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校區(qū)工作計劃

時間:2022-05-21 21:27:41 工作計劃 我要投稿
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有關(guān)校區(qū)工作計劃三篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的校區(qū)工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)校區(qū)工作計劃三篇

校區(qū)工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  緊密圍繞學(xué)校工作計劃,樹立服務(wù)意識,進行規(guī)范管理,調(diào)動全體教師的智慧和積極性,為我校發(fā)展再上臺階作出強力支撐,

  二、重點工作

  教務(wù):樹立服務(wù)意識,規(guī)范常規(guī)管理,加強備課組和教研組建設(shè)(前階段重點),加強有效性課堂的實踐與研究,提高教學(xué)力(后期重點),減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量(全程)。

  (一)、樹立服務(wù)意識

  1、認(rèn)真準(zhǔn)備齊教師備課的各類材料以及上課前教學(xué)案的復(fù)印。

  2、輔助年級組開展好年級的主題教育活動和各類競賽、檢測。

  3、輔助教研組開展好各級公開課、講座等事宜。

  4、認(rèn)真統(tǒng)計好教師的工作量。

 。ǘ⒁(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

  1、量化教學(xué)五認(rèn)真的細(xì)則,贏得老師理解,嚴(yán)格抓好備課、上課、作業(yè)、講評、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。

  2、認(rèn)真組織好校內(nèi)的“四邊雙優(yōu)秀”工作。

  3、加強早讀課巡視管理,協(xié)助年級組安排好早讀人員。

  4、研究低層次干擾教學(xué)行為地解決措施。

  5、定期抽查教學(xué)常規(guī)和定期組織人員對年級或班級進行教學(xué)督導(dǎo)。

  6、評選教學(xué)五認(rèn)真的優(yōu)秀教師。

  7、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,深入初三年級進行教學(xué)研討和幫扶。

  (三)、加強學(xué)習(xí)型教研組、備課組建設(shè)。

  1、參照南京市優(yōu)秀教研組評比標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助語、數(shù)、外、理科綜合、文科綜合五個教研組申報區(qū)市優(yōu)秀教研組工作。

  2、尊重教研組組長意見,選配業(yè)務(wù)能力強、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的教師任備課組組長。

  3、實行校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度,每位校行政干部必須參與教研組建設(shè)。

  4、賦予教研組組長更多的權(quán)力,加強組內(nèi)建設(shè)。

  5、嚴(yán)格對照區(qū)教學(xué)水平,合理提出目標(biāo),并加大對教研組、備課組考核力度。

  6、加強教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結(jié)對。

  7、備課組開始嘗試進行二本(紅山學(xué)本、教學(xué)設(shè)計)的匯編積累。

  (四)、加強有效性課堂的實踐與研究,提高教學(xué)力

  1、強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成訓(xùn)練

  2、借助課堂教學(xué)的視頻錄制,將統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自我評價相結(jié)合,促進有效性教學(xué)

  3、加強學(xué)生作業(yè)的研究(作業(yè)量、編制質(zhì)量問題、層次性問題、效率問題),促進有效性訓(xùn)練。

 。ㄖ饕獙W(xué)科每門限配一套課外資料,作業(yè)次數(shù)與周課時一致,每次作業(yè)3~5題,學(xué)生根據(jù)自身能力選做3題左右;鼓勵教研組、備課組集體協(xié)作,研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè),并注明是基礎(chǔ)題還是提高題,是必作題還是選作題,還有哪些是多解題,以供不同層次的學(xué)生選做;要求教師對課堂作業(yè)全批全改,改后統(tǒng)計分析,個別存在的問題及時當(dāng)面幫助,共性的問題則在本學(xué)科課上講評,并反思教學(xué)中存在的問題)

  4、提高不同教師的教學(xué)力。陸續(xù)組織新教師上崗課、初三新教師上崗課、優(yōu)秀教師示范課、老初三教師的`復(fù)習(xí)課、校級志遠(yuǎn)杯青年教師基本功比賽、教學(xué)案例評比等活動。

  第一類教師(1至3年)重點工作是做好師徒掛鉤結(jié)對學(xué)習(xí)活動和研究性學(xué)習(xí)活動,力爭在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺并初步掌握教育教學(xué)的新理念。

  第二類教師(4至9年)重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動,并指導(dǎo)好研究性學(xué)習(xí)活動。

  第三類教師(含區(qū)級及以上骨干教師培養(yǎng)對象)的重點工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開發(fā)等工作。

  5、營造學(xué)校學(xué)習(xí)鉆研的氛圍,安排教育碩士論壇。

  德育:加強班集體建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育(前階段重點),積極營造和諧健康向上的校園文化,努力使學(xué)校成為師生共同成長的精神家園(后期重點)。

 。ㄒ唬、大力加強生態(tài)型班集體的建設(shè)(負(fù)責(zé)人:楊小軍)

  1、完善生態(tài)型班集體評比細(xì)則

  2、統(tǒng)一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置

  3、繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報、認(rèn)定工作

  4、生態(tài)班集體班訓(xùn)、班歌、班徽、班報的評比與匯編

  5、舉行生態(tài)班集體建設(shè)的階段反饋展示和小結(jié)

  6、學(xué)期末舉行生態(tài)班集體申報聽證會和建設(shè)經(jīng)驗匯編

  7、爭取全體教師的理解和支持,倡導(dǎo)全員育人,讓師生過有道德校園生活。

 。ǘ⑿袨榱(xí)慣養(yǎng)成教育(負(fù)責(zé)人:田莉)

  1、利用校本培訓(xùn),促成初一年級文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、各年級開展形式多樣的愛校教育,促進學(xué)生愛護公物(校園環(huán)境)的習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、借助踐行活動,繼續(xù)強化懂禮貌(對父母、對師長、對同學(xué)、對他人)守規(guī)則(遵守學(xué)校紀(jì)律、社會公德、交通規(guī)則、對他人的諾言)教育。

  4、通過禮儀標(biāo)兵的評比、禮儀教育的開展等引領(lǐng)活動和定期的檢查,幫助學(xué)生形成良好的服飾、發(fā)式的習(xí)慣。

  5、重點抓好講衛(wèi)生的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣、做好操(整好隊)的習(xí)慣、進校就讀書、讀好書的習(xí)慣。

  6、加強年級間的抽查,增加學(xué)工處人員、年級組長常規(guī)檢查職責(zé),要求定期進行講評。

  7、認(rèn)真做好九月份行為習(xí)慣養(yǎng)成月的評比和反饋工作。

 。ㄈ、精心設(shè)計,專人負(fù)責(zé),認(rèn)真做好班主任的培訓(xùn)和建設(shè)。(負(fù)責(zé)人:王桂銀)

  1、設(shè)立學(xué)工處處室接待日,保證有半天時間分管德育領(lǐng)導(dǎo)隨班督導(dǎo)和幫扶。

  2、每月定期開展一次班主任論壇。做到有主講人、討論和討論記錄。學(xué)期末進行資料匯編。

  3、引領(lǐng)班主任自我學(xué)習(xí)、自我反思。繼續(xù)實行班主任(指班主任年限三年的)撰寫教育周記制。

  4、每學(xué)期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗會和成功個案研究交流會。

  5、加強班主任工作資源庫建設(shè),建立班主任成長檔案。

  (四)、精心構(gòu)建有生命力的校園文化。(負(fù)責(zé)人:徐廣宇)

  1、專人負(fù)責(zé)德育主陣地——主題班會的建設(shè),制定紅山校區(qū)主題班會的方案,將主題班會集體備課和個人設(shè)計相接合,規(guī)范主題班會的評價體系。學(xué)期前各年級組組長要根據(jù)年級特點計劃好班會內(nèi)容。

  認(rèn)真辦好學(xué)校的櫥窗、班級的黑板報、學(xué)校走廊上的壁報等軟環(huán)境建設(shè)。

  2、進一步組織好能促進學(xué)生成長和發(fā)展的學(xué)生社團并指導(dǎo)學(xué)生開展好相關(guān)活動。

  3、認(rèn)真組織好團、隊和學(xué)生會的活動。

  4、每學(xué)期精心設(shè)計好兩次大型的主題德育活動(結(jié)合藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、紀(jì)念日等)。

  5、努力開創(chuàng)主題社會實踐活動新局面,先建立體系,在創(chuàng)出品牌。

  6、繼續(xù)加強家校合作,開拓社區(qū)資源。精細(xì)地組織好“家長開放日”等活動

  三、具體日程

  四、教導(dǎo)處人員分工

  教務(wù):

  招生、制定計劃、重大問題解決、與兄弟學(xué)校教學(xué)聯(lián)系: 楊小軍

  學(xué)籍管理、課表安排、初三中考報名: 吳蕓蕓

  各年級成績數(shù)據(jù)處理、教科研、教務(wù)簡報、教學(xué)通知、教學(xué)巡視檢查:

校區(qū)工作計劃 篇2

  在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,在學(xué)生會全體成員的共同努力下。學(xué)生會經(jīng)過人員重組后一個學(xué)期的磨合與鍛煉,取得了優(yōu)良的成績,得到了校區(qū)同學(xué)的廣泛好評。在成功的舉辦體育、文藝、生活等多方面活動的同時,豐富了校區(qū)同學(xué)的業(yè)余生活,擴大了同學(xué)了知識面,為營造和諧的校區(qū)氛圍起到了帶頭的作用。同時,學(xué)生會干部在一個學(xué)期的工作中對自己的各方面素質(zhì)也起到了一定的鍛煉,各項綜合能力均有所提升。

  在總結(jié)上半學(xué)期的工作中,我們針對工作中存在的不足,活動中存在的缺憾進行了深刻的反思與學(xué)習(xí)。為爭取在現(xiàn)有的層面上使學(xué)生會的工作更上一層臺階。即定下如下工作計劃:

  一:工作思想重心的轉(zhuǎn)變。

  經(jīng)過長達一年的學(xué)生工作,我們已經(jīng)有了良好的同學(xué)基礎(chǔ)與工作模式,嚴(yán)格的會議制度和值班制度,周密的考核與評優(yōu)辦法。在學(xué)生會進入正軌的時期,往往是部分學(xué)生會干部思想趨于怠慢,工作趨于機械化的時期。按照學(xué)生會成立以來的思想方針,本學(xué)期是學(xué)生會開拓創(chuàng)新,力爭突破的新時期。經(jīng)過成立、磨合、規(guī)范、競爭等一系列成長之后,學(xué)生會因該有其自己的發(fā)展道路。在不斷的探索中前進,與校區(qū)一道共創(chuàng)美好的明天。

  二:學(xué)生會本學(xué)期的工作重心。

  1. 加強學(xué)生會干部的自身素質(zhì),提高業(yè)務(wù)能力。

  學(xué)生會干部是學(xué)生的楷模,是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。而在眾多學(xué)生會中層領(lǐng)導(dǎo)干部中能否樹立良好的正氣,以身作則的行為姿態(tài)又尤為重要,主席團是眾多部門的核心,各部部長是部門的龍頭。數(shù)十人牽一制百,是樹立良好學(xué)生會形象的關(guān)鍵。本學(xué)期,針對這一問題,我們制定嚴(yán)格的部長級以上成員的學(xué)習(xí)計劃。每月每人上交一篇工作心得。針對該月自己的工作、學(xué)習(xí)進行總結(jié)并在部長部長例會上根據(jù)情況進行討論。學(xué)期初,由秘書組負(fù)責(zé)統(tǒng)計上學(xué)期期末各部門學(xué)生會成員的成績。對文化課程較差的同學(xué)予以警告或勸其離開學(xué)生會。履行學(xué)生會值班制度,鼓勵廣大校區(qū)同學(xué)在值班期間針對校區(qū)活動進行點評,提供寶貴的意見與建議。根據(jù)這些為基本,針對各部門進行有關(guān)人員、活動方案等技術(shù)環(huán)節(jié)的內(nèi)容進行調(diào)整。

  2. 明確活動主旨,加強工作效率。

  在加強學(xué)生會干部的自身素質(zhì),提高業(yè)務(wù)能力的.大前提下,就如何更快更高的增強各部門的活動節(jié)奏,減少傳達任務(wù)時所消耗的無誤時間,更為準(zhǔn)確的在有效時間內(nèi)完成更多的工作,本學(xué)期,我們針對這一工作重心制定如下的工作安排。

 、俟ぷ鱾鬟_安排。

  各部門根據(jù)主席團對上學(xué)期全體學(xué)生會成員調(diào)查評估的情況安排各部門部長助理針對該部門各項活動作出詳細(xì)的文件記錄。包括活動前的準(zhǔn)備工作,活動過程以及活動總結(jié)等。如活動需其他部門協(xié)助,部門助理需寫書面材料一式兩份,由該部部長簽字后送達活動協(xié)助部門部長助理處交其部長簽收。文件兩部門各自存檔,各部根據(jù)所傳送的文件進行安排本部的工作。

 、跍p少會議時間,提高會議效果。

  每周一次的部長例會改為每月一次,與會將該月部門活動進行統(tǒng)一安排及對上月活動進行總結(jié)研討。每周的部長例會改為由主席團成員召集其負(fù)責(zé)的部門在統(tǒng)一的時間內(nèi)進行部長會議。加強主席團會議力度。每周主席團例會集中討論主席團成員關(guān)于其負(fù)責(zé)部門上周的情況并傳達下周該部門活動安排。

 、劢ⅰ安块T信息反映”制度。

  主席團定期召開部門信息員的反饋意見會議,針對一段時間以內(nèi)該部門的情況進行調(diào)研評估,使主席團能夠更好的掌握學(xué)生會基層的信息以及時調(diào)整學(xué)生會前進的方向。

  三:學(xué)生會部門日常工作安排。

  主席團秘書組:1定期向部門助理收集活動資料進行匯總、分析、會內(nèi)展出。

  2 將《郵科院校區(qū)學(xué)生會章程》進行修正。

  3 針對學(xué)生會現(xiàn)有成員的檔案進行定期更新、總結(jié)與歸納。

  主席助理:根據(jù)每月實際情況召開部門助理進行會議,學(xué)習(xí)并安排部門工作。

  學(xué)習(xí)部:英語四級備考復(fù)習(xí)工作。

  生活部:校區(qū)寢室衛(wèi)生檢查工作。

  生活半月專刊。

  女生部:校區(qū)寢室衛(wèi)生檢查工作。

  慶“三八”賀卡送祝福

  外聯(lián)部:外校經(jīng)驗交流會。

  宣傳部:網(wǎng)站定期更新。

  定期協(xié)助其余部門完成活動宣傳工作。

  學(xué)生會辦公室布置工作

  新生部:校區(qū)學(xué)子期望的講座調(diào)查工作。

  學(xué)生會內(nèi)部文體活動安排。

  四:本學(xué)期學(xué)生會活動安排。

  1 活動名稱:第二屆校區(qū)籃球聯(lián)賽

  2 活動目的:為爭強校區(qū)同學(xué)身體素質(zhì),提倡團結(jié)互助和諧精神。根據(jù)學(xué)校目前現(xiàn)有的體育設(shè)施及廣大學(xué)子的強烈要求,特以籃球比賽為載體,舉辦此項活動。同時旨在活動前完善校區(qū)的學(xué)生裁判隊伍,帶動大家運動的積極性,以投入到更好的學(xué)習(xí)中去。

  3 活動單位:體育部

  4 活動時間:2~8周

  1 活動名稱:“五四”系列活動暨“文韜武略”校區(qū)才子比拼大賽

  2 活動目的:在校區(qū)評選出自己的校園英雄,激發(fā)大家的競爭意識,為廣大同學(xué)推選出一個學(xué)習(xí)的榜樣。

  3 活動單位:學(xué)習(xí)部

  4 活動時間:9~12周

  1活動名稱:書畫設(shè)計大賽

  2活動目的:通過書畫設(shè)計的模式在激發(fā)大家創(chuàng)造的熱情,充分展示自己的才華。爭強大家的自信心。

  3 活動單位:宣傳部

  4 活動時間:2~3周

  1 活動名稱:廚藝比拼大賽

  2 活動目的:豐富大家的業(yè)余生活,提高生活質(zhì)量。提倡陽光學(xué)習(xí)、陽光生活。

  3 活動部門:生活部

  4 活動時間:10~11周

  1 活動名稱:第二屆“十佳女生”評選大賽

  2 活動目的:樹立廣大女生的學(xué)習(xí)楷模,提升同學(xué)的模范帶頭意思。

  3 活動部門:女生部

  4 活動時間:6周

  學(xué)生會 主席團

校區(qū)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞教育局、幼兒園工作目標(biāo),以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以園本教研和園本培訓(xùn)為載體,以創(chuàng)建“名師工程”為抓手,以提高保教質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),把加強教育教學(xué)常規(guī)管理作為工作重點,進一步加強基本功訓(xùn)練,促進教師教育教學(xué)水平不斷提高。

  二、工作重點:

  1、加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。

  2、師徒結(jié)對,培養(yǎng)教壇新秀、骨干教師。

  3、開展一課多研,同課異構(gòu)活動,結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。

  4、加強日常教育教學(xué)常規(guī)管理,開展園本教研活動,提高保教質(zhì)量。

  5、開展一系列園本培訓(xùn)活動,提升青年教師的專業(yè)水平。

  三、主要工作及措施:

  (一)加強教師的分層培訓(xùn),促進教師主動成長。

  本學(xué)期緊緊圍繞我園的工作目標(biāo),促使教師隊伍建設(shè)主動地發(fā)。每個教師根據(jù)自身的特長、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向,最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢,將自身的優(yōu)勢做足做強,并能創(chuàng)造性地開展一切工作。

  1、在繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎(chǔ)上,更好發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進行研究,逐漸積累,逐步凸顯自己的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格和個性化的研究,從而發(fā)揮名師的帶頭作用,突出個人專長,多出人才,快出人才。

  2、通過分層培養(yǎng),全面提高幼兒園師資水平。

  繼續(xù)提供“走出去”的機會,借助與“姐妹園”的交流互助,促進教師對自我成長的思考,促進其教學(xué)研究特色的發(fā)展。

  定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組集體備課教研活動,圍繞教師教育教學(xué)中的實際問題,通過專家講座、參與式培訓(xùn)、案例分析、教育信息交流、好書推薦等方式豐富教師的教育知識,提高對問題的分析、研究、反思能力,將培訓(xùn)與課程改革、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合,努力提高培訓(xùn)效益。

  新分配教師二月一次匯報課。2—3年的教師一學(xué)期一次匯報課。5年以上的教師每學(xué)期一次示范或公開課。骨干教師開放精品課。

 。ǘ⿵娀逃虒W(xué)常規(guī)管理,重視班級工作。

  1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、游戲活動、戶外活動、離園等,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,值班人員根據(jù)各班執(zhí)行情況進行考核積分。

  2、重視對個別幼兒的教育。建立幼兒個體發(fā)展檔案,密切關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展情況,做好幼兒個案跟蹤記錄。同時密切家園聯(lián)系,及時指導(dǎo)家長配合幼兒園做好家庭教育,形成家園教育合力。

 。ㄈ⿵娀變撼R(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

  1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點,在一日活動中滲透,認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。

  2、豐富幼兒活動。一是堅持幼兒戶外體育游戲活動的開展,豐富幼兒活動內(nèi)容及器械,堅持每天組織幼兒戶外體育游戲鍛煉,保證足夠的活動時間。二是開展豐富多樣的幼兒游戲活動、競賽評選活動、節(jié)日慶;顒拥,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,讓幼兒的能力得到充分的施展。三是豐富創(chuàng)新傳統(tǒng)的幼兒素質(zhì)回報、親子運動會、大班畢業(yè)典禮等活動,讓幼兒在活動中鍛煉成長。

 。ㄋ模┥罨逃虒W(xué)研究,促進幼兒全面發(fā)展。

  1、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度,規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學(xué)計劃進行定期觀摩教學(xué)活動,了解教師對主題目標(biāo)及各領(lǐng)域教學(xué)特點的把握情況,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實際問題,及時溝通、討論,以此為全園教研活動開展的`依據(jù)。

  2、日常教學(xué)過程管理的精細(xì)化,業(yè)務(wù)園長及行政進一步深入班級指導(dǎo)保教工作,保證聽課時間,切實做好每周二、四聽課制度,與推門聽課相結(jié)合,及時了解班級常規(guī)情況,關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài),通過反饋研討,共同探尋解決問題的策略,提供適時、有效的幫助。

  3、關(guān)注有效教學(xué)。認(rèn)真研究教材,采用教學(xué)案例研究的方式,對原有教學(xué)設(shè)計提出問題并修改,根據(jù)實際獨立設(shè)計教學(xué)活動并交流;以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強年級組管理,進一步規(guī)范年級組集體備課的常規(guī)要求,力求把握各教學(xué)活動的核心目標(biāo),找準(zhǔn)重點,突破難點,利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗分享活動等方式,促進年級組教師共同發(fā)展。年級教研組重點進行各年齡班《綱要》精神指導(dǎo)下課程實施的研究及課程調(diào)整后的研討。(重點在班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討和教學(xué)案例的研究)要求各教研組結(jié)合實際開展課程研究,注重每一次教研效益,注重創(chuàng)造性地實施教材;教學(xué)過程重難點要求有相應(yīng)的教學(xué)策略,并落到實處,就教學(xué)中的“有效提問”進行研討,教學(xué)二次備課要做標(biāo)記進行重點分析反思,提高教學(xué)效益。

  5、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討。以課程觀為指導(dǎo),整體規(guī)劃合理布局,關(guān)注幼兒年齡特點及發(fā)展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討,以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù),領(lǐng)會理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進行研討,解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進幼兒發(fā)展。

  6、加強網(wǎng)絡(luò)管理,要求教師自覺遵守相關(guān)要求,共同維護幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備,發(fā)揮其教育價值,為教育教學(xué)服務(wù)。

 。ㄎ澹┘訌娬n題工作,彰顯辦園特色。

  1、加強對園本課題的研究,組織對園本課程的學(xué)習(xí)、實踐和研究,不斷補充園本課程的內(nèi)容。促進課題組、教研組之間的信息溝通,交流經(jīng)驗,尋找有效途徑提高園本教研的效益。

  2、各班開展審美教育展示活動。爭取在“聽、講、畫、編、演”五大行動上有自己的本班特色。可以在“畫”和“演”上多下些功夫,如“畫”,可以在臨摹的基礎(chǔ)上進行形象再創(chuàng)造、情節(jié)再拓展,可以是畫現(xiàn)成的故事,也可以是畫自己編的故事;可以是師生共畫、親子共畫,也可以是幼兒獨立創(chuàng)作。

  3、本學(xué)期組織教師積極做好江蘇省十一五規(guī)劃課題《園本全納審美教育》結(jié)題的準(zhǔn)備工作,整理課題資料,匯編課題論文,力爭順利完成結(jié)題任務(wù)。

 。┘訌娂覉@工作,形成教育合力。

  1。本學(xué)期充分利用和發(fā)揮家長和社會教育資源,發(fā)揮家庭教育作用。各班根據(jù)各自不同的特點利用多種形式,讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求,轉(zhuǎn)變家長觀念,在家園之間搭建交流、溝通的橋梁,做到家園共育。

  2。開展慶“六。一”、幼兒素質(zhì)回報或親子活動、半日開放活動。通過這些活動,讓家長零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動,了解孩子在群體中的表現(xiàn),增進親子情感。

  3。開展“家長志愿者”活動。充分利用家長資源,讓家長走進課堂,客座教師,為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內(nèi)容,以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷,拓展幼兒的視野。

  4。充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級博客的宣傳、交流和溝通作用。各班及時上傳最新信息,不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,讓家長了解班級動態(tài)和幼兒活動情況。

  四、各月活動安排:

  二、三月份:

  1、制定幼兒園教學(xué)計劃,教科研計劃,班務(wù)計劃,安全工作計劃,家長工作計劃,各年級組工作計劃等。學(xué)習(xí)上級會議精神,研討交流本學(xué)期園工作重點。

  2、做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作:教學(xué)材料的配備、備課、早操編排、區(qū)域、環(huán)境布置、家長工作等。

  3、做好開學(xué)報名工作,穩(wěn)定幼兒情緒,正常班級常規(guī)管理。

  4、開展隨堂聽課、年級組聽課評課活動。

  5、教學(xué)幼兒新體操。

  6、根據(jù)各班特點、結(jié)合課程,師生創(chuàng)設(shè)第一期主題墻。

  7、開展區(qū)域活動、晨間活動、幼兒種植及戶外游戲活動。

  8、開展幼兒跳繩、拍球比賽。

  9、進行大中小班幼兒體操比賽。

  10、組織學(xué)習(xí)教育家的教育理論。

  四月份:

  1、組織教師外出學(xué)習(xí)。

  2、年級組研討:開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討。

  3、對全市示范教學(xué)。

  4、結(jié)合聽課評課開展有效教學(xué)的學(xué)習(xí)和研討。

  5、組織課題組成員做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。

  6、開展區(qū)域活動、自然角、主題墻展示觀摩評比。

  7、青年教師教學(xué)活動觀摩及新教師匯報課。

  五月份:

  1、開展學(xué)期第二期主題墻活動。

  2、請省教育專家進行業(yè)務(wù)講座。

  3、年級組研討:教學(xué)案例研究的交流。

  4、組織教育筆記學(xué)習(xí)交流活動。

  5、以年級組準(zhǔn)備慶“六。一”聯(lián)歡活動。

  6、中小班幼兒素質(zhì)回報及家長聯(lián)誼活動。

  7、參加市級優(yōu)質(zhì)課比賽。

  8、組織幼兒建構(gòu)活動觀摩與評比。

  六月份:

  1、慶“六一”活動。

  2、做好課題結(jié)題工作。

  3、開展幼兒講述比賽活動。

  4、班級、學(xué)期幼兒發(fā)展評估工作。

  5、大班幼兒素質(zhì)回報及畢業(yè)典禮。

  6、小結(jié)學(xué)年教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫年度論文。

  7、各教學(xué)部門工作小結(jié),資料歸檔。

  8、各班組管理經(jīng)驗交流。

  9、各班教學(xué)資料及固定資產(chǎn)的歸類、統(tǒng)計、登記。

  10、研討評估學(xué)期課程實施情況,制定下學(xué)期課程實施方案。

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