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減負(fù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-22 15:14:24 工作計(jì)劃 我要投稿

2022年減負(fù)工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的2022年減負(fù)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

2022年減負(fù)工作計(jì)劃

2022年減負(fù)工作計(jì)劃1

  為了更加堅(jiān)定地貫徹執(zhí)行減負(fù)增效的精神,實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),特制訂以下減負(fù)計(jì)劃:

  1、正確處理好學(xué)生減負(fù)與教師加壓的.關(guān)系。教師應(yīng)提高教學(xué)的藝術(shù)性,以教師特有的魅力去吸引學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

  2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況,根據(jù)學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn),優(yōu)選教學(xué)方法,認(rèn)真設(shè)計(jì)課時(shí)計(jì)劃,科學(xué)的運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  3、學(xué)生作業(yè)的選擇要注重分層性、自主性和實(shí)踐性,適時(shí)適量。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),切實(shí)做到減負(fù)、增效。

  ①根據(jù)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),減少書(shū)面回家作業(yè),多布置實(shí)踐性、動(dòng)手性強(qiáng)的作業(yè),

 、谔岣哒n堂效率,保證課堂上3——5分鐘的作業(yè)時(shí)間。爭(zhēng)取當(dāng)堂完成當(dāng)堂檢查。

  ③提倡作業(yè)少,多看書(shū)。據(jù)我們數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),有選擇地組織學(xué)生多看課外書(shū)。

  4、課堂要面向大多數(shù)學(xué)生,課后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。

  5、積極做好與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系,形成教育合力。

2022年減負(fù)工作計(jì)劃2

  陽(yáng)長(zhǎng)鎮(zhèn)安樂(lè)小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作計(jì)劃,以《貴州省關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為持續(xù)推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)》及納雍縣教育局納教基【20xx】4號(hào)文件精神為依據(jù),結(jié)合我校實(shí)際,課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是長(zhǎng)期以來(lái)困擾基礎(chǔ)教育的頑固癥,嚴(yán)重扭曲了基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和任務(wù),阻礙教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,嚴(yán)重違背了學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想。鑒于此,在陽(yáng)長(zhǎng)鎮(zhèn)管理中心的安排下,我校減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育質(zhì)量,堅(jiān)決糾正學(xué)校增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的違規(guī)辦學(xué)行為,切實(shí)減輕我校學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教學(xué)質(zhì)量特?cái)M定此計(jì)劃:

  一、組建管理機(jī)構(gòu),明確職責(zé),分工協(xié)作,層層抓落實(shí)。

  建立組織機(jī)構(gòu):

  組長(zhǎng):趙才敏

  副組長(zhǎng):趙慶榮

  組員:吳永昌、楊再權(quán)、尚躍明、向永群、陳正雄、張士林、張植仙、彭藝、潘成群。

  二、堅(jiān)持“八個(gè)嚴(yán)控”,規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為

 。ㄒ唬、嚴(yán)控在校時(shí)間

  我校學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不得超過(guò)6小時(shí),我校已經(jīng)取消早自習(xí),早上上課時(shí)間不早于8:00。

 。ǘ(yán)控課程課時(shí)

  我校全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí),不隨意增減課程課時(shí),不占用音、體、美課時(shí),不隨意提高教學(xué)難度,切實(shí)保障學(xué)生在校集體鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)(包括體育課、兩操、學(xué)生體育集體活動(dòng))。

 。ㄈ、嚴(yán)控家庭作業(yè)

  我校一二年級(jí)不留家庭作業(yè),其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)內(nèi)。教師根據(jù)學(xué)生水平差異布置不同的作業(yè)。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

 。ㄋ模、嚴(yán)控集體補(bǔ)課

  嚴(yán)格按照教育廳下發(fā)的校歷開(kāi)展工作,不得利用其他時(shí)間組織補(bǔ)課。在職教師更不能參加有償補(bǔ)課。

 。ㄎ澹(yán)控教輔資料

  嚴(yán)禁教師采取布置作業(yè)、集中講解等形式變相統(tǒng)一定教輔資料,要在省教育廳下發(fā)的小學(xué)用書(shū)目錄中選配套的教輔資料,除此之外的教輔資料一律不得進(jìn)校園。

 。、嚴(yán)控考試次數(shù)

  我校每月進(jìn)行一次月考,期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測(cè),不得以學(xué)生考試成績(jī)來(lái)排座位和向社會(huì)等公布學(xué)生考試成績(jī)。

 。ㄆ撸(yán)控招生秩序

  義務(wù)教育階段嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)規(guī)定,不得以考試成績(jī)的優(yōu)劣擇收學(xué)生。

 。ò耍、嚴(yán)控?fù)裥癜?/p>

  我校規(guī)定不得好壞班級(jí)之分,全校一個(gè)樣。

  三、明確工作要求:

 。1)擬訂切實(shí)可行的“減負(fù)提質(zhì)”工作方案。

 。2)擬訂切實(shí)可行的“減負(fù)提質(zhì)”工作相關(guān)制度。

 。3)加強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化管理規(guī)范要求及其考評(píng)工作。

 。4)分析研究教育質(zhì)量提升工作中的問(wèn)題,增添改進(jìn)措施。

  四、建立減負(fù)增效制度

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,按教育行政部門(mén)制定的教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)。除因進(jìn)行教學(xué)試驗(yàn)并經(jīng)上級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)外,不能增減課程和課時(shí)。嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段各年級(jí)結(jié)束新課的時(shí)間,不得早于假前2周。

  2、嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí)),小學(xué)不超過(guò)6小時(shí),小學(xué)下午應(yīng)以活動(dòng)和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配,不得用于上課和集體補(bǔ)課。要保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間(含體育課),不得增加學(xué)生的周活動(dòng)總量。

  3、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。小學(xué)要提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),1—2年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè);3—4年級(jí)課外作業(yè)不超過(guò)30分鐘,5年級(jí)不超過(guò)40分鐘

  4、嚴(yán)格控制各學(xué)科的考試次數(shù)和考試難度。小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科外,其它課程不組織考試。計(jì)劃規(guī)定的考試科目,每學(xué)期只能進(jìn)行一次學(xué)期(或)學(xué)年考試。

  5、改革招生考試評(píng)價(jià)制度。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)分制,取消百分制,義務(wù)教育階段學(xué)生使用素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)。學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級(jí)。

  6、教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教材以外的教輔資料、圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品。

  7、努力提高師資隊(duì)伍水平。要提高師德水平,教師要愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,嚴(yán)禁歧視、諷刺、挖苦后進(jìn)生,體罰或變相體罰學(xué)生。

  8、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  9、做好家長(zhǎng)工作。各校要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,共同努力,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)、身體、心理負(fù)擔(dān)。

  10、對(duì)“減負(fù)”工作實(shí)行責(zé)任制。對(duì)違反規(guī)定的要通報(bào)批評(píng),年內(nèi)不能評(píng)為先進(jìn)。

  五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)有效教學(xué)。

  1、提高教研活動(dòng)質(zhì)量

 。1)各教研組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,確保日常教學(xué)活動(dòng)的正常有序。

 。2)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。

  2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  (1)優(yōu)選教學(xué)方法,提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過(guò)程中最活躍的因素。

  教師善于啟發(fā),學(xué)生才能善于主動(dòng)思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑,促進(jìn)知識(shí)遷移。為了保證課堂的有效、高效,每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生進(jìn)行多讀精練。教師的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)不說(shuō),保證課堂教學(xué)的高容量性。

 。2)優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語(yǔ)文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成,重個(gè)性化體驗(yàn)感悟、表達(dá);數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨(dú)立探究與合作交流相結(jié)合,重視思維訓(xùn)練和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

 。3)落實(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差工作,促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),不等于降低教學(xué)要求,既要重視對(duì)“尖子生”的培養(yǎng),組織他們參加多種活動(dòng),使他們的個(gè)性得到充分發(fā)展。又要特別重視對(duì)部分“差生”的個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難,迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負(fù)擔(dān),也滿(mǎn)足了不同層次的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的'要求。

  3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)

  老師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外練習(xí),減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機(jī)械性作業(yè)。在“練”字上下功夫,練習(xí)貴在得法,重在教會(huì)學(xué)生練習(xí)的方法與技巧,使減負(fù)真正落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,分層設(shè)計(jì)作業(yè),提倡設(shè)計(jì)可供學(xué)生自主選擇的作業(yè),使每個(gè)學(xué)生都得到不同的發(fā)展。

  嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間。一、二年級(jí)不布置課外書(shū)面作業(yè),三至六年級(jí)學(xué)生書(shū)面作業(yè)時(shí)間平均每天不超過(guò)1小時(shí)(按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算)。

  4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

  “減負(fù)”不是取消考試,而是要求改革考試的內(nèi)容與方法,使考試不再變成“學(xué)生的敵人”,符合教學(xué)規(guī)律的檢測(cè)是必須的、必要的。我校將嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度,少考多練,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生的成功感。

  5、其他

  培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣,促進(jìn)課外的知識(shí)積累。

  加強(qiáng)家校聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,取得家長(zhǎng)對(duì)減負(fù)提質(zhì)的理解和配合,避免從家庭角度增加學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān);主動(dòng)征求來(lái)自家長(zhǎng)的意見(jiàn),交流教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的有效方法。

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