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教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié)（精選18篇）
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年�；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求。
我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的'工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)：
一、堅持認真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能
提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作
四、完善批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 2
我自xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結(jié)教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學方面
本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。
在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的`行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。20xx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎；指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎；指導077班張煥健數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。20xx年指導xx1班莫大騰數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎；指導078班覃京理、xx4班廖輝龍數(shù)銑實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導xx班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
三、教學改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，20xx年10月通過高等教育自學考試，取得大學專科畢業(yè)學歷，20xx年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 3
自畢業(yè)以來，我一直從事中學英語教學工作。教學的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，英語教學也不例外，所以作為教師既要做到教書又要做到育人。在教授知識的過程中，我結(jié)合英語本學科的特點，不斷地滲透德育教育。過去的這幾年的英語教學中，我不斷地積累經(jīng)驗，總結(jié)技術方法等等，本學期我擔任高一（2）班的英語教師以及班主任，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
高一（2）班學生60人，剛?cè)氚鄷r，他們多數(shù)對英語不感興趣，有一些初中時英語成績不太理想。他們不敢開口講英語，更不懂英文寫作。英語是中學生的一門主課，無論是學校，家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及它與中文的反差的諸多因素，使得學生對英語常常存在“厭惡，害怕，放棄”的心理。這使我不得不改進教學方法。
一、針對班內(nèi)學生情況，認真做好每個教學步驟
1、教學過程的環(huán)節(jié)要充分，緊密。我把高中的教材的每一個單元分成幾個主要部分，“wordsandexpressions”，“reading”，“l(fā)anguagepoints”，“writing”，“l(fā)istening”。每一個環(huán)節(jié)都是密不可分的，針對這些環(huán)節(jié)我總結(jié)了一下：主要涉及學之趣，講之味，練之雅還有技之美。學習的興趣就是讓學生對教材內(nèi)容感興趣，提前做好自主熱身，對于單詞，短語以及熱身部分的學習就是為了引起學生對本單元的興趣。
2、“講之味”這個環(huán)節(jié)，我一般都是一學生為主體，我在其中主要是講解指導。我把句型結(jié)構(gòu)，知識點，長難句子的理解與分析傳達給學生們。也就是說，知識的體系需要拓展和延伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次，講課方法很重要，英語教學少不了“領讀”這個環(huán)節(jié)，為了提高學生的興趣，我一般在領讀中變換語速，語調(diào)，改變讀的遍數(shù)引起學生的動力，讓學生就得英語學習的趣味。
3、說道講解就離不開練習。我們學校一直提倡“講練結(jié)合”。如果老師只是一味地講解，而學生似懂非懂，不會做題，不能把所學運用到教學中，那么我們的教學也是失敗的`。所以在此我非常重視練習這一環(huán)節(jié)。一般我們都會進行“練測考評”制度，讓學生每日一練，每周一測，每月一考。這些都是很重要的練習過程。練習再結(jié)合講解，讓學生在實踐中總結(jié)知識點，回歸教材。針對我們班的學生情況，我把線習題分成基礎鞏固部分和能力提升部分。班級中的大部分學生做完基礎鞏固部分，其他一部分學生完成基礎部分后，把能力提升部分掌握。這樣的話，學生都有題可做。有任務完成，并且都可以嘗到英語學習的趣味。
二、德育教育與知識教育結(jié)合
我在英語教學過程中，不但要求學生在課堂上學習課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重要的讓學生付諸行動，讓學生把道德規(guī)范與行為與實踐結(jié)合起來，用道德意識來規(guī)范道德行為，使學生養(yǎng)成言行一致，知行統(tǒng)一的好習慣。
首先舉個例子，在教手勢語一文時通過自己身勢語及同學們做的身勢語，使他們總結(jié)出正確地有禮貌的姿勢，并結(jié)合中學生日常行為規(guī)范來約束自己的言行。
另外，在學習SavingtheEarth一課后應讓學生知道保護環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约海晕覀円R心協(xié)力創(chuàng)造一個美好的生活空間，保護環(huán)境應從自身做起。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，注意個人衛(wèi)生，愛護公共設施，并互相監(jiān)督，起到了好的效應。
總之，我認為我們在英語教學中，只要注意滲透德育教育，注意把教育的科學性與思想性有機結(jié)合起來，學生的道德素質(zhì)將會有一個很大程度的提高。
三、專業(yè)的教學技術很重要
教學時我把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調(diào)動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作。
總之在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，努力做一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 4
本人自20xx年8月任中學二級教師以來，在新華中學一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任語文組長及校刊主編。四年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié)。希望能夠幫到大家！
一、思想方面：
作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。
二、教學方面：
1、教學認真并取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初三畢業(yè)班教學。
2、積極進行教學研究，獲獎論文頗多。作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有獲獎論文五篇，其中國家級三篇，省級一篇，地區(qū)級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學作文》入編《21世紀教育改革與發(fā)展文獻》（新疆大學出版社）。
3、為了教學的需要，我創(chuàng)辦了�？毒G原》。作為一名我校公認的寫作能手，為了激發(fā)學生的寫作興趣，我主動請示學校領導，發(fā)起并創(chuàng)辦了�？毒G原》，并擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持，�？渤蔀榱送瑢W們熱切期待的精神食糧。
這在我校曾是轟動一時的大事。
三、班主任工作方面：
工作認真，管理有效，善待學生，這是學校對我班主任工作的一個總結(jié)。幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效特別是在教育學生方面，我善于用賞識的'眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，并曾獲得過縣級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已參加工作十二年，回首這十二年的教育教學工作，在各級領導的幫助和個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、思想方面：
自從參加工作以來，我始終忠誠黨的教育事業(yè)，以馬列主義，堅決擁護四項基本原則，遵守國家的法紀法規(guī)、為人師表、愛崗敬業(yè)、教育思想端正，并嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不斷提高思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針，既教書又育人，使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關心熱愛集體，愛護學生，對學生一視同仁，不歧視、不挖苦，對差生及時給予幫助。熱愛教育事業(yè)，團結(jié)協(xié)作，勇于探索，大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，真正做到德高為師。
2、在出勤方面：
總是早來晚走，干滿點，出全勤，服從領導分配，認真完成領導交給的各項任務。工作不分分內(nèi)分外，勤勤懇懇，扎扎實實，圓滿完成學校交給的各項工作任務。
3、教學工作方面：
在教學中，以身作則，為人師表�？炭嚆@研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律。做到認真?zhèn)湔n、講課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。全面了解學生的思想品德、學習、勞動和生活。注重老師的教法和學生的學法相結(jié)合，激發(fā)學生學習興趣。我努力實施素質(zhì)教育，不斷提高教學質(zhì)量。在教學工作中，我注意做到以下幾點：
�。�1）深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
�。�2）認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維素質(zhì)，保證每節(jié)課的`質(zhì)量。
（3）認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
（4）充分利用電化教學、教具、學具等手段，并通過自己動手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式，使學生始終保持輕松愉快的心情，思維積極活躍，即開發(fā)了學生的智力，提高了學生的動手實踐能力，又培養(yǎng)了學生的學習興趣。
�。�5）差生輔導：針對不同的學生因材施教，由于學生之間存在多方面的差異，如：性格、愛好、能力。因此，我就依據(jù)素質(zhì)教育的要求，面向全體學生，依據(jù)因材施教的原則把班集體分成若干個小組，采取分類指導，個別幫助的方法，對癥下藥，發(fā)揮學生的主動性，交給他們學習的方法，讓他們樂學、會學、好學，成為學習的主人。
在自己的勤奮努力下，每學期的期末測試、抽考中，我班的數(shù)學、語文成績在全鎮(zhèn)都是名列前茅。
4、業(yè)務學習方面：
積極參加學歷進修，加強自身的業(yè)務水平。在20xx年8月，完成了大學�？茲h語言專業(yè)的全部課程學習，成績合格。在20xx年12月有完成了大學本科同專業(yè)的全部課程學習。與此同時，積極參加進校組織的各種培訓，在培訓期間努力學習，撰寫了多篇論文，20xx年，我撰寫的語文教案《地球的清潔工》在遷安市中小學優(yōu)秀教案設計中榮獲二等獎，《也談培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣》榮獲三等獎，《團結(jié)合作——教育改革新亮點》榮獲遷安市教育科研成果三等獎。20xx年，我撰寫的數(shù)學教案《對稱》在唐山市小學優(yōu)秀教案評選中榮獲二等獎，《興趣——開啟智慧的金鑰匙》榮獲遷安市教育科研成果一等獎。20xx年我撰寫的語文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》榮獲遷安市教學成果三等獎。數(shù)學教案《2.5的倍數(shù)的特征》榮獲遷安市教學設計二等獎。撰寫的《如何激發(fā)學生的識字興趣》論文在《當代教育導刊》20xx年第06期上發(fā)表。
5、班級工作方面：
自參加工作以來，一直擔任班主任工作，到現(xiàn)在已經(jīng)十二個春秋了，在對后進生的轉(zhuǎn)化工作中取得了一定的成績，他們中好多的學生頑皮、好動、思想波動大、成績差，面對此情況，課下與他們談心，了解他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學習的主人，增強學習的信心，另外加強課內(nèi)外的輔導，并及時反饋、及時給予幫助，經(jīng)過師生共同努力，他們在學期末各方面都取得了良好的成績，因此獲得了班風正、學風濃、紀律好、思想高尚的“先進班集體”的光榮稱呼號，在年末學科的及格率、優(yōu)秀率均達到了上級的要求，體育達標率、健康率均達到上級規(guī)定的標準。自任教以來，我的工作是繁重的。我總是擔任所教年級的數(shù)學語文課兼班主任。雖然如此，有時為了輔導后進生和尖子生，節(jié)假日也不休息，受到領導和同事們的一致好評。
以上是自己向職改領導匯報的點滴成績，這些成績的取得與領導和同事們的幫助是分不開的，但距先進教師還相差很遠。因此，我要借今年的職改的東風進一步增強歷史使命感和時代感，振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng)新，承擔起培養(yǎng)二十一世紀人才的歷史使命，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好明天貢獻自己的力量。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 6
在本年度，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工。
積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。工作小結(jié)：
1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育對學生進行心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法。
以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展；課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。
在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。使學生掌握基礎知識的基本技能。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。
因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，起來形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教的班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都不夠理想。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。
針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的.機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課，逐步提高教學水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 7
結(jié)合本校的實際條件和學生實際情況，放眼未來，立足現(xiàn)在，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，特的將任職以來的個人工作作出以下總結(jié)
一、政治思想思想方面
認真學習新的德育理論，及時更新教育工作理念。堅持正確的政治西向，擁護黨的各種路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的教育方針，忠誠社會主義教育事業(yè)，努力學習努力學習馬列主義和微生物學發(fā)展觀，迅速提高自己的思想素養(yǎng)。
有上佳的職業(yè)道德，濃厚的事業(yè)心和責任感，熱愛本職工作，具有嚴謹務實，開拓進取的工作作風，不斷提高自身教育教學水平，認真教書育人，關心鐘愛全體學生，從不歧視差生。努力構(gòu)建平等，和諧的師生關系。關心集體，遵紀守法，時刻不忘自己身為一名光榮的人民教師的形象，為人師表。
二、教育教學方面
曾經(jīng)有過這樣一個比喻要給一杯水，教師就要有一桶水我覺得不對，在新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的組織工作提出了更高的制定要求，我從各各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平自己的知識面，才能在教育教學研究家庭教育工作中給予學生更全面的輔導。在教學中做到以下幾點
1、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備教材備密法而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的三十天程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在抓緊時間課前做好充分的準備。
2、深鉆重要依據(jù)大綱和教材能準確地把握數(shù)學教學大綱及其重點、難點、考點、深度和廣度，能深入淺出的傳授及相關學科知識，培養(yǎng)學生良好思維能力的數(shù)學學習習慣與數(shù)學創(chuàng)新思維能力。
3、課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，學生考慮引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
4、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，有部分學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的.思想教育，并或使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，做好對學生學習的輔導和幫助工作，從贊美著手，所有的人則都渴望得到別人理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。
6、熱愛學生，平等的欺壓每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了師生良好的學習。
三、學生管理方面
很多學生不懂不敢不少問；這樣學生的就如同滾雪球一般越滾越大。到最后自己把自己放棄了。學困生成績提不高，還會產(chǎn)生自卑心理。從這些方面我從以下來做
首先，做好他們的思想教育工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和意志。
其次，對學生要張弛有度的有度進行管理。
最后，部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，得多次找他們談心，從思想上引導他們，弱化他們的紀律觀念，形成好的學習習慣。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 8
作為一名美術老師，我認為首先要認為正確而不懷疑每一位同學，敬重同學，關愛同學，要讓同學接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參預。在平常的教學中應當依據(jù)教學的內(nèi)容和同學的特點，充分調(diào)動同學參預教學，或爭辯，或?qū)懮�，以迅速而靈敏多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導同學學習美術。另外，還要充分利用多媒體及實物投影技術，利用電視、錄像、投影、多媒體等音像手段創(chuàng)設情境。充分挖掘同學的審美意識、審美需要和審美潛能。讓他們體驗到教材之美。主動調(diào)動同學學習的主動性，只有這樣，同學才會生氣勃勃地學好美術。
(一)激發(fā)同學學習美術的興趣
心理學爭論證明：最大最恒久的學習動機，是同學對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣，只有這種內(nèi)在興趣才能激發(fā)同學的求知欲。同學普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探究事物的猛烈欲望。這就要求老師挖掘教學內(nèi)容的新意，使之有新穎感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)同學的學習興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)同學想像；用各種視聽手段豐富同學的感受，積累視覺閱歷。培育同學主動參預意識。同學做練習時，我接受應用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達，可讓同學用繪畫(水彩筆、油彩棒等)形式表現(xiàn)，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同同學提出不同要求，讓每個同學在實踐過程中始終保持深厚的'興趣。
(二)培育同學締造思維力氣
老師在教學中處于主導作用，擔負著在學問與同學之間架起一座橋梁，使同學在把握學問的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求老師在講課中，既要結(jié)合同學的實際，敘述確定的基礎理論，又要進行技法的演示；既要指導同學的技法的操作，又要指導同學的訓練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為同學的活的學問和技能。同時要求老師要提倡標新立異，鼓舞同學的創(chuàng)新意識�？梢酝ㄟ^呈現(xiàn)優(yōu)秀的同齡同學美術作品，激發(fā)締造意識；可以提出問題并給同學思索想象的空間，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓舞同學大膽發(fā)表看法，敢于標新立異，開拓創(chuàng)新。在同學的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓同學邊畫邊添加，邊做邊想像，轉(zhuǎn)變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新；在正確評價同學繪畫時，留意過程。讓同學獲得成就感，從而培育同學的締造思維力氣。
(三)提高老師的自身素養(yǎng)
老師要培育同學締造性思維活動，首先要使自己成為一名締造者，要不斷探求新的教學方法，締造出富有共性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多同學主動參預教學活動。在課堂上，老師也要以一個探究者的身份消逝，對有些問題，可以回答；有些假如不清楚，可以說：我們一起來琢磨，從而激發(fā)同學的探究性。
在幾年的教學過程中還留下許多的圓滿，例如由于種。種緣由，課堂上同學活動時間較少，老師講解太多等。我將在以后的學習生活中不斷地總結(jié)閱歷，學會運用更多、更好的教學方法，讓同學想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、布滿趣味想象的藝術風格，提高同學繪畫的質(zhì)量。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 9
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下方是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的.輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時光。并積極運用有效的工作時光做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 10
xx年我在各級領導和同志們的關心和幫助下，積極參與襄樊市公路路網(wǎng)建設工程，在工程建設中，為確保工程質(zhì)量，嚴格按照國家有關技術標準，施工規(guī)范及設計標準進行科學、規(guī)范的施工與管理，把我們的建設口號“建優(yōu)良工程、創(chuàng)精品工程”落到實處。
一、工作方面
一年來、我積極投入到襄樊市公路路網(wǎng)工程建設中，分別參加了雙黃路李坡橋新建工程、襄鐘路建設工程，在每項工程施工過程中、我們堅持“以人為本”的理念對項目實行施工成本控制、工程質(zhì)量控制。為加強施工成控制，我們對每一分項工程完成后進得核算，極時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。對每項工程開工后都制定有總體進度計劃，月進度計劃，周進度計劃。在施工過程中根椐周進度計劃和月進度計劃完成情況可進行適當調(diào)整，從而確保總體進度目標的實現(xiàn)，為保證施工質(zhì)量。在項目開工前我們組織參與項目所有管理人員學習施工細則，提高施工管理人員質(zhì)量意識，要施工過程中我們首先從材料質(zhì)量進行控制，對于不合理材料嚴格控制在施工場外，其次在施工過程中我們對施工質(zhì)量進行實進監(jiān)控制，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時處理。在我和同志們的共同努力下，無論是施工質(zhì)量還是進度都得到了市處領導的認可。
xx年我全心投入到荊宜高速公路建設中，在建設過程中通過我和同志們的共同努力，12月份荊宜高速公路竣工圓滿交驗并投入使用，得到了業(yè)主的肯定和好評。通過這一年的工作我雖然付出了很多，但我更多得到的是回報，無論是管理水平，還是業(yè)務能力都得到了很大提高，并且了解了更我的新工藝，新方法、使我自身受益匪淺。
二、主要工作情況
xx年我主要投身于荊宜高速公路的建設，其間共完成了21公里瀝青砼路面鋪筑，二個互通匝道的路面施工，及兩個收費站的建設，其它交通附屬設施施工。
在建設過程中我的以“創(chuàng)精品工程”為目標，嚴把質(zhì)量關、按照公路工程有關技術規(guī)范，設計規(guī)范。在施工過程中對施工質(zhì)量安全過程跟蹤監(jiān)控制、發(fā)現(xiàn)問題后及進把問題處理在萌芽狀態(tài)。在施工閑暇之余組織項目管理人員進行質(zhì)量安全的學習和教育。在項目施工過程中沒有出現(xiàn)重大質(zhì)量和安全事故，得到了建設部門的充分肯定。
三、存在問題
1、在本項目施工過程中雖然學到了很多新工藝和新技術，但是還有很多沒有見過新工藝有待學習，需學習更多的.先進工藝技術來提高自己的業(yè)務能力和水平。
2、自身的管理能務和協(xié)調(diào)能務有待加強和提高。
xx年至xx年來在各級領導和同志們的共同努力下，我雖取得了一定的成績，在科學管理方面上了一個新臺階，但是我會繼續(xù)加強自身學習、努力工作，使自己的專業(yè)知識，管理能力得到更大提高，為高速發(fā)展的公路事業(yè)貢獻自己的一份力量。
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在教學工作中，我的努力得到了回報。我班成績突出，得到了學校領導的肯定。我將繼續(xù)努力充實自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)而奮斗
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作了近五年了，回首過去的幾年，在領導的關心和幫助下，在個人的努力下，我在各個方面都取得了一定的成績。總結(jié)如下：
1、政治和意識形態(tài)表達。我就任以來，堅持四項基本原則，熱愛教育，致力于教育教學，視教育如生命。在工作中，我始終堅信，只要我持之以恒，努力工作，我一定能夠提高學校的教學質(zhì)量，改變學校的社會形象，重塑學校的輿論，最終把學校建設成為社會信任的模范學校，父母的信心和學生健康快樂的成長。為了這個目標，我一直堅持了很長一段時間：以學校為家，像孩子一樣愛學生，在自己的崗位上勤奮工作；
2、教育、教學和研究能力。在教育教學中，最重要的是提高教學質(zhì)量，而提高教學質(zhì)量的關鍵是上好課。因此，在教學工作上，要優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前，課中，課后工作，認真學習教材，真正體現(xiàn)以教師為主導，以學生為主體的教學思想，創(chuàng)設情境，，引導學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上積極參與學習。同時，嚴格要求學生的作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等。因此，在這種教學理念下，我所教的班級在每個期中或期末都取得了良好的成績
3、在教研工作中，為了學習各種先進的教學理念和教學技能，盡快提高自己的專業(yè)水平，我經(jīng)常聽老師的公開課，經(jīng)常去其他地方聽講座和講座。如果你只是在課堂上聽別人說話，而不鍛煉自己，你的'教學只能提高一點點。聽課不僅可以學習別人的教學思想和方法，還可以提高自己的教學水平。當然，作為一名教師，光聽課堂是不夠的。因此，我也積極參加教學和科研活動。上任以來，他在我校舉辦了多次公開課
4、班主任的工作態(tài)度和職責表現(xiàn)；在我目前的職位上，我曾經(jīng)擔任過班主任。我知道班主任的工作關系到學生能否健康快樂地成長和正確地發(fā)展；他們是否能成長為對社會有用的人。因此，在我的工作中，我始終愛每一個學生，從不歧視任何學習困難的學生，從不放棄對任何特殊困難學生的耐心教育和精心訓練。堅持用理、動情、導行、持之以恒的教育原則，教育學生在德、智、體、美、勞等方面健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人；近年來，在學校領導和個人努力的幫助下，我逐漸成為學校教育教學的骨干教師。但總的來說，我只是一名普通的教師，所以我還需要不斷加強自身修養(yǎng)，提高專業(yè)知識，努力在未來的教育教學中取得更大的進步。
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在過去的幾年里，我對專業(yè)知識有了更新更深刻的認識，有了新的提高。我也在從思想到行動，從理論到實踐各方面努力，努力使理論和實踐緊密結(jié)合，不斷提高自我多方面的專業(yè)素質(zhì)。工作中我也存在一些不足之處，我會在以后的工作中努力改善，努力成為一名優(yōu)秀的化學分析檢驗工作者。
現(xiàn)將在職期間工作總結(jié)如下：
1、思想上，我積極向上，從報刊，黨員文摘和電視等渠道學習黨的知識和政策，使自我的思想覺悟提高，爭取做一名合格的共產(chǎn)黨人。爭取做好黨員的帶頭模范作用，認真工作，愛崗敬業(yè)，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2、業(yè)務工作上：參與了每年化驗室培訓化驗員工的工作。主講《氧化還原滴定》，主講《重量分析法》，《酸堿滴定法》，《分光光度法》和《配位滴定法》。參加了紅外CS—600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定—硫酸脫水重量法》的修訂，該標準已于4月公布實施。參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實驗過程中，積極主動運用專業(yè)知識，使理論和實踐得到有機結(jié)合。注重理論與實踐相結(jié)合，我認真學習，使自我的專業(yè)知識進一步提高，為以后的'工作奠定了基礎。在擔任化學分析組丙班長期間，團結(jié)班員，認真完成各項任務，在大家和團結(jié)合作下，班內(nèi)工作順利。
3、補充專業(yè)知識方面，積極閱讀專業(yè)書籍，利用互聯(lián)網(wǎng)查詢學習專業(yè)知識，近期閱讀的書籍有《理化分析》，《電感耦合等離子分光光度分析》等。
在今后的工作中，我將認真學習專業(yè)知識，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，掌握更高更廣的知識。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和工作技能，認真完成工作，爭取在自我的崗位上做出貢獻。
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本人思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：
一、教育工作講究特色
本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關系，與班級學生一起共同學習，激發(fā)班級學生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位班級學生的個性特長，為班級學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體，班級班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列。
二、教學科研追求創(chuàng)新
本人積極關注新課改，刻苦學習新理念，努力探索新教法，把提高教學效率當作首要的任務。在平時的`教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學規(guī)律，大膽改革歷史課的教學模式，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段，增強了教學的直觀性和趣味性，受到班級學生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對教學的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在2005年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在2005年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎；論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在2005年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎：2003年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎；2003年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎；2003年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。
三、課外輔導重視實效
本人具有一定的特長，在課外積極輔導班級學生開展綜合實踐活動，指導班級學生撰寫實踐報告、小論文等，組織班級學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動，同時還輔導班級學生學習多媒體技術，取得了良好的成績。所輔導的周夢姣同學在2002年獲得江蘇省中班級學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎；所輔導的陸文超同學在2005年獲得無錫市青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學獲得應用素質(zhì)初中組三等獎；陸文超同學還在2005年獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學獲得初中組二等獎，馮志凌同學獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎。
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今年上半年不僅擔負著四年級兩個班的數(shù)學教學工作，同時兼任四二班的班主任。下半年擔負著五年級兩個班得數(shù)學教學工作，同時兼任五二班主任，轉(zhuǎn)眼一年的時光就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認真負責、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責�，F(xiàn)將一年來的工作，歸納為以下幾方面：
一、思想工作方面。
在這一個學年里，我積極參加政治學習、教研活動、升旗儀式，不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結(jié)同事，對人真誠，以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.按時上，下班，不遲到，不早退，有事請假，工作積極，主動，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能夠服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作方面。
貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的'教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我查閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。由于我不斷努力，自己任教的兩個班的及格率都是100％，學生的學習進步明顯。
三、教育工作方面。
作為一名班主任，關愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。同時我時刻注重言傳身教。凡是平時要求學生做到的，我首先做到。通過開展班隊活動，培養(yǎng)了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀、團結(jié)互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得流動紅旗。
四、點滴成績方面。
20xx年3月獲得上海市第十八屆水仙花雕刻造型網(wǎng)絡展評指導教師三等獎。
20xx年6月撰寫《小學生“心因性”計算錯誤的分析與矯治》獲得閘北區(qū)教育學會20xx-20xx年度教育論文評比三等獎。
"進無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，所以在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 15
在我成為一名教師的職業(yè)生涯中，我一直致力于提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。在過去的幾年里，我積極參加各種教育培訓和學術交流活動，不斷提升自己的教育教學能力和專業(yè)知識水平。在此次評職稱中，我將結(jié)合自己的工作實際情況，做一下個人工作總結(jié)。
1、我在教學方面取得了一定的成績。我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，注重激發(fā)學生的學習興趣和潛能。在教學中，我注重理論與實踐相結(jié)合，通過豐富多彩的教學方法和手段，使學生能夠更好地理解和掌握知識。同時，我也注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，注重學生的思想品德教育和身心健康教育。在教學過程中，我注重學生的個性發(fā)展，關注每一個學生的成長和進步，努力激發(fā)學生的學習潛能，培養(yǎng)他們的自主學習能力和團隊合作精神。通過這些努力，我的教學成績得到了學生和家長的認可，學生的綜合素質(zhì)也得到了較好的提升。
2、在科研方面，我也取得了一定的成績。我積極參與學校和學科的科研項目，不斷深化自己的學科知識和研究能力。我注重將科研成果應用到教學實踐中，不斷改進和創(chuàng)新教學方法和手段。同時，我也積極參加學術交流和研討活動，與同行進行學術交流和合作，不斷拓展自己的學術視野和研究領域。通過這些努力，我的科研水平得到了一定的提升，也為學校的科研工作做出了一定的貢獻。
3、在教育教學管理方面，我也做了一些工作。我積極參與學校的教學管理工作，不斷改進和完善教學管理制度和規(guī)范，為學校的教學工作提供了一定的支持和幫助。同時，我也積極參與學生的思想品德教育和身心健康教育工作，關注學生的成長和發(fā)展，為學生提供了良好的`學習和生活環(huán)境。通過這些工作，我也得到了學校和領導的認可和肯定。
總的來說，我在教學、科研和教育教學管理方面都取得了一定的成績。但同時，我也清醒地認識到自己的不足和不足之處，比如在教學方法和手段上還需要不斷改進和創(chuàng)新，在科研方面還需要不斷深化和拓展研究領域，在教育教學管理方面還需要不斷完善和提高管理水平。因此，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學校的發(fā)展和學生的成長做出更大的貢獻。同時，我也希望通過此次評職稱，得到專家和領導的指導和幫助，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)能力，更好地為教育事業(yè)做出貢獻。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 16
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又和可愛的孩子們度過了一個學期�；仡欉@學期以來的工作，有苦有甜，有累有樂。有人說，好的班主任有好的班集體。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，我也每天都在思考如何把班級帶好。我將從以下四個方面匯報我的工作:
一、抓好班級管理
根據(jù)學生的年齡特點，給予適當?shù)墓膭詈酮剟睢?/p>
我給我的學生一共分了七組，每組給了50個小星星，每天的一切事物都用小星星來約束。作業(yè)，課間紀律，課堂表現(xiàn)，打掃衛(wèi)生等。
二、培養(yǎng)學生愛讀書的`好習慣
通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識的多少直接關系并影響著學生的認知能力、閱讀能力和分析能力。所以我除了在閱讀課上給學生推薦一些好書之外，也讓孩子在完成作業(yè)后享受讀書的樂趣。為了培養(yǎng)讀書的習慣，我們每學期開展兩次百日讀書活動，每天安排家長在群里提醒學習多少天。讀了半個小時，孩子們拍了照片發(fā)到群里。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉在精致的故事里。在閱讀的過程中，他們感受到了閱讀的快樂。無形中，他們開闊了眼界，豐富了知識。久而久之，閱讀成了他們生活中不可或缺的一部分，成了一種習慣。一本書金博雯幾天就看完，現(xiàn)在他都看五六十本書了。
三、抓后進生的進步，使班級整體發(fā)展
我們班有好幾個后進生，本身懶惰，家長不管，記憶力理解力都差，為了不讓他們掉隊，我用盡了辦法。
這個孩子反應特別慢，翻書都找不到頁碼，10以內(nèi)加減法掰手指頭算半天，考試答不完卷就能考20多分，為了帶他我想了很多辦法，后來我發(fā)現(xiàn)他對軍事方面槍炮很感興趣，我就抓住這個閃光點跟他交流，挖掘他的潛能，他跟說KA47槍最厲害，殲20飛機，殲16都有什么特點，就連前幾天緣園書店定刊物，他都定的是《軍體天地》。我跟他說要想研究槍炮，必須學好數(shù)學和語文，我就一邊聽他講一邊教他學數(shù)學，記生字，功夫不負有心人，終于背會了乘法口訣，加減法也能快點了，期末考試數(shù)學考了76分，語文考了98分，我很滿足了。
四、曬曬自己工作中的幸福
工作是辛苦的，收獲是甜蜜的。11月16號，我家親屬去世，我請假一天，怕耽誤孩子學習，第二天早上我六點多就往回返，沒想到到張樓子就堵車了，堵了好長時間才通車，一進教室我剛一說話就看到下面的場面。
那天很冷，還下點小雪，但心里暖暖的，一切的疲憊和焦急都煙消云散。有他們的懂事，再累也幸福！
以上是我的工作總結(jié)，有收獲，也有不足，孩子的自控能力，課堂學習效率還有待于提高。謝謝大家聆聽！
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 17
時光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼學期已過半�，F(xiàn)對前段時間的工作進行如下小結(jié):
一、教育教學方面
1.加強學習充實自己。半學期來，我認真學習《新課標》、《小學語文教育》、《小學語文教師》等報刊雜志，并從網(wǎng)上下載了很多優(yōu)秀的小學語文教案，經(jīng)過學習，使我了解到當前的教學動態(tài)和教改方向，提高了自己的理論水平，使自己的教學在某種理論的指導下展開。三人行必有我?guī)�，平時向教學經(jīng)驗豐富的教師學習，得到他們的指點和幫忙，同時我又抽出時間，聽了校內(nèi)許多教師的課，積極參加校組織的語文新課程培訓，看到、聽到、學到了不少先進的教學理念和教學方法。使我受益匪淺。
2.嚴謹教學，提高質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有知識、技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，如何組織教材，如何安排各環(huán)節(jié)的教學。在教學中，關注全體學生，注意信息反饋，努力貫徹先進的教育教學思想和理論，激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使學生易學、樂學、會學。本次期中階段測試中，及格率94%，優(yōu)秀率為46%。從試卷中能夠看出學生的基礎知識掌握得較牢固，字詞的失分率很低，對課文資料也已會背會用。
二、兼職工作方面
作為班主任，我盡力使學生受到嚴格的行為規(guī)范的約束，并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自己的個性特長，使班內(nèi)構(gòu)成了健康、團結(jié)、向上的優(yōu)良班風。我注重平時抓得緊，跟得上。對班級管理我采取學生為主體，班主任引導的思路，日常行為的規(guī)范及重大活動的安排都由學生自己組織，關鍵的時候由我出面點撥提意見，學生就能夠把事情做好。我班確立了以學習為中心，紀律、各項活動及出勤等活動為基本，努力提高學生的各項素質(zhì)。在學習上嚴格要求，活動上積極組織參加，和學生多交流思想，關心他們的.學習、生活、思想狀況，并了解學生的學習出勤、活動及思想狀況，和家長堅持密切聯(lián)系。
作為語文教研組長，語文組在學校課題組的統(tǒng)籌安排下，積極開展組內(nèi)教研，嚴格按照市局教研室提出的流程。每一次教研課都圍繞一個專題，上課教師認真?zhèn)湔n、上課，在評課之前，上課教師要能就教學資料說課，說資料，說理念，說思路，說教法和學法等。人人上教研課，形式不一，教師們以課為例，以生為本，暢談教法學法，共享教育智慧。整個團體備課過程平實而有針對性，理性而具啟發(fā)性。本學期的組內(nèi)教研，時間充裕，也便于教師跨學科、跨學段學習，開闊教師視野，增加教學積累，提升教學品質(zhì)，所以，課堂教學落到實處，常規(guī)教學也碩果累累。
三、存在的不足和今后了努力的方向
在教學中雖然取得了一點成績，但與高效率、高質(zhì)量還有必須的距離，對后進生的輔導還需要加強，特別是對于現(xiàn)代教育技術掌握的不夠。在班級管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教學中加以改善的。在今后的教育教學工作當中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，及時總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做個讓學生喜歡，家長滿意，領導放心的教師。
教師職稱評審個人專業(yè)技術總結(jié) 18
作為一名數(shù)學教師，我可以認真制度規(guī)劃，注重教學理論，認真教學和備課，積極參加教研組活動和學校教研活動，上好每一節(jié)課，經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高教學專業(yè)水平。按照新課程標準的要求進行教學，讓學生掌握數(shù)學知識。還注重以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，從各個方面和角度培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。以下是對自己工作的經(jīng)驗和總結(jié)。
一、在思想上
我始終堅持學習黨的教育方針政策，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，認真貫徹上級有關文件精神。嚴于律己，熱愛黨的教育，始終以人民教師的標準嚴格要求自己，鞭策自己。服從領導分配，圓滿完成各項任務;努力在思想和工作中為同事和學生樹立良好的形象。
二、工作方面
在這一年里，我在小學數(shù)學四年級的兩個班擔任教學工作，工作充實，不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學習，不敢放松。繼續(xù)學習已經(jīng)成為我工作和學習的重要組成部分。我參加了新老師的培訓。在工作中，我嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，揣摩板書和教案，進一步掌握小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時地批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，有目的地指導學生。在課堂上，我們盡最大努力充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的'學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，以教師為主導，通過探究創(chuàng)造教學情境，開拓學生思維，充分發(fā)揮學生的想象力，切實向課堂要求40分鐘的質(zhì)量。
在備課方面，不斷學習新的課程標準，努力學習教材教學參考，積極了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學計劃，做到既有教材教學參考，又有學生;在課堂教學中，更新教學方法，引導學生積極思考，合作探究，構(gòu)建知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課程標準倡導的教師主導作用和學生主體地位。
在教中，除了做到認真?zhèn)湔n外，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到發(fā)展。
三、在學習方面
牢記學高為師的名言，認真學習教育方面的知識。在聽課方面，有校級，區(qū)級的公開課。認真向優(yōu)秀教師學習，在學習中反思，在工作中不斷實現(xiàn)自我提高，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，認真改正，做到了勤學習，多思考。
四、與班主任、家長密切配合
經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
五、完善自身建設，提高師德修養(yǎng)
從事教師這個職業(yè)以來，一直以“學高為師，身正為范”嚴格要求自己。要以在教學服務的心態(tài)中，做到平等的對待每一位學生，把學生看重了，學生也就更加的尊重老師，也就親其師，信其道了。再者在對待學生的缺點問題上不總是批評，否定學生，人無完人，相信每個學生通過自己的努力都能成功，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每個學生都能獲得成功的喜悅。并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。
本年度我繼續(xù)通過各種途徑提高自身業(yè)務水平，通過在校內(nèi)、校外聽課、教研，向同行學習，提高課堂教學水平;通過學習課程標準，研讀教學參考文獻，提高理論水平。點滴成績只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。
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