丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>報(bào)告總結(jié)>工作計(jì)劃>中學(xué)教研處工作計(jì)劃

中學(xué)教研處工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-17 14:19:38 工作計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)教研處工作計(jì)劃

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的中學(xué)教研處工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)教研處工作計(jì)劃

中學(xué)教研處工作計(jì)劃1

  根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作思路,教研處的工作任務(wù)是構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系,落實(shí)校本教研常規(guī)管理,開展新課程教學(xué)研究,努力促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。圍繞這一工作中心,教研處將從完善內(nèi)部管理職能,完善部門管理制度,完善教師教學(xué)科研評估方案等方面入手,積極、主動(dòng)地開展工作,不斷提高工作實(shí)效,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (一)制度建設(shè)

  “服務(wù)于教育教學(xué),促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高”作為教研處工作的根本任務(wù),教研處要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺(tái),使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識(shí)結(jié)構(gòu)上都能適應(yīng)新課程教學(xué)的需要,適應(yīng)溫州中學(xué)的教學(xué)需要。

  教研處將不斷健全、完善教研管理制度,構(gòu)建質(zhì)量保障體系,使我們的課堂教學(xué)管理、校本教研活動(dòng)管理、課題研究管理等能更好地促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將研究制定《溫州中學(xué)教師教學(xué)工作評價(jià)方案》;《溫州中學(xué)教研組工作考核辦法》;《溫州中學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》;《溫州中學(xué)校本教研活動(dòng)常規(guī)要求》等。通過制度約束教育教學(xué)行為規(guī)范,并最大調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和能動(dòng)性,有效促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  (二)校本教研

  落實(shí)校本教研常規(guī)管理,是在執(zhí)行教育主管部門和學(xué)校制定的各類教學(xué)規(guī)范和要求之一。教研處將通過校本教研活動(dòng)的開展,努力為教師營造一個(gè)有序的、合作的、積極的、做學(xué)問、做教學(xué)、做研究的育人環(huán)境,充分發(fā)揮他們的智慧和才能。

  1、校本教研理念

  校本教研強(qiáng)調(diào)學(xué)校是教學(xué)研究的基地,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以實(shí)施新課程方案過程中教師所面對的各種具體問題為對象,以教師作為研究的主體,研究和解決教學(xué)實(shí)際問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成民主、開放、高效的教研機(jī)制,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。

  2、校本教研任務(wù)

  在先進(jìn)教育理念與千變?nèi)f化教育實(shí)踐之間溝通橋梁,使先進(jìn)理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐并產(chǎn)生積極成果。把教師從單純的課程被動(dòng)執(zhí)行者角色中解脫出來,真正成為新課程的開發(fā)者、創(chuàng)生者。創(chuàng)設(shè)一種教師之間相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互切磋、相互交流的學(xué)校文化環(huán)境,使學(xué)校成為一個(gè)促進(jìn)教師不斷成長與提高的學(xué)習(xí)化共同體。深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題,總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和校本課程建設(shè)與管理能力。

  3、校本教研時(shí)間:每單周一校本教研一次(備課組長負(fù)責(zé)),每次不少于1小時(shí)。本學(xué)期要自行安排兩次教研組活動(dòng)(教研組長負(fù)責(zé))。

  4、校本教研形式

  建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課等為基本形式的校本教研形式,并通過教學(xué)回報(bào)課、教學(xué)展示課、為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)以“問題——籌劃——行動(dòng)——反思”操作方式,努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。

  (三)課題管理

  以“新課程的課堂教學(xué)方式、新高考實(shí)行的方案、新課程下的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)”作為本學(xué)期教育科研的重點(diǎn)工作,推進(jìn)已立項(xiàng)課題的研究。繼續(xù)引導(dǎo)教師把日常教育教學(xué)工作中的具體問題轉(zhuǎn)化為研究課題,以期不斷提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量與效益。負(fù)責(zé)對學(xué)校課題規(guī)劃、課題申報(bào)、課題設(shè)計(jì)的指導(dǎo)咨詢、課題過程管理、課題結(jié)題及成果報(bào)告等系列工作,以及通過課題評比,科研成果展示,科研成果匯編,成果報(bào)告會(huì)等多種形式,推進(jìn)學(xué)校教科研活動(dòng)的開展。具體工作:

  1、著手“省重點(diǎn)課題”的`結(jié)題工作。

  2、組織“相關(guān)項(xiàng)目”研究中心,開展項(xiàng)目實(shí)效性研究。

  3、組織并開展省市立項(xiàng)課題20xx年結(jié)題工作,編印課題研究成果集;

  (四)評價(jià)考核

  本學(xué)期將通過對教師教、學(xué)、研等活動(dòng)過程與結(jié)果的客觀評價(jià),引導(dǎo)廣大教師建立健全的管理體制,加強(qiáng)對學(xué)校教育的物化資源、人力資源、文化資源的整合,以科學(xué)、民主、和諧的管理文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。具體工作:

  1、做好教師教學(xué)業(yè)務(wù)的考核工作;

  2、做好校本教研評估工作;

  3、做好教師個(gè)人教學(xué)科研業(yè)務(wù)的檔案工作;

  (五)學(xué)科競賽

  理科實(shí)驗(yàn)班開辦已經(jīng)多年,我們在取得成績的同時(shí),也有一些教訓(xùn)。如何在高校自主招生不斷擴(kuò)大的背景下,根據(jù)我校生源、師資的實(shí)際,進(jìn)一步辦好理科實(shí)驗(yàn)班,在此基礎(chǔ)上使學(xué)科競賽獲得更好成績,這是我們這學(xué)期要思考的問題。具體工作:

  1、修改選拔初中優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入理科實(shí)驗(yàn)班的辦法。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)班競賽輔導(dǎo)過程的管理。

  3、進(jìn)一步抓好學(xué)科競賽教練員隊(duì)伍的建設(shè)。

  4、重新構(gòu)建新課程體制下的學(xué)科競賽質(zhì)量保障體系。要從高一新生的暑期輔導(dǎo)、選科分班、正常教學(xué)、課程安排等管理入手,細(xì)化、優(yōu)化、規(guī)范化的進(jìn)行科學(xué)安排,直至讓每一個(gè)選拔上來的優(yōu)秀學(xué)生找準(zhǔn)自己的方向,規(guī)劃自己的學(xué)業(yè),發(fā)揮他們的特長,促使他們成才。

  (六)考試研究

  督促教研組、備課組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》及《學(xué)科教學(xué)參考書》的教學(xué)要求;加強(qiáng)對年級(jí)段教學(xué)與考試研究,新課程的高三復(fù)習(xí)要圍繞《省、市教育行政部門下發(fā)的高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)精神》和浙江省考試研究院編發(fā)的《20xx年普通高校招生考試說明》;指導(dǎo)高三備課組組織學(xué)科教師研究選修ⅠB內(nèi)容復(fù)習(xí)教學(xué)策略和方法,提高高三復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性、針對性。

  (七)課程建設(shè)

  做好各類選修課、活動(dòng)課的研究,完善學(xué)校課程建設(shè),促進(jìn)學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)對學(xué)校規(guī)劃的校本課程體系進(jìn)行修改,落實(shí)校本課程的選修管理,繼續(xù)開發(fā)出適合學(xué)生的校本課程。從課程立項(xiàng)、課程綱要審核,課程修選,課程講義,課程評價(jià)再到學(xué)分管理等分步研究,逐步完善學(xué)校的課程體系,建立健全適合學(xué)生需要的校本課程。

  繼續(xù)加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)課程的指導(dǎo)。以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、積極創(chuàng)新和努力實(shí)踐為目標(biāo),以獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以小組合作的方式進(jìn)行,努力使學(xué)生在思想意識(shí)、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,個(gè)性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。

  (八)其它工作

  1、進(jìn)一步辦好“溫中大講堂,邀請校友中的專家學(xué)者和校內(nèi)師生開辦學(xué)術(shù)講座,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,創(chuàng)建優(yōu)秀的校園文化。

  2、組織編輯?遏@》,搜集并及時(shí)獲取教學(xué)相關(guān)信息,為教師的教學(xué)做好服務(wù)。

中學(xué)教研處工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以《溫州市教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《永嘉縣xxxx年“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課改工作推進(jìn)方案》為指導(dǎo),結(jié)合我校教育教學(xué)科研發(fā)展的實(shí)際情況,深入研究課堂教學(xué)研究,積極開展教育科研,把教育理論與教改實(shí)踐結(jié)合起來,尋找教育規(guī)律,解決教育問題,提高教育質(zhì)量,為學(xué)校教育行政決策服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù)。

  二、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

  貫徹落實(shí)教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,緊緊圍繞新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效益,以深化初中課堂變革為重點(diǎn),面向全體學(xué)生。繼續(xù)探索開展初中各科“掌握學(xué)情,以學(xué)定教變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為核心,開展教學(xué)的實(shí)踐與研究,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),推行有效學(xué)習(xí)課堂變革

  以學(xué)習(xí)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革項(xiàng)目”為契機(jī),規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評,繼續(xù)關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過研究和深化教學(xué)改革,積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的課教堂教學(xué)模式。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  認(rèn)真做好青年教師培養(yǎng)工作,組織青年教師參加上級(jí)開展的教學(xué)研究活動(dòng)、開展骨干教師研修培訓(xùn),促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。組織開展市、縣組織的學(xué)科素養(yǎng)考試和教師學(xué)科知識(shí)競賽,收集疑難問題,確定研究主題,撰寫精品課例,案例,引導(dǎo)教師研究教材,提高教師的教學(xué)水平。

  3、加強(qiáng)教研組長隊(duì)伍建設(shè)

  組織教研組長、備課組長學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念,強(qiáng)化問題意識(shí),提高教育教學(xué)研究能力,提高教研活動(dòng)的策劃、組織能力。加強(qiáng)校本教研指導(dǎo),提高校本教研質(zhì)量。

  4、研究教學(xué)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  加強(qiáng)新課程評價(jià)研究,做好各科考試試卷質(zhì)量分析工作,引領(lǐng)教師研究學(xué)業(yè)評價(jià),改進(jìn)教學(xué)行為。

  5、開展“三小”活動(dòng),提高學(xué)生素養(yǎng)

  開展學(xué)科基地學(xué);顒(dòng),做好“三小”的`培養(yǎng)工作。通過學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)大賽等多種形式的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展。

  6、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生學(xué)科知識(shí)競賽工作,每年組織學(xué)生參加省睿達(dá)杯、全國希望杯的競賽,充分發(fā)揮學(xué)生的智慧,為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。

  7、開展教師、班主任教育教學(xué)論壇活動(dòng),讓優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)向?qū)W校老師們交流,匯報(bào)。

  8、開展學(xué)科教學(xué)的課題研究

  開展“掌握學(xué)情、以學(xué)定教”的初中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)等各科課堂理論與實(shí)踐研究。開展初中語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)各科學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究。

中學(xué)教研處工作計(jì)劃3

  指導(dǎo)思想為落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神,貫徹《教育規(guī)劃綱要》,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“科研興教、科研興!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,立足我校教育實(shí)際,建立以教師為研究主體,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的以校為本的教研制度,扎實(shí)有效地開展教育科研,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展、學(xué)校與社會(huì)的和諧發(fā)展,推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  工作要點(diǎn)及工作安排

  1.規(guī)范完善規(guī)章制度,加強(qiáng)處室自身建設(shè),進(jìn)一步健全教研網(wǎng)絡(luò),抓好教研組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),定期編發(fā)縣涇中學(xué)《教研簡報(bào)》,加強(qiáng)教研處督導(dǎo)組織功能。

  2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),組織各教研組組長學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神,貫徹《教育規(guī)劃綱要》,提高理論素養(yǎng),引導(dǎo)教師“多讀書”、“讀好書”、“好讀書”,增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng),豐富科學(xué)人文底蘊(yùn),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,打造學(xué)習(xí)型組織。(20xx年全市教師讀書征文活動(dòng))

  3.根據(jù)《縣涇十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案》要求,積極推動(dòng)新一輪繼續(xù)教育,認(rèn)真開展校本研訓(xùn),精心打造“高效課堂”。結(jié)合校本研訓(xùn)的開展,建立教師教研業(yè)務(wù)檔案,努力建設(shè)以校為本的教研制度。

  4.組織參加20xx年度遠(yuǎn)程繼續(xù)教育,建立個(gè)人遠(yuǎn)程培訓(xùn)檔案,完善相關(guān)事宜。

  5.繼續(xù)開展“校本教研日活動(dòng)”。以教研組(或年級(jí)教研組)為單位,開展多種形式的教研活動(dòng),積極推進(jìn)并落實(shí)校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)管理。

  6.規(guī)范管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。開展新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)、繼續(xù)實(shí)施高青藍(lán)工程和名師工程,加速青年教師成長進(jìn)程,為中青年骨干教師、高級(jí)教師和學(xué)科帶頭人樹立奮斗目標(biāo),鼓勵(lì)優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)稱號(hào)的評選,建立“名師”后備人才庫。

  7.開展集中聽課活動(dòng)(重點(diǎn)在高三)推門聽課,打造有效(高效)課堂。

  8.深化高考研究,做好往屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,提煉有價(jià)值的信息為本屆畢業(yè)班提供借鑒,提高學(xué)校畢業(yè)班的`教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

  9.更加廣泛地開展課題研究,加大指導(dǎo)督促力度,對已申報(bào)立項(xiàng)的新課題,積極落實(shí)開題研究;已結(jié)題的課題,要推廣研究經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用研究成果,服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。

  10.積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),力爭在各級(jí)各類教學(xué)大賽和論文評選中獲得好成績。

  11.以教研組為單位,結(jié)合學(xué)校工作安排開展“請進(jìn)來”“送出去”活動(dòng)。

  12.完善教研組、備課組和各組長考核辦法及評價(jià)體系的工作,提高我校教科研發(fā)展水平。

中學(xué)教研處工作計(jì)劃4

  1、深入一線課堂,堅(jiān)持聽課,征集和整理教師在教育教學(xué)過程存在的困惑和遇到的問題,精心設(shè)計(jì)并安排有針對性的專題培訓(xùn)會(huì)。

  2、深入開展周二教研活動(dòng),制定切實(shí)可行的教研內(nèi)容。專項(xiàng)印制學(xué)習(xí)材料,例如由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯的專為中小學(xué)教師而寫的《給教師的一百條建議》的精華部分和我!叭问健苯虒W(xué)法的探究等,發(fā)放到每一位教師手中,有疑可詢,有難可解,有方可查,清楚地告訴我們的教師應(yīng)該如何教好我們的學(xué)生。

  3、嘗試推行讓教師寫教育隨筆(包括敘事隨筆和事理隨筆),發(fā)放部分優(yōu)秀教師的經(jīng)典隨筆,定期指導(dǎo),定期檢查,量化考評,讓我們的教師擁有自己的思想,成為有理想、有思想的現(xiàn)代教師。

  4、反思我校上學(xué)期發(fā)生的多起師生間的不愉快事件,從中不難發(fā)現(xiàn)我們的教師在管理學(xué)生方面存在這樣或那樣的問題和不足,必須加大力度提高教師文化修養(yǎng),積極組織教師開展讀書活動(dòng),研修教育教學(xué)方面的方法和措施,更好的勝任現(xiàn)代化教師的教學(xué)要求。教研處為教師提供優(yōu)雅的讀書環(huán)境、專門的讀書時(shí)間和教育教學(xué)經(jīng)典書籍,努力打造五中教師“愛讀書、讀好書”的校園文化。

  5、嘗試并積極推廣我校教師撰寫切合實(shí)際教學(xué)并能解決實(shí)際教學(xué)問題的“微型課題”,提升教師自身內(nèi)涵,豐富教師教育教學(xué)方法,為打造高效課堂提供有力的保障。

  6、聚焦“微型課題”,有針對性的開展各年級(jí)各學(xué)科的小組匯報(bào)課和小組示范課示范課,全力打造“攻克問題型”的校級(jí)公開課。

  7、嘗試推行“交流課”活動(dòng),對比觀察在同一個(gè)班級(jí)不同教師的上課效果,進(jìn)一步探究和完善青年教師的教學(xué)過程。

  8、深入開展“青藍(lán)”名師和骨干教師幫扶工程,實(shí)施“一月一難題”,全力開展“1+2”聽評課活動(dòng)。

  9、利用寒假補(bǔ)課期間,提前布置選定初三各學(xué)科的兩名優(yōu)秀教師,備課組長全面統(tǒng)籌,要求選定教師必須利用假期時(shí)間將復(fù)習(xí)課的課型初步定型,開學(xué)后就進(jìn)行各學(xué)科的具有本學(xué)科特點(diǎn)的復(fù)習(xí)課型展示,盡量做到實(shí)效性強(qiáng),可操作強(qiáng),確定幾種優(yōu)質(zhì)課型,為我校初三中考備考復(fù)習(xí)工作扎實(shí)有效的開展提供有力的幫助和支持。

  10、加強(qiáng)與省市級(jí)名校的聯(lián)系,精心組織我校教師分批次外出參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,升華教育思想,拓寬教師視野,提升教師教育教學(xué)品位。

  11、積極爭取和組織武安市教研室在我校開展的.各項(xiàng)教科研相關(guān)活動(dòng)。

  12、創(chuàng)建書香校園,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣每月向初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)推薦兩本最受學(xué)生歡迎的利于學(xué)生健康成長的優(yōu)秀圖書,提升學(xué)生的閱讀能力,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

  13、完善我校在新浪網(wǎng)開通的“武安五中教研處的成長”博客,樹立五中名校品牌,為我校教師教科研學(xué)習(xí)提供有效的交流平臺(tái)。積極鼓勵(lì)我校教師建立自己的教師博客,提高教師的綜合素質(zhì)。

中學(xué)教研處工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  在上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以新課程理論為指導(dǎo),以新課程為導(dǎo)向,以課改實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),以整頓課堂教學(xué)紀(jì)律為突破口,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,建立和完善校本教研制度,加大科研力度,以研促教,營造全員參與的教研氛圍,提高第一課堂的教學(xué)效率,促進(jìn)教學(xué)、教研、教科的整合,提高教師的整體教學(xué)水平,從而全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、總體目標(biāo)

  教研工作要有新思路,新點(diǎn)子,新突破,新特色。橫比上臺(tái)階,縱比爭一流。教學(xué)質(zhì)量要有大幅度提高。力爭60﹪以上的老師有教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。力爭在期末的質(zhì)量檢測中,排名全區(qū)第一,在市級(jí)學(xué)校中排名前列。

  三、具體措施

  1、建立健全各項(xiàng)教研規(guī)章制度,創(chuàng)新教研體制。本期要在原有教研制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善備課、聽課、教學(xué)督導(dǎo)、校本教研等各項(xiàng)制度,確保學(xué)校的教研工作有章可循,有據(jù)可依。

  2、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),建立理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。全體教師要增強(qiáng)研究意識(shí),養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)的習(xí)慣,全期每個(gè)教師的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少6000字。并且將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育教學(xué)論文,形成良好的教科研風(fēng)氣。

  3、狠抓校本培訓(xùn)。一方面開展多途徑、多形式的校本培訓(xùn),促進(jìn)教師在師德、教育教學(xué)水平方面的提高。另一方面,加強(qiáng)校際聯(lián)系,有針對性地派教師外出參觀學(xué)習(xí)交流,擴(kuò)大教師視野,提高教學(xué)水平。

  4、隨著我校信息技術(shù)學(xué)校建設(shè)的基本完成,加大對教師信息技術(shù)的培訓(xùn)力度,使教師盡快熟悉手提的使用,熟悉教室多媒體的使用,使全體教師能熟練地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。

  5、加強(qiáng)教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣,以教研刊物《他山之石》為載體,給教師們創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái),推廣教師們在教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)校教師教研水平的提高。

  6、加強(qiáng)教師崗位練兵活動(dòng)。一方面。以各級(jí)賽課為契機(jī),推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)觀摩活動(dòng);另一方面,開展"教學(xué)比武月"活動(dòng)。11月份作為我校的教學(xué)比武月,先舉行以備課組為單位的初賽、以年級(jí)組為單位的復(fù)賽,再舉行全校性的決賽,全體教師觀摩。

  教師必須人人參與,教學(xué)比武成績將作為本年度考核評選的重要依據(jù)。

  7、加強(qiáng)對教師的課堂教學(xué)督導(dǎo)工作,實(shí)行高效課堂,推行行政人員聽課制度,每聽完一節(jié)課,要及時(shí)進(jìn)行評課,及時(shí)消化,以促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

  8、加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),大力發(fā)揮教研組和備課組的牽引和紐帶作用。根據(jù)本學(xué)年度和教學(xué)工作安排,調(diào)整教研組長和備課組長,根據(jù)課程改革的要求和素質(zhì)教育的發(fā)展的形勢,對教研組長和備課組長的工作提出新的要求,教研處要定期指導(dǎo)和檢查教研組和備課組的工作,加強(qiáng)對教研組和備課組的常規(guī)和量化管理,期末要評出先進(jìn)教研組和優(yōu)秀備課組,進(jìn)一步激發(fā)教研組和備課組工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  9、大力加強(qiáng)校本課題研究,建立課題研究管理制度。認(rèn)真做好省級(jí)課題《新課改背景下初中語文教師綜合素質(zhì)提高的研究》的結(jié)題工作,將課題研究落在實(shí)處。另外,各教研組要從教育教學(xué)的.實(shí)際出發(fā),認(rèn)真做好課題的選題、申報(bào)、立項(xiàng)和實(shí)施工作,努力達(dá)到以研促教,以教促研的教研目標(biāo)。

  10、創(chuàng)新教研管理機(jī)制,建立教師業(yè)務(wù)檔案,改革教師的評價(jià)制度。

  11、抓好教學(xué)常規(guī)的督促檢查工作,通過"一月一查一通報(bào)"的方式,規(guī)范教師的教研行為,提高教師的教研質(zhì)量。

  12、認(rèn)真抓好全校期中、期末考試的命題和評價(jià)工作,做好教師教研信息的調(diào)查和反饋工作,以便更好地督促和調(diào)整教師的教學(xué)教研行為。

中學(xué)教研處工作計(jì)劃6

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《定西市第一中學(xué)xxx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃》的精神,圍繞全面提高我校教學(xué)質(zhì)量的工作重點(diǎn), 有計(jì)劃地開展教科研工作,制定教研處本學(xué)期工作計(jì)劃。

  二、主要工作

  1、加大宣傳。進(jìn)一步加大宣傳力度,增強(qiáng)全校師生的科研意識(shí),營造濃郁的科研氛圍,建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、工作熱情充沛的教科研隊(duì)伍,做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與,教研組貫徹落實(shí),使我校教科研工作切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。

  2、加強(qiáng)管理。初步建立教科研組織網(wǎng)絡(luò)和管理章程,明確各教研組的義務(wù)和權(quán)利,強(qiáng)化課堂教學(xué)中心意識(shí),強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量評估和競賽輔導(dǎo),強(qiáng)化校際間的.交流學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研積極性,扎實(shí)有效地開展工作。

  3、重視校本課題研究。繼續(xù)完善校本課題研究的組織網(wǎng)絡(luò)和階段性成果考評獎(jiǎng)勵(lì)制度,為校本課題的研究及順利結(jié)題創(chuàng)造條件。

  4、加強(qiáng)對新課程改革的研究。按照新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新課堂的思路,突出對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的變革,建立既具有我校自身特點(diǎn),又與國家課程相適應(yīng)的校本課程體系,爭取取得更好的課堂教學(xué)效益。

  5、充分發(fā)揮教研組作用,將新教材綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的開設(shè)研究結(jié)合起來,深化教育改革,逐步構(gòu)建自主式研究性學(xué)習(xí)新體系。

  6、加強(qiáng)對考試特別是高考、會(huì)考的研究,及時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài),為高考備考提供相關(guān)信息。

  7、有序開展各項(xiàng)常規(guī)工作。

 、賲⒓由霞(jí)組織的有關(guān)教科研活動(dòng),開展教科研合作與交流。積極組織教師參加教育行政部門組織的各級(jí)各類論文競賽評選活動(dòng)。

 、诟愫眯1菊n題的研究。要求課題盡量切合我校實(shí)際,對教育教學(xué)具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。進(jìn)一步加強(qiáng)教科研成果以及課題的評估、鑒定和推廣工作,做好教研組、課題組及個(gè)人教科研實(shí)績的考核工作,做好全校性學(xué)術(shù)交流工作。

 、圩龊闷谥、期末考試試題的命制工作,提高考試的效度和信度,并組織命題教師撰寫好試卷分析報(bào)告。

 、茏龊眯陆處熍囵B(yǎng)工作。充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶的作用,以新、老教師一幫一結(jié)對子的形式,加強(qiáng)相互間的聽課觀摩、交流學(xué)習(xí),使新教師盡快成長起來,實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年站穩(wěn)講臺(tái),兩年站好講臺(tái),三年成為教壇新秀”的目的。

  ⑤做好“兩課”的組織、評選工作。全校性優(yōu)質(zhì)課安排在第九周,青年教師匯報(bào)課在十八周。

 、迏f(xié)助有關(guān)部門做好教師的交流學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修工作,組織教師學(xué)好教育科學(xué)理論。

 、叱浞职l(fā)揮校刊校報(bào)編輯部的職能,有計(jì)劃地出好?(bào)。鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文,并擇優(yōu)向?(bào)推薦。

 、喔鶕(jù)學(xué)校實(shí)際情況,不定期編印《教研簡報(bào)》。

  ⑨組織好各學(xué)科學(xué)生競賽工作。

  三、主要措施

  1、宣傳搞好教科研的重要意義,強(qiáng)化科研興校意識(shí),創(chuàng)造良好的教科研環(huán)境。

  2、做好教科研人才的培養(yǎng)工作,擴(kuò)大教科研骨干隊(duì)伍,建立教科研組織網(wǎng)絡(luò)。

  3、繼續(xù)完善教科研成果激勵(lì)機(jī)制,使熱心教科研工作的教師不僅從中獲得精神享受,還能得到實(shí)惠。

中學(xué)教研處工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年上半年,教研處堅(jiān)持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),緊緊圍繞教師發(fā)展中心的“十三五”發(fā)展規(guī)劃精神,認(rèn)真落實(shí)中學(xué)研訓(xùn)部進(jìn)一步貫徹“研訓(xùn)一體”的宗旨,以教育科研與評價(jià)為先導(dǎo)、以學(xué)科發(fā)展建設(shè)為抓手、以教師專業(yè)化成長為目標(biāo),圍繞教育熱點(diǎn)、教育真問題開展研訓(xùn)工作,進(jìn)一步提升研訓(xùn)實(shí)效,積極參與課程改革,深入研究中考,深入開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”為核心的課堂教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)新研訓(xùn)的工作模式,為學(xué)校發(fā)展和師生成長服務(wù)。

  二、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┩七M(jìn)深化課程改革,定期開展課改階段性總結(jié),通過課改提升辦學(xué)水平

  1.積極開展義務(wù)教育課程改革的研究。做好學(xué)校課程方案、學(xué)科課程實(shí)施計(jì)劃、拓展性課程開發(fā)與建設(shè)、精品課程建設(shè)(課程綱要、教材編寫、教學(xué)設(shè)計(jì))的調(diào)研、培訓(xùn)、指導(dǎo)、評比工作。

  2.加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)信息技術(shù)拓展課程的開發(fā)與建設(shè),努力提高信息教師的編程技能,讓中小學(xué)生接受相應(yīng)層次編程教育;

  3.繼續(xù)推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn),積極開展試點(diǎn)校課改視導(dǎo)、問題研討、成果展示等活動(dòng),及時(shí)提煉成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),打造我校課改品牌項(xiàng)目。

  4.動(dòng)員教師積極參加楠溪文化課程群開發(fā),構(gòu)建我縣當(dāng)?shù)匚幕n程的結(jié)構(gòu)體系。

  (二)認(rèn)真落實(shí)各類研訓(xùn)項(xiàng)目,促進(jìn)教師素養(yǎng)提升

  嚴(yán)格規(guī)范落實(shí)已上報(bào)省培訓(xùn)平臺(tái)的各類研訓(xùn)項(xiàng)目,通過項(xiàng)目培訓(xùn),提高教師的命題能力、校本研訓(xùn)組織和開發(fā)能力,學(xué)段知識(shí)的銜接能力,以及學(xué)科的`骨干教師和新教師的培養(yǎng),打造科學(xué)合理的名優(yōu)教師梯隊(duì),并發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。促進(jìn)課堂變革與課程改革相融合,逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的深入推進(jìn)。

 。ㄈ┩苿(dòng)初中學(xué)段教學(xué)新常規(guī)的實(shí)施,規(guī)范教學(xué)行為

  通過新常規(guī)的條件解讀,案例分析,課堂觀察,討論交流等多種方式,以課堂教學(xué)新常規(guī)的改進(jìn)為中心,以全新的視角審視課堂教學(xué)常規(guī)管理和執(zhí)行過程中存在的困惑與現(xiàn)象,引導(dǎo)初中教師將教學(xué)新常規(guī)的基本內(nèi)涵內(nèi)化為自覺意識(shí),提升提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),以新常規(guī)促進(jìn)初中學(xué)段精品課例的提煉,開展“一師一優(yōu)課”評比活動(dòng)。

 。ㄋ模┌l(fā)揮科研在教育教學(xué)中的基礎(chǔ)性作用

  1.規(guī)范教育科研活動(dòng)。強(qiáng)化過程管理,但導(dǎo)真實(shí)性研究,實(shí)施“真問題、真觀點(diǎn)、真數(shù)據(jù)、真案例、真探究、真反思”六項(xiàng)規(guī)定;優(yōu)化成果評比,倡導(dǎo)實(shí)踐性研究,優(yōu)先選擇基于上級(jí)研訓(xùn)活動(dòng),自主選課培訓(xùn),優(yōu)質(zhì)課評比,集體備課,主題教研,主題學(xué)習(xí)(閱讀、觀摩、考察、交流)等六項(xiàng)實(shí)踐性活動(dòng)中形成的研究成果。

  2.打造“五題”研修項(xiàng)目。積極開展“選題、開題、研題、煉題、結(jié)題”研究,努力培教科研骨干、重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人的策劃力、設(shè)計(jì)力、研究力、指導(dǎo)力、評價(jià)力、全力打造科研項(xiàng)目品牌。

  (五)參加初中“三小”的評比相關(guān)活動(dòng)

  參加“三小”的評比工作,提供一個(gè)讓學(xué)生展示自我,發(fā)展自我的平臺(tái)。通過設(shè)計(jì)與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際相聯(lián)系的系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、技能解決實(shí)際問題的能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí),發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生,進(jìn)一步提升其創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

【中學(xué)教研處工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

中學(xué)教研處工作計(jì)劃02-21

教研處工作計(jì)劃02-19

初中教研處工作計(jì)劃03-30

教研處工作計(jì)劃15篇02-26

中學(xué)教研工作計(jì)劃01-12

中學(xué)教研工作計(jì)劃09-09

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃03-18

中學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃01-07

中學(xué)政教處工作計(jì)劃01-08