大班年終工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的大班年終工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班年終工作總結(jié)1
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!
一、認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是,在實(shí)施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著,加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。
作為教育工,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?梢,要想有成績,教研組的.工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn),但是活動的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學(xué)期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然,每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,使得我們的興趣班活動更紅火!
四、互動交流,電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼,大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,看著孩子們一天天長大,一個個順利的進(jìn)入小學(xué),一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,心中只有喜悅,自豪,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:
1、思想方面:
一學(xué)期來,我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師,用心參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,并認(rèn)真的吸收,使之真正成為自己的東西,持續(xù)一個向上的心態(tài)。
2、教育教學(xué)方面
。1)虛心聽課
外面老師來園上課,我總是珍惜聽課的機(jī)會,把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺階,認(rèn)真聽課及反思。
。2)認(rèn)真?zhèn)湔n
認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點(diǎn),不僅僅僅是具備知識,備教材,更重要的是備孩子,花心思變的多樣,讓孩子們感覺到新鮮,以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味。
(3)及時反思
蔡園長要求我們及時的反思自己的教學(xué)行為,于是,每一天備課基本上我總會反思一下教學(xué)活動的狀況,使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。
3、工作態(tài)度方面
我常常提醒自己:"憑良心做自己的本職工作,我喜歡幼教工作,所以,我會努力工作,提高自己的潛力,每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,讓領(lǐng)導(dǎo)信任,家長開心!
當(dāng)然,工作不能做到完美無缺,人無完人,我的工作還有很多不足之處,在今后的工作中,加快腳步,盡的努力來做一名合格的幼兒教師!
大班年終工作總結(jié)2
不知不覺一學(xué)年已經(jīng)過去,時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中;時間的流逝讓人感覺到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時間的流逝讓人在不斷的總結(jié)自己的一學(xué)年的情況!現(xiàn)在,我總結(jié)一些自己的情況,以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進(jìn)步!
一、個人思想:
在這一學(xué)年里,我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),做到遵守幼兒園規(guī)章制度,一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)現(xiàn)在整個學(xué)年里,我都會認(rèn)真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到,經(jīng)過《綱要》的知道,我在幼兒園里能團(tuán)結(jié)集體,一切以集體的團(tuán)結(jié)出發(fā),把幼兒教育工作做的較好,使得幼兒在學(xué)校能有一個良好的榜樣學(xué)習(xí)!
二、教育之德:
。ㄒ唬⒃谶@一學(xué)年里,我主要擔(dān)任的科目是配班的一些科目,有識字、英語、整合、分級閱讀、體育等等,由于這些教程與我以前的教程有些不同,所以,有一些科目我教起來還是有點(diǎn)緊張,不過,通過我的不恥下問以及學(xué)到老活到精神認(rèn)識理解,我自己感覺到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受,學(xué)識知識還可以的!有點(diǎn)自夸,但確實(shí)是這樣子!總結(jié)開心中!開心的同時也要將自己的一些科目的總結(jié)寫出來,就如英語吧,雖然我以前到高中的時候,英語成績是非常好的,但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,英語這一科我甚少去教,所以,記憶可能有點(diǎn)模糊,為此,我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機(jī)中,有空就聽,還有向有經(jīng)驗的、有資格的老師請教,這樣,總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應(yīng)該是體育了,還記得在高中三年我自己都很少去運(yùn)動,因為體質(zhì)比較弱,所以,三年時間只是懂得理論知識,實(shí)踐起來還是有點(diǎn)難,于是本著自己不恥下問的品質(zhì)來向別人請教,嘻嘻,對于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺得有點(diǎn)滿意,當(dāng)然,自己還要繼續(xù)努力,這樣才對得起可愛的小朋友!
(二)、俗語說,幼兒是那么的可愛、那么的天真、那么的稚氣,他們就是我們祖國未來的花朵,說到花朵,就想起我們自己小時候,老師們也是用那種熱誠的心來教育我們,為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國的花朵而努力,所以,寫到花朵,就讓我想起我的老師以前那種教法,一切以我們的興趣出發(fā),所以,不知不覺的想到以前老師的苦心,而現(xiàn)在我作為一名幼兒教育工作者,我自己也嚴(yán)格的要求自己,無論幼兒學(xué)的怎么樣,都應(yīng)該一切以幼兒的興趣出發(fā),所以,在教育工作方法上,我能做到讓幼兒的.思維自由的發(fā)展,使得幼兒能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)、能在開心的時光掌握最基本的對大自然的認(rèn)識、能讓幼兒在健康長身體的過程中認(rèn)識不同的中國文字。
。ㄈ、幼兒處于長身體的過程中,所以,幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認(rèn)真對待的,所以,我在教育幼兒的過程中嚴(yán)格要求自己時刻注意幼兒的安全,比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,通過自己的努力,本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情,值得欣慰!
與家長共同教育:家長,可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者,所以說,通過家長,也能讓幼兒讓幼兒更好地成長,為此,我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認(rèn)真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況,如黃慧雯這一個小朋友,她是我這一學(xué)年里與家長共同教育最有效的一位小朋友,看到她的進(jìn)步,我覺得我的付出沒有白費(fèi)!雯雯,她本來是是一個很挑食的小朋友,在我剛接觸這個班級時,我就留意她兩個多星期,發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,于是,我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天,發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣子,家里人比較寵愛雯雯這種做法,于是,我跟雯雯媽媽做起溝通工作,經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,減少吃雞翼的習(xí)慣,經(jīng)過我和家長的努力,幼兒現(xiàn)在基本上不用再讓我們?nèi)ノ顾!通過溝通,家長也很容易的配合我,從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),所以,本學(xué)年,我在這一方面做得還是比較好,至于個別就要繼續(xù)努力了!
很多很多的總結(jié),總結(jié)起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進(jìn)步中,謝謝一切給以我?guī)椭娜,而我還會繼續(xù)去努力學(xué)習(xí)更好的知識,為祖國未來的花朵而努力!
大班年終工作總結(jié)3
這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多,一個活動接一個活動,使我們的工作更顯得繁忙,但我們的工作又是忙而有序,有條不紊的。在班內(nèi),我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合,發(fā)揮自己的強(qiáng)項,每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時間,我注意搜集材料,閱讀專業(yè)書籍,努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。
一、政治思想方面
我積極參加時事政治理論的學(xué)習(xí),以不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)的教育,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行,關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二、保教工作
(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
(二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛尊重理解幼兒
我們兩位教師輪流當(dāng)保育員。這個班有39個小朋友,我們共同協(xié)商,把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。
在教學(xué)方面,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。
在頻繁的'活動之中,我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說"生活即教育",所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)會做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時候讓幼兒自覺學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話,不插嘴,不亂跑,積極開動腦筋,舉手回答問題。在午睡的時候讓幼兒自己學(xué)會解便上床,把鞋子整齊的放在床下面,盡量鼓勵幼兒自己脫衣服,蓋被子,睡醒后自己整理床鋪。在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具,把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事,但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,長大了才能成為一個自主、自強(qiáng)、自立的人。保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒環(huán)境,通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育,共同促進(jìn)孩子的成長。
三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中,我積極備課,認(rèn)真講課,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
四、認(rèn)識不足,努力進(jìn)步
通過這一年的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高,這一學(xué)期的成績也是可喜的,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作半年,理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。我相信"精誠所致,金石為開",經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,我們幼兒園的明天一定更加美好
【附】春季保育知識
首先在寒冷的冬季,幼兒的室外活動相應(yīng)減少,春季來臨,如果驟然增加室外活動量,由于溫度的差異,勢必增加幼兒的發(fā)病率。因此,冬季也要常帶幼兒到戶外活動,增強(qiáng)其身體的抵抗力和對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。通過適量、定期、定時的戶外活動增加幼兒抗病能力,改善體溫調(diào)節(jié)功能,以減少春季疾病的發(fā)生。
其次,利用現(xiàn)有時機(jī)鍛煉幼兒身體。春季氣候適宜,陽光燦爛,極有利于幼兒戶外活動。春季陽光中的紫外線能刺激造血功能,促進(jìn)維生素、的生成,從而有效地促進(jìn)體內(nèi)鈣的吸收,提高骨骼對鈣的攝取能力;春季陽光中的紅外線能使人體深層組織的血管擴(kuò)張,加速血液循環(huán),使骨細(xì)胞得到更多的營養(yǎng)物質(zhì),兩種射線的適量照射均有利于幼兒生長發(fā)育。家長和教師可利用春游、放風(fēng)箏等形式帶領(lǐng)幼兒多參加戶外活動。
再次要注意飲食。幼兒正處在長身體的關(guān)鍵階段,營養(yǎng)全面,膳食搭配得當(dāng),能增強(qiáng)其身體的免疫力。要在保證幼兒肉、蛋、奶等蛋白質(zhì)類供應(yīng)的前提下,讓幼兒多吃青菜、粗糧,因為粗纖維可以疏通大腸,完成消化的最后一道工序;多飲水,春季氣候干燥,幼兒活動量加大使幼兒體內(nèi)缺少水份,多飲水有利于體內(nèi)有毒物質(zhì)的排出,有利于體內(nèi)新陳代謝,減少患病的機(jī)率。
大班年終工作總結(jié)4
時光在匆匆流失,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗,干好自己的保教工作
社會在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。
二、用自己的愛去關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了大班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。
三、工作時手腳要勤快、經(jīng)常反思自己
雖然我加入保育員崗位時間不長,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會自己整理著裝、書包、玩具、學(xué)具等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這一年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的'老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
五、多與家長密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
大班年終工作總結(jié)5
一個學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,意味著他們就要畢業(yè)了,看著他們一步一個腳印的向前奮進(jìn),獲得了不同程度的進(jìn)步,我感到無比的欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我也記憶猶新。
政治思想
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的`各項方針政策,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
教育教學(xué)工作
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,因此,在本學(xué)期教學(xué)過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認(rèn)真鉆研教材、教具,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。
為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。上課時,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。
大班年終工作總結(jié)6
一、保育工作:
在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,在班級中安排值日生及小助手,并對幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正,在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大,特別是在做值日生時,都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育,使幼兒懂得在活動中如何保護(hù)自己,愛護(hù)別人,避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期,注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服,并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注意做好班級的各項消毒工作,加強(qiáng)對幼兒各種衛(wèi)生的教育,幼兒學(xué)會了正確的洗手,良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少,班級的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作:
本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂,讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,在班級每天選一名班長,共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的'工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
三:教育工作
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動中,幼兒情緒飽滿,較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能,動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。
大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時,我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會,積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會等分,進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索,觀察事物也較細(xì)致,通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化,從而懂得愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、等活動,大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大,如:剪、折、捏、粘貼等,懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品,和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了,畫圖線條較連貫、流暢,能較好的組織、安排畫面,初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
四、家長工作
與家長配合,做好家園聯(lián)系,每周展示周計劃,讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪,與家長交談,商討更積極有效的教育方法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動。
在每一個主題活動開展前,我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn),通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖,同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料,讓家長了解我們的活動,支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性,家長們高興的參與到了我們的活動中來,并為我們的活動開展提供了有力的幫助。結(jié)合幼小銜接活動,開展“我上小學(xué)了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整:
總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗的機(jī)會不夠;活動中教師的觀察注重全面性,個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng);個別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法,揚(yáng)長避短。
大班年終工作總結(jié)7
一、情況分析
我班有幼兒39名,其中男孩23名,女孩16名,5名幼兒是本學(xué)期的插班生,經(jīng)過了中班一學(xué)年、以及大班上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí),幼兒在體、智、德、美諸方面都取得了較大的進(jìn)步,但是由于孩子們來自不同的家庭,因此存在各自不同的性格特點(diǎn),特別是有幾位幼兒膽子小、內(nèi)向,在活動中不敢大膽表現(xiàn),針對這些情況,我班三位老師同心協(xié)力,共同制定適合本班幼兒的活動計劃,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動氛圍,充分發(fā)揮幼兒在活動中的主動性和創(chuàng)造性,促進(jìn)幼兒在原有水平上得到發(fā)展與提高。在我們共同努力下,我班的各項工作開展得豐富多彩,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,現(xiàn)將本班具體工作總結(jié)
二、保育工作
保教并重是幼兒園的基本原則,工作中我們將保育安全工作放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《消毒制度》等。每天我們都認(rèn)真打掃室內(nèi)外環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,幼兒園的茶杯、毛巾、桌椅每天都按時消毒擦洗。在疾病流行期間,紫外線每天消毒,每天觀察記錄幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離;同時我們還要求家長積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,我班幼兒的進(jìn)餐良好,但有個別幼兒有挑食、偏食的壞習(xí)慣,
我們積極引導(dǎo)教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,現(xiàn)在每個幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,不偏食、不挑食、不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識,如:教幼兒穿脫衣服、系鞋帶、整理玩具、文具,在保育工作中,我們同班老師同心同德,做到保教不分家。
三、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)中,我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo),尊重幼兒的人格和權(quán)利,面向全體,注重個體差異,各種教育手段交互運(yùn)用,使每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
1、健康方面
本學(xué)期,健康教學(xué)中,我們從身體保健和體育兩方面進(jìn)行教育,在體育教學(xué)中我們進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒走、跑、跳、投、爬、鉆等能力,結(jié)合第六屆幼兒運(yùn)動會,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,幫助幼兒掌握有關(guān)體育活動的基本知識,在組織活動時,我們積極為幼兒準(zhǔn)備大量的活動材料,并將一些民間游戲融合與體育活動中,增加活動的趣味性。我們重視戶外活動對幼兒身心發(fā)展的重要作用,本學(xué)期我們按時參加晨間活動和下午的戶外活動。
2、科學(xué)方面
《綱要》告訴我們,幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究的欲望。因此,我們首先利用正規(guī)性的科學(xué)活動,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識黃豆和豆制品、動物怎么過冬,還通過幼兒的觀察認(rèn)識有趣的葉子,了解其特征和作用,組織幼兒進(jìn)行一些科學(xué)實(shí)驗“蠟燭”、“找空氣”等,讓幼兒體驗實(shí)驗的樂趣,另外我們還注意抓住時機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察常見的自然現(xiàn)象和自然物的特征,在自然角中開展了一些種植活動。
在數(shù)學(xué)活動中幼兒學(xué)會了10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、順到數(shù);學(xué)習(xí)了6以內(nèi)數(shù)的分解和組成;學(xué)習(xí)了6以內(nèi)的加減;學(xué)會了按圖形找特征或按特征勾畫圖形;學(xué)習(xí)了正方體和長方體等。
3、語言方面
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的口語訓(xùn)練,鼓勵幼兒在集體面前大膽講話,班級一些內(nèi)向、不愛講話的幼兒我們多鼓勵、多表揚(yáng)努力給他們創(chuàng)設(shè)一個輕松的語言氛圍,在午餐前、放學(xué)前、區(qū)域活動的語言角中,鼓勵幼兒到集體面前大膽表現(xiàn),現(xiàn)在這些孩子都能大膽的在集體面前說兒歌、講故事了。這學(xué)期我們開展了各類的語言活動。如:“我們的城市”、“我喜歡的運(yùn)動明星”等,另外,我們還注重培養(yǎng)幼兒早期閱讀的習(xí)慣,在閱讀中認(rèn)識一些簡單的漢字,如:“小小船”、“冬天的雪”、“熊貓郵遞員”等,漸漸的孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步。
4、藝術(shù)方面
在藝術(shù)活動中,我們?yōu)橛變禾峁┝俗杂杀憩F(xiàn)的機(jī)會,鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解、想象。幼兒在音樂欣賞中,能用各種身體語言來表達(dá)對音樂的理解,在韻律活動中,幼兒積極參與,感受活動帶來
的快樂,在學(xué)期結(jié)束的音樂律動比賽中,每個幼兒都能愉快的參加,表現(xiàn)很好。另外,孩子的繪畫也有了非常大的進(jìn)步,大膽作畫,大膽著色,幼兒的作品欄中經(jīng)有新的繪畫作品產(chǎn)生,孩子充分感受著成功的喜悅,本學(xué)期幼兒在手工制作方面也有了很大的進(jìn)步,孩子們用自己靈巧的小手制作了“雪花”、“窗花”、“鏈花”、還相互合作折疊出了家鄉(xiāng)的寶塔、用手工制作的折紙裝飾教室,為“迎新年”活動增添了一分喜慶。同時,我們還“美麗的`城市”引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑,以及家鄉(xiāng)的變化培養(yǎng)幼兒的審美情趣,提高他們的審美素養(yǎng)。
四、家長工作
我們非常重視家園聯(lián)系工作,平時通過與家長交流、家園聯(lián)系欄、家教咨詢等形式與家長溝通,在幼兒生病缺席期間,主動上門探望,縮短家長與老師之間的距離。
五、存在問題和發(fā)展方向
1、教師對孩子的觀察還不夠細(xì)致入微,需要完善對孩子的個案跟蹤記錄。
2、對孩子的評價制度還不夠完善,下學(xué)期將對紅花榜進(jìn)行重新設(shè)計,務(wù)求把孩子的評價落到實(shí)處。
3、孩子評價他人的能力較強(qiáng),但評價自己的能力還需有待改善。
4、對幼兒基本動作技能如:立定跳遠(yuǎn)、單手投擲的訓(xùn)練還不夠,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
回顧這學(xué)期,欣喜的看到了孩子們在各方面都有了明顯的提高,班級的各項工作也秩序井然,有聲有色,在即將來臨的工作中,我們還要揚(yáng)長避短,積極進(jìn)取,爭取在新的學(xué)期里更上一層樓。
隨著元旦親子聯(lián)誼會在歡歌笑語中落下帷幕,新年的鐘聲悄悄地臨近之時,一學(xué)期的工作也在緊張、忙碌中即將劃上圓滿的句號。回顧這一學(xué)期的工作,辛苦中倍感欣慰,忙碌中收獲希冀。因為我們真真切切見證了孩子們的成長歷程。
下面我對這一學(xué)期的工作作一個小結(jié),以便于與大家共勉,不足之處,有待改進(jìn)。
一、 思想方面
思想決定行動。因此在平時我都嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。在日常工作中,也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),做好本職工作。作為一名畢業(yè)班老師,我深知自己的責(zé)任重大,遇到問題我主動和配班老師商量,使班級工作得以穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細(xì)心去教育班上的每一名幼兒,而且用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長,感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系。這在幼兒園突然實(shí)行五天制時,我發(fā)現(xiàn)家長有非常強(qiáng)烈不滿的情緒,我盡量不去和家長沖突,而是用溫和的態(tài)度,動之以情,曉之以理去說服家長,使得家長樂意接受這一事實(shí)。
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的思想直接影響到孩子們。在工作中,我從不帶個人情緒。每天對著天真無邪的孩子,縱有的煩惱、不快都煙消云散。平時園內(nèi)的各種活動,每周的例會,我都積極參加。園里的作息制度,我從不違犯,做到不遲到,不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好月計劃,周計劃內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在教學(xué)方面,我和配班老師分工協(xié)作,我主帶特色課程拼玩識字,園內(nèi)其他課程由王老師帶,我們配合默契,井然有序,順利而圓滿地完成了這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在親子聯(lián)誼會上,我班的啟智閱讀,弟子規(guī)等各項教學(xué)成果展示贏得了家長熱烈的掌聲。這陣陣贊譽(yù)更讓我堅定了信心,孩子是可塑的主體,作為老師,我們總是在不斷摸索中糾正孩子的錯誤,缺點(diǎn),使一個自然人成功過渡到一個社會人。在教學(xué)手段上,我力求新穎,從不循規(guī)蹈矩。因為我深知大班的幼兒正值語言發(fā)展高峰期,我盡量運(yùn)用多種教學(xué)模式來吸引孩子的注意力。講故事,畫畫,猜謎語,唱兒歌等都能成為活動設(shè)計的內(nèi)容,正是有了這份積極向上的心態(tài),使得孩子們與我的關(guān)系非常融洽。
三、保育工作方面
幼兒園的保育工作至關(guān)重要。我本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,認(rèn)真對待每天繁瑣而細(xì)致的方方面面。以一個老師的角色,一個母親的身份去對待每一個孩子。例如每天外出做操時,總有一些孩子喜歡在地面上撿些細(xì)小石子或是一些果子,為了杜絕孩子的這些不良行為,我沒有直說,只說等會回去比一比看誰的小手最干凈,孩子們非常樂意接受這種方式。久而久之,這種現(xiàn)象越來越少了。在進(jìn)餐上,有的孩子挑食,比如有的小朋友不喜歡吃豆腐,青菜。而專挑肉食,火腿腸之類,這時我會說你看老師高不高呀?孩子們都說高。那老師就非常喜歡吃豆腐才長的這樣高,你們回家問問媽媽是不是呀?孩子們都比較認(rèn)真,有的真回家問了,家長當(dāng)然不希望孩子挑食。漸漸地,孩子們也很少有挑食現(xiàn)象了。
四、安全工作方面
安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全知識教育,從而尊強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感,對于網(wǎng)上報道的各種安全事故,案例,分析產(chǎn)生的原因,進(jìn)行討論,談自己的心得體會。園內(nèi)還把10月份定為安全教育月,我們遵循園內(nèi)方針,對孩子們進(jìn)行不定期的安全教育,做到“防患于未然”.還通過溫馨提示,短信平臺與家長進(jìn)行溝通,從而使家長在家中也做到注意各種安全隱患。例如在班級內(nèi),我本著班級大,人數(shù)多的特點(diǎn),讓孩子分開坐,免得因打鬧而抓傷彼此,個別調(diào)皮孩子做到讓老師獨(dú)領(lǐng)或是放在醒目的位置,盡量創(chuàng)設(shè)多種形式的活動吸引孩子的眼球,避免因無聊而帶來的傷害。
五、家長工作方面
家長工作是幼兒園生源保障的后力支柱,如何做好家長工作,協(xié)調(diào)幼兒園與家長之間的矛盾,這就使得教師是不可缺少的調(diào)和劑。一個家長對幼兒園的肯定,不是園內(nèi)設(shè)施多么完備,環(huán)境多么優(yōu)美,最主要的是活動的開展,老師的素質(zhì)水平。本著這一點(diǎn),我以我最大的愛心,誠心,細(xì)心與耐心去和家長溝通,去傾聽家長對幼兒園的期待與囑托,關(guān)注家長對孩子目標(biāo)的設(shè)制。在這點(diǎn)上,我設(shè)身處地,以一個母親的身份去體會家長,如果我的孩子正在上幼兒園,我會有什么樣的想法和要求。這在前不久的親子聯(lián)誼會上,我班的律動舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》贏得80后家長的一致好評。在活動結(jié)束時,從家長們那聲聲“老師,你辛苦了”的話語中,我真真切切感受到家長對我們工作的肯定。
六、存在不足
1,本班幼兒常規(guī)還不太好,比如玩玩具時喜歡爭搶。上衛(wèi)生間或是做操排隊時較混亂,不能有組織,有秩序的自覺遵守。
2,對書本的愛惜程度不夠,早晨讀書時總發(fā)現(xiàn)有個別孩子拿書當(dāng)廢紙,任意撕扯。這些都是平時的教育不到位所造成。在今后的工作中,我會時刻關(guān)注類似事件。
鑒于以上幾點(diǎn),有成績也有失落。面對成績,喜悅是短暫的,更多的是壓力,只有變壓力為動力,才能不斷地提高自己。俗話說“學(xué)無止境”,只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。相信自己,路就在你的腳下。
大班年終工作總結(jié)8
我從1994年來到物流中心擔(dān)任送貨駕駛員,一干就是18年。這些年,在公司黨組和中心領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我結(jié)合駕駛員崗位實(shí)際,樹立為零售戶服務(wù),為煙草事業(yè)發(fā)展服務(wù)的思想,較好地完成了中心交給自己的各項工作。下面我就近幾年的工作情況向大家做一匯報,不足之處敬請大家批評指正。
回顧這幾年的工作,自己能夠勤奮學(xué)習(xí),努力工作,認(rèn)真完成各項工作任務(wù),并且積極參加市局(公司)組織的各項工會、讀書活動,努力學(xué)習(xí),不斷提高政治素質(zhì)。作為一名汽車駕駛員,努力做到馬達(dá)一響,集中思想,車輪一轉(zhuǎn),注意安全,車行萬里路,開好每一步。我的崗位是物流駕駛員,集公司人、財、物的安全于一身,平時總有一種責(zé)任感和安全感,在工作中始終保持一個清醒的頭腦,雖然駕駛員的工作很單調(diào),但是它確實(shí)能讓人有一種自豪感,這種工作要求有很強(qiáng)的責(zé)任心,駕車中來不得半點(diǎn)馬虎,集中精力,按章操作。愛崗敬業(yè),吃苦耐勞,行車時處處想到安全,工作中做好服務(wù),重點(diǎn)突出為零售戶服務(wù),為送貨員服務(wù)。以服務(wù)為本,決不讓送貨員等車,做到人在哪里車就要在哪里。
行車中做到安全第一,不酒后駕車、不疲勞駕車、不賭氣駕車,愛護(hù)車輛,勤儉節(jié)約。在近幾年的車輛維修及油耗方面,自己做到了先請示后修理,先報告再執(zhí)行,做到維修和配件到單位指定的汽車維修廠去修理,現(xiàn)場監(jiān)督檢查維修過程,做到能小修決不大修,勤儉節(jié)約降低企業(yè)費(fèi)用。
平時能夠保持車輛整潔,衛(wèi)生、干凈,讓每一位送貨員來到車?yán)锒加幸环N舒適感和親切感,能夠熟練撐握自己所駕車輛的性能,因為駕駛員的工作很特殊,所以干一行愛一行,對外樹立我們遼陽市煙草公司的形象,文明做人,老實(shí)辦事,優(yōu)質(zhì)服務(wù),不怕吃苦,兢兢業(yè)業(yè)干好工作,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),遵守紀(jì)律,不早退、不遲到。
以上是我近幾年工作的述職報告,匯報中如果有不當(dāng)?shù)牡胤,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正。
眾所周知,實(shí)踐是檢驗真理的.唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)能夠培養(yǎng)我們對于實(shí)際工作的實(shí)踐能力,實(shí)習(xí)期的工作結(jié)束后馬上就要寫實(shí)習(xí)總結(jié)了,實(shí)習(xí)總結(jié)可以充分發(fā)揮我們的主觀能動性。我們怎么樣才能寫好實(shí)習(xí)總結(jié)呢?經(jīng)過收集,編輯為您獻(xiàn)上大班司機(jī)年終總結(jié),更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
大班年終工作總結(jié)9
時光流逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,作為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),以每學(xué)期的工作計劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識,不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。
為了避免流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的.對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
在一個單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,做為保育員,與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康生長。
五、不足之處
在本學(xué)期的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評。
錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點(diǎn),并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。
大班年終工作總結(jié)10
20xx回眸一笑,揮手告別,20xx腳步輕盈,悄悄臨近。
緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將畫上圓滿的句號,回首昔日,感慨萬千,但更多的是成長,以及成長所帶來的快樂!
這一學(xué)期隨著孩子們升入大班,我也有幸成為一名大班教師,能看到與我共同生活3年的孩子們將幼兒園生活精彩落幕,更幸運(yùn)的是李瑩老師、劉曉晶老師這對黃金搭檔依然陪伴在我身邊,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,讓我們這個幸福的小家共同度過大班美好的學(xué)習(xí)時光。
大班幼兒的學(xué)習(xí)生活多姿多彩,但更多的是緊張與繁忙,因為孩子們即將步入小學(xué)殿堂,幼小銜接是大班工作的重中之重,學(xué)前課是每日學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分,說句實(shí)話,壓力很大,怕自己的經(jīng)驗不足,孩子們學(xué)不到知識,怕自己的教學(xué)方法不當(dāng),家長不認(rèn)可,怕、怕、怕……,太多的怕。還好領(lǐng)導(dǎo)的.厚愛又出現(xiàn)了,經(jīng)驗豐富的歡歡老師擔(dān)當(dāng)我們大班組的組長,每日不厭其煩的指導(dǎo)我如何上好學(xué)前課,大班教師的工作如何開展。兩位搭檔不分你我的幫助我管理班級瑣事,漸漸的工作步入正軌,每件事情做起來都很得心應(yīng)手,信心百倍,而且隨著學(xué)前課的開展,也得到了家長認(rèn)可:“學(xué)前課你們教的真的很好”,“老師你需要什么樣的學(xué)前材料,我?guī)湍阏业鹊取。感動、感動、非常感動,感動大家的支持與幫助,感動自己的付出得到了認(rèn)可與肯定。
本學(xué)期在組長的帶領(lǐng)下,主題活動、大型活動等等都開展的豐富多彩,如:為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀、教育性強(qiáng)的主題環(huán)境,帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊、超市購物、做面食、感恩你我他——為幼兒園打掃衛(wèi)生等,幼兒在這些活動中收獲很多,親身感受、身臨其境遠(yuǎn)比我們說教所獲得的成果大。
俗話說得好:一份耕耘一份收獲,20xx年的每一天,都留有我勤奮耕耘的身影,這些身影所帶給我的是成長,20xx年的每一天,都留有我的歡聲笑語,這些歡聲笑語所帶給我的是幸福,20xx年對于我來說,是幸運(yùn)的一年、是幸福的一年,因為有你們——我可愛的孩子,因為有你們——我的黃金搭檔李瑩、劉曉晶老師,因為有你們——我的組長、組員,因為有你們——我最愛的親人朋友,因為有你們——我可愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事,希望20xx年,因為有你們,幸運(yùn)、幸福依然屬于我、屬于你、屬于大家。
大班年終工作總結(jié)11
好快呀時間就這么在我們每天的忙碌中過去了,雖然小朋友們都是從中班剛升上來,。但是大家都能較快的融入這個新的大環(huán)境,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園二年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因為幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:
不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極配合園部及段長分配的任務(wù),認(rèn)真的完成!在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計劃,教學(xué)工作推陳出新。教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學(xué)期中,我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況,針對他們不會的、掌握不好的,加以輔導(dǎo)與練習(xí)。
安全工作不容忽視生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。
家長工作必不可少增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,在11月的早操開放活動中,我們配合段長,配合園部,做好那天的'開放活動,并贏得家長們的認(rèn)可和贊揚(yáng)!
今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。
存在的不足和今后工作方向這個學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,如:有時會因戶外活動超時回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)年中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,
大班年終工作總結(jié)12
時間過得飛快,大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們12名教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力下,已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。本學(xué)期由我擔(dān)任大班年級組的年級組長及大二班的教師,大一班的班主任由章老師擔(dān)任,大三班由賀老師擔(dān)任班主任,大四班由鄧?yán)蠋煋?dān)任班主任,另外大班組來了四名名實(shí)習(xí)老師:李老師,郭老師,鄒老師,葉老師。雖然我們的隊伍力量不是那么的強(qiáng)大,但在我們?nèi)昙壗M的成員將以甘于奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨,凝聚集體的智慧結(jié)晶,在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。使我們大班年級組在這學(xué)期中能夠扎扎實(shí)實(shí)、一步步的向前邁進(jìn),F(xiàn)我講我們年紀(jì)組的一學(xué)年的工作做下總結(jié)匯報。
一、學(xué)習(xí)生活
積極參加培訓(xùn),踏踏實(shí)實(shí)工作。俗話說:學(xué)海無涯。在幼兒園的組織安排下,我們大班年級組的老師總能積極的參加到學(xué)習(xí)中去,如:去參加園外的各種培訓(xùn),幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師訓(xùn)學(xué)習(xí)等。在學(xué)習(xí)中,我組的老師能夠認(rèn)真的摘抄筆記,積極的發(fā)表自己的想法意見,以前一些不怎么說話的老師也能主動的參與到討論中來,特別是新上任的賀老師,隨著時間的帶動,她的語言組織和表達(dá)能力加強(qiáng)了許多,能清楚的說出自己的想法。我們的生活老師也能隨時的學(xué)習(xí)其他好的生活老師的作息方式,然后運(yùn)用到自己的工作中來。在老教師的帶動下,新教師的積極求上進(jìn)中,我們的老師正在一步步的前進(jìn)。
二、加強(qiáng)老師專業(yè)化素質(zhì),提高教學(xué)能力。
1、通過上課聽課活動,讓老師有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。本學(xué)期更有效的提高老師的教學(xué)能力,我會隨時隨地的進(jìn)班聽老師們的上課情況,捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題,然后我們進(jìn)行了集體討論、交流、辨析和調(diào)整,最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。除此之外,我們還應(yīng)教研部要求,推選了我們的賀老師、鄧?yán)蠋,還有我擔(dān)任優(yōu)質(zhì)課的活動老師,在多次的探討、實(shí)施、改善、再實(shí)施等程序后,我們的老師都基本掌握了數(shù)學(xué)領(lǐng)域排序活動。
2、每月組織老師選擇適合本年齡段幼兒的活動內(nèi)容,并及時完成超周備課,更好的讓幼兒吸收到有利于他們發(fā)展的科學(xué)、文化知識。
三、每月開展幼兒活動
除幼兒園組織的`大型教師活動、慶重陽、中秋、國慶外,還有元旦親子運(yùn)動比賽等活動,本學(xué)期經(jīng)過我們大班年級組老師的討論,我們在每月組織幼兒舉行不一樣的活動,9月的幼兒整理書包比賽,10月的早操比賽活動,11月的尊老愛幼活動,12月的元旦運(yùn)動會。這些活動都是根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼小銜接工作的開展而策劃、實(shí)施的。在各類比賽活動后,孩子們不僅能得到代表著鼓勵的獎狀,還能得到一些獎品。不僅吩咐了孩子們的在園生活,也讓孩子們真實(shí)的體驗到了幼兒園的快樂。更是讓家長看到了我們的工作,使其更加的信任我們老師。
四、教研活動促進(jìn)各班教研內(nèi)容取得成效。
大一班:1、通過班本研究,使幼兒能知道作息時間表的具體內(nèi)容,了解每日作息時間的環(huán)環(huán)相扣。掌握并能運(yùn)用抓緊時間的方法,如早睡早起不遲到,聽仔細(xì)作業(yè)不拖拉,進(jìn)餐一口接一口等具體方法。2孩子能夠與同伴互助相互學(xué)習(xí)、相互提醒,同時在環(huán)境的暗示及時鐘的提示下,能在規(guī)定時間里完成自己的事情,如十分鐘穿衣,五分鐘整理等。3通過家園共育與互動溝通中,改善了孩子在家的進(jìn)餐情況。表現(xiàn)為家長能夠配合老師運(yùn)用記錄表的方式反饋幼兒在家進(jìn)餐,使幼兒在進(jìn)餐中抓緊時間上取得了成效。
大二班:1、通過班級研究不僅有效地提高了幼兒完成任務(wù)的能力和內(nèi)在的意識,提高了幼兒的學(xué)習(xí)能力、動手能力和主動學(xué)習(xí)的積極性,而且增強(qiáng)了幼兒的自信心,培養(yǎng)了大膽、勇敢、獨(dú)立、有克服困難的能力。2、通過有意識地創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育環(huán)境,利用有效的教育策略,激發(fā)幼兒完成任務(wù)的意識與行為,并通過多項活動進(jìn)行強(qiáng)化,使幼兒的任務(wù)意識成為一種在實(shí)踐中習(xí)得的行為習(xí)慣,使幼兒完成任務(wù)的行為成為一種自覺行為。3、幼兒樂意接受任務(wù),能夠按要求積極地完成任務(wù),幼兒能意識到自己將成為一名小學(xué)生主動地做自己會做的事。
大三班:1、通過班本研究,為幼兒篩選優(yōu)秀的兒童讀物,針對本年齡段幼兒語言特點(diǎn)投放和及時替換了相應(yīng)的閱讀材料。2、家園共同創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,采用靈活多變的指導(dǎo)方法,激發(fā)了幼兒的閱讀興趣,幼兒能嘗試運(yùn)用口頭語言完整地表達(dá)自己的想法。3、幼兒養(yǎng)成較好的閱讀習(xí)慣,提高幼兒前閱讀的能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,將為幼兒學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。重點(diǎn):為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,采用靈活多變的指導(dǎo)方法,促進(jìn)幼兒多種能力的發(fā)展。
大四班:1、通過班本研究,幼兒能夠?qū)處熂巴榈难哉勗捳Z感興趣興趣,并且樂于親近傾聽并參與老師和同伴的談話。2、在集體教學(xué)活動中,能集中注意力專心地傾聽別人講話,不打斷他人說話,并且能夠聽懂同伴的講話。3、在各項游戲活動中,幼兒能聽懂并理解教師較復(fù)雜的指令和規(guī)則,并能正確、較迅速地按要求行動。4、通過“聽故事、講故事”的活動,使幼兒能夠帶著問題去聽同伴和老師的故事,做到認(rèn)真聽,聽仔細(xì),聽得懂,答得出。
五、創(chuàng)新家長工作
圍繞幼兒園家教工作本學(xué)期我們完成了各項家長工作,如元旦親子運(yùn)動會服務(wù)日活動,邀請各班爸爸、媽媽義工隊維持幼兒園運(yùn)動會時的秩序。大四班三位班組活動邀請家長參加班組活動。同時圍繞大班教研活動“培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”通過家園共育,利用班級QQ群,飛信等網(wǎng)絡(luò)聊天工具,及時傳遞幼兒在園習(xí)慣養(yǎng)成的情況,密切了家園聯(lián)系。同時注重對個別幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo),豐富與完善“幼兒成長檔案”的內(nèi)容與形式,努力提高該家園溝通方式的質(zhì)量,體現(xiàn)其有效性,更好地記錄幼兒發(fā)展的軌跡,深的家長的歡迎,更突顯了幼兒園的家園整合特色的內(nèi)涵。
我們大班年級組在這一學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓(xùn)。從教學(xué)工作和取得的成績來看,我們大班組正逐漸成長。今后我們將本著"學(xué)無止境、教無止境、研無止境"的思想,不斷地實(shí)踐與提高。同時也讓孩子們在玩中發(fā)揮了他們無窮的創(chuàng)造、想象能力,也加強(qiáng)了老師、幼兒、家長間的感情。
大班年終工作總結(jié)13
十月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,本月把大班各項工作都正常開展,以下是本月工作總結(jié):
一,組織幼兒回顧“國慶節(jié)”,并開展各種活動,如談話“國慶節(jié)里最有趣的事”、繪畫“節(jié)日里有趣的事”等等,鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解。結(jié)合“神舟五號”上天,講解一些太空知識和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事,對幼兒進(jìn)行愛國教育愛學(xué)習(xí)的教育及培養(yǎng)幼兒愛國情感。讓幼兒為我國的“飛天英雄”感到驕傲,自豪。
二,結(jié)合秋季,十月10日,我們組織幼兒到“奇蔬世界”進(jìn)行秋游活動,這次的秋游,使幼兒開闊的眼界,增長的知識,也鍛煉了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽,果實(shí)累累的季節(jié)里,我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地,共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。收獲真大。
三,對第一主題進(jìn)行小結(jié)分享,并針秋季,開展了“多彩的秋天”主題活動,做到課題與環(huán)境結(jié)合,發(fā)揮幼兒的參與性,體現(xiàn)出主題信息,及時展示幼兒的活動過程。
四,為了配合幼兒園工作,我們對幼兒園公共櫥窗進(jìn)行了布置,“以國旗在我心中,教師風(fēng)采、幼兒風(fēng)姿”為主題,展示了幼兒園的風(fēng)貌,收到了較好的`效果。
五,在衛(wèi)生保健方面,我們能關(guān)注每個孩子,經(jīng)常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)
幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預(yù)防疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚(yáng)。
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大班年終工作總結(jié)14
幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實(shí)的基礎(chǔ),而大班幼兒正處于學(xué)期晚期,是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,因此,我們抓住這一重要時期,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)。
一、日常生活中做好品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的.說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。晨間活動:我們讓值日生提前來園,為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來點(diǎn)名,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,熱愛班級體。
課間活動:在這時,我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。離園活動:要求幼兒不追逐、不吵鬧,將自己的東西整理好,等父母來接。
二、品德教育
大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期,馬上就要升入小學(xué),要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識,使他們產(chǎn)生對上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就開展了“綠領(lǐng)巾”的入對儀式,讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī),和德育內(nèi)容,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉,我們心里明白這次活動還是卓有成效的。
三、家園聯(lián)系共同教育
對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。
我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習(xí)慣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之,我們會抓住每一個有利的時機(jī),對幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。
大班年終工作總結(jié)15
回顧這一年,放飛的希望,收獲的是更多的知識與經(jīng)驗,反思這一年,我有了很深的認(rèn)識,那就是當(dāng)你追趕時間的時候,你就會覺得時間很快,而當(dāng)你等待時間的時候,你就覺得時間很漫長,這一年我一直在追趕時間,反思這一年,可以這樣概括為:“充實(shí)忙碌為之欣慰”“積累經(jīng)驗學(xué)到更多”“分享快樂一切都值得”。
一、充實(shí)忙碌為之欣慰
這一年,我感覺到特有成就感,孩子們即將面臨關(guān)鍵的一年,大班,在這幾年的集體生活中,讓孩子和我學(xué)到了許多,也進(jìn)步了很多,回顧這一年,好像就在眼前浮現(xiàn),那個時候既要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí),又要排練畢業(yè)節(jié)目,當(dāng)我們一起在體育館那天,看著孩子們的興奮,到最后依依不舍,我早已忘記了所有的辛苦與疲勞,雖然有很多不舍,但我感受到了一種自豪感,在這學(xué)期中,我們不僅感受到了孩子們的進(jìn)步,同時發(fā)現(xiàn)了自己的成長,我們有收獲的感想,充實(shí)忙碌中感受欣慰。
二、積累經(jīng)驗學(xué)到更多
送走了一批可愛的笑臉,緊接著接到一個意想不到的消息,帶大大班,當(dāng)時心情很復(fù)雜,隨著年齡增長,大大班孩子聰明,有自己的想法,我到底能不能駕馭的了呢?最后和白院長的一次談話,白院長親切地告訴我,從小班到大班已經(jīng)有過經(jīng)驗,帶大大班是給與我新的階段,鍛煉的機(jī)會,再有了張欣老師給我打氣,我更有了堅定的信心迎接帶大大班的準(zhǔn)備,來到分園培訓(xùn),這些老師和藹溫柔的笑臉和語氣讓我融入到這個大集體中,為了能夠有更多的廣泛,更扎實(shí)的知識經(jīng)驗,我們進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn),在培訓(xùn)中,我心里特別沒底,大大班學(xué)習(xí)的拼音生字?jǐn)?shù)學(xué)都有一定的難度,當(dāng)時在想我小學(xué)學(xué)習(xí)一定沒有好好聽課,通過兩周的培訓(xùn),我找到了一點(diǎn)信心,從來沒有接觸過大大班,感覺所有工作都變得很陌生,但是這邊老邊的熱情態(tài)度,以及對工作的積極,讓我不得不感慨去學(xué)習(xí)。
在迎接寶貝開學(xué)前一周,我們做好的準(zhǔn)備,等寶貝們來園,我又變得措手不及,感覺一天有好多事情沒來得及去做,就要坐車回總園了,想是打仗一樣,于是我開始反思自己的工作,制定了一份計劃安排,然后又去觀察其它老師是怎樣進(jìn)行工作的,慢慢地捋順了工作流程,也做的得心應(yīng)手了,到了月末檢查校訓(xùn)通時,我和欣欣又傻眼了,每個班老師照顧班里孩子學(xué)習(xí)及保育工作,校訊通家長來稿QQ空間還發(fā)的那么多,她們是怎么做到的呢?最后才知道老師們利用中午的休息時間去和家長溝通交流孩子情況,這種積極熱情的.工作態(tài)度深深打動了我。
通過這半學(xué)期的工作,我深感從我們班孩子身上得出:孩子不能只是一味地去學(xué)習(xí),為了小學(xué)打基礎(chǔ),最主要的是它們的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)常規(guī),沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣它就沒有了學(xué)習(xí)態(tài)度及興趣,比如:我們班郝俊文,這個孩子特別聰明,但是上課就喜歡做小動作,總是不專心,這樣的孩子不能只憑先天一時聰明,后天不去努力,他的學(xué)習(xí)及常規(guī)還是不能夠好,還有張庭赫小朋友上課總愛發(fā)呆,蔣旭魏爾信小朋友作業(yè)寫的特別慢,磨嘰的性格,于是我們通過加強(qiáng)了幼兒閱讀,各方面培養(yǎng),利用餐前,離園前這段時間組織幼兒早期閱讀,練習(xí)寫數(shù)字等活動,通過談話,故事培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識及增強(qiáng)注意力集中問題,這些活動都得到了很好的效果,孩子們在課堂上也能夠注意力集中了,這些都是我通過實(shí)踐積累到的知識,很開心學(xué)到這些經(jīng)驗。
三、分享快樂一切都值得
這學(xué)期,我們緊抓孩子學(xué)習(xí)常規(guī)及保育工作,積極參加園里組織的各項活動,上次舞蹈比賽中獲得二等獎,英語類擂臺賽中有兩個小朋友獲得一等獎的好成績,并給他們搭建鍛煉的平臺,孩子們小小的獎項我都特別的驕傲,這時候,我多么的榮幸是一名幼兒老師,因為我從幼兒簡單的世界里學(xué)到太多太多。
正當(dāng)寒冬來臨之際,我們熱火朝天的準(zhǔn)備迎接元旦聯(lián)歡,在這個學(xué)期中我們把這次活動當(dāng)作親子游戲的重點(diǎn),精心的編排了節(jié)目,更準(zhǔn)備了孩子給家長帶來的祝福,我們準(zhǔn)備了游戲舞蹈,更讓家長感受了幼兒的快樂,我們得到了家長的稱贊,更讓幼兒深刻的感受了愛,雖然有些辛苦,但分享了大家的快樂,這一切都值得。
下學(xué)期,我們會比現(xiàn)在做的更突出更優(yōu)秀完美,因為我們又愛又精神有信念,更因為我們有一支團(tuán)結(jié)的隊伍及我們和諧的大集體。
大大一班 王
20xx年1月6日
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