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高中地理教研組學(xué)期工作計劃

時間:2022-05-09 04:24:51 工作計劃 我要投稿

高中地理教研組學(xué)期工作計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的高中地理教研組學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

高中地理教研組學(xué)期工作計劃

高中地理教研組學(xué)期工作計劃1

  一、工作思路

  遵照學(xué)校今年本期的工作計劃,我們高三地理科在本期的工作思路主要是:努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭取得20xx年高考的優(yōu)異成績。

  二、工作目標(biāo)

  1、上好每堂課,規(guī)范課堂教學(xué)。根據(jù)20xx年考試說明,逐一落實考點。努力完成學(xué)校下?Q的高考任務(wù)。上重點線的人數(shù)超過目標(biāo)上本科線的人數(shù)超過要求上?凭的人數(shù)超過98%。開展培優(yōu)和補差的工作關(guān)注尖子生力爭在20xx年的高考中再現(xiàn)地理學(xué)科的輝煌。

  2、按質(zhì)按量完成學(xué)校在創(chuàng)建工作中所下?Q的各項工作。根據(jù)教學(xué)處和教務(wù)處各項工作計劃高三地理科要求每位教師完成教育教學(xué)檔案資料工作(包括教師個人計劃、總結(jié)、教案、聽課本、積分冊;教研組計劃、總結(jié)、教研活動報表;科組計劃、總結(jié)、教研活動報表、第二課堂活動報表)。進行多媒體輔助教學(xué)工作80%以上的教師能運用多媒體輔助教學(xué),課時覆蓋率50%以上;能純熟制作開發(fā)課件,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  3、按新高考的要求上好每一堂課,做到考點過關(guān),能力過關(guān)。

  三、工作要求

  在第一輪復(fù)習(xí)中,堅持從嚴要求,做到以下幾點:

  1、鉆研考綱和教材,對教材內(nèi)容進行歸納總結(jié)。著眼教材,建立必修概念系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),進行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

  (1)全面了解教材,掌握重點。

  (2)突出主干,落實基礎(chǔ),做好用好概念系統(tǒng)化。

  (3)留意總結(jié),特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納。

  2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  (1)集體備課:備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課,要在掌握高考方向的基礎(chǔ)上備課,要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課。

  加強集體備課,發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實處,而不是流于形式,按學(xué)校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進行。

  (2)上課:在集體備課的基礎(chǔ)上認真上好每一課,提高課堂教學(xué)的效率。要時刻關(guān)注學(xué)生的成長,因材施教,補差提優(yōu)。要留意做到講練結(jié)合。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  (3)課后反思:總結(jié)課堂得失,養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣,在反思中求進步。

  (4)完善聽課制度,取長補短,年輕老師多向老教師學(xué)習(xí),共同提高。

  (5)遵照學(xué)校安排,堅持做好教學(xué)常規(guī)。

  3、全面?zhèn)淇迹?xí)題精選、精練、精評

  堅定執(zhí)行學(xué)校提出的習(xí)題系列化教學(xué)要求,對試題要精心組合。從不同的習(xí)題難度入手,結(jié)合學(xué)生的實際情況,課堂上合理安排學(xué)生訓(xùn)練時間。試題講解要及時,要講透,要留意解題方法,解題思路的培養(yǎng),回元強調(diào)答題的規(guī)范化,地理語言的專業(yè)化。提高學(xué)生的解題析題能力。

  四、工作措施

  為?Q到今年的高考目標(biāo)我們高三地理科a組決心:同心協(xié)力、齊抓共管;既要質(zhì)量、又元數(shù)量。清楚措施如下:

  1、充分利用每節(jié)課,對基礎(chǔ)較差的同學(xué)還是以夯實基礎(chǔ)為主,在高考中提高基礎(chǔ)分;對基礎(chǔ)較好的同學(xué)在夯實基礎(chǔ)的同時,提高他們的學(xué)科能力,力爭提高第二卷的分數(shù)。為?Q到這一目的,我們?nèi)w高三教師要齊心協(xié)力,

  共同抓重點,釋疑點,收集今年的高考信息。

  2、切實搞好培優(yōu)和補差的工作,培優(yōu)工作主要由周、羅老師負責(zé),對象主要以第一層次班的學(xué)生為主,清楚措施是:關(guān)注尖子學(xué)生答題的正確規(guī)范,上課加大容量;每兩周訓(xùn)練一套高質(zhì)量的模仿試題;與尖子生進行個別談話

  輔導(dǎo)。對基礎(chǔ)較差學(xué)生的補差工作主措施是,按照考綱的.要求落實基礎(chǔ)知識扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。

  3、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),考生的知識水平是衡量高考的成敗標(biāo)準(zhǔn),但是,考生的心理素質(zhì)也是不可忽視的?忌乃枷胴摀(dān)過重,精神過度緊張,勢必影響到考生的知識水平的畸形發(fā)揮。臨考之際,良好心理狀態(tài)是十分重要的。在平時的教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生好的心態(tài),不要使學(xué)生在平時的考試中患得患失,要培養(yǎng)他們大度的心理。

  4、加強文科地理的教學(xué),本期文科地理教學(xué)的主要任務(wù)是完成一輪專題復(fù)習(xí)任務(wù)、講練結(jié)合,夯實基礎(chǔ),為深圳一模、二模和高考作預(yù)備。

  5、配合各部門做好各項工作,科組及老師果斷按質(zhì)按量完成各項任務(wù)。

高中地理教研組學(xué)期工作計劃2

  一、認真執(zhí)行教學(xué)五認真原則

  教材是最重要的課程資源,它直接體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)。因此首先鉆研教材,吃透教材,深入挖掘和準(zhǔn)確把握。在教學(xué)活動中充分調(diào)動學(xué)生的知識儲備及其它相關(guān)資源,以超越文本局限,同時在教學(xué)活動中積極調(diào)動學(xué)生活躍課堂氣氛,突出學(xué)生主體性,促進學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)中無論是課前導(dǎo)入,還是單元小結(jié),學(xué)科自習(xí),月考。都要抓住機會,對教學(xué)內(nèi)容不斷補充完善。當(dāng)然3個班可以說學(xué)生參差不齊,這就需要無論是備課還是實際教學(xué)中都要做好充分準(zhǔn)備,靈活多變,既要駕弩教學(xué)內(nèi)容還要駕弩學(xué)生。

  二、積極參加備課組教研組活動

  在每周五的備課組活動中,積極探討教學(xué)中重點,難點的突破,以及教學(xué)中遇到的問題。通過探討及時改進。另外利用沒課時間互相聽課,積極評課,取長補短,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,力求盡善盡美。這是本學(xué)期的'一項重要工作。爭取在教學(xué)中有一個較大的突破。

  三、充實自我完善自我

  在課余時間,廣泛閱讀相關(guān)書籍,多做多看習(xí)題,充實自己提升自己,在教學(xué)中,盡量嘗試采用新的教學(xué)方法,教學(xué)手段?傊ㄟ^自己的努力爭取在教學(xué)中做一個永不落伍的教師。

  在今后的教學(xué)中,要繼續(xù)認認真真踏踏實實從嚴致教。通過加強自身的修養(yǎng),竭盡全力投身到教學(xué)事業(yè)中,無愧于自己也無愧于學(xué)生。

高中地理教研組學(xué)期工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  立足于現(xiàn)代教育理念,以校長室和教務(wù)處的教學(xué)安排為依據(jù),以創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)教學(xué)特色為目標(biāo)、切實提高課堂教學(xué)效率為中心,樹立全新的教學(xué)觀念,努力探索符合學(xué)生個性特點的教學(xué)方法。以人為本,加強學(xué)法指導(dǎo),增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生學(xué)習(xí)對生活有用的地理和對終身有用的地理;培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和探究意識。

  二、工作目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)高一課程改革的課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的理論心得文章。以學(xué)生發(fā)展為本,堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。實現(xiàn)“為孩子的一生負責(zé)”的辦學(xué)目標(biāo)。

  2、備課:認真?zhèn)湔n明確教學(xué)目的教學(xué)任務(wù),課前還要充分了解學(xué)生。啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法、能力,讓課堂煥發(fā)生命活力。全面提高課堂的效率。

  3、進修:積極參加各種業(yè)務(wù)進修,尤其是結(jié)合本學(xué)科的教改進修活動。

  4、交流:加強同年級、不同年級、不同科目之間的教學(xué)經(jīng)驗交流與探究;加強與區(qū)內(nèi)他校之間的溝通與聯(lián)系,汲取他校(尤其是對課程改革和會考、高考考得好的學(xué)校)的成功經(jīng)驗。

  5、教研:繼續(xù)推進自主學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、課題開展的實踐與探索,力求更上一個層面。

  6、青年教師積極參加區(qū)、校教學(xué)公開課的展示活動。

  三、工作計劃

  本學(xué)期制定工作計劃如下:

 。ㄒ唬┎粩喔陆逃虒W(xué)觀念——聚焦課堂、提質(zhì)增效

  增強學(xué)習(xí)意識,夯實理論功底,積極學(xué)習(xí)高中地理課程,及時了解本學(xué)科最新發(fā)展動態(tài)和研究方向,用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,逐步實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究性教師轉(zhuǎn)化,對課堂教學(xué)、多反思、多研究、多總結(jié),多寫教學(xué)反思及論文。結(jié)合當(dāng)前的教育發(fā)展趨勢,不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)實踐,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,大力提倡自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),及時總結(jié)經(jīng)驗,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

 。ǘ┰鷮崒嵉刈ズ贸R(guī)工作:

  1、加強備課組活動,每一次活動力爭做到有的放矢、內(nèi)容充實,提高集體備課的實效性和針對性。通過集體備課,形成一體化的校本資料。

  2、提倡合作備課,規(guī)范教學(xué)行為。每上一堂課之前,都要認真鉆研教學(xué)大綱和教材,把握教學(xué)內(nèi)容中的重點、難點,商討突破教學(xué)重點和難點的手段、方法,然后根據(jù)各班學(xué)情備好每一堂課。同年級教師明確分工,輪流備課、制作課件,力求教案與課件的統(tǒng)一,資源共享。

  3、配合教導(dǎo)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查。根據(jù)學(xué)校對教研組工作的安排和要求,加強對本組教師的教學(xué)常規(guī)檢查,力爭上好每一堂課,課堂上注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段,探索適合小班的教學(xué)方法。課后認真地批改作業(yè),精心輔導(dǎo)學(xué)生。

  4、以課堂為中心,加強組內(nèi)教師相互聽課,聽后及時總結(jié),多提改進意見,大家取長補短,共同進步。

  具體工作及時間安排:

  1、每兩周一次校內(nèi)教研會;根據(jù)區(qū)上安排,按學(xué)年組教師參加區(qū)上和市上的地理教研會。

  2、在高一和高二、高三年級開學(xué)進入穩(wěn)定教學(xué)工作后,在三月下旬逐步展開各年級的同課研究工作;嘗試在高二年級邀請有經(jīng)驗的高三老師示范和同課研究。

  3、在半期考試結(jié)束后,針對半期考試,開展一次各年級的試卷分析工作。

  4、積極參加校內(nèi)的新課程建模工作,根據(jù)學(xué)校安排的`具體時間,作一次組內(nèi)建模研討會,與同課研究結(jié)合起來,嘗試推出本學(xué)科的新課程參賽教師。

  5、本學(xué)期每位老師組內(nèi)聽課的節(jié)次應(yīng)大于15節(jié)。

  6、按照學(xué)校的安排,做好組內(nèi)的教學(xué)備改情況檢查。

 。▊涓囊螅盒陆處煈(yīng)有教學(xué)詳案,老教師應(yīng)有教學(xué)簡案。每位教師力求打造一至二個展示性的好教案。高一年級文科班平均每周布置和批改兩次作業(yè);高一年級理科班平均每周布置和批改一次作業(yè);高二年級平均每周布置和批改兩次作業(yè);高三年級平均每周布置和批改兩次作業(yè)。)

  四、針對高考,收集信息、分析學(xué)情,提高課堂教學(xué)效率。

  1、注意收集和研究高考信息。鉆研教材,研究命題方向;加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和解題思路的培養(yǎng),搞好模擬測試及試卷分析,了解學(xué)生的實際情況,針對性地解決問題,確保教學(xué)效果。

  2、提高課堂實效。盡可能讓學(xué)生在課堂上掌握相關(guān)知識,教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,備好學(xué)案,加強課堂反饋,當(dāng)堂課知識點當(dāng)堂掌握。

  3、積極參加市區(qū)組織的教研活動。和兄弟學(xué)校保持長期的聯(lián)系和學(xué)習(xí)交流,既要積極爭取上區(qū)公開課,又要虛心聽取兄弟學(xué)校的老師對新教材的看法,教法和對教材的處理方法。進一步熟練掌握計算機課件操作,爭取在區(qū)、校開設(shè)展示課。

  五、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用,探索地理小班化教學(xué)模式。

  支撐自主性學(xué)習(xí)和教學(xué)的核心理論是以人為本、以學(xué)生為中心的。體現(xiàn)在具體的教育、教學(xué)行為中就是以學(xué)生為本、以學(xué)習(xí)為中心的教育思想。我們教學(xué)行為的重點應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)這一方面,也就是學(xué)生身上,更多的發(fā)揮引領(lǐng)作用,強調(diào)與學(xué)生互動、合作及共享的關(guān)系。

高中地理教研組學(xué)期工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作計劃,深化普通高中地理課程改革,面向全體學(xué)生,為學(xué)生將來的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);提高深化課程改革課堂有效學(xué)習(xí),推進“導(dǎo)學(xué)案”的實施,增強課堂教學(xué)的效率;積極引導(dǎo)組內(nèi)教師做真實的研究,不斷提高地理學(xué)科的教育教學(xué)水平,將優(yōu)秀教研組的光輝繼續(xù)發(fā)揚光大。

  二、本學(xué)期教研活動工作重點

  1、加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

  學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》和新修訂的《浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》等文件精神,積極參與深化普通高中課程改革培訓(xùn)及選修課程建設(shè)專題研討培訓(xùn),加強對深化課程改革的研究與指導(dǎo),關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題。

  2、加強備課組建設(shè)

  本學(xué)期開始,全面推進“導(dǎo)學(xué)案”這項有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項目,教學(xué)常規(guī)著重落實“導(dǎo)學(xué)案”編寫、收發(fā)、批改與反饋情況。故加強集中全組智慧,進行集體備課,對每一節(jié)課的內(nèi)容都進行深入的探討,對教學(xué)過程進行細致的規(guī)劃,任務(wù)分配,成員認真編寫導(dǎo)學(xué)案,包括自主學(xué)習(xí)、合作探究的.設(shè)計、課堂練習(xí)的選擇等等,教師在此基礎(chǔ)上,可以結(jié)合學(xué)情和個人教學(xué)風(fēng)格,進行部分修改,形成適合自身特點的導(dǎo)學(xué)案。達成“大同”“小異”,把規(guī)范與自身特色相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,保證新教師的教學(xué)質(zhì)量,集中全組老師智慧的教學(xué)案。

  3、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

  努力做好地理學(xué)科教研活動,努力做到周密部署,精心設(shè)計,系統(tǒng)安排,并努力使各項教研活動主題鮮明、方法得當(dāng)、效果明顯,進一步增強地理教研活動的效益;加強引導(dǎo)教師做“與有效學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容方面”的課題研究,為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻。

  4、加強教師培養(yǎng)

  根據(jù)學(xué)校教育振興五年行動計劃,積極培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。積極參與《導(dǎo)學(xué)之星》評比等有關(guān)活動。關(guān)注青年教師的成長,做好師徒結(jié)對工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用,帶動青年教師成長,促進地理學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

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