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特崗教師任教服務(wù)期滿個人總結(jié)（精選8篇）
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的特崗教師任教服務(wù)期滿個人總結(jié)（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特崗教師任教服務(wù)期滿個人總結(jié)1
作為20xx年特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在xx中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點，從跨入教師隊伍行列的那一刻起，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作、中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！學(xué)習(xí)終生！認(rèn)真對待學(xué)生！對待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責(zé)任！轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了，自己從一個稚嫩的教師到現(xiàn)在能很好的把握、上好一堂課，下面具體總結(jié)一下我的`具體表現(xiàn)：
一、在德方面
比較有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作安排，按時完成各項工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在勤方面
無遲到、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓(xùn)。
四、在績方面
本人自來到學(xué)校起，一直到現(xiàn)在擔(dān)任著管理學(xué)生的工作。期間還擔(dān)任過學(xué)生會輔導(dǎo)員，也取得了一些成效。同時還擔(dān)任班主任工作和音體美教研組長。在平時的教學(xué)過程中，自己注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，積極開展班主任各項工作教研活動，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡到一名教師該盡的責(zé)任和義務(wù)。
雖然三年合同已滿，但自己還是要嚴(yán)格的要求自己，努力的完善自己，繼續(xù)向老教師請教，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)經(jīng)驗，努力的向一名優(yōu)秀教師的方向發(fā)展，早日成為一名優(yōu)秀的教師。
我很感謝國家的“特崗計劃”，因為這樣才有了特崗教師，而我才會有機(jī)會成為其中一員�；叵肫鹑昵埃疫�是一名剛剛踏出學(xué)校大門的畢業(yè)生，當(dāng)時蒼梧縣制訂的“特崗計劃”要招聘300特崗教師，這本與我無關(guān)的，但是這個計劃卻成了我新的人生起點，就這樣我熱忱地投向了教育行業(yè)。
特崗教師任教服務(wù)期滿個人總結(jié)2
時光流逝，轉(zhuǎn)瞬間三年的教師服務(wù)期將滿了，這三年的點點滴滴不由自主地涌上心頭，讓我記憶最常言的莫過于我教過的不同性格的學(xué)生。剛開始的時候，由于自己比較年輕，所以比較容易和學(xué)生經(jīng)�；煸谝黄�，在期中也可以多聽聽學(xué)生的心聲，好像自己也是個孩子似的�？墒沁�是很多事情一開始處理起來都沒有經(jīng)驗，不明白要做些什么事？怎么去做完成這些事？隨著時間慢慢的流淌，在理論與實踐相結(jié)合下，我逐漸地對教師這個職業(yè)有了更深的認(rèn)識。同時也初步形成了屬于自己的一種教育方法。下面具體總結(jié)一下我的表現(xiàn)：
一、在師德方面
我時時不敢忘記自己是一位人民教師，時刻堅持黨的教育方針，遵守國家的各種教育法律法規(guī)，并把“教書育人，為人師表”八個字駐留心中，并以實際行動來檢驗自己，要自己時刻遵守師德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，期間無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
二、在能力方面
虛心向其他的教師請教，并參與各種教育研討活動，積極參加教研組培訓(xùn)活動，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，在工作中不斷充實和完善自己，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在工作方面
本人三年來一直擔(dān)任高年級的班主任，我在做好各項教學(xué)工作的同時，更加著重于班主任的工作，認(rèn)真制定班主任的工作計劃，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)，了解學(xué)生的各方面情況，組織管理好班集體，教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在這三年里，班主任的工作雖然很艱難，但是我熱愛這份職業(yè)，我熱愛這份工作，不管這工作是那么的麻煩和心酸，我也覺得這是甜蜜的回憶。
四、在紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假，無曠教現(xiàn)象。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，同時以身作則，做好學(xué)生的榜樣。
現(xiàn)在，雖然三年的任教服務(wù)期將滿，但是我依然不舍得離開這個行業(yè)，因為在這三年里，我已經(jīng)將我的一切交給了這個行業(yè)，我熱愛這個行業(yè)，我喜歡這片土地上的學(xué)生。我愿意繼續(xù)留在這所學(xué)校任教，繼續(xù)教育這些渴望受到教育的學(xué)生，現(xiàn)在他們雖然不是最棒的，但是他們都很渴望優(yōu)秀，他們需要我們這樣的老師來教育他們學(xué)習(xí)，更重要的`是教他們學(xué)會做人。曾有一位學(xué)生對我說的話，我扔記憶猶新，他說：“老師，有件事我想跟您說，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績不好，紀(jì)律又差，請老師您不要嫌棄我，其實我也不想那樣，我也喜歡學(xué)習(xí)，我也想做一名大家都喜歡的好學(xué)生。老師，請您幫幫我吧，在我不遵守紀(jì)律時，請您諒解我，同時請您嚴(yán)厲的教育我，在我走錯了路的時候及時為我指正前行的路；在我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時，請您提醒我，讓我在錯誤中能夠及時的改正�！甭犃藢W(xué)生這么一說，我感動了，我答應(yīng)了他，這也不僅是因為我的感動而答應(yīng)他，更因為我愛這份工作，這也是我的責(zé)任，我有責(zé)任讓這些孩子們開開心心地去學(xué)習(xí)，健康快樂地成長。
特崗教師任教服務(wù)期滿個人總結(jié)3
不知不覺又過去了一段美好的時光，在這段時光里最深的體會可以用幾個關(guān)鍵詞來體現(xiàn)：責(zé)任、高效、厚德、有愛。
首先說責(zé)任，每一個人在社會生活中，都勢必扮演著這樣或那樣的角色，每一個角色，相應(yīng)的肩負(fù)這一份責(zé)任，“責(zé)任重于泰山”，是自己的責(zé)任就要當(dāng)仁不讓，就要盡心盡力，角色有大小，但責(zé)任無大小，我總是謹(jǐn)慎而又細(xì)致的面對我的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研，耐心與學(xué)生溝通，每一個細(xì)節(jié)都不敢忽視，珍惜每一次心靈的交流，力求盡職盡責(zé)，這也讓我獲得了學(xué)生的認(rèn)可，我感到心滿意足，這段時間，我對責(zé)任又有了更深的了解。
“高效”是課堂的高效，作為一名老師，課堂是我的陣地——解惑答疑，傳道授業(yè)。以往我的理解是，課堂是老師的舞臺，要盡情的.展現(xiàn)師者的風(fēng)采，現(xiàn)在我覺著這種理解是錯的，錯的思想比錯的結(jié)果更可怕。現(xiàn)在我的感悟是，課堂是學(xué)生的舞臺，要盡可能展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，只有遵從正確的理念，方向才不會錯，一段時間以來，通過學(xué)習(xí)和實踐，深刻感受到，以學(xué)生為主體的重要性，它真正的把學(xué)生放在首位，以學(xué)生的成長為終極目標(biāo)，把學(xué)生當(dāng)作有思想的人，尊重人，尊重規(guī)律。
“厚德”是提升自己的師德，所謂：身正是范，德高為師，作為一名老師要有高尚的情操，要有健康的志趣，這樣才能言傳身教感染自己的學(xué)生，這一年多時光我深有體會，怎么才能“厚德”，其實并不難，那就是不違背原則，愛生如子，理解和寬容別人，善待每一名學(xué)生。
“有愛”，愛是一種能量，我說的是一種理性之愛，心中有愛的人才有方向，心中有愛的人才會容易接觸，用有愛之心去愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生才會給予你支持和尊重，在特崗教學(xué)工作中我深刻的感觸到愛的力量，它能化解矛盾，它能撫慰心靈，它能分享快樂，我想我一定會善待有愛之花，讓它在教育的沃土上處處開放。
特崗教師任教服務(wù)期滿個人總結(jié)4
自上崗的第一天起，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫忙以及本人的努力下，我從德，能，勤，績方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師。
一、在德方面
作為年輕黨員教師，本人能用心參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，教育目的明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。為人師表，能夠服從校園工作安排，按時完成各項工作任務(wù)，遵守校園規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教，索要學(xué)生家長錢物。
二、在能方面
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研潛力，用心參與各項研討活動。用心參加教研組組織活動，善待每次公開課，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。用心主動聽教齡豐富教師的課，完善自己的'教學(xué)方法。
三、在勤方面
上課期間，從不無故缺席，請假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到，都力求最早。用心，準(zhǔn)時參與校園教師列會。作為任課教師，認(rèn)真研讀教材，超多搜集課外資料，用心備好每一堂課。課后，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時把作業(yè)狀況告訴學(xué)生，查漏補缺。透過反復(fù)測試和對學(xué)生平時表現(xiàn)的觀察，將學(xué)生分為A、B和C組。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，因材施教。采用激勵機(jī)制，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例，個別輔導(dǎo)，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和持續(xù)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
四、在績方面
作為班主任，透過各種途徑，摸清學(xué)生的基本狀況。隨時不忘對他們進(jìn)行思想教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，化解學(xué)生的消極心理。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。在生活上，細(xì)微照顧，問寒問暖�？傊�，無論在生活，學(xué)習(xí)，為人處世方面都力求做的完美。
這些日子的教學(xué)，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，隨著校園的不斷進(jìn)步和成長，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī)，不斷提高和完善自己，不斷進(jìn)步，不斷充電，力爭成為一名出色的教師。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材，祝愿×××××校園的明天越來越好！
特崗教師任教服務(wù)期滿個人總結(jié)5
作為剛參加工作不久的青年特崗教師，有幸參加了這次的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我提供了一次再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。這次培訓(xùn)讓我收獲很大。培訓(xùn)期間，指導(dǎo)師的示范課猶如一份美味大餐，拓展我的視野，提升我對課堂的嶄新認(rèn)識。學(xué)員之間的開課研討更是讓我難忘。在交流中提升；在交流中升華。通過這次培訓(xùn)我深刻體會到以下幾點：
一、更新觀念
教師必須有具有現(xiàn)代教育觀念。以教師為本的觀念必須轉(zhuǎn)化為以學(xué)生為本，充分相信學(xué)生、積極評價學(xué)生。我們班是一個高二年級的美術(shù)普通班。作為普通班的學(xué)生，學(xué)生層次非常不齊；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃；這就給上好每一堂美術(shù)課造成了很大的困難。對于這種狀況我思考了很多關(guān)于"課堂如何設(shè)計策略"這些方面，我在之后的上課中把在培訓(xùn)學(xué)到的課堂設(shè)計等方面的技巧設(shè)計知識運用到實踐中。通過一段時間后，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況都有些不同情況的改觀。這次培訓(xùn)，我體會到在教學(xué)觀念上有了轉(zhuǎn)變。教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)方法。學(xué)生掌握了方法，可以自己獲取知識。學(xué)生的班教師除了有豐富的.專業(yè)知識外，更要有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，人格魅力。同時，還要啟迪學(xué)生，給學(xué)生充分的時間空間，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。
二、積極實踐
作為現(xiàn)代教師，必須要有終身學(xué)習(xí)的觀念，把學(xué)到的觀念方法落實到教育教學(xué)實踐中。教師所做的一切都是為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅。
作為一個有思想的教師，必須虛心的向同行學(xué)習(xí)，不斷提升自己各方反面的素質(zhì)。在這次培訓(xùn)中，學(xué)到了很多比較實用的知識用到實踐當(dāng)中。用扎實的教學(xué)功底，帶著進(jìn)取的專研精神。當(dāng)今社會不斷進(jìn)步，競爭日益激烈，只有咱們自己不松懈，才能適應(yīng)新時代的美術(shù)教學(xué)。
三、提高教學(xué)能力
這次培訓(xùn)，讓我深深體會到，我們時刻要做到以下幾點：要領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，靈活教材內(nèi)容，提高課堂設(shè)計；要有嫻熟的技能，提高課堂駕馭能力；同時要不斷進(jìn)行反思，因為反思是提高教師教學(xué)水平的推助器。教師要致力于美術(shù)專業(yè)創(chuàng)作和鉆研教學(xué)不斷的提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平。從而使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從觀念上和辦學(xué)理念上對美術(shù)教育的重視，從心底里面對高中美術(shù)教育的認(rèn)可而加大美術(shù)教育資金的投入。加大我校的硬件教學(xué)環(huán)境，從而適應(yīng)當(dāng)前新課程的高中美術(shù)教育完善美術(shù)教學(xué)環(huán)境。所以，我們就舍得投入一部分資金把美課室搞好，讓學(xué)生一進(jìn)到這個美術(shù)課室里面去，就覺得是在一個藝術(shù)的氛圍之中，起到一種熏陶和教育的作用。這樣有利益培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)展，知道自己在美術(shù)的道路上應(yīng)該在哪一些方面取得一定的進(jìn)步。
對于培訓(xùn)雖然只是一個手段，只是一個開端，對于培訓(xùn)所講的知識，我要讓它細(xì)水長流。今后，我會學(xué)以致用，結(jié)合實際，及時地將所學(xué)知識受益于學(xué)生。
特崗教師任教服務(wù)期滿個人總結(jié)6
XXXX年8月27號，我參加了XX地區(qū)教育局舉辦的XX年特崗教師崗前培訓(xùn)。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐經(jīng)驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的，而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、基礎(chǔ)課程改革情況、教學(xué)常規(guī)、班級學(xué)生管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有一天，但內(nèi)容卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在本次培訓(xùn)中，聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。使我深刻地認(rèn)識到：首先，教師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。另外，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華、含辛茹苦、默默耕耘。新時代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感召力。對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導(dǎo)的話、實在的話。少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的.話、威脅的話。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在本次培訓(xùn)中，通過小學(xué)教學(xué)常規(guī)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的"六認(rèn)真"要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材、學(xué)生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習(xí)八個環(huán)節(jié)。要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
三、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。在本次培訓(xùn)中，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境。要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色。要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過："只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。"也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。兩天的培訓(xùn)讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。
特崗教師任教服務(wù)期滿個人總結(jié)7
我很榮幸地成為XX年農(nóng)村義務(wù)階段特崗教師隊伍中的一員，開始自己人生中新的轉(zhuǎn)折。縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)中小學(xué)的教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了為期一天的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教師職業(yè)道德修養(yǎng)，中小學(xué)班主任工作，中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)，基礎(chǔ)教育課程改革通識性以及怎樣當(dāng)好班主任等。通過此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到自己所在的位置充分認(rèn)識自己的職業(yè)。
首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。充分了解我是誰。
通過這次培訓(xùn)使我對特鋼教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！逼浯危處熓前駱�。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個意思。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的。、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次，這次培訓(xùn)讓我深深知道未來的教育依靠誰，進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補自身不足。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位教研室老師都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法。在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法。在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，我們上了四堂繪聲繪色的模擬課，通過這幾次課，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好語文這門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……
當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的`一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次，培訓(xùn)使我知道這一切為了誰。
對于剛剛走上教育事業(yè)的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些惶恐和膽怯。甚至?xí)鲆曌约旱谋举|(zhì)工作，而本次培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是“一切為了每一個學(xué)生的發(fā)展”。其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色，并能很快投入自己的角色。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，要做有源頭的水而不是一桶水。在教學(xué)活動中以學(xué)生為核心，做到一切為了學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生作為出發(fā)點和最終的歸宿。
特崗教師任教服務(wù)期滿個人總結(jié)8
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間作為一名特崗教師，我在這里已經(jīng)工作了一
年。一年前我與七個同伴帶著夢想一起來到了這里，只為實現(xiàn)我們的教師夢。我是一個靠努力學(xué)習(xí)，從農(nóng)村走出來的孩子，深知農(nóng)村教育的軟件和硬件設(shè)施的落后，讓多少有夢想孩子只能“望未來而興嘆”。所以我們的肩上的擔(dān)子很重，而我們又必須承擔(dān)起這個責(zé)任，這也是時代賦予我們的使命。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了畢業(yè)班的工作，但是初來乍到
的我對于這方面的知識是很欠缺的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心和照顧我，為我安排了指導(dǎo)教師，在曹老師悉心的指導(dǎo)下，我一步步的成長起來，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和曹老師。
在這一年的教學(xué)工作中，我深刻的理解課本，努力鉆研課本，并且經(jīng)常采用多媒體教學(xué)手段，把新課改的`要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，注重課堂實效;對基礎(chǔ)知識的掌握上，我嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，要求每個同學(xué)都必須掌握，真正學(xué)到知識；對成績較好的同學(xué)注意能力提升。其次，結(jié)合學(xué)生特點改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法，比如：根據(jù)學(xué)生實際情況對教材進(jìn)行分層次的要求；采取獎勵機(jī)制，準(zhǔn)備一些小禮物作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績的獎勵；面對一些問題學(xué)生，我習(xí)慣找他們談心，解決他們的心理問題，真正讓他們能安心的學(xué)習(xí)。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個人教學(xué)上的很多缺點，聽骨干教師（曹老師）的課多了，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個大舞臺讓我學(xué)到很多。
當(dāng)然我的教學(xué)中存在一些不足和敗筆，我會在今后的工作中努力改進(jìn)，力求成為一名合格的人民教師。
在這一年的教育教學(xué)中，我有開心的音符，也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，我告訴自己路是自己走出來的，在工作中不斷改進(jìn)自己。當(dāng)然在這一年，我的成長是最離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心的，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，如果沒有你們的關(guān)心，我肯定還在原地踏步，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩同仁對我關(guān)心，在這里給你們說一聲：謝謝啦！
新一學(xué)年的工作又開始啦，滿懷這新的希望，迎接著新的挑戰(zhàn)，我相信自己能做得更好，我也相信涼水中心校的明天會更好，讓我們一起努力去實現(xiàn)這個夢想吧。人生有夢，為夢而動！
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