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貧困資助自查報(bào)告

時間:2023-09-27 09:15:50 自查報(bào)告 我要投稿

貧困資助自查報(bào)告(通用11篇)

  時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,既存在亮點(diǎn),也存在不足,是時候仔細(xì)地寫一份自查報(bào)告了。相信許多人會覺得自查報(bào)告書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的貧困資助自查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

貧困資助自查報(bào)告(通用11篇)

  貧困資助自查報(bào)告 1

  為更好地落實(shí)中央及省政府、財(cái)政廳、教育廳關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助的工作,切實(shí)加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)工程的領(lǐng)導(dǎo),建立資助貧困學(xué)生的長效機(jī)制,確保此項(xiàng)工作在我校順利進(jìn)行,現(xiàn)就20xx年度以來我校貧困學(xué)生資助工作匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  20xx年貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放6人,共計(jì)金額4500元。

  二、具體做法

  1、學(xué)校成立了貧困學(xué)生助學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、在校長李義先同志的帶領(lǐng)下積極開展工作,先后組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及各級政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助的文件精神。

  3、學(xué)校召開班主任工作會,摸清各班貧困學(xué)生情況,按照貧困確實(shí)是認(rèn)定條件,逐人進(jìn)行社會調(diào)查。

  4、發(fā)放《貧困寄宿生申請表》,并由所在的村組領(lǐng)導(dǎo)簽

  字蓋章。學(xué)校審核后,確定貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助對象,并進(jìn)行公示后上報(bào)名單。

  5、學(xué)校對下?lián)茇毨Ъ乃奚钛a(bǔ)助費(fèi),都能按照上級要求全額發(fā)放到貧困寄宿生家長手中,無代領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生,更無截留、挪用資金現(xiàn)象。

  三、今后打算

  農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補(bǔ)助工程是一項(xiàng)深得民心的'工程。我校將根據(jù)中央及各級政府的有關(guān)精神,繼續(xù)做好此項(xiàng)工作,讓政府放心,讓人民滿意。

  貧困資助自查報(bào)告 2

  水初中學(xué)生資助、教材退費(fèi)工作自查整改報(bào)告根據(jù)《省教育廳關(guān)于對學(xué)生資助工作問題進(jìn)行整改的通知》(鄂教助【20xx】6號)要求,針對湖北省金業(yè)會計(jì)師事務(wù)有限責(zé)任公司對我市部分學(xué)校資助工作審計(jì)指出的問題,我校積極進(jìn)行整改,F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報(bào)如下:

  一、我校的主要作法

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

  我校對學(xué)生資助工作非常重視,始終把對僻學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置,為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展,成立了由校長任組長,政教主任、總務(wù)主任任副組長,各年級組長、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確,責(zé)任落實(shí),為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實(shí)僻寄宿生生活補(bǔ)助政策以來,在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校不斷規(guī)范管理制度,不斷完善操作程序,資助資金全部發(fā)放到位,社會響良好。

  2、規(guī)范管理,完善制度

  (1)成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組,負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,對各班上報(bào)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定,認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見和建議,及時解決出現(xiàn)的`問題。

 。2)上榜公示,公開透明。僻學(xué)生確定后,為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公平、公正,對僻學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示,并公示舉報(bào)電話及信箱,主動接受廣師生及社會的監(jiān)督;同時,由班主任組織各班進(jìn)行討論,征求學(xué)生意見。

  二、存在的問題

  (一)檔案資料不齊全

  1、20xx年秋退教材費(fèi)資料缺退費(fèi)憑證;

  2、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表;

  3、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款(原始)憑證;

  4、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺撥入款(記賬)憑證;

  5、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支(記賬)憑證;

  6、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺收支(記賬)憑證;

  7、20xx年生活費(fèi)補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款(原始)憑證;

  8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的學(xué)生申請表沒有履行村會審核并簽字蓋章這一程序。

 。ǘ20xx年的教材退費(fèi)實(shí)退資金與撥入資金有差額,余額8522.05元入學(xué)校總賬挪作公用經(jīng)費(fèi)使用,未上交國庫。

 。ㄈ﹤別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費(fèi)的方式,沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。

 。ㄋ模﹤別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象,由此導(dǎo)致字跡不完全一致。

  三、整改情況

  1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對檔案資料的要求,認(rèn)真查找缺失資料,重新整理歸檔,分年度裝訂,達(dá)到了檔案資料真實(shí)、齊全的要求;積極與相關(guān)村會聯(lián)系,補(bǔ)辦了村會蓋章手續(xù)。

  2、20xx年學(xué)生申請表嚴(yán)格履行村會審核蓋章程序。

  3、20xx年教材退費(fèi)余額學(xué)校計(jì)劃上交國庫。

  4、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金,由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取,字跡與申請表一致,并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、水財(cái)政所工作人員到場監(jiān)督。

  回顧過去幾年的資助工作,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,推動我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展,使國家的惠民政策真正落到實(shí)處。

  貧困資助自查報(bào)告 3

  為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質(zhì)量,我園嚴(yán)格開展自查工作,嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù),按時參加年檢,做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動,遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好,F(xiàn)將今年自查工作情況報(bào)告如下:

  一、校園概況

  我園現(xiàn)有幼兒620人,開設(shè)小班、中班、班學(xué)前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善,功能齊全,消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。

  二、辦學(xué)條件方面

 。ㄒ唬、辦園場所有安全、寬敞、明亮、立的辦園場所及出入通道,有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等,房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅(jiān)固、實(shí)用、無危房。

 。ǘ┺k園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要,小高矮符合要求,配齊各種教學(xué)用品。

 。ㄈ⿴熧Y情況園長具有學(xué)前教育專科學(xué)歷,并具有幼兒園教師資格證書,接受過幼兒園園長崗位培訓(xùn)。教師具有中師(中專)以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員,均接受過培訓(xùn),具有上崗資格,勝任崗位要求。

  三、保教管理方面

 。ㄒ唬┏R(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計(jì)劃、有總結(jié),保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度,制度公開并按制度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察,做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。

  (二)依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營范圍要求,不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu),不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險(xiǎn)。園長與教職人員有聘用合同,并認(rèn)真履行合同內(nèi)容。

  四、安全防患方面

  安全工作常抓不懈是我盲作的.一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化,真真正正使安全工作到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度,加對制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。

  五、存在問題

  在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題:

  1、辦學(xué)條件還有待改善

  2、班額要盡量減少

  3、師資力量還有待加強(qiáng)

  4、生活設(shè)施有待改進(jìn),特別是在硬件的添加與投入方面。

  時代在進(jìn)步,教育在發(fā)展,我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園,我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,發(fā)揮我園優(yōu)勢,為幼教事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。

  貧困資助自查報(bào)告 4

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行x縣義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)管理辦法的文件精神及相關(guān)工作要求,求真務(wù)實(shí),探索創(chuàng)新,使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn),使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因享受政府的補(bǔ)助而安心學(xué)習(xí)并健康成長。xx年春我校在籍學(xué)生數(shù)是2345人,申請僻生資助的學(xué)生數(shù)是341人,享受僻資助學(xué)生數(shù)是214人,享受特困資助學(xué)生數(shù)是10人,合計(jì)享受資助的學(xué)生數(shù)是224人,受資助比例約為9.6%,僻資助金額是每人625元,特困資助金額是每人1000元,資助金額合計(jì)是143750元,F(xiàn)將我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作情況報(bào)告如下:

  一、健全組織,統(tǒng)籌安排

  目前我校部分學(xué)生來自收入中下等的家庭,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依然存在。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作,是省政府助僻家庭學(xué)生解決實(shí)際困難的重要惠民之舉。作為學(xué)校,更應(yīng)把對僻學(xué)生補(bǔ)助工作放在重要的位置。按照上級要求,為了公平、公正地高效開展該項(xiàng)工作,我們成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉德儉校長任組長,程訓(xùn)領(lǐng)、陳令、張為民三位年級主任為副組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。全面具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、發(fā)放、監(jiān)管,做到了分工明確、責(zé)任到人、機(jī)構(gòu)健全、組織嚴(yán)密,確保了省政府對學(xué)生補(bǔ)助的資金按時、準(zhǔn)確地發(fā)放到位。

  二、廣泛宣傳,嚴(yán)格流程

  為使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作的政策家喻戶曉,學(xué)校通過校務(wù)公開欄公示,及學(xué)校年級會、各班班會等形式對僻生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳,讓廣僻學(xué)生、家長、社會各界全方位了解省政府的惠家惠學(xué)政策,熟悉學(xué)校資助工作的流程:

  1、教育局資助中心分配名額下達(dá);

  2、學(xué)校開領(lǐng)導(dǎo)班子會成立資助領(lǐng)導(dǎo)小組商定學(xué)校分配方案;

  3、各年級召開年級會傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;

  4、各班班主任召開班會傳達(dá)資助政策、要求和學(xué)校分配方案;

  5、學(xué)生個人自愿申請;

  6、審核評定;

  7、享受資助的學(xué)生名單公示;

  8、申請資料上報(bào);

  9、發(fā)放助學(xué)金存折;

  10、發(fā)放材料上報(bào)。

  三、強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)格審核

  在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)資助工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行誰簽字誰負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制,過必問責(zé)。在資助評審工作開展中,由學(xué)校校長、學(xué)校行政人員和班主任組成評審工作小組,先由年級召開班主任會,對本班僻生的申請表逐人進(jìn)行審核,確認(rèn)該生家庭僻狀況,審核無誤后蓋章擬定受補(bǔ)助學(xué)生名單。嚴(yán)把公示公告關(guān),在校務(wù)公示欄張貼公示5天以上,設(shè)立咨詢舉報(bào)電話。在審核中,嚴(yán)格按照程序辦事,做好記錄,嚴(yán)把個人申請關(guān)、補(bǔ)助條件關(guān)、信息錄入關(guān)、審核簽字關(guān),對審核的結(jié)果予以負(fù)責(zé)認(rèn)同。補(bǔ)助工作的層層審核,層層把關(guān),陽光下的公開公正公平透明運(yùn)作,加之具有廣泛代表性、權(quán)威性審核人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度,使整過補(bǔ)助發(fā)放工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處,有效地防范了投訴、上事件的發(fā)生。

  四、強(qiáng)化監(jiān)管,感恩成長

  要求班主任協(xié)管到位,叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位,節(jié)源長流,保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使補(bǔ)助發(fā)放工作規(guī)范嚴(yán)密,促進(jìn)補(bǔ)助工作健康開展,我們及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,擬定補(bǔ)助系列材料建檔目錄,按文件、申請表、村鎮(zhèn)二級僻證明、名單公示、總結(jié)等分門別類,科學(xué)建檔,規(guī)范裝訂,專柜存放,實(shí)行專人管理。同時,我們引導(dǎo)受助學(xué)生牢記黨恩,學(xué)會感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力,是資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),是我們在補(bǔ)助工作中不可忽略的'一項(xiàng)重要工作。學(xué)校要求各處室、各年級、教師,特別是班主任有意識有計(jì)劃地開展補(bǔ)助學(xué)生的談心、自強(qiáng)自立、感恩奉獻(xiàn)等教育活動,讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心里,而且要說出來,更重要地是落實(shí)在行動上,自尊自強(qiáng)自立,健康成長,才是最好地感黨恩,在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。

  總之,學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作得到了很好的落實(shí),達(dá)到了預(yù)期效果。同時,由于我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多,補(bǔ)助名額的相對有限,這次補(bǔ)助工作的實(shí)施時間急促,給補(bǔ)助工作的開展帶來一定困難,今后我們會不斷改進(jìn)工作方法,以更加求真求實(shí)的工作態(tài)度把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助發(fā)放工作做細(xì)做實(shí)。

  貧困資助自查報(bào)告 5

  我校為落實(shí)省委、省政府關(guān)于開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理的要求,對20xx年后學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、學(xué);厩闆r及資助落實(shí)情況

  xxx中學(xué)是一所全日制普通高中學(xué)校,20xx年秋季在校生3265人。20xx年秋季學(xué)期和20xx年春季學(xué)期落實(shí)國家助學(xué)金資助人數(shù)656人,資助資金65.6萬元,建檔立卡學(xué)生65名,落實(shí)“三免”資金42250元;秋季學(xué)期落實(shí)國家助學(xué)金資助人數(shù)516人,資助資金51.6萬元,建檔立卡學(xué)生上報(bào)116人,正在審批,“三免”資金尚未落實(shí)。

  二、學(xué)生資助工作程序執(zhí)行情況

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保政策順利實(shí)施

  學(xué)校每收到《xxx市教育局關(guān)高中國家助學(xué)金發(fā)放工作的通知》后,學(xué)校召開會議專門研究,成立由校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,確定專職人員具體負(fù)責(zé),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施。并根據(jù)《關(guān)于建立普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家資助制度的實(shí)施意見》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,經(jīng)校委會研究,制定《xxx中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請國家助學(xué)金的實(shí)施辦法》,明確辦公室職責(zé)。建立專門檔案和臺帳,詳細(xì)記錄資助程序、評審、發(fā)放等過程,并將學(xué)生申請表、領(lǐng)取表和享受國家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)、名單、數(shù)額以及銀行代發(fā)款等詳細(xì)資料建檔備查。

  2、加大宣傳力度,確保工作公開透明

  通過、班主任、全體學(xué)生會議和校務(wù)公開欄、微信群、QQ群等形式廣泛深入宣傳,詳細(xì)介紹資助工作的有關(guān)政策和學(xué)校資助貧困生的具體措施,使每名學(xué)生都能及時獲得資助信息,使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心,使全體學(xué)生知曉受助的權(quán)利,營造良好的校園環(huán)境和社會氛圍。

  3、明確資助標(biāo)準(zhǔn),保證政策程序公開

  根據(jù)x財(cái)教[20xx]200號文件精神結(jié)合《xxx市財(cái)政局、xxx市教育局關(guān)于提高我市高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平的通知》(x教財(cái)[20xx]63號)文件精神,平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)期1000元,分為三檔資助:第一檔750元/學(xué)期,占資助人數(shù)的25%,第二檔1000元/學(xué)期,占資助人數(shù)的50%,第三檔1250元/學(xué)期,占資助人數(shù)的25%。

  4、合理界定資助對象,確保公開、公平、公正

  1)、國家助學(xué)金的資助對象是具有正式注冊學(xué)籍的普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

  2)、國家助學(xué)金的基本申請條件:

 、、熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

 、、遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;

 、邸⒄\實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;

 、、勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn);

 、、家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸。

  3)、優(yōu)先資助:孤殘學(xué)生、烈士子女、單親貧困家庭學(xué)生、父母喪失勞動能力學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、農(nóng)村絕對貧困或低收入家庭學(xué)生、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭和因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生等。

  5、制定資助程序,保證公開、透明

  1)、先由學(xué)生根據(jù)資助條件和家庭經(jīng)濟(jì)困難情況,提出書面申請并準(zhǔn)確填寫《河北省普通高中國家助學(xué)金申請表》,并提交相關(guān)證明材料(包括孤兒、殘疾和烈士子女相關(guān)證明、農(nóng)村和城鎮(zhèn)低保原件和復(fù)印件、家庭所在村或街道民政部門出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料,以及能證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難的有關(guān)材料等)。

  根據(jù)國家助學(xué)金評選要求,所有建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生和經(jīng)濟(jì)困難殘疾人家庭的學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生)均需履行助學(xué)金評選程序,符合條件的享受國家助學(xué)金。

  2)、班主任通過調(diào)查了解、學(xué)生評議、電話家訪、實(shí)地查看等方法,真正了解每名申請學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和困難程度,使得到資助的學(xué)生為名符其實(shí)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

  3)、根據(jù)上級文件精神和學(xué)校該《實(shí)行辦法》,結(jié)合上級下達(dá)的`資助名額,按照公開、公平、公正的原則,組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生代表組成的評審小組,對學(xué)生提交的《申請表》和相關(guān)證明材料進(jìn)行了認(rèn)真評審,并提出資助名單和資助檔次。

  4)、將資助名單和資助檔次提交校委會討論通過,資助名單確定后,學(xué)校已將享受資助的學(xué)生名單進(jìn)行張榜公布,公示7天。

  6、建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作

  20xx年秋季學(xué)期,學(xué)校通過學(xué)生申請,提供相關(guān)證據(jù)以及證明材料等環(huán)節(jié),對xx名建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生和經(jīng)濟(jì)困難殘疾人家庭的學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生)建立了電子檔案,電子數(shù)據(jù)已按要求上報(bào)審核。

  三、存在問題

  20xx年建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生和經(jīng)濟(jì)困難殘疾人家庭的學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生)電子數(shù)據(jù)已上報(bào),相關(guān)部門認(rèn)定結(jié)果尚未返回。

  貧困資助自查報(bào)告 6

  為加強(qiáng)中職學(xué)生國家資助管理力度,確保資助工作順利實(shí)施,根據(jù)《安徽省教育廳開展中職學(xué)生資助自查自糾工作的通知》皖教秘〔20xx〕185號文件精神,我區(qū)對中職學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全

  教育局成立了以分管局長為組長的中職資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立了專門資助辦公室,安排了專職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,分工合理。

  二、資助政策落實(shí)情況

 。ㄒ唬┵Y助信息申報(bào)與審核

  學(xué)生資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)及時維護(hù),月進(jìn)度報(bào)表和學(xué)期報(bào)表填報(bào)準(zhǔn)確及時,申報(bào)材料規(guī)范完整,證明材料真實(shí)齊全,在申報(bào)過程中做到“不虛報(bào),不瞞報(bào),不漏報(bào)”

 。ǘ┟鈱W(xué)費(fèi)和國家助學(xué)金使用管理

  1、葉集區(qū)地方財(cái)政每學(xué)期足額安排本級應(yīng)負(fù)擔(dān)的.資金,確保了資助資金撥付高效及時到位,資助資金結(jié)存賬目明晰。

  2、學(xué)校20xx年秋學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金25.5萬元,發(fā)放免學(xué)費(fèi)20.7萬元。

  20xx年春學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金25.5萬元,發(fā)放免學(xué)費(fèi)20.7萬元。

  20xx年秋學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金20.85萬元,發(fā)放免學(xué)費(fèi)16.74萬元。

  20xx年春學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金20.85萬元,發(fā)放免學(xué)費(fèi)16.74萬元。

  20xx年秋學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金11.175萬元,發(fā)放免學(xué)費(fèi)8.94萬元。

  20xx年春學(xué)期發(fā)放國家助學(xué)金xx.6萬元,發(fā)放免學(xué)費(fèi)18.78萬元。

  所有資助資金已全部落實(shí)發(fā)放到位,無結(jié)余。

  (三)主要做法

  1、教育局及時為資助學(xué)生辦理中國銀行學(xué)生資助卡,集中辦理統(tǒng)一發(fā)放,通過銀行卡發(fā)放資助資金,無抵扣,抵頂,擅改資助標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)現(xiàn)象。

  2、制定了國家助學(xué)金資助對象,免學(xué)費(fèi)對象認(rèn)定辦法,建立了學(xué)校助學(xué)金評審機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行三級評審認(rèn)定程序,公示名單需經(jīng)學(xué)校和區(qū)學(xué)生資助中心審核簽章,嚴(yán)格按照申報(bào)程序,實(shí)行陽光操作。

  3、區(qū)教育局認(rèn)真開展月巡視工作和不定期檢查工作,巡視與檢查有記錄,學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴咨詢電話和信箱,公開接受社會監(jiān)督。

  我們將以此次自查自糾為契機(jī),繼續(xù)把此項(xiàng)工作做好,將國家的惠民政策貫徹落實(shí)到每一位學(xué)生身上。

  貧困資助自查報(bào)告 7

  近幾年來,國家和政府為了幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),為了做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,確保資助金真正落實(shí)到受助學(xué)生手上,為了不遺漏每一個符合條件的受助學(xué)生,我們總結(jié)了前一段學(xué)生資助工作,根據(jù)上級指示,作了認(rèn)真的自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、根據(jù)資助工作的特點(diǎn)及上級文件精神,學(xué)校制定了適合我校實(shí)際情況的《習(xí)家店中學(xué)學(xué)生資助管理辦法》,并成立工作小組,指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

  二、根據(jù)上級文件精神,做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查和錄入工作,確保信息真實(shí)有效,且無重大缺漏。

  三、嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神,重在表現(xiàn),對資助對象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查,杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。

  四、嚴(yán)格執(zhí)行資助工作的流程。申報(bào)、公示、上報(bào)及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié),資金一律經(jīng)由學(xué)校財(cái)務(wù)室入賬、平帳,確保資助款到學(xué)生手上。

  五、認(rèn)真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項(xiàng)資助政策下來,我們都組織班主任開會,明確上級文件精神,教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟(jì)困難,自強(qiáng)不息,努力學(xué)習(xí),改變命運(yùn),認(rèn)真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策,確保資金用在學(xué)習(xí)上,能知感恩與回報(bào),能化感恩之心為動力,努力盡綿薄之力,關(guān)心身邊其它人,將愛心傳遞給每個需要的`人。

  六、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策,確保經(jīng)費(fèi)來源,做好每個環(huán)節(jié)的工作,把好事做好,真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息,資料的收集與整理,做到有據(jù)可查,筆筆落實(shí)。

  貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程,我們要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,細(xì)致耐心地做好各項(xiàng)工作,為改變每個貧困家庭孩子的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  貧困資助自查報(bào)告 8

  做好貧困家庭幼兒資助工作,貫徹落實(shí)自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助的》精神,加大對學(xué)前教育的扶持力度,完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題,是為維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。

  解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會均等地接受教育的權(quán)利。

  現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度我校在幼兒資助如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級文件精神,對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定,對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選。

  1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長為組長,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員、居委會領(lǐng)導(dǎo)成員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。

  2、以校長為組長的評審小組進(jìn)行評審,評定小組對評定出的`家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定。

  3、上榜公示,公開透明。堅(jiān)持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額,對兒童家長申請材料進(jìn)行審查評定,并做好評審。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上,優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女。公示期間,未收到任何信息。

  二、建立、健全幼兒檔案:

  資助項(xiàng)目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

  1、我校對對所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況,要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況,并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查,并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

  2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是,本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則,準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來,平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

  三、積極落實(shí)、幫助到位:

  1、按照上級安排,第一時間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時領(lǐng)取到資金。

  2、做好被資助的幼兒名冊。

  3、掌握第一手資料,及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育,真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處回顧本年度的幼兒資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。

  在以后的工作中,我們要,使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

  貧困資助自查報(bào)告 9

  根據(jù)上級部門安排部署,我校在歷次貧困生資助工作中,嚴(yán)格按照上級文件精神,對貧困學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧,做到不遺漏,不造假,層層審核,最終落實(shí)。

  一、基本情況

  20xx年春季我校義務(wù)教育階段1—6年級共有住宿生197人,受資助學(xué)生共計(jì)62人,其中學(xué)前教育幼兒園有18人,義務(wù)教育小學(xué)段有44人(小學(xué)部受助學(xué)生全部是四至六年級住宿學(xué)生),共計(jì)發(fā)放資金31000元。20xx年秋季我校義務(wù)教育階段1—6年級共有住宿生179人,其中受資助學(xué)生36人。其中學(xué)前教育幼兒園15人,義務(wù)教育小學(xué)段21人,均嚴(yán)格執(zhí)行寄宿學(xué)生補(bǔ)助,共計(jì)發(fā)放資金18000元。

  二、資助分析

  資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處,順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則,保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

  學(xué)校在資助評審過程中,發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生屬建檔立卡貧困戶人口在20xx年春季未納入資助范圍,該生是建檔立卡人口,20xx年春季該生未住宿,鎮(zhèn)下發(fā)表說該生已脫貧。又因班主任在調(diào)查時該生不愿意。未納入資助對象。

  幼兒園劉志啟,該生家庭是扶貧戶,貧困戶人口中早期該生未納入扶貧人口,當(dāng)時督學(xué)辦下發(fā)的扶貧戶人口查不到此人,班主任老師在摸底時,未找出來,經(jīng)調(diào)查村20xx年將此人才納入建檔立卡人口,未受資助。20xx年秋已轉(zhuǎn)入京山實(shí)驗(yàn)小學(xué)月亮10班就讀。

  確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生及學(xué)前教育幼兒園幼兒,并優(yōu)先考慮以下幾類:

 。ㄒ唬┘乃迣W(xué)生:

 。1)、建檔立卡家庭,被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

  (2)、孤兒,烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生;

 。3)、父母一方已亡,生活十分困難的;

 。4)、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

 。5)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

 。6)、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

 。7)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;

 。8)、低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對貧困,無力支付在校寄宿生活費(fèi)用的成員的子女。

 。ǘ┴毨в變海

  1.精準(zhǔn)扶貧建檔立卡貧困家庭幼兒(《扶貧手冊》原件由幼兒園審核后退回,復(fù)印件留存;未發(fā)放《扶貧手冊》的,提供鎮(zhèn)民政辦管理的“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)”學(xué)生家庭個人頁面);

  2.已被縣級以上民政部門確定的城鄉(xiāng)低保戶家庭的幼兒(農(nóng)村、城鎮(zhèn)居民低保證及其年審證明);

  3.殘疾幼兒或者殘疾家庭的幼兒(殘疾證);

  4.孤兒(民政部門出具的證明);

  5.革命烈士子女(烈士證);

  6.其他原因造成家庭特別困難的幼兒:

 。1)父母親一方死亡或一方常年患重大疾病,導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的幼兒(縣級以上人民醫(yī)院診斷證明、病例);

 。2)遭受天災(zāi)人禍造成重大損失,造成家庭特別困難的幼兒(戶口所在地的村、居委會、鎮(zhèn)證明材料)。

  三、工作措施

  1、組織學(xué)習(xí)上級文件,充分理解文件精神。

  2、宣傳資助政策。在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

  3、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組。

  4、學(xué)生申請。

  5、資助對象認(rèn)定程序。學(xué)生申請后,由學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審查,確定受助學(xué)生。

 。1)、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

 。2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。

 。3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

 。4)、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,填寫好《京山縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報(bào)審核蓋章。

 。5)、資金發(fā)放。資金到位后,學(xué)校及時將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

  6、享受資助的.學(xué)生每學(xué)期評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

  7、所有受助資料歸檔。

  在資助工作中,本校對資助學(xué)生通過家訪、詢問所在社區(qū)負(fù)責(zé)人及鄰居進(jìn)行核實(shí)是否困難,做到確實(shí)把關(guān)。無優(yōu)親厚友、公職人員納入資助,有銀行發(fā)放資料,簽字手續(xù)完善。貧困生資助中無非住宿生納入資助現(xiàn)象。

  四、存在的問題及改進(jìn)辦法

  貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況等,工作中不易把握。

  資助工作是一項(xiàng)愛心工程,惠民工程,也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,在今后的工作中,學(xué)校將“關(guān)愛留守生,教師訪萬家”活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

  貧困資助自查報(bào)告 10

  根據(jù)學(xué)前教育兒童資助的文件精神,為了做好學(xué)前家庭經(jīng)濟(jì)困難的資助工作,確保資助金真正落到實(shí)處,為了不遺漏每一個符合條件的受助學(xué)生,我們總結(jié)了前一段學(xué)前困難家庭資助工作。

  根據(jù)上級指示,作了認(rèn)真的自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  1、根據(jù)資助工作特點(diǎn)及上級文件精神,成立了以園長為首的資助工作小組,由園長負(fù)責(zé),其余人協(xié)作的工作方式,立即召開了家長會,向家長宣傳國家政策。家長人手一張資助工作“實(shí)施方案”,充分理解受助家庭的“4類”、“3條件”?纯词欠襁_(dá)到受助條件。

  2、根據(jù)文件精神,做好新學(xué)期貧困家庭的篩查和錄入工作,確保信息真實(shí)有效,且無缺漏。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神,對資助對象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查,杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行資助的流程:申報(bào)、公示及在教辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié),杜絕資金挪作他用,確保資助款發(fā)到幼兒家長手上。

  5、認(rèn)真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項(xiàng)資助政策下來,我們都組織全園教職工開會,明確上級文件精神,召開家長會,向社會宣傳政府的關(guān)心和資助政策,確保資助金落到實(shí)處,讓資助家庭知恩與回報(bào),以感恩之心為動力關(guān)愛身邊其他人,將愛心傳遞給每一個需要的人。

  6、我們今后要進(jìn)一步用好國家政策,確保經(jīng)費(fèi)來源,做好每個環(huán)節(jié)的工作,把好事做好,真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的.困難家庭,進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困家生的信息,資料的收集和整理,做到有據(jù)可查,筆筆落實(shí)。

  貧因資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程,我要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,細(xì)致耐心地做好各項(xiàng)工作,為改變每個貧困家庭的命運(yùn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  貧困資助自查報(bào)告 11

  我校歷來高度重視學(xué)生資助工作,在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作,堅(jiān)持全程公正、公開、透明,嚴(yán)格按照程序,規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時、足額發(fā)放到了受資助者手中,F(xiàn)對學(xué)生資助工作做如下自查報(bào)告:

  一、基本情況

  自開展學(xué)生資助工作以來,我校切實(shí)做到及時、全額將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中,無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。

  (一)困難寄宿生資助情況:20xx年班級數(shù)為5個,學(xué)生人數(shù)為225人,資助困難寄宿生18人,每人500元,計(jì)9000元。20xx年班級數(shù)為4個,學(xué)生人數(shù)為191人,資助困難寄宿生20人,每人500元,計(jì)10000元。20xx年班級數(shù)為3個,學(xué)生人數(shù)為127人,資助困難寄宿生25人,每人500元,計(jì)12500元。20xx年春班級數(shù)為3個,學(xué)生人數(shù)為127人,資助貧困住宿生25人,每人115元,計(jì)2875元。20xx年秋班級數(shù)為3個,學(xué)生數(shù)為110人,資助貧困寄宿生14人,每人750元,計(jì)10500元。每次資助經(jīng)費(fèi)一到賬,我們就立即對照資助名冊,履行發(fā)放簽字手續(xù),由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。

  (二)學(xué)生免費(fèi)教科書發(fā)放情況:20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為225人,教師用書10冊;20xx年春季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為225人,教師用書10冊;20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為191人,教師用書8冊;20xx年春季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為181人,教師用書9冊;20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為127人,教師用書7冊;20xx年春季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為105人,教師用書6冊;20xx年秋季免費(fèi)教科書領(lǐng)取人數(shù)為110人,教師用書4冊。

  二、主要做法

  (一)宣傳政策,摸排情況

  為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況,學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后,在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式,摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況,填寫貧困學(xué)生調(diào)查表,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議,上報(bào)資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總,分析,提出資助意見并審核,最后將資助名單上報(bào)鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。

  為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中,我們通過辦專欄、寫標(biāo)語,發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會全方位了解資助政策,熟悉資助申報(bào)程序,即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報(bào)、資金發(fā)放、后期監(jiān)管,從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  (二)、領(lǐng)會精神,落實(shí)制度

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅(jiān)決落實(shí)執(zhí)行上級有關(guān)文件,規(guī)范建立相關(guān)檔案。

  2、完善制度,規(guī)范管理。成立龍泉中心小學(xué)學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,嚴(yán)格資助流程,為資助管理工作提供強(qiáng)有力的保障,使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上,制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計(jì)劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。

  (三)、嚴(yán)格程序,規(guī)范檔案

  按照京山縣學(xué)生資助工作文件要求, 每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底,認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案,規(guī)范管理公示原材料,嚴(yán)格按上級要求,做到公正、公開、透明及電話的監(jiān)督。

  學(xué)生資助檔案包括:上級相關(guān)文件,學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)圖、學(xué)生資助工作流程圖、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請表,義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助花名冊,受助生費(fèi)用領(lǐng)取花名冊及其他。

  三、存在問題

  我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作,以公正、公開、透明為原則,受到了家長、社會的'肯定與好評。

  主要存在的問題是受經(jīng)費(fèi)的制約,學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行,沒有專用的電腦、辦公室。

  四、整改措施

  今后的學(xué)生資助工作,我們將在堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下,加大教師走訪力度,找準(zhǔn)學(xué)生基本情況,把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時,爭取資金,提高學(xué)校對資助工作的重視程度,改善資助工作辦公條件,使資助工作做得更實(shí)、更細(xì)、更完善。

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