四年級班隊(duì)工作總結(jié)(15篇)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的四年級班隊(duì)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)1

　　本學(xué)期根據(jù)學(xué)校德育級的工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況以深化改革教學(xué)為中心，面向全體學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展，為了更好地搞好今后的工作，現(xiàn)對本學(xué)期的班隊(duì)工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)思品教育，促進(jìn)素質(zhì)教育。

　　少先隊(duì)是對學(xué)生進(jìn)行思品教育的主陣地。本學(xué)期結(jié)合班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，本學(xué)期開展了“感恩教育”主題隊(duì)會，同時也開展了其它的班隊(duì)會。

　　上好班會課，充分得用班會及安全健康教育課這一主陣地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，日常行為規(guī)范，文明禮儀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真誠待人等教育及健康心理教育。

　　二、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)。

　　班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校教育工作的堡壘，是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的主陣地。本學(xué)期班隊(duì)干部以身作則，組織帶領(lǐng)全班同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)以優(yōu)帶差形成一個良好的班風(fēng)。

　　三、重視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　1.堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生在校一日常規(guī)》等教育。當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律，不能完成作業(yè)進(jìn)，我就讓他們講講違反了哪一條，讓他們時時以《小學(xué)生守則》為鏡子，對照自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　2.重視衛(wèi)生教育，為了讓學(xué)生能夠在整潔舒適的不幸中愉快地學(xué)習(xí)，我制訂了《班級公約》并在班級宣布了“五無”條例，要全班同學(xué)共同遵守，在班干部的帶領(lǐng)下班級及衛(wèi)生區(qū)始終保持干凈，并多次被學(xué)校評為衛(wèi)生班組。

　　四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)教育合力。

　　家�；ハ嗦�(lián)系，可以溝通學(xué)生校與家的了解，進(jìn)行有效地教育，如：時嗣龍同學(xué)臨近期未學(xué)習(xí)成績下降，家庭作業(yè)不能及時完成，通過家訪，了解到該生家長每天忙于做工，無暇關(guān)照他，加之本身學(xué)習(xí)不自覺，故學(xué)習(xí)成績下降，通過家訪，家校配合教育，該生的學(xué)習(xí)成績有所提高。

　　五、做好轉(zhuǎn)后工作，促進(jìn)全面提高。

　　“應(yīng)試教育”鼓勵單一，嚴(yán)懲違背全面發(fā)展的指導(dǎo)者，而素質(zhì)教育與其相比有著本質(zhì)上的不同，是屬于共同性教育，是面向后進(jìn)生。因此，“轉(zhuǎn)后”工作是實(shí)施素質(zhì)教育中的重中之重的工作，對于后進(jìn)生只要我們教育者善于觀察，分析他們的心理狀態(tài)，并能針對性地進(jìn)行教育，就能收到相應(yīng)性的后果。如我班的李正茂同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏自覺性和學(xué)習(xí)方法經(jīng)常不能及時完成作業(yè)，我就利用課余時間為他補(bǔ)習(xí)功課，對他的作業(yè)采取面批面改，并在課堂上優(yōu)先提問，優(yōu)生板演，以此激發(fā)他的`學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)信心，并為他結(jié)對子，找優(yōu)生何夢琪幫助他學(xué)習(xí)。在教師與同學(xué)的共同努力與幫助下，他各方面都有很大的進(jìn)步。

　　雖然本人經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得了一些成績，介還存在許多不足之處，今后本人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，不斷改正自己在工作中的不足之處。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)2

　　這一學(xué)年，再一次接手了一個新的班級。這是一個缺乏集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體，大部分學(xué)生缺乏良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性較弱，思維不夠活躍；學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很差；作業(yè)質(zhì)量很差，書寫很潦草,還有很多不完成作業(yè)的現(xiàn)象；上課違紀(jì)的現(xiàn)象很多,下課追打瘋鬧的現(xiàn)象層出不窮；早讀也不自覺；上課紀(jì)律很不好……再加上班級中部分班干部和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有一些學(xué)習(xí)困難生。針對這些情況，我主要做了以下工作：

　　一、加強(qiáng)思想品德的教育。

　　班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。

　　1、利用班會和學(xué)生討論制定了幾條班規(guī)，用以規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的習(xí)慣，使班級管理形成制度。而且將班規(guī)上墻，使每個學(xué)生都知道以班規(guī)來規(guī)范自己的言行。

　　2、制定獎懲制度。獎懲分明，適度的懲罰是必須的，但是要讓學(xué)生心服口服的制度才可行。于是在第一學(xué)期就組織班干部首先討論擬定獎懲制度，然后和同學(xué)討論，形成一致意見時就寫在筆記本上，做到“有法可依”。主要的獎勵就是按照積分來獎勵，累計(jì)獲得五分就可以獎勵一個小熊卡片。加分的內(nèi)容很多，加一分的項(xiàng)目就又：如當(dāng)天的作業(yè)得A一次，當(dāng)天做好事一件，上課發(fā)言積極，被老師把名字寫在表揚(yáng)欄內(nèi)，得到大家公認(rèn)和表揚(yáng)，作文得優(yōu)秀，助人為樂一次等等，都記錄在班級日志上�？墒菓土P一次就要扣掉一分，如作業(yè)沒有按時完成，上課違紀(jì)被罰站，重做清潔一次，打架一次，說臟話一次等等以合理的獎勵和懲罰來規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生文明的好習(xí)慣。

　　3、建立“班級日志”。為了規(guī)范管理，制定了“班級日志”，每天由值日班長負(fù)責(zé)記錄。內(nèi)容主要有作業(yè)記錄、好人好事記錄、課堂紀(jì)律的記錄以及新風(fēng)尚的記錄。使老師對每天學(xué)生的.在校表現(xiàn)都能及時了解、及時表揚(yáng)與批評。

　　4、建立值日班干部制度。為了培養(yǎng)班干部的能力和學(xué)生自我管理的能力，建立了值日班干部管理制度。他們的工作主要是管理督促晨掃。下午放學(xué)時留下來檢查清潔。以及每天管理晨讀及午休的紀(jì)律，還有每天的清潔安排等。經(jīng)過小干部的努力，同學(xué)們基本養(yǎng)成了自我管理的好習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

　　1、鼓勵班干部敢想、敢做。不僅要做實(shí)干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加，這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。

　　2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。

　　3、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信。小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽，口算比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

　　4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，與多位家長進(jìn)行交流。

　　5、狠抓安全教育工作。安全是學(xué)校工作的重中之重，也是班級工作的重點(diǎn)。因此，我每天利用晨會時間不斷對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，不斷規(guī)范學(xué)生的言行。進(jìn)一步提高學(xué)生珍愛生命的意識，加強(qiáng)安全常識，提高自我保護(hù)能力。

　　6、抓好少先隊(duì)工作。要求少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，積極參加各種隊(duì)會活動。在各方面幫助非少先隊(duì)員，讓他們早日加入少先隊(duì)組織。

　　以上是我這一學(xué)年來擔(dān)任班主任工作的做法與感受，在今后的班主任工作中，我會繼續(xù)探索更好的管理教育方法，為取得更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)3

　　活動目的：

　　1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力，想象力。

　　2、在活動中增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)彼此間的友誼。

　　3、使學(xué)生明白好東西大家一起分享才感到快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動前自由分好小組；商量好要帶的水果、材料等。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布活動開始。

　　同學(xué)們，在大家的共同努力下，我班在各個方面都有了一定的進(jìn)步，老師獎勵我們開展一次水果拼盤賽。讓我們先以熱烈的.掌聲感謝老師，感謝老師給我們開展這次活動。希望大家在接下去的比賽中，相互合作，大膽想象，能做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。

　　二、明確比賽要求。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　1、最佳創(chuàng)意獎：有一定的想象力，拼盤別具一格。

　　2、最佳配合獎：小組成員有明確的分工，配合默契。

　　3、最佳造型獎：造型優(yōu)美，與眾不同。

　　4、最佳色彩搭配獎：色彩搭配自然，和諧。

　　5、特別獎：做完拼盤之后再說。

　　時間：20分鐘，并給作品取一個名字。

　　三、小組開始完成作品。

　　四、請“小評委”評獎，并發(fā)獎。

　　請獲獎的小組派代表說說自己小組的作品代表什么意思，是誰設(shè)計(jì)的，自己認(rèn)為最成功的是什么？

　　五、老師宣布“特別獎”是桌面干凈，地上無垃圾。

　　六、大家一起分享“水果拼盤”，并說說感受。

　　七、主持人宣布活動結(jié)束，教師提出希望。

　　希望大家在今后的學(xué)習(xí)上、生活上能想做水果拼盤時那么配合，相互幫助，共同進(jìn)步。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)4

　　本學(xué)期我擔(dān)任四年級四班的班主任工作，根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作要求，針對學(xué)生活潑、好動、精力旺盛等特點(diǎn)，細(xì)致抓好學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。從以下幾方面，扎實(shí)、細(xì)致地做好了學(xué)生的思想道德教育。

　　1、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊(duì)、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　2、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

　　俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的`，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬В�以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。

　　3、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)

　　本學(xué)期，學(xué)校開展了運(yùn)動會、安全知識競賽、講紅色故事的活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性，共同創(chuàng)建一個真正和諧、快樂的中隊(duì)。在學(xué)校舉行的這些比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時間為他們逐個訓(xùn)練、考核，優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結(jié)果，我班贏得了運(yùn)動會競賽、體操比賽雙第二的好成績。此外，我們有組織開展了蓮花綻放，朵朵芬芳等爭星活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

　　在對個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)5

　　本學(xué)期班隊(duì)工作堅(jiān)持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等要求為準(zhǔn)則，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部。

　　班干部是老師的`左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我還經(jīng)常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作，努力培養(yǎng)班級骨干，例如吳心怡、周心怡、張欣怡等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成。

　　在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》等，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。通過班會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛老幼、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。在學(xué)生的思想教育工作中，我做到循循善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育，袁凌霄、徐文韜經(jīng)常犯一些小錯誤，或同學(xué)之間鬧小矛盾；還有黃潤澤、崔贏豐同學(xué)，開學(xué)紀(jì)律不太好、上課開小差，不按時按成作業(yè)，我經(jīng)常和他們談心，與他交朋友，做他的知心人，并與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)進(jìn)步就及時表揚(yáng)，很快他能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)6

　　過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“積極參與感恩父母活動”、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”“讀書好，讀好書，好讀書主題隊(duì)會”展示活動等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的'模糊認(rèn)識，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

　　二、加強(qiáng)班級管理

　　培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信；第二.在鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

　　三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況

　　擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)�班和小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

　　四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

　　四年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

　　五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

　　總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)7

　　當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來為了使四3班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、利用中隊(duì)活動對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

　　長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動，對每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《修雅集》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開展的春季運(yùn)動會；我中隊(duì)開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊(duì)員個個爭為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運(yùn)會中，我班奪得了團(tuán)體賽第二名。

　　二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們四3班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)�！皟�(nèi)務(wù)之星”活動內(nèi)容，我中隊(duì)開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。

　　三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的`特長

　　“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

　　總之，一年來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。不過我們四3班的全體隊(duì)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)8

　　又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我過得平凡、忙碌而又充實(shí)。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下，總體感覺還是在穩(wěn)步向前的。現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

　　一、日常行為規(guī)范的落實(shí)。

　　雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期我們班從各個方面重新規(guī)范，每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及言行舉止；有專人負(fù)責(zé)每天同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。每天一總結(jié)，每周一評比，效果良好。

　　二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

　　學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn)，進(jìn)行重新任命，好的繼續(xù)擔(dān)任，對責(zé)任心不強(qiáng)的進(jìn)行調(diào)換，進(jìn)行明確分工。并大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，達(dá)到以面帶面的`良好效果。

　　三、狠抓教育教學(xué)工作。

　　通過座位的安排，適當(dāng)進(jìn)行優(yōu)差搭配，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習(xí)氛圍，同時跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。尤其每天早上只要同學(xué)們一到教室，就各司其職，檢查作業(yè)，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。說廢話的少了，追逐打鬧的現(xiàn)象也已杜絕了。

　　四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，與多位家長進(jìn)行交流。

　　五、安全教育，常抓不懈。

　　安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會課、還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，禁止攀爬樓梯，禁止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，安排路隊(duì)長老師管好路對紀(jì)律，時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。

　　六、以后努力的方向：

　　1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律適時調(diào)整管理策略；

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)后進(jìn)生的同時與優(yōu)生結(jié)對子，加大力度互助互學(xué)，縮短差距；

　　3、適度放手，信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力；

　　4、改進(jìn)教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)動力，朝著更高目標(biāo)前進(jìn)！

四年級班隊(duì)工作總結(jié)9

　　一、基本情況概述：

　　自從我擔(dān)任四年級三班班隊(duì)工作以來，做了我認(rèn)為一切該做的工作，基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況；堅(jiān)持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；堅(jiān)持推普工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動，推行素質(zhì)教育；班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育等。期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果�，F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)。

　　二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：

　　1、加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)。

　　2、強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

　　3、開展豐富多彩的班隊(duì)活動。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。

　　5、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，包括班干、隊(duì)干、組長、成員部分是學(xué)生自薦，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的`班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu)，要求學(xué)生在一個月以內(nèi)認(rèn)識班上所有同學(xué)。

　　6、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　三、采取的方法及措施

　　1、對學(xué)生進(jìn)行愛已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

　　2、充分利用早會、班隊(duì)活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

　　3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，包括班干、隊(duì)干、組長、成員部分是學(xué)生自薦，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu)，要求學(xué)生在一個月以內(nèi)認(rèn)識班上所有同學(xué)。

　　4、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn)，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會，讓他們自己主持主題班會，獨(dú)立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

　　四、存在的不足及今后努力的方向：

　　以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。

　　1、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時充分地了解學(xué)生。

　　2、對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。

　　總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們四年級三班成為真正的先進(jìn)集體。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)10

　　一、介紹班級情況。

　　本班共56人，男生28人，女生28人，本人與搭檔配合默契，管理有方，班級已樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。遲到、曠課等現(xiàn)象極少發(fā)生，課堂紀(jì)律井而有序，學(xué)生們的學(xué)習(xí)欲望和求知欲也越來越高。

　　二、語文教學(xué)情況。

　　A、學(xué)生目標(biāo)：

　　1、預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有：

　�、僮x課文三遍，在文中畫出生字。

　�、诓樽值浣o一類生字組詞，并讀兩遍。

　　③查找與課文相關(guān)的資料。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情況，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

　　2、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　要求：

　　①每人在課堂上至少要舉一次手。

　�、趯τ诶蠋熖岢龅膯栴}要積極開動腦筋。

　�、刍卮饐栴}聲音要響亮。

　　3、學(xué)會課文朗讀的一般技巧。

　　在語文組胡老師的帶領(lǐng)下，朗讀已成為我校小學(xué)生期末考的一項(xiàng)考核，也是語文老師的一項(xiàng)工作任務(wù)。在抓朗讀時做到：首先，我抓停頓。每天我必帶讀課文，教學(xué)生如何讀好長句，甚至告訴學(xué)生在哪應(yīng)該停半秒鐘，無論學(xué)生是自由讀、還是齊讀，只要我一聽到學(xué)生唱讀，就會馬上叫學(xué)生停下來，做到一句一句地教，直到教好為止。其次，抓感情。想把書讀好，首先讓學(xué)生深刻的理解課文的內(nèi)容，只有透徹的理解，才能有深切的感受，才能準(zhǔn)確地掌握作品的情調(diào)與節(jié)奏，正確地表現(xiàn)作品的思想感情。第三，要求學(xué)生朗讀時做到“眼到、口到、心到”盡量避免漏字、添字、錯字的現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生的.背誦量。

　　全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱指出，背誦可以幫助學(xué)生加深對課文的理解，提高閱讀能力，鍛煉記憶力；還可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文中用詞造句、布局謀篇的方法，培養(yǎng)和提高作文能力。蘇教版語文第五冊共24篇課文，8個練習(xí)，每個練習(xí)有8個成語。本班每位學(xué)生共背24篇課文，64個成語。檢查方式有兩種：一是家長簽名檢查；二是老師組織同桌之間檢查。

　　B、教師目標(biāo)：

　　1、虛心向同行學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。中年級是小學(xué)生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教法不簡單，平日里常常向趙老師請教、學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一堂有層次，由淺入深的課，如何抓住重難點(diǎn)，如何突破重難點(diǎn)。做到每堂課都是有備而來。

　　2、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，適當(dāng)做一些人文性的點(diǎn)評。作業(yè)及時布置，及時批改，發(fā)現(xiàn)有同類錯誤做到集體訂正，個別錯誤個別輔導(dǎo)。

　　3、配合語文組，組織各類學(xué)科活動。（朗讀比賽、寫字比賽）

　　4、開展學(xué)科活動。（講故事比賽、朗讀故事比賽、課前五分鐘講故事）

　　三、期中、期末、競賽成績方面：

　　經(jīng)過本人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班級管理，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，本人也不斷地努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，所以成績有所提高。本人將會更加努力，邁向新的臺階。在語文學(xué)科競賽中，我班參加語文組2次組織的競賽，其中寫字比賽獲第一名。本人在今后的教學(xué)中，會針對學(xué)生存在的問題，進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生的語文能力得以全面發(fā)展。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)11

　　一、活動目的

　　通過歌頌祖國63周年生日的活動，增進(jìn)隊(duì)員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，從而激勵學(xué)生勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)的重托，將自己的理想同祖國、同時代、同人類的命運(yùn)緊密地結(jié)合起來，做一名合格的祖國建設(shè)者和革命接班人。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、結(jié)合慶祝建國60周年的紀(jì)念活動，發(fā)動同學(xué)們了解、搜集介紹我國國情、歷史、風(fēng)光的有關(guān)資料。準(zhǔn)備好以朗誦、舞蹈、唱歌等表演節(jié)目。

　　2、搜集有關(guān)名人立志的事跡。

　　3、自制多媒體課件。

　　三、活動過程

　　在雄壯的《中華人民共和國國歌》聲中，一名少先隊(duì)員高舉鮮艷的五星紅旗走在

　　前面，主持人李子盈、張景怡走上臺

　　主持人：頌祖國，我與祖國心連心。

　　主持人：樹理想，我與新世紀(jì)共成長。

　　主持人：仰天湖小學(xué)四丁班《頌祖國，樹理想》主題中

　　隊(duì)會現(xiàn)在開始。

　　主持人：時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也點(diǎn)燃了她60歲的生日蠟燭。

　　主持人：這60年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的和，已不計(jì)其數(shù)。

　　主持人：雖說成長之路是曲折、漫長的

　　主持人：但面對60年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！

　　主持人：讓我們放聲歌唱我們的祖國吧！

　　●歌曲：我愛我的祖國

　　●展示圖片：祖國各地風(fēng)光

　　根據(jù)片中的風(fēng)景，對同學(xué)們開展有獎知識競猜

　　主持人：看來同學(xué)們知道的還真不少呀！

　　主持人：是的，同學(xué)們這么踴躍地回答，肯定大家都去游覽過祖國的大好河山。

　　主持人：那就讓我們一起來了解我們美麗的祖國吧！

　　主持人：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。

　　主持人：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。

　　主持人：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。讓我們一起來欣賞祖國的'大好河山吧！

　　主持人：同學(xué)們，你們看，我們的祖國多美！

　　主持人：我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌頌我們美麗而可愛的祖國

　　吧！

　　●十三位同學(xué)上臺齊聲朗誦詩歌《強(qiáng)大的祖國》

　　主持人：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州每一寸土地的時候。

　　主持人：當(dāng)我們擁有日新月異而幸福生活的時候。

　　主持人：當(dāng)奧運(yùn)健兒勇奪金牌，五星紅旗在雄偉的國歌聲中冉冉升起的時候。

　　主持人：當(dāng)祖國60歲生日就要到來的時候，我的心啊，就象咚咚敲起的鼓點(diǎn)。此刻，千言萬語匯成一句話：

　　主持人：祖國――母親，生日快樂！

　　●樂器獨(dú)奏：何琛《我和我的祖國》

　　四、結(jié)束語

　　主持人：贊美祖國的話語說不完，歌頌祖國的歌唱不完。

　　主持人：讓我們把愛國之志化成報(bào)國之行。

　　主持人：讓我們?yōu)橹腥A之崛起而奮斗，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳�祝福�?/p>

四年級班隊(duì)工作總結(jié)12

　　一學(xué)期以來，本人根據(jù)學(xué)校德育的工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，面向全體學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到了全面發(fā)展。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)就本學(xué)期的班隊(duì)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)思品教育，促進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1、少先隊(duì)是對學(xué)生進(jìn)行思品教育的主陣地。本學(xué)期我結(jié)合班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛社會主義的教育，組織學(xué)生開展了多次主題鮮明的班隊(duì)會。

　　2、上好班會課，充分利用班會及安全健康教育課這一主陣地對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、禮儀、行為規(guī)范等教育及健康心理教育。二、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)。

　　班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校教育工作的堡壘，是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的主陣地。本學(xué)期我班班隊(duì)干部以身作則，組織帶領(lǐng)全班同學(xué)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)以優(yōu)帶差形成了良好的班風(fēng)。三、重視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　1、堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生在校一日常規(guī)》等教育。當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律，不能完成作業(yè)進(jìn)，我就讓他們講講違反了哪一條，讓他們時時以《小學(xué)生守則》為鏡子，對照自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　2、重視衛(wèi)生教育，為了讓學(xué)生能夠在整潔舒適的'環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，我制訂了《班級公約》并在班級宣布了“五無”條例，要全班同學(xué)共同遵守。在班干部的帶領(lǐng)下，我班班級及衛(wèi)生區(qū)始終保持整潔。四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)教育合力。

　　家�；ハ嗦�(lián)系，可以溝通學(xué)校與學(xué)生家庭的互相了解，更好地對學(xué)生進(jìn)行

　　有效地教育，如：本班王浩同學(xué)有一段時間，總是不做家庭作業(yè)。通過家訪了解到他的父母離異，把他放在留守兒童學(xué)校。缺少家庭的關(guān)愛和自暴自棄的心理，使他產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，上課不聽課，作業(yè)經(jīng)常不做。得此情況，我耐心勸導(dǎo)他的家長多多關(guān)心他，讓他重新在父母的愛中得到自信心，愛上學(xué)習(xí)。家長的正確對待，使王浩同學(xué)有了很大的改變，成績很快有了明顯的提高。王長青同學(xué)臨近期未學(xué)習(xí)成績下降，家庭作業(yè)不能及時完成，通過家訪，了解到該生家長每天忙于生意，無暇關(guān)照他，加之本身學(xué)習(xí)不自覺，故學(xué)習(xí)成績下降，通過家訪，家長認(rèn)真配合學(xué)校的教育，該生的學(xué)習(xí)成績有所提高。五、做好轉(zhuǎn)后工作，促進(jìn)全面提高。

　　“應(yīng)試教育”鼓勵單一，而素質(zhì)教育與其相比有著本質(zhì)上的不同，是屬于共同性教育，能照顧到后進(jìn)生。因此，“轉(zhuǎn)后”工作是實(shí)施素質(zhì)教育中的重中之重的工作，對于后進(jìn)生只要我們教育者善于觀察，分析他們的心理狀態(tài)，并能針對性地進(jìn)行教育，就能收到相應(yīng)性的后果。如我班的李仁偉同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，經(jīng)常不能及時完成作業(yè)，我就利用課余時間為他補(bǔ)習(xí)功課，對他的作業(yè)采取面批面改，并在課堂上優(yōu)先提問，及時鼓勵，以此激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)信心，并為他結(jié)對子，找優(yōu)生吳悅幫助他學(xué)習(xí)。在教師與同學(xué)的共同努力與幫助下，他各方面都有很大的進(jìn)步。

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，雖然本人取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，今后我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，不斷改正自己在工作中的不足之處。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)13

　　班主任工作千頭萬緒。一個學(xué)期來，我以“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心、支持和幫助下，圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

　　在班級管理方面，我首先實(shí)行“記帳”管理。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞進(jìn)行記錄，犯錯誤累計(jì)三次找他談話，幫助分析錯誤原因，改正了給予獎勵。四年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強(qiáng)，如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產(chǎn)生對立情緒。對他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服其次，對班級的各個部位實(shí)行崗位責(zé)任制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如自習(xí)、責(zé)任區(qū)、收作業(yè)、課間記律、圖書管理等等，都有人去管理，有人去做。這樣既鍛煉了學(xué)生的能力、膽量，也讓我從繁重的班級管理工作中解放出來，做更多有意義的事情，收到了事半功倍的作用。

　　第三，我取得了家長對我的`支持和信賴。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱�，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。

　　第四，帶領(lǐng)學(xué)生成功地開展了一系列形式多樣的班級主題活動，一方面豐富了學(xué)生的生活，拓展學(xué)生的視野，另一方面也有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。

　　1、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時、充分地了解學(xué)生。

　　2、對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)之后，就會煩躁而失去耐心。對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。

　　總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級風(fēng)氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。今后，我將繼續(xù)努力，使班級成為真正的先進(jìn)集體。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)14

　　時間過得真快，通過我們班全體同學(xué)的不斷努力，這一學(xué)期劃上了圓滿的句號，下面我著重講講本學(xué)期班級的各方面工作收獲和不足：

　　一、基本情況概述：

　　和學(xué)生相處的日子以來，我了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;并堅(jiān)持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生;建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng);班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角等。

　　二、取得的小成績：

　　期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)制定的工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果。

　　1.在三項(xiàng)競賽評比中，我們多次獲得了白天鵝中隊(duì)的標(biāo)志。

　　2.校運(yùn)會特色操比賽中獲得年級段第一名

　　3.輔導(dǎo)的學(xué)生多次在市、校各項(xiàng)比賽中獲獎，例如：蔣心怡獲得“奉化市閱讀之星”的稱號;胡佳益在奉化市書香征文比賽中獲得二等獎;張成在�！把叛庞�新”賀卡比賽中獲得一等獎……

　　三、采取的措施：

　　1.對學(xué)生進(jìn)行愛已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù);反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

　　2.充分利用早會、班隊(duì)活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的'安全教育。

　　3.經(jīng)常召開班隊(duì)干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn)，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會，讓他們自己主持主題班會，獨(dú)立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

　　4.注重“情感教育”，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面，我首先是以情動人，走近學(xué)生;其次是認(rèn)真交流，獲取信息;再次是尋水究源，仔細(xì)分析;接著是對癥下藥，就像治病，知道了病人的病因后，我就尋求、思考一套獨(dú)到的方法來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生;最后我認(rèn)真行之，使后進(jìn)生有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　5.成立學(xué)習(xí)互助組。其職責(zé)是幫助學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生，定時定點(diǎn)給他們補(bǔ)課，力求人人都懂，題題過關(guān)，煉就硬本領(lǐng);提倡誰會誰教。通過同學(xué)們的努力，班級的總體水平有所提高。

　　6.開展多種活動，激發(fā)愛好，發(fā)展特長，培養(yǎng)各種能力，開展多種活動，如：做賀卡、讀書采蜜、講故事等，在這些活動中，同學(xué)間的特長得以發(fā)揮，能力得以提高。

　　7.多與家長溝通，互相教育，鼓勵學(xué)生，力爭把他們培養(yǎng)成才。

　　8.常抓安全教育。在安全教育倍受關(guān)注的今天，我時刻不忘安全問題。每次班級談話都有安全教育內(nèi)容，內(nèi)容次次更換，而且還做到“天天講、月月講、年年講”，使每位同學(xué)始終保持清醒的頭腦。由于安全教育一直受到關(guān)注，所以半學(xué)期我班一直很平安。

　　四、存在的不足及今后努力的方向：

　　以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。

　　1.和學(xué)生交流比較少，常常不能及時充分地了解學(xué)生。

　　2.對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又總改不掉的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法單一。

　　總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級風(fēng)氣純正，整個班級正在朝著更健康的方向發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們班成為優(yōu)秀的集體。

四年級班隊(duì)工作總結(jié)15

　　一、基本情況概述：

　　自今年秋季我擔(dān)任四年級班隊(duì)工作以來，做了我認(rèn)為一切該做的工作，基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況；堅(jiān)持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生；建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng)；堅(jiān)持推普工作，人人在校都說普通話；開展一系列豐富多彩的少先隊(duì)活動，推行素質(zhì)教育；班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護(hù)公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角；加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育等。期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果�，F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊(duì)總結(jié)如下，向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)。

　　二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：

　　1、在班級爭創(chuàng)“文明班隊(duì)”活動中，我班獲得5次周評“文明班隊(duì)”。

　　2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng)。

　　3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

　　4、開展豐富多彩的班隊(duì)活動。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的.健康向上的心理素質(zhì)。

　　6、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，包括班干、隊(duì)干、組長、成員部分是學(xué)生自薦，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu)，要求學(xué)生在一個月以內(nèi)認(rèn)識班上所有同學(xué)。

　　7、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　三、采取的方法及措施：

　　1、對學(xué)生進(jìn)行愛已教育，教育學(xué)生嚴(yán)以律已，對自己負(fù)責(zé)，做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)；反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

　　2、充分利用早會、班隊(duì)活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織學(xué)生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

　　3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任，鼓勵每位學(xué)生積極參與，毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況，三天之內(nèi)成立了臨時班隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，包括班干、隊(duì)干、組長、成員部分是學(xué)生自薦，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊(duì)委組織機(jī)構(gòu)，要求學(xué)生在一個月以內(nèi)認(rèn)識班上所有同學(xué)。

　　4、經(jīng)常召開班隊(duì)干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一起探討工作方法，傾聽班隊(duì)干部的意見和工作中的困難，幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn)，給班隊(duì)干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會，讓他們自己主持主題班會，獨(dú)立開展課余活動，放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

　　四、存在的不足及今后努力的方向：

　　以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，才能所限，工作中也有失誤和很多不足。

　　1、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時充分地了解學(xué)生。

　　2、對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。

　　總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們四年級成為真正的先進(jìn)集體。

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