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讀物進校園自查報告15篇
在學習、工作生活中，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編精心整理的讀物進校園自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀物進校園自查報告1
為認真貫徹落實呼和浩特市教育局《關(guān)于做好中小學校園讀物排查整改的通知》文件精神，抓好中小學學生讀物規(guī)范管理，結(jié)合學校五項管理工作部署，進一步提高校園圖書室圖書質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，充分發(fā)揮圖書育人功能。呼和浩特市實驗中學哈拉沁校區(qū)從20xx年4月22日開始，陸續(xù)開展學生課外讀物進校園專項排查工作，對學校內(nèi)的讀物進行檢查。
本次清查工作對照教育部制定的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，學校本著對全校學生認真負責的原則，成立了以趙娜娜校長為組長，蒯路陽、何杰兩位副校長為副組長，黨辦全體成員、各年級語文備課組長、班主任及學生代表為組員的`工作組，對班級圖書角及學生自帶課外讀物、教師辦公室和學校圖書室三大區(qū)域進行逐一排，不留任何死角。
本次清查工作分為三階段
第一階段（4月22日）
各班語文教師對班級圖書進行自查，并提交班級圖書清單及自查報告。各辦公室組長組織教師進行自查，并提交辦公室圖書清單及自查報告。
第二階段（5月4日）
晨會、大課間
各清查小組開始對各自負責的圖書進行審查并做好記錄。
第三階段（長期堅持）
學校領(lǐng)導(dǎo)小組抽查各班級圖書清查情況。研訓處對此項工作進行總結(jié)，整理匯總圖書審查清理工作的相關(guān)資料。
本次清查工作中，對圖書室的圖書進行逐類、逐架的檢查清查，對“不良書籍”及“負面清單”中涉及書籍進行了徹底的清查，嚴格把關(guān)學校圖書室內(nèi)各類課外讀物的價值取向。學校共清查圖書821本，符合進校園的課外讀物的有821本，不符合進校園的課外讀物有0本。
此次全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進入學生手中。同時在課外讀物的推薦上，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園，充分落實“五項管理”，引領(lǐng)新風尚。
今后，我校將一如既往的落實好五項管理要求，進一步提高對圖書的清查和規(guī)范化管理的時效性，將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造學校閱讀一方凈土，堅決遏制不良信息書籍流入校園，為學生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。
讀物進校園自查報告2
為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強“五項管理”進一步推進中小學生減負工作的通知》文件精神，抓好中小學的作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，結(jié)合學校五項管理工作布署，10月22日，豐澤區(qū)第二實驗小學總務(wù)保衛(wèi)處組織開展學生課外讀物進校園自查工作，對學校內(nèi)的讀物進行檢查。
學校組織全體班主任、圖書館相關(guān)人員及開放性書吧管理員，結(jié)合《中小學生課外讀物12條負面清單》，對校園內(nèi)圖書館、開放性書吧、班級圖書角等公共閱讀區(qū)域的圖書進行徹底清查，對違規(guī)圖書、不適宜圖書集中處理，確保學生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長放心。
此次校內(nèi)的全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進入學生手中。同時在課外讀物的'推薦上，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園，充分落實“五項管理”，引領(lǐng)新風尚。
讀物進校園自查報告3
為進一步推動中小學生課外讀物進校園高質(zhì)高量，根據(jù)上級教育主管部門要求，根據(jù)五項管理學生課外讀物管理要求，結(jié)合磚井鎮(zhèn)學校實際，20xx年10月27日學校開展對違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定，不適合中小學生的課外讀物進行排查、收繳專項行動。
活動分為三個排查小組，分別由副校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，各處室負責人及相關(guān)管理人員全程參與。在全校開展一次拉網(wǎng)式排查，對學校圖書室、餐廳圖書角，教室圖書角、學生自帶讀物等進行重點排查，確保校園內(nèi)課外讀物的規(guī)范性。
本次活動，發(fā)現(xiàn)學生有個別攜帶不符合學生年齡段閱讀的`書籍網(wǎng)絡(luò)小說等，并再一次對圖書館細致搜查中，也發(fā)現(xiàn)一些不符合學生閱讀書籍統(tǒng)一進行收繳封存。督查過程中給學生反復(fù)宣傳強調(diào)禁止閱讀一些不健康書籍。通過本次課外讀物規(guī)范化排查收繳行動的開展，落實責任追究制，全校教師都是課外讀物管理的責任人，負有教育、防范、查繳等職責和義務(wù)，形成人人重視、人人防范，給學生一片思想凈土。
讀物進校園自查報告4
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，按照“六項管理”要求，提高能力作風，近日，育林小學在教務(wù)處的精心部署下，組織學校部分教師對學校課外讀物進校園進行排查。
排查前，教師們認真學習了教育部印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，重點按照12條負面清單，針對課外讀物思想性、科學性、適宜性、是否存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接等進行排查。
排查過程中，教師們對書的`封皮、內(nèi)容、圖片等，都進行仔細清查�！敖�，關(guān)于不良課外讀物的消息很多，學校應(yīng)該立好中小學生課外讀物進校園的“防火墻”，課外讀物的排查工作是一項重要工作，清除不良書籍，營造健康的讀書環(huán)境，做好課外讀物的推薦工作，讓每一本好書都能成為學生的良師益友�！眳⒓优挪楣ぷ鞯囊晃焕蠋熣f。
此次排查清理了破損書籍5本，未發(fā)現(xiàn)非法、不適宜書籍。學校將堅持落實“六項管理”要求，對學生的課外讀物繼續(xù)跟蹤檢查，確保上級文件精神得到貫徹，進一步提高學校課外讀物質(zhì)量，營造一個健康良好的讀書氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。
讀物進校園自查報告5
為進一步規(guī)范中小學教材教輔資料征訂及使用工作，我校在上級文件精神的指導(dǎo)下開展了全面的自查工作，現(xiàn)匯報如下：
一、教材教輔征訂領(lǐng)導(dǎo)小組負責相關(guān)征訂工作
組長齊鵬校長負責經(jīng)費支持和整體把關(guān)，副組長邢學華副校長負責征訂材料審核，王莉主任負責具體征訂工作，邢遠林主任負責經(jīng)費審核及支出，教材教輔資料的發(fā)放。在征訂之前均已認真學習教材教輔管理規(guī)定，了解選用政策和教材教輔選用目錄，學懂弄通政策，清楚知曉職責，切實樹立規(guī)范征訂意識。
二、具體征訂情況排查
�。ㄒ唬┙滩念愓饔�
嚴格按照上級部門轉(zhuǎn)發(fā)的小學教材預(yù)定目錄進行征訂，1-5年級的語文、數(shù)學、道德與法制、科學活動手冊、綜合實踐活動按照學籍人數(shù)征訂，3-5年級的英語、書法練習指導(dǎo)、信息技術(shù)按學籍人數(shù)征訂，1-5年級的音樂、美術(shù)、科學等循環(huán)教材按照學籍人數(shù)的'三分之一征訂（四年級科學例外，因為今年更換新教材，按學籍人數(shù)征訂），另外1-5年級的心理健康各征訂了1本，作為教師用書。
�。ǘ┙梯o資料征訂
嚴格按照上級部門推薦的教輔材料選用目錄進行征訂，三四五年級按學籍人數(shù)征訂語文、數(shù)學、英語練習冊。練習冊的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。每月學校檢查使用和批改情況，家長對教輔用書的使用比較滿意。
學校教務(wù)處又對各年級學生進行了調(diào)查訪問，進一步對教輔材料征訂情況進行核實。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我校各班均沒有推薦學生統(tǒng)一購買任何教輔資料，更沒有私自收取費用為學生統(tǒng)一定購教輔材料現(xiàn)象。
（三）學生刊物征訂
下發(fā)山東省教育社的報刊征訂目錄，由家長和學生自愿征訂，掃碼支付，學校不經(jīng)手費用，只負責發(fā)放。沒有征訂這份報刊征訂目錄之外的其他任何刊物。
今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關(guān)文件精神，嚴格按照上級要求征訂教材，嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
讀物進校園自查報告6
課內(nèi)外閱讀是閱讀教學的延伸和補充，它不僅對擴大學生知識，培養(yǎng)閱讀興趣有用，對養(yǎng)成閱讀習慣，提高讀寫能力也有著密切關(guān)系，而且對發(fā)展思維，陶治情操，促進志向的發(fā)展，成就自我也起著重要作用。因此，把時間還給學生，把創(chuàng)造還給學生，讓學生博覽群書，學會積極閱讀，學會創(chuàng)新閱讀，是當前小學今后的一種學習趨勢，課外閱讀不僅能拓寬學生的知識面，更能提高學生的閱讀分析能力，陶治學生的情操。為了響應(yīng)寧陵縣教育體育局的號召，積極推進十大工程，為更好地開展好讀書活動和心理健康教育，特針對我鄉(xiāng)各級各類的幼兒園和學校，傳達了上級要求，結(jié)合我鄉(xiāng)現(xiàn)有實際情況，為確保對各級各類圖書的凈化，還給孩子一個身心健康的成長，對全鄉(xiāng)孩子課外閱讀情況及書籍進行了排查和訪問活動，并分析研究了當前小學生的閱讀興趣，閱讀習慣，閱讀能力，書籍內(nèi)容等，提出了相應(yīng)微觀細化的對策。
一、排查目的：
�。�1）、比較全面地了解當今小學生的課外閱讀現(xiàn)狀：了解學生閱讀的特點，包括學生閱讀的'興趣、閱讀發(fā)展心理，閱讀書內(nèi)容，各種媒體和學生閱讀的關(guān)系，父母文化層次與學生閱讀的關(guān)系等，提出了相應(yīng)較為合理的對策。
�。�2）、報據(jù)閱讀現(xiàn)狀和當今發(fā)生的學生讀物插圖不利影響，排查分析不好因素及形成原因。
�。�3）、提出相應(yīng)的對策，為學生好地進行課外閱讀盡量營造出良好的健康條件。
二、排查內(nèi)容：
1、小學生每日閱讀時間段、
2、小學生閱讀書本內(nèi)容及插圖、
3、小學生上網(wǎng)閱讀情況、
4、家庭環(huán)境營造和學生閱讀興趣養(yǎng)成的關(guān)系、
三、排查方法：
1、問卷排查。
排查表共有12道選擇題，4道簡答題，供排查者發(fā)揮。
2個別訪問交流。
這是本調(diào)查采用的補充手段，針對某些進一步了解與研究的問題，有選擇地與學生交流，獲取成功典型案例。
四、排查對象：
本項排專對象為喬樓鄉(xiāng)所有在籍在冊學生及幼兒園孩子和未成年人。
五：排查結(jié)果與分析：
大多數(shù)學生在課余，尤其是雙休日，閱讀隨意性較大。
我鄉(xiāng)各學校及幼兒園每日午間均要求有一節(jié)閱讀課，在教室內(nèi)閱讀、學生自購圖書，如《一千零一夜》《雷鋒故事》等。每周我鄉(xiāng)會讓各學校及幼兒園利用第二節(jié)時間組織學生到各自成立的閱覽室看書。據(jù)統(tǒng)計：
1、看消遣類的，如連環(huán)畫，腦能急轉(zhuǎn)彎等占全鄉(xiāng)學生人數(shù)的50%左右。
2、看知識性書籍類的找50%左右，這樣存到于學生知識面的拓寬，有利于學生的健康成長。
學生閱讀興趣的形成，也不能忽視自身的主觀條件，既對知識的需求欲望，知識儲備的質(zhì)量和數(shù)量、閱讀的態(tài)度和技能等。教師在進行閱讀教學時，要想激發(fā)學生閱讀的興趣，就必須充發(fā)發(fā)揮學生的主觀因素，創(chuàng)造有利于學生閱讀的客觀條件，以及保護的必要措施，學會讓他們自主創(chuàng)新見解和認識，暢所語言，適當引導(dǎo)樹立正確人生價值觀。逐步使閱讀成為學生自覺的行為，使閱讀成為學生生活中所必需的東西，有效而具體的把學生的視野吸引到正確的閱讀軌道上來。
六、相應(yīng)對策：
今后如何繼續(xù)開展好課內(nèi)外閱讀？
1、結(jié)合年齡段，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和好奇心。
此次排查發(fā)觀，因?qū)W生的年齡，學段、性別、性格，心理特點等方面的差異，閱讀興趣也隨之不同，低中級學生應(yīng)以童話、神話、寓言、民間故事為主，女同學一般喜歡看有故事情節(jié)的書，男同學則對史地，體育，科學方面感興趣。
2、有效組織開展好各種類型的讀書活動。
學生進行課外閱讀，既要求有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師，家長的認可條件和贊許，從而滿足自己的成就感。針對這一特點，我們可以開展一些生動活潑，行之百效的讀書活動：讀書小報交流會，課本表演劇，朗誦比賽、以及主題式引導(dǎo)和探索性的讀書活動。
3、狠抓落實。
抓好時間落實，活動落實，指導(dǎo)落實，檢查落實、措施落實。
總之素質(zhì)教育的實施，離不開廣泛的課外興趣閱讀，希望我們都能共同關(guān)注學生的閱讀現(xiàn)狀，政府和教育部門共同重視，老師家長共同合作，去營造造讀書的良好氛圍，讓越來越多的孩子，都能體驗到健康閱讀的快樂。
讀物進校園自查報告7
按照《鍋爐小學教材教輔校本教材讀物排查工作方案》，鍋爐小學按照區(qū)教育局相關(guān)文件要求開展教材、教輔、校本教材、讀物專項檢查工作，成立了排查專班。
在教導(dǎo)處幾位主任的帶領(lǐng)下，對照文件精神和排查標準，廣泛動員全校師生、家長，通過調(diào)查問卷等形式，積極參與教材、教輔和校本教材排查，教導(dǎo)處對問題進行整理上報。
教導(dǎo)處還組織力量對學校圖書館、班級圖書角的圖書進行了一一核查，按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中12項標準開展核驗，學校圖書館共核查圖書256種，2319本，均無違反文件有關(guān)規(guī)定的問題插圖。
此次自檢自查工作的開展，完善了學校的相應(yīng)管理制度，使學校的教材、教輔、校本教材和圖書的管理更加規(guī)范。
凈化校園環(huán)境，優(yōu)化閱讀環(huán)境。希望同學們在選擇圖書的`同時注意插圖的質(zhì)量，為豐富自身的課余生活創(chuàng)設(shè)良好的條件。
學校將繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)師生們讀書熱潮，促進書香校園的建設(shè)，讓每一個孩子都能體驗閱讀的快樂，為以后更高層次的閱讀打下堅實基礎(chǔ)。
讀物進校園自查報告8
20xx年8月19日，凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，我校立即成立明澤學校中小學課外讀物排查小組，對進校園的中小學課外讀物仔細開展全面排查。
本次工作由教學管理中心牽頭開展排查活動，排查小組對學校的圖書室以及班級的圖書角進行了“地毯式”的排查，對學生的課外讀物進行了細致甄別，排查違禁讀物，并做好詳細登記。
上午8：30，我校召開課外讀物專項整治工作會，黨支部書記劉天水布置工作安排，提出排查要求，統(tǒng)一思想認識。張鳳蓮校長強調(diào)了此次排查工作的重要性，要求工作人員分組行動，科學甄別。布置工作會之后，鄧利華校長帶領(lǐng)教學管理中心全體人員來到圖書室開始排查工作。各班班主任分別針對本班教室書柜上架圖書進行逐一排查。
明澤學校中小學課外讀物小組對進校園的課外讀物開展仔細全面排查，確保排查工作落實、落細，堅決防止走過場。
對于后期采購圖書將進行嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強對圖書內(nèi)容的.審核，對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合學生閱讀。班主任對班級書架上圖書和學生自帶圖書進行排查，對學生規(guī)范閱讀進行教育。
孩子健康快樂地成長是我們共同的目標，也是我們不懈地追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長，讓我們攜起手來，切實履行好孩子教育和監(jiān)督責任。
讀物進校園自查報告9
20xx年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學校中小學課外讀物排查小組再次對進校園的中小學課外讀物開展全面排查。
精密部署
本次排查活動由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同，各班班主任大力配合，對學校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進行清理，并做好詳細登記。
整改措施
所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。
對于后期采購圖書嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強對圖書內(nèi)容的.審核，對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學校圖書適合學生閱讀。
此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學生課外讀物，為學生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。
讀物進校園自查報告10
根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于進一步規(guī)范中小學“進校園”活動的通知》（教辦基[20xx]85號）按照河南省教育廳、洛陽市教育局和孟津區(qū)教體局教體局統(tǒng)一要求，上古教學點認真領(lǐng)會精神，結(jié)合實際，迅速行動，制定具體實施方案，積極開展規(guī)范各類活動進校園排查整改工作，全面提升學校管理能力，維護學校正常教學秩序。
當前，中小學各類“進校園”活動數(shù)量過多、質(zhì)量不高、整合不夠、效果不明顯，尤其是一些地方頻繁要求學校落實與教育教學無關(guān)的打卡、點贊、下載APP、關(guān)注評論等任務(wù)，擾亂了正常教學安排，增加了家長、學生額外負擔，其中一些僅僅是為了統(tǒng)計數(shù)量并無實質(zhì)作用，也在一定程度上抵消了“雙減”效果。
為進一步規(guī)范中小學“進校園”活動，我校成立了以寧成偉為組長、各班主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極組織排查有關(guān)各類活動進校園情況。排查的主要內(nèi)容有：第一，排查有無在校內(nèi)進行商業(yè)宣傳。第二，學校排查有無私自利用教育教學設(shè)施、教材教輔進行商業(yè)廣告宣傳。第三，排查有無與教育教學無關(guān)的打卡、點贊、下載APP、關(guān)注評論等任務(wù)。經(jīng)過排查，我校均無上述有關(guān)商業(yè)廣告進校園的情況。
我校在下一步的`管理工作中會對：
一、與教育教學無關(guān)的打卡、點贊、下載APP、關(guān)注評論等任務(wù)；
二、私自利用教育教學設(shè)施、教材教輔進行商業(yè)廣告宣傳進一步加強管理：
�。ㄒ唬⿲訉雍粚嵷熑�。學校要將排查整改工作通報給所有教職工，落實具體工作人員，切實加強對校園整治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┘訌娬穆鋵�。學校結(jié)合工作實際，積極發(fā)動多方力量開展進校園大排查大整治，列出問題和責任清單，督促徹底整改。
總之，孩子的健康成長，美好心靈的呵護，需要校園這塊凈土我校會多方發(fā)力，共同協(xié)助教育部門做好各類非正�；顒尤肭址揽毓ぷ�，讓校園遠離負面活動和宣傳對孩子造成不利影響。
讀物進校園自查報告11
為豐富學生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，xx縣第三實驗小學嚴格按照教育部《中小學課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細致的自查自糾，重點對小學生用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得統(tǒng)一組織購買，現(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
加強宣傳學習，強化規(guī)范意識
學校組織全體教職員工開展相關(guān)政策法規(guī)的學習宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性，使廣大教師意識到規(guī)范學生用書工作的重要性，簽署《中小學教師教輔材料管理承諾書》。
工作落實情況
1、無論是學校還是教師個人，均無購買非法盜印、盜版小學生讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象，小學使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、推薦書目每年由各學科教研組提出，學校讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯總，最后審核研究通過，做到標準統(tǒng)一，過程嚴謹。根據(jù)學生的年齡、心理等特點，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學生的閱讀有方向。
3、注重家校聯(lián)動，正面積極引導(dǎo)。為了減輕家長負擔，我校沒有私自向小學生推廣征訂其它的小學教材和教輔教材現(xiàn)象。學校通過公眾號平臺發(fā)布《致家長的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳，充分發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協(xié)同育人的`良好氛圍。開展親子共讀活動，建設(shè)書香家庭，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4、狠抓落實，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查，嚴禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔。
創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，營造讀書氛圍
打造書香校園一直是第三實驗小學踐行讀書育人理念的重要手段。學校從校園文化的整體構(gòu)思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設(shè)計都浸潤著濃濃的書香氣息。學校圖書館設(shè)有專職圖書管理員，實行開架式借閱。
相信在“辦法”和“規(guī)范”的引領(lǐng)下，我校的課外讀物管理工作定會更加規(guī)范、嚴格，成為建設(shè)書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”，讓書香溢滿校園。
讀物進校園自查報告12
為深入貫徹教育部關(guān)于印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的通知要求，提高我校教學質(zhì)量，促進學校更好地發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對小學生用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買�，F(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
組長：
副組長：
組員：各班主任教師
二、工作落實情況
1、無論是學校還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版小學生讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象。小學使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向小學生推廣征訂其他的小學教材和教輔材料現(xiàn)象。
3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學習書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為小學生購買。
4、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔材料。
5、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
6、狠抓落實，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。
7、學校采取不同形式對廣大小學生家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
8、教師不得私自向?qū)W生推廣征訂其他的`小學生教材和教輔材料。
三、出現(xiàn)的問題
家長對于課外讀物的了解較少，部分家長圖便宜，出現(xiàn)不慎購買到盜版的書籍。
四、下一步打算
聯(lián)合政教處、通過開班會、家長會和打電話等方式，提高家長的警惕意識，聯(lián)合學校管控好課外讀書的審查工作。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范學校學生讀物的使用，不斷提高學校的教學質(zhì)量。
讀物進校園自查報告13
為全面貫徹落實教育部和省教育廳關(guān)于加強中小學生“五項管理”文件要求，并且認真落實教育部《關(guān)于加強中小學生課外讀物進校園管理工作的通知》，我校于近期開展“課外讀物進校園”專項排查工作。
學校成立以張迎春校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，深入學習文件精神，專門召開“課外讀物管理工作會議”，明確工作目標，責任具體落實到人。
各班級認真組織開展課外讀物自查工作，對班級書架、學生書包柜進行排查，翻閱每本圖書，整理問題書籍；同時對班級圖書管理工作進行梳理，安排班級圖書管理員，形成規(guī)范性的圖書借閱機制。
由學校副校長方頻牽頭攜政教處、大隊部、教研、教導(dǎo)處組成的檢查小組，對學校圖書館、班級圖書進行逐類、逐架地檢查清理。大家認真檢查每一本書籍，把不符合要求的'從書架上撤出，并記錄到清查記錄表中，將整理出的不合格書籍進行回收，嚴格把關(guān)、筑好防線。
十年樹木，百年樹人。加強課外讀物管理是推進教育現(xiàn)代化、提升教育質(zhì)量的重要支撐，有利于讀物與課程教材形成育人合力。我校也將進一步完善各項管理制度、加強監(jiān)督，形成長效機制，確保學生課外閱讀有質(zhì)有量，為學生成長奠基，培養(yǎng)學生閱讀習慣，打造魅力書香校園。
讀物進校園自查報告14
按上級教育主管部門的要求，合肥市第四十八中學認真貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，積極開展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視，專門召開黨總支會議部署此項工作，按會議要求，政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學科、歷史學科、部分青年志愿者教師和圖書館管理員一起對圖書館的學生讀物和黨員書籍進行自查清理。
活動中，大家明確圖書自查工作的要求，進行合理分工，有條不紊的對圖書館書籍進行自查、清理、整理和補充。經(jīng)過大家2個半天的辛苦付出，及時下架了不適宜青少年的讀物，對書籍進行了人文和科技的分類，對破損書籍進行規(guī)整，對部分書架進行書籍補充。此外，本次活動也得到了總務(wù)處的大力支持，總務(wù)處褚主任及時聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對圖書館的衛(wèi)生進行整理和清掃。
此次讀物自查清理活動，對于規(guī)范課外讀物進校園，豐富學生閱讀內(nèi)容，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮圖書館讀物應(yīng)有的`育人功能有著積極的促進作用。今后，我校將繼續(xù)堅持育人為本，嚴把政治觀，嚴格審查課外讀物的價值取向，營造良好的校園文化環(huán)境，助力學生成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。
讀物進校園自查報告15
20xx年4月，教育部印發(fā)了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的12條負面清單，明確了課外讀物管理邊界、質(zhì)量要求、推薦程序和管理要求。
對照清單全面清查
“讀經(jīng)典書，做有根人”，學校致力于創(chuàng)建書香校園，打造溫馨的閱讀環(huán)境，每年不斷補充圖書，以滿足學生課外閱讀需求。圖書角、讀書吧，書放在了孩子們觸手可及的地方，讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學校做好課外讀物的遴選、審核工作，顯得尤為重要。
6月23日，xx市xx小學以副書記xxx為組長的檢查小組結(jié)合《中小學生課外讀物12條負面清單》，對全校圖書徹底清查，對不適宜小學生閱讀的圖書進行了集中處理，確保學生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長放心。
家校共創(chuàng)健康閱讀空間
在全民閱讀的時代，我們不僅要關(guān)注閱讀量的積累，更要注重閱讀質(zhì)的提升�？茖W、規(guī)范地管理圖書，為學生營造健康向上的讀書環(huán)境，讓學生在閱讀中成長，是教育工作者和每一位家長的責任。在此，建議各位家長對家庭的圖書要經(jīng)常進行排查、清理，保證家庭藏書的健康性。以下為《中小學生課外讀物的12條負面清單》，望家長們知曉，并配合學校做好相關(guān)工作。
中小學生課外讀物的12條負面清單
�。ㄒ唬┻`背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；
�。ǘ⿹p害國家榮譽和利益的`，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；
�。ㄋ模┪：医y(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
�。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；
�。┐嬖谶`反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)，或者不尊重民族風俗、習慣的；
�。ㄆ撸┬麚P個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
�。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的；
�。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
�。ㄊ┐嬖诳茖W性錯誤的；
�。ㄊ唬┐嬖谶`規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
�。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
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