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大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告

時間:2024-08-08 10:34:55 偲穎 調(diào)研報告 我要投稿

大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告(精選12篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告對我們來說并不陌生,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。我們應當如何寫報告呢?下面是小編整理的大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告(精選12篇)

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告1

  一、導語:

  為學習宣傳黨的十八大,貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動,引導青年在校大學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向,堅持“受教育、長才干、作貢獻”,并進一步激發(fā)在校大學生成才報國的責任感和積極性,引導在校大學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀,深入了解基本國情市情民情,進行正確的社會觀察,增進同人民群眾的感情,增長實踐才干,不斷增強在校大學生在實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感,堅定地跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,我們泰山醫(yī)學院在今年暑假開展了“三下鄉(xiāng)”

  作為一名泰山醫(yī)學院的大學生,我深知應該深入學習實踐黨的十八大重要指示,并積極響應學院黨委、團委的號召,充分發(fā)揮青年在校大學生在服務社會、建設社會中的生力軍作用,讓自己廣泛接觸社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)自己艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,所以我很榮幸積極地參加了本次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,并結(jié)合自己的專業(yè)培養(yǎng)方向參與了“小新河環(huán)保調(diào)研”。

  二、調(diào)研背景:

  小新河是微山縣一條主要的河流,它的中上游主要在梨樹灣,沿河流域主要是一些環(huán)境比較好的小區(qū),幾乎沒有什么工廠存在,因

  此在它的中上游地區(qū)是很少有污染的。而小新河的下游流域,也就是一中地段,因為工廠比較的多、餐館也比較的集中,人員的流動性較大,小區(qū)的周邊環(huán)境較復雜,所以在此流域小新河的污染就很嚴重了。再加之小新河的下游又與微山湖交匯,微山湖水的倒灌以及湖水中漂浮垃圾的'流入,又加重了它的污染。

  本次我們泰山醫(yī)學院暑假“三下鄉(xiāng)”小新河環(huán)保調(diào)研小組主要針對小新河的污染狀況進行實地考察、調(diào)研,旨在弄清它的污染源頭,污染物類型,污染影響的程度,給我們的小新河的治理提出一些具有建設性的意見和建議。并通過對小新河的環(huán)保調(diào)研活動,積極的向我們小新河流域的社區(qū)居民宣講環(huán)保的重要意義,倡導大家對“中國夢”生態(tài)環(huán)保的大力支持。

  三、調(diào)研的基本情況:

  (一)、調(diào)研時間:

  20xx年7月20日----20xx年8月15日

  (二)、調(diào)研的地點及方法:

  地點:小新河下游河段(重點在一中流域)、小新河中上游河段方法:

 、佟⑿〗M成員分批在小新河下游(一中流域)進行污染物的來源調(diào)查以及主要污染物的調(diào)查;

 、凇拥纼砂兜呐盼矍闆r進行調(diào)查分析,歸納總結(jié)沿岸的排污方式(直接排放、通過污水處理然后排放);

 、、配合小組成員對小新河一中河段沿岸的小區(qū)進行走訪,收集有關(guān)小新河原來面貌的相關(guān)情況;

 、、小組成員對小新河的現(xiàn)狀和原狀進行對比分析,得到小新河污染的嚴重程度;

 、、對小新河的中上游河段和下游河段進行周密的勘察,以書面形式總結(jié)小新河的污染問題;

 、、對每天小新河的走訪與調(diào)查均要寫出自己的心得體會,同時對每次的小新河環(huán)保調(diào)研寫兩篇通告。

  (三)、調(diào)研目的:

  進行這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐之小新河環(huán)保調(diào)研,一個目的在于貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”的社會實踐活動,深化對“我的中國夢”理解與認識,激發(fā)自己成才報國的責任感和積極性,引導自己在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀,深入了解基本國情市情民情,進行正確的社會觀察,增進同人民群眾的感情,增長實踐才干,不斷增強自己在實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。

  同時,本次小新河環(huán)保調(diào)研活動的另一主要目的在于,弄清楚小新河被污染的主要原因,污染物的種類,引導小新河沿岸居民以及相關(guān)政府職能部門對小新河進行客觀全面的認識,讓居民能清楚的了解到小新河環(huán)保整治的嚴肅性,積極的配合我們的政府相關(guān)職能部門的治理工作。給小新河沿岸的社區(qū)居民帶去美麗小新河的希望,并及時的反映居民們對小新河環(huán)境治理的意見與建議,以及他們對小新河的美好憧憬。然后,小新河環(huán)保調(diào)研小組結(jié)合調(diào)研的內(nèi)容與結(jié)果對我們的小新河治理提出建設性的建議,并以書面形式呈現(xiàn)出來。

  (四)、調(diào)研內(nèi)容:

  本次小新河環(huán)保調(diào)研的主要類容有:

  ①、環(huán)保調(diào)研小組成員在小新河下游進行污染物的來源調(diào)查、主要污染物種類的調(diào)查;

 、、調(diào)研小組對河道兩岸的排污情況進行調(diào)查分析,歸納總結(jié)沿岸工廠、餐館或者是社區(qū)的排污方式(直接排放、通過污水處理然后排放);

  ③、調(diào)研小組成員對小新河沿岸社區(qū)進行走訪,收集有關(guān)小新河原來面貌的相關(guān)情況(比如,以前小新河河道里的水是否是清澈見底的,河水中是否會有歡快游動的小魚蝦,河岸邊是不是有青青的草和高大的樹木等),整理走訪收集的材料,歸納小新河今日的現(xiàn)狀與往日的情況之間的區(qū)別與聯(lián)系;

 、、調(diào)研小組要設法了解社區(qū)居民的生活情況以及小新河的污染對社區(qū)居民的影響主要有哪些(比如,小新河散發(fā)出的陣陣惡臭是不是嚴重影響到了社區(qū)居民的休閑娛樂生活,以前他們會在河岸散步、下棋、聊天,現(xiàn)在他們?yōu)槭裁炊疾桓胰ズ影哆吜,有如,社區(qū)居民即使是在小區(qū)中休閑,他們是不是也會時常地被小新河散發(fā)的濃烈味道打擾;小孩子們經(jīng)常聞著這些味道,身體健康狀況是否良好;同時,調(diào)研中看見河岸灘上部分市民種植著的蔬菜是否會流通到當?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品交易市場,而這些蔬菜被污染了的河水灌溉有可能攜帶毒素,被居民在不知情的情況下買了后對他們的身體健康會造成哪些造成影響,對他們的心靈又會產(chǎn)生什么影響)。

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告2

  一、導言

  教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在中國這樣一個發(fā)展中國家尤其應加大對教育的投入和投資。我國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村人口占據(jù)8.8億人,相應的農(nóng)村教育更應加強。為更好地了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀,我有幸參加了外語系和資環(huán)學院攜手舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動。

  三天里我們先后開展了一系列的活動,在努力用科技文化知識服務于民的同時,我們也得到了極大的鍛煉,加強了實踐能力,激發(fā)了創(chuàng)新的思維,重新認識了自己,發(fā)展了自身的素質(zhì)。蒲草泡村之行只有三天,卻讓我融入了這個村莊,對我認識北方農(nóng)村起了個良好的開端。通過這次活動,我們真實地了解了阜新農(nóng)村,深入地思考了當前農(nóng)村幾個比較突出的問題,尤其是對該村教育問題進行了廣泛的調(diào)查與積極的討論,發(fā)現(xiàn)了一些制約因素,提出了自己的想法與建議。同時我們更看到了中國農(nóng)村的發(fā)展前景與美好的未來.

  二、調(diào)查方法

  1.調(diào)查問卷的形式。

  2.走訪村民。

  3.參觀村里的小學,并且授課。

  三、結(jié)果

  1.蒲草泡村自然經(jīng)濟概況

  蒲草泡村位于遼寧省阜新市西南部的清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn)的中心部,屬于中溫帶氣候,雨熱同期,土壤肥沃,以種植玉米,采礦為主要生活來源.全村共有村民200余戶,共800多人口,住宅面積200畝,耕地3000畝,人均耕地約3畝,平均每人2000元人民幣/年.

  2.蒲草泡村的.教育概況

  該村村民30%受過初等教育,3%受到過高等育,但總的來說村民與外界的交流相對過少,對外界信息了解相對不夠,沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識群體中很少有回去的,這種惡性循環(huán)很大程度上造成了農(nóng)村的滯后。

  該村有一所小學,小學的設施不錯,各種體育設施也較完備,甚至還配備了不少電腦,但在整體上與相對發(fā)達地區(qū)還有不小的差距。通過半天的課外輔導,發(fā)現(xiàn)他們學習的軟環(huán)境還需要大幅度地加強。師資力量的相對缺乏,學校雖然開設英語課,但教學水平有限,大多基礎薄弱.而課外書籍的普遍缺乏,使學生們失去了在更大范圍學習的機會,從而對少年兒童的健康發(fā)展造成了一定的影響。同樣的問題普遍存在于我國的廣大農(nóng)村,這應該引起全社會的關(guān)注。

  在調(diào)查過程中,幾乎所有的父母都希望讓自己的孩子受到更高等的教育。他們表示,只要孩子有能力,他們將全力供給,這也讓我們大感欣慰。教育是發(fā)展之本,這對農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實意義?墒强偟膩碚f,現(xiàn)階段我國農(nóng)村的教育不容樂觀,軟硬件都不夠完善,特別是高水平的師資力量缺乏,這勢必影響農(nóng)村新一代的發(fā)展,同時也會影響日后的社會主義現(xiàn)代化建設。

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告3

  一、前言

  本次社會實踐調(diào)查是湖南第一師范學院團委組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。暑期“三下鄉(xiāng)”活動旨在引導廣大青年學生深入基層,深入農(nóng)村,通過實踐調(diào)查,更好地認識國情,了解農(nóng)村人民的教育生活現(xiàn)狀。本次“三下鄉(xiāng)”活動我被派往湖南省邵陽市邵東縣。在我接到“三下鄉(xiāng)”社會實踐通知之后,我們就為確定調(diào)查主題奔波勞累,經(jīng)過多次的激烈探討,最后敲定為——農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源調(diào)查。

  雖然我們對于農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源這個領域的調(diào)查比較陌生,但是我們小生活在農(nóng)村,熟悉農(nóng)村的情況,加之我們通過查閱大量的相關(guān)資料和理論性文章,逐漸的了解到農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源問題是我們急需解決的問題。隨著社會的發(fā)展,城市和農(nóng)村的貧富差距逐漸拉大,在中國農(nóng)村占大多數(shù)的現(xiàn)狀之下,農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展關(guān)乎國計民生,對于農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源的了解是一個不可忽視的問題,我們只有在了解了中國廣大農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源的現(xiàn)狀的基礎上,深入地探究其原因,探討增加農(nóng)民收入的策略和途徑。在目前,對于農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源的調(diào)查比較少,這就更加有了調(diào)查的必要。

  此行調(diào)查的目的旨在了解通過實地采訪調(diào)查了解邵東縣農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源現(xiàn)狀,分析影響農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源的因素,探討解決途徑和對策。

  二、精心準備

  在正式出發(fā)之前我們查閱了大量的關(guān)于農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源的理論和實踐資料,制定了詳細的調(diào)查問卷和訪談問卷。

  三、調(diào)查介紹

  1.調(diào)查對象:本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動關(guān)于農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源的調(diào)查對象為湖南省邵陽市邵東縣野雞坪鎮(zhèn)邊遠地區(qū)農(nóng)村的部分農(nóng)村家庭代表;本次所選取的調(diào)查對象均為具有代表性的對象,調(diào)查對象分布在各個不同層次,有具有普遍化的對象,也有具有特殊性的對象。

  邵東縣野雞坪鎮(zhèn)簡介:野雞坪鎮(zhèn)位于邵東縣東南部,是邵東縣與祁東縣的交界地帶,屬典型的丘陵地帶,依山傍水,風景迷人。野雞坪鎮(zhèn)以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主,種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)為輔;野雞坪人多地少,勞動力相對過剩,每年約有1萬人在外務工經(jīng)商,外出務工經(jīng)商是農(nóng)民可用財力的主要來源。據(jù)官方公布野雞坪鎮(zhèn)人民平均收入為3516元,屬經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)。

  2.調(diào)查時間:xx年7月(xx年湖南第一師范學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會時間段)。

  3.調(diào)查地點:湖南省邵東縣野雞坪鎮(zhèn)。

  4.調(diào)查人物:湖南第一師范學院“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊邵東支隊調(diào)研全體組成員。

  四、調(diào)查現(xiàn)狀

  本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們深入到邵東縣的農(nóng)村家庭去進行實地問卷調(diào)查和實地采訪研究,了解他們的家庭經(jīng)濟來源狀況和分配狀況。本次調(diào)查為期10天,共發(fā)放調(diào)查和訪談問卷120份,回收有效問卷118份,有效問卷回收率98.33%。通過數(shù)據(jù)分析,主要有以下幾大現(xiàn)狀:

  現(xiàn)狀之一:家庭人口多,家庭負擔重

  湖南省邵東縣農(nóng)村家庭成員數(shù)量調(diào)查

  單位:戶調(diào)查總量120有效問卷:118

  從以上數(shù)據(jù)可以得出,邵東縣大部分的農(nóng)村家庭的.人口較多,一般在4口人以上,一家4-6口人以上的居多,家中有3人及以下的僅僅占5.08%,4-6口人的高達50.85%,有6口人以上的占44.07%。家中一般有兩個以上的小孩,有的甚至有6個小孩,但家中一般只有2個主要勞動力,這就使得家庭的經(jīng)濟負擔大大的加重了,這對于農(nóng)村家庭發(fā)展的發(fā)展極為不利。

  現(xiàn)狀之二:家庭經(jīng)濟來源以外出務工為主,居家種植養(yǎng)殖為輔

  湖南省邵東縣農(nóng)村家庭經(jīng)濟主要來源調(diào)查

  單位:戶調(diào)查總量120有效問卷:118

  從上表的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,湖南省邵東縣的農(nóng)村家庭經(jīng)濟來源主要以外出務工為主,占到總量的52.54%,其次是在家從事種植和養(yǎng)殖占到38.14%,擁有其他收入的只占到9.32%。另外,據(jù)調(diào)查了解邵東縣農(nóng)村家庭的經(jīng)濟收入比較單一,基本以外出務工為主;在家從事種植業(yè)的農(nóng)民也主要以種植水稻等自給自足的農(nóng)作物,很少有人種植能給家庭帶來高經(jīng)濟收入的經(jīng)濟農(nóng)作物;從事養(yǎng)殖業(yè)也主要以養(yǎng)豬和養(yǎng)魚為主,養(yǎng)豬、養(yǎng)魚都沒有技術(shù)支持,產(chǎn)量不高,收入極為不穩(wěn)定。

  現(xiàn)狀之三:文化水平低,經(jīng)濟收入少

  湖南省邵東縣農(nóng)村家庭成員文化水平調(diào)查——以家中受教育水平最高的為標準

  單位:戶調(diào)查總量120有效問卷:118

  湖南省邵東縣農(nóng)村家庭月收入水平調(diào)查(全家總收入)

  單位:戶調(diào)查總量120有效問卷:118

  從上表的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,湖南省邵東縣農(nóng)村家庭成員的文化水平不高,擁有大專以上文化水平的比例只占21.19%,擁有高中文化水平的人數(shù)也僅有22.03%,也就是說擁有高中以上文化的人員還不到50%,而初中及以下文化水平的人員卻占到56.78%,而且在這些初中及以下文化水平的人員中大多數(shù)人是沒有讀過書的或者是只讀過一兩年書。農(nóng)村的文化水平嚴重的阻礙了當?shù)亟?jīng)濟和教育水平的發(fā)展,是阻礙當?shù)亟?jīng)濟水平不高的重要原因。我們再看家庭的月收入狀況,一般的四口(及以上)之家的月收入水平,達到xx元以上的僅占到33.90%,大部家庭的月收入水平在1000-xx元,其占到42.37%,更有23.73%月收入低于1000。這與野雞坪的人均收入水平(3516元)相差較遠。再比如說,維持一個四口之家的吃穿住行,再加上家中有小孩讀書和老人要看病,一年下來,基本沒有錢結(jié)余。基本上可以說,也就是解決了溫飽的問題,如遇上特殊情況,溫飽問題都將受到威脅。

  五、影響邵東縣農(nóng)村家庭經(jīng)濟收入的主要制約因素

 。ㄒ唬┺r(nóng)村家庭勞動力思想觀念和素質(zhì)是制約農(nóng)村家庭經(jīng)濟增收的首要因素。

  農(nóng)村家庭務農(nóng)人員的素質(zhì)低是制約農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要“瓶頸”。邵東縣農(nóng)村大多數(shù)青壯年外出打工,留下的是老年人和婦女在家務農(nóng)。因此,對新技術(shù)、新產(chǎn)品的接受能力差,推廣運用農(nóng)業(yè)新技術(shù)的難度較大,一些先進的、實用的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品很難及時轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,造成農(nóng)民所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品價格、科技含量和附加值相對較低,而投入的勞動成本較高的尷尬局面,勢必影響農(nóng)民增收。

  (二)農(nóng)村家庭勞動力現(xiàn)有勞動技術(shù)、技能不能滿足勞動力市場的需求,是制約農(nóng)村家庭經(jīng)濟增收的重要因素。

  勞動強度大,勞動報酬低。當前農(nóng)村普遍存在人多地少、勞動力富余的問題,為了生計,紛紛到城市去打工,但由于大多數(shù)文化素質(zhì)低、往往從事的是一些勞動強度大、技術(shù)含量不高、工資報酬低的簡單勞動。據(jù)調(diào)查了解,在一般建筑工地上打工,每天的勞動時間長達10—12個小時,甚至更長,但其每天的工資只有20—30元。由此可見由于農(nóng)村家庭勞動力的技術(shù)、技能水平不高,其只能從事勞動強度大,勞動報酬低的工作。

 。ㄈ┺r(nóng)資價格的過快上漲和其它生產(chǎn)成本的增加,是制約農(nóng)村家庭經(jīng)濟增收的重要因素。

  為了維護好、實現(xiàn)好農(nóng)民利益,盡管政府部門對化肥、籽種和其它主要農(nóng)資價格的過快上漲問題采取了多種措施,但由于受原材料價格的過快上漲,致使化肥、農(nóng)膜、農(nóng)藥、汽油、柴油等相關(guān)產(chǎn)品價格及運輸價格快速上漲,從而引起農(nóng)資價格上漲幅度遠遠超過農(nóng)產(chǎn)品價格的上漲幅度,導致農(nóng)民生產(chǎn)成本的增加,影響了農(nóng)民收入的持續(xù)增長。

  (四)家庭經(jīng)濟來源單一,是制約農(nóng)村家庭經(jīng)濟增收的主要因素。

  根據(jù)我們的實地調(diào)查,邵東縣農(nóng)村家庭的經(jīng)濟來源主要分為兩大類,一類是在家務農(nóng)收入所得,另一類是外出務工收入所得。在家務農(nóng)的主要以種植水稻為主,一年之中很少有其他的經(jīng)濟收入。因此,在家務農(nóng)的收入項目單一,這是導致起收入低下的重要原因。再有,外出務工的人員,由于常年外出務工,家中再沒有其他的經(jīng)濟收入,收入只是掙來的那點“血汗錢”。維持一家的吃穿住行的消費。所以說家庭經(jīng)濟收入來源單一是制約農(nóng)村家庭經(jīng)濟增收的主要因素。

  六、促進邵東縣農(nóng)村家庭經(jīng)濟收入建議和對策

 。ㄒ唬┘訌妼r(nóng)村家庭勞動力的技術(shù)培訓

  我國大多數(shù)農(nóng)民只能從事簡單傳統(tǒng)的耕作或只有從事傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗和技能,農(nóng)村勞動力科學文化素質(zhì)不能適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。要發(fā)展技術(shù)含量高、價值量大的農(nóng)產(chǎn)品,農(nóng)民必須掌握一定的農(nóng)業(yè)技術(shù)。針對邵東縣農(nóng)村家庭勞動力文化水平不高這一特點,要提高農(nóng)民經(jīng)濟收入水平,就必須加強對農(nóng)村家庭勞動力技術(shù)培訓。通過各種培訓,盡快幫助農(nóng)村家庭勞動力掌握新知識、新技術(shù),使他們適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,成為懂技術(shù)、善經(jīng)營的新型勞動力,成為種田的能手。要提高農(nóng)村家庭勞動力農(nóng)業(yè)技術(shù)水平,我們認為必須做好以下工作:第一,建立農(nóng)業(yè)技術(shù)人員責任制度,使市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)業(yè)技術(shù)人員深入到農(nóng)村指導農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營。第二,在農(nóng)村舉辦各種農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班,免費培養(yǎng)農(nóng)村技術(shù)骨干,然后進行全面推廣。第三,財政應加大對農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓的投入,農(nóng)民掌握致富技術(shù)后利于建立農(nóng)民致富的長效機制。

 。ǘ┘訌妼r(nóng)村家庭勞動力的信息服務

  制約農(nóng)民經(jīng)濟收入水平提高的重要因素一是技術(shù),二是資金和信息。市、縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級黨政組織應加強對農(nóng)村家庭勞動力的信息指導,建立暢通的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。農(nóng)村由于交通不便、信息不靈,其不知道市場需要什么,因而辛辛苦苦生產(chǎn)出來的東西往往賣不出。為了減少其從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營的盲目性,各級黨政干部必須加強對農(nóng)村家庭勞動力的信息指導。同時,各級黨政組織應幫農(nóng)民牽線搭橋,幫助農(nóng)民建立暢通的農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。

 。ㄈ┙椭r(nóng)村家庭致富的黨政領導干部問責制度

  要增加農(nóng)村家庭的經(jīng)濟收入,需要調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)營結(jié)構(gòu),加強對農(nóng)民的技術(shù)培訓和信息指導。但只有這些措施還不行,還需要建立保證這些措施得到真正實施的保障機制,這樣才能使這些措施不停留在文件上、口頭上。要使這些措施能夠得到真正實施,必須建立黨政領導干部問責制度,把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入水平作為考核黨政領導干部工作業(yè)績的重要指標。

  (四)大力發(fā)展農(nóng)村教育和科技,增強農(nóng)村家庭的增收實力,激發(fā)其創(chuàng)造力。

  農(nóng)業(yè)的根本出路在科技、在教育。教育是一種人力資源投資。勞動力素質(zhì)對農(nóng)民收入的影響極為顯著。目前我國農(nóng)村教育基礎薄弱,使大批農(nóng)村青年喪失了接受高等教育和融入城市社會的機會。一方面,政府在支持九年義務教育執(zhí)行力度的基礎上,加大財政對農(nóng)村文化科技教育事業(yè)的投入。另一方面,通過農(nóng)業(yè)職業(yè)教育以及農(nóng)技推廣和信息交流等非正規(guī)教育形式,激勵和幫助農(nóng)民增收。當前,科教興農(nóng)的重點應該放在兩個方面:培育、引進、推廣良種,擴大農(nóng)產(chǎn)品的門類,大幅度提高農(nóng)產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量和外在表現(xiàn);搞好人才培訓,把農(nóng)業(yè)的發(fā)展真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高農(nóng)民素質(zhì)的軌道上來,不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量。

 。ㄎ澹┐罅Πl(fā)展農(nóng)村小型加工業(yè),解決農(nóng)村剩余勞動力,增加農(nóng)村家庭經(jīng)濟收入。

  據(jù)我們調(diào)查了解,很多人之所以外出務工,是因為在家務農(nóng)的收入太低,空閑的時間沒有其他的事情可以做,浪費時間和勞動力。若我們可以在農(nóng)村開辦一些農(nóng)產(chǎn)品或其他加工企業(yè),使得務農(nóng)空閑時間的勞動力能夠得到很好的利用的話,那么,將會改變農(nóng)村家庭經(jīng)濟收入單一的現(xiàn)狀,使得其既能務農(nóng),又能在本地務工,充分利用勞動力,大大增加農(nóng)村的經(jīng)濟收入。同時,農(nóng)民生產(chǎn)出來的農(nóng)產(chǎn)品也不會只能賣“原農(nóng)產(chǎn)品”,這樣可以一舉兩得。

  農(nóng)村家庭經(jīng)濟收入結(jié)構(gòu)的多元化發(fā)展要求我們必須一切從實際出發(fā),從不同角度,以不同方略來完成農(nóng)民增收的艱巨任務。

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告4

  調(diào)查目標:

  了解新農(nóng)村建設現(xiàn)狀,調(diào)查了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建設新農(nóng)村的舉措;了解留守兒童存在的主要問題、生存現(xiàn)狀、教育狀況等,通過調(diào)查來使等多的人來關(guān)注和了解農(nóng)村,分析解決農(nóng)村存在的問題;

  調(diào)查時間:

  20xx年7月3日至5日;

  調(diào)查對象:

  xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村村干部、留守兒童家長、留守兒童;

  調(diào)查方式:

  采訪鎮(zhèn)政府工作人員村干部了解橫山村留守兒童現(xiàn)狀,深入白沙鎮(zhèn)灘盤中心小學留守兒童同學習,同游戲,踐行教育幫扶。

  為全面了解xx鎮(zhèn)xx村農(nóng)村新農(nóng)村建設情況及留守兒童家庭教育狀況,我院領導組織同學對該鎮(zhèn)新農(nóng)村建設情況及留守兒童現(xiàn)狀做了調(diào)查,實踐共三天時間,前一天在政府進行新農(nóng)村建設的采訪,走訪當?shù)剞r(nóng)戶,并詢問留守兒童的具體情況。后兩天送愛進校園,了解留守兒童現(xiàn)狀,和留守兒童面對面交流。結(jié)合此次調(diào)查,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

  一、新農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀

  “十五”期間,全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟出現(xiàn)四大變化:一是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整效果明顯。二三產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林果業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重逐年增加;二是農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。逐漸形成花椒、優(yōu)質(zhì)糧油、蔬菜、三元雜交豬、肉羊新品種改良率逐年增加,林果業(yè)高接換優(yōu)等新技術(shù)全面推廣;三是農(nóng)民人均純收入增長較快。四是基礎設施建設成效顯著。從李橋鎮(zhèn)的鎮(zhèn)情出發(fā)“夯基礎,增后勁”圍繞“修路、治水、改網(wǎng)、建集鎮(zhèn)、興旅游”的思路,完成了公路硬化和的渠系配套設施和光纖電視工程,農(nóng)網(wǎng)改造14個村,新增變壓器32臺,改井打井50多口,自然風景區(qū)已完成規(guī)劃設計工作。

  二、新農(nóng)村建設存在的主要問題

  從這次調(diào)研的情況看,總的形勢較好,部分農(nóng)民比較富裕,房子比較漂亮,農(nóng)村也比較穩(wěn)定。但同時也還存在一些不容忽視而又一時難以解決的問題。

  1、村級經(jīng)濟實力薄弱,牽引力不大。近年來,由于鎮(zhèn)村兩級加大對重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公益事業(yè)建設、基礎設施配套及文教衛(wèi)生等項目的投入和建設,使鎮(zhèn)村兩級債務沉重,全鎮(zhèn)負債總額xx萬元,僅村級債務就多達xx萬元,大部分村少則數(shù)萬元,多則上十萬、幾十萬。村級經(jīng)濟實力薄弱,發(fā)展經(jīng)濟包袱沉重,使經(jīng)濟發(fā)展難以形成牽引力、向心力。

  2、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)難以拓展,支撐力不強。是一個典型的農(nóng)業(yè)、林業(yè)大鎮(zhèn),農(nóng)業(yè)資源、林業(yè)資源、畜牧產(chǎn)品是其三大經(jīng)濟支柱。但是,現(xiàn)在由于受氣候、品種、市場等因素的制約,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間越來越小,除了進一步調(diào)優(yōu)、調(diào)精、提高單產(chǎn)外,發(fā)展的潛力似乎不大。同時,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)還受自然災害、市場供求等因素影響,處在一種靠天吃飯的極不穩(wěn)定的狀態(tài),對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的支撐十分有限。

  3、加工產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小,帶動力不足。近年來,各村都相繼建設了一批為民服務的小型加工房。但由于資金有限、投資規(guī)模小、市場風險大、經(jīng)濟效益差,這些企業(yè)自身的生存發(fā)展還十分困難,更不用說帶動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。

  4、農(nóng)民增收門路狹窄,增長點不多。在深入基層調(diào)研中,我深深地感到:農(nóng)民增收門路狹窄,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整任務艱巨。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)只能解決農(nóng)民的“吃飯”問題,而不能從根本上解決他們的“致富”問題。大部分農(nóng)民把增收的希望寄托在外出打工上。雖然收入相對較高,但受群眾觀念、農(nóng)民素質(zhì)、就業(yè)門路所限,盲目性大,流動性強,難以穩(wěn)定就業(yè),也不是長遠之計。

  三、留守兒童存在的問題

  由于家長長期在外務工,留在家中的單親也忙于家務與農(nóng)活,與孩子溝通、交流較少,疏于對孩子的關(guān)愛,更談不上對子女進行應有的家庭教育。因此,留守兒童在生活、學習、行為乃至心理等方面的問題較同齡兒童要多,這些孩子中50%以上不同程度存在生活無助、學業(yè)失控、道德失范、心里失衡、生病得不到及時照顧等困難和問題。

  1、學習成績一般。由于臨時監(jiān)護人文化水平低,沒有能力輔導孩子學習,或沒有這個意識,重養(yǎng)輕教,致使留守兒童的學習得不到有效的督促和引導;特別是父母雙方均在外地打工,由爺爺奶奶或外公外婆等隔代親人照看,大部分重監(jiān)護輕教育,甚至對留守兒童嬌生慣養(yǎng)、放任自流;加之兒童本身自控能力較差,無法抵制現(xiàn)代社會中不良誘惑,厭學、逃學甚至輟學的現(xiàn)象時有發(fā)生。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),全鄉(xiāng)567名留守兒童中學習優(yōu)秀的不足10%,90%以上成績中等或偏下。

  2、隔代教育力不從心。從調(diào)查情況看,留守兒童家庭隔代教育占半數(shù)以上,由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右,且祖輩大都文化程度偏低,多數(shù)是文盲或半文盲,思想觀念與孫輩有很大差距,難以與孩子交流溝通,有的還要干農(nóng)活維持生活沒有時間監(jiān)護孩子,有的體弱多病無能力監(jiān)護孩子,有的同時照看幾個孫輩沒有精力監(jiān)護孩子,加之缺乏科學的家庭教育知識,往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求,缺少精神、道德上的教育引導,甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流。

  3、性格發(fā)展不健全。臨時監(jiān)護人一般只管吃穿,不愿管理教育或者不善于管理教育,致使部分留守兒童長期缺少親情和家庭教育,養(yǎng)成任性、放縱、隨意的性格。中小學生正處于身心迅速發(fā)展的時期,對自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認識,與此相關(guān)的也帶來了一些煩惱與沖突。由于父母常年在外,孩子心靈孤獨、情感淡漠,親子關(guān)系發(fā)生了消極變化,這對留守兒童心理的健康成長將產(chǎn)生諸多不利影響。另外,在缺乏父母關(guān)愛和正常家庭氛圍的環(huán)境下成長起來的兒童,往往缺乏安全感,人際交往缺乏主動性,大多數(shù)留守兒童表現(xiàn)出對家庭經(jīng)濟、父母健康、安全的憂慮,從更深層次來看,反映了留守兒童內(nèi)心的壓力。

  五、對新農(nóng)村建設的對策和建議

  1、要堅持富民為先,千方百計增加農(nóng)民收入。建設社會主義新農(nóng)村的主體是農(nóng)民,根本是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,重點是增加農(nóng)民收入,難點是構(gòu)建農(nóng)民收入持續(xù)增長的長效機制。盡管“十五”期間,個別村初步具備了建設社會主義新農(nóng)村的基礎條件,但農(nóng)民收入渠道不寬,增收基礎并不穩(wěn)固,靠天吃飯、靠農(nóng)業(yè)增收的現(xiàn)狀并未根本改觀,偶遇自然災害,稍遇市場波動,增幅就會大起大落,陷于徘徊。因此,在推進社會主義新農(nóng)村建設過程中,我們要把增加農(nóng)民收入作為振興全鎮(zhèn)經(jīng)濟的中心任務,擺在一切經(jīng)濟工作的重中之重來抓,按照科學發(fā)展觀的'要求,跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè),跳出農(nóng)村致富農(nóng)民,采取“內(nèi)外抓、綜合抓、重點抓”,既向農(nóng)業(yè)的廣度和深度進軍,把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村內(nèi)部的文章做足,又要繼續(xù)推進農(nóng)村

  勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè),在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村外部尋求增收途徑;既要抓好面上增收,全方位開辟農(nóng)民就業(yè)和增收的渠道和途徑,又要分類指導,突出重點,著力解決好農(nóng)村貧困人口等特殊困難群眾的生產(chǎn)生活問題,做好扶貧救助工作;既要立足當前采取見效快的具體措施,又要著眼長遠尋求解決農(nóng)民增收問題的治本之策,建立促進農(nóng)民收入持續(xù)增長的長效機制,多途并進,多管齊下,不斷開拓農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新空間,不斷開辟農(nóng)民增收的新途徑。

  2、要抓住農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整這條主線,鞏固和發(fā)展增收基礎。著力培育特色支柱產(chǎn)業(yè),加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。一是優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),加大示范帶動。結(jié)合本鎮(zhèn)實際,在穩(wěn)定種植業(yè)的基礎上,鞏固發(fā)展好筍材兩用竹、黑山羊、生豬生產(chǎn)。二是要依靠科技,改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。要以巖區(qū)為重點,認真做好中藥材67畝、姜黃56畝、香樟76畝的栽植。以壩區(qū)村為重點的蔬菜基地64畝、青蒿種植234畝,撐綠竹種植98畝,著力推進種植業(yè)從單一的糧食生產(chǎn)結(jié)構(gòu)向糧、油、飼、林、果、蔬多元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

  3、要創(chuàng)新機制,加強和培植市場主體。一是扶持種養(yǎng)大戶,培植農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體。積極發(fā)揮12種豬場,23場的帶動優(yōu)勢,通過對一些市場意識強、科技素質(zhì)高的種養(yǎng)大戶,采取政府扶持支部引導、農(nóng)戶投資的辦法,大力發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖,使他們不僅是科學種養(yǎng)致富的典型,而且成為農(nóng)村先進生產(chǎn)力的代表。二是扶持農(nóng)村專業(yè)合作經(jīng)濟組織,培植科教、流通、農(nóng)資服務的主體。要引導農(nóng)村大戶、運銷能人、龍頭企業(yè)、基層干部和村級集體經(jīng)濟組織創(chuàng)辦領辦農(nóng)村專業(yè)服務組織和專業(yè)協(xié)會,提高農(nóng)民組織化程度,提高農(nóng)村經(jīng)濟的自主發(fā)展能力。

  4、要以點示范,凸現(xiàn)新農(nóng)村建設新亮點。要緊緊借助中央、省、市、縣新農(nóng)村建設的強勁東風,以兩個示范村建設為主體,全力提升示范村以點帶面示范引導的作用。一是要超前規(guī)劃。二是要高起點建設,進而推動全鎮(zhèn)新農(nóng)村建設進程的加快。

  5、要轉(zhuǎn)移農(nóng)民,拓寬增收領域。近幾年,農(nóng)村勞動力向外轉(zhuǎn)移的速度呈加快趨勢,務工經(jīng)商收入成為農(nóng)民收入的主要來源。從調(diào)查情況看,20xx年全鎮(zhèn)縣內(nèi)外轉(zhuǎn)移輸出已達一萬人,縣外務工特別是在沿海發(fā)達地區(qū)務工文化層次較高又有一定技能的農(nóng)民,年收入超過萬元。因此,圍繞新農(nóng)村建設,今后幾年要繼續(xù)重視農(nóng)村勞動力資源開發(fā)。一是加強外出務工的組織引導。我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力外出主要依靠親幫親、鄰幫鄰的方式,就業(yè)的盲目性較大。要注重加強同縣勞務市場和勞務中介組織的聯(lián)系,為農(nóng)民工提供及時的勞務信息和維權(quán)保障服務,讓農(nóng)民出得去、能就業(yè).。二是大力發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。為農(nóng)民務工創(chuàng)造更多的就業(yè)機會,為農(nóng)民增收開辟新途徑。三是大力提高農(nóng)民工素質(zhì)。通過“陽光培訓”和扶貧培訓工程提高外出務工農(nóng)民競爭能力。通過發(fā)展特色農(nóng)業(yè)消化一部分,發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)吸納一部分,發(fā)展外出打工輸轉(zhuǎn)一部分,大力提高剩余勞動力的轉(zhuǎn)移率,為新農(nóng)村建設提供人力和物力支持。

  六、對留守兒童問題的對策與措施

  農(nóng)村孩子是未來社會主義新農(nóng)村建設的主力軍,其中“留守兒童”占了相當大比重,關(guān)注“留守兒童”就是關(guān)注農(nóng)村的未來,解決好“留守兒童”問題,為他們創(chuàng)造良好教育和健康成長的環(huán)境和空間,有利于促進學校教育和農(nóng)村社會的良性發(fā)展。為了保證屬于“留守兒童”的學生的健康成長,堯棒鄉(xiāng)中心學校協(xié)同鄉(xiāng)黨委政府采取了一些應對措施:

  1、加大支持力度,優(yōu)化留守兒童學習成長環(huán)境。要加大政策支持力度,加強農(nóng)村基礎建設,建立學校、家庭、社會三結(jié)合的留守兒童監(jiān)護體系。要加大學校義務教育投入,管理好寄宿學校,對無人照看、學習和安全得不到保障的留守兒童,可到寄宿學校讀書,給予他們更多的關(guān)愛,彌補留守兒童家庭教育的缺失。

  2、鄉(xiāng)黨委加大對社會主義新農(nóng)村建設的力度,盡量從各種渠道對農(nóng)村貧困家庭的經(jīng)濟上給予幫助,使一些家長多有些時間來照顧自己的子女。同時還利用調(diào)查結(jié)果分析,采取有效的措施。

  3、認真履行職責,充分發(fā)揮婦聯(lián)組織在留守兒童家庭教育工作中的重要作用。各級婦聯(lián)要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、維護、教育和服務的職能及在家庭中的工作優(yōu)勢,大力開展關(guān)愛留守兒童行動宣傳教育,不斷優(yōu)化農(nóng)村留守兒童生存、保護和發(fā)展的社會環(huán)境。

  4、學校加強教學管理,努力提高教學質(zhì)量。在這種情況下,學校對“留守兒童”產(chǎn)生了一定的吸引力。

  5、學校各科老師,主要行政人員和班主任對學生加強心理教育,及時對“留守兒童”進行疏導教育,達到減少“留守兒童”心理問題的目的。

  6、大力開展校園活動。這幾年,每年學校都要開展大規(guī)模的校運會、廣播體操比賽、慶祝六一等活動。這些活動的開展緩解了學生的學習壓力,增加了校園生活樂趣,對“留守兒童”也是有吸引力的,緩解他們的厭學情緒。

  7、實施制度化的家訪,逐步建立起了學校與“留守兒童”照管者共同支持的教育模式。

  通過上述措施,我鄉(xiāng)工作取得了一定的成效,“留守兒童”常見的問題得到有效制約,極少發(fā)生類似的事件“留守兒童”輟學人數(shù)及少,就是有力地證明。

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告5

  在下鄉(xiāng)的第一天,我出門迎接早上的第一縷陽光時,就有個小男孩對我說,“老師好!蔽翌D時愣住了,備受尊敬的感覺油然而生。

  于是,下午我懷著無限憧憬進入了4(1)班的課室。可是,沒想到能坐端正、認真聽老師講課的學生如此的少。但我明白這是正常的。我最欣慰的是學生們都很積極,不管是我提問,還是做游戲,我都能看見很多只小手高高舉起。在我小時候,我是非常膽小的,害怕在眾人面前說話,所以我很佩服這些可愛的學生們。盡管他們讀錯了,但是他們也不會表現(xiàn)得很害羞,很從容的糾正過來。換成是我,我會臉紅,感覺無比羞愧。正因為害怕出錯,小學時代的我舉手次數(shù)加起來不超過20次。

  下鄉(xiāng)過程中,我教授的課中我最不滿意的就是音樂課。因為那個下午本來是準備開運動會的,但因為天公不作美,改成了上第二天早上的課。我匆忙的給4(1)班上玩英語課后,又要跑去5(2)班上音樂課。因為太匆忙了,手提電腦沒準備好,音箱沒有提前借好,我手忙腳亂。而且電腦與音箱接觸不良,學生們聽到的歌是很卡的。在我領唱的時候,因為上了節(jié)英語課,吼得嗓子不行了,所以高音唱不起來。那時我真的感覺很無助,不知所措,想哭的.心情都有了。真想就這樣就把這節(jié)課結(jié)束了。還好和我一起上課的老師幫我救場。

  我真后悔在下鄉(xiāng)前,我沒有多學習一點學習老師的授課的技巧,沒有多準備一點“如果內(nèi)容提前教完,有剩余的課堂時間等”情況的應對方法。要吸取教訓,自我增值。為以后能創(chuàng)造出色的課堂做準備。

  還有一點我非常后悔的,就是:我沒有爭做他們的班主任。看著8個班主任們忙碌的身影,我超級沒有充實感,感覺學習的東西少了。做班主任能更好地鍛煉與學生相處的能力,會遇到很多情況要及時處理,這都是很好的鍛煉機會。

  與石嶺二小的學生相處了短短八天的時間,我被他們的質(zhì)樸與天真深深地吸引。向班主任打小報告,哭鼻子對老師說誰誰誰欺負我、與同學比誰的東西好看,誰的獎品多、運動會因為誰跑慢了,班級沒能拿第一,有些小朋友會責罵他……這些都是我們兒時會做的事?雌饋黼m然很煩心,但想起以前老師用心幫我們處理每一件事,我的耐心又回來了。

  第一節(jié)英語課下課后,我被兩個4(1)班的調(diào)皮蛋說我,“賤人、卑鄙小人”我聽了后,驚呆了。心想:我沒有得罪他們,為什么會這樣說我呢?我只是去管了一下課堂紀律。 蔽腋械绞治。后來,我了解到學生們的父母很多都是去了廣州、深圳打工,留下他們在廉江與爺爺奶奶住。我就對自己說,“他們說的那些話,可能是無意間在哪里聽回來的,他們并沒有吃透那些詞的意思,也可能因為爺爺奶奶的溺愛,管教太松。反正童言無忌,別放心上!边@些詞并不能消退我教他們英語的熱情,他們上課積極的表現(xiàn),令我非常有滿足感和喜悅感。雖然他們看到手提電腦會感到好奇興奮,蜂擁上講臺,但是總的來說我還是很滿意他們的表現(xiàn)。

  心理游園會上,在我負責的活動“正話反做”中,我能重復看到熟悉的身影。因為他們有不服輸?shù)木,輸了再來,爭取能贏。我看著他們玩得起勁兒,我也加入了他們的行列。趣味運動會也是如此,我參加的“大手牽小手”項目,我是被包包拉著跑的,他為了給班級增光,使勁了渾身解數(shù),一個勁兒的往前沖。學生們都有很強的團體精神與班級榮譽感,會為自己班級輸了而悶悶不樂,會為自己班級贏了而興高采烈。

  臨近離別,學生們紛紛拿著自己的小本本圍著一個個小老師,要他們留下聯(lián)系方式。離別時,看到學生們不舍得離開,都紛紛集聚在校門口,向我們招手,很多學生都哭了,就連平時很調(diào)皮的學生都哭了,我也忍不住落淚了。面對月盼日盼的暑假的到來,剛下鄉(xiāng)的時候我是非常抗拒的,因為我覺得它占用了我寶貴的暑假時間,但是和他們相處的八天了,我適應并愛上了那里。離別時,我舍不得他們,舍不得在廉江與他們度過的美好時光。回家后,打開qq,看到有個學生發(fā)說說,講到,“老師們都去哪里了?我很想念你們。你們快回來吧!”又有一個學生講到,“老師都回家了,我很無聊!”我被這些話語觸動了。短短的八天,我們就已經(jīng)深深的住進他們的心里面了。我想念廉江的星空,想念一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這是我最深刻的體會。與學生接觸后,我才體會到老師真的是一件很偉大、很費神的職業(yè)。因為老師要了解每個學生的性格,然后對癥下藥,用他們能接受的溫和的方式讓學生們聽話。這是很講技巧的事,接觸的學生越多,積累的經(jīng)驗和方法越多,困難越迎刃而解。理論不能細化到每個學生,只能泛泛而談,真正的經(jīng)驗要靠自己觀察和積累。

  我覺得,這次三下鄉(xiāng)給了我一個很好的機會,鍛煉自己的膽量。讓自己在眾多雙眼眸的關(guān)注下,大膽地說出來,從容地面對各種情況。三下鄉(xiāng)的生活并沒有我想象中的艱苦,但也不輕松。每天簡單的三餐,都要我們想好菜色,分組烹飪。雖然有時候我們會有分歧,但是經(jīng)過協(xié)商,很多困難都成為我們成功腳下的墊腳石。八天的時間是短暫的,但就是這短短的八天我得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、可貴的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情。八天下來,我累了、乏了。這卻掩飾不了我內(nèi)心的喜悅與踏實,我收獲了友誼,收獲了感動,收獲了成熟,收獲了堅強,收獲了成長。三下鄉(xiāng)過程中,心酸的淚水,真心的微笑,堅強的背影,都構(gòu)成了我生命中最珍貴的回憶。

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告6

  一、調(diào)查背景

  九年義務教育一費制和九年義務教育學生兩免(教科書及學雜費)一補(貧困住宿生給予生活補助)政策的實施,農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善,為了進一步了解農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀,給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據(jù),同時今年又逢我國建國六十周年,對農(nóng)村進行愛國主義教育很有必要,故我院院團委組織了湖南第一師范學院xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

  此次實踐活動在“高揚愛國主義旗幟,投身科學發(fā)展實踐”主題和科學發(fā)展觀的指引下,活動分支教、社會調(diào)研和愛國主義教育三大主要部分,其中以支教為載體,并同步進行了社會調(diào)研和愛國主義教育,活動結(jié)束時我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動的成果。我作為調(diào)研組的一員,參與了此次社會調(diào)研活動,經(jīng)過對調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選、整合,我寫了這篇調(diào)查報告。

  二、調(diào)查對象、內(nèi)容以及方式

  此次調(diào)研的對象為湖南省邵陽市城步苗族自治縣儒林鎮(zhèn)清溪中心小學及其周圍的清溪、南門、田橋、溫塘四個村莊的老師和居民。

  調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀展開,詳細調(diào)查問卷見附文。

  此次下鄉(xiāng)調(diào)查的方式有問卷調(diào)查法、個別走訪法和資料搜集法三種。其中使用問卷調(diào)查法時共發(fā)放農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷100份,收回有效問卷94份,有效率為94%.在被調(diào)查者中,25歲以下者占10.63%,26-45歲者占50%,46-65歲者占29.78%,65歲以上者占9.57%.問卷由調(diào)研組六名成員(杜文龍、蔣珊、薛葦、李利、程燁、許日康)下鄉(xiāng)到各村莊時發(fā)放,其中部分問卷由被調(diào)查者獨立填寫,剩余部分由調(diào)研組成員通過訪談形式把問卷題目融入到談話內(nèi)容中。另外,我們還有針對性地對個別家長和學生進行了走訪。最后,我們還向清溪中心小學的蘭朝紅校長搜集過一些關(guān)于該校的情況。

  三、調(diào)研結(jié)果分析

  (一)家長的教育觀念現(xiàn)狀

  1、家長對家庭教育的重視程度。

  在被調(diào)查者中,42.22%重視家庭教育,21.11%表現(xiàn)為很重視。這說明家長已經(jīng)認識到了家庭教育在社會、學校和家庭三維教育體系中的重要性,是家長觀念的一種進步。

  2、文化程度與家庭收入的'關(guān)聯(lián)性。

  在問及文化程度對家庭收入是否有影響這個問題時,47.19%認為影響很大,39.33%認為有一定影響。通過分析,我們可以看出,家長普遍認為受教育程度對將來家庭收入有較大的影響,但是“讀書無用論”、“讀書致貧論”也在一定程度上存在,這可能是受近幾年大學生就業(yè)難現(xiàn)象的影響。因此,政府部門要重視大學生就業(yè)難問題,著力解決好這個問題。一方面,政府部門應該在大的方向上審時度勢,銳意改革、創(chuàng)新教育體制,另外各個高校也應注重培養(yǎng)一批理論素養(yǎng)高、實踐操作能力強的大學生。只有這樣,大學生才能更好地適應未來工作的需要。

  針對農(nóng)村學生不上學而去打工的現(xiàn)象,44.83%認為不應該,因為讀書才是他們的出路,但也有26.44%認為這很難講,對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍。這說明大部分家長反對子女不上學而去打工,但是有些家長迫于現(xiàn)實生活中的困難,只顧及了眼前利益,而忽視了子女受教育后帶來的長遠效益。

  3、學校教育方式問題。

  在學校教育方式上,64.67%認為體罰與教育結(jié)合,33.33%認為教育不體罰,其中年齡為46-65歲的被調(diào)查者中32%認為教育不體罰,65歲以上42.8%也持該觀點,26-45歲中28.57%持同樣的觀點,25歲以下中40%認為教育不體罰。從上述數(shù)據(jù)中可以看出,大部分家長希望學生體罰與教育相結(jié)合,但是不同年齡段的家長對教育不體罰這種觀點的支持程度不一樣,大體上來說,隨著年齡的增長,這種觀點的支持率有上升趨勢,這可以在一定程度上說明祖父母輩的家長對孫子女存在溺愛的傾向。

  4.家長對子女接受教育的支持程度。

  在子女學習成績優(yōu)異但家里供不起上學的情形下,72.83%會貸款供子女讀書,20.65%會選擇變賣家產(chǎn)供子女讀書,僅有6.52%選擇讓子女輟學。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理。

  5.家長對當今教育政策的了解程度。

  近幾年,國家高度重視義務教育問題,已出臺了多項教育政策,但只有1.25%非常了解當前國家關(guān)于農(nóng)村義務教育的相關(guān)政策,15%比較了解,27.5%有一定了解,高達56.25%不太了解,這反映出當?shù)卣畬逃叩男麄髁Χ冗不夠,宣傳覆蓋面還有限。

  6.家長最關(guān)心的教育方面的問題。

  50%家長最關(guān)心師資力量,21.88%最關(guān)心教育體制改革,14.58%最關(guān)心學校的教學環(huán)境,但仍有13.54%最關(guān)心學費問題。家長最關(guān)心的教育問題程先出多樣化的趨勢,這說明家長的教育觀念有所進步,同時最關(guān)心學費的比例不高,從一個側(cè)面反映出農(nóng)村經(jīng)濟有所發(fā)展,人民的生活水平有所提高,溫飽問題不再是首要考慮的因素。

  7.發(fā)展農(nóng)村教育與發(fā)展農(nóng)村之間的關(guān)系

  60%認為發(fā)展農(nóng)村教育對農(nóng)村發(fā)展有很大的促進作用,23.75%認為效果比較大。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農(nóng)村教育對發(fā)展農(nóng)村的重要性,看來政府宣傳的“科教興農(nóng)”口號已經(jīng)開始深入人心。

  (二)學生家庭情況。

  1.家庭負擔。

  在被凋查者中,48.89%有一個孩子上學,16.67%有兩個孩子上學,28.89%沒有孩子上學。從中可以看出,現(xiàn)今的家庭以一個或兩個孩子居多,計劃生育政策的實施在一定程度上減輕了農(nóng)民的教育負擔。28.89%孩子上學可能是被調(diào)查者年齡過大或未婚等原因造成的。

  2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟。

  在眾多調(diào)查者中,61.36%的家庭人均年收入在3000元以下,20.45%在3000-4000元之間,6.82%在4000-5000元范圍內(nèi),僅有11.36%在5000元以上。這些數(shù)字在一定程度上反映出當?shù)剞r(nóng)民家庭人均年收入還很不高,農(nóng)民的經(jīng)濟狀況還有待提高。在這種經(jīng)濟狀況下的農(nóng)民可供子女受教育的能力還不高。因此,當?shù)卣块T要繼續(xù)落實還中央關(guān)于“三農(nóng)”

  問題的相關(guān)政策,把提高農(nóng)民的生活水平作為政府工作的重要任務來抓,讓農(nóng)民充分享受改革開放三十多年帶來的成果。

  另外,53.36%的家庭主要經(jīng)濟為農(nóng)業(yè)收入,26.88%為副業(yè)帶來的收入,19.35%為外出打工,本地農(nóng)民不存在鄉(xiāng)村集體收入分配形式的經(jīng)濟。這說明當?shù)厝砸赞r(nóng)業(yè)為主,不過副業(yè)和外出打工也占相當比例。相對往年來說,外出打工取得的收入有較大下降,這一方面可能是受國際經(jīng)融危機的大背景影響,一方面可能是今年來國家實施了多項惠農(nóng)政策,在家種田收入有所提高。

  透過農(nóng)民收入多元化發(fā)展現(xiàn)象,我們可以看到改革開放三十幾年來,農(nóng)村經(jīng)濟狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化,人民生活水平大步提高。

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告7

  為認真落實省委教育工委、團省委、省學聯(lián)“踐行科學發(fā)展觀建功國際旅游島”主題“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求,我校秉承黨委領導,學工處、團委指導的理念,切合主題,精心策劃、認真準備了此次下鄉(xiāng)活動,并最終組建三支實踐小分隊,分別是“踐行科學發(fā)展觀農(nóng)村經(jīng)濟考察隊、踐行科學發(fā)展觀農(nóng)村教育考察隊、建功國際旅游島民族地區(qū)調(diào)查隊”,深入黎族自治縣對黎族人民的經(jīng)濟、文化、生活等進行全面的調(diào)查,采用家訪、問卷調(diào)查、宣傳畫冊、新聞報紙、文藝演出等方式積極開展活動面廣、影響深遠的大學生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,同時借機鍛煉自身社會實踐能力,實踐中感受科學發(fā)展觀為海南國際旅游島建設帶來的巨大機遇。

  一、下鄉(xiāng)考察

  在組織隊員召開出發(fā)前的最后一次會議上,最終確定了本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐考察的路線:昌江黎族自治縣---白沙黎族自治縣---五指山市---樂東黎族自治縣---保亭黎族苗族自治縣。7月5日上午在學院領導的致辭和歡送下,帶著學院領導和全院師生的期望,我們團隊踏上下鄉(xiāng)征程,在與地方單位取得聯(lián)系后,于中午時分到達此次社會實踐的第一站昌江黎族自治縣石碌鎮(zhèn)孔車村。帶著激動的心情我們走進了孔車村,放眼望去一片發(fā)展的趨勢,村容整潔,文化豐富。在村支書的帶領下我們來到了村委會,與村干部進行了面對面的座談會,在座談會上我們了解到村支書助理是大學生村官,同時也了解到了孔車村的經(jīng)濟、教育、文化,當談到教育的時候村支書很自信的告訴我們昌江中學是海南省第一個實行高中免費、政府資助的中學。在村支書的帶領下我們來到黎族夫婦家中,親身感受他們的生活狀況和民族文化,黎族人民很熱情,農(nóng)民大叔給我們送來了清甜可口的椰子,農(nóng)民大嫂拿出了她自己織的黎錦,給我們講述了黎錦的制作工藝、色彩含義和穿著場合,在與大叔大嫂的交流溝通中,我們獲益匪淺。借此契機,我們還了解了“三月三”的節(jié)日內(nèi)涵,“三月三”是黎族苗族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,也稱“愛情節(jié)”。這是黎族苗族人民悼念祖先、慶賀新生、贊美生活和歌頌英雄、歌頌愛情的傳統(tǒng)佳節(jié)。在“三月三”這一天,所有的黎族、苗族人民都要聚集在一起,身著盛裝,帶著山蘭米酒、竹筒飯和粽子,各自以不同的形式慶祝節(jié)日。

  車子一路南下,翻山越嶺,在經(jīng)過4小時的行程后,我們來到了第二站白沙黎族自治縣牙叉鎮(zhèn)志針村,漫山遍野的是農(nóng)民種植的橡膠樹,在與當?shù)剞r(nóng)民的交談中,得知橡膠是他們的主要經(jīng)濟來源。在和鄉(xiāng)親們聊天中,我們感受到了黎族人民的純樸和熱情好客,品嘗了白沙三寶:蜂蜜、綠茶、酸魚。在當?shù)剞r(nóng)民的帶領下,我們參觀了新農(nóng)村的建設,嶄新的農(nóng)村公路,現(xiàn)代化的住房,先進的養(yǎng)殖和農(nóng)場實體。在考察過程中我們了解到橡膠樹林資源的豐富,許多品種具有良好的開發(fā)前景,但由于歷史條件、經(jīng)濟發(fā)展水平等諸多因素限制,導致當?shù)叵鹉z樹沒有得到合理新老交替,其經(jīng)濟價值沒有得到合理的挖掘,管理、保護方面的問題也厄待解決。

  在白沙縣度過下鄉(xiāng)的第一晚,我們早早踏上了去五指山的路程。來到五指山市我們參觀了民族博物館和民族特色商品展銷中心?吹搅烁魇礁鳂拥睦桢\、作坊和生活用具,了解了黎族的五大服飾:哈方言、賽方言、杞方言、潤方言和美孚方言服飾。五指山之行,收獲頗多。在前往樂東黎族自治縣的路上,為使本次下鄉(xiāng)更成功,我們外出計劃路線,隨機參觀了萬沖鎮(zhèn)三柏村,與當?shù)匕傩者M行心與心交流,談話中了解到三柏村經(jīng)濟上的滯后、農(nóng)民能夠自給自足,年純收入不過1000元。調(diào)查中了解到,當?shù)赜捎谏钊牒u中部,經(jīng)濟相對滯后,加上土地缺水缺肥,稻谷收益不被看好,政府政策和醫(yī)療制度尚未完全落實到人民手中,人民渴望在在國家新政策下脫貧致富。

  結(jié)束了三柏村之行,我們來到了中國香蕉之鄉(xiāng)---樂東黎族自治縣,參觀了當?shù)氐挠栏市W。新農(nóng)村建設下的`校園,教育設施完善,校園環(huán)境優(yōu)美。在學校楊老師的帶領下,我們來到了樂東縣保定村。當?shù)乩习傩蘸苁菬崆椋蛠砹死枳迦嗣褡葬劦呐疵拙。溝通中,我們與黎族人民對起了山歌,跳起了舞蹈。黎族人民給我們講述了《搖籃曲》歌詞含義是黎族青年長大后,用箭打獵,謀生和孝敬父母。在與一位經(jīng)歷過“紋面”風俗阿婆的交流中,她給我們講述了“紋面”的來歷。“紋面”是舊時黎族婦女的重要特性之一。有關(guān)“紋面”的來歷,有三種說法,一是“紋面”是一種圖騰,是愛美的表現(xiàn);二是“紋面”是因為躲避農(nóng)奴主搶霸而不得已自殘行為;三是“紋面”是農(nóng)奴主為辨別家奴而強行打上的標記。四是“紋面”是黎族女兒的標志,有死后認祖之用。第四種說法,是最接近現(xiàn)代說法的。告別樂東人民,我們計劃去保亭黎族苗族自治縣。但因天氣和路途等原因,最終還是放棄了保亭站。“三下鄉(xiāng)”少數(shù)民族調(diào)研路線基本完成,調(diào)研回來,留給我們無盡的是對黎族文化的探索和追求。

  二、新政策、新形勢下建設新農(nóng)村經(jīng)濟、教育和醫(yī)療的模式

  新政策、新形勢在促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展上取得的突出成就。在深入農(nóng)村,實際考察農(nóng)村生態(tài)、經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)發(fā)展模式在科學發(fā)展觀實施以來特別是建設國際旅游島新形勢下取得的巨大變化,通過采取家訪、問卷調(diào)查等形式,我們與老百姓實現(xiàn)了心連心的溝通與交流,下面是采訪記錄的黎族百姓建設新農(nóng)村的先進理念:

 。1)普及機械化生產(chǎn),取代手化勞動,農(nóng)村經(jīng)濟成倍翻漲。

  從古至今,農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展從未脫離過生產(chǎn)方式、生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具的變革。社會主義新農(nóng)村建設重在全面發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)機械化是農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的永恒動力,它改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民生活條件,提高了農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,改變了農(nóng)業(yè)資源利用方式,推進農(nóng)業(yè)增長方式的轉(zhuǎn)變,進而增加了農(nóng)民的收入。機械化生產(chǎn),必將加速社會主義新農(nóng)村建設的步伐。

 。2)農(nóng)場劃分不同實體,改變分散的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式,集中資金和技術(shù),發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟。

  傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟的不足在于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式單一、分散,加之資金短缺、技術(shù)落后,使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏規(guī)模效應,市場競爭力弱,農(nóng)民增收緩慢。在新政策、新形勢下,白沙縣牙叉鎮(zhèn)人民積極探索社會主義新農(nóng)村建設發(fā)展的道路。在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟上,率先運用工業(yè)化理念,并結(jié)合當?shù)靥厣G茶工藝和橡膠工藝,走出了一條農(nóng)民脫貧致富的發(fā)展道路。

 。3)興辦農(nóng)家樂,在踐行科學發(fā)展觀和建設國際旅游島新形式下,發(fā)展綠色觀光農(nóng)業(yè)。

  白沙縣細水鄉(xiāng)花道下村是一個深入大山深處、地廣人稀,常住人口只有134口人的小村莊,橡膠種植是該村主要的經(jīng)濟來源。雖然人口少,但是該村卻十分重視林業(yè)的發(fā)展。深遠幽靜、枝繁葉茂的大山,加之清澈見底的南渡江水,無愧于山清水秀一詞。在踐行科學發(fā)展觀、

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告8

  一、調(diào)查背景:

  為了響應國家關(guān)于送“科技、文化、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動的倡導,xxx學院20xx年暑期特舉辦了大學生“三下鄉(xiāng)”活動。此次活動將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化、醫(yī)療知識,促進社會主義和諧社會的發(fā)展。調(diào)查是我們的物理與信息科學學院所屬的是一個省級小分隊,赴xx區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷的知識并做相關(guān)的培訓工作。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,在廣大的農(nóng)村地區(qū),科學技術(shù)也被廣泛的運用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡信息對完成農(nóng)產(chǎn)品市場運作的重要性;促進網(wǎng)絡知識在農(nóng)村的傳播,我們這個小分隊用了近兩周的時間,對天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進行了走訪調(diào)查,并在走訪調(diào)查的每個村子進行了有關(guān)網(wǎng)絡知識的培訓工作。

  二、前期準備

  20xx年7月1日——7月8日,學校及各分隊做了大量的宣傳工作,并立項。

  20xx年7月9日——7月10日,我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下,明確了調(diào)研的有關(guān)事項,確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單。就各調(diào)研地的實際情況,此次調(diào)研的程序,調(diào)研任務作了進一步的明確。

  20xx年7月11日——7月20日,我們這個小分隊在劉春明老師的帶領下,赴秦州區(qū)多個村子進行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動。調(diào)查十分順利,得到了當?shù)卮逦瘯I導的大力支持。調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性。

  三、調(diào)查過程

  在調(diào)查的十天多天時間里,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,在各村的調(diào)研過程中,所有成員由劉老師分成了三個小組,在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式,但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式,這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調(diào)查得以順利進行。穿巷進戶,一問一答,調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里,站在豇豆地邊,當?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興,然而,當我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有于信息不暢,當?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了,而后又高價轉(zhuǎn)出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。由此看來,我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了,整個調(diào)查過程有序完成了,每個村子的調(diào)研都是按步驟進行的。

  四、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù):

  由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進行,因此,調(diào)查問卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問卷,回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷知識的宣傳單。整個調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購。同時我們還發(fā)現(xiàn),大約有70%的農(nóng)民是親自到當?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價格、銷量等等一系列情況的,甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。

  五、對調(diào)查結(jié)果的分析:

  此次調(diào)研順利的完成了,但是調(diào)研之后,我們看到更多的是急切需要解決的問題,我們特將此次調(diào)研過程中當?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明。

  1、在信息化高速發(fā)展的今天,在廣大的農(nóng)村地區(qū),農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場,銷售渠道十分有限,造成了地里有好產(chǎn)品,卻找不到好市場。

  2、由于農(nóng)村信息閉塞,使得很多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少,對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少,他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認識和了解。

  3、正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解,才使得好產(chǎn)品買了低價錢,也就賺不了更多的錢,農(nóng)村家庭人均收入中,土地收入反倒顯得十分有限。

  4、在我們的調(diào)查過程中,有70%的農(nóng)民表示,如果自家有足夠的.錢就會買臺電腦,由此可見,很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息,以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢。

  5、走進農(nóng)村,我們會發(fā)現(xiàn),這里與城市完全不同,都市信息化在這里消失了,農(nóng)村顯得稍微有些閉塞,找個打印部都有些困難。由此可已看出,農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價的主要原因之一。

  6、在各個村子的村委會里,我們很難找到懂網(wǎng)絡技術(shù)和網(wǎng)絡銷售的技術(shù)人員。

  六、對分析出的問題提出解決方案:

  我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時間,但是得到了學校領導、當?shù)卮逦I導及各村村民的大力支持,我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動給他們帶了很多的益處,希望學校可以多些組織這樣的活動。調(diào)查結(jié)束了,但是我們感覺到,農(nóng)村的發(fā)展需要各級政府領導更多的支持,只有政府領導大力支持,農(nóng)村信息化才會得到更好的發(fā)展。農(nóng)民收入才會不斷地增加,農(nóng)民生活水平才會有一個好的提升。我們覺得,政府應該大力支持一些農(nóng)村建設的事項:

  1、政府應該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷上的知識,幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識。

  2、政府應該挑選一些優(yōu)秀的大學生,到農(nóng)村地區(qū)任職,讓這些大學生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷的知識,讓當?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷帶來的切實好處。

  3、政府應該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū),就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學理論體系向當?shù)卮迕襁M行講解。

  4、在農(nóng)閑季節(jié),各地村委應組織當?shù)卮迕駥W習有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識。

  5、定期組織村民對南方經(jīng)濟發(fā)展較好較快的村子進行參觀,增加交流學習的機會。

  6、擴大政府對農(nóng)村信息化建設的投資,同時增加社會投資,使得村民更方便的獲得有關(guān)信息,促進農(nóng)村信息——銷售的一體化建設。

  7、大學生也要利用假期時間,到廣大農(nóng)村去,宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷的知識。

  七、對此次活動的感受:

  此次調(diào)查雖然時間短,但是在這短短的幾天時間里我們卻看到了大學生更多的用武之地,那就是廣大的農(nóng)村地區(qū)。城市在快速的發(fā)展,可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的,信息閉塞,經(jīng)濟不發(fā)達,人民生活困難不少。因此,作為新一代大學生,我們有必要也應該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價值的地方,而農(nóng)村就為我們提供了一個很好的發(fā)展平臺,也為我們大學生提供了一個展現(xiàn)自己的人生大舞臺,珍惜這屬于我們的機會,為社會做自己的貢獻。

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告9

  我國是農(nóng)村人口占主體的國家,農(nóng)村干部處在農(nóng)村經(jīng)濟建設發(fā)展的前沿陣地,黨的路線、方針、政策需要他們組織群眾去具體貫徹落實,農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展規(guī)劃需要他們?nèi)ブ苯咏M織實施,地位特殊而重要。廣大人民群眾是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的主體。我們國家歷來十分重視干部與群眾的關(guān)系,農(nóng)村的干群關(guān)系問題一直都是影響我國農(nóng)村發(fā)展的重要因素之一。在此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動時,我在xx鎮(zhèn)xx村做了相關(guān)的調(diào)查報告如下:

  一、調(diào)查目的

  具體了解xx村干部與群眾的關(guān)系現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)他們之間值得發(fā)揚的優(yōu)點,分析尚存在的問題,給出合理化的建議。

  二、調(diào)查對象與基本狀況

  調(diào)查對象:xx村的村干部、普通群眾、xx鎮(zhèn)政府工作人員

  基本狀況:xx村村干部在短短幾年帶領群眾們脫貧,一躍而成為xx年的全國文明先進村,干群關(guān)系相當融洽,他們之間相互信任,和睦相處,可以成為現(xiàn)在農(nóng)村干群關(guān)系學的習典網(wǎng)范。

  三、調(diào)查方式

  本次調(diào)查是采訪代表性人員的方式進行。對xx村支部李書記、幾名普通群眾、xx鎮(zhèn)政府王書記進行采訪形式的問答,通過他們的回答來了解xx村干群關(guān)系的現(xiàn)狀。

  四、調(diào)查地點和時間

  地點:xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村

  時間:xx年7月20日xx年7月26日

  五、調(diào)查內(nèi)容

  1、詢問xx村干部所采取的加強干群關(guān)系的措施和收到的成效;

  2、了解基本群眾對干部的滿意程度和建議;

  3、從鎮(zhèn)政府工作人員了解xx村干群關(guān)系的大體狀況。

  六、調(diào)查結(jié)果

  1、李書記認為:搞好干群關(guān)系最根本也是最好的辦法就是干部要一心為群眾著想,為群眾干實事,解決群眾所遇到的困難,帶領村民致富就不會出現(xiàn)干群之間大的矛盾和糾紛。農(nóng)民都是最樸實的`為自身利益出發(fā)的人們,也只有多為他們的利益考慮就能得到他們的信任和理解。

  當然,對村干部自身思想教育和提高也是很重要的,要他們明白作為干部的基本職責和根本的任務所在,在李書記的帶領下,xx村干部從抓好兩委班子的思想作風建設入手,健全了民主生活會制度、三會一課制度、兩公開一監(jiān)督制度、黨員聯(lián)系農(nóng)戶制度及村委會各項工作制度。在他的示范帶動下,村干部的作風有了明顯轉(zhuǎn)變。同時,xx村村干部很注重解決群眾的具體困難,幫助扶持村里的貧困戶,解決了68戶貧困戶的基本生活和生產(chǎn)發(fā)展,解決15戶農(nóng)戶生活與居住問題。干部走訪到戶了解群眾們的基本情況和生活困難,給他們提出合理的解決辦法。干什么,群眾說了算。xx村以舉辦議事日的方式讓村民參與到村民自治中來,村民的事情讓村民議定。通過議事日,村里的斷頭路通了,農(nóng)網(wǎng)改造達標了,科技進戶到田。在新農(nóng)村建設中,xx村每干一件事都以村民為主體,尊重村民意愿。村干部為群眾的實際利益出發(fā),干群關(guān)系很容易相處。

  2、從群眾的角度了解:在現(xiàn)在的xx村干部領導班子的帶領下,村民們的生活水平質(zhì)量有了很大的改善,村內(nèi)的基本設施也有大幅度的完善,對村干部和現(xiàn)在他們之間關(guān)系基本滿意。他們知道,李書記也有到市里、省里為大家的基本設施建設爭取資金幫助,為村里的發(fā)展付出很多的心血,大家都是銘記在心中。對于村內(nèi)的建設有關(guān)措施都是支持和理解。以為群眾是干群關(guān)系的另一端主體,對這一關(guān)系也同樣具有決定性的作用,只有他們和村干部做出足夠的交流和理解彼此的想法才能使基礎農(nóng)村在和諧有效的氛圍中發(fā)展。

  3、從xx鎮(zhèn)政府紀委王書記處得知:xx村是xx市xx區(qū)新農(nóng)村建設的先進示范點,所以村內(nèi)的精神文明和諧社會風氣建設都是走在區(qū)內(nèi)前列,鎮(zhèn)政府和村干部的一致努力下才有得現(xiàn)在良好的結(jié)果。在建設過程中,鎮(zhèn)政府給予村干部下達任務,一定要處理好干群關(guān)系,才能保證xx村的新農(nóng)村假設處于好的精神大環(huán)境中進行。還要正確解決和處理群眾的之間的糾紛和矛盾,實事求是,達到公平公正的態(tài)度對待鄰里問題。

  七、調(diào)查體會與思考

  1、在實踐的過程中,我們接觸到xx村內(nèi)各種各樣的人們,了解他們的生活情況和家庭的發(fā)展,當然也會涉及到有關(guān)xx村現(xiàn)在干群關(guān)系的相關(guān)內(nèi)容。不過村內(nèi)的和諧狀況倒是出乎我們的意料之外,因為當今的基礎干部是解決農(nóng)村問題的直接負責人,在我們之前的了解,基礎問題也是相當困難處理的,這很考驗村干部們的能力。在我看來,村內(nèi)的干群關(guān)系如此良好得益于村干部付出了很多,為村民們做實事,一切從他們的利益角度出發(fā)考慮,這樣的領導班子當然會得到群眾的信任和支持,干部能得到群眾們的普片信任不就是對他們自身的最大肯定嗎?這樣在工作中就會做得更加的認真負責,如此便形成一個良性循環(huán),受益的是干部和群眾兩者。作為當今的大學生,我能直接的接觸這些問題也是倍感興奮和榮幸,其實這一問題和我們自身的發(fā)展也有相關(guān)之處,假如將來成為一個領導團體的一部分,換位思考,多為他人著想,有很多難解的事情便會迎刃而解了。這也是我們在平時人際交往中所必備的能力之一,才能讓我們和周圍的人建立相互信任的關(guān)系,當然也就會更加有利于我們的發(fā)展。

  2、問題分析

  xx村的干群關(guān)系基本保持良好的狀態(tài),也和現(xiàn)在的這一村領導班子突出有很大關(guān)系,這個村領導集體可以說是村干部隊伍的典范,然而不可能所有的村干部團體都有這么高的工作效率和責任心。對于xx村超過一半以上的主要勞動力都在外務工的現(xiàn)狀,對下一屆村領導隊伍的培養(yǎng)問題尚存,不能保證村干部的工作效率的延續(xù),必將會引起群眾心中的反感和失落,這樣將會導致干群的關(guān)系出現(xiàn)問題。所以我的建議是現(xiàn)在的xx村干部必須注重村干部的培養(yǎng)問題,以達到良好的延續(xù)和繼承。

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告10

  根據(jù)XX年暑期社會農(nóng)村兒童教育調(diào)查我們得知:盡管國家已經(jīng)免除九年義務教育的學費,但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農(nóng),每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。

  調(diào)查目的:

  熟悉農(nóng)村,體驗生活,通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況,對大學里所學知識進行實踐,以充實暑期生活。

  實踐內(nèi)容:

  暑假里,在湖南省邵陽縣小溪市鄉(xiāng)活水村小學教學,在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恒的追求。

  通過總結(jié),我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項:

  一、教學總結(jié)

  在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,就像一潭清泉,就像一片綠蔭。

  考慮到他們心智發(fā)展程度,我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”,事實證明這種方法是正確的。我將教學內(nèi)容安排如下:

  第一學時:利用多個游戲讓孩子了解心理學,畢竟心理學存在于生活的各個角落。

  第二學時:講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,并讓孩子們講述他們自己的故事。

  第三、四學時:教授歌曲《感恩的心》,引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

  第五、六學時:教授歌曲《少年強》,激勵孩子尋求夢想,做一個有關(guān)理想的游戲“美麗島”,幫助孩子確定夢想,給他們鼓勵。

  第七、八學時:講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

  因為有孩子們很配合,教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心,聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

  在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,把我學到的理論知識運用到了實踐里,鞏固了我的所學,也讓我體會到我儲備知識的不足,回校后要加強學習。

  二、助學總結(jié)

  邵陽縣是國家級貧困縣,它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

  在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,家里的平地很少,一般情況下,戶主出去打工,女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。

  我走訪的一家情況是這樣的:家里現(xiàn)有3口人,有父親、姐姐和妹妹,母親因病早逝,家里背了幾萬元的外債,大姐已婚,二姐外出打工自己還顧不住自己,父親先天右手有殘疾,現(xiàn)又患有腎結(jié)石,妹妹上高二,學習成績很棒。

  在調(diào)查的過程中父親強調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學,想讓她輟學,她死活不答應,還好孩子爭氣,成績總是排名前三。

  這樣的家庭在那很常見,盡管家庭貧困,可孩子們學習非常認真。

  本著不讓一個孩子輟學的理念,我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學校,以便學校給予相應補助。

  三、素質(zhì)總結(jié)

  1.扎實的專業(yè)知識。

  2.思想統(tǒng)一,目標明確。即俗話說:“大家的心要齊”。切不可各懷心思,南轅北轍。因為思想指導行動,只有大家的思想高度統(tǒng)一了,才會真正把支教和助學落實到行動中去。

  3.團隊作戰(zhàn)的精神,不強調(diào)個人英雄主義。

  4.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發(fā)生問題,千萬不可相互推委,要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點,那團隊將無法凝聚,也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。

  作為一名大學生,在以后的工作中,我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),增強協(xié)調(diào)能力,使自己不斷進步。

  四、心智發(fā)展

  兩周的實習中,我同樣在心智方面有了很大的收獲:

  1.正確對待挫折

  實習中遇到很多不順利的事情,何去何從?古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!苯(jīng)過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

  2.更加重視實踐

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結(jié)合起來,很多困難都可以迎刃而解,做事情也變得簡單、輕松和高效。

  3.正確處理人際關(guān)系

  1)注意領導的`指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色.同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領導要熱情,要多關(guān)心領導。

  2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

  3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。

  4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。

  5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領導的關(guān)系更加重要。

  4.自學能力很重要

  在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作,課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。

  實踐總結(jié):

  暑假的調(diào)查工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結(jié)和動手能力的一次提高,更是對我思想上的一次洗禮。從這次調(diào)查中,我體會到,如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學習與實踐的真正目的。這次暑期社會實踐,對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識,是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端,邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐,才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力,不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學,我們會及時把收集的資料交給學校。

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告11

  為了解鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀,提高基層干部的實踐能力,我單位組織了一次“三下鄉(xiāng)”調(diào)研活動。此次調(diào)研活動于5月15日至5月17日在xx縣xx鎮(zhèn)開展,調(diào)研對象為當?shù)卮迕窈婉v村干部。

  一、調(diào)研目的。

  1、了解鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀和村民生活狀況,尋找解決問題的有效途徑。

  2、檢驗村級組織和駐村干部的.工作實效性,為今后工作提供參考。

  二、調(diào)研方法。

  1、問卷調(diào)查法。以村民和駐村干部為調(diào)研對象,采用問卷調(diào)查方式,分別了解其對村莊發(fā)展、教育衛(wèi)生、文化活動、生態(tài)環(huán)境等方面的看法和建議。

  2、實地調(diào)研法。選取了某村的幾個農(nóng)業(yè)合作社和個體農(nóng)戶進行實地調(diào)研,了解當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、農(nóng)民收入狀況等。

  3、座談會法。邀請了當?shù)卮逦瘯、駐村干部和村民代表,召開座談會,交流體會和意見建議。

  三、調(diào)研結(jié)果。

  1、村莊基礎設施建設方面,普遍存在問題,如路燈不完善、交通不便等。

  2、教育衛(wèi)生方面,應加強基層醫(yī)療設施建設,完善學校教學設備和師資力量。

  3、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)方面,應積極開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),提高農(nóng)民收入水平。

  4、文化活動方面,應加大文化建設的投入,豐富文化活動形式,增強文化自信。

  四、調(diào)研結(jié)論。

  此次“三下鄉(xiāng)”調(diào)研活動,為了解當?shù)剞r(nóng)村的發(fā)展狀況和問題提供了重要的參考資料,為農(nóng)村發(fā)展提供了有效的思路和建議。同時,也提高了基層干部的實踐能力和服務水平,為今后的工作提供了幫助和指導。

  大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告12

  為了響應學校關(guān)于大學生暑期三下鄉(xiāng)活動的號召,我院特意組織了這次三下鄉(xiāng)團隊一行師生共31人來到南寧橫縣進行實地調(diào)研。

  橫縣位于廣西東南部,全縣總面積3464平方公里。橫縣屬南亞熱帶季風氣候,年平均氣溫21.4℃,年平均降雨量1415.4毫米。橫縣地理環(huán)境優(yōu)越,交通便利,縣城橫州距南寧與北海僅百余公里。縣城西郊建有中國第一座低水頭發(fā)電站----西津水力發(fā)電站。由于這里氣候良好,橫縣農(nóng)業(yè)以水稻、甘蔗、茉莉花、茶葉、桑、荔枝、龍眼等作物為主。目前,橫縣已形成糧食、蔗糖、花茶、桑蠶、水果、水產(chǎn)、畜牧、林業(yè)等八大基地。特別是茉莉花,該縣被評為茉莉花之鄉(xiāng)。目前我國茉莉花的種植主要集中在廣西橫縣,全縣種植茉莉花10萬多畝,年產(chǎn)鮮花8萬多噸,橫縣茉莉花產(chǎn)量占到全國總量的80%以上。橫縣全縣目前共有花農(nóng)6.8萬戶,花農(nóng)33萬人,僅茉莉鮮花銷售年收入就達5億元,有力地帶動了當?shù)剞r(nóng)民增收致富。

  鑒于茉莉花有著那么大的分量,我們此行也特別重視對茉莉花方面的調(diào)查。我們調(diào)查發(fā)現(xiàn),這里幾乎每個農(nóng)民都會種植茉莉花,但種植面積有大有小,少的是種植自家的幾片地,多的是承包別人土地來種植。茉莉花生長壽命可達十幾年,年年都可以收獲,平時不需要太多精心的護理,只需修剪一下枝葉,平時澆澆水,施點肥料。因此種植成本比較低,適合大多數(shù)農(nóng)民種植。茉莉花開花時間比較早,可以持續(xù)收摘到十月份,所以茉莉花雖然輕但收獲得也不錯。茉莉花一般花農(nóng)是早上開始摘,到下午就賣掉。茉莉花需要天天摘天天賣否則開花的收購者不收。茉莉花受天氣影響會比較大,過旱和過多雨水均影響花的質(zhì)量。今年由于受雨較多,茉莉花質(zhì)量比往年略有下降,所以價格也比往年低一點。去年一斤可以賣到7元,今年5元左右。茉莉花收購市場一般從下午3點到7點這段時間最熱鬧,收花時間一到,各處花農(nóng)都會開摩托車載上一兩袋花出現(xiàn),使得市場人山人海。

  茉莉花可以算得上橫縣的支柱產(chǎn)業(yè),但調(diào)查得知政府對茉莉花生產(chǎn)提供的幫助比較少,基本沒有技術(shù)人員去教導花農(nóng)如何科學的種花,也沒有投入太多努力去研究茉莉花的`生產(chǎn)技術(shù)與提高產(chǎn)量的方法。對于茉莉花受到天氣的影響,產(chǎn)量減少且價格降低農(nóng)民收入減少政府沒有補貼政策。對于茉莉花價格受收購者控制比較嚴重,政府沒有出面調(diào)控,也沒有出臺政策專門處理這個問題,使得花農(nóng)利益很難得到保障。

  為了保障花農(nóng)利益,我覺得政府有必要對茉莉花的重視力度加強。出臺各種政策解決花農(nóng)可能遇到的各類問題。這樣才可以保證花農(nóng)種花的積極性,才能很好的維護茉莉花之鄉(xiāng)這個稱號;ㄞr(nóng)自己也可以提高維護自己利益的能力,比如說及時向政府反映各種情況,減少各自賣花的習慣防止隨意被壓低價格。

  當?shù)卣畬?jīng)濟發(fā)展很重視,依靠茉莉花這一產(chǎn)業(yè)的知名度,不僅發(fā)展了農(nóng)業(yè),還帶動了當?shù)毓I(yè)的發(fā)展。政府正在為更好的發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟而努力著。

  我們此次下鄉(xiāng)只去了三天,時間比較短,也沒能全部都了解完當?shù)氐那闆r,主要是對茉莉花有比較多的看法。以后還有機會去的話,肯定會有更多的更好的想法的。

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