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學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告（通用20篇）
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們使用報(bào)告的情況越來越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 1
一、學(xué)校教育基本情況
全校有17個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生571人。從學(xué)生生源情況來看，全部為農(nóng)村學(xué)生，多數(shù)來自農(nóng)村家庭。班主任老師經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查后，及時(shí)向?qū)W校反映情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)家庭貧困情況，建立貧困生檔案，確定救助對(duì)象。其中父母有病或離異至困家庭的25人、低保家庭的5人、孤兒1人，建檔立卡的157人。要真正的撫養(yǎng)一個(gè)孩子完整的從小學(xué)讀到大學(xué)畢業(yè)不容易，盡管省吃儉用，努力掙錢，避免不了上學(xué)的孩子中途輟學(xué)的可能。
二、自查情況
工作機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)
�。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)生資助工作管理機(jī)構(gòu)，配備人員。學(xué)校專門成立了貧困救助領(lǐng)小組，貧困生資助實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)許振海是學(xué)校資助工作第一責(zé)任人；班主任均為小組成員，是本班學(xué)生資助工作第一責(zé)任人；資助辦公室設(shè)在工會(huì)，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。公開設(shè)立舉報(bào)投訴電話xxx，設(shè)立了校長(zhǎng)校長(zhǎng)熱線，對(duì)學(xué)生舉報(bào)投訴的事情保證在三個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行積極調(diào)查和妥善處理，確保整個(gè)資助評(píng)審、公示發(fā)放程序的公平、公開、公正。
三：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和管理
�。ㄒ唬┙⒘巳�(jí)認(rèn)定組織。運(yùn)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審工作小組。學(xué)校資的領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)本校家庭經(jīng)濟(jì)圍準(zhǔn)學(xué)生的認(rèn)定工作，由主管資助工作的中層領(lǐng)導(dǎo)全面員責(zé)學(xué)校各項(xiàng)資助工作，設(shè)立了資期辦公室，由主管資助的中層領(lǐng)導(dǎo)主管，各現(xiàn)級(jí)成立班組評(píng)議認(rèn)定小報(bào)，由各班主任員責(zé)把關(guān)，做好本班級(jí)貧圍學(xué)生的認(rèn)定上報(bào)工作。
(二)規(guī)范工作程序。每學(xué)期召開班主任工作會(huì)議，落實(shí)新學(xué)期各班家庭經(jīng)濟(jì)英團(tuán)學(xué)生的認(rèn)定工作，及時(shí)建立貧困學(xué)生信息檔案。要求班主任對(duì)貧圍學(xué)生進(jìn)行家訪及時(shí)了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)做出動(dòng)態(tài)調(diào)整。學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好貧國(guó)學(xué)生貧困等級(jí)認(rèn)定和信息上報(bào)教育局資助中心，使真正貧困學(xué)生享受到國(guó)家資助，確保貧困學(xué)生安心上字。
四、資助資金評(píng)審發(fā)放和管理
每項(xiàng)資助項(xiàng)目開展前，學(xué)校都召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，班主任利用班會(huì)課在班級(jí)宣傳學(xué)習(xí)，利用學(xué)校網(wǎng)站向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，嚴(yán)格按照上級(jí)部門的文件精神和山東省普通中小學(xué)國(guó)家助學(xué)金管理發(fā)放程序進(jìn)行評(píng)審、公示和發(fā)放。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人申報(bào)：堅(jiān)持公平、公正、公開。對(duì)享受政策學(xué)生的條件、對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)公開進(jìn)行資格排查摸底，做到萬無一失。實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，合理確定公示方式與內(nèi)容，既要防止暗箱操作、人情資助等現(xiàn)象，既增強(qiáng)資助工作透明度，又要保護(hù)受助學(xué)生尊嚴(yán)。
（二）班級(jí)嚴(yán)格評(píng)審程序。先由學(xué)生如實(shí)填好“申請(qǐng)表”“調(diào)查表”，按照流程采取自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)、學(xué)校評(píng)的方法，由全班同學(xué)根據(jù)申報(bào)人的家庭情況進(jìn)行評(píng)議，擬定學(xué)生必須到所在地的`居委會(huì)、鎮(zhèn)政府出具家庭貧困證明。
�。ㄈ┌嘀魅螌徍�，資助辦公室復(fù)核，資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查班主任根據(jù)申請(qǐng)理由、申報(bào)人日常生活學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及家庭基本情況進(jìn)行初次審核。班級(jí)評(píng)好交資助辦公室，經(jīng)學(xué)校資助辦公室復(fù)核后再交學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審查。認(rèn)真核實(shí)每一個(gè)學(xué)生的上報(bào)材料并通過個(gè)別詢問學(xué)生、召開學(xué)生座談會(huì)、家訪等方式審核上報(bào)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，從“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)、宣傳到位、準(zhǔn)備充分、要求嚴(yán)格”的工作思路，做到班級(jí)到年級(jí)到校級(jí)等層層落實(shí)，逐個(gè)把關(guān)，真正的把家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生認(rèn)定工作落實(shí)到位。審核結(jié)果不低于5天的公示，公示無異議后，上報(bào)校長(zhǎng)批示。由鎮(zhèn)教委工作人員負(fù)責(zé)資金發(fā)放。受助學(xué)生（或家長(zhǎng)）簽字，照相、建立資助發(fā)放檔案。我校各類學(xué)生資助按照教育局的要求，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)程序及要求及時(shí)發(fā)放和上報(bào)教育局資助中心。
五、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。
�。ㄒ唬┴毨W(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
�。ǘ┳龊秘毨鷮W(xué)工作是一件非常繁雜的事情，相關(guān)資料都是錄入電腦信息化管理，因此，需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。
（三）是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
�。ㄋ模┦怯嘘P(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，的局面。
六、下一步的打算
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況:宣傳工作更到位，每個(gè)學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道這個(gè)國(guó)家政策;獨(dú)立出一個(gè)專門家庭經(jīng)濟(jì)因難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 2
根據(jù)上級(jí)部門安排部署，我校在貧困生資助工作中，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧，做到不遺漏，不造假，層層審核，最終落實(shí)。
一、基本情況
20xx年秋季我校義務(wù)教育階段1—6年級(jí)共有建檔立卡戶77人，低保家庭24人，本人殘疾學(xué)生2人，家庭經(jīng)濟(jì)困難受助學(xué)生共103人，其中受助學(xué)生中寄宿生15人，每人每學(xué)期資助500元，發(fā)放困難生活補(bǔ)助7500元；非寄宿生88人，每人每學(xué)期資助250元，發(fā)放困難學(xué)生補(bǔ)助22000元，本學(xué)期共發(fā)放困難學(xué)生生活補(bǔ)助29500元。
二、資助分析
資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困家庭生活不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校在資助評(píng)審過程中，發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生屬建檔立卡貧困戶人口未納入資助范圍，該生是建檔立卡人口，本學(xué)期該生未住宿，鎮(zhèn)下發(fā)表說該生已脫貧。又因班主任在調(diào)查時(shí)該生不愿意。未納入資助對(duì)象。
確定資助范圍和對(duì)象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生并優(yōu)先考慮以下幾類：
1、義務(wù)教育階段建檔立卡家庭學(xué)生。
2、農(nóng)村低保家庭的學(xué)生。
3、非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生。
4、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生。
三、工作措施
1、組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，充分理解文件精神。
2、宣傳資助政策。在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。
3、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、學(xué)生申請(qǐng)。
5、資助對(duì)象認(rèn)定程序。學(xué)生申請(qǐng)后，由學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審查，確定受助學(xué)生。
�。�1）公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
�。�2）資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助申請(qǐng)表》交學(xué)校進(jìn)行審核。
（3）評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
�。�4）上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助受助學(xué)生匯總表》上報(bào)審核蓋章。
�。�5）資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額打到學(xué)生監(jiān)護(hù)人銀行卡中，杜絕發(fā)現(xiàn)金，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
6、享受資助學(xué)生每學(xué)期評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的'實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。
7、所有受助資料歸檔。
在資助工作中，本校對(duì)資助學(xué)生通過家訪、詢問所在社區(qū)負(fù)責(zé)人及鄰居進(jìn)行核實(shí)是否困難，做到確實(shí)把關(guān)。無優(yōu)親厚友、公職人員納入資助，有銀行發(fā)放資料，簽字手續(xù)完善。
四、存在的問題及改進(jìn)辦法貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。
由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況等，工作中不易把握。
資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后工作中，學(xué)校將“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，我校全面落實(shí)義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策，確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手中，不遺漏每一個(gè)符合條件的受助學(xué)生，我校全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作，堅(jiān)持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作�，F(xiàn)將本次自查情況報(bào)告如下：
一、為規(guī)范學(xué)校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對(duì)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作均按上級(jí)文件貫徹落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；嚴(yán)格評(píng)審、監(jiān)督和公示制度，對(duì)獲得貧困寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理。根據(jù)資助工作的特點(diǎn)及上級(jí)文件精神，制定了具體實(shí)施細(xì)則。
二、根據(jù)上級(jí)文件精神，做好貧困生的篩查工作，確保信息真實(shí)有效，且無重大缺漏。
三、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，重在表現(xiàn)，對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的`資格審查，杜絕不符合條件的對(duì)象進(jìn)入資助范圍。
四、對(duì)于建檔立卡的對(duì)象，嚴(yán)格按照資助工作流程。申報(bào)、公示、上報(bào)及班主任簽字、本人簽名、發(fā)放的工作環(huán)節(jié)，資金一律由銀行代發(fā)，確保資金款按時(shí)、足額發(fā)放到學(xué)生及監(jiān)護(hù)人手中。20xx年春季資助對(duì)象共104人，每人領(lǐng)取補(bǔ)助款500元。
五、我校嚴(yán)格按照資助政策文件精神，不存在任何違規(guī)行為，建檔立卡的學(xué)生我們認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、及時(shí)上報(bào)，自助系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確。完整真實(shí)。我們嚴(yán)格按照流程，力爭(zhēng)做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個(gè)需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實(shí)。
以上是我校在這次自查過程中的情況匯報(bào)，資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程。也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，我校將繼續(xù)在教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項(xiàng)工作做好，將國(guó)家的惠民政策貫徹落實(shí)到每一位學(xué)生身上。具體從以下幾方面努力：
一是加大對(duì)國(guó)家資助政策的宣傳，
二是管理人員要不斷努力，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。
三是進(jìn)一步完善檔案。積累經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 4
為了進(jìn)一步做好我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院的大力支持下，在社會(huì)各界的愛心幫扶下，學(xué)校20xx-20xx學(xué)年中，在我校原有的資助體系上，進(jìn)一步健全了管理機(jī)構(gòu)，完善了規(guī)章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，深化了勵(lì)志教育，形成了以“獎(jiǎng)、助、貸、勤、減、補(bǔ)”為主要方式的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育，“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力三位一體、互為依補(bǔ)的，全方位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助保障體系，確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)在就沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述，對(duì)于自查報(bào)告中的不當(dāng)或遺漏之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。
一、學(xué)校及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生概況
學(xué)校原隸屬于國(guó)家建設(shè)部，20xx年劃歸遼寧省管理，實(shí)行“省部共建、以地方管理”為主的體制；20xx年，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽建筑大學(xué)協(xié)議，實(shí)行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)位于沈陽渾南新區(qū)，校內(nèi)設(shè)有14個(gè)學(xué)院，有教職工1400余人，全日制在校生16000人，是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國(guó)家“20xx年中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)”。
在20xx年，學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位研究生工作單位。20xx年，學(xué)校被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為新增博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位�，F(xiàn)有1個(gè)博士點(diǎn)，6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，30個(gè)二級(jí)碩士學(xué)科點(diǎn)，41個(gè)本科專業(yè)，是建筑學(xué)碩士、工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位，是國(guó)家教育部確定的培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員試點(diǎn)單位之一。學(xué)校招生范圍覆蓋31個(gè)省區(qū)，其中在14個(gè)省區(qū)進(jìn)入一批次錄取，在省內(nèi)有16個(gè)專業(yè)和方向進(jìn)入一批次錄取。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。
目前，我校共有全日制本科學(xué)生11637人，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3589人，占全校學(xué)生數(shù)的30.8%。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個(gè)等級(jí)。其中，一般困難等級(jí)學(xué)生820人，占全校學(xué)生總數(shù)的7%，困難等級(jí)學(xué)生1548人，占全校學(xué)生數(shù)的13.3%，特殊困難等級(jí)學(xué)生1221人，占全校學(xué)生總數(shù)的xx.5%。通過國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和各項(xiàng)資助政策保障及社會(huì)愛心人士的捐助等，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助，資助覆蓋率達(dá)到xx0%。
二、學(xué)校資助工作管理工作的基礎(chǔ)建設(shè)情況
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，資金到位，資助工作有效展開
多年來，學(xué)校黨委對(duì)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一直給予了高度的重視。學(xué)校黨委書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口、陽光超市等，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。定期參加學(xué)校、學(xué)院組織召開的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會(huì)、見面會(huì)、總結(jié)交流會(huì)等，了解學(xué)生資助管理情況，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作。
學(xué)校的資助工作一直在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由主管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管，由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，20xx年學(xué)校將資助工作劃到學(xué)生工作部。在教育部教人[2006]6號(hào)文件下達(dá)后，學(xué)校根據(jù)國(guó)家和省教育廳的精神，在原有的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作職責(zé)，調(diào)整并成立了由學(xué)校黨委副書記為組長(zhǎng)的、新的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在20xx年組建了沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理中心這一專職工作部門，與學(xué)生工作部合署辦公，增撥了工作經(jīng)費(fèi)，專門負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。聘任了資助管理中心主任（由學(xué)校學(xué)生工作部副部長(zhǎng)兼任），配備了專職人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校資助管理工作。同年，還組織成立了大學(xué)生勵(lì)志服務(wù)中心這一學(xué)生組織，具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作，起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。
學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面，一直給予大力的支持和保障。在《財(cái)政部、教育部關(guān)于印發(fā)<普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法>的通知》（財(cái)教[2007]92號(hào)）、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知（遼財(cái)教[2007]575號(hào)）兩文件下達(dá)后，學(xué)校對(duì)照文件規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真的審核、梳理，在原有的學(xué)校學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，20xx-20xx年總投入544.61萬元，落實(shí)了國(guó)家、省政府的有關(guān)政策，遠(yuǎn)超過國(guó)家規(guī)定的4%-6%的上限規(guī)定。
2、建章立制，嚴(yán)格落實(shí)，規(guī)范管理，資助工作有序進(jìn)行
學(xué)校根據(jù)國(guó)家和省里的'文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立并及時(shí)下發(fā)了“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)國(guó)家、省政府助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法”以及“沈陽建筑大學(xué)國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則”等資助工作管理文件，并于20xx年匯編成冊(cè)，保障了學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有序開展。同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)國(guó)家和遼寧省每年資助工作精神的`調(diào)整，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)文件進(jìn)行修訂完善，基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章制度。
在學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作中，學(xué)校根據(jù)《遼寧省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定暫行辦法》和《沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理規(guī)定》的規(guī)定，狠抓程序管理，嚴(yán)格落實(shí)。學(xué)校在每學(xué)年進(jìn)行一次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，學(xué)年中期進(jìn)行一次認(rèn)定調(diào)整。在認(rèn)定工作中，以學(xué)院為單位分別成立相應(yīng)的認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織工作。經(jīng)學(xué)生個(gè)人提交申請(qǐng)、評(píng)議小組認(rèn)定，學(xué)院認(rèn)定小組對(duì)結(jié)果進(jìn)行審核，結(jié)果無異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案，最后報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng)。
在每項(xiàng)資助政策落實(shí)過程中，學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況公示制度，陽光評(píng)比、規(guī)范管理，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助做到公開、公平、公正。如學(xué)校師生對(duì)認(rèn)定結(jié)果有異議，可在公示期間通過電話等有效方式相本學(xué)院認(rèn)定工作組提請(qǐng)復(fù)議。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請(qǐng)后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。
在各項(xiàng)資助金的發(fā)放過程中，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。對(duì)于一次性發(fā)放的，如國(guó)家、省政府、學(xué)校的各類獎(jiǎng)學(xué)金等，在資金到位后，及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中；對(duì)于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的，如國(guó)家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等，按月打入學(xué)生就餐卡中，保障學(xué)生生活需要。
3、形式豐富，活動(dòng)多樣，針對(duì)性強(qiáng)，構(gòu)建全方位資助工作體系
到20xx年，我校開展資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作已走過19個(gè)年頭。學(xué)校在國(guó)家、省、市以及社會(huì)各界的支持和幫助下，積極開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，通過評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開放陽光超市，發(fā)放越冬棉衣、接受社會(huì)捐助等多種資助形式，保障了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活，確保了我校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而離校失學(xué)。
學(xué)校在做好生活資助工作的同時(shí)，還加強(qiáng)貧困學(xué)生的勵(lì)志教育和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們貧困不失志，知恩報(bào)學(xué)習(xí)。每年，學(xué)校都組織多場(chǎng)受資助學(xué)生與社會(huì)愛心人士的見面會(huì)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等，宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生矢志不移勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛心傳遞的引導(dǎo)。每年六月，學(xué)校都舉辦沈陽建筑大學(xué)自立自強(qiáng)之星評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)，進(jìn)一步號(hào)召?gòu)V大同學(xué)以自立自強(qiáng)之星為榜樣，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。同時(shí)，學(xué)校還將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點(diǎn)、要點(diǎn)，寫入工作計(jì)劃中，并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況，及時(shí)排解他們出現(xiàn)的心理危機(jī)。
學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還有針對(duì)性的開展“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)活動(dòng)�！皳P(yáng)帆計(jì)劃”是為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開展的培訓(xùn)活動(dòng)。通過聘請(qǐng)從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個(gè)體角色的開發(fā)與創(chuàng)造，提高自信心和人際交往能力等方面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展開輔導(dǎo)。是我校全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從中受益。
現(xiàn)在學(xué)�；拘纬闪艘浴蔼�(jiǎng)、助、貸”為主，以“勤、減、補(bǔ)”為輔的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵(lì)志奮發(fā)成才的教育，“揚(yáng)帆計(jì)劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力三位一體、互為依補(bǔ)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作體系，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。
4、傾注愛心，扎實(shí)工作，成效顯著，資助工作獲得肯定
學(xué)校各項(xiàng)資助工作的有效開展，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，傾注了黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無私關(guān)愛，調(diào)動(dòng)了全校廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性。很多特困學(xué)生被評(píng)為省、市、學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)；很多特困學(xué)生獲得了省、市、學(xué)校的各級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金；很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織。獲獎(jiǎng)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 5
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行x縣義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法的文件精神及相關(guān)工作要求，求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因享受政府的補(bǔ)助而安心學(xué)習(xí)并健康成長(zhǎng)。xxxx年春我校在籍學(xué)生數(shù)是2345人，申請(qǐng)貧困生資助的學(xué)生數(shù)是341人，享受貧困資助學(xué)生數(shù)是214人，享受特困資助學(xué)生數(shù)是10人，合計(jì)享受資助的學(xué)生數(shù)是224人，受資助比例約為9.6%，貧困資助金額是每人625元，特困資助金額是每人1000元，資助金額合計(jì)是143750元�，F(xiàn)將我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作情況報(bào)告如下：
一、健全組織，統(tǒng)籌安排
目前我校大部分學(xué)生來自收入中下等的家庭，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依然存在。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作，是省政府幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難的重要惠民之舉。作為學(xué)校，更應(yīng)把對(duì)貧困學(xué)生補(bǔ)助工作放在重要的.位置。按照上級(jí)要求，為了公平、公正地高效開展該項(xiàng)工作，我們成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉德儉校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，程訓(xùn)領(lǐng)、陳令軍、張為民三位年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、發(fā)放、監(jiān)管，做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、組織嚴(yán)密，確保了省政府對(duì)學(xué)生補(bǔ)助的資金按時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。
二、廣泛宣傳，嚴(yán)格流程
為使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的政策家喻戶曉，學(xué)校通過校務(wù)公開欄公示，及學(xué)校年級(jí)會(huì)、各班班會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解省政府的惠家惠學(xué)政策，熟悉學(xué)校資助工作的流程：
1、教育局資助中心分配名額下達(dá);
2、學(xué)校開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組商定學(xué)校分配方案;
3、各年級(jí)召開年級(jí)會(huì)傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;
4、各班班主任召開班會(huì)傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;
5、學(xué)生個(gè)人自愿申請(qǐng);
6、審核評(píng)定;
7、享受資助的學(xué)生名單公示;
8、申請(qǐng)資料上報(bào);
9、發(fā)放助學(xué)金存折;
10、發(fā)放材料上報(bào)。
三、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格審核
在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)資助工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行誰簽字誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制，過必問責(zé)。在資助評(píng)審工作開展中，由學(xué)校校長(zhǎng)、學(xué)校行政人員和班主任組成評(píng)審工作小組，先由年級(jí)召開班主任會(huì)，對(duì)本班貧困生的申請(qǐng)表逐人進(jìn)行審核，確認(rèn)該生家庭貧困狀況，審核無誤后蓋章擬定受補(bǔ)助學(xué)生名單。嚴(yán)把公示公告關(guān)，在校務(wù)公示欄張貼公示5天以上，設(shè)立咨詢舉報(bào)電話。在審核中，嚴(yán)格按照程序辦事，做好記錄，嚴(yán)把個(gè)人申請(qǐng)關(guān)、補(bǔ)助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān)，對(duì)審核的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。補(bǔ)助工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公正公平透明運(yùn)作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性審核人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過補(bǔ)助發(fā)放工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪事件的發(fā)生。
四、強(qiáng)化監(jiān)管，感恩成長(zhǎng)
要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使補(bǔ)助發(fā)放工作規(guī)范嚴(yán)密，促進(jìn)補(bǔ)助工作健康開展，我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，擬定補(bǔ)助系列材料建檔目錄，按文件、申請(qǐng)表、村鎮(zhèn)二級(jí)貧困證明、名單公示、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實(shí)行專人管理。同時(shí)，我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力，是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是我們?cè)谘a(bǔ)助工作中不可忽略的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校要求各處室、各年級(jí)、教師，特別是班主任有意識(shí)有計(jì)劃地開展補(bǔ)助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里，而且要說出來，更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上，自尊自強(qiáng)自立，健康成長(zhǎng)，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、有能力感恩中不斷成長(zhǎng)。
總之，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作得到了很好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。同時(shí)，由于我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多，補(bǔ)助名額的相對(duì)有限，這次補(bǔ)助工作的實(shí)施時(shí)間急促，給補(bǔ)助工作的開展帶來一定困難，今后我們會(huì)不斷改進(jìn)工作方法，以更加求真求實(shí)的工作態(tài)度把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作做細(xì)做實(shí)。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 6
為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)新政策，完善學(xué)生資助工作，根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于開展“全國(guó)學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動(dòng)的通知》(教財(cái)函〔20xx〕27號(hào)）文件精神，我校扎實(shí)開展專項(xiàng)清理工作，整個(gè)清理工作嚴(yán)密把關(guān)，不漏任何環(huán)節(jié)，確保專項(xiàng)治理、清查工作不走過場(chǎng)，順利完成自查自糾工作�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、健全資助工作機(jī)構(gòu)，確保政策落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實(shí)施，我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下自查清理工作做到一把手負(fù)責(zé)牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實(shí)，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
二、深入思考，認(rèn)真總結(jié)，規(guī)范流程一年來，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學(xué)金申請(qǐng)、審核的流程，爭(zhēng)取為學(xué)生做到全方位的服務(wù)。
1、對(duì)困難學(xué)生實(shí)施補(bǔ)助的工作任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的評(píng)審、發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的`發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。
2、召開班主任會(huì)議，宣傳國(guó)家、省、市出臺(tái)的相關(guān)政策，組織班主任學(xué)習(xí)文件精神。班主任在班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件中申請(qǐng)條件相關(guān)內(nèi)容，本著學(xué)生自愿申報(bào)的原則填寫申請(qǐng)表，申請(qǐng)學(xué)生出具相關(guān)證明，確定班級(jí)的資助對(duì)象范圍。
為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學(xué)金均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對(duì)資料審核無誤后簽字，再由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學(xué)生科國(guó)家助學(xué)金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評(píng)審小組，根據(jù)申請(qǐng)表及學(xué)生的相關(guān)證明材料，評(píng)審家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。審核材料重點(diǎn)審核原件和復(fù)印件的一致。
4、審核評(píng)定小組，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)審，最后確定擬資助名單。
5、評(píng)審結(jié)果報(bào)送張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心，由張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心審批后，將審核通過的學(xué)生名單在學(xué)校在公示欄進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示。公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，并對(duì)相關(guān)情況予以記錄，對(duì)有異議的學(xué)生進(jìn)行重新審核，對(duì)條件不符學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。
6、學(xué)校財(cái)務(wù)室根據(jù)學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。
三、加強(qiáng)資料管理，規(guī)范資助檔案資助辦公室按照政策法規(guī)、助學(xué)金申請(qǐng)、審核評(píng)定、資金發(fā)放四類，將各類助學(xué)金資料分類存檔，建立完整的助學(xué)金檔案并存放在國(guó)家助學(xué)金辦公室檔案室，將每個(gè)受助的學(xué)生按班級(jí)建檔存放以便查找，并將相關(guān)實(shí)證、照片等材料建檔備查。
四、加強(qiáng)信息填報(bào)工作管理，及時(shí)完成資助信息填報(bào)學(xué)校學(xué)生資助辦公室負(fù)責(zé)匯總受助學(xué)生情況表，將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分類和收集，及時(shí)協(xié)助上級(jí)主管部門完成各類報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
五、扎實(shí)開展自查，確保工作實(shí)效通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務(wù)分工認(rèn)真清查，不存在通過虛報(bào)學(xué)籍、注冊(cè)雙重學(xué)籍或通過其他方式套取國(guó)家助學(xué)金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實(shí)施。
六、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，教育局要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，讓學(xué)生能及時(shí)感受到黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 7
為加強(qiáng)中職學(xué)生國(guó)家資助管理力度，確保資助工作順利實(shí)施，根據(jù)《安徽省教育廳開展中職學(xué)生資助自查自糾工作的通知》皖教秘〔20xx〕185號(hào)文件精神，我區(qū)對(duì)中職學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
教育局成立了以分管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`中職資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了專門資助辦公室，安排了專職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，分工合理。
二、資助政策落實(shí)情況
�。ㄒ唬┵Y助信息申報(bào)與審核
學(xué)生資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)及時(shí)維護(hù)，月進(jìn)度報(bào)表和學(xué)期報(bào)表填報(bào)準(zhǔn)確及時(shí)，申報(bào)材料規(guī)范完整，證明材料真實(shí)齊全，在申報(bào)過程中做到“不虛報(bào)，不瞞報(bào)，不漏報(bào)”
（二）免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金使用管理
1、葉集區(qū)地方財(cái)政每學(xué)期足額安排本級(jí)應(yīng)負(fù)擔(dān)的資金，確保了資助資金撥付高效及時(shí)到位，資助資金結(jié)存賬目明晰。
2、學(xué)校20xx年秋學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金25.5萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)20.7萬元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金25.5萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)20.7萬元。
20xx年秋學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金20.85萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)16.74萬元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金20.85萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)16.74萬元。
20xx年秋學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金11.175萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)8.94萬元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金xx.6萬元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)18.78萬元。
所有資助資金已全部落實(shí)發(fā)放到位，無結(jié)余。
（三）主要做法
1、教育局及時(shí)為資助學(xué)生辦理中國(guó)銀行學(xué)生資助卡，集中辦理統(tǒng)一發(fā)放，通過銀行卡發(fā)放資助資金，無抵扣，抵頂，擅改資助標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)現(xiàn)象。
2、制定了國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象，免學(xué)費(fèi)對(duì)象認(rèn)定辦法，建立了學(xué)校助學(xué)金評(píng)審機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)評(píng)審認(rèn)定程序，公示名單需經(jīng)學(xué)校和區(qū)學(xué)生資助中心審核簽章，嚴(yán)格按照申報(bào)程序，實(shí)行陽光操作。
3、區(qū)教育局認(rèn)真開展月巡視工作和不定期檢查工作，巡視與檢查有記錄，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴咨詢電話和信箱，公開接受社會(huì)監(jiān)督。
我們將以此次自查自糾為契機(jī)，繼續(xù)把此項(xiàng)工作做好，將國(guó)家的惠民政策貫徹落實(shí)到每一位學(xué)生身上。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 8
我校歷來高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作，堅(jiān)持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時(shí)、足額發(fā)放到了受資助者手中�，F(xiàn)對(duì)學(xué)生資助工作做如下自查報(bào)告：
一、基本情況
自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。
(一)困難寄宿生資助情況：20xx年班級(jí)數(shù)為5個(gè)，學(xué)生人數(shù)為225人，資助困難寄宿生18人，每人500元，計(jì)9000元。20xx年班級(jí)數(shù)為4個(gè)，學(xué)生人數(shù)為191人，資助困難寄宿生20人，每人500元，計(jì)10000元。20xx年班級(jí)數(shù)為3個(gè)，學(xué)生人數(shù)為127人，資助困難寄宿生25人，每人500元，計(jì)12500元。20xx年春班級(jí)數(shù)為3個(gè)，學(xué)生人數(shù)為127人，資助貧困住宿生25人，每人115元，計(jì)2875元。20xx年秋班級(jí)數(shù)為3個(gè)，學(xué)生數(shù)為110人，資助貧困寄宿生14人，每人750元，計(jì)10500元。每次資助經(jīng)費(fèi)一到賬，我們就立即對(duì)照資助名冊(cè)，履行發(fā)放簽字手續(xù)，由學(xué)生家長(zhǎng)全額領(lǐng)回。
(二)學(xué)生免費(fèi)教科書發(fā)放情況：20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為225人，教師用書10冊(cè);20xx年春季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為225人，教師用書10冊(cè);20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為191人，教師用書8冊(cè);20xx年春季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為181人，教師用書9冊(cè);20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為127人，教師用書7冊(cè);20xx年春季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為105人，教師用書6冊(cè);20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為110人，教師用書4冊(cè)。
二、主要做法
(一)宣傳政策，摸排情況
為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，在一周內(nèi)通過班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。
為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中，我們通過辦專欄、寫標(biāo)語，發(fā)傳單等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)全方位了解資助政策，熟悉資助申報(bào)程序，即家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、教師調(diào)查走訪、評(píng)審委員會(huì)評(píng)審、社會(huì)公示、名冊(cè)上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
(二)領(lǐng)會(huì)精神，落實(shí)制度
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件，規(guī)范建立相關(guān)檔案。
2、完善制度，規(guī)范管理。成立龍泉中心小學(xué)學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，嚴(yán)格資助流程，為資助管理工作提供強(qiáng)有力的保障，使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國(guó)家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上，制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。
(三)嚴(yán)格程序，規(guī)范檔案
按照京山縣學(xué)生資助工作文件要求，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底，認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴(yán)格按上級(jí)要求，做到公正、公開、透明及電話的監(jiān)督。
學(xué)生資助檔案包括：上級(jí)相關(guān)文件，學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)圖、學(xué)生資助工作流程圖、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請(qǐng)表，義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助花名冊(cè)，受助生費(fèi)用領(lǐng)取花名冊(cè)及其他。
三、存在問題
我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的肯定與好評(píng)。
主要存在的問題是受經(jīng)費(fèi)的制約，學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行，沒有專用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學(xué)生資助工作，我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準(zhǔn)學(xué)生基本情況，把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí)，爭(zhēng)取資金，提高學(xué)校對(duì)資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 9
根據(jù)橫教辦〔20xx〕141號(hào)《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策落實(shí)情況的通知》精神，我校對(duì)20xx年春秋兩期學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、 享受資助的項(xiàng)目
20xx年春、秋兩期，我校學(xué)生享受的國(guó)家發(fā)放的資助項(xiàng)目共有3個(gè)：
1、貧困寄宿生資助項(xiàng)目;
2、南寧市為民辦實(shí)事資助項(xiàng)目;
3、學(xué)前幼兒資助項(xiàng)目。
二、享受資助資金情況(見下表)：
三、具體做法
實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)資助文件精神，切實(shí)強(qiáng)化資助專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段資助發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。我們從以下幾方面做起：
(一)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)： 我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初及晨會(huì)廣泛宣傳國(guó)家有關(guān)資助政策的意義，使政策家喻戶曉，深入人心。
(二)嚴(yán)格操作程序
1、制定了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作方案”。
2、組建了“勒竹小學(xué)貧困生資助工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、根據(jù)文件規(guī)定進(jìn)行確定資助的`范圍和對(duì)象。
4、我�！把a(bǔ)助”運(yùn)行程序。
a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請(qǐng)，并出具村委會(huì)核實(shí)的材料;
b、學(xué)校根據(jù)上級(jí)下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補(bǔ)助”對(duì)象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日;
c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請(qǐng)表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)。
5、發(fā)放程序。
受助學(xué)生確定后，制定發(fā)放花名冊(cè)，財(cái)政發(fā)放后，領(lǐng)取人簽字并進(jìn)行簽領(lǐng)公示。
四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見利相爭(zhēng)，給貧困學(xué)生評(píng)審認(rèn)定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會(huì)都關(guān)心支持局面。
五是資助材料不夠及時(shí)存檔。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 10
根據(jù)《省教育廳關(guān)于對(duì)學(xué)生資助工作問題進(jìn)行整改的通知》（鄂教助【xx】6號(hào)）要求，針對(duì)湖北省金業(yè)會(huì)計(jì)師事務(wù)有限責(zé)任公司對(duì)我市部分學(xué)校資助工作審計(jì)指出的問題，我校積極進(jìn)行整改�，F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報(bào)如下：
一、我校的主要作法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
我校對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，始終把對(duì)貧困學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、總務(wù)主任任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確，責(zé)任落實(shí)，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國(guó)家落實(shí)貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策以來，在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范管理制度，不斷完善操作程序，資助資金全部發(fā)放到位，社會(huì)反響良好。
2、規(guī)范管理，完善制度
�。�1）成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，對(duì)各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見和建議，及時(shí)解決出現(xiàn)的.問題。
�。�2）上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；同時(shí)，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。
二、存在的問題
�。ㄒ唬�、檔案資料不齊全
1、秋退教材費(fèi)資料缺退費(fèi)憑證；
2、生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；
3、生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款（原始）憑證；
4、生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款（記賬）憑證；
5、生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支（記賬）憑證；
6、生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺收支（記賬）憑證；
7、生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款（原始）憑證；
8、四年的學(xué)生申請(qǐng)表沒有履行村委會(huì)審核并簽字蓋章這一程序。
�。ǘ�、的教材退費(fèi)實(shí)退資金與撥入資金有差額，余額8522.05元入學(xué)�？傎~挪作公用經(jīng)費(fèi)使用，未上交國(guó)庫(kù)。
�。ㄈ�(gè)別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費(fèi)的方式，沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。
�。ㄋ模�(gè)別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象，由此導(dǎo)致字跡不完全一致。
三、整改情況
1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對(duì)檔案資料的要求，認(rèn)真查找缺失資料，重新整理歸檔，分年度裝訂，達(dá)到了檔案資料真實(shí)、齊全的要求；積極與相關(guān)村委會(huì)聯(lián)系，補(bǔ)辦了村委會(huì)蓋章手續(xù)。
2、學(xué)生申請(qǐng)表嚴(yán)格履行村委會(huì)審核蓋章程序。
3、教材退費(fèi)余額學(xué)校計(jì)劃上交國(guó)庫(kù)。
4、資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請(qǐng)表一致，并邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、洑水財(cái)政所工作人員到場(chǎng)監(jiān)督。
回顧過去幾年的資助工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展，使國(guó)家的惠民政策真正落到實(shí)處。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 11
在區(qū)教育局的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過廣泛宣傳,認(rèn)真組織,穩(wěn)妥安排,圓滿完成了20xx年全區(qū)中職學(xué)生資助工作。共為3548名學(xué)生發(fā)放20xx年國(guó)家春季助學(xué)金266.1萬元，為514名學(xué)生發(fā)放20xx年秋季免學(xué)費(fèi)51.4萬元。同時(shí)，做好了過程管理和后續(xù)監(jiān)督工作。日前，20xx年秋季中職國(guó)家助學(xué)金166萬元已到位，待完善相關(guān)手續(xù)后下發(fā)。中職學(xué)生資助工作有力地推動(dòng)了全區(qū)中等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展�，F(xiàn)將工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、宣傳政策，提高認(rèn)識(shí)
中職學(xué)生資助工作關(guān)系到中職學(xué)校貧困學(xué)生及其家庭的切身利益，關(guān)系到我區(qū)中職教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。中職學(xué)生資助工作是一項(xiàng)民生工程，是黨和國(guó)家為促進(jìn)教育公平做出的一項(xiàng)重大決策。區(qū)教育局深刻認(rèn)識(shí)到做好中職學(xué)生資助工作的重要性和緊迫性，要求全區(qū)中職學(xué)校以高度的責(zé)任感和使命感積極做好這項(xiàng)工作，要求大家深刻領(lǐng)會(huì)和充分認(rèn)識(shí)實(shí)施這一政策的重大意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到國(guó)家、盛市的'資助政策上來。
二、加強(qiáng)建設(shè)，健全機(jī)制
(一)建立健全資助機(jī)構(gòu)和人員。成立了鼎城區(qū)學(xué)生資助管理中心，全面承擔(dān)義務(wù)教育階段、普通高中和中職學(xué)校學(xué)生資助工作及高等院校生源地助學(xué)貸款等方面的工作。進(jìn)一步細(xì)化了工作職責(zé)，明確責(zé)任。同時(shí)，配備素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的工作人員具體負(fù)責(zé)，確保了學(xué)生資助工作順利實(shí)施。
(二)結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，經(jīng)過廣泛征求意見，制定了切實(shí)可行、便于操作的學(xué)生資助工作目標(biāo)管理考核細(xì)則，推行中職學(xué)生資助工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。
(三)建立了中職學(xué)生資助工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，劃分責(zé)任，與相關(guān)部門密切配合，嚴(yán)格學(xué)籍管理，準(zhǔn)確核定資助學(xué)生人數(shù)，規(guī)范發(fā)放方式，強(qiáng)化了對(duì)中職國(guó)家助學(xué)金相關(guān)信息的審核和統(tǒng)一監(jiān)管，維護(hù)了資金安全和學(xué)生權(quán)益。
三、規(guī)范管理，搞好服務(wù)
(一)通過廣泛宣傳，使每個(gè)中職學(xué)生都了解國(guó)家資助政策的內(nèi)容、受助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)，使符合受助條件的學(xué)生能夠方便、快捷地辦理受助手續(xù)。
(二)規(guī)范受助學(xué)生評(píng)審過程。加強(qiáng)各類信息的共享和部門聯(lián)系，細(xì)化資助工作步驟，規(guī)范工作流程，明確各級(jí)的工作職責(zé)，進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
(三)實(shí)行信息公開。按照規(guī)定的時(shí)間把資助對(duì)象的個(gè)人學(xué)籍信息、評(píng)審條件和受助金額進(jìn)行公布，自覺接受監(jiān)督，嚴(yán)把審核關(guān)。并開通網(wǎng)站。建立了鼎城區(qū)資助群:xx，專用郵箱：xxxx(密碼：xxx)。
(四)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。進(jìn)一步落實(shí)“半年一清查”、“一年一審計(jì)”制度。主動(dòng)與區(qū)財(cái)政、職成、社管、監(jiān)察、審計(jì)等部門的溝通和銜接，定期和不定期開展專項(xiàng)檢查(抽查)，并設(shè)立舉報(bào)電話xxx，廣泛接受群眾監(jiān)督。
(五)做好臺(tái)賬建檔。20xx年建立了中職國(guó)家助學(xué)金發(fā)放臺(tái)賬13本、文獻(xiàn)資料2本，將中職國(guó)家助學(xué)金發(fā)放花名冊(cè)及異動(dòng)情況等相關(guān)材料分類整理建檔。
四、重視教育，強(qiáng)化責(zé)任
對(duì)中職學(xué)生積極開展宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生合理使用國(guó)家助學(xué)金。各中職學(xué)校以思想政治教育為切入點(diǎn)，及時(shí)對(duì)學(xué)生開展誠(chéng)信教育、感恩教育及責(zé)任教育，努力做到“在物質(zhì)上幫助學(xué)生，從精神上鼓勵(lì)學(xué)生，朝能力上培養(yǎng)學(xué)生”。對(duì)符合條件而沒有得到資助的學(xué)生，一方面中職學(xué)校通過耐心細(xì)致的說服教育，解決他們的思想問題;另一方面，通過中職學(xué)�！皬谋拘Ｊ聵I(yè)收入的5%用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作”的經(jīng)費(fèi)中拿出資金資助、勤工助學(xué)等方式解決他們的實(shí)際困難，受到學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍認(rèn)可。
學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)、社會(huì)關(guān)注度高，今后，區(qū)學(xué)生資助管理中心將進(jìn)一步提高政治意識(shí)，著眼大局，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)做好全區(qū)學(xué)生資助工作。
五、當(dāng)前要做的幾項(xiàng)具體工作
1.按照《常德市教育局關(guān)于做好中職學(xué)生資助卡發(fā)放管理工作的通知》(常教辦通〔2010〕46號(hào))文件精神，各中職學(xué)校要在區(qū)資助中心的部署和指導(dǎo)下，從20xx年秋季新生開始辦理中職卡，資料不齊全的不予以辦理。各校在辦理登記發(fā)放“中職卡”和上交相關(guān)表冊(cè)后，區(qū)資助中心會(huì)按照市里要求統(tǒng)一，通過建行把20xx年秋季的國(guó)家中職助學(xué)金打到每個(gè)學(xué)生的中職卡上，由學(xué)生本人持身份證激活后領(lǐng)齲
2.嚴(yán)格按照《常德市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理工作的規(guī)定》(常教通【2010】64號(hào))和《關(guān)于印發(fā)<常德市鼎城區(qū)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法>的通知》(常鼎教字【2009】47號(hào))文件的要求，進(jìn)一步規(guī)范中職國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放工作。
3.認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<鼎城區(qū)學(xué)生資助管理工作目標(biāo)管理考核細(xì)則>的通知》精神，全面開展20xx年中職學(xué)生資助工作“回頭看”工作，逐項(xiàng)整理完善，進(jìn)行自查自糾，切實(shí)建立以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)工作機(jī)制。
4.及時(shí)準(zhǔn)確地完成中職學(xué)生資助工作信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)或填報(bào)工作，重點(diǎn)完成全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校信息管理系統(tǒng)校級(jí)用戶的管理和使用。
5.抓好學(xué)生資助檔案建設(shè)。建設(shè)中職國(guó)家助學(xué)金及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)發(fā)放臺(tái)賬，將學(xué)生申請(qǐng)表、戶籍證明材料、家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明材料、受理結(jié)果、公示情況、發(fā)放名冊(cè)及變動(dòng)情況等相關(guān)材料分年級(jí)、分年度建檔。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 12
根據(jù)贛助中心〔2013〕29號(hào)《關(guān)于開展全省各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項(xiàng)檢查工作的通知》精神，我校對(duì)20XX年秋季—20xx年秋季學(xué)生資助工作落實(shí)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
20XX年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學(xué)提供路費(fèi)4人，發(fā)放資金0.2萬元。
20XX年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國(guó)家助學(xué)金，共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金13.495萬元。
20XX年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)166.1625萬元。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，切實(shí)強(qiáng)化普通高中國(guó)家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)專項(xiàng)資金管理，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費(fèi)發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實(shí)施。實(shí)施貧困生補(bǔ)助工作是一項(xiàng)民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，我們從以下幾方面做起：
一、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級(jí)文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長(zhǎng)會(huì)及晨會(huì)廣泛宣傳“普通高中國(guó)家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費(fèi)資助”的.政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
二、嚴(yán)格操作程序
1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助、經(jīng)費(fèi)發(fā)放實(shí)施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”的范圍和對(duì)象。
4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國(guó)家助學(xué)金評(píng)審發(fā)放實(shí)施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請(qǐng)條件及程序(含宣傳單)”。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 13
根據(jù) 《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》(x教民辦發(fā)[20xx]84號(hào))，按實(shí)際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
自20xx年底國(guó)家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》(財(cái)、教【20xx】84號(hào))、《省財(cái)政廳 省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則(試行)》(黔財(cái)教〔20xx〕94號(hào))等文件精神，加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國(guó)家財(cái)政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國(guó)家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照程序評(píng)選，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20xx年開始按照市財(cái)政局、市教育局文件精神，將每次國(guó)家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。
二、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)審
我校凡享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生均符合國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件。按國(guó)家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，對(duì)x市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業(yè)家庭的;居委會(huì)、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報(bào)學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的'學(xué)生申報(bào)套取國(guó)家助學(xué)金的情況。
三、 我校國(guó)家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況
一)、20xx—20xx年度報(bào)告
20xx—20xx年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：彭x(監(jiān)督、管理)
副組長(zhǎng)：李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)
組 員：
張x(具體負(fù)責(zé)全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報(bào)工作)
田x、黃x(學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放)
一、二年級(jí)中職各班主任：
06級(jí)(1)班羅x、田x、06級(jí)(2)班朱x
07級(jí)(1)班劉x、07級(jí)(2)班孔x、07級(jí)(3)班盧x
20xx—20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1)、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，受國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為06級(jí)、07級(jí)(共x3人)，具體情況如下：
2)、我校20xx年元月第一次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人，(每人兩月計(jì)x元)收教委撥款x，x元，實(shí)際支付人數(shù)2x人，付款金額x，x元，本次結(jié)清。
3)、第二次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人(每人共三個(gè)月x0元)，收教委撥款1x，x元，實(shí)際支付人數(shù)x人，付款金額105，x元，本次結(jié)余x元。
二)、20xx—20xx年度報(bào)告
1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：彭x(監(jiān)督、管理)
副組長(zhǎng)：李x(指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理)
組 員：
張x(具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息、資料收集、審核、上報(bào)工作及全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作)
田x、黃x(學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立)
一、二年級(jí)中職各班主任：
07級(jí)(1)班劉x、07級(jí)(2)班孔鳳珠、07級(jí)(3)班盧x
08級(jí)(1)班羅x、08級(jí)(2)班袁x、07級(jí)(3)班周x
2、 20xx-20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1)、20xx-20xx學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，受國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為07級(jí)、08級(jí)(共271人)，具體情況如下：
2)、20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次(20xx年7月份)，上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人(每人x元)收教委撥款x，x元(本期應(yīng)收撥款1x，x元，除去上期結(jié)余x元)實(shí)際支付人數(shù)x人，支付金額x，x元，本次結(jié)余4，x元，兩次共結(jié)余5，x元。
3)、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金： 我校20xx年9月至11月第四次受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人，(每人x元)收教委撥款1x0元。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人，發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人，待發(fā)金額x元(已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊(cè))。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人(每人x元)，教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無結(jié)余。
三)、 20xx—20xx年度報(bào)告
(格式如上面)
四、 我校國(guó)家助學(xué)金管理程序
根據(jù)x市教委、x市財(cái)政的指導(dǎo)精神，我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng)、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大，為了解各班當(dāng)月享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單，到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn)。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科。
20xx年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí)，免收手續(xù)費(fèi)和年費(fèi)共計(jì)10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放與管理。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 14
為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20××年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》(鄂財(cái)教發(fā)[215]84號(hào))和《大冶市教育局關(guān)于做好20××年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)，學(xué)校對(duì)照“檢查細(xì)則”對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下：學(xué)�；厩闆r我校現(xiàn)有教學(xué)班73個(gè)，20××年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費(fèi)情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，20××年秋國(guó)家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級(jí)指示后，我校對(duì)20××年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作：為了把國(guó)家教科書免費(fèi)政策落到實(shí)處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國(guó)家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳，公示國(guó)家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況20××年秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對(duì)象時(shí)要求各年級(jí)按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，
3、年級(jí)組審核，
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對(duì)公示無異議的則定為享受對(duì)象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，
5、各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。
資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國(guó)家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從20××年春季起，學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的'循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊(cè)，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對(duì)教科書循環(huán)使用要加強(qiáng)宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，保護(hù)和愛護(hù)課本。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 15
江蘇省陰淮中學(xué)非常關(guān)注因種種原因造成特困家庭的優(yōu)秀學(xué)生。本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)校一直通過各種途徑來關(guān)注、幫助這部分特殊孩子的成長(zhǎng)，做到了不讓任何一個(gè)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。助困奉獻(xiàn)真情，育才結(jié)出碩果，我們的行動(dòng)讓他們感受到來自政府、社會(huì)和學(xué)校的幸福，同時(shí)贏得了家長(zhǎng)、黨和政府的高度贊譽(yù)，學(xué)校先后獲得了省、市“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”和江蘇省“文明單位標(biāo)兵”和“全國(guó)文明單位”等光榮稱號(hào)。
一、通過摸底調(diào)查，掌握學(xué)生情況
每年的開學(xué)之初，學(xué)校就召開專題會(huì)議，部署關(guān)愛特困生工作。通過團(tuán)委、年級(jí)部、班主任對(duì)全校學(xué)生特別是高一新生進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生登記造冊(cè)，并當(dāng)即區(qū)別不同情況確定幫扶措施。通過調(diào)查，本學(xué)年高一年級(jí)有168位，高二年級(jí)有146位，高三年有199位同學(xué)在培養(yǎng)費(fèi)、書本費(fèi)、校服費(fèi)、住宿費(fèi)等方面以不同方式、不同數(shù)目的減免和補(bǔ)助。
二、通過多種途徑，實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)活動(dòng)
市教育局組織的“育才助困”每年對(duì)公辦錄取的符合資助條件的本、�？茖W(xué)生分別給予4000元、2000元的一次性補(bǔ)助；團(tuán)市委組織的“希望工程圓夢(mèng)助學(xué)”活動(dòng)對(duì)公辦錄取的符合資助條件的本科學(xué)生給予4000元的一次性資助。我校向來非常重視這項(xiàng)工作，每年由專人負(fù)責(zé)，從畢業(yè)前的宣傳、高考后的錄取情況調(diào)查、家庭情況的初審、上報(bào)材料的收集、審核、匯總、上報(bào)到資金的發(fā)放，嚴(yán)格按照程序操作，努力做到不漏掉任何一個(gè)符合條件的學(xué)生，同時(shí)也嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，不讓任何一個(gè)不符合條件的學(xué)生獲得補(bǔ)助。20xx年我校共有69位學(xué)生申報(bào)助學(xué)金，助學(xué)金額達(dá)到27.6萬元。
我校“愛心基金會(huì)”，作為一個(gè)育才助困的常設(shè)機(jī)構(gòu)，接受來自校內(nèi)師生和社會(huì)各界的愛心捐款，“愛心基金會(huì)”成立至今，共收到各方面捐款40多萬元，20xx年共有100多名學(xué)生得到共計(jì)10多萬元的資助，資助主要方式為定期在飯卡上充值，主要用以解決生活的困難。
同時(shí)，我們學(xué)校還設(shè)立了多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。包括“李更生獎(jiǎng)學(xué)金”、“趙千里獎(jiǎng)學(xué)金”、“一品梅獎(jiǎng)學(xué)金”和“毅行獎(jiǎng)學(xué)金”等獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)年共有1027人獲得不同類型的獎(jiǎng)學(xué)金244700元。此外“中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)”資助我校12名優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年1500元，本學(xué)年共資助18000元。這些來自社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人的資助，解決了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難，使他們都能安心地投入到學(xué)習(xí)之中。
三、高度重視并嚴(yán)格執(zhí)行《普通高中政府助學(xué)金管理辦法》
根據(jù)江蘇省出臺(tái)的《普通高中政府助學(xué)金管理辦法》精神和市教育局要求，我市普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以申請(qǐng)領(lǐng)取政府助學(xué)金，每人每年平均1000元，資助面占在校生總數(shù)的10%。
我校對(duì)這項(xiàng)工作高度重視，專門召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，制定了“陰淮中學(xué)申報(bào)政府助學(xué)金的管理辦法”，經(jīng)校行政會(huì)討論決定后此項(xiàng)工作分以下幾步進(jìn)行：
第一步：校長(zhǎng)召開校德育主任、年級(jí)部分管德育主任、各班班主任專項(xiàng)會(huì)議。會(huì)上校長(zhǎng)介紹了該項(xiàng)助學(xué)政策的背景和意義，宣讀了《普通高中政府助學(xué)金管理辦法》，提出“要將黨和政府的資助政策用到每一個(gè)需要幫助的學(xué)生身上，深入了解每一位學(xué)生的家庭情況，實(shí)事求是、根據(jù)比例、按照困難程度的順序上報(bào)名單，要附上所報(bào)學(xué)生的'家庭詳細(xì)情況……”等具體要求。
第二步：校德育主任通過廣播講話，宣傳“政府助學(xué)金”的相關(guān)管理規(guī)定，幫助同學(xué)們深入了解助學(xué)活動(dòng)的意義，并結(jié)合我校多年來助學(xué)工作中的實(shí)際情況，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)家庭的貧富差異，引導(dǎo)家庭困難的學(xué)生克服思想顧慮，以陽光的心態(tài)去對(duì)待和接受別人的幫助，自信、積極、樂觀的學(xué)習(xí)與生活。
第三步：全校召開主題班會(huì)，班主任具體部署。各班要求全體同學(xué)填寫“家庭情況調(diào)查表”，根據(jù)“調(diào)查表”的填寫情況和其他途徑了解的情況，按困難程度的順序向年級(jí)部上報(bào)本班需要資助的名單，同時(shí)附上“家庭情況調(diào)查表”。
第四步：年級(jí)部根據(jù)家庭的困難程度，整合本年級(jí)的所有上報(bào)名單，在年級(jí)中進(jìn)行名額調(diào)整，再按高出原定名額的20%左右比例報(bào)到校德育處。
第五步：校德育處通過“愛心基金會(huì)”原有資助學(xué)生的檔案、學(xué)校餐廳消費(fèi)記錄和學(xué)生干部座談等途徑進(jìn)一步了解核查，對(duì)各年級(jí)上報(bào)的名單進(jìn)行進(jìn)一步選擇，然后確定最終名單。
學(xué)校根據(jù)《管理辦法》中的申報(bào)條件和要求，按照申報(bào)程序，嚴(yán)格把關(guān)，并建立健全了受資助學(xué)生的檔案，把黨和政府的關(guān)懷送到每一個(gè)需要幫助的學(xué)生手中。
四、關(guān)注學(xué)生心理，樹立自信自強(qiáng)
學(xué)校除了在經(jīng)濟(jì)資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生之外，還十分注意對(duì)他們進(jìn)行思想教育，指定教師與學(xué)生結(jié)成對(duì)子，疏導(dǎo)學(xué)生的自卑心理，將困難化為自己的精神財(cái)富和特殊的人生體驗(yàn)，激發(fā)他們勇敢拼搏、自強(qiáng)不息的內(nèi)在動(dòng)力，戰(zhàn)勝面臨的暫時(shí)困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，用拼搏書寫人生。
通過在校園設(shè)立崗位，比如組織成立“餐廳食品監(jiān)督員”、“校園環(huán)保檢查員”，學(xué)校對(duì)他們的工作給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，既為學(xué)生解決了部分生活上的困難，又增長(zhǎng)了他們的自信心、責(zé)任心和工作能力，促進(jìn)了他們健康的成長(zhǎng)。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 16
一、總體執(zhí)行情況
為認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)我校根據(jù)教財(cái)【20xx】8號(hào)——教育部財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳工作的通知和兵財(cái)教【20xx】116號(hào)——關(guān)于印發(fā)《兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助資金管理辦法(行)》的通知，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行“寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”資金管理、發(fā)放工作。
(一)組織機(jī)構(gòu)及人員配備情況
為規(guī)范學(xué)校寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對(duì)寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作均能按上級(jí)文件貫徹落實(shí)，有配套資金文件，對(duì)寄宿生建立檔案，實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。學(xué)校成立了寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成 員：XXX、XXX、XXX、XXX
領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對(duì)全校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督; 資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員具體分工：XXX負(fù)責(zé)學(xué)籍審核;XXX負(fù)責(zé)電子信息匯總;XXX負(fù)責(zé)資助材料發(fā)放、收集及審查;XXX資助政策的宣傳、資料保管等;XXX負(fù)責(zé)
資金管理及發(fā)放。
(二)資助政策落實(shí)情況
我校通過校委會(huì)、教師大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等各種途徑大力宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責(zé)及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。首先由學(xué)生及家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，再由基層單位審核并出示家庭貧困證明后，班主任進(jìn)行審核后上報(bào)學(xué)校，評(píng)審組再進(jìn)行審核造冊(cè)進(jìn)行公示，并公示學(xué)校舉報(bào)電話，以便使學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界提出的意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金用于最困難的學(xué)生。沒有弄虛作假、騙取國(guó)家補(bǔ)助資金的現(xiàn)象發(fā)生。
1、資助對(duì)象認(rèn)定程序。
(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請(qǐng)。寄宿家庭學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請(qǐng)表》交社區(qū)委員會(huì)審核后上交學(xué)校。
(3)、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
(4)、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報(bào)。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
2、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動(dòng)上狠抓落實(shí)
資金管理規(guī)范，沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金都是經(jīng)師局下?lián)苄潞倛?chǎng)財(cái)務(wù)室，然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，按補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手中。
為了加強(qiáng)我校的“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”資金的發(fā)放與管理，杜絕執(zhí)行政策不力的`現(xiàn)象發(fā)生，我校的做法是：一是不折不扣的執(zhí)行“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標(biāo)準(zhǔn);二是根據(jù)上級(jí)對(duì)貧困生生活補(bǔ)助專項(xiàng)資金文件的要求，對(duì)用于貧困寄宿生的補(bǔ)助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理，實(shí)行專帳核算。三是財(cái)政下?lián)苜Y金后，學(xué)校派專人管理，并立即按要求有序地操作，如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中，絕不截留、挪用，班級(jí)各老師未收取任何附加費(fèi)用，也沒有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現(xiàn)象。切實(shí)做到了�？顚Ｓ谩Ｇ袑�(shí)做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴(yán)格規(guī)范資助范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序，做到公平、公正、公開及督促指標(biāo)、資金及時(shí)到位。建立了助學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校在上級(jí)財(cái)政下?lián)茉擁?xiàng)資金后，立即按公示無異議的寄宿生名單造冊(cè)，統(tǒng)一由學(xué)校財(cái)務(wù)室如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中，沒有截留和挪用。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗(yàn)
1、我校通過校委會(huì)、教師大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、廣播、網(wǎng)絡(luò)信息等各種途徑大力宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、評(píng)審組走訪家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)一步抓落實(shí)工作，使這一惠民政策真正落到實(shí)處。
三、主要問題與困難
1、學(xué)期初補(bǔ)助資金不能按時(shí)到位，給食堂開支帶來不便。
2、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
四、政策與工作建議
資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。
1、每年寄宿生補(bǔ)助資金能按時(shí)到位。
2、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)檢查監(jiān)督工作，增強(qiáng)工作實(shí)效;
3、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免;
五、20xx年工作要點(diǎn)
1、做好寄宿生的信息采集及檔案管理工作。
2、對(duì)于寄宿生資助管理工作繼續(xù)實(shí)行長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神執(zhí)行。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 17
一、項(xiàng)目基本情況
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目立項(xiàng)背景及實(shí)施目的
莒南縣教育和體育局深入貫徹落實(shí)中央、省市縣精準(zhǔn)脫貧工作部署安排，健全教育扶貧工作機(jī)制，完善學(xué)生資助體系，做到了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處。
財(cái)政預(yù)算安排學(xué)生資助專項(xiàng)資金240萬元，為全縣經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供保障。該項(xiàng)目資金資助學(xué)前教育階段困難學(xué)生629人，資助義務(wù)教育階段寄宿生548人，資助高中階段192人，資助中職階段185人，資助高中階段建檔立卡學(xué)生102人。
�。ǘ╉�(xiàng)目預(yù)算安排和支出情況
略
（三）項(xiàng)目主要內(nèi)容和實(shí)施情況
20xx年9月，各學(xué)校(幼兒園)應(yīng)通過多種途徑和方式，開展建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳工作，向所有學(xué)生告知建檔立卡學(xué)生資助政策內(nèi)容。建檔立卡學(xué)生向所在學(xué)校(幼兒園)提出當(dāng)前學(xué)年資助申請(qǐng)，填寫相應(yīng)資助項(xiàng)目申請(qǐng)表。
針對(duì)省內(nèi)戶籍學(xué)生，9月底省教育廳將省扶貧開發(fā)辦提供的山東省建檔立卡貧困人口信息與各教育階段學(xué)籍管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)、高等教育階段新生錄取信息(不包含五年一貫制、三二連讀、立軍功升本等新生信息)進(jìn)行比對(duì)，比對(duì)出的各教育階段建檔立卡在校生信息和高等教育階段建檔立卡新生信息(含到外省高校、部屬高校就讀的新生信息)通過山東省建檔立卡學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)下發(fā)。對(duì)于申請(qǐng)學(xué)生不在山東省建檔立卡貧困人口信息庫(kù)中的，各學(xué)校學(xué)生資助管理部門應(yīng)及時(shí)告知學(xué)生。學(xué)生聯(lián)系戶籍所在地縣(市、區(qū))扶貧部門核實(shí)確認(rèn)身份，經(jīng)確認(rèn)為建檔立卡學(xué)生(國(guó)標(biāo)、省標(biāo))的，于9月30日前通過所在學(xué)校逐級(jí)報(bào)省教育廳，由省教育廳反饋省扶貧開發(fā)辦進(jìn)行審核，將符合條件的納入本學(xué)年資助范圍。
20xx年11月，各學(xué)校按照規(guī)定程序組織開展學(xué)費(fèi)(學(xué)雜費(fèi)成保教費(fèi))免除工程，并將結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行公示。11月15日前，各學(xué)校按照規(guī)定程序組織開展助學(xué)金(生活補(bǔ)助)評(píng)審工作，并將結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行了不少于5個(gè)工作日的公示。20xx年5月底前，將春季學(xué)期學(xué)生資助資金發(fā)放給學(xué)生。20xx年11月底前，將秋季學(xué)期學(xué)生資助資金發(fā)放給學(xué)生。
20xx年11月底前，各級(jí)學(xué)生資助管理部門、各學(xué)校應(yīng)將建檔立卡學(xué)生資助政策落實(shí)情況逐級(jí)報(bào)省學(xué)生資助管理中心備案。對(duì)于未受到資助的建檔立卡學(xué)生，學(xué)校將未受助原因逐級(jí)報(bào)省學(xué)生資助管理中心，同時(shí)留存有關(guān)資料備查。
二、項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目總體目標(biāo)
落實(shí)中央、省市縣精準(zhǔn)脫貧工作部署安排，健全教育扶貧工作機(jī)制，完善學(xué)生資助體系，做到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策落到實(shí)處。
（二）年度績(jī)效目標(biāo)
根據(jù)總體目標(biāo)，莒南縣教育體育局制定了如下表所示的年度績(jī)效目標(biāo)表：
略
三、評(píng)價(jià)基本情況
（一）績(jī)效評(píng)價(jià)目的、對(duì)象和范圍
本次績(jī)效評(píng)價(jià)從項(xiàng)目執(zhí)行過程中的投入、管理制度建設(shè)、資金使用規(guī)范性、項(xiàng)目資金的使用和產(chǎn)出效果等多個(gè)方面，全面評(píng)價(jià)項(xiàng)目績(jī)效狀況。目的是為今后項(xiàng)目實(shí)施方向及管理方式改進(jìn)提供指導(dǎo)，逐步樹立以結(jié)果為導(dǎo)向的預(yù)算觀。針對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行過程中存在的問題及不足，提出針對(duì)性改進(jìn)意見，以促進(jìn)項(xiàng)目單位的項(xiàng)目管理水平，提升政策實(shí)施效果和財(cái)政資金使用效益，為預(yù)算資金安排和完善提供參考。評(píng)價(jià)范圍是學(xué)生資助專項(xiàng)資金240萬元。
�。ǘ┛�(jī)效評(píng)價(jià)原則、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1．績(jī)效評(píng)價(jià)原則
科學(xué)規(guī)范原則、績(jī)效相關(guān)原則、政策相符原則、經(jīng)濟(jì)合理原則、依據(jù)充分原則、獨(dú)立評(píng)價(jià)原則、回避原則、反饋原則、保密原則。
2．評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
評(píng)價(jià)指標(biāo)依據(jù)《項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系框架》（財(cái)預(yù)〔20xx〕10號(hào)）《山東省省級(jí)項(xiàng)目支出績(jī)效財(cái)政評(píng)價(jià)和部門評(píng)價(jià)工作規(guī)程》（魯財(cái)績(jī)〔20xx〕4號(hào)）等文件有關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門績(jī)效目標(biāo)和自評(píng)表等實(shí)際情況進(jìn)行指標(biāo)的細(xì)化量化和分值設(shè)定。評(píng)價(jià)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)4項(xiàng)，具體包括決策、過程、產(chǎn)出和效益，下設(shè)二、三級(jí)指標(biāo)，總分值設(shè)定為100分。
3．績(jī)效評(píng)價(jià)方法
在對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面評(píng)價(jià)時(shí)擬運(yùn)用以下幾種具體方法：案卷研究、座談會(huì)、實(shí)地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)信息檢索、電話和問卷調(diào)查等。
�。ㄈ┛�(jī)效評(píng)價(jià)工作過程
績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)備階段包括成立領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目小組，按照下達(dá)評(píng)估任務(wù)，擬定評(píng)價(jià)工作實(shí)施方案，預(yù)算單位提交基礎(chǔ)資料和數(shù)據(jù)。具體績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施階段包括資料審核與現(xiàn)場(chǎng)訪談?wù){(diào)查，實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)，撰寫報(bào)告，征求反饋意見，提交報(bào)告，結(jié)果匯報(bào)等流程。
四、評(píng)價(jià)結(jié)論和績(jī)效分析
（一）綜合評(píng)價(jià)結(jié)論
本次莒南縣20xx年貧困學(xué)生補(bǔ)助項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)得分93分。依據(jù)優(yōu)（100-90）、良（89-80）、中（79-60）、差（59-0）四個(gè)評(píng)分等級(jí),本項(xiàng)目評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)，得分情況詳見下表。
略
�。ǘ┛�(jī)效分析
1.決策指標(biāo)分析
決策指標(biāo)滿分為20分，評(píng)價(jià)得分17分。立項(xiàng)程序規(guī)范性。項(xiàng)目申報(bào)及相關(guān)資料完整，實(shí)事求是。主要評(píng)價(jià)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)與政策相符，填報(bào)合理。項(xiàng)目資金240萬元，實(shí)際到位240萬元，到位率100%，項(xiàng)目資金規(guī)模合理。莒南縣教育體育局20xx年預(yù)算申報(bào)時(shí)的績(jī)效目標(biāo)不夠具體、明確，細(xì)化程度不高。
2.過程指標(biāo)分析
過程指標(biāo)滿分為28分，評(píng)價(jià)得分24。管理制度健全，項(xiàng)目相關(guān)手續(xù)健全，納入政府任期目標(biāo)考核內(nèi)容。資金使用比較合規(guī)，評(píng)價(jià)中未發(fā)現(xiàn)擠占、挪用、截留等問題。但是縣城等較發(fā)達(dá)地區(qū)的困難學(xué)生資助比例和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的困難學(xué)生資助比例相同，公辦學(xué)校和高收費(fèi)民辦學(xué)校的困難學(xué)生資助比例相同，在困難學(xué)生認(rèn)定過程中工作細(xì)致程度有所欠缺。
3.產(chǎn)出指標(biāo)分析
產(chǎn)出指標(biāo)滿分為30分，評(píng)價(jià)得分30分。莒南縣當(dāng)年各階段學(xué)生人數(shù)符合資助標(biāo)準(zhǔn)。按照資助標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)階段學(xué)生分為三檔，根據(jù)提交材料，逐一進(jìn)行家訪并形成書面材料，再按照標(biāo)準(zhǔn)評(píng)議，確定家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次，報(bào)年級(jí)認(rèn)定小組進(jìn)行審核。資助發(fā)放及時(shí)，發(fā)放及時(shí)率100%。
4.效益指標(biāo)分析
效益指標(biāo)滿分22分，評(píng)價(jià)得分22分。根據(jù)調(diào)查問卷反饋結(jié)果，項(xiàng)目實(shí)施對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)有很大的幫助，家庭受益頗多，在社會(huì)反映良好，極大地促進(jìn)了教育公平，讓孩子擁有接受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)生感到國(guó)家和學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的高度重視和親切關(guān)懷，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)，達(dá)到了國(guó)家資助政策的初衷。
在評(píng)價(jià)項(xiàng)目時(shí)，通過現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)訪問的方式，向服務(wù)主體相關(guān)人員及服務(wù)對(duì)象了解情況，對(duì)于學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)反映的情況進(jìn)行打分評(píng)價(jià)，滿意率為98.4%。
五、存在問題及原因分析
�。�一）績(jī)效目標(biāo)填報(bào)不規(guī)范
項(xiàng)目部門年初沒有填寫項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)申報(bào)表，在績(jī)效評(píng)價(jià)時(shí)臨時(shí)補(bǔ)報(bào)績(jī)效目標(biāo)申報(bào)表，未按照要求逐項(xiàng)完整填報(bào)績(jī)效指標(biāo)內(nèi)容，未按照總體績(jī)效目標(biāo)分解為績(jī)效指標(biāo)設(shè)置要求填報(bào)，有些指標(biāo)設(shè)置前后缺乏邏輯關(guān)系。項(xiàng)目沒有經(jīng)過詳細(xì)的分析論證或可研分析，工作目標(biāo)不清晰，沒有詳細(xì)填寫具體的年度計(jì)劃安排�？�(jī)效目標(biāo)申報(bào)表中產(chǎn)出指標(biāo)的數(shù)量、質(zhì)量、成本和時(shí)效均未能細(xì)化量化�？傮w而言，該績(jī)效目標(biāo)申報(bào)表填寫不夠規(guī)范。
（二）學(xué)生資助政策宣傳力度不夠
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部門學(xué)生家長(zhǎng)和老師對(duì)困難學(xué)生資助政策不了解，反映出相關(guān)部門和學(xué)校對(duì)學(xué)生資助政策宣傳力度不夠，宣傳方式單一，導(dǎo)致群眾對(duì)政策知曉率不高。學(xué)校的部分學(xué)生資助工作人員對(duì)相關(guān)政策學(xué)習(xí)不夠，不能充分認(rèn)識(shí)新政策的'重大意義，講不清政策、程序，對(duì)所需要材料模糊不清，缺乏公平、公正、相對(duì)合理的過程，以至于許多學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)資助政策不理解，甚至誤解。
�。ㄈ⿲W(xué)生資助原則不盡合理
現(xiàn)行的學(xué)生資助程序，是根據(jù)各學(xué)校學(xué)生人數(shù)按國(guó)家資助比例確定受助學(xué)生人數(shù)和發(fā)放金額下達(dá)給學(xué)校。按照這種“平均主義”的學(xué)生資助原則，縣城等較發(fā)達(dá)地區(qū)的困難學(xué)生資助比例和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的困難學(xué)生資助比例相同，公辦學(xué)校和高收費(fèi)民辦學(xué)校的困難學(xué)生資助比例相同，有違困難學(xué)生資助項(xiàng)目實(shí)施的初衷。
（四）學(xué)生資助管理中心對(duì)學(xué)校的管理、監(jiān)督和檢查有待加強(qiáng)
各學(xué)校的困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助申請(qǐng)流程不盡相同。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，教體局學(xué)生資助管理中心對(duì)各學(xué)校具體資助工作的指導(dǎo)和檢查力度不夠，造成部分學(xué)校工作程序欠規(guī)范，在困難學(xué)生認(rèn)定過程中工作細(xì)致程度有欠缺。
六、有關(guān)建議
�。ㄒ唬┮�(guī)范績(jī)效目標(biāo)填報(bào)和流程管理
從該績(jī)效目標(biāo)申請(qǐng)表填報(bào)的內(nèi)容可以看出，預(yù)算的績(jī)效目標(biāo)管理流程存在不規(guī)范現(xiàn)象。
第一，有必要對(duì)績(jī)效目標(biāo)填報(bào)進(jìn)行培訓(xùn)。我們發(fā)現(xiàn)很多單位績(jī)效目標(biāo)填報(bào)的工作人員存在對(duì)績(jī)效目標(biāo)理解不清，對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)、年度績(jī)效目標(biāo)、工作實(shí)施計(jì)劃、產(chǎn)出指標(biāo)（數(shù)量、質(zhì)量、成本和時(shí)效）及效益指標(biāo)（社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和可持續(xù)影響）不了解，特別是對(duì)指標(biāo)的量化和細(xì)化，存在較大問題，需要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，做好績(jī)效目標(biāo)填報(bào)工作是進(jìn)行全面預(yù)算管理的基礎(chǔ)。
第二，應(yīng)加強(qiáng)績(jī)效目標(biāo)審核。績(jī)效目標(biāo)審核一般需要經(jīng)過初審和復(fù)審兩個(gè)方面，財(cái)政部門可以聘請(qǐng)專家或委托第三方進(jìn)行。績(jī)效目標(biāo)審核是指財(cái)政部門對(duì)相關(guān)部門或單位報(bào)送的績(jī)效目標(biāo)從完整性、相關(guān)性、可行性和適當(dāng)性四個(gè)方面進(jìn)行審查核實(shí)，并將審核意見反饋相關(guān)單位，指導(dǎo)其修改完善績(jī)效目標(biāo)的過程。按照“誰分配資金，誰審核目標(biāo)”的原則，績(jī)效目標(biāo)由財(cái)政部門按照預(yù)算管理級(jí)次進(jìn)行審核。根據(jù)工作需要，績(jī)效目標(biāo)可委托第三方予以審核。財(cái)政部門審核的績(jī)效目標(biāo)作為申報(bào)部門預(yù)算前置條件和預(yù)算安排的重要依據(jù)。
�。ǘ┘哟髮�(duì)困難學(xué)生資助政策的宣傳力度
各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)困難學(xué)生資助政策和實(shí)施辦法做全面的宣傳講解，通過宣傳欄、校園網(wǎng)和各班級(jí)資助人員等多種渠道正確宣傳國(guó)家對(duì)貧困生的政策，讓學(xué)生感到國(guó)家和學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的高度重視和親切關(guān)懷。引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)正確使用助學(xué)金，組織以各項(xiàng)正能量為主線的學(xué)生活動(dòng)來樹立榜樣，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)，達(dá)到國(guó)家資助政策的最終目的。
�。ㄈ┻M(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定實(shí)施細(xì)則
改進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方法，資助經(jīng)費(fèi)在政策允許范圍內(nèi)向農(nóng)村、和貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校傾斜，改變一刀切的做法。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)對(duì)資助的各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)督檢查
教育主管部門和學(xué)生資助管理中心要緊密結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)資金使用的監(jiān)管，落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)監(jiān)督，實(shí)行責(zé)任追究制度，對(duì)明顯有違公平、公正甚至違法違紀(jì)的行為堅(jiān)決查處并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)困難學(xué)生認(rèn)定情況進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)督檢查，督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行困難學(xué)生資助政策。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 18
一、項(xiàng)目概況
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目基本情況
海南省三亞技師學(xué)院（海南省三亞高級(jí)技工學(xué)院、海南三亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院）隸屬于海南省人力資源和社會(huì)保障廳，是從事技能教育，以培養(yǎng)高技能人才為主的技工院院。學(xué)院20xx年學(xué)院總?cè)藬?shù)為8318人（20xx年秋季人數(shù)）。學(xué)生資助項(xiàng)目分為三個(gè)部份：一是免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助資金，二是國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助資金，三是獎(jiǎng)學(xué)金。根據(jù)《海南省財(cái)政廳海南省教育廳海南省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于完善中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策的通知》（瓊財(cái)〔20xx〕756號(hào)）和《海南省財(cái)政廳海南省教育廳海南省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)〈海南省中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)工作實(shí)施方案〉的通知》（瓊財(cái)教〔20xx〕291號(hào)）文件規(guī)定，20xx年春季起，中職學(xué)院學(xué)生全部免學(xué)費(fèi)，我院屬于高級(jí)技工學(xué)院，學(xué)費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是1540元/生/學(xué)期，中央財(cái)政、省財(cái)政按此標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助，免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助資金的用途是彌補(bǔ)因免學(xué)費(fèi)造成學(xué)院經(jīng)費(fèi)不足的開支，包含人員經(jīng)費(fèi)支出、商品和服務(wù)支出、對(duì)家庭和個(gè)人補(bǔ)助支出等。獲國(guó)家助學(xué)金的人數(shù)是按學(xué)生總?cè)藬?shù)15%的比例評(píng)選，20xx年獲國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)1524人（20xx年春季及秋季），獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)是1000元/生/學(xué)期。
�。ǘ╉�(xiàng)目年度預(yù)算績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo)設(shè)定情況
1.項(xiàng)目年度預(yù)算績(jī)效目標(biāo)。
我院嚴(yán)格按學(xué)籍管理對(duì)全日制和非全日制學(xué)生實(shí)行分類注冊(cè)、分類管理，及時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)信息，杜絕“雙重學(xué)籍”現(xiàn)象，保證學(xué)生基本信息的完整和準(zhǔn)確，確保了全日制實(shí)際在院生都享受了這一資助政策，使資金及時(shí)到位。20xx年春季國(guó)家助學(xué)金完成劃撥資金74.7萬元，資助人數(shù)為747人；20xx年秋季國(guó)家助學(xué)金劃撥資金77.7萬元，資助人數(shù)為777人。免學(xué)費(fèi)方面:20xx年春季學(xué)期享受免學(xué)費(fèi)學(xué)生8011人，完成免學(xué)費(fèi)資金劃撥1233.69萬元；20xx年秋季學(xué)期享受免學(xué)費(fèi)學(xué)生8318人，完成免學(xué)費(fèi)資金劃撥1280.97萬元。免住宿費(fèi)教材費(fèi)方面:20xx年春季享受免住宿費(fèi)學(xué)生262人，完成免住宿費(fèi)劃撥7.86萬元；20xx秋季享受免住宿費(fèi)學(xué)生242人，完成免住宿費(fèi)劃撥7.26萬元。優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金方面：發(fā)放20xx年中等職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金42萬元，其中國(guó)獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金8人/6000元，省獎(jiǎng)104人/2000元，院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金82人/2000元。
2.績(jī)效指標(biāo)設(shè)定情況
學(xué)院20xx年享有助學(xué)金人數(shù)1524人，受助人數(shù)占15%，已經(jīng)圓滿完成了在院學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作，做到了�？顚Ｓ茫唤亓�，不挪用；受助學(xué)生因貧困輟學(xué)率為0，都達(dá)到設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。20xx年學(xué)生就業(yè)率為95%，達(dá)到設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)。在預(yù)算執(zhí)行中根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，合理調(diào)配免學(xué)費(fèi)用途，保證學(xué)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、項(xiàng)目決策及資金使用管理情況
（一）項(xiàng)目資金到位情況分析
20xx年我院學(xué)生資助補(bǔ)助資金共計(jì)2864.40萬元，屬省級(jí)財(cái)政撥款，項(xiàng)目資金指標(biāo)于20xx年初、年中全部到位。
�。ǘ╉�(xiàng)目資金使用情況分析
截止20xx年12月底實(shí)際支出2849.13萬元，其中免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助資金用于人員支出、商品和服務(wù)支出、對(duì)家庭和個(gè)人補(bǔ)助等支出2807.13萬元；國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金4.80萬；省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金支出20.80萬元；預(yù)算大本院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金16.4萬元；支出完成率為99.47%。
（三）項(xiàng)目資金管理情況分析
為了加強(qiáng)和規(guī)范我院學(xué)生資助專項(xiàng)的管理，提高資金效益，規(guī)范學(xué)生事務(wù)管理，根據(jù)國(guó)家有及省財(cái)政廳、教育廳等部門有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際情況，在資金管理及審批方面制定了相關(guān)管理辦法、制度和發(fā)放流程。
三、項(xiàng)目組織實(shí)施情況
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目組織情況分析
20xx年秋季新生入學(xué)后，我院學(xué)生科根據(jù)9月20日的在院生人數(shù)，填報(bào)《20xx年部門預(yù)算學(xué)生人數(shù)基礎(chǔ)數(shù)字表》，并報(bào)人力資源和社會(huì)保障廳審核，財(cái)務(wù)資產(chǎn)科根據(jù)學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生人數(shù)，將由省財(cái)政負(fù)擔(dān)的免學(xué)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助資、國(guó)家助學(xué)金編入20xx年省本部門預(yù)算。國(guó)家助學(xué)金每學(xué)期由學(xué)生科按獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生名單制表簽字，由財(cái)務(wù)資產(chǎn)科代發(fā)到每一學(xué)生賬戶。
�。ǘ╉�(xiàng)目管理情況分析
在項(xiàng)目建設(shè)過程中，嚴(yán)格徹執(zhí)行國(guó)家、海南省關(guān)于學(xué)生助學(xué)金發(fā)放的方針政策，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件、制度，制定并完善我院學(xué)生助學(xué)金發(fā)放的相關(guān)管理辦法和流程。秉著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，制定了《海南省三亞高級(jí)技工學(xué)院資助管理制度》及《學(xué)生資助管理職責(zé)》，由專人負(fù)責(zé)、專款專用，落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任到人，不多發(fā)，不漏發(fā)。
四、項(xiàng)目績(jī)效情況
1.項(xiàng)目的'經(jīng)濟(jì)性。項(xiàng)目啟動(dòng)后，我院根據(jù)項(xiàng)目成本變化實(shí)行事前控制、事中監(jiān)督和事后控制，實(shí)現(xiàn)原定目標(biāo)。
2.項(xiàng)目的效率性。為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的效率性，我院認(rèn)真學(xué)習(xí)研究國(guó)家學(xué)生資助的相關(guān)政策規(guī)定，熟悉資助程序，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)和配備專職人員具體負(fù)責(zé)助學(xué)工作，落實(shí)責(zé)任到人，為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，確保助學(xué)金及時(shí)安全發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中。
3.項(xiàng)目的有效性。學(xué)生方面：讓每位受助學(xué)生及時(shí)享受國(guó)家的相關(guān)優(yōu)惠政策，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。學(xué)院方面：做到合理使用助學(xué)金，不虛報(bào)冒領(lǐng)騙取補(bǔ)助資金以及擠占、挪用、滯留補(bǔ)助資金等行為，制定并完善相關(guān)監(jiān)管機(jī)制。
4.項(xiàng)目的可持續(xù)性。本項(xiàng)目編入部門預(yù)算，每年根據(jù)在院學(xué)生數(shù)調(diào)整項(xiàng)目申報(bào)金額。另外由學(xué)生科負(fù)責(zé)收集匯總學(xué)生銀行賬戶信息，使下年度學(xué)生助學(xué)金能順利發(fā)放，保證項(xiàng)目的穩(wěn)定性、持續(xù)性。
5.項(xiàng)目預(yù)算批復(fù)的績(jī)效指標(biāo)完成情況分析。本項(xiàng)目基本按預(yù)算批復(fù)的績(jī)效指標(biāo)完成。
五、綜合評(píng)價(jià)情況及評(píng)價(jià)結(jié)論
從項(xiàng)目實(shí)施的情況來看，本項(xiàng)目預(yù)定目標(biāo)的設(shè)定、規(guī)劃能夠體現(xiàn)支出績(jī)效的經(jīng)濟(jì)性、效率性、有效性及可持續(xù)性，合情合理，有專設(shè)管理機(jī)構(gòu)、組織能力和科學(xué)決策水平也能保障項(xiàng)目順利實(shí)施并基本達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。
根據(jù)預(yù)算管理一體化系統(tǒng)中的項(xiàng)目支出績(jī)效自評(píng)表，海南省三亞技師學(xué)院學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)綜合得分為99.14分。
六、主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在的問題和建議
由于學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生上交開銀行卡材料較慢，造成辦理銀行卡過程漫長(zhǎng)；有小部分學(xué)生未滿16周歲，需要提供監(jiān)護(hù)人材料和學(xué)生材料方可開設(shè)銀行賬戶；還有相當(dāng)一部分學(xué)生銀行卡保管不善，時(shí)有丟失，或有小部分學(xué)生不愿意辦卡，給發(fā)放工作造成一定的難度。我院今后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提前做好前期準(zhǔn)備工作，制定相應(yīng)的措施，努力圓滿完成項(xiàng)目預(yù)算。
七、該項(xiàng)目完成情況好
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 19
一、自查工作總體情況
根據(jù)省教育廳、財(cái)政廳黔教助發(fā)文件精神，我校開展了學(xué)生資助資金自查，通過自查，我校在學(xué)生資金申報(bào)及發(fā)放等環(huán)節(jié)都是按照規(guī)定程序執(zhí)行，不存在虛報(bào)、套取、截留、擠占、挪用學(xué)生資助資金情況。
二、資助政策落實(shí)情況
�。ㄒ唬┵Y金落實(shí)情況
1、政策實(shí)施范圍
我校學(xué)生資助政策范圍是根據(jù)當(dāng)年六枝特區(qū)教育局關(guān)于下達(dá)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神，根據(jù)公平、公正、公開的原則，每學(xué)年評(píng)定一次，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)父母為雙農(nóng)且家庭經(jīng)濟(jì)貧困、農(nóng)村因父母雙亡家庭困難、農(nóng)村單親家庭生活困難、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難、農(nóng)村因病致貧家庭、農(nóng)村因?yàn)?zāi)反貧家庭、沒有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來源的家庭子女、特困戶、低收入家庭子女、父母一方為烈士或一級(jí)傷殘軍人，且生活困難的家庭子女、義務(wù)教育階段的各類殘疾學(xué)生；持《低保證》、《困難職工子女就學(xué)優(yōu)惠證》的家庭子女，符合以上條件的均為寄宿制貧困生生活補(bǔ)助范圍。
2、資金管理情況
�。ê瑩芨�、使用等）
學(xué)校收到資金后，根據(jù)文件精神落實(shí)相關(guān)工作，填報(bào)《六枝特區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放登記表（附件3）》，送中心鄉(xiāng)審核無誤后，由中心校校長(zhǎng)簽同意發(fā)放后，學(xué)校由班主任簽字、學(xué)生本人及家長(zhǎng)簽字后發(fā)放。發(fā)放后存檔備查。
3、地方配套情況
4、結(jié)余資金情況
每年下發(fā)的學(xué)生資助資金，按照指標(biāo)、按金額全額發(fā)放，不可能有結(jié)余資金。
�。ǘ┵Y金監(jiān)管情況
學(xué)生資助資金在上級(jí)相關(guān)部門、村委干部、群眾、教師等的監(jiān)督下專款專用。
�。ㄈ┙�(jīng)費(fèi)使用效益
（含受資助學(xué)生數(shù)，占比等）
學(xué)生資助資金，為貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件，使貧困家庭的學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，為九年義務(wù)教育打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)xx年春季受資助學(xué)生100人，占在校生人數(shù)比例37.36%。秋季受資助學(xué)生260人，占在校生人數(shù)比例78.9%。中寨鄉(xiāng)巴賴小學(xué)xx年秋季受資助學(xué)生20人，占在校生人數(shù)比例13.18%。20xx年中寨鄉(xiāng)第二中學(xué)受資助學(xué)生358人，占在校生人數(shù)比例85.85%。
（四）資助育人情況
�。ê咝麄骷百Y助典型等）
每年，根據(jù)六枝特區(qū)教育局農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金預(yù)算的通知精神，為了確保農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作公平、公正、公開地落到實(shí)處，學(xué)校利用廣播、宣傳專欄等形式，大力宣傳農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助相關(guān)的政策，使這項(xiàng)政策家喻戶曉，人人皆知。通過這項(xiàng)政策，使我校的許多貧困輟學(xué)生從返了校園。
三、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題及整改措施
略
我校小學(xué)部指標(biāo)太少，建議今后適當(dāng)增加指標(biāo)。
學(xué)生資助工作執(zhí)行情況報(bào)告 20
根據(jù)《全國(guó)學(xué)生資助管理中心<關(guān)于做好20xx年度中等職業(yè)教育學(xué)生資助政策執(zhí)行情況與相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)送工作的通知>》(教助中心〔20xx〕30號(hào))文件精神，我校對(duì)20xx年學(xué)生各項(xiàng)資助工作進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的自查，現(xiàn)將執(zhí)行情況報(bào)告如下：
一、總體執(zhí)行情況
我校是中等職業(yè)學(xué)校，20xx年春季在校學(xué)生XX人，20xx年春季享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)的學(xué)生XX人;助學(xué)金XX人。秋季在校學(xué)生XX人，20xx年秋季享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)的學(xué)生XX人;助學(xué)金XX人。XX名學(xué)生的助學(xué)金在20xx年6月通過中職資助卡發(fā)放給了受助學(xué)生。我校國(guó)家免學(xué)費(fèi)是由于上級(jí)部門將相關(guān)資金下拔到學(xué)校，20xx年我校免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金補(bǔ)助金已經(jīng)發(fā)放完畢。
二、工作創(chuàng)新與主要經(jīng)驗(yàn)
(一)制定辦法，保證資助落實(shí)到位
根據(jù)國(guó)家、省、市的資助文件精神，我校制定了《XX國(guó)家助學(xué)金管理制度》、《XX國(guó)家免學(xué)費(fèi)管理制度》，為國(guó)家資助政策的.順利實(shí)施提供了制度保證。
在制定制度的同時(shí)，學(xué)校按要求成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的國(guó)家資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)學(xué)生助學(xué)金的審核、上報(bào)及資金發(fā)放工作。
(二)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行資助工作程序
1.認(rèn)真確定資助對(duì)象、嚴(yán)格界定資助范圍
對(duì)申報(bào)資助的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格審查，將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入了受助范圍。并將受助學(xué)生名單在全校范圍進(jìn)行公示，建立受助學(xué)生檔案，確保助學(xué)政策不折不扣執(zhí)行。
2.切實(shí)做好各項(xiàng)資助的發(fā)放工作
全校20xx年春季共XX名學(xué)生享受了國(guó)家免學(xué)費(fèi)，享受資金達(dá)XX萬元;享受助學(xué)金XX人，享受金達(dá)XX萬元。秋季共XX名學(xué)生享受了國(guó)家免學(xué)費(fèi)，享受資金達(dá)XX萬元;享受助學(xué)金XX人，享受金達(dá)XX萬元。學(xué)校財(cái)務(wù)室直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生中職資助卡中。不以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金，確保助學(xué)金準(zhǔn)確無誤發(fā)放。嚴(yán)格按照學(xué)校資助流程履行學(xué)生本人簽字手續(xù)，同時(shí)建立了國(guó)家助學(xué)金臺(tái)帳。目前學(xué)校已經(jīng)將20xx年家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金全部發(fā)放到了學(xué)生手中。
(三)加大宣傳，確保國(guó)家的資助政策深入人心
通過班級(jí)公告欄、校園廣播和黑板報(bào)等宣傳陣地加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯(lián)系的辦法，讓家長(zhǎng)在了解助學(xué)政策的同時(shí)，有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。
三、主要問題與困難
(一)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職業(yè)學(xué)校不認(rèn)可
由于社會(huì)環(huán)境及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的不認(rèn)可，同時(shí)管理局區(qū)域內(nèi)同時(shí)存在多家職業(yè)教育職能的學(xué)校。為此，我校職教中心學(xué)生在校生逐年減少。
(二)對(duì)非涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生資助不夠
目前國(guó)家助學(xué)金政策主要面向非涉農(nóng)專業(yè)，對(duì)非涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生有嚴(yán)格的名額限制，他們其中部分困難的學(xué)生得不到享受，給他們的學(xué)習(xí)生活造成一定的困難。
四、政策及工作建議
針對(duì)國(guó)家資助實(shí)施過程中出現(xiàn)的主要問題，我校建議有以下幾點(diǎn)：
1、加大宣傳國(guó)家政策，使惠民政策深入人心。
2、中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生全部享受免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金資助政策。
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