擠手（如將門縫處貼上膠帶等）
2、晨、午檢和用品的配備
�。�1）、按要求使用正規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)化的晨、午檢記錄表格。
�。�2）、嚴(yán)格對教師的晨、午檢工作進(jìn)行檢查和督促。
�。�3）、根據(jù)實際情況配備幼兒的口杯和毛巾。
五、幼兒園下步工作：
1、關(guān)注細(xì)節(jié)問題。
2、召開分析會，發(fā)現(xiàn)存在問題的部分
3、全方位隱患排查，制定整改措施，實行整改。
4、針對整改效果，組織人員驗收，進(jìn)行效果評估。
5、將所有過程寫成材料，作為預(yù)防校園傷害的各類立項依據(jù)。
6、整理幼兒園所設(shè)置的安全課程表、備課表、相關(guān)的考察表，幼兒的互動活動資料，作為預(yù)防幼兒園各類傷害安全促進(jìn)項目的材料。
7、上下學(xué)交通采取的措施，參與到交通安全項目。
幼兒園小學(xué)化專項治理自查報告5
xxx學(xué)校幼兒園創(chuàng)辦于xxx年。一年多以來，我園堅持以“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教師的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進(jìn)步，為迎接上級的督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將自查自評情況匯報如下：
（一）政治思想工作
�。�、認(rèn)真抓好教師的'政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為幼教考核的一項指標(biāo)。
�。�、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教師隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好，組織活動開展正常。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
�。薄嘧訄F(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
�。�、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實，都能深入教學(xué)第一線，切實解決教育教學(xué)中的實際問題。
�。�、推行園務(wù)公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開欄向教師公開，建立園務(wù)公告欄向家長公開，增加了管理的透明度。
�。ㄈ┯變簣@管理
�。�、堅持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度及各人員職責(zé)11種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實處。有單獨設(shè)立的檔案資料柜，有各類教育教學(xué)資料、玩具等幾十種，有關(guān)幼兒圖書、雜志500余冊，并有專人負(fù)責(zé)管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健綜合治理工作有計劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時存檔，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)
�。�、幼兒一日活動安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
�。病猿忠杂螒驗橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
�。�、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達(dá)１００％，年度體檢率達(dá)１００％，教師體檢率達(dá)１００％，體檢合格率達(dá)１００％。
�。�、家長工作有專人負(fù)責(zé)，有計劃、有措施，有總結(jié)，成效顯著。家長工作形式有：家長會、家庭教育知識講座、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條等。
�。祵W(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任狀，加強安全責(zé)任追究，一年來無安全責(zé)任事故。
（五）師資隊伍建設(shè)
�。�、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。
２、教研活動正常：每周三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期每位教師堅持外出參觀學(xué)習(xí)聽課一次。
�。�、x位教師合格學(xué)歷達(dá)１００％，
（六）辦學(xué)條件
�。�、幼兒園占地面積xxx平方米，總建筑面積xxx平方米，教師辦公室約xxx平方米，戶外活動場地約xxx平方米。
�。�、每班各類設(shè)施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制玩具等。園內(nèi)有大型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、攀登架、鉆山洞等。
３、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。近年來，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)十幾萬元。主要用于：校舍維修，門窗更新，室內(nèi)布置以及增設(shè)圍墻等。
幼兒園小學(xué)化專項治理自查報告6
對我鎮(zhèn)7所幼兒園進(jìn)行一次全面檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、 規(guī)范幼兒園的辦園行為
經(jīng)檢查我鎮(zhèn)的7所幼兒園多數(shù)能按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)劃分學(xué)前班、大班、中班和小班。學(xué)前班每班30人，大班25人，中班20人，小班在15人左右。各園能合理安排幼兒一日生活，作息時間表都放在醒目位置，保證幼兒身心健康；沒有開辦以收費為目的的特長班。
二、 幼兒園的課程規(guī)范、教育內(nèi)容符合要求
我鎮(zhèn)7所幼兒園都以省編探究式五大領(lǐng)域活動課程為主要教學(xué)內(nèi)容，課程內(nèi)容安排合理，注意領(lǐng)域的均衡，并考慮各領(lǐng)域的有機聯(lián)系，相互滲透。各幼兒園的教育內(nèi)容及時間安排都是按中心校統(tǒng)一要求進(jìn)行，堅持以游戲為基本活動，靈活運用集體、小組和個別等教學(xué)形式。
三、幼兒園教育環(huán)境及幼兒教材使用情況
7所幼兒園都能依據(jù)《遼寧省幼兒園配備標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置活動區(qū)域來開展活動，各園根據(jù)自己的實際情況配備了適當(dāng)?shù)耐婢�、游戲材料和幼兒讀物。使用遼寧師范大學(xué)出版社的幼兒園探究式活動課程教材和教輔材料保證教師人手一份，沒有使用小學(xué)教材組織教學(xué)活動的現(xiàn)象。
四、規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為
我鎮(zhèn)各小學(xué)都嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，小學(xué)入學(xué)沒有各種形式的測試。各小學(xué)沒有招生不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育的現(xiàn)象，也沒有拒收沒在本學(xué)區(qū)幼兒園入學(xué)的幼兒升入小學(xué)的現(xiàn)象。
五、檢查同時發(fā)現(xiàn)存在一些“小學(xué)化”問題：
1、個別園幼兒活動區(qū)設(shè)置少，投放材料不足。
2、為了迎合家長少數(shù)教師在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面還有“小學(xué)化”現(xiàn)象，在教幼兒教材的同時，有時還教學(xué)漢語拼音及漢字認(rèn)讀。
3、天氣原因少數(shù)幼兒園幼兒的戶外活動時間少，沒有合理安排和組織幼兒一日生活。
4、有一所幼兒園的中班有大班額現(xiàn)象存在，這次檢查后正在調(diào)整。
5、部分老幼師教育觀念陳舊，對《綱要》了解不透，專業(yè)培訓(xùn)機會少，家長的教育觀念存在一定問題，如希望自己的孩子在學(xué)前班能認(rèn)識點簡單的漢字，對拼音有一定的.認(rèn)識和了解等等。
六、整改意見：
1、建議園長帶領(lǐng)全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，首先園長和教師轉(zhuǎn)變學(xué)前教育理念，熟悉了解幼兒教育的目標(biāo)要求，避免受小學(xué)教育的影響。
2、各園投入資金為幼兒提供必要的玩、教具及圖書，豐富活動區(qū)材料的投放，提高活動區(qū)利用率，提高教師認(rèn)識。
3、杜絕教學(xué)中的“小學(xué)化”現(xiàn)象，提高家長對幼兒教育理念的認(rèn)識，逐步改變目前幼兒園“小學(xué)化”教學(xué)模式的現(xiàn)狀，定期召開家長會。
4、中心校不定期檢查。
總之，改變幼兒園“小學(xué)化”傾向的任務(wù)是艱巨的，需要時間更需要幼兒園及家長的共同努力。雖然通過這次檢查、督促而有所改善，但對存在的問題我們將按照上級文件要求，加強幼兒教育監(jiān)督，逐步完善制度，積極向家長宣傳科學(xué)化的學(xué)前教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗，勇于實踐，力爭本學(xué)期探索出解決我鎮(zhèn)實際又切實可行的方案，讓更多的幼兒受益，讓更多的家長接受，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長放心，讓幼兒開心，為王石鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼兒園小學(xué)化專項治理自查報告7
在xxx教育局部署天津市學(xué)前教育三年行動計劃督導(dǎo)工作時，將防止和糾正幼兒園小學(xué)化傾向作為了重點工作之一，我園根據(jù)要求進(jìn)行了自查，找出不足，進(jìn)行了整改。在此基礎(chǔ)上，我們又根據(jù)津教委〔20xx〕88號文件、教基二〔20xx〕8號、學(xué)前教育處〔20xx〕23號、津教委學(xué)前〔20xx〕5號文件，園內(nèi)又進(jìn)一步進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：
一、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的圖文并茂的生活、活動環(huán)境。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動區(qū)域，使幼兒在玩中求發(fā)展。充分利用每一個角落和每一面墻壁，讓每一面墻都會說話，每一個角落都活起來，展示了幼兒豐富多彩的生活。如：大班的環(huán)保主題墻飾水的世界等，讓幼兒在參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中獲取知識。
二、幼兒園的課程規(guī)范、教育內(nèi)容符合要求，無使用小學(xué)教材組織教學(xué)活動的現(xiàn)象。我園以五大領(lǐng)域活動為主要教學(xué)內(nèi)容，使用《快樂家園》和《良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育手冊》作為教材，課程內(nèi)容安排合理，注意領(lǐng)域的均衡，并考慮各領(lǐng)域的有機聯(lián)系，相互滲透。幼兒園的教育內(nèi)容及時間安排按園內(nèi)要求進(jìn)行，靈活運用集體、小組和個別等教學(xué)形式開展活動。
三、班內(nèi)為幼兒充實了玩、教具及圖書，豐富活動區(qū)材料的投放，提高活動區(qū)利用率。結(jié)合今年的健康基地輻射活動，我園對戶外游戲和體育活動進(jìn)行了專題研討，幼兒的戶外游戲活動安排上保證每天有充足的時間，教師為幼兒投放豐富的室內(nèi)外自制游戲材料，讓幼兒自由選擇游戲，真正投入到游戲活動中去，促進(jìn)幼兒身心愉悅地發(fā)展。園內(nèi)堅持以游戲為主的教育教學(xué)方式，寓教育于游戲之中；在此基礎(chǔ)上為了開闊幼兒眼界，我們帶領(lǐng)幼兒邁開雙腿走進(jìn)大自然去感知。如：今年六一我們改變了以往在園內(nèi)開展聯(lián)歡會的.形式，舉辦了海洋館親子游活動，使幼兒渡過了一個輕松愉快的節(jié)日。
四、開展家長教育活動。通過E校通和QQ群及時宣傳幼兒園發(fā)展目標(biāo)、《指南》精神，我們不定期的針對一些家長感興趣的熱門話題，教育難點問題，展開家長論壇、教師論壇等活動讓家長了解幼兒教育的規(guī)律。通過家長會和開放日及班內(nèi)家園共育園地，向家長宣傳了幼兒園的教育理念，轉(zhuǎn)變了家長的觀念促進(jìn)家園共育。如園里發(fā)起為小書包減負(fù)的倡議后，家長積極配合，孩子的書包里兒童故事書和玩具寶貝取代了家長帶來的各種書寫練習(xí)手冊、拼音及識字卡片，孩子們輕松了，同時幫助家長樹立科學(xué)育兒理念。
五、能夠嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律。以《指南》為準(zhǔn)繩，科學(xué)制定保教工作計劃；參照市級和區(qū)級一日環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幼兒園現(xiàn)狀，制定園本一日環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)合理安排和組織幼兒的一日活動，科學(xué)制定作息時間表。班內(nèi)將作息時間表固定在顯著位置，各環(huán)節(jié)活動的開展嚴(yán)格按此表執(zhí)行。
六、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。通過學(xué)習(xí)不斷提高專業(yè)水平。教師節(jié)開展了師德演講活動，根據(jù)局安排每位教師簽訂了拒收禮金承諾書。青年教師都參加了由xxx教育局舉辦的《指南》解讀培訓(xùn)，全體教師都參加了《指南》解讀的二級培訓(xùn)，從而為轉(zhuǎn)變教學(xué)意識樹立新的教育理念奠定了牢固基礎(chǔ)。通過上述舉措，我園教育教學(xué)工作有了進(jìn)一步提高，得到了社會的認(rèn)可，生源有了保障。
總之，經(jīng)過這次自查，進(jìn)一步加強了幼兒園保教工作，防止了 小學(xué)化現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒全面和諧有個性地發(fā)展。
幼兒園小學(xué)化專項治理自查報告8
幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，這是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出的。幼兒園教育本來就應(yīng)該寓教于樂，讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識。但是一些家長由于教育觀念比較落后，經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容。
近日，我市教體局轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知，提出了遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試等要求。我們認(rèn)為此通知下達(dá)的非常必要，也非常及時，為我們堅持素質(zhì)教育提供了強有力的依據(jù)。在接到區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)的此項通知后，我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對照通知要求逐一開展自查工作，內(nèi)容如下：
一、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作
1.樹立端正的的辦園理念
我們幼兒園的辦園目標(biāo)和思路是；以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域為軸線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2.堅持科學(xué)的教育方式
我園在保教工作中以游戲為基本活動，使幼兒“在生活中做人，在活動中健體，在探索中求知，在環(huán)境中審美”，注重區(qū)角活動和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班、特長班、實驗班等強化訓(xùn)練活動，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；也沒有給幼兒布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象。
我們每學(xué)期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育。如：以“媽媽我愛您”、“快樂六一”、“祖國媽媽生日快樂”為主題的幼兒美術(shù)作品展；以“快樂節(jié)日”、“放飛童心，暢想未來”為主題的文藝匯演；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等，各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境
1.創(chuàng)設(shè)充滿童趣的'生活、活動環(huán)境
我園現(xiàn)有綜合教學(xué)樓倆幢，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動室、辦公室、會議室、舞蹈室、圖書室、伙房、醫(yī)務(wù)室等。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有童趣。各班活動室有彩色墻面各班均配有電子琴、電視、教學(xué)儀器，餐飲、消毒器具，兒童玩具齊全，圖書豐富，并配有符合幼兒年齡特點和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項活動需要。
我們對照市級示范園標(biāo)準(zhǔn)，努力在各方面做了更新和完善：園內(nèi)鋪設(shè)了塑膠，使幼兒活動場地更加安全；對幼兒衛(wèi)生間進(jìn)行了規(guī)范化改造，添置了儲藏柜；充分利用有限空間。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展�；顒邮业拿恳粋�角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果；樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2.營造溫馨、和諧的育人氛圍
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長、幼兒。
總之，我園經(jīng)過認(rèn)真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，加強教育教研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度，積極向家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
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