學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告1

　　（一）資源建設(shè)

　　1．基礎(chǔ)配置

　　錦洲小學(xué)依托信息技術(shù)為學(xué)校管理和教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校非常重視教育信息化硬件環(huán)境的建設(shè)。在政府不斷增加專項(xiàng)投入及學(xué)校的共同努力下，學(xué)校已建成了校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室，充分保障了全校師生的正常使用。

　　目前學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備，有1個(gè)電腦房、1個(gè)多媒體專用教室、12個(gè)班級(jí)全部配備多媒體設(shè)備。在學(xué)校完成整體改造期間，學(xué)校添置了交換器，為所有班級(jí)和辦公室增設(shè)了網(wǎng)點(diǎn)，確保教學(xué)、辦公所需的電腦都能上網(wǎng)，也為學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng)設(shè)了必備的條件。

　　2．信息資源 學(xué)�；�本信息數(shù)據(jù)完備，符合教育部“學(xué)校管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”要求。學(xué)校已建成了的校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)光纖鋪設(shè)覆蓋所有專用教室樓，學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施配置完善、功能齊備。

　　3．人力資源

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視信息技術(shù)在學(xué)校管理與教學(xué)中的應(yīng)用，積極參加各類信息化培訓(xùn)，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)。

　　目前學(xué)校有以分管教學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和專職的網(wǎng)管員，他們負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，并負(fù)責(zé)各專用教室及教育信息化設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)工作。如遇不能解決的問(wèn)題，能借助與網(wǎng)絡(luò)專業(yè)維護(hù)機(jī)構(gòu)簽定的.協(xié)議，及時(shí)得到處理。

　�。ǘ�）管理機(jī)制

　　1．組織規(guī)劃

　　學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各部門主要負(fù)責(zé)人及信息技術(shù)組組長(zhǎng)為成員的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組；成立了以分管信息化工作的校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)及各班信息員組成的學(xué)校信息化工作推進(jìn)小組，明確各自的職責(zé)，在推進(jìn)學(xué)校信息化工作中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

　　2．制度建設(shè)

　　學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，建立健全各項(xiàng)現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度。 學(xué)校建立有教育信息化工作相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，每學(xué)期對(duì)發(fā)表相關(guān)的論文、案例或推進(jìn)信息化工作有突出成績(jī)的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3．投入經(jīng)費(fèi)

　　學(xué)校加大對(duì)信息化建設(shè)資金的投入，滿足教育教學(xué)日益發(fā)展的需要。校園網(wǎng)電教設(shè)備設(shè)施逐步升級(jí)改造，近幾年年為相關(guān)為中層干部配置了U盤。

　　近三年來(lái)已在教育信息化工作中投入經(jīng)費(fèi)，這些經(jīng)費(fèi)的投入，使用合理，用到點(diǎn)上，發(fā)揮了良好的經(jīng)濟(jì)效益，最大限度地滿足了學(xué)校在管理、教育、教學(xué)等信息建設(shè)中經(jīng)費(fèi)使用的需要，確保了學(xué)校教育信息化建設(shè)得以順利實(shí)施。

　　4．維護(hù)情況

　　為了及時(shí)排除網(wǎng)絡(luò)故障、維修信息技術(shù)設(shè)備，我校設(shè)有“電腦故障記錄本”、接報(bào)后能及時(shí)到場(chǎng)檢修，一般性的故障都能做到當(dāng)場(chǎng)修復(fù)或當(dāng)天修復(fù)，不超過(guò)24小時(shí)。為了保證計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)安全，我校聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)都安裝了殺毒軟件，并能及時(shí)更新。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)控制室、教室等設(shè)備的安全，我校有安全使用措施，有防火防盜設(shè)施，能夠及時(shí)維修和保養(yǎng)。。目前，我校信息技術(shù)設(shè)備能正常使用，確保了網(wǎng)絡(luò)安全暢通，有效防御了計(jì)算機(jī)病毒的侵襲，保證了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

　　（三）應(yīng)用水平

　　1．課程實(shí)施

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行信息科技課程計(jì)劃,在預(yù)備年級(jí)開(kāi)設(shè)每班每周1課時(shí)的信息科技課。全面落實(shí)信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的信息技能，提升學(xué)生整體信息素養(yǎng)。在基礎(chǔ)型課程的實(shí)施過(guò)程中，教師充分利用教學(xué)資源庫(kù)收集、管理和使用學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展信息技術(shù)與基礎(chǔ)型課程的有效整合,使信息技術(shù)成為教與學(xué)的有效教學(xué)手段。

　　2．管理服務(wù) 學(xué)校在教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)。學(xué)校所有課表采用電腦軟件排課，合理安排課程。大部分教師的教學(xué)資料采用電子文檔。對(duì)于教師在教學(xué)中使用信息技術(shù)制定相應(yīng)的考核指標(biāo)，以及信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)施安排，做到規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，每學(xué)期進(jìn)行考核，適應(yīng)教師與學(xué)生發(fā)展的需要。

　　積極應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息，確保及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站信息，使日常管理工作通過(guò)校園網(wǎng)更方便地實(shí)現(xiàn)實(shí)效化、規(guī)范化、科學(xué)化，使學(xué)校教學(xué)管理工作有序高效。

　　財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書(shū)管理等能積極應(yīng)用信息技術(shù)管理，使各方面的工作及時(shí)準(zhǔn)確的記載，保證落實(shí)得有序 。 我校在注重學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，也比較關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)。不僅在各種學(xué)生活動(dòng)中進(jìn)行宣傳和教育，而且強(qiáng)調(diào)在學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理中合理滲透，將網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)滲透在教育教學(xué)的方方面面。

　　3．應(yīng)用特色

　　我校立足以課程為核心的學(xué)校教育信息化應(yīng)用模式，突出信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的宗旨，重點(diǎn)探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生參與、教師引領(lǐng)、教學(xué)互動(dòng)、溝通交流、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、資源建設(shè)與共享等課題，初步形成以開(kāi)源系統(tǒng)建立信息化教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)的學(xué)校信息化應(yīng)用特色。

　　增強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)力度，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)信息技術(shù)的基礎(chǔ)性課程，引導(dǎo)學(xué)生將信息化平臺(tái)作為學(xué)習(xí)工具、資料來(lái)源，積極探索信息化環(huán)境下的新型教學(xué)模式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和適應(yīng)未來(lái)社會(huì)所需要的學(xué)習(xí)能力。

　　加強(qiáng)校本信息化培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。對(duì)全校45歲以下教師，進(jìn)行信心花培訓(xùn)。

　　xx小學(xué)

　　20xx年10月23日

學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告2

　　一、基本情況

　　長(zhǎng)垣市屬河南省直轄市，縣域面積1051平方公里，耕地86萬(wàn)畝，人口88萬(wàn)，轄11鎮(zhèn)2鄉(xiāng)5個(gè)街道辦事處、1個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，596個(gè)建制村，2個(gè)居委會(huì)。20xx年，地區(qū)生產(chǎn)總值完成469.3億元，同比增長(zhǎng)8.1%；公共財(cái)政預(yù)算收入突破30億元，增長(zhǎng)22.7％，

　　目前，我市共有各級(jí)各類學(xué)校（不含幼兒園）276所，其中小學(xué)227所，初中32所，普通高中2所，九年一貫制學(xué)校5所，十二年一貫制學(xué)校6所，特殊教育學(xué)校1所，職業(yè)類院校2所，教師進(jìn)修學(xué)校1所。在校生183063人，小學(xué)、初中適齡兒童（少年）入學(xué)率均達(dá)100%。共有幼兒園406所（含民辦和小學(xué)附設(shè)學(xué)前班），在園幼兒42349人。全市各級(jí)各類學(xué)校專任教師12239人，教師學(xué)歷合格率97.16%，各級(jí)各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、履行教育工作職責(zé)情況

　　（一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況

　　1.成立中共長(zhǎng)垣縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和秘書(shū)組，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。出臺(tái)《中共長(zhǎng)垣縣委辦公室關(guān)于進(jìn)一步深化縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“六聯(lián)六問(wèn)”工作機(jī)制（試行）的通知》（長(zhǎng)辦〔20xx〕10號(hào)）。堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”制度化、常態(tài)化，20xx年領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課1次。市委常委會(huì)研究教育工作1次，審議通過(guò)召開(kāi)長(zhǎng)垣教育大會(huì)，出臺(tái)了《中共長(zhǎng)垣市委長(zhǎng)垣市人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》。召開(kāi)長(zhǎng)垣教育大會(huì)、長(zhǎng)垣教育工作會(huì)議和慶祝第35個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省和新鄉(xiāng)市教育大會(huì)精神。召開(kāi)8次政府常務(wù)會(huì)議研究教育工作，共研究教育議題22條。

　　加強(qiáng)新形勢(shì)下黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。20xx年12月，縣委組織部與教體局黨組聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)。20xx年8月，教體局黨組經(jīng)批準(zhǔn)改設(shè)為黨委，把全縣中小學(xué)校黨組織劃歸縣教體局管理，形成了“教體局黨委—鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）教育總支—中小學(xué)校黨支部”的管理體制，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)校黨組織全覆蓋。目前，教體局黨委下轄1個(gè)黨委，21個(gè)黨總支，138個(gè)黨支部，實(shí)現(xiàn)了教育系統(tǒng)基層黨組織全覆蓋。20xx年長(zhǎng)垣市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功創(chuàng)建河南省中小學(xué)黨建工作示范校，長(zhǎng)垣一中黨委、實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部、魏莊街道中心學(xué)校黨支部被評(píng)為市級(jí)星級(jí)黨支部。

　　加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。印發(fā)《長(zhǎng)垣縣教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則（試行）》，明確全縣教育系統(tǒng)各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，按季度定期分析研判意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)，確保教育系統(tǒng)樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　2.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。使用思政課統(tǒng)編教材，扎實(shí)開(kāi)展思政課教學(xué)。重視實(shí)踐育人，建立中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地，認(rèn)定“星期八小鎮(zhèn)”等十所中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地；推薦星期八小鎮(zhèn)、長(zhǎng)垣縣中國(guó)烹飪文化博物館、長(zhǎng)垣縣駝人醫(yī)療博物館為“河南省中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地”。

　　開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。16萬(wàn)余名學(xué)生全部參與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，以表演誦、配樂(lè)詩(shī)、情景劇、戲曲、傳統(tǒng)武術(shù)等藝術(shù)形式，展現(xiàn)中華國(guó)學(xué)博大精深的豐富內(nèi)涵；開(kāi)展最美少年評(píng)比活動(dòng)，用身邊事教育身邊人，廣泛傳遞見(jiàn)賢思齊、崇德向善的正能量；利用節(jié)日紀(jì)念日，組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。積極組織“少年傳承中華美德系列教育”、“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)、“我愛(ài)祖國(guó) 同唱國(guó)歌”、觀看愛(ài)國(guó)主義電影等，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。

　　成功創(chuàng)建“中小學(xué)養(yǎng)成教育示范性學(xué)�！�160所。基本形成了“一校一品牌、校校有特色”的教育格局，學(xué)生良好品德和文明行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。全縣共有2名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”，有4名學(xué)生獲得省級(jí)“美德少年”光榮稱號(hào)，有46名學(xué)生被評(píng)為縣級(jí)“美德少年”，有40名學(xué)生獲得縣級(jí)“美德少年”提名獎(jiǎng)。

　　按要求開(kāi)齊開(kāi)足體音美術(shù)及書(shū)法課，保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，下發(fā)《關(guān)于舉辦20xx年長(zhǎng)垣縣中小學(xué)生“全民健身月”系列體育活動(dòng)的通知》，成功舉辦中小學(xué)生籃球、羽毛球、足球、乒乓球比賽及中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。博愛(ài)小學(xué)等30所申報(bào)了全國(guó)足球特色學(xué)校；組織《中華人民共和國(guó)成立七十周年“職專杯”全縣中小學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)系列展評(píng)活動(dòng)》。勞動(dòng)教育深入開(kāi)展，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的勞動(dòng)與技術(shù)教育課，在其他學(xué)科教學(xué)和少先隊(duì)活動(dòng)課中有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。

　�。ǘ�）落實(shí)國(guó)家和我省教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況

　　3.20xx年1月4日，召開(kāi)長(zhǎng)垣教育大會(huì)，大會(huì)出臺(tái)7個(gè)配套文件，分別是《中共長(zhǎng)垣市委、長(zhǎng)垣市人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》（長(zhǎng)發(fā)〔20xx〕9號(hào)）、《長(zhǎng)垣市市長(zhǎng)教育質(zhì)量獎(jiǎng)實(shí)施方案（試行）》（長(zhǎng)教領(lǐng)〔20xx〕4號(hào)）、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的指導(dǎo)意見(jiàn)》（長(zhǎng)教領(lǐng)〔20xx〕2號(hào)）、《關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（長(zhǎng)教領(lǐng)〔20xx〕1號(hào)）、《長(zhǎng)垣教育現(xiàn)代化2035（討論稿）》《長(zhǎng)垣市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實(shí)施案》（長(zhǎng)政辦〔20xx〕60號(hào)）、《長(zhǎng)垣市河南省農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)規(guī)劃（20xx-2022年）》（長(zhǎng)政辦〔20xx〕63號(hào)）。

　　落實(shí)《中共長(zhǎng)垣縣委辦公室 長(zhǎng)垣縣人民政府辦公室關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的實(shí)施意見(jiàn)》（長(zhǎng)辦〔20xx〕18號(hào)），制定出臺(tái)《中共長(zhǎng)垣市委 長(zhǎng)垣市人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》（長(zhǎng)發(fā)〔20xx〕9號(hào)），積極推進(jìn)教育領(lǐng)域各項(xiàng)改革。

　　探索校長(zhǎng)培育管理體制改革。制定《長(zhǎng)垣市義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)校長(zhǎng)后備人才庫(kù)建設(shè)工作方案（試行）》（長(zhǎng)教領(lǐng)秘〔20xx〕2號(hào)），初步確定77人進(jìn)入義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)校長(zhǎng)后備人才庫(kù)。20xx年提拔任命交流校長(zhǎng)71名。

　　推進(jìn)深化中小學(xué)教師職稱考核評(píng)價(jià)制度和崗位管理機(jī)制改革，適當(dāng)提高中小學(xué)高級(jí)教師崗位結(jié)構(gòu)比例，落實(shí)學(xué)校崗位設(shè)置“六個(gè)自主”，即自主制定崗位設(shè)置方案、自主設(shè)定崗位標(biāo)準(zhǔn)、自主確定崗位類別和比例、自主確定專業(yè)技術(shù)人員主輔系列崗位和最高等級(jí)、自主確定崗位設(shè)置方案變更、自主決定聘用人員。

　　全市所有中小學(xué)校開(kāi)通了教育云計(jì)算網(wǎng)專網(wǎng)并接入互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率、班級(jí)多媒體覆蓋率已達(dá)100%，建設(shè)市基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，并實(shí)現(xiàn)與省級(jí)、國(guó)家級(jí)平臺(tái)的互聯(lián)互通，推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)特色資源共享。

　　切實(shí)做好學(xué)生資助工作，制定《長(zhǎng)垣縣教育救助實(shí)施細(xì)則》（長(zhǎng)教體〔20xx〕285號(hào)）、《長(zhǎng)垣縣教育救助工作機(jī)制》（長(zhǎng)教體〔20xx〕87號(hào)）等文件，各階段學(xué)校嚴(yán)格按照政策要求，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生資助工作，按照公平、公正、公開(kāi)的原則，嚴(yán)格貧困家庭就讀子女摸排程序、申請(qǐng)、資金發(fā)放、學(xué)生資助檔案建設(shè)等程序，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。20xx年全年共資助從學(xué)前至高中階段建檔立卡家庭學(xué)生10492人次，發(fā)放各級(jí)各類資助資金1139.3025萬(wàn)元；20xx年春季共資助從學(xué)前至高中階段建檔立卡家庭學(xué)生5144人次，發(fā)放各級(jí)各類資助資金568.0805萬(wàn)元。

　　4.改善普通高中辦學(xué)條件，20xx年投入資金3906.8萬(wàn)元，新建長(zhǎng)垣第十中學(xué)學(xué)生宿舍樓9400余平方米，學(xué)生餐廳7300余平方米。20xx年，規(guī)劃建設(shè)長(zhǎng)垣市第十中學(xué)綜合教學(xué)樓項(xiàng)目，計(jì)劃投入資金4400萬(wàn)元，建設(shè)規(guī)模10000平方米，該項(xiàng)目正在做圖紙?jiān)O(shè)計(jì)；規(guī)劃建設(shè)長(zhǎng)垣市第一中學(xué)圖書(shū)實(shí)驗(yàn)樓項(xiàng)目，計(jì)劃投入資金3500萬(wàn)元，建設(shè)規(guī)模12447平方米，該項(xiàng)目正在做地質(zhì)勘測(cè)。

　　加大普通高中教師補(bǔ)充力度， 20xx年，采取“政府購(gòu)買服務(wù)崗位”的形式，自主組織招聘高中教師80名（長(zhǎng)垣一中50名，長(zhǎng)垣十中30名）；20xx年，經(jīng)市政府常務(wù)會(huì)議研究通過(guò)，繼續(xù)采取“政府購(gòu)買服務(wù)崗位”的形式，自主組織招聘高中教師80名（長(zhǎng)垣一中50名，長(zhǎng)垣十中30名）；啟動(dòng)教育系統(tǒng)中小學(xué)教師“雁歸計(jì)劃”，其中有普通高中教師6名，全部安排到普通高中任教。

　　繼續(xù)實(shí)施《長(zhǎng)垣縣普及高中階段教育實(shí)施方案》和扎實(shí)推進(jìn)《長(zhǎng)垣縣消除普通高中大班額專項(xiàng)規(guī)劃（20xx—20xx年）》（長(zhǎng)政函〔20xx〕6號(hào)）。目前，全市普通高中總班數(shù)369個(gè)，其中大班額90個(gè)（比例24.4%），超大班額已全部消除，大班額比例逐年下降。

　　5. 拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，20xx年，我市積極做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。一是開(kāi)展離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)登記工作。全面掌握離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的'個(gè)人基本信息、求職意向等情況，為未就業(yè)的高校畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤回訪。截至20xx年底我市離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)名登記1722人，就業(yè)1682人，就業(yè)率97.68％，居全省前列。二是開(kāi)展就業(yè)見(jiàn)習(xí)，提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力。共組織高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)46人，撥付就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼13萬(wàn)元。三是扶持7名高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，共發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款80萬(wàn)元。

　　20xx年，經(jīng)市政府常務(wù)會(huì)議研究通過(guò)，采取“政府購(gòu)買服務(wù)崗位”的形式招聘教師200名。其中，高中類學(xué)校150名；初中學(xué)校25名;小學(xué)10名;特殊教育15名。

　　（三）各級(jí)各類教育發(fā)展情況

　　6.普惠性幼兒園覆蓋率不斷提升。全市各類公辦幼兒園共207所，普惠性民辦園118所，到20xx年底達(dá)到省定普惠率。

　　7.落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)幼兒園專項(xiàng)治理工作。出臺(tái)《長(zhǎng)垣縣城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園和無(wú)證幼兒園專項(xiàng)治理工作方案》（長(zhǎng)教體〔20xx〕22號(hào)），共排查出23個(gè)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園需要治理，其中12所已辦成公辦幼兒園，4所資產(chǎn)已經(jīng)移交到教育部門，辦成普惠性幼兒園，3所引導(dǎo)其提供20%以上的普惠學(xué)位，3所正在建設(shè)。

　　20xx年，投資2551.10萬(wàn)元，新建、改擴(kuò)建9所公辦幼兒園，新增學(xué)位1420個(gè)，截止到20xx年3月，長(zhǎng)垣市18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建有一所及以上公辦中心幼兒園，比例已經(jīng)達(dá)到100%。

　　8.義務(wù)教育鞏固率不斷提升，制定《長(zhǎng)垣縣疑似失學(xué)兒童情況核查和勸返復(fù)學(xué)工作方案》（長(zhǎng)教扶〔20xx〕1號(hào)）、《長(zhǎng)垣縣貧困家庭學(xué)生控輟保學(xué)工作機(jī)制》（長(zhǎng)脫貧組〔20xx〕5號(hào)）、《長(zhǎng)垣縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的實(shí)施意見(jiàn)》（長(zhǎng)政辦〔20xx〕4號(hào)）、《長(zhǎng)垣縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)長(zhǎng)垣縣20xx年脫貧攻堅(jiān)集中整改重點(diǎn)工作清零達(dá)標(biāo)活動(dòng)方案的通知》（長(zhǎng)脫貧組〔20xx〕4號(hào)）等文件，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展了多次控輟保學(xué)清零行動(dòng)，做到應(yīng)入盡入，確保義務(wù)教育階段學(xué)生不因貧困而失學(xué)。20xx年全市初中鞏固率96.26%，小學(xué)鞏固率99.21%，達(dá)到省定要求。

　　9.按期通過(guò)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國(guó)家認(rèn)定。20xx年11月，我市接受國(guó)檢并順利通過(guò)驗(yàn)收。目前，按要求積極推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作。

　　10.規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理工作。召開(kāi)專門招生工作會(huì)議，規(guī)范招生工作。印發(fā)《長(zhǎng)垣市20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作方案的通知》（長(zhǎng)教體〔20xx〕86號(hào)）。將民辦義務(wù)教育學(xué)校的招生納入長(zhǎng)垣市教育體育局統(tǒng)一管理，原則上招收本市區(qū)域適齡兒童少年。全面落實(shí)公、民辦學(xué)校同招政策，堅(jiān)決杜絕提前招生；城區(qū)民辦學(xué)校要優(yōu)先招收具有城區(qū)學(xué)籍的學(xué)生，緩解城區(qū)公辦學(xué)校入學(xué)壓力，解決群眾對(duì)高質(zhì)量、多樣化教育需求。

　　11.加快普及高中階段教育，根據(jù)《河南省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)<高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（20xx-20xx年）>的通知》（豫教基二〔20xx〕141號(hào)）的文件精神，結(jié)合長(zhǎng)垣實(shí)際，制定并頒布了《長(zhǎng)垣縣普及高中階段教育實(shí)施方案》，20xx年，全市高中階段教育毛入學(xué)率92.35%，達(dá)到全國(guó)普及高中階段教育90%以上的目標(biāo)。

　　大力發(fā)展職業(yè)教育，出臺(tái)《長(zhǎng)垣縣教育體育局20xx年高中階段教育招生工作實(shí)施意見(jiàn)》（長(zhǎng)教體〔20xx〕120號(hào)）、《長(zhǎng)垣縣教育體育局關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)教育招生工作的通知》（長(zhǎng)教體〔20xx〕88號(hào)），20xx年，我市中職招生人數(shù)為4400多人，職普招生比已達(dá)到4:6。20xx年中職招生工作正在進(jìn)行。

　　12.目前，河南省還沒(méi)有實(shí)施新高考和普通高中新課程，正在積極做前期準(zhǔn)備。

　　市教體局主管副局長(zhǎng)、基教科科長(zhǎng)、教研室主任、高中校長(zhǎng)、骨干教師積極參加省級(jí)組織的新修訂普通高中課程方案培訓(xùn)。組織高中教研員、高中學(xué)校校長(zhǎng)和學(xué)科教師等相關(guān)人員通過(guò)新修訂普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)免費(fèi)學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)示范班培訓(xùn)授課視頻。教育行政部門到高中學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，指導(dǎo)和查看高中學(xué)校課程改革的準(zhǔn)備情況。

　　13.落實(shí)市域高水平學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。20xx年，長(zhǎng)垣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校被確定為河南省高水平中等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，共撥付省項(xiàng)目建設(shè)資金740萬(wàn)，9月份完成建設(shè)項(xiàng)目。20xx-20xx學(xué)年建設(shè)計(jì)劃已報(bào)省備案。

　　出臺(tái)《長(zhǎng)垣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校關(guān)于印發(fā)20xx年面向現(xiàn)有企業(yè)中、高端人才對(duì)口招聘教師工作方案的通知》（長(zhǎng)職〔20xx〕57號(hào)），面向長(zhǎng)垣現(xiàn)有企業(yè)中、高端人才對(duì)口招聘教師20名。根據(jù)《河南省教育廳 河南省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校兼職教師特聘崗計(jì)劃（20xx-20xx學(xué)年）的通知》（教職成〔20xx〕482號(hào)）、《河南省教育廳 河南省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校兼職教師特聘崗計(jì)劃（20xx-20xx學(xué)年）的通知》（教職成〔20xx〕50號(hào)）文件要求，我市在職業(yè)院校設(shè)置兼職教師特聘崗，長(zhǎng)垣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校共設(shè)置8個(gè)特聘崗位，共撥付省項(xiàng)目資金24萬(wàn)元。

　　14.落實(shí)《河南省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)�；�本辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。目前，長(zhǎng)垣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校占地268畝，建筑面積14.4萬(wàn)平方米，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值約5715萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)12萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工468人，其中“雙師型”教師293人，任課教師本科以上學(xué)歷比例100%，碩士研究生比例6.4%，高級(jí)職稱教師比例19.8%。現(xiàn)有中職專業(yè)24個(gè)，全日制在校生8168名。長(zhǎng)垣職教園區(qū)項(xiàng)目總投資22億元，面積1160畝，目前，長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)已建成投入使用，長(zhǎng)垣職專新校區(qū)正在做開(kāi)工前期有關(guān)工作。

　　15.15.落實(shí)國(guó)家及我省支持民辦教育發(fā)展的有關(guān)政策措施。出臺(tái)相應(yīng)的《支持民辦教育發(fā)展的意見(jiàn)》。積極為疫情影響下民辦學(xué)校（幼兒園）幫扶紓困。妥善處理好民辦學(xué)校收費(fèi)、退費(fèi)等問(wèn)題。及時(shí)查處、糾正長(zhǎng)垣銀河學(xué)校、凱杰高中等不規(guī)范辦學(xué)行為。

　　16. 優(yōu)化特殊教育資源。制訂《長(zhǎng)垣縣第二期特殊教育提升計(jì)劃（20xx—20xx年）》。目前，我市有特殊教育學(xué)校一所，在籍生304人（其中在校就讀214人，送教上門90人），17個(gè)教學(xué)班，在編教師53名。學(xué)校擁有律動(dòng)、感統(tǒng)、多感官、手工、體育康復(fù)等多功能教室。20xx年投資370萬(wàn)元，新建宿舍樓約1700平方米，即將完工投入使用。已裝備資源教室2間，正在裝備資源教室6間，有望9月份投入使用。

　�。ㄋ模┙y(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況

　　17.統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和推進(jìn)教育改革發(fā)展工作。制定《長(zhǎng)垣市學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下發(fā)《長(zhǎng)垣市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急工作預(yù)案》，精準(zhǔn)掌握每個(gè)教職員工、學(xué)生每日的身體健康狀況，“一人一案”建立臺(tái)賬，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。做好線上教學(xué)各項(xiàng)保障工作。實(shí)現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”，讓學(xué)生通過(guò)線上優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源學(xué)有所獲，并將戰(zhàn)“疫”先進(jìn)事跡教育以及心理健康、藝術(shù)修養(yǎng)、體育鍛煉等課程融入教學(xué)中。

　　18.完善督政體系，按照國(guó)家省市有關(guān)要求，下發(fā)《長(zhǎng)垣縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)長(zhǎng)垣縣鄉(xiāng)級(jí)政府和縣直有關(guān)部門履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法的通知》(長(zhǎng)政辦〔20xx〕3號(hào))，由教育督導(dǎo)室牽頭，聯(lián)合人大、政協(xié)、組織部等部門，對(duì)鄉(xiāng)級(jí)鎮(zhèn)政府履行教育工作職責(zé)情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為鄉(xiāng)級(jí)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)考核的依據(jù)之一，每年的教師節(jié)表彰大會(huì)上，對(duì)上年度教育工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，20xx年度，樊相鎮(zhèn)等6個(gè)鄉(xiāng)級(jí)政府被評(píng)為教育工作先進(jìn)單位，惱里鎮(zhèn)人大主席陳丙釗等兩名獲先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

　　19.持續(xù)開(kāi)展無(wú)證幼兒園專項(xiàng)治理工作，20xx年，共排查出81所無(wú)證幼兒園，按照“準(zhǔn)入一批、整改一批、整合一批、取締一批”的要求，已為整改合格幼兒園辦理辦園許可59所，關(guān)停22所。20xx年，出臺(tái)《關(guān)于持續(xù)開(kāi)展無(wú)證幼兒園治理工作的通知》(長(zhǎng)教體〔20xx〕99號(hào))，初步排查出19所無(wú)證幼兒園，經(jīng)過(guò)治理頒發(fā)辦學(xué)許可證的2所，取締9所，正在整改8所。為保證治理效果，又出臺(tái)《長(zhǎng)垣市人民政府關(guān)于持續(xù)開(kāi)展無(wú)證幼兒園治理工作的意見(jiàn)》（長(zhǎng)幼治〔20xx〕3號(hào)），繼續(xù)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的無(wú)證幼兒園進(jìn)行全面復(fù)核摸排，擴(kuò)寬準(zhǔn)入通道。符合條件的將依規(guī)辦理辦理辦學(xué)許可證的相關(guān)手續(xù)；對(duì)經(jīng)整改仍然無(wú)法達(dá)到辦證條件、存在重大安全隱患的無(wú)證幼兒園依法強(qiáng)制取締。確保20xx年年底全面完成治理任務(wù)。

　　20.強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。召開(kāi)專門會(huì)議下發(fā)專項(xiàng)整改通知，再次對(duì)全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查整治。經(jīng)排查，共整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)238所，對(duì)證照齊全的30所進(jìn)行規(guī)范，關(guān)停無(wú)證照校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)208所。

　　21.加強(qiáng)我市鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，制定《長(zhǎng)垣縣加快推進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)工作方案》（長(zhǎng)政文〔20xx〕50號(hào)）。20xx年投入資金147.04萬(wàn)元，對(duì)13所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建，新建校舍600平方米，維修校舍1457平方米，購(gòu)置學(xué)生課桌凳365套，新建廁所94平方米；投入資金14971.5萬(wàn)元，對(duì)11所寄宿制學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建，新建校舍6.67萬(wàn)平方米。

　　逐步消除義務(wù)教育大班額，20xx年我市義務(wù)教育階段學(xué)校大班額比例為8.14%，比去年減少0.52個(gè)百分點(diǎn)，超大班額已全部消除。

　　普通高中大班額比例逐年下降。20xx大班額比例42.2%，超大班額21.1%，20xx大班額比例下降為24.4%，超大班額全面消除。

　　22.統(tǒng)籌規(guī)范各類事項(xiàng)，列出具體減負(fù)清單。20xx年10月，出臺(tái)《長(zhǎng)垣市教育體育局政治漠視侵害群眾利益問(wèn)題專項(xiàng)整改方案》，根據(jù)方案要求，針對(duì)統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)、統(tǒng)籌規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園、統(tǒng)籌規(guī)范精簡(jiǎn)相關(guān)報(bào)表填寫工作、統(tǒng)籌規(guī)范抽調(diào)借用中小學(xué)教師事宜等，通過(guò)自查、建立臺(tái)賬、抽查走訪等方式，切實(shí)把減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作納入重要議事日程，讓中小學(xué)教師從一些無(wú)謂的事務(wù)中解脫出來(lái)。

　　（五）加強(qiáng)教育保障情況

　　23.保障教育財(cái)政投入。20xx年，我市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)撥款124152萬(wàn)元，比20xx年99856萬(wàn)元增加24296萬(wàn)元，增長(zhǎng)24.33%。生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出具體情況如下：中等職業(yè)學(xué)校13819.36元，比上年增長(zhǎng)67.63%；職業(yè)高中13482.75元，比上年增長(zhǎng)67.58%；普通高中6874.95元，比上年增長(zhǎng)29.31%。普通初中11141.43元，比上年增長(zhǎng)20.49%；普通小學(xué)6318.53元，比上年增長(zhǎng)15.56%；幼兒園2853.37元，比上年增長(zhǎng)208.02%。

　　24.落實(shí)各類教育生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，足額及時(shí)撥付教育部門使用。20xx年我市嚴(yán)格按照省定中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)定額撥付生均公用經(jīng)費(fèi)，全年共撥付12230.62萬(wàn)元，其中公辦學(xué)校9926.51萬(wàn)元，民辦學(xué)校2304.11萬(wàn)元。

　　25.強(qiáng)化教育費(fèi)附加、地方教育附加管理。20xx年財(cái)政部門撥付教育部門教育費(fèi)附加及地方教育費(fèi)附加11709.46萬(wàn)元，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范使用。

　　26.土地出讓收益中計(jì)提的教育資金暫時(shí)未撥付教育部門 。

　　27.教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按照標(biāo)準(zhǔn)計(jì)提，共撥付教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)777.1萬(wàn)元。

　　28.創(chuàng)新和規(guī)范中小學(xué)、幼兒園教師編制配備，積極探索實(shí)施“兩自一包”和“政府購(gòu)崗”方式補(bǔ)充中小學(xué)教師。截止20xx年秋學(xué)段，共招聘“兩自一包”教師200名、“政府購(gòu)崗”教師147名。加快推行“縣管校聘”改革，待省出臺(tái)“縣管校聘”政策后，將把推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革列入重要議事日程。

　　29.我市已實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”。20xx年義務(wù)教育教師年均工資收入64282元，公務(wù)員年均工資收入58681元。保障特崗教師與公辦學(xué)校教師享受同等待遇，按規(guī)定落實(shí)特崗教師五險(xiǎn)一金、農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼、農(nóng)村教師崗位補(bǔ)貼、取暖費(fèi)等。

　　30.認(rèn)真落實(shí)全省教育大會(huì)精神中提高教師待遇的有關(guān)政策，制定《關(guān)于發(fā)放義務(wù)教育階段鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、班主任津貼和地方教齡津貼的實(shí)施方案的通知》，將惠及廣大教師的農(nóng)村教師生活補(bǔ)貼、教師教齡津貼和班主任崗位津貼的各項(xiàng)政策全部落實(shí)到位。提高中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）教師教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，在落實(shí)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照每增加一年教齡增加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)計(jì)算核定。出臺(tái)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，調(diào)高班主任津貼，小學(xué)每月不低于400元、初中每月不低于600元、高中（含中等職業(yè)學(xué)校）每月不低于800元。為正在服務(wù)期特崗教師、“兩自一包”教師和政府購(gòu)買服務(wù)教師這些未入編的教師，發(fā)放“一補(bǔ)兩貼”。

　　提升農(nóng)村教師工作生活待遇，切實(shí)解決好農(nóng)村教師住房建設(shè)問(wèn)題，根據(jù)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)河南省農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)實(shí)施方案和河南省農(nóng)村教師住房建設(shè)工作實(shí)施方案的通知》（豫政辦〔20xx〕47號(hào)）文件精神，編制出臺(tái)《長(zhǎng)垣市河南省農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃（20xx-2022）》（長(zhǎng)教體340號(hào)），20xx年教師周轉(zhuǎn)宿舍60套已經(jīng)竣工，配套設(shè)備已安裝到位，即將投入使用；制定《長(zhǎng)垣市農(nóng)村教師住房建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》，于20xx年1月8日在長(zhǎng)垣市人民政府第1次常務(wù)會(huì)議研究通過(guò)。

　　31.在全市開(kāi)展占用中小學(xué)教職工編制和抽調(diào)借用中小學(xué)教師專項(xiàng)治理工作，12名被抽調(diào)借用的中小學(xué)教師返回原教學(xué)崗位工作。

　　32.拓寬鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道，采取特崗教師招聘、政府購(gòu)崗等多種方式補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師，20xx年招聘260名特崗教師，為171名服務(wù)期且愿意留任的特崗教師辦理了入編手續(xù)。20xx年為241名服務(wù)期滿、考核合格的特崗教師辦理入編手續(xù)，為17名小學(xué)教育全科師范畢業(yè)生落實(shí)工作崗位；招聘名特崗教師260人。

　　提高鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)實(shí)效，將特崗教師培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展名師帶徒等活動(dòng)，促進(jìn)特崗教師的專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)國(guó)培、省培、市培、師德主題教育活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、校本研修等培訓(xùn)形式，提高了農(nóng)村教師教育教學(xué)水平，受益教師3500多名。

　　優(yōu)化鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx年，安排43名城區(qū)教師到農(nóng)村學(xué)校支教。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)不受指標(biāo)限制，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)及教學(xué)水平和能力大小，每年寒暑假期間進(jìn)行教師交流輪崗。安排11名鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）學(xué)校青年教師到市第一初級(jí)中學(xué)為期一年的跟崗學(xué)習(xí)。20xx年6月，制定《20xx年城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作實(shí)施方案》，計(jì)劃選派50名城區(qū)學(xué)校骨干教師，對(duì)農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行為期1年的對(duì)口支教。力爭(zhēng)3到5年內(nèi)使全縣交流輪崗教師比例不低于符合交流輪崗條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師不低于20%。教師職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村學(xué)校教師傾斜，長(zhǎng)期在農(nóng)村教學(xué)第一線工作，符合申報(bào)條件的，可不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，直接評(píng)聘為中小學(xué)一級(jí)教師、中小學(xué)高級(jí)教師。對(duì)佘家、方里等六個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行政策傾斜，在省控制標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，中級(jí)職稱提高3個(gè)百分點(diǎn)。

　　（六）學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況

　　33.建立由政府有關(guān)部門共同參與的學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，印發(fā)《全縣“校園及周邊安全建設(shè)年”活動(dòng)工作方案》（長(zhǎng)教體〔20xx〕83號(hào)）、《關(guān)于深入開(kāi)展預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作的通知》（長(zhǎng)政法〔20xx〕23號(hào)）、《長(zhǎng)垣縣加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》（長(zhǎng)教體〔20xx〕77號(hào)）等一系列文件，將安全教育、特別是防溺水、防欺凌教育，與德育、法治教育、生命教育、心理健康教育和家庭教育有機(jī)融合。定期組織應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)、擁擠踩踏等情況的應(yīng)急演練,20xx年275所學(xué)校演練3000余場(chǎng)次。對(duì)校園安全設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的,及時(shí)整改。20xx年整改諸如滅火器過(guò)期、安保器材損壞、電線撕拉亂扯等安全隱患985處。建立安全預(yù)警和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。推動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校委托專業(yè)公司進(jìn)行雙重預(yù)防體系建設(shè)，目前，縣直實(shí)驗(yàn)一小、二小、常村一中等5所試點(diǎn)校已完成，其他學(xué)校正在穩(wěn)步推進(jìn)，省市主流媒體對(duì)我市的做法予以報(bào)道宣傳。

　　強(qiáng)化 “三防”建設(shè)。利用薄弱學(xué)校改造資金為義務(wù)教育階段學(xué)校配備了鋼叉、警棍、防爆頭盔等防衛(wèi)器械。每年投入財(cái)政資金1085萬(wàn)為學(xué)校配備專職保安603名，275所學(xué)校安裝一鍵報(bào)警器并與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，落實(shí)五個(gè)“百分之百”，確保校園安全。

　　做好學(xué)校食品安全工作。貫徹落實(shí)《學(xué)校食品安全和營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》，學(xué)校食品安全實(shí)行校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制，學(xué)校校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）是食品安全工作第一責(zé)任人，建立健全并落實(shí)有關(guān)食品安全管理制度和工作要求。定期組織開(kāi)展食品安全隱患排查，學(xué)校每月至少進(jìn)行一次自查，并將自查情況上報(bào)教體局，針對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，教體局組織人員進(jìn)行督導(dǎo)檢查，督促落實(shí)整改。將學(xué)校食品安全工作納入到對(duì)當(dāng)?shù)卣�府的考核�?nèi)容，并實(shí)行一票否決制，建立市(部門)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、學(xué)校三級(jí)食品安全監(jiān)管的長(zhǎng)效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，全面提升學(xué)校食堂管理水平。

　�。ㄆ撸┙逃�督導(dǎo)保障情況情況

　　34.加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)及其辦公室有專職督學(xué)5名，全市共聘任142名責(zé)任督學(xué)，建立8個(gè)責(zé)任督學(xué)區(qū)，實(shí)現(xiàn)了全市中小學(xué)校（幼兒園）責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。建立常態(tài)工作機(jī)制，經(jīng)常性進(jìn)學(xué)校開(kāi)展工作，建立臺(tái)賬，規(guī)范辦學(xué)行為，提升我市中小學(xué)校管理及教育教學(xué)水平，開(kāi)展中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估，20xx年，孟崗中心校等9所學(xué)校榮獲“市級(jí)素質(zhì)教育示范�！睒s譽(yù)稱號(hào)，長(zhǎng)垣縣第一初級(jí)中學(xué)等13所復(fù)評(píng)學(xué)校通過(guò)復(fù)評(píng)認(rèn)定，再次獲得“市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)�！薄�

　　35.強(qiáng)化教育督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)保障。20xx財(cái)政預(yù)算安排10萬(wàn)元教育督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，督導(dǎo)辦公經(jīng)費(fèi)得到保障。

　　（八）上年度政府履行教育職責(zé)整改情況

　　36.按照河南省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)《20xx年對(duì)市級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)意見(jiàn)》（豫政教督〔20xx〕2號(hào)），對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)，均已整改到位。

　　三、存在問(wèn)題與下步打算

　　過(guò)去的一年，我市教育事業(yè)發(fā)展水平得到了較大提升，同時(shí)，通過(guò)自查，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到存在的不足和發(fā)展中的問(wèn)題和困難：

　�。ㄒ唬┕�共學(xué)前教育資源與群眾需求的不斷擴(kuò)大的矛盾依然突出，“入園難”等問(wèn)題還沒(méi)得到徹底解決。

　�。ǘ�）城區(qū)學(xué)校教育資源還比較緊張，部分學(xué)校還存在大班額。

　�。ㄈ�）教師隊(duì)伍男女性別比例嚴(yán)重失衡。

　　下步打算：

　　大力爭(zhēng)取上級(jí)擴(kuò)大學(xué)前教育資源資金，加大本級(jí)財(cái)政投入持續(xù)推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，多渠道擴(kuò)大學(xué)前優(yōu)質(zhì)、普惠教育資源。滿足群眾對(duì)學(xué)前教育的需求。

　　全面實(shí)施免試就近入學(xué)制度，嚴(yán)格控制小學(xué)入學(xué)年齡，合理確定各中小學(xué)生源范圍和在校生規(guī)模，禁止跨區(qū)域招生。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。嚴(yán)把轉(zhuǎn)學(xué)入口關(guān)，禁止學(xué)生隨意轉(zhuǎn)學(xué)插班，堅(jiān)決遏制借轉(zhuǎn)學(xué)變相擇校的行為，嚴(yán)格控制起始年級(jí)產(chǎn)生新的“大班額”。

　　大力推進(jìn)“聯(lián)盟辦學(xué)管理制”，均衡配置學(xué)校辦學(xué)資源和教師資源，促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，積極探索“強(qiáng)校＋弱�！薄敖逃�聯(lián)盟”等多種學(xué)校管理方式，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，從機(jī)制源頭上遏制“大班額”現(xiàn)象的產(chǎn)生。

　　提高教師待遇，增加教師收入，吸引優(yōu)秀男高校畢業(yè)生加入教師隊(duì)伍。

　　在以后的工作中，我們將以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷破解教育發(fā)展難題，改善辦學(xué)條件，為教育辦實(shí)事，開(kāi)創(chuàng)我市教育工作的新局面。

學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告3

　　為全面貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的良好局面，區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室聯(lián)合責(zé)任督學(xué)對(duì)轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園按照工作要求進(jìn)行了專項(xiàng)督查，經(jīng)查，各校（幼兒園）能夠嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作，安全保障措施到位，秋季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序，新學(xué)期教育教學(xué)開(kāi)局良好。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、督查情況

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　　為確保城東區(qū)20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序，保障廣大師生的身體健康和生命安全，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期教育教學(xué)和疫情防控工作的通知》和教育部秋季開(kāi)學(xué)工作指導(dǎo)意見(jiàn)及省新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)部第2號(hào)文件精神，全面部署教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作。制定下發(fā)相關(guān)文件，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌調(diào)度。各學(xué)校、幼兒園及時(shí)修訂完善“兩案十制”,細(xì)化分工，設(shè)置進(jìn)出校（園）“雙通道”，更新張貼“雙碼”,深入排查暑期師生員工旅居史和返校前的健康狀況，嚴(yán)格履行師生員工外出請(qǐng)銷假制度，建立了健康管理臺(tái)賬，能夠精準(zhǔn)掌握離寧期間旅居史和返校前的健康狀況、核酸檢測(cè)及疫苗接種情況，做到一人一臺(tái)賬。加強(qiáng)了接種新冠病毒疫苗宣傳力度，讓教職員工、學(xué)生在依法依規(guī)、知情同意的前提下，按照“應(yīng)種盡種”原則接種新冠疫苗，提高了疫苗接種率。城東區(qū)區(qū)屬小學(xué)教職工，截止9月1日已接種（第一劑）1421人，接種（第二劑）1297人，接種率為94.61%。城東區(qū)區(qū)屬小學(xué)學(xué)生統(tǒng)計(jì)擬接種5020人，截止9月1日已接種（第一劑）3695人，接種（第二劑）2人，接種率為73.61%。同時(shí)，各校（幼兒園）均對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行了徹底衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，做到及時(shí)通風(fēng)換氣和垃圾清理。

　�。ǘ�）“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況

　　1.義務(wù)教育學(xué)生“雙減”工作開(kāi)展情況

　　為了貫徹落實(shí)關(guān)于《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我區(qū)立足實(shí)際，一是堅(jiān)持立德樹(shù)人和全面發(fā)展同行的原則，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，教研部門指導(dǎo)學(xué)�？茖W(xué)合理設(shè)計(jì)和布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持基礎(chǔ)性和科學(xué)性并重，作業(yè)布置要基于課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，多布置適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際的實(shí)踐性作業(yè)和過(guò)程性作業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)作業(yè)形式多樣化個(gè)性化，引導(dǎo)學(xué)校遵循教育規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律。確保各校能夠做到作業(yè)校內(nèi)公示、嚴(yán)控作業(yè)時(shí)間，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)、不能要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，同時(shí)，加大宣傳力度，通過(guò)社區(qū)、學(xué)校等多種平臺(tái)，向廣大家長(zhǎng)積極宣傳“雙減”相關(guān)政策。二是穩(wěn)妥有序推進(jìn)課后服務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)青海省《關(guān)于做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，對(duì)課后服務(wù)工作高度重視，召開(kāi)了城東區(qū)義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施動(dòng)員會(huì)，制定《城東區(qū)校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案》，各學(xué)校充分發(fā)揮育人主渠道作用，結(jié)合師資隊(duì)伍、場(chǎng)地設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等實(shí)際，制定“一校一案”，科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開(kāi)展課后服務(wù)，有效滿足學(xué)生課后服務(wù)多樣化的需求，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和家長(zhǎng)的'需求，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù)。三是嚴(yán)格規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《青海省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案》的通知，及時(shí)協(xié)調(diào)轄區(qū)相關(guān)部門，通過(guò)全覆蓋摸底排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，查處取締非法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)20家，截止8月8日，現(xiàn)有30家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（其中學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)24家）全部停課，今后我區(qū)將加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的督查，我們將根據(jù)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案的工作要求，進(jìn)一步提高政治站位，高度重視校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作，在深度摸排的基礎(chǔ)上，全面開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治行動(dòng)，分類施策分類規(guī)范，加大整治力度，綜合運(yùn)用多種手段，對(duì)違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)厲整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不規(guī)范的現(xiàn)象。

　　2.中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況

　　根據(jù)教育部今年陸續(xù)出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物和體質(zhì)五項(xiàng)管理的文件，結(jié)合省、市召開(kāi)的“五項(xiàng)管理”會(huì)議精神，城東區(qū)嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育部門關(guān)于中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的安排部署，多措并舉，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展?fàn)I造了良好環(huán)境。經(jīng)開(kāi)學(xué)督查，各學(xué)校已將“五項(xiàng)管理”納入日常管理中，在上學(xué)期開(kāi)展“五項(xiàng)管理”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、細(xì)化分工。同時(shí)，我區(qū)收到國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦中小學(xué)“五項(xiàng)管理”第十五督查組對(duì)城東區(qū)實(shí)地督導(dǎo)反饋意見(jiàn)后，教育局高度重視，立即召開(kāi)班子會(huì)議，就整改工作進(jìn)行了全面安排部署。針對(duì)反饋的問(wèn)題分別落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任科室和學(xué)校，明確了整改完成時(shí)限，將督查反饋的問(wèn)題建立整改臺(tái)賬，要求整改不回避問(wèn)題，立行立改、改出成效。目前整改工作在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有序推進(jìn)，嚴(yán)格對(duì)照整改臺(tái)賬，研究整改舉措，逐項(xiàng)督促整改到位。我區(qū)將持續(xù)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策的再學(xué)習(xí)、深研究，挖掘精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)區(qū)域內(nèi)的交流，不斷提高認(rèn)識(shí)。在作業(yè)、睡眠、體質(zhì)的政策落實(shí)上，將剛性約束與柔性管理相融合，重在引導(dǎo)家長(zhǎng)不斷更新觀念，循序漸進(jìn)，切實(shí)將“五項(xiàng)管理”的要求深植于師生、家長(zhǎng)心中，強(qiáng)化大家對(duì)“五項(xiàng)管理”抓落實(shí)、常態(tài)抓的共識(shí)和責(zé)任感，推動(dòng)全區(qū)學(xué)校“五項(xiàng)管理”落實(shí)落地。

　　（三）開(kāi)學(xué)條件保障

　　1.組織師生按時(shí)返校情況。一是部署及時(shí)，各項(xiàng)措施實(shí)施保障到位。8月24日區(qū)政府召開(kāi)20xx年秋季招生工作會(huì)議，對(duì)開(kāi)學(xué)保障、招生工作、安全管理、控輟保學(xué)、開(kāi)足開(kāi)齊課程等重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。二是安排培訓(xùn)，提升教師專業(yè)能力。我區(qū)各校組織教師于25日?qǐng)?bào)到，安排布置新學(xué)期工作及開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。三是組織有力，重點(diǎn)關(guān)注疑未報(bào)到學(xué)生。20xx年秋季開(kāi)學(xué)，全區(qū)1182名教師中除病、產(chǎn)假23人外，全部報(bào)到。截止9月1日，實(shí)際報(bào)到學(xué)生24084名，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。同時(shí)，各校重點(diǎn)關(guān)注跟蹤未到校學(xué)生情況，如發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行勸返查找，堅(jiān)決杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

　　2.教材教輔保障情況。各校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教科書(shū)選用管理暫行辦法》規(guī)定要求，一律使用統(tǒng)編教材，1-2年級(jí)無(wú)任何教輔資料，3-6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)按上級(jí)要求只配一種規(guī)定教輔材料。9月1日課本已發(fā)放到學(xué)生手中，保證了開(kāi)學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)查，無(wú)強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料、違規(guī)亂征訂教輔材料和購(gòu)買規(guī)定以外教輔材料的情況。轄區(qū)幼兒園認(rèn)真執(zhí)行幼兒園不得開(kāi)展書(shū)寫和計(jì)算訓(xùn)練，不得提前教授漢語(yǔ)拼音、英語(yǔ)等小學(xué)課程內(nèi)容的要求，幼兒園均未使用有小學(xué)教學(xué)內(nèi)容的幼兒教材。

　　3.后勤保障情況。截止20xx秋季開(kāi)學(xué)，城東區(qū)投資1442萬(wàn)元，完成城東國(guó)家級(jí)教育信息化教學(xué)試驗(yàn)區(qū)“基于大數(shù)據(jù)下課堂教學(xué)提升工程”的超星數(shù)字閱讀平臺(tái)、智慧教育云平臺(tái)、COP靠譜平臺(tái)招標(biāo)及建設(shè)工作，建成了城東國(guó)家級(jí)教育信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)區(qū)級(jí)聽(tīng)評(píng)課智慧教研中心，改造微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室6間；配備希沃智慧黑板10套，學(xué)校全部建成300M寬帶校園網(wǎng),每個(gè)班級(jí)都有班班通觸控一體機(jī)，每個(gè)教師都配有教學(xué)用計(jì)算機(jī)，每所學(xué)校都建有錄播教室，為全面實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的保障，有力地助推了教育信息化改革，同時(shí)，集中采購(gòu)教師辦公用電腦321臺(tái)；購(gòu)置學(xué)生課桌凳4100套、教師辦公桌椅215套、安裝教室護(hù)眼燈237間、教師辦公室護(hù)眼燈1600套。而且，上半年基建部門完成了育才學(xué)校、康南小學(xué)、韻家口小學(xué)、澄川小學(xué)、富強(qiáng)巷小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)翻修項(xiàng)目，長(zhǎng)青小學(xué)10KV增容改造工程，楊家莊小學(xué)教學(xué)樓消防改造項(xiàng)目，周家泉小學(xué)圍墻維修項(xiàng)目，東關(guān)回族女子小學(xué)外墻維修及粉刷，城東第一幼兒園地坪維修及上下水改造等項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的實(shí)施，為秋季開(kāi)學(xué)提供了有力的物質(zhì)和后勤保障。

　　4.教學(xué)管理情況。嚴(yán)格執(zhí)行教育部《義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)方案》等相關(guān)文件和《城東區(qū)小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（東教總字〔20xx〕68號(hào)），各校均能按要求開(kāi)齊國(guó)家課程，開(kāi)足課時(shí)，并認(rèn)真落實(shí)《西寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》《城東區(qū)教學(xué)常規(guī)管理要求》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教學(xué)行為，以挖掘潛力提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為動(dòng)力，以“教風(fēng)”建設(shè)，“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為主線，以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益”為抓手，在教師管理和教學(xué)常規(guī)管理上下功夫，促進(jìn)全體教師教學(xué)觀念的根本轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)以“12345+N”特色教研共同體建設(shè)模式，全力推進(jìn)東區(qū)特色“四種高效課堂”，制定了20xx年秋季教育教學(xué)工作方案，確保新學(xué)期助推教師教學(xué)水平和課堂效益全面提升。

　�。ㄋ模┬�園安全管理情況

　　1.學(xué)�！叭�防”建設(shè)落實(shí)情況。區(qū)屬小學(xué)全部安裝了無(wú)盲點(diǎn)數(shù)字高清網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校重點(diǎn)部位均實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。學(xué)生在校期間實(shí)行閉校管理，校園安全管理制度完善，區(qū)屬各校共配備專職安保人員74名，24小時(shí)值班護(hù)校，學(xué)校門崗實(shí)行嚴(yán)格的掃碼、登記、審驗(yàn)準(zhǔn)入制度，校門口安裝報(bào)警裝置，并配齊了多功能捕捉器、鋼叉、警用催淚噴射器，鋼盔、盾牌、防刺背心等器械，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)力量。

　　2.重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，強(qiáng)化安全生產(chǎn)底線思想和紅線意識(shí)，指導(dǎo)各校幼兒園結(jié)合實(shí)際，將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容之中，定期開(kāi)設(shè)安全教育課，突出安全教育重點(diǎn)，加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害、飲食等方面教育。定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。各學(xué)校（幼兒園）各項(xiàng)安全管理制度完善，安全臺(tái)賬詳盡，安全責(zé)任層層落實(shí)。區(qū)屬小學(xué)均無(wú)校車，轄區(qū)內(nèi)57所民辦幼兒園共配備校車45輛。各幼兒園嚴(yán)格落實(shí)《校車管理?xiàng)l例》《青海省校車安全管理實(shí)施辦法》《青海省校車服務(wù)方案》各項(xiàng)要求，建立了校車安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，建立健全了切實(shí)可行的校車安全管理制度。各學(xué)校和幼兒園根據(jù)《青海省中小學(xué)校（幼兒園）校園安全隱患排查手冊(cè)》，嚴(yán)格按照要求定期開(kāi)展隱患排查，做好臺(tái)帳及整改記錄，對(duì)安全教育檔案資料歸檔不及時(shí)、安全排查記錄不細(xì)致等問(wèn)題，做出了具體指導(dǎo)。對(duì)管制刀具排查邀請(qǐng)公安人員協(xié)助，有力降低學(xué)校排查風(fēng)險(xiǎn)。

　　3.校園欺凌和暴力治理情況。認(rèn)真落實(shí)《西寧市防治中小學(xué)生校園欺凌和校園暴力十項(xiàng)措施》，制定并實(shí)施對(duì)學(xué)生開(kāi)展防止欺凌和暴力專題教育工作方案，建立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控與處置制度和工作機(jī)制，完善安全預(yù)警快速反應(yīng)和聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制，形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力，有效遏制校園欺凌和暴力行為發(fā)生。各學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，建立舉報(bào)投訴箱，安排專人定時(shí)獲取并解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。建立學(xué)校學(xué)生信息員制度，班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全信息員，暢通信息上報(bào)渠道，建立信息應(yīng)急處置機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真調(diào)查、科學(xué)處置校園欺凌和暴力事件。

　　4.校園周邊綜合防控工作開(kāi)展情況。根據(jù)《城東區(qū)中小學(xué)校、幼兒園校園及周邊環(huán)境綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》，充分發(fā)揮“城東區(qū)社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組”作用，形成校園周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效機(jī)制。校園周邊公安機(jī)關(guān)高峰勤務(wù)、“護(hù)學(xué)崗”和群防群治、警校聯(lián)動(dòng)等機(jī)制健全。校園周邊警務(wù)室民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作。20xx年秋季開(kāi)學(xué)城東區(qū)組織公安、城管、市場(chǎng)監(jiān)管、掃黃打非辦、衛(wèi)健、文體、交警、消防等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)督查整改，全力維護(hù)校園及周邊環(huán)境秩序，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)期間校園周邊安全穩(wěn)定。

　　5.中小學(xué)生安全教育情況。我區(qū)按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，指導(dǎo)各校幼兒園結(jié)合實(shí)際，將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容之中，定期開(kāi)設(shè)安全教育課，突出安全教育重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)校幼兒園開(kāi)展防溺水、防火、禁毒、消防、食品安全、交通事故、網(wǎng)絡(luò)沉迷、反欺凌、反校園暴力、反恐怖行為等方面教育，各項(xiàng)安全教育工作認(rèn)真落實(shí)到位。各學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)安全第一課，全方位滲透了安全防范主題教育，讓學(xué)生深入了解安全防范的重要性。

　　二、存在問(wèn)題及下一步工作措施

　　從督導(dǎo)情況看，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，各校、幼兒園共同努力，我區(qū)20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作總體情況良好，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)。

　　1.大班額現(xiàn)象仍未消除。

　　2.區(qū)內(nèi)公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)幼兒園占比較低。

　　3.課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障、人員落實(shí)、科學(xué)管理方面有待完善。

　　4.各校“五項(xiàng)管理”工作質(zhì)量各不相同，作業(yè)分類指導(dǎo)措施不多。

　　下一步工作措施：

　　一是將繼續(xù)強(qiáng)化政府責(zé)任，加大教育投入，擴(kuò)充教育資源，扎實(shí)推進(jìn)消除大班額，逐步推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　二是進(jìn)一步發(fā)展普惠學(xué)前教育，逐年安排新建幼兒園項(xiàng)目，大力發(fā)展普惠性幼兒園和公辦幼兒園。

　　三是完善課后服務(wù)工作方案，課后服務(wù)要建立健全“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的工作機(jī)制，明確部門職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任、從把好“頂層設(shè)計(jì)”關(guān)、把好“服務(wù)內(nèi)容”關(guān)、把好“規(guī)范管理”關(guān)入手，努力為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有實(shí)實(shí)在在的獲得感和幸福感。

　　四是加強(qiáng)“雙減五項(xiàng)管理”相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，“雙減”工作既要治標(biāo)、又要治本，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，增強(qiáng)校際間的交流，不斷提高教師教研能力,強(qiáng)調(diào)作業(yè)布置的分層、特色及精選設(shè)計(jì),開(kāi)展形式多樣的作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，指導(dǎo)責(zé)任督學(xué)繼續(xù)每月開(kāi)展一次“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)，全面推進(jìn)助力護(hù)航。

學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告4

　　為確保20xx年春季順利開(kāi)學(xué)，按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》要求，及早謀劃部署，精心組織安排，深入學(xué)校指導(dǎo)各校開(kāi)展自查自糾，并與2月22日開(kāi)學(xué)第一天，組織責(zé)任區(qū)督學(xué)和局機(jī)關(guān)工作人員，分五組赴區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園和教學(xué)點(diǎn)，采取聽(tīng)匯報(bào)、看資料、實(shí)地查看等方式，對(duì)各校開(kāi)學(xué)保障工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、精心安排部署，保障落實(shí)到位

　�。ㄒ唬┮咔榉揽卮胧﹪�(yán)密。各單位嚴(yán)格落實(shí)三級(jí)防控工作體系，建立健全“兩案”“九制”。開(kāi)學(xué)前，嚴(yán)格執(zhí)行師生健康監(jiān)測(cè)制度，建立師生14天健康檔案；對(duì)校園、教室等衛(wèi)生進(jìn)行清理消毒，防疫物資準(zhǔn)備到位，進(jìn)行了防控演練培訓(xùn)。從師生報(bào)到開(kāi)始，嚴(yán)格按照防疫流程落實(shí)防疫措施，確保師生安全健康。

　�。ǘ�）師生按時(shí)到崗到校。各校領(lǐng)導(dǎo)班子均在19日前到�；I備開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，召開(kāi)了班子會(huì)議，制定好學(xué)期工作計(jì)劃，理清工作思路。各校教師在2月20日前到校，認(rèn)真落實(shí)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，積極參加衛(wèi)生整治、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、物資配備等準(zhǔn)備工作。師生到崗到校情況良好，按時(shí)在21日?qǐng)?bào)到完畢，個(gè)別因病因事請(qǐng)假的師生進(jìn)行登記，做好缺勤跟蹤。

　　（三）落實(shí)學(xué)生資助政策和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。積極做好困難學(xué)生和學(xué)前幼兒的資助工作，20xx年度的學(xué)生資助任務(wù)全部到位，春秋兩季共發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助4.04375萬(wàn)元，去重比對(duì)后共資助205人，其中建檔立卡學(xué)生發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助3.83125萬(wàn)元，去重比對(duì)后共資助83人。20xx年的學(xué)生資助已經(jīng)啟動(dòng)，開(kāi)學(xué)前，正在錄入系統(tǒng)，做數(shù)據(jù)對(duì)比，確保相關(guān)資金及時(shí)撥付到校到人。

　�。ㄈ�）后勤保障工作到位。學(xué)生簿本、教材及辦公用品及時(shí)發(fā)放到位，教材教輔材料符合國(guó)家規(guī)定要求，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)訂購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。寒假期間，鐵三小、龍星實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍湖幼兒園等單位對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，加強(qiáng)功能室裝備、體育場(chǎng)地整治、校園綠化和文化裝飾等，以嶄新面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。各校在開(kāi)學(xué)前在環(huán)境整治上下功夫，進(jìn)行徹底的衛(wèi)生掃除，消除衛(wèi)生死角。對(duì)教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修，班級(jí)衛(wèi)生用品已配齊，班班通、教師電腦、監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)已全部檢修完成。各校在校園插上彩旗，擺放鮮花綠植，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。利用電子屏、展板、櫥窗、板報(bào)、橫幅等形式，努力營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍。

　�。ㄋ模┙�(jīng)費(fèi)保障機(jī)制落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照小學(xué)750元/每生、初中950元/每生的核定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生規(guī)模不足100人的村小和教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費(fèi)，按時(shí)撥付到校，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各校均能嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，按上級(jí)規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校沒(méi)有收費(fèi)項(xiàng)目。經(jīng)走訪，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)擇校亂收費(fèi)、補(bǔ)課收費(fèi)、幼兒園亂收費(fèi)以及違規(guī)代收費(fèi)和訂購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。

　　二、規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)籍管理

　�。ㄒ唬┝闫瘘c(diǎn)教學(xué)嚴(yán)格落實(shí)。幼兒園按照要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用教材和“小學(xué)化”傾向。起始年級(jí)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)啟開(kāi)足課程，課表全部上墻。

　�。ǘ�）進(jìn)一步規(guī)范招生。按照市區(qū)消除大班額相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步控制大班額，沒(méi)有出現(xiàn)超大班額現(xiàn)象。隨遷子女按照程序，及時(shí)入學(xué)辦理。培智學(xué)校殘疾兒童入學(xué)落實(shí)一人一案、送教上門。在春節(jié)期間，有針對(duì)性做好疑似輟學(xué)生的調(diào)查摸底，摸清轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)情況，找準(zhǔn)學(xué)生輟學(xué)的主要原因，積極做好勸返工作。

　�。ǘ�）嚴(yán)格管理學(xué)籍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍的信息維護(hù)工作，重點(diǎn)做好留守兒童、殘疾兒童的信息維護(hù)，嚴(yán)格審查學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)相關(guān)材料，做到“籍隨人走、一生一籍”。

　�。ㄈ�）課后服務(wù)開(kāi)展正常。各校本著“公益”“自愿”的原則，認(rèn)真落實(shí)《蚌埠市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際上好校本課程，開(kāi)展特色活動(dòng)。對(duì)收費(fèi)情況進(jìn)行了檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　（四）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各校能嚴(yán)格控制班額，符合相關(guān)規(guī)定。認(rèn)真國(guó)家課程計(jì)劃，提前安排好課程表并上墻。教師嚴(yán)格按照課表落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生大課間及體育活動(dòng)時(shí)間充分保障，秩序井然，精神飽滿。教師能按要求認(rèn)真做到三級(jí)備課，課時(shí)充足，教案規(guī)范，教導(dǎo)處也能按照區(qū)教育局要求對(duì)教師備課情況進(jìn)行檢查，并有詳細(xì)記錄。

　　三、加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患

　　（一）學(xué)校安全隱患排查整治。建立學(xué)校校舍安全年檢制度，各校利用假期，各校對(duì)教室、辦公室、食堂、圖書(shū)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室、配電房等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行電路檢修。在開(kāi)學(xué)前，對(duì)火災(zāi)、溺水、建筑物倒塌、樓梯口擁擠、飲用水、小食堂、食物中毒、交通、毒品預(yù)防、化學(xué)藥品外泄等各類安全隱患進(jìn)行了深入細(xì)致的排查，并采取了相應(yīng)措施，真正做到了排查到位，整改防范到位。各校加強(qiáng)門衛(wèi)管理，門衛(wèi)保安認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格校外人員入校管理，進(jìn)校疫防登記。

　�。ǘ�）強(qiáng)化食品與飲水安全管理。各校把食品安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，召開(kāi)學(xué)校食品安全工作會(huì)議，統(tǒng)籌安排。有食堂的學(xué)校，開(kāi)學(xué)前對(duì)食堂內(nèi)外進(jìn)行了衛(wèi)生整治，對(duì)食堂內(nèi)部進(jìn)行了全面消毒，嚴(yán)格執(zhí)行食品準(zhǔn)入制度、索證制度等，食品分類儲(chǔ)存，保障了食品安全。開(kāi)學(xué)第一天，在學(xué)校自查的`基礎(chǔ)上，區(qū)教體局檢查組對(duì)轄區(qū)學(xué)校（含托幼機(jī)構(gòu)）的食品安全及食堂進(jìn)行了抽查，確保師生身體健康和生命安全。加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，大部分學(xué)校設(shè)有保健室（衛(wèi)生室），配備兼職教師，建立了學(xué)生健康體檢檔案，對(duì)因病缺勤學(xué)生認(rèn)真登記，并與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)掌握恢復(fù)情況。幼兒園認(rèn)真開(kāi)展晨檢，各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作細(xì)致入微。

　　（三）學(xué)�！叭�防”建設(shè)落實(shí)到位。所有中小學(xué)、幼兒園均按照標(biāo)準(zhǔn)，將各項(xiàng)安全工作制度上墻，警棍、警叉、橡膠棒等配齊配全。消防設(shè)施進(jìn)行了更新和維護(hù)，消防器材配齊配足，均在有效期內(nèi)。加強(qiáng)安全管理，配齊疏散標(biāo)志標(biāo)識(shí)。各校按照要求配齊門衛(wèi)或?qū)Ｂ毐０�，視頻監(jiān)控正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并做到了全覆蓋，無(wú)死角。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)生安全教育。堅(jiān)持預(yù)防為主，上好“春季安全第一課”，各校通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、班會(huì)、宣傳欄等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控、防溺水、交通安全、食品安全等為重點(diǎn)安全宣傳教育工作。加強(qiáng)安全管理，走廊、樓梯等配齊疏散標(biāo)志標(biāo)識(shí)，維護(hù)好師生上下樓秩序。加強(qiáng)消防安全防控，落實(shí)消防安全責(zé)任制，對(duì)實(shí)驗(yàn)室危化品、電器及開(kāi)關(guān)等加強(qiáng)檢查，消除隱患。學(xué)校已在上學(xué)期組織開(kāi)展了過(guò)消防演練和應(yīng)急疏散演練。建立了學(xué)生欺凌防治工作機(jī)制，做好校園欺凌排查整治活動(dòng)，開(kāi)展專題教育，堅(jiān)決杜絕校園暴力事件的發(fā)生。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)校園周邊防控。各校充分發(fā)揮“護(hù)學(xué)崗”作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師在上下學(xué)高峰，提前到崗，堅(jiān)守崗位，護(hù)送學(xué)生安全出入校園。駐校民警積極配合學(xué)校維護(hù)好道路交通，為保障師生、家長(zhǎng)順暢通行提供有力保障，同時(shí)，警校聯(lián)合對(duì)校門口及周邊進(jìn)行綜合治理，消除違停、違規(guī)經(jīng)營(yíng)等隱患，為學(xué)校開(kāi)學(xué)營(yíng)造安全文明的環(huán)境。

　　四、“縣管校聘”管理改革推進(jìn)情況

　　制定了《蚌山區(qū)“縣管校聘”》管理改革實(shí)施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分步組織實(shí)施。目前，各校正在進(jìn)行編制核查，報(bào)送學(xué)校教職工在編在崗情況，編制具體實(shí)施方案，積極推進(jìn)全員參與的“縣管校聘”工作。

學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告5

　　一、20xx年督政“回頭看”問(wèn)題整改情況

　　針對(duì)檢查反饋的問(wèn)題，我區(qū)認(rèn)真制定整改方案，切實(shí)抓好整改工作。

　　一是制定了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)資源使用管理工作的通知》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)使用，支持鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)課程教學(xué)資源，努力滿足學(xué)生發(fā)展需求，推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。二是為切實(shí)保障學(xué)校培訓(xùn)自主權(quán)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化了教師外派培訓(xùn)及出差審批程序，不斷規(guī)范教師外出培訓(xùn)及出差流程。三是對(duì)我區(qū)中小學(xué)幼兒園績(jī)效工資實(shí)施情況進(jìn)行專題調(diào)研，并對(duì)中小學(xué)幼兒園20xx年績(jī)效工資實(shí)施情況進(jìn)行了抽樣數(shù)據(jù)分析，形成分析報(bào)告。召開(kāi)績(jī)效工資培訓(xùn)會(huì)，對(duì)校園績(jī)效考核方案開(kāi)展三審，提出合理化建議。四是開(kāi)展調(diào)研會(huì)議，進(jìn)一步梳理實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)制改革的去行政化管理和歸口管理問(wèn)題與瓶頸，組織各部門進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通。五是在全區(qū)建立10個(gè)教育人才培養(yǎng)工作室，工作室由主持人、核心成員、培養(yǎng)對(duì)象組成。主持人及核心成員由克拉瑪依市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)校長(zhǎng)、書(shū)記、園長(zhǎng)擔(dān)任。每年年初與工作室簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，年底對(duì)照實(shí)際完成情況進(jìn)行考核。六是對(duì)我區(qū)幼兒園、小學(xué)、初高中的原定額及專項(xiàng)資金等予以整合、調(diào)整，制定新的教師師均經(jīng)費(fèi)、學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)生經(jīng)費(fèi)定額，按照新制定的師均、生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算，預(yù)計(jì)20xx年教育公用支出5885萬(wàn)元（定額部分），較20xx年同口徑?jīng)Q算支出增加370萬(wàn)元，增長(zhǎng)6.7%，經(jīng)費(fèi)增加部分主要用于補(bǔ)足全區(qū)教師黨建、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

　　二、主要做法及成效

　�。ㄒ唬┤�面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作情況

　　我區(qū)始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把抓基層、打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉,通過(guò)召開(kāi)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)議、黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議會(huì)、黨建工作培訓(xùn)會(huì)、推進(jìn)會(huì)等形式，明確三個(gè)清單，層層壓實(shí)黨組織書(shū)記抓黨建工作責(zé)任。按照屬地管理原則，進(jìn)一步健全和完善中小學(xué)校落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的具體措施，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，涉及學(xué)校“三重一大”、考核評(píng)價(jià)、隊(duì)伍建設(shè)等重要事項(xiàng)必須由黨組織集體研究決定，確保黨的各項(xiàng)決策部署在學(xué)校落地生根。同時(shí)，采取調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員、配強(qiáng)黨員班主任隊(duì)伍等舉措，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)工作。

　�。ǘ�）落實(shí)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制和加強(qiáng)思想政治課教育工作情況

　　1.加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。我區(qū)不斷健立完善意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，定期開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)分析研判和校園意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)工作會(huì)議，不斷強(qiáng)化屬地意識(shí)形態(tài)陣地管控。嚴(yán)格落實(shí)“三審三校”制度，全方位做好政治審查，做到常態(tài)化、全覆蓋、零遺漏。強(qiáng)化課堂、教師、教材、網(wǎng)絡(luò)和思想文化陣地管理，深化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)，確保教育教學(xué)陣地絕對(duì)安全。

　　2.加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。我區(qū)把思政課建設(shè)作為黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的標(biāo)志性工程擺上重要議程。20xx年至今，市區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校講思政課，取得良好的教育實(shí)效。思政課建設(shè)情況已經(jīng)納入各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子考核和政治巡視機(jī)制。

　　3.整體規(guī)劃實(shí)施思政課。一是開(kāi)齊開(kāi)足課程，確保全覆蓋。在小學(xué)五、六年級(jí)開(kāi)設(shè)《可愛(ài)的中國(guó)》，中學(xué)開(kāi)設(shè)《簡(jiǎn)明新疆地方史》（中學(xué)版）地方思政課程，高中開(kāi)設(shè)《思想政治》必修課程。二是組織培訓(xùn)與教研。20xx年上半年，區(qū)教育局組織安排思政專兼職教師培訓(xùn)336人次。同時(shí)，定期組織集體備課，交流研討，準(zhǔn)確把握教材精神，確定教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量。三是推進(jìn)校本課程、地方課程、國(guó)家課程三級(jí)課程的相互補(bǔ)充。如中學(xué)開(kāi)設(shè)“政治晨讀”課程和社團(tuán)課程，小學(xué)推行“愛(ài)國(guó)主義教育課前三分鐘”德育課程。在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展了以“致敬中國(guó)榜樣 同上抗‘疫’大課堂”為主題的德育教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好教育實(shí)效。四是重視校園黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的思政課建設(shè)工作。20xx年下半年以來(lái)，學(xué)校黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭走進(jìn)課堂聽(tīng)思政課1287節(jié)，講思政課134節(jié)。同時(shí)，通過(guò)思政教師講匯報(bào)課、黨政正職講思政展示課等方式，積極提升《道德與法治》等思政課程的學(xué)科地位。五是保證思政教師的配備，目前，小學(xué)有專職思政教師10人，兼職思政教師293人，中學(xué)有專職思政教師35人。專兼職思政教師中黨員110人。為提高思政教師的大局意識(shí)、政治理論素養(yǎng)，積極推動(dòng)思政專兼職教師參與依法治校培訓(xùn)、道德與法制培訓(xùn)、課題課程培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等，人均繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)120學(xué)時(shí)以上。

　�。ㄈ�）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和推進(jìn)教育改革發(fā)展工作情況

　　1.統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控工作，確保師生健康平安。

　　以“學(xué)校疫情防控標(biāo)準(zhǔn)比社會(huì)面防控標(biāo)準(zhǔn)提高一檔”的要求，慎始如終、持之以恒落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控舉措。成立了由區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的區(qū)疫情防控指揮部學(xué)校工作組，下設(shè)9個(gè)專項(xiàng)組；建立了三級(jí)防控領(lǐng)導(dǎo)小組；抽調(diào)教育局人員組成學(xué)校工作指導(dǎo)組，赴全區(qū)各中小學(xué)幼兒園持續(xù)開(kāi)展指導(dǎo)工作；建立了中小學(xué)、幼兒園與聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、警務(wù)站、街道社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作體系；同時(shí)校內(nèi)形成學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保各項(xiàng)工作在學(xué)校落實(shí)到位。全區(qū)中小學(xué)從9月6日起，分批、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。9月6日，2所高中學(xué)校經(jīng)過(guò)疫情防控評(píng)估驗(yàn)收正式開(kāi)學(xué)，1186名學(xué)生經(jīng)核酸檢測(cè)合格后進(jìn)入校園學(xué)習(xí)；6日對(duì)四所中學(xué)師生3614人進(jìn)行核酸檢測(cè)，9月9日正式開(kāi)學(xué)；8—9日對(duì)所有小學(xué)師生18000人進(jìn)行核酸檢測(cè)，9月11日正常開(kāi)課。9月11日至17日，對(duì)全區(qū)大、中班幼兒進(jìn)行核酸檢測(cè)和入園體檢，18日起公民辦幼兒園分批、有序開(kāi)園。

　　2.進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　一是以實(shí)驗(yàn)中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南湖中學(xué)和南湖小學(xué)一體化建設(shè)項(xiàng)目為試點(diǎn)，打通中小學(xué)校管理、課程、特色項(xiàng)目之間的壁壘，積極探索中小學(xué)一體化發(fā)展新途徑，增強(qiáng)育人合力，提升育人效果。以加強(qiáng)教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，按照“統(tǒng)籌劃分，自愿組合”兩種方式，組建學(xué)校發(fā)展共同體，秉承“共商、共建、共享”的理念，定期組織研討、交流和展示活動(dòng)，促進(jìn)成員校管理、師資、課程、文化的互融互通，提高每一所成員校的辦學(xué)效益，提升基礎(chǔ)教育整體水平和綜合實(shí)力。

　　二是堅(jiān)持“五育并舉”，德育為先，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，積極推進(jìn)情境教育、合作學(xué)習(xí)、全課程教學(xué)等課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)情境式、項(xiàng)目化、綜合性學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)生核心素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)生課堂的主體地位，支持鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)發(fā)使用“學(xué)歷案”，加強(qiáng)校本課程資源建設(shè)。大力開(kāi)展線上線下混合式學(xué)習(xí)實(shí)踐，新冠疫情防控時(shí)期，以實(shí)用、簡(jiǎn)便、快捷為導(dǎo)向，組織開(kāi)展教師教育信息化應(yīng)用專題培訓(xùn)，大大提升了教師信息化素養(yǎng)，增強(qiáng)了教師用信息化解決教學(xué)問(wèn)題的意識(shí)。

　　三是按照《關(guān)于深入推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施意見(jiàn)》（克教黨組發(fā)〔20xx〕3號(hào)），大力實(shí)施學(xué)校差異化發(fā)展戰(zhàn)略，支持兩所高中學(xué)校立足辦學(xué)現(xiàn)狀、優(yōu)化資源配置、發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)、找準(zhǔn)發(fā)展定位，不斷完善適合新高考改革的選課走班教學(xué)模式，加大課程資源開(kāi)發(fā)，實(shí)施精準(zhǔn)的個(gè)性化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)成才而設(shè)計(jì)。

　　四是堅(jiān)持完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)和分配自主權(quán)。擴(kuò)大學(xué)校在教師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)選優(yōu)等方面的評(píng)價(jià)，在內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，課程開(kāi)發(fā)，教育質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的管理權(quán)，充分保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。

　　五是在20xx年調(diào)研工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步積極探索創(chuàng)新績(jī)效考核辦法，健全考核制度，規(guī)范考核程序，完善考核體系，不斷提高績(jī)效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績(jī)效考核在加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要作用。

　　（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，健全完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作機(jī)制情況

　　一是立足教育改革發(fā)展對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的需求，在機(jī)制上不斷突破，形成開(kāi)放創(chuàng)新的教師培訓(xùn)新格局。二是發(fā)揮多方合力，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源頂層設(shè)計(jì)，繼續(xù)完善《1369青年教師培養(yǎng)方案》，形成教師隊(duì)伍連續(xù)性的梯隊(duì)培養(yǎng)，構(gòu)成區(qū)域?qū)W校的有效聯(lián)動(dòng)，讓教師從入職開(kāi)始的每個(gè)階段都能接受針對(duì)性培訓(xùn)，職業(yè)發(fā)展有保障。三是針對(duì)不同階段發(fā)展的教師提供不同專業(yè)培養(yǎng)項(xiàng)目，見(jiàn)習(xí)教師以教師專業(yè)技能培訓(xùn)為主，高端教師以基地培養(yǎng)為主，讓出色的人帶領(lǐng)一批優(yōu)秀的人，對(duì)教育教學(xué)的重難點(diǎn)問(wèn)題，攻堅(jiān)克難，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和人才發(fā)展。四是利用信息技術(shù)支撐教育領(lǐng)域深化改革。疫情期間，我區(qū)探索信息化構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式，共開(kāi)展3次線上培訓(xùn)，請(qǐng)疆外專家做線上培訓(xùn)，參與人數(shù)達(dá)到3541人次，使培訓(xùn)能夠及時(shí)有效的解決教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的難題。五是不斷探索（教師）校長(zhǎng)輪崗交流體制，結(jié)合我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際發(fā)展水平，對(duì)完善校長(zhǎng)交流輪崗的機(jī)制進(jìn)行前期調(diào)研�；�于學(xué)校發(fā)展、校長(zhǎng)和教師的個(gè)人發(fā)展、學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要，對(duì)校長(zhǎng)輪崗目標(biāo)、內(nèi)容、范圍、對(duì)象、時(shí)間、激勵(lì)、保障等進(jìn)行框架搭建，以期此項(xiàng)工作能呈現(xiàn)出好的效果。

　�。ㄎ澹┙逃�經(jīng)費(fèi)投入保障情況

　　一是優(yōu)先保障教育投入。近年來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，按照“堅(jiān)持優(yōu)先保障、加大投入。堅(jiān)持盡力而為、量力而行。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)”的保障原則，教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，投入機(jī)制逐步健全，支出結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，轄區(qū)內(nèi)教育發(fā)展保障水平不斷提高，充分落實(shí)了國(guó)家關(guān)于教育的“兩個(gè)只增不減”政策。20xx—20xx年，教育經(jīng)費(fèi)投入分別為5.8億元、6.69億元，占當(dāng)年財(cái)政支出比例分別為19.7%、21.0%；20xx年，教育經(jīng)費(fèi)支出預(yù)計(jì)近7億元。近三年教育經(jīng)費(fèi)呈逐年遞增。

　　二是落實(shí)義務(wù)教育教師工資收入。根據(jù)《關(guān)于義務(wù)教育教師工資收入落實(shí)情況督導(dǎo)工作安排的通知》（新教督〔20xx〕2號(hào)）文件要求，我區(qū)對(duì)義務(wù)教育教師工資水平進(jìn)行了自查：20xx-20xx年，義務(wù)教育教師年均工資收入比公務(wù)員年均工資收入分別高出11343元、5153元、10112元。通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)可以看出，我區(qū)在義務(wù)教育教師工資待遇政策落實(shí)上執(zhí)行到位。

　　（六）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進(jìn)展情況

　　一是積極發(fā)展普惠性學(xué)前教育，截至目前，我區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到100%，普惠性幼兒園覆蓋率為95%，公辦園在園幼兒占比已達(dá)到77%，提前完成國(guó)家20xx年規(guī)劃目標(biāo)。

　　二是為保障幼兒園組織領(lǐng)導(dǎo)到位，我區(qū)15所公辦幼兒園設(shè)立有黨支部，配備了15名黨支部書(shū)記，全面負(fù)責(zé)黨的工作（小拐鄉(xiāng)幼兒園因黨員人數(shù)未達(dá)到設(shè)置黨支部的數(shù)量，暫時(shí)未建立黨支部）。8所公辦園派出黨建指導(dǎo)員，對(duì)區(qū)屬8所民辦幼兒園黨建工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)和關(guān)注，我區(qū)公民辦幼兒園實(shí)現(xiàn)了黨組織全覆蓋。

　　三是對(duì)照城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園“規(guī)劃不足、應(yīng)建未建、應(yīng)交未交”問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)，梳理出5所需治理的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園。根據(jù)自治區(qū)工作要求2所未開(kāi)展規(guī)劃工作的幼兒園需在20xx年12底前完成規(guī)劃，5所治理幼兒園需在20xx年底前竣工。目前，森香水岸幼兒園、鼎泰小區(qū)幼兒園已完成規(guī)劃，康城幼兒園一已竣工。風(fēng)云幼兒園、佳福幼兒園仍在施工中。

　�。ㄆ撸┝x務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展工作推進(jìn)情況

　　1.全力落實(shí)“義務(wù)教育有保障”工作目標(biāo)。

　　一是成立區(qū)學(xué)生資助管理中心，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，做好貧困生各類資助和結(jié)對(duì)幫扶工作，保證貧困學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。二是加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)籍異動(dòng)的材料審核，做到學(xué)籍異動(dòng)管理規(guī)范有序，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生流動(dòng)情況，對(duì)轉(zhuǎn)出去向不明學(xué)生做到向其戶籍地人民政府或教育主管部門報(bào)備，由其協(xié)助落實(shí)學(xué)生去向，確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。三是嚴(yán)格請(qǐng)假管理。按照市教育局“1351”考勤管理制度，學(xué)校做好每日學(xué)生請(qǐng)假情況登記，對(duì)于頻繁請(qǐng)假的學(xué)生要求學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師及時(shí)進(jìn)行家訪，掌握學(xué)生的基本情況，做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作。四是保障殘疾人教育。成立了以區(qū)教育局、民政局、衛(wèi)健委、殘疾人聯(lián)合會(huì)組建的區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)，與家長(zhǎng)溝通了解基本情況，由專家委員對(duì)適齡殘疾兒童的身體、智力、心理等方面進(jìn)行評(píng)估，給出教育建議和意見(jiàn)，對(duì)適齡殘疾兒童進(jìn)行入學(xué)安置。五是防止因疫失學(xué)。疫情防控期間，區(qū)教育局和各中小學(xué)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，通過(guò)多種渠道摸排每一名學(xué)生的就讀情況、居家情況、身體狀況等，分類管理外出及返回信息，詳細(xì)了解其生活軌跡，并建立健康登記臺(tái)賬，防止適齡兒童少年因?yàn)橐咔檩z學(xué)。

　　2.積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作。

　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于申請(qǐng)認(rèn)定義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）有關(guān)工作的.通知》(國(guó)教督辦函〔20xx〕42號(hào)）精神，20xx年7月，我區(qū)啟動(dòng)了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，將創(chuàng)建指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行分解，責(zé)任到人。20xx年10月，通過(guò)了自治區(qū)督導(dǎo)組對(duì)我區(qū)“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區(qū)”的復(fù)檢。20xx年1月，迎接自治區(qū)教育廳對(duì)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的調(diào)研。針對(duì)創(chuàng)建中存在的問(wèn)題，區(qū)教育局把《關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)教學(xué)儀器設(shè)備配置事宜》作為今年預(yù)算進(jìn)行了申報(bào)，解決資源配置。20xx年3月，再次對(duì)校舍、儀器設(shè)備水平等指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)算，梳理各校在創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題和困難。對(duì)音樂(lè)、美術(shù)專用教室不達(dá)標(biāo)問(wèn)題，建議學(xué)校因地制宜，自行調(diào)整，確保達(dá)標(biāo)。督促各校園多管齊下，保證圖書(shū)配置到位。通過(guò)不斷摸排、整改，我區(qū)創(chuàng)建工作正逐步推進(jìn)。

　�。ò耍┘訌�(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置工作進(jìn)展情況

　　我區(qū)嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》，20xx年，成立了教育督導(dǎo)委員會(huì)，研究解決重大教育事項(xiàng)問(wèn)題。專兼職督學(xué)及責(zé)任督學(xué)根據(jù)每學(xué)期制定的督學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)全區(qū)校園開(kāi)展督導(dǎo)檢查，督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校辦出特色。并根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)形成督導(dǎo)報(bào)告，向?qū)W校反饋意見(jiàn)建議，督促學(xué)校及時(shí)整改，在必要的情況下進(jìn)行復(fù)查。同時(shí)將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為校園評(píng)優(yōu)樹(shù)先和績(jī)效考核的重要依據(jù)。對(duì)督導(dǎo)評(píng)估中存在的問(wèn)題，實(shí)行整改效果跟蹤復(fù)查閉環(huán)管理。尤其是在今年疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作期間，對(duì)各級(jí)督導(dǎo)組反饋的問(wèn)題建議建立“舉一反三”臺(tái)帳，要求立查立改，并針對(duì)整改情況及時(shí)進(jìn)行復(fù)查，防止問(wèn)題反彈。目前被督導(dǎo)評(píng)估單位均大力配合、積極整改，未出現(xiàn)需要問(wèn)責(zé)的單位。同時(shí)，常態(tài)化的、規(guī)范化的督導(dǎo)檢查，為我區(qū)各校園貫徹落實(shí)教育方針、法律法規(guī)提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

　�。ň牛┩七M(jìn)教育轉(zhuǎn)型與教育文化變革工作情況

　　一是堅(jiān)持實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，壓實(shí)級(jí)部或分校的教育教學(xué)主體責(zé)任，給基層老師分權(quán)分責(zé)，學(xué)校“扁平化”管理效能不斷增強(qiáng)。積極發(fā)揮學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用，學(xué)校治理能力大幅提升。

　　二是組織中小學(xué)校開(kāi)展克拉瑪依教育文化的學(xué)習(xí)、宣傳，張貼克拉瑪依教育文化顯性標(biāo)識(shí)，以級(jí)部、學(xué)校為單位組織開(kāi)展交流研討活動(dòng)，增強(qiáng)教育文化的凝聚力。在組織機(jī)關(guān)各科室學(xué)習(xí)討論《開(kāi)展關(guān)于深入推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施意見(jiàn)》，提出工作思路和落實(shí)措施的基礎(chǔ)上，制定出《克拉瑪依區(qū)推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施方案》。

　�。ㄊ�）學(xué)生、教師“減負(fù)”工作落實(shí)情況

　　一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，通過(guò)檢查考核等方式，對(duì)學(xué)校招生工作、教材教輔征訂、課程設(shè)置、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、青少年近視防控等重點(diǎn)工作進(jìn)行全覆蓋檢查。堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的不良導(dǎo)向，不給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不片面的以升學(xué)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、班級(jí)不公布學(xué)生分?jǐn)?shù)，不排名，注重學(xué)生的自我進(jìn)步和自我成長(zhǎng)。

　　二是為統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)、社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園，減少組織開(kāi)展與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的競(jìng)賽、活動(dòng)項(xiàng)目，切實(shí)減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，我區(qū)制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)涉校項(xiàng)目準(zhǔn)入制度》，20xx年各黨政部門及教育局各部門共計(jì)上報(bào)64條涉校項(xiàng)目，并已在克拉瑪依區(qū)網(wǎng)站予以公示。

　　三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

　　一是在信息時(shí)代和后疫情時(shí)代的雙重背景下，急需培養(yǎng)一批骨干教師利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、支撐教育領(lǐng)域深化改革、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我區(qū)將依托教師培訓(xùn)中心的成立，推動(dòng)開(kāi)展智慧教育建設(shè)，促進(jìn)信息化與教育教學(xué)深度融合創(chuàng)新。

　　二是中小學(xué)思政課開(kāi)設(shè)層次不同，教研頻次和力度不夠理想，思政課效果差強(qiáng)人意，已無(wú)法滿足立德樹(shù)人需求。目前，區(qū)教育局專職思政教研員已配備到位，下一步將加強(qiáng)思政課教研工作和開(kāi)展思政課題研究，形成特色思政課體系，切實(shí)增強(qiáng)和提高思政課質(zhì)量和水平。

　　三是學(xué)校在績(jī)效（績(jī)效工資）考核中對(duì)相關(guān)政策學(xué)習(xí)理解把握不到位，績(jī)效工資在按勞分配、按優(yōu)擇優(yōu)方面較少，同時(shí)方案制定過(guò)程廣泛征求意見(jiàn)不充分。下一步將加強(qiáng)績(jī)效工資工作的宣傳力度。切實(shí)做好深入細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)教職工正確對(duì)待考核，正確對(duì)待考核結(jié)果，正確理解實(shí)施績(jī)效考核的激勵(lì)機(jī)制。達(dá)到以考促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。學(xué)校要不斷完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)教師的管理，工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。分配堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師，骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)與建議，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的重視下，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗！

學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告6

　　根據(jù)《甘井子區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室2022年“雙減”督導(dǎo)工作方案》的通知，和甘井子區(qū)“雙減”督導(dǎo)工作中小學(xué)校督導(dǎo)要點(diǎn)，逐項(xiàng)對(duì)“雙減”工作和德育工作進(jìn)行自查，總結(jié)報(bào)告如下。

　　一、認(rèn)真落實(shí)“雙減”工作

　�、鍑�(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)行為

　　1.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程。各類學(xué)科，嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)”教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。嚴(yán)格按課程表上課，按教學(xué)進(jìn)度上課，沒(méi)有隨意增減課時(shí)，提高難度，加快進(jìn)度，各年部每月集中檢查一次課程計(jì)劃的落實(shí)情況，同時(shí)隨機(jī)抽查進(jìn)度。堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師、教室、年部的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與年部說(shuō)明，得到同意后方可進(jìn)行。

　　2.學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定沒(méi)有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考試排名等行為，考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)制。

　　3.教師非常重視學(xué)情分析和差異化、個(gè)性化教學(xué)，開(kāi)學(xué)前、單元教學(xué)前，教研組集備、備課組集體備課都能考慮并尊重學(xué)生的差異，進(jìn)行分層教學(xué)和差異教學(xué)，設(shè)計(jì)分層練習(xí)和分層作業(yè)讓學(xué)生自主選擇。

　�、娼∪�教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)方式

　　1.健全制度，強(qiáng)化教學(xué)管理

　　學(xué)校已經(jīng)及時(shí)梳理了各項(xiàng)管理制度且匯編成冊(cè)，并在以后注意不斷完善和將新制定的制度及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)匯編，方便教職員工學(xué)習(xí)使用，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

　　2.教師注重學(xué)情分析和差異化、個(gè)性化教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，不存在“課上不講課下講”的現(xiàn)象。

　　3.校本牽動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方式

　　通過(guò)“雙減”背景下有效教學(xué)研究?jī)?yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理。以校本研修新授課“五板塊牽手”教學(xué)模式的研究為牽動(dòng)，全面開(kāi)展教研活動(dòng)，教研組圍繞“五板塊牽手”教學(xué)模式，確定研究新授課教學(xué)模式，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以課堂為主陣地，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和骨干教師的教研示范引領(lǐng)作用，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教書(shū)育人能力，不斷提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率，推進(jìn)課堂減負(fù)提質(zhì)。

　　㈢實(shí)施作業(yè)“三深化”，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力

　　1.深化作業(yè)管理，規(guī)范作業(yè)常規(guī)

　　學(xué)校建立以一把手小組為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、年部領(lǐng)導(dǎo)為組員的作業(yè)管理小組，制定嚴(yán)格的作業(yè)管理制度、公示制度、評(píng)優(yōu)制度等相關(guān)制度，在作業(yè)的設(shè)計(jì)、總量控制（包括周末、寒暑假、節(jié)假日）、協(xié)調(diào)統(tǒng)籌上，做到精細(xì)化管理，讓作業(yè)管理工作更加規(guī)范，共同保障學(xué)校作業(yè)管理工作的順利開(kāi)展。

　　學(xué)校采用日抽查、周上報(bào)、月考核等方式督促作業(yè)管理制度的落實(shí)。同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)分頭深入到教研組備課組中，聽(tīng)取老師的研究?jī)?nèi)容，研究進(jìn)度，以及在研究中遇到的問(wèn)題和困惑，幫助教師解決問(wèn)題，并將作業(yè)的設(shè)計(jì)和完成情況，作為教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

　　2.深化作業(yè)研究，科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

　　基于“落實(shí)‘雙減’政策、遵循課程標(biāo)準(zhǔn)、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”的理念，學(xué)校建構(gòu)了作業(yè)整體設(shè)計(jì)框架，總結(jié)了“基礎(chǔ)鞏固型、能力拓展型、學(xué)科融合型、應(yīng)用探究型和綜合實(shí)踐型”五大類型作業(yè)，突出多樣性、趣味性、分層性和實(shí)踐性四個(gè)特點(diǎn)，倡導(dǎo)“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（項(xiàng)目化）作業(yè)”模式，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使作業(yè)活起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、實(shí)踐、運(yùn)用。

　　各學(xué)科在整體設(shè)計(jì)框架的基礎(chǔ)上，總結(jié)出本學(xué)科的作業(yè)分類，并在各年級(jí)選擇典型課例進(jìn)行研究，通過(guò)先設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，再在課后進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最后修改作業(yè)的過(guò)程，使作業(yè)服務(wù)于課堂，課堂又促進(jìn)作業(yè)實(shí)效。同時(shí)，也力爭(zhēng)讓學(xué)生在快樂(lè)中作業(yè)，在作業(yè)中獲得成功感，在成功中體會(huì)幸福感。

　　3.深化作業(yè)評(píng)價(jià)，增強(qiáng)育人效果

　　在日常的作業(yè)管理中，有效的評(píng)價(jià)能夠充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、指導(dǎo)、激勵(lì)和導(dǎo)向作用，我校堅(jiān)持調(diào)動(dòng)積極因素，倡導(dǎo)作業(yè)評(píng)價(jià)的多樣化、深層化、人性化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校打破單一的分?jǐn)?shù)、等級(jí)評(píng)價(jià)方式，采用多元化評(píng)價(jià)方式。有等級(jí)+圖案評(píng)價(jià)，有暖心多層次多角度評(píng)語(yǔ)式評(píng)價(jià)，有針對(duì)特殊學(xué)生的表?yè)P(yáng)信式評(píng)價(jià)，有針對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的展示式評(píng)價(jià)，還有單項(xiàng)和集體口頭點(diǎn)評(píng)式評(píng)價(jià)等等。教師已經(jīng)不是作業(yè)評(píng)價(jià)的唯一參與者，要讓學(xué)生本人、家長(zhǎng)、同學(xué)之間等多角色參與到作業(yè)評(píng)價(jià)中來(lái)，在多元評(píng)價(jià)下促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

　�、枳龊谜n后延伸服務(wù)，落實(shí)雙減精神

　�。ㄒ唬�彈性安排課程

　　我校的課后服務(wù)課程以“彈性服務(wù)”為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。以班級(jí)為主體，學(xué)生自愿參加，進(jìn)行整合優(yōu)化。結(jié)合我校參加課后服務(wù)的人數(shù)以及課程的設(shè)制。打造以“輔導(dǎo)作業(yè)”為主，以“特色興趣活動(dòng)”為輔的課程體系。不講新課、不測(cè)驗(yàn)、不集體補(bǔ)課，主要包括安排學(xué)生做作業(yè)、閱讀、足球、籃球、排球等。

　　（二）彈性放學(xué)時(shí)間

　　根據(jù)疫情防控要求和學(xué)校實(shí)際情況，采取彈性放學(xué)。

　　（1）四點(diǎn)半放學(xué)：

　　不參加課后服務(wù)的學(xué)生，下午4：30到教學(xué)樓集合，由年部領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一送到大門口家長(zhǎng)接走。

　　（2）六點(diǎn)放學(xué)：

　　初一初二參加課后服務(wù)的學(xué)生，下午6：00由上課教師帶隊(duì)，初一統(tǒng)一從主樓梯下樓，初二統(tǒng)一從東側(cè)樓梯下樓送到西大門口一直等到所有學(xué)生家長(zhǎng)接走。

　�。�3）七點(diǎn)半放學(xué)

　　初三參加課后服務(wù)的學(xué)生，晚7：30放學(xué)，由上課教師統(tǒng)一帶隊(duì)，由主樓梯下樓，一直送到南大門口，一直等到所有學(xué)生家長(zhǎng)接走。

　�。�4）特殊情況

　　家長(zhǎng)有事需要提前接孩子可向老師請(qǐng)假，隨時(shí)到校接孩子。如家長(zhǎng)有特殊情況來(lái)晚由保安陪同等候家長(zhǎng)接走為止。

　　所有當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排當(dāng)日所有課后服務(wù)情況。

　　二、積極落實(shí)德育工作

　�。ㄒ唬┑掠�計(jì)劃

　　根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)德育綱要》學(xué)校制定德育工作計(jì)劃并滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。各項(xiàng)活動(dòng)方案，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確。突出學(xué)校德育的民主性、發(fā)展性、開(kāi)放性、延續(xù)性。

　�。ǘ�）德育實(shí)施途徑

　　1.堅(jiān)持陽(yáng)光育德，定期評(píng)選陽(yáng)光少年。

　　圍繞“七彩閃亮 追逐陽(yáng)光”主題有效開(kāi)展陽(yáng)光育德活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。依據(jù)“陽(yáng)光少年多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持并用好陽(yáng)光匯，促進(jìn)學(xué)生自律、自管、自理，從而全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持銘文誦讀，內(nèi)化于心外顯于行。用好規(guī)定誦讀時(shí)段，熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，熟背《陽(yáng)光少年座右銘》。

　　2.加強(qiáng)品德修養(yǎng)，“紅色基因”入心入腦。

　　繼續(xù)將“黨史教育”融入主題教育月活動(dòng)，落實(shí)德育校歷的教育主題， 如文明校園建設(shè)、愛(ài)國(guó)教育、法治教育等。通過(guò)升旗儀式、午間播報(bào)、陽(yáng)光講堂、培訓(xùn)講座等形式，開(kāi)展理想信念教育、誠(chéng)信教育、安全教育、心理健康教育等。集體開(kāi)發(fā)育德育心課程，提高品德修養(yǎng)，促進(jìn)心理健康。

　　3.堅(jiān)持文化自信，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。

　　落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科教學(xué)，發(fā)揮育德功能；開(kāi)發(fā)國(guó)學(xué)校本課程，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典；加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，本學(xué)期力爭(zhēng)完成“才”之長(zhǎng)廊，做好后四樓“仁”之長(zhǎng)廊和后二樓“禮”之長(zhǎng)廊的設(shè)計(jì)。打造學(xué)校特色文化，力爭(zhēng)繼承與發(fā)展，經(jīng)典與時(shí)代的融合。

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；依托傳統(tǒng)節(jié)日和紅色紀(jì)念日，開(kāi)展多樣性學(xué)生活動(dòng)，如感恩教師節(jié)、中秋話團(tuán)圓、重陽(yáng)話孝順、十一話愛(ài)國(guó)、春節(jié)話傳統(tǒng)等詩(shī)詞吟誦、詩(shī)詞配畫(huà)、國(guó)學(xué)講堂、美德故事等，以活動(dòng)促進(jìn)傳統(tǒng)文化教育和紅色基因教育。

　　4.堅(jiān)持全員育人，完善育人導(dǎo)師制度。繼續(xù)全員育人導(dǎo)師制，以班主任為組長(zhǎng)，家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全體科任教師為組員的導(dǎo)師組，結(jié)合牽手課堂的“和諧組”確定學(xué)導(dǎo)關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的思想、身心、學(xué)習(xí)、生活、細(xì)節(jié)、變化、個(gè)性等方面。明確底限任務(wù)，如談心談話、學(xué)情會(huì)商、導(dǎo)師日志等內(nèi)容。切實(shí)履行德育導(dǎo)師職責(zé)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　5.堅(jiān)持育德反思，嘗試日省反思教育。

　　將課后服務(wù)之前的“日省課”三板塊做實(shí)做強(qiáng)：自主反思、牽手互助 保鮮評(píng)價(jià)。自主反思：學(xué)生自主復(fù)習(xí)當(dāng)日的知識(shí)，背誦過(guò)關(guān)，梳理知識(shí)框架。牽手互助：牽手組互查，答疑。保鮮評(píng)價(jià)：反思當(dāng)日時(shí)間與效率管理，尋找學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，為他人點(diǎn)贊。本學(xué)期通過(guò)優(yōu)秀班主任示范，加強(qiáng)日省課的效果。

　�。ㄈ�）德育隊(duì)伍建設(shè)——班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　1.聚焦師德師能師誠(chéng)，繼續(xù)開(kāi)展明燭培養(yǎng)。以培養(yǎng)“四有”教師為目標(biāo)，以修師德、提師能、致師誠(chéng)、行師善為培養(yǎng)內(nèi)容，分層分批落實(shí)班主任培養(yǎng)、培訓(xùn)、提升計(jì)劃，對(duì)全體班主任、骨干班主任、模范班主任、青年優(yōu)秀班主任、新入職班主任等分類有梯度、有針對(duì)性的培養(yǎng)、培訓(xùn)，從而引領(lǐng)班主任工作由規(guī)范走向模范、由模范通往示范，提高工作質(zhì)量，提升育人質(zhì)量。

　　2.著眼閱讀思考寫作，不斷亮燭提升自我。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，內(nèi)化德育指南，明晰德育內(nèi)容途徑；學(xué)習(xí)教育法規(guī)，規(guī)范教育管理行為；撰寫教育案例，提煉教育管理經(jīng)驗(yàn)；登壇分享經(jīng)驗(yàn)，提供“雙減”實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　3.著力課堂課題課程，秉持明燭照亮學(xué)生。研究運(yùn)用牽手課堂，用好育人主要渠道；參與各類課題研究，豐富育人策略方法；重力打造育德育心課程，提升課程育人效果；三課重點(diǎn)傾向于“雙減”工作的“心理健康”工作研究、實(shí)踐和實(shí)效。視防疫情況，逐步開(kāi)展送教上門和 “學(xué)校開(kāi)放日”活動(dòng)，做好家校合作，形成教育合力。

　�。ㄋ模┑掠�組織保障

　　擁有堅(jiān)實(shí)高效健全的組織是任何一項(xiàng)工作得以實(shí)施的重要保證，因此我們本著智育不好是次品，德育不好是危險(xiǎn)品的原則，以從實(shí)際出發(fā)，分別建立了校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)及校外德育工作網(wǎng)絡(luò)。在校內(nèi)，除建立起一支由校長(zhǎng)、中層干部、班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）、道法老師等構(gòu)成的德育工作骨干隊(duì)伍外，還建立了一支由“陽(yáng)光匯”學(xué)生組成的《日常行為規(guī)范》小小監(jiān)督員隊(duì)伍；在校外，建立了一支優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者等組成的熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子的隊(duì)伍。這樣，從領(lǐng)導(dǎo)、教師以及學(xué)生，從老干部、優(yōu)秀青年到熱心教育的家長(zhǎng)，都納入了學(xué)校的`德育管理網(wǎng)絡(luò)，從而構(gòu)建了一個(gè)全方位的工作體系，有效保證了德育工作的全面開(kāi)展。

　　三、存在問(wèn)題

　　回顧以往工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力和參與下，在規(guī)范管理、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上，都有進(jìn)一步的提高，取得了一定的成績(jī)。但面對(duì)新形勢(shì)，新情況，新群體，我們的德育工作方法和思路還要不斷改進(jìn)：內(nèi)容不夠豐富，形式不夠創(chuàng)新、思想不夠與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生的習(xí)慣還有待于加強(qiáng)。

　　四、整改措施

　　今后我們要以新的理念、新的思路，邁開(kāi)步子，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新渠道，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“后發(fā)趕超”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　通過(guò)本次自查工作，我校將繼續(xù)用心開(kāi)展德育工作，要有計(jì)劃、有想法、有辦法。要有品牌意識(shí)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，努力打造本校德育活動(dòng)品牌。2022年德育工作要緊密圍繞主題早謀劃早籌備、做精、做細(xì)，要注重德育活動(dòng)的實(shí)效性、創(chuàng)造性，要積極探索德育工作的新載體，提升德育組織的吸引力、服務(wù)力和創(chuàng)新力。

學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告7

　　為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作。我校接教體局有關(guān)體育和藝術(shù)教育專項(xiàng)督導(dǎo)自查的文件通知后，做了認(rèn)真仔細(xì)的自查工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、組織管理

　　學(xué)校非常重視體育與藝術(shù)教育工作，主管教學(xué)的秦華同志負(fù)責(zé)體育與藝術(shù)教育工作，學(xué)校教務(wù)處直接管理體育與藝術(shù)教育具體工作，學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)里均有體育與藝術(shù)教育的內(nèi)容，體育與藝術(shù)教育能正常運(yùn)行。

　　建立健全我校體育藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，堅(jiān)持依法行政，確保學(xué)校體育藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)。為此，我校成立了由校長(zhǎng)親自掛帥的包信中心校體育藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：夏明月

　　副組長(zhǎng)：秦華 甕運(yùn)華 溫學(xué)清

　　組 員：孫彬 梁彬 鄒光耀 唐瑞 趙東方 馬超

　　二、學(xué)校體育工作

　　1。加強(qiáng)學(xué)校體育健康工作的領(lǐng)導(dǎo)和宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

　　學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組。充分利用行政會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)以及黑板報(bào)墻報(bào)向全體教師和學(xué)生宣傳《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

　　2。制定規(guī)劃和切實(shí)可行的工作計(jì)劃

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的部署把握方向;教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施中的協(xié)調(diào)工作;體育教師、負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)訓(xùn)練，以及測(cè)試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料的分析研究;班主任主要負(fù)責(zé)實(shí)施中的具體工作;政教處少先隊(duì)主要負(fù)責(zé)好實(shí)施的宣傳工作和思想發(fā)動(dòng)工作;體育骨干負(fù)責(zé)組織經(jīng)常的鍛煉，協(xié)助體育教師進(jìn)行測(cè)試等。

　　3。保證活動(dòng)時(shí)間，推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。

　　我校能按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程（每班每周2節(jié)體育課，1節(jié)健康教育）。加強(qiáng)課間操和課外活動(dòng)的組織，保證出勤率。保證學(xué)生在校期間每天能有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

　　4。我校能按照國(guó)家、省級(jí)分類配備目錄要求配備器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖，能基本保證教學(xué)、課外體育活動(dòng)的安全進(jìn)行。我校體育老師積極想辦法，認(rèn)真組織課外、校外體育活動(dòng)，并能做到規(guī)范化、制度化。

　　5。每年派出運(yùn)動(dòng)員參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每次都取得了較好成績(jī)，另外每年冬季舉行全校冬季越野長(zhǎng)跑活動(dòng)。豐富多彩的體育活動(dòng)促進(jìn)了我校體育健康運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生健康體質(zhì)的提高。

　　三、藝術(shù)教育工作

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類課程，積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)

　　在素質(zhì)教育思想指導(dǎo)下和校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校一貫堅(jiān)持按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類課程，均有藝術(shù)類課程專職教師授課（音樂(lè)、美術(shù)教師各二名）。為使學(xué)校的藝術(shù)類課程開(kāi)課率達(dá)到100%，制定了相關(guān)規(guī)定。如：任何年級(jí)任何教師不得以任何借口占用藝術(shù)類課程，一旦發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類課程被占用，將扣除藝術(shù)類課程任課教師的當(dāng)月小改獎(jiǎng)，并記入專業(yè)考核檔案，作為年度評(píng)優(yōu)和職稱晉升的重要條件之一。從而保證了藝術(shù)類課程得以順利進(jìn)行。

　　在按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類課程的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施藝術(shù)教育類課程改革，更新教育觀念，提高藝術(shù)類課程的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為發(fā)展學(xué)生對(duì)藝術(shù)類課程的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，我校積極開(kāi)展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、電腦繪畫(huà)等多種形式的課外活動(dòng)小組，做到課外活動(dòng)有計(jì)劃、有方案，并按計(jì)劃、方案實(shí)施課外活動(dòng)，為使這些藝術(shù)特長(zhǎng)的.學(xué)生有一個(gè)充分展示自我和才華的舞臺(tái)，豐富學(xué)生的校園文化生活，我校每年的元旦都要舉行全�；蛞园嗉�(jí)為單位的“元旦文藝聯(lián)歡會(huì)”，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，即豐富了學(xué)生的校園文化生活，又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

　�。ǘ�）經(jīng)費(fèi)投入

　　加大對(duì)我校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，是保證我校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的重要條件。我校每個(gè)音樂(lè)教師均配置了電子琴、手風(fēng)琴等樂(lè)器，教學(xué)用音、像資料，錄音機(jī)，多媒體教學(xué)光盤，另有《中國(guó)音樂(lè)教育》、《中小學(xué)音樂(lè)教育》雜志，以便教師掌握最新的音樂(lè)教育動(dòng)態(tài)。每學(xué)期都能根據(jù)教材內(nèi)容的要求，為教師和學(xué)生提供應(yīng)有的、充分的教學(xué)材料，注意不斷更新教學(xué)設(shè)置。優(yōu)越的教學(xué)條件給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，使得學(xué)生的情操得到陶冶，素質(zhì)得到提高，智力得到開(kāi)發(fā)，能力得到發(fā)展。

　　（三）我校能按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)課程，配備了專職的藝術(shù)教師（我校配備了 2個(gè)音樂(lè)教師， 2個(gè)美術(shù)教師），并按課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)大綱要求授課。課余藝術(shù)輔導(dǎo)與訓(xùn)練能做到經(jīng)�；�、制度化，定期舉辦綜合性的藝術(shù)活動(dòng)，我校學(xué)生參加上級(jí)教育部門組織的藝術(shù)類比賽經(jīng)常獲獎(jiǎng)。

學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告8

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　1、我校在校學(xué)生人，共有個(gè)教學(xué)班;現(xiàn)有專任教師89人，其中本科學(xué)歷18人，�？茖W(xué)歷71人，中師學(xué)歷0人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;中學(xué)高級(jí)教師7人，中學(xué)一級(jí)49人，中學(xué)二級(jí)33人;

　　2、學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)室一個(gè)，藏書(shū)冊(cè)，光盤張;物理、化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè);儀器價(jià)值萬(wàn)元;多媒體教室一個(gè);遠(yuǎn)程信息教育教室一個(gè);微機(jī)室一個(gè)，微機(jī)34臺(tái);體育器材室一個(gè)，器材件;水泥籃球場(chǎng)一個(gè);水泥乒乓球臺(tái)12個(gè)。

　　3、學(xué)校占地面積平方米，其中操場(chǎng)平方米;建筑面積平方米;

　　二、學(xué)校工作完成情況：

　　(一)、提高班子業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、學(xué)校堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提高了班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，班子成員分工明確而又協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)緊密而又盡職盡責(zé)，形成了以校委會(huì)為核心的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。每周召開(kāi)班子會(huì)，共同研究決策學(xué)校每項(xiàng)工作。加強(qiáng)教育，形成合力。

　　2、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會(huì)、教代會(huì)開(kāi)展工作和活動(dòng)，支持工會(huì)開(kāi)好每月一次的教代會(huì)，支持教代會(huì)參與學(xué)校內(nèi)部管理，討論和監(jiān)督學(xué)校的重大決策，并由其修訂完善學(xué)校各項(xiàng)考核制度，形成以教代會(huì)制度為基本形式的學(xué)校民主管理框架，使學(xué)校管理走上規(guī)范有序的軌道。積極推行校務(wù)公開(kāi)，關(guān)心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂(lè)、老有所為。

　　3、學(xué)校團(tuán)總支在學(xué)校和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織健全，分工明確。堅(jiān)持以德育為主線，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)了對(duì)青少年的社會(huì)主義思想道德教育。開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，每周進(jìn)行廢紙回收。持續(xù)開(kāi)展“五大文明行動(dòng)”、青春理想教育、升國(guó)旗活動(dòng)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和社會(huì)使命感。

　　(二)、提升教師職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育核心地位。

　　本年度，我們以校委會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)的，以政教處、團(tuán)總支、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取專題輔導(dǎo)、觀看錄像等學(xué)習(xí)形式，采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，組織教師學(xué)習(xí)了黨的教育方針、政策、時(shí)政、要聞、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》、浚縣20xx年教育工作會(huì)議精神;浚縣教育局80號(hào)、95號(hào)、98號(hào)文件精神;大力開(kāi)展了“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”大型教育活動(dòng);認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)了”十七大“會(huì)議精神。對(duì)教師進(jìn)行了社會(huì)主義榮辱觀教育。要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫具體的心得體會(huì)。對(duì)學(xué)生有計(jì)劃地開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育、道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)生中開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，構(gòu)建和諧浚縣”演講比賽、“愛(ài)國(guó)詩(shī)篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報(bào)報(bào)比賽、“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽、“學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的喬嬌艷同學(xué)”等一系列活動(dòng)，并結(jié)合我校實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以“倫理、心理、生理”為內(nèi)容的“三理”教育。各班每周一上午認(rèn)真開(kāi)好班會(huì)，要求學(xué)生每周寫一次成長(zhǎng)筆記。這些教育及活動(dòng)的開(kāi)展，極大的改變了全校師生的精神面貌：教師廉潔奉公，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，行為端正，堪稱楷模;學(xué)生知榮辱、明是非、識(shí)大體、懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作，學(xué)習(xí)使命感得到增強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性得到極大提高。

　　(三)、增強(qiáng)依法治教意識(shí)，深化教育教學(xué)改革。

　　1、堅(jiān)持依法治教。

　　我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法施教，嚴(yán)格按課程計(jì)劃編制課程表、課外活動(dòng)表，開(kāi)齊、上足、教好所有應(yīng)開(kāi)課程。杜絕體罰和變相體罰、無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。樹(shù)立了良好的教育形象。建立健全了各項(xiàng)責(zé)任制度，強(qiáng)化明確責(zé)任、追究責(zé)任的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計(jì)劃，做到了教師、教材、課時(shí)“三落實(shí)”，開(kāi)展經(jīng)常性宣傳教育工作。

　　2、積極推進(jìn)課程改革。

　　本年度課程改革進(jìn)入了推廣應(yīng)用階段。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度積極，步伐穩(wěn)妥，作風(fēng)扎實(shí)，工作深入，并切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。組織學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件，大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的`共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研，認(rèn)真做好對(duì)新課程學(xué)習(xí)、宣傳以及實(shí)施情況的總結(jié)。抓好各層次教師的培訓(xùn)工作。選派教師到縣市省學(xué)習(xí)，并選派教師參加全縣的優(yōu)質(zhì)課交流，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、看錄像等多種形式，深化教師對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，“相信每一位學(xué)生都可以成才”的觀念正在形成，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體教學(xué)行為。

　　3、深入開(kāi)展校本教研。

　　我們?cè)陂_(kāi)展校本教研方面，做了以下三個(gè)方面的工作：一是進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍，推進(jìn)新課改全面深入發(fā)展。值得一提的是，我校在七年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行了學(xué)案教學(xué)試驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)由田校長(zhǎng)牽頭，七年級(jí)備課組負(fù)責(zé)實(shí)施，做到了三個(gè)一：每周一次集體研討、每位教師上一節(jié)公開(kāi)課、每節(jié)一張學(xué)案;三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)模式。該教學(xué)活動(dòng)集思廣益，不僅培養(yǎng)了新手，而且加深全體教師對(duì)教材的理解。二是加大組織教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的力度，全面提高教師的素質(zhì)。我校今年投入5000余元給各科教師訂閱了教育刊物，每個(gè)教研組每?jī)芍苡梢蝗酥鬓k專題講座一次，“三字一話”比賽活動(dòng)，論文評(píng)比活動(dòng)，每周交600字教學(xué)反思一篇活動(dòng)，。這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。三是認(rèn)真開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)，根據(jù)校情，在學(xué)生中組織了以下活動(dòng)：開(kāi)展了以“五大文明行動(dòng)”活動(dòng);開(kāi)展了手抄報(bào)比賽，拔河、跳繩比賽，書(shū)法比賽，古詩(shī)詞背誦比賽，各科知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽，英語(yǔ)單詞背誦默寫競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，開(kāi)播了《校園之聲》。這些活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的校園生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，不但彌補(bǔ)了文化課的不足，而且培養(yǎng)了學(xué)生的成就感，是行之有效的養(yǎng)成教育方式。

　　4、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此，學(xué)校本年度做了以下幾點(diǎn)工作：

　　(1)強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求，并定期組織檢查評(píng)比，記入教師個(gè)人檔案。

　　(2)認(rèn)真組織期中考試和期末考試，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。

　　(3)抓好教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。我校共有6個(gè)教研組，以教研組為單位開(kāi)展工作，授課、說(shuō)課、評(píng)課“三課”活動(dòng)扎實(shí)有效，提高了教師的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。

　　(4)認(rèn)真開(kāi)展教師課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，保證課堂教學(xué)的實(shí)效性。本年度我校教導(dǎo)處以教研組為單位，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包教研組，對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真評(píng)價(jià)，從而形成了良好的教風(fēng)。

　　(5)認(rèn)真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)工作。學(xué)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)搞好學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)工作。公平、公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使全體學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，每位教師都公平地對(duì)待每一位學(xué)生。

　　(四)、重視安全衛(wèi)生工作。

　　安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹(shù)立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，年初制訂了學(xué)�！鞍踩�工作計(jì)劃”，與教師和每位學(xué)生都簽訂了“學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)”。每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全，同時(shí)對(duì)校舍、場(chǎng)地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查。落實(shí)每學(xué)期“安全教育周”制度，主題明確，內(nèi)容充實(shí)，形式多樣。根據(jù)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問(wèn)題，團(tuán)支部組織學(xué)生召開(kāi)一次主題班會(huì)、出好一期黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校關(guān)閉了小吃部，嚴(yán)格監(jiān)督管理小賣部。學(xué)生食堂安全衛(wèi)生制度健全，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任到人，成立了由值日領(lǐng)導(dǎo)、教代會(huì)代表食品衛(wèi)生安全檢查小組，每日對(duì)食品質(zhì)量檢查把關(guān)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。20xx年邀請(qǐng)派出所郭華警官、邀請(qǐng)省著名針石律師事務(wù)所李偉進(jìn)行安全法制教育。學(xué)校成立了安全檢查小組，每周對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，每月一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)修改。加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，確保無(wú)外來(lái)人員隨便進(jìn)入，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。加強(qiáng)了夜間巡邏，確保校園安寧。在綜合治理工作檢查中，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

　　(五)、加大硬件投入力度，做好后勤、體音美工作。

　　1積極改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行了粉刷，床鋪全部進(jìn)行了加固，日光燈和電扇進(jìn)行了維修或更換。

　　2、教師集體辦公室桌椅進(jìn)行了更新，配置了飲水機(jī)和電扇和電熱扇。

　　3、對(duì)學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　4、認(rèn)真組織開(kāi)展體育教學(xué)與活動(dòng)。堅(jiān)持做好兩操，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真搞好了學(xué)生身體素質(zhì)的檢測(cè)工作。

　　5、積極做好國(guó)家“普九”復(fù)查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，從而提高了辦學(xué)品位。

　　6、學(xué)校圖書(shū)、儀器、檔案及實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)施專人負(fù)責(zé)制。圖書(shū)借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度健全，使用正常，效果良好。

　　三、取得的成績(jī)

　　一年來(lái)，我校在教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)懷、支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持了正確的辦學(xué)方向，各項(xiàng)工作達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了較好的成績(jī)。

　　1、通過(guò)開(kāi)展一系列的思想教育和師德集中教育活動(dòng)，學(xué)校形成了良好的育人氛圍，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，深受社會(huì)的好評(píng)。全年無(wú)一例信訪、人訪事件發(fā)生。

　　2、端正辦學(xué)思想，樹(shù)立了正確的育人觀。

　　3、教師撰寫的論文有30篇獲縣級(jí)以上論文獎(jiǎng)，6名教師獲縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。14名教師獲縣級(jí)以上優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，1名“市優(yōu)秀教師”，1名“縣師德標(biāo)兵”，2名“縣師德先進(jìn)個(gè)人”。

　　5、采取多種形式，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度獲得本科文憑4人，有7人被本科院校錄取。

　　6、通過(guò)多種途徑，積極宣傳新鎮(zhèn)的教育，完成了教體局分配的各項(xiàng)任務(wù)。

　　四、存在的問(wèn)題

　　1、由于過(guò)去普九和學(xué)生宿舍改建，我校負(fù)債還很多，壓力很大，一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展。

　　2、由于學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭，受經(jīng)濟(jì)浪潮的影響，父母外出打工，留守兒童現(xiàn)象突出，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。

　　3、由于資金不足和校園布局不夠合理，校園建設(shè)還有點(diǎn)緩慢，有待逐年改善。

　　4、面對(duì)新課程改革的全面展開(kāi)與深入，我校部分教師對(duì)新課程改革的重要意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)新課程缺乏深入的研究，沒(méi)有看到新形勢(shì)下中招試題的靈活性、實(shí)效性，教學(xué)方式?jīng)]有得到徹底改變,教學(xué)改革需要進(jìn)一步加強(qiáng)和深入。

　　5、學(xué)校的制度還不夠完善，需要進(jìn)一步修訂完善。

　　過(guò)去的成績(jī)是今天工作的起點(diǎn)，今天的不足是明天努力的方向。我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，我校的全體教師會(huì)團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，把我們學(xué)校推向更高的層次、更高的起點(diǎn)。

學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告9

　　一、自查情況

　　20xx年，我縣共有各級(jí)各類學(xué)校264所，在校學(xué)生90991人，其中獨(dú)立幼兒園127所（公辦94所，民辦33所)，在園幼兒15447人（公辦園8728人，民辦園6719人）；

　　小學(xué)104所（其中中心小學(xué)24所，村級(jí)完小65所，教學(xué)點(diǎn)14個(gè)，特殊教育學(xué)校1所），小學(xué)在校生40114人（其中特校318人）；

　　獨(dú)立初中22所，九年一貫制學(xué)校5所(其中民辦2所），初中在校生20849人；

　　普通高中4所，普高在校生10914人；

　　中等職業(yè)學(xué)校1所，在校生3667人。工讀學(xué)校1所。有教職工5624人。學(xué)前三年入園率達(dá)95.40%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)109.74 %，殘疾兒童少年入學(xué)率99.52 %；

　　高中階段毛入學(xué)率達(dá)91.33%，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。

　　我縣對(duì)照《遵義市對(duì)縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)則（20xx年）》，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)，具體情況詳見(jiàn)附件《遵義市對(duì)正安縣人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)則（20xx年）》。

　　二、工作開(kāi)展情況及成效

　　（一）全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針

　　一是縣委、縣政府始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃，成立了縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、縣委教育工委，建立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和縣直部門掛幫聯(lián)系學(xué)校，縣人大、政協(xié)定期視察教育等制度，切實(shí)解決全縣教育發(fā)展中存在的問(wèn)題和困難。二是印發(fā)《正安縣縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)校思想政治課建設(shè)工作方案》等文件，推進(jìn)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”制度化、常態(tài)化，推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。與各學(xué)校簽訂意識(shí)形態(tài)、宗教工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核督查，規(guī)范黨對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)。三是成立了19個(gè)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）教育黨總支，15所縣直屬學(xué)校黨總支（或黨支部），全縣89個(gè)教育支部進(jìn)行了換屆選舉，推進(jìn)學(xué)校黨組織全覆蓋；

　　扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“三會(huì)一課”、“兩學(xué)一做”“主題黨日”活動(dòng)，對(duì)64個(gè)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作進(jìn)行了驗(yàn)收，推進(jìn)黨建工作評(píng)估考核制度化。四是把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿落實(shí)立德樹(shù)人全過(guò)程，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，堅(jiān)持五育并舉，為黨育人、為國(guó)培才，保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

　�。ǘ�）全面落實(shí)國(guó)家教育法律法規(guī)

　　一是縣委、縣人民政府印發(fā)《正安縣基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》（正發(fā)〔20xx〕11號(hào)），從頂層設(shè)計(jì)上保證教育綜合改革、教育脫貧攻堅(jiān)等重大教育政策落地落實(shí)。二是建立縣委常委會(huì)、縣人民政府常務(wù)會(huì)暨縣長(zhǎng)辦公會(huì)和縣人民政府專題會(huì)定期研究教育工作機(jī)制，及時(shí)研究解決教育重大決策、重大項(xiàng)目、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。20xx年，分別研究了新建正安六小、建政中學(xué)（縣十一中）擴(kuò)建、正安五小和山峰幼兒園設(shè)備采購(gòu)、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理、控輟保學(xué)和教育脫貧、瑞新幼兒園方案設(shè)計(jì)、中心城區(qū)和其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育布局等重大議題。三是建立縣政府工作部門和鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）教育目標(biāo)責(zé)任考核制度，印發(fā)《正安縣鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）人民政府教育工作履職考核評(píng)分細(xì)則》（正教督〔20xx〕7號(hào)），確保全面完成國(guó)家、省、市下達(dá)的教育年度考核任務(wù)，確�？h直相關(guān)部門對(duì)教育重難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)研究并有效解決。

　�。ㄈ�）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

　　一是學(xué)前教育普惠化。投資6546萬(wàn)元，建成土坪二幼等5所幼兒園，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源；

　　成功申創(chuàng)市級(jí)示范幼兒園1所，創(chuàng)建縣級(jí)示范幼兒園16所；

　　投資41萬(wàn)元，建設(shè)農(nóng)村幼兒園集團(tuán)化管理資源中心6個(gè)，實(shí)現(xiàn)幼兒園集團(tuán)化管理全覆蓋；

　　全縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有1-2所標(biāo)準(zhǔn)公辦幼兒園，大型村寨均有利用閑置校舍改造的合格村級(jí)幼兒園和校中園，學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)，形成縣域內(nèi)學(xué)前教育“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、以強(qiáng)帶弱、共同發(fā)展”的良好格局；

　　出臺(tái)《正安縣城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，強(qiáng)力推進(jìn)13所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，確保于20xx年年底完成治理；

　　20xx年，全縣在園幼兒15447人，全縣學(xué)前三年入園率達(dá)95.4%，公辦園占比56.5%，普惠幼兒園覆蓋率92.79%。

　　二是義務(wù)教育均衡化。投資2.42億元，建成正安五小、鳳儀中心小學(xué)綜合樓、正安一小教學(xué)樓；

　　投資6400萬(wàn)元，新建格林中學(xué)已主體完工；

　　投資280萬(wàn)元，實(shí)施正安六中校舍維修；

　　改善辦學(xué)條件。全縣九年義務(wù)教育鞏固率為109.74%，小學(xué)入學(xué)率為99.99%、初中入學(xué)率為99.62%，均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。全縣義務(wù)教育基本均衡發(fā)展于20xx年以全省第一名的成績(jī)通過(guò)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收。出臺(tái)《正安縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，著力持續(xù)鞏固基本均衡成果，有序推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　三是高中教育內(nèi)涵化。投資5163萬(wàn)元，新建一中學(xué)生宿舍、維修改造教學(xué)樓，已竣工投用。體藝樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)網(wǎng)架在主體施工；

　　投資1780萬(wàn)元，新建八中圖書(shū)樓、籃球場(chǎng)，圖書(shū)樓已完工，籃球場(chǎng)主體完工；

　　投資365萬(wàn)元，實(shí)施正安二中會(huì)場(chǎng)裝飾裝修，已完工；

　　全面完成高中階段招生任務(wù)，普高招生3516人，職校招生3248人（其中縣職校1503人），正安職校精準(zhǔn)脫貧班招生217人，高中階段毛入學(xué)率達(dá)91.33%；

　　加強(qiáng)高中社團(tuán)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我發(fā)展能力，提高校園文化建設(shè)水平。搭建高中教科研平臺(tái)，打破校際壁壘，充分發(fā)揮省級(jí)示范性普通高中的示范引領(lǐng)作用，立足問(wèn)題導(dǎo)向，準(zhǔn)確把握不分文理、選科走班、外語(yǔ)多考等政策調(diào)整，加強(qiáng)備考研究，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，備戰(zhàn)新高考、適應(yīng)新挑戰(zhàn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　四是特殊教育優(yōu)質(zhì)化。投資131.1萬(wàn)元，在正安縣特殊教育學(xué)校建立特殊教育資源中心，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)了特殊教育資源教室，改善特殊教育辦學(xué)條件，完善特殊教育學(xué)校功能建設(shè)；

　　精準(zhǔn)開(kāi)展“送教上門、醫(yī)教結(jié)合、隨班就讀”，全面提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平；

　　全縣殘疾兒童少年入學(xué)率99.52%。

　�。ㄋ模┙逃�質(zhì)量穩(wěn)步提升

　　一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，向教師要質(zhì)量。引進(jìn)免費(fèi)師范生6人，招錄特崗教師100名，不斷壯大教師隊(duì)伍。實(shí)施校長(zhǎng)、教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，選派校長(zhǎng)176名、教師5437名參加各級(jí)各類專題培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。弘揚(yáng)高尚師德，全力建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的教師隊(duì)伍。嚴(yán)肅整治不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題，開(kāi)辦教育系統(tǒng)不認(rèn)真履職培訓(xùn)班及教育質(zhì)量提升學(xué)習(xí)班，培訓(xùn)校長(zhǎng)、教師89人，在全縣教育系統(tǒng)形成了較大的影響力和震懾力，教育內(nèi)部環(huán)境不斷優(yōu)化。

　　二是規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量。實(shí)行校長(zhǎng)帶班制和教師全員坐班制，實(shí)行“局長(zhǎng)校長(zhǎng)進(jìn)課堂”推門聽(tīng)課制度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。禁止學(xué)生帶手機(jī)和平板電腦進(jìn)入校園，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成行為。在普通高中實(shí)行育人導(dǎo)師制，對(duì)特優(yōu)生、臨界生實(shí)行“一人一方案、一人一導(dǎo)師”的個(gè)性化輔導(dǎo)，強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、促尖端，提高“培優(yōu)輔差”的針對(duì)性、實(shí)效性。

　　三是強(qiáng)化教育科研工作，向教研要質(zhì)量。重新聘任了教管中心主任，印發(fā)了《正安縣片區(qū)教管中心管理辦法（試行）》，召開(kāi)教管中心工作會(huì)，從教管中心人、財(cái)、物、事四個(gè)方面進(jìn)行了嚴(yán)格要求，進(jìn)一步規(guī)范了教管中心工作程序。實(shí)施名校長(zhǎng)、名師工程，新增省級(jí)鄉(xiāng)村名師3人。強(qiáng)化示范引領(lǐng)，夯實(shí)校本教研，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，全面提升教科研水平。申報(bào)省級(jí)教研課題3個(gè)、市級(jí)教研課題11個(gè)；

　　結(jié)題省級(jí)課題1個(gè)，市級(jí)課題4個(gè)。20xx年高考，我縣突破了恢復(fù)高考以來(lái)的`記錄，實(shí)現(xiàn)了“清華、北大”尖端生的“雙突破”；

　　全縣一本上線508人，同比增加83人；

　　二本以上上線2263人（含體藝273人），同比增加350人。二本以上共錄取20xx人，同比增加130人；

　　其中一本錄取442人，同比增加19人（其中985高校錄取35人，同比增加7人）；

　　二本錄取1634人，同比增加91人。20xx年中考，全縣600分以上3人，同比增加2人；

　　550分以上180人，同比增加64人；

　　500分以上708人，同比增加114人。高考、中考質(zhì)量顯著提升。

　�。ㄎ澹┙逃�扶貧強(qiáng)力推進(jìn)

　　一是控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)清零。出臺(tái)《正安縣控輟保學(xué)實(shí)施方案》，嚴(yán)格落實(shí)“控輟保學(xué)”“雙線”目標(biāo)責(zé)任制、“七長(zhǎng)”責(zé)任制，確保“該入學(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能輟”，全縣義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生實(shí)現(xiàn)常態(tài)化動(dòng)態(tài)清零。

　　二是教育資助全面落實(shí)。20xx年，全縣共計(jì)資助學(xué)生69148人次，資助資金5173.018萬(wàn)元；

　　辦理生源地貸款7152人，辦理金額5244.076萬(wàn)元；

　　落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金4059.45萬(wàn)元，覆蓋全縣學(xué)前教育機(jī)構(gòu)51所，中小學(xué)133所，惠及學(xué)生112681人次。

　　三是安置點(diǎn)學(xué)校建設(shè)如期完成。20xx年，正安縣安置點(diǎn)配套學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目正安五小，建筑面積3.9萬(wàn)平方米，概算投資19080萬(wàn)元，20xx年秋季招生投用。20xx年?yáng)|西部協(xié)作項(xiàng)目正安四小綜合樓，建筑面積7049.54平方米，概算投資1700萬(wàn)元，其中東西部協(xié)作資金1200萬(wàn)元，現(xiàn)已竣工投用。

　　四是安置點(diǎn)教師配置全面到位。正安縣有安置點(diǎn)學(xué)校7所，其中幼兒園2所、小學(xué)3所、初中2所；

　　在校學(xué)生6477人，其中幼兒園762人、小學(xué)4334人、初中1381人；

　　需配備教師338人，已配備教師353人；

　　20xx年暑假，縣教育局教研室已培訓(xùn)安置點(diǎn)學(xué)校教師314人。

　　五是東西部協(xié)作全面加強(qiáng)。正安縣53所中小學(xué)與上海楊浦區(qū)53所學(xué)校簽訂了“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了組團(tuán)式幫扶；

　　上海復(fù)旦實(shí)驗(yàn)中學(xué)與正安縣第七中學(xué)進(jìn)行了第二輪組團(tuán)式幫扶，通過(guò)實(shí)地教學(xué)指導(dǎo)及線上教研指導(dǎo)，幫扶時(shí)間一年以上，在學(xué)校管理、校園文化、校本教研等方面進(jìn)行了全面指導(dǎo)，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展；

　　按照“四配套”、“四植入”要求，在縣委、縣人民政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)對(duì)口教育幫扶中支援團(tuán)隊(duì)配套，幫扶資金配套，制度建設(shè)配套和人才培養(yǎng)配套。通過(guò)優(yōu)秀支教團(tuán)隊(duì)的精神引領(lǐng)，文化植入，管理輸入，示范培訓(xùn)等，突出體制機(jī)制創(chuàng)新植入，管理模式整體植入，理念觀念傳播植入，利益共同體構(gòu)建植入等，使我縣教育理念、管理機(jī)制、師資隊(duì)伍、環(huán)境文化、信息平臺(tái)等方面得到了優(yōu)化。

　�。�六）學(xué)校安全保障有力

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》；

　　認(rèn)真做好全縣中小學(xué)幼兒園安全防范工作，制定目標(biāo)、徹底解決安全防范工作隱患，摸清底數(shù)、消除校園“無(wú)保安”問(wèn)題，落實(shí)物防、徹底消除“無(wú)圍墻”“無(wú)門衛(wèi)室”問(wèn)題，落實(shí)技防、購(gòu)置安裝視頻監(jiān)控設(shè)施、報(bào)警設(shè)施、消防設(shè)施設(shè)備、安保防護(hù)器材等設(shè)施設(shè)備、實(shí)現(xiàn)監(jiān)控報(bào)警設(shè)施全覆蓋，每學(xué)期至少四次對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全工作全面檢查，督促指導(dǎo)整改安全隱患；

　　實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制度，同時(shí)依法依紀(jì)追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任；

　　聯(lián)合公安強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)、技防落實(shí)、隱患排查等機(jī)制建設(shè)；

　　強(qiáng)化部門間配合，建立聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開(kāi)會(huì)議，互相通報(bào)工作情況，分析研判校園及周邊治安形勢(shì)，檢查評(píng)估安全防范工作效果，組織開(kāi)展校園安全督導(dǎo)檢查，有針對(duì)性地加強(qiáng)和改進(jìn)校園安全防范工作，保障校園安全。

　　三、經(jīng)驗(yàn)做法

　�。ㄒ唬┤�面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)

　　正安縣是遵義革命老區(qū)唯一一個(gè)國(guó)家級(jí)深度貧困縣，縣委、政府高度重視教育工作，把推進(jìn)教育發(fā)展寫進(jìn)《政府工作報(bào)告》，先后出臺(tái)了《正安縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》等配套文件，從頂層設(shè)計(jì)上對(duì)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了安排部署，為教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展提供了政策保障。大力實(shí)施“科教興正”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，認(rèn)真履行職責(zé)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，多方籌措教育獎(jiǎng)勵(lì)基金，每年定期召開(kāi)教育表彰大會(huì)。20xx年9月9日，縣委、縣政府召開(kāi)了教育工作推進(jìn)大會(huì)暨慶祝第35個(gè)教師節(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)，對(duì)先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，營(yíng)造了尊師重教的良好氛圍。

　�。ǘ�）全力保障教育發(fā)展

　　根據(jù)“中央地方共擔(dān)、管理以縣為主”的要求，不斷加大教育投入，全縣財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出實(shí)現(xiàn)了逐年只增不減，按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出實(shí)現(xiàn)了逐年只增不減，確保財(cái)政對(duì)教育的投入。一是全力保障中小學(xué)教師平均工資收入水平�？h委常委會(huì)、縣政府常務(wù)暨縣長(zhǎng)辦公會(huì)多次專題研究和解決教育綜合改革相關(guān)事宜，出臺(tái)《正安縣公辦學(xué)校薪酬制度改革實(shí)施方案（試行）》，《正安縣調(diào)整連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助實(shí)施方案》（正教通〔20xx〕151號(hào)），進(jìn)一步保障義務(wù)教育教師工資待遇，我縣不存在按崗位購(gòu)買服務(wù)教師工作。二是實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流輪崗、職稱和考核評(píng)價(jià)改革措施，出臺(tái)《正安縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師輪崗交流的實(shí)施意見(jiàn)》、《正安縣教育局關(guān)于印發(fā)〈正安縣中小學(xué)高級(jí)教師聘期評(píng)價(jià)管理方案（試行）〉》等相關(guān)文件，推動(dòng)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動(dòng)；

　　縣域內(nèi)交流輪崗的教師達(dá)到符合交流條件教師總數(shù)的10.91%，其中交流的骨干教師達(dá)到交流總數(shù)的20%。三是對(duì)中央、省和市下達(dá)的專項(xiàng)資金�？顚Ｓ�，足額撥付縣級(jí)財(cái)政分擔(dān)資金，加快中央、省和市基本建設(shè)資金的使用進(jìn)度，足額征收各種教育稅費(fèi)并足額劃撥，本地財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占教師工資總額的1.5%以上足額納入財(cái)政預(yù)算并及時(shí)撥付。四是出臺(tái)《正安縣幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款（補(bǔ)助）實(shí)施辦法》，學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)從20xx年起實(shí)施，撥款標(biāo)準(zhǔn)為200元/生·年；

　　出臺(tái)《正安縣普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》，普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)從20xx年起實(shí)施，撥款標(biāo)準(zhǔn)為700元/生·年，已足額撥付到位，營(yíng)養(yǎng)餐和學(xué)生資助資金按時(shí)撥付，教育扶貧資金按時(shí)撥付到位。五是設(shè)立專項(xiàng)資金支持民辦教育發(fā)展；

　　制定普惠性（幼兒園）補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、扶持政策及生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并足額下?lián)埽?/p>

　　普惠性民辦幼兒園得到扶持。六是將教育督導(dǎo)工作經(jīng)費(fèi)納入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算，縣財(cái)政每年預(yù)算50萬(wàn)元專項(xiàng)用于教育督導(dǎo)，確保教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、督導(dǎo)信息化、責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌、加強(qiáng)教育督導(dǎo)研究等工作經(jīng)費(fèi)得到充分保證。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

　　一是印發(fā)了《鳳儀街道辦事處關(guān)于調(diào)整城區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)區(qū)域劃分的通知》《正安縣20xx年義務(wù)教育招生入學(xué)工作實(shí)施方案》，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)招生政策；

　　義務(wù)教育階段學(xué)校不存在重點(diǎn)校、重點(diǎn)班；

　　公辦學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)，民辦學(xué)校免試入學(xué)，不以各類等級(jí)考試證書(shū)、社會(huì)培訓(xùn)證書(shū)為依據(jù)錄取學(xué)生；

　　公辦普通高中不存在超范圍招生現(xiàn)象；

　　轉(zhuǎn)發(fā)了《遵義市高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革試點(diǎn)實(shí)施方案》，積極推進(jìn)中考改革試點(diǎn)工作。二是出臺(tái)《正安縣清理整治民辦教育機(jī)構(gòu)非法辦學(xué)行為的實(shí)施方案》，建立民辦學(xué)校（社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，綜合監(jiān)管效果明顯；

　　全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理規(guī)范，不存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)、超范圍經(jīng)營(yíng)行為；

　　實(shí)行年檢年報(bào)制度和信息公開(kāi)制度，及時(shí)查處各級(jí)民辦學(xué)校違規(guī)辦學(xué)行為。三是出臺(tái)《正安縣中小學(xué)“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施方案》《正安縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；

　　出臺(tái)《正安縣中小學(xué)德育工作實(shí)施意見(jiàn)》，統(tǒng)籌規(guī)劃、構(gòu)建中小幼一體化德育體系；

　　正安縣圖書(shū)館、烈士陵園等校外教育資源向全體公民和青少年開(kāi)放。四是縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街道）兩級(jí)政府和縣教育局不向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不依據(jù)中高考成績(jī)給學(xué)校排名。五是建全聯(lián)動(dòng)安全工作機(jī)制。在縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育和相關(guān)職能部門加強(qiáng)配合，加大安全風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理，建立學(xué)生欺凌防治、校園安全保障措施，齊心協(xié)力依法履行學(xué)校周邊治理和學(xué)校安全的監(jiān)督與管理責(zé)任，加強(qiáng)組織部署和檢查考核。堅(jiān)決整治學(xué)校周邊治安亂點(diǎn)和治安隱患，著力解決突出治安問(wèn)題，切實(shí)落實(shí)涉校高危人員管控措施。

　�。ㄋ模┤�面加強(qiáng)教育督導(dǎo)

　　一是印發(fā)《正安縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。根據(jù)機(jī)構(gòu)改革和人事變動(dòng)，出臺(tái)《正安縣人民政府辦公室關(guān)于調(diào)整充實(shí)縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)的通知》，進(jìn)一步規(guī)范縣教育督導(dǎo)委員會(huì)設(shè)置。配備專兼職督學(xué)隊(duì)伍，實(shí)施掛牌責(zé)任督學(xué)制度，適時(shí)充實(shí)教育督導(dǎo)力量。二是充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用，在督政、督學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡推進(jìn)方面持續(xù)發(fā)力，推進(jìn)正安教育高質(zhì)量發(fā)展。

　�。ㄎ澹┱�安教育亮點(diǎn)紛呈

　　20xx年，正安教育發(fā)展業(yè)績(jī)得到了省市的肯定。一是在全市教師節(jié)表?yè)P(yáng)大會(huì)上，中共遵義市委書(shū)記魏樹(shù)旺多次表?yè)P(yáng)正安一中尖端生突破工作，對(duì)我縣突破恢復(fù)高考以來(lái)的記錄，實(shí)現(xiàn)“清華、北大”尖端生的“雙突破”予以充分肯定。二是20xx年5月，獲貴州省教育廳“20xx年度學(xué)校安全穩(wěn)定綜治工作”先進(jìn)單位。三是20xx年1月，獲遵義市人民政府20xx年度安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位。

　　四、存在問(wèn)題及下步打算

　　正安教育在20xx年獲得了持續(xù)發(fā)展，但作為剛剛出列的深度貧困縣，在推進(jìn)教育基本公共服務(wù)均等化，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求方面，還存在較大差距。一是學(xué)前教育普惠質(zhì)量還不高。表現(xiàn)在城鎮(zhèn)（重點(diǎn)是縣城）學(xué)前教育資源不足，農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展不平衡。二是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡差距大。表現(xiàn)為大校額、大班額現(xiàn)象還需要逐年化解，縣級(jí)以上骨干教師數(shù)量還不多，優(yōu)質(zhì)資源在城鄉(xiāng)之間、校際之間存在較大差距。三是高中階段質(zhì)量突破壓力大。盡管我縣高考在20xx年實(shí)現(xiàn)清華、北大“雙突破”，但是我縣高中階段教育在全省、全市比較起來(lái)還相對(duì)滯后。正安一中、二中等省級(jí)示范性普通高中的示范水平還需要進(jìn)一步提升，縣內(nèi)特色高中資源還顯得不足，“普職比”推進(jìn)還需持續(xù)發(fā)力。

　　下步工作中，全面貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市教育大會(huì)精神，準(zhǔn)確把握我縣教育發(fā)展新方向，抓住機(jī)遇超前布局，立足學(xué)前教育普惠提質(zhì)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中教育示范引領(lǐng)的要求，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、全力保障經(jīng)費(fèi)投入、全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)，著力推進(jìn)教育公平，不斷使我縣教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合，為同步建成小康社會(huì)提供有力的人才支撐和智力保障。

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