【熱門】教師工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的教師工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師工作總結(jié)1
為進一步加強自身建設，公司成員需根據(jù)自身工作情況書寫年度述職報告，從而總結(jié)工作經(jīng)驗，制訂工作計劃。為使述職報告規(guī)范化，特制訂述職報告大綱，內(nèi)容如下：
一述職報告的性質(zhì)
述職報告是如實向所屬職工或向上級領導陳述自己任職一定時期內(nèi)的工作情況的自我評述性報告，也就是進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。
二述職報告格式
標題
工作述職報告
正文：
述職報告的正文一般采用總結(jié)式寫法，由基本情況、報告人成績經(jīng)驗、問題教訓、報告人未來工作計劃四部分構(gòu)成。
（一）報告人基本情況：基本情況包括任職工作情況，盡職情況（主體）、主要工作完成情況，崗位職責等內(nèi)容的簡介，即報告人應該用平直、概括、簡短的文字概括的交代工作過程。
（二）報告人工作經(jīng)驗：報告人工作經(jīng)驗的書寫要以事實和材料為依據(jù)，對以往的工作實踐進行回顧、分析。同時報告人也應該點面結(jié)合、重點突出將自己的工作經(jīng)驗特色表現(xiàn)出來。最后報告人分析事實與材料，找出規(guī)律對自己的工作經(jīng)驗進行總結(jié)。
（三）報告人問題教訓：報告人對自己的工作情況進行總結(jié)分析后，不可避免的會發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題。在述職報告中報告人要實實在在，有條理的.將自己的問題表達出來，不能避重就輕。在報告人將問題分析后還要實事求是的總結(jié)出教訓，提出解決問題的方法和途徑。
�。ㄋ模﹫蟾嫒斯ぷ饔媱潱航窈蟮墓ぷ饔媱澃繕�、措施、要求三個要素，而且工作計劃要切實可行，體現(xiàn)出今后工作的基本思路。署名及日期
署名一般寫在題下，日期寫在正文下，日期以提交述職報告的日期為準。
三注意事項
�。ㄒ唬┮浞址从匙约涸谌纹趦�(nèi)的工作實績和問題，寫作時要實事求是，嚴肅認真，客觀公正，不能故意夸大或縮小缺點。
�。ǘ┮獙嵤虑笫堑脑u價自己，報告人要注意論斷準確，重點突出，有針對性，要突出政績，又要評價正確，適當。不能有過頭話、大話、假話、空話。
�。ㄈ┮プ≈攸c，突出個性。對于重點工作和經(jīng)驗要有理有據(jù)，充實具體，而對于一般性事務要概括說明，不必面面俱到。
通過書寫述職報告對自己的工作總結(jié)，這是對自我的肯定，也是對自我的反思。
教師工作總結(jié)2
回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，雖然課時不多，但每節(jié)課都仔細地備課、上課、（反思）。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想方法解決�，F(xiàn)將本人本學期的工作總結(jié)如下：
由于學校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的熟悉，我認為作為一名美術(shù)老師在課堂上對同學進行德育滲透比專業(yè)學問的傳授更重要。因此，我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自己，關(guān)愛每一個同學，首先要信任每一位同學，敬重同學，關(guān)愛同學，要讓同學接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參加學習，正如古人所說“親其師，信其道”。
在課堂教學中我依據(jù)美術(shù)教學的內(nèi)容和同學的特點，充分調(diào)動同學參加小組合作學習，主動參加溝通合作，勇于展現(xiàn)自己，同時以敏捷多變的教學形式和輕松自然的課堂氛圍引導同學學習美術(shù)，讓每一個同學在我的課堂上都能體驗勝利的歡樂，從而更加自信的'參加到下組合作學習當中去。
另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還注意充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓同學喜愛自然感受自然,感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做（泥塑）利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘同學的審美潛能和動手力量.讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而喜愛自己的家鄉(xiāng)喜愛自己的生活,讓同學生氣勃勃地投入到學習美術(shù)中。
本學期，我仔細輔導同學參加市鎮(zhèn)組織的繪畫及設計制作大賽，在科幻畫競賽中取得了可喜的成果，輔導的5名同學有3名獲獎，其中2名是市級二等獎。參與競賽不僅能提高同學的力量與水平，對于輔導老師也是一種（考研）與提升，在以后的工作中肯定要樂觀參與各項與美術(shù)有關(guān)的競賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多進行和美術(shù)有關(guān)的活動，如繪畫競賽，手工創(chuàng)作等等，制造良好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操。
在小組合作教學過程中我收獲了很多的閱歷當然也有很多的不足，面對不足我不斷地學習總結(jié)，學會更多、更好的教學方法運用到小組合作學習的教學中去，讓同學保持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、布滿趣味想象藝術(shù)風格的同時提高同學作品的的質(zhì)量與品位。
我信任只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),努力提高教學業(yè)務水平,肯定能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。
教師工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作23年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過了一個學期。認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。
一、我在教書育人中存在的問題：
第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。
第二、教學效益不高。
第三、在教學環(huán)節(jié)的設置和媒體設備的運用上，使用不當。
第四、教學理論研究和教學實踐的結(jié)合不夠。
第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。
第六、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。
第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。
第八、外出聽課太少了。
二、存在問題的原因：
1、學生的課業(yè)負擔有所減輕，學習的時間少了，學生的學習目的性和自覺性有所降低
2、對于數(shù)學新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
3、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
三、整改的措施：
1、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。另外，我還要利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、求實創(chuàng)新，認真參加學校組織的教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的`數(shù)學教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學教學質(zhì)量。
在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和任課老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
3、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學中，讓每個學生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些數(shù)學教學的特色點，為開創(chuàng)原種場小學的數(shù)學教學新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
教師工作總結(jié)4
又度過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。
9月份，我正式進入x班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟x老師、x老師和x老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：
一、教育教學工作
因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學內(nèi)容，為本班幼兒進入大班做準備。x月x日x對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結(jié)果看，x%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。
二、區(qū)域活動
本月未設置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給x超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的`精細動作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由x老師和兩位實習老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調(diào)整。
三、保育工作
本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關(guān)注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從x月x日起，幼兒開始服用涼茶，只有x因自己帶藥沒有喝。本月新進了x個新生x，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內(nèi)適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關(guān)注。
四、家長工作
因為到了學期末，教學內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。
本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展。
班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們x班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學成果。
教師工作總結(jié)5
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)與孩子們一起度過了半年的時光。在這繁忙而充實的六年級上學期中，身為六年級一班班主任和數(shù)學老師，我感觸頗多�，F(xiàn)將本學期自己在教育教學中的點滴得失總結(jié)如下：
1.班級管理方面:
�、僖缘掠秊橹兀匾曫B(yǎng)成教育。從班干部、小組長的建立與培養(yǎng)到學生集體意識、紀律意識的培養(yǎng)，使學生在學習、生活、衛(wèi)生和紀律等方面有所改變。②小組合作模式的建立，不僅有利于班級管理，更有利于學生互幫互助，培養(yǎng)合作意識。
在剛剛過去的潭頭鎮(zhèn)第二中心小學首屆運動會活動當中，我班孩子們奮勇拼搏，勇于挑戰(zhàn)自己，在廣泛而又積極參與運動會的同時，取得了很好的比賽成績。其中，在拔河比賽當中取得了六年級第一名，在廣播操比賽當中取得了二等獎的好成績。在這里，不僅要祝賀孩子們的驕人成績，也為他們的拼博精神點贊，孩子們好樣的。
2.教育教學方面:
良好的開端是成功的一半，課前認真?zhèn)湔n，遇到問題虛心向有經(jīng)驗的前輩請教，及時關(guān)注后進生的.學習效果。通過半年來不斷的努力，加上學生每日一練的堅持。本班孩子們在學校組織的口算比賽、期中考試等各項活動當中都取得了一定的成績。
很榮幸能夠作為六一班數(shù)學老師的同時兼任班主任，也很開心能與一群可愛的孩子們朝夕相伴。我相信，只要關(guān)愛孩子們，尊重孩子們，寬容孩子們，我們就能夠找到開啟孩子們心靈的鑰匙，讓每個孩子都能有所提升。
今后，對本班各項工作要抓細抓實。有計劃就要有行動，有行動就要有實效。同時，有安排就要檢查落實，努力提升教育教學質(zhì)量。
最后，感謝家長們半年來的支持和鼓勵，我們將繼續(xù)努力。此外，孩子們，你們也要加油哦~
教師工作總結(jié)6
三月工作即將結(jié)束,經(jīng)過三位老師的共同努力、相互配合、我班開展了以下幾個方面的工作：
一、 教育教學方面：
1、 日常教學工作
�。�1）三月，我班三位老師每天上下午按時完成《快樂與發(fā)展》和《幼小銜接》教材的教育活動內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標，制定符合每個孩子多方面發(fā)展需求的教育目標，嚴格按照教育目標制定相應的教育計劃，認真按照計劃實施教學內(nèi)容。運用材料,積極創(chuàng)新教育活動過程,引發(fā)幼兒主動學習的興趣,充分調(diào)動幼兒的思維,大膽表達討論積極探索。圍繞三八婦女節(jié)進行的課程有：《媽媽愛我，我愛她》《詩歌媽媽的愛》《學唱只要媽媽露笑臉》《談話節(jié)日里的行動》《送給阿姨們的畫》《仿編詩歌媽媽的愛》《他們都是好樣的》還進行了教育活動《愛護花草樹木》《仿編詩春天》《繪畫春天來了》《歌曲春姑娘》《量一量操場有多長》《談話我在變》《手工神奇的彩染》《變化的我》《不同的彩剪》《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》《歌曲捉泥鰍》《美術(shù)制作臉譜》《科學空氣在哪里》圍繞林業(yè)特色我們開展了活動《我喜歡的野生動物》《制作野生動物圖書》《制作竹子》《愛護小樹苗》針對幼小銜接我們進行了健康系列活動《保護眼睛》并學習了眼保健操。
�。�2）每天上下午都利用課前或課后的過渡環(huán)節(jié)練習規(guī)范的書寫數(shù)字和漢字。大部分的幼兒都能正確書寫漢字玉、豐、主、王，個別能力強的的幼兒已經(jīng)能夠書寫漢字舌、目、牙、耳。重點指導幼兒書寫順序，強調(diào)幼兒按筆順書寫漢字，并重點指導個別兒童。
�。�3）活動區(qū)主要針對圖書區(qū)進行了整改，大班下學期面臨著升入小學，需要幼兒適應小學生活，培養(yǎng)幼兒良好的讀書、寫字等學習習慣，發(fā)展幼兒語言交流能力。首先我們將圖書區(qū)裝飾一新，從色彩到整體布局更加適合看書交流。增加了看圖說話角，修補圖書角，介紹故事角，錄音角，認識的新字介紹角，制作圖書角，鼓勵幼兒根據(jù)新的內(nèi)容制定更多的圖書區(qū)規(guī)則。開展了教育活動《如何修補圖書》《如何制作圖書》并請幼兒來繪畫我是這樣制作和修補圖書的，貼在圖書區(qū)墻面上幫助小朋友回憶，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫字的姿勢圖，讓小朋友時刻注意自己的坐姿，保持健康的身體。開展了愛眼教育，通過貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回憶學習的眼保健操，每日做操保護眼睛不受傷害。 ②在各個活動區(qū)鼓勵幼兒有主題的進行游戲，更有規(guī)則意識和合作意識，能夠分工合作進行活動，不爭搶，能有自己的主見并能聽取別人意見，協(xié)商游戲主題。 ③培養(yǎng)良好的常規(guī)是每天活動區(qū)要求，教師能夠注重每天的活動區(qū)評價。引導幼兒利用同伴資源來提升活動經(jīng)驗，豐富活動內(nèi)容。能根據(jù)幼兒游戲情況不斷增加或補充適宜的材料來豐富孩子活動內(nèi)容，提高游戲水平。
�。�4）墻飾的開展 我班開展了兩個主題墻，在創(chuàng)設環(huán)境中，我班三位教師在設定主題時能夠依據(jù)孩子的興趣出發(fā)，選擇主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活。在活動過程中，以孩子為主題，能夠根據(jù)學期目標，引導幼兒主動參與，真正和墻壁產(chǎn)生互動，通過參與活動使每個幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，達到了創(chuàng)設環(huán)境的目的。
例如：
�、� 幼小銜接部分我們開展了“我要上小學了”的活動，三月份進行第一步，暢想小學生活，孩子們將自己想象的小學校園以及學校生活繪畫出來，并夾在墻面上，隨時更換在最前面的'畫，讓每個孩子的畫都能夠展示在最前面，孩子看到自己的畫會主動的和小朋友介紹自己心目中的小學，體現(xiàn)了上小學的愿望。
�、� 響應賈局長的號召為體現(xiàn)林業(yè)特色我班另一個主題墻面選擇了“大樹的秘密”通過對 3月12日植樹節(jié)的教育，引發(fā)幼兒思考，主動探索大樹的秘密，知道樹木對人類的作用非常的大，明白我們應該愛護森林，保護環(huán)境多種樹，孩子們還積極主動的參與植樹活動，將自己植樹的照片帶來與小朋友一起分享植樹的樂趣。有的小朋友帶來了揭秘地球的書，其他小朋友看過都非常喜歡里面的形式和內(nèi)容，能夠揭開看秘密的書啟發(fā)了我，經(jīng)過和小朋友的集體討論，我們決定將這種揭開看秘密的形式放在我們的墻面上，將大樹的秘密也變成揭開翻看得形式，小朋友非常喜歡時不時地就去翻開看看。
�。�5）天氣逐漸變暖，為了加強幼兒的戶外活動，本月我們開始堅持進行徒手操和武術(shù)操的練習，進行了體能測試的初測，并根據(jù)初測情況開展了有趣的體育游戲。發(fā)展幼兒各項體能促進幼兒健康成長。如投過小河，十米往返跑，比一比，接力賽，你投我接，移動的靶子，一網(wǎng)不撈魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人槍虎等集體游戲。投放材料幼兒自由分組游戲，提高幼兒自我認識，讓幼兒自愿尋找自己的弱項主動分組進行體能測試項目的練習，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散游戲。
�。�6）常規(guī)的培養(yǎng) ①加強課堂常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)，主要是注意傾聽，并適當提高要求。 ②每天能夠主動收拾自己的位屜，保持整潔干凈。
2、參與教研研討活動 對園內(nèi)開展的各項教研課題，我班教師能認真對待，三位老師共同出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合，我班本月研究了圖書區(qū)，能結(jié)合墻壁和月目標，有主題有針對性的開展活動，通過創(chuàng)設有效的背景墻飾，提供利于活動開展，發(fā)展空間想象，思維參與的多種材料，使活動區(qū)很好的發(fā)揮其延伸功效，又有機的與墻壁很好的結(jié)合，真正起到了創(chuàng)設的目的。
體能測試研討活動創(chuàng)設戶外游戲的開展，通過初測我們進行了分析，尋找到了兩個需要提高的項目，投擲、雙腳連續(xù)跳。 我班的新職教師從新學習了幼兒廣播操的規(guī)范動作，并能夠傳授給幼兒，逐節(jié)的糾正幼兒的動作。尋找音樂重新創(chuàng)編操前準備動作。學習了如何寫半日計劃，期待在計劃中體現(xiàn)學習效果。
3、日常計劃 三位老師都能按時，按要求完成各項教育計劃和各項資料，并能按時上交。
二、 家長工作
1、 利用早晚主動跟家長溝通，做好對個別幼兒的教育工作。
2、 利用短信，電話解答家長問題。
3、 找個別家長主動溝通，解決幼兒問題，對于幼兒突發(fā)事件及時與家長聯(lián)系。
4、 利用家園聯(lián)系冊對每個幼兒進行深度溝通，解決孩子在園問題。
5、 隨時更換家長園地內(nèi)容，介紹育兒知識，專家提示等內(nèi)容，力爭和家長達成教育共識。
三、 值日生工作：
1、 培養(yǎng)每天值日生樂于為大家服務，體驗到服務后的快樂，有集體榮譽感
2、 值日生每天主動觀察天氣，溫度并用繪畫形式進行記錄，提醒幼兒溫度變化。
3、 學習使用勞動工具(掃把、墩布、小毛刷)
4、 每天值日生提醒幼兒午睡前刷牙，擠牙膏，出門前幫幼兒擦擦手油。
5、 在戶外活動前提醒幼兒掖好衣服，喝水，主動增減衣服。
6、 每天利用課間和過度環(huán)節(jié)觀察自己種植的植物并進行記錄和照管，隨時更換自己種植的小植物。
四、 其他
1、 按時給幼兒服藥
2、 按要求無差錯收費
3、 配合好保健醫(yī)開展查牙的工作
4、 按時消毒玩具，退被褥。
5、 保證教室的干凈整潔，日常通風，注意防火，每日晚離園仔細檢查斷電情況，杜絕一切危險的繁盛，防盜工作每日離園鎖好門窗。
6、 做好興趣班的配合工作。
7、 三位老師能夠遵守上下班時間，能做到病事假提前請假。
以上是我們班本月的工作總結(jié)，在今后的工作中，我班三位老師會更加努力，團結(jié)協(xié)作，將本班的工作做得更好。
教師工作總結(jié)7
五月份的教學工作結(jié)束了，經(jīng)過兩天的檢查和平時的記載，現(xiàn)將本月教學工作總結(jié)如下：
一、成績與不足：
(一)、備課方面：檢查的情況來看，全體教師備課都非常認真，教案批注撰寫字跡工整，重難點突出。有較詳細的反思，烏艷霞、烏瓊等幾位老師的'反思能做到確實教有所思、教有所得。大部分老師的教案能結(jié)合學情進行，能在共性的教案中體現(xiàn)個性化的設計。
問題：個別教師批注和反思簡單。
建議：在今后的教學反思中不僅要有具體內(nèi)容，還要反思自己成功之處與失敗之處，今后努力的方向與改進的措施，這樣才能真正起到了作用。
(二)、業(yè)務學習和聽課筆記：
大部分教師業(yè)務學習書寫工整、內(nèi)容豐富。有極少幾個教師業(yè)務學習內(nèi)容過少。大部分老師都積極參加教研活動，認真交流。
(三)、作業(yè)批改(隨意抽查班上幾名同學方式進行)：
作業(yè)設計合理，體現(xiàn)了層次性，批改及時認真，二次批閱較為及時，大部分教師能采用等級加評語的方式進行，低年級老師都能用符號來評價激勵學生。但也有個別教師批改作業(yè)不能有針對性的性寫出評語，有的過于簡單，沒有發(fā)揮評價的激勵性。三年級學生書寫在本階段有了很大的改進，四年級的學生要加強學生規(guī)范寫字的訓練，把字寫美觀、整潔。
(四)、上課:
大部分老師上課積極，按時到堂，準備充分，老師隨堂聽課不慌不忙，如烏艷俠、房委委等。但也有個別教師不負責任，請假不調(diào)好課，上課遲遲不到位，中途隨意離開課堂。
(五)、對待工作態(tài)度：
大部分老師積極上進，聽課，講課非常熱情，私下還探討教法學法，個別老師缺乏激情，學校不規(guī)定，不學習。臨時交待任務，大部分老師及時創(chuàng)造性完成，個別老師拖拖沓沓，要人催促。
二、綜上情況，學校提出以下整改意見：
1、認真上好每節(jié)課，臨時緊急情況，無課老師無條件到位，凡是空堂出現(xiàn)的安全事故，未請假的由課表上安排老師負全責，緊急情況安排的老師不到堂，出現(xiàn)事故由被安排的老師負全責。
2、學生作業(yè)及時批改，練習冊必須全部處理。
3、集體備課落到實處。
4、老師們要虛心學習，以后凡是有關(guān)的教研活動，必須按時積極主動參加。不參加按曠課對待。
5、后期復習，全體教師積極復習，確保每堂課的復習效果，所有科目成績必須在上學年的基礎上有提高。
教師工作總結(jié)8
本學期，我擔任高三(11、12)兩個教學班的化學教學工作，過去的教學中我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進教學工作更上一層樓�，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一.在備課方面。
由于第一學期做了詳細的復習計劃，所以在備課時參照復習計劃，認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的實際情況，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學反思。
二、在教學方面。
我以課堂教學為核心，課前認真的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。首先把第一輪復習進行完，對選修三和實驗做了最后認真的復習，這部分知識高考占30分以上，所以安排在這學期復習，一輪結(jié)束后已經(jīng)是四月中旬，由于時間關(guān)系，就沒有采取二輪復習，直接進入模擬試題的環(huán)節(jié)�？荚嚺c講解相結(jié)合，細致講解學生在學習中的漏洞，讓他們學會知識的應用和做題的方法與技巧，達到學以致用的目的。和同組的老師共同探討教學中出現(xiàn)的難點，共同解決復習過程中出現(xiàn)的教學問題。在教學中，每一節(jié)課，給學生創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生學習興趣。
三、培養(yǎng)學生的學習習慣。
在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生盡量獨立完成作業(yè)，針對部分學生懶散、學習習慣差、沒有學習興趣，我鼓勵他們通過獨立完成章節(jié)測試題而取得一定的成績而提高學習信心。同時做他們的思想工作，認識自己的不足，幫助他們改正生活和學習中的困惑，建立自信，提升自我。不做學習的懶人，對激發(fā)學生的學習興趣取得了較好效果，在最后的`幾次模擬考試中，學生基本上能把自己正常水平發(fā)揮出來，也看到了他們對自己樹立的信心。
四.批改試卷方面
為了激發(fā)學的積極性，基本上對試卷做到全批全改，讓學生樹立信心繼續(xù)做題，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時改正，同時做題時抽時間讓他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的題，這樣可以鍛煉他們的做題速度，經(jīng)過幾次練習，有一定的成效。
經(jīng)過一學期的努力，雖然取得了一定的成績，但還存在很多的不足，從學生的學習情況和考試成績來看，還算有一點收獲。在以后的教育教學工作中會不斷克服自身的一些不足，爭取取得比較好的成績。
教師工作總結(jié)9
本學期我擔任高二1、2兩個班級的化學教學工作，主要的教學任務就是完成10月份的學考，讓學考的學生拿到滿意的等級。11月份開始擔任化學走班(1)的教學工作，主要完成“化學反應原理”的教學任務，這個選修模塊在選考中是作為主觀題出現(xiàn)的。在學考中涉及的分值都是10分，這個模塊是從課程《化學1》、《化學2》延伸出來的，對于這個模塊的教學，必須建立在學生有一定的基礎知識的基礎上面來展開教學的，這一個學期高二的教學中，必須從學生的實際出發(fā)，結(jié)合我們學校學生的實際來開展教學，在教學中必須深入淺出的開展，結(jié)合考綱的要求適當調(diào)整教學的進度以及教學的難度，下面我對本學期的教學做以下幾點的總結(jié)：
一、這一個學期的教學是一個選修模塊的教學，但是從高考考試大綱的要求中，知道這一部分在高考中屬于選考的內(nèi)容，在高二年的整個教學過程中，我向高三年的老師借了相關(guān)的資料和考試大綱，再結(jié)合我們教學大綱，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并能在原有教材的教學上補充了高考所要求的內(nèi)容。
二、能認真完成本學期初制定的教學工作計劃，完成備課組的教研活動，在每一次上課前能認真?zhèn)浜谜n，以及在課堂上能上好每一堂課。因為高二的大部分學生基礎知識相對來說比較薄弱，而物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)又比較抽象，在教學過程中我不斷改變自己的教學方法來激發(fā)學生學習的熱情，達到教學的效果和目的。本學期在學校公開周的'教學活動中能開好“配合物是如何形成的”公開課的教學內(nèi)容。
三、作為化學備課組長，每一個學期能與同伴展開集體備課，并形成統(tǒng)一的教案，這樣能從各方面提高我們實際教學的能力，能按時出好每一份練習，對于每個專題學習完之后能及時進行專題的考試，及時檢查自己在教學中的不足，及時改進。
四、本學期能配合好年段開展好優(yōu)生的培優(yōu)工作，并取得了比較好的效果。
五、有時間我就去聽同組老師的課，在聽課的過程中我學到了非常多的知識，及時糾正了自己教學上的不足之處。作為一個老師經(jīng)驗和方法真的非常重要，在平時教學中要不斷給自己充電，不斷提高自己，不能有所怠慢，學生的問題不能忽視，他們的問題提出，不僅體現(xiàn)了他們對知識的渴望，另一個方面也是對我的提高。
六、在對學生作業(yè)的批改過程中，采用多種方式，比如面批，學生在對化學用語這一方面經(jīng)常出錯，所以在這一方面我下了比較大的工夫，在布置學生作業(yè)之前我總是先進行題目的篩選，讓學生在做題的過程中有所收獲，在本學期高二基礎年段的教學中，我能引導學生回顧已有的知識，在新舊知識之間架起“橋梁”，設置了一系列問題情景，引導學生展開積極的討論，在教學中提高學生學習的興趣。能幫助學生鞏固知識，應用知識解決某些實際問題。
下學期努力方向：
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
3、以平等的心態(tài)去和學生交流，以真誠的心去換取學生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學生敬畏你更要親近你。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。完成學校各項工作指標。
教師工作總結(jié)10
一個學期結(jié)束了，在這近六個月里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都有所進步。始終保持著一顆關(guān)心、熱愛學生的心，熱心為每一位學生排憂解難；遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成教務處領導安排的各項工作；在各個方面嚴格要求自己，努力提高自己的思想覺悟，提升自己的英語教學水平。下面就從幾方面對本學期英語教學工作做如下總結(jié)。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持用“愛”教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，讓學生在快樂中掌握英語知識。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。這半年通過每周一下午的教研學習，深刻剖析自己工作中的不足。配合領導和語文數(shù)學老師們做好校內(nèi)外的各項工作�！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，我還積極進行英語口語學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合六部教學法利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習英語課堂如何運用的更得心應手，學習其他英語老師在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、學科教學工作。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習冊、作業(yè)等常規(guī)工作以外，作為一年級起步教學，我還在英語方面做了以下工作：
1、以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學期以來，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
2、開展以兩人和四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率，不放棄任何一個落后的孩子。
在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是課堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高，
3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。
在每節(jié)課上課前，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，或者坐姿不端正，都會減少本課的游戲數(shù)量，通過狠抓班風學風的建設，以良好的.班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。
三、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
因為喜歡英語教學工作，所以時刻要求自己再苦再累也不能落后，要盡力去做好本職工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并和許蕾組長認真研討內(nèi)容，互相學習。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用多媒體等教育資源，運用課件，精講精練，每節(jié)課都注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我們低段的英語教學更具特色，形成自己獨具風格的六步教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量�？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓英語教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用，打好以后學習英語的基礎。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對英語字母的自然發(fā)音教的不夠扎實，個別孩子學著新字母忘著舊字母。
2、英語教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點。
3、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
通過自己半年的不懈努力，我們班孩子在考試中也取得了優(yōu)異的成績，在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。
教師工作總結(jié)11
一、試題分析
這份語文試卷包括三部分即：積累運用、閱讀、口語交際和寫作。試題體現(xiàn)了新課標精神，檢測的內(nèi)容除教材基礎知識外，還檢測了學生課外閱讀情況，題型新穎豐富，有積累，有理解，有運用而且題型比例分配適當，題量不大，難度適中，覆蓋面較廣，試卷緊扣本學期教學內(nèi)容，對學生的知識、能力、書寫習慣等都進行了考察。整套試題具有一定的人文性、趣味性和靈活性。
二、考試基本情況分析
全班共31名學生，本次考試全部參加，最高分是94分，最低分是30。5分，平均分為74。73分。從學生完成試卷的情況來看，課內(nèi)基礎知識掌握不錯，90%的同學基本得全分，個別同學有失分，如、看拼音寫詞語中個別同學“醋”、“措”等詞語沒有寫上。按要求選擇沒有語病的句子這一題失分較多，成語對聯(lián)個別學生失分比較多，可能是沒有理解題意，這類題目平時里練習較少。第二塊，閱讀訓練的第六題里面，寫出論語中的名言，出錯比較多。作文題目適合孩子們寫，孩子們均有話可說，個別書寫不工整，其中也不乏優(yōu)秀文章，感情真摯，作文30分，得分平均在22分。
三、存在的.主要問題
1、語文基本功方面：
試卷答題中可以看出，字、詞、句基本功的訓練還不夠到位，詞語的意思不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯，句子改寫失分較多。
2、閱讀積累方面：
學生閱讀理解能力不夠強，學生缺乏對文章整體意思的把握能力，對部分含義深刻句子不能準確領會，特別是語言的概括能力和邏輯思維能力較欠缺，缺乏從文字中提取信息、整理信息的能力。
3、習作方面：
個別學生習作審題不清，選材新穎的不多，不善于從生活中選取真實、鮮活的事例，所選事例不夠具體生動，思路不夠開闊，部分學生習作內(nèi)容空洞，能把一件事情完整、具體清楚表達的能力較弱。文中出現(xiàn)錯字、錯句情況嚴重。有兩個學生沒有按要求的題目寫作文，自己另外寫的題目，給判了作文為0分。反映出學生語言基本功不夠扎實。學生的試卷書寫不夠工整、卷面不夠整潔。
教師工作總結(jié)12
本學年，我擔任初三3、初三4兩個班的英語教學工作，在工作中我從各方面嚴格要求自己，根據(jù)學校的實際和學生的基本情況，教學工作有計劃，有組織，有步驟地進行�，F(xiàn)對本學年教學工作進行總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促進今后的教學工作，教學質(zhì)量有更大的提高。
一、認真?zhèn)湔n。
備學生、備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認真讀記單詞，堅持讓學生記讀和聽寫，要求學生經(jīng)常朗讀和背誦課文，在保持興趣的基礎上學習新知識。備課時預先設計課型，擬定教學方法，合理安排教學時間，認真?zhèn)鋵懡贪浮Ｃ刻谜n都在課前做好充分的準備，并制作有趣的、有助于教學的教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學反思。
二、增強教學技能，提高課堂教學質(zhì)量。
課堂上力求講解清析、條理，準確、生動、充滿感情。在課堂上特別注重調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；課堂上精講精練，讓學生多動口、動手、動腦；同時統(tǒng)籌兼顧不同層次的學生學習的需求和能力，讓所有學生都得到提高。
三、虛心請教。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與科組老師商討教學疑難問題，學習他們的.教學方法，虛心請教，還經(jīng)常聽他們的課，做到認真虛心學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，爭取進步。
四、認真勤力批改。
作業(yè)布置精煉有針對性，我校學生書面表達方面極其薄弱。作業(yè)布置中，我增強增多英語作文部分。作業(yè)批改及時、認真，并記錄學生的作業(yè)情況，將學生在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題認真分析和總結(jié)，堂上進行透析評解，做到讓學生有錯有改，有改有進。
五、組織課堂教學堅持用英語，培養(yǎng)學生學英語講英語的習慣，提高口語水平。
隨著教學不斷深入的改革，教材和教學越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學，用英語講解知識、傳達信息和傳授技能是英語教學本身，也是鍛煉學生地聽說技能最有效手段，也為學生營造了一個良好的學習語言的環(huán)境。所以我在進行教學時總在注意使用英語組織。
為了培養(yǎng)學生的自學能力和開口說話的習慣，我經(jīng)常要求他們背誦課文。因為背誦文章，在熟練基礎上言語就會自然而然、水到渠成了，所以，培養(yǎng)學生口語能力，背誦不可少，英語教學中我堅持適量背誦課文和句型。
經(jīng)過一個學期的努力，無論學生成績?nèi)绾�，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是如何自我提高英語教學水平，因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多學習，爭取新的進步。
教師工作總結(jié)13
6月7日接任初二（6）的班主任，我反思了這一個月班主任工作，我到底做了什么讓學生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀律、學習等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項的工作，在一定程度上有了改善，看到這樣的成績，我既高興，又擔憂，高興的是紀律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學習成績、紀律是否能保持下去。我想班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，這個月我擔任了初二（6）班的班主任工作。下面是我這個月以來的班主任工作總結(jié)：
一、培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴�；�、穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
二、做好班主任工作計劃，在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。
作為學生，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學生對學習積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學生，對他們進行嚴厲批評，告誡他們要學會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學生的要求，調(diào)整學生的作業(yè)負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在我初二（6）班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的.愛給予后進生、尋找出每后進生學習毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。
四、適當?shù)纳埔鈶土P。
xxx班作為學校的一個普通班級，我認為沒有懲罰的教育是不完整的教育，當然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學生的自尊。對一些違反紀律同學適當做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反��；二、罰為班里做件好事；三、期末學習成績提高。知道內(nèi)情的同學知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學則以為這些同學在為班里做好事，一則這些同學的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學習
初二（6）班的學生，大部分都是內(nèi)宿生，因此，我利用課余時間與他們交談了解他們學習、生活等情況，經(jīng)常到宿舍看看他們的紀律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，做好教學工作計劃，緊密團結(jié)在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
教師工作總結(jié)14
當日歷一頁頁撕落得只剩下最后一頁，一段時間就這樣不知不覺，悄無聲息地度過。這一段時間里，我們用計算機鍵盤繪出了滿天霞光，用算盤珠拔落了萬顆星辰;我們守著一份愉悅，一份執(zhí)著，一份收獲。每天記賬、結(jié)賬、做傳票、寫賬簿、編報表;雖然沒有赫赫顯目的業(yè)績和驚天動地的事業(yè)，但我們盡心盡力，忠于職守。一段時間來我們用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅。一段時間來又是有許多許多的工作值得總結(jié)：
一、思想政治方面
一段時間來，我堅持學習各種金融法律、法規(guī)，通過不斷學習，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務的人生觀、價值觀。勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障，一段時間以來，我在行動上自覺實踐為“三農(nóng)”服務的宗旨，用滿腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項金融法律、法規(guī)以及單位的各項規(guī)章制度，認真履行“三鐵三化”職責，自覺按規(guī)章制度操作，平時生活中團結(jié)同志、作風正派，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。
二、主要工作方面
20xx年自己的工作崗位主要是綜合柜員。首先業(yè)務知識和工作能力方面，能夠不斷的去學習，積累經(jīng)驗，經(jīng)過自己的努力，具備了較強的工作能力，能夠從容的接待儲戶的咨詢。在業(yè)務技能、組織管理、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高，在工作中，按照業(yè)務的操作規(guī)程，把最方便最可行的方法運用在業(yè)務操作上，以客戶需要為主。
其次在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的`本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業(yè)務培訓，認真遵守區(qū)行的規(guī)章制度，保證出勤，有效的利用工作時間，我以嚴格的規(guī)章制度來約束自己，促進自己。通過學習內(nèi)控制度，進一步的完善了業(yè)務各方面的管理。隨著行內(nèi)部分工的越來越細化，我們臨柜人員的分工也越來越細。在今年的工作里，我得到了實質(zhì)性的學習和進步，在業(yè)務操作上更加嚴密。建立客戶信息;開立個人結(jié)算賬戶;大額現(xiàn)金支取，我都嚴格按照上級的要求，請客戶提供相關(guān)手續(xù)和收集所需要的資料;在結(jié)算上我嚴格遵守結(jié)算制度做到“誰的錢入誰的帳，由誰支配，銀行不墊款”;在賬務上我堅持做到“五無，六相符”的會計制度，認真履行好記賬員的職責。
其次就是在工作的數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻方面，能夠及時完成制定的工作任務，達到了預期的效果，在日常工作中，都能保質(zhì)、保量的完成行里交給的各項工作任務，對營業(yè)部分配的各項任務都能保質(zhì)保量完成。同時在工作中學習了許多的知識，也鍛煉了自己，經(jīng)過一段時間的不懈努力，使工作水平有了長足的進步，為xx支行營業(yè)部的發(fā)展做出了應有的貢獻。
三、存在不足及今后打算
一段時間的工作里，雖然有了一定的進步和成績，但在一些方面也存在著不足。如：有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作還不是做的很完善，需要繼續(xù)學習更多的業(yè)務知識和生活常識，擴大自己的知識面。這有待于在今后的工作中加以改進，因為現(xiàn)在我調(diào)換了工作崗位，面對一個新的工作崗位，和日益更新的業(yè)務只有不斷的學習與提高才能跟上發(fā)展的形式。
辭舊迎新，撫往思今。過去的一段時間各項工作開展得扎實有效，為我今后的工作打下了堅實的基礎，在新的一段時間里，我將搶抓機遇，乘勝前進，努力開創(chuàng)一個充滿活力，具有時代氣息的景象，推動我的各項工作向更高的層次邁進。
教師工作總結(jié)15
在充實、忙碌中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任高三歷史教學工作帶三個文科班(1、2、5)的歷史課，在年級組的領導下順利地完成了教學任務。現(xiàn)對本學期的工作總結(jié)如下：
一、制定其實可行的復課計劃，研究中學教學理論
(一)時間安排：
1、20xx年開學—20xx年2月上旬(一輪復習)
按照年級計劃結(jié)合教學實際，歷史科目基本完成一輪復習選修和必修內(nèi)容的復習，并為二輪專題復習做好基礎。
一輪復習側(cè)重點在于理解歷史概念，掌握基礎知識。基礎知識既包括具體史實，也包括規(guī)律性的認識，歷史線索和階段特征也屬于這一范疇。對基礎知識的掌握要貫徹“全、準、新、細”的原則�！叭奔磸土曇�，不能漏掉考試大綱的任何知識點，在此基礎上才可以強化重點;“準”即對知識的識記、理解、闡釋要準確;“深”即對歷史現(xiàn)象、內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的理解認識要深刻;“新”即對歷史知識要從多角度、多層次、多方位來認識和鞏固;“細”即注重細節(jié)，近幾年文科綜合試題啟發(fā)我們必須抓好細節(jié)，很多問題并不難，但考察很細致，于細微處方顯精神，細節(jié)決定成敗。
2、20xx年3月10日------20xx年5月xx日(二輪復習)
在下學期開學政、史、地科目，進行突出專題復習的同時，強化文科大綜合的特點，重點培養(yǎng)學生基礎知識的遷移能力。3、20xx年5月xx日-6月5日(三輪復習)
各科進行自查糾錯，強化答題技巧，和鼓勵學生樹立自信心教育，注重高考動態(tài)。
(二)主要任務：
以教材為主，進行單元內(nèi)小專題復習，夯實基礎，使知識系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化，并在此基礎上向深、廣度擴展，結(jié)合現(xiàn)實，培養(yǎng)學生運用知識的能力，要搞好單元過關(guān)，精選習題，精講精練，及時講評，并且每節(jié)課力爭留出時間讓學生記憶一些重點知識，做到當堂知識當堂鞏固。
(三)方法：
以課時為主要學習方式，單元內(nèi)小專題式進行，一個單元結(jié)束后要進行單元總結(jié)與測試，每個模塊結(jié)束后要進行模塊過關(guān)測試。具體采用讀、講(聽)、練、評四個環(huán)節(jié)，加強教學。
第一環(huán)節(jié)——讀書：利用正課時間，明確目的和要求，按照學案，由學生帶著問題有針對性和計劃性地讀書，在此基礎之上理清單元與單元之間、課與課之間的邏輯聯(lián)系，構(gòu)建相對嚴謹?shù)慕虒W知識結(jié)構(gòu)，使掌握的知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡化。
第二環(huán)節(jié)——講(析)：在熟知基礎知識的基礎上，理解基本史實，突出重點、難點，提高歷史分析問題和解決問題的能力(鞏固知識并逐步形成歷史學科思維能力)。同時，要針對考點進行知識擴展，教師最好做到精講多練，講重點，要突破每個考點的核心問題
第三環(huán)節(jié)——訓練：在課時復習結(jié)束后，要選取典型試題及時進行測試、反饋，可采取一課一小練(當堂訓練)的形式，以便及時鞏固落實，練習后，必須核對答案，分析總結(jié)。通過典型題目逐步培養(yǎng)學生的基本技能，如理解能力、獲取信息的能力、表述能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。
第四環(huán)節(jié)——講評：包括教師的講評與學生的自評。每一單元測試及模塊測試后教師要重點講評，教師在講評練習和試卷過程中，要特別留心解題方法的講評，從而減少解題錯誤，提高應試能力。
此外，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，并經(jīng)常聽同組老師的'課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。
二、認真鉆研考綱，以本為本，樹立全新的教學理念。
在備課過程中能處理好通史與專題史之間的關(guān)系，注意專題之間的聯(lián)系。專題史體系跳躍性大，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，對知識儲備不足的學生而言，存在理解上困難，對此，我對每課知識按進行重新整合、梳理，大膽取舍，深入淺出，形成系統(tǒng)性。選擇靈活多樣的教學方法，同時以一些知識點為切入口，尋找學生感興趣的話題，創(chuàng)設教學情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實，適時利用知識容量大的多媒體輔助教學，讓學生多參與到我的教學中來，以增強學習歷史的興趣，這樣可以幫助學生理解和接受考綱中枯燥的知識點。
三、認真落實集體備課，發(fā)揚備課組協(xié)作精神。
本學期備課組十分重視集體的力量，每周二下午是我們備課組探討、解決疑難問題的固定時間，在備課時，我們共同交流授課心得、分享教學成功案例，共同解決疑難問題、探討教育教學新思路，對教學內(nèi)容的處理，教學方式的選擇，歷史知識的整合，課程資源的利用等進行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發(fā)，相互補充，資源共享，怎樣處理好教材、怎樣才能提高學生學習興趣、怎樣落實考綱要求等一一進行切磋，以免在的教學過程中走彎路，收到了很好的效果。并在交流、探討的基礎上，基本上做到了教學上的“四個統(tǒng)一”即：“統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一要求”。
四、以本為本、強化基礎。
本學期分單元對學生的作業(yè)進行了批閱，我們歷史備課組實行“排雷式”復習法，強化單元知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡體系，查漏補缺，以本為本鞏固基礎提升能力，在期末復習時為進一步落實基礎知識以提高成績，對一些精選材料題進行了全面分析和講解，對學習認為較難的問答題進行了詳盡的講解和帶領學生集體背誦。
五、積極參加網(wǎng)絡培訓和業(yè)務培訓，積極參與教員活動、提高業(yè)務水平。
在本學期10月份開始參加國培項目培訓，通過三個多月的學習，在教育教學方面有了和大的提高，已經(jīng)完成了規(guī)定的學習任務，按時提交了作業(yè)，網(wǎng)絡培訓收獲頗豐。此外，積極參與校本研修，在校本研修的過程中，積極參與分擔任務，思考并實踐課題遇到的新問題，我代表學校講了一節(jié)公開課迎接市教研室檢查，多次參與學校教研活動聽評課，在業(yè)務上有所提高。
六、.本學期教學中遇到的問題。
在本學期教育教學過程中發(fā)現(xiàn)學校的一些臨時活動會耽誤正常的教學秩序。高三年級學生兩極分化非常嚴重，學習的學生不貪學、不好學、后面普通班的學生幾乎就不學，有時候上課書本都找不到，部分學生基礎非常差，連初中生掌握的基礎知識都不知道。作業(yè)不能按時交，上課的時候騙假逃課。這給正常教學帶來的困惑。盡管學生的問題非常突出。但在后半期的復習中，我們歷史備課組實行“排雷式”復習法，強化單元知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡體系，查漏補缺，以本為本鞏固基礎提升能力，爭取考個好成績。
本學期，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，對尖子生能力的培養(yǎng)有所不足。今后多多學習、加強交流。
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