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整改工作計劃匯編7篇
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的整改工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
整改工作計劃 篇1
一、指導思想
以落實“安全第一，預(yù)防為主”的安全教育方針為指針，以創(chuàng)建“平安校園”為宗旨，讓師生牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”思想，切切實實抓好學生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學生自救自護自逃等安全隱患的整改。
二、整改目標
1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心；
2、確實實施安全事故發(fā)生后的“首問制”；
3、推選安全事故發(fā)生后的“快速反應(yīng)機制”；
4、將安全事故的發(fā)生率控制在最低限度；
5、安全排查盡可能不出遺漏；
6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識；
7、課堂教學基本不出安全事故；
8、組織一次以上安全事故發(fā)生后的應(yīng)急預(yù)演。
三、具體整改安排
1、領(lǐng)導小組：
組 長：劉海兵
成 員：陳明理、詹利及各班主任
2、學校召開一次專題會。
3、為全體教工做一次形勢分析、動員會。
4、出一期安全知識�？�。
5、對學生進行二次以上安全知識講座：a防電、防火、防凍；b地震；c體育損傷；d樓梯擁擠踩踏；e食物中毒；f通學生騎車安全；g怎樣識別無證無牌車輛；h晨跑安全；i安全隱患電線、欄桿、危房、體育設(shè)施；j校園暴力自殘、巡邏；k家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索；班主任、門衛(wèi)協(xié)助；l手足口；m自救自護自逃教育。
6、安全排查a體育設(shè)施；b學生宿舍；c學生用火火種不進寢室；收繳學生打火機、火柴；d學習、生活區(qū)電線線路；e寢室鐵門；①教師拿好開鎖鑰匙；②準備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發(fā)生，易取易敲鎖。
7、搞一次應(yīng)急預(yù)演。
8、學生外逃的預(yù)防。
自 評 報 告
對照《中小學管理規(guī)范》和市規(guī)范辦學讀本要求，我們認真進行了自查，報告如下：
為確保上級規(guī)范辦學讀本實施到位，學校成立領(lǐng)導小組：
組 長：組 長：劉海兵
副組長：陳明理 詹利
成 員：王細樹 季朝陽 周光俊
領(lǐng)導小組領(lǐng)導全體教職工認真學習與解讀《中小學管理規(guī)范》和規(guī)范辦學讀本，端正辦學思想，堅持依法治校，制定學校實施“管理規(guī)范”和“規(guī)范辦學讀本”的詳細方案，帶領(lǐng)教師自覺執(zhí)行各項規(guī)定，充分利用校內(nèi)外各種教育資源，向?qū)W生提供豐富多彩的校本課程和各類興趣小組活動，健全安全管理制度，精心組織合理安排好學生參加活動。并將《中小學管理規(guī)范》和“”規(guī)范辦學讀本與現(xiàn)行的績效工資結(jié)合起來。我們端正辦學思想，遵守教育法律法規(guī)，全面貫徹國家的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行“規(guī)范辦學讀本”。
學校向社會公布:舉報電報0711—5017288；學校及時以各種形式向?qū)W生、學生家長和社會公示學校執(zhí)行規(guī)定的情況，主動接受學生家長、新聞媒體和社會各界的監(jiān)督。
一、校務(wù)管理
1、學校實行校長負責制，黨組織發(fā)揮核心、戰(zhàn)斗堡壘作用，完善教職工全員聘用制、崗位責任制。堅持民主管理學校，完善校務(wù)公開制度、教代會制度、民主評議校級領(lǐng)導制度。
2、制訂學校發(fā)展規(guī)劃，學校及部門每學期均有工作計劃與總結(jié)。
3、建立健全各項規(guī)章制度。按照《中小學管理規(guī)范》要求將10項制度全部上墻，同時還根據(jù)學校實際建立健全了具有學校個性的各項規(guī)章制度。如《教師考勤制度》、《教師工作考核方案》、《教學常規(guī)要求》等以及其它工作、學習制度等。這些制度對教師的備、教、改、輔、考、評、研、行及師生關(guān)系都作了明確規(guī)定，不僅使教師明白自己的職責所在，也使學校規(guī)范管理有章可循，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展提供了有力的制度保障。
4、執(zhí)行教育法律法規(guī)，切實減輕學生課業(yè)負擔。學校嚴格執(zhí)行省教育廳和規(guī)范辦學讀本規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊開足課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保每周有三節(jié)體育課、兩節(jié)活動課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂）開足課時。堅持依法治校，學校不分重點班，不亂收費；不按成績?yōu)榘嗉壓蛯W生排名次；不利用節(jié)假日補課。
二、教師管理
1、加強師德建設(shè)，思想教育、教學業(yè)務(wù)、教師管理制度健全,措施落實,工作細致,不搞有償家教。教育教師遵章守紀，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。帶領(lǐng)教師學習教育教學法規(guī)，開學初學校與全校教師簽定了《師德承諾書》，教師紛紛承諾要遵守教師職業(yè)道德，不搞有償家教，認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生和組織活動。在平時的教育教學中，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權(quán)益。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師群體正在形成。
2、教學“五認真”要求具體，管理嚴格，督查到位，效果明顯。堅持教學工作“五認真”，認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生和組織活動。①認真抓好教學“五認真”工作。教學“五認真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。我們始終堅持一學期一月一次的查閱制度，做到自查與互查相結(jié)合，抽查與全面檢查相結(jié)合，每次檢查有記載，有分析反饋，有具體整改措施，并要求以教研組為單位進行對照執(zhí)行，改進不足。②我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)�；ｎ}化和系列化。我們要求各年級教研組實行集體備課，每次活動圍繞專題，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。
3、執(zhí)行教育資格證制度，所有教師持證上崗。
三、學生管理
1、德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作，牢固樹立務(wù)實創(chuàng)新、全面育人的思想，以學校教育為主體，家庭教育為基儲社會教育為依托，廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動育人、服務(wù)育人活動。初步達到了目標系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化的要求，管理工作實現(xiàn)“校規(guī)校紀科學化、執(zhí)規(guī)維紀嚴肅化、遵規(guī)守紀自覺化、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標。學校惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零�；緦崿F(xiàn)了學校滿意、學生滿意、社會滿意的“三滿意”目標，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人。
2、有全員育人、面向全體的`要求和措施,為學生自我教育、自主管理搭建平臺。認真辦好“家長學校”。每學期初政教處都要依據(jù)德育目標制定出工作計劃，并指導班級逐級制定德育管理工作計劃，把德育目標分解落到實處，才使德育管理工作得以有的放矢地開展。為適應(yīng)學校德育管理工作的需要，每學期我們切實把平時考核中思想素質(zhì)好，道德情操高尚，業(yè)務(wù)能力強，具有奉獻精神，熱心學生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設(shè)，采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì)，其中定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律，善于管理，敢于負責，樂于奉獻的班主任隊伍。
在管理工作中，我們十分重視采取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀的自覺性，培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
建立師生值日制度，通過值日使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育、自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。值日制度的實施，取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學生的參與意識；二是使參與值周的同學在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。定期召開學生代表座談會，了解掌握學生的意見和要求，及時改進工作。
充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，積極調(diào)動社會各界力量共同承擔校外德育工作任務(wù)。開辦家長學校等活動，加大宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進家庭育人水平的不斷提高。這項工作我們堅持經(jīng)常，工作深入扎實，富有成效，效果良好；加強大門的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學環(huán)境，最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關(guān)部門對無證經(jīng)營的小攤販進行整治，使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化，促使學生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。
3、《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》教育落到實處，重視培養(yǎng)學生良好的學習、行為、生活習慣。
4、重視學生心理健康教育，有心理咨詢室、兼職的心理教師，能有針對性的開展學生健康心理教育。
5、改革評價制度。以往對教師和學生的評價往往集中在學生的考試分數(shù)上，這嚴重地挫傷了教師的工作積極性，也使部分學生失去了學習的信心，為此，我們改革了評價辦法，實施多元化發(fā)展性評價，注意了評價主體多元化，評價形式多樣化，以激發(fā)教師不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。一是教師自評。教師的專業(yè)成長很大程度上取決于教師對自己教學行為的分析與反思，通過自我分析，找出優(yōu)點，反思不足。二是同事互評。通過教研活動的形式進行隱性評價，充分發(fā)揮同伴互助的作用。三是學生評價。發(fā)放調(diào)查表，了解學生對課任教師的評價和希望，同時也讓教師對學生的思想有更深入的了解，有利于教師教學觀念的轉(zhuǎn)變。四是家長評價，我們把家長也看作學校管理的參與者，通過家長會、問卷等形式與家長溝通。
四、教學科研管理
1、嚴格按規(guī)定開齊、開足國家規(guī)定的課程,有序安排教育教學工作，開展綜合實踐活動，創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。
2、上好每周的三節(jié)體育課、兩節(jié)活動課，精心組織陽光體育活動，有方案、措施，保證學生每天有1小時的體育活動時間；按照要求，開設(shè)美術(shù)課、音樂課。
3、控制學生在校時間，確保每天在校時間初中生不超過6小時。保證學生睡眠時間，每天有9小時的睡眠。嚴禁學生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。
4、校內(nèi)評價制度立足促進全面發(fā)展，不以考試成績?yōu)榘嗉壓蛯W生排名次，構(gòu)建促進全面發(fā)展的科學評價制度。通過評價實事求是地對學生的行為表現(xiàn)予以肯定鼓勵或否定批評，可以幫助學生認識自己，提高自我評價、自我教育的能力，使學生養(yǎng)成良好的品德行為、學習行為、勞動實踐的習慣，促進學生全面發(fā)展和諧發(fā)展。
5、積極構(gòu)建理想課堂模式，全體教師更新教育觀念，改進教學方式，引導學生自主學習、合作學習、探究學習。注重培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新精神和實踐能力。深入開展課堂教學質(zhì)量督查活動。教務(wù)處組織教研組長隨時隨地聽課、評課、及時反饋，加強對課堂的監(jiān)控，隨時掌握課堂教學質(zhì)態(tài)。通過走訪學生、問卷調(diào)查等各種形式，及時掌握學生學習、生活狀態(tài)。對于學生的波動，及時談話溝通交流，扎實做好預(yù)設(shè)、應(yīng)對工作。通過一系列的工作，教師的上課質(zhì)量明顯提高。
6、學籍管理規(guī)范,不留級、不開除、不復(fù)讀。
五、安全管理
1、重視安全工作，體現(xiàn)對生命的關(guān)愛。學校一直高度重視安全工作。學校建立健全各項安全規(guī)章制度，突發(fā)事件預(yù)警機制、應(yīng)急措施齊全，并責任到人，簽定安全責任狀。學校周邊治安達到綜合治理規(guī)定。校內(nèi)各種電氣路線全部入地，各種設(shè)施設(shè)備良好，安裝符合安全要求，消防設(shè)施按規(guī)定配齊配足。
2、利用教師例會、國旗下講話，對師生有針對性的開展安全教育，師生安全意識強，安全知識知曉率高。定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害事故等措施落實到位。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
3、組織學生參加體育等戶外活動，有安全應(yīng)急預(yù)案。
六、校園管理
1、加強衛(wèi)生管理。建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度；無亂堆、亂放現(xiàn)象，地面無雜物，墻面無污損，無衛(wèi)生死角。
2、搞好綠化。綠化覆蓋率達三分之一以上，綠化與建筑布局相適應(yīng)，種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。
3、重視文化建設(shè)。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)文化設(shè)計和學校個性，突出教育功能；校園內(nèi)用語用字規(guī)范，普通話成為校園語言。
4、凈化校園環(huán)境。校內(nèi)商店經(jīng)營合法、規(guī)范；學校周邊無營業(yè)性娛樂場所。
七、后勤管理
1、健全校舍、實驗室、圖書館（閱覽室）、計算機、體育器材場地、藝術(shù)專用教室等管理制度,管理人員、責任落實，管理措施到位。
2、圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機、多媒體等設(shè)備分類登記造冊，定期清查、檢修、維護，使用率高。
3、健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度，做到安全；宿舍環(huán)境整潔、文明、安全；廁所設(shè)施齊全，清潔衛(wèi)生。
4、財務(wù)預(yù)算編制、執(zhí)行規(guī)范，實行收支兩條線，大宗設(shè)備實行政府采購，堅持勤儉辦學，財務(wù)公開。
整改工作計劃 篇2
計算機教學部從教師思想認識轉(zhuǎn)變、完善課程體系，改革教學方法與教學手段，教材建設(shè)，考試改革、師資隊伍建設(shè)等幾個方面進行了深入的研討并制定了具體的整改措施。
一、需要整改的主要問題
1.教師要轉(zhuǎn)變教育教學思想，結(jié)合我校“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)的定位，明確計算機教學培養(yǎng)目標。
2.在計算機教學四年不斷線的課程體系中，大二、大三的公選課和專業(yè)選修課要科學、合理地設(shè)置，更好地銜接大一到大四的計算機教學。
3.大學四年級開設(shè)的辦公自動化課程深受學生歡迎，但是學生希望在就業(yè)前學到更多、更實用的辦公技能，以適應(yīng)用人單位的需求。
4.進一步深化教學方法和教學手段的改革，培養(yǎng)學生的計算機應(yīng)用能力，提高計算機教學質(zhì)量。
5.結(jié)合“案例式”教學方法，加強教材建設(shè)。
6.深化考試改革，解決“成績虛高”的問題。
7.加強師資隊伍建設(shè)，完善教師的學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等方面的問題。
二、整改內(nèi)容與措施
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變教師教育教學思想，明確計算機教學培養(yǎng)目標
�。�1）結(jié)合我�！皯�(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標定位，多次組織教師進行了深入的研討，引導教師轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，在教學中探索、實踐應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，不斷深化教學改革，增強學生學習動力和內(nèi)驅(qū)力，切實提高教學質(zhì)量。
�。�2）結(jié)合我�！皯�(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標定位，明確計算機教學人才培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)“理論基礎(chǔ)扎實，技能操作熟練，動手能力強，實踐水平高，具有團隊合作意識”的計算機應(yīng)用型人才。
�。ǘ�(gòu)建大學四年不斷線的計算機課程體系，并進一步完善
�。�1）構(gòu)建了“一年級基礎(chǔ)教學，二、三年級選修課教學，四年級辦公自動化教學”的大學四年不斷線的計算機課程體系。
（2）調(diào)研公選課科目設(shè)置的科學性，結(jié)合用人單位和學生需求，合理地擴充公選課的科目，使更多的學生有更大的選擇空間。同時，根據(jù)各院系需求、結(jié)合不同專業(yè)，為學生提供更多的專業(yè)選修課程。
�。�3）結(jié)合“四年不斷線的課程體系”，合理規(guī)定學生四年所修計算機類課程學分（包括必修課、公選課、綜合技能訓練課），確保大二、大三計算機學習不出現(xiàn)斷點。
�。�4）辦公自動化課程在原課程以辦公硬件設(shè)備操作訓練為主的基礎(chǔ)上增加辦公軟件綜合應(yīng)用訓練，對原有教學內(nèi)容進行填充、提升。根據(jù)學生工作需求，除office辦公軟件外，為學生擴充其他實用軟件。
�。�5）延伸教學內(nèi)容，開展技能競賽。大學一年級結(jié)合基礎(chǔ)教學舉行文字錄入大賽與基本技能操作競賽；大二以上年級每年組織一次全校學生的多媒體大賽，參賽作品可以是動畫、網(wǎng)頁、多媒體課件、三維模型、圖片等，以提高全校學生的多媒體應(yīng)用技能；大學四年級結(jié)合職場應(yīng)聘舉行辦公自動化技能競賽。
�。�6）組織計算機社團，每年從開設(shè)大學計算機基礎(chǔ)課程的班級中選拔學生組成計算機社團，社團活動的開展和教師的教研室活動相結(jié)合，要求每位任課教師都要組織并指導一至兩次社團專題活動；同時，參加計算機社團的學生要協(xié)助教師積極帶動本班級的計算機教學活動，實現(xiàn)課上教學和社團活動相結(jié)合、共促進。同時，對我校已有的計算機相關(guān)社團進行指導。
�。ㄈ┩七M教學方法和教學手段的改革
（1）在教學方法上，采用“啟發(fā)、互動、實踐”相結(jié)合；講授過程中采用“任務(wù)驅(qū)動、案例引導、操作為主、輔導為輔”。在今后的教學中，要研究、設(shè)計案例教學，以學生為主體，提高學生自我分析、自我訓練和實際應(yīng)用的能力。
�。�2）在教學手段上，采用機房授課、學生人手一機，同時，教師結(jié)合多媒體網(wǎng)絡(luò)教學軟件、多媒體課件以及局域網(wǎng)展開教學。
（3）不斷整理、完善教學資源，形成教學資源庫，實現(xiàn)教學資源共享。率先嘗試使用我校的“網(wǎng)絡(luò)教學平臺”，將課堂教學和網(wǎng)絡(luò)教學相結(jié)合，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)拓展模擬訓練環(huán)境，為學生提供自主、開放的學習環(huán)境。
�。�4）進一步整體規(guī)劃實驗室建設(shè)，根據(jù)實際情況有計劃的階段實施實驗室建設(shè)，最終形成基礎(chǔ)課程教學實驗室、學生技能拓展訓練實驗室與辦公自動化實驗室，為使學生計算機操作技能達標提供硬件保障。
�。ㄋ模┙Y(jié)合“案例式”教學方法，加強教材建設(shè)
�。�1）為目前使用的一年級《大學計算機基礎(chǔ)》教材制作多媒體課件，使之更具有我校特色、適用于應(yīng)用型人才培養(yǎng)。
（2）二、三年級的選修課教學選擇適用的`教材，授課教師結(jié)合教學大綱、以實際應(yīng)用為切入點，對原有教材二次加工，為學生補充案例講義。目前正在進行中并不斷地修改完善。
�。�3）結(jié)合四年級《辦公自動化案例教程》教材，進一步完善案例式多媒體課件，為學生的實際辦公應(yīng)用提供參考和借鑒。
（五）加強考試改革，實現(xiàn)教考分離、無紙化考試
（1）科學合理、公平公正的評定學生的平時成績。教師們經(jīng)過多次研討，結(jié)合實際教學，最終達成一致，制定了《計算機系列課程平時成績的考核方法》（具體詳見文件），并于本學期開始實施，下一步將在實施過程中不斷地嘗試、改進、完善。
�。�2）加強試題庫建設(shè)，繼續(xù)向試題庫中擴充試題數(shù)量。打破傳統(tǒng)按套出試卷的方法，按題型出題，即每學期每位教師負責出同一個題型的3套試題補充到試題庫中，期末結(jié)合題庫已有試題隨機組成多套期末試卷，真正實現(xiàn)教考分離。
（3）提高試卷的命題質(zhì)量，把握好試題的難易程度，命題原則以考核學生實踐操作能力為主，同時側(cè)重需要學生分析的實踐操作題，考察學生的舉一反三和分析解決問題的能力。
�。�4）不斷豐富新版本考試系統(tǒng)內(nèi)容，不斷地填充新的試題。
（六）加強師資隊伍建設(shè)
�。�1）到20xx年，擁有計算機專職教師10名。其中，教授職稱3名，占教師比例30%；副教授職稱4名，占教師比例40%；講師職稱3名，占教師比例30%。全部中青年教師均取得碩士學位，占教師比例90%。
（2）根據(jù)教師培養(yǎng)計劃，每年至少派出1名骨干教師到外校進修學習；每學期組織教師進行在職培訓等。建設(shè)一支職稱結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學能力和科研水平高的“應(yīng)用型”師資隊伍。
�。�3）每年有計劃派出教師參與國家、省級學術(shù)團體和相關(guān)的學術(shù)交流。
�。�4）結(jié)合教師個人實際情況，制定了《教師崗中培養(yǎng)計劃》、《教師培養(yǎng)計劃實施一覽表》和《教師個人五年規(guī)劃》（具體詳見文件），為每位教師量身制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃。
整改工作計劃 篇3
根據(jù)玉堂鎮(zhèn)干部作風教育實踐活動的整改要求，結(jié)合群眾反映意見，針對當前安置工作存在的問題，提出整改措施如下：
一、整改工作內(nèi)容
1、立即實施三臺小區(qū)、石牛小區(qū)的安置房分配工作。
2、盡快落實20xx年過渡費和營業(yè)性用房生活補貼的發(fā)放工作。
3、逐步啟動剩余人員和新增人員的安置工作。
二、時間安排和工作步驟
1、關(guān)于立即實施三臺小區(qū)、石牛小區(qū)的安置房分配工作。
�。�1）8月28日前完成已竣工房屋交接相關(guān)事宜，同時與村組對接好擬安置人員的基礎(chǔ)資料，做好安置前的所有準備工作。
�。�2）9月5日前正式實施第一批安置工作，力爭9月30日前完成三臺村的安置。
�。�3）10月20日前完成石牛村的安置。
2、關(guān)于盡快落實20xx年過渡費的營業(yè)性用房生活補貼的'發(fā)放工作。
�。�1）8月20日前完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)核算。
�。�2）9月10日前完成上報審核工作。
�。�3）力爭11月份逐步進行發(fā)放，確保12月底前發(fā)放完成。
3、關(guān)于逐步啟動剩余人員和新增人員的安置工作。
�。�1）9月份完成剩余人員和新增人員的清理工作。
�。�2）10月份完成剩余人員和新增人員的初審工作。
�。�3）11月份分批安置初審符合政策的剩余人員和新增人員。
（4）力爭12月份啟動剩余人員和新增人員的會審工作，按照會審程序逐步完成全鎮(zhèn)的安置工作。
整改工作計劃 篇4
根據(jù)課程改革的要求及《綱要》的教育理念，我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新能力的測。經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面能力比上半學期有明顯進步，如，有的在數(shù)學方面進步根塊，有的在繪畫方面進步很大，還有一種情況比較多，就是個別幼兒在某一方面進步大了，而另一方面卻并不理想，如，小奇小朋友，他能根據(jù)音樂有表情地唱歌，卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過，從五大領(lǐng)域的測試結(jié)果來看，整體水平還是比較滿意的，其他方面也不錯，如，幼兒都喜歡這個集體，幼兒間、師生間的關(guān)系比較融洽、友好，人人都有集體榮譽感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務(wù)意識能力較強，樂意為集體做好事。根據(jù)以上情況，我們仔細分析了原因，主要是：
1、通過創(chuàng)設(shè)各個區(qū)域活動，根據(jù)本班幼兒的基本發(fā)展水平，擬定各區(qū)角的具體目標。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問題加以引導、啟發(fā)，讓幼兒自覺地進行活動。通過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒的交往能力和解決問題的能力。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機會，在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中，幼兒有了自信，漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了，因此，在測試中不再靦腆了，能大膽地回答問題和完成操作活動了。
2、與平時的學習方式有關(guān)。通過參觀、觀察、操作等實踐活動，幼兒掌握的較好，容易理解，記得牢。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調(diào)動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。
3、與學習興趣和個人的特長有關(guān)。有的幼兒對繪畫比較喜歡，因此在繪畫時就能大膽地展開想象，比較自信，畫面內(nèi)容和色彩就相對要豐富。對音樂感興趣的幼兒，在唱歌時就放得開，表情自然。這學期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的`動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。
4、與教師的鼓勵、支持有關(guān)。有的幼兒受到了老師的表揚之后，會對本來不感興趣或失去信心的學習活動重新產(chǎn)生興趣，老師對他們的肯定就是一種動力，這種動力會推著幼兒不斷向前進步。
在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
整改工作計劃 篇5
xx 鎮(zhèn)美麗 xx.清潔鄉(xiāng)村工作計劃及措施 為確實抓好 20xx 年度的“美麗 xx.清潔鄉(xiāng)村”工作，鞏 固 20xx 年度的工作成果，圍繞“清潔環(huán)境、美化家園、培 育新風、造福群眾”的目標，開展清潔家園、清潔水源、清 潔田園，使村容村貌明顯改觀，經(jīng)濟發(fā)展明顯加強，農(nóng)民收 入明顯增長，基層組織明顯加強，各項事業(yè)明顯進步的工作 目標，進一步創(chuàng)新工作思路，加強對農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的整治、 進一步創(chuàng)新工作思路，探索完善科學合理的長效管理機制， 特制訂 20xx 年度工作計劃如下：
一、工作思路
深入貫徹落實市、區(qū)有關(guān)“美麗家園·清潔鄉(xiāng)村”工作總體 部署要求，進一步推進清潔鄉(xiāng)村活動在農(nóng)村深入開展，引導 鄉(xiāng)村群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，改善鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活環(huán)境，提 高農(nóng)村群眾生活幸福指數(shù)。重點是繼續(xù)開展“三清潔”（清 潔家園、清潔水源、清潔田園）專項活動，通過加大鄉(xiāng)村基 礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，對各村屯進行硬化、凈化、綠化、美化和 亮化建設(shè)；通過大力加強生態(tài)村創(chuàng)建，促進農(nóng)村生態(tài)建設(shè)、 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、人居環(huán)境建設(shè)；通過培育鄉(xiāng)村新行為、新習 慣和新風尚，建設(shè)整潔秀麗新農(nóng)村。
二、工作目標
以創(chuàng)建防城區(qū)清潔鄉(xiāng)村邊境示范鎮(zhèn)為目標，20xx 年， 全鎮(zhèn) 19 個村的示范點全部建成，輻射帶動其他村組，要評 選 5 個“最美村屯”、4 個最美庭院、3 個田園示范區(qū)、2 個 垃圾綜合處理示范村和 1 個示范市場，對“五亂”進行有效 整治，實現(xiàn)垃圾無害處理、鄉(xiāng)村規(guī)劃科學、管理機制健全、 環(huán)衛(wèi)設(shè)施更加完善、鄉(xiāng)村綜合環(huán)境更加優(yōu)美、農(nóng)民文明素質(zhì) 和環(huán)保意識不斷提高。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬├^續(xù)開展“三清潔”專項活動。20xx 年，全鎮(zhèn)各 村繼續(xù)推進“三清潔”專項活動，完成全鎮(zhèn)總體規(guī)劃、村委 所在地村屯要重點打造。著力打造板典村麗觀組和 xx 村那 棒組示范點建設(shè)，使之成為 xx 鎮(zhèn)的一張美麗名片；加強飲 用水源保護區(qū)的管理，對鄉(xiāng)村污染水體清淤整治；制定村規(guī) 民約等制度，進村入戶進行宣傳，增強農(nóng)民群眾清潔意識， 各村屯垃圾無害化處理達到 70%以上，建成一批垃圾綜合處 理示范村及宜居村莊。
（二）抓好重點、難點區(qū)域集中整治。要加強公路沿線、 xx 街、板典街、板八街的壞境衛(wèi)生整治，凡是違章搭建的一 律拆除、凡是亂擺亂賣的一律整治；群眾的房前屋后、河塘 溝池路邊垃圾、廢舊房屋和廁所、農(nóng)業(yè)廢棄物、養(yǎng)殖污染、 產(chǎn)業(yè)污染問題進行整治清理。
�。ㄈ├^續(xù)探索農(nóng)村垃圾收集、運輸、處理模式。依據(jù) 各村的'地域狀況 ，因村而異采用有效的垃圾處理模式，按 照垃圾處理減量化、資源化、無害化的原則，遵循垃圾處理 盡量不出村、 垃圾肥料化、 垃圾處理講成本和可堅持的要求， 繼續(xù)探索更符合農(nóng)村實際的垃圾處理方式。
（四）加強鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和硬化，凈化、綠化、美 化和亮化建設(shè)。對各村的示范點，力爭做到入戶道路、門前 全部硬化，基礎(chǔ)設(shè)施良好，對重點建設(shè)村屯進行綠化、美化 和亮化；加強農(nóng)村危舊房改造，規(guī)劃好農(nóng)村建房；爭取上級 項目加強村屯道路硬化、沼氣池和化糞池扶貧建設(shè)項目，不 斷改進農(nóng)戶經(jīng)營模式，專業(yè)戶和養(yǎng)殖大戶為載體，實行“人 畜分離”規(guī)�；B(yǎng)殖，逐步解決分散養(yǎng)殖帶來的環(huán)境污染， 實現(xiàn)環(huán)境改善與產(chǎn)業(yè)發(fā)展互促，生態(tài)效益與經(jīng)濟效益共贏。
�。ㄎ澹┡嘤r(nóng)村居民新行為、新習慣、新風尚。不斷提 升公共服務(wù)水平， 改進工作作風， 不斷健全農(nóng)村保潔員隊伍， 逐步建立清潔鄉(xiāng)村管理制度，定期開展最美村屯、星級清潔 文明戶、農(nóng)村優(yōu)秀保潔員、和“美麗庭院”等各種評比活動， 廣泛開展文明衛(wèi)生教育活動。同時，引導群眾移風易俗，開 展文明創(chuàng)建評比活動，培育形成黨風優(yōu)良，政風清廉，鄉(xiāng)風 文明，干群和諧的良好風尚。
四、落實措施，強化責任
�。ㄒ唬⿵娀I(lǐng)導，確保全面完成各項任務(wù)。為切實加強 對活動的領(lǐng)導，確保相關(guān)工作有力、有序、有效推進，鎮(zhèn)黨 委、政府 “美麗 xx.清潔鄉(xiāng)村”活動領(lǐng)導小組要加強組織領(lǐng) 導，層層落實任務(wù)，確保活動順利推進。鎮(zhèn)美麗辦牽頭負責 “美麗 xx.清潔鄉(xiāng)村”各項工作，鎮(zhèn)直各單位、各村委密切 配合。辦公室負責活動的組織指導、綜合協(xié)調(diào)和檢查督辦。
�。ǘ┘訌娦麄�，樹立典型。切實采取多種宣傳形式， 充分發(fā)揮各類媒體的輿論導向作用；加強對好經(jīng)驗、好典型 進行報道。要注意依靠村民委員會和村民小組等基層組織， 堅持群眾路線，注意工作方式方法，充分征求群眾意見，充 分動員群眾參與。結(jié)合工作實際，有針對性的曝光一些問題 和工作滯后的村組和單位。同時對農(nóng)村群眾創(chuàng)造出來的經(jīng)驗 做法，尤其是對農(nóng)民自我管理、輪流保潔、人人參與的模式 和做法，要善于引導、總結(jié)和推廣，用典型引路，示范帶動 其他農(nóng)戶，激發(fā)農(nóng)民群眾參與“清潔鄉(xiāng)村”活動的積極性。
(三)強化督導，嚴格問責。“美麗 xx.清潔鄉(xiāng)村”活動領(lǐng) 導小組及美麗辦要做好日常工作的安排、 督促檢查， 做到 “日 日有進度，周周有檢查，月月有評比”。采取督查和日常檢 查評比與通報并舉的方式，督導落實目標任務(wù)、組織領(lǐng)導、 資金落實等情況。對工作措施不到位、不按計劃開展建設(shè)、 進度緩慢的，啟動問責，通報批評，限期整改。對成效突出 的單位和個人進行表揚。
（四）完善機制，持續(xù)開展�！扒鍧嵿l(xiāng)村”活動要常抓 不懈，開展持久戰(zhàn)。各村要從長遠考慮，落實人員和經(jīng)費， 完善各級清潔環(huán)境經(jīng)費投入保障制度，建立公共財政投入環(huán) 境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與維護管理的長效機制，確保垃圾長期有人 收集、保潔長期有人管、農(nóng)村環(huán)境長期保持干凈清潔；在區(qū) 財政專項撥款和鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)收費的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)政府將通過爭取上 級項目建設(shè)，動員鎮(zhèn)各企業(yè)，各駐（包）村單位出資出力； 鼓勵社會團體和社會力量捐資捐物，農(nóng)民自籌一部分資金等 途徑，加大全鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，資金 按照�？顚Ｓ迷瓌t，全部由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一安排用于承擔鎮(zhèn)轄區(qū) 內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)設(shè)施、保潔清運費、環(huán)衛(wèi)保潔人員報酬以 及辦公經(jīng)費等。
五、活動時間安排
活動時間從 20xx 年 1 月開始至 20xx 年 12 月， 活動共分 全面推進階段、鞏固提升階段、驗收總結(jié)階段三個階段。
�。ㄒ唬┤嫱七M階段（20xx 年 1 月---20xx 年 4 月）。
重點是組織對集中整治涉及村屯開展以“三清四改五化” (三清：清潔家園、清潔水源、清潔田園，四改：改水、改 廁、改房、改道，五化：凈化、硬化、綠化、美化、亮化）” 為主要內(nèi)容的“清潔鄉(xiāng)村”活動，集中人力、物力和財力 強力推進。重點抓好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善，農(nóng)村房屋外 立面“穿衣戴帽”改造工程，村組巷道硬化、綠化、美化 和亮化工程。
�。ǘ╈柟烫嵘A段（20xx 年 5 月---20xx 年 9 月）。
繼續(xù)實施工期較長、尚未完成的整治項目。對“三清潔”活 動實施的項目和內(nèi)容進行“回頭看”，進一步整改活動存在 的問題，鞏固活動成果，完善長效運行機制，鞏固提升集中 整治成效。
�。ㄈ炇湛偨Y(jié)階段（20xx 年 10 月---20xx 年 12 月）。
根據(jù)上級驗收考評要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，對全鎮(zhèn)活動開 展情況進行驗收，總結(jié)工作經(jīng)驗，查找存在問題，制定改進 措施，提高創(chuàng)建水平。對活動開展不力、驗收不達標的，追 究相關(guān)負責責任。
整改工作計劃 篇6
按照市委、市政府對20xx年“十個突出問題”承諾整改工作的有關(guān)要求，為切實解決城市綠化建設(shè)品質(zhì)不高、特色不鮮明、生態(tài)綠化管控不到位、綠化管理不及時等問題，順利完成區(qū)政府承諾整改的各項工作任務(wù)，結(jié)合我區(qū)城市綠化建設(shè)與管理的工作實際，制定本方案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┛茖W編制綠化建設(shè)規(guī)劃。編制完成區(qū)園林綠化“十三五”專項規(guī)劃，落實20xx年園林綠化工作計劃。
�。ǘ┩七M道路綠化建設(shè)。完成《市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)市20xx年綠化工作方案的通知》規(guī)定的城市主干道行道樹、隔離帶綠化、匝道綠化、立交橋節(jié)點綠化等建設(shè)目標任務(wù)。
�。ㄈ﹪栏窨刂粕鷳B(tài)底線。嚴格落實《市基本生態(tài)控制線管理規(guī)定》，嚴格控制生態(tài)線內(nèi)項目審批，依法、依規(guī)辦理相關(guān)行政許可手續(xù)，嚴控生態(tài)隔離帶、生態(tài)綠楔等生態(tài)底線區(qū)隨意變更等現(xiàn)象。
（四）提升綠化管理養(yǎng)護水平。進一步落實“路段長”責任制，實施精細化管理，加強城區(qū)綠地管理，將“路段長”向社會公開，接受社會監(jiān)督，區(qū)屬主次干道道路綠化養(yǎng)護覆蓋率達到100%。
�。ㄎ澹┘訌姳O(jiān)管及處置力度。加大對毀綠、占綠和損壞園林綠化設(shè)施行為的巡查及處罰力度，建立完善毀綠、占綠監(jiān)督管理和應(yīng)急處理機制，及時處理相關(guān)毀綠、占綠案件。
�。⿵娀鐣O(jiān)督。設(shè)立24小時投訴舉報電話59712345,確保5個工作日內(nèi)回復(fù)，回復(fù)率100%，受理及調(diào)查處置率100%。
二、工作內(nèi)容及責任分工
（一）科學編制綠化建設(shè)規(guī)劃。編制完成區(qū)園林綠化“十三五”專項規(guī)劃，落實20xx年園林綠化工作計劃。
責任單位：區(qū)發(fā)改委、區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)規(guī)土分局
完成時限：20xx年6月
�。ǘ┩七M道路綠化建設(shè)。完成《市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)市20xx年綠化工作方案的通知》規(guī)定的4座立交匝道綠化提升改造和2條高架中分隔離帶綠化建設(shè)目標任務(wù)。
責任單位：區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)建設(shè)局、區(qū)財政局、區(qū)城管委
1.20xx年城區(qū)主次干道道路綠化景觀改造提升
城區(qū)主次干道道路改造項目，20xx年3月開工，20xx年11月完工。建設(shè)責任單位：區(qū)民防辦（園林局）
其中示范路綠化景觀改造提升項目，20xx年3月開工，20xx年5月完工。建設(shè)責任單位：區(qū)民防辦（園林局）
2.4座立交匝道和2條高架中分帶綠化提升
黃浦路立交匝道，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責任單位：區(qū)民防辦（園林局）
循禮門通道匝道，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責任單位：區(qū)民防辦（園林局）
三金潭立交匝道，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責任單位：區(qū)民防辦（園林局）
平安鋪立交匝道，20xx年3月開工，20xx年4月完工。建設(shè)責任單位：區(qū)民防辦（園林局）
大道高架中分帶，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責任單位：區(qū)民防辦（園林局）
二環(huán)線段高架中分帶，20xx年1月開工，20xx年2月完工。建設(shè)責任單位：區(qū)民防辦（園林局）
�。ㄈ﹪栏窨刂粕鷳B(tài)底線。嚴格落實《市基本生態(tài)控制線管理規(guī)定》，嚴格控制生態(tài)線內(nèi)項目審批，依法、依規(guī)辦理相關(guān)行政許可手續(xù)，嚴控生態(tài)隔離帶、生態(tài)綠楔等生態(tài)底線區(qū)隨意變更等現(xiàn)象。
責任單位：區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)規(guī)土分局
完成時限：20xx年12月
（四）提升綠化管理養(yǎng)護水平。進一步落實“路段長”責任制，實施精細化管理，加強城區(qū)綠地管理，將“路段長”向社會公開，接受社會監(jiān)督，區(qū)屬主次干道道路綠化養(yǎng)護覆蓋率達到100%。
責任單位：區(qū)民防辦（園林局）
完成時限：20xx年5月
�。ㄎ澹┘訌姳O(jiān)管及處置力度。加大對毀綠、占綠和損壞園林綠化設(shè)施行為的'巡查及處罰力度，建立完善毀綠、占綠監(jiān)督管理和應(yīng)急處理機制，及時處理相關(guān)毀綠、占綠案件。
責任單位：區(qū)城管委、區(qū)民防辦（園林局）、各街道辦事處
完成時限：20xx年12月
�。⿵娀鐣O(jiān)督。確保5個工作日內(nèi)回復(fù)，回復(fù)率100%，受理及調(diào)查處置率100%。
責任單位：區(qū)數(shù)字化辦、區(qū)民防辦（園林局）、區(qū)城管委
完成時限：20xx年12月
三、工作保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導。成立區(qū)“城市綠化水平不高”問題承諾整改工作領(lǐng)導小組，由區(qū)委常委、副區(qū)長余松任組長，區(qū)政府辦副主任羅慶豐、區(qū)民防辦（園林局）主任（局長）孫漢平任副組長，區(qū)發(fā)改委、區(qū)建設(shè)局、區(qū)城管委、區(qū)財政局、區(qū)規(guī)土分局、各街道辦事處為成員單位。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)民防辦（園林局），負責日常管理和協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。各相關(guān)部門和單位要擔負起城市園林綠化規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)和協(xié)助工作職責，共同推進20xx年園林綠化建設(shè)任務(wù)的完成。
�。ǘ┙⒔y(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制。建立區(qū)園林部門與國土規(guī)劃、發(fā)改委、建設(shè)局等部門之間聯(lián)席會議機制和并聯(lián)評審制度。加強部門間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，著力協(xié)調(diào)解決對園林綠化問題重視不夠，研究不透的問題；建立重大項目、重要區(qū)域園林綠化專項整體規(guī)劃、綜合設(shè)計機制，解決各建設(shè)業(yè)主在園林綠化規(guī)劃設(shè)計上畫地為牢、各自為政的問題；建立園林綠化建設(shè)管理與市政建設(shè)、水務(wù)、交通等建設(shè)管理部門之間的合作機制，解決配套綠化建設(shè)管理盲點。
�。ㄈ┘訌娦麄髋c服務(wù)。一是加強園林法規(guī)、知識的宣傳，引導群眾自覺遵守園林法規(guī)，監(jiān)督違法行為，積極倡導社會各界關(guān)注、支持、參與城市綠化建設(shè)管理工作；二是做好園林政務(wù)信息公開，公開發(fā)布綠化用地調(diào)整、占用、建設(shè)項目進展等相關(guān)信息，主動接受社會監(jiān)督；三是加強社會單位自管綠地的服務(wù)與指導，切實做好居住區(qū)、廠區(qū)、學校、企業(yè)等綠化技術(shù)服務(wù)工作。
�。ㄋ模┙z查考核責任追究機制。一是完善綠化日常巡查，落實綠化建設(shè)和養(yǎng)護管理日常巡查制度，保證經(jīng)費投入和人員配備，完善標準和流程，整合專業(yè)部門和第三方考核工作力量，提高巡查效率和水平，及時發(fā)現(xiàn)問題、督促解決問題；二是建設(shè)項目在日常巡查基礎(chǔ)上，每半年進行檢查考核。從文明施工，建設(shè)質(zhì)量等方面對參建5方（業(yè)主、設(shè)計、施工、監(jiān)理、勘察單位）單位和項目負責人進行總結(jié)評定，發(fā)布相關(guān)紅黑榜；三是對履職不到位，對明查暗訪、群眾投訴、媒體曝光問題整改不力，造成不良影響和后果的，依照相關(guān)規(guī)定和程序?qū)嵤┴熑巫肪俊?/p>
整改工作計劃 篇7
主要優(yōu)勢分析：
多渠道閱讀相關(guān)信息，教育改革的新形勢下。認真參加每一次進修活動，經(jīng)常與同事交流教學體會，逐步改變了陳舊的教學理念，堅持以“學生的發(fā)展”為本，并以此指導我教學行為。
能根據(jù)教材特點，每堂課之前。精心設(shè)計巧妙的教法，盡量做到從學生的實際出發(fā)，以學生的需求為出發(fā)點。也能讓學生去體驗、感悟，盡情地展示自己。
多采用鼓勵性語言，課堂中。讓學生放開膽量說，積極引導學生提問，積極鼓勵學生挑戰(zhàn)，讓學生們能夠做到三個“發(fā)問”善于發(fā)問，勇于發(fā)問，勤于發(fā)問。
激發(fā)學生情感,運用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù).增強學習興趣。圍繞教學目標,運用各種手段,進行多樣生動地引導,吸引學生的注意力,激發(fā)學生情感,增強學習的興趣。
找出問題，能經(jīng)常對我課堂教學進行反思。努力解決，使自身的教學水平不斷提高。
主要不足分析：
對許多先進的科學的教學理念、方法，個性比較保守。有嘗試的想法，但實際操作中有些畏首畏尾，放不開。
沒有關(guān)注每一位學生�；卮饐栴}往往局限在個別好學生身上，教學中。后進生的機會較少。特別是對學生的評價語言不夠豐富，缺少肢體語言的贊賞。
展開合理想象，幫助學生深入感悟文本。針對我班學生在表達時，語言表達還不夠正確、規(guī)范，本學期的教學中，繼續(xù)嘗試課內(nèi)與課外有機結(jié)合，利用信息技術(shù)與學科整合，上學期訓練學生模仿句式說、根據(jù)提示展開合理想象說的基礎(chǔ)上，本學期重點訓練學生把“聽說讀寫”緊密結(jié)合，激發(fā)學生想象力,精心設(shè)計語言訓練點。要求學生能表達閱讀中的想法和提出問題，努力提高學生語言表達能力，擴大知識面，培養(yǎng)學生對寫作的興趣。
缺少藝術(shù)效果。語言中流淌的情感有時遠甚于任何事物。課堂教學中本人的語言還是比較有激情的但還是缺少一些幽默感。
改進目標：
完善課堂教學，提高學生教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。課件園。針對自身的教學優(yōu)勢和不足，本學期我將從繼續(xù)關(guān)注每一位學生的差異這一點入手，認真鉆研教材，合理設(shè)計教學方案，以激發(fā)學生學習積極性、針對每一位學生的特點為目標進行教學改進，使每一位學生都能得到發(fā)展。
有效地提高學生理解、運用語言的能力，重視讀寫訓練。實施“讀、悟、練”融為一體的.教學策略。教學中，有意識地給學生提供語言實踐的機會，帶領(lǐng)學生進行語言的朗讀、品味、分析；引導學生去把握、領(lǐng)會語文內(nèi)涵和語言形式，從而積淀和培養(yǎng)語言的感悟能力。
快樂閱讀，勤于閱讀。做一名書香教師。認真研究相關(guān)教育理論書籍，勤于思考，提升教育教學研究能力。
改進措施：
仔細挖掘教材，課前作好充分準備。把課堂還給學生。減少老師說的時間、范圍，給予學生充分的思考討論時間。課前準備充分了抓住了文章的主線，就不會面面俱到就會避免進行煩瑣的文章分析，把文章分解得支離破碎，從而使學生產(chǎn)生厭煩心理。
多設(shè)計一些“新、奇、樂、趣”活動，教學要“以讀為本”課堂教學中。引導學生參與課堂學習活動，讓學生多動腦、動口、動手，活躍課堂氣氛，達到寓教于樂。
互動學習。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，師生在建立平等和諧的關(guān)系基礎(chǔ)上。教會學生如何提問，建立多元的評價體系。
選擇相應(yīng)的教學方法，關(guān)注學生的差異。使每一位學生都能得到發(fā)展。
提高語言表達的藝術(shù)感染力。加強課堂中教學語言的錘煉。
減少機械的抄寫，作業(yè)布置要考慮不同層次學生的需求。背誦。
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