職稱晉升個人總結(jié)(通用9篇)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的職稱晉升個人總結(jié)(通用9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
職稱晉升個人總結(jié)1
光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,踏上工作崗位已是第22個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學(xué)習(xí),革故鼎新,與時俱進;視教師為渡工,為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。特別是自xx年被聘為晉升為中教一級教師,擔(dān)任政教主任以及年級組長以來,更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。現(xiàn)我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的成績總結(jié)如下:
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想,認真踐行“三個代表”重要思想,遵紀(jì)守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強修養(yǎng),塑造“師德”。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務(wù)實,在關(guān)愛暫困生,轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負擔(dān),不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力
二十幾年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線,團結(jié)協(xié)作,拼搏進取。特別自xx年晉升中學(xué)一級以來,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時間平均在十個小時以上,教育教學(xué)成績十分顯著,每年均被評為學(xué)校先進個人,受到學(xué)校表彰。xx年10月,撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會上交流,獲得好評。xx年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名;xx年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲xx年全縣德育工作三等獎。xx年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。xx年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的.主體性》在眉山市歷史教研會上交流,獲得一致好評。xx年撰寫的《與時俱進,以德立校》被仁壽縣委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。xx年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中,榮獲優(yōu)勝獎。xx年,領(lǐng)導(dǎo)的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。
三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作
xx年以來,本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的職責(zé),做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動,認真履行教學(xué)“六認真”,同時并不斷指導(dǎo)政教處加強未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,在歷史學(xué)科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學(xué)法,不斷改進和完善歷史教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。
與本年級組的教師們一道,認真研究高中學(xué)生的年齡特點和認知規(guī)律,學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。xx年高考教學(xué)質(zhì)量全縣評估第五名,本科上線人數(shù)xxx人,04級文考本科上線xxx人;重點本科線上線xxx人;應(yīng)屆上本科上線xxx人;藝體雙本科人數(shù)xxx人;文考、藝體本科上線xxx人。xx年本科上線xxx人。
四、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面
在教育教學(xué)實踐中,認真務(wù)實地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),苦練教學(xué)內(nèi)功,積極參加人事部門組織的計算機等級培訓(xùn)和教育進修校組織的現(xiàn)代技術(shù)教育,并取得了中級證書。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺,不斷的整合各種教育資源,創(chuàng)新的運用各種教育方法,提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,筆耕不輟,撰寫了多篇教育科研論文:
xx年論文《與時俱進,以德立!吩凇皠(chuàng)新杯”教師教研論文評選活動中榮獲一等獎;xx年《二中加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)的幾點體會》入選xx市紀(jì)念理論研討會。xx年論文《歷史教學(xué)中的愛國主義教育》參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎。xx年論文《高中歷史教學(xué)中差生的轉(zhuǎn)化與對策》,參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等。
任職5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻,用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
職稱晉升個人總結(jié)2
教育教學(xué)工作繁重,說不出的辛苦。
現(xiàn)實中常聽有人說,老師不就是那么幾節(jié)課,每年有兩個大假期,多么清閑!
其實,這恰恰是他們對老師工作的不理解,他們不懂得幾節(jié)課的背后需要超出幾節(jié)課幾倍的備課,需要超出幾節(jié)課幾倍的批改作業(yè),需要超出幾節(jié)課幾倍的時間研究學(xué)生,老師手上的工作可以停止,老師心上的工作是沒有時間限制的。
具體說,老師工作的繁重體現(xiàn)在三個方面:
一是繁重的.作業(yè)。
中小學(xué)在應(yīng)試教育的重壓下,大多數(shù)都在搞大量的機械作業(yè),領(lǐng)導(dǎo)逼著留作業(yè),家長逼著看作業(yè),老師兩頭受氣,還要批改作業(yè);
二是名目繁多的考試。
因為現(xiàn)在的考試是體現(xiàn)教師工作價值的唯一辦法,因此,加強管理在某種程度上說就是加強考試,考試的過程實際上就是老師繁重工作的過程,出題,監(jiān)場,看卷,很忙很累;
三是復(fù)雜的學(xué)生問題。
現(xiàn)在,社會對教師的要求高,家長對孩子的期望高,而孩子的思想十分復(fù)雜,這就給老師的工作帶來了太多的艱難,面對社會眾多因素造成的問題學(xué)生,要求老師解決,老師搜腸刮肚,心里勞累,不言而喻。
職稱晉升個人總結(jié)3
事業(yè)前途——平淡中的無奈。
每個剛剛走上講臺的教師都曾經(jīng)有一番壯志宏圖。
有的想通過自己的努力成為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),有的想通過自己的拼搏成為一代名師,但隨著時間的推移,歲月的流失,工作的打磨,許多人的棱角光滑了,雄心沒有了,壯志消失了,更多的是對事業(yè)前途失去了信心,在平淡之中無奈的工作著。
因為他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和自己的教育之夢距離太遠了,必須在應(yīng)試教育的怪圈中旋轉(zhuǎn),否則就會遭受領(lǐng)導(dǎo)的批評,家長的指責(zé),最好收起你那一套教育的烏托邦,回到可憐的現(xiàn)實中,為了生存麻木而機械的重復(fù)前人的勞碌,于是現(xiàn)實和理想的矛盾掩藏了,只有如此的.工作著。
當(dāng)然也有少數(shù)輝煌燦爛的人物,但他們的機遇,他們的環(huán)境并不是每個人都能遇到的,而且,我也一向認為不用那少數(shù)人成功的例子,去衡量我們這些普通人,我們不需要那這些特殊的例子來要求我們:
我們想說的是,我們的教育機制,教育氛圍應(yīng)該引起我們的反思。為什么要讓我們教師如此無奈的在平淡中工作,難道我們不需要激情烈火的點燃嗎?
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職稱晉升個人總結(jié)4
師道尊嚴(yán)——教師成高危職業(yè)。
在剛剛過去的一年中,家長狀告老師、學(xué)生毆打老師的事件時有發(fā)生,在接近年末的尾聲,更是以學(xué)生當(dāng)著母親的面殺死自己班主任老師的悲劇收場。
相關(guān)文章推薦:又有老師被學(xué)生打了!當(dāng)教育只剩下縱容……現(xiàn)在的老師,不要說師道尊嚴(yán),有的'時候連自己的人身安全都成了問題。曾幾何時,老師連管教學(xué)生的勇氣都沒有了呢?
最后,我得慶幸自己能安安全全的活到了年終,說一點期望:
期望新的一年,我的學(xué)生能夠體諒老師管教的良苦用心,期望學(xué)生家長能夠支持工作,期望上級部門能少一點檢查,多一些關(guān)懷。
職稱晉升個人總結(jié)5
一、教育教學(xué)工作
1.扎實備課。備課時,除了備教材、備學(xué)生、備目標(biāo)、備過程、備教法,我考慮最多的就是如何落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我堅持認真?zhèn)湔n,每一課都做到“有備而來”。
2.用心上課。面對學(xué)生,我在上課時盡量做到深入淺出,從學(xué)生的認知水平去思考問題。采用探究、體驗、交流等手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使之成為強大學(xué)習(xí)動力,以此提高教學(xué)效率。教學(xué)中,我鼓勵學(xué)生大聲朗讀,讀中感悟。我要求自己善待每一個學(xué)生,用真誠的情感感染學(xué)生,營造融洽、平等、民主的教與學(xué)的課堂氣氛。
3.認真批改作業(yè)。課后,我對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,努力培養(yǎng)學(xué)生的糾錯意識,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對作業(yè)情況及時改善教學(xué)方法,做到有的放矢。
4.做好培優(yōu)輔差。課后,我經(jīng)常為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,自覺的把全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
二、教研活動
任現(xiàn)職以來,我擔(dān)任語文教研組長,積極做好教研活動的組織工作。我推動學(xué)校的寫字比賽活動由部分參與變?yōu)槿珕T參與,由單一的寫字比賽拓展為寫字比賽和寫字等級測試,提高了孩子們平時認真寫字的意識。每學(xué)期,我向老師征集研討主題,努力使教研活動更接地氣。除了按要求完成聽評課活動之外,我還按照學(xué)校青藍工程的工作安排,帶好徒弟,將自己在教學(xué)中積累的'經(jīng)驗毫無保留地傳授給他們。
三、個人業(yè)績
之前,我獲得過“白銀市骨干教師”、“白銀市優(yōu)秀班集體”等榮譽。任現(xiàn)職以來,我執(zhí)教的《少年旅行隊》獲得了部級優(yōu)課;我執(zhí)教的《學(xué)弈》在信息技術(shù)應(yīng)用能力競賽活動中獲得了省級一等獎。我指導(dǎo)的作文在第二十屆“語文報杯”作文競賽中獲得省級一等獎。有3篇論文發(fā)表于省級刊物。此外,由于我工作勤奮認真,兩次統(tǒng)考取得全縣第一的好成績,得到了家長、學(xué)生、同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在2019年“四方評價”時排名第一。
這些年的辛勤耕耘,有付出有收獲,我和學(xué)生見證了自己的成長與發(fā)展。我將用自己的堅韌與執(zhí)著繼續(xù)在三尺講臺上揮灑青春。
職稱晉升個人總結(jié)6
我叫xx,是xx中學(xué)語文教師。19xx年xx學(xué)校畢業(yè),19xx年調(diào)入xx中學(xué)工作至今。工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認可和好評。xx年,我被評為中學(xué)一級教師,xx年來,我盡職盡責(zé),既給年輕老師做榜樣,同時又向高級教師學(xué)習(xí),教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:
一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認識到作為人民教師,關(guān)注國家興亡,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的`表現(xiàn),就是在盡一個公民的職責(zé)。
二、研究教學(xué)規(guī)律,探索教育教學(xué)新途徑,努力做到“學(xué)高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進取”。在教育理念中,我恪守“學(xué)高為師,德高為范”的原則。因此,教學(xué)工作中,認真?zhèn)湔n、上課,扎扎實實地打好基礎(chǔ),出色地完成“六認真”工作,在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n是第一位的,我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到出國留學(xué)“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
職稱晉升個人總結(jié)7
我自19XX年任現(xiàn)職以來,在院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和幫助下,自己的思想覺悟、醫(yī)德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)都有很大提高。
5年來,我認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,鄧小平理論以及江澤民同志“三個代表”重要思想,更加深刻地認識到,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,只有在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,才能使社會主義中國更加繁榮富強,更加堅定了我的共產(chǎn)主義信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。
在去年抗擊“非典”的斗爭中,我作為我院呼吸科的學(xué)術(shù)帶頭人,作為一名中共黨員,義無反顧地戰(zhàn)斗在防治“非典”的前沿,具體負責(zé)發(fā)熱門診的日常診療工作,工作中,我積極學(xué)習(xí)SARS的診斷和治療進展,認真對待每一個發(fā)熱病人,注意隔離與防護,本著對人民、對社會高度負責(zé)的精神,圓滿完成了任務(wù),以實際行動展示了一位醫(yī)務(wù)工作者的良好形象。
實際工作中,我關(guān)心、愛護、體貼病人,想病人之所想,急病人之所急,千方百計為病人解除病痛,受到了病人及其家屬的好評;同時,工作中作任勞任怨,不辭辛苦,經(jīng)常加班加點,夜間搶救病人隨叫隨到,只有一個目的,那就是盡自己的全部力量挽救每一個患者的`生命,使每一個病人都能順利地康復(fù)出院。另外,我積極同收受紅包、回扣、吃請等醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中的不正之風(fēng)作斗爭,堅決執(zhí)行衛(wèi)生行業(yè)紀(jì)律“八不準(zhǔn)”,醫(yī)德修養(yǎng)有了明顯提高。
任職5年來,我積極向上級醫(yī)師學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)和了解本專業(yè)最新學(xué)術(shù)動態(tài),熟練掌握了內(nèi)科常見病、多發(fā)病的中西醫(yī)結(jié)合診斷和治療方法,特別是對呼吸系統(tǒng)疾病的治療方面積累了較為豐富的經(jīng)驗。
臨床工作中,我十分注重教學(xué)工作,帶教查房耐心、細致,堅持給實習(xí)、進修人員組織、舉辦講座,先后培養(yǎng)實習(xí)醫(yī)生100余人,進修人員20余人,圓滿完成了帶教任務(wù)。
工作之余,我積極參與科研工作,撰寫專業(yè)論文及著作。參與《》,已通過市科研技局鑒定,參與《》,獲市科技進步三等獎!丁、《》、《》等多篇論文先后在省級雜志上發(fā)表,參編《》及《》兩部著作,均已出版。
在今后的工作中,我將更加努力,為中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展,為人民的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
職稱晉升個人總結(jié)8
自20XX年7月以來,我從外一科開始輪轉(zhuǎn),通過一個多月的工作,使我對護理工作有了較深的認識。
一、領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持
我工作打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵從接受我到醫(yī)院報到及安排工作,醫(yī)院和護理部領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的關(guān)心,到外一科進行輪轉(zhuǎn),科主任、護士長及老師們工作上給予了最大的支持和生活上的關(guān)心,帶教老師在護理工作中給予了很多指導(dǎo)和幫助。在工作中遇到很多棘手的問題和困難,外一科各位老師進行指導(dǎo),幫助查找和分析存在的問題,提出指導(dǎo)性的意見,并鼓勵我、關(guān)心我,增加了我干好工作的信心,使我能在短時間內(nèi)找準(zhǔn)工作突破口,及時將科室的工作理順。
二、不斷的學(xué)習(xí)和提高
干好護理工作的基礎(chǔ)在我實習(xí)一年和這一個多月的護理工作中,體會到作為護士不僅要熟悉自己的工作,還要不斷加強學(xué)習(xí),包括學(xué)習(xí)?浦R、與病人溝通、與同事配合協(xié)作、調(diào)節(jié)自己的家庭生活等。8月中旬,護理部首先安排我們進行崗前教育及操作示范演練,進一步提高了我對護理工作的認識,理論知識得到豐富,實際操作能力有了很大的提高。在外一科輪轉(zhuǎn),我充分抓住這次輪轉(zhuǎn)的機會,外一科收住普外腫瘤燒傷方面的病人,我一方面加強相關(guān)疾病知識的學(xué)習(xí),另一方面不放過任何機會,學(xué)習(xí)護士長及各位老師的工作經(jīng)驗、對自己所管病人的管理,出現(xiàn)問題及時對工作進行重新梳理,找問題,尋差距,在很短的時間內(nèi)完善自己工作、溝通、操作的能力,工作中精益求精,不出現(xiàn)任何差錯事故。
三、堅定的信心和勇氣
做好護理工作的動力我始終以飽滿的熱情和戰(zhàn)勝困難的決心面對科室的工作,即使是在最艱難的時候,也從沒有放棄過。特別是剛到外一科時,由于科室病人多,對科室環(huán)境不熟悉,需要有一段時間的適應(yīng)和調(diào)節(jié),在這個階段,不知道怎樣才能把這份工作做到更好,感覺自己游離于輪轉(zhuǎn)生與護士角色之間找不到突破口,科室的樊老師語重心長的對我說:“你要開始進入護士這個角色,要試著與醫(yī)生,護士交流,要開始融入我們這個科室,其實放開了就好了!甭犕攴蠋熣f的這些話,我才發(fā)現(xiàn)其實科室的老師和醫(yī)生們都在關(guān)心著我。自從那次之后,我就開始試著與老師和醫(yī)生們進行交流,有什么不懂或者有疑問的問他們,他們都會耐心細致的給我講答,我有什么做的不對或者不好的.地方,老師和醫(yī)生們也都會提出來,讓我下次能夠不再犯這樣的錯誤,能夠把事情做到更好,F(xiàn)在我與病人的溝通也越來越多了,我管的病人對我的工作很認可,信任我,時不時給水果吃,我都善意的拒絕了。交班記錄也漸漸開始獨立書寫。其實這也驗證了中國的一句老話:“萬事開頭難”做什么事情都是開頭最難的,當(dāng)自己敢于踏出第一步,敢于去嘗試了,那么后面的事情也就迎刃而解了。
來外一科工作的這一個多月中,我無論是在工作經(jīng)驗,還是做人處事方面都有了很大的提高。這些都是與科室領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助是分不開的,是他們?nèi)计鹆宋覍@份職業(yè)的熱愛,是他們讓我明白作為一名護理人員是多么的驕傲與自豪!
職稱晉升個人總結(jié)9
本人自1990年8月參加工作以來一直從事臨床護理工作,2002年10月任主管護師。工作中堅持以病人為中心的服務(wù)宗旨,全心全意為廣大患者服務(wù),嚴(yán)格要求自己,遵紀(jì)守法,恪守職業(yè)道德,遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,認真履行崗位職責(zé),F(xiàn)就任主管護師工作以來的各個方面總結(jié)如下:
1、努力學(xué)習(xí)政治理論知識,使自己在思想上與黨中央保持高度一致。創(chuàng)造性地把馬克思主義與中國實踐相結(jié)合,科學(xué)的運用馬克思主義的世界觀、方法論來指導(dǎo)中國發(fā)展,用不斷發(fā)展的馬克思主義來武裝全黨和全國人民,構(gòu)建社會主義和諧社會,是我們黨當(dāng)前和今后一段時期的工作目標(biāo),作為一名共產(chǎn)黨員只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上時刻與黨中央保持高度一致,發(fā)揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用,努力踐行“八榮八恥”,并作為自己的生活準(zhǔn)則。
2、在護理崗位上敬業(yè)愛崗,認真負責(zé),踏實奉獻,具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),一直以向上的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)充實自己,以關(guān)愛的態(tài)度對待每一個病人,以服務(wù)的態(tài)度與大家共事,受到患者和同事的好評,一直出滿勤,從無差錯事故發(fā)生,無違法亂紀(jì)行為。
在臨床護理工作中,認真履行主管護師的崗位職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行各項護理規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,業(yè)務(wù)技術(shù)熟練,業(yè)務(wù)能力較強。對各種多發(fā)病、常見病病人能夠按照新的醫(yī)學(xué)模式為患者提供整體護理,采取各種形式加強健康知識宣教,使病人能夠獲得基促進健康的有關(guān)知識。能夠積極協(xié)助科室負責(zé)人做好臨床護理質(zhì)量檢查及技術(shù)指導(dǎo),能夠解決本科室護理業(yè)務(wù)上的疑難問題,指導(dǎo)并參與重、危、疑難患者的搶救及護理,協(xié)助擬定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃,并參與講課。認真帶教實習(xí)、進修及下級護士,為年輕護士的培養(yǎng)盡到了應(yīng)有的責(zé)任。
3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代護理知識,為更好地完成本職工作奠定理論基礎(chǔ)。隨著健康觀念和現(xiàn)代護理模式的轉(zhuǎn)變,為護理對象提供高質(zhì)量的以人為中心的,以護理程序為指導(dǎo)的系統(tǒng)化整體護理已在國內(nèi)廣為開展,F(xiàn)代護理理念的'運用都要求我不斷地學(xué)習(xí)護理知識,努力提高護理技能,為病患提供更好的護理而不斷努力,使自己能不愧于白衣天使的稱號!我在工作之余通過自學(xué)考試獲得了大專學(xué)歷,2009年通過函授取得了護理本科學(xué)歷。
工作中不斷總結(jié)護理經(jīng)驗,先后發(fā)表護理業(yè)務(wù)論文2篇。同時加強新知識、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),把整體護理、循證護理運用到工作實踐中,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。任現(xiàn)職以來很好的履行了主管護師的崗位職責(zé),并將在以后的工作中不斷進步更好的為廣大患者服務(wù)。
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