【推薦】小學學期春季工作計劃三篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學學期春季工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

小學學期春季工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

　　二、工作要點：

　　（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。

　　體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。

　�。ǘ�）嚴格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學工作的順利進行

　　體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發(fā)展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

　　（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規(guī)管理水平

　　教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的^領`導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

　　1、認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。

　　2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

　　3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。

　　4、認真開展體育教科研工作，巧構思，勤筆耕，爭取寫出質量較高的`論文。

　　5、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計工作。

　�。ㄋ模┘哟髮W校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

　　堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持體教結合，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平

　　三、要活動時間安排：

　　三月份

　　1、制定教研組工作計劃。

　　2、進一步貫徹落實體藝“2+1”項目的實施。

　　3、抓好出操紀律，做到出操按指定路線，靜、齊、快。

　　4、1——3年級30米，4——6年級50米迎面接力賽。

　　四月份

　　1、積極準備體育課送教下鄉(xiāng)活動。

　　2、1——6年級仰臥起坐比賽。

　　3、青年教師體育匯報課。

　　五月份

　　1、校體育趣味運動會。

　　2、校體育教研課。

　　3、大課間操現(xiàn)場觀摩活動準備。

　　4、參加市小學體育課堂教學展示活動。

　　5、積極準備體育項目期中抽測。

　　六月份

　　1、體藝“2+1”項目測定。

　　2、學生視力近視率測定。

　　3、余姚市^新學生代體育教師教學比武。

　　4、體育組學年工作總結。

小學學期春季工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　積極倡導“務實、高效、創(chuàng)新、規(guī)范、和諧”的精神，立足我校教育發(fā)展的實際，繼續(xù)以“五生”課堂為主陣地，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學為中心，著力研究語文課堂教學中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。

　　二、研究目標

　　（1）探究出閱讀教學和生態(tài)讀寫訓練整合的系列策略。

　�。�2）通過主題式的教學研究，引導學生從讀中學習表達方法，獲得表達技能，練就語言表達的基本功，同時有效提高語文教師的教育科研能力。

　　三、研究內容及策略

　�。�1）以閱讀教學中的教材為載體，精心選擇讀寫結合點，有效地進行隨文類生態(tài)讀寫訓練（小練筆）訓練。

　　閱讀教學中的教材文質兼美，為讀寫整合提供了很好的結合點。我們可以嘗試從以下幾個方面進行讀與寫的結合：巧借閱讀文本中的“留白”補寫句子、巧借課文的結尾續(xù)寫、巧借閱讀課文的文題拓展寫作；模仿句式寫；變換敘述人稱、方式、篇幅改寫；看圖、換位想象寫；活用佳詞、佳句組合寫……讓學生在精彩紛呈的隨文練筆中，切實提高語言的運用、表達能力。

　�。�2）提煉單元閱讀教學的主題，以主題為切入點，進行相應的主題生態(tài)讀寫訓練遷移訓練。

　　蘇教版教材每單元的課文都反映出一個相應的主題，我們可以就此圍繞主題，進行單元習作的整合訓練。如：第九冊第六單元教材，都表達了“堅持不懈努力，就能成功”的主題。我們可以結合課文《滴水穿石的啟示》，設計一個單元整合式的小練筆：試著結合本單元學過的課文或聯(lián)系自我來寫；試著用上本課剛學的表示持之以恒的`四字詞語，從“目標專一、持之以恒、取得成就”這三方面舉一個事例來說明“滴水穿石” 道理的。這樣的主題單元閱讀和主題習作的整合，使得學生在寫作中，培養(yǎng)了對文本的概括能力、靈活運用語言的能力。

　　（3）關注不同學段的各類體裁的課文，習得文章結構、寫法，進行相應體裁類生態(tài)讀寫訓練模仿訓練。

　　根據(jù)兒童思維發(fā)展的年齡特征，確定各個學段不同體裁課文的整合訓練形式、內容，循序漸進、分段訓練，逐步培養(yǎng)學生寫作的基本功。如：低年級童話體裁的寫話，中年級以觀察讀寫訓練為主的寫作片段訓練，高年級書信、編劇本、讀后感、新聞報道等實用讀寫訓練訓練。

　�。�4）聚焦名著類閱讀教學，引導讀名著，開展相關活動，進行相關名著類活動生態(tài)讀寫訓練模仿訓練。

　　充分發(fā)揮名著類教材的導讀功能，使學生在閱讀經典名著的過程中，學會記讀書筆記，在講故事、演講、手抄報評比等語文綜合活動中，找到靈動的寫作素材，以我手寫我心。

　　語文教學的當務之急是為閱讀教學和習作訓練搭建起一個能夠相互溝通、相互滲透、相互促進的平臺，將閱讀教學與生態(tài)讀寫訓練進行整合，引導學生從讀中學習表達方法，獲得表達技能，練就語言表達的基本功，促進語文能力水平的整體提高。

小學學期春季工作計劃 篇3

　　本學期,我校將以爭創(chuàng)“泉州市教學管理先進�！睘槠鯔C，進一步抓好學校安全工作。繼續(xù)注重平時細節(jié)，全面推行“安全工作精細化”。“安全重于泰山”，將始終把全校師生的安危放在各項工作的首位，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　　一、成立安全工作領導組，制定和落實各項規(guī)章制度。

　　1.成立學校安全工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任、輔導員、學校保安及門衛(wèi)

　　2.嚴格執(zhí)行護導師值班制度。加強“一日常規(guī)”管理，明確“一日校長”的職責范圍，并由值日行政牽頭，細化護導師的一日安全工作，加強對學生的課間、午間活動、上下樓梯、體育課、活動課的安全監(jiān)管，規(guī)范學生“過火”的活動行為。

　　3.繼續(xù)落實晨檢制度。堅持貫徹落實“每日晨檢制度”，每日派專人做好檢查登記，有情況及時反饋。

　　4.嚴格執(zhí)行“門禁”制度。加強校園安全管理，加強保安人員監(jiān)管工作，落實好外來人員來訪登記制度和提前離校學生的登記制度，嚴把“入門關”和“出門關”，并加強上學、放學期間安全巡邏和管理。

　　5.定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。

　　6.隱患排查整改制度。定期對校園及周邊環(huán)境隱患進行排查，檢查學校教學樓、科技樓各功能室、操場、圍墻等重點區(qū)域，形成記錄，并及時做好整改工作。

　　7.密切家校聯(lián)系。每逢周末，利用“家校通”發(fā)安全溫馨短信息，提醒家長雙休日應關注孩子的安全;與學生家長簽訂安全責任書，遇節(jié)假日向家長發(fā)放《告家長書》，共同教育學生，構筑安全防線。

　　二、多渠道、多形式開展安全教育。

　　充分利用國旗下講話、主題隊會、早會教育、LED溫馨提示、校園網、學校廣播站、黑板報、手抄報等形式，對學生加強安全行為教育。重點抓好防溺水、防火、防電、防食物中毒、交通安全、消防安全、預防春季流行性疾病等方面的教育。

　　三、各月份工作安排

　　二月份：

　　1.上好安全第一課。對學生進行消防知識宣傳教育、交通安全教育、自我安全防范(防溺水、防詐騙、防綁架等)教育。

　　2.嚴把“入門關”、“晨檢關”，切實落實好晨檢工作，做好晨檢記錄和因病缺勤追蹤記錄。

　　3.加強晨檢，做好流感等春季易發(fā)傳染病的防控工作。對因病請假的'學生一定要進行病情跟蹤，痊愈后方可入校，防止傳染。

　　4.開展春季傳染病預防宣傳教育，有效預防流感、流腦、麻疹、水痘、瘧疾等常見傳染病，要重視學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，開窗通風，提高自我保護意識。

　　5.舉行第一次消防疏散演練。

　　三月份：

　　1.與午托的學生簽定《午托服務協(xié)議書》 。

　　2.各班對本班乘車學生進行全面、細致的了解，及時與家長取得聯(lián)系，切實保障乘車學生安全，并填寫乘車信息調查表。

　　3.與各室管理人員等訂20xx年春季安全工作責任書。

　　4. 抓好安全教育日(周)教育活動。

　　5.排查校園安全隱患，及時落實整治措施，認真做好整改工作。

　　四月份：

　　1.做好清明節(jié)前安全教育。

　　2.召開期中家長會，做好安全宣傳教育。

　　3.排查危險水域，設置防溺水警示標志。

　　4.與安海醫(yī)院聯(lián)系，舉辦如何急救及衛(wèi)生知識講座。(暫定)

　　5. “五一”放假安全教育，簽訂安全責任書。

　　五月份：

　　1.與安海消防中隊掛鉤，舉辦消防安全知識講座，舉行消防應急疏散演練。

　　2.加強防溺水安全教育。

　　3. 開展“防災減災日”教育活動;舉行地震疏散演練。

　　六月份：

　　1.全面排查校園安全隱患，并做好整改工作。

　　2.做好夏季(期末)安全教育，特別是防溺水教育工作。

　　3.舉行應急疏散演練。

　　七月份：

　　1.做好暑假護校值班安排。

　　2.加強暑假安全教育，分發(fā)《告家長書》。

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