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最新作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告

時(shí)間:2023-07-11 10:10:01 自查報(bào)告 我要投稿
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最新作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告(精選6篇)

  時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回看這段時(shí)間的工作,有驚喜,也存在著問題,立即行動(dòng)起來寫一份自查報(bào)告吧。好的自查報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的最新作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

最新作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告(精選6篇)

  最新作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告 1

  教育是最大的民心工程,而教育事業(yè)的興衰,成在作風(fēng),敗也在作風(fēng);教師的形象,好在作風(fēng),壞也在作風(fēng),作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是效率,作風(fēng)就是質(zhì)量,作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇,把學(xué)生利益放在第一位置,把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

  學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署,開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),根據(jù)辛局長(zhǎng)的講話精神,針對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析:一是大局意識(shí)不強(qiáng)。二是執(zhí)行力不強(qiáng)。三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。五是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。六是廉潔意識(shí)不強(qiáng)。找出問題的根源,認(rèn)真吸取教訓(xùn),明確努力的方向,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的,F(xiàn)將自查的主要情況報(bào)告如下:

  一、存在的主要問題和不足

  到教導(dǎo)處工作以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,自身素質(zhì)得到提高,認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù),但還有較大的差距。

  一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng),與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng),有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認(rèn)為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,因此,工作上沒有大的起色。

  二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”,流于形式,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”,對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深,知識(shí)掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的'需要,貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

  三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在:在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,離領(lǐng)導(dǎo)要求的“一點(diǎn)不差,差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距,文字校對(duì)工作中,有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象,在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺,對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

  二、整改措施和努力方向

  通過這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng),我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),拿出實(shí)際行動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題。

  一是進(jìn)一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí),緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作,勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情況、新問題,大力開展調(diào)查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

  二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底,拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,確定學(xué)習(xí)中心,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)中心議題,確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情況,加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。

  三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。

  堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作,重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事,力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏,達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性,工作想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動(dòng)為主動(dòng),做到“有的放矢”。

  總之,我將以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī),振奮精神,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,不斷充實(shí)、提高和完善自己,爭(zhēng)取早日達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面的要求。

  最新作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告 2

  近段時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī),我認(rèn)真剖析,結(jié)合自己工作的實(shí)際,反思自己在思想作風(fēng),工作態(tài)度方面存在一些問題。

  (1)理論學(xué)習(xí)不主動(dòng),學(xué)習(xí)自覺性不太高,利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)較少,平時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習(xí),主動(dòng)性還不夠。

 。2)教學(xué)中,對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠,特別是有些留守學(xué)生,平時(shí)對(duì)他們關(guān)心、愛護(hù)較少。

  (3)規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠,在我!拔迦展ぷ髦啤敝,對(duì)于集體備課,教學(xué)開放日上只是應(yīng)付形式,缺乏主動(dòng)精神,使制度落實(shí)不能到位。

  我想今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改,不斷完善自我:

 。1)要進(jìn)一步更新觀念,保持創(chuàng)新精神,打破舊的傳統(tǒng)思維模式,用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作,克服畏難情緒,增強(qiáng)工作的能力,務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。

 。2)事事從我做起,從小事做起,做其他同志的表率。

 。3)搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí),積極參加網(wǎng)上研討,提高自身素質(zhì)。

 。4)加強(qiáng)廉政建設(shè),嚴(yán)于律己。

  在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要牢固樹立廉潔自律,教書育人的'宗旨,不斷學(xué)習(xí),還斷提高自身素質(zhì),為武當(dāng)路小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  最新作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告 3

  根據(jù)黨委安排,通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),在深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,本人積極聽取領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見、建議,聯(lián)系和對(duì)照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際,經(jīng)過認(rèn)真查擺、深刻反思,對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析,找出了自身存在的問題,現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下:

  一、查擺問題與不足

  1、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒有自覺主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí),跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,促進(jìn)工作上還有差距。

  2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng),思想作風(fēng)抓得還不夠緊,為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況,新問題不能積極主動(dòng)地想辦法解決,思想不夠解放,改革創(chuàng)新精神還不夠,而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。

  3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑。

  二、剖析問題根源

  以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點(diǎn):

  1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí),沒有上升到應(yīng)有的高度,停于形式,時(shí)間觀念不強(qiáng),沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。

  2、為群眾服務(wù)觀念弱。認(rèn)為自己的職務(wù)不高、擔(dān)子不重,致使工作有時(shí)不夠深入,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性,造成了思想上忽視了群眾的.重要地位和根本利益,沒有對(duì)群眾的重要作用給予足夠重視。

  3、工作方法簡(jiǎn)單。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

  由于以上問題的存在,最終造成在一些工作上的被動(dòng),增加了個(gè)別工作的難度,導(dǎo)致了在工作中有時(shí)不能達(dá)到十分滿意的效果。

  三、整改措施與思路

  隨著“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的不斷深入,通過自查活動(dòng),使我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,也更增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):

  1、樹立終身學(xué)習(xí)理念,堅(jiān)持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到三個(gè)落實(shí),即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí),反對(duì)圖形式,走過場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索工作新思想和新方法,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。

  2、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,強(qiáng)化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

  總之,面對(duì)新的要求、新的任務(wù),自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。今后,通過這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),努力改變自己的工作作風(fēng),把本職工作做好,積極為民辦好事、辦實(shí)事,做一個(gè)合格的、稱職的好干部。

  最新作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告 4

  黨的群眾路線教育活動(dòng)開展以來,特別是作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月以來,溢河鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部多次組織黨員學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)黨的作風(fēng)建設(shè)的一系列文件,積極參加上面的視頻培訓(xùn),收效良好。通過學(xué)習(xí),使本人的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高。為了輕裝上陣,按照上級(jí)要求,現(xiàn)對(duì)照黨章黨紀(jì),就本人的作風(fēng)問題自查報(bào)告如下。

  一、存在問題

  1、學(xué)習(xí)上抓得不夠緊、不夠好。政治學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、系統(tǒng)性,缺乏鉆勁和擠勁,不求甚解,不能持之以恒。沒把學(xué)習(xí)提高到增強(qiáng)工作能力的高度來認(rèn)識(shí),存在時(shí)冷時(shí)熱、時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。

  2、有輕微的主觀主義思想。雖說是個(gè)"老兵",多以服從為天職,犯不了官僚主義的錯(cuò)誤,但有時(shí)還是不乏自己的個(gè)性和想法。自認(rèn)為"好的建議"一旦沒被采納,積極性便大打折扣,甚至敷衍了事。有些事情事后想來,人家是對(duì)的,我的想法是錯(cuò)的。不然咋有"屁股決定思想"一說呢。官僚官僚,當(dāng)官的"僚"就"僚"在這些地方。

  3、消極應(yīng)對(duì)形式主義,只求做像,不求做好。甚至錯(cuò)誤的認(rèn)為:形式主義的.工作不能做得太出色,一旦被上面看中、黏上,當(dāng)成典型連連看,影響正事,那就糟了。

  4、思想上存在享樂主義的想法。食色性也。毋庸諱言,本人喜歡吃好的、穿好的、住好的、玩好的。對(duì)于我們平民百姓來說,有些雖屬奢望,但從思想深處檢討,非分之想是不應(yīng)該有的。

  5、看到奢靡之風(fēng)我很眼熱。人生在世,都想風(fēng)光無限。看到前些年當(dāng)官的居高樓、坐豪車、喝洋酒,美女前呼后擁,好生羨慕。也想來生走點(diǎn)官運(yùn),風(fēng)光風(fēng)光。我這人思想缺乏定力,有時(shí)把持不住自己。我若官至"處、廳、部、國(guó)",很難百分之百保證是個(gè)清官。

  二、問題原因

  歸根結(jié)底還是政治學(xué)習(xí)不夠,思想革命不徹底。平時(shí)雖經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度重視。沒有把學(xué)的東西真正"印在腦子里、融化在血液中、落實(shí)到行動(dòng)上"。

  三、整改措施

  1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì);注意思想改造,提高思想素質(zhì)。

  2、牢固樹立宗旨意識(shí),保持工作熱情,力所能及地為群眾服好務(wù)。

  3、以黨章為準(zhǔn)則,要嚴(yán)格要求自己,遵守工作紀(jì)律,認(rèn)真履職盡責(zé)。

  4、以活動(dòng)月為起點(diǎn),作風(fēng)建設(shè)不停步,思想改造不停步,努力完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  最新作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告 5

  為深入貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)開展的學(xué)校作風(fēng)建設(shè)文件精神,為了保證我校作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施,根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)的安排部署,我校著力從學(xué)校管理、制度建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)生管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、后勤保障等方面扎實(shí)開展自查活動(dòng),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法等相關(guān)法律法規(guī),集中召開民主生活會(huì),教師之間相互交流談心,以批評(píng)和自我批評(píng)形式尋找工作中的差距和不足,同時(shí)也找出了我校目前在工作中存在的問題和不足,明確了今后工作的方向,現(xiàn)就我校各方面存在的問題歸納如下:

  一、存在的'問題

  1、對(duì)教育方針、政策、法規(guī)、會(huì)議精神等內(nèi)容組織學(xué)習(xí)不夠。且部分教師學(xué)習(xí)積極性不高。

  2、部分制度有待于進(jìn)一步完善。如《教師考核細(xì)則》、《班級(jí)工作量化制度》、《教師請(qǐng)假制度》等。

  3、對(duì)教師的管理和要求不夠嚴(yán)格,個(gè)別同志出現(xiàn)上班遲到、早退、課堂早離等現(xiàn)象,或從事與工作無關(guān)的事情,缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí),作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛,影響我校的精神面貌和工作效率。

  4、良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待進(jìn)一步形成。

  5、對(duì)學(xué)生的管理沒有形成合力,只有值周老師和班主任管理,其他科任教師視而不見。

  6、學(xué)校工作創(chuàng)新不夠,墨守成規(guī)。

  7、教師接受培訓(xùn),自修或業(yè)務(wù)進(jìn)修積極性不高。

  8、師生的文體活動(dòng)開展的較少。

  9、教師教育教學(xué)觀念陳舊,方法老化。

  10、對(duì)學(xué)困生等的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)不夠。

  二、整改措施

  一是進(jìn)一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),緊緊圍繞全校中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于學(xué)校工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;大力開展調(diào)查研究,及時(shí)解決出現(xiàn)的新情況、新問題。

  二是組織教師多學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)地加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師政策理論水平和業(yè)務(wù)水平,拓寬每個(gè)人的知識(shí)領(lǐng)域。按照理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度;重視工作中的細(xì)節(jié),力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都不出紕漏,達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性。

  四、采取積極有效措施,抓好各項(xiàng)管理。緊密結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,以教學(xué)為中心,以提高辦學(xué)質(zhì)量為宗旨,規(guī)范管理,推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生管理、培訓(xùn)制度以及后勤服務(wù)意識(shí)。

 。1)完善規(guī)章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下,對(duì)我校原有相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充修訂完善。充分考慮學(xué)校所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,建立健全包括教學(xué)、教研、教學(xué)管理、教師工作等各項(xiàng)內(nèi)容的規(guī)章制度。

  (2)嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。不允許上課遲到,提前下課,中間脫崗,使用通訊工具和坐著講課;不允許擅自調(diào)(停)課。要嚴(yán)格請(qǐng)假制度。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要提出嚴(yán)肅批評(píng),并進(jìn)行不定期監(jiān)督檢查。

 。3)培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導(dǎo)教師樹立對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,根據(jù)學(xué)生知識(shí)水平和認(rèn)知能力,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成。

 。4)加強(qiáng)教學(xué)科研。大力倡導(dǎo)結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需,開展教育教學(xué)科研活動(dòng),鼓勵(lì)校本教研,提高教研的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽課評(píng)課、課堂教學(xué)模式改革為載體,推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。

  (5)優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心學(xué)生、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師和班主任。堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)鼓勵(lì)并重,以先進(jìn)帶后進(jìn)。

  (6)營(yíng)造教師齊抓共管的氛圍。全體教師要把對(duì)學(xué)生的管理放在突出的位置上,課堂上、自習(xí)課、活動(dòng)課、兩操等環(huán)節(jié),各方面通力協(xié)作,齊抓共管,樹立學(xué)生管理人人有責(zé)的意識(shí),遇到問題及時(shí)將情況向班主任、值周教師反饋。

 。7)有計(jì)劃地多開展有利于師生身心健康的文體活動(dòng),以豐富師生生活,陶冶師生情操。

  (8)努力做好學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,尤其要做好留守兒童的心理輔導(dǎo),通過談心、幫扶等形式幫助學(xué)困生和留守兒童擺脫困境。 總之,我校將以這次“作風(fēng)建設(shè)自查”為契機(jī),振奮精神,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求,嚴(yán)肅紀(jì)律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),不斷完善學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié),爭(zhēng)取使各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

  最新作風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告 6

  一、對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的熟悉

  機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中執(zhí)政黨作風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容,既是一個(gè)宏觀的問題,也是一個(gè)微觀的問題,既具有政治性,也具有一般的社會(huì)性。機(jī)關(guān)作風(fēng)包括機(jī)關(guān)干部職工的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是機(jī)關(guān)人格、精神、文化的外在體現(xiàn),是機(jī)關(guān)素質(zhì)的具體反映,是干部職工思想、生活、和學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來的態(tài)度行為,是機(jī)關(guān)不斷發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。黨政機(jī)關(guān)的作風(fēng)關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到人心向背,只有加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),才能提高我們的思想理論水平,科學(xué)決策水平和綜合協(xié)調(diào)能力。

  二、學(xué)習(xí)主要收獲

  經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更深刻的熟悉,并取得更大的進(jìn)步。

  1、切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

  全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,是對(duì)每一個(gè)黨員干部的必然要求,也是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要達(dá)到的目的之一。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中,我以身作則,嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)黨性鍛煉。用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)際行動(dòng),從自我做起,從身邊小事做起,全心全意為人民服務(wù),做好機(jī)關(guān)表率。

  2、思想進(jìn)一步解放,不斷開拓創(chuàng)新

  正所謂逆水行舟,不進(jìn)則退。對(duì)于一個(gè)機(jī)關(guān)來說,假如沒有創(chuàng)新,沒有形成一種激烈的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,沒有開拓進(jìn)取的意識(shí),而是吃老本,得過且過,就足以說明這個(gè)機(jī)關(guān)正處于迅速倒退與老化中。當(dāng)然,對(duì)于個(gè)人也仍然如此。因此,作為一名黨員干部,我從不敢放松對(duì)自己的要求,不斷加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,努力完善自我。同時(shí)注重學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),不斷充實(shí)自己,拓寬視野,適應(yīng)新時(shí)期新工作的需要。

  三、存在的問題及今后努力的方向

  通過加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí),我對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更明確的熟悉。在第二階段的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真查找自己存在的問題,以實(shí)事求是的態(tài)度嚴(yán)格剖析自我。深感自己還存在以下不足之處:

  一是對(duì)自身的`學(xué)習(xí),非凡是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)還抓得不夠。作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,我一直很注重對(duì)鄉(xiāng)情、民情的調(diào)查研究,經(jīng)常利用工作之余的時(shí)間深入基層、深入農(nóng)村,了解民情。幾年來,由于自己的不斷努力,對(duì)于**鄉(xiāng)我有了一個(gè)整體上的熟悉,把握了這里的氣候環(huán)境,熟悉了這里的風(fēng)土人情,交了許多農(nóng)民朋友。并且制定了適合大橋鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路,取得了很好的成效,這是我引以為傲的。但同時(shí)也經(jīng)常因鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的繁雜而忽略了自身的學(xué)習(xí)。在改革開放不斷加強(qiáng),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天,沒有一定的扎實(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)是行不通的。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,知識(shí)文化的不斷更新,我切身體會(huì)到新知識(shí)的重要,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我將努力完善自我,不斷提高自己的綜合素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,做時(shí)代的先行者。

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