精選高三工作計劃三篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,一起對今后的學(xué)習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的高三工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高三工作計劃 篇1
新的學(xué)期又開始了。眾所周知,進入高三,特別是第二學(xué)期,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。因為他們對來年的高考都同樣寄予期待,這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進步,但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊,具體體現(xiàn)在思想行為、知識基礎(chǔ),文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難,更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風、學(xué)風對班級高考備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!
二、基本要求
堅持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo),接受安排;堅持以人為本的教育方針,努力抓好班風、學(xué)風建設(shè);堅持四項基本原則,培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習時間,爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展,全面提高總體成績。
三、主要工作:
1、做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機會。
2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的'信心 。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質(zhì)量。高三下學(xué)期班主任工作計劃3、實行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律 。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。
5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。
6、強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
7、立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上、
總之,我講配合學(xué)校,在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下,為班集體營造出良好的學(xué)習氛圍,為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。
想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習活動,力求把日后的工作做得更好!
進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學(xué)風建設(shè),營建一個良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境,點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復(fù)習要求。
3、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),
4、將抓兩頭,帶中間進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時間,適當參加體育活動。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達到心理健康的水平。 高三下學(xué)期班主任工作計劃3、針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。幫助學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。
7、多陪他們,做板凳班主任以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會,加強學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?荚嚰案呖脊ぷ鳌
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。
10、高考報名工作。
11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。
12、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。
13、高考前準備工作。
14、填報志愿指導(dǎo),填好志愿(二個階段)、
高三工作計劃 篇2
在新的一學(xué)期,為了更好地做好班主任工作,使班級工作有序展開,結(jié)合班級情況,特制定以下工作計劃。
一、班情分析
本班是美術(shù)普通班,現(xiàn)有學(xué)生54人(男生21人,女生33人),含本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的2名借讀生。班上學(xué)生總體精神面貌積極向上,進入高三后,學(xué)習自覺性大大提高。但整體基礎(chǔ)差,尖子生不突出,高二學(xué)測有32人次未通過,同時面臨著美術(shù)省統(tǒng)考和文化課復(fù)習的雙重壓力。如何克服不利因素,幫助學(xué)生做好備考工作,需要做大量的工作。
二、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強對學(xué)生的思想道德教育、學(xué)習習慣教育、心理健康教育、理想教育,提高自主管理能力,培養(yǎng)拼搏進取精神,爭取搞好備考,不留遺憾。
三、主要工作
1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的機會。在已對學(xué)生了解較深入的基礎(chǔ)上,進一步對學(xué)生狀況進行摸底調(diào)查,了解學(xué)生在家庭、生活、學(xué)習、性格、心理、思想、理想等方面的基本情況,掌握優(yōu)點和缺點、優(yōu)勢和弱項、成績和困難,在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類建立檔案,研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施。經(jīng)常給他們鼓勁,讓他們有信心。
2.認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的'品格等。另外有計劃地安排一些主題班會,認真設(shè)計班會課,充分發(fā)揮班會課的作用。擬圍繞備考工作精心設(shè)計班會課主題,本學(xué)期的班會課主要有以下主題:樹立遠大理想;挖掘自我潛能;追求理想和踏實奮斗;等等。
3.嚴格考勤,嚴查學(xué)生遲到問題,嚴格控制課堂紀律。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
4.做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作,和各任課老師團結(jié)協(xié)作,取得各科任老師的大力支持。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ)。同時也經(jīng)常與科任老師交流他們的學(xué)習動態(tài),作業(yè)完成情況等等。了解本班的動態(tài),協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題。
5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。在電話交流的基礎(chǔ)上,有針對性地和一些家長面對面交流,以激勵學(xué)生,并幫助學(xué)生解決一些實際問題。
6.合理規(guī)劃學(xué)生專業(yè)課與文化課的時間分配。9月份堅持文化課與專業(yè)課并重;10月份到12月中旬堅持專業(yè)課為主,文化課為輔;12月下旬到寒假指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實際有選擇地參加校考,將文化課備考作為重點。
總之,我班面臨的困難還非常多,好在學(xué)生的學(xué)習熱情逐漸增強。我相信在我和我們班的任課老師及全體學(xué)生的共同努力下,我們一定會有所收獲。
高三工作計劃 篇3
一、學(xué)情分析:
這屆高三學(xué)生總體基礎(chǔ)還行,但沒有尖子生,各個班級的基礎(chǔ)差別很大,這已經(jīng)給我們的教學(xué)帶來了很大的壓力,而復(fù)讀班的基礎(chǔ)相對懸殊,這給教學(xué)帶來了很大的挑戰(zhàn)。 尤其富有挑戰(zhàn)性的是,這屆高考的試題難度有可能增強。
二、指導(dǎo)思想
堅持以學(xué)生為本,以《考試說明》為依據(jù);以能力培養(yǎng)為目標,切實加強高三復(fù)習的計劃性和計劃的科學(xué)性;以提高課堂教學(xué)實效為中心,嚴格依據(jù)計劃抓基礎(chǔ)、抓重點、抓落實;以全面育人為指針,以獲得知識、培養(yǎng)能力、提高語文成績?yōu)槟繕耍龅健坝械姆攀,認真復(fù)習,突出重點,講究實效!北M心盡責地搞好高三畢業(yè)班的語文教學(xué)(高考第一輪復(fù)習)工作。完成學(xué)校和年級組下達的任務(wù)。
三、本學(xué)期主要工作內(nèi)容:
第一階段:梳理教材
利用六周左右的時間,對一至五冊和古詩文選修教材文言文進行梳理 。
第二階段(第一輪)從9月中旬至20xx年1月上旬,主要完成下面幾項工作:
1、認真學(xué)習XX20xx《考試說明》,深入研究近三年的XX考題及全國各地考題,不斷關(guān)注高考動態(tài),扎扎實實抓好本屆高三語文復(fù)習工作。
2、統(tǒng)一復(fù)習計劃,統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一各中考試內(nèi)容,相互學(xué)習,取長補短,共同努力,力求完成各項指標。
3、結(jié)合各知識點進行專題復(fù)習,為第二階段的復(fù)習打好基礎(chǔ)。復(fù)習資料為《優(yōu)化設(shè)計》以及各個知識點的復(fù)習試卷。
4、配合教務(wù)處、教科處,開展各項教學(xué)工作并積極參加教科研活動。
四、主要措施:
1、備課組每位教師獨立完成備課的同時,定時進行集體備課,確保每周不少于兩次,輔以分散、個別交流。
2、發(fā)揚團隊精神,備課組統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測,統(tǒng)一評分,重視質(zhì)量分析,打好團體仗,共同提高。
3、根據(jù)考綱的要求和各個班學(xué)生的實際,實施教學(xué)。不強求整齊劃一。
4、想方設(shè)法,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。盡可能減少復(fù)習的枯燥性。
五、教學(xué)內(nèi)容及時間安排:
1. 認真做好一輪知識點復(fù)習。按照試題的大致順序,我們計劃本學(xué)期先復(fù)習古詩文,語言基礎(chǔ)知識運用和文學(xué)文化經(jīng)典及社科文閱讀。講清知識點,講好重點,分散難點,做強化訓(xùn)練,鞏固提高。再從高考題中汲取營養(yǎng)。扎扎實實,一步一個腳印得走。
2.具體安排: 古詩文是難點,作為文言文復(fù)習的`準備,我們預(yù)計用6—7周復(fù)習課內(nèi)文言文。這也是近幾年高考考試內(nèi)容方向的需要,XX高考的文言文相對較簡單,而且和課內(nèi)的知識聯(lián)系緊密,所以課內(nèi)文言文是重點。 然后進行課外文言文的分項訓(xùn)練和總結(jié)提高。 古詩鑒賞緊隨其后,現(xiàn)代文和語言基礎(chǔ)也是本學(xué)期的重點和難點。文化經(jīng)典名著閱讀和作文穿插在分項訓(xùn)練中。每個知識點由教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律和方法,然后進行鞏固和能力提升訓(xùn)練。爭取到第一次全省質(zhì)檢,把全部知識點復(fù)習一遍。
3、備課安排。每周進行兩次集體備課,具體研究進度和知識點復(fù)習中的問題和得失,下周改進,取長補短,力爭做到發(fā)揮集體智慧,共同提高。每次一人集中發(fā)言,大家補充討論。
5、 早讀安排:每周三次,重點讀背誦篇目,考點知識,作文和名著。教師指導(dǎo),可安排抽查和全體測試。
6、培優(yōu)補差:有本一希望 的學(xué)生,語文分數(shù)立足110分,爭取120以上,本二學(xué)生立足100,爭取110分以上,其他考生爭取及格分。教師利用晚自習和作業(yè)指導(dǎo)進行提高,具體方案視各班情況而定。
7、快樂教學(xué)的開展:本組教師本學(xué)期從二級到五級,我們本著組內(nèi)研討,共同提高的原則,爭取都通過學(xué)校驗收。
8.教學(xué)內(nèi)容進度表 (實施過程中可以根據(jù)具體情況調(diào)整)
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